优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。这些优秀作文范文展示了作者深入思考的能力和独特的表达方式。
五年级第一单元作文
经过一个学期的努力学习，我们终于有了这学期最重要的考试，也就是——的期末考试。
想到期末考试，我既担心又高兴。担心是因为怕考试成绩不理想，所以开心？不用说，那就是放假！为了在这个暑假过得开心，我必须认真学习。
时间过得真快。转眼就到了考试的日子。
进考场的时候，我很紧张，我的心脏在我怀里像只活生生的兔子一样怦怦直跳。为了让自己不再紧张，我努力为自己加油：“我认真复习了，我能行！我要相信自己，加油！加油！”说完，我深呼吸了几次。
监考老师进来了，手里拿着一摞试卷，面带严肃的笑容看着大家，然后讲考场的规则和注意事项。我发现今天的教室出奇的安静。
“铃铃贝尔……”铃声一响，我们也拿起笔写下了“刷”。
我环顾四周，有的同学在努力学习，有的同学皱着眉头，盯着试卷，似乎遇到了一道难题，思考着，有的同学在微笑，好像很确定。
我立刻回头，埋头看卷子。有些题目好像提前和我约好了，这正是我昨晚复习的内容。看来复习真的很重要！就在我沾沾自喜的时候，突然，一个难题出现在我眼前。我绞尽脑汁也想不出来。算了，不管了，时间不多了。下面我们快速做一下题目。
考完整篇卷子，我又回头看了一遍题，得了个高分！我一定要做到！于是我解了方程，画了图。果然，“努力有回报”，我终于解决了这个问题。后来我查了几次试卷，铃声才想起来。看到的时候啊！班级，名字，座位号都没写！如果我不查，那就是零！还好还好。我快速填完之后，就匆匆交了试卷。
期待考试成绩的公布，相信能考个好成绩！
五年级第一单元作文
那天放学回家，刚走到门口，看到小区门口停着两辆消防车。因为小区里全是车，消防车开不进去。我加快了脚步，走到电梯口闻到了烧焦的味道。邻居跟我说：“七楼西厨房着火了！”
然后七楼的女主人飞快的跑进电梯，看起来很害怕，我和她一起进去了。我问：“谁在家？”她紧张地说：“孩子……”到了七楼之后，烧焦的味道越来越浓。还好！没有人受伤，火也很快扑灭了，然后我就放心了。
刚来这个小区的时候小区里几乎没有车，路两边都是我们孩子的。天地，我们玩自行车，捉迷藏，滑板……多精彩啊！晚上，几个老人在那里谈笑风生，多和谐啊！空气中没有多少汽车尾气。
看看现在路边停的车，连骑自行车都是问题。晚上安静多了，但缺少平时的欢声笑语。空气中有一种难闻的尾巴气味，这也污染了我们的生活环境。天空似乎没有以前那么蓝了，五彩缤纷了。希望大家都能低碳，让我们的生活多姿多彩，让天空更蓝，让空气更清新，让我们更和谐美好！
我也不想让生活变得无聊。
五年级第一单元作文
转眼间，一个学期过去了，我们有一场紧张的期末考试！
我还记得考试前，我带着自信和喜悦来到教室，拿出书，认真读了一遍，心里想：加油！你一定会超过杨洪泽，陶涵予，吴镇宇。你必须集中精力在试卷上，确保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”随着上课铃声的响起，我们迎来了六年级第一卷的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净整洁的教室。过了一会儿，老师把试卷发了出来，我的心真的跳了一下，但想到妈妈对我说的话，我慢慢平静下来。我看了看试卷，觉得很简单，就赶紧开始了。考完试，我很快就和同学做了一个正确的搭配。幸运的是，顺序中的问题都是正确的，还有一个“玩味”的同义词。我写了“钻严”，但查字典发现不对。嘿！
