优秀作文能够展现作者的个性和独特的思维方式，能够给读者以启示和思考。下面是一些优秀作文的引语，希望能够激发大家的写作灵感和创作能力。
四年级学生作文
我的姐姐学习非常刻苦，她叫王小涵，长着圆圆的脸蛋，乌黑的头发，长长的睫毛下面有一双闪闪发亮的大眼睛。她博学多才，知识丰富，不管我提什么问题，她都能回答上来。
上课的时候，她静静地坐在位子上，聚精会神地听着。她遇到不明白的问题，从来不放过，总是及时向老师提出来。有时，一堂课她能提出四个问题。老师和同学都非常喜欢她。课间的时候，同学都出去活动了，而她还坐在位子上，或者阅读书籍，或者预习功课，或者抓紧时间完成作业，不愿放过一点学习时间。
下午放学回到家以后，她总是先帮爸爸妈妈做一些家务活，有时还动手为他们做好晚饭。晚饭后，她就坐到学习桌旁写作业。有的时候，她遇到了不会的问题，就翻阅辅导材料，或者上网查阅资料，直到完全弄明白才罢休。对于学习，她一丝不苟。晚上做作业有时到深夜，爸爸妈妈多次催她休息，她都说：“快了，快了，做完作业我再睡觉。”有时，我问她：“你不困吗？”她笑着说：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊。”
我的.姐姐学习生活非常有规律。她每天早晨按时起床，洗刷完毕，就开始学习。她有时复习课文，有时朗读古诗，有时阅读文章，还有时写读书笔记，安排得丰富多彩。她对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨头脑特别清醒，一定不能放过。”我真为姐姐的刻苦学习的精神所感动。
在班里，她的学习成绩一直是名列第一名，老师表扬她，同学佩服她，我也为她感到骄傲。她真是我学习的榜样，我要学习她刻苦学习的精神。世上无难事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成绩也一定会名列前茅。
四年级学生作文
俗话说地好，正月十五闹元宵，我和家人吃完圆滚滚、水灵灵的汤圆后，我出去赏月。
十五的月亮果然名不虚传，圆圆的，可以和太阳相媲美，无边无际的天空上有无数的星星在闪烁。正在我全神贯注的欣赏月亮时，忽然，从东边传来一阵炮竹声，我抬头一看，哇!
五颜六色的炮竹正向天空冲去。你瞧，一个七，八岁的小男孩拿着一个“竹竿”形的炮竹正准备放呢，他把炮竹高高的举过了头顶，只听“嘭”的一声，炮竹上了天。只见炮竹一个劲地冲向了天空，在天空变成了一朵盛开的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下来，炮竹就放完了。正在这时，从外面跑来了一群小朋友，他们手提着发亮的灯笼，跑进了院子。
我赶紧跑回家，拿出了我的灯笼。这是一只猪八戒的灯笼，猪八戒头带着一顶金黄色的帽子，穿着粉红色的大衣，还露着大肚皮。它还穿着金黄色的短裤和黑色的单鞋，肚子上系着绿色的裤腰带。猪八戒手持绿色的耙子，好像正在专心的练武呢!它脚底下还踩着黄色的滑板车，把开关往前一推，这样滑板车可以动了/猪八戒的身子亮了，它还唱起了西游记的主题歌。我拿起灯笼就往外跑，我和其它小朋友一样，提着灯笼在院子里跑呀，跳呀，庆祝着元宵节。
这个元宵节我过的真有意义。
四年级学生作文
看到了朋友的留言，回复了一下。然后决定继续我的涂鸦。发现，还是有人关心自己的。所以小小地庆幸了一下。
坚持不做陌路人，虽然这对于自己很残忍。但是，真的是不甘心啊。为什么就不可以再做朋友了呢？从来不相信什么分手后不能再做朋友，不能成为敌人之类的话。也许会尴尬，也许会残忍。但至少不会遗憾。或者只有我会这么想吧？可是，我真的不希望就此失去一个朋友。很奇怪的。大家好像都不赞同我的想法。就连萧然也反对我。可我还是在坚持。其实，我知道一切徒劳。却始终在犯傻。
我会试着去微笑，即使它并非真心。丫头是对的，微笑，最美丽。可我的美丽是为了谁呢？
干嘛要为了别人？为了自己，难道不该微笑吗？我轻声问自己。却只得到了一阵沉默。
谁为我而停留？我为谁而落泪？希望这一切会在某个明媚的早晨明朗。云淡风轻。
不经意间听说了一个故事。情节很老套。无非是一个女孩爱上了一个男孩。可惜男孩已经有了女朋友，于是，一段暗恋开始了。女孩与男孩一直保持着很好的友谊。可明眼人都看得出女孩的心思。男孩更是了然于心。暗恋就变成了明恋。终于，男孩和女朋友发生了摩擦，甚至闹到了分手的地步。男孩很爱自己的女朋友，于是黯然神伤。也许是被女孩的真诚所打动了吧。男孩接受了女孩。只是好景不长，男孩很快就和女友和好如初了。因为责任吧？男孩心里还记挂着女孩。只是无法再给她什么了。
四年级学生评语
你是一个深受大家喜欢的好同学，好干部。你对待学习严肃认真，对待工作认真负责，并且关心集体，乐于助人，团结同学，积极参加学校的各项活动。只是在上课时，老师多么想见到你的小手。希望你今后多看课外书，拓宽知识面，不断提高写作水平。
你是一个较聪明的男孩。你不仅尊敬师长，而且乐于助人。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的是，不论学习，还是劳动上，表现得都不够出色。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名名符其实的好学生。
你是个尊师爱友、明理懂事的孩子。平时能严守纪律，热心班级事务，关心集体。学习踏实认真，成绩稳中有升。望今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂讨论，在学习上加倍努力，争取更大进步。雄斌你头脑聪明，有很强的上进心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以导致你学习一直很被动。在遵守日常行为规范方面对自己要求还不够严格。老师希望你在今后要加倍勤奋，相信你一定不会辜负师长的期待！
海连你是一个聪明文静、明理懂事的女孩。平时尊师爱友，积极参加集体活动。希望今后积极参与课堂，大胆发表意见，多看作文书积累好词佳句，发扬滴水穿石的精神，在知识的海洋里鼓足风帆，不断冲向新的目标！
焯丽你平时自觉遵守纪律，友善待人，但学习一直难以专注投入，写字的速度有了一定的提高，可和同学们还有一些距离。希望今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。加油吧！
