优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考,它能够提升学生的审美能力和文化素养。这些优秀作文范文展示了作者深入思考的能力和独特的表达方式。
五年级第一单元作文
经过一个学期的努力学习,我们终于有了这学期最重要的考试,也就是——的期末考试。
想到期末考试,我既担心又高兴。担心是因为怕考试成绩不理想,所以开心?不用说,那就是放假!为了在这个暑假过得开心,我必须认真学习。
时间过得真快。转眼就到了考试的日子。
进考场的时候,我很紧张,我的心脏在我怀里像只活生生的兔子一样怦怦直跳。为了让自己不再紧张,我努力为自己加油:“我认真复习了,我能行!我要相信自己,加油!加油!”说完,我深呼吸了几次。
监考老师进来了,手里拿着一摞试卷,面带严肃的笑容看着大家,然后讲考场的规则和注意事项。我发现今天的教室出奇的安静。
“铃铃贝尔……”铃声一响,我们也拿起笔写下了“刷”。
我环顾四周,有的同学在努力学习,有的同学皱着眉头,盯着试卷,似乎遇到了一道难题,思考着,有的同学在微笑,好像很确定。
我立刻回头,埋头看卷子。有些题目好像提前和我约好了,这正是我昨晚复习的内容。看来复习真的很重要!就在我沾沾自喜的时候,突然,一个难题出现在我眼前。我绞尽脑汁也想不出来。算了,不管了,时间不多了。下面我们快速做一下题目。
考完整篇卷子,我又回头看了一遍题,得了个高分!我一定要做到!于是我解了方程,画了图。果然,“努力有回报”,我终于解决了这个问题。后来我查了几次试卷,铃声才想起来。看到的时候啊!班级,名字,座位号都没写!如果我不查,那就是零!还好还好。我快速填完之后,就匆匆交了试卷。
期待考试成绩的公布,相信能考个好成绩!
五年级第一单元作文
那天放学回家,刚走到门口,看到小区门口停着两辆消防车。因为小区里全是车,消防车开不进去。我加快了脚步,走到电梯口闻到了烧焦的味道。邻居跟我说:“七楼西厨房着火了!”
然后七楼的女主人飞快的跑进电梯,看起来很害怕,我和她一起进去了。我问:“谁在家?”她紧张地说:“孩子……”到了七楼之后,烧焦的味道越来越浓。还好!没有人受伤,火也很快扑灭了,然后我就放心了。
刚来这个小区的时候小区里几乎没有车,路两边都是我们孩子的。天地,我们玩自行车,捉迷藏,滑板……多精彩啊!晚上,几个老人在那里谈笑风生,多和谐啊!空气中没有多少汽车尾气。
看看现在路边停的车,连骑自行车都是问题。晚上安静多了,但缺少平时的欢声笑语。空气中有一种难闻的尾巴气味,这也污染了我们的生活环境。天空似乎没有以前那么蓝了,五彩缤纷了。希望大家都能低碳,让我们的生活多姿多彩,让天空更蓝,让空气更清新,让我们更和谐美好!
我也不想让生活变得无聊。
五年级第一单元作文
转眼间,一个学期过去了,我们有一场紧张的期末考试!
我还记得考试前,我带着自信和喜悦来到教室,拿出书,认真读了一遍,心里想:加油!你一定会超过杨洪泽,陶涵予,吴镇宇。你必须集中精力在试卷上,确保你能得到100分。加油,加油,加油!
“叮叮”随着上课铃声的响起,我们迎来了六年级第一卷的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净整洁的教室。过了一会儿,老师把试卷发了出来,我的心真的跳了一下,但想到妈妈对我说的话,我慢慢平静下来。我看了看试卷,觉得很简单,就赶紧开始了。考完试,我很快就和同学做了一个正确的搭配。幸运的是,顺序中的问题都是正确的,还有一个“玩味”的同义词。我写了“钻严”,但查字典发现不对。嘿!
