优秀作文不仅仅是语言的好坏,更重要的是思想的深度和观点的独特性。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,一起来欣赏和学习吧。
一次盲人的体验
今天,语文老师让我们每个同学都带一块手帕来做游戏。
老师说我们要一组一组的来玩这个游戏,体验一次盲人的生活。我们大吃一惊,因为以前都没有玩过这种游戏。老师让同学们把自己的桌子往后搬,又把折叠起来的绳子拉开,游戏的规则是:要在规定的地方把绳子摆成一个正方形,时间是十分钟,首先是一组先来,同学们都用红领巾挡住了眼睛,到了时间,老师说他们摆出来了一个四不像,可我看到,他们都在很努力地摆着绳子,我想,以后他们一定会成功的!一组二组和三组都比完了,到我们了,我很紧张,眼睛看不见一点东西,一位同学在旁边帮我指挥,到了最后,还是我们组赢得了最后的胜利,组员们都欢呼了起来,有的同学还跳到了椅子上。
在这次游戏中,我明白了盲人的辛苦,也知道了团结的力量有多么强大,只要团结,再难的事情也不怕!
体验一次盲人作文
今天,朱老师组织我们当了一次盲人。当时我认为非常简单,就是眼睛看不见,其他都没什么困难的。可是我经过了这次的休验,发现了当盲人并不是什么容易的事。
朱老师让我们在门外排好队,我们好奇地出了教室,就像一只只小麻雀一样叽叽喳喳地叫。朱老师让我们拿出红领巾扣在眼睛上,当时我的眼前一片漆黑,心里十分不安,顿时心烦意乱。
当我们全部坐下来时,朱老师又让我们从书包里掏出文具盒,那对我来说是“小菜一碟”,因为我摸到了自已书包的第二层,轻松地拿出了文具盒。朱老师还让我们拿出语文书和。
作文。
本。语文书我用多了,记得语文书非常厚,而且,书的封面非常旧;可要是找出作文本就难多了,我摸索了好久,才把作文本翻出来。
经过了这次的盲人体验,我发现盲人在生活中有种种的不变,我认为他们很顽强,因为他们勇敢地克服了困难,我们应该要向他们学习这种顽强的意志。
体验一次盲人作文
“前面,前面!左边,左边!右边,右边!”这是从哪传来的声音?原来是小桔灯的牛津大学在进行一次盲人体验啊!
我们班里的调皮鬼小文自告奋勇地叫:“我——我。”老师就点点头,表示好的,她欢乐的就像一只小鸟蹦蹦跳跳地,老师在她耳朵旁说:“走过我布下的雷区,然后指导员来指挥你,撞倒红色的篮子就输掉,先戴上眼罩,然后再转圈,一定要拿到白色的球,然后投到蓝色的篮子里。小文转得都分不清哪里是东哪里是西,哪里是南······指导员说:“左边,左边。”她偏偏要往右边,后来,她撞倒了红色的篮子,她输了,然后垂头丧气的回座位了。
下一位,就是我了,我有点小紧张,希望我不要输,要赢啊!我跟小文一样,转的分不清东南西北,指导员说:“右边,右边。”我偏偏要往左边。
通过这次体验,让我感悟到了盲人的不易,今后,我会伸出我的援助之手,去帮助盲人过马路,上下楼梯。我要少看电视,多休息休息眼睛,才不会像盲人一样。
指导老师:楼老师。
点评:一次盲人体验,让小作者收获满满。亲身经历后的感悟方能更打动人。相信小作者的满满的爱也能打动所有人。
第一次当盲人作文
今天,黄老师给我们上了一堂意义深刻的课,体验盲人的生活。
我等啊等,终于等到前五排体验完,我心中有点害怕。只见他们的表情有的愁眉苦脸,有的哀声叹气。每排体验完的心情都不一样,那轮到我又是体验什么样的盲人生活呢?会很可怕吗?刚在我想入非非的时候,黄老师发言了:“好了,前五横排都体验完了,只剩下最后一排了,你们要做好心理准备哦!你们体验的是上厕所。”我们大声尖叫起来:“啊......!”每个人的嘴巴大的都能塞下一个大鸭蛋!“当然不是让你们真的上厕所”黄老师连忙解释。“呼”大家这才松了一口气,我心里还是很紧张。黄老师又说“前几排同学们都没有得到其他同学的帮助,最后一排可以得到前一排同学的提示,因为真的盲人肯定希望有别人的帮助。体验开始!”
