学校是一个交流和合作的平台，它培养着我们的社交能力和团队意识。以下是一些学校生活中的成功故事，希望能给大家带来一些启发和鼓励。
再见了学校作文优选
小学生活面临结束，这也意味着要离开美丽的母校、友善的同学和和蔼的老师。
曾经一个新的环境，现在却成了让我依依不舍的地方；曾经让我快乐、悲伤的地方，只能在一瞬间化作幸福的回忆；曾经对校园的热爱，现在成了对校园的牵挂。到了中学，就要与五年来的伙伴们分道扬镳了，大家脸上以往的笑容消失了，变成了一张张愁眉不展的苦瓜脸。
那日久已经掉漆的墙壁、那一排排桌椅、那一台经常惹我们发笑的电脑……这一切，忽然间让我觉得是那么的舍不得。
曾经在这美丽地方的喜、怒、哀、乐也在毕业的一刹那，成了成长中的回忆。母校，有着我们回忆的地方；母校教我们做人、学本领的地方；母校，让我们快乐的地方，再见了。
再见了，母校！在您的辛勤培育下成长的小苗，现已经长成大树了。我一定会来看您的，母校！
再见了学校作文优选
多少次，站在窗边，向外眺望，校园之景尽收眼底，心中掠过一丝悲伤迷茫，温暖庆幸的复杂感觉。也许是因为即将离开母校伤感，又为此时还在母校的庇护之下，还能看见、听见母校的一切而欣喜吧。收回淡淡的愁绪，看那操场上的茵茵绿草，此刻也是这般可爱，想起我们每一次共同拔草的日子，想起合作带给我们的快乐，想起那一张张熟悉却渐远的笑脸……少年初识愁滋味，也正是这般吧。
多少次，漫步在校园的各个角落，想着毕业后要常回来看看，却不知何时已成为无声地告别。难忘，校园门口门卫大爷的笑脸；难忘，水泥路上每一个快活的脚印；难忘，竹亭上小鸟开心地嬉戏；难忘，我们用三年青春所做的约定。
正是因为注入了情感，付出了真心，以三年青春的美好时光作为代价，母校才会让我们如此难舍。
亲爱的母校，你是放飞梦想的起点。暮春时节，伴着朝阳奔跑，只为了在体育测试中取得优异的成绩；仲夏时分，一起在教室里吃着雪糕，看着电影，一起在操场上拔生命力顽强的小草；深秋午后，积极学习每一次逃生演练，像个诗人一样感叹生如夏花，死如秋叶；初冬清晨，我们一起打扫母校厚重的积雪，呐喊声，打闹声，如今依旧在耳畔萦绕。一年四季，春秋冬夏，母校因我们而精彩，我们因母校而快乐。
带走一盏明亮的灯火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，让它停泊在母校之畔。
此时此刻，抬头仰望着母校上方那片蔚蓝天空，听着同学们的嬉笑，不久之后，这片承载着我们梦想的天空，将成为回忆。母校，数年之后再见，我是否还能保留那份青涩的回忆，再一次将你拥抱！
再见了学校作文
在这个学校里，我已经在这里学习了六年了，六年说长不长说短不短，但对于我来说，从前发生过的事好像昨天才发生过得事情一样，像一台放映机在我的脑海中反反复复地播放在我的脑海中，一点也不想离开学校和同学们，一点也舍不得。
我们还有半个学期就要毕业了，我真的好舍不得同学，小学的好朋友，可能我们会永远的再见，真的，我们不能像以前一样，在一起无拘无束玩耍，嬉戏了。此时此刻，我耳边又一次响起了我们的读书声，开心的笑声，我们是学习的伙伴，在场下我们是一起玩的好同学。
我们以前小不知道原来有分离的一天，还在像精灵一样玩耍着，曾经的小伙伴，都有属于自己的个性，对每一个人的回忆，都是独特美好的回忆。
小学六年的时光一下子就闪过了，直到这时，我才突然觉出不舍，但是，我们却在校园留下了坚定的脚印，我们在操场上奔跑的情景，留下了我们当听自己分数是的紧张。校园有最敬爱的老师，他会教会我们做人的道理，要诚实，要谦虚，一定不能骄傲。
我很高兴，又有点小伤悲，亲爱的老师，是你们的辛勤劳动，充满爱心的呵护，是我们健康成长。谢谢你们，我的老师，我会永远记住老师，记住学校，记住同学。
再见了学校作文
从幼儿园出来的我，是一个不懂事的孩子，进入小学一年级，老师从拼音、阿拉伯数字起，到了如今的文字、解方程、英语……要不是老师孜孜不倦的教导、教育我们，就没有如今将要毕业的我们。
