写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分，更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段，希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。
荷花五年级作文
清晨，四周飘着一层浓浓的雾，仿佛来到了天宫，我吸了一口气，哇好清凉啊，整个人就好像被泡在牛奶浴中一样。今天是荷花开得甚好的日子。
我悄悄地、悄悄地来到池塘边，没有惊醒任何人任何动植物，他们还在甜蜜的梦乡中，没有醒来呢，我怎么能忍心吵醒他们？我沉浸在一个人的世界里，安静地看着抚媚迷人的荷花。
在一大片碧绿碧绿的有一条条花纹的荷叶之中，有朵朵荷花俊俏、美丽、动人心魄的身影。有些已经盛开了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半开着，羞涩万分，如妙龄少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。
《采莲曲》中，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说明荷花十分美丽，像一位亭亭玉立的女子，确实不错。红荷花一身红色，似天边的朝霞；粉荷花抚媚多姿，像含情脉脉的.少女，脸颊微红；白荷花纯净圣洁，拥有雪一般的白色。
每朵荷花，都有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质。俗话说：近朱者赤，近墨者黑为什么荷花从小生长在浑浊、脏兮兮的烂污泥之中，依然能长的那么素雅纯净？就像人一样，如果身在风气不好的环境，那么也要坚守自我，不能被他们感染。
微风一来，荷花随风摇曳，特别特别美。我想这幅美景，最高超的画家也画不出来这神韵。
荷花五年级作文
花在人们心中有一种奇妙的感觉，一提起花这个字眼，就会觉得我们的生活充满阳光、五彩缤纷。百花丛中：坚毅高洁的梅花，坚强玉立的菊花，花中之王的牡丹……可我喜爱出污泥而不染的荷花。
在春天，人们把荷花的种子放在水中，到了夏天就长出一片片碧绿碧绿的大荷叶，既像一把把碧绿的大伞，又像一块块圆圆的玉盘。过几天，含苞欲放的花骨朵挤满了池塘，你看：它们多么多可爱，鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的。在过些日子，有的荷花展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。放眼望去满塘的荷花白的像雪，粉的似霞。微风一吹，荷叶上的水珠滚动了，荷叶扭起了身姿，像是在交谈什么，这不禁让我想起一个，美丽的传说。
在很久以前，民间闹一种怪病，和多人被夺去了生命，据说这种病只有天上的珍珠星才能治愈，但取珍珠星的人一但被发现就将变成植物。没人敢去了，只有一个叫荷花的小姑娘不顾自己的安危，克服重重困难在仙子的帮助下得到了珍珠星，拯救了人们，可她却变成了植物，为了纪念她，人们就把这种植物命名为“荷花”。
这时，我再看那些荷花，觉得它们更美了因为我看见了它们纯洁的心灵，崇高的品质。
我愿化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉献给人们。
我爱荷花五年级作文
我们村子里头有一池荷花，荷花池边有围栏，围栏的图片有很多，不过多数是花。我们村子的荷花池好像一位少女，身穿绿衣裳，粉裙子，在微风中舞蹈。
夏天的星期六，日，荷花池边就热闹起来了。有的家里拿来钓钩，有的在家里拿来袋子，有的在家里拿来伞，我们也不约而同的准备捞莲子，有收获的小朋友欢蹦乱跳，没收获的小朋友就很不开心了，但是我们次次都有收获的。有一次，趁着没有人的时候，我悄悄拿来竹子，找来绳子，拿来一颗莲子，放在水里，看看小鱼会不会那么笨，会上我们当，嘻嘻！不久，真的有动静，我慢慢，小心翼翼地走过来，千万千万别吓走小鱼，不然今天晚上就可没菜吃了。真的有小鱼，一下子，我一上钩，这条鱼真大呀！真肥呀！今天晚上有好菜吃了......