数学考试到了,我紧张不安,因为数学是我的软肋。我拿着我发下来的试卷,看了看,心想;哦不,整张试卷都是密密麻麻的题目,根本没地方放。我叹了口气,开始试卷。最后发现有一个问题我做不到,无法摆脱。我心灰意冷,大惊小怪。等到和同学成对了才意识到“哦!原来是这样!”我太后悔了!
第二天英语考试,我听的很清楚。每个题目我都认真仔细的做了。很多问题被举报了两次。我已经第一次做了。等第二次的时候,我仔细检查了一下。当我做笔试的时候,我很快就完成了。我查了一下,发现还有一页。我渴望做这件事。不知道有没有搞错。
回家后,我把情况告诉了妈妈。我妈没有骂我,而是平静的说:“这次考不上也没关系。如果你下次继续努力,一定会取得好成绩的!”我在心里发过誓,一定要考出好成绩!加油!
希望下学期能取得优异的成绩!
五年级第一单元作文
转眼间,2008年向我们招手,我们将迎来2009年。回想起去年过年的情景,至今记忆犹新。
我爷爷在广州工作,因为那里的天气暖和,我们一家人去广州过年。妈妈说广州是一个开放的大都市,一个美丽的地方。果然是热闹的场面。熙熙攘攘的街道上挤满了人,高耸的建筑鳞次栉比,笔直的道路上挤满了车辆。晚上,耀眼的灯光像小块碎金一样闪烁,真的很迷人。
过年的那一天,更是热闹。金桔家家户户都有,果实累累,枝头发黄,象征着人们对来年好运的祝愿。鲜红的春联迎面可见,门上的财神春联灿烂夺目。处处喜气洋洋。不知不觉,黄昏时分,地平线金黄,夕阳洒在天空,连雪白的云朵都镶嵌着金边,白天的喧嚣渐渐平复下来。
夜幕降临,黑夜像黑纱一样笼罩着天空。年夜饭已经做好了,一桌子好吃的菜让我口水“滚滚而来”。我爷爷在饭桌上喝了点酒,我奶奶就红了。我爸妈一直叫我多吃点。吃着吃着,爷爷突然叹了口气说,我走了很多年了,真的很想回家。等我回到上饶,真的很实用。
爷爷的话让我觉得好像少了什么。脑海里浮现出上饶的元旦:窗外大雪纷飞,鞭炮声不绝于耳。每一个声音似乎都那么温暖和熟悉。该吃年夜饭了。爷爷奶奶忙着看时间。“8”和“6”是什么?简而言之,选择一个幸运的时刻。爸爸带着燃烧的鞭炮下楼。鞭炮声响起,每个人的祝福继续。
还有“雪花”——冬精灵,带给我很多欢乐和回忆…。
也许这就是成年人所说的“新年味道”。家乡的新年味道更甜更醇厚,永远渗透在我的心里和一个小城市。
五年级第一单元作文
我是热水袋小熊,也可以说是小熊热水袋。today(今天)我经过我小主人的同意,走出房间,来到这里,笑谈我的经历,顺便打打广告喽。
(请注意前方高能预警。一大波话语炮弹即将来袭!)。
在我现在的小主人二、三年级的时候,她的三姨将我带离了商店柜台。我被装进快递箱,从重庆到浙江。要我说,快递箱里可真够黑的!到了我小主人的手里,她可真是欣喜若狂,对我是百般宠爱,还让我和她一起进入梦乡呢!
