写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误,注意语言的规范和准确性。在以下范文中,作者运用了巧妙的比喻和细腻的描写,让人产生共鸣和思考。
我的朋友为题的作文
我有一个认真乖巧、乐观开朗的好朋友,她待人和善,但一凶起来可像是一只母老虎呢!她看起来瘦瘦高高的,她不仅功课好,连体育也难不倒她。
有一次,因为某些事情的缘故,她难过了好几天,而这件事情我也很难过,我知道这事对她的影响很大,但她看我难过,自己就先振作了起来,还来安慰我,为的就是不想让我的心情不好。她真的很好,不仅对我好,对所有的同学也都不错。
我喜欢她的善解人意,我喜欢她的乐观开朗,我喜欢她的认真努力。总之,她的好我都喜欢。我不仅把她当朋友,我也把她作为我应学习的榜样。
三年级范文以我的朋友为题
我的朋友有很多,xxx就是其中的一个,他是个活泼可爱的人,一笑眼睛就眯成一条线,嘴巴向上弯起,露出一对小虎牙。他特别喜欢玩电脑游戏,除了写作业,剩下的时间几乎都沉浸在游戏里。
昨天,我去找xxx,一进门就又看见他坐在电脑前,右手握着鼠标,左手按着键盘,两眼直盯着屏幕,嘴里还嘟囔着:“你想要和我比,没门!”我跟他打招呼,他只抬起眼皮看了我一眼,点点头,又全神贯注地玩起了电脑游戏。我跟他说话,他就像没听见似的,只顾玩游戏,我一气之下就回家了。几个小时后,我又去找他,他还在电脑前。我在他身后站了很久,他都没发现。这时xxx的妈妈来了,她生气地说:“xxx,你一天到晚玩游戏,还学不学习了?要不要身体了?”他这才极不情愿地关了电脑。
xxx也有乐于助人的一面哦。有一次,我和他比赛跑步,我一不小心把脚给扭着了,脚只要一挨地就钻心地痛。xxx见了,关心地问:“你怎么了?脚扭了?走,到医院去看看!”我泪汪汪地说:“痛得走不了路了。”xxx眉头拧成了一个小疙瘩,小眼睛蹙成了三角眼,他挠了挠头说:“嗯,是个问题!”突然,他小眼睛骨碌一转,“有办法了!”他兴奋地说,“来,我背你!”我愣住了,我又胖又高,而他却是那么矮小瘦弱,这,这怎么可能呢?xxx好像看透了我的心思,说:“怎么,你不相信我?我可是大力士!来吧,别门缝里看人,把我看扁了。”
说着,他弯下腰,我只好趴在他的背上。一路上,他呼哧呼哧地喘着粗气,吃力地走着,头上渗出了细细密密的`汗珠。看着被我压成问号的他,我的眼泪止不住地往下流。
这就是我的朋友xx,一个既爱玩电脑游戏,又爱帮助人的同学。
以我的朋友为题的作文分析
这是一道命题作文题,是根据2015年陕西中考作文试题改编的。试题难度不大,学生基本上有话可说,有内容可写。但是如果想要写得出彩,需要学生调动生活各个方面的积累,开拓思维,要深入分析“朋友”的内涵和外延,并能根据导语材料悟出命题者的命题意图。显然,命题者的关注点不在“人”上,也不在“小狗”“书”上,而是想通过由“人”到“物”的举例,让学生关注到省略号所蕴含的内容,使学生能从列举的示例出发,挖掘更多的写作方向。如果学生能悟到这一点,那立意高下就可见一斑了。
我的朋友为题作文
世界上总会有那样一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是—朋友。
我有很多的好朋友,但其中有一个让我最难忘,他不象普通朋友一样借你东西、找你玩、与你分享快乐,而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时:
我被一道应用题难道,这应用题就象一只纸老虎,任我怎样也无法战胜它。我左看看,右看看,希望找到一丝线索。就在这时,我脑子灵光一闪,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来,揉成一个纸团准备扔过去。就在这时,我想起来这可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来,以神枪手的眼力瞄准我的朋友。只听“嗖”的一声,纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打开纸四下张望,看见我正朝他笑,他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想:“这叫什么破哥们儿,哥们儿哪有这样见死不救的。”
交卷的铃声已经打响,我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来,我一见他来就有气,可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想:“现在又来拉拢关系,切!晚了。”谁知他说:“刚才之所以没告诉你题,是因爲这是考试,不能作弊。”随之,他把那道题的题意、公式一一讲给我听,最后说道得数时我聚精会神地听,听到正确答案时,我欢呼雀跃,没想到自己的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说:“你看,你自己还是有能力的,何必要作弊呢?”我听着朋友的话,越来越来劲。
放学时,我望着好朋友的身影渐渐的消失在人海中,不禁长叹一声:“这才是真正对我有益的好朋友啊!”
