五年级我身边的小能手(优质21篇)

时间:2023-12-05 06:13:15 作者:笔尘

优秀作文是一种对自己思考和表达能力的一种检验,它需要作者积极思考和不断的反思修改。接下来是一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来感受其中的魅力和智慧。

我身边的小能手五年级作文

呵呵,大家好吗?我是淄博外国语学校的一名小学生。在今年的“六一”儿童节,我当然要向各位推荐一位我们五年级三班的小能手,学习语文很努力,大家知道是谁了吧?哈,对了她就马滢颜!写作文很用心,作业每天写得也是蛮不错的哟!可不要小瞧她,我说的可是事话呀。他的作业每次都会写三四页纸,有时作业能写一千多字,作文就更是小菜一碟了。你要是不相信的话,我就举出几个例子来说说看,大家要听好,绝不能开小差。

我要开始讲了:“咳咳,有一次老师给我们布置的作业是预习第17课《月光启蒙》这篇课文,把阅读课文的发现写到笔记本上。第二天老师把同学们的作业批改出来后,同学们有的写了不到一张纸,有的作业本没带回家,有的同学没领会老师要求没写,而马滢颜却写了好几页纸,这就可以看出他对学习和作业认真的态度。这样不但老师感到欣慰,她自己也很开心,并且她并没感到累。这更能看出她写发现不是一点儿一点儿往外挤的,而是像趵突泉一样喷涌而出的,所以她不会觉得写作业有多困难,而是很痛快,很轻松,很开心的,这是一个多么大的对比啊。第二个例子是:有一次老师让写作文要一千字左右的字数,有些同学才写了三四百字,而她却写了一千多字,这又是一个很大的差别,我们大家是不是都应该向马滢颜同学学习,这就是我推荐她的理由,怎么样?相信了吧!

嘿!我可不是逼你相信,不过可是真实的哟!让我们好好学习,天天向上,一起努力,争取和她一样棒吧!

身边的小事五年级作文

今天下午第一节课,我们班开展了第二次辩论会。

这次辩论会的主题是“网络对我们有益还是有害“。正方和反方主要同学个个摩拳擦掌,准备与对方展开较量。辩论会开始了,反方同学先提出自己的观点。陈炜烨拿着资料,不紧不慢地说:“网络对小学生有辐射,必须保持50厘米以外才可以威海辐射。但青少年容易沉迷于网络,眼睛离电脑越来越近,久而久之,就会导致视力下降,所以我认为网络弊大于利。“正方吴同学越听越激动,站起来反驳陈同学:“我是正方,我认为陈炜烨的观点是错的。既然这样的话,你可以买仙人掌等植物吸收辐射,你家又不是缺这个钱,反正我家买了一小盆!”黄廷旭也按捺不住心中的激动,说道:“电脑板机与鼠标垫子至少有20厘米,键盘少说也有20厘米加起来远远超过50厘米。”

陈同学无话可说,但也不想甘拜下风,于是与正方同学纠起了第二个话题。在这其中,他们谈论到网络学习,收集资料等话题,个个唇枪舌,口吐白沫,都想用三寸不烂之舌去说服对方。陈炜烨看到一片混乱,就大声说:“静一静!网络虽然可以帮助我们收集资料,理解我们不懂的知识,但天长地久就会形成依赖性。我们何不自己动脑去思考,还能增长我们的.记性,何乐不为呢?吴同学马上站起来对陈同学大吼道:”什么呀!有些问题你死脑筋也算不出来,不去网络找答案你去哪里呀?这时,冯勃站起来,心平气和地问道:“敢问对方的辩友们,没有网络你们手中的资料是怎么来的?”一句话让反方同学的辩论嘎然而止。但陈炜烨并没有心服口服,回答道:“自已想的呗。”

这时候,下课铃声响了起来,一场激烈的辩论就这样结束了。可是战争的硝烟并没有因此烟消云散,同学们还在议论纷纷。

身边的河流五年级作文

在一个草原上,住着河流哥哥和水滴弟弟,有一天,河流说:“水滴老弟,咱们来场比赛吧!看谁可以把这个石头弄一个洞。”水滴爽快地答应了,于是水滴每天不停地滴水,想把石头穿一个洞。河流看到了说:“像你这样的力量,永远都弄不了一个洞的。”水滴坚定地说:“那就试试看吧!”

