优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节，给读者带来强烈的阅读欲望。通过阅读优秀作文范文，我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。
小学生鸡蛋的作文
我对鸡蛋有一份特别的感情，心里总是装着儿时与鸡蛋有关的情景。那时(上个世纪70年代)的煎鸡蛋太好吃了，回味起来那感觉美滋滋的，以致我在城市生活期间，还经常寻找有儿时味道的好鸡蛋。
我每次去超市采购，看到各式各样的鸡蛋琳琅满目，包装很漂亮，大多标有“生态鸡蛋、绿色鸡蛋、农家鸡蛋、营养鸡蛋”等标签，还配有野外养鸡和农民养鸡的漂亮照片，很吊人胃口。我想这样的鸡蛋可能跟我想要的鸡蛋差不多吧。于是，我挑名字最好听的、价格最贵的鸡蛋买回家，希望味道好些，营养丰富些，钱不白花。但每次买回来的鸡蛋，无论是煎、煮还是炒，味道总是一般般。在豪华酒店吃饭，我也点一份鸡蛋，想体会一下高级厨师炒鸡蛋的味道，但同样也不能让我满意。不管怎样，我都找不到儿时那份鸡蛋的感觉。
我出生在离县城有30多里山路的一个小山村。小时候的生活是艰辛的，但也是快乐的。从我记事起，正是“农业学大寨”和“割资本主义尾巴”时代，爸妈只能在生产队出工挣工分，什么副业都不能搞，只能养几只鸡下蛋，家里的收入少得可怜。这几只鸡和它们下的蛋给我留下了深刻地记忆。
鸡是我儿时的好伙伴。我家是单家独户，邻居相距较远,刚会下地走路的我，没有小伙伴陪伴，最先只能接触到鸡，鸡的叫声就是我的启蒙音乐，难怪现在有朋友开玩笑说我唱卡拉ok有点象“鸡”叫。吃饭时，鸡就啄我小碗内的饭粒，大人发现后就叫着驱赶，“哦嘿，该死的鸡，吼起……”。我每天都争着要给鸡撒食，期盼着黄绒绒的小鸡快快长大。几个月后，公鸡头上长出了酱红色的鸡冠，尾巴上竖着五彩羽毛，揪准时间就高声打鸣。母鸡则安静的卧着下蛋，下完蛋后“哥达、哥达……”叫着向人报信。
那时候的鸡是敞养的，早上把鸡放出笼，鸡就欢呼雀跃的喝露水、啄虫吃草去了，傍晚时分还要撒一些二壳谷(劣质谷)人工喂养一次。鸡吃的是纯天然环保食品，喂养半年多时间才下蛋，所以营养十分丰富。根本不象现在的鸡在笼子中动弹不得，用激素拼命催长，两个多月就成熟下蛋。
那时的鸡蛋用途可大了，它可当做通用营养品，补充婴儿营养喂鸡蛋，孝顺老人、看望病人用鸡蛋，求人办事送鸡蛋。当地合作社(后为供销社)还长期以6分钱一个的价格收购，可以用卖蛋的钱买盐、肥皂、洗衣粉等生活用品。它还可以当成广义的流通货币，在市场上直接换你所需要的东西。由于当时用于喂鸡的粮食珍贵，家里养鸡并不多，加上鸡蛋的用途多，所以真正吃鸡蛋的机会很少，吃鸡蛋就成为我们的一种奢望。记得小学三年级，我那时刚学会写作文。有次按老师要求写了一篇“不忘阶级仇，牢记民族恨，当好革命接班人”的小文章，其中有一句我写为“那北风卷着大雪吹进破烂的屋里……”意思是说解放前贫下中农日子过得很苦，没好屋住，冬天很冷……现在日子好多了，要记住共产党恩情……。老师认为我这句话写得好，在“卷”字上划了一个圈，批了个“好”字。放学回家爷爷看了，爷爷不识字，就问我，老师为什么给你打了“鸭蛋”?我告诉他，老师划圈是说我写得好，不是得零分。爷爷疼孙子，听说孙子得到老师的表扬当然很高兴，当即表示“老师给孙儿打鸭蛋，我给孙儿煎鸡蛋”要犒劳我。