四年级学生作文
早就听说过浙西大峡谷的皮筏漂流活动十分搞笑，这天最后如愿以偿了。
乘了四个多小时的车来到浙西，午饭后又经过一小时的颠簸行程才来到大峡谷。刚一下车，就发现大峡谷果然名不虚传。那里林木幽深，空气清新，巨石百态，急流万变，野趣浓郁，构成了一条壮观的山野长廊。随着导游的引导，我们来到了漂流起点。我迫不及待地穿起防护衣，跳上皮筏。然后随着船工的喧喝声漂流开始了。
皮筏顺流而下，两岸的美景尽受眼底，河岸边长着浓荫蔽日的大树，大树下那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苔藓散发着清香。在高温的天气里，这些景色使人身心都感到清凉。
正当我津津有味地欣赏着岸边的美景时，前面突然出现了回急流，原先就是水流被巨石挡住了，又向后退回来，正巧和皮筏撞了个“满怀”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下来。我被这突如其来的“人工降雨”淋得半湿半干，怪难受的。
不等我抱怨完刚才的“人工降雨”，前面又出现了“突发事变”：不远处出现了断崖。我匆忙握紧皮筏上的绳结，随着“轰隆”一声，皮筏顺着湍急的水流直直地从断崖上掉了下来。“还好没事！”我侥幸的想。这个想法还没从脑子里消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘势在皮筏倾斜时从后面灌进来。我坐在后面可惨了，下半身全被泡在水里。
没多久，我们又遇上了巨石群，皮筏再次跌跌碰碰折腾了一阵子才过去。
已经经历了好几次挫难后，我们才最后驶入了平静的湖面。河两岸又变得绿树成荫，水中能够清楚地看见发光的鹅卵石，鸟鸣似乎在庆祝我们的归来。
上岸后，我想，神气的大自然真就是太奇妙了，有时惊险刺激，有时舒缓美妙。然后在经历过大峡谷漂流活动后，我更发觉了它的美丽。
四年级学生作文
比如：把今天发生的某一件事写下来，把老师表扬我时的心情写下来等等。生活当中练笔的题材数不胜数。在练笔中培养写作兴趣，在短文中积累写作经验。只要开动思维的机器，运用广博的社会资源，循循善诱，由浅入深。用一些学生喜闻乐见的鲜活的人物和真实的事件来提起学生的创作激情。
启发学生积极地体验和感受生活，细心地观察大自然的一草一木。鼓励学生自主表达现实生活和自然环境中的人和事，尤其是学生自己身边的、自己参与的事。以真实生活为写作背景。只有这样，学生的话匣子才会被打开，他们才有话可说。生活，是永不枯竭的创作源泉。只有反映真实的生活，才能表达他们最真实的情感，才能体现出他们的童真、童趣。多引导学生从生活中捕捉感人的场景，积累和提炼丰富的生活素材。使学生懂得作文就是生活，就是用笔墨来描写你、我、他的故事，来描绘美丽的大自然和我们的幸福生活。从而丰富了学生内心的体验，同时又提高了他们的认知能力，使他们的想象力和创造力能得到进一步升华，不拘一格。老师不要把自己的想法强加于学生，不要强求学生按照老师设计的思路来写作，给学生一个自由想象的空间，给学生一个自主发挥的平台，以此来激活学生的创作灵感和写作兴趣。
文学离不开生活，学生作文也是如此，如果脱离了生活实际，这样的作文将会变得满篇废话。在对课文的教学中，教给学生作者所使用的观察方法。让学生养成观察生活的良好习惯，鼓励学生用自己的眼去观察、以自己的心去理解、感受生活，努力去发现我们那五彩缤纷的生活，去写真人真事，抒发真情实感。这样，学生的作文将不脱离实际，不再是一堆废话。
唐杜甫说过：读书破完卷，下笔如有神。告诉我们，只有多读，才会有广博的知识，写起作文来才会如有“神”在帮助。当然，光多读还不够，还必须注重积累，将自己在读的时候认为写得好的语句摘抄下来，并能在需要拿出来为己用。对此，我要求每位学生在多读的同时，每人准备一本专门用来摘录好词好句的笔记本作为积累本。同时，让学生在读的过程中做到“不动笔墨不读书”。从而扩充学生的视野及知识面。养成多积累的良好习惯，这样，学生写起作文来就能随手拈来，容易很多。
在每一单元的课文教学中，给学生定一篇习作例文，给学生一个习作的模式。在提倡模仿的同时，告诉学生模仿与抄袭的本质区别。另外，在写作文之前，让学生根据自己的选材、构思，在小组内说一说，力求做到说清楚。在说的过程中将口语更改为书面语，并在下笔时力求按照所说的去写，从而提高学生书面语言的表达能力，做到语句通顺，条理清楚。
每一篇作文写好后，我并没有马上让学生誊写在作文本上，而是这样鼓励学生：“习作写好了，请你自己认真读两遍，看看有没有用得不恰当的词语和不通顺的句子，找出写错的字，都把它们改正过来。”让学生自己先修改后，再让他们以小组的形势相互进行修改，在给自己或别人修改的基础上逐渐提高自己的作文水平，让学生的写作兴趣得到增强。
习作评语是学生与老师进行思想交流的桥梁，是提高学生习作水平的一个重要的鼓励因素。因此，在批改学生作文时，我们要做到多加肯定，少作批评。我认为：对小学生的作文，尤其是小学中年级学生作文的评改，更应该如此。我在评改作文时，从不去注重学生作文中存在多大的毛病，而是在寻找学生作文中的闪光点。哪怕是一个词、一句话，都会是我对学生的成功的肯定。同时，在作文评语中，我重在教给方法，沟通情感，而不去找学生的不足。这样，学生在写作时，往往会自觉地去延续自己作文中的闪光点。久而久之，作文水平便会渐渐地得到提高，也就不会让一个班的学生习作水平参差不齐。此外，我还要求学生去记日记。在记日记的过程中，强调自愿，我不作检查。但有一点要求，那就是日记中必须有学生自己的感受、看法。
总之，小学语文作文的教学，只要做到导之有方，评之合理，让学生自由真实地表达，就能达到作文教学的目的，学生们也获得良好的写作效果。
四年级学生评语
1.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
2.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
3.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
4.你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
5.你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
