2023年总需要耐心等一等（热门14篇）

优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。这些优秀作文不仅写得动人，而且思想深刻，是我们学习的榜样。

总需要耐心等一等作文

事都要静下心来完成，只有静下心来，才能顺利的完成某些事。

于是，我得出了一个结论，这次炒菜的失败不在于其他，而离成功只差一个耐心，后来，我静下心来另炒一盘菜，结果成功了，是啊!如果第一锅菜我也能静下心来炒的话，那也会成功。

从这次炒菜的事情中我明白了一个道理，凡事都需要耐心，以后的路，我也相信，一定能用耐心战胜一切困难。

成功需要耐心作文

女儿两岁半，到了上幼儿园的年龄。经别人推荐和自己的考察，选择了棒棒幼儿园（和谐园）。女儿性格开朗，爱说爱笑，但就是非常粘人，这可能是我为了工作，不得不把她长期放在外地的奶奶家造成的，也就是常说的没有安全感。尽管在寒假我已经开始给她渗透教育幼儿园是多么好、好孩子才可以上幼儿园，可是真的上幼儿园了，她看不见妈妈了，就开始嚎啕大哭。我躲在幼儿园的走廊上听着孩子撕心裂肺的哭声，既难过又犯愁，心里七上八下的。担心孩子能坚强的.渡过这个适应期吗？毕竟她只有两岁多，刚刚能表达自己的想法。幼儿园的老师能耐心的哄她让她适应这里的生活吗？毕竟老师们也很忙，很累。

第一周是最艰难的。初到一个新的环境，孩子心里有恐惧感，不怎么吃饭、不睡觉、不在教室待，只拉着老师找妈妈。幸运的是，女儿遇到了两位很有耐心的老师，那就是朝平老师和冰冰老师。两位老师轮流抱着安抚她，给她喂饭，甚至带她去办公室、厨房找她喜欢吃的东西哄她开心。很快孩子和老师建立了良好的依恋关系，跟着老师，寸步不离，哪怕是老师去洗手间也要跟在后面，基本上幼儿园里所有的老师都认识这个粘人的孩子，连她生病请假，马园长还问班主任老师：“怎么不见那个粘人的小不点啊？”

孩子在幼儿园的午睡也是让我很头疼的一件事，()平常在家睡觉很轻，必须大人陪着才睡。女儿在幼儿园对进休息室都很排斥。刚开始，朝平老师就在午休时间陪她在校园里做游戏，陪她玩沙土，教她种牡丹，孩子很喜欢，对老师就更加信赖。之后，老师又想方设法寻找契机让孩子进休息室，抱着她躺在床上，慢慢地孩子不再害怕睡觉了。

女儿上幼儿园已经一个月了，之前我所有担心的问题，两位老师都耐心地一点一点地陪着孩子去慢慢适应，从来不强迫她，这也是孩子在这么短的时间内就喜欢上了幼儿园的原因。

每天接女儿放学，看着满脸笑容的孩子、温柔可亲的老师、平易近人的园长，我更加坚信：给女儿选择棒棒幼儿园是正确的选择！

同样作为一名教育工作者------一名小学教师，面对班上40名充满稚气的孩子，我要像女儿的老师学习，再多些耐心，用心倾听他们的心声，让他们健康快乐的成长！

生活需要耐心作文

这个星期听说要回老家。噢，还可以去钓鱼，我既高兴又兴奋，兴奋可以回老家。老家是个山清水秀的地方，说那个地方是乡村，还不如直接说是个景点呢！我老家不但风景美，还是个鱼米之乡呢！我最喜欢老家油菜盛开时，山路上还有小野花，红的、紫的，白的……这些花像欢迎人一样站在山路旁，快走进乡村时站在堤上向四周望一圈，你会看见一大片，一大片的油菜花，黄澄澄的站在那儿像闪着光的金子一样呢！

到了老家，爷爷忙走出来迎接我，我向爷爷打完招呼迫不及待地带着鱼竿拉着爸爸去钓鱼。到了河边也有好几个人在钓鱼，认识的爸爸打个招呼，我做好了准备开始钓鱼，见人家那鱼篓都装了好几条鱼，我更是迫不及待地开始钓鱼。

