民族团结的核心是共同的目标和利益，各民族要有共同的认同感、荣誉感和归属感。希望通过以下的民族团结范文，可以引发大家对民族团结的深入思考和讨论。
民族团结先进集体事迹材料民族团结先进集体事迹材料年
在县委、县人民政府的正确领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固先进性教育活动成果、构建和谐xx事业结合起来，一直以来，xx县xx局非常重视发展民族团结工作，始终把“加强民族团结，促进经济发展”当作追求的目标，当作开展各项工作的重点。
一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步。
xx县是少数民族聚居的地区之一，全县共有19个民族，其中少数民族大约有14万人，约占全县人口51%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。xx局把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。为了抓好民族团结工作，我局专门成立以xx局主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结活动的宣传、教育工作，使全局的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全局民族团结教育活动的质量，使全局不断涌现出了民族团结的.先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助**然风气，兄弟情深、各民族和睦亲如一家。xx县xx局结合本系统的工作实际，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，消除不安定因素，努力增进民族团结和保持社会稳定。
二、努力增加xx收入，支持民族地区经济发展。
近几年来，xx县xx局紧紧依靠党委、政府的领导，依靠各有关部门的支持配合，充分发挥xx部门职能作用，进一步解放思想，加大招商引资力度，()努力培植财源，深化财税制度改革，依法强化税收征管，积极组织xx收入，实现xx收入连年增长。我县xx总收入从的8，518万元到的42，181万元（增4.95倍），预计实现49，774万元。10月份累计完成地方xx总收入40091万元，完成年初预算49774万元的80.55%，完成州下达任务数50614万元的79.21%，比上年同期33438万元增收6653万元，增长19.9%。xx县作为边远民族地区和国家级贫困县，除依靠自身力量组织xx收入外，争取上级xx支持尤为重要。一直以来，县xx局每年都向上级申报和争取有关项目资金和增加转移支付补助资金，为xx县各项事业的发展提供资金保障。
三、为各族群众办实事、做好事，帮助少数民族群众脱贫致富。
一是积极联系上级xx及有关部门，筹集和调拨有关民族地区的基础设施、人畜饮水、退耕还林、“普九”攻坚、“村村通”工程、扶贫攻坚等专项经费、补助资金及其它经费，并按有关规定及时拨付，为各项工作的开展提供了强有力的资金保障。目前xx已投入xx扶贫资金1540万元，用于扶贫项目建设，坚持xx扶贫资金进行造血式扶贫，以贫困农户增收为目标，帮助贫困农户改善生存、生产、生活环境，支持贫困地区加快产业结构调整，努力培育可持续脱贫致富的支撑产业；实施扶贫整村推进项目130个村，投资1950万元；投入农业专项资金3255.6万元，支持“三农”发展；积极协调和筹集资金3835万元，解决农业和群众生活用水困难问题；完成水利投资9526万元，加强水利基础设施建设；投入3568万元资金，支持林业发展；投入资金1047万元，抓好动物疫病防控和基础设施建设，大力实施良种繁育、种草养畜、科技培训和培育规模养殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新农村建设指导员，深入所包乡镇和村组，投入大量的人力、物力、财力开展为民办实事和扶贫攻坚工作。为包保高桥大村村民筹集农用化肥9.2吨、大米35包、棉被36床，购买抗旱水桶180只，职工捐款19600元，有效解决了村民的生产生活困难问题；向上争取550万元的乡村道路建设资金，打通了高桥镇到高桥大村村委会9.8公里的乡村水泥路，争取61万元为大村一、二村民小组实施村间道路硬化工程，争取抗旱资金11万元解决人畜饮水困难问题。帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。
四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用。
少数民族干部是xx县xx系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县xx工作和实现经济快速发展的重要保证。xx县xx局非常重视人才的培养、选拔和任用工作：一是制定干部职工学习制度和培养计划，使干部职工的理论学习、业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级xx及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广大干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。二是重视青年干部的选拔和任用。近年来，xx县xx局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有5名干部走上乡科级领导岗位，有29名干部走上县局各股室、基层xx所的中层领导岗位。
xx县xx局。
2011月8日。
民族团结先进集体事迹材料
x人政府办公室共有在职干部职工52人，是有汉族、朝鲜族、满族三个民族成份组成的大家庭。长期以来，办公室认真贯彻执行党和国家的民族政策，充分发挥职能作用，切实抓好“三个服务”工作，为促进民族团结进步和地方经济社会发展做出了积极的贡献。
多年来，县政府办公室在坚持用马列主义、毛泽东思想、理论和“三个代表”重要思想教育干部职工的同时，也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结政治教育工作作为一项重要内容渗透到各项工作中去，积极推进民族团结工作的经常化、制度化，并作为检验和考核工作业绩的一个重要内容，不断教育干部职工贯彻民族政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在民族团结教育的组织推进上，每年办公室专门成立以主任为组长，各位副主任为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结教育活动的教育工作，使办公室的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行。在民族团结工作的实践中，坚持加强对各族干部职工的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想深深扎根在办公室各族干部职工的心中，不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统，办公室领导班子齐心干事创业、全体干部职工合力务实敬业，人人讲团结、个个争先进已蔚然成风。
政府办公室作为机关的窗口，坚持树立和落实科学发展观，立足更好地服务经济发展和社会稳定的大局，着力为领导、为基层、为群众服务提供优质服务，特别是在开展“兴边富民行动”、全心全意为各族群众服务和推动县域经济发展中，充分发挥参谋和助手作用，使我县经济社会得到了快速发展，使改革发展成果惠及全县各族人民。在服务理念上，办公室工作起着综合、枢纽、协调的作用，因此要求我们全体干部职工必须树立服务观念、群众观念、全局观念，必须周到服务，得力办事，工作讲求效率，事事做出表率。只有这样，才能及时提供比较准确的情况，协调各方面落实好决策、指示和党的各项方针政策，组织好信息反馈，保障后勤服务和政令畅通。在服务机制上，为加强县政府办精细化管理，使全办工作更趋向于科学化、精细化、制度化，更好地为领导、为基层、为群众服务，制定出了xx县人民政府办公室推行精细化管理工作实施方案，县政府办公室各科室精细化管理操作规范，县政府办公室重点工作流程图.县政府办公室精细化管理考核目标。从而，提高了办公室的工作效率，提高了“三个服务”的工作水平。服务有所创新，开办了县政务公开办公室，在负责县政务大厅的日常管理.受理县长公开电话.县政府政务督办.县投资服务中心等工作中，努力为人民群众.县政府.部门和基层提供了质量优.效率高的各项服务。信息中心建立了百姓热线，及时.准确地把社会公众.各界人士提出的意见建议反馈到县政府以便解决。应急管理办公室共处置和协调突发公共事件40余起，为广大人民群众解决了实际困难并化解了矛盾。事务管理方面，制定了财务、车辆、工勤人员管理制度，规范了财会纪律，节约了开支，保证了行车安全，机关社会治安综合治理工作一直在县直部门排名前列。这些制度的执行，确保了办公室各项工作的有序运转，实现了内部管理规范化、制度化、科学化，从而调动了全体工作人员的积极性、主动性和创造性，做到了各负其责，各司其职，互相配合，团结协作，使整个工作得以有条不紊、高效率、高质量地进行。县政府办公室下设的综合信息科的全体工作人员在做好文字综合.政务信息.政务调研.会务办理.事物协调等工作的同时，努力为县政府领导和部门.基层提供质量优.效率高的智力服务.政务服务和事物服务。从而为xx县各民族的团结.稳定.发展提供了保障。
政府办公室坚持把开展扶贫济困送温暖活动作为推进社会主义精神文明建设的载体，努力为所包保的佳坪、龙泉两个村屯和一小两名贫困生提供帮助，积极开展捐款捐物等扶贫帮困活动，仅2019年共走访慰问困难群众50户，全体机关干部职工并从自己微薄的工资中拿出钱来资助贫困户达5000余元，同时为贫困生送去了生活必需品，轮流为他们辅导功课，同时鼓励教育在逆境中成长的拼搏精神。“人民群众无小事”县政府办在做好扶贫村的工作外，每年深入农村积极开展帮扶活动，有计划的为少数民族贫困农民办实事，开展助农活动，奉献爱心，充分体现民族大团结的精神。并经常为各族来访群众给予直接或间接方面的帮助，体现了各族人民同甘共苦、心连心的良好精神风貌。
多年来，通过坚持不懈的努力，政府办在机关和社会当中树立起了良好的形象，使办公室成为富有凝聚力和感召力的先进集体，为促进政府政令畅通打下了扎实的基础，为加强各民族间的友谊树立了良好的典范。连年被县政府评为先进集体;被县委、政府评为工作实绩突出单位，受到了领导和群众的一致好评。在步入“”的今天，县政府办这棵民族团结之花，正以她更火红的笑脸迎接着新的春天!
