优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考，给人留下了深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
小学作文书伴我成长
打小起，我读过记不清有多少书了，可是不论大小书，它们都是我的朋友，伴我成长。
听奶奶说我两岁左右，爸爸就给我买回一本《数数》的小儿书，奶奶经常抱着我一边看图一边学数数。那时的我奶声奶气地跟着奶奶咿呀学语，能看着物件数清3个数了。
到上幼儿园时，除了幼儿园内课堂上学的书本外，妈妈又重新买了几本《看图识字》的书。只要一有空，妈妈就带着我先看图画，再识字，在这一时期妈妈说我认识了一百多个字呢。
进入小学，我能独立看儿童读物了，比如《伊索寓言》、《格林童话》，这两本注音儿童版我都读得滚瓜烂熟。常常在我的好朋友面前振振有词地给他们讲书中那些生动有趣的故事，逗得小伙伴 们天天围着我要听书中的故事。这两本书不但使我的心灵的充实，而且还让我变得聪明，遇事学会冷静、思考。
现在，我正向青少版《三国演义》进军呢！偶尔还偷偷地翻几页爸爸的大版文言文。朋友，等我把这本世界名著读完，我相信，它一定会给我带来更多的收获呢！
总而言之，统而言之，我这几年读的书，不能算太少。我觉得读书永远是我生命中最大的快乐！
书伴我成长小学生作文
书是打开知识大门的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类进步的阶梯，书是伴着青少年成长的摇篮。总之，它能使我健康快乐地成长，它是我真正的“好伙伴”。
读了这些书，我心潮澎湃，这些书教了我一个个做人的道理，又使我想起了几句名言，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我在这些书的陪伴中成长，在书中汲取着营养，就像高尔基说的那样，“读书吧，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
小学作文：图书伴我成长
图书给他受益匪浅，丰富了他的人生，他感悟到生活是如此充实，如此美好。如今，他跨入了高中的门槛。图书更离不开他，还坚持读很多的刊物，如《青年博览》、《青年文摘》、《做人与处世》……，他觉得这些书对他有很大的帮助。英国学者培根曾说：“知识就是力量”读书是最直接、最迅速地吸收新知识的方法。书中的营养是最丰富不过的了，一个人良好的修养源于汲取知识的份量。往往，书上的知识教会了他如何做人，如何处世；他懂得感悟生活，珍惜生活，每天都有一份灿烂的笑脸面对人生；他善解人意，乐于助人，有袒荡的胸襟，与世无争，默默无闻，为前途无折无挠。――这都是图书教会他、给予了他。从一个小小的穷山村，他就这么顽强地走出来。全是图书给了他力量，要不他还会被愚昧的封建所束缚，也不会再踏着世代遗留下那贫瘠的穷土地。图书给了他广袤的视野，为他树立了博大的志向、确立了人生观、世界观……。――那个穷孩子，便是我。图书育我成长，教我如何做人，领悟人生；图书给我知识，传播人类文明，是它打破了时空的概念、超越了时代的局限，让我畅游在历史的长河又吮吸着异域的文化异养，让我认识了这绚丽多姿的世界。我从小嗜书如命，多少年来，书给予我的是欢乐、激动。图书在我生命中形成一部分，我感恩生命，更感恩图书。图书在我成长的道路上有着无可比拟的作用，给了我巨大的力量，给一个穷孩子不穷的高贵论言。
读书伴我成长小学作文
大家好，我要向大家推荐一本书，书名叫《米小圈上学记之遇见猫先生》，作者北猫。这是由四川少年儿童出版社出版的一部经典的童话作品。
我非常喜欢这本书，书中的故事很搞笑、有趣。看完有趣的故事还会懂得很多做人的道理。
我最喜欢里面的一个故事《黑眼镜叔叔》。放学了，米小圈在电梯门口看见了一个叔叔在抬箱子，于是米小圈帮叔叔把箱子抬回了家。叔叔说他的名字不好记就叫他猫先生。之后，猫先生因为交不起房租要走了。米小圈就把自己的漫画书和游戏机全卖了，加上自己积攒了两年的硬币才凑足了八百元钱，帮猫先生交了房租。猫先生就是……如果你们想看的话，就赶快来阅读吧。
小学书伴我成长作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最直接，最有效地获取知识的方式。
幼儿园的时候，老师会经常给我们发一些童话书，有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小，书中的一些大道理我们读不懂，也无法体味主人公的感情，但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也认识了什么才是真正的美，让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。