我们村子的荷花池有花有草有鱼，好美丽的哦！有空来玩一玩吧！我带你去试试怎样捞莲子。
荷花五年级作文
一提起荷花，人们的脑海中便会浮现出一个嫩黄色的莲蓬花蕊，花蕊周围镶着一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣，一根细细的绿茎支撑着她。在人们的印象中，荷花宛如亭亭玉立的少女，是生活在水一方的佳人。这个星期日，我就跟爸爸、妈妈、外公、外婆一起来到了著名的荷花天堂——陶辛水韵。
早晨，太阳公公被白云姐姐遮住了脸，清风姑娘伴随着我们一路前行。很快，我们便驱车来到了陶辛水韵旅游区的售票处。我们买好了票后，便在热心船家的引导下登上了前往香湖岛的古色古香的小木船。
小河两岸，各色农家新居鳞次栉比；临水堤上，男女老少浣衣洗漱畅谈，好一派美好乡村景象。还未登岛，迎面便扑来一阵阵淡淡的清香，抬眼向岛上望去，只见纵横交错的水道旁星星点点的荷花点缀在成片的碧叶中向我们点头致意。登临岛上，放眼望去，一条条纵横交叉的林荫小道穿插在广阔美丽的花海中。说是花海，其实就是那成片的碧绿的荷叶中，挺立着一朵朵粉红或乳白的娇艳欲滴的荷花。
一转眼就快到中午了，太阳公公也终于露出了他热情的笑脸，阳光下的碧叶鲜荷也越发显得熠熠生辉，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花，你是那样的高贵；荷花，你是那样的美丽；荷花，你是那样的迷人；荷花，你是那样的端庄。荷花，我真的好爱你！
荷花五年级作文
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片
花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，包胀的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的画，那画家的本领可真了不起。
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花五年级作文
星期六这天，我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着，绿盘似的荷叶在为它们伴舞，好优美的旋律啊！可不一会儿，天空黑云密布，就快下雨了。
果不其然，一瞬间，狂风四起，池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”，雷声响起，一道闪电划破天际。雨水打到了马路上，打到了屋顶上，也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一击，又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点，左右摇晃。
在这暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看！它们昂首挺立，顽强地面对风雨，但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时，有一片阴影为它们挡住了风雨。原来，在这万分危急的时刻，荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜，成为一名护花使者。不，更像是父母亲，挺身而出，为孩子撑起一把安全可靠的大伞，为它们遮风挡雨。
这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道，又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱，风也变得柔和。最后，雨停了，一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下，缓缓落入池中。风雨过后，花朵儿又展现出它们美丽的容颜，一朵朵娇艳欲滴，含苞待放。
这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶，而我们则是荷花，当我们遇到困难与危险时，父母便会挺身而出，尽己所能来保护我们，让我们免受“风雨”的侵蚀。
无论是荷叶对荷花的保护，还是父母对我们的呵护，全都可以集成一个字，那就是：爱！这小小的一幕，却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感：爱！