民族团结先进集体事迹材料
在县委、县人民政府的正确领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固先进性教育活动成果、构建和谐xx事业结合起来，一直以来，xx县xx局非常重视发展民族团结工作，始终把“加强民族团结，促进经济发展”当作追求的目标，当作开展各项工作的重点。
一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步。
xx县是少数民族聚居的地区之一，全县共有19个民族，其中少数民族大约有14万人，约占全县人口51%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。xx局把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。为了抓好民族团结工作，我局专门成立以xx局主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结活动的宣传、教育工作，使全局的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全局民族团结教育活动的质量，使全局不断涌现出了民族团结的.先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助**然风气，兄弟情深、各民族和睦亲如一家。xx县xx局结合本系统的工作实际，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，消除不安定因素，努力增进民族团结和保持社会稳定。
二、努力增加xx收入，支持民族地区经济发展。
近几年来，xx县xx局紧紧依靠党委、政府的领导，依靠各有关部门的支持配合，充分发挥xx部门职能作用，进一步解放思想，加大招商引资力度，()努力培植财源，深化财税制度改革，依法强化税收征管，积极组织xx收入，实现xx收入连年增长。我县xx总收入从的8，518万元到的42，181万元（增4.95倍），预计实现49，774万元。10月份累计完成地方xx总收入40091万元，完成年初预算49774万元的80.55%，完成州下达任务数50614万元的79.21%，比上年同期33438万元增收6653万元，增长19.9%。xx县作为边远民族地区和国家级贫困县，除依靠自身力量组织xx收入外，争取上级xx支持尤为重要。一直以来，县xx局每年都向上级申报和争取有关项目资金和增加转移支付补助资金，为xx县各项事业的发展提供资金保障。
三、为各族群众办实事、做好事，帮助少数民族群众脱贫致富。
一是积极联系上级xx及有关部门，筹集和调拨有关民族地区的基础设施、人畜饮水、退耕还林、“普九”攻坚、“村村通”工程、扶贫攻坚等专项经费、补助资金及其它经费，并按有关规定及时拨付，为各项工作的开展提供了强有力的资金保障。目前xx已投入xx扶贫资金1540万元，用于扶贫项目建设，坚持xx扶贫资金进行造血式扶贫，以贫困农户增收为目标，帮助贫困农户改善生存、生产、生活环境，支持贫困地区加快产业结构调整，努力培育可持续脱贫致富的支撑产业；实施扶贫整村推进项目130个村，投资1950万元；投入农业专项资金3255.6万元，支持“三农”发展；积极协调和筹集资金3835万元，解决农业和群众生活用水困难问题；完成水利投资9526万元，加强水利基础设施建设；投入3568万元资金，支持林业发展；投入资金1047万元，抓好动物疫病防控和基础设施建设，大力实施良种繁育、种草养畜、科技培训和培育规模养殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新农村建设指导员，深入所包乡镇和村组，投入大量的人力、物力、财力开展为民办实事和扶贫攻坚工作。为包保高桥大村村民筹集农用化肥9.2吨、大米35包、棉被36床，购买抗旱水桶180只，职工捐款19600元，有效解决了村民的生产生活困难问题；向上争取550万元的乡村道路建设资金，打通了高桥镇到高桥大村村委会9.8公里的乡村水泥路，争取61万元为大村一、二村民小组实施村间道路硬化工程，争取抗旱资金11万元解决人畜饮水困难问题。帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。
四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用。
少数民族干部是xx县xx系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县xx工作和实现经济快速发展的重要保证。xx县xx局非常重视人才的培养、选拔和任用工作：一是制定干部职工学习制度和培养计划，使干部职工的理论学习、业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级xx及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广大干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。二是重视青年干部的选拔和任用。近年来，xx县xx局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有5名干部走上乡科级领导岗位，有29名干部走上县局各股室、基层xx所的中层领导岗位。
xx县xx局。
民族团结先进班集体事迹材料
xxx，男，汉族，xx周岁，大专文化，xx年10月参加工作，xx年7月加入中国共产党，现为县科技局科员。
工作19年来，xxx同志在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，始终严格要求自己，干一行爱一行，以实际行动带头发挥共产党员的先锋模范作用，也为民族团结工作做了不少贡献。
xxx同志20xx年在科技局参加工作以来，脚踏实地，积极完成领导交付的各项工作任务，同时为了提高自身素质，胜任本职工作，经常学习业务知识，还向有经验的老同志取经，取他人之长补己之短，使自己终于成为一名老练的秘书和会计，并数年如一日地为退休老干部办理一些琐事，如医保，上交各种证件、照片，借款等事情。在任科技局会计的5年中，他先后共帮扶2名困难职工，每逢古尔邦节、肉孜节等节日，他就会走进他们家中与他们谈心，拉家常，并根据困难干部职工的经济状况送去面粉、清油、大米等生活必需品，帮助他们解决生活困难。
在党的长期教育下，作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，他在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，他都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，他常说：“我们是科技局的干部，民族团结是我们单位的一项重要工作，我们要在全县党员干部中模范带头讲民族团结，处处讲团结，事事将团结”，他是这么说的，也是这么做的，无论是在历年的民族团结教育月活动中还是在历次的民族宗教政策法规宣传教育工作中，他都热情参与民族团结教育和民族宗教政策法规宣传活动。在每次下乡入村检查工作时，他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向农村干部群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。为了使民族团结教育活动深入有效开展，达到以月促年的效果，他积极向领导提议举行民族团结知识竞赛、召开座谈会等形式，以加深对民族团结教育条例相关法规的理解，提高干部职工的民族团结意识，在他的提议下，县科技局干部职工积极参与全县的各项民族团结教育活动，取得了良好的效果。
头脑清醒、旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，他深信不疑，在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上能自觉维护祖国统一和民族团结。20xx年“7〃5”事件发生后，他主动参加了县政府的民兵应急分队，和其他单位的各族干部职工以及镇政府的民兵坚守岗位，白天正常上班，夜晚巡逻执勤，从不叫一声苦，一声累，在那些日子里，他利用懂两种语言的优势，闲时就和民兵谈心，谈当前祖国的大好形势，谈中央对新疆的大力帮助，谈“7〃5”事件给国家和多少家庭带来的危害，热比娅是一个什么样的人，他还告诉他们不要相信谣言，应该相信党和国家。
xxx同志是一个热心肠，在平时的工作生活中，无论是哪个干部，无论是哪个民族，只要他发现谁身体不舒服或病了，他就会仔细询问其哪里不舒服，然后把自己家里的药拿来给他吃，家里没有的药他会跑去药店买给他吃，如果哪个同志遇到不顺心的事，他就会主动的找他们谈心，帮助他们。
20xx年7月11日那天，他在县大十字看见一个5岁多的维吾尔族小女孩在哭，于是他就赶紧过去问她为什么一个人站在那儿哭，小女孩说，她和爸妈来上街，到这里给走散了，他又问她知道家住哪里吗?她说住依麻木乡1村，于是他不顾周末休息、烈日当头，把小女孩送到依麻木乡1村的家里，小女孩奶奶非常感激，当场拿出100块钱表示感谢，被他婉言谢绝了，他笑着说：
“我是一名党员，这点小事是我应该做的”。
他是一名很普通的干部，虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。
民族团结先进集体事迹材料
xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。学校民族文化宫内设民族发展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。
几年来，学校在开展民族教育（朝汉双语教学)和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育示范学校等荣誉。
每周五集中授课、辅导2课时，使用xx朝语教材。旨在使孩子学习朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。
二、采取多种措施，积极探索民族团结教育新途径一是把教师培训列入学校的继续教育计划,定期开展民族团结教育教师的专业培训。利用每周政治学习，组织教师认真学习《xx省少数民族工作条例》、《xx省学校民族团结指导意见》。要求教师做笔记，使教师切身体会到民族团结进步发展的重大现实意义。二是把民族团结进步教育内容列入教学计划、确保教学时间内容质量落实。每月至少保证1次民族团结教育教学活动时间，每学年保证12个学时，在学生中开展中华大家庭常识教育活动。三是搞好教学结合，增进教育效果。以思品课为主线，结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育，在教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合，收到较好的效果。学校还经常召开“少数民族教育座谈会”，就如何加强学校的民族教育提出合理化建议。
三、丰富课外活动，努力提高学生民族团结意识定期组织开展“知我民族、爱我中华”手抄报比赛。学生们在班主任老师的指导下，经过自己的努力，制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的手抄报。让学生在搜集、制作中体会到了民族团结教育的丰富内涵。组织召开“民族团结主题教育班会”。由专职老师介绍各少数民族的历史、节日、语言文字、饮食、服饰、礼节、艺术等常识，让广大学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更加深入的了解。组织开展“民族团结教育知识竞赛”活动。激发学生了解民族知识兴趣，增强对民族文化的喜爱之情。学校每年都开展“唱红歌、颂祖国、知我民族、爱我中华”歌曲演唱会，用师生自己的歌声展示了深入开民爱国主义和民族团结教育活动的成果。学校通过定期开展校园文化艺术节和开展“民族团结”主题班会活动积极宣传民族知识，增进民族团结，积极营造民族团结进步和谐的浓厚氛围。