上中学的时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》，我就与唐诗交上了知心朋友，每天晚上睡觉前我都读上一首诗，否则我就难以入睡，虽然每天都读，但是读不懂诗的意境，理解不了诗的内涵，我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗，老师教我们怎样读，怎样读准字音，怎样读出节奏感，怎样体会作者的感情。日积月累，我读的诗越来越多，也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐，悲欢离合，我会为“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱而流泪，我会为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹，我会为“死去原知万事空，但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。
后来，我又慢慢地接触散文，散文不仅语句优美，用笔精湛，而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记，领略伟大的科学家邓稼先，音乐巨人贝多芬，爱国英雄闻一多，作家冰心等许多人物的风采。
现在，我仍然坚持读书，因为我知道，一本好书就是一位好老师，她会引导你走向成功的彼岸，你也会在这过程中体会到无限乐趣，读书会让你的生活因此变得充实、精彩。
书伴随着我成长，我也伴随着书而成长。
书伴我成长小学作文
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而书于我，不单单是滋养精神的良药，还是我形影不离的朋友，它是我生命中最精彩的部分！
打小，爸爸就给我买了很多书，说这些书可以让我变聪明。但我那时还小，根本不懂，白白辜负了他的美意。
当我真正开始接触书的时候，还是在思维单纯的幼儿园，一本妙趣横生的故事书，打开了我的视角，让我觉得书比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那会儿，我们都将书带到幼儿园去看。上课看，下课也看，不知道被老师和妈妈说了多少次，但我依然"我行我素”——接着看。那时的我，天真地以为看书就是为了好玩。
时光飞逝，转眼我上了小学。这时，我觉得彩绘故事书太幼稚了，恰巧刚写作文，我便改读作文书了。我读作文书都有一个癖好，喜欢采集精品，以备不时之需。我又钟情于想象类和科技类作文书。那里有天马行空的想象力，变幻莫测的科技能量，常常忍得我"日夜颠倒"。一段时间，我读作文书，写作水平扶摇直上，书里的营养太多了：精美的开头，新款的词汇，引人入胜的故事……那时，我觉得读书是为了积累财富，提高作文水平。
再后来，我荣升为一个高年级学生。我的认知也长了不少，心理成熟多了，知识面也广了，小说、散文、戏曲甚至古典文献我也涉猎不少，当然我还只有三层功力，离真正的读书高手还差一大截呢！这时，我知道了读书不仅仅是视觉上的远游，还是灵魂里的救赎。既开阔了我的.视野，又陶冶了我的情操。
我想，我和书的故事永远不会画上一个休止号，只会伴我的成长越来越精彩！
书伴我成长小学作文
书法是一门很好的兴趣，不知道大家喜不喜欢练书法呢？作为我就是热爱书法的一份子哦！
自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。刚开始，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。
还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。
一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。
只有正确的坚持才会取得成功，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。我爱书法，我爱练字！
书伴我成长小学作文
那迷人的童话故事常常使我在书的世界里流连忘返。渐渐地，我已经不满足于听别人讲故事了，在强烈的求知欲下使我开始阅读一些小人书了。我翻来覆去的看，虽然看的时候有些囫囵吞枣，但总比听别人说的要有趣多了，因此我看书看的不亦乐乎。
到后来，小小的画册也满足不了我了。我开始看一些薄薄的故事书，和厚一点的书了。例如：《格林童话》、《西游记》、《神笔马良》等书都是我的挚爱。我看书看得多了自然对书中的人物有感情了。我常为《爱丽丝漫游奇遇记》中的爱丽丝的奇遇震惊不已；对唐僧的是非不分感到愤慨不已；又对梁山好汉的义举感到佩服不已。
