教案的评估和反思是不可或缺的环节,能够帮助教师不断提高教学质量和效果。以下是小编为大家收集的幼儿园教案范文,供大家学习借鉴。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
1.初步感知儿歌,能够认识六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家。
2.能咬字清晰地朗诵儿歌,并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
3.感受国际儿童节的气氛,喜爱与同伴一起分享节日的快乐。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间:5.3-5.6)。
2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)。
3、集中排练团体操,地点大五班活动室。(时间:5.16-5.20)。
4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)。
5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.26下午)。
6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。(5.16-5.23)。
8、为幼儿颁发奖状及奖品。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
1、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
1、通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
2、愿意参加活动,感受节日的快乐。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
(2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景:一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)。
2、讲述别人的快乐。
(2)你看到谁很快乐,他在做什么?
3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。
“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么?
4、用绘画来表现自己的快乐。
(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧!
(2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)。
(3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。
(4)集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。
幼儿园六一儿童节语言教案
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的'“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
3、幼儿按自己的.意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。
(1)教师介绍为幼儿准备的材料。
(2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。
4、教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。
5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)。
教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。
教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)。
教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的物体,靠近的东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。
三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规。
1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。
教师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来安排我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要后,再给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!
3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动结束,整理桌面。
幼儿园语言六一儿童节大班教案[]
2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.
b.亲子跳绳。
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳.
(二)走迷宫。
1、幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2、家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3、在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
(三)套圈。
a.幼儿套:。
1.幼儿与家长站在起跑线上准备;
2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;
3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
b.家长套:。
1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;
2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;
3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜。
(四)活动所需物品。
大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。
六一儿童节教案幼儿园
一、指导思想:
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝活动,此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求,以此次活动为契机,使我园艺术教育活动做到常态化,努力提高我园艺术教育工作的质量和水平,展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。
二、活动目标:
通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力,促进幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行,特制定本方案。
三、活动主题:
主题:“多彩童年·放飞梦想”
四、活动内容:文艺节目表演。
五、活动时间:5月30日下午16:30——18:00。
六、活动地点:新民镇第二幼儿园大院。
七、参加对象:新民镇第二幼儿园全体师幼及家长。
八、组织机构:1.领导组:组长:齐峰伟。
副组长:王志强赵晔霞练凤成员:园务会成员及各班班主任2.职责:
(1)组长:齐峰伟协调本次活动各项事宜。
(2)副组长:练凤负责会场舞台布置,严霞协助。
苏英负责会场安排(包括出入场、演出秩序及会场秩序。)(3)主持人:
教师:郭瑞老师、孙敏老师。
幼儿:刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友。
(4)保卫工作:胡禹贵、孙涛(5)保健工作:边亮琴老师。
(6)安全工作:苏英老师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急预案)。
(7)班级幼儿秩序:由本班三位老师负责。
(8)摄影、摄像:杨春艳老师。
(9)音响设备:张宏老师。
九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:
1.本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求;主题鲜明、形式多样、富有感染力,展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的精神风貌。
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主,由老师和幼儿共同创作编排。
3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4.以班级为单位,小班每个班出1个精品节目,中班1-2个节目,大班至少2个节目,由班上三位老师负责编排幼儿节目。
5.为了保证节目的质量,各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。
6.演出服装、伴奏、道具由节目负责人自行解决。7.各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到张宏老师处进行拷贝。(各班的音乐自己也要备份,以防放不出来的意外)。
十、活动程序:
1.领导、幼儿、家长入场。(16:30参加对象对照座位,根据安排,认真排好座位,各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。)。
2.4位主持人上台主持。3.园长致词。4.新民学区领导讲话。5.文艺节目演出。6.合影留念。
7.各班组织家长清理场地果皮纸屑。8.按顺序依次退场。十。
一、注意事项:
1.各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理,确保活动顺利进行。
2.各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐,不得中途退场,注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。
3.家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。4.所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。5.观看演出时不得在活动期间打太阳伞,以防遮挡扎伤他人,可以自备凉帽做好防晒工作。6.家长不得私带瓜子、花生等零食进园。7.家长为幼儿准备1—2瓶矿泉水。
8.所有参演人员在16:20以前服装、化妆到位,确保演出前服装、化妆完整性。
9.所有工作人员在16:20到场,协助演出前工作。10.指导教师时刻注意演出进程,台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响老师处应急、指导。
11.演出时,在主持人报幕的同时开始登台准备,但力求安全、快速、安静、准确到位。
12.演出结束时,指定演员根据安排登台谢幕。
13.演出结束后,幼儿交给家长管理,仍然到指定位置就坐,不得大声喧哗。
14.所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上,并注明曲目位置及节目名称,演出后统一领回。
15.所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。
16.主持人(老师)组织好整体会场秩序,演出期间不得在。
524舞台前来回走动、窜流,以免影响摄像效果。
幼儿园六一儿童节的教案
1、围绕"六一儿童节"话题,谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一儿童节"的快乐和幸福活动准备:
1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。
活动过程:
1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受"六一"儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的"六一"活动活动延伸:
活动反思:
孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.