接下来,广告时间到了。我浑身紫色,有着一双乌黑,圆润的大眼睛一闪,一闪的;我还有个大嘴巴,笑口常开这个词来形容是再好不过了;我的鼻子像三角形一样,用湖南话说是mia黑mia黑的。我身长约45厘米,宽约30厘米,可以说是横着长,一个月半子,跟书包差不多大。我整个身体是用毛绒绒的棉花制作而成的,让人感觉软乎乎的,很舒服。
我的功能可强大着呢!瞧,我背上那个小包里装着水和加热系统。只要插上电2分钟。我就能在严霜既降的冬季给主人带来温暖。
在我表面的皮毛里含有薰衣草精油,让主人抱着我能安稳的睡着。但是,使用我也是有方法的。如果需要清洗,请先将我背后的拉链拉开,将热水袋取下。切记,千万千万不要把我扔进洗衣机里。不然,我会被绞的连主人都不认识我的。
还得给你提几个注意事项:1。千万千万千万不要在给我热水袋加热的时候迟迟不拔插头,到时候造成全身80%的烫伤可别怪我。你自己使用不当,小命没了我也无可奈何。2。还有就是千万不要让我接触明火,把你们家烧没了,我的小命也不保呀!
哎呀,小主人要睡觉了。我还要给她好梦呢。拜拜。
五年级第一单元作文
去年暑假,我们家有幸去了笔架山。
从锦州到西海口坐大巴往西南方向走了一个多小时。抬头望去,是一片水天相连的大海。在这片广阔的海洋中,矗立着一座山峰,形状像一个笔筒,因此被称为“笔架山”。山下的波浪敲打着岸边的岩石,白色的波浪溅得到处都是。从海岸到笔架山有三英里。每当大海退潮,就会有一座蜿蜒的石桥从海上露出来,叫做“立交桥”。它是一个“世界奇迹”,它的潮起潮落一年到头都在消失。
早上七点,我们开始爬山。山上到处都是绿草如茵,红黄白相间的野花,非常漂亮。
七点半,我们来到一个石头做的大山门。因为时间很短,我们没有在这里呆太久。
往南走一段,就是吕祖馆。这是太阳已经在天上了,烧着我们,让人浑身发热。吕祖馆的形状像一座两层的小塔,馆外有几十个石阶。据说它是吕洞宾八仙跨海大桥的休息地。
早上九点,我们到了武穆宫。这是一座有五个女佛的房子。五女佛有的手里拿着如意,有的手里拿着书,五官端正,体态优美,仿佛真的动了。
十点半,我们来到三清亭。三清亭是岛上古建筑的代表。三清亭有六层,以全花岗岩仿木结构闻名,无钉无木。一至二层为书桌形,宽五层,三至五层为宝塔形。平面呈八角形,建在二楼顶层中间,无塔檐。顶层是一个仿八角亭,八角金字塔形屋顶和飞檐。亭子里有43尊佛像,栩栩如生。六楼供奉盘古,神话中的开天辟地之神。爬到三清亭顶,从平台上眺望大海。真的很美,晴空万里,海天一色,波澜不惊,金光闪闪。
啊!笔架山,你美丽的风景和神奇的传说令人陶醉和难忘!
五年级第一单元作文
你好!
我是嘉儿,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。
李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!
祝你
学习进步!
你的朋友嘉儿
xx年3月15日
五年级第一单元作文
周三早上黎明起床,因为我们学校今天要去参观广州天河航天奇观。
今天,天气晴朗。一大早,我背着一个大背包,里面装满了食物,包括薯片、饼干、饮料等等。
大约十点钟,我们来到太空奇观,每个人都按顺序下车。
我们首先来到一个大厅。在每个人面前是一个真正火箭大小的火箭模型。我们还看到了许多种卫星。然后我们下楼,看到一个返回舱。我看到返回舱的外壳破了,旧了。我想,“一定是在大气中燃烧过才变成这样的!”许多学生在返回舱旁边拍照。
然后,我们看了一些长征e升天时的片段。
午饭后,我们排队继续往前走,然后来到火山地震博物馆观看火山喷发。他们做的很现实,先是闪电,然后是烟雾。因为是假山,没有烟,就用水代替。最后,地震了。我们踩的地板突然震动了。地板下有一台机器。突然旁边两根柱子断了,快要倒了,但还是定了。原来的柱子也是机器控制的,真的吓了我一跳。
然后,我们爬上了山。这座山真高。当我们爬到山顶时,我们筋疲力尽了。往下看,广州的风景尽收眼底。与此同时,一个巨大的火箭模型矗立在山顶上。我想:“做这样的模型真的是一个很棒的项目!”