智慧是穿不破的衣裳，书是取不尽的宝藏。读《十万个为什么》使我懂得不少科学知识，看《上下五千年》使我了解不少历史知识。因为有这些书籍才使我在书籍的海洋里遨游。在书的海洋里，我无拘无束的遨游。当然，我最爱的还是我的启蒙读物《格林童话》。从这本书中教会了我善良、教会了我同情、还教会了我诚实，这是我最宝贵的财富。
我爱书，我更爱读书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我要多读书，争取更上一层楼，站在高处眺望远方！
书伴我成长小学作文
听我妈说，她在我满周岁的时候把一些东西放在我面前，任我选择，说是看看我会对什么感兴趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是书。可是呢，我小时候吃的可不少，书倒是没看过多少，整天只会吃喝玩乐，调皮捣蛋的，最爱做的就是看电视，而且是没有节制地看，对于书，基本上都是敬而远之的。
后来上了小学，家人不允许我把大部分的时间都花在看电视上，我就迷上了漫画书。虽然它不如卡通片那样有声有色，但是总比烦闷的课本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。
之后升上了五年级，语文老师要求我们看作文书，并且还要定期检查。万般无奈之下，我只好把漫画书给“丢了”，“啃起了”作文书。不过，我每次都会在目录里挑选，只选一些题目能够吸引我的作文来看，完全当做是看故事书。虽然一开始我只是应付老师，但是后来我也不知不觉地投入了，在大量的阅读下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老师的好评。
升上初中后，我从语文老师那里学会了真正的阅读，懂得了阅读是一种享受，是一种快乐；阅读是一种学习，是一种感悟；阅读是一种自励，是一种愉悦。它给人以知识，给人以力量，给人们带来无穷的乐趣。我一发不可收拾地迷上了读书。我抓紧一切空余的时间去阅读，去品味。书中的名篇佳作让我如捧香茗，幽香而淡雅；学子的心声让我如饮美酒，甘醇而悠长；作者精辟的观点让我产生共鸣，感叹而兴奋。我在平时写作文的时候，会运用上日积月累的美词佳句，借鉴文章巧妙的结构，为自己的文章锦上添花。
书，就像是沙漠中一片生机勃勃的绿洲；书，就像是寒冬里一缕明媚温暖的阳光；书，就像是失败后一句振奋人心的鼓励。读书不仅可以丰富内涵，拓展视野，还可以培养气质，提高素养。现在，读书已经成为我日常生活必不可少的一部分了。让我们共同行动起来，充分利用大课堂充足的时间和图书馆丰富的资源，携手共建书香校园。
读书伴我成长小学作文
小时候，我就觉的读书是一件很快乐的事。所以我就让爸爸妈妈每四个星期买一次书（有时不是四个星期）。
一回到家我就开始读书，不会的字或不明白意思的句子就缠着爸爸妈妈不放让他们给我解决问提。我读的书越来越多，我的语文成绩也提了上去，我一年级的时候我就开始读注音版的西游记和唐诗三百首：读唐诗三百首的时候有许多读懂的地方，还有些时候读的饶口或读不好的句子就开始抱怨。
我读西游记是我最快乐的时候是我最快乐最高兴的时候因为里面的打斗和人物的性格还有那些很吸引我，所以我边看边做动作，当我看到精彩的地方是我会停止作动作开始专心致志的看。每过一关我就会欢呼雀跃，如果救师父失败的时候我会说：“孙悟空真没用”。到了结尾我为他们的成功而骄傲。
到了二，三年级我渐渐认识了漫画，我对文字书不感兴趣了只是有时翻翻而已，别的时间我就看搞笑的漫画。
到了四、五年级我才认识到我的错误，我开始读小说，在我读小说时那些不明白的问题有缠这爸爸妈妈问或查字典，我好象有回到以前。
现在我对漫画的兴趣并没有消失，但是我对文字书的兴趣也没有消失。
读书伴我成长小学作文
著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，是书让我明白了许多做人的道理。
在我幼儿时期，妈妈每天都会读故事给我听，我每天都是听着故事进入梦乡。《幼儿画报》、《识字书》、《童话故事》成了我的好朋友，是它们让我开阔视野，让我认识了五彩缤纷的颜色；认识了中国的五星红旗和万里长城。随着年龄的增长，我认识的汉字越来越多，读书的兴趣也更加浓厚了，我喜欢看一些接近我生活的校园幽默小说。只要看起这些书来，我就像一条“啃书虫”，懒洋洋地趴在床上，享受着这一切。记得有一次，我正在津津有味地“啃”着一本书，爸爸捧着一把花生走过来，让我帮他剥花生，我只好服从。刹那间，花生就被我整齐地排列在盘中，我兴奋地望着爸爸，期待着给我好评。不料却弄得爸爸哭笑不得，原来我把花生丢进垃圾桶，把花生皮放在盘中了。