只见爸爸蹲下身子，把鱼竿撑开，把蚯蚓串着鱼钩上，我看到蚯蚓这般痛苦，我也没办法。爸爸串好蚯蚓向河里一抛，我心里更是乐滋滋的，心想：我等一会儿钩到了鱼肯定得神气神气，脸上都洋溢着笑容，手里的鱼竿都差点掉到了河里，我心里一惊，我坐了几分钟便坐不住了，心想：鱼儿呀你快点上钩呀！而在我身边的人一会儿说：“我钓了一条！”一会儿说：“我也钓了一条！”我听得心烦意乱。

一会儿好心情一点也没有了，只剩下急躁。爸爸脸上依然洋溢着开心的笑容。我却心急如焚。又过了几分钟，我忍无可忍了，竿一摔，气急败坏地站起来说：“我不钓了。”爸爸听了，心平气和地站起来说：“像你这样才过了几分钟就能钓到鱼吗？没有十足的耐心和信心怎能钓到鱼，耐心加信心就不说等于十全十美，总能等于十全九美吧。耐心和信心相结合是不可攻破的！”说着，又重新换了鱼饵。我听了这句话在心里推敲了一下，立刻信心、耐心大增，我又等一会儿时间，终于钓了一条鱼，虽然很小，可是我却明白了一个深刻的道理。

那一天，虽然，我情绪有一点儿波动，但是我依然很快乐。耐心和信心相结合是不可攻破的！

生活需要耐心作文

一线压一线，缝成一个十字，连续这样做，换颜色，在缝出一个形状，这就是十字绣。

生活中，做任何事都需要耐心，缝十字绣也一样，老妈坐在床边，前边是十字绣架，上面架着“满堂红”这个十字绣，上面许多颜色不同的花，而且每个花都由七八种不同颜色组成，这是一个多么庞大的工程。看着看着，我有些上瘾。

中午，临近午休，老妈在摆弄十字绣，我跟着走了过去：“妈，你教教我，我也想绣。”老妈一口答应。我坐在了架子前，学着老妈的样子，右手拇指与食指捏住银光闪闪的针，中指顶住，无名指和小指勾住线，在十字绣中找小洞，穿过去以后再找对角孔，再穿过去，接着在上面压上一条线。这样来回不停的`缝。我兴奋极了，接过老妈递来的针和线，坐到十字绣的正前方，找到即将要绣的小孔，将针戳进小孔，在从下方拉出来，一直拉到线绷直后，在从对角孔穿出，看似非常容易的事却没有那么简单。我右手捏着针在下面戳了半天，根本看不到针钻出来，慢慢移动，感觉快到了，用力一顶，却还差着几格，移了一会儿才穿出来，再穿下去，拉上来。用了四十多秒才绣好一个格子。

我有些泄气，这时，我突然想到在做任何事时，都要有耐心，这样才会成功。我定下心来，一下一下地穿针引线。虽然有时常会用针划到手指，但我依旧坚持着，凭着自己的耐心去对待这件事，并且速度也有所提升，差不多每次从下面往上穿，我都可以准确无误地把针尖揪上来。我绣过的地方一线压一线，而且很有规律，都是一致的，看上去井井有条。我绣完了一小片，那一小片虽然对整个十字绣来说是很小的一部分，但对我来说，那是我用耐心换来的。

生活中的确需要耐心，有了耐心，任何事都会变得更加完美。

文档为doc格式。

总需要耐心等一等作文

有如太阳，耐心使你获得力量，有如罗盘，耐心使你认清方向;有如道路，耐心使你坦途疾进，有如海湾，耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路，在耐心的帮助下看生活。让我们手握耐心，给我们的耐得寂寞的意志品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中的成功，出发!

生活需要耐心作文

人生中并非事事称心如意，十全十美。人生道路崎岖多波折，但关键是我们此时此刻是否有耐心坚持下去。如果急躁放弃，陷入烦恼，那只会停滞不前。如果此时耐心做下去，那么，耐心就会成为你探寻前进道路的风帆，助你远航到达成功的彼岸。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。如果没有耐心，面对惊涛骇浪，只会恐惧退缩，怎能到大成功的源头。翟默，中国首位无动力远航的成功者，历经两年之久，终于完成了环球航行。只因为他有耐心，面对孤独，他耐心航行；面对惊涛骇浪，他耐心转向；面对暴风骤雨，他耐心遮蔽。就是面对一切不急不躁的继续航行，才有如此的辉煌成功。如果他遇险停止，半途而废，那他绝不会获得鲜花掌声。所以，人生，需要在耐心中前进航行不止。