一年级的我们，是一株小苗苗，是祖国的花朵，而老师就像一把遮阳避雨的伞，保护着我们，爱护着我们；老师还是一袋肥料，浇灌着我们，让我们茁长成长，老师还是一个手电筒，照亮我们无限美好的前程。
如今的我们，是学弟学妹的榜样，是父母的骄傲，同样也是老师教导的成果，在父母面前，我们像一只活泼的小狗，而在老师的面前，我们就像一只温顺的小绵羊。
我们现在的孩子，已经到了叛逆期，老师就越难管理，有时甚至连家长都管不了，而老师却要背负下叛逆期管理我们的责任。
即将再见了，我呆了六年的校园，就在一场期末考试之后，就要离开了，还真舍不得。
再见了学校作文优选
光阴似箭，日月如梭，记忆中五彩缤纷的小学生活，被岁月无情地刻成了一盘磁带。而我们向白色的尾声走去。
感叹时光飞逝，我仍然忘不了我第一次走进校门时的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一个迎接我的是严老师。老师的笑脸将一个个曾未谋面的字母变成一个个熟悉的音节，将一个个神秘的数字变成一个个我的朋友。
再看一眼广阔的操场，上面洒播着我的快乐、汗水，和泪水。站在操场上，再一次想起我们别开生面的运动会，一次又一次地拿到第一；一次又一次地冲过终点；一次又一次地披挂上花环。眼前浮现着是大家的脸庞，我冲过去，可是，他们不见了，面前只一堵冰冷的墙。
再看一眼明亮的教室，映入耳帘的是同学们朗朗的读书声：“我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”对呀，我们热爱母校，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。但是别了，我曾经充满了欢笑、痛苦的地方，黑板报前还留着我模糊的背影。
再看一眼操场边的小空地。那是我在六一时练习节目的地方。树荫下我与其他伙伴在练习着熟悉的步伐，此时两行热泪流下来，是甜的也是苦涩的。
再看一眼曾经的小路，上面有我成长的脚印，每一个都那么清晰。
再看一眼，再看一眼。
别了，曾经并肩作战的战友，分别之前，请带上我最真挚的祝福。
别了，我最敬爱的老师，分别之前，请带上我饱含深情的感激。
别了，充满欢乐的校园，分别之前，请带上我最由衷的祝愿。
我将默默地绘制它，直到完美为止。
再见了学校作文
离开宿舍时的心情是如此暗淡。我们一直在反复地说：“拜拜了舒服的床铺，拜拜了可爱的暖壶，拜拜了所有的一切！”心里有少许伤心，也有少许激动。“伤心”是因为在这两天半的时间里，我们一起学习、一起吃饭、一起睡觉、一起探究、一起思考……心里总有一些舍不得，但也没有办法。“激动”是因为可以回家了！
走过了独木桥，发现了自己应该减肥了。丰富多彩，让人回味无穷的种种课程……。
再见了学校作文
我六年的小学生活，有四年是在高城山小学度过的。回忆起这四年中的点点滴滴，有数不清的酸甜苦辣，有成功的喜悦，有失败的苦涩，有付出的艰辛，也有收获的快乐……无论是喜怒哀乐，那都是我成长中必要的经历。
再见了我心爱的母校，我会想念你的。再见了，我亲爱的老师，您的谆谆教诲我会记在心中。再见了，亲爱的同学们，无论我们将来身在何方，我们的友谊都会地久天长。
再见了
没有人了，没有人比你们更懂我了。
我怕，我怕啊!
虽然你们总是压堂，故意把作业留多，但我依然深爱着你们。我不敢保证，每一堂课我都全神贯注，认真听讲。但我记得，你们的笑容，美啊，美啊。
没有人了，没有人能那样对我好了。
我想，我想啊!
曾经磕破膝盖的桌角，反复擦拭的黑板，都不会再看见了，一切的一切，都没了，都没了。曾经称兄道弟的哥们，暗恋过的帅哥，讨厌的情敌，我都把他们藏进心里，锁上了。也许也会落满灰尘，也许会不那么光鲜亮丽，但，要知道，无论怎样，你们总是我最爱的那一群小可爱呀!