我的生活中处处离不开书，书，为我打开智慧的`大门，照亮我前方的路，相信在书的陪伴下，我的人生会更加精彩！
读书伴我成长小学作文
两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。
有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！
由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说：“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。”
读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。
读书伴我成长小学作文
书籍伴随着我们成长，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就像一位老师永远为我们指点迷津，书籍就像一盏明灯当你迷失方向时它为你照亮前面的路。
小时候我常常听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我讲一些童话故事每次我都听得津津有味。随着年龄的增长，我试着看一些连环画，而且是那种字十分少的，那种书有的时候还会看不懂还得要去请教父母，渐渐地我上了小学我的识字量也多了，我也试着去看一些没有彩图的书了，一开始我还不太适应，觉得这种书十分乏味、枯燥，可是我们班建立了一个图书角，我发现那里面有一本《淘气包马小跳》系列的书我借来看了看，我慢慢发现这种书也十分好看，还能给我增加很多知识就从这以后我爱上了看书，十分爱看伍美珍和杨红樱的书了。
书籍是人类的朋友给我们带来了知识和无穷的乐趣。书是我的良师益友陪伴着我成长。
小学作文：图书伴我成长
我一直非常向往一个读书宝地――图书馆。那里是个“知识圣地”、“书的海洋”，求学求知的都迫切的想去的地方。因为我以前很小爸爸妈妈不让我自己去。现在我长大了，已经是四年级的学生了，我也就可以自己一个人来图书馆借阅图书了。
我怀着十分高兴的`心情来到了这书的海洋――图书馆。到了那里我十分惊叹！啊！只见那琳琅满目的书籍整整齐齐的放在那一排又一排的书架上。求知求学的小朋友们都拿着他们喜欢看的书坐在整洁又整齐的桌椅上，正在专心致志的读书。只见小朋友们有的在苦苦思索着一道难题。有的在轻声议论这题对，还是错。还有的同学在读着喜欢的书。……象我就站在书旁游览每一本书。啊！多好呀！我恨不得出去跳两跳啊！太棒了！书的世界里有许多书有精美的十万个为什么它让我了解了动物怎样吃食；怎样睡觉；怎样区分动物……，有神话般的巴黎圣母院它让我懂得什么才是真善美。只要有恒心什么事都能做好。尤其是那宝贵的世界上下五千年它向我们介绍了涣涣大国――中国上下五千年文明历史是怎样的。顿时我感受到当我没有走入图书馆以前我不知道有那么喜欢看的书更不知有我现在所要得到的知识。
现在我知道中国有女娲西方有普罗米修斯。中国玉皇大帝西方有宙斯……，现在我知道，图书馆是学知识的地方每逢节假日我就去图书馆，当别人上网时我也就去图书馆。总之一句话：想学到知识首先，首先要来的地方就是图书馆。
去吧！那是你人生中的起点。
小学书伴我成长作文
书，多么美丽温馨的词语，书是文明大地上神圣的胚芽。我爱书，就像孩子深爱着母亲；我爱书，就像小草深爱着雨露；我爱书，就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。
小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王；我羡慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的农夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我赞叹白雪公主的美丽。我只知道区分童话中的好人和坏人。
长大了，才渐渐对书有所理解，书不仅教给我们知识，还教我们做人，带我们认识世界。
书是我的挚友，我可以和他交流思想。寂寞时打开一本书就像进入一个热闹的世界，那里有多愁善感的林黛玉，风流倜傥的贾宝玉，才貌双全的薛宝钗……再看一会儿自己仿佛也成了大观园中的一员，和书中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时我也痛恨封建社会的腐朽，同情宝玉的遭遇。
书是我的良师，他教我做人。《鲁宾逊漂流记》告诉我：勇气、希望、毅力是在逆境中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们：善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。