6.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
7.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
8.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
9.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
10.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
11.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
12.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
13.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的学生。
14.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
16.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
17.你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!
19.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
20.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了初中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
21.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
22.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!
23.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
24.伟大的科学家爱因斯坦说得好："我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的"男子汉"!
25.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
26.你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
27.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
29.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
30.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
四年级学生作文
秋姑娘拂着轻盈的袖纱，乘着秋风的清爽悄然而至。
转眼又是一个喜悦的季节。校园里，操场上，小草儿又换上了新装，半绿半黄，一点儿也不感觉到单调。这个时候，小草已经不再那么鲜嫩，用手拂之，只是干枯的，但来年的春天它又会恢复生机，春风吹又生。孩子们都把这儿视为一个休闲的好场所，每当运动完时草地是最好的归宿。风吹动发梢，吹动小草。似有摇摇欲坠之感，小草儿也一个劲的点头。
嗯！远方传来一阵阵啧啧赞叹之声，不错的，是桂花在净化着校园的.空气，小小的花朵，只单单那么一瓣就令人赞叹不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只觉沁人心脾，或许有鸟儿经过都舍不得离去，想在这儿繁衍后代呢！
校园里的银杏树也不甘落后，虽然树上只有一些倔强不肯凋落的树叶，但也给校园的景色装添了一丝生机。比起松柏等一些高大的植物，银杏可是个苗条的主，细细的枝干，树枝就更别提了。远远望去，只是看见那些枯黄的树叶依附在枝干上，稀落的，伶仃的挂在枝头，微风习来，这银杏倒也跳起了舞，树叶儿也给伴着奏。庆幸春天赶快到来，银杏也便会恢复以前的生机。
在树下，长凳上，有捧着书本专心致志地看着课外书，还有复习功课的同学们，背着书写着作业的，同银杏屹立于这块方寸之地上，祝贺秋天的到来。同时，也期望着春天的来临。
秋天，你是时代的引领者，领着我们想向前进！
四年级学生评语
朱：灼灼出水一菡萏，艳艳灵河岸边仙。人间自是绝无有，天上瑶台一株娟。心有灵巧一点透，胸怀天下自不同。慈母哺育十载情，锻铸女儿气韵高。
徐：言谨谨字字珠玑，语落落片片飞絮。素手弹出高山曲，轻抚键盘落珠玉。挥毫笔尖泻锦绣，执笔手下流华章。吟哦唱酬皆有序，自是不同凡俗女。
秦：笑靥如花初盛开，行如弱柳轻随风。举止得体显家风，言谈高贵自不同。文章呈现好胸襟，书写展示女儿情。心有丘壑异他人，笔尖流露别样光。
朱怡冉：卓尔不群自高雅，小巧玲珑展风采。表演精准人人赞，可爱夺目个个夸。性自高洁无需言，举手投足显风流。不负上苍赐良才，自有抱负在胸怀。
苏：身如珠玉洁无尘，心似玲珑多一窍。平时话语虽不多，字句珠玑落玉盘。虽腼腆，自不凡，无限风景在心间，举止言谈彰品行。
郑：活跃可爱不断进步，努力学习天天向上。积极积极向上攀登，乐学善思不耻下问。书写稍需努力，发言更待积极哦！
沈阳：胆大无畏不知惧，开朗大方更敢言。稍受委屈泪纷纷，瓢泼大雨润全班。能言知道事，会说心底话。字字句句看本性，悄悄一女儿。
朱：珠露盈泽透本心，水晶品质洁如雪。亮似明星双眸中，画出精彩人生卷。多聪慧，尽在心，一举一动看修为。只因生在灵河畔，纵是弱草也不凡。
王：日渐进步非往日，不比平凡超自我。人小心大敢攀登，梦比天空还更远。日进步，志可定，无坚不摧事事先。只盼此志恒如天，日日不俗金不换。
何禹璇：机灵灵聪慧过人，妙韵韵胆识超群。活脱脱晴雯出红楼，柳弱弱轻雅升齊月。能诗词，会文章，多才多艺书华章。
张：爱看书手不释卷，喜阅读课上捧书。乐不疲拍案大叫，笑嘻嘻整天无忧。太聪慧稍学即会，当组长认真负责。
张：娟秀可人低眉娇羞，温婉典雅高贵不俗。秀色凸显赛春兰，清香淡雅超夏荷。自身虽是出贫家，却有傲骨在心胸。
