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秋天的校园小学生作文
很多人喜欢赞美春天，因为春天带来的是希望；一些人喜欢夏天和冬天，不为别的，只为这两季的景色。而我却想赞美秋天，并很乐意将它描绘出来——这秋天的校园。
进了校门，请看看道路两旁的植被吧。此时草的颜色，比春夏的要淡，比冬天的要深，正好在绿色与枯黄之间。仔细观察，似乎比新生的草粗大，这也许就是这些草忙了一夏天的收获吧。
慢慢地向上看吧，请把目光停留在树上，树枝上，树叶上。这是数变化最明显的地方了。香樟树上的小果子熟了，由青绿色变成了暗紫色，一个个挂在枝头——不，应该是一大片一大片的。瞧，那果子结的多密啊，指不定哪天会突然落下，为来年的发芽做好准备。
看，刮风了。此时的风已不再温暖，却让人精神百倍。树叶随风摇曳，不时落下一两片叶子。原来这风是要帮忙的，怪不得这样猛，这样快。
秋天的校园，是一园的淡黄，一园的喜悦，一园的欢笑。这就是校园的秋天，这就是秋天的校园。
校园的秋天小学生作文
秋天来了，我走进了校园。
一望无际的天空湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。操场四周的几棵梧桐树挺拔、粗壮，上面的叶子已经黄了，但还是十分茂密。风一吹，干枯的树叶儿轻轻飘了下来，像一只只蝴蝶正在飞舞。我捡起一片树叶，它就像一个已过半百的老人的手。
花坛里，丁香花已经落了，它的叶子绿中还带着一点黄色，仔细一看，那叶子已经不完整了，就像是被虫子咬了一样。花坛里的花有的已经落了，但是月季还在寒风中尽情绽放，向众人展示着它的美丽。对了，花坛中不是还立着一棵松树吗？它正坚强地站在泥土中呢！它还是校园里最特别的一棵树，其它树的叶子都黄了，只有它的叶子是绿油油的。瞧！它的生命力多强啊！
啊！秋天的校园真美呀！
秋天的校园小学生作文
我们的学校，坐落在宽阔的街边。平时你路过校园外，一定会听到校园里朗朗的读书声，感受到校园外温馨宁静的氛围。但一到上下学时间，全是家长接送孩子的情景。校园被里三层外三层地包围着，真可谓车水马龙、人山人海啊！
走进校园，往大门的左边看去，高大的教学楼笔直地矗立着，可威武了！当上课铃响起，同学们像喜鹊似的飞进教室。不一会儿，便听到同学们朗朗的读书声从耳边飘过，可陶醉了！
桂花总是金黄金黄的。如果你走在上学的路上，你一定会闻到桂花的香气，你一定会被那香味勾住脚的。有时，就连匆忙赶着去上课的老师都会为它驻足停留呢！
花坛包围着的当然就是同学们的快乐天地操场了！那里有好多好玩的。每次上体育课，操场都热闹极了！男生一来，足球立马被他们抢光了。而我们女生最爱玩的要数集体跳绳了，但稍不注意，脚就被绊住了，引得同学们哈哈大笑。
秋天的校园可真美啊！那里有守护神般的教学楼，有令人陶醉的读书声，有沁人心脾的桂花香，更有同学们的欢声笑语，我非常喜欢秋天的校园。
小学生周记秋天的校园
春天的校园花香四溢；夏天的校园绿树成荫；冬天的校园白雪皑皑。而我，就喜欢秋天的校园，这是个瓜果飘香的季节。
一走进校园，啊！环境令人神清气爽，天空万里无云，一股丹桂的香味迎风飘来。环绕校园一周，我发现了一个小花坛。远远望去，像在欢迎我们进入校园。一走近看，花花草草，尽收眼底。红色的玫瑰花，金灿灿的菊花，旁边还有几棵桂花树，仔细一看，桂花的四瓣花朵中间，长着像圆点似的花蕊。还有那迷人的香味，站在远处闻，那香味真是香飘十里，让我们心旷神怡。而花花草草也不例外：它们朵朵争奇斗艳，竟相开放，引来不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的绕着花丛飞……这一景色真让人涌起愉悦之情。
在这秋高气爽的季节，读书肯定是一件很惬意的事。上课铃响了，同学们走进教室，拿起语文书，大声地朗读起来。还没上课，就听见琅琅的读书声，这让人觉得十分舒服。
秋天的校园不仅美丽，而且让人心情舒畅。
秋天的校园小学生作文
转眼间，夏天走了，秋天已经来到了我们的校园。我们的校园变得更加美丽了。
学校的南门口，一棵棵松树高大挺拔的站立在那里，他们张开双臂，好像在迎接我们的到来。在松树的底下种着许许多多的月季花，他们有的小小的红花瓣，微风一吹，小小的花瓣随风舞动，好像穿着红舞衣的舞蹈演员在跳着优美的舞蹈。这一丛那一簇，一年四季都可以看到她们美丽的舞姿，也为校园增添了不少生机。
走过南门口就能看到一条水泥道，水泥道旁边的房子墙壁有着许多爬山虎，生机盎然的叶子一片比一片绿，一片比一片嫩。叶子一丛挨着一丛，绿的新鲜，绿的耀眼，远远看去，就像是给墙壁涂上了一层层绿色的颜料。
爬山虎也非常顽皮，有的已经爬上了屋顶，有的已经爬进了我们的教室，好像在听我们深情的朗读课文，他就趴在窗子上静静的听着。有时，我们还担心他会掉下去。这多危险啊！