时间过得非常快,一转眼就过去了三年,河流在这三年里并没有把这一件事放在心上,整天都在玩耍。而水滴一直不停的滴水。

有一天,水滴终于把石头穿透了。水滴高兴的跳起舞来,飞奔到河流家门前,河流看见了说:“水滴你高兴什么呀?”水滴说:“河流大哥,我把石头穿了一个洞。”河流不太相信,马上出来一看,石头上果然有一个洞。河流不服气的'说:“你都能做到,我也可以。”,河流就冲着前面的一块石头用尽全身力量猛冲了过去,石头一点事也没有,河流一直冲可还是没有用,就对水滴说:“你那块石头一定是假的。”水滴让河流冲一下它的那块石头,结果还是没用。这时候,太阳公公出来了说:“河流,你们俩的对话我都听到了,水滴没有骗你,我是一直亲眼看见的,水滴在这三年里一直再冲那块石头,所以才会成功。以后你不要太自满了,不然你永远也别想冲破那块石头。”河流惭愧地低下头说:“太阳公公,我知道错了,我以后再也不骄傲了。”

太阳公公接着说:“我们要永远学习现在的河流永不骄傲,学习水滴坚持不懈的精神,才能取得成功。”

身边的春天五年级作文

今年格外的冷,亚热带的植物居民们受不住得。干萎的,无力的奄奄一息。或许是太冷的缘故,街上行人稀稀疏疏。我正准备过街时,一个人几乎擦着我骑车而过。他的摩托车外型拉风极了,后面大灯不断闪着七彩的光,眼闪得很。车上贴满了花花绿绿的、古怪的贴纸。就像一颗子弹一样,不过十几秒工夫,便消失不见了。

等我回来时,发现路边围着些人。”这么多人?难不成是卖保健品的?也好,让我去揭了他!“我也朝那围去。

越来越多人围了过去,可也有不少人掩面跑了出来。我也挤进去看。呀!这不是骑车那小伙子吗?此刻的他真是狼狈不堪:他的上衣被撕出了几道口子,血不住地渗出来。那辆让他神采飞扬的摩托车,此刻正歪七八扭地堆在一边。他的眼半睁半闭着,生命的光芒也跟着七彩灯暗淡下去了。人们看着,议论着。年轻人嘲讽的、同情的、惋惜的,亦或匆匆离开的,却没有人去做点实事。

这时,一个老人抱着毛巾、酒精和水过来了。他大声地喊着:”借让一下!借让一下!“一直到车手的身旁。他跪了下来,”孩子,醒醒,坚持住!“他用手把水缓缓倒下,车手的血污被慢慢地洗净了,露出苍白的肌肤。老人倒了些酒精在毛巾上,擦在年轻人的伤口上。车手痛苦地呻吟着,他便用那只充满智慧与资历的手,安抚着车手。像有魔力一样,车手渐渐安静了下来。

”嘟呜,嘟呜"一辆急救车开了进来。几个白大褂跳了下来,把人抬上了救护车。又开走了。

回到家里,猛的一回头,发现植物不知何时绿了起来,原来春天就在我身边,人的温情带给心灵的春天。

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我身边的小能手五年级作文

大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”

一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。

还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!

啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!

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身边的小事五年级作文

每个人都有一颗的感恩的心,这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈,还要感恩帮助过我们的陌生人。

记得那一次,我骑着车子去上学,骑着骑着,车链子掉了。我非常着急,眼看就要迟到了。

顿时,走来了一位叔叔。

那位叔叔看起来很小,平头,衣服很朴素,鞋很旧,拿着一个公文包。

走到我跟前对我说:“小朋友,我来帮你吧。”“是的,叔叔,我需要您的帮忙。”我非常着急非常着急地说。

不一会,叔叔就把车子修好了,可是叔叔的手上全是油。“谢谢叔叔,您的手怎么洗呀?”我说。

“没事!我上那边洗洗!”叔叔一边指着一家饭店一边说。“路上要注意安全!”“哦!”我说。“叔叔谢谢您,再见!”我说。“再见!再见!”叔叔说。

世上的好人好事太多太多了,数也数不清,像天上的星星那么多;像沙漠里的沙子那麽多;像大海里的珍珠那么多。让我们怀着感恩的心去感恩帮助过我们的人吧!