朋友可以是同学,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……从小到大,我们都有朋友,但总有一个最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。小兔这个名称很适合她,她比较瘦,戴着一副眼镜,在她的身上总能找到天真可爱的气息。
上体育课时,她跑得可快啦!她跑起来象一阵风,鬼点子很多,你总不知道她在想什么。
上课时,她会认真听讲,总不分神;下课时,她也会很高兴地和我们玩耍;很大方,但唱歌时,总是有一点羞涩;放学时,她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。
有一天放学后,我和他走在僻静的小路上,看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着,它的毛是雪白的,耳朵是粉红色的短短的胡须,它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔慢慢地移动了视线,“呀!”小兔惊叫一声,“它的小腿受伤了,我们把它带回家去包扎一下吧!”小兔说完,用可怜的目光看着它,又用恳求的目光看着我,生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来,轻轻地抚摸了它几下,说:“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。
回到家后,我们把它的伤口清洗了一下,又找来纱布把伤口包扎了一下,给它喂了一点饼干,喝了一点水,我们对它可真象对一个病人呀。
后来,小猫的伤好了,已经可以走路了,它高兴地摇摇尾巴,淘气的冲我们叫个不停,似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它,照顾它,我们三个成了好朋友。
我还要感谢这只小猫呢,如果不是它,我和小兔之间的友谊也不会象宝石一样坚固呢!
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已是统一路小学五年级的一名大学生了。在这五年来,我结实了很多朋友,和我关系较好的是纪宪一。他高高的个子,白白的脸上总挂着微笑,他多才多艺,特别是钢琴弹得特别好。虽然他做事不认真,丢三落四,但是他和有爱心,乐于助人。
记得四年级的时候,有一天放学后,我们写完作业一起到城里中学操场上玩。我们先打了一会篮球,之后我们感觉没意思,中学的学生要继续上课,我们只好离开了塑胶操场。来到了操场边上的路上玩,我们感觉树下很凉快,小鸟在树上欢快的唱着歌,我们两也象快乐的小鸟一样,跑来跑去,一会儿我们头上都出了很多汗。但是我们还是停不下脚步,继续玩两人相追赶单色游戏,我在前面飞快地跑着,纪宪一在后面追赶着,但是还是被我落下了。这时正当我得意忘形地向后看时,突然脚下一滑,双手扑地,重重地摔在地下。我的手掌顿时感到很疼,一看左手腕已经流血了。这时纪宪一快步地跑了过来,立刻把我拉了起来,拉着我的手说:“没事吧?疼不疼?”说着就走向医务室,这时我疼的眼泪都快流出来了,他不事的安慰我说:“坚持一下,我们去看医生。”还没有走到医务室门口,他就大声喊道:“阿姨,快来看看。”看着他爲我着急的样子,我心里很是感激。他就一直在旁边看着医生爲我上药,满眼充满着关心。虽然这是一件小事,但是他却带给我朋友的温暖。
这就是乐于助人的好朋友——纪宪一,我要向他学习那种对朋友的真诚和爱心。
朋友就象指南针,指引我们正确的方向;朋友就象冬日的那一束阳光,温暖人心。
我很庆幸,我就有一个这样的朋友——小贾。他长着一头乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛下,两条浓密的眉毛。他平时话不多,但他心细、善良,助人爲乐。
有一次,我数学考了第一名,上课就开始不专心听讲了,在抽屉板里一会儿折纸飞机,一会儿画画……这时候,坐在我后面的小贾看见了,忙写了一张小纸条,塞给了我。我打开一看,只见上面写着“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”看着这句话,我一阵羞愧,脸上火辣辣的,在整理好思绪后,我开始认真听了起来。
小贾不但帮我及时改正错误,而且还很关心我。
有一次,放学时,天公不作美,下起了倾盆大雨。看着同学们一个个都陆续回家了,望着他们的背影,我的心里有些失落和着急。小贾看到我还在座位上坐着,就走到我身边问:“你怎么了?爲什么不走呀?”我低着头说:“我的伞没带,爸爸妈妈上中班,不可能来接我,我没法回去。”“那好办,我可以把你送回去。”小贾说。话音刚落他撑开伞,拉着我一起走进了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在伞上,只见小贾把伞移到了我这边。看到他的衣服都被雨水淋湿了一大半,调皮的雨珠甚至还跳到了他的头发里。
“呀!你都湿了!你不会生病吧?快把伞撑到你这边吧。”我惊呼起来。
雨滴打在伞上,发出噼噼啪啪的声音,仿佛在演奏一曲欢乐的友情之曲。
雨很大,但我的心里却照射进了一束阳光······。
有这样的朋友真是多么幸福啊!