爷爷在灶头生火煎鸡蛋，我就在旁边看着。爷爷在大锅里放了一点茶油(当时农村里只有用木榨打的茶油，很少很香很珍贵)，用火烧热，再把鸡蛋在锅沿上敲破，将鸡蛋瓣开，让蛋清和蛋黄流入锅中，油和蛋噼里啪啦炸开了，蛋黄黄黄的`，蛋清稠稠的，爷爷用锅铲翻来覆去，很快，一个金黄色的鸡蛋就煎好了，好香好香直让人吟着口水，我三下五除二几口就解决了。那神奇的蛋香味伴着我的饥渴味，至今都深深地留在我的记忆中。自此以后，我家大人把鸡蛋当作我们小学时期学习的奖品，只要我们学习成绩好，家里爷爷奶奶、爸爸妈妈就会不时煎鸡蛋给我和姐姐吃。
平常爸爸妈妈都舍不得吃鸡蛋，但要是有客人来时，鸡蛋就成为爸妈待客的最佳菜肴。那时候家里无钱买肉，唯一作为荤菜的就是几个鸡蛋。尽管珍贵，但爸爸妈妈还是毫不犹豫的拿出来待客，并且要让客人吃好。爸爸妈妈省己待客的为人处世之道也影响了我。
随着时间的流逝，爷爷奶奶早已过世，爸爸妈妈年纪也80来岁了，但时间没有冲淡我对小时候吃鸡蛋的记忆，那份蛋香味一直在我的眼前萦绕。也正是这特别蛋香味的吸引力，促使我挤出更多时间回老家去寻觅和体会。每当我回到老家，来到年迈的爸爸妈妈身边，爸爸妈妈都会煎出我小时候一样的鸡蛋款待我。每当我要离开他们回到遥远的城市上班时，他们会拿出一袋鸡蛋要我带走。我说不带让他们自己吃，爸爸妈妈会说，我们老了，不用补充营养了，你们年轻，还有孙儿，现在城内的鸡蛋不好吃，你们多吃点土鸡蛋，加强营养，把工作搞好，啊啊!…..
鸡蛋，是爸妈对儿女的一份深沉的关爱和牵挂!但愿爸妈身体一直健康，让我一直能品尝这特别的土鸡蛋和这特别的亲情!
做鸡蛋饼小学生作文
今天晚上，我给妈妈给做大餐，这个大餐就是，鸡蛋饼配巧克力牛奶。
首先，先放两个鸡蛋。因为我是首次打鸡蛋，差点把鸡蛋壳都打进去了。鸡蛋打好后需要搅，因为蛋黄和蛋清搅在一起，才像是鸡蛋饼。再之后，记住，一定要放一点玉米面粉，不然的话，鸡蛋饼在锅里可就铲不上来了。
然后，把这个搅好的鸡蛋，放到锅里，让它煎一会儿。这个时候我们就要开始准备巧克力牛奶，首先拿出一块德芙巧克力，放在一个半杯开水的杯子里，不停的搅拌，然后为了更好喝，就放进冰箱里，记住一定要是冷藏室，不然一时半会儿都凉不了。然后，把牛奶冲好，把刚刚冻好的巧克力水和牛奶混在一起搅一搅，再在冷藏室里冻一会儿。
现在，把鸡蛋饼不停的翻来翻去，再放上黄瓜，盐，味精。这下弄好可以出锅了，把它切成两半，然后切出点花式来，摆放在盘子里，把冰巧克力牛奶拿出来，大餐就做好了。
妈妈今天晚上回来尝了一下，说非常好吃呢！
竖鸡蛋小学生作文
目标：
1.学习课文中人物的对话，感受人物的不同心理和情感。能分角色朗读课文，表演课文片断。
2.理解课文中哥伦布说的“即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手划脚是无用的，关键在于创先。”这句话的含义。
3.懂得敢于创先、勇于实践，才能取得成功的道理。
教学难重点：教学活动始终贯穿朗读训练，读出不同人物的语气，体会人物的.情感。
教学过程：
一、导入。
1、出示课题：19哥伦布竖立鸡蛋。
2、质疑。
(1)哥伦布是谁?(板：哥伦布)。
(2)他怎么竖立鸡蛋?(板：竖立鸡蛋)为什么要竖立鸡蛋?结果如何?