身边的河流五年级作文

今天的天空灰濛濛的,雨淅淅沥沥下着。可这并不影响我们阳光般的心情,因为今天我们要去寻访一条”无名河”。

这是一条从麦庙港桥开始流的一条河,不过这条河的水质可差的没话说。水是浑浊的,微微带一些绿色的“颜料”,可是还是能倒映出河边建筑的影子。这里的河水散发着浓浓的臭味,真不知道这条河旁边的住户们每天是怎么过的`。我们一直往前走,终于走到了河的尽头。原来这是一段位于麦庙港桥和天麦桥之间的河啊!不过也让我看到了不可思议的一幕,这里的河水绿得已经发黑了,我仿佛看到了鱼儿翻着白肚皮漂上来的情景。我想这河水以前是又深又清,而且还有许多可爱的小鱼在河水中嘻戏。正应为一些不良因素才把这条河污染成了黑乎乎的河,连鱼儿们也不敢出来嘻戏了。

整条河边到处都是垃圾,河水也是又黑又黄,正是因为这样,所以把新鲜的空气尽情的吞噬着,大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里,才会变成了一条脏兮兮的河。河水被污染了,空气也被污染了。

河道的边上长着许许多多奇形怪状的植物。那些长得黑黑的,干干的,貌似以死去了很久,那些枯木摆出各种各样诡异的姿势,感觉像一片“幽灵树”,让人看着很害怕。奇异的是,“幽灵树”的边上竟然还长着很多金灿灿的油菜花。油菜花有的全部开放,有的还羞答答的躲在花苞中,漂亮及了。我还发现了应该是住在附近的居民还找了几处像样的土地种起了蔬菜。那些蔬菜长得歪歪扭扭的,怎么看也不像是可以吃的。

河的水质污染太严重了,我们要多多开展“五水共治”的行动:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。希望杭州的河流能越来越清澈!保护河流从身边小事做起,让我们一起行动起来吧!

我身边的小能手五年级作文

生活中有很多小事都充满了乐趣,瞧,就连穿鞋带这样的事情都很有意思呢!

今天,我的白色运动鞋晒干了。现在的它,看上去十分干净,再也不是以前那脏兮兮的样子了。而且,在阳光的照射下,鞋子白的耀眼,还有一股甜丝丝的香味呢。

妈妈让我把鞋子收到鞋架上,并告诉我把鞋带穿好,还说鞋带有很多种穿法。我想:“穿鞋带还不容易?我当然能穿。”可是我穿来穿去,就是穿不好。哎,没办法,只好向妈妈请教了。妈妈先教我一种最简单的穿法,先把鞋带穿过最远的两个鞋眼,然后把左右两边的鞋带交叉往前穿过相邻的鞋眼,然后再交叉往前穿,直到把鞋眼全部穿完。哇,穿得真好看!我学着妈妈的样子穿好另一只,感觉真不错!妈妈说这种方法可以叫做“齐头并进”法。还有什么方法呢?妈妈说还有一种叫做“一端固定”法,想想看,应该怎样穿呢?我把穿好的鞋带拆下来,用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛,肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼处,另一端向它对角的鞋眼倾斜过去,然后让它从对面的鞋眼穿过,哇,成功了!我把鞋带这样依次穿过,最后鞋带从最近的鞋眼穿出,系鞋带时两端就会合了。妈妈夸我真聪明,我心里那个高兴劲儿,就别提了。

我想,穿鞋带还有这么多方法,就像做数学题一样,有些题不只有一种解法,可能有很多种解法。看来生活中处处充满了智慧啊!

我身边的她五年级作文

“姐姐,姐姐……”我一开门,小表妹的声音就从厨房传到客厅。

小表妹一直都很黏我,每每见到我,都会飞奔过来,一把搂住我。我呢,看见这样活泼的小表妹自然也很高兴,总喜欢抱起她旋转。表妹最喜欢这种“飞”的感觉,仰起小脸,半眯着眼睛,大声叫着“晕死啦!”尽管这么说着,可她那因为兴奋而红扑扑的小脸蛋与上扬的嘴角,看得出她是开心的。我停了下来,弯下腰,轻轻把表妹放下。她的脚一着地,就像喝醉了酒似的,东摇西晃,两只手在空中舞着,两条腿也好像不受控制,假装腿发软,想要倒在地上时,身子轻轻一摆,又向另一边倒下去。