民族团结先进集体事迹材料
哈尔莫敦镇位于和静县城西南部，距县城直线距离30公里，平均海拔1192米。全镇东西最长112公里，南北最宽47公里，总面积3733平方公里，其中耕地6万亩，林地3.43万亩，山区与平原天然草场47.77万亩，人工草场3.61万亩。现辖7个行政村，31个村民小组，共有5782户20968人，其中农业人口19544人。境内驻有大山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫乎查汗扶贫农场等单位，xx年10月撤乡建镇。多年来，哈尔莫敦镇党委把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程，党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。
（二）大力开展走访慰问活动，增进民族团结。我镇境内居住着汉、维、蒙、回等13个民族，各民族大杂居、小聚居，田地相连，水流贯穿，各民族朝夕相处，休戚相关。今年7月，由于连续降雨，引发洪水，我镇部分村组受到洪水的袭击，尤其是以维吾尔族群众居多的夏尔莫敦村较为严重，被洪水冲毁的小麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近1000亩。为帮助群众排忧解难，镇党委、政府组织各族干部职工200余人夏尔莫敦村受灾农民抢收农作物。在受灾现场，虽然是阴云密布，但这并没有影响大家为受灾农户服务的热情，各族党员干部你追我赶，用近4个小时，为10余家维吾尔族农民捆麦子近70亩。镇党政一班人把各族群众当成自己的亲人、朋友，心系各族民族，为他们办实事、办好事。镇党委采取党政领导干部与贫困户结对子的方式，帮助各族群众脱贫致富。在开展保持共产党员先进性教育活动中，镇党委、政府6名汉族领导干部包联贫困户6户，其中少数民族4户，包联信访户6户，其中少数民族3户；5名少数民族领导干部包括贫困户5户，包联信访户5户（其中汉族3户）。
学校民族团结先进集体事迹材料
民族团结是各民族之间和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系的标准。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
哈尔莫敦镇位于和静县城西南部，距县城直线距离30公里，平均海拔1192米。全镇东西最长112公里，南北最宽47公里，总面积3733平方公里，其中耕地6万亩，林地3.43万亩，山区与平原天然草场47.77万亩，人工草场3.61万亩。现辖7个行政村，31个村民小组，共有5782户20148人，其中农业人口19544人。境内驻有大山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫乎查汗扶贫农场等单位，2014年10月撤乡建镇。多年来，哈尔莫敦镇党委把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程，党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。
（二）大力开展走访慰问活动，增进民族团结。我镇境内居住着汉、维、蒙、回等13个民族，各民族大杂居、小聚居，田地相连，水流贯穿，各民族朝夕相处，休戚相关。今年7月，由于连续降雨，引发洪水，我镇部分村组受到洪水的袭击，尤其是以维吾尔族群众居多的夏尔莫敦村较为严重，被洪水冲毁的小麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近1000亩。为帮助群众排忧解难，镇党委、政府组织各族干部职工200余人夏尔莫敦村受灾农民抢收农作物。在受灾现场，虽然是阴云密布，但这并没有影响大家为受灾农户服务的热情，各族党员干部你追我赶，用近4个小时，为10余家维吾尔族农民捆麦子近70亩。镇党政一班人把各族群众当成自己的亲人、朋友，心系各族民族，为他们办实事、办好事。镇党委采取党政领导干部与贫困户结对子的方式，帮助各族群众脱贫致富。在开展保持共产党员先进性教育活动中，镇党委、政府6名汉族领导干部包联贫困户6户，其中少数民族4户，包联信访户6户，其中少数民族3户；5名少数民族领导干部包括贫困户5户，包联信访户5户（其中汉族3户）。
15名，加强了村级民族干部队伍建设。在后备干部的选拔培养和发展党员工作中，也充分考虑到少数民族同志。三是利用节假日举办寓教开乐的文体活动，加强各民族之间的文化交流，促进民族团结。
多年来，哈尔莫敦镇通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，无一起不利于民族团结的事件发生，哈尔莫敦镇各族干部群众互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了全镇社会政治稳定的大好局面，促进了全镇经济社会的协调发展。
我校创办于1988年上半年，是在原田阳县壮文学校的基础上成立的。学校生源以壮族为主，是田阳县唯一坚持壮汉“双语”实验教学的学校,也是田阳县民族体育传统项目训练基地，为我县中小学壮文教学衔接、发展民族教育事业和培养壮乡建设人才做出了突出贡献。
多年来，我校在上级有关部门的关怀指导下，始终把民族团结作为维护社会稳定、促进学校发展的重要工作来抓，紧密结合学校实际，全面贯彻党的民族政策，加强民族团结教育，深入开展民族团结进步示范单位的创建工作，取得显著成效。
为了认真贯彻《学校民族团结教育指导纲要(试行)》，学校成立了以校长为组长的民族团结进步示范单位创建活动工作领导小组，加强对各项工作的指导，落实责任到人，落实经费到位，制定活动计划与措施，拓宽工作思路，扎实有效地开展了一系列创建活动,把民族团结教育贯穿于学校工作的各个环节。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合。加强“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，树立师生的民族自尊心和自豪感，增强中华民族的向心力和凝聚力。
学校努力争取上级支持，多方筹措资金，先后投入了50多万元，精心打造了充满壮民族文化特色的校园环境。
1.校舍以“壮”字开头来命名，如：壮志楼、壮思楼、壮锦楼、壮德楼、壮食楼等，让人耳目一新。
2.本着传承与弘扬壮族文化的宗旨，建设了“布多民族展厅”。从多种渠道、不同途径，发动全体师生及社会各界人士，收集了代表壮民族文化的各种物件，形象真实地呈现了壮民族丰富而独具特色的物质文化和精神文化。
3.组织学生亲手打造了“民族文化园”，包含：民族团结墙绘、教你说壮语、壮族姓氏起源、十二生肖等元素，让学生了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，了解各民族的基本特征等。
4.教学楼、宿舍楼、综合楼、饭堂等室内外的墙面，都挂有丰富多彩、具有强烈时代感和民族特色的图文，让每一面墙壁都在仿佛在说话、描述，让学生更加直观的了解壮民族的历史、故事、文化以及精神，从而在潜移默化中受到民族优秀文化的熏陶，增强学生的民族自豪感，促进校园精神文明建设和民族团结教育。
多年来，我校通过举办讲座、主题班会、征文比赛、板报展示、文化长廊、国旗下演讲等形式，加大民族团结教育的宣传力度。通过开展一系列活动，引导学生了解民族文化和民族精神，了解各民族之间应当平等相待以及各族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。
针对中学生特点，我校在教育教学中渗透民族理论常识、民族政治常识和民族团结教育，让学生了解我国的国情，了解党和国家民族理论政策法规，坚定中华民族伟大复兴的自信心。
1.民族团结教育进课堂。在平时的教学活动中，我们注重融入民族团结教育，尤其是语文、历史、政治等课程，要求教师深入挖掘教材中与民族团结有关的内容结合知识进行教学，使学生在学习知识的过程中，深深领悟到民族团结和祖国统一的重要性，从而自觉地继承和发扬优良传统，维护民族团结和祖国统一。例如，语文课程《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》一文，在介绍第二幅浮雕时就写道：“在这浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族、壮族人民的儿女，正从山坡上冲下来，革命的旗帜在迎风飘扬”。简洁明了的描述，生动地展现了各族人民共同反抗反动阶级腐朽统治的斗争精神。
2.民族团结进步抓时机。学校抓住国内外重大事件，强化民。
族团结教育。比如，针对最近发生的新型冠状病毒疫情事件，我校积极动员全体教职员工在做好防控工作的同时，为全民族打赢疫情防控阻击战尽微薄之力，慷慨解囊踊跃捐款。通过类似事件，使全体教职员工更深刻的认识到民族团结的重要性，从而牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的社会责任意识，激发人人争做民族团结的维护者和促进者。通过教师的言传身教，使学生树立民族团结意识，增强爱国主义情怀。
3.民族文化传承进校园。田阳县是壮族的发祥地，有着丰富多样的民族文化。利用这一优势资源，我们在当地拜访了一些民间艺人，向他们请教民族技艺，并将这些民族瑰宝带进课堂，让学生们热爱自己民族文化，促进民族团结。例如，我们分别邀请了田阳舞狮团第八代传人李永茂师傅给学校舞狮队的学生传授舞狮技法，广西著名歌手韦晴晴到校给学生传授田阳山歌，民间剪纸艺人到校给学生传授剪纸艺术，等等。
4.“双语”教学持续开展。壮语是壮族的母语，采用母语教学，能够发挥母语的优势，使学生的思维畅通，最大限度地激发学生学习积极性，加速学生学习文化科学知识的进程。我校在壮汉“双语”教学实践中，逐步走出了一条“以壮为主、以壮促汉、壮汉结合、壮汉兼通”的特色路子，取得了丰硕成果。2019年9月，自治区教育厅在南宁举办的首届全区中学生壮语标准语诵读比赛中，我校周静同学荣获二等奖。
为丰富师生校园生活，我校经常开展了内容新颖、形式多样的文体活动，有效促进了民族团结教育。
1.丰富大课间活动。我们将民族传统体育项目和课间活动相结合，成为学生活动项目，使之具有民族特色，进而激发学生积极参与，达到终身体育锻炼之目的。例如，我们在大课间活动融入了竹竿舞、抛绣球、踩高跷、滚铁环、踢毽子、跳皮筋等项目，使大课间活动更加活跃新奇，富有动感。师生一同参与其中，锻炼身体，收获快乐，对民族传统文化更加兴趣盎然。
2.举办文体艺术周。在每年举办的文化体育艺术周活动，我们在校运会比赛项目增设了舞狮、舞龙、袋鼠跳、大象拔河、三人四足竞技、陀螺竞技、板鞋竞速、爬花杆、抢花炮等壮民族体育传统项目；在民族专场晚会上，师生们展示了一大批优秀壮民族文艺节目，如《板凳上的山歌》、《壮乡欢歌》、《三姐敬茶歌》、《银项圈》等。通过这些传统体育文化的展现，使广大师生进一步加深了解民族团结进步的丰富内涵。
3.开展特色社团活动。学校根据自身发展的特点和师生的个人特长，组织成立了舞狮、舞龙、竹竿舞、编织等特色社团。其中的舞狮队是我校重点打造的学生社团，是我们传承和发扬壮民族特色文化的一朵绽放之花。这支队伍，曾经先后参加2017年百色市文艺汇演、2018年“中国农民丰收节”开幕仪式、2019年自治区民族运动会开闭幕式的表演，受到广泛赞誉。这些社团活动的开展，既丰富了学生的校园生活，也让学生爱上了民族文化。
学校始终把构建文明、平安、和谐校园作为重要目标，把尊重民族风俗作为加强民族团结的切入点，在工作与生活中注重每个细节，处处彰显以人本的理念，时刻不忘民族团结进步的教育。根据我校学生壮族占92﹪、当地风俗习惯源远流长的特点，我们结合各种传统节日开展教育活动。如壮族“三月三”开展制做五色糯米饭、手抄报比赛等活动，了解“三月三”节日的来历；百色市布洛陀文化旅游节，鼓励学生在家长的带领下到现场体验节日的快乐；清明节组织学生到烈士墓祭祀先烈，体会今天的幸福生活来之不易；端午节纪念屈原，各班开展班会活动，上网收集端午节资料，通过学包粽子、看赛龙舟，感受端午节的浓郁氛围与爱国主义教育。
