在编写计划书时，需要考虑时间、资源以及可行性等方面的因素。接下来，我们将给大家分享一些优秀的计划书范文，希望能给大家提供一些启发和思路。
大学班级风采展策划方案
二、典礼意义。
6月，我们学院成功送走了一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举行毕业生告别典礼，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号!这台典礼的主题是“似水流年--年华的追忆未来的憧憬”。
记录着学生青春的历程，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们。让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。
三、典礼性质。
典礼以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐，唯美。
四、典礼形式及内容。
本次毕业典礼的主要形式是文艺典礼。演出节目由本校学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。
五、典礼参与人员。
交通工程系系全体师生。
六、主办单位。
主办单位：西华大学安德校区交通工程系。
承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部。
七、典礼准备流程。
(一)筹备阶段。
1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练。
2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。
3、录制微电影。
4、购买好需要的物品。
5、节目彩排(暂定)进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把典礼的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下典礼场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在典礼当天发挥出最好水平。
6、编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。
(二)会场布置与准备。
1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。
2、两周前办公室拟好典礼现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。
3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定典礼期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。
八、典礼演出流程安排：
1、主持人宣布典礼开始。
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。
3、《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。
4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。
5、快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。
6、游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。
7、颁奖典礼。
8、游戏二：参照第六项。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年,我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。
10、ppt视频的形式回忆三年的生活。
11、合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。
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大学班级风采展策划方案
文明的班级文化氛围,丰富学生的业余文化生活,加强校园班级精神文明建设,展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,提供了班级风采展示的活动策划方案，一起来看看吧！
一、活动背景。
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进娶健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的`依据。
二、活动主题。
三、活动意义。
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象。
活动时间：5月25日（待定）。
活动地点：甘饴园。
活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级。
五、活动组织机构。
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会。
承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级。
六、展示内容及要求。
（2）才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示（如乐器演奏等）；
2、宣传内容要求。
（1）各班需派出1至2名同学进行现场介绍；
（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程。
l前期准备阶段。
1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作；
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置（帐篷的位置）；
4、向各班提供一块展板；
6、完成场地、帐篷（11至12个)的申请及物品的准备；
7、提前邀请领导和老师；
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；
时间：5月25日中午11:40--14:00（初定）。
地点：甘怡园。