余:双手叉口袋，两足挪不停。自是不言语，眉间气不凡。学习自努力，勤奋又刻苦。文章千古事，笔下有清冽。
阮：足球脚下转，心中有意念。目标对方门，否则事不休。学习稍放松，成绩尤堪忧。抓住核心事，做好本职工。
李：憨厚厚一笑眼迷离，胖嘟嘟可爱特单纯。学习需努力，书写待进步。听写出错多，默写待提高。
李：能言善语气场高，手舞足蹈乐主持。心地良善助人多，志气高雅勇攀登。偶有松懈稍怠慢，作业不能按时交。望刻苦，勤努力，不断进步上高楼。
姚：翩翩君子显风流，雅致少年彰家风。运动场上赛成绩，学习刻苦夺第一。不争不抢乐沉默，遥遥领先看业绩。
万：自言自语乐悠悠，无忧无虑喜滋滋。个高力小显瘦弱，多加运动增体力。跑步能够遥领先，书写更待上高楼。若能记住致真言，定是参天树一棵。
王：灵巧出高门，身洁志愈坚。勤奋更刻苦，不断勇登攀。厚积而薄发，期待脱颖出。成功在努力，希望在心头。永不言放弃，自在世间游。
杨：单纯活跃乐无边，梦想遥遥不思量。管好眼前自在事，不问他朝有或无。学习尚待勤刻苦，多留余力和时间。要是能够记师言，定能高攀泰山巅。
陈：弱如柳絮随风舞，病体多如春雨天。看似高大挺威武，实在瘦弱不堪言。总有无限纷扰事，打乱平常学习间。
耿：菡萏带雨一点红，玲珑剔透润泽心。不是人间俗世客，更为灵河岸边仙。袅娜多姿风拂柳，掩面一笑胜春光。无限风景在胸怀，胜过人间四月天。
孙：口不停言话语多，东张西望惹尘寰。自我掌控稍显弱，更需努力再向前。纵使聪慧胸怀在，打扰他人总不好。擅长反思和总结，领悟老师良苦心。
江：好学善问勤努力，兰心荷质有慧根。品行高洁出名门，气韵不俗显家风。认真做事有始终，言语不多看行动。人间自有不俗客，虽在尘世香满天。
谢：灵巧能辩天下事，支持正义明是非。勤劳能干彰秉性，爱憎分明辨忠奸。能言语，爱观察，事事非非过眼前，总有一片浮云去，留得清香在心间。
高：巧舌如簧幽默风趣，行动迅速脚下生风。喜爱足球乐此不疲，每晚练习汗流浃背。一分辛苦一分收获，绿茵场上叱诧风云。书写进步超神速，发言积极勤参与。
吴：积极发言乐参与，真正课堂小主人。自信乐观内在有，反复练习乐悠悠。进步非凡今非昔，相信来年应更佳。士别三日当刮目，何况相逢已两载！
郭：快跑神速赛超人，红色跑道显英姿。洒脱英俊人人爱，举止潇洒个个夸。初来乍到自来熟，深受欢迎志道同。学习进步不一般，发言积极特开颜。
四年级学生评语
1、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者，老师想你一定能做到，成功一定属于你。
3、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心的为你祝福。
4、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么专心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但成绩一直在进步，还能给老师减少麻烦。我会一直支持你，继续做一个全面发展的学生！
5、乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又是老师的小助手。本学期担任语文课代表，印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课认真，不开小差；课前预习，课后复习；工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你！望你继续领略书中的奥妙，同时更盼望着你学习一直名列前茅！
7、你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了！答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是？老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的！
8、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
9、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
10、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！
11、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
12、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
13、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
14、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
15、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
16、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
四年级学生作文
寒假中，我饶有兴趣地在家里做了一个实验——制作冰糖。
按照书上的步骤，我先准备热水、一些白糖、一个大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和几根棉线后，就可以开始做实验了。
我先舀几勺白糖放入水中，再向瓶中倒入热水进行搅拌，直到白糖完全溶解在水中，瓶底不留沉淀为止。然后，我在筷子上绑上几根棉线，并将筷子横放在瓶口，棉线垂直放入糖水中。最后，我把装满白糖的大口瓶放在暖和的地方。
一个星期过去了，二个星期过去了，还是没有白糖析出来。我心想：怎么回事呀?难道要让我失败告终?妈妈看我心急的样子，说：“看来天气太冷了，没法让水蒸发掉，那只好加热了!”因此，我们就开始给水加热。转眼间，瓶子开始冒出热气，随着水分的蒸发，冰糖出现了，有细细长长的，也有方方的，各式各样，都粘在了棉线上。
我欢天喜地，喊叫着：“我成功了!”
这次的实验让我知道了冰糖是如何产生的，它是因为棉线的末端吸收了含有糖分的溶液，当水分蒸发后，棉线的末端就留下了结晶体，那就是冰糖了!