她,一双美丽的大眼睛,扑闪扑闪,很有智慧的样子;皮肤白白嫩嫩,大家总爱拧她粉嘟嘟的脸,好可爱;她喜欢黄色,黄色的衣服、黄色的手套、黄色的'头饰,连用的笔也是黄色的。她就是我最真挚的好朋友——我的同班同学韦融融,热情活泼,善良大方,乐于助人,经常在我最需要时出现,及时帮助我。
记得有一次我生病,一个人孤零零地呆在家里,正吃着妈妈煮好的稀饭,突然门铃响了,赶紧跑去开门,“怎么是你?”不等我问完,韦融融便急切地询问道:“今天怎么没去学校上课啊?”“我拉肚子了。”“那得注意饮食卫生啊!”她关切地说着,走进了房间。“我是来给你送作业本,顺便帮你补课的。”“太好了,我正愁落下的课呢!”我兴奋起来。
书桌前,韦融融打开数学书,指了指书本上的几张图,开始清晰地讲解……终于讲完了,她提议说:“我们一起做作业吧,也好检查一下我讲课的成果。”于是我们又一起做作业,没多久都完成了,互相核对了答案,相视而笑。“你这个小老师不错,我的接受能力也不赖。呵呵。”我赞许道。韦融融走得时候我送到门口,深情地说:“谢谢你!”“客气啥,谁叫咱俩是朋友!好朋友应该彼此帮助的呀!”她冲我嘻嘻一笑,下楼去了。我的朋友就是这样,常常无私地把快乐带给别人,热情大方,乐于助人。
昨天逛街,我看到一条漂亮的黄色围巾,一下子就想到了她,特意买下来打算送给她,要让这条围巾作爲我们友谊的见证,让友谊之花越开越绚丽。
我的朋友是陈昊天。我和他虽然说不上是什么铁哥们,但关系还是不错的。
他长得瘦瘦的,看起来文质彬彬,很是绅士。他读书很多,属于我们班的读书名人。
他最喜欢玩橡皮大战游戏。每天中午吃过饭,我们就一起玩橡皮大战。橡皮大战就是每个人用自己的橡皮来斗,谁的橡皮先掉在地上,谁就算输。这种比赛分成两种模式:打斗模式和杀怪模式。打斗模式是互相打斗,而杀怪模式是几个人一起杀一个巨大的橡皮。因爲陈昊天的橡皮有点小,所以,每次他都很快败下阵来,但他仍然十分喜爱这个游戏。
一天中午,我们又象往常一样,吃过饭一起玩橡皮大战,今天玩的是杀怪模式——巨人城废墟。结果玩得乱七八糟,闹哄哄的。这时王泽宇来捣乱,老是挤我,我说:“没和你玩,请你走开。”他理也不理,又对陈昊天说:“看,这个是炸弹,谁碰我,谁就死!”陈昊天又对他说:“请你走开!”王泽宇嬉皮笑脸地说道:“这是流星雨,砸到谁,谁就死。”陈昊天终于火了,说:“不玩了!”于是,我们只好各拿各的东西走了。你瞧,他发火都很有绅士风度哟。
还有一次,我们玩橡皮大战,陈昊天想起了上次闹哄哄的场景,就对大家说:“请各位把音量调到1——3度,和我现在说话的声音一样。”他的幽默,令在场的同学都哈哈大笑了起来。
这就是我的好朋友陈昊天——一个很有绅士风度,又很幽默的男孩。希望我和他的友谊能越加深厚!
无聊时,拿起了《于丹论语心得》这本书,随便一翻,眼前出现了四个大字:交友之道。一看就入了迷,告诉了大家:有三种朋友对自己有帮助,就是所谓的“益者三友”,是友直、友谅、友多闻。也就是正直的、诚实的、见多识广的朋友。而千万不要交上会拍马屁、“两面派”和“光会耍嘴皮子”这三种坏朋友!
读了《交友之道》后我懂得了很多,但没有亲身实践过,我还是有些疑惑,不知桃李满天下的孔老夫子说的到底正不正确,我准备交个朋友试一试。
我想了想,确定了目标:雷珺杰,她是一个正直,诚实,见多识广,能说会道的人。老师常常表扬她。我想和她交朋友一定会有收获的。
星期一,我来到学校,直奔向雷珺杰,把想跟她做朋友的事告诉了她,她毫不犹豫的就答应了,还说:“好啊!还需你多多指教。我一定会成爲你的好朋友的。”有了她这句话,我心里别提有多高兴了。在以后的这几天里,我和她互相帮助,交换学习方法,成绩也突飞猛进,有了明显的进步,最大的进步是爱看书了,从书中学到知识,得到了乐趣。这还真得感谢她——我的朋友雷珺杰。
上个期末考试,她考了很好的成绩,而我却考得很一般,朋友向我走来,得知我的成绩后,看我愁眉苦脸的样子,淡淡得笑了笑,我想她一定会嘲笑我,谁知,她不但没嘲笑我,反倒关心我,安慰我起来,她温和的对我说:“不要难过,还有一次机会,加油努力吧,胜利会向你招手的!”听了她这几句对朋友鼓励的话,我感动了,是她的鼓励和友爱让我有了动力。我决定加油努力,勤奋学习,朝着自己的目标前进,我相信,我是最棒的!