二、新授。
1、学习字词：忌妒(嫉妒)、抹煞、宴会、挑衅(挑选)、磕。
2、交流哥伦布的生平(板：发现新大陆)。
3、师：哥伦布是16世纪意大利著名的探险家和航海家，他曾经历过数次出海航行的失败，后来终于获得了成功，首次横渡大西洋，同时还发现了当时无人知晓的美洲新大陆。这一事迹成为历史上的壮举，对后世的影响极其深远。但在当时，一些达官贵人(板：达官贵人)非常嫉妒，他们千方百计抹煞哥伦布的伟大创举。
问：什么叫达官贵人?(上层社会有身份有官职的人)。
4、哥伦布怎么竖立鸡蛋呢?默读课文，找出文中写竖立鸡蛋这件事的几个小节。(5～7)。
5、指名读5～7节，思考：哥伦布、达官贵人分别去竖立鸡蛋，结果如何?
板：
6、跟老师配合读读这部分内容：5——7节。
再读，想想用什么语气读?
师读旁白，生读语言。
7、你认为竖立鸡蛋简不简单?为什么?
(简单——只要磕破了一点鸡蛋的尖头就可以竖立了。
不简单——关键要想到这个方法。)。
8、师：是啊!只要想到磕破鸡蛋尖头这个方法，其实人人都能做到竖立鸡蛋这件事，这真是一件简单的事。(板：简单)。
板：
9、哥伦布为什么让自己和达官贵人做竖立鸡蛋这样简单的事?默读课文找答案。
10、师：答案在哪里?(1—4节)。
11、自读1—4节，完成填空(用自己的话概括)——小组交流。
出示：因为，所以哥伦布要和达官贵人做竖立鸡蛋这样简单的事。
12、交流填空。
13、师边述边板：因为哥伦布历经千辛万苦，创先(板：创先)发现了美洲新大陆，这一事迹成为了历史上的壮举，而达官贵人却非常忌妒(板：忌妒)，攻击(板：攻击)哥伦布，说这是一件简单的事，连傻子也做得到，所以哥伦布要和达官贵人做竖立鸡蛋这样简单的事。
板：
14、这部分内容也是用对话的形式来写的，自读，体会语气。
指名交流，指名读。
师读旁白，生读语言。
齐读1——7节。
15.达官贵人认为发现新大陆很简单，所以哥伦布就让他们做简单的竖立鸡蛋试验，结果他们做不到。哥伦布为什么要用竖立鸡蛋这个方法来反击达官贵人的攻击呢?(板：以其人之道还制其人之身)。
板：
16、师：做任何事情，即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。
出示：即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。
读好。
17、发现新大陆到底简单不简单?下面来读一段话。
出示：为了横越大西洋，哥伦布精心筹划了。他受尽了别人的嘲笑和奚落，被认为是愚蠢的梦想家。经过无数次的辩论和游说，他的真诚和信念感动了西班牙国王和王后，他们给了哥伦布远航的船只。哥伦布终于成功地渡过大西洋，并发现了美洲大陆。
师：简单不简单?
师：想像一下，哥伦布当时碰到的困难和艰辛。
师：所以发现新大陆是不简单的。(板：不简单)。
三、
1、一个小小的鸡蛋，让达官贵人哑口无言，也使我们明白了一个道理，让我们记住这个道理，再一次读句。
2、齐读第9节。
3、听了哥伦布的话，达官贵人会怎么样?