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；
l后期工作。
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；
2、完成后期的宣传工作；
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则。
1、本次班级风采展示的最高分为10分（暂定）；
3、评分标准。
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；
b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；
c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
大学生风采大赛活动方案
(一)活动主旨：
丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的.过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。
(二)活动介绍：
1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)。
即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）。
2、演讲主题：xxx。
3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；
(三)活动安排：
1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。
2、比赛地点：多媒体教室一。
3、准备工作：
（1）与文学社讨论相关事宜；
（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；
（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；
（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；
（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......
（6）准备好即兴演讲的题目；
（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；
（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；
（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签。
（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；
（11）安排布置场地；
（12）与文学社协调颁奖事宜；
（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。
(四)比赛流程。
（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作。
1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制。
2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数）。
主持人简单感言。
3）工作人员清理现场。
(五)活动人员安排。
1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事联系人：xx。
4）收评分卷人员：xx。
5）音响调节人员：xx。
6）计分人员：xx。
7）纪律组人员：王志。
8）幻灯片制作人员：xx。
9）宣传单制作人员：xx。
(六)活动结束。
次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。
大学班级风采展策划方案
随着第一届数学文化节圆满结束，我院每个班级都为此次文化节贡献了力量。在此之后，我院开展了班级风采展示大赛活动，希望通过此次活动来展示每个班级的班容班貌。此次班级文化展有团委学生会主办，于12月20日晚上六点在7211教室举行。由团委学生会书记郭振方副书记梁佳，九章会长赵冠清等人担任评委。
大赛开始之前，各个班级已经准备就绪。会场内也座无虚席，大家都急切地等待着为自己的班级加油助威，有的甚至按捺不住自己的情绪，高呼起口号来。随着主持人高亢的开场致辞，大赛在欢呼和掌声中拉开了序幕。
首先是各班代表上场概述本班情况，介绍本班口号。当各班代表走上红地毯高呼自己的口号，台下的本班同学互动，洪亮的声音，逼人的气势，震慑全场，余声绕梁，久久不息。接着是各班依次展示并讲解本班海报，上台播放ppt,介绍班级活动及获奖情况。在优美的背景音乐中，我们一边欣赏着每个班级不同的风貌，一边不禁为他们精心制作的视频所惊叹。绚丽的.颜色，赋有创新的设计，别具一格的理念和寓意别致的主题赢得了全场的阵阵喝彩声。
所有班级依次展示完之后，现场所有人都绷紧了心弦，等待着激动时刻得到来。在游戏过后，前三名诞生了，177班获得了一等奖，179和175班分别获得了第二，三等奖。大赛在颁奖中结束了。
通过此次活动，展现了班级风貌，丰富校园文化，增强班级凝聚力，努力营造和谐健康的校园文明。
大学班级风采展策划方案
活动名称：机械工程学院团支部风采展五周年庆典——“大学情”
活动logo：
活动目的：
促进团支部的内部建设，提高整体凝聚力，增进同学之间、团支部之间的友谊，激发同学的创新意识，锻炼同学之间的合作能力，丰富同学的课余生活。同时向学校展现我们机械工程学院团支部的风采和魅力。
活动介绍：
今年是机械工程学院“团支部风采展”五周年的生日。我们以“大学情”为主线，设置激情篮筐、睿智方格、创意画布、魅力舞台和青春记忆5个系列子活动，分别体现团支部的'团结精神、协作精神、创新精神和拼搏精神，在体现大学情的同时庆祝“团支部风采展”的五岁生日。并且在最后的以“大学情”为主题大型文艺晚会上，对表现突出的团支部进行颁奖和部分团支部的魅力展示。
活动时间：10月至月。
活动对象：机械工程学院全院师生。
主办单位：机械工程学院团委。
承办单位：机械工程学院团学会。
协办单位：
组织委员会。
主任：曹卫华陈国波。
副主任：刘凡杰张海明。
委员：张蒸蔚杜晨王涛孙加丰吴枝远张艳。
苏钊徐金龙陶蓉毛玉婷黄正超黄海莹。
毛道晓倪瑞君王宁杰葛昌韬赵世健陈文哲。