秋天水泥道旁可真美啊！
走过水泥道就可以看到红领巾种植园，园里有辣椒，辣椒弯弯的身材，带着一顶绿色的小帽子，看起来非常神气；还种茄子，她们穿着一身紫色的连衣裙，戴着一顶花瓣形的小绿帽，整个种植园嫣然成了她们表演的大舞台。园里还有冬瓜，丝瓜，红薯，地瓜……她们一个个仿佛在对我们开心的微笑。
秋天很美，秋天的校园更美，我爱秋天的校园。
秋天的校园小学生作文
我观察过春天万物复苏的学校，玩赏过冬天白雪皑皑的学校，却从没这样仔细地欣赏过采荷二小学校的金秋！
秋天的采二学校十分美丽，真的是风景如画。走进学校，迎面扑来的是一阵阵缕缕淡淡柔柔的桂花香，令人舒畅欢愉。再往地上一看，画有一个能够站下一个班的大圆，里面有一个很大的“和”字，是蓝色加绿色构成的。这个“和”字代表了我们采荷二小的“和”文化，是经过深入挖掘“采荷”这一校名的内涵而来的。
通往教学楼道的鹅卵石小路两旁，盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：有的白如雪、有的红如火、有的黄如金。它们的姿势也不一样：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛绒球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，时而高、时而低、时而快、时而慢，就像一只只花蝴蝶在飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们展示了自己顽强的生命力。
你瞧，那操场左边的小公园在秋天显得更美。哦，原先是下课了，同学们三五成群，有的在做游戏、有的在踢毽子、有的在欣赏学校的秋景……一串串欢声笑语洒落在学校里。
啊！秋天的采二学校真美丽迷人啊！同学们像一只只小鸟在学校里尽情地歌唱，学校里到处是欢乐热闹的景象。
校园的秋天小学生作文
时间过得飞快，转眼间，就到了秋天。秋天的校园比以前更美丽了。
走在校园的路上，你会看见遍地的金黄色落叶静静地躺在那里，但还有少许黄色、浅绿色的树叶挺立在那里。好像一个个坚定的士兵坚守着他的岗位。但是，就在这时，我突然闻到了一股沁人心脾的清香，我抬头望去，竟然是桂花树！
秋天的校园小学生作文
洞庭湖的秋天，壮阔多姿，南湖的秋天，秀美宜人，但我最喜欢校园的秋天。
校园的秋天在树梢上跳跃。
枫叶红了，像一团团小小的火焰在燃烧，有的叶子还没有完全变红，呈现出斑斓的色彩，像是画家用彩笔描绘的图画。
银杏树的叶子金灿灿的，在秋风中飘飘洒洒，铺在小路上，踩上去沙沙作响。小朋友们在金色的叶毯上跳啊，蹦啊，开心地玩耍。
我也不禁弯下腰，捡起几片银杏叶放在手心，看着小扇似的叶片，我心里想：做个树叶书签一定很美。
校园的秋天不仅仅美在树叶，而且天空也是迷人的。
当飞机从天空中一划而过的时候，一根白线，由粗变细，拖着长长的尾巴，越来越小，最后只留下隐隐约约的细线，淡淡的，淡淡的，消失在天的尽头，直到最后什么也看不见了。
日落时分，美丽的火烧云把天空打扮成彩锦，看得我的眼睛都花了。
校园里的，一些动听的秋声也是十分美妙的。成群的小鸟在树梢上窜来窜去，叽叽喳喳叫着，好像在为秋天歌唱。当天空中嘎的一声响起，我知道，那是大雁正在南飞，此时，植物园的梧桐树叶，正像黄蝴蝶一样飘零。
秋天的校园是一年中最美的，我爱秋天的校园。
小学生秋天的校园作文
秋姑娘挟着柔和的风悄悄地来到我们的身边。他用厚厚的棉衣抵挡着寒风的来袭，把累累的果实奉献给我们，最能体现秋的那便是我们的校园了。
秋天的校园是多彩的。花坛里的花竞相开放，各展其姿：有含苞的，待放的，三瓣的，五瓣的，还有不知被那个调皮的小朋友砍头的......漫步校园，草坪里的小草总是被遗忘，而少了它，却总觉得缺了什么，路旁小草上，早晨飞落的露珠依然不舍的离去，像闪闪发光的露珠镶嵌在草叶上，风一吹，顺着它那纤细的小腰滑下来，滋润着她的心田。
现在说的那边是我们学校的弦歌湖了。早上的鱼儿有序的游来游去，呈现了安静而又舒心的景象。中午时分，阳光在水面上跳跃，风一吹，水面逼你的眼，波光粼粼，鱼儿也兴奋的挤在一起讨论着问题，一切有那么活跃。傍晚时，一个个也不知是不是累了，无精打采的。
秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的绿树红花，没有冬天的粉妆玉砌，可谁又能怪上帝把一幅美妙的图画安装在这儿呢？是银杏，点缀着校园的秋天；是小草，衬托花坛里的花；是湖里的鱼，一会儿活跃一会儿安静，使弦歌湖的秋色变得丰富多彩。
我爱校园的秋天，爱它的银杏渐黄，爱它的小草渐枯，爱它的果实累累。
秋天的校园小学生作文
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；学校迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。学校好美味！