当我们回家的时候,我们看到了每个人都认为最好的?三维动态电影,这是一部带你去太空旅行的三维电影。首先我们需要系好安全带,因为坐姿会被机器控制,做出立体效果。我们的路线是这样的:从地球出发?水银?金星?太阳?白洞——火星?木星?土星?天王星?海王星?冥王星?回到地球。最刺激的是在火星上。我们越过悬崖,跃过熔化的泥浆。总的来说,这是令人激动的!
回到学校,路过一家小商店,买了一把精致的小刀作为手书,依依不舍地离开了太空奇观。
五年级第一单元作文
“外公,求你了。就给我买了吧!”我不断说道。怎么回事呢?其实故事是这样的。
一次,我与外公出门去买菜,半路上,我看到旁边有一家水族馆。那个水族馆在外面摆了几个盆子,可以隐约看到里面有什么东西在动。看到后,我心生好奇,拉着外公来到了那家水族馆。呀!原来里面是小乌龟。它们拖着笨重的壳子爬来爬去。一看到,我顿时心生怜爱之心,对外公说:“外公,我想养只乌龟。”外公起先不同意,后来经不住我的软磨硬泡,只好答应了。
我把这只小乌龟带回家后,把它养在了一个宽敞的盆子里,我在里面放了些石头和沙子,还种了一些青苔,再倒上水,小乌龟的的家就算好了。
这时,我才仔细地观察了它。它的脸蛋红红的,全身是青灰色的那时的它还没有我的巴掌大。当它缩起来时,圆圆的壳加上青灰色的颜色,可真像一块石头啊!
一天,我看到它不见了,我惊得跳了起来,赶紧叫上外公一起去找它。此时的我像孙悟空丢了金箍棒一样着急。在经过了一番搜寻之后,我终于在沙发下找到了瑟瑟发抖的它。怎么回事呢?原来是它贪玩,踩着石头偷偷地溜了出来,没想到出来了却回不去了,只好在黑暗中缩在角落里。从此,为了防止它‘越狱”,我把它盆子里的石头拿了出来。
童年时最好的朋友之一,你也喜欢它吗?
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五年级第一单元作文
书,是人类进步的阶梯,是我的智慧之桥。
在我的记忆之湖中,一件事便是一滴水。童年时代的读书生活就是湖边的翠柳、湖上的荷花、湖面的红叶、湖中的落梅,衬托着我的一年四季,时时刻刻。
小时候,我的读物便是报刊亭里的四个大字:幼儿画报,红色的袋鼠、黄色的公鸡、青色的跳跳蛙是我儿时的玩伴。知识的源泉,便在那时流进我的心窝,书已在我与知识之间打下了第一块桥基。
那时,我懵懵懂懂,画报,是画+报,饱览了“画”却又不知“报”我怎么能心安理得呢?
可能正是这样,妈妈带回的画报已不能使我满足,可那时,我在农村老家,这可怎么办呢?这就激发了我认字、识词的欲望。不知何时,妈妈拿了几本注音的《格林童话》、《安徒生童话》,书上的“a、e”这几个拼音,使我比同龄的孩子更早向智慧大桥前进了一步,我小小的心中充满了喜悦之情,《三只小猪》正义无限、《西游记》使我牵肠挂肚……我不仅学会了拼音,还知道分辨真善美、假恶丑。
记得我上二年级时,有一次,我们新学了一篇课文,这篇课文有许多生僻字,读音又拗口,全班大部分同学照搬照念,一字一顿,念的很死板,有些同学还添字漏字,我心里暗暗高兴,想:嘿!这篇文章我见过,在《诗歌集》里!我便努力地想该怎么读这篇文章,借助滚瓜烂熟的拼音和诗的韵律,我把它一字不差、有感情地朗读了出来,在同学们的惊叹声中,在老师的赞扬声中,我享受着读书带给我的喜悦!
