优秀作文需要具备深入的思考和独立的见解，才能引起读者的兴趣和思考。以下是一些来自各个领域的优秀作文片段，希望能给大家带来一些思考。
建设中的家乡教学设计
1、落实自主学习。现代心理学认为：人的知识的获得是自主学习的过程。以人为本、以学生的发展为本，必须承认学生认知基础，他们已经有了一定获得信息的能力、感受语言的能力。大胆的放手把读书感知――读书感悟――读书体情的权力给学生。
2、加强合作学习。合作学习利于学生间、师生间语言交流、情感沟通、思维碰撞。课文“说说自己的家乡在哪儿、有些什么"的口语交际过程，应是在学生间、师生间进行的，要给学生交际的空间。可自由选择合作伙伴（因区域不同而定）（因兴趣、想法不同而定）等。其间教师要深入小组中，注意学生思维空间的打开，在合作中培养学生语言运用能力、交际能力。在此过程中还要尊重学生的个性体验。
3、力求学科整合。本课内容与美术学科联系甚密，且学生因年龄小对画画又特别感兴趣。教学中要满足学生的这一需求，让学生在语言与简笔画之间建起桥梁，培养学生的动手绘画能力、想象能力、创新能力。
教学对象分析：
对于一年级下学期的学生而言，识字课并不陌生，他们已经积累了许多识字的方法和经验。本班学生当中，有三分之一的学生能够留意生活中的汉字，具有主动识字的愿望，但也有个别学生识字量少，在认记汉字上缺乏灵活性。所以在教学上要以点带面，让他们在互教互学中扩大视野，体验与伙伴合作的乐趣，增强集体凝聚力。学生对本篇文章很感兴趣，读着《画家乡》好像遨游于祖国的美好河山中。那浩瀚的大海、辽阔的平原、连绵的群山、茫茫的草原，还有一座座现代化的城市。让学生再次感到我们的祖国多么伟大，多么美丽。也激发起学生对美丽祖国的无限热爱。充分让学生进入故事情景中去学习，体会课文的内涵，积极引导自主阅读，提高阅读能力。
教学内容分析：
《画家乡》一文写了五个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡，充分反映了他们对家乡的真挚热爱，进而反衬出祖国各地欣欣向荣的发展。课文图文并茂，情景交融，可以说是一篇极具人文色彩，适合欣赏、领悟的通俗诗和风景画。画面的图景和描写的语句，很容易与学生的生活和认知达成契合，引起共鸣。因此教学中，教师结合当地情况，引导学生读文感悟，并激发学生发挥想象，画出自己的家乡，让爱家乡、赞家乡的情感在课堂中回荡。
教学目标：
1、理解课文内容，激发学生爱家乡的情感，使学生感悟家乡的美，从而受到爱家乡、爱祖国的教育。
2、在教师的指导下，结合想象，能介绍自己的家乡，培养学生创新思维、表达能力。
知识技能与目标：
通过朗读、理解课文内容，结合实际介绍自己的家乡，培养学生的语言表达能力。
情感态度价值观：
通过课堂教学的形象性、情感性、创造性，激发学生爱家乡的情感，使学生感悟家乡的美，从而受到爱家乡、爱祖国的教育。
教学策略：
观察朗读想象。
教学媒体：
课件。
教学过程：
一、情境导入。
师：小朋友们请坐好，让我们一起乘飞机到涛涛的家乡看看吧！
二、细细品读，画中感悟。
1、观察图画，感受家乡美景。
生：我看见了蓝蓝的天、蓝蓝的海。
生：我看见了船，我猜想船里装了许多鱼。
师：你觉得海边的景色怎么样？
建设中的家乡作文
我的家乡在四川，那里很美，让我来告诉你有多美吧！
春天万物复苏，泉水叮咚，百花起放，生机勃勃；农民伯伯赶紧到田里播种；在花园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似聚拢来。小燕子从南方赶来，为光彩夺目的春天增添了许多生机。柳树姐姐在整理她那青翠的头发，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。
夏天，果园里长着红彤彤的草莓看起来都令人嘴馋！公园里，一进门就闻到一阵清香让人感到心旷神怡，那是洁白的荷花发出来的哦！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
秋天，秋高气爽，天高云淡。田野里，玉米伯伯摸着长长的胡须，笑着说：你们笑我头发太长吗？嘻嘻！不要笑，这样才很酷哦！说着，露出一排哈黄橙橙的牙齿。稻穗的腰弯了，像在感谢大地的养育之恩。果园里，苹果像一个个红灯笼，梨弟弟用一片绿叶遮住脸庞，真害羞。
冬天，天上下着皑皑白雪，小朋友们有的在打雪仗，堆雪人、熊伯伯在洞里冬眠，还打鼻酣。
现在，你知道我的家乡有多美吧？
建设中的家乡教学设计
2．能连贯地说一段话。
3．初步培养爱家乡的思想感情。
教学时间。
1课时。
教学过程。
一、谈话揭题，提出听说要求。
我们已经学过了《我的家乡》一课，今天这节听说训练课我们就来夸夸我们自己的家乡，看谁说得好出示课题，齐读课题。
怎样才能说得好呢？讨论后板书：听、看、想、说；
二、看图听录音，练习说话。
图—：
1．要说好我们的家乡，大家先来听听冬冬是怎样夸自己的家乡的。
2．听录音，听后提问：冬冬的家乡在哪里?家乡的景色如何？冬冬觉得家乡怎样?