数学考试到了，我紧张不安，因为数学是我的软肋。我拿着我发下来的试卷，看了看，心想；哦不，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本没地方放。我叹了口气，开始试卷。最后发现有一个问题我做不到，无法摆脱。我心灰意冷，大惊小怪。等到和同学成对了才意识到“哦！原来是这样！”我太后悔了！
第二天英语考试，我听的很清楚。每个题目我都认真仔细的做了。很多问题被举报了两次。我已经第一次做了。等第二次的时候，我仔细检查了一下。当我做笔试的时候，我很快就完成了。我查了一下，发现还有一页。我渴望做这件事。不知道有没有搞错。
回家后，我把情况告诉了妈妈。我妈没有骂我，而是平静的说：“这次考不上也没关系。如果你下次继续努力，一定会取得好成绩的！”我在心里发过誓，一定要考出好成绩！加油！
希望下学期能取得优异的成绩！
五年级第一单元作文
转眼间，2008年向我们招手，我们将迎来2009年。回想起去年过年的情景，至今记忆犹新。
我爷爷在广州工作，因为那里的天气暖和，我们一家人去广州过年。妈妈说广州是一个开放的大都市，一个美丽的地方。果然是热闹的场面。熙熙攘攘的街道上挤满了人，高耸的建筑鳞次栉比，笔直的道路上挤满了车辆。晚上，耀眼的灯光像小块碎金一样闪烁，真的很迷人。
过年的那一天，更是热闹。金桔家家户户都有，果实累累，枝头发黄，象征着人们对来年好运的祝愿。鲜红的春联迎面可见，门上的财神春联灿烂夺目。处处喜气洋洋。不知不觉，黄昏时分，地平线金黄，夕阳洒在天空，连雪白的云朵都镶嵌着金边，白天的喧嚣渐渐平复下来。
夜幕降临，黑夜像黑纱一样笼罩着天空。年夜饭已经做好了，一桌子好吃的菜让我口水“滚滚而来”。我爷爷在饭桌上喝了点酒，我奶奶就红了。我爸妈一直叫我多吃点。吃着吃着，爷爷突然叹了口气说，我走了很多年了，真的很想回家。等我回到上饶，真的很实用。
爷爷的话让我觉得好像少了什么。脑海里浮现出上饶的元旦：窗外大雪纷飞，鞭炮声不绝于耳。每一个声音似乎都那么温暖和熟悉。该吃年夜饭了。爷爷奶奶忙着看时间。“8”和“6”是什么？简而言之，选择一个幸运的时刻。爸爸带着燃烧的鞭炮下楼。鞭炮声响起，每个人的祝福继续。
还有“雪花”——冬精灵，带给我很多欢乐和回忆…。
也许这就是成年人所说的“新年味道”。家乡的新年味道更甜更醇厚，永远渗透在我的心里和一个小城市。
五年级第一单元作文
我是热水袋小熊，也可以说是小熊热水袋。today（今天）我经过我小主人的同意，走出房间，来到这里，笑谈我的经历，顺便打打广告喽。
（请注意前方高能预警。一大波话语炮弹即将来袭！）。
在我现在的小主人二、三年级的时候，她的三姨将我带离了商店柜台。我被装进快递箱，从重庆到浙江。要我说，快递箱里可真够黑的！到了我小主人的手里，她可真是欣喜若狂，对我是百般宠爱，还让我和她一起进入梦乡呢！
接下来，广告时间到了。我浑身紫色，有着一双乌黑，圆润的大眼睛一闪，一闪的；我还有个大嘴巴，笑口常开这个词来形容是再好不过了；我的鼻子像三角形一样，用湖南话说是mia黑mia黑的。我身长约45厘米，宽约30厘米，可以说是横着长，一个月半子，跟书包差不多大。我整个身体是用毛绒绒的棉花制作而成的，让人感觉软乎乎的，很舒服。
我的功能可强大着呢！瞧，我背上那个小包里装着水和加热系统。只要插上电2分钟。我就能在严霜既降的冬季给主人带来温暖。