……。
再见了母校
日月如梭，时光飞驰。转眼间，五年的小学生活已经结束了，我默默地观赏着母校的一草一木，一砖一瓦，心里有着恋恋不舍的感觉，我的思绪不觉回到小学的学习生活之中。
记得那是刚开学的一节体育课，骄阳似火，热浪翻滚，我们在训练跑步，随着老师的一声口哨，我们像箭一般地冲了出去。真是“天有不测风云”，我在疾驰中，脚一滑，身子向后倒了下去，形成一个标准的“仰八叉”。我的眼前一黑，顿时晕了过去。
体育老师和我的好友小琴急忙把我送到医务室，经过校医的检查精心治疗，我恢复了过来，班长小琴给打饭、洗碗，像大姐姐一样照顾着我-------还有一次，我上小学四年级的时候，成绩从第一名降到了第四名，前三名的同学都领到了一份份大礼包和各种奖品，而我，却站在队伍里黯然神伤，低着平时自以为“高贵”的头颅，不敢往领奖台上看。回到家，妈妈问我考试成绩怎么样，我不敢回答，第二天，老师带我找到老师，询问我成绩下降的原因，并且当众把我臭骂一顿。我难过的“呜呜”哭了起来。我的老师耐心地劝了妈妈，然后认真地分析了成绩下降的原因，最后语重心长地说：“赵欢同学挺聪明的，只不过是取得成绩后会骄傲，飘飘然了，所以就不踏实地学习了。其实，前五名的同学成绩相差还不到两分，稍不留神，别人就会超过你，学习如逆水行舟，不进则退啊！”老师的话我深深地记在心里，当作我的“座右铭”。
在以后的考试里，我果然还是独占鳌头，这就是老师交给我的秘诀，一般人我不告诉他。
难忘母校，难忘辛勤的园丁，难忘亲如兄弟姐妹的同学。
再见了，母校，你是我一生中最幸福的乐园。
再见了
美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们就像快乐的小鸟栖息其中-----我们共同学习，共同玩耍。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高的天空展翅高飞。现在，我即将迎来小学毕业，就要离开生活了六年的母校，离开老师和同学们，踏上新的旅程，去结识更多的朋友，学习更多的知识，想到这里，我感到兴奋不已，但却不禁泛起了一股酸涩的感情。
微微的风抚摸着我的脸庞，吹动作着我胸前的红领巾，让我想起了刚入队时的情景：校园里播放着《少先队队歌》的曲目，操场里排列着整整齐齐的队伍，那是那年新进的‘少先队员’。我笔直地站在那里，脸上带着微笑，向老师和同学们敬礼。老师走上前来，手里拿着一条鲜红的红领巾，郑重其事地戴在了我的胸前。我低下头去，凝视着胸前的领巾，它在那阵阵的微风中，自豪地飘扬着。我抬起头，挺起胸膛，同那红领巾一样，享受着那一刻的骄傲与自豪。现在，校园里依旧播放着那首曲目，这一回，与六年前的不一样，这一回，它是一首送行歌，送别我们这些老少先队员的离去；这是一首祝福的歌曲，祝我们新的学业旅途能够更加通畅；这是一份充满回忆的礼物，里面包裹着我们在母校时的美好时光。
母校！
《再见了亲人》
课前活动：（播放歌曲《跨过鸭绿江》和抗美援朝的图片）。
一导入：1今天咱们一起来看21课再见了，亲人（示课件：题目）板书，齐读。它与原来的课题有什么不同？谁对谁说的？（板书：志愿军，大娘，小金花，大嫂……）。
2“再见”什么意思？（再次相见，美好的愿望）。
3咱们带着这种渴望再次相见的美好愿望，再读课题。
二理解课文。
要想解决这个问题，就要好好阅读，做好充分的准备。先来看阅读提示：
小结：看得出，同学们读的非常认真，动情，这篇文章也确实很感人，下面就把你的体会交流一下。
2交流 no1先从志愿军跟大娘告别的部分开始。
（1“记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了……”
回忆的时候，就应该和平常讲话不一样。他有了想法了，你们对这一段有想法没想法？那就先把他刚才读的那一段大家一起来读一读，我先看看有没有情感。
（2 “八年来，您给了我们……”这么读，慢点读。要有一种怀念的心情。
（志愿军在朝鲜作战，离开了爸爸妈妈，但大娘给了他们非常的慈母般的温暖）。