4、哥伦布善于发现、勇于实践，关键是还敢于创先，所以他能创造奇迹。其实任何一个获得成功的人都是从平凡的小事中去发现、去思考、去实践，最终做出不平凡的壮举的。
小学生作文：鸡蛋漂流记
今天，金老师给我们表演了一个魔术――“竖鸡蛋”。金老师神秘的说：“昨天晚上我在家里也练了”竖鸡蛋“。而且能在几秒之内把蛋竖起来。大家的目光都投到金老师身上。
金老师先让同学们检查她的东西，同学们检查好了，发现没有可疑的东西。金老师开始表演了。她先捏住鸡蛋，再摇了一摇，然后吹了一口仙气，最后默默地念了一句口诀，慢慢地把鸡蛋放下去，大家的心跳加速了。金老师一放，蛋竖起来了。大家一共数到了三秒，大家为金老师鼓起掌来，老师脸上露出了笑容。
捏鸡蛋小学生作文
今天，我和我的好朋友妞妞举行一场捏鸡蛋比赛，规则是这样的，用自己喜欢的方式使鸡蛋烂掉，妞妞拿起鸡蛋往桌子一磕，磅，蛋黄都出来了，到我了，我拿起鸡蛋用力的一捏，奇怪，怎么鸡蛋没有烂掉?回家后，我找到了十万个为什么才知道，这是因为鸡蛋有圆圆的壳，当我们捏鸡蛋的时候，用的劲在弹壳上是均匀地散开的.，就比轻轻在桌上敲的劲还要小，原来鸡蛋是捏不烂的。磕是磕得烂的，虽然我输了，不过我又认识了新的知识。
护蛋鸡蛋的小学生作文
老师留了一项艰巨而又有趣的任务——护蛋，照顾这枚鸡蛋三天，必须随时跟着我们。
放学回家，我精心挑选了一枚既光滑又结实的鸡蛋，我把这枚鸡蛋叫做“月亮”。我用气泡纸给它做了一件“宇航服”。然后，又用又松又软的棉花做了一件防震“降落伞”。最后，我拿出妈妈的化妆品盒给月亮做了一个安全的家。就这样月亮度过了第一个平安夜。
第二天早晨，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，我揉揉眼睛见月亮调皮地站在床头，就努着嘴对它说：“月亮，早安!”月亮好像明白了什么，说：“早安，你快带我一起上学吧!”看来月亮是一个乖巧懂事的鸡蛋。早饭后，我高兴地带着月亮上学去了。
第三节是我喜欢的体活课，高兴之余，我并没有忘记带着月亮出去。体活课上我们玩的是转圈圈，游戏规则是：同学们围成一个大圈，裁判说停，停下来后不能动，摆出奇特的造型，如果动了，就输了。
游戏开始了，我一边转圈，一边把玩着月亮，裁判突然说停，这突如其来的命令把我吓了一跳，慌乱中我把手举起，月亮从手里飞了出去，我也不管输赢了，伸出双手想抓住月亮，但调皮的月亮从我的双手之间越了过去。我站立不稳，一个趔趄身体向后倒退了过去，我大声疾呼：“我的月亮——”，心里有说不出的难过。可是我并没有听见月亮凄惨地叫声，反而听见了同学们哄堂大笑的声音，我气愤地喊道：“我的鸡蛋碎了，那么好笑吗!”看着他们笑破肚皮的样子，我要哭出来了。
这时好朋友从我身后“变”出来了一个鸡蛋，咦，这不是月亮吗?好朋友说：“刚才你后退的时候，鸡蛋掉进了你的大帽子里，平安着陆了。”我哭笑不得，真是无巧不成书啊!
瞧，你大饱眼福了吧，这真是一枚神奇的鸡蛋——它还会飞呢!