正如孔子说的那样,这样的朋友才是真的好朋友,我的真心朋友!我真希望我们的友谊地久天长。
杨晨艺扎着两个短短的麻花辫,长着一双明亮的大眼睛和十分精致的双眼皮,忽闪着长长的眼睫毛,在她那琥珀色的眼睛里总有一种气势,那就是:“我永远是最棒的。”她走起路来总是一蹦一跳的,就象一只快乐的小白兔,可爱极了!有一次,我问她:“你是几月几日生的呀?”她把头扬得老高,用洪亮而又俏皮的声音说:“我的生日是在八月十八日,观潮节。”
杨晨艺是我的好朋友,有一次我没带品德书,我正着急得不知道该怎么办的时候,杨晨艺跑过来问:“王又立,你在想什么?”我说:“我的品德书没带,怎么办呀?”杨晨艺说:“你也真是的,干嘛不去借呢?”说完,她跑到别的班去借了一本书,我心想:我交了一个真正的朋友。
杨晨艺是个聪明的女孩,她的英语成绩十分优秀,语文、数学也不错,在做数学难题时,她的眼睛滴溜溜第转着,象认真地思考着,她也常常受到老师的夸奖,真棒!
假如杨晨艺能再谦虚一点儿那就更好了。
以“我的朋友”为题作文
说起好朋友,我的脑海中总会浮现出她的身影,她的声音,她的笑容,她叫_。
_的鼻子长得尤其像她老爸,挺拔而又高挑,皮肤嫩得可以捏出水来,头发如丝绸般光亮,可谓人见人爱。我见她第一感觉就是恬静,温婉。
_的爱好有很多,她的歌喉如百灵鸟,她的舞姿如精灵,她游泳如鱼儿般轻快……。
_的包容性很强,这点我自愧不如。她那不是懦弱,而是在他人对自己不利时,不争不抢,礼让一次,和平共处。我和她发生过许多矛盾,总是_退后了一步。正是她的笑容,才让我们的友谊地久天长。
记得有一次,_邀请我和其它朋友一起去她家玩,我兴奋得一蹦三尺高,可不小心总在人不注意时悄悄地潜入。
第二天上学,我不知该如何面对_,没想到她主动找我玩,我和_共同的朋友瑶告诉我“她就是一个宽容的人,放心大胆跟她玩吧!”我看看_,她一脸的轻松,昨天的事好像从未发生过。
我们常常在一起愉快的玩耍,开心的交流,这应该就是大人们说的同频率,三观一致吧。
离别的时刻终究到了。
分别的那一天,我俩都深情的望着对方,我们眼里都闪烁着泪花。_问我:“琦琦,你会忘掉我吗?”“当然不会,你可是我童年阶段最亲密的伙伴,我们可是一辈子的好姐妹。”我答道。“那好,我去荷兰读书去了。”她趴在我的耳朵旁,“我们明年荷兰相约。”
虽然,我们相隔万里,但我们的心永远紧紧相连,想起她,一股亲切感油然而生……。
以我的朋友为题的作文
我有一个朋友,我先告诉你他的名字。
他有一米三的个子,瘦瘦的,看起来特别的聪明,灵活。
他有一张很有学问的鸭蛋脸,长着乌黑的头发,就像是一片树林被砍断了一样,又好像是小刺猬的刺一根根竖着的头发感觉非常有精神。
他那鼻梁上有一副沉甸甸的蓝框眼镜,就说明他的眼睛并不太好,你认为这样,你就错了,他那眼睛炯炯有神,像是两颗水晶做的黑葡萄闪耀着智慧的光芒,好看极了!眼睛下有一张能说会到的大嘴,每到老师叫他朗读课文时的他都会津津有味的读,仿佛看见课文里的情景一般。
他很喜欢看书,不喜欢别人在他看书的打扰他,不然他要发火的。有一次,他正在津津有味的看书,郁xx跑来打扰他,他就会骂他,骂得都合不上嘴呢!他还很爱惜自己的书,我到他家玩,看到他怕书整整齐齐,崭新崭新的没有一本是破烂的。他看书的时候不会分心,但别人打扰他就会分心,这是他不喜欢别人打扰他的主要原因。
他对别人特别小气,对我却非常大方,上一次王xx到他家里玩,王xx想玩他的步步高点读机,但他说:“这个花了几百才买到的,你弄坏了可赔不起啊!”王xx没有玩就是玩另一个,他还是说不允许,所以王xx什么都没玩到。而对我就不一样了,我要玩什么,他都说:“好的,可以!”
三年级范文以我的朋友为题
你有自己的好朋友吗?你的回答一定是:“当然!”告诉你,我就有一个非常要好的朋友,她叫方静怡。她个子不高,胖乎乎的,长得很可爱,她和我一样,有一头褐色的头发,圆圆的脸上镶嵌着一双十分明亮的乌黑发亮的大眼睛闪耀着智慧与探索的光芒。笑起来眼睛就眯成一条缝,像两弯月牙。
方静怡待人非常热情,也很乐于助人。有一次,我参加合唱队比赛时忘穿了白色短袜,我急得像热锅上的蚂蚁,这次合唱队比赛,要是着装不统一,可是要影响比赛结果的。正当我急得不知怎么办之时,耳边响起了一个熟悉的声音。
“你怎么了,脸色怎么不太好呀?”方静怡关切地问。
“哦,没什么。”我强打精神,“只不过是我忘记穿白色短袜了。”
“原来是这样呀,我今天正好穿了白色短袜,我和你换换吧。”
我高兴地笑了:“那就太谢谢你啦!”