书是我的视窗，他带着我去看埃及雄伟的金字塔；他带着我去欣赏挪威的海峡风光；他带我了解印度的风土人情……在他的带领下，我认识了世界，世界似乎变得渺小了，单凭书就能够毫无保留的认识世界各个角落。
书带我走近历史，经书的介绍我识识了中国第一位女皇帝——武则天，我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君，她的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间，认识古今中外的风流人物。
书，是文明的种子，传播着智慧，书是光明的源泉，以希望之光普照大地；书是精神的食粮，培育祖国的未来。
书给我知识；书给我力量；书给我快乐；书伴我成长。
读书伴我成长小学作文
高尔基说：书是人类进步的阶梯。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着那皎洁的月光，听妈妈讲童话故事。书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸，为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑；我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面，更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。童话故事开启了我的情缘。
慢慢地，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。我开始自己翻小人书了，从儿歌到儿童唐诗三百首。渐渐地，那些生动的语言吸引了我，我开始一次一次向文字的城堡发起“进攻”。
岁月如歌，我已阅读了很多书了。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾和鲁宾孙一起漂流漫游世界，曾一遍又一遍地“问”着《十万个为什么》，书仿佛是一条木舟，载着我在知识的海洋遨游，探索大自然的奥秘。
书给我的益处太多了，也许只有爱书的人才了解书的珍贵。当我孤单的时候，书是陪我玩耍的好朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行交流，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱阅读，书给了我智慧，也给了我力量和勇气。我就像是一株小苗苗在书的雨露滋润下茁壮成长。这里是万花筒，这里是大花园，这里的世界色彩斑斓……让我遨游在书的海洋中吧！
小学书伴我成长作文
书作为我的好朋友，一路伴我成长，给我以精神粮食，丰富我的生活。
我还不识字的时候，每天晚上在我睡觉前，妈妈总给我讲故事：《白雪公主》、《小红帽》、《阿里巴巴和四十大盗》……每一次，我都听得如痴如醉，那些有趣的童话故事伴着我进入甜美的梦乡。妈妈在我心中播下读书的种子，从此，我与书结下了不解之缘。
走进我的房间，你会发现：床上、书桌上、书柜里、抽屉里到处都摆放着各种各样的书籍，有：童话故事、唐诗宋词、四大名著、现代小说、散文集、作文选……这里仿佛是书的海洋，我就像那快乐的小鱼。在这清甜的知识海洋里，尽情地遨游。
书是我最珍贵的朋友。每当我遇到困难和挫折时，我总会拿起《海伦的故事》这本书。书中讲述了主人翁海伦在1岁半时，不幸就丧失了视力和听力，但她身残志坚，克服了常人不能想像的痛苦和困难，经过不懈的努力，以优异的成绩考上美国的重点大学。海伦的精神，曾无数次给了我战胜挫折和困难的力量。它让我懂得：一个人不管碰到什么困难和挫折，只有你有勇气，敢于挑战，不屈不挠，顽强拼搏，你就会取得成功。
书给我带来了无尽的乐趣、美的享受，它开阔了我的视野、陶冶了我的情操……书给了我智慧，给了我力量，教会我去思考。
小学作文：图书伴我成长
每个人都会成长，然而，在不断成长的过程中，有浓浓的亲情相依，也有甜甜的友情相行；有可贵的真情相进，还有真挚的师恩相学；有快乐的游戏相伴，更有痛苦的教训相随・・・・・・但是，在成长的过程中，永远伴随于我的定有那蕴藏在小榄图书馆内的阵阵书香。
每当学校一放假，早晨九点钟正，就能看见我在小榄图书馆内狼吞虎咽地阅读着一本本书刊。平时，在这里坐上两个小时――捧着一本小说，坐在木沙发上，吹着冰冰凉凉的冷气，就能让我不亦乐乎。若要是疯狂起来，5、6个小时站在那看书都不在话下。当然了，遇到心仪的书本，我都会不惜自己的钱财，把它从从小榄图书馆“请”回家。因此，我们家的小书柜里的“好朋友”全都是我从小榄图书馆里“交”回来的。