我的眼睛被蒙上了,眼前一片漆黑,很难受,不太适应黑暗,我以为我误入了一个无边无际的黑色空间,永远也走不出去了。我想:现在我什么也看不见,会不会撞到墙或门?还是会被别的同学撞到。这时,张钰已经在对我说话了,她让我向前走,我摸索着,突然我摸到了桌子,然后边摸边慢慢向前挪,过了一会儿我撞上了讲台,张钰急忙喊:“向右,快向右!”这时我完全失去了方向感(刚开始我还有一点方向感),现在连前后左右都分不清了。我乱摸一气摸到了李萌萌的桌子,才知道门在左前方,我又摸索着走过去,没想到太偏左了,一下撞上了门,头好疼呀,看来我的担心不是多余的,刚要出门一个同学不小心挤了我一下我差点摔了个“嘴啃泥”后面的同学发出了“吃吃”的笑声,我的脸“刷”的一下红了。我装作不知道,又向前走,走着走着撞上了通向厕所的墙,我大喜,摸索着向前走,突然前面一空,没墙了,厕所到了。我进厕所时什么也没摸到,一会儿撞这儿,一会儿撞那儿,终于撞进了男厕所,还好有张钰,不然走到天昏地暗也走不到呀!该回座位了,我已经没有方向感了,一会儿撞左边,一会儿撞右边,弄得我是晕头晕转向,好像四面八方都在旋转似地,最后还是在张钰的提醒下才找到了自己的座位。
我解开红领巾,重见光明的感觉真好呀!虽然我们只是假装失明了几分钟,但盲人是要失明一生一世的呀!一世见不到光明,那滋味肯定不好受!所以大家一定要保护眼睛,爱护眼睛不能让眼睛不停地“干活’哦!
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第一次当盲人作文
在当盲人之前。老师说:好吧!那我就先说规则:把桌子上的杯子端起来,放到东北角上。
如果没有打翻,就算你成功了!说完,老师拿起一块毛巾折了两下,在拿来了一个夹子,蒙到了眼睛上,顿时,我沉浸在黑暗之中了。老师先让我转了两圈,我感到晕头转向。
我镇定了一会儿,我只听到空调呼呼吹的声音,姐姐一声不吭,老师也这样,我想:她们一定在看着我,看我下一步会有什么举动吧!我一定不会让她们失望的!
于是,我向前摸索着,不一会儿,就摸到了一个热乎乎的东西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右转身,刚一挪动脚步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意乱,定了定神又继续往前走,向前走了两步左转,手又碰到了一个硬邦邦的东西,我想:这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧!我向前走了一小步,轻轻地放下杯子,当小指碰到桌子时,我觉得成功在即!
老师帮我解开夹子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然开朗。今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难,我想:盲人整天生活在无边的黑暗中,那是多么痛苦的事啊!所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
原来上作文课的时候,老师让我们做一个游戏,这个游戏的名字叫盲人画画。同学们,我们喜欢画画吗?喜欢!同学们异口同声地说。
好,谁敢上台来挑战?我的小手畏畏缩缩地举了起来,老师叫我上台,我心里非常紧张,我画不好怎么办,别人嘲笑我怎么办?我的心里充满了许多个怎么办,我到了讲台前老师问我:你准备画什么?画……画无边无际的宇宙!我紧张地回答。
然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛,当时眼前一片黑暗,我想迷失了方向一样不知所措,老师把我带到黑板前,老师说:好了开始画吧!我开始画了,我东摸摸,西摸摸,不知从何下笔。
我心里想:不开始画看来是来不及了,时间快到了!时间已经过了两分钟。当时我心跳加快,我随手画了一笔,接下来我又摸索着又画一笔……就在这时,粉笔突然断了,我想去捡粉笔,可又一想,:一捡粉笔,那刚才笔画的不是白比划了,最后,干脆不捡粉笔,继续勇敢地画下去。
精彩的大作出炉了,我刚把笔放下,哈哈哈……全班同学又开始进行笑声狂欢了,把我吓一跳,我摘下围巾一看不仅也哈哈大笑起来,原来宇宙飞船的推进器独自一人在太空里飘荡……通过这件事我体会到了眼睛的重要性,小朋友我们要爱护眼睛哟!