于是,我们走进厕所,方静怡弯下腰,脱下袜子,递给我,笑着拍了拍我的肩膀。
我在高兴与幸福的同时,感到一股暖流用遍了全身。
比赛终于顺利结束了,我打心眼里感谢方静怡。她让我想到了一句名言,“赠人玫瑰,手有余香。”是呀,方静怡那乐于助人的好品格给我留下了深刻的印象。他让我明白了一个道理:“被别人帮助是开心的,帮助别人更是愉快的。”在今后的生活中,我也要用一颗真诚的心去对待我身边的每一个人。
我的朋友为题的作文
给你一个谜语:方方正正,厚厚的,外面还有一层保护伞。知道答案了吗?没错,就是书。
我的朋友就是一本书,一本永远也读不完的书。《格林童话》、《安徒生童话》……都是我的朋友。我喜欢作者的奇思妙想,我喜欢其中的精彩情节。
以我的朋友为题的作文
我的朋友叫王盈凤,今年十二岁,跟我同龄,小名叫盈凤。
王盈凤长着一头乌黑的长发,长发上总喜欢夹着一个漂亮的蝴蝶结夹发,红扑扑的脸上有一双水汪汪的大眼睛,一个嗅觉灵敏的小鼻子与爱说爱笑的嘴巴。
盈凤很大胆。一次,我与姐姐还有盈凤去别的朋友家玩。到了这个朋友家,突然听到了一声响彻云霄的狗叫,把我给吓得心惊肉跳,我问盈凤:“这是哪来的狗叫声啊?”王盈凤听了,说:“是朋友家里传来的狗叫。”我听了,又说:“啊,朋友家有狗,那我就不去了。”因为我是最怕狗了,不敢与狗近的接触。盈凤急忙说道:“没事的,这只狗不会咬人的。”说完,盈凤就敲了敲门,朋友就开门了,朋有见到了,就对我们微微笑了笑后,盈凤就进去了,走到狗旁边,摸了摸狗,我见了,也鼓起勇气,走了进去,姐姐也跟着走了进来。
盈凤很懂事。只要家里来客人了,她就会拿出瓜子,给客人吃,沏好茶给客人喝。忙完后,她就会与客人说说话,聊聊天。妈妈切西瓜时,她就会立即端起脸盆,还会告诉大家,这是放瓜子与瓜皮的。谁掉了几粒瓜子,她就会捡起来放到脸盆里。客人抽烟时,她又拿打火机,又拿烟灰缸。
盈凤真是个天真,大胆的小姑娘。
三年级范文以我的朋友为题
我有许多好朋友,书是其中之一,小学生作文:我的“书”朋友。它不光让我得到乐趣,还让我从中获取了许多知识。
妈妈给我买了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的图,后来根据这个图,又很想了解里面的故事,结果,那本书就像磁铁一样把我深深地吸引了进去。我忽然发现,书中还有那么多的乐趣呀。从那时起,我爱上了书,一有空,就去认真地读我喜欢的书,和书用心交上了朋友。
以我的朋友为题的高中作文
青春,怎能少了朋友。下面一起和小编学习一下我的朋友。
作文。
吧!
生活中,我们接触过太多的名字,有哪些我们能记住?又能记多久?
——题记。
杨敏。
她是我上高中后,认识的第一个女生.坦诚的说,她人很好.很随和,脾气温和,爱说爱笑,长的也漂亮,对学习很用功.由于刚上高中,我还不适应,常常在晚自习向窗外望.一次,她也看着窗外,我和她了起来,我说到我的。
初中生活。
那快乐那让人留恋的日子.她笑了很羡慕的样子.放学了我走回寝室又看见了她她笑了一笑走上楼去.怎么说呢?第一次对女生有一些不同的感觉.睡觉前我在想真是奇怪呢?原来还有这么开朗活泼的女生啊!仿佛全部女生的优点都集中在她身上似的那时刚上高中不久操场上的树叶子都是的.早晨洗把脸走过操场看到这一片树在阳光下生长我伸开双臂感到生命的美好.
究竟是从什么时候和她在晚上一起走呢?我已记不得了.那时的我听着她说一天的快乐与烦恼.偶尔的"恩/哦"应答着.时间一天天过去,还真有趣呢!这个时候,朋友的意义我才懂了一些吧.
时间老人仍驾着马车向前飞驰,从不肯稍做歇息.我的生活还是老样子,没有改变.但对她却在一点一点变化着.之后发生的事就不说啦!做了许多傻事/错事,也都痛过,哭过.但随着时间的推移,我渐渐明白,或许,她是我高中的第一个好朋友.我觉得她答应我,只是不愿失去我这个朋友,只是不愿去伤害一个朋友的荒诞的心,却伤了自己.虽然以后的两天在别人看很短,可是对我来说很长.一切来也匆匆去也匆匆,终究随风飘去.