在我表面的皮毛里含有薰衣草精油，让主人抱着我能安稳的睡着。但是，使用我也是有方法的。如果需要清洗，请先将我背后的拉链拉开，将热水袋取下。切记，千万千万不要把我扔进洗衣机里。不然，我会被绞的连主人都不认识我的。
还得给你提几个注意事项：1。千万千万千万不要在给我热水袋加热的时候迟迟不拔插头，到时候造成全身80%的烫伤可别怪我。你自己使用不当，小命没了我也无可奈何。2。还有就是千万不要让我接触明火，把你们家烧没了，我的小命也不保呀！
哎呀，小主人要睡觉了。我还要给她好梦呢。拜拜。
五年级第一单元作文
去年暑假，我们家有幸去了笔架山。
从锦州到西海口坐大巴往西南方向走了一个多小时。抬头望去，是一片水天相连的大海。在这片广阔的海洋中，矗立着一座山峰，形状像一个笔筒，因此被称为“笔架山”。山下的波浪敲打着岸边的岩石，白色的波浪溅得到处都是。从海岸到笔架山有三英里。每当大海退潮，就会有一座蜿蜒的石桥从海上露出来，叫做“立交桥”。它是一个“世界奇迹”，它的潮起潮落一年到头都在消失。
早上七点，我们开始爬山。山上到处都是绿草如茵，红黄白相间的野花，非常漂亮。
七点半，我们来到一个石头做的大山门。因为时间很短，我们没有在这里呆太久。
往南走一段，就是吕祖馆。这是太阳已经在天上了，烧着我们，让人浑身发热。吕祖馆的形状像一座两层的小塔，馆外有几十个石阶。据说它是吕洞宾八仙跨海大桥的休息地。
早上九点，我们到了武穆宫。这是一座有五个女佛的房子。五女佛有的手里拿着如意，有的手里拿着书，五官端正，体态优美，仿佛真的动了。
十点半，我们来到三清亭。三清亭是岛上古建筑的代表。三清亭有六层，以全花岗岩仿木结构闻名，无钉无木。一至二层为书桌形，宽五层，三至五层为宝塔形。平面呈八角形，建在二楼顶层中间，无塔檐。顶层是一个仿八角亭，八角金字塔形屋顶和飞檐。亭子里有43尊佛像，栩栩如生。六楼供奉盘古，神话中的开天辟地之神。爬到三清亭顶，从平台上眺望大海。真的很美，晴空万里，海天一色，波澜不惊，金光闪闪。
啊！笔架山，你美丽的风景和神奇的传说令人陶醉和难忘！
五年级第一单元作文
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友嘉儿
xx年3月15日
五年级第一单元作文
周三早上黎明起床，因为我们学校今天要去参观广州天河航天奇观。
今天，天气晴朗。一大早，我背着一个大背包，里面装满了食物，包括薯片、饼干、饮料等等。
大约十点钟，我们来到太空奇观，每个人都按顺序下车。
我们首先来到一个大厅。在每个人面前是一个真正火箭大小的火箭模型。我们还看到了许多种卫星。然后我们下楼，看到一个返回舱。我看到返回舱的外壳破了，旧了。我想，“一定是在大气中燃烧过才变成这样的！”许多学生在返回舱旁边拍照。
然后，我们看了一些长征e升天时的片段。
午饭后，我们排队继续往前走，然后来到火山地震博物馆观看火山喷发。他们做的很现实，先是闪电，然后是烟雾。因为是假山，没有烟，就用水代替。最后，地震了。我们踩的地板突然震动了。地板下有一台机器。突然旁边两根柱子断了，快要倒了，但还是定了。原来的柱子也是机器控制的，真的吓了我一跳。
然后，我们爬上了山。这座山真高。当我们爬到山顶时，我们筋疲力尽了。往下看，广州的风景尽收眼底。与此同时，一个巨大的火箭模型矗立在山顶上。我想：“做这样的模型真的是一个很棒的项目！”