四年级学生作文
记得那是一个热热闹闹的除夕节，我早早地起床，吵吵嚷嚷地让妈妈包饺子，无奈之下，妈妈只好同意了。
买回了面皮、肉等材料，妈妈就开始制作肉馅了，妈妈把肉、葱花、木耳……放在砧板上，提起菜刀，“呱呱呱呱”，演奏起了“厨房交响曲”，不久，肉馅做好了，妈妈开始包饺子了。
妈妈拿起面皮包了一个又一个，我忍不住，自己也拿了张面皮，有模有样地包了起来。我放入肉馅，然后合起来，在周边按了几下，好了，大功告成！我看着这个“泻了气的皮球”，再把目光转移到那个“挺着将军肚的小娃娃”身上，真是一个天上一个地下啊！我低下头，耷拉着脑袋，嘟囔着小嘴，叹了一口气：“唉”。
妈妈见我心灰意冷的样子，主动过来安慰我说：“马也有失蹄时嘛，来，不要灰心，我教你包，你看啊……”
我听了妈妈的话，又有了信心，又包了起来，果不其然，现在我包得一个比一个有风度，一个比一个漂亮，我开心极了，心情激动无比，干劲来了，饺子自然包得就快啦！不一会儿，饺子包好了，准备下锅煮饺子。
一股香喷喷而又诱人的味道从厨房飘来，让我口水直流三千尺，“老妈，快点，我要开动啦！”我满怀兴奋的说。妈妈在厨房说：“饺子还没好，你就已经等不及了，待会儿上了桌，你更是一顿狼吞虎咽啦！好了好了，我的小祖宗，饺子来喽！”
那年除夕，至今令我难以忘怀，每次回想起来，我都甜滋滋的，一直甜到心里！
四年级学生评语
1： 你是个懂礼貌、聪明的男孩，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业经常不按时完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
2：你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
3：你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常不完成，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
4：在老师心目中你是个善良、纯朴的`男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
5：你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
6：你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，经常可以看到你为同学服务时任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。老师希望你不断为自己提出更高要求，相信你一定会更加出色！
7：你是个深受大家喜欢的好干部，在班里有很高的威信。你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，在帮助同学时总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，为今后的成功打下坚实的基础。相信你，一定能行！
8：你是个聪明机灵的孩子，你思维敏捷，接受能力强，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进，老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，并且要注意整理好自己的座位，成为人人羡慕的佼佼者！
9：在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，全心帮助同学，学习认真努力，但还缺乏一些方法。 希望你能不断为自己制定更高目标，取得令人满意的成绩！
10：你是个帅气的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，积极回答。但有时在学习上不够重视，上课易分心，有时作业质量也不是很高。希望你把精力都放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
学习的重要性。老师希望你今后多关注些学习，你一定会突飞猛进。
12：在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人计较，做事时是个认真的人，认真对待自己的学习，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩还不是很理想。老师希望你多汲取别的同学的经验，成绩有更大程度的提高。
13：你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你能够把最大的精力都放在学习上，不断提高学习成绩。
14：在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该再开朗些，并且在学习上勤奋刻苦，你一定会取得成功。
15：你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更严格些，你在班里一定会更加出色。
16：你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时在学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能有很大进步的。
17：你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听讲时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时作业不及时完成，上课不专心，你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生的。
18：你平时在校沉默寡言，与人相处融洽，从不与人争执，对待工作认真负责，而且在纪律方面表现相当出色。在学习上你也有很大进步，老师为你感到高兴。老师希望你能继续认真公整地对待每一次作业，取得好成绩！
19：你是个懂事、乖巧的女孩，各方面表现都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都能主动管理好自己，老师为此感到自豪。不过，你在学习上钻研还得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你一定会有更大进步的！
20：你是一个文静懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总显得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，更加努力。
21：你是一个聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你的精力还没有都放在学习上，在这里，老师真诚地希望你更加刻苦学习，你的成绩将会更出色。
22：在老师眼里，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师
希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，对待学习有信心和决心，你的学习一定会得到满意的成绩。
23：你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，在学习上你也比较刻苦。老师希望在新的学年里学习方法再灵活些，取得好成绩。
24：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，能时时处处严格要求自己。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
25：你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时经常能看到你高举起勇敢的小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
26：在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，你的作业做得不够认真，而且有时还违反课堂纪律。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
27：你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
28：你是个懂事、有上进心的男孩，尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏，你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
29：你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
30：在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能勇敢地举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
四年级学生评语
1. 你冰雪聪明，又文静，很讨人喜欢。在学习上认真踏实，并且还乐于帮助差生，成绩优秀。能较好的管理班级，真是老师的好助手!
2. 你是一个聪明活泼玲珑乖巧又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长!
3. 你冰雪聪明，活泼可爱;上课发言积极，爱动脑筋;语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真细心一点。
4. 你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子!
5. 你聪明可爱，思维敏捷，成绩优秀，管理能力较强，能帮老师管理好班级的各项工作，是老师的好帮手!
6. 卞瑶雨班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。也很喜欢帮助同学。所以，大家想起你，都觉得你很友善。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，特别是上课的时候，千万不能在老师讲课的时候完成自己的事情，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。
7. 董影你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，也能听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家也喜欢你。继续加油吧!你将成为一个更出色的少先队员。
8. 桂韬老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔都让老师啧啧称赞。一手漂亮的好字，品学兼优，全面发展，真同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
9. 郭慧初你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
10. 赵梦珂乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又是老师的小助手。本学期担任语文课代表，印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课认真，不开小差;课前预习，课后复习;工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙，同时更盼望着你学习一直名列前茅!
12. 於张幸你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起!更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了!课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了!答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是?老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的!