胡磊章丹平茅启伟周龙兵周裕翔应岳松。
总策划：刘凡杰。
筹备组长：张海明。
副组长：张艳陶蓉王宁杰。
组员：机械工程学院团学会办公室成员、女生部成员、生活部成员。
宣传组长：张蒸蔚杜晨。
副组长：黄海莹黄正超。
组员：机械工程学院团学会广告部成员、宣传部成员。
外联组长：孙加丰。
副组长：徐金龙。
组员：机械工程学院团学会公关部成员。
机动组长：王涛。
副组长：胡磊葛昌韬赵世健。
组员：机械工程学院团学会科技专利部成员、邓读会成员、志愿者协会成员。
班级风采大赛主持稿
和：晚上好！
女：岁月如水，不经意间，我们已走完十八年的风景。
男：时光如梭，在这里，我们翻开了人生中崭新的篇章。
女：在有着“文物之邦、鱼米之乡”美称的绍兴,在人杰地灵的元培学院,我们相识,相知,相守,相伴。
女：秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力。
男：今夜，让我们共同敞开心灵的.窗扉，彰显不凡的青春。
女：今夜，让我们共同挽起友爱的肩膀，共度真挚的岁月。
男：我宣布元培学院经济与管理系“弘经管文化、展青春风采”班级风采大赛决赛暨“青春镜湖，梦聚经管”第五届经管文化节闭幕式现在开始。
男：首先，让我们欢迎莅临本次班级风采大赛的评委老师，他们是。
女：还有我们的嘉宾，他们是。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：下面，请允许我简单介绍今晚的赛制和流程。本次比赛共分为两个环节，第一环节：“我的班级，我做主”和第二环节：“班搏才艺，争奇斗艳”。最终的总分为第一轮的40%和第二轮的60%相加而成，由高到低依次分评选出一二三名。另外还设有最佳才艺奖，最佳创新奖，最佳风貌奖,最佳代言人奖和最佳表现力奖五个单项奖。比赛期间，我们将进行经管文化节中相关比赛的颁奖仪式。男：本次决赛入围的班级有市场130班1、电商1301班、物流1302班、会计1303班、国贸1303班、会计1301班、市场1202班和物流1301班，相信每个班为了今晚的决赛都是精心准备了很久，先请每个班的形象代言人依次上台带领班级成员喊出口号，为大家加加油，打打气。
女：在正式比赛开始之前，我们先有请xxxx为本届主持人大赛和辩论赛中获奖的同学颁奖。
男：“展主持风采，耀经管舞台”主持人大赛获奖的同学是。
女：“群英荟萃，舌战经管”青春经管杯友谊辩论赛获奖的团队和成员是。
男：祝贺以上的同学，我们的比赛正式开始；首先进行第一环节ppt展示，各班级的出场顺序由活动前抽签决定，有请第一个出场的班级市场1301班为大家展示。
男：感谢市场1301班的同学,下面有请电商1301班上台展示。
女：梦想不已、青春不止。感谢电商1301班的精彩表演,下面有请物流1302班上台展示，“二”在一起，爱在一起。
男：下面我们有请会计1303班的同学为大家进行ppt展示,三班，站成自己的风景。
班级风采展示活动策划方案
光阴的痕迹划过指尖，我们静静等候;岁月的年华三个轮回，我们执着依旧。三年，不是沧海桑田，却有着几百个齐声诵读的清晨，也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态，坚定的信心，热情的笑容，面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林，那么，九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树，呵护我们的成长。
当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。
生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的`大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里，我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼矫健的身影;教室里，有我们捧书齐读的声音;晚自习，是我们静静学习的画面;赛场上，有我们自信豪迈的演讲;宿舍里，有我们布置温馨的家园。
九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动;生病时，老师的细心关怀让我感动;学习时，唐诗宋词的美妙让我感动;上课时，老师的一丝不苟让我感动;课堂外，老师的平易近人让我感动;远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。我们才会轻松学习，不断进步。
求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天;我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴;我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书，我听见江南雨巷的滴滴答答，也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风，听疏雨滴落梧桐，听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。
当青春年少的我们，渐渐成熟;当浮华渐渐褪去，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容，是我们队未来的向往;执着的眼神，是我们对明天的坚定;铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸，57朵盛开的花朵，57颗执着的心。这就是我们——九六班!
曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马;而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。
就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天!请允许我们展现今日风采，实现明天期待!
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班级汉字读写大赛方案
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：大家晚上好！