当我们回家的时候，我们看到了每个人都认为最好的？三维动态电影，这是一部带你去太空旅行的三维电影。首先我们需要系好安全带，因为坐姿会被机器控制，做出立体效果。我们的路线是这样的：从地球出发？水银？金星？太阳？白洞——火星？木星？土星？天王星？海王星？冥王星？回到地球。最刺激的是在火星上。我们越过悬崖，跃过熔化的泥浆。总的来说，这是令人激动的！
回到学校，路过一家小商店，买了一把精致的小刀作为手书，依依不舍地离开了太空奇观。
五年级第一单元作文
“外公，求你了。就给我买了吧！”我不断说道。怎么回事呢？其实故事是这样的。
一次，我与外公出门去买菜，半路上，我看到旁边有一家水族馆。那个水族馆在外面摆了几个盆子，可以隐约看到里面有什么东西在动。看到后，我心生好奇，拉着外公来到了那家水族馆。呀！原来里面是小乌龟。它们拖着笨重的壳子爬来爬去。一看到，我顿时心生怜爱之心，对外公说：“外公，我想养只乌龟。”外公起先不同意，后来经不住我的软磨硬泡，只好答应了。
我把这只小乌龟带回家后，把它养在了一个宽敞的盆子里，我在里面放了些石头和沙子，还种了一些青苔，再倒上水，小乌龟的的家就算好了。
这时，我才仔细地观察了它。它的脸蛋红红的，全身是青灰色的那时的它还没有我的巴掌大。当它缩起来时，圆圆的壳加上青灰色的颜色，可真像一块石头啊！
一天，我看到它不见了，我惊得跳了起来，赶紧叫上外公一起去找它。此时的我像孙悟空丢了金箍棒一样着急。在经过了一番搜寻之后，我终于在沙发下找到了瑟瑟发抖的它。怎么回事呢？原来是它贪玩，踩着石头偷偷地溜了出来，没想到出来了却回不去了，只好在黑暗中缩在角落里。从此，为了防止它‘越狱”，我把它盆子里的石头拿了出来。
童年时最好的朋友之一，你也喜欢它吗？
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五年级第一单元作文
书，是人类进步的阶梯，是我的智慧之桥。
在我的记忆之湖中，一件事便是一滴水。童年时代的读书生活就是湖边的翠柳、湖上的荷花、湖面的红叶、湖中的落梅，衬托着我的一年四季，时时刻刻。
小时候，我的读物便是报刊亭里的四个大字：幼儿画报，红色的袋鼠、黄色的公鸡、青色的跳跳蛙是我儿时的玩伴。知识的源泉，便在那时流进我的心窝，书已在我与知识之间打下了第一块桥基。
那时，我懵懵懂懂，画报，是画+报，饱览了“画”却又不知“报”我怎么能心安理得呢？
可能正是这样，妈妈带回的画报已不能使我满足，可那时，我在农村老家，这可怎么办呢？这就激发了我认字、识词的欲望。不知何时，妈妈拿了几本注音的《格林童话》、《安徒生童话》，书上的“a、e”这几个拼音，使我比同龄的孩子更早向智慧大桥前进了一步，我小小的心中充满了喜悦之情，《三只小猪》正义无限、《西游记》使我牵肠挂肚……我不仅学会了拼音，还知道分辨真善美、假恶丑。
记得我上二年级时，有一次，我们新学了一篇课文，这篇课文有许多生僻字，读音又拗口，全班大部分同学照搬照念，一字一顿，念的很死板，有些同学还添字漏字，我心里暗暗高兴，想：嘿!这篇文章我见过，在《诗歌集》里!我便努力地想该怎么读这篇文章，借助滚瓜烂熟的拼音和诗的韵律，我把它一字不差、有感情地朗读了出来，在同学们的惊叹声中，在老师的赞扬声中，我享受着读书带给我的喜悦!
通过读书，我能获得知识，而知识能帮我读好书、读透书、读精书，能帮我更好地理解作者的感情，提升朗读与写作能力。现在我看了大仲马的书，更加觉得知识的海洋深不可测。
书是我的智慧之桥，它能使我度过知识的彼岸!