板书：1．家乡在哪里?
3．景色如何?
4.觉得怎样?
5．再听一遍，学说这段话。
6．.总结听说的办法：边看图边听想一想最后把听到的看到的内容说出来。
说的顺序：先说家乡在哪儿再说景色如何最后觉得怎样。
图二：
1．播放有关的录音，
2．要求从三个方面来夸自己的家乡，自由练说，、
3．比一比，谁说得好?为什么?
4．小结：
图三：
1．看图、听录音：
2．自由练说，个别说、
三、联系实际，夸夸自己的家乡。
1．这三位小朋友的家乡都很美，我们也有自己美丽的家乡．。
同学们，下面跟老师走一走，看一看家乡的景色，感受一下家乡的美丽吧!
放《家乡的风光》录像：
2．要向同学们介绍我们家乡的美丽景色，应该先说什么，接着说什么，最后说什么?
3．逐题提问，分步练说；
4．连起来夸夸，先自由说，再指名说，
5．自由说说自己的家乡：
四、课堂.总结。
1．说说我们的家乡美，为什么会这么美，我们长大了还应该替家乡做些什么。
2.小结（略）。
附板书：
家乡在哪里？
听、看、想、说景色如何。
觉得怎样。
建设中的家乡教学设计
1、家乡是指什么地方？（生我养我的地方或现居的环境地带）。
2、如何表示“建设中的”？（可结合欣赏课本里建设工地彩图，谈谈自身的所见到的建设新景。）。
3、请同学谈谈家乡新建筑景色有什么特点，说说哪些是最美的。（根据记忆和照片、图片、录像，启发引导同学讨论）。
三、讲解画法：
1、画家乡的什么成绩？
2、在画面上如何表示（重点刻画一个建设工程的`局面）？可重点选择：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑样貌、各类的车辆。
3、以线条画为主，要表示形式，用单色画也可用彩笔画，不论用什么方法都要表示家乡的新貌新气象。
教师把重点选择的景物先画好，安顿在画面显眼处，要画大些，同时也可加画已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主题。
建设中的家乡教学设计
教学目标：
1、认识12个生字；会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。2、能正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分。3、感受家乡的美丽，激发学生热爱家乡的感情。
教学重点和难点：
认识12个生字。流利的朗读课文。
感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。
教学策略和手段：
讨论法、讲授法、合作法、情境设置法。
课前准备：课前了解自己的家乡，搜集资料。
教学过程：
第一课时。
一、新课引入：(一)出示课题――画家乡，读题。(二)你的家乡在哪儿呢？喜欢吗？(三)你想把自己的家乡画给大家看看吗？二、展示家乡图，说说自己的家乡。
(一)把画好的家乡图展示给同学看。(二)用几句话来说说自己的家乡。1、自主说。2、同桌互说。(三)整体感知课文。1、我们都有一个美丽可爱的家乡，让我们来看看几位新朋友的.家乡，他们的家乡是怎样的呢？2、默读课文，整体感知课文。
三、在比较中学习课文段落，自主体验感悟课文内涵(以“山山”、“平平”的家乡教学为例)。
欣赏景色美。
1、看课件――(以“山山”的家乡为例)。
(三)配音乐，朗读第3自然段，感受语言美。
(四)说话训练：说说自己与山山的家乡有哪些相同、不同之处。
(五)欣赏语句，运用语句。
1、用“~~~~”划出自己喜欢的句子多读几遍。