公众号：丁锋语文生活。
鸡蛋浮起来小学生作文
老师告诉我们鸡蛋放水里能浮起来。我回家准备了烧杯、筷子、盐和鸡蛋，我要做这个实验，让鸡蛋能够浮起来。
我先把鸡蛋放入烧杯里，再倒入清水，鸡蛋像一个潜水员慢慢潜入水底。倒入盐，我感觉水好像觉得盐很好吃，就把它吃掉，盐找不到了。
我最后用筷子在水中搅一搅，鸡蛋仿佛轻了许多，像个刚睡醒的娃娃扭扭捏捏的往上冒，这个实验就成功了。
我一直搞不懂为什么鸡蛋放入盐水里能浮起来。于是，我跑去问爸爸，爸爸告诉我：因为盐水的浮力比清水的浮力大。
小学生作文之我煮鸡蛋
今天中午，我看到妈妈正在厨房里煎鸡蛋，便自告奋勇地对妈妈说：“我也想煎一个试试。”妈妈爽快地说：“好吧。”
妈妈教我先在锅底放少量色拉油，等油一热，我就开始学妈妈的样子把鸡蛋在锅沿上轻轻一磕，磕开一个细长的口子，然后迅速用两只手轻轻一掰，蛋液随即顺着手指滑进锅底，只听见“嗤拉”一声，顿时锅里出现了很多大大小小的泡泡，我连忙用铲子把鸡蛋翻了个个儿，过了一会，我又撒了点盐和味精，翻炒了几下，不一会鸡蛋就变成了鸡蛋饼，颜色酥黄，诱人极了。我把煎好的鸡蛋盛在盘子里，盘子里的鸡蛋看起来象一朵黄色的大菊花。妈妈尝了一口，说：“味道好极了！”我听了夸奖便兴致勃勃地去煎另外两个鸡蛋。这下再煎起来我的动作可熟练多了，我用同样的方法又煎好了两只鸡蛋。爸爸妈妈都向我伸出大拇指，直夸我心灵手巧。
虽然我很累，还紧张出了一身汗，但我学会了煎鸡蛋，心里还是很有成就感。以后爸爸妈妈不在家的时候，我就不用担心吃不上饭，最起码我可以煎几个鸡蛋填饱自己的肚肠了。
小学生作文：鸡蛋漂流记
印象中我平漂过流，但那时很小，小的现在已经不记得那漂流的感觉了。
一次偶然的机会，我与爸妈等同事去了万载九龙原始森林峡谷。那儿的漂流开发不久，我们对路况也不熟悉，车子兜了半天才到达（从早上七点半出发，晌午十一点半才到）。我们全家穿上救生衣，登上了一艘橡皮筏，领了两根桨，老爸在前，我和老妈在后，一挥一划，吆喝地前进。这时同行的小张阿姨和小邓叔叔在议论着：“这是什么漂流？还要人划的，一点儿也不刺激。”怨声不断中他们很快自找乐趣，相互追逐，泼水戏闹，一场大战下来都“湿身”了，笑声惊起了山谷里的鸟儿，吓的扑扑乱飞。
水流开始平缓，波澜不惊，橡皮筏行进在山谷之中的风景如画的水面上。我以桨当枕，随波逐流，你看，青山相对，树木葱郁，浓荫蔽日，涛声阵阵。溪水清澈见底，鹅卵石熠熠闪光，几只野鸭钻了出来，把水面上薄薄的.一层雾剪了开来。闭上眼睛，静听远处鸟鸣啁啾、虫声应和，细聆近旁流水涓涓，犹如人声。一阵清风徐来，则心旷神怡。“不好！”有人大声喊，只见前面怪石兀立，使溪水在石边打了一个折再西向南流去。我们来不及反应，所乘座的橡皮筏重重地撞在礁石上，又恰巧水流有一个小落差，筏子突然向下一跌，我们几乎失去了重心，好在筏子没有颠覆，转了几圈，有惊无险，水花溅得我们满身，一股凉意沁人心脾。
爸爸妈妈惊魂尚定，就互相埋怨，老妈怪老爸不会掌舵，偏了方向；老爸嫌老妈不能协调，劲使不到一块。争吵中，筏子又被搁浅了，使不上劲，用不上力，一时不知如何是好？这时老爸就是老爸，他不顾周围的水情，跳了下去，推了起来，我和妈妈也用桨使劲地撑，筏子一会儿就动了起来。随着溪水一跌一抛、一转一旋，我们的筏子在水面上自由地、放纵地向前。