我爱荷花五年级作文
今年暑假，我和妈妈回到了乡下的老家。
老家的田野里有一片片碧绿碧绿的草地，山坡上有一棵棵高大葱茏的树木，四周有一条条清凌凌的小河……但我最喜欢的还是门前的那池荷花！
你看！不管是开放的荷花，还是没有没有开放的荷花，每一朵荷花都是粉嘟嘟的，就像一个个可爱的小仙女；荷叶圆圆的，大大的，绿绿的，像极了荷花仙女的绿伞裙呢！一阵风儿吹来，满池的荷花就像一个个粉嫩的小仙女摇摆着她那优美的身姿，在绿伞裙中尽情跳舞，多么美丽！多么动人！我多想也变成其中的一朵呀！
荷花不仅美丽，而且十分有用！听奶奶说，荷花是一种默默奉献的花，它的全身都是宝：荷花的花瓣会美容；荷花凋谢后的莲蓬剥出来的莲子，以及荷花的根就是藕，都是很好的食材；荷叶不仅可以防脾止泻，还可以去暑热防渴呢！所以，奶奶常常会在午后给我们熬上一碗冒着清香的荷花茶！
我爱美丽的荷花，也爱默默奉献的荷花！
荷花五年级作文
初夏，我去紫阳湖公园玩耍，走到湖边，看见水面上的荷花像个害羞的小姑娘一样含苞待放，可它在那里又是那么的光彩夺目。
人们还给它另取名叫“芙蓉”，这不就是为了体现出荷花的美丽吗？怪不得诗仙李白会写：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
盛夏七月，美丽又娇气的荷花终于展开了它的花瓣。不过有些荷花好像十分谦虚，不愿意完全展开那美丽的花瓣，半开的荷花像一盏精致的灯笼。荷花是粉红色的，拥有淡淡的清香，这味能把路过的人迷住，而那像舞蹈家一样的姿态更加迷人。
小时候，我经常因为天气太热，就把荷花的最好伙伴——荷叶摘下来，当成帽子戴在头上，感觉很阴凉、舒服。
慢慢地，我觉得周敦颐说的对极了：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花很纯净，它是从淤泥中出来的，可还是那么的洁白、清新。我很欣赏荷花的高洁，更欣赏那些像荷花一样高雅的人。
荷花五年级作文
荷花虽然没有玫瑰那么艳丽，没有牡丹那么高贵，没有百合那么清香，但是，我就是喜欢那普普通通的荷花。
荷花很美丽，它们几十片粉粉的，粉里透红的花瓣，像一个个顽皮的孩子，向外舒展着婀娜多姿的身躯。还有的才只是一个青里泛着白的花苞，有的没开，有的只开了一半，有的已经完全开了，像一位位穿着皓净洁白衣服的姑娘在翩翩起舞。它们花瓣上的水珠像一颗颗美丽的珍珠。
荷花的荷叶挨挨挤挤，亲密无间，微风吹来，荷叶随风摇摆就像一个个大玉盘，一片生机勃勃。夜里，叶子上有时还有着一群小青蛙，呱呱地唱着歌呢！那碧绿的荷叶近看像一把绿色的伞，远看像个椭圆型的盘子。夏天看起来非常凉爽。
荷花不但美丽，而且很有有处。它的叶能泡茶，做中药，莲藕也能吃，莲子则是夏天清凉、解暑的最佳良药，下雨时，还可以采一片荷叶做伞呢。所以说它全身都是宝。
荷叶出污泥而不染。这就是我喜欢它的原因。
荷花五年级作文
我爱她纯洁无私。
在一个温暖的夏日，清澈的池水覆盖着绿色的荷叶。婀娜多姿的荷花有些含苞待放，黄骨朵像火把一样伸出来。有的花蕾含苞待放，像刚揉开眼睛的小姑娘，有的却冲得怒放，露出娇嫩的小花苞。荷叶上的晶莹露珠被微风吹拂，就像散落在玉盘里的璀璨珍珠。
荷叶像大圆盘一样相互靠近。荷花的颜色艳丽夺目，粉如霞，白如雪，微风吹来，荷花散发出一缕缕清香，令人陶醉。荷叶倒映水面上漂浮的荷花，凉风吹拂荷叶，绿叶婆娑，构成了一幅美丽的荷塘图。
夏末，荷叶变成深绿色，荷叶会枯萎。只有几朵莲花在微风中依然傲然挺立。
有的莲花昂着头，仿佛在向人炫耀；有些成熟了，鼓鼓的肚子，裹着丰硕的果实，羞涩地低下头，等着人摘下来吃。
按照胡艾莲的理论，“只给胡艾莲泥巴，不染”。是的，她随心所欲，但她单纯自然，有一种说不出的美。没有雕琢，却苗条窈窕。风雨过后，我依然把果实给人。
看到他们，我想起很多平凡却高贵的人喜欢荷花。他们总是默默无闻地工作，不同程度地为人类做出贡献。
深秋，荷叶伴秋风。明年春天，他们将带着风雨归来。
荷花五年级作文
我见过很多花，有玫瑰花，牵牛花，含羞花、月季花……我最喜欢的是荷花，因为它很美。
荷花的根是藕，虽然藕扎在泥巴里，但却是白色的，藕的身上有许多小孔，看起来很有趣。
荷花的茎又细又长，像一根绿色的魔法棒，“魔法棒”的上方是荷叶。荷叶又大又圆，摸起来很光滑，就像一把涂了蜡的雨伞，摘一片下来可以当一大顶帽子。
现在就要说“主角”荷花了，荷花的花瓣是水滴形，从白到粉，一瓣一瓣的叠在一起。荷花没开时，花苞像一个大灯泡，开了一半的像个害羞的小姑娘，全开了的就像一条花裙子，荷花有的躲在荷叶下面好像在和我们玩捉迷藏呢，还有的好像在晒太阳。