2、学会用“那么……那么……”句式，表达自己对家乡的喜爱。
3、随文教学有关生字。
四、在学习第3自然段的基础上，让学生自学自己认为比较熟悉的家乡。
1、选一个自己认为比较熟悉的家乡图片，自学。2、完成口头练习。____________的家乡在__________。他画的__________那么___________那么______________。还有___________，那个孩子___________。3、指导感情朗读。4、会欣赏美的语言并背诵。五、感情朗读有关章节。
六、作业：1、选择自己喜欢的部分背诵。2、了解、搜索自己不太熟悉的生活区的有关情况。
第二课时。
一、复习旧知。
1、检查背诵自己喜欢的部分。
2、用“那么……那么……”说说已学的句子。
二、介绍自己搜集的有关资料。
1、介绍自己搜集的是谁的家乡资料。
2、汇报是通过什么方法搜集到资料的。(上网、查书……)。
3、说说自己资料中介绍的与课文内容有哪些相同，有哪些不同？
三、根据学生的交流合作，学习有关段落。
（一)分组，以搜集相同区域资料为标准。
1、作为海边长大的孩子，涛涛最引以自豪的是什么？
2、“涛涛”又是怎样来介绍自己的家乡呢？
3、教学生字“虾”“贝”的音、形、义。
4、配乐，感情朗读。
5、自己认为写得好的句子多读几遍，并记住。
6、看课件读课文，用自己的语言来解说涛涛的家乡。
7、根据自己手中的资料，你会怎样说说自己的家乡。
(二)拓展：
1、学着课文中的介绍，给你自画的家乡图旁边写上一段话，要求用上“那么……那么……”来赞美自己的家乡。
2、写好后请你当导游，说给小组内的同学听一听，评一评，改一改。
四、作业：1、选择自己喜欢的段落背诵。2、把自己的家乡介绍给朋友。
五、板书设计：
那么那么。
山山京京画家乡涛涛。
青青平平。
建设中的家乡作文
我的家乡是南京，这是一个历史悠久、具有浓厚文化底蕴的六朝古都。南京别名“石头城”，有着丰富的土特产，有着许多名胜古迹，还有繁华的楼市街道。作为南京的一名小市民，我爱南京！
南京最有名的特产就是——鸭子。鸭子制品品种繁多，有桂花鸭、板鸭、盐水鸭、烧鸭、酱鸭、烤鸭等。它们的风味、口味不尽相同，每当下班时间就会见到买鸭排队的人群。我很爱吃鸭，每个星期都要吃，可总吃不腻。
珍珠泉是南京有名的旅游胜地。这里不但有秀丽的山，清澈湛蓝的水，而且，有新建的大型娱乐场，国内第一，世界一流。四圈道过山车、蹦极火箭、旋转风车、疯狂摇臂等等。到了这里很远就能听到不绝于耳的惊叫声、欢笑声。人们在这里尽情玩耍，走的时候流连忘返。
紫金山坐落在南京的东郊，这里风景秀丽。这里还有好些著名的景点呢，有世界著名的天文台，有闻名遐耳的中山陵，有世界文化遗产明孝陵等，都是人们旅游度假的好去处。
家乡南京不但古迹多，还是一个现代化的城市，有许多大学，有高新开发区，有数不清的高楼大厦，有宽广的高速公路……看看，我的家乡南京很美吧！
建设中的家乡作文
小时候在河里泡过，光着脚跑着玩.可以说我是太阳的女儿！每天早上，我都在乡下的泥坑里，在金色的稻田里，在池塘里满是鱼虾的`河里，品尝着茶香，看着美丽的白鹭和连绵的山峰.
上学后，每天都沉浸在科技中。我努力工作，努力学习。可以说我是国家的栋梁。每天晚上，在黑暗的社区里，只有最亮的灯亮着。周末，我没有任何空闲时间。我差点忘了茶山、稻田、河流.
我又回忆起那个童年——多么美好，多么美好.
告别，自然；永别了，我的脏河；永别了，我美丽的稻田；再见，我可爱的茶山…。
我想回到过去，回到纯真的童年.