经过三个多小时，我们快漂流到终点，这里有另番景色，洞天大开，水面如镜；山林青黛，云缭雾绕；古树参天，藤蔓簇拥，就像进入了亦真亦幻，如梦如仙的世外桃源。我们不得不为大自然的神奇而震撼和叹服！
在漂流中赏景，赏景中漂流，那样的感觉真好！
小学生作文：鸡蛋漂流记
星期日，我去奶奶家，一进门就听见母鸡“咯咯哒、咯咯哒”地在叫，我心想，一定是母鸡生下鸡蛋，在告诉主人了。我连忙朝鸡窝飞奔而去，果然不出我所料有的鸡窝里只有一只鸡蛋，有的鸡窝里竟然有三只鸡蛋，我捡得不易乐乎，一下子捡了12只，这些鸡蛋拿在手里还是热乎乎的。
就这样，我只要一听到有母鸡的叫声，就去捡鸡蛋，有时候去捡时母鸡还在生，有时候母鸡已经生完蛋了，可还是赖在窝里不肯出来，我只好小心翼翼地把手伸到母鸡的屁股下，把鸡蛋拿出来。不过也不是每次运气这么好，有几次是空手而归的。
到了中午，我跟妈妈说：“我要吃蛋汤，还要用今天我捡的鸡蛋来蒸，因为今天的鸡蛋肯定是最新鲜的，有些还是刚从鸡屁股里挖出来的！”妈妈同意了。吃中饭了，妈妈搬出刚刚蒸好的蛋汤，我一闻，真香啊！我想味道一定很不错，我迫不及待地尝了一口，啊，真是美味啊！妈妈还告诉我，鸡蛋最有营养了，蛋黄中的卵磷脂、甘油三脂、胆固醇和卵黄素，对神经系统和身体发育有很大的作用，只要每天吃一两个鸡蛋就可以保持良好的记忆力。
我听了妈妈的话，心想，以后一定要多吃鸡蛋，增强抵抗能力，保持良好的记忆力，因为好的身体才是学习的本钱。
小学生童话：鸡蛋的故事
今天中午，我和姐姐决定吃鸡蛋面条。我主动跟姐姐说，我来煎鸡蛋，姐姐也同意了，毕竟我不是第一次煎鸡蛋了。下面我来为大家介绍一下煎鸡蛋的步骤与做法吧。
我先去冰箱拿出两个鸡蛋，又从碗柜里拿出碗和筷子，接着把锅及锅铲清洗洁净，准备工作做完今后，用锅铲将鸡蛋敲开了，再用手掰开。只见鲜红的蛋黄带着透明的蛋清一瞬间滑到碗里。我把两勺盐放下去，再用筷子使劲地搅一搅，直到蛋黄和蛋清都混合在一块，上层泛出小泡泡为止。打开煤气后，往锅里到了一点油，切了一块姜，把姜放入锅内后，又用锅铲让姜与锅底冲突，妈妈说过这姿态做能避免鸡蛋粘锅。过了半分钟，锅里的油开端冒烟，我马上把鸡蛋倒下去。“滋----”油在锅里跳舞了，倒下去的蛋也开出了金灿灿的花了。让鸡蛋在锅里烫一会，过了一瞬间，香喷喷的煎蛋就做好了。
我给姐姐把煎好的鸡蛋端了过去，一步步地跟她讲述我是怎么做的，怎么防止鸡蛋粘锅的，她停留觉得很有趣，说下次想让我叫她呢，因为姐姐才比我先出生三分钟呢，她学的东西可能还没有我多。姐姐需要向我学习哦。
接着姐姐把鸡蛋放在煮面条的锅里，不一会儿，一小锅香喷喷的鸡蛋面条就做好了。
小学生作文：鸡蛋漂流记
今天，妈妈教我煎鸡蛋，做法很简单。
首先准备一个鸡蛋和一个煎蛋器。
然后挖一勺油，均匀的撒在煎蛋器里，等油热了以后。打上一个鸡蛋，让鸡蛋来回转一转，再撒一些盐。注意：盐要撒均匀。然后将鸡蛋慢慢地翻过去，再撒一些盐，再翻过来化一化盐就好了。