会当凌绝顶，一览众山小。如果没有耐心，如果危险来临，如何达到人生顶峰。勇敢的登山者，吉吉，成功地登上了珠穆朗玛峰。作为女性登山者，更需要极大的耐心。耐心让她在地势险恶的情况下坚持攀登，耐心让她在丈夫遇难而亡的情况下坚持攀登，耐心让她在自我耐力极限的情况下坚持攀登。最终，登顶成功。就是耐心的坚持，让人们享受到生命释放的最大光辉，让人们知道生命力的强大，让人们更加敬畏生命。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。如果没有耐心，当我们迷失道路时，会怎样前行的？当我们陷入谜团时，又该如何自拔呢？著名的发明爱迪生，他的发明专利有一千多种，然而，你可知道，这些都是耐心拼出来的。在发明电灯时，他耐心地尝试一个又一个的材料，失败了再尝试，尝试了再失败，直到找到了最耐用的钨丝。可见，耐心多么重要，耐心能让我们造福人类，获取人生最大价值。

耐心带领我们扬帆起航，耐心带领我们攀登高峰，耐心带领我们闯关过险。我们有什么理由不带着耐心走人生之路呢。

耐心等待才能成功作文_成功需要耐心作文

如果不能耐心的等待。

成功。

的到来，那么只能用耐心去等待一生的失败。以下是本站小编分享给大家的关于耐心等待才能成功。

作文。

一起来看看吧!

记不得是哪位名人说过这样一句话，雄心的一半是忍耐，成功的一半是等待。

让我们纵观历史长河，一个成功的人，或者在事业上有所作为的人，首先要有雄心壮志，更要有雄才大略(就是智慧和才能，也就是本事)。

凡是有雄心壮志和雄才大略的人，都要经历“忍耐”二字，“忍”是忍受一般常人难以忍受的痛苦，忍受学业和事业开拓创新进取中的艰难险阻，忍受人生成功道路上的一切风风雨雨，忍受生活上的酸辣苦涩，忍受人世间的眉高眼低。“而坚忍不拔是人类的精神力量，是通向人们成功彼岸的桥梁”。

“耐”是耐受，是耐心，是耐力。首先耐受寂寞，保持心静，心静则致远，心静则慧聪，才能永远保持头脑清醒，创新有序。更重要是耐力，耐力是持之以恒，持续不断地为确定的远大目标而努力，做好平凡而具体的事情，才能获得人生道路上的成功。

但是，“忍耐”并不是甘于落后，只有“忍耐”，没有恒心，没有拼搏、没有争当一流的精神，那么，这种“忍耐”是毫无意义的。“忍耐”则是始终保持着远大的雄心壮志，为自己确定的宏伟目标而努力奋斗终身!“只有在逆境或者痛苦中站起来的人，一定会在人生的道路上获得成功的”。

像农田里的种子一样，没有埋头(土)的“忍耐”，就永远不会有出头(土)之日;像悬崖绝壁的劲松，只有经受住暴风骤雨，霜雪雷电的洗礼，才能永葆苍劲崛起，朝天挺立的个性;像海燕那样，在惊涛骇浪中时刻扇动着翅膀，努力砺炼自己，才能直冲九天云霄;像“忍耐”过漫长的黑夜后，才会有黎明的曙光;像十月怀胎的母亲，只有“忍耐”住了生前的阵痛，才会有一个新的生命诞生;像前苏联作家。

奥斯特洛夫斯基。

“忍耐”着身体瘫痪和双目失明的巨大痛苦矢志不渝地创作出惊世巨著《钢铁是怎样炼成的》;像德国伟大的音乐家贝多芬“忍耐”着没有听力的痛苦以顽强的毅力克服着音乐创作没有听力的巨大困难创作出如交响曲《英雄》、《命运》等100多部世界名曲;像韩信那样没有胯下之辱的“忍耐”就不会有后来做三齐王的机会小不忍则乱大谋;像越王勾践那样没有卧薪尝胆的“忍耐”就不会有“三千越甲可吞吴”的历史壮举;像猛蛇一样在攻击目标时先有一个缩头而屈身的动作才会冲击的更有力更有准确性;像跳高和跳远运动员那样稍微退缩一定的距离是为了跳得更高更远;没有“踏破铁鞋”之苦的“忍耐”就不会有“得来全不费功夫”;没有历经“山重水复”之险的“忍耐”就不会有“柳暗花明”绝处逢生。这就需要人们既要有远大的目标和雄心大志又要“忍耐”前进道路上的一切痛苦而努力拼搏不息!才会实现远大的目标才会拥有未来的辉煌。才会达到雄心的一半是“忍耐”。