走在路上，人们捂着鼻子，戴着手套。人群中，有一个环境卫士：
失落的启示。
我们在这里失去了一片金色的稻田；
我们在这里失去了一条美丽的河流；
我们这里失去了一座美味的茶山；
请把找到的人还给武汉和大自然！
——一群环保卫士。
建设中的家乡作文
狗是人类最忠实的朋友，也是乡村里最常见的动物。我们村子有许多狗。据我观察，它们最喜欢做三件事情：晒太阳、打架、串门。
家乡的狗晒太阳一般都在10分钟左右，如果没有到时间，无论你怎么赶它，它是不肯走的。只见它们趴在院子里或是土堆旁，一动不动，眼睛凝视前方，好像在思考着什么。如果是我家小狗旺旺累了，它还会闭上眼睛眯一会儿。它全身金黄，从远处看好似一个黄色的大绒球。
家乡的狗一旦打起架来，就像一群“犯罪团伙”。它们打架一般是单挑，一只狗赢了，就和下一只狗打。有一次，旺旺和一只大狗打了起来，只见旺旺不停地用嘴去咬大狗的耳朵，还用脚去踹它，直到大狗大叫求饶，它才放手。每次狗打了胜仗准会撒一泡尿表示祝贺。
城里的狗一般都拴着链子，跟随主人，不离左右，似乎没有自由。而家乡的狗不一样，它们喜欢到处串门，和其他狗交朋友。旺旺每次串门都会偷点东西吃。有一次，旺旺去串门，它先确定那家没有人发现自己，便把头伸进猪食桶津津有味地吃起来。吃完后还不忘和别家的狗聊会儿天，然后大摇大摆地走出来。于是，我给旺旺起了一个外号叫“神偷狗王”。也许是日久生情吧，有一次，我竟发现旺旺和邻家的母狗似乎在谈恋爱，它们一起散步，一起玩耍，一起晒太阳，俨然是一对情侣。
这就是家乡的.狗，它们自由、率性，生活得无拘无束。
教师简评：法国雕塑家罗丹说过：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是一次单元习作，主题是写乡下人家生活。别的同学大抵写的是乡村景、乡村事，而作为宣城日报小记者的他却独具慧眼，从“家乡的狗”这一视角出发，写出了家乡狗的率性、自由，表现了乡村生活的美好。
建设中的家乡作文
野夫先生曾在《乡关何处》中感慨：“城市化和移民，剪断了无数人的记忆，他们是没有且不需要寻觅归途的人。”是啊，故乡于很多人来说，是必须扔掉的，仿佛不这样遗忘，便难以飞得更高走得更远。诚哉，习惯了名利场与城市喧嚣的现代人，有些已经忘却了乡梓才是永恒的栖息地。
归雁筑巢，心灵深处系着的是与林木的脐带。中国社会是乡土性的，人“生于斯，长于斯，情感系于斯”，返乡筑巢，是千年来延续的`血脉与本心所推动的。
“此心安处是吾乡。”邵烈明坚守千岛湖畔铸民魂，为乡梓培育人才。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”他将建设家乡的使命根植于心，用情怀推动乡梓发展。是与家乡紧密相连的脐带使他担当筑乡之使命。
青年怀归雁之魄力，背后还有国家扶贫政策的辅助引导，更不乏家乡淳朴干净与厚重文化的自身优势。无论是丁龙开拓家乡特色葡萄销售渠道，抑或是李路飞响应国家号召，返乡开创“大讲堂”，时代之舰前行都急切呼唤青年归守乡梓，开辟万千城镇共进新航道。
“苟日新，日日新，又日新”，创新是担筑乡梓之使命、凝铸乡魂之力量的羽翼。华农兄弟“开荒南野际，守拙归园田”，放弃跻身大城市的机遇，返乡创业。通过视频创新家乡制造业发展新路，开拓乡人致富新途径。他们不仅有创新思维与创造能力，更“历尽红尘劫，犹如风拂面”，迎难而上，俯首耕耘，汲汲一生推助家乡赶上国家前行之步伐。归雁的丰满羽翼使其扶摇而上，让栖居的树林生机不断。
观古今于须臾，抚四海于一瞬，建设家乡的使命感在一代代中国人心灵深处延续，在血液中涌动。
“东风里，有灞桥烟柳，知我归心。”同学们，愿你我担共筑乡梓之使命，让归雁成行，使乡魂永燃，家国发展之花定将盛放不败！
建设中的家乡教学设计
一、谈话揭题，明确学习任务。
每个小朋友都有自己的家乡，你的家乡美吗？这节说话课，我们要先来听听三位小朋友是怎样夸自己的家乡的。（板书：夸家乡）最后还要小朋友仿照例子，用一段连贯的话来夸夸自己的家乡。
二、初步看图，整体感知。
1、这三位小朋友的家乡分别在哪里？你是怎么看出来的？
2、用句式”他的家乡在，因为那里（）。”
三、听听、说说。
这三位小朋友的家乡都很美，听听他们自己是怎样迈进家乡的。
出示图1：
2、分步回讲以上内容。
3、谁来做山里的孩子，向同学们夸夸自己的家乡？（个别讲，集体评议）。
出示图2：