为进一步丰富校园文化生活，感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文化，促进规范用字，规范书写，培养同学们对祖国语言文字的热爱，提高语文素养。特举办齐河五中首届汉字听写大赛，经过五场初赛，共有15名选手脱颖而出，代表本级部，参加今天的决赛。让我们对顺利进入决赛的选手表示祝贺。
现在请允许我介绍出席本次比赛的特邀领导，他们是。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
在这里，我预祝同学们在在今天的比赛中赛出风格赛出水平赛出好成绩！
现在，比赛正式开始，我来介绍下比赛规则：本场比赛分三轮进行，每。
组底分100分。第一轮为必答题；第二轮为抢答题；第三轮为附加题。
第一轮必答题。题型为听音写字题。每生都有一次答题机会，答对得10分（在念完题后30秒时间内，正确书写出（读出）所报的词语。时间到后不可以再作修改。）。
第一轮过后，我们来看下各代表队的得分情况。
看到场上选手展示了自己的风采，在座的同学一定也跃跃欲试吧！现在，就给大家一个展示的机会，下面给大家出几道题，答对者可获得一份小奖品，如果你会书写就请举起手来，老师会走到你的身边让你书写，请考官出题。
让场上选手稍事休息，我再来考一考在座的同学们，请考官出题，第三轮附加题。本环节每人轮流答题，答对得10分，答错者淘汰。直到三名选手胜出。（不允许小组内讨论）。
三轮过后，如果出现比分相同的小组，小组成员重新回到赛场，通过加赛抢答题决出小组胜负。
至此根据得分评出团体奖：一等奖1名，二等奖2名；三等奖2名。并评出个人奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
（意外：场上的选手太优秀了，我们要开始启用备用题。
让我们以热烈的掌声恭喜场上三位优秀选手脱颖而出，获得最高奖。
同学们，汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。
让我们以热烈的掌声欢迎校领导上台宣布齐河五中首届汉字听写大赛比赛成绩，并做总结发言。
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班级汉字读写大赛方案
一、活动目的：汉字是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。而如今人们的汉字书写能力持续普遍下降，越来越多的人依靠键盘等输入工具，减少了手写汉字的`机会。为此，财经学院此次“汉字读写大赛”旨在能够认识，理解汉字的真正内涵。
二、活动主题：“传承民族文化，弘扬汉字之美”汉字读写大赛。
三、主办单位：
四、活动地点：
五、活动时间：xx年4月22日。
六、活动准备：
2.劳卫部提前整理收集各班上报的参赛名单，并根据名单信息再次通知参赛时间；
3.提前一周由学习部申请比赛地点（图书馆110人报告厅）；
4.比赛时的评委提前邀请，评委共三人；
5.由学习部准备比赛时需要的词语（包括拼音和解释）。
七、报名方式：
1.以班级为单位每班选出三人组队参加团体赛。
2.以个人名义报名，参加个人赛。
八、比赛方式：
（一）团体赛。
1.第一回合“读汉字”：每队选手编号为123号。比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出字词读音，计时结束时亮出各队答案。
2.第二回合“汉字听写”：比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后不能再修改答案。
3.第三回合“看图猜成语”：此轮比赛是团队合作赛，每队的三名成员讨论得出结果，队与队之间不可讨论，否则视为淘汰。若回答正确，该队加10分。共五轮题。结束后，主持人公布每队得分情况。
4.通过计算三轮比赛的最终得分情况，决定获奖情况，颁发奖状及奖品。
5.集体奖：一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、优秀奖（三名）。
（二）个人赛。
1.按选手分组，20人为一组进行比赛。
2.第一回合“读汉字”：比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出字词读音，计时结束时亮出答案。
3.第二回合“汉字听写”：比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后不能再修改答案。3.通过计算二轮比赛的最终得分情况，每组前3名进入决赛。决赛流程如上，但答题难度增加。以最终得分决定获奖情况，颁发奖状及奖品。
4.个人奖：一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、优秀奖（三名）。
九、活动具体流程策划：
1．参赛人员签到；
2．评委入场；
3．由主持人介绍评委以及此次活动的主要目的和相关注意事项；
4．活动正式开始，参赛选手按名单顺序依次参赛；
5．比赛结束，评委现场宣布比赛结果，并进行颁奖。
十、活动注意事项：1.所有工作人员提前30分钟进场就位；2.活动过程中要自觉遵守会场秩序，保持会场安静；3.参赛人员需服从组织方的合理调配。
十一、活动开展可行性评估：1.这次汉字读写大赛以弘扬中国汉字，丰富同学们的大学生活为主，可操作性强，意义大。2.全会计学院在校学生参与的意愿都比较大，本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。
会计学院学生会。
二〇xx年三月二十五日。
班级古诗词大赛活动方案
1、活动背景：
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：
续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：
在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：
5、活动对象：
6、报名方式：
以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会。
8、活动时间：4月22日。
9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室。
10、参赛要求：
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。
为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。
活动第一环节：诗词接龙。