看着表妹那滑稽样,我又忍不住哈哈大笑起来,一把搂住她,轻轻点了一下她的小鼻尖,竟好像碰了什么机关似的,一阵如小溪叮咚的笑声响了起来,是那么纯美、动听。

吃午饭了,机灵的小表妹不会握筷子,不过,她自有独特的'方法。

“姐姐,我想吃那个牛肉。”我夹了片牛肉放入了她的碗里,只见她一手一双筷子,一手一把小勺。她右手握筷子,把牛肉拨到左手的小勺里,再举起小勺,用像涂了唇彩般红润的小嘴,一点一点吃了起来。不时还皱起小眉头,咂咂嘴。那副模样就好像正在品味饕餮美食一般,一脸享受。

表妹喝汤时尤为有趣。我帮她盛了碗番茄鸡蛋汤,表妹先闻了闻,深吸了口气,好香!很怕烫,嘟起嘴巴开始吹热气。吹了会儿,大概是有点厌倦了吧,她吐出一舌头想试试烫不烫,她想伸又不敢伸,一小节粉嫩的舌头露在外面,配上一副无辜的小眼神,真是可爱至极!

看到这,我真想举起相机,记录下这个生动纯洁的小精灵。

身边的春天五年级作文

有一天早晨,天刚蒙蒙亮,我就被吵醒,奇怪!闹钟电池没电了,我还以为可以睡个好觉。是谁吵醒了我?声音来自窗外,我撩开窗帘一角,原来有两只麻雀在窗台上叽叽喳喳的叫个不停,“喵—喵—”我生气的隔着玻璃对着两只讨厌的小麻雀学猫叫,两只小东西可能知道我没恶意、也伤害不了她,一点也不害怕,歪着小脑袋睁着两只圆溜溜的小眼睛看着我,还一跳一跳的走路,好可爱,她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好,我可以摸一摸她的头和羽毛,还可以喂她好吃的,我们做个好朋友。她似乎知道了我的意思,还叽叽喳喳和我说话呢,我听懂了——她们似乎在说:‘一年之计在于春,一日之计在于晨’春天的早晨更应该珍惜。我赶紧起床,整理好被褥,开始了我的晨读——英语。

后来我有个一到春天的早晨就叽叽喳喳响的小闹钟了,那就是这两只小麻雀,她们成了我的好朋友并和我约定好,到早晨叫醒我,不许睡懒觉。啊!这两只可爱的小麻雀给我带来了春的消息。

五年级美就在身边作文

早晨,多想再睡一会儿,但是餐桌上热气腾腾的早餐告诉我,妈妈早早就起床,为我做好了早饭,所以必须起床了,我很佩服妈妈这样的坚持,我知道,妈妈也是个特别爱睡懒觉的人。晚上,当我进入甜蜜的梦乡时,妈妈还在给我检查作业,为我洗衣服。每当我遇到困难的时候,妈妈就会帮助我,鼓励我;每当我做错事的时候,妈妈都会说:“做错了,不要紧,改正了就好,以后不要犯同样的错误。”感谢妈妈对我无微不至的爱,妈妈是最美的。

一年级的一天,放学坐公交车回家,很幸运坐上了最后一个位子,这时上来一位老奶奶,“老奶奶,坐这儿吧!”“谢谢小朋友!”家人直夸我“真帅”。一幅多么温馨的画面,车上的叔叔阿姨都面带微笑,正在细细地品味着我为大家奉上的胜似美味佳肴的道德餐,忙碌了一天的我们在这个车厢里感受到了社会的和谐,感受到了心灵之美。

身边的雷锋五年级作文

冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风,吹绿了大江南北,吹皱了静静流淌的河水。“雷锋”这个熟悉的名字又传遍了大江南北。听老师和妈妈说雷锋是个一个普通的士兵,却做了许多不平凡的事。可是他年仅22岁就离开了我们,但他短暂的一生留给我们的是不朽的精神。人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车!”我真想亲眼看看雷锋究竟是个怎样的人。

只要你用心就会发现,其实雷锋就在我们身边。比如我的同学:有的乐于助人,有的`热爱劳动,有的主动让座,有的举止文明等等,这些都是活雷锋。而我最好的朋友就是这样一名小小的活雷锋,他的名字叫王汝一。

是啊,其实雷锋无处不在,爱无处不在。每一件乐于助人的小事都会让你感到快乐。那么,让我们在这阳光明媚,温暖的三月,把爱传递出去,让雷锋精神永远活在我们心里,让雷锋足迹遍布世界!