1、边听边思考：这个小朋友先说什么？再说什么？最后说什么？
2、自由说；小组说。
3、谁来做海边的孩子向大家夸夸自己的家乡，指名说，集体评议。
出示图3：
1、听录音想想，这位小朋友是怎样介绍自己的家乡的？
2、学着这个农村小朋友的样子，来夸夸家乡。（自由说，指名说，评议）。
四、夸夸自己的家乡。
1、怎么说？依据第一幅图的学习方法。
2、分步指导：
（1）重点指导第二步“那里有哪些美丽的景色？”（或有名的特产）。
（2）也可以说说居住地周围的建筑或市场的景象。
3、把三部分内容连起来，用一段话夸夸自己的家乡。（自由说；同桌说；指名说；集体评议。）。
五、总结：
今天我们学会了用一段话来夸夸自己的家乡，我们家乡都很美，我们都爱自己的家乡。我们要学好本领，长大为家乡做出自己的贡献。
建设中的世界之巅心得体会
近年来，全球的城市建设竞争日趋激烈，各个国家纷纷拔地而起，展示自己的城市魅力。然而，在众多竞争者中，一座特殊的城市脱颖而出，那就是中国的“世界之巅”。经过多年的建设，这座城市的发展速度惊人，吸引了全世界的目光。在亲身体验并且参与这座城市的建设中，我深深感受到了它的魅力，并且对未来的发展充满了希望。
首先，世界之巅的建设速度令人惊叹。作为全球的焦点之一，这座城市的建设从一开始就以前所未有的速度进行着。无论是高楼大厦还是交通基础设施，都在以比想象中更快的速度拔地而起。我记得当我第一次来到这座城市时，就被那些巨大的建筑物所震撼。几年过去了，这些楼宇已经愈发壮观，成为了城市的象征。这种建设速度不仅源于政府的决心和资源的投入，更得益于全体居民的积极参与和奉献。这座城市的建设速度让我明白了中国的力量和决心。
其次，在世界之巅的建设过程中，我见证了城市的创新力与智慧。这座城市不仅仅是在复制其他国家的成功经验，更注重自身特色的塑造。在吸收国际先进理念的同时，世界之巅也充分发挥自己的优势，追求独具特色的发展道路。世界之巅以建设智慧城市为目标，投入了大量的科技资源，引进了人工智能技术，使得城市的治理更加高效和优质。同时，世界之巅积极推动可持续发展，重视生态环境的保护。我曾参观过城市的生态园区，那里有着丰富的植物和动物资源，呈现出了与现代化城市相结合的独特景观。这些创新举措让我对世界之巅的未来充满了信心和期待。
再次，世界之巅的建设展示了人们对美好生活的追求。城市建设不仅仅是物质的堆砌，更体现了人们对于文化和精神生活的关注。世界之巅注重打造文化名城，投入大量资源建设各类文化设施。我曾参观过博物馆、图书馆、音乐厅等地，每一个场所都展示着城市丰富的文化底蕴。与此同时，世界之巅还重视公共空间的建设，打造了大量的公园和休闲广场，供人们放松和休闲。这种追求美好生活的努力使得世界之巅成为了一个充满活力和幸福感的城市。
最后，参与世界之巅的建设让我对于自身的责任感有了更深的体会。这座城市的快速发展离不开每一个居民的贡献。在我参与的建设项目中，我亲身感受到了自己的努力和付出对于城市发展的重要性。我与其他志愿者一起植树造林，为城市的环境保护尽自己的一份力量；我还参与了一些社区的公益活动，帮助他人解决生活中的困难。这些经历让我明白了每个人都可以为城市的建设贡献自己的力量，而不仅仅是依赖于政府和集体的努力。
综上所述，世界之巅的建设让我深刻地体会到了中国的力量和决心。同时，我也看到了城市的创新力和智慧，以及人们对于美好生活的追求。参与这座城市的建设让我对未来充满了希望，并且激发了我为城市发展贡献力量的决心。我相信，在全球城市竞争的舞台上，世界之巅将持续发光发热，成为全球的瞩目焦点。
城市建设中的心得体会
城市建设是一个持续而复杂的过程，涉及到规划、设计、建设和管理等多个方面。通过参与城市建设的工作，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在城市建设中所得到的心得体会。
第一段：规划的重要性。
城市规划是城市建设的第一步，它决定了城市未来的发展方向和格局。在我参与的城市建设项目中，我亲眼见证了规划的重要性。一个好的规划能够统筹各项资源，合理分配用地，并考虑到城市功能的整合。规划要充分考虑到居民的需求，创造出安全、便利和宜居的城市环境。因此，我深深体会到规划对城市建设的影响。一个精心设计的规划能够为城市发展提供指导和支持，为居民带来更好的生活品质。
第二段：环境保护的重要性。