当一次盲人作文
这学期,我高高的鼻梁上架起一副眼镜,常常会臭美的照照镜子,觉得自己特像一个”文化人“。可是爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意,不不然视力会越来越差,会给你的生活带来好多不便。我却不以为然,感觉挺好的。
一个周二的下午,在姥爷家写完作业,姥爷说:“咱们做个游戏吧!你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说,“让你亲生体验一下你就知道应该爱护眼睛了,游戏时间是一个小时,中途不准耍赖哦!”“好!好!”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住,顿时我的眼前一片漆黑,什么也看不见了,心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我,他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境,我慢慢地移动脚步,我小心翼翼的摸摸这,摸摸那。有几次险些摔倒,幸好有姥爷在一旁把我扶祝过一会儿,我感觉有些渴,刚要让姥爷倒水喝,但想想游戏的规则,只好试着倒热水瓶里的开水喝,我的心一下提到了嗓子眼儿,心想:会不会把杯子碰倒?会不会水倒的太多溢出来?会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水,我先摸到了热水瓶的盖子,小心翼翼地打开,再摸了两个杯子,把杯口凑在了热水瓶口,慢慢地听着水流进杯子的声音,来判断倒了多少水,倒好了我急忙喝了一口,“好烫啊!”我大声地叫起来,于是我便用两个杯子互相倒来倒去,让水变冷。好几次热水都贱到了我手上,烫得我差点松开手的杯子。哎,如果什么都看不到真够难受的!
喝完了水姥爷送我回家,我们两家只相差500米左右,平时我只要五分钟就到家了,可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的,渐渐地我迷失了方向,哪是东?哪是西?我已经分不清了,心里急得像热锅上的蚂蚁,头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊?可姥爷迟迟不肯告诉我,我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口,可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里,多亏一姥爷帮我开的门。
回到家里,虽然游戏时间还没有到,但是我再也坚持不住了,迫不及待地把毛巾拿了下来,刺眼的阳光使我一时睁不开眼,过了一会儿,我才觉得好了一些。心想:我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受,可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里,没有光明,没有色彩,只能用双手来抚摸这个世界,感受这个世界。
通过了今天的亲身体验,我明白了保护眼睛的重要性,爸爸说的话我不觉得是唠叨,而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正,打电脑或看电视要保持距离,还要注意适当的休息。这样,我才会有一双更健康、更明亮的眼睛!同时,我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路,我都会快步走过去,帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人,让他们的生活变的更加美好!
在这个世界上有许多人看不到草长莺飞;看不见日出、日落;还可能看不到自己的.模样。今天我来感受一下当盲人的滋味。
我拿毛巾蒙住了眼睛,发现四处都是白的。左转三圈,再右转三圈,转完后我觉得有些晕,好像地都斜了。
我走出房间,我先扶着墙提心吊胆的走着,忽然我的手扶到了一个圆柱,我想:这可能是暖气片,它就在门的旁边,我就大步流星的走了过去,发现门就在这里,接着我碰到了门框,当我要走进走廊的那一瞬间妈妈让我把毛巾拿下来。我想:这次冒险仅用了半分钟。真是可怕呀!