13. 桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹，常能得到老师和同学们的称赞，心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性，相信你在人生的航程中越来越出色!
14. 韶晨利：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。
15. 刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。
16. 许琬玉：你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难!
17. 陈瑜：文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手!
18. 桑前：老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的所有任务，你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你!
19. 五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
20. 你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。
四年级学生作文
坐了1小时的车和半小时的船，难免会很难受。第一次知道脚踏实地的感觉是那么美好。眼前的一幕不禁使人眼前一亮。万里无云的蓝天.蔚蓝的大海.软软的沙滩，可爱的小屋和舒适的温度。我不敢眨眼，生怕这是一场美丽的的梦。发什么呆！还不快来帮忙搬行李！妈妈用狮吼功把我拉回现实。我愣了愣，去搬行李了。
躺在洁白的床上，睡意越来越浓了。肚子却不干：咕~强忍着睡意，起床去吃马来西亚的第一顿饭。吧唧吧唧~~~十分钟后，刚刚还闹着要睡觉的某人在餐厅里大吃特吃。怎么马来西亚连个炒饭都那么好吃？这是我当时唯一的想法。一煎蛋.一蛋炒饭.一鸡块，一汤汁。普普通通的四样食物构成了美味。使我久久不能忘怀。
睡了一下午，懵懵懂懂中太阳公公对我说：你再不起床就只能明天下海了！我一下子清醒了，条件反射似的弹起来，急急忙忙换好泳衣，叫醒其他人，一头栽进海中。
游了一阵子，发现太阳已经偏西。回到家里，洗漱完毕后又倒在床上，睡去。毕竟那实在是太累了。
一顿大餐过后，我们坐上了去大岛的船。两座岛屿的距离并不大。十分钟后，我来到了迷人的小岛。不知到为什么，小岛的人比大岛的多。整顿好了行李，就开始搭帐篷了。我热得满头大汗。因为当时太阳当空，我们怕回国后变黑人，所以不敢下海。看见海滩上的椅子有空位置，顿时两眼发光，立马冲上前抢位置。
四五点的时候，正是下海的好时机。小岛的浪比较大，所以只能看见一些小鱼，一会儿就玩腻了。太阳渐渐下沉，肚子说它饿了。一番洗漱后，我们决定去小岛的另一边去吃饭。十分钟后，我到达了小岛的另一边。那儿比我们那儿热闹多了，连海都不同，到处都有海参。我怕海参！（后来不怕了。）海参摸上去像袜子，黑色，很软。最有趣的是：如果你把它捞上来，它会吓得尿裤子。
吃了一顿烧烤，散了散步，就回去了。哪知搭帐篷的隔壁是个卡拉ok！现在太阳已经下山了，想换地方都不行。这下可好，想早睡都不行了。晚上十一点半，卡拉ok才肯消停。看来明天想早起都不可能了。
四年级学生作文
一年四季，各有各的风韵，可是我独爱冬天！
冬天，是美丽的。你瞧，空中飘着的雪花，像小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。不一会儿，大地变得银装素裹。天地间白茫茫的一片，让人感觉来到了美丽的童话世界。窗台的玻璃上“长”满了一朵朵美丽的、晶莹剔透的冰花。它们没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的亭亭玉立，没有桂子的迷人芬芳，却有一种精致的美。冬天，有属于自己的独特的美丽！
冬天，是有趣的。你看，雪地里小朋友们玩得多欢呀！那几个正在堆雪人，滚雪球、装身体、安鼻子、系围巾……不多久，一个雪人便诞生了。小朋友们拍着红通通的小手，欢乐地围着雪人玩耍。那边有几个小朋友在打雪仗。你投他一球，他投你一球，雪球在空中划着一道道白色的弧线。“噗！”一不小心，有个小朋友中了一“弹”，雪球散开，白色的雪沫溅得他满头满身。他咧嘴大笑，奋起还击……冬天，给孩子们带来了无限的乐趣！
冬天，蕴含着不屈。“岁寒三友”松、竹、梅在寒风中挺着那副傲骨，让人在百花凋零的冬天看到了生机勃勃的景象。那天，我在阿姨家附近散步，突然闻到一阵清香。寻香而去，发现是一株腊梅。枝干上没有一片叶子，只有一树淡黄色的花朵，或半开或盛开。花瓣呈半透明，像涂了一层蜡一样油亮。花朵顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放，为寒冷的冬天增添了一丝生机和暖意。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”我不由得敬佩起腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力。再看周围散步的人们、玩耍的'孩子们，天气虽冷，却也不惧严寒，谈笑风生、追逐欢笑。冬天，也是个让人学会坚强的季节！
冬天，虽然没有春天那五彩缤纷的色彩，却有自己独有的美丽；虽然没有夏天那热情奔放的气息，却能给人带来无穷的乐趣；虽然没有秋天那丰收的喜悦，却在看似的萧条中流露出不屈和生机……啊！冬天，你是那样令我着迷！
四年级学生评语
1、潘洁雪：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
2、蔡周凯：你是一个聪明、活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的“较真”的正气，但你从不喜欢外露自己。要是你敢于表现自己，跟学习成绩一样的优秀，那你就是一个绝对棒的好男孩！
3、张林杰：你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心！
4、周秋杨：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上你答案在胸，却不轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。你的学习成绩很稳定，望你记住要继续努力哦！
5、张成龙：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你也是老师心中很守纪律的一位好学生。看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受。你学习成绩很棒，但愿继续努力，增强信心，永不厌倦、永远进取！
6、石秀菁:你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动,你的小品剧本真让同学们大开眼界！学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。
7、肖宏伟：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习上进步还是明显的，但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊！
8、张琪：你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。
9、刘小婷：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开花结果。
10、杨文莉：你是个聪明、爱思考的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼！
11、徐艺涵：你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，孩子，不要停止前进的脚步！
12、石艳秋：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。
13、蔡瑶：你是一位知识面十分广的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦。你的特长真不少，而且成绩也十分优异，是老师的好助手，伙伴们的榜样，是难得的全面发展的聪明学生。可要继续努力，保持优点噢！
14、韦嘉琪：你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。可要改掉时有马虎的毛病噢！
15、徐晓艳：你是善良、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，老师对你充满了感激之情。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进！
16、邰雯：你的温柔、文静得到同学们的赞赏；你对工作的负责认真，是多么令人难忘；练习本中你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前。我总是自豪地对大家说，你是班上最内秀、沉稳的女孩。如能做事大胆、大方，你会更优秀的！
17、翁韩啸：老师真的很喜欢你！你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上日渐能看到你精彩的回答。你流畅的文笔，一手漂亮的好字，同样能深得大家的信赖。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。成功总是属于奋勇不止的人！
18、许君：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是越来越丰富，让老师无比欣慰。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
20、唐亚光：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
23、陈熠然：你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀；你优美的文笔，一手漂亮的好字，同样深得同学们的赞誉。你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
24、陆辛桐:在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。要是你在学习中能始终如一地保持你在运动场上的风范，相信你会特别的出色。愿你在前进的路上一刻也不要松懈，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！