香喷喷的煎鸡蛋出来了，尝一口，特别香！吃完后，我又给妈妈煎了一个，让妈妈和我一起分享我的劳动成果。
小学生作文：鸡蛋漂流记
记的小时候，在外婆家，捡过一次鸡蛋，难忘又有趣。
那天早上我一起床，就听到母鸡的叫声：“咯咯哒――咯咯哒”。我迫不及待地问外婆：“母鸡干嘛叫啊？”“因为母鸡下蛋了，我们捡鸡蛋去好不好？”“好啊！”我一蹦三尺高。
我和外婆来到养鸡场里。顿时一股刺鼻的臭味扑鼻而来，我连忙屏住气。看见外婆一手拿着喂鸡的食物，一手拿着鸡蛋，外婆告诉我：“公鸡会啄人，只要食物引诱它，洒到远处去，公鸡就回去吃食物，我们就可以去那鸡蛋了！”“我也要！”我说。我学着外婆的样子，成功地捡到一只鸡蛋，可是我的手抖了一下，蛋掉地上了，摔碎了。我大哭起来，因为我要少吃一只鸡蛋了。只要是我的家人都知道我最爱吃鸡蛋了。我不甘心，于是又来了第二次。我刚刚要伸手去捡鸡蛋，我的眼睛朝公鸡望了望，看见它也在看着我，我把手收了回来，见它又回过头去，才急忙的捡起鸡蛋，快步走出养鸡场，真虚惊一场。我摸了摸鸡蛋还是热乎乎的，非常可爱。
这次捡鸡蛋真有趣！下次去外婆家，还要去捡鸡蛋呢！作文。
小学生作文：烤鸡蛋
本站：烤鸡蛋是一件非常有趣的事情，而且烤好的鸡蛋吃起来非常美味。下面就让我们一起来欣赏《烤鸡蛋》这篇。
作文。
吧。
一大早，妈妈就大呼小叫地把我们全部叫起床，说要让我们见识一下她小时候常干的事。
只见妈妈又是拿铁盆又是找木炭的，还把鸡窝里老母鸡刚下的蛋也拿了出来。备好这些东西后，妈妈就像女王一样给我们分配任务：小舅妈负责点燃炭火;姐姐给鸡蛋一端钻一个小孔;舅舅负责把纸巾用水泡湿;我就负责用湿纸把鸡蛋包裹好，但要注意，不能把小孔包住了;爸爸负责把鸡蛋一个一个埋入炭火当中，当然也不能包住小孔。妈妈分配完任务后，我大叫：“不公平，为什么我们都有任务，而你没有?”妈妈十分神气地回答：“我是吃货，我负责吃。”我们个个都用鄙视的眼神看着那“吃货”。
在这么一轮流水线工作后，大家坐在火盆边等待着鸡蛋出炉。十几分钟过去了，我们有些等不及了。爸爸说火不够旺，舅舅说纸太湿了会把火灭掉的，妈妈说火不能太旺，纸也不能太干，火太旺的话鸡蛋容易烤焦，纸太干了遇到火会被燃光的。只能用星星火慢慢地烤，等裹鸡蛋的纸一层层的焦掉后，鸡蛋就差不多熟了。
正在大家争论不休时，只听见“嗤”的一声，大家赶紧停下话题。只看见透明的蛋白中间包裹着一圈金灿灿的蛋黄从小孔中冒了出来。慢慢的，蛋黄和蛋白凝固在了鸡蛋壳上，像一朵漂亮的小花。一股香气由淡变浓扑鼻而来。“熟了熟了”，我们赶紧拿上火钳把鸡蛋挖了出来，剥去那层被烤黑的纸，蛋壳已呈褐色，再剥去蛋壳，哇!好香啊，原本雪白的蛋白已成了金黄色，撕下一块蛋白放入嘴中，咬一咬，好有韧劲。金灿灿的蛋黄入口即化，不像平时那么粘口。
我们一个个都吃得不亦乐乎。
作者：张园园。
护蛋鸡蛋的小学生作文
星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个“护蛋行动”，看看谁能把这颗蛋保护一个月。