城市建设过程中，环境保护是一个关键的方面。保护环境不仅能够维护生态平衡，还能提高居民的生活质量。在我参与的城市建设项目中，环境保护始终是一个重要的考虑因素。我们采用了可持续的建设材料和技术，以减少对环境的影响。同时，我们也注重绿化和景观设计，为居民提供一个美丽和宜人的居住环境。通过这些措施，我们希望能够实现城市建设与环境保护的良性循环，为城市的可持续发展做出贡献。
第三段：社会参与的重要性。
城市建设不仅仅是政府的责任，也需要广大市民的参与和支持。在我所参与的项目中，我们注重与居民和社区的沟通和合作。通过举办座谈会和公民论坛等活动，我们征求了居民的意见和建议，并将其纳入了规划和设计过程中。这种广泛的社会参与不仅增加了项目的可行性和公信力，还增强了居民对城市建设的归属感和参与感。因此，我认为社会参与是城市建设中不可或缺的一环，只有与市民共同努力，我们才能够建设出真正属于他们的城市。
第四段：创新的重要性。
城市建设需要不断创新，以适应社会的不断发展和变化。在我所参与的项目中，我们注重引入新的技术和思维方式。通过应用智慧城市技术，我们提高了城市的运行效率和管理水平。同时，我们也鼓励创业和创新，为城市带来新的发展机遇。创新不仅能够推动城市经济的发展，还能改善居民的生活品质。因此，我相信创新是城市建设中的重要要素，只有保持创新精神，我们才能够不断前进。
第五段：城市文化的传承与创造。
城市建设不仅仅是物质层面的建设，也需要注重城市文化的传承和创造。在我所参与的城市建设项目中，我们注重保护和挖掘城市的历史和文化遗产，以增强城市的独特魅力。同时，我们也鼓励文化创意产业的发展，为城市注入新的活力。传承与创造城市文化不仅能够满足居民对文化的需求，还能够提高城市的文化软实力。因此，我认为城市建设应该注重保护和创造城市文化，让城市成为人们文化生活的重要场所。
总结起来，城市建设中，规划、环境保护、社会参与、创新和城市文化的传承与创造都是极其重要的方面。只有综合考虑和合理平衡这些要素，我们才能够建设出真正适合人们居住和生活的城市。通过参与城市建设工作，我深刻体会到了这些要素的重要性，并将继续努力为城市建设贡献自己的力量。
道德建设中的“四个教育”
党的十四大确定在我国建立社会主义市场经济新体制，从而使我国的国民经济步入持续、快速、健康发展的新时期。社会主义市场经济的发展，必然对思想道德建设，提出更高的要求。笔者认为搞好道德建设应注重抓好“四个教育”。
第一进行理想教育。
邓小平同志曾多次强调要重视理想教育，使全国人民，尤其是青少年要树立正确的精神支柱，并有效地解决道德败坏、精神堕落等问题。我们的最高理想是实现共产主义。这个理想无论过去、现在和将来，都是我们共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这是现阶段全国各族人民共同的奋斗纲领、共同理想。用共同理想来教育人民，就能克服狭隘的观念和损害祖国利益的思想和行为，使一切有利于建设、振兴中华、统一祖国的积极思想和精神，一切用诚实劳动取得美好生活的积极思想和精神，得到保护和发扬，从而使全社会人们积极投入到当前改革开放、建设社会主义现代化的`火热战斗中来，自觉地为实现现代化作出积极的贡献。
第二进行爱国主义教育。
爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础工程，是引导人们树立正确的理想、信念和培养正确的人生观、价值观的基础。爱国主义教育涉及全社会，需要全社会的参与。通过教育，增强广大人民特别是青少年的民族自尊心、自豪感，从而自觉地热爱祖国，并激发建设社会主义现代化的主动性和创造精神。
第三进行社会主义和集体主义思想教育。
历史实践证明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国。坚持不懈地进行社会主义、集体主义思想教育，不断提高广大人民群众的集体主义、社会主义思想道德素质，才能保证经济建设始终围绕满足广大人民日益增长的物质文化需要，实现共同富裕的根本目标。社会主义公有制本身要求人们要树立集体主义思想，在行动上要维护集体利益，爱护公共财产，在处理公私矛盾时，要先公后私，大公无私。这样才符合公有制的要求，并对社会主义经济制度的巩固和发展起积极的推动作用。
第四进行雷锋精神教育。