荷花的中心是莲蓬，像话筒。莲蓬里有许多莲子，莲子中间有一条莲心，吃起来苦苦的，有一次我不小心吃了，还喝了好几杯水才没那么苦了。
风吹过荷花池，荷花荷叶都在轻轻地摇摆，好像在跳舞，小青蛙也来凑热闹，在荷叶上跳来跳去就像是它的蹦床，青蛙又开始开“演唱会”了，小鱼被吸引了过来，在水里游来游去，好像在听青蛙唱歌呢！
我真的好喜欢荷花呀！我猜你们一定也喜欢吧！
荷花五年级作文
我今年就要满十一岁了。可第一次看到满满一池美丽的荷花，却还是在我手拿棒棒糖，动不动就哭鼻子的三岁的时侯。也许是时间冲淡了一切，地点我已记不太确切了，反正那是一个不怎么热的夏天。
那天，细雨如绵，微风轻拂。荷花傲立池中，多少沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。再走近些，阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着，清香四溢。当时，荷花并未全开，有的含苞欲绽，也有的只展开三两片花瓣。
我立于池旁，闻着荷花与香草散发出的气息，仿佛心都醉了。荷花淡黄色的花蕊如同稚嫩的小手，在风中左右摇摆，像是在和我打招呼。
我端详着荷花，觉得它比什么都美。粉红的花瓣上还有些发白，青绿的茎上还有细小的绒毛，如此之美，只能用四个字来形容：琼花玉枝。
此时此刻，我觉得自己仿佛置身于花海之中，四周满是清新高雅的荷花。整个人充满了来自大自然的灵感。
我突然悟到一点：荷花的美，不仅是外表美，更重要的是它的内在美。那种冰清玉洁，出淤泥而不染的品质才是荷花最可贵的美。
荷花五年级作文
盛夏时节，骄阳似火，妈妈带我们来到人民公园欣赏荷花。
我们来到荷塘边，一股淡雅的清香扑鼻而来，现在是正值荷花盛开的时节，荷花已经开了不少了，有的洁白如玉，有的粉中带白，有的含苞待放，还有的已经结了莲蓬，亭亭玉立，千姿百态，真是美丽极了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，成片的翠绿色让人看起来心旷神怡。荷塘边上有一排垂柳，一些观赏者正坐在垂柳下的椅子上休息，还有一些摄影爱好者正在对着荷花拍照，构成了一幅美丽的画面。
当我正陶醉在这在如画的风景中时，妹妹轻轻地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛开的荷花说：“哥哥，快看呀！这朵荷花上有一只红色的蜻蜓。”洁白的荷花上有一只红蜻蜓正落在上面，我赶紧用手机拍下了这精美的画面。
我喜欢美丽荷花！
荷花五年级作文
夏天，是许多花开放的季节，而夏季的“代言人”则是荷花，荷花是我最喜欢的花，每年六月我一定少不了去西湖边看荷花。
荷花“出淤泥而不染”，虽然从泥土里生长出来，但是它并没有沾到泥土，而是比其他的花还要美，仔细看荷花，每一片花瓣上都有细细的线条，就像小朋友的笑脸，微微翘起。
如果你要去看荷花，我推荐你要在刚下完绵绵细雨的时候去看，因为那个时候，荷花的花瓣和荷叶上有一些小水珠，而那些露珠正是“精华”，露珠在荷叶上滚动，像一群可爱的孩子在草地上玩耍，你可以采一片荷叶，用手摇晃荷叶，你可要仔细看，荷叶上的露珠非常清澈闪亮，滚来滚去像水晶珠子一样，等你看够了以后，把水倒掉，然后用手摸一下荷叶，荷叶没有沾一点水渍吧，这很神奇吧！
这个小发现我已经发现好久了，如果可以用荷叶做一把雨伞一定又漂亮又实用。
最后，我再告诉你一个小秘密，我喜欢荷花还有一个原因是因为是我就出生在最炎热的六月份，我的姓也是“何”，小时候，妈妈曾经用“诗经”里的`“莲叶何田田”给我取名，所以，跟荷花的这份缘是解不开了！
荷花五年级作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏季，烈日炎炎，荷花却风采依旧。细雨朦胧，荷花却如出水芙蓉，叶如翡翠。狂风暴雨，荷花却亭亭玉立，无视他物。
——题记。
有人爱富贵鲜艳的'牡丹，有人爱热火浪漫的玫瑰，有人爱傲立于寒的梅花，而我却偏偏爱那随风摇摆的水中之仙——荷花。夏季来临，荷花悄然绽放，立于泥潭。清风拂过，清香阵阵。百花之中，唯有荷花“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花象征的是圣洁，风一吹，满池的荷花荷叶，远远望去就像荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。荷花的花瓣，洁白如玉。翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个在水中戏水的仙女，含笑伫立，娇羞欲雨。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香徐徐，沁人心脾。