快乐在身边五年级作文

快乐是什么?快乐是能在晴空万里时出去走走;快乐是什么?快乐是夕阳西下时,坐在海边欣赏美景;快乐是什么?快乐是在下雨的夜晚,静静聆听雨水滴滴答答的声音。对我来说,这就是快乐。

每当出去郊游时,在青草地上自由的跑着、翻滚着,吸收着树木散发出来的芬多精,啊!多么舒服呀!对我来说,这就是快乐。当夕阳染红了海水,我坐在海边,欣赏着夕阳慢慢沉入海平面,微风徐徐吹来,夹杂着海水咸咸的味道,啊!多么的惬意呀!对我来说,这就是快乐。下着雨的夜晚,雨滴叮叮咚咚的落在屋顶上,我静静的聆听着,彷氛在欣赏着一场精采的演奏,啊!多么好听呀!对我来说,这就是快乐。

快乐是打从心底的感受,快乐是打从心里的喜悦,不管是草地上自由的奔跑,或是一个人听着下雨的声音,只要是做自己喜欢的事情,就会让我们感到快乐。每个人感受的快乐不同,生活中有许多快乐的事情正等着你去发掘呢!

身边的风景五年级作文

那片荷花又开了,在夏日难得的和煦阳光下,带着几分羞涩地,冲着我噗嗤地笑着。

她们一个个都直挺着身子,迫不及待地想把一年里最灿烂的时刻与骄阳定格,让粉嫩的脸庞在有限青春中无限灿烂。一片片花瓣上,都渲染上了最清香的颜色。出淤泥而不染的白与濯清涟而不妖的粉交织在一起,是最自然的和谐又是最时尚的碰撞。相信只有大自然的智慧才能设计出如此夺人眼球的时装。片片包裹中的几枝莲蕊,在纯色中迸溅出一簇靓丽的明黄,好似女子头梢的发髻,恰到好处的装饰外没有丝毫喧宾夺主之味,真乃点睛之笔。一池菡萏,别样红艳。

与绚彩的荷花相比,莲叶作为陪衬也生长出了自己的精彩。伞状的叶片是纯粹的新绿,堪比祖母绿的色泽,在琉璃般光滑的水面上亭亭净植。不同于其它草本植物的茎叶,更多了不少水中生物特有的空灵。虽然不像荷花能享受蜂围蝶阵的快乐,亦有蜻蜓的穿梭。在这斑斓的荷塘里,即使找不到荡舟池上的情趣,也总有盈盈不散的清香。

眼前的一切倏地恍惚了,蓦然回首,那个十几年前蹒跚学步的孩童,带着童年的回忆,几分羞涩地冲着无嗤嗤地笑着......

身边的风景五年级作文

随着社会的发展,假期的宽裕,旅游似乎已经成为每个人不能忘却的惦记,而很多时候只能心向往之,不能期许,或者由于行程安排或者自己的原因,不能尽意,于是感到莫名的落寞与孤寂。

如有时的我,不是是否也包括有时的你,我们常常高谈阔论着曾经千里迢迢的美丽,甚至预备着随时化身而去,但是碍于各种条件限制,只能困在原地。免不了喟叹,熟悉的地方没风景。没风景也就不觉得他有多美丽。很多时候,不能远途旅行,情愿窝在家里,也不愿走出去,心生黯然神伤的戚戚。

直到有一天,站在路角,蓦然发现一群人走来,拿着相机,拍来拍去,似乎样样都很新奇,都很神秘,掩不住地快意。自己情不自禁地也往他们的镜头里看去,一种惊艳的诧异,原来我们身边也是如此美丽。

于是,也带了相机,携了一帮子亲朋,如我,走到了曾经熟悉的河堤,秋风阵阵,水波翻滚而起,柳浪飞舞,一时间风生水起,有如临海凭风的旷意,更见,有人不知从何出来,带着专业的相机,专业的道具,沿河岸逶迤,拍不尽的欣喜,真是秋高气爽,立马精神抖擞,想这只是少了一些旅游区的精心打造而已,但是多了一些难得的闲情野趣,那一簇簇荆棘花,那一排排的紫荆,摇曳在风里,婆娑着他们的甜蜜,那一个个垂钓人,孑然而立,如痴如醉,似乎有着无以言状的乐趣,风吹着河水,河水拍击着大堤,似在互诉衷肠,又似乎在一遍遍翻弄嬉戏的记忆。