2010年以来，我校坚持“依法治校、改革活校、科研兴校”的办学理念，以创建民族团结进步示范学校为目标，把实施素质教育与民族特色文化有机结合，积极探索一条具有特色民族文化教育的学校发展之路，民族团结进步之花盛开绽放。学校先后被评为自治区校园民族文化示范学校、自治区卫生先进单位、百色市民族团结和进步先进单位、百色市教育工作先进集体、田阳县“十佳学校”等诸多荣誉。
作为四平地区唯一的一所蒙古族小学，我们那木蒙古族中心校，以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，深入开展各项名族工作，强化措施，推进民族教育事业的健康发展。
认真上好民族团结课，做到有课程计划，有专任教师，有教案，保证课时量，选派优秀教师把关，确保民族团结课的质量，让学生学有所得，从分体会民族团结的重大意义。
把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，贯穿到课堂教学及课外活动中，是民族团结教育渗透到课堂教学，社会实践，校园文化各个环节，更好的进教材，进课堂，进学生头脑。帮助各民族的学生牢固树立正确的民族观，激发青少年的爱国主义热情，从而是学生懂得了中华民族是一个多民族和谐的大家庭，各族人民同呼吸，共命运，心连心。
在注重发展课堂主渠道的同时广泛开展丰富多彩的活动切实提高师生的民族意识，在学校开展各类大型活动时邀请家长参与，从而使学生与家长之间，家长与老师之间，家长与家长之间有了共同交流的机会，这样给个民族间的老师，学生，家长以沟通交流的机会，把各民族间的友谊延伸到日常学习生活中使学生感受到，民族团结要从身边的小事做起，有了团结稳定发展，我们才会拥有健康快乐，茁壮成长的环境，积极主动的与同学搞好团结，共同营造团结的校园氛围，为构建和谐校园，和谐社会做贡献。
校园墙报，校报宣传民族常识，从而是学生了解各民族的传统文化，懂得尊重各民族的风俗习惯，不歧视少数民族，各民族同学间和谐共处。
通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬蒙古民族的传统文化，把蒙古族的摔跤，布鲁等传统项目加入校园活动中，把蒙古族安代舞作为校园集体舞，校园墙报展示蒙古族的服饰，居住，饮食等图片，通过这些实践宣传使学生更加热爱自己的民族。
我校在民族教育中渗透少数民族传统文化，开设了校园蒙古族舞蹈课，成立了舞蹈队，舞蹈队表演的【草原情】，【小骏马】，【顶碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文艺汇演中均获得一等奖，同时，我校舞蹈队的学生也曾多次参加双辽市中小学艺术节均获得理想名次，我校多名学生曾先后代表四平市参加吉林省蒙古族师生诗歌朗诵会；“三独”（即独舞独唱独奏）比赛。“三语”（即汉，蒙，英语）竞赛及各类文艺汇演和书法绘画比赛中均获得较好的成绩，多次博得省领导的高度评价。
多年来，我校从领导到教师积极参加上级部门开展的各项教育教学活动，选派教师参加各类培训学习，提高教师的思想认识和业务能力，近年来，我校曾有二十几篇关于民族课题的研究论文获得省级以上奖励，我校有八名教师参加吉林省蒙古语文科研课题的研究，在解题会上，我校的一节蒙语文课作为示范课获得很高的赞誉，我们的蒙语课在东三省蒙语文年会上获得一等奖。在吉林省少数民族新秀评比活动中，我校先后有六名教师获得省级新秀的荣誉称号，有两名教师曾做过示范课。我校的校长被评为少数民族先进个人。
以上成绩的取得，是我们开展民族团结工作的丰硕成果，在今后的工作中我们将一如既往，脚踏实地为民族团结工作作出更大的贡献。
民族团结先进集体事迹材料
**乡是位于县城东南一块独立的绿洲，距县城73公里，东西平均宽45公里，南北平均长61.5公里，东西南三面环山，多山地、河谷，总面积2258平方公里，共有19个行政村，100个村民小组，人口约2.9万人。我乡共有24个党支部，719名党员。村与村之间居住分散，不便于管理，最远的村距乡政府有二、三十公里。由维、哈、柯尔克孜、汉等民族组成，其中绝大多数为维吾尔族。
发挥“主角”作用，加强党委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。乡党委把基层组织建设摆上重要议事日程，建立并完善了基层组织建设协调会议制度，坚持定期召开专题会议进行研究。乡领导坚持包村包户，掌握第一手资料，解决基层组织建设中出现的热点、难点问题，总结经验，指导全乡的基层组织建设工作。几年来，乡机关干部始终以建设“五个好”支部为目标，自我加压，苦练内功。
一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加培训班等形式，认真坚持“三会一课”制度，无论忙和闲都保证时间开展学习活动，组织党员、干部学习邓小平理论、《党章》和党中央一系列重大决定。在保持共产党员先进性教育活动中，组织全乡干部认真学习先进性教育活动的重点学习往上，深刻领会精神实质。通过理论学习，促进了党员素质的提高，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。
二是讲团结。在践行“三个代表”重要思想的实践活动中，乡党委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬，为全乡良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。
乡党委在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时，乡党委也认识到，加强民族团结，关系到我乡发展战略的顺利实施，关系到全乡改革、发展、稳定的大局，是一项必须长期坚持的工作。
三是求实效。坚持求实务实的作风，不摆架子。工作中做到“五坚持”，即坚持执行政务、财务两公开，定期向乡民公布帐目，接受群众监督;坚持从群众利益出发，凡事以群众是否赞同和拥护为原则;坚持开展党员责任区，努力实现共同富裕的目标;坚持市场经济观念，干部带头学习农村实用技术等知识，使乡机关干部成为懂市场、善管理的致富带头人;坚持两个文明一起抓，提高全体乡民整体素质。
四是抓廉政。乡党支部牢固树立“廉洁自律、艰苦创业、勤政为民”的思想，不断完善各项规章制度，公开办事程序，形成监督制约机制，树立了干部廉政的良好形象。
多年来的工作实践使乡党委、人民政府充分认识到，没有一个适合我乡经济发展的思路，富民兴乡就是空话。因此，乡党委班子多次召开党委会议，集思广益，经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线，采取多业并举，协调发展的路子。以保持党的先进性为目标，强化党员队伍建设。认真开展农村党员“四学”活动，组织广大党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。
乡党委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重，在抓好经济工作的同时，千方百计促进各项社会事业的全面发展，取得了明显成效。
近年来，乡党委认真编制了乡近十年发展规划，加快乡基础设施建设，积极推进各项实事工程，促进乡环境面貌明显改善。在工作中，乡党委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，大力推进各项社会事业，完善社会保障体系，切实提高群众收入，加强精神文明建设，使人民的生活水平和质量得到了显著提高。
乡党委从树立为群众服务的观念抓起，从群众不满意的热点、难点问题改起，从群众满意的好事、实事做起，通过以“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展，拉近了党员干部与群众的距离，密切了党群关系，使党的领导得到了群众的广泛认同和支持。
认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，各村支部书记为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。
1、利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。
2、利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体，寓教于乐，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，发动各村结合当前大好形势，结合“三个代表”重要思想，采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。其次从法制教育入手，经常组织广大干部学习《民族区域自治法》等，并利用“四五”普法和党委中心组学习的机会组织干部群众学习有关法律法规和党的民族宗教政策。
3、在乡各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，继续开展“弘扬和培育民族精神、全面建设小康社会”主题教育活动，帮助广大干部群众特别是广大青少年，充分认识我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
认真贯彻中央及自治区关于民族宗教事务管理的政策，进一步加大宗教管理力度，严格落实“三管一负责两制度”、民族领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度，认真抓好清真寺稳定工作，加强节假日期间清真寺值班制度的落实，及时解决清真寺出现的矛盾。
加强宗教工作队伍建设，重视宗教工作干部的培训，不断提高干部的素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，掌握宗教工作的基本知识。
我乡把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，组织开展了送温暖、献爱心等活动。在实施抗震安居工程中，为盖不起房子的困难农牧民群众捐款7000多元;我乡第二批先进性教育活动中，广大党员干部为困难农牧民群众捐款、捐物达4900多元，大大改善了党群、干群关系。
通过总结和回顾，我乡的民族团结工作做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我乡的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设做出新的更大贡献。
民族团结先进班集体事迹材料
在过去的一年中，我们山大附中**班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌！
1、在学习中书写青春的辉煌。
在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在**班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近两年的学习过程中，**班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，**班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，**班才能在20**年连续两次月考中拔得头筹，才能在20**年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中**班的同学也是毫不逊色。集体先进事迹报告在20**年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在20**年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，**班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