回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋。我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好几层餐巾纸，放进一个盒子里，盒子外再套个袋。鸡蛋在层层保护下，第一天平安的度过了。
护蛋第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里，很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候，我都是十分小心，尽量不去碰放鸡蛋的'口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看着我的鸡蛋，生怕它不小心夭折了。上体育课的时候，我的人虽然在操场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。
指导教师刘淑华。
小学生作文：鸡蛋漂流记
别看这煎鸡蛋很简单，其实它非常难做。我做煎鸡蛋的方式只有一招，就是把握火候，只要这招你掌握的好，就万事大吉了！
我用这一招煎过许多鸡蛋，虽然我刚开始煎坏过许多鸡蛋，但是经过我不懈努力，终于练到了如火纯青的地步。所以，今天，我要给妈妈一个大惊喜。
我把妈妈叫到餐桌前，说：“妈妈，您在这等一会儿，我要给您一个大惊喜。”“好！”我妈开心地坐在位置上，等待着我的大惊喜。
我来到了厨房，从冰箱里拿出了两个鸡蛋，洗干净，放在一边，这两个鸡蛋就像一个个含苞待放的花蕊，呆在里面准备绽放。然后，我先打开排气扇，再打开煤气，用手按住灶台按钮，逆时针一璇那淡蓝色的火焰就冒了起来，我把锅洗好放在上面，让火把锅底烧热，我在放入油，虽然我做过很多次，但我还是很害怕倒油，因为我被烫过好多次，我小心翼翼地把玉米油倒下去，耶！还好没被烫到，等油冒出白烟的时候，油就算热好了。把鸡蛋打下去的时候要把火关到最小，因为那样不会使油溅的太厉害，把蛋壳轻轻捏碎，把蛋打到锅里，在把火调大，让它在锅里煎一会儿，然后再翻一面，来回重复，煎到它表面金黄、外酥里嫩的时候，再加点酱油，就可以了。
我兴高采烈地拿着盘子，装上煎好的鸡蛋，把它端到桌上，说：“亲爱的妈妈，惊喜登场啦！”“谢谢！”妈妈迫不及待地拿着筷子，尝了起来，“哇！真香，真好吃。”我得到妈妈的夸奖，我很得意。“但是第二个没煎熟。”啊！我很尴尬，拿手好戏演砸了！
小学生童话：鸡蛋的故事
不久，它发现鸡蛋可以孵化成小鸡，它想:我也要孵化成一只小鸡，先到鸡妈妈的怀里去试试吧!
于是，它滚到了鸡妈妈的肚子下面，和几个鸡蛋混在一起。过了几个星期，一只只毛茸茸的小鸡破壳而出，在草地上跑来跑去，叽叽喳喳地叫着。鹅卵石还是鹅卵石，一点都没变。
鹅卵石又想了想:为什么小鸡都孵出来了。我怎么还没变成小鸡?可能是温度不够热吧!于是，它又抱着一丝希望来到火炕边缘，毫不犹豫地滚进火炕。顿时，鹅卵石浑身难受，疼痛难忍。它急忙向水求救。水一听，连忙扑向火。水冲过来了，卵鹅石刚想跑开，可已经不行了，”啪"地一声，鹅卵石裂开了，变成了碎块。
一般事物都要遵循自身的规律，如果想强行改变将会事与愿违!