五年级第一单元作文
那是一个阳光明媚的早晨，我第一次上台演讲，你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。
这是我们上学以来第一次上台演讲，也是第一次在国旗下讲话。我和其他几位同学是主持人。我虽然身经百战，但这次演讲比其它演讲都要重要，所以，此时我还是孙悟空大闹天宫——慌了神。站在主席台上，看着台下几千名师生，心里像有一窝兔子在乱跳，感觉快要窒息了。本来明媚的阳光好像变成了烈日，晒得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感觉，手都快磨出老茧了。随着国歌校歌响起，我的脚开始发软，最后变成了麻木，流的汗都变成了冷汗。
国歌结束，轮到我们演讲了，我的心直接提到了嗓子眼，感觉到几千双眼睛盯着我，大脑突然一片空白，阳光刺得我睁不开眼睛。我不断回忆着稿词，在杂乱的脑海中寻找，并且根据情况想象。终于，我找回了那一页，正好该我说了，我就用激情满怀的声音说了出去。
我的语言和神情越来越投入，小兔子也回了窝。太阳公公的神情和蔼了，小草小花为我鼓掌，云也自愧不如地走了。由于我的神情太放纵了，有一会儿没收回来，在前一个同学说完后，我竟然忘了词。顿时，感觉全校五千名学生都看着我，心里像有十五个吊桶打水——七上八下。幸好只耽误了零点零九秒就想起来了，我装作若无其事地接了上来。
最后，老师家长们都说我们表现的很好，我才长长地舒了一口气，心里的石头也落了地。
自从这次上台演讲后，我再也没有像今天这样紧张过了。
五年级第一单元作文
亲爱的朋友：
你好！
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步！
在远方的赵芷芊
xx年2月29日
五年级第一单元作文
亲爱的小朋友：
对于你们来讲，我只是一个陌生人，但是同在一个蓝天下，作为比你们虚长几岁的姐姐，我有很多的话想要跟你们说。
我们知道，你们因为父母的外出打工，突然没有了父亲母亲的陪伴，从此少见父母身影、少有父母音讯，感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。你们在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。如果是这样，亲爱的孩子们，请不要悲观，也切莫失望，更不要因此对人生丧失原有的梦想。当生活呈现给你们这些，你们首先需要做到的是，接受它。而且不仅是接受，你们还应该在这种生活的磨练中，学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!
首先，作为留守儿童，你们更应该感恩。“百善孝为先”。是父母十月怀胎生育了你们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了你们。就是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有了你们现有的生活条件和学习环境。你们的父母，是最勤劳的父母，是最坚韧的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。你们应该用勤奋和刻苦来报答他们。
其次，作为留守儿童，你们更应该自豪。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。你们自豪，因为你们拥有同龄孩子最顽强的品格。虽然你们过早地承担了分别的痛苦，但是，对父母少一份依赖，就多一份在困境中的磨难。你们自豪，因为你们是祖国建设特殊的贡献者，是你们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大的事业。
再次，作为留守儿童，快乐留守是你们的责任。快乐，是你们与生俱来的权力。没有父母在身边的留守生活，它迫使你们的头脑去思去想很多你们面对的问题，但最终，它在给予了你们一些生活创痛的同时，也会让你们终有所获。那么，再苦再难，你们都要绽放出你们自信的笑声，活出你们自己的精彩。
“天将降任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”你们总有一天会明白，没有父母在家的留守生活，是你们经受生活的磨练，奠定人生远大理想的最好开端。
我相信，你们的明天一定会更加美好，不要害怕，不要觉得孤单，你的前方是一片大好的未来，大步向前吧!
一个来自远方的大姐姐。
亲爱的远方同学们：
你们好!
相信在新的学期里，大家都有一个新的目标，那就是“好好学习，天天向上”。让我们沿着只条道路向前走吧!虽然我没未曾见过面，但我坚信，我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天，我在家里收看了“小手拉大手，创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工，工作十分辛苦，，母亲挣来的钱全都给儿子一个人交学费了，但非常不幸的是儿子，儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男孩不泄气，依然向重重困难走去。母亲天天背儿子去学校，在学校的时候，同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待，而是努力的帮小男孩，看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑，那位母亲说：“为自己的儿子付出那么多，我没一点怨言。”听到这句话，我的泪夺框而出。这位母亲真是比我想象的还坚强。小男孩就像课文中讲的白杨树那样“不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”。小男孩是我们生活的带头，也是源泉，想让源泉流水不断，就要从你我做起。
就不多说了，远方的同学我期待你的回信。
祝你们：
天天开心快乐!!!
亲爱的小朋友：
你们好!