其实，我们要懂得这样一个道理，成功的一半是等待。

我们必须要明确这样的事。大千世界每一位成功的人，或者成功的一项伟大的事业、甚至一项小小的成功，都是经历了千辛万苦的劳作，都是付出了百倍的努力，持之以恒的“等待”。

但是当然也包括借助了机遇的力量。但是，机遇却不是等来的，而是需要人们努力的寻找和有效地把握。

居里夫人。

说过“机遇总是给有准备的人”。这里也包括了远大的目标和辛勤努力地相结合，而不是袖手旁观，坐以待毙，坐享其成。更重要的是奔波于通往远大目标大道上的不懈努力和付出，才能到达远大目标的光辉据点。

像夸父那样，目标是追赶上太阳，他每天起得很早，始终朝着太阳的方向而奔跑，矢志不渝，而感动上帝；像愚公移山那样，目标是搬走门前的两座大山，而每天挖山不止，终于感动上帝，搬走了门前的两座大山。

我们只要有远大的目标和。

坚持。

努力劳作的“等待’，那么有朝一日。我们也会感动上帝，这个上帝不是别人，也不是神仙皇帝，这个上帝就是我们人类自己，“我们人生精彩辉煌的未来，需要我们自己一步步踏踏实实地走，才能走到。”将会达到成功的一半是“等待”。

“等待”像经历寒冬的花苞，只有经受严寒酷冬的孕育，当春风来临时才会竟奇争艳;像覆盖大地的小草，当严冬来临时，它变得萎黄干枯，甚或被野火烧的精光，但小草并没有灰心和气馁，而是将草根扎得更深，蓄精养锐，抗击严寒，“等待”春天的到来，“春风吹又生”;“等待”又像只有“等待”风雨之后，才会有万里长空的彩虹;“等待”也是人生的一种境界和人的处事能力的综合体现;“等待”更像逆水行船一般，船每前进一步，都需要很大的气力划动，一下不用气力划动，船必然要退下来的，永远不会停止在一个水平上的。“等待”也是如此，耐心等待的同时，只有矢志不渝的努力，就会前进。

就像“电话机发明者，英国科学家贝尔那样，就是在科学家莱斯发明电话机的基础上，将莱斯装置所用的间歇电流改变为继续的直流电，这就解决了话音短促多变的问题。然后，又将莱斯装置上的一颗螺丝往里拧了半圈，仅仅5丝米，就是电话机诞生了”。

“这就是贝尔多了一点耐心，多了一份等待，最终获得成功。而莱斯就是少了一点耐心，少了一份等待，最终半途而废，与成功失之交臂而遗憾终生。确是‘差之毫厘，失之千里’。这就只差5丝米”。这离成功只有5丝米之遥的往往只是5丝米的“等待”。这就需要人们既要有远大的目标和雄心壮志，又要在通往成功的道路上，坚忍不拔的“忍耐”，持之以恒的“等待”，才能到达雄心设想的成功据点。才能实现成功的一半是“等待”。

鹅卵石的形成要经历河水一次又一次的洗礼，靠的是等待;沙粒要变成珍珠必须在贝壳里消磨千年的时光靠的是等待;就连一颗琥珀要从松脂球变成琥珀，也要靠等待。学会等待，便是这颗琥珀告诉我的。

在四千万至六千万年前，有一颗松树，孕育出了几颗泪珠松脂。大家都没什么愿望，只希望晚一些离开妈妈的怀抱。而有一滴松脂的愿望却与众不同。他下定决心要变成几万年后，人们心中的宝物琥珀。可他的愿望却遭到了别人的嘲笑。因为他们都知道，琥珀并不是每一个松脂球都能成为的，那需要耐心，是可望而不可及的，他们没有一个人愿意那大把大把的时间去等，更没有那耐心。可这颗松脂球却一直坚持着自己的梦想，把他们的话当作耳边风，一个人慢慢的消磨时光，去等待，等待着蜕变的那一天。

一年又一年，时间在不知不觉中过去了，流逝了。昔日的伙伴早已不见了踪影，松树林此时也变成了一望无垠的大海，松脂球从沉睡中苏醒了，她想去拥抱大海，拥抱阳光，但他却只身一人躺在冰冷的沙滩中，后悔了吗?他蜷缩着身子，微微的抽泣着，一阵急促的脚步声传来了，他挺直了身子，但那脚步声却又渐渐远去，希望一次次的破灭了，他无奈的摇了摇头，他像一株凋零了的白玫瑰，又回到了属于自己的那个偏僻的角落，蜷缩着身子，慢慢的沉入了梦境中，就在它马上就会睡着的时候，“扑通”一声，小女孩被他绊倒了，他在阳光底下发出耀眼的光辉，小女孩大声叫道“快来啊，是琥珀!”