要求各代表队伍派1名代表从x个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。
活动第二环节：狭路相逢。
机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。
活动第三环节：诗词连连看。
活动第四环节：风险投资。
诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。
(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分)。
12、活动应注意的问题及细节：
现场秩序的维护，禁止场外提示。
13、应急预案：若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。
14、资金预算：(附表1)。
15、奖项设置：
一等奖1组。
二等奖1组。
三等奖2组。
优秀奖2组。
校园风采大赛活动方案精选_
三．主办单位：四川工商职业技术学院承办单位：轻工工程系女生部。
四．活动开始时间：11月中旬活动地点：无境湖音乐广场。
五．活动对象：面向轻工工程系全体学生，其中以礼仪队成员为主。
六．礼仪队选拔时间：9月中旬培训时间：9月底-11月前期。
七．培训地点：素质拓展馆。
八．活动前期宣传：在各个大一班上进行宣传，通过海报的形式对大二大三进行宣传。
九．设备：向设备部借。
十．预计费用：250元。
十一．大赛流程：可分三个板块。
one主持人登场介绍活动目的。紧接一个舞蹈或者一首歌曲拉开序幕。ps：表演人女生部成员主持人登场说明与礼仪有关的一些故事或者事情，紧接礼仪小姐表演礼仪动作。
two主持人登场，可请在场老师理解礼仪。老师解释完礼仪后，礼仪队成员单独表演自己的才艺three主持人询问，表演的好不，借此引出礼仪小姐最后一次表演t台秀所有礼仪小姐共同登台，感谢来观看的观众过。ps:避免时间过短，可上网查世界各地的感谢礼仪主持人登台结尾。
十二、后续工作：主要打扫舞台，可邀请其他部门的人。
注意：所有的女生部人员必须到齐。其中的各种设备，主持人等，事先准备好！
策划部门：女生部。
轻工工程系。
风采大赛活动方案
“亲近自然，感受成长”
-------××写作班校外采风活动方案。
活动宗旨。
二、活动主题：
亲近自然，感受成长。
三、活动时间：
×年×月×日。
四、活动地点：岭南印象园。
五、参加人员：
作文班学生、部分家长、
六、活动时间安排：
8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。
8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。
9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。12:00---1:30学生午餐、休息。
1:30----3:30开展“我当小导游”活动。
3:30---3:40集合。
3:40---4:40乘车返回中心。
4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。
七、具体活动安排：
（一）、物品准备：
2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。
3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
4、每人准备一只垃圾袋：活动果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。
5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。
（二）、具体活动要求：
1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。
3、保管好随身物品，特别是照相机、包。
4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文，4月25日之前上交。
（三）、活动计划：
经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动。
活动目标：
1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的.知识，帮助学生树立自豪感。
2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。
3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。
活动重点：
每一位学生向大家介绍一处风景。
八、活动注意事项。
（一）安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
九、特别声明：
1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。
2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
3、如天气不宜，将取消活动。
××单位。
×年×月×日。
一、活动主题。
采风归来。
二、活动宗旨。
乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，
墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。
三、活动时间。
2015年4月21日。
四、活动地点。
多媒体教学楼教室（暂定）。
五，活动对象。
红棉文学社全体社员。
六、活动目的。
为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的。
平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。
七、活动背景。
社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。
六、活动方式。
1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。
2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。
2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。
3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。