通过读书,我能获得知识,而知识能帮我读好书、读透书、读精书,能帮我更好地理解作者的感情,提升朗读与写作能力。现在我看了大仲马的书,更加觉得知识的海洋深不可测。
书是我的智慧之桥,它能使我度过知识的彼岸!
五年级第一单元作文
那是一个阳光明媚的早晨,我第一次上台演讲,你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。
这是我们上学以来第一次上台演讲,也是第一次在国旗下讲话。我和其他几位同学是主持人。我虽然身经百战,但这次演讲比其它演讲都要重要,所以,此时我还是孙悟空大闹天宫——慌了神。站在主席台上,看着台下几千名师生,心里像有一窝兔子在乱跳,感觉快要窒息了。本来明媚的阳光好像变成了烈日,晒得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感觉,手都快磨出老茧了。随着国歌校歌响起,我的脚开始发软,最后变成了麻木,流的汗都变成了冷汗。
国歌结束,轮到我们演讲了,我的心直接提到了嗓子眼,感觉到几千双眼睛盯着我,大脑突然一片空白,阳光刺得我睁不开眼睛。我不断回忆着稿词,在杂乱的脑海中寻找,并且根据情况想象。终于,我找回了那一页,正好该我说了,我就用激情满怀的声音说了出去。
我的语言和神情越来越投入,小兔子也回了窝。太阳公公的神情和蔼了,小草小花为我鼓掌,云也自愧不如地走了。由于我的神情太放纵了,有一会儿没收回来,在前一个同学说完后,我竟然忘了词。顿时,感觉全校五千名学生都看着我,心里像有十五个吊桶打水——七上八下。幸好只耽误了零点零九秒就想起来了,我装作若无其事地接了上来。
最后,老师家长们都说我们表现的很好,我才长长地舒了一口气,心里的石头也落了地。
自从这次上台演讲后,我再也没有像今天这样紧张过了。
五年级第一单元作文
亲爱的朋友:
你好!
因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!
祝:身体健康,学习进步!
在远方的赵芷芊
xx年2月29日
五年级第一单元作文
亲爱的小朋友:
对于你们来讲,我只是一个陌生人,但是同在一个蓝天下,作为比你们虚长几岁的姐姐,我有很多的话想要跟你们说。
我们知道,你们因为父母的外出打工,突然没有了父亲母亲的陪伴,从此少见父母身影、少有父母音讯,感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。你们在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后,一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心,便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。如果是这样,亲爱的孩子们,请不要悲观,也切莫失望,更不要因此对人生丧失原有的梦想。当生活呈现给你们这些,你们首先需要做到的是,接受它。而且不仅是接受,你们还应该在这种生活的磨练中,学会适应,学会改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!
首先,作为留守儿童,你们更应该感恩。“百善孝为先”。是父母十月怀胎生育了你们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了你们。就是因为有了他们在外面的千辛万苦,才有了你们现有的生活条件和学习环境。你们的父母,是最勤劳的父母,是最坚韧的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜样力量的父母。你们应该用勤奋和刻苦来报答他们。
其次,作为留守儿童,你们更应该自豪。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。你们自豪,因为你们拥有同龄孩子最顽强的品格。虽然你们过早地承担了分别的痛苦,但是,对父母少一份依赖,就多一份在困境中的磨难。你们自豪,因为你们是祖国建设特殊的贡献者,是你们牺牲了宝贵的父母亲情,牺牲了本应当享有的关爱呵护,成就了祖国伟大的事业。
再次,作为留守儿童,快乐留守是你们的责任。快乐,是你们与生俱来的权力。没有父母在身边的留守生活,它迫使你们的头脑去思去想很多你们面对的问题,但最终,它在给予了你们一些生活创痛的同时,也会让你们终有所获。那么,再苦再难,你们都要绽放出你们自信的笑声,活出你们自己的精彩。
“天将降任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”你们总有一天会明白,没有父母在家的留守生活,是你们经受生活的磨练,奠定人生远大理想的最好开端。
我相信,你们的明天一定会更加美好,不要害怕,不要觉得孤单,你的前方是一片大好的未来,大步向前吧!