每一次去小榄图书馆，都能让我应接不暇，因为小榄图书馆里的书实在是琳琅满目、应有尽有。从一年级开始，每年我生日，妈妈都会带我到小榄图书馆购买一本书，从7岁生日时买回来的｛三字经｝，到10岁生日时买回来的｛小学生作文全集｝，所以，小榄图书馆和我的生命已融为一体了。之所以说小榄图书馆和我的生命融为一体，是因为那一次――那一次是我独自去小榄图书馆购书：记得20xx年的夏天，我从朋友那听到了一本好书，｛骆驼祥子｝。从那时起，我就一直期待这本书，直到有一天，我带着50元走大街，游小巷找遍了小榄内的图书馆，却找不到它的身影。忽然，我想起了我的“好兄弟”――小榄图书馆。我快步向那走去，到了那后，不出几分钟，｛骆驼祥子｝就已映入我的眼球。从那儿起，我便找到了我的“第三个家”，也是从那时起，我和小榄图书馆奠定了浓厚的感情。
或许，在学校里学习的时间是短暂的，但只有师恩、亲情、还有那小榄图书馆内的'阵阵书香三样东西可以和我融为一体，可以永远伴随我成长！
小学作文：图书伴我成长
书，是知识的宝库，每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《西游记》，书伴我成长。它陪伴着我成长。
记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书，叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的`图案，对于一个小孩子来说有多么大的吸引力啊！我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾雾。
上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远，小学六年级作文《书伴我成长》。同学们叫我去踢球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了吗？真不是男子汉！”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心呢？我应该站起来！我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地就忘记了烦恼，为解决了一道难题而高兴。我恢复了我的自信。
随着时间的推移，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的知识。是《西游记》这本书带我走进书的殿堂，是这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉，是精神的粮食。我要多读一些书，成为一个知识丰富的人！
读书伴我成长小学作文
放暑假的一天，我早上七点就起床了，妈妈要上班，留我自己一个人在家，起床后，我迫不及待地拿出一本书就要看，因为妈妈昨天才给我买了一本《虎皮猫，你在哪里？》，我被里面的故事深深吸引了，我就坐在被窝里，如饥似渴地读了起来。妈妈看见了，就对我说：“孩子，看一会书就别看了，对你的眼睛不好。”可是，我正在专心致志的看书，完全没有听见妈妈在说什么，就随口答应了一声。然后我就继续拿起书看，“寂寞的日子里，没有一点儿关于虎皮猫的消息。为了找到她，笑猫踏上了艰辛曲折的寻猫之路”。当我看到这里的时候，我不禁流下了眼泪，这时，我已经完全忘记了所有，忘记了周围，真如身临其境，我被这一切感动了。8点，9点，10点，11点。妈妈下班回来了，由于忘记带钥匙，在门口敲了半天门我也没有听到，妈妈没办法只好给我打电话，我却在屋里专心致志地看书，完全没有听到妈妈的敲门声。
总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。我好喜欢看书！
书伴我成长小学作文
每个人都有一个属于自己的童年。在我心中，每个人的童年都是美好的，快乐的！
当我第一次接触到高尔基的《童年》时，我发现我错了，因为他的童年充满了艰辛，充满了苦涩。
１８６８年，高尔基出生在一个叫阿斯特拉罕的小镇，三岁便失去了父亲，从此与姥爷姥姥相依为命。但是姥爷的脾气相当暴躁，经常殴打小高尔基，两个舅舅也是喜怒无常，无事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是当母亲也不幸离世后，可怜的他只好离开了这个家，独自出去谋生了。
书中最后写道“于是，我就到人间去了。”看到这里，我的心中有着一种说不出的伤感：哎，他的童年真是太悲惨了！
虽说那是一个不快乐，充满伤痛的童年，但走出去的高尔基并没有因此颓废，自暴自弃，而是通过自己不懈的努力，努力学习，勤奋写作，最终成为了一名大作家，写出了《海燕》，《母亲》，《在人间》——等一系列着作。