在追求中进步，在进步中逐梦。
2、在竞赛里寻找青春的骄傲。
各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。
我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，信息1人。特别是周星哲同学在高二即代表山西省参加第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京大学签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生信息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。
在学习中思考，在思考中腾飞。
3、在赛场上挥洒青春的汗水。
文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。先进集体事迹范文在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的选手安慰……我们相信，只要尽力拼搏了就不后悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。
在20**年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成绩，并获得了入场式优秀奖、精神文明奖、宣传报道奖等奖项。在20**年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成绩。
在运动中团结，在团结中共同奋进。
4、在活动中塑造青春的姿态。
再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有快乐的情愫。优秀护理集体事迹也许高中的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看**班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动不安，而是我们激情飞扬！
在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖;艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩;在校园十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项;科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计比赛中，我们班依旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲比赛中，我们同样成绩斐然。
说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”能力的平台，在校园中占据了一席之地。而山大附中从高一起便担任社团联**的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担任。模联和领导力开发小组中我们同学也是积极参与。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，集体先进事迹范文落落大方，尽情地挥洒着自己的才情。
5、在生活中感受青春的温情。
**班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课仔细录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发短信热情问候。在班级的橱窗布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗一直以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝福和那一张笑容灿烂的合影，犹记得高二时我们开展的“90后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参与策划的为许老师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝福，学雷锋先进集体事迹那一夜有的是欢笑与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的羡慕，那一夜回荡的是团结与欢乐，是同学们与许老师深厚的师生情谊。
担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助;在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋;在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成**中学高三(1)班温暖的家。
民族团结先进集体事迹材料
在**、行署精准引领下，始终坚持以邓小平理论和三大代表的重要思想为导向，以科学发展观为导向，以提升组工团队做好民族地区工作能力水平为重点，切实发挥组织部门职能作用，不断巩固和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系，推动组织工作与民族团结进步事业双提升、双促进。
突出表率作用，树立民族团结良好形象。
结的良好形象。
发挥职能作用，铺就经济社会进步基石。
民族团结是发展进步的基石，各族干部群众是铺石人。****组织部充分发挥职能作用，使各族干部、专技人才在工作中、学习中充分的交流与融合，更新了思想观念，增进了民族间的兄弟感情。一是科学设置民族比例，努力实现各民族干部的合理搭配。尤其注重培养选拔少数民族干部，提拔重用在经济社会发展、社会维稳工作中信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀少数民族干部，使各民族干部成为**经济社会发展和社会局势稳定的中坚力量。二是坚持“请进来、走出去”，着重培养本地人才。实施计划外引进专技人才“双百计划”，首批引进***名专技人才，在引进人才与当地少数民族干部之间开展“一对一”、“一对多”等形式的传帮带活动，通过言传身教、手把手传授经验技术，带动本土人才队伍成长，既带来了内地的先进思想，又实现了**各族群众与汉族同志间的融合。加强**干部交流学习力度，先后组织***名专技人才赴兄弟省市培训。发挥**党校的主阵地作用，采用双语授课模式，把党的民族政策和民族理论列入授课内容，举办各类培训**期，全方位多角度对***名各族干部进行综合培训。目前，各类人才****人，其中少数民族人才****人，占***%，已经成为各行各业的骨干力量，为各项事业的发展提供了智力支撑。三是真诚服务老干部，促进多民族间交流。积极组织各族离退休老干部到兄弟省市参观，与各省市各族群众进行充分接触，有效促进了各族群众之间的了解。
践行为民宗旨，巩固民族团结群众基础。
夯实民族团结的思想和工作基础，群众工作是统领。**组织部心系群众，从转变农牧区各族群众思想观念、提高农牧区各族群众实用技能、拓宽致富门路等方面，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，极力帮助农牧区各族群众。一是服务基层一线，突出各族群众一家亲。**组织部机关**名党员共与**户**名农牧民群众结成对子，帮助他们理清发展思路，寻找致富门路。累计争取各类项目资金**余万元，为使各族人民群众早日实现小康目标，积极建设“造血”项目，为当地农牧民群众办实事好事**件，发放慰问金**万元。二是以提升农牧民实用技能水平为途径，促进农牧区各民族之间的交流。以增强农牧民群众致富技能，增进农牧民群众民族感情为目标，成立**地区农牧民技能培训促进就业工作领导小组及其办公室，通过农牧民使用技能培训和创业就业培训，进一步壮大了农牧区人才队伍，为农牧民群众搭建起外出务工创业的平台，增进各民族群众之间的交流和信任。三是全面开展民族团结宣传工作，营造良好的民族团结氛围。依托农村党员干部现代化远程教育站点，充分发挥农牧区基层党组织的战斗堡垒作用，把村级文化活动场所建成民族团结的宣传阵地，大力宣传民族团结一家亲的先进事迹，先后组织农牧民群众收看民族团结相关的远程教育视频资料***场次，观看群众累计达***万人次，在农牧民群众中营造了民族团结的良好氛围。
民族团结典型事迹材料
6月19日是工作组成员在南疆度过的一个难忘的父亲节，连队许多小巴郎们来住地看望我们，向我们问一声好，和我们一起欢度节日。其实，这并不是他们刻意的问候，而是他们每天都要做的一件事，他们把工作组住的连部院子，当成了幸福的乐园，把工作组的叔叔伯伯当成了他们的亲人。这种真挚的感情是工作组用真心换来，用真情获得的。
从小小棒棒糖结缘。工作组刚住连队的时候，隔三差五就有小巴郎过来对我们说三个字：棒棒糖。刚开始我们没放在心上，后来工作组四位成员每次上街都不约而同的提醒彼此，一定别忘记买棒棒糖。从刚开始的棒棒糖，到现在工作组的成员自己带来的或亲朋寄来的零食，经常给小巴郎们分享，这是一种快乐的分享。赠送新衣服。慢慢熟悉以后，工作组细心的发现，有的小巴郎衣服烂了几个洞还在穿，或者是到夏季了还在穿长袖的衣服。在详细测量了小巴郎们的身高以后，工作组给小巴郎们一次购买了12套夏季新衣服，送给他们。“六一”送温暖。六一儿童节的时候，工作组为该连小学117位学生捐赠6200元的少儿双语读物，充实到小学的爱心书屋之中，丰富孩子们的课外知识。同时购买了1500元的奖品，为表现优异的少先队员、三好学生颁发了奖状、文具盒、笔本等奖品；为辛勤培育孩子们的老师奖励了电风扇；为辛苦抚育孩子的家长奖励了洗衣服等生活用品。修建小型足球场。连队小学的门口有一片空地，小巴郎们天天在空地上踢足球，没有球门，没有围栏，没有界限，他们一直渴望能有一座真正的`球场，可以快乐的踢球。工作组积极筹划，亲自参与修建，经过整整15天的努力付出，先后投入近一万元，一座崭新的小型足球场修建而成。如今，每天一到下午放学都有小巴郎在球场上奔跑、踢球、玩耍，仿佛一片欢乐的海洋。
民族团结先进事迹材料
xx，从事民族工作一干就是近二十年，现任白城市民委民族科长。多年来，他根据民族工作的规律和特点，积极探索做好民族工作的思路和途径，为推进全市民族团结进步事业的发展做出了突出贡献。20xx年至20xx年连续被白城市评为“优秀公务员”、20xx年被白城市委、市政府授予“民族团结进步模范个人”、20xx年被省政府授予“民族团结进步先进个人”称号。
为民族政策落到实处，进言献策。
多年的民族工作经历使他悟出一个道理，推动民族政策的落实，争取各级党委、政府高度重视是做好民族工作的.关键。他建议委领导在每年的年初，要协调市里主要领导和分管领导到民族乡村进行调查研究；协调市人大、政协对民族工作进行专项视察，检查民族政策的落实情况；要主动向市委常委会、政府常务会专题汇报民族工作出现的新情况、新问题。主动争得上级领导对民族工作的了解和支持。在市民委的积极努力下，20xx年市委、市政府出台《关于进一步加强民族工作的决定》，制定了22条少数民族优惠政策；20xx年市委、市政府相继制定《关于进一步加强培养使用少数民族干部工作意见》、《关于支援农村薄弱中小学校建设意见》、《关于加强清真饮食业管理意见》等规范性文件；20xx年市委、市政府成立了“民族工作领导小组”，27个成员单位与民族乡村结成帮扶对子，开展农业、水利、教育等对口支援，推动了各项民族政策的贯彻落实，收到了很好的效果。
为民族事业不断发展，尽职尽责。