还有三个字对你说:"对不起."。
严彬。
她是我的好朋友,和她的相识很有意思,那是因为我们一起挨饿.哈哈.之后在劳动中,我的工作完成了,就给她捣乱.找不到她就四处问,还说:"我记得和她挺好的."呵呵,现在想来那时真好啊!我这个人啊,有时就是不正常.就这样,打打闹闹就认识啦.那时还总把她和王禹瑶认错,闹出不少笑话.很快我们成了好朋友.我带她去上网,她领我去公园.对于她和我来说,可能都是第一次吧!还记得去桃山公园爬山时,一路上她讲了许多这的变化和故事,各个季节里的景色.春天里杏子满山的情形杏花散发的芳香.那时看着她,觉得这人真好,有知识有文化,口才又好,心直口快,相天使一样.和她做朋友怕是几辈子修来的吧?她很有趣.一次,我收到我同桌夏春的信,让我照些大头贴.我不懂,就去问她.她没说什么,不一会,传过来一张纸条.我打开,呵!开头几个字是敲诈信,下面的就不说啦!结果是我们三人一起去了.当然,还有一些后话就不说啦!我发疯的几天,她给我传纸条,那时也很乱啊!以后的事有一件该永远记住,是我疯了之后,她不理我.但在一次网上邂逅时她说:"我从来就没生过你的气."。
我于是明白,朋友,就是能宽容你的一切,不论你伤了她多少次,还会把你当朋友的人.
但,我想说一句话,永远不要伤害朋友的心。朋友,并不需记得清楚.在你需要她时,她会来,就好.该是淡如水的.
说起朋友,我觉得我是一个幸运的人,从小到大,我的朋友不多,但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨灭的烙印,她们在我的生命中是永远挥之不去的,我永远也忘不了她们。
无论是从小学,初中,还是到现在,不同的朋友,带给我的都是不同的感动,说起朋友,她们的身影在我的脑海中清晰闪现,一个个朋友,一幕幕情节,此时此刻,对于朋友我有千言万语的话想要对她们说。
回忆着,一个朋友的身影时常在我脑海中出现,我们的友谊已经算算也已经有八年的时光了,在这八年的时光里,我们共同经历了很多很多,有福同享有难同当,用在我们的身上是再恰当不过了,我们相互陪伴着,相互鼓励着,共同面对了,也彼此携手走过了那一道道难关,在这一个又一个春夏秋冬中,我们经常是向彼此诉说着心里的话,无话不谈,我们会为彼此的痛苦而痛苦,会为彼此的快乐而快乐,深刻的记着,那是一个风雨交加的下午,我们从书店出来,天下起了小雨,我们彼此牵着彼此的手,很快的跑向了车站牌,当坐上了回家的车时,不一会儿,我们看看车窗外,雨越下越大,我们都没有带伞,当快要下车时,暴风骤雨随之而来了,因我之前还有些感冒,她问我冷吗?又问我难受吗?准备下车时,她连话都没说,就将最厚的外套脱下来披在我的身上,然后说披好,别让病情加重了,温暖的感觉溢满了全身,我突然想到,你给我穿了,你不冷吗?你万一生病了怎么办?她说“我不冷,我的身体特别强壮,可是铁打的身体,怎么会生病呢?”她的话让我无法拒绝,我只好披着了,于是,我们彼此搀扶着向家中奔去,然而,第二天,我到她家去找她一同上学时,阿姨却告诉我“她今天不能去上学了,我给她请了假,她生病了”听到这里,我迅速到她的卧室里去找她,当我见到她时,脸色苍白,浑身无力,额头滚烫,天啊!“你怎么发烧了,额头怎会这般烫,我说”我哭了,我再也忍不住了,眼泪不停的往下流,我知道,你今天躺在这里都是因为我,我若是不穿你给我的衣服,你自己穿着的话,也就不会生病了,好难过,我真的好难过,我说“你值得吗?为了我,你值得吗?你这样做,你值得吗?”她看到我这么难过,说:“不要哭,不要难过,朋友不就应该是这样吗?再说了,你可是我做好的朋友,叫我怎能不关心你呢?”我懂,我都懂,你也是我最好的朋友,刚刚说到这里,她便催促着我去上学,不要迟到了,我顿时便说“不要,我不要去上学,我要在家陪你,我要照顾你,”她立刻呵斥我说“不可以,绝对不可以,快去上学,否则,我就再也不理你了”我说“好,我去,我去,那一刻,我便含着泪跑了出去,跑向学校,脑海中想的全部都是她,今生能够拥有这么一位朋友,我值了。
时光流逝,不知不觉我们的友谊已度过了八年的时光,在这八年的时光里,我们吵过,我们闹过,可是,我们的感情却非常好,泪水再次浸湿了我的眼眶,我们也可以说是青梅竹马的朋友,随着时间的推移,我们都在成长,我们也都各自经历了很多,我们也都各自有了其她的朋友,然而,我们这份深厚的友谊,这份同甘共苦的友谊,是永远不会被忽视的,在我的生命中,你对我来说真的是非常重要,我的朋友。
或许这个世界太小了,让我们相遇那说明这就是缘分吧!与你在一起是我最快乐的时候,也因有你我的生活变得很平凡。和你共度也是我感觉到像童话故事那般美好的日子。
在我刚进高中的时候,曾今想放弃不在读高中,打算转学的。但你还是给我讲高中生活是多么美好,让我不要放弃。于是我坚持下来念高中,而且还不断给我信心。你总是有伤心事总是和我说,也让我分享你的痛苦,那就是友情吧!
