学会感恩学会感恩的手抄报（实用15篇）

感恩是一种向内念力，它可以让我们更加满足和珍惜拥有的一切。以下是小编为大家找到的感恩范文，希望能够给正在写感恩总结的您提供一些帮助和借鉴。

感恩的手抄报

感恩节(thanksgivingday)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。

感恩节的创立早于美利坚合众国的建立。16世纪末17世纪初，当北美洲的大部分地区还是处女地时，位于大西洋彼岸的英国正在进行轰轰烈烈的宗教改革运动。此时的英王詹姆士一世独尊国教，大肆打压其他的宗教。信奉加尔文教,不满国教的清教徒面对残酷的迫害，选择了出走。他们要寻找一个信仰自由之邦，维持按照自己的方式崇信上帝的权力。刚被哥伦布发现不久的新大陆美洲成为他们的首选。那里不但地域辽阔、物产丰富，而且很多地方还是未开发之地，没有国王，没有议会，也没有宗教审判。

感谢上帝和印第安人：按照古老的航海传统，移民们首先登上了一块高耸于海面上的大礁石。五月花号上礼炮轰鸣，人声鼎沸，共同庆祝新生活的开始。这块礁石后来被称为普利茅斯石，成为北美洲新英格兰第一个永久性殖民地的历史见证。

加拿大感恩节是每年十月第二个周一，2013加拿大感恩节是10月14日，星期一。

加拿大许多传统是源於英国，当然感恩节也是。加拿大的感恩节是无关宗教的。庆丰收、感谢大自然、感谢上苍，赐给我们丰沛的阳光与甘露，让谷物生长，使我们平安又度过一年，是感恩的主题。一家人团聚一堂，享用烤火鸡和南瓜派是最经典的感恩节画面。

每年11月的第四个星期四被定为感恩节。2013年的美国感恩节是11月28日，星期四。

作为美国传统的节日，人们在这一天无论身在哪里，都会尽量赶回家里与家人团聚;感恩节当天大餐的主菜永远留给烤火鸡;而享用完感恩大餐，人们最感兴趣的事情就是去商店抢购特价商品，美国人将自己一早起来排队抢购商品的习惯叫做earlierbird，将感恩节后面的星期五叫做黑色星期五(blackfriday)，因为在这一天商家的营业额都是一年中最好的。

学会感恩的作文学会感恩的手抄报

学会感恩一个世界上有许多值得我们学习的人，即使是拥有最不起眼的工作的人，也值得我们去感谢。比如：时时刻刻在我们身边的父母;有些同学瞧不起的清洁工人;时时刻刻为我们站岗的交警;为我们保卫祖国的解放军叔叔们······可能你们认为他们所做的事是理所应当、是最平常不过的事了，可是他们时时刻刻都为我们、为祖国做着贡献。我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我养育大，让我快乐地成长，是他们告诉了我，要感谢帮助过的人;我要感谢清洁工人，是他们起早贪黑，把街道清扫干净，让城市有个美丽的容貌。你看，世界上每一个角落都有勤劳的身影;我要感谢交警叔叔阿姨们，他们每天都站在自己的岗位上指挥车辆，让汽车尽可能地避免发生交通事故，不管风沙还是雨雪，他们都坚守着自己的岗位;我还要感谢解放军叔叔，没有他们就没有我们今天的幸福生活，是他们在战场上献出了宝贵的生命，用鲜血换来了我们现在的和平生活，让我们现在生活得幸福美满，如果没有他们，我们就会在其它国家的统治下，过着衣不足食的生活;解放军叔叔是最值得我们感谢的;我要感谢我周围的所有人，是他们给了我人间的真情：友情和亲情。

我们虽然不知道什么叫大恩大德，可是我们知道应该对每一件事都心存感恩。对父母对朋友，甚至对帮助过自己的陌生人也应心纯感恩。我们应该对别人认为是理所应当的事也怀着感恩的心情。“滴水之恩，当涌泉相报，我们还是孩子，滴水之恩，却谈不上涌泉相报，我们的力量不足以涌泉相报，我们可以以其它容易做到的去做。孝顺对父母来说就是好的会报，孩子没有白养。好成绩对老师来说是好的回报，孩子没有白教。