多年来，xx始终一人承担着民族科繁杂的工作任务，为全市民族事业团结进步繁荣发展勤奋工作。每年在《xx民族宗教》刊物或网上撰写大量的民族工作信息，多次在《北方民族》上发表研究性论文。20xx年和20xx年，负责起草白城市少数民族经济社会发展“十一五”和“十二五”规划，拟定白城市少数民族和民族地区经济、文化、干部人才等事业发展的专项规划、调研报告、汇报总结、经验介绍等综合文字材料350余件。落实全市8个民族乡40个“少数民族发展资金项目”的考察、论证和申报工作，争取无偿资金1400多万元。组织全省第四届、第五届少数民族传统体育运动会赛马比赛，白城市第三次、第四次民族团结进步表彰大会，白城市第一次、第二次民族乡经济工作会议，白城市少数民族干部培训班等大型活动，得到领导的高度赞扬。
为民族关系和谐稳定，尽心竭力。
提出“要把白城市民族乡村作为xx省的特殊问题，出台优惠政策，采取超常规措施，尽快解决少数民族群众脱贫解困问题”的建议，得到省民委的认可和重视。
作为一名少数民族干部，热爱少数民族工作、情系少数民族群众、推动少数民族事业发展，是xx的永远追求。
文章标题。
民族团结典型事迹材料
巴沟乡结合创建民族团结先行区工作和精准扶贫工作，为进一步增强各民族干部群众之间的交流、交融、交心，强化民族团结意识，近日，巴沟乡乡党组织召开推进结对认亲帮户“双帮”工作，会议由各帮扶单位帮扶代表、第一书记、书记、村长、驻村干部及全乡干部职工参加。
首先乡党委书记何启锋同志介绍了这次会议的目的和意义，介绍各帮扶单位帮扶代表和各村“两委”负责人相互认识，要求干部职工积极主动各自扶贫联系点，看望慰问贫困户，积极开展党员“一帮一”、“一扶一”活动，让广大干部职工与贫困家庭结对子、认亲戚，为困难群众办实事、做好事、解难事，把温暖送到困难群众心中，确保创建民族团结先行区工作和精准扶贫工作深入有效地进行。
会后召开座谈会，让各帮扶单位帮扶和各村相互了解各自的基本情况，畅谈在脱贫致富中存在的困难和问题，各帮扶单位积极表示，充分利用本单位的优势和各认亲干部的各项技能，通过多种渠道帮扶贫困群众的“一户一策”和“一户一法”快速、高效的开展，同时在贫困群众的春耕、秋收、劳务技能培训和劳务输出中想办法找门路。
通过这次推进会，为今后进一步开展创建民族团结先行区和精准扶贫工作工作奠定基础，从而拓宽民族团结活动的途径。
民族团结典型事迹材料
素有“中国玉雕之乡”美誉的河南省南阳市镇平县石佛寺镇，22个行政村中14个村有玉雕产业，有9大玉石专业市场，5万余从业人员，“户户可闻琢玉声”，也吸引了各地的玉商纷至沓来，当然也不乏来自“和田玉故乡”的新疆维吾尔族玉商。
走在石佛寺镇的大街上，会让你有种错觉是在新疆。因为这里到处都有新疆元素，几乎所有的广告牌、标语都是两种文字，而且这里有打馕的、卖烤包子的、烤羊肉串的，当然，最多的是卖玉的新疆籍维吾尔族同胞。
从十几年前少数新疆籍维吾尔族玉商到这里“投石问路”，到如今有了专供新疆籍维吾尔族玉商经商的“天下玉源”玉石交易市场，石佛寺镇已成为内地新疆维吾尔族主要聚集地之一。
1500名维吾尔族商人常住石佛寺镇。
“我来石佛寺已经了，从摆地摊卖玉料起步，生意越做越好、越做越大。”石佛寺镇天下玉源市场南大厅2号门店的老板，来自新疆于田县的阿布都拉买提卡司木说，最让他值得骄傲的是，曾有国家领导人光临过的他的玉石店，他把照片放大挂在了墙上。
1994年，新疆新源县的安努尔达吾列提哈尔来到镇平县开饭馆，成为这里的第一个新疆籍维吾尔族商人。，第一批新疆籍维吾尔族玉石商人来石佛寺镇经商。新疆籍维吾尔族同胞形成规模，最多时达到近3000人。
官方统计，目前有1500名新疆维吾尔族同胞常住石佛寺镇经商、务工，石佛寺镇与新疆之前每周有4趟往返班车。
59岁的巴吐尔吐尔逊4年前为了照顾在河南上大学的小女儿，来到这里做玉石生意。这些年挣了钱，过上了好日子，为了表达对当地政府的感激之情，去年底他递交了入党申请书，如今已是一名入党积极分子。
4月27日，石佛寺镇规划建设的“天下玉源”市场启用，这个专供维吾尔族同胞经营玉料的大型商场可容纳上千人。
如今，数以千计的新疆籍维吾尔族玉商告别了风吹日晒，基本实现了石佛寺镇党委、政府“进得来、稳得住、发展好、能致富”的预期目标。
新疆维吾尔族群众已从单一的卖玉，拓展到餐饮、住宿、物流、商贸等多个行业，逐渐在石佛寺镇扎下了根。
6月18日，在河南省南阳市镇平县石佛寺镇天下玉源市场党群服务中心门前的黑板上，用维吾尔文、汉文写着常用语，方便干部群众学习。
“一站式”精准服务。
维吾尔族同胞的到来，为镇平县，尤其是石佛寺镇的经济社会发展增添了活力，但也给加强社会管理、促进民族团结等工作提出了更高要求。
在河南省民委涉疆办调研员金艳华看来：“目前，民族工作的环境发生了重要变化，服务和管理必须跟上时代步伐。只有这样，才能为各民族更好地交往交流交融提供有利条件。”
有过在新疆挂职锻炼经历的石佛寺镇党委副书记闫峰坦言，抓好流入地和流出地两头对接，才能逾越民俗、文化、行为习惯差异和语言障碍，实现资源共享和管理工作的直接、高效。
语言不通，是新疆籍维吾尔族同胞融入石佛寺镇经济社会生活的最大障碍，也是当地有关部门为新疆籍维吾尔族同胞提供服务管理工作无法忽视的问题。
为此，新疆与河南建立了协作机制，并于在镇平县设立了“石佛寺镇新疆工作站”，由新疆选派懂双语的维吾尔族干部来到石佛寺镇，协助有关部门处理涉及新疆维吾尔族同胞的有关事宜。买买提明就是其中一名选派干部，负责调解矛盾纠纷。
来自新疆喀什地区叶城县的艾海提江斯迪克独自一人带着一双儿女在石佛寺镇卖玉谋生。当得知石佛寺镇投资4100万，为新疆籍维吾尔族同胞建设的408套公租房年底就要建成时，他提出要一套有两间卧室的房子。
“我一个人能拉扯两个孩子，这都多亏了石佛寺镇政府让我有生意可做，还给我们提供了太多帮助。”艾海提江斯迪克说，等住进公租房后，他就再也不用到处搬家了。
记者了解到，为了解决新疆籍维吾尔族同胞在石佛寺镇务工经商期间面临的实际问题，石佛寺镇成立了天下玉源党群服务中心，整合了新疆工作站、出租屋办公室等9个部门的服务职能，实行“一站式”精准服务，以求做到“三不愁、四保障”(即子女入学不愁、就医看病不愁、语言沟通不愁;就业有保障、居住有保障、出行有保障、合法宗教活动有保障)，实现“同市经营、同区居住、同院就诊、同娱同乐、同享成果”。
“嵌入式”发展的鲜活样本。
对来石佛寺镇谋生的新疆籍维吾尔族同胞来说，孩子上学是头等大事儿。为此石佛寺镇规定，新疆籍维吾尔族同胞的孩子只要达到上学年龄，便可无条件就近免费入学，实行维汉学生混合编班。
6月17日，记者采访石佛寺中心小学，该校副校长侯云奇说，该校随父母来石佛寺的维吾尔族学生有125名，这些孩子刚来时大多说汉语都不是很流利，为更好地和这些孩子沟通，提高教学效果，20镇平县设立入学绿色通道，从新疆招考双语教师。
24岁的娄晓婧就是首位到石佛寺镇任教的双语老师。原本打算毕业后在新疆和田当双语老师的她，意识到这份工作的重要性，年大学毕业后来到石佛寺镇当了一名双语教师。她的主要工作，就是辅导这些孩子，让他们尽快融入班级。
此外，石佛寺镇卫生院还建立维吾尔族同胞医疗救助“绿色通道”，服务模式，实现了无障碍就医。
记者看到，在天下玉源党群服务中心门口的黑板上用维汉双语写着“每天学几句双语，全心全意为人民服务”，这是该中心开展的“每周三句话”维汉双语培训活动，以解决沟通交流的问题。208月，河南省民委在石佛寺镇还举办了一期在豫新疆少数民族群众国家通用语言文字培训班。
“内地很多涉及到新疆维吾尔族群众的矛盾纠纷，大多是由于语言不通导致的误会。”闫峰说，“通过接触和交往，增加理解和信任，才能真正体现交往、交流、交融”。
天下玉源党群服务中心党支部副书记艾买尔江吾拉音说，石佛寺镇还投资1.53亿元于去年11月建成了全河南省唯一的乡镇一级客运站，很大程度上方便了新疆籍维吾尔族同胞出行和跨区经营，推动了当地玉雕产业与外界的交流合作。
此外，镇平县还投资350万元在当地开通了新疆电视台维吾尔语频道。
石佛寺镇玉石产业的协同发展带动了经济和社会的融合互进，也培养了民间大气包容的文化。“感动镇平”人物颁奖典礼上，在石佛寺经商5年的努尔买买提因拾金不昧，获得提名奖。
阿卜杜合力力说：“人心换人心，石头变成金。无论遇到什么困难，我的汉族朋友们都会马上伸手帮我。”
这些年来，这里维汉群众因玉结缘，形成了一个相互“嵌入式”发展的鲜活样本。
镇平县政法委副书记陈丙岳说，镇平县摒弃过去把外来人口作为被管理者的做法，由不善作为向有所作为转变，由管理为主向服务管理并重转变，由被动滞后向主动融入转变，为前来务工经商的新疆籍维吾尔族同胞营造良好环境的同时，创造了社会治理新模式，谱写了民族团结的和谐篇章。
正如在石佛寺镇生活了13年的阿提克汗阿不都卡地尔所说，这里给了她美好生活的新希望，让她和家人过上了幸福的日子，是她温暖的家，她会和家人在这里长久地生活下去。
民族团结典型事迹材料
近段时间，沙依甫加马力·达吾来提作为自治区高校民族团结进步典型事迹报告会宣讲成员之一，在南北疆十余个高校讲述着她和查朝征教授26年的“父女情”，以及在导师的引领栽培下，不断攀登着一个又一个科学高峰。
沙依甫加马力是新疆大学物理科学与技术学院教授、理论物理中心主任，曾在世界理论物理研究领域取得多项令人瞩目的成果。她的导师查朝征是我国著名的理论物理学家。从硕士到博士再到步入工作岗位，查朝征既是沙依甫加马力学术研究道路上的导师，又是她人生道路上的领路人。26年来，两人建立了跨越民族的“父女情”。
1990年，沙依甫加马力从新疆大学物理系毕业，被保送读研究生。一开始并不顺利，“第一门课就是英文原版的高等量子力学，可我从未学过英语，汉语也仅学了一年，压力很大。”她坦言。
“你们的基础差，可是在科学的前沿阵地上是没有弱者的地位的。要进入科学前沿，只有通过学习，要不断学习。”查朝征的一句话成为她前行的动力。
“老师为我们制订了详细的补课计划，有什么不懂的就补什么。老师先讲一遍，再让我们复讲一遍。”沙依甫加马力说。
沙依甫加马力读研究生4年，查朝征倾注了大量心血。毕业后，沙依甫加马力又考取意大利国际理论物理中心高能物理组，重读硕士学位课程。
留学意大利一年后，沙依甫加马力进入由新疆大学、中科院理论物理研究所和德国波恩大学联合成立的博士点学习，在著名理论物理学家奈姆教授的指导下完成论文。
在物理学里，共形场论应用在弦理论和统计物理中是一个热门课题。20多年来，世界各地许多理论物理小组在研究它，但没人能解决。沙依甫加马力选择了这一课题。
“许多专家对她能否完成这一课题抱怀疑态度，但沙依甫加马力是位内心极其坚定的女性。有一天，她突然闯进门来，大喊道：‘老师，题目我解出来了!’”查朝征说。那一刻，查老师热泪盈眶。
毕业后，沙依甫加马力被查朝征推荐到中科院高能物理研究所博士后工作站，后又多次访问意大利、日本、德国等地的高校和研究所。虽然国内外很多高校和研究院所向沙依甫加马力伸出了橄榄枝，但她为了老师的约定，毅然决然地回到新疆大学。
多年来，查朝征不仅支持沙依甫加马力的学术，也关心她的生活。当她远在德国波恩，父亲去世未能尽孝时，查朝征如父亲般安慰她;她的孩子出生后，查朝征和家人第一时间分享她初为人母的喜悦……“我和老师的关系如同父女。”沙依甫加马力说。
查朝征退休后在北京定居，每年暑假都会和老伴回乌鲁木齐住一段时间。在乌期间，沙依甫加马力夫妇就像儿女一样陪伴左右，陪老人散步、聊天，定期做体检。
“好的教师用一生做榜样，无论是思想上还是学术上。”沙依甫加马力多次表示，在查朝征身上，她看到了一个真正的共产党员、教育工作者的使命担当。
民族团结典型事迹材料
“我是做干果生意的，我是维吾尔族，但我的普通话说得好，再加上我卖东西价格灵活，这都是我在北京做生意的优势。”6月21日，31岁的努尔·麦麦提操着一口标准的京腔，给自治区“民族团结一家亲”典型事迹采访团的记者们介绍他在北京的“生意经”。
努尔·麦麦提是从小在北京长大的新疆孩子，在密云县上小学、初中、高中，参加高考进入中央民族大学学习市场营销。
课余生活在市场里度过。
努尔·麦麦提的父亲麦麦提·阿不都热依木和母亲海日古丽·艾山于1984年离开家乡新疆喀什巴楚县，来到北京卖烤羊肉串，成为那个年代为数不多的新疆北漂。