琥珀现在就静静的躺在我的手心里，虽然他没有玉石的昂贵，钻石的耀眼，但他那股自然的气息，却让人仿佛置身于田野，如果挡住光线，原先的黄绿色便显现在眼前，草莓一般大，这就是它的全貌。绿的厚实，像山林中的青苔，经过了黑暗的洗礼，他也变得绚丽多姿。如果请来光这位魔术师，那又会是另一种感觉。有时。有时它斑驳的样子，让人想到老虎皮。有时又是橙黄橙黄的，像个橘子皮。但更多的则是金黄，像阳光一样。

细细一看，还会发现隐藏的气泡，沙粒。背面是葡萄酒一样的殷红，纵横交错的线条像蜂窝，用手摸一摸，正面光滑的像钻石，而背面则像干枯的树皮。

有句古话“心急吃不了热豆腐”。就像这颗松脂球一样，若没有当时坚持不懈的等待，琥珀又从何而来，又怎么会成为当今佛教界的圣石呢，人们个个赞颂的琥珀呢?连一颗小小的琥珀都做的到，我们也行。

等待给人以希望，给人以憧憬，等待是一条永不干涸的小溪，人生就犹如那一条永不赶涸的小溪，必须学会等待。只有等待，生活才显得更加精彩。

等待成功，是一条充满荆棘的道路，在那条等待成功的路上，我勇往直前，毫不退缩，但成功还是离我远去，我越是追着它，它就越跑着不让我追着它，它就越跑着不让我追着它。终于，我在一个花好月圆夜，勾起了几分衰伤，黯然泪下，我和月亮四目相对，默默无语。等待成功的道路让我明白：落空了的等待是一种心灵的伤害，也是一种坚强的考验。于是我又开始学着坚强，继续去等待属于我的一切。

等待友谊的到来，是我心灵中一直以来最大的安慰。我放弃过多的友谊，放弃过多的欢声笑语，回头望望那往日的友谊，心中不禁有几分落寞，几分衰伤，几分凄凉。但过去已成为过去，今日的我已不再是儿时那个幼稚无知的我，今日的我追求那充满欢声笑语的友谊，今日的我学会如何处理人际之间的关系了。慢慢地，日子一天一天地过去了，我已经融入了那个欢声笑语的“大家庭”了。现在的我不再孤独，不再落寞。我无经意地发现，我等待友谊的到来成功了。我的生活因为有了等待而变得格外美丽、精彩。

等待长大是我从小就有的一个愿望。然而，当我真正长大时，我才发现长大了并不是自己心目中想象的那么美好。长大的烦恼，长大以后的空虚，都不是我所想要的。不过，人的一生就像一个花的历程，花开花落，谁能无忧?谁能无怨?等待的成功与失败都无法预料。

只有真正成熟的人才善于等待。

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运营一个网站需要有执行力和耐心

在这个网络爆发的时代，大多数企业已经认识到网络推广的重要性，成功的网络推广能给企业带来很大利润。俗话说好的开头就是成功的一半，好的网络推广的开头就是做一个漂亮的网络推广计划。

1、确定在每个阶段的目标。如在建站后半年内要实现每天独立访问用户多少数量、与竞争者相比的相对排名、在主要搜索引擎的表现、网站被链接的数量、注册用户数量等。

2、在网站发布运营的不同阶段所采取的方法。如果可能，最好详细列出各个阶段的具体方法，如登录搜索引擎的名称、网络广告的主要形式和媒体选择、需要投入的费用等。

3、策略的控制和效果评价。如阶段推广目标的控制、推广效果评价指标等。对计划的控制和评价是为了及时发现网络营销过程中的问题，保证网络营销活动的顺利进行。

下面的案例是说明计划的主要内容。实际工作中由于每个网站的情况不同，并不一定要照搬这些步骤和方法，只是作为一种参考。

第一个推广年度分为4个阶段，每个阶段3个月左右：网站策划建设阶段、网站发布初期、网站增长期、网站稳定期。某公司生产和销售旅游纪念品，为此建立一个网站来宣传公司产品，并且具备了网上下订单的功能。