我回到沙发上想了想,还是有双健康的眼睛好。它可以看到草长莺飞,日出日落,能看到世上所有美好的东西。
从刚才的事情中我明白了,我们一定要保护好自己的眼睛,不能让它受任何损伤。
今天,我向老师提议我当一次盲人。在当盲人之前。老师说:好吧!那我就先说规则:把桌子上的杯子端起来,放到东北角上。如果没有打翻,就算你成功了!说完,老师拿起一块毛巾折了两下,在拿来了一个夹子,蒙到了眼睛上,顿时,我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈,我感到晕头转向。我镇定了一会儿,我只听到空调呼呼吹的声音,姐姐一声不吭,老师也这样,我想:她们一定在看着我,看我下一步会有什么举动吧!我一定不会让她们失望的!于是,我向前摸索着,不一会儿,就摸到了一个热乎乎的东西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右转身,刚一挪动脚步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意乱,定了定神又继续往前走,向前走了两步左转,手又碰到了一个硬邦邦的东西,我想:这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧!我向前走了一小步,轻轻地放下杯子,当小指碰到桌子时,我觉得成功在即!
老师帮我解开夹子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然开朗。
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难,我想:盲人整天生活在无边的黑暗中,那是多么痛苦的事啊!所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
当盲人的作文:我当了一次盲人
傍晚散步时,我和妈妈做了一个游戏――当盲人。
我扮演盲人。妈妈让我闭上双眼,我的'眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中,寸步难移。妈妈牵起我的手,不断地提醒我路上的障碍物。我小心翼翼地挪动着脚步,终于走到小区的健身处。我本来想玩平衡木的,可是,我因为闭上了眼睛,什么也看不见,我只好让妈妈扶着我上平衡木一步一步的走。我好不容易被妈妈扶上平衡木。该走了,我一开始就踩了个空。幸好妈妈扶了我,我忍不住想睁开眼睛,妈妈还是叫我忍住。我经历过这一事情就不敢再玩了,妈妈就带我到旁边转了一下。妈妈边走边介绍:“这里的花很多,有粉色的月季花、黄色的迎春花、白色的桂花……可我什么都看不见。我忍不住睁开了眼睛,啊,多美的一切!
我想:盲人是多么痛苦啊!我们应该多关心、帮助残疾人,让他们该受到温暖和幸福!
作文当一次盲人
爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意,不。
不然视力会越来越差,会给你的生活带来好多不变。
我却不以为然,感觉挺好的。
一个周二的下午,在姥爷家写完作业,姥爷说:“咱们做个游戏吧!你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说,“让你亲生体验一下你就知道应该爱护眼睛了,游戏时间是一个小时,中途不准耍赖哦!”“好!好!”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住,顿时我的眼前一片漆黑,什么也看不见了,心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我,他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境,我慢慢地移动脚步,我小心翼翼的摸摸这,摸摸那。有几次险些摔倒,幸好有姥爷在一旁把我扶住。过一会儿,我感觉有些渴,刚要让姥爷倒水喝,但想想游戏的规则,只好试着倒热水瓶里的开水喝,我的心一下提到了嗓子眼儿,心想:会不会把杯子碰倒?会不会水倒的太多溢出来?会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水,我先摸到了热水瓶的盖子,小心翼翼地打开,再摸了两个杯子,把杯口凑在了热水瓶口,慢慢地听着水流进杯子的声音,来判断倒了多少水,倒好了我急忙喝了一口,“好烫啊!”我大声地叫起来,于是我便用两个杯子互相倒来倒去,让水变冷。好几次热水都贱到了我手上,烫得我差点松开手的杯子。哎,如果什么都看不到真够难受的!
喝完了水姥爷送我回家,我们两家只相差500米左右,平时我只要五分钟就到家了,可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的,渐渐地我迷失了方向,哪是东?哪是西?我已经分不清了,心里急得像热锅上的蚂蚁,头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊?可姥爷迟迟不肯告诉我,我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口,可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里,多亏一姥爷帮我开的门。
回到家里,虽然游戏时间还没有到,但是我再也坚持不住了,迫不及待地把毛巾拿了下来,刺眼的阳光使我一时睁不开眼,过了一会儿,我才觉得好了一些。心想:我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受,可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里,没有光明,没有色彩,只能用双手来抚摸这个世界,感受这个世界。
通过了今天的亲身体验,我明白了保护眼睛的重要性,爸爸说的话我不觉得是唠叨,而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正,打电脑或看电视要保持距离,还要注意适当的休息。这样,我才会有一双更健康、更明亮的眼睛!同时,我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路,我都会快步走过去,帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人,让他们的生活变的更加美好!