从丰台路口到崇文门地铁站附近，从密云到大钟寺、四道口，从岳各庄到新发地，他的童年伴随着父母创业的艰辛，一路的漂泊。从摆摊卖烤羊肉串到卖葡萄干，再到卖哈密瓜、卖库尔勒香梨，再到卖阿克苏苹果、卖和田大枣和核桃，，努尔·麦麦提的父母搬到了新发地市场，成了那里第一家维吾尔族商户。
努尔·麦麦提16岁的时候，父亲就让他独自卖哈密瓜，锻炼他的经商能力。从那以后，努尔·麦麦提的课余生活，基本上都是在市场里帮父母卖新疆干果、水果。
大学毕业后，作为家里唯一的男孩，努尔·麦麦提遵从父亲的意愿，开始参与到家里的生意中。不过，此时的他，经过前些年的历练，已摸索出了自己的.经营之道——薄利多销。
因为出色的经商能力和流利的普通话，努尔·麦麦提成为70多名常年在新发地市场经商的维吾尔族商人的代表，还被评为“新发地市场有突出贡献的文明经营户”。
经他给新发地市场管理方提议维吾尔族商户被集中安排租住在两个单元的“维吾尔族商户之家”实现了集中居住解决了租房问题。
来自喀什地区岳普湖县的商户亚森·吐尔十分佩服努尔·麦麦提，在他眼里，努尔是一个有文化、会经营人脉、有经商头脑的能干的年轻人。
另立门户开启创业新路子。
接受过高等教育、洞悉市场变化且有着实战经验的努尔·麦麦提，与固守传统经商观念的父亲麦麦提·阿不都热依木在经营理念上难免出现分歧。
“我爸还想着像前几年一样，低价进高价出，总想着多挣点，但现在的市场形势和以前不一样了，我认为产品要有好品质，还要薄利多销，才能留住客源。”努尔·麦麦提说，但父亲是一个固执而且家长作风严重的人，根本就听不进去。
去年11月，努尔·麦麦提曾靠薄利多销，40天快速销售了6车近3万箱库尔勒香梨，净赚6万元，企图用事实说服父亲，但他失败了。
今年5月，努尔·麦麦提向父亲提出要另立门户，并说服了父亲，他想用自己的理念走出自己成功的道路。
“我认为钱不是第一位的，有时哪怕不挣钱也要卖，人际关系处理好了，有了人脉，生意就不会差。”努尔·麦麦提说，现在是市场经济，作为批发商，要跟着市场和客户的需求走，还要研究北京消费者的文化和生活方式，只有这样才能跟上市场变化的节奏。
从小在北京长大，常年在北京做生意，努尔·麦麦提说，他已经习惯了和这里的人们打交道，也积累了固定的客户和一定的人脉，就等着到了9月库尔勒香梨销售，开启他的创业之路。
北京新发地农产品批发市场董事长张玉玺说，努尔·麦麦提是新发地农产品批发市场新疆商户中的优秀代表。市场有维吾尔族商户15户、77人，主要批发库尔勒香梨、阿克苏苹果、吐鲁番葡萄等特色果品，每年交易额在30亿元以上。
张玉玺表示，新发地市场探索集中经商的新疆籍少数民族群众服务管理问题，寓管理于服务之中，在服务中彰显人文关怀，切实做到真诚尊重、真正优惠、真情关怀，为他们在京经商、学习和生活创造条件，架起首都与新疆少数民族群众的团结桥梁，在维护社会和谐稳定发展方面发挥了积极作用。
据了解，成立于1988年的北京新发地农产品批发市场占地1680亩，是北京市“菜篮子”工程的龙头企业。、20先后被评为首都民族团结先进集体和全国民族团结先进单位。
民族团结事迹材料
廖洁，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且积极教导学生要学会团结。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人。
忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著。
努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。
廖洁老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。
敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。
自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。
三、克服困难、忠于职守。
多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
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民族团结典型事迹材料
中央民族工作会议指出，改革开放以来，我国进入了各民族跨区域大流动的活跃期，做好城市民族工作越来越重要。孝感市高度重视城市民族工作，抓住全国第三批少数民族流动人口服务管理体系建设试点的机遇，积极探索城市民族工作的新路子，着力推进城市民族工作社会化、制度化、规范化、法治化、精细化，构建了城市民族工作服务管理新格局，民族关系呈现了团结和谐的良好局面，该市城市民族工作跨上了一个新的台阶。
忆往昔，孝感动天传佳话;看今朝，民族团结谱赞歌。
孝感属多民族散杂居地区，现有少数民族47个，户籍常住少数民族人口1万余人，且呈逐年增多的趋势。近几年，该市城市民族工作以深入学习贯彻中央和省委民族工作会议精神为引领，以促进各民族交往交流交融为重点，以让少数民族群众更好地融入城市为目的，着力推进城市民族工作社会化、制度化、规范化、法治化、精细化，不断提升少数民族群众的幸福指数，让少数民族同胞拥有满满的获得感和归属感。
高位推动。
构建大格局汇聚大合力。
从大漠戈壁来到董永故里，从青海湖边走进毓秀澴川，从吐鲁番盆地奔向槐荫河畔……随着城市化进程加快，每年3000余名回族、维吾尔族、藏族等少数民族同胞从甘肃、青海、新疆等地来孝务工经商创业求学。
如何让少数民族兄弟姐妹更好融入城市，让他们在“中华孝文化名城”——孝感拥有更多的获得感、幸福感?近年来，孝感市委市政府高度重视民族工作，先后将加强城市少数民族流动人口服务管理纳入了党的群众路线为民办100件实事之一和全市“十三五”市县乡村四级联动为民办100件实事项目，积极探索城市少数民族流动人口服务管理的新途径和新方法，为少数民族群众更好地融入城市积极创造条件。
市委常委会或市长办公会不定期听取民族工作情况汇报，研究解决有关民族工作问题;为推动民族工作的有序开展，成立了以市长为组长的民族团结进步创建活动领导小组;建立健全了县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)三级民族宗教工作网络，有力地夯实了基层民族宗教工作基础;将涉民族宗教领域维稳工作纳入全市社会管理综合治理责任目标考核内容，年终由民宗部门量化考核评分……孝感市从健全机制着手，围绕“横向到边、纵向到底、上下联动、齐抓共管”的目标，形成了党委领导、政府负责、部门协同配合、全社会通力合作的工作格局。，该市抢抓被国家民委列为全国第三批少数民族流动人口服务管理体系建设试点城市的机遇，制定出台了《孝感市城市少数民族流动人口管理服务体系建设实施方案》，明确将少数民族流动人员服务管理纳入有关部门职责范围，同时鼓励和支持社会各方面参与少数民族流动人口服务管理，使民族事务由单一“部门”逐步转向多元“社会化”综合管理模式。该市还充分发挥统战、宣传等部门的宣传引导作用，充分发挥民宗系统的协调服务作用，充分发挥伊协、清真食品行业协会、少数民族联谊会的联络疏导作用，充分发挥政法、公安、司法、信访等部门的依法调处作用，打好民族事务服务管理的'“组合拳”，汇聚做好民族工作的强大合力。如今，伊斯兰协会、清真食品行业协会、少数民族联谊会等一批民族社团组织，正在民族事务中发挥越来越大的作用。
该市还积极探索少数民族精细化管理模式，将少数民族人口、涉民族因素矛盾纠纷及清真网点纳入全市网格化管理综合信息平台，依托网格员建立少数民族人口(包括流动人员)动态信息数据库平台，同时还不定期组织街道、社区和公安等部门进行调查摸底，对孝感城区少数民族流动人员家庭情况、经济状况、流出流入地等情况作较为详细的了解，逐户逐人登记造册，建立了较为完备的台账资料库，实时更新，实行信息共享，能够及时准确地掌握少数民族流动人员的动态情况，提供精细化管理。另外，成立市区一体的城区少数民族群众服务中心，制定了“六有”建设标准，即有牌子、有场所、有人员、有经费、有资料、有活动，做到统一窗口标识、统一服务项目、统一办事指南、统一工作模式，确保规范化服务有序开展。在少数民族群众人员较多的社区，设立了民族工作窗口，搭建了“八个一”：一个平台、一个网络、一条热线、一个窗口、一张卡片、一本指南、一支队伍、一个品牌的社区服务体系，让社区成为联系、服务、团结少数民族群众的前沿阵地。
孝感市圆满完成了全国第三批少数民族流动人口服务管理体系建设试点任务，所探索的经验做法被《中华民族报》推广，孝南区被国家民委命名为第二批“全国民族团结进步创建活动示范单位”，另有17个单位受到国家和省级民族团结进步示范基地的命名表彰。
同心同行。
营造好氛围增进大团结。
董永故里，以孝润德。孝文化作为孝感城市精神的内核，深植于这方沃土，在岁月的积淀中，焕发出更加灿烂夺目的光彩。在绵绵孝德的滋润下，孝感人民视远道而来的少数民族同胞为亲人，与他们手足相亲，守望相助，相互尊重，相互学习，共同发展。
近日，走进孝南区新华街中山社区活动室，以“共同团结进步，共同繁荣发展”为主题的书画展品幅幅精彩。窗明几净的活动室里，10多位少数民族群众和汉族居民一块儿，有的在舞蹈社编排民族歌舞，有的在京剧社里吊嗓子，有的在书法社里挥毫泼墨。
205月，中山社区建成了社区活动室。投入使用后，辖区少数民族群众十分乐于参与，有效增进了各族群众间的相互交流、交往、交融。该社区成立民族书法社、民族艺苑和民族舞蹈队，活动丰富多彩。
在该区广场街一宫社区，居住着100多位少数民族同胞。社区负责人介绍，每逢春节、中秋等传统节日和开斋节等少数民族重大节日，社区都会开展丰富多彩的活动，组织少数民族同胞开展座谈会、征求意见恳谈会及各类文艺活动，和他们交心谈心，丰富他们的文化生活，虽然远离故乡，却能同样感受家的温暖，各族同胞亲如兄弟姐妹。
社区是城市民族工作的关键抓手。该市着力开展民族团结进步创建进社区活动，积极构建各民族互相嵌入式的社会结构和社区环境，先后涌现了一批各具特色的民族团结进步示范社区。如孝南区一宫社区定期组织的少数民族联谊活动、民主社区送民族文化进校园、书院社区的社区干部与外来少数民族结对帮扶等。截至目前，该市先后有15个社区被命名为省、市级民族团结进步创建示范基地，产生了广泛的示范带动效应。
民族团结是全国各族人民的生命线，正如阳光、空气和水，受益而不觉，失之则难存。孝感市注重持续开展民族团结宣传教育活动，着力引导全社会学习民族理论、掌握民族政策、树立民族团结意识，筑牢各族同胞“三个离不开”“五个认同”的中华民族一家亲的思想根基。
为使民族团结进步宣教活动更具有大众化、实体化和人文化，该市确定每年9月为“民族团结进步宣传教育月”，建立了由市委宣传部、统战部、市文体新广局、民宗局、司法局、孝感日报社等单位协调联动的民族团结进步宣传教育机制，聚焦民族团结进步主题，多渠道、宽领域、全方位开展宣传教育活动。市县两级党委中心学习组将民族政策理论纳入学习内容，各级党校、行政学院将民族政策理论纳入培训学员必授课题。市民宗部门连续三年举办“全市基层民族宗教政策法规培训班”，180多名基层民族工作者参加培训，培养了一批明白人、带头人、热心人;连续4年在《孝感日报》、电视台开设专栏宣传民族知识和民族团结典型。近几年，在城区人流集中地开设了9个民族政策宣传橱窗，绘制民族风情文化墙300余米，制作宣传展板20余块，在市人民广场播放民族团结进步影片10余场和发放连心服务卡片1000余份，在重点社区醒目位置悬挂宣传标语和开展形式多样的联欢活动等方式加强民族知识宣传，以润物无声的方式营造民族团结进步的社会氛围。
关爱相助。
解难办实事共建大家庭。
青海籍回民马全成，7年前来到孝感创业，面临租赁门面难、开店注册难、招聘员工难、小孩入学难等多重困难，曾一度想放弃回家。听说他的困境后，孝感市、区民宗部门和伊斯兰协会积极主动帮助其找门店、招工人，工商、教育等部门特事特办、简化手续帮助其办理了营业执照，安排子女就近上学，让马全成放开手脚创业。