走进学校，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使学校生机勃勃的精灵；她们是让学校十里飘香的天使。
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的学校。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的学校。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的学校。
秋天的校园小学生作文
秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得更加苍翠、好看了。
走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花已经开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子只有米粒那么大，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的就像桂花的小辫子一样，桂花从叶子中长出来。有的挤在一起，有的只是孤零零的一两朵。桂花仙子可香了，也许是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水洒在它身上，他就变香了吧。
紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树，那石榴树上结满了红彤彤的石榴，他们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀的裂开了，真像听了什么好笑的话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下一个尝尝！
课间，同学们在操场上做游戏。一阵秋风吹过，银杏树上，那黄黄的叶子像一把把小扇子，给同学们送来了凉爽。
墙角下那一盆盆菊花迎灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞，像节日的火焰，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
校园的秋天小学生作文
秋姑娘携着金色的小花篮悄悄地来到人间，她把大地装点得一片金黄，有人喜欢金色的田野，有人喜欢湛蓝的天空，我却对秋天的校园情有独钟。走进校园的大门，首先映入眼帘的是一个喷水池。每逢节日或有活动时，喷水池里就会喷出形态各异的水柱。在喷水池后面是一个小花园。花园里草的颜色各不相同，有深绿的，有浅绿的，还有淡黄的。草丛中夹杂着许多花，红的，黄的、紫的都有。那个红的我认识，叫一串红。远看就像一串串小鞭炮，好看极了。这个时候如果你走进草丛，还不时惊起蚂蚱来呢，蝴蝶也赶来凑热闹，瞧，它上下翻飞，翩翩起舞。紧挨着花园的是一个椭圆形的大操场，一下课同学们就像小鸟似的飞出教室。
操场上顿时热闹起来。同学们有的跳皮筋，有的扔沙包，有的做游戏……大家玩得可开心啦！在操场西面有一排高大挺拔的银杏树，一阵风吹过，银杏树叶就像舞蹈演员那样打着转儿从空中落下来.听老师说，树叶可以泡茶、银杏果还有药用价值呢，可以治疗高血压等。我喜欢银杏树，它就像卫士一样保护着我们的校园。秋天的校园正是有了这些景物的衬托，才显得更加绚丽多姿。我爱秋天的校园！
秋天的校园小学生作文
秋姑娘像一位画家，拿着神笔把我们的校园画的五彩缤纷。
你看，秋天的校园里树是最美的。比如，梧桐树就像一颗扇子树，它们合力扇走了夏天的炎热，风一吹，梧桐叶像蝴蝶一样翩翩起舞，风停时，树叶落下，像给大地铺上了一层金色的地毯，迎接秋姑娘的到来；银杏树也赶来凑热闹，它的颜色也多，有金色的，还有绿色的，银杏树落叶的时候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞；枫树在秋天真是光彩夺目，它的叶子就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；松柏一年四季都是绿色的，它就像哨兵一样守卫着我们的校园；铁树的叶子像针一样锋利，它就像一把大梳子，默默无闻的梳理着我们的校园。
我们校园秋天的花也是很美的。美丽的紫罗兰绽放在后校门，就像秋姑娘派来守卫我们后校门的仙子，保护着我们的校园；菊花也不甘寂寞，绽放了自己的美丽，它们的颜色五彩斑斓，白的如雪、粉的如霞、红的似火、黄的如金，它们千姿百态，争奇斗艳，有的花全开了，就像娃娃的笑脸，有的含苞待放，就像大姑娘羞红的'脸......