一个来自远方的大姐姐。
亲爱的远方同学们:
你们好!
相信在新的学期里,大家都有一个新的目标,那就是“好好学习,天天向上”。让我们沿着只条道路向前走吧!虽然我没未曾见过面,但我坚信,我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天,我在家里收看了“小手拉大手,创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工,工作十分辛苦,,母亲挣来的钱全都给儿子一个人交学费了,但非常不幸的是儿子,儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男孩不泄气,依然向重重困难走去。母亲天天背儿子去学校,在学校的时候,同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待,而是努力的帮小男孩,看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑,那位母亲说:“为自己的儿子付出那么多,我没一点怨言。”听到这句话,我的泪夺框而出。这位母亲真是比我想象的还坚强。小男孩就像课文中讲的白杨树那样“不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水,,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。小男孩是我们生活的带头,也是源泉,想让源泉流水不断,就要从你我做起。
就不多说了,远方的同学我期待你的回信。
祝你们:
天天开心快乐!!!
亲爱的小朋友:
你们好!
虽然我们未曾见面,但我们都是在祖国妈妈的怀抱下一起成长的。我想到这里,就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
远方的朋友们,我叫姚姚,今年11岁,我是个活泼`可爱`开心的小女孩。我乌黑的头发扎起俩条小辫子,我妈妈经常说我扎起的俩条小辫子像俩个“大大羊角”。我有一双圆溜溜的眼睛,看起来非常滑稽。我长得一般,但我是一个身材高大的的人,别人看到我都不敢欺负我。我们可以通过写信或qq来相互联系,彼此熟悉后,可发出邀请,一同参加活动,比如开展“家乡我知道”的主题活动,把家乡的风土人情等向对方介绍。也许你是和我成绩都是优秀的女孩或是一个顽皮的小男孩。不管怎么样,让我拥有一颗希望的心,去迎接这一天的到来吧!
我的家乡是德庆,德庆那个名叫盘龙峡风景区。那里清山绿水,天空湛蓝,湖水清澈见底,四面环山。对了,皇帝柑和油炸糕都是我家乡的特产,盘龙峡风景区的豆腐花最甜了,我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩,喝完后肯定会留连忘返。如果有机会你到我的家乡来,我愿做你的导游,虽然我的家乡并不是一个富饶的地方,但也有美丽之处,有很多地方都是能休闲娱乐的好地方。我们还可以进行互访活动,我可以去你的家乡玩耍,也可以到我的家乡来,也可以到我家做客。
这次,我写信给你,是因为我们班最近开展“手拉手,心连心”捐赠活动,可以捐款,捐图书等。我们还可以开展”让我为你做导游“的活动。把本地的旅游景点的宣传单或一些图片资料作为赠品互相邮寄。
我在肇庆读书,我爱我的学校,这里的老师们和蔼可亲,像辛勤的园丁,精心培育着我们这些小树苗,希望我们能够茁壮成长。我爱看书,也爱跑步,更爱学习知识。如果你也爱看书,我可以和你共同交谈一下读书心得。希望你和我一样有共同点。
远方的小朋友,我们要共同期待这一天早日的到来吧!如果你愿意和我交朋友,就请你回信。
祝
学业进步。
你的好朋友姚姚。
远方的朋友:
你好!