最喜那些初入此地的男女,打着水漂,席地谈论着落花流水,时不时地窥探林荫草地的秘密,鱼翔浅底。而我们慢慢沉浸其中,任时光漫卷而去,咂品着青草味的气息,酸枣的甜蜜,以及猛然间从镜头里扑捉到的新奇,原来美丽也在身边,也在这里。

顿悟,远方的风景虽好,但只是生活的一个点缀,一顿久违的大餐,一次意外的艳遇而已,即不可常得,又不可久留。远处的风景不属于自己,存在着许多未曾预料的细节,更多的只是憧憬和记忆而已。

人生处处皆风景,只要你的心中有风景,只要你的眼中有风景,只要你学会欣赏,就会找到一草一木的神奇和美丽。“千江有水千江月,万里无云万里空。”家是故乡亲,月是故乡明。远和近、得和失都不重要,重要的是抓住身边最近的风景,人和事,最真实的自我,也就咂摸出了人生的真谛。

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五年级作文:小能手五年级作文

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法,不到腰酸背痛,她是不会停止的。经过5年多的努力,现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时,也轻松夺冠。

前些天,学校举办了一场“现场书法大赛”,周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海,可见这次比赛竟争力很强,可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布,她想了一阵,大概是在考虑如何摆好间架结构,然后便饱蘸浓墨,埋头直写。不一会儿,一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水,刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然,几天后,学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手,为我们班夺得了很多荣誉,是我们五(4)班的骄傲。

五年级作文:小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。

在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。

快乐在身边五年级作文

我静静的去细心望着镜中的自己的苦脸?翻开相册,那陈旧的合影里那新鲜的笑容依然是如此熟悉,当经过那共同嘻玩和奋斗的小学,如今望去,这座承载了多少美好回忆的学校是多么的小,教师节我都会抽空进去,感受曾经的一点一滴,总能在此找到熟悉的快乐,我望着孩子们背着轻巧的书包,手牵手跟着老师的引领走下楼,是多么快乐。我走出学校,不经想到了如今,我已经升到了初三,苦困的双眼要时刻睁着,瘦小的两肩要背着沉重的书包,我们小小的人儿现在正是青春最美丽的年龄,却一点都感受不到快乐,这是为什么呢?我在灯火下赶着作业的时候会想,我在望向窗外的时候会叹。是我们失去了快乐,还是快乐自己离我们而去了??我走在路上,看到路上街旁有位老人正在乞讨,我不禁皱眉,翻了翻口袋,也就一两块钱,我想算了把,就这么点钱,能有什么用呢?但是在绿茵的树下走着走着我又改变了打算,把我仅有的一两块钱给了老人。老人抬起头对我笑着连说了几声谢谢。我也微笑的回应了她。然后我又走在路上,心情却没有刚刚你们压抑和沉重了,反而走的很轻快,开始哼起了小歌,咦?我突然感到,一种熟悉的感觉重新回到了我的身边,快乐!我此时感到很快乐。一片树叶或许遮挡不了多少炎热,但一片片树叶合在一起就是阴凉!一人的快乐虽然微不足道,但是一份份快乐结合在一起,就能让爱和快乐充满这世界!我又走进了公园,很多人围在一起指指点点的,我过去一看,原来是两位老人正在下棋,看着棋局,也快定胜负了,两位老人都一言不发,眉头紧锁,顶着棋局,我也被吸引了,不知过了多久,“啪!”定胜负的一子被敲响,胜负分了。“呵呵呵,老张啊,又大意了把?但还是很牛呀人老宝刀未老。”

我看着那位叫做老张的老人,本以为他输棋了会很不开心,但是他却也笑的说“老曾呀,你倒是一点都没退步呀,这局下得好呀!呵呵呵,来!我们再来一局”。我退出人潮,仔细的想着刚刚的事情,输,也能是一种快乐?对!这就是快乐!我悠悠的迎着阳光走在路上,快乐洋溢在我的脸上和心底。输赢,苦笑,成败,都未尝不是一种快乐?拥有一颗快乐的心,能超越年老,能超越病痛,能超越失败,拥有一颗快乐的心,人才能活的不累,人才能有着不懈斗志,拥有一颗快乐的心,去感受快乐,体验快乐,其实快乐就在我的身边!心,曾历百般沧桑变迁起跌,许多事许多人甜和酸。快乐的思绪,涌起多少梦涌起多少情和明天。一分一刻一天一生消失似烟。一悲一欢一一日夕怀念,一分一合多少日月圆缺。但快乐永不改变!不枯不衰不休不息笑容永在,不惊不忧风风雨雨共渡变迁。以心相见,快乐永存心中无限远!