我们应该学会感恩，应该感谢他人对我们的帮助。可感恩并不是感谢恩人，我读过的一篇文章的最后一句话是“事实上，‘感恩’不一定要感谢大恩大德，‘感恩’只是一种生活态度，是一种发现美欣赏美的道德情操”

感恩的手抄报

父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》。

孝顺理当然，不孝不如禽。——徐熙《劝孝歌》。

谗惑英主心，恩疏佞臣计。——李白《答高山人兼呈权、顾二侯》。

他日见张禄，绨袍怀旧恩。——李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》。

勿言草卉贱，幸宅天池中。——沈约《咏新荷应诏》。

儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》。

学会感恩的作文学会感恩的手抄报

今天是一个特别的日子――感恩节。一回到家，我就给妈妈一个大大的拥抱：“老妈，我爱你！”妈妈笑的眼晴都眯成了一条线。她是我最想感谢的'人，因为是妈妈给了我生命，养育我长大。她每天既要上班又要照顾我，特别辛苦。有什么好吃的妈妈从来不吃，总是留给我吃。妈妈舍不得花钱买衣服，我上特长班不管花多少钱她都不心疼。我觉得妈妈很不容易，我要听她的话。

我画了一张爱心卡想要送给老师。我要感谢我的老师，因为是她们教会我许许多多的知识，教给我做人的道理。

感谢父母，感谢老师，感谢帮助我的朋友，因为你们我的生活更多彩！我喜欢这个温馨的感恩节。

热爱劳动学会感恩手抄报

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。

正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。

转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。

劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩！

谢谢大家，我的演讲完毕！

安全文明感恩手抄报初中文案学会感恩与爱同行手抄报内容

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，9月10日是第37个教师节，在这个属于您的节日里，亲爱的老师，最美的祝福送给您。

连日来全市上下开展了一系列生动有趣、富有意义的新时代文明实践尊师重教活动，在暨阳大地上形成了一道独特的文明风景线。

感恩有你，花式告白。

在教师节来临之际，高新区开展花式祝福征集令，征集与老师之间有趣、感动或难忘的故事，征集对老师满满的祝福。征集令发出后，大家踊跃参与，为老师们献上最真挚的祝福！

师情花意，乐在创新。

为进一步提升青少年尊师重教的意识，同时营造民族一家亲的美好氛围，近日，申港街道创新村组织辖区青少年、少数民族家庭开展“师情花意乐在创新”“我和老师有个约会”主题活动，感怀师恩，树立家庭文明新风尚。

活动现场，青少年们通过折、剪、卷、插、贴等各种方式制作了好看的花束，并在爱心卡上写下对老师的美好祝愿，表达对老师们的衷心感谢。

青蓝同心，薪火相传。

近日，周庄实验小学教育集团在周庄东区实小报告厅召开“赓续百年初心，担当育人使命”庆祝教师节暨“乐群教师”表彰大会。

活动在深情的诗篇朗诵《党旗上写着什么》中拉开了序幕，新老教师在大家的见证下举行了庄重的“青蓝结对”签约仪式。新教师们豪情万丈、铿锵有力地朗诵了《请党放心，强国有我》。

礼赞园丁，不忘师恩。

为培育和践行社会主义核心价值观，营造尊师重教的良好氛围，表达对教师的真挚祝福，近日，新桥镇新桥社区开展了“礼赞园丁、不忘师恩”主题活动。社区工作人员和志愿者制作了节日贺卡，为老师们献上最诚挚的祝福。同学们通过线上模式为老师录制了祝福视频，用自己简单真诚的方式表达对老师的爱。

饮水思源，感怀师恩。

为庆祝第37个教师节，弘扬新时代尊师风尚，近日，长泾镇南国村举办了以“饮水思源感怀师恩”为主题的道德讲堂，学生家庭、老师代表和村民群众等参加活动。活动通过唱一首歌曲、讲一个故事、看一个视频、诵一段经典、谈一番感悟等环节引领大家心怀师恩，尊师重教。

老师，一生授业，不求回报老师，一生奉献，毫无保留，再次祝福天下的老师们节日快乐~。

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尊敬长辈学会感恩作文尊敬长辈学会感恩手抄报

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活动准备：

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》歌曲录音。活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始。

合：大家下午好!八年5班《感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：同学们，你们一定还记得5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

乙：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。

感恩父母的爱。

我们沐浴着爱的阳光长大。

我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感激之情的生活是最甜美的。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。

有一个人最要感谢。

有一个人最应感恩。

它就是--“妈妈”

面对妈妈深沉的感情。

聆听妈妈殷切的心愿。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。

学会感激--感激我的父母，

因为他们给了我宝贵的生命学会感激--感激我的老师，

因为他们给了我无穷的知识学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

学会感激--感激我周围的一切，

因为他们给了我和谐健康的成长空间。

不要忘记说声--“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

三、回忆、感动——诉说父母的爱。

甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。

四、收取并统计“感恩调查问卷”

甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?