进行雷锋精神教育，这是思想道德建设的具体表现。学习雷锋精神，就要围绕经济建设这个中心，深化“岗位学雷锋，行业树新风”的主题，把教育的重点放在立足本职，突出岗位奉献，加强职业道德建设，纠正行业不正之风上，并在注重实效上下功夫。岗位学雷锋这是思想道德建设理论与实践相结合，是落实全心全意为人民服务的实践化、普遍化和经常化的体现。人人岗位学雷锋，各行各业都学习和发扬雷锋精神，社会主义精神文明建设就会不断提高，整个社会就会形成良好的风气。
公路建设中的环保措施浅析
工程投资费用的管理有很多的方法,在项目具体实施前要做的就是对项目的方案进行优化,以减少其费用。在方案制定完成以后,还要根据具体的施工过程中所有可能出现的问题进行谈论,并制定相应的调整方案,但方案的具体结构不能发生重大变化。在我国最受关注的就是公路建设工程中的施工阶段,因为施工阶段的费用是最让人难以把握的。在施工前,虽然在方案中会把施工过程中的每一个步骤每一项工作的费用都计算的很清楚,但在具体的施工过程中还是会出现难以预料的情况,笔者认为,这些问题的产生还是由于在工程的设计阶段没有做好,要管理好项目的投资费用,还得从项目之初开始抓起。只有做好施工前的设计,把握好设计的质量才是从源头上从根本上解决项目工程的费用问题,如此一来,才能够做好公路建设项目投资费用的管理。
结束语。
公路建设项目投资管理是一个运用科学手段来监督的过程。本文主要分析我国现阶段的公路建设现状,然后分析公路建设项目投资的一些相关问题,之后结合问题提出相应的措施意见,对我国的公路建设投资管理提供一定的建议。
道德建设中的“四个教育”
梁：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。
李：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人三（1）中队李佳奕，欢迎收听本次播音。
梁：大家好，我是播音员梁煜东，来自四（5）中队。
孙：大家好，我是播音员孙靖雅，来自四（1）中队。
韩：大家好，我是试播员韩书，来自四（5）中队。
合：让我们共享阳光，快乐生活。
李：今天的红领巾广播，我们首先为大家播出学校近期活动动态。
梁：上周三，学校教导处圆满组织了诗词大赛活动，参加诗词大赛的同学们个个信心十足，都发挥出了自己最好的水平。
孙：从上周开始，教导处组织了全校教师小科目公开教学活动，有关公开教学的老师们都在认真精心备课，以高质量的`教学进行课堂展示。
韩：没错。学校这么做也是为了更好地提高教育教学质量，让我们学到更多的知识，所以，我们要努力学习，不辜负老师们的希望。
李：接下来我们还是围绕这个月学校开展的“践行感恩教育，弘扬孝道文化”这个话题和大家一起来聊一聊“道德”。
梁：对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，都已经成为习惯，但是，我们是还忽略了一种习惯——道德。
孙：什么是道德？
韩：其实道德并非高不可攀的东西，简单地说，就是要明白什么事应该做，什么事不该做。
李：韩书说的没错。中国自古以德育人、以德为美，说到底，道德也是一种习惯。然而，在我们身边，常常会有一些不和谐的音符。
孙：对。比方说：小黄车是供大家享用的，之所以叫共享单车，我们都要自觉呵护，正确使用。可有的同学却肆意乱开乱骑。
韩：是啊。这些都是不道德的行为，我们要提出批评。中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们需要培养的美德还有很多。
孙：是啊，遵守公共秩序，不说不文明的话，多一点文明礼让等等都是传统美德。
梁：良好的道德并不是天生的，只要从一点一滴的小事做起，让它成为一种习惯，我们就都能成为道德高尚的人。
李：同学们，只有把传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！今天的红领巾广播就要和大家说再见了，老师们、同学们感谢大家的收听，下周四我们再见。
合：再见。
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公路建设中的环保措施浅析