合上书，我想了很多：现在的我们，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高尔基好上几百倍！我们还有理由不努力学习吗？还有理由不刻苦吗？当然没有！亲爱的同学们，当我们在松懈时，在偷懒时，想想高尔基的身世吧，不管我们在学习上，生活中遇到怎样的困难，怎样的挫折，我们都不能妥协，不能放弃！
这真是一本好书，它一直放在我书柜的最外层。每次看到它，我就会不断地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一点，勤奋一点！
读书伴我成长小学作文
终于，一个月零十天时，我的钱攒够了。我怀着庄严的心情来到书店。我捧着钱盒，来到柜台边，尽量用平静的声调问售货员:“阿姨，我要买本《十万个为什么》。”我努力地使自己装出一副大人样。阿姨笑眯眯地问我拿了多少钱，我说十元。她愣了一下，随即和蔼地对我说:“小朋友，那套书四十五元，你的钱连一本都买不到呀!”我当即全身像被电流电了一下，从头麻到脚。我哭着跑回家，一头扑到爸爸怀里。口里不住地喊:“我想要书!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸叙说了事情的经过后，爸爸流着泪说:“孩子，你怎么不早提出来呀?你只要一套书，难道我不会满足我懂事的女儿一个小小的要求吗?”爸爸抚摸着我那张挂满泪珠的脸。
那个月，我们全家勒紧裤带，爸爸用他一个月工资的四分之一给我买了那套书。
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“书是我们进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”这是蒲松龄眼中的书。而我眼中的书是沙漠中的绿洲网，是黑暗中的光明……更是我的快乐之本。
我从小到大读过许多书，但令我印象的那本书还是《福尔摩斯探案》他令我终生受益。这本书的主人公夏洛克·福尔摩斯是一个不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力极强（比哥哥迈克罗夫·福尔摩斯特略逊一筹）。平时在贝克街221号b室悠闲得他，一旦接到案子，他立刻会变成一匹追逐猎物的猎犬，开始锁定目标，将整个事件抽丝剥茧、层层过滤，直到最后真相大白！他的好朋友华生医生虽然有点“反应迟钝”，但也正因为如此，才特别衬托出福尔摩斯的足智多谋。他的相貌和外表，乍见之下就足以引人注意。他有六英尺多高（合约180厘米），身体特别消瘦，因此显得格外颀长；细长的鹰钩鼻子使他的相貌显得格外机警、果断；下颚方正而突出，说明他是个非常有毅力的人。经常拿着烟斗与手杖。在柯南·道尔笔下的他，也是富有正义感的光芒，1891年5月4日，他和黑暗势力最强大的莫里亚蒂教授在莱辛巴赫瀑布决战。他给莫里亚蒂教授说的第一句话就是：“如果真的可以将你毁灭的话，为了社会的利益，我愿意接近死亡”。最后，他和莫里亚蒂教授同归于尽。
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星期天，我在家里的书房里，津津有味地看《命运交响曲》这篇文章。
《命运交响曲》这篇文章：有俩个孩子，一个想当音乐家，可是耳朵聋了，一个想当美术家，可是眼睛瞎了。这两个孩子非常难过，埋怨命运不公平。
一天，两个孩子遇到了一个老人，老人听见了他们的怨恨，对耳聋的孩子比划说：“虽然你的耳聋了，但是眼睛还能看见，为什么不改学美朮呢？”老人又对睛瞎的孩子说：“你的眼睛瞎了，可耳朵还是灵敏的，怎么不学音乐呢？”
孩子们听了，顿时明白了，开始了新的追求。
后来，耳聋的孩子当了美术家，眼睛瞎了的孩子成了音乐家。
看了这篇文章，我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样，从来不去寻找另一条件下道路。这个故事证明了，只要勤奋努力，当命运堵住了一条道路时，常常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人，才能到达成功的彼岸。
从此，这间小小的书屋吸引了我，每天放学后，我就一头扎进书的海洋里，如饥似渴的阅读了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《英雄小八路》等故事书，一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书，所以我的作文水平也提高了。
爱书吧！书是饥饿中的面包，书是冬天里的火炉，书是黑暗中的明灯，点亮了我人生道路。