2、下班回家后，还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

12、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

13、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

14、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

15、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?

16、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母?

数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。

甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。

五、学生才艺表演。

1、独唱《烛光里的妈妈》(学生表演)。

2、合唱歌曲《感恩的心》。

3、刘晨宝、焦磊(生活小片段1);刘颖、刘臻(生活小片段2)主持人总结发言。

六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)。

甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

八、宣布活动结束。

甲：非常感谢班长的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

乙：最后感谢班主任以及在座老师参加我们的班会。现在，我宣布八年五班《感恩父母》主题班会到此结束!

尊敬长辈学会感恩作文尊敬长辈学会感恩手抄报

一、班会目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

3.能够在日常行为中做到感恩父母。

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

二、班会过程：

(一)、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》(展示标题)。有请商业滔和曾芷晴同学为我们主持这节班会课。

(二)、感受母爱，品位父爱1.感受母亲的爱。

女主持人：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，男主持人：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最需要感恩的人是我们的父母。

男女主持人(合)：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。

女主持人：这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

2.生讲故事(展示图片及文字)。

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

1身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿，在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼，橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福!亲爱的宝贝，妈妈爱你!手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。都说是父爱如山，母爱似水，但谁敢说这位母亲的脊梁不是一座大山?泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如彻底觉悟“母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复)。

男主持人：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”

3.母亲的诠释(展示)。

女主持人：业滔，我想考考你，你知道“母亲”一词英文是怎样读吗?男主持人：母亲一词的英文是不是读“mother”

男主持人：哦，这个我可不知道，你能够告诉我吗?女主持人：没问题，我告诉你。

m代表much,妈妈给了我很多很多。

o代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头t代表tears,您为我流过不少泪。

h代表heart,您有一颗慈祥温暖的心。

e代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱。

r代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情男主持人：没想到，英文里母亲一词还包含这么多意思。

男女主持人(合)：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子!

5.品位父亲的爱。

6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》。

这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹??“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”

7.听故事，谈感受。

女主持人：父母亲的爱，超越了生与死的界限;凝结着父母对我们的一片爱心和殷殷期盼。

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受8.展示：

世间最神圣的爱是父母之爱。

世间最博大的情怀是父母的胸怀爱我们的父母吧。

因为只有他们才懂得你的一切。

只有他们才会不计生死去爱他们的孩子。

3女主持人：父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。同学们，我们应该时刻铭记父母的爱，对他们心怀感恩之心，请欣赏歌曲《念亲恩》，回想一下父母对我们的关爱。

9.如何以实际行动回报父母?男主持人：“亲恩应该报，应该惜取孝道”多么感人的歌词，多么美妙的音乐!

女主持人：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

男主持人：同学们，我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧啊!

女主持人：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢?下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。

男主持人：时间到!让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。……。

(师点评)：同学们都说得很好!希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报!!

女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们是该说谢谢的时候了!请同学们在心形卡片上写上对父母的感激的话。

男主持人：现在，让我们向我们的父母高声宣誓展示：

亲爱的爸爸妈妈——。

我们从现在开始，

在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;。

我们不再辜负父母心!

三、结束部分(3”)。

女主持人：父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀;女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功!

男女主持人(合)：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!让我们用感恩的心来感谢一切帮助过我们的人!

(伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)。

学会感恩的作文学会感恩的手抄报

学会感恩一个世界上有许多值得我们学习的人，即使是拥有最不起眼的工作的人，也值得我们去感谢。比如：时时刻刻在我们身边的父母;有些同学瞧不起的清洁工人;时时刻刻为我们站岗的交警;为我们保卫祖国的解放军叔叔们······可能你们认为他们所做的事是理所应当、是最平常不过的事了，可是他们时时刻刻都为我们、为祖国做着贡献。我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我养育大，让我快乐地成长，是他们告诉了我，要感谢帮助过的人;我要感谢清洁工人，是他们起早贪黑，把街道清扫干净，让城市有个美丽的容貌。你看，世界上每一个角落都有勤劳的身影;我要感谢交警叔叔阿姨们，他们每天都站在自己的岗位上指挥车辆，让汽车尽可能地避免发生交通事故，不管风沙还是雨雪，他们都坚守着自己的岗位;我还要感谢解放军叔叔，没有他们就没有我们今天的幸福生活，是他们在战场上献出了宝贵的生命，用鲜血换来了我们现在的和平生活，让我们现在生活得幸福美满，如果没有他们，我们就会在其它国家的统治下，过着衣不足食的生活;解放军叔叔是最值得我们感谢的;我要感谢我周围的所有人，是他们给了我人间的真情：友情和亲情。

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我禁不住象儿时一样。

紧紧拉住你的衣襟。

呵，母亲。

为了留住你渐渐隐去的身影。

虽然晨曦已把梦剪成烟缕。

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾。

生怕浣洗会使它。

失去你特有的温馨。

呵，母亲。

岁月的流水不也同样无情。

生怕记忆也一样退色呵。

我怎敢轻易打开它的画屏。

为了一根刺我曾向你哭喊。

如今带着荆冠，我不敢。

一声也不敢呻吟。

呵，母亲。

我常悲哀地仰望你的照片。

纵然呼唤能够穿透黄土。

我怎敢惊动你的安眠。

我还不敢这样陈列爱的祭品。

虽然我写了许多支歌。

给花、给海、给黎明。

呵，

我的甜柔深谧的怀念。

不是激流，不是瀑布。

是花木掩映中唱不出歌声的枯井。

2、《感恩父母》。

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听。

有一个人最要感谢。

有一种人最应感恩。

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

聆听妈妈殷切的话语。

面对爸爸深沉的目光。

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

3、《父母的爱》。

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;。

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;。

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

感恩手抄报设计

感恩教师手抄报

1、人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献。

2、向辛勤的园丁致敬!向人类灵魂的工程师致敬!

3、坚持教育优先发展，积极争创“教育强县”.

4、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。

5、尊重知识，尊重人才，大力倡导尊师重教的社会风尚。

6、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

7、国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责!

8、振兴民族的`希望在教育，振兴教育的希望在教师!

9、没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

10、积极推进教育创新，全面促进教育内涵发展。

11、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志。

12、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

13、教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径。

14、教育是发展科学技术和培养人才的基础工程。

15、健全激励培育机制，建设高素质的教师队伍。

16、理直气壮讲质量，凝心聚力抓质量。

17、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职!

18、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业!

19、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德!

20、树师德、铸师魂，塑新时期人民教师的崇高形象。

21、德高才高艺高教人不倦，求真求实求新师之表率。

22、教人为善，师古圣贤。

23、肩负光荣使命，再创教育辉煌。

24、学高为师，身正为范。

25、三尺讲台，千秋功业一片爱心，万世师表。

26、啃得书本，嚼得菜根;厚积薄发，教书育人。

27、重教尊师，兴邦强市千秋誉;培桃育李，果硕功高万众歌。

28、重教尊师，阳光辉热;耕云播雨，桃李醉春风。

29、固本承源兴伟业，提质创优谱华章。

30、长风破浪会有时，欲栽大木柱长天。

感恩母亲

全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)。

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。(日本)。

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)。

母爱是世间最伟大的力量(米尔)。

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)。

记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)。

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)。

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)。

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)。

感恩父母手抄报

2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子。

3、惟孝顺父母，可以解忧。孟子。

4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子。

6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子。

7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》。

8、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。《吕氏春秋》。

10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清。

11、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金。

12、凡为父母的，莫不爱其子。陈宏谋。

14、重资财，薄父母，不成人子。朱柏庐。

15、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。老舍。

16、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基。

17、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。哈吉阿布巴卡伊芒。

18、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯。

20、天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。《孝经圣至章》。

感恩父亲手抄报

3、谁言寸草心，报得三春晖。

4、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

5、父恩比山高，母恩比海深。

6、可怜天下父母心。

8、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语。

9、母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)。

10、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)。