一次盲人的体验
同学们,你有嘲笑过残疾人吗?在嘲笑他们的同时,你们是否想过,他们心里也很难过。以前我也总爱那些残疾人背后指指点点。不过自从经历了这次体验后,我再也不敢嘲笑他们了!
体验开始了。我先用红领巾将眼睛蒙住,然后拿了一把长柄伞当拐杖。开始我觉得挺简单,心里想:这盲人也挺好当的嘛!我就这样一边想一边走着。可不到二分钟,我就遇到“危险”了。我的脚踩到了一个黏糊糊的小东西,它一直粘着我的脚不放,真讨厌!我解开红领巾一看,呀!这不是口香糖吗?真恶心!我重新蒙上红领巾,抬起脚,想把口香糖刮掉。可没想到,真是老鼠逗猫-----没事找事。我的脚刚抬起来,整个人就“扑通”一声摔倒地上了,摔了个四脚朝天,可真够我受的呀!好不容易爬上来了,哎,可倒霉事又步步向我逼近。一会儿又是被铅笔刺到手,一会儿又是被书砸到,不一会又是被扫帚打到头。。。。。。还没一个小时,我就经历了重重困难,哎,不知盲人他们是怎样熬过来的。
自从经历了这次体验后,我明白了盲人的生活是多么困难,多么不方便呀!同时也让我懂得了眼睛的宝贵,我们应该好好保护眼睛,不要去伤害眼睛。就像有句话中说的一样:“失去了,才懂得珍惜。”
同学们,现在的你们已经很幸福了,不要再去奢望别的了,保护好自己最重要!
精选做一次盲人的作文:当一次盲人
今天中午,我亲自体验了盲人的生活,那滋味可真难受。
我先用黑布蒙上眼睛,眼前气和一片。我摸索着准备去吃饭,可是,还没走几步就和墙来了个亲密"接吻”好不容易来到了餐桌前,可又找不到筷子,摸来摸去,最后把碗也弄翻了。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉,准备送到嘴里时,肉又和鼻子来了个“拥抱”,这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。开始吃米饭了,一不小心碗又碰到地上打碎了,真讨厌。吃完饭,准备回房睡觉,感觉进屋了,谁知,“咚”的一声,头又撞到了门上。就这样,晃晃悠悠地躺到了床上。
一觉醒来眼前一片黑暗,我实在忍受不住了,解下布条,光明又回到了眼前。当个盲人真不容易,看不见七彩的世界,看不见父母亲切的笑脸,也看不见电视上有趣的动画片......
经过这次体验,我知道生活里多么需要光明,眼睛是多么的重要,所以,我们应该好好保护爱惜自己的眼睛,珍惜眼前的光明。
当盲人的作文:我当了一次盲人
今天中午,我亲自体验了盲人的生活,那滋味可真难受。
我先用黑布蒙上眼睛,眼前气和一片。我摸索着准备去吃饭,可是,还没走几步就和墙来了个亲密“接吻”好不容易来到了餐桌前,可又找不到筷子,摸来摸去,最后把碗也弄翻了。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉,准备送到嘴里时,肉又和鼻子来了个“拥抱”,这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。开始吃米饭了,一不小心碗又碰到地上打碎了,真讨厌。吃完饭,准备回房睡觉,感觉进屋了,谁知,“咚”的一声,头又撞到了门上。就这样,晃晃悠悠地躺到了床上。
经过这次体验,我知道生活里多么需要光明,眼睛是多么的重要,所以,我们应该好好保护爱惜自己的眼睛,珍惜眼前的光明。
做一次盲人作文
我想:做盲人?一定十分有意思!