该网站制定的推广计划主要包括下列内容：

3、网站发布初期的基本推广手段：登录10个主要搜索引擎和分类目录(列出计划登录网站的名单:如百度、google等等)、购买2-3个网络实名/通用网址、与部分合作伙伴建立网站链接。另外，配合公司其他营销活动，在部分媒体和行业网站发布企业新闻。

6、推广效果的评价：对主要措施的效果进行跟踪，定期进行网站流量统计分析，必要时与专业网络顾问机构合作进行网络营销诊断，改进或者取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比重。

这个案例并不是一个完整的计划，仅仅笼统地列出了部分重要的推广内容，不过，从这个简单的计划中，我们仍然可以得出几个基本结论：

第一、制定计划有助于在工作中有的放矢，并且有步骤有目的地开展工作，避免重要的遗漏。

第二、是在网站正式发布之前就已经开始进行的，尤其是针对搜索引擎的优化工作，在网站设计阶段就应考虑到推广的需要，并做必要的优化设计。

第三、的基本方法对于大部分网站都是适用的，也就是所谓的通用方法，一个网站在建设阶段和发布初期通常都需要进行这些常规的推广。

第四、在的不同阶段需要采用不同的方法，也就是说方法具有阶段性的特征。有些方法可能长期有效，有些则仅适用于某个阶段，或者临时性采用，各种方法往往是相结合使用的。

第五、是网络营销的内容之一，但不是网络营销的全部，同时也不是孤立的，需要与其他网络营销活动相结合来进行。

第六、网站进入稳定期之后，推广工作不应停止，但由于进一步提高访问量有较大难度，需要采用一些超越常规的推广策略，如上述案例中建设一个行业信息类网站的计划等。

第七、不能盲目进行，需要进行效果跟踪和控制。在评价方法中，最为重要的一项指标的网站的访问量，访问量的变化情况基本上反映了的成效，因此网站访问统计分析报告对的成功具有至关重要的作用。

案例中给出的是总体计划，除此之外，针对每一种具体的措施制定详细的计划也是必要的，例如关于搜索引擎推广计划、资源合作计划、网络广告计划等，这样可以更加具体化，对更多的问题提前进行准备，便于效果的控制。

运营一个网站需要有执行力和耐心

站长运营一个网站最最辛苦的地方可能是每天花时间花精力更新内容，更新外链，这些是必须要做的，但除了这些之外，我们应该要更加地注重网站的质量，只有质量上来了，用户都喜欢你的网站的内容了，对于网站本身才有意义。

运营网站的前提是选择，选择正确才有运营下去的可能，然后就是执行力，这个是基础，一个没有执行力的站长是做不好网站的，因为连最起码的要求都没有做到，如何让他做到一些更高的要求呢，所以这一条也是必须的。

当然除了执行力之外，坚持也是非常重要，运营一个网站需要有始有终，只有在强大的执行力的前提下，一直坚持下去，真诚为了用户着想，时间长了，你的网站会慢慢地积累一些用户，当然这个过程非常辛苦，除了积累用户之外，还可以慢慢地积累权重，权重的积累可以有效地提升网站流量。用站长的实际行动去运营网站，如果你能全身心地投入其中，相信会有满意的回报的。

中职学校教师在课堂教学中需要更多的耐心论文

课堂教学评价能够为教师提供一种发展的动力和有用的反馈信息，是促进教师专业发展的重要途径。教师专业发展是一种动态发展的过程，只有在教学过程中教师才能不断成长，提高自身的专业水平和能力。教师的专业发展最终体现在个体的专业性发展，即在教学过程中，教师的态度、价值、信念、专业知识和技能等不断得到完善和丰富的过程。发展性教学评价提倡教师自我评价，这正是突出教师主体地位的典型表现。

国内外教师专业发展的研究表明，教师的水平提高和专业意识和能力的增强已逐步由校外培训为主转向在实践中的校本培训为主，教师专业的发展主要建立在对自身的课程与教学活动进行批判和反思的基础之上，通过经常性的评价活动使教师在已有的基础上不断提高是发展性课堂教学评价的重要内容。

1。教学评价标准死板，分配权重不合理。

中职学校没有升学压力（对口高考除外），原来的评价制度来自基础教育的终结性评价，也不完全等同于基础教育的终结性评价，原有的评价体系存在很多问题。如，有的评价指标过于全面、烦琐；文化课、专业课使用同一评价指标；有的评价指标过于简单，没有二级指标等。