25、张策：知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的！
26、阚城浩：你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学习的榜样。望这个桂冠早日属于你！
27、陆耿鑫：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。
28、王益：你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗？这样在你前进的路上会五彩纷呈的！
29、吴疆:不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的！
30、张洪星：你生性乖巧、懂事、善解人意。你关心集体，认真做好值日工作，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗？希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。
31、陈鹏：这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的！
32、郭雅馨:看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得更出色，会是最棒的！
33、葛正刚：你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的劲多用在学习上吧！老师期待你更多的喜人成绩！
34、朱安康：你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗？最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
35、徐刘：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你也是父母的好女儿，有一颗善良的心，真难得。你如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己,相信你将赢得更多的掌声。
36、张鑫娟：你是一个文静、可爱的女孩子。你的成绩和作业是从来不让老师操心的。但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像在大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，获取更多的甘甜！
37、曹小刚：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上一直平稳前进，，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者！
38、许亚楠：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，语文学得也很棒。愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的！
39、陆晨：你是一个非常聪明、可爱的孩子，本该有着令人满意的学习成绩。但你的成绩和作业常让老师操心不够，在不该松懈的时候自我放松。孩子啊，你可要记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。学习的道路上要的是专心、耐心、恒心，这样你会硕果累累的！
40、王莉：我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
41、戴崇林：你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发现你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了。但难能可贵的是要持之以恒啊，你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊，孩子！
42、吴吉杰：你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？所以，这学期的前段时间你的成绩总是不够理想，老师看在眼里，急在心里，好在老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和耐心。最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃！
43、戴银杰：你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言，而不愿深入思考；宁可作业返工再做，也不愿一次认真完成。你知道吗？每当看到这些，想到这些老师便心急如焚，为你的过于热情而着急，为你的贪玩好动而着急，为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”，不把它们搬掉，想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。
44、杨小瑞：对了，老师想起你在一次默写中成绩很不理想，你的爸爸妈妈知道后是那样难过，那样生气，你能理解他们当时的心情吗？要知道，他们为了你能健康成长付出了多少心血啊，那他们需要什么样的回报呢？不就是希望看到你在学习、生活各个方面都能有所进步吗？你有没有辜负他们的一片期望呢？最后老师送你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
45、刘小杨：你满意自己的成绩吗？你是否已经尽力了呢？记住：“一份辛苦一份才，勤能补拙是良策”。更何况以你的才智，只要你对自己多一份严格，少一份松懈；多一份勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，不随波逐流，那么成为一名佼佼者，指日可待。愿你执着、踏实。
47、桑引引：你是个会感恩的女孩子，对别人的帮助总铭记在心，难得你有这样的好品质；在弟弟面前虽然你们的年龄相仿，但你也总表现得像个姐姐的样子；老师更能从你的作文里看到你有着一颗极为上进的心。老师真为你高兴！望你不断给自己提出新的要求，争取来年更大的进步！
48.傅蒋楠：你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习也不太稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者！
化到集体中去，争取更大进步。请记住，前进就是胜利。老师期待你更大的进步！
50、於印军：你成绩不佳是你因为基础知识还不够扎实。听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
51、老师很理解你，你尊敬老师，团结同学，你想学、肯学，只是有时力不从心。如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差的。希望你以后多加努力，争取成为一名棒棒的小学生。期待你更大的进步！
52、韦杨阳：你是位自尊心很强的孩子，只是有时候对自己还没有更高的目标，所以你的成绩很难有冒尖的时候。“天下无难事，只怕有心人”，只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，认真完成作业，听取教悔，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
四年级学生评语
1. 王跃东你是一个小小男子汉，活泼，好动，天真，可爱，成绩也很优秀，所以，大家那么喜欢你。上课的时候，始终可以看见你用心的神态，每当看到这种情景的时候，老师心里多么开心呀!不过，老师始终觉得你的书写进步不是很大的，怎么了?我看你应该可以把字写好的呀，好好利用寒假的时间练习书法，相信你一定会写出漂亮的字的。
2. 李凌晨老师非常喜欢你，因为劳动时总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。不过学习上，你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。尤其是上课的时候，注意力还不够集中，另外，还希望你利用寒假的时间练习写字。这样的话，你的成绩会有一个更大的进步。
3. 姜明月不多言多语的你，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能够认真完成作业。总是把工作做得井井有条，从不让老师操心。在班里是一个听话的好孩子。如果今后学习中，特别是课堂上，你能再大胆些，相信你会是四班最出色的一个。
4. 张思娴诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能够认真完成作业。所以，你的成绩很优秀。但是因为你很聪明，接受能力较强，所以老师觉得你还会有很大的进步，只要你上课的时候，勤于思考，踊跃举手发表意见。
5. 卞瑶雨班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。也很喜欢帮助同学。所以，大家想起你，都觉得你很友善。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，特别是上课的时候，千万不能在老师讲课的时候完成自己的事情，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。
6. 董影你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，也能听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家也喜欢你。继续加油吧!你将成为一个更出色的少先队员。
7. 桂韬老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔都让老师啧啧称赞。一手漂亮的好字，品学兼优，全面发展，真同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
8. 郭慧初你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
9. 赵梦珂乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又是老师的小助手。本学期担任语文课代表，印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课认真，不开小差;课前预习，课后复习;工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙，同时更盼望着你学习一直名列前茅!