校园的秋天小学生作文
秋风乍起，秋姑娘披着美丽的衣裳，迈着轻盈的步子，悄悄的走向我们，走进我们的'校园，秋天的校园。
“看啊！”一群调皮的孩子高声的叫了起来，我循声望去，只见好几片枯黄的落叶正在翩翩起舞。“呵，原来秋姑娘已经带来了秋的讯息，正向我们打招呼呢额！”我喃喃自语道。情不自禁地向秋姑娘摆了摆手，欢迎她的到来。
秋姑娘又迈着步子，走向含苞待放的句话，俯在她的身边，轻声细语地说：“菊花妹妹，秋天已经到了，你快睁开眼睛望望这丰收的季节吧！”“秋姐姐，你已经来了啊！”菊花妹妹伸了伸懒腰，睁开了朦胧的双眼说道，小学生作文《秋天的校园》。
秋天的蚂蚁们是那样勤劳。一只只吃力的驮运着比他们身体大好几倍的食物，一只蚂蚁驮不动了，就跟别的蚂蚁碰一下触角，让别的蚂蚁和他一起驮运到他们赖以生存的家园。
秋天，金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。
我爱秋天，更爱秋天的校园！
校园的秋天小学生作文
昨天下午，阳光明媚，老师带我们去参观秋天的校园。我看见了一棵参天大树，比三楼高一点点。
有的小树穿上了衣服，准备过冬了。有的大树落叶了，落叶好像一片片雪花落下了。可是松树和柏树一片落叶也没掉。我想它们非常坚强。小草有的黄了。今天我非常开心观察秋天的校园。
秋天的校园小学生作文
绿化带，大家都亲切地称之为小花园。小花园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
春天的小花园是万物苏醒的景色。泥土松软了，树木抽出新的枝条，小草纷纷探出头来，五彩缤纷的花朵像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。夏天的小花园是鸟儿的乐园。鸟儿们在树上纷纷筑巢，繁殖后代。秋天的小花园，又是一片果实累累的景色。苹果树上结满了苹果，一年级的小朋友偷偷摘下来一个苹果，咬了一口，并不是他们想象的又香又甜，涩得扔掉苹果悄悄跑掉了。冬天的小花园，银装素裹。一场雪过后，树木都披上了银衣，地面铺上了银毯，一片雪白的景象美丽极了。
小花园还经常调节我的心情。早晨我来到学校，小草向我打招呼，像是对我说欢迎你来学校，一定要好好学习。当我考了一百分，我来到小花园，看见大树摇摇头，像是对我说戒骄戒躁，继续努力。当我伤心时，我又来到小花园，看见松柏在冬天里依然坚忍不拔，我心中马上充满信心，觉得没有什么困难能打倒自己。该放学了，五颜六色的花儿向我频频点头辛苦了，辛苦了。
美丽的校园风景线，我的心情花园，我喜欢。
小学生秋天的校园作文
秋姑娘悄悄地来到了我们的校园。
水杉树非常高大，一眼望不到顶。它的树皮很粗糙，摸上去有点扎手。一阵微风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来。有的像蝴蝶在飞舞，有的像飞机在巡航，还有的像从天而降的小船，漂啊漂……水杉树上，几只蚂蚁正搬着食物往上怕，好像要搬到窝里做过冬的粮食。
办公室前的菊花都开放了，有红的、黄的、白的……菊花的花瓣像妈妈的卷发，很奇特。到了秋天，别的花都快谢了，只有菊花还开得那么鲜艳。我非常佩服它。
校园的秋天真美啊！
在秋天的校园里，有一个很美的一角，那里有许许多多的植物，不信我就慢慢的告诉你。
走进校园，最吸引眼球的当然是在哗哗流水的跃泉了，走近时，你会发现，其实最美的是秋天里的植物。像糖葫芦一样的一串红，像喇叭一样的喇叭花，小巧玲珑的三叶草，笑脸相迎的菊花，高大的马褂树，还有冬青和枫树。