如今，马全成的拉面馆已发展成为在孝感有规模有影响的品牌拉面企业——马全成清真拉面连锁店，3家连锁店年营业额达200多万元，带动少数民族群众就业20余人，每年还带头组织给清真寺募捐。如今，马全成已被推选为清真食品行业协会副会长，他的拉面馆被命名为“全省民族团结进步示范单位”。“做到现在的规模，离不开党和政府的关心。我今后将继续诚信经营，争当民族团结的模范，推出更多美食，回报社会对我全家的帮助。”马全成说。
民族工作重在平时、抓好平常;民族团结重在交心、以心换心、凝聚人心。关注少数民族群众的生产生活，帮助他们解决涉及切身利益的问题，让真情温暖心灵。孝感市先后研究解决了清真食品肉食补贴、少数民族流动人口服务管理体系建设等一系列重难点问题。
回族、维吾尔族、哈萨克族等十个少数民族群众在饮食、丧葬、宗教信仰等方面有特殊的生活习俗，为满足其“入口”、“入土”、“入寺”等基本生活需求，孝感市专门开设清真屠宰厂，定点屠宰清真牛、羊，满足清真肉食供应。考虑到牛羊肉价格较贵的因素，从年起为全市原居穆斯林群众每人每年发放180元肉食补贴政策，每年补贴资金共30余万元。
一枝一叶总关情。该市专门划拨6处20余亩土地作为回民公墓，满足其土葬需求;在开斋节等重要节日，开设临时礼拜点，由公安部门协助维持秩序，走访慰问过节群众，确保他们能安全祥和地过好宗教节日。近几年，共为100余名少数民族群众解决子女上学问题，为20余名少数民族困难学生发放助学金;共帮助困难少数民族解决廉租房20余户，争取危房改造补助3万余元，申办低保120余户，申报大病救助2万余元。
为让外来少数民族流动人员“进得来、留得住、能致富”，孝感市实行“同城化待遇、属地化管理、市民化服务”。近几年来，在涉及少数民族流动人口随迁子女入学、办理营业证照等难题方面，工商、教育等部门一路绿灯，给予适当倾斜。如孝感高中每年承接30余名西藏学生的教育，竭力为他们提供优质的学习和生活保障，近3年来，市领导率市民宗局、建藏协会等单位在藏历新年、春节等重大节日期间组织对西藏学生进行看望，送去学习用品等慰问物资7万余元，让他们感受到家的温暖，受到藏族同胞的高度赞誉。针对清真拉面经营市场规则地域差异问题，出台《关于孝感城区清真拉面馆规范管理工作的意见》，较好地规范了清真拉面市场秩序;针对外来少数民族经营摊位不固定、流动性大、占道经营等现象，城管部门主动帮助选址，积极引导他们入店经营，或指定地点，规定时限进行定点经营，纳入规范管理范畴等。各相关部门充分重视和尊重少数民族人员合法权益和正当经营活动，没有发生“拒载、拒住、拒卖、拒租”等歧视性行为;孝南区还对外来流动少数民族经营户开展“三帮一”的结对共建活动，即由一位民警、一位社区干部和一位民族工作联络员与一名少数民族个体经营户进行结对帮扶共建，切实让少数民族同胞感受到社会大家庭的温暖。细致周到的服务，让少数民族流动人员与这个城市的距离越来越近。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。通过不断创新少数民族服务管理工作，孝感市的民族关系更加团结和睦，中华民族一家亲社会氛围日益浓郁，民族团结进步之花绚然绽放，各族群众同心同德、同舟共济，为圆好团结梦、追寻发展梦、实现中国梦共同努力奋斗。
民族团结典型事迹材料
___，男，汉族，__年9月16日出生，大专文化，__年8月参加工作，20__年9月加入中国共产党，现任和龙市委政法委综治科科长。
___干一行、专一行、爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。20=年被评为全=政法工作先进个人，20_年、20_年被评为全国先进工作者，20_年至20_年连续_年被评为优秀公务员，20_年被评为全_社会治安综合治理工作先进个人。
___有多年的基层工作经验，无论在汉族干部或少数民族干部中，无不竖起拇指说好的。作为一名党员领导干部，___凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力，在广大人民群众中竖立起了一个共产党员的良好形象，也为全市社会管理综合治理工作作出了巨大贡献。在他的努力下，圆满完成了上级下达的各项工作任务，工作方法进一步科学化和规范化，得到了各级领导和同事的充分肯定。
一、爱岗敬业，无私奉献。
___政治立场坚定，具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性，甘为公仆，始终坚持党和人民的利益高于一切，牢记全心全意为人民服务的宗旨，他在工作中勇于开拓，刻苦钻研，积累了大量的实践经验。
在党的长期教育下，作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,他常说：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，他在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位臵，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，他都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，他常说：“我们是_的干部，民族团结是我们的一项重要工作，我们要在全市党员干部中模范带头讲民族团结，处处讲团结，事事将团结”，他是这么说的，也是这么做的，无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中，他都热情参与。在每次下乡入村检查工作时，他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向农村干部群众宣传党的'民族宗教政策以及民族团结教育条例。
二、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平。
作为新时期、新形势下的党员领导干部，只有不断的学习、提高，才能胜任本职工作。___总能严格的要求自己，认真学习相关的法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。尤其最近，在开展各项业务工作，参加学习贯彻党章活动的同时，认真学习党的民族宗教政策、理论等，真正把自己的思想统一到党中央的精神上来，对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任，也为更好地进行下一步工作奠定了基础，补充了能量。他特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，在大是大非问题上，始终能做到头脑清醒、旗臶鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
三、牢记宗旨，扎实工作，乐于奉献，积极主动做好各项工作。
法制教育和精神文明宣传工作是各项工作的基础，只有宣传工作到位了，其他工作才能更好地开展，___深刻认识到这一点，牢记为人民服务的宗旨，坚持执政为民的本质，坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，积极开展各项工作。作为一名共产党员，他时刻不忘在改造客观世界的同时，改造自已的主观世界，在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。他为人正直，注意顾全大局和干部的整体形象，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想政治工作，同时能做到有话说在当面、说在会上，并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评，特别是敢于同不良倾向做斗争。
___在平凡的工作岗位上以自己的实际行动，书写着一名共产党员的坦荡人生。他是一名很普通的干部，虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。
民族团结事迹材料民族团结事迹材料学生
尹__，女，中共党员，东城镇太兴村党支部书记。自当选为太兴村支部书记后，她认真履行职责，充分发挥“一把手”作用，团结党员群众，为村民办好事、办实事，把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程作为维护村屯和谐稳定的头等大事来抓，促进了民族团结工作蓬勃发展。
以前，太兴村全部是朝鲜族，对其他民族的文化与生活风俗了解甚少。近几年，随着经济的发展，黑龙江省等外省、外地的汉族人口流入到太兴村租地作耕，流入人口数量逐年增多。对此，当地群众以示排斥、孤立的举动，矛盾时有发生。尹__倍感加强民族团结的重要性，召集村两委班子会议专门讨论研究解决方案，组成民族政策宣传机构，制定了具体宣传制度。之后，按照方案每月一次的邀请镇文化站、宣传委员、经营管理站等有关人员讲解民族政策、国情、区情和地方史和有关农村土地承包法等知识，提高群众对“三个离不开”民族团结意识，并强化法律意识，采取有效措施，及时调解朝、汉两民族群众之间的感情纠纷、土地纠纷，逐步形成了两个民族群众在感情上互相融合、在生活、生产上互助的良好氛围，为本村生产和经济发展打下稳定的生活条件。
心系各族群众，做好民族团结的纽带、联系人。
有一户由琵岩村迁入太兴村的汉族贫困户，家里经济条件本身就不好，人又比较懒惰，生产生活上都比较落后，院子围栏破旧不堪，甚至严重倾斜。尹__了解到此事后，决定帮助他树立正确的生活观念，并帮助其摆脱贫困。她自掏腰包并动员老年协会帮助他们重新修建了崭新的板帐子，春忙时尹__组织党员干部帮助其育苗、插秧，在尹__的感召下，该农户人变得勤快了，与村民相处的也更加融洽了，而且有时还会主动帮助其他村民干这干那的。他说：“以前我不愿意干活，就随随便便的过日子，后来村书记他们来帮助我，还有许多朝族乡亲，有些人我们连沟通都有困难，他们还是愿意帮助我，令我非常感动，还有村书记本人虽然是女同志不仅用勤劳的双手在创造生活，还帮助我，带领村民共同致富，她的关心和帮助我不能辜负，我要努力劳动，争取早日摆脱贫穷，以后也能够帮助其他村民。”
太兴村有一农民叫金明汉，因种种原因自甘坠落，振作不起，空有一手才干。尹__对其进行思想教育，并介绍到镇里的绿色大米加工厂看管加工设备，让金明汉重树信心。现在金明汉种植1.5公顷水田、0.8公顷旱田、年纯收入已达到2.5万元，加上在加工厂的工作收入5000元和其它收入，年收入超过了3万元，完全摘掉了贫困的“帽子”。
尹__像这样团结群众的事迹这样的事迹还有很多，她也正是用这种无私的帮扶行动，换来了太兴村各民族的团结进步。
开展文化娱乐活动，促进各族文化交流。
2008年以来，她同村两委商议，利用个人爱好特长，将太兴村的文艺爱好者组织起来，成立了民族民俗表演队，自编自排了民族团结互助政策、计划生育政策、文明创建活动、党的惠农政策等方面节目，利用春节期间和农闲时到各自然村表演，村民看到了身边的事编成节目表演，很有兴趣，积极参与，文艺队发展到40余人，每年演出10多场次，加强各民族之间的文化交流，促进了民族团结。
为巩固社会主义新型民族关系，促进社会主义文化大发展，8月12日，在尹__的组织下，太兴村举办了以“繁荣社会主义文化发展、展现新农村精神风貌”为主题的大型民族团结进步示范村主题演出活动。演出以60名村民参加的展现民族团结的大型集体舞拉开序幕，各族村民将传统的朝鲜族农乐舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及传统的东北大秧歌等节目都一一展示出来，迎得了现场群众的阵阵欢呼和掌声，体现出了民族大团结的繁荣景象。活动最后安排了顶缸赛跑和背篓跑两项朝鲜族传统体育娱乐项目，各族村民踊跃参加，再次将活动推向了高潮。文化活动的开展，突出了民族团结示范村的民族文化魅力，丰富了村民的文化娱乐生活，展现了村民饱满的精神风貌。
在尹__的带领下，太兴村村民的生活水平显著提高，形成了民族团结的和谐景象，成为全市民族团结进步的典范，2010年3月，太兴村被和龙市民宗局授予“民族特色示范村”，2012年尹__本人也被评为延边州民族团结进步先进个人。