五年级作文:小能手五年级作文

大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”

一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。

还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!

啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!

五年级美就在身边作文

美,是大雨过后那绚丽的彩虹;美,是花儿,为人们送来阵阵芳香;美,是是松树,默默地为人们奉献;美,是天空中那洁白无瑕的云彩。在现实社会中,许多人都具有美好的品质,但我觉得那位素不相识的阿姨的心灵比什么都美!

那是一天中午,火辣辣的太阳烘烤着大地,放学后如释重负的我背着书包来到一个饭店里。“阿姨,来一小碗面条!”我着急地说,肚子饿得咕咕直叫。“好啦,马上。”我趁机拿出一本书看了起来。说时迟,那时快,那位阿姨已经把饭端上来了,又去忙别的活。我想先结账,一会吃完了直接走。可是不祥之事发生了,我原本轻松地脸上流了一丝冷汗,浑身汗毛竖起,心也皱缩成了石块——我的钱丢了!我坐在位置上坐立不安,脸也红到了脖子根儿,连头也不敢抬。再看那位阿姨,脸上一块伤痕,嘴老大,一副凶狠的样子。我真不敢想象那位阿姨知道我没带钱会是怎么样:表情由喜变怒,皱起眉头,火冒三丈,当着众人的面数落我?让我在众人面前抬不起头?想到这里,我的脸顿时变得煞白,连筷儿也不敢动,只是手无足措坐在那里当木头人儿。过了一会儿,我又转念一想:还是直说吧!“坦白从宽,抗拒从严”嘛。我蹑手蹑脚地来到那位阿姨面前,忐忑不安,硬着头皮准备向阿姨诉说。但是没想到的是,那位阿姨却先发问:“小朋友,怎么了,饭菜做得不好么?”我看那位阿姨说话温跟而又慈祥,就吞吞吐吐地说:“我……我的钱丢了。”说完,我就觉得身上像安上了定时炸弹,随时都有可能爆炸。再看那位阿姨,听了后眼睛猛地睁大,我心里猛然一惊。只见她眉头皱起来,她看了看桌上的饭菜,一丝未动。又看我眼睛里流露出了关切,就说:“没事儿的,孩子,你没钱怎么不早说呀,快吃,别饿着了。”我不语,又蹑手蹑脚地走到饭桌前,品尝着这特殊的饭菜,心中不免有些激动。

顿时,一股暖流涌上我的心头,流遍我的全身,而那位阿姨就像阳光,温暖我的心灵,那位阿姨身上的美好品质,不正是美的所在吗?那位阿姨的形象也在我心中有着极高的地位。她的那种美不正值得我学习吗?如果每一个人都具有这样美好的品质,我们的生活将会变得多美好啊!美,无处不在,美在我身边!

五年级作文:小能手五年级作文

说起小能手,那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好,一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧!

先说傅博雅,那学习成绩真是好啊!每次期中和期末考试,她的成绩都在年级前十名,均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好,所以被选为英语课代表。下课了,她会主动找我玩,帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子,因此我非常愿意和她交往。

说完了傅博雅,再说说黄子涵吧,虽然他的成绩一般般。

黄子涵画画好,似乎是老天注定的。想到哪,画到哪,而且画的画还真不一般。一次,我冲他做了个鬼脸,没想到,他竟然喊了一声:“对,就画这个!”他喊没关系,关键是把我吓了一跳。我去看他的画,除了恐怖还是恐怖,竟是几个人去冒险,而画中人不知道,一个幽灵正盯着他们,而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子!虽然这幅画很恐怖,但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说:“你画的真好!我应该拜你为师了吧!”他有好的冲我一笑,摇头晃脑地说:“不敢当,不敢当!”

瞧见了吧,这就是咱班的小能手!

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