虽然我们未曾见面，但我们都是在祖国妈妈的怀抱下一起成长的。我想到这里，就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
远方的朋友们，我叫姚姚，今年11岁，我是个活泼`可爱`开心的小女孩。我乌黑的头发扎起俩条小辫子，我妈妈经常说我扎起的俩条小辫子像俩个“大大羊角”。我有一双圆溜溜的眼睛，看起来非常滑稽。我长得一般，但我是一个身材高大的的人，别人看到我都不敢欺负我。我们可以通过写信或qq来相互联系，彼此熟悉后，可发出邀请，一同参加活动，比如开展“家乡我知道”的主题活动，把家乡的风土人情等向对方介绍。也许你是和我成绩都是优秀的女孩或是一个顽皮的小男孩。不管怎么样，让我拥有一颗希望的心，去迎接这一天的到来吧!
我的家乡是德庆，德庆那个名叫盘龙峡风景区。那里清山绿水，天空湛蓝，湖水清澈见底，四面环山。对了，皇帝柑和油炸糕都是我家乡的特产，盘龙峡风景区的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定会留连忘返。如果有机会你到我的家乡来，我愿做你的导游，虽然我的家乡并不是一个富饶的地方，但也有美丽之处，有很多地方都是能休闲娱乐的好地方。我们还可以进行互访活动，我可以去你的家乡玩耍，也可以到我的家乡来，也可以到我家做客。
这次，我写信给你，是因为我们班最近开展“手拉手，心连心”捐赠活动，可以捐款，捐图书等。我们还可以开展”让我为你做导游“的活动。把本地的旅游景点的宣传单或一些图片资料作为赠品互相邮寄。
我在肇庆读书，我爱我的学校，这里的老师们和蔼可亲，像辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能够茁壮成长。我爱看书，也爱跑步，更爱学习知识。如果你也爱看书，我可以和你共同交谈一下读书心得。希望你和我一样有共同点。
远方的小朋友，我们要共同期待这一天早日的到来吧!如果你愿意和我交朋友，就请你回信。
祝
学业进步。
你的好朋友姚姚。
远方的朋友：
你好!
你可能是活泼勇敢的男孩子，也有可能是美丽可爱的小女孩;你可能住在其他的地方，可不管你是哪里的人，我们都住在同一个地球村的房檐下，都同样是黑头发、黄皮肤。不管你是谁，不管我们认不认识对方，我还是忍不住想对你写一封信。我还是先来介绍我的学习环境、生活吧!
我是一个文静的小女孩，成绩算得上很好，头发乌黑光亮，眼睛大大的，一看就是炯炯有神的，以上樱桃红的嘴巴，一身苗条的身材，只要你在某个地方看见我，你一定可以一眼看出我!
我的家乡在湖南的一个山清水秀的地方，长沙、浏阳，一条举世闻名的河，浏阳河，就在我的家乡。我生活在一个温馨的大家庭里，学校，蓝蓝的天空、可爱的白云照耀着那里，可美了：哪里有20个快乐的班级，20个快乐的班级里包含着1200多个充满阳光、好学、活泼、可爱、助人为乐的同学们和70多个优秀、和谐、亲切的老师，还有4个充满欢声笑语、充满童趣的幼儿班。篮球场特别大，一下课就有人到里边去玩，边上还有几十棵高大的的树和一群可爱的小草围绕着边缘，像是保护我们似得，别特多漂亮了。两栋永远是书声琅琅的教学楼，中间含着一个学校最美的地方：内花园，还有食堂，每天都有学生打扫得干干净净的，一进去就会给你一个舒畅的心情。学校最美丽的地方：中心花园，里面都种满了花草树木，中心花园的最中心还有我们学校的标志。说了这么多你可能会问你们的学校叫什么名字呢?我会骄傲、自豪的告诉你，金沙路小学!
学校永远是我们母亲，把我们捧在知识的摇篮里，让我们获得了更多的智慧!
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能的帮助你们。让我们手牵着手，心连着心，做真诚的好朋友吧!让我们过上同样的美好、幸福生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里，快乐的生活中吧!快乐的成长在同一个蓝天下!
祝：学习进步，身体健康，万事如意!