11. 於张幸你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起!更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了!课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了!答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是?老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的!
12. 桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹，常能得到老师和同学们的称赞，心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性，相信你在人生的航程中越来越出色!
13. 韶晨利：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。
14. 刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。
15. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
四年级学生作文
暑假中的一天，我和妈妈、爸爸、妹妹等人一起伴着朝阳坐车到南山加勒比海游玩。
我和妹妹兴奋地换好泳衣，冲出更衣室。首先我们去冲浪。冲浪的地方可以说是人山人海，人们都摩肩接踵。冲浪开始了，我们浮在水上等着一个大浪涌过来。大浪涌过来了，人们像摇篮一样摇来摇去。有的人脸上挂满了笑容，有的小孩子却有些恐惧。我也有些恐惧，但是高兴占满我的内心，恐惧也就烟消云散了。
接着，我怀揣着愉悦带着妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上顺水而漂，突然妹妹惊讶地叫起来：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹从人群中挤到一个小屋前，一看，原来是一只海豹，我和妹妹正看得起劲的时候，有人说那边有更好玩的，我又连忙和姐姐们去划水。
在排队的时候，看着有的人在划水的过程中脱离滑板，被冲到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。终于到我们了，两个姐姐都被冲到一边去了，这时我也有些害怕，以为自己也会像两个姐姐一样，我趴在滑板上，眼睛紧闭，要紧牙，冲了下去，当我睁开眼的时候，我已经成功的滑上去了。姐姐、妹妹都为我高兴，我自己也很高兴，激动万分！
玩了一天，此时已是傍晚，几只小鸟唱着歌从天际中飞过，我们也收拾东西准备回家了。在这次游玩中，我有激动，有高兴，有愉悦，我也会把这次经历铭记在心，同时我也收获了许多。
时隔许久，每每想到，总是让我心潮澎湃……。
四年级学生作文
雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。
这不，雨又下上。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来。
我今天特别注意观察春天的雨。春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒……”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。
它让初春增加一分神秘，一分朦胧。
漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没。啊！这雨来得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。
渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗，黄昏加上点点细雨，好一番美丽景色。雨似乎小，我头一次见到这么美的黄昏景色。
“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小，雨后的乡村更加宁静，更加美。夕阳夕下，远处的山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美。雨渐渐又大起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住，忽略自己，忘记一切烦恼。
时间在不知不觉中过去。
抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀，我回家的心也早飞到雨中去。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。
从此，我才明白：一个人可以创造纯粹自我的缤纷世界。
四年级学生作文
警察可真辛苦，我爸爸也是一个警察，从他的角度看来，警察可真辛苦。
我爸爸是在地下室看监控录像工作的警察。从前，我认为在地下室看监控录像工作的警察最轻松了。在地下室什么也不要做，只管看看电视好了，反正一个人在地下室中，想干什么就干什么，也没人管，简直就是“天堂”！可自从我亲眼看到爸爸在那工作时的事时，我才明白了，“警察”这份工作可是一件苦差事！
不看不知道，一看吓一跳。我来到了爸爸的工作地。只见几个大屏幕团团围住爸爸，屏幕中都放映这不同地方的场景，爸爸目不转睛地看着这些大屏幕，我当时十分惊讶，我无法想象爸爸一个人两只眼睛，看那么多屏幕，而且要每个细节都不能错过，不然后果谁也不知道会怎么样。只见爸爸不止是每个细节都聚精会神的观察，还不时地把什么东西记在一本厚厚的笔记本上。我一边想：这本子上记的是什么东西啊？这么重要？一边悄悄地走到爸爸背后。我眯起眼睛，一看，呀，几乎满满一本的笔记，记的原来是什么时候通过监控录像看到的每分每秒的情况、所发生的事情。爸爸每天不仅要“眼功”，还要“笔功”。这可是多忙啊！不仅这样，一看到有什么情况都要第一时间通知上面的。地下室看监控录像这个工作，可是整个警局的关键，想要完成这个工作可是难度极其高的。我环视了一下周围，除了半个小窗子以外，没有任何透气的地方，再加上要这么多“电视”，有许多辐射直接对着他，环境是多么不好哪！
现在我知道了警察的辛苦，整日操劳，眼里曾多次布满血丝，他们总是早起晚归，整日都在忙。