2。评价指标过于量化，不重视定性评价。

教学是一门艺术，是集合教育学、心理学及各学科知识的复杂的教与学的过程，评价指标的简单量化不能囊括教学过程的全部，量化评价把复杂的教学过程简单化，量化的结果自然不能让广大教师心服口服，量化的另一个弊端是引起一些教师的投机行为，你量化什么我就做什么，怎么评价就怎么教，引发“表演式公开课”，公开课成了表演舞台，而无视学生的学习需求、个性差异，也忽略了教师自身的专业特长。

3。评价主体领导化，忽视评价主体多元化。

许多中职学校的课堂教学评价由学校领导，如校长、教务主任等管理人员牵头组织，他们的评价意见可能左右教师的奖惩，并影响教师职称晋升的加分，应该建立教师自评、学生评价、同事评价为主体的多元评价方式。教师是课堂教学的主体，在课堂教学中教师发挥的作用是无可替代的，把教师排除在评价主体之外是不利于教师的专业发展的，也不利于提高课堂教学质量。

4。强调评价的甄别、选拔功能，忽视评价的改进与激励功能。

多数中职学校的评价结果用于评优、晋升职称的加分等，忽视了评价的激励、改进、发展功能，甚至有的学校以学校领导及部分专家教师组成考评小组，通过听课、评课给教师划分等级，实行末位淘汰制，评价不合格的教师调离教师岗位，试图通过给教师施加压力以激发教师工作积极性。这让教师有一种焦虑、恐惧心态，从而产生不满、抵触心理，这种忽略教师内心需求（自我价值的实现及专业发展）自然与管理者的初衷背道而驰，难以调动教师的积极性，导致这样的评价不能促进教学的进步及教师的专业发展。

发展性教师评价是一种新型的、新一轮课程改革提倡的教师评价制度，关于教师评价的改革很多学校正在探索与实践中，我校也做了一些实践与探索。

1。学校管理部门组织对教师发展性评价。

学校管理部门的评价仍然由学校领导部门组织，但应广大教师要求，对学校原有评价方案做了重大改进，改进旧有评价的弊端，不再是简单量化，而是定量评价与定性评价相结合，在评价过程能量化的就量化，不能量化的则加以描述性分析，为教师提供自我价值的机会和空间，满足教师的成就感。还有一个重要的改进是减少（不是取消）学校评价对教师奖惩所占的比重。

具体做法是学校领导对教师的教研课、示范课、优质课比赛进行听课评课，收集教师课堂教学信息，根据评价标准，对学校的.每一位教师做出恰当的评价，并从这中不断发现人才，为优秀教师搭建发展的平台。

2。同行评价、学生评价（他评）及教师自评的开展。

同行评价主要在本教研组中开展，职业学校专业不同，同专业同事的评价最有借鉴性及说服力，通过同专业或相近专业同行的听课、评课，肯定被评教师的优点，提出课堂教学中存在的问题，进行综合分析，并及时反馈给被评教师，被评价教师据此对教学进行改进和反思，在提高教学水平的同时，促进教师的专业发展。同行评价的原则也不与教师荣誉及利益相关，这样做出的评价才能客观、合理、有价值，并且可避免教师之间的摩擦。

学生评价主要采用调查问卷、学生访谈及学生座谈会的形式，教师所授课的班级的学生应成为教师评价重要的信息源。然而学生虽能收集到重要、准确的评价资料，但学生评价常与管理者评价或同行评议存在不一致的现象。况且学生年级班级规模等背景特征对学生评价也有着深远影响。此外，由于学生的发展性（即不成熟水平），学生的现实选择可能是短期目标，而教师着眼的可能是学生的长远发展，这种师生发展的分离，使得学生评价很少能广泛应用于中小学。中职学生的发展水平类似与高中阶段，只能描述教学活动进行事实判断。

教师自评主要通过教育笔记、教学反思等形式。发展性教师评价认为，与外在的评价者相比，教师最了解自己，最清楚己的工作背景和工作对象，最知道自己工作中的优势和困难。因此，对教师的评价必须充分发挥教师本人的作用，突出教师在整个评价过程中的主体地位：不仅把被评教师看做评价的对象（但不是被动的客体），也看作评价活动的积极参与者。