我也述说我的过去,过去我也是一个挺乖的孩子。但可能跟那些不学无术的同学混在一起,使我忘记学习的意义。每天只会拿同学的作业在不断地抄,考试次次不及格。回到家家里总是没人,一个人吃饭,一个人看电视。有时候跟同学出去玩,玩到晚上12点才回家。后来我决定痛改前非了,因为中考到了。我想考到好一点的高中,所以就初三才开始努力。但一切都晚了。只是考去一间比较偏僻的农村高中,想放弃高中。但父母坚持要我读高中,我就上了这间高中,但可能是思想上的不同,让我对这间学校毫无感情可言。
但这时你的出现,让这一切都变啦!孤零零的一个人,多了你的陪伴让我不再孤独。你总是听我倾述心中的不愉快,解开我心中的每一层结。和我在宿舍里不停的打闹,追打。那是属于我们共同的回忆,即使有再大的痛苦也会克服的。
有你在我把我的想法,读完高中的目标也和你说啦!我的世界因为有你而精彩,谢谢你我的朋友。
大朋友对我的爱,我一辈子也还不完的;大朋友对我的爱,是用什么也不能代替的;大朋友对我的爱,我会永永远远的记在心里,时时刻刻记在心里的。
我爱我的大朋友!谢谢她把我带到这美丽快乐的世界!!!
我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧!
大朋友对我的爱,我一辈子也还不完的;大朋友对我的爱,是用什么也不能代替的;大朋友对我的爱,我会永永远远的记在心里,时时刻刻记在心里的。
我爱我的大朋友!谢谢她把我带到这美丽快乐的世界!!!
我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧!
以我的朋友为题的作文
她,长长的马尾辫儿,不怎么开朗。白净的脸上,并没有多么出众的五官,属于很容易淹没在人群中的那种形象。但,就在这不出众的外表下,却有着与我妙不可言的默契。
周末,我们会不约而同地在书店相遇。平时,我们会常常同时说出相同的话。我们会在午后的大街上巧遇。我们会刚好在一家商店买了一样的东西。我们会在聊天室神侃一通后ps一句:原来是你!
把某件事办成之后,我们相视一笑,这表示:“祝贺你,我的挚友”。某件事失败了我们仍然相视一笑,这表示:“别灰心,mybestfriend。”如果我生病在家,我会坐在电话旁等铃声响起,这既可以称作“心有灵犀一点通”,亦是一种习惯。我们崇拜同一个歌星,我们喜欢同一种颜色,我们热爱同一种写作风格,我们用同样专注的热情培养着平淡却令我们珍惜的友谊。
我与她曾经想要列一份“友谊清单”,坐在公园的白色长椅上,手中握着白纸与笔,却又不知从何写起,我们像原来一样相视一笑,明白了,我们的友谊就像这张手里握着的白纸,不会沾染一丝世俗的尘埃。
用我的朋友为题作文
我有一个好朋友叫刘xx。他长得很帅气,一张白白胖胖的小脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛,似乎总在对你说话;一只可爱的小鼻子顽皮地向上翘着,好象做什么事情都很不服输的样子。
我们成为好朋友,结缘于一次语文课上发生的一件事。
记得那次语文课上,老师说:“谁能把第三十一课课文有感情而又准确无误地读下来呢?”我想:这也太简单了吧!可是尽管自己这样想,但心里却象十五个吊水桶——七上八下的!思来想去还是没有勇气将手举起。就在我内心既冲动又胆怯的时候,听见老师叫到了已将手高高举起的刘xx。他非常有感情地朗读了课文,而且竟然没出一点差错!老师表扬了他,我也很羡慕他,可同时更对自己的怯懦感到遗憾。下课了,刘xx问我:“老师叫读课文时你为什么不举手?是对课文不熟还是对自己没有信心?”我不好意思地小声说:“是没信心!”见我如此,他拍拍我的肩膀,真诚地说:“如果一个人做事情没有自信,他将一事无成!”我目不转睛地凝视他,并在心里仔细揣摩他的话,觉得他的话很有道理,他的自信值得我学习。
从此,我们成了最要好的朋友。
以我的朋友为题的作文分析
1、题目写第一行中间,上下不留空行,不能出现错别字。
2、不要照抄所给的导语材料,更不要抄写或套作试题中阅读题的文章。
3、开头要写好,最好先打好草稿,切勿勾抹,不要出现错别字。
4、开头结尾要点题。
5、切勿写成三段论,最好写成4——6段。
6、列写作提纲,具体到每一段。写作过程中可适时调整。
7、情节要丰富,最好体现出曲折变化,错落有致。
8、重点要突出,抓住题目中的`关键词。
9、字数不够,插叙来凑。
10、选材要斟酌,自习筛选。
11、记叙文要讲一点道理,增加文章的深度。
1、审题不仔细,不能领会命题意图。绝大多数学生写的是身边的同学,立意不高。
2、重点不能突现出来,只写“我”,不见“朋友”。
首先,解决“是什么”的问题——“朋友”是什么?