你可能是活泼勇敢的男孩子,也有可能是美丽可爱的小女孩;你可能住在其他的地方,可不管你是哪里的人,我们都住在同一个地球村的房檐下,都同样是黑头发、黄皮肤。不管你是谁,不管我们认不认识对方,我还是忍不住想对你写一封信。我还是先来介绍我的学习环境、生活吧!
我是一个文静的小女孩,成绩算得上很好,头发乌黑光亮,眼睛大大的,一看就是炯炯有神的,以上樱桃红的嘴巴,一身苗条的身材,只要你在某个地方看见我,你一定可以一眼看出我!
我的家乡在湖南的一个山清水秀的地方,长沙、浏阳,一条举世闻名的河,浏阳河,就在我的家乡。我生活在一个温馨的大家庭里,学校,蓝蓝的天空、可爱的白云照耀着那里,可美了:哪里有20个快乐的班级,20个快乐的班级里包含着1200多个充满阳光、好学、活泼、可爱、助人为乐的同学们和70多个优秀、和谐、亲切的老师,还有4个充满欢声笑语、充满童趣的幼儿班。篮球场特别大,一下课就有人到里边去玩,边上还有几十棵高大的的树和一群可爱的小草围绕着边缘,像是保护我们似得,别特多漂亮了。两栋永远是书声琅琅的教学楼,中间含着一个学校最美的地方:内花园,还有食堂,每天都有学生打扫得干干净净的,一进去就会给你一个舒畅的心情。学校最美丽的地方:中心花园,里面都种满了花草树木,中心花园的最中心还有我们学校的标志。说了这么多你可能会问你们的学校叫什么名字呢?我会骄傲、自豪的告诉你,金沙路小学!
学校永远是我们母亲,把我们捧在知识的摇篮里,让我们获得了更多的智慧!
朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能的帮助你们。让我们手牵着手,心连着心,做真诚的好朋友吧!让我们过上同样的美好、幸福生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里,快乐的生活中吧!快乐的成长在同一个蓝天下!
祝:学习进步,身体健康,万事如意!
五年级第一单元作文
亲爱的朋友:
你好!
我们郎溪是个山青水秀的地方,这里有美丽的石佛山和山脚下那秀丽的天子湖。我们县城里的栖凤公园是我常去的一个公园,栖凤园分为前后两片,后片里有一座假山,高大巍峨,看上去仿佛是一位守护公园的卫士,高高地矗立在栖凤公园的喷水池边。
对了,写这封信我还有一个重要的任务——我们非常希望和你们开展“手拉手”活动!为了这次活动我想了很久,我有两点建议:一在每年的重大节日我们可以进行自制贺卡的交流,还可以建议学校进行校际之间互访活动。二放假期间,我们可以通过开展“集体夏令营”等活动进行“手拉手”同学的互访,增加彼此之间的了解。
你看我的计划怎么样?你如果有更好的建议可以提出来我们共同探讨一下,期待早日收到你的回信。欢迎你早日来我们家做客!
你觉得我的计划怎么样呢?有没有更好的建议可以共同探讨呢?希望可以早日收到你的回信,也欢迎你来我们的家乡做客。
祝:健康快乐!