我的眼睛被蒙上了,我的眼前一片漆黑,好像掉进了无底洞,分不清东西南北。我像一只企鹅,摇摇晃晃,跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次,可第一次以“盲人”的身份走还觉得似乎很陌生。“错了!错了!”耳边传来一阵焦急地叫声,我赶紧伸出手一摸,长长的,这有个叉,一根根,哎呀!是栏杆!我偏离楼梯口一大段了!我急得不知往哪儿走了,往这儿走吧,我顺着栏杆摸楼梯扶手,一小步一小步,小心翼翼地挪动着步子,三楼到了,二楼到了……我估计着数着。慢慢地,我渐渐对下楼梯适应点了,但还是有一种飘飘悠悠的感觉,仿佛悬在空中行走,什么都不知道了。
“一楼到了!”不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶,感觉从空中又掉到了无底洞,我有点紧张,双手乱摸,想找到墙,“往左!往右!往左!”同学提醒着我,怕我被撞倒,可我此时甚至连左右都分不清,好像无头苍蝇,只知道跟着人流走。“往这儿走!”同学推了我一下,我才改变方向。这时,一股热气扑面而来,我知道是出教学楼了。
“哎哟!”感觉一个硬硬的东西撞了我,不,是我撞上了一个硬东西,是墙吗?“哈!撞上柱子?!”耳边传来一阵笑声,我又摸索着绕开柱子。下了几级台阶,这应该是教学楼和厕所间的一大块开阔地,我想着,挪动着小步,很小心的走着。以前,我几十步就跑过去了,现在,这段路似乎在和我一起走,怎么也走不完,多长时间呀!
“好了,到终点了!”同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了,一阵刺眼的阳光射向我,那一刻,我又有了晕乎乎的感觉。
“重见光明”了!我感到异常兴奋。
今天,我只不过体验了十几分钟的失明,就觉得不适应,而盲人却要失明一辈子,比起我们,他们痛苦多了!此时此刻,我才深刻体会到拥有光明的幸福,所以,我们一定要珍爱眼睛,珍惜光明!
我想:做盲人?一定十分有意思!
作文当一次盲人
眼、耳、口、鼻是人头部的七窍,各自发挥着不同的作用和功能,无论哪一部分受到伤害或者失灵,都会给生活带来很大的不便。
我用红领巾蒙上了双眼,眼前一抹黑,心想一直坐着也不是个事,先试着走几步再说。刚走了一会儿,我就和地面来了个亲密接触,我东摸西摸,试着站起来,可没多久又滑倒了,这时我才明白,原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字,可是却不知道该从哪里落笔,因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁,我一时感到手足无措,不知道该怎么办,忽然,我脑子里冒出了一个想法,不知道毛笔有没有墨汁,我就在手上划一下;不知道墨汁在哪里,我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁;不知道格子在哪里,我就两只手摸到中间后再写。有了方法后,我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后,拿掉红领巾睁眼一看,呀,我写的那两个字东倒西歪的,根本就看不出是啥字。没多久,外婆正好叫我去吃饭,我蒙上眼睛试着向餐桌走去,我摸到了一张椅子,一屁股坐了下去,拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞,“呀,好烫!”我立马觉得舌头被烫麻了。
通过这次当盲人的体验,让我体会到了盲人的很多不方便,让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守,与爱同行!