参考文献：

[1]王斌华。发展性教师评价制度[m]。上海：华东师范大学出版社，19xx。

[2]荀玉森。对高职教育教学质量的思考评价研究的思考[j]。职教论坛，20xx（12）。

[3]王斌林。教师评价方法及其适用主体分析[j]。教师教育研究，20xx（01）。

成功需要耐心作文

不知不觉又懈怠了两天，这期间不是没有想表达的想法，只是刚好觉得没有在电脑旁，用手机会觉得手速慢，也就不了了之。

说到底就是懒，找借口而已。

生活中有很多细枝末节的事情可以描述记录，就看自己愿不愿意去观察挖掘。

有一个很经常去关注的号，平时看她的文字渐渐地从讲道理，更多地变成了讲她的家长里短，当然也会穿插一些角度和道理就是了。

如果是一个新手像她这样去写的话，可能并不会有多少人去看，她的主要一个优势就是自己已经形成了一个品牌，有固定的人群，所以并不太需要故意地去迎合。

这其实也是一个积累，我们往往只是看到了他们做出的结果，然后就一顿地羡慕，却不曾想过人家都是经过过程的磨炼。

刚好听过一句注意过程的人比较有耐心，注意结果的会比较没有耐心。想想，还真的有其道理。

这也是需要我们学着换角度去看待生活以及自己所面对的问题。

成功需要耐心作文

2014年5月31日，我们学校开展了“决战一分钟六一游园活动。”那天，同学们都笑逐颜开，准备应战，而且明天就是“六一儿童节”了，属于自己的节日，又可以放假，当然开心了！我也不例外哦！

下午，令同学们盼望已久的游园活动终于开始了！我是一名负责“巧挂衣架”活动的工作人员。虽然那天酷热的天气来到了我们的学校，但丝毫没有影响同学们的热情！有许许多多的同学来到我们负责的项目挑战，但有同学失败了，也有同学成功了。我留心地看着每一位同学，发现他们都是因为没有耐心，内心很着急，手一抖，衣架就掉下来了！反而有些同学很细心，慢慢地把衣架搭好，最后就成功了！

我觉得虽然只有短短的一分钟，但这一分钟里却蕴含着大道理！就像“巧挂衣架”，虽然好像很简单，但想做好一点也不容易！这是一个很考大家耐心的游戏，如果没有了耐心，就不会有成功。在生活中，做很多事情都要有耐心，人们常说：“如果没有耐心，就等于失败的开端；有耐心就是成功的一半！”耐心是我们生活中不可缺少的东西，它虽然很微小，但对我们的作用却很大，正所谓：耐心是成功的阶梯！这次游园活动令我受益匪浅！

考研数学复习：需要恒心与耐心

你需要把握知识点，需要从一定的深度去把握和理解知识点，同时又能够从不同的角度去理解知识点，去掌握知识点之间的联系，熟悉常见的变通形式，能够透过现象抓住本质。认识是不断丰富和发展的，这就要求你与时俱进，随着复习的深入，随着知识点与题目的结合，对知识点的认识和理解，都是要不断加深的，这就是为什么你要不断的重复着回归课本，回归最基本的概念，方法。数学题实际上就是基础知识的具体运用，就是知识的实践！那么你就需要解决题目的过程中，在实践的基础上，来反复加深对题目所用知识的理解，从而加深对整个数学知识体系的理解！

做题的作用。

提醒考生，大家平时的做题和考试时又有着不同的侧重点，平时的题目演练，目的是为了你自身的提高。而一道题目能给你的提高又是有两方面的：一方面是加深了你对基础知识的认识的提高，另一方面加强你分析问题解决问题的能力。而真正考试的时候，那是作为一种检验，你需要做的不惜一切代价的去展示自己，去在乎每一道题的正确与否，去对分数斤斤计较。因此，作为平时的做题练习，包括模拟考试，你不去在乎会做与否，不必去为了一次模考不如意而对自己产生怀疑产生懊恼的情绪，你需要做的，是从这一点一滴中来发掘自己的不足，来丰富自己的知识，来弥补自己的不足，来进步自己的思维，来升华自己的认识。每一次做题，都需要一个比做题时间更多的回顾过程，从这中间挖掘出里面优美的东西。

考研复习持续时间长，期间难免会遇到各种各样的动摇心思的诱惑，所以持之以恒、坚持到底尤其重要。从量变到质变是一个积累的过程，只要功夫下得深，铁杵也能磨成针！

司法和法治需要公民的耐心