xxx。
x年x月x日。
第一单元作文五年级
单元分析:
单元学习活动名称为:“我爱阅读”
学习活动贯穿整个学习单元,分四个板块:
1.“读书交流会”。(1课时)学生对于读书有自己的认识,也了解一些关于读书的名人名言,也有自己喜欢的作者、作品,有自己的读书经验……单元学习开始尊重学生的学习经验,安排一次交流活动。给学生一个自由交流的空间,能够看到学生已有的成果,也可以看到学生在读书方面的欠缺,有利于教师了解学生的起点,有利于调整教学思路,真正能做到因材施教、顺学而导。
这一部分就安排综合性学习,提出活动话题,设计方案。让综合性学习贯穿整个学习单元。
2.“品读书滋味,悟读书乐趣”(1-2课),目的是通过两课的学习,让学生和文本作者对话,获得和作者大体相同的感受,对文本由基本的认同感,获得阅读感受;让学生和文本对话,学习文本语言及基本的表达方式;让学生和自己对话,提出文本的限制,在生活中、在阅读中找到自己的感受;让学生之间相互对话,学习者之间的交流,有助于提高认识,获得新感受新体验。
3.“学读书故事,习读书方法”,(3-4课),目的是通过两课的学习,让学生从文本中获得基本的读书方法,同时慢慢总结自己的读书方法,对自己适合什么样的方法有所感受,有所领悟。
4.“汇报与展示”。
把口语交际?习作和交流平台、展示台中的内容进行整合,组织一次交流活动,分为“谈体会”(读书感受、读书方法、读书乐趣等)“讲故事”(自己的或者别人的)“辩论会”(开卷是否有益),这三个小活动可以根据学生的实际情况,有所侧重,关键是引导学生反思学习过程,养成善于思考,善于总结的习惯。同时,对学习方法、学习体会做必要的总结;学生根据交流的情况,完成一篇习作;组织一次成果展示,包括展示台中提示的读书记录卡、班级图书角、习作、访谈记录、心得体会等。
1《窃读记》。
一、教材解读。
作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如,“啊!它在这里,原来不在昨天的地方了”,来表达终于发现书并没有卖出去,又可以接着读的'惊喜;“就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧”,利用“下雨天,留客天”这种理所当然的借口,自我安慰,在书店里开心地读下去,有几分童稚,还有几分诡谵。在“窃读”这种氛围中,一方面享受阅读的快乐,一方面还要时刻关注周围的环境,非常形象生动地表现了“我”的心情变化,使人如历其境。
此外,作者还善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。如,“我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边了。”这其中一系列的动作描写,写出了书店的顾客之多,更表现了“我”
选编这篇课文的目的,一是引导学生把握主要内容,体会作者对读书的热爱,对知识的渴望;二是在阅读中体会作者通过动作和心理活动,将“窃读”滋味具体化的写法;三是受到热爱读书的感染,激发阅读的兴趣,并通过开展综合性学习使之强化。
设计理念《窃读记》教学设计。
五年级第一单元作文
远方的朋友:
你好!
我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话,圆圆的脑袋,戴着一副眼镜,喜欢读书,个子也不太高。
我们共同住在同一片土地上,我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力,好好学习,天天向上。
我的家乡秦皇岛,它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物,有空你要来玩哟,我十分欢迎你的到来!
远方的朋友,我的信就写到这儿啦,你可一定要回信呀,让我们互相通信,互相学习,建起一座友谊的桥梁。
祝你。
健健康康、学习进步!
文档为doc格式。
五年级第一单元作文
亲爱的小朋友:
你好!
今天,当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时,你一定感到惊讶而奇怪,也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁?就叫我小天使好了!下面让我在你心中,画一幅自画像吧!
她!一个文静而可爱的小女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她!还曾经有头乌黑的长发,挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫,快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八,她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见(快上中学了,心思要放在学习上)终于剪去了那一头秀发,变成了一个“假小子”,可她还是很自信噢!这就是我!一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格,拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中,看到你的家是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让人难以忍受,尽管在这样的情况下,你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲,妮每天上下学要往返几十里路,可成绩总是名列前茅。生活的艰难,求学的艰辛,也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强,乐观,奋发向上的精神感动了我,我要向你学习!我想帮助你,送你一些文具和书籍,让我们“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹,浩朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待着你的回信!
祝你。
健康幸福学业有成。
小天使。
xx年3月1。
五年级第一单元的作文
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句。
(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子。
(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。
(3)信赖,往往创造出美好的境界。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。