作文当一次盲人
今天,老师让我们做了一次“盲人”。我刚听到这个消息觉得很好笑:盲人有什么可做的?可经历了这个活动之后,我觉得这是一次令人难忘的活动。
一开始,老师先让我们记住教室里桌、椅、小组的`大概位置,然后让每组最后一排的同学当“盲人”。活动开始了,张铸摸索着后面的墙,像只螃蟹似的慢慢前进;吴佩妍跟在张铸后面,像只跟着大螃蟹出去晨练的小螃蟹。轮到我做“盲人”时,心里忐忑不安,怕自己完不成任务,我一离开座位就迷失了方向,不知道和谁撞在了一起,只好小心翼翼地摸索着前进。走着,走着,我就摸到了一个盆,也不知道是哪个组的盆。我想豁出去了,先装满水再说,没想到,我歪打正着,还真是按照老师的要求在第二组的盆里装了水。返回时,我就在心里默默地数着桌子排数,一、二、三。终于数到第四排了,我不放心自己的感觉,就又往后走了几步,往下一坐,结果坐错了,同学们哈哈大笑起来。
通过这次活动,我深深地懂得了:盲人的生活很艰辛,他们的眼睛失去了光明,看不见任何东西,只能用心和双手来感受世界。因此,我们以后一定要多多地帮助他们,关心他们,为他们的日常生活提供一切便利。
作文当一次盲人
一上课,老师宣布玩游戏,教室里顿时炸开了锅。有的同学兴奋地直拍手,有的同学议论纷纷,还有的……老师等教室里完全安静下来后,就开始宣布游戏规则:先蒙上一块红布,原地转三圈,然后再走到门前,摸到门把手就行了。
游戏开始了,老师先给我蒙上了眼睛,我顿时感觉眼前一片漆黑,心里像是有十五个吊桶七上八下。接着我又转了三圈,转了三圈后,我感觉大地在晃来晃去,特别的晕,根本就分不清东西南北。我小心翼翼地迈着小步往前走,手脚不停地在摸索着。突然,我的腿不小心碰到了桌子,吓了我一跳。这时,我听到了同学们的喊声,有的喊:向左;有的喊:向右;还有的喊:向后……我心想:也不知道他们说的是不是对的,还是自己走吧。我灵机一动,我可以摸索着桌子往前走呀,这样我就可以摸到门了。我摸着桌子,顺利地摸到了门把手。当我取下红布时,我终于看到了明亮的世界了。
这次体验盲人让我知道了眼睛的重要性,以后我一定要保护好我的眼睛!
当一次盲人的小作文
经过一年的相处,我觉得凤丽老师很温柔,而且教的又好,所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师,还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀!转眼间就要放暑假了,我们都依依不舍的离开了我们心目中的语文老师,在放学的时候,听到了有人说分班,我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么,同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班,然后我就和同学们一起喊:“跟班。”接着就放学了。
放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢?同时又在想应该不可能,因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机,原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。
暑假过完新学期开学报道,在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦!
作文当一次盲人
臭美的照照镜子,觉得自己特像一个”文化人“。可是。
爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意,不。
不然视力会越来越差,会给你的生活带来好多不变。
我却不以为然,感觉挺好的。
一个周二的下午,在姥爷家写完作业,姥爷说:“咱们做个游戏吧!你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说,“让你亲生体验一下你就知道应该。
爱护眼睛。
了,游戏时间是一个小时,中途不准耍赖哦!”“好!好!”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住,顿时我的眼前一片漆黑,什么也看不见了,心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我,他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境,我慢慢地移动脚步,我小心翼翼的摸摸这,摸摸那。有几次险些摔倒,幸好有姥爷在一旁把我扶住。过一会儿,我感觉有些渴,刚要让姥爷倒水喝,但想想游戏的规则,只好试着倒热水瓶里的开水喝,我的心一下提到了嗓子眼儿,心想:会不会把杯子碰倒?会不会水倒的太多溢出来?会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水,我先摸到了热水瓶的盖子,小心翼翼地打开,再摸了两个杯子,把杯口凑在了热水瓶口,慢慢地听着水流进杯子的声音,来判断倒了多少水,倒好了我急忙喝了一口,“好烫啊!”我大声地叫起来,于是我便用两个杯子互相倒来倒去,让水变冷。好几次热水都贱到了我手上,烫得我差点松开手的杯子。哎,如果什么都看不到真够难受的!