常言道：红花虽好，还需绿叶相扶。月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。荷叶上随风滚动的水珠，映着月亮的光晕，空气仿佛也流溢着隐隐的清香。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波上，似层层绿浪如片片翠玉。花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，随着风舞动，似乎在向人们炫耀着自己。
荷花十分美丽，愿意把自己的美展现给大家。荷花同时也很无私。荷花全身是宝，它把全身所有贡献给了人们。荷花也是努力的，它在淤泥里挣扎，付出了许多汗水，才冲出水面，仰望天空，展现着自己的美丽。
荷花没有牡丹的富丽鲜艳，没有玫瑰的热火浪漫，没有梅花的坚强不懈。但却有自己的品格。我爱荷花，爱它的清香，爱它的优雅，爱它的品质。
荷花五年级作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是诗人杨万里的诗句，每当看到这句诗，我就会情不自禁的陶醉，思绪回一年前那个美丽的夏天。
那天，爸爸带我到“三水荷花世界”游玩。一进门，就被荷花的香气给迷住了，便飞奔到荷池观赏荷花。
正当我看的入迷时，爸爸突然问我：“玥玥，荷花是生长在怎样的环境里的？”我仔细一看，不禁大吃一惊，洁白无瑕的荷花竟是生长在这样肮脏不堪的泥水里的。爸爸告诉我：“古代有一句话叫‘荷花出淤泥而不染，濯清莲而不妖。’寓意是一个人，无论在怎样的境遇里，总要有荷花的秉性才好。”
望着一池随风摇曳是荷花，我说：“荷花的精神与品质值得我去学习，所以，我要做一个具有荷花精神的人。”
只见爸爸欣慰的笑了。
荷花虽然看完了，但荷花的精神与品格却深深的映在我是心中。
荷花五年级作文
夏日的傍晚，我独自来到劳动公园，夕阳轻柔地洒在地上，啊!真是一幅迷人的画卷。
我站在池边，看着满池碧绿的荷叶，圆圆的，挨挨挤挤的，像一个个翠玉般的大圆盘漂浮在水面上，偶尔有条小鱼跳出水面，把水溅出了几个小珍珠。一阵晚风吹过，满池荷叶掀起了层层绿色的波浪，由近而远使整个荷花池充满了生机，充满了活力。
在荷花池中婷婷玉立的荷花，更是美丽动人，有的雪白如玉，纯洁高雅使我不得不赞扬荷花出污泥而不染的高高气节，有的粉中透白，俏美而且有朝气，有的全部缩放，有的只开儿个花瓣，有的含苞落在荷叶上，好像在对荷花说：“你真美丽迷人!”此时我想诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
池边的垂柳卷起细细的枝条，一阵风吹来，垂柳深情地抚摸着池中的荷花。
池水清亮见底，都可以看到下面的鱼儿在嬉戏，有时鱼儿吐出几个气泡，有时鱼儿来一个鲤鱼打挺。
有几个老人在小亭子下面一边下着有趣的象棋，一边看着美的荷花。
钓鱼的老人一刚进荷花池就被这美丽的景色给迷住了，也忘以南民了钓鱼。夕阳下去了，月亮不知不觉的升了起来，一只小青蛙跳到了荷叶上不停呱呱的叫着，它的歌声把周围的动物们也吸引来了。小鸟和蛐蛐也跟着青蛙一起歌唱这美丽的荷花池。
荷花池是一个迷人的画卷，是一个美妙的音乐厅。
荷花五年级作文
荷花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢！一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了！或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！
荷花一身全是宝：它的藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！
我喜爱荷花，喜欢它的花、叶，更喜欢它的精神、品质！
荷花五年级作文
雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们个个都是花仙子！”
我喜欢这婀娜多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。
文档为doc格式。