对于现在的市场经济,投资是必须有的,但同时有投资就有风险也是一定的。公路建设项目投资也是一样,公路建设项目投资风险来源公路工程建设,是一项非常复杂的系统工程。从开始到结束有很多的步骤,简单而言就是有开发、设计、施工、使用维护等,这其中的每一项又包含着很多个不同的小项,因此其非常复杂,里面的各个环节也不容易把握,投资的风险就很大。相对于其他的投资而言,公路建设项目投资有其自身的显着特点,有波及范围较广、资金的投入量很大、从开发到投入使用的时间很长、施工中的技术要求很高以及过程中的影响因素很多等特点。
这些特点都可能给投资带来风险,但总结出来,主要的风险来源有三个方面:一是项目的设计者、建设者以及管理者的能力有限;二是公路建设项目的复杂性很大;三是外部环境的不确定性。
对于设计者而言,图纸的质量及效果对投资者影响是很大的。因为一条公路建设完成后的质量会直接反映其交通量的大小,投资者需要的是利润,如若按照设计人员所设计的进行施工,那么对于投资巨大的公路工程而言,如果在建成后发现效果不好的话,是不可能再进行重修的,这就考验了投资者在设计方面的风险。建设者直接决定着工程的质量,对于投资者而言,只有加大对建设单位的监督力度,才能够降低自身的投资风险。后期的管理是投资者利润的主要来源,所以,在前期风险过后,要想得到更大的利润,就必须选择能力高的管理人员来对建设项目进行管理,以求能够在同样的情况下获取最大的利润。
项目的`复杂性也是风险的来源,复杂性决定了该项目的技术难度,其可能在某一个或者几个环节中出现难以预料的情况,处理起来非常困难,并且耗资较大,拖延工期,给投资者造成一定的风险。时有时无的外部环境的不确定性给投资者带来的风险可能没有,但也可能是巨大的。譬如,假如工程的前期设计以及前期的施工已经开始,但突然爆发了全球性的经济危机,造成工程材料涨价或者是货币贬值等情况,那么这种风险对于投资者而言,其要付出惨痛的代价。
城市建设中的心得体会
第一段：引言（200字）。
随着经济的快速发展，城市建设变得越来越重要。在过去的几十年里，我所在的城市经历了从一个小镇到现在的繁荣城市的变迁。在这个过程中，我从城市建设中学到了很多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我对城市建设的心得体会，包括城市规划、交通建设、环境保护和社会文化发展等方面的观察和思考。
第二段：城市规划与设计（250字）。
城市规划是城市建设的基石。良好的城市规划可以提供便利的交通网络、合理的用地分配以及美观的建筑设计。通过参与城市规划的过程，我学会了如何平衡经济发展和环保保护的关系。一方面，城市需要经济发展支撑，但另一方面，我们也要保护城市的生态环境，尤其是在建设新区时。在城市规划的过程中，要充分考虑到居民的需求，创造出一个人们愿意居住和工作的宜居环境。
第三段：交通建设（250字）。
交通是城市的动脉，对城市建设起着至关重要的作用。在城市交通建设中，我体会到了合理规划交通网络的重要性。城市道路应该能够流畅地连接各个区域，方便人们出行。此外，公共交通系统的完善也是至关重要的，它能够解决城市交通拥堵问题，并减少环境污染。我还学会了在城市交通建设中注重鼓励非机动交通，比如步行和骑行，这不仅可以改善人们的生活质量，还能保护环境和减少交通事故。
第四段：环境保护（250字）。
城市建设必须注重环境保护。我注意到，城市的垃圾处理、水资源、空气质量等环境问题直接影响着人们的生活质量。为了解决这些问题，城市管理部门应加大环境保护力度，优化垃圾处理系统，加强水源保护，减少空气污染。我认为，在城市建设中应加强对可持续发展的考虑，推广清洁能源和绿色建筑，以减少对环境的负面影响。
第五段：社会文化发展（250字）。
城市建设不仅仅是硬件设施的建设，还包括社会文化的发展。城市的多元化和文化交流对于推动城市建设和发展起着重要的作用。通过参与城市建设，我认识到城市应提供丰富多样的文化活动和艺术空间，以满足人们的精神需求。此外，城市也应该鼓励公民的参与和创新精神，打造一个和谐、包容的社区氛围。社会文化的发展不仅能丰富人们的精神生活，还能促进城市的繁荣和进步。
总结（150字）。
通过参与城市建设，我从中学到了很多经验。城市建设需要综合考虑各个方面的因素，包括城市规划、交通建设、环境保护和社会文化发展等。在城市建设中，我们需要平衡经济发展和环境保护，优化交通系统，加强环境保护和推动社会文化的发展。只有这样，我们才能打造出一个宜居、繁荣和可持续发展的城市。作为一个城市居民，我将继续努力参与城市建设，为创造更美好的城市环境贡献自己的力量。