朋友可以是有形的、具体的,也可以是无形的、抽象的。
其次,调动思维,分类列举。
1、具体立意。
(1)“朋友”是人。
这些朋友,在和“我”的思想交流中鼓舞我。
(2)“朋友”是动物。
a、自家养的小狗、小猫等;b、抱团的蚂蚁,高飞的雄鹰,沉默的黄牛,皮鞭下的老马;
c、作品中的动物,如华南虎、斑羚等等。
这些朋友,在精神上感染我,引领我。
(3)“朋友”是植物。
梅兰竹菊;青松白杨;桃杏梨花,昙花荷花;仙人掌和沙漠大黄等等。
这些朋友,在品格上塑造我,在困境中警示我。
(4)“朋友”是自然景物。
山、水、云、雨,阳光、星辰,大江、小溪,大漠、小巷等等。
这些朋友,在行动中启示我。
(5)“朋友”是生活中的物件。
一张旧照片,一本青春纪念册,一个礼物、钢琴、小提琴、古筝、二胡、足球、篮球等等这些朋友,在成长中教我留恋和珍惜。
(6)“朋友”是艺术作品。
一本书、一首诗、一篇散文、一部小说、一台戏剧、一首歌、一支舞蹈。
这些朋友,在浪漫诗意中让我优雅。
2、抽象立意。
“朋友”是理想、目标、自信、希望、自尊、自立、自强、自律、诚信、关爱、宽容、淡然、优雅、奋进、坚持、专心、勇敢、坚强、奉献、援助、团结、文明、分享、岁月??这些朋友是我的指路明灯,催我前进,促我成长。
3、反向立意。
这些朋友或曾让我沉迷,或牵绊我前进,我要摈弃他们,快乐成长。
我的朋友为题的作文
我的朋友--沈荧波是一个性格开朗的小女孩。数学、语文、英语、美术、体育可都是她的强项哦!
她的眼睛像黑宝石,圆溜溜的,真可爱。她的鼻子小小的,她笑起来的时候,嘴巴往上翘着,真像弯弯的小香蕉。她的头发乌黑发亮,短短的,很像一个小蘑菇。她的脸蛋红扑扑的,像一个大苹果。
看!她身穿粉色外套,袖子是黄色的,像只小巧玲珑的鸟儿。
她穿着绿色的裤子,裤腿上,还有一只小熊呢!
她生气的时候,眉毛抬得高高的,嘴巴嘟了起来,双手叉腰,大家都很怕她。
我的朋友--沈荧波,真可爱、真聪明,大家都很喜欢她,你们也和她交朋友吧!
用我的朋友为题作文
我们是幼儿园同学,他是我幼儿园第一个认识的好朋友。
他个儿中等,身高一米三十五厘米,总是比我差个那么几厘米,头发乌黑乌黑的,滑滑的,额前面留了浅浅的刘海,他的眉毛特别可爱,往上扬起,一笑,眉毛就变成两个“小山坡”,特别是他说话时,眉毛总是上动动下动动,特别有趣。他还有着一张“能说会道”的嘴巴,上课聊天,老师的目光一射过来,他就急忙用手拍拍旁边的同学,然后,立刻做得比谁都端正,有时,老师还会投来赞扬的目光,总之,很少被老师发现。下课了,这张嘴就更闲不住了,一见人,就不停地讲起来,直到上课,才很不情愿地坐到自己的位置上,老师在一旁看得直皱眉头。
他性格开朗、乐观、调皮。一下课就像冲锋战士一样,拉着我像风一样冲出去,还喜欢大叫,就像调皮的“孙悟空”。有一次他不慎从两米高的石头上摔下来,手骨折了,非常疼痛,别的小朋友一定会大呼小叫、哇哇大哭,而他呢,没有流一滴眼泪,反而脸上露着笑容,医生给他上石膏时特别高兴,一会儿对妈妈说:“喔!这根长长的石膏可以做火车轨道。”一会儿又对他爸爸说:“这块石膏可以做火车,回家一定要帮我做喔!”
他爱好广泛,喜欢:打电脑、下围棋、打篮球……,虽然他很调皮,却很喜欢看书,一个暑假竟然看了一百多本书,所以他知识丰富、见多识广。
这就是我的好朋友——开朗、调皮的曹xx。