五年级第一单元作文
亲爱的朋友：
你好！
我们郎溪是个山青水秀的地方，这里有美丽的石佛山和山脚下那秀丽的天子湖。我们县城里的栖凤公园是我常去的一个公园，栖凤园分为前后两片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守护公园的卫士，高高地矗立在栖凤公园的喷水池边。
对了，写这封信我还有一个重要的任务——我们非常希望和你们开展“手拉手”活动！为了这次活动我想了很久，我有两点建议：一在每年的重大节日我们可以进行自制贺卡的交流，还可以建议学校进行校际之间互访活动。二放假期间，我们可以通过开展“集体夏令营”等活动进行“手拉手”同学的互访，增加彼此之间的了解。
你看我的计划怎么样？你如果有更好的建议可以提出来我们共同探讨一下，期待早日收到你的回信。欢迎你早日来我们家做客！
你觉得我的计划怎么样呢？有没有更好的建议可以共同探讨呢？希望可以早日收到你的回信，也欢迎你来我们的家乡做客。
祝：健康快乐！
xxx。
x年x月x日。
第一单元作文五年级
单元分析：
单元学习活动名称为：“我爱阅读”
学习活动贯穿整个学习单元，分四个板块：
1．“读书交流会”。（1课时）学生对于读书有自己的认识，也了解一些关于读书的名人名言，也有自己喜欢的作者、作品，有自己的读书经验……单元学习开始尊重学生的学习经验，安排一次交流活动。给学生一个自由交流的空间，能够看到学生已有的成果，也可以看到学生在读书方面的欠缺，有利于教师了解学生的起点，有利于调整教学思路，真正能做到因材施教、顺学而导。
这一部分就安排综合性学习，提出活动话题，设计方案。让综合性学习贯穿整个学习单元。
2．“品读书滋味，悟读书乐趣”（1－2课），目的是通过两课的学习，让学生和文本作者对话，获得和作者大体相同的感受，对文本由基本的认同感，获得阅读感受；让学生和文本对话，学习文本语言及基本的表达方式；让学生和自己对话，提出文本的限制，在生活中、在阅读中找到自己的感受；让学生之间相互对话，学习者之间的交流，有助于提高认识，获得新感受新体验。
3．“学读书故事，习读书方法”，（3－4课），目的是通过两课的学习，让学生从文本中获得基本的读书方法，同时慢慢总结自己的读书方法，对自己适合什么样的方法有所感受，有所领悟。
4．“汇报与展示”。
把口语交际?习作和交流平台、展示台中的内容进行整合，组织一次交流活动，分为“谈体会”（读书感受、读书方法、读书乐趣等）“讲故事”（自己的或者别人的）“辩论会”（开卷是否有益），这三个小活动可以根据学生的实际情况，有所侧重，关键是引导学生反思学习过程，养成善于思考，善于总结的习惯。同时，对学习方法、学习体会做必要的总结；学生根据交流的情况，完成一篇习作；组织一次成果展示，包括展示台中提示的读书记录卡、班级图书角、习作、访谈记录、心得体会等。
1《窃读记》。
一、教材解读。
作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如，“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了”，来表达终于发现书并没有卖出去，又可以接着读的'惊喜；“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童稚，还有几分诡谵。在“窃读”这种氛围中，一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周围的环境，非常形象生动地表现了“我”的心情变化，使人如历其境。
此外，作者还善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。如，“我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边了。”这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”
选编这篇课文的目的，一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望；二是在阅读中体会作者通过动作和心理活动，将“窃读”滋味具体化的写法；三是受到热爱读书的感染，激发阅读的兴趣，并通过开展综合性学习使之强化。
设计理念《窃读记》教学设计。
五年级第一单元作文
远方的朋友：
你好!
我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话，圆圆的脑袋，戴着一副眼镜，喜欢读书，个子也不太高。
我们共同住在同一片土地上，我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力，好好学习，天天向上。
我的家乡秦皇岛，它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物，有空你要来玩哟，我十分欢迎你的到来!
远方的朋友，我的信就写到这儿啦，你可一定要回信呀，让我们互相通信，互相学习，建起一座友谊的桥梁。
祝你。
健健康康、学习进步!
文档为doc格式。
五年级第一单元作文
亲爱的小朋友：
你好！
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
祝你。
健康幸福学业有成。
小天使。
xx年3月1。
五年级第一单元的作文
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句。
(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子。
(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。
(3)信赖,往往创造出美好的境界。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。