最美的当然是菊花和枫树了。菊花有黄也有白，个个争奇斗艳，五彩缤纷。冬青树叶有的红，有的绿，还有的红里透着绿，好看极了！枫树最美了，火红火红的叶子，远远望去红红的一片，像是在燃烧的大火球，又像是一颗颗的大红枣，近处看像一个个拍红的小巴掌，枫树叶飘落下来就像一枚枚邮票，给大地铺上了一层红色的地毯。
瞧，秋天的校园多美呀，那让人流连忘返的一角更是美丽多姿。
校园的秋天小学生作文
秋天来到了校园。
桂花树长得又高大又茂盛，树干大大的，粗粗的，树枝细细的，叶子很茂盛，美丽的小花在叶子里张开了笑脸，像夜晚的一颗颗小星星。当你走到树下以后，香味就扑鼻而来。
校园里也有果实成熟了。柚子树矮矮的，树干很细，树枝跟树干一样，都很细，叶子大大的，像小船。但是柚子可大了。它在树上时，就像一个个非常大的，绿绿的大皮球。
秋天的校园真美啊!
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小学生秋天的校园作文
啊！秋天来了，迷人美丽的校园也展现在我们面前。
坐在离窗口最近的位置，我向学校的小竹林望去。虽然是秋天，但那一棵棵竹子并没有变黄，似乎它们是在等待着人们欣赏呢。那些竹子，远远望去，犹如一个个挺一直腰杆、坚强勇毅的士兵，保护着校园，怪不得诗人常以“岁寒三友”来象征松竹梅的孤傲品格。每当我写作业或是课间休息时，总会不自觉的望一望那大片的竹子，令我顿时感到心旷神怡。
在竹林里还有一棵枫树。这枫树一到秋天，就迫不及待地换上自己的秋装，那浓烈的红色，引人注目。仔细观察，你会发现还有些许枫叶害羞，并不急于换上自己新装，于是你就会看到一些枫叶只有尖端是红色的。枫叶直到深秋，才变红，近看，像一只只美丽的红蝴蝶在我们身边飞舞，又像一面面小红旗为我们加油；远看，像一一团一火，点燃我们学习的热情，又像战士们的那颗报效祖国的决心。
下了课，同学们走到树下欣赏着秋天的落叶，这些叶子是我们秋日的美好回忆，又可以当书签夹在书中，所以大部分树叶是我们学生时代的美好记忆。
啊!秋天，美丽又迷人，校园的秋天更加美丽迷人！
小学生秋天的校园作文
清晨，我背着书包高高兴兴地来到学校。呀，一股冷风迎面吹来。哦，原来秋天悄悄地跨进了我们的校园。
校园里的树叶有的绿绿的，有的黄黄的，有的红红的，还有的一半是绿，一半是黄。樟树上飘下来几片落叶，在空中翩翩飞舞着，就像跳舞的小蝴蝶。柏树的叶子还是那么苍翠，一年四季总是绿绿的，总是那么坚强，就像守卫校园的勇敢卫士。
一阵风吹来，一股清香扑鼻而入，好香的桂花呀！学校东边的围墙边，几颗高大的桂花树，绿绿的叶子底下，藏着许许多多小小的花。桂花浅黄浅黄的，米粒般大小，每朵花有四颗花瓣。他们堆在叶子下面，一簇簇、一丛丛的，散发着淡淡的清香，好闻极了。桂花还可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋风吹来，天气有点冷了，同学们也加强锻炼身体了。操场上，同学们有的跑步，有的跳远，有的跳绳，有的玩游戏，有的打篮球，还有的高年级哥哥在扫落叶，低年级小朋友在捡落叶呢！他们把校园打扫得干干净净。
秋天的校园真美呀！我爱秋天的校园。
老师的话：小作者观察得很仔细，抓住秋天的特点，描写了校园的樟树、柏树、桂花树以及同学们的活动，动静结合。而且文中的语句也生动优美，还恰当的运用了比喻、拟人的修辞手法。