喝完了水姥爷送我回家,我们两家只相差500米左右,平时我只要五分钟就到家了,可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的,渐渐地我迷失了方向,哪是东?哪是西?我已经分不清了,心里急得像热锅上的蚂蚁,头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊?可姥爷迟迟不肯告诉我,我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口,可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里,多亏一姥爷帮我开的门。
回到家里,虽然游戏时间还没有到,但是我再也坚持不住了,迫不及待地把毛巾拿了下来,刺眼的阳光使我一时睁不开眼,过了一会儿,我才觉得好了一些。心想:我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受,可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里,没有光明,没有色彩,只能用双手来抚摸这个世界,感受这个世界。
通过了今天的亲身体验,我明白了保护眼睛的重要性,爸爸说的话我不觉得是唠叨,而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正,打电脑或看电视要保持距离,还要注意适当的休息。这样,我才会有一双更健康、更明亮的眼睛!同时,我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路,我都会快步走过去,帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人,让他们的生活变的更加美好!
作文当一次盲人
作文课上,张老师给我们做了一次体验————做“盲人”,大家都觉得很新奇。因为我们都不是盲人,谁也不知道盲人是怎样生活的。游戏是这样的:8人为一小组,每人用布条蒙上眼睛,拿着纸杯到指定的地方灌水,最后再回到自己和位置上。我听了心想:不就灌水吗,多简单呀!
抱着这种心理,我蒙上眼睛,高兴地拿着纸杯,慢慢地向指定地走去,刚走了几步,我就被一个物体挡住了去路,那是什么?桌子?经过判断后,我认定这的确是桌子。虽然我已经大概知道了是什么,但还是费了九牛二虎之力,才躲开桌子。一路上走得还算一帆风顺,可就要到指定地时,我想摸摸前面是不是水盆,但是我没有把握好位置,“啪”的一下扑在了盆里,顿时水花四溅,我脸上沾满了水珠,这时我想:做盲人真不简单。
回到位置上我还沉浸在刚才做盲人的感觉中,心中不禁想:那些盲人为了生存,在陌生的环境中经过了多少曲折,磨难。我们一定要尽自己的力量帮助更多的盲人,甚至残疾人,让他们也感受到更多的温暖、友爱、关怀。
作文当一次盲人
读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我觉得海伦真的很伟大。她虽然双目失明,但却拥有美好的心灵。于是,我突发奇想,决定做一次盲人。
今天过的好慢,我终于挨到了放学。一回家,我刷刷刷地把作业写完了。盲人体验活动终于开始啦!我把事先准备好的眼罩戴在头上,然后摸索到厨房,想找点水喝。这不去还好,一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索着水壶,可谁知水壶里的水是开的,我刚一摸到,就被烫的“哇”一声叫了起来。心想:破水壶,臭开水,我不喝啦!哼!
忽然我觉得身旁有一个人,把冰箱门打开,“救”了我一命。随后她又把我的眼罩摘下,我才发现,这个人正是妈妈。我的脸害羞地红了。
通过这件事,我觉得拥有光明是很幸福的,所以我们要珍惜时间,加倍努力地学习。
当一次盲人的小作文
老师在同学的心目中,在家长的心目中,老师永远是严格的、负责的、认真的、勤劳的。而我张新红,生性调皮,却能在这次寒假中却能出人头地一次,给我妈妈当上小学英语老师。记得当老师的前一天晚上,妈妈对我说:儿子,我一点外语也不懂,我让你当我的老师,你天天写教案,你也能多学点,我一堂课给你15元,行得通不?我心里想15元价格不小呀。我一口答应了妈妈开始写教案。直到写到手脚麻木我才肯停下来休息。睡了一晚上,第二天八点起来。我就朝着妈妈马上开始上课。(我可不是一个小急性子哟)终于妈妈败给我了,开始上课。我像我语老师allen(汉译艾伦)那样叫妈妈。起先我教的很有劲头。可是妈妈就是妈妈一位无知的家庭妇女,渐渐的,我被妈妈一个不停的问为什么问的一点相当英语老师的兴趣都没有了。后来才上了1个小时就讲不下去了,于是,我stop(是停止的意思)。我心里想这回我这15元钱可就离我高飞了哟。可是母亲却出人意料的给了我15元钱的报酬,对我说:叫得不赖呀,连我也都学会了,幼教学生的底子张新红先生。从这次当老师让我知道了,老师教学是很辛苦的,所以我要尊重每一位老师。当老师真不容易呀.