七、活动内容。
（一）展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。
（三）展览结束后续工作：1.展厅清洁安排（那个部门事做的少给哪个部门吧）2.作品送回作者手中以及安放问题。
总负责人:。
宣传负责人:。
组织负责人:。
摄影负责人：
其他人员现场临时调动。
之一。
一、主题：跟随历史的脚步，走进朱家峪。（走进朱家峪，追寻历史的脚步）历史给人的感觉是浓厚沧桑的，不死单刀直入的快意，而似历史融入后的沧桑。紧跟历史的脚步，踏入民俗质朴的土地，感受历史的深沉。
二、活动背景：在我院团委的领导下，为了进一步提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥易安诗社在学生精神文明创建活动中的重要作用。同时深感当代大学生精神食粮极其缺乏和对传统文化的漠视态度，也为了进一步维护大学生的身心健康，丰富大学生的课余生活，传播中华传统民俗文化和当代校园文化，所以我易安诗社齐心协力策划此次采风活动。
三、活动目的：丰富大学生的课余文化生活，尤其是丰富其精神世界，培养正确的思想道德观念，关注中华传统文化，并以多种多样的文学形式（诗歌，散文等多种形式。）表达此次采风活动的亲身感受。
四、活动主体。
1、活动地点：朱家峪。
简介：
朱家峪，从夏商时期就已经在这建村居住，距今3800年以上，自明代至今，虽经六百余年沧桑之变，但仍较完整的保留着原来的古门、古哨、古桥、古道、古祠、古庙、古宅、古校和古泉等建筑格局。
古村，依山而建，上下盘道，高低参差，错落有致，该村三面环山，村落与周围环境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百处，大小石桥二十余座，井泉二十余处，庙宇十余处，保留了较好的古代村落建筑，自然景观更是数不胜数，该村历史悠久，文化灿烂，被专家誉为“齐鲁第一古村，江北聚落标本。
2、活动时间：2015年3月16日星期六。
3、活动对象：易安诗社全体成员、在校师生。
五、活动内容：
1、参观‘民俗博物馆’。
2、参观九大景观。
圣水灵泉、立交古桥、危阁连云、文峰独秀、关帝小庙、朱氏家祠、女子学堂、东山长流泉、坛井七折。
3、感悟表达。
经过一系列的参观，了解风土民情，请同学们写出自己最真实的感受。
六、活动中注意的细节和问题：
1、活动参与者的人身和财产安全。
七、活动负责人及主要参与者负责人：于晓蕾社长。
主要参与者：何鹏飞，许天龙等突发事件解决小组：于晓蕾，何鹏飞。
2015年3月13日星期三。
注：本人才能有限，以上不完善处敬请谅解，劳烦适当修改，谢谢。
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班级风采展示活动策划方案
为了贯彻“关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力。多途径、多形式、多方位调动广大教师的工作热情，努力提高教师们业务能力，做到原始积累与大胆创新并重，个性特长与合作交流共存，全面提高教师们的综合素养。
二、活动目标。
为了增强团队的凝聚力，发现典型，展示教师在教育、教学及生活中的.风采，激励和引导广大教师积极适应教育改革及发展的需求，不断提高自身修养，充分展示xx小学教师的风采，加强教师的相互交流和学习，丰富教师的教学生活，促进教师的成长，特举办此次活动。
三、活动时间。
20xx年1月26日-2月28日。
四、参加人员。
全校教师。
五、活动内容。
（略）。
六、组织形式。
1.各年级组长、教研组长、备课组长做好宣传工作；
2.要求全体教师主动参与，积极上报作品；
3.由教师个人自行将作品交给负责人进行汇总，作品以“教师姓名+作品名称”的形式命名；（如果作品较多，请打包发送）。
4.学校将组织专人评比出优秀作品，汇编成教师个人风采宣传册。
风采大赛活动方案
为贯彻落实浦东新区教育局“开展做学生的知心人主题实践活动的通知精神，动员广大教师切实担当起”老师是学生引路人“的神圣职责，进一步深化”怎样做一名负责任的老师“主题活动，进一步加强师德建设，学校决定在全校范围内开展”做学生知心人“主题实践活动。
20xx年3月——9月，分学习讨论、主题实践、评选表彰三个阶段。
1、第一阶段（学习讨论阶段——3、4月）。
围绕“做学生知心人“这一主题活动，结合本校实际邀请专家解读国家、上海及浦东新区中长期教育改革与发展纲要，领会国家、上海、浦东中长期教育改革发展的总体战略、重点任务和对教师育人工作的总体要求，分析本校学生思想和心理辅导工作的现状和存在的薄弱环节，进一步增强广大教师”做学生的知心人“的紧迫感和责任感。增强教师的育人意识，提高做学生思想与心理辅导工作的能力，努力成为学生健康成长发展的高素质引路人。
2、第二阶段（主题实践活动4月——7月）。
1）以区级课题“温馨教室建设中构建良好师生关系促进有效教育的实践研究“为理论指导，引领教师主动承担起关心学生成长的责任，增强教师”做学生知心人“的意识，进一步提高教师做学生思想与心理工作的水平与实效。
2）通过“阳光工程”——教师与学生结对活动，改善师生关系，影响一些学生的人生观与价值观，切实提高部分问题学生的学习积极性，增强教育的有效性。
3）征集“做学生知心人”案例。
3、第三阶段（总结表彰阶段——9月）。
学校将通过“优秀案例“与”师生知心对子“的评选，及时总结活动中的成功经验和典型案例，对评选出的“优秀案例”和“知心对子”在教师节进行表彰，对所有“做学生知心人”的案例编辑成册。
班级风采大赛策划书
背景：班级是学院开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。
目的：通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的交流。丰富同学们的.大学生活，培养积极向上的班级文化。
信息工程学院全体大一新生。
10月24日。
扬子津东区昭文馆。
1由学生会文娱部下达活动内容，班长团支书及文娱委员配合宣传组织参加。
2邀请团委老师，学生会主席团等担任评委。
3各班组织排练，表现形式不限，道具等自备。
2根据报名的节目按照：舞蹈、器乐、语言分类后由各班班长抽签决定上台顺序。
3比赛前两到三日由文娱部初审个班节目质量。
424日晚正式比赛。
5根据抽签书序轮流上台，在下一个节目结束后主持人上台宣布上一个班级的得分。
6根据得分高低，分别评出各类奖项。
最佳班风班貌奖2个。
最具班级创意奖2个。
最佳班级人气奖1个。
最优班级合作奖3个。
积极参与表演奖5个。
相应奖项颁发相应证书。