从血缘上说不是亲人，可是八年了，八年多这样慈母般的关怀，他们实际上已经变成亲人。
（3“我们还记得……唯一的亲人。
就是这样一位大娘，八年的时间，像慈母一般地照顾、爱护志愿军的一位老大娘，一直爬着山坡，走啊，送啊，一直和志愿军依依不舍。所以志愿军怎么说（齐读）：“大娘，……几夜没合眼了。（不要那么伤心，而是一种尊重，一种怀念，一种关心，一种感激。）。
no2 刚才大家用这种方法抓事实谈体会，抓得准，读得好。告别的这三段表达方式相同，结构相同，用刚才的方法交流跟小金花和大嫂告别这两段你们一定比刚才找得更准，读得更好，再看跟小金花告别的部分。
1“那一回，侦察员老王……鬼子看守着。”不顾个人的安危是吧，对！两个人对一个班，很有勇气。
2“你回来以后，焦急地等待妈妈。可是等来的却是妈妈与敌人同归于尽的噩耗。（指导“噩”的写法）。
3“小金花，你是多么刚强呀……怎么落泪了呢？先坐下，这里我有一个想不明白的地方，她不忍和志愿军分别，所以掉泪了，那么她妈妈牺牲了，她就不伤心吗？那时怎么没哭啊？她想哭不想哭？但她没哭，她的眼泪流到哪去?流到心里，流到心里变成什么了？变成了仇恨，变成了力量。但你怎么知道变成了仇恨？因为书上写着“妈妈，这个仇我一定要报！”(齐读)向大家喊还是自己给自己下决心。有没有注意描写小金花动作的短语。带着对敌人的仇恨再读。你们仔细体会。咬牙切齿地，把仇恨咽在肚里。攥紧拳头去读。大家读。为什么哭？和志愿军的感情太深了。她经常和志愿军在一起聊天，在一起战斗，还给志愿军唱歌，“小金花，不要哭了，”我们再把这些句子读一读吧。
三升华。
过度：大嫂为我们挖野菜炸伤了双腿，驾上了双拐，大娘为救我们的伤员失去了唯一的小孙孙，小金花妈妈为救侦察员老王失去了生命，他们为什么对志愿军这么好？结合文章叙述。结合你搜集到的抗美援朝的资料，举例说说好吗？小结：为了抗美援朝，无数志愿军战士的鲜血染红了朝鲜的三千里江山。志愿军为朝鲜人民的抗美救国流血牺牲，是亲人。朝鲜人民为志愿军也付出了血的代价，是亲人；他们的血都流在一起，所以我们说中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的。
8年的朝夕相处，使他们不是亲人胜似亲人。如今就要分别，
看，站台上，志愿军跟朝鲜人民一边握手一边告别：“再见了，亲人”
列车即将启动，志愿军正向朝鲜人民挥手告别：“--”朝鲜人民也频频挥手致意：“--”
列车开动了，许多朝鲜人民跟着列车边跑边喊：“再见了，亲人！”
列车隆隆向前，战士们还在诉说着自己的心愿——(列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。)。
列车越驶越远，战士们从心底发出呼唤——(再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。
让我们带着对亲人的不舍，对这片土地的眷恋，再读。
总结：车轮滚动，它满载着志愿军向远方驶去，可是朝鲜人民还是不愿离去，看着火车远去的背影，在心里一遍一遍的呼唤着：“再见了，亲人！”志愿军战士翘首回望，已然看不到朝鲜亲人的影子，可心里还是一遍又一遍的呼唤着：再见了，亲人！”
再见了母校
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
我即将离开母校的时候……。
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手……是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
再见了
佳奇。你是和我在一起时间最长的同桌虽然你现已转学但愿如果有机会让我们再做一次同桌吧！你那胖乎乎的脸颊桂圆般大、秋水般亮的大眼睛我现在都没能忘记。和你同桌之前老师经常因为我同桌调位伤透了脑筋。无计可施的老师随口说了一个名字我们竟同位一个学期之久。而且彼此理解互相欣赏。
同学我所有的小学同学！
时间啊，过得再慢一点，让我和朝夕六年的同学们再嬉戏一会儿吧……。