一年一度的儿童节来临了,今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,特制定此方案。
通过开展庆祝"六一"系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的`"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
童心向党快乐成长。
通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
全班幼儿及家长。
20xx.5.3-20xx.5.27。
活动室、塑胶广场。
1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间:5.3-5.6)。
2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)。
3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)。
4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)。
5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)。
7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)。
使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。
幼儿园六一儿童节邀请函范文幼儿园六一儿童节教案
亲爱的小朋友和家长们:
一年一度的“六一”儿童节即将临近,大家是不是早就盼望着过一个开心的儿童节了。
首先,我要向大家介绍一下今年咱们幼儿园的系列活动内容:
第一项活动――奇装异服,时间是下周四(5月27日)上午。场地是幼儿园户外长跑道,这样孩子们展示的场地就更大了。请各位家长利用这个周末,帮助孩子们设计一套新颖、别致的衣服。材料不限(纸张类、布类、塑料类的都可以),样式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子们的家长去年参加过一次这样的活动,已经有了一定的经验,小班孩子们的家长可能比较陌生,不知道从何入手,我给大家提供几张去年六一“奇装异服”中的照片,让家长们有个初步的感念。最好是家长们手工制作的、设计越有创意越好。
第二项――钻井二幼美食节活动。时间是下周五(5月28日)上午。场地在幼儿园操场。我们班和coco班一起承办了“香香饮吧”这一环节。其他班级有沙拉、面点、寿司等等,孩子们自己动手制作美食,然后再一同分享。
因为考虑到今年的特殊情况,今年的六一只能孩子们和老师一同活动了。
希望各位家长能够理解。奇装异服活动需要请两名家长做义工,帮助孩子们穿脱服装,当天时间方便的家长,现在开始报名到班上。我们会尽量给每位孩子拍好照片,弥补家长不能参加活动的遗憾。也欢迎家长在博客上给我们留言。
另外,管理局为了让孩子们过一个健康、快乐、丰富的六一儿童节,6月1日当天在管理局会展中心有面向儿童的展出,有兴趣的家长,在条件允许,安全的情况下,不妨带孩子们去看看。
六一幼儿园亲子游戏:
1、游戏名称:走迷宫。
游戏规则:大带小顺利穿过迷宫为成功者,奖励一枚五角星。
游戏地点:音乐厅。
2、游戏名称:贴鼻子。
游戏规则:大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进,走到脸孔处贴准鼻子为成功者,奖励一枚五角星(6组同时开展)。
游戏地点:大一班教室。
3、游戏名称:魔箱。
游戏规则:幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木,摸对者获得一枚五角星(3组同时开展)。
游戏地点:大二班教室。
4、游戏名称:乒乓入篮。
游戏规则:大孩子拿好篮筐,弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球,每组投掷5个(6组同时开展)。
游戏地点:大二班教室。
5、游戏名称:捕小鱼。
游戏规则:大孩子捕鱼,弟弟妹妹用小桶接鱼,限时1分钟,结束后领取一枚五角星(6组同时进行)。
游戏地点:大三班教室。
6、游戏名称:夹弹珠。
7、游戏名称:气球入篓。
游戏规则:每人轮流扔两次,扔中者为胜,奖励一枚五角星(5组同时进行)。
游戏地点:中一班教室。
8、游戏名称:穿项链。
游戏规则:每组的2位幼儿到老师处取线,后穿项链,穿好后互相帮助打结,互相给对方戴好。(6组同时进行)。
游戏地点:中一班教室。
9、游戏名称:套圈。
游戏规则:每组2位幼儿各扔3只圈,扔中多者为胜,奖励一枚五角星(6组同时进行)。
游戏地点:中二班教室。
幼儿园中班六一儿童节教案
知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
教学挂图。
大、小不等的纸张,画笔,彩条若干。
一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情。
(1)、幼儿观看教学挂图。
(2)、集体观察讨论。
二、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看。
图一:这四位小朋友在干什么?
图二:表演前要做什么?
图三:大人们在干什么?
图四:这几位小朋友在干什么?
(1)、引发幼儿讨论。
教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?
(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
分组准备。
(1)、教师介绍教师区域活动。
三、教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。
教学建议。
(1)、活动延伸:继续指导幼儿准备自己的活动。
(2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
幼儿园六一儿童节课程教案
在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。
让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
参与节日游戏。
活动准备:事先准备好一个游戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台。
活动时间:09年6月1日。上午8:40——10:30分。
活动地点:亲子绘画在教室里。亲子游戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。
参与人员:大一班、大二班、全体幼儿。教师、保育员、家长。
8:40——9:20亲子绘画活动。在本班教室里进行,教师提前分好颜料、白汗衫、笔。在绘画之前做好温馨提示工作,要求家长与孩子们保持桌面、地面及水槽的干净。教师做好巡视指导工作。
9:20——9:30休息时间。晒亲子衫、喝点水,保育员做好清洁工作,老师准备游戏器械。
9:30——10:00亲子游戏。大一班:踩气球大二班:二人三足要求:活动前,教师整队、讲解游戏方法。
10:00——10:30亲子衫秀。鼓励每位。
家长都能和孩子们同台演出,大胆展示自己设计图形。
1、孩子们与家长道别。
2、教师带领孩子们进入教室。
3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。
锻炼幼儿的能力,积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。
六一儿童节教案幼儿园
活动目的:
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。
活动时间安排:
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动。
活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
活动内容:
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月30日———31日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
幼儿园六一儿童节教案
1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。
2、知道"六一"儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。
3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的"六一"。
1、活动前,教师与幼儿一起装饰活动室。
1、观察环境,导入活动。
(1)引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
(3)师幼共同小结:"六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。
2、观看录像,分享节日的快乐。
(1)将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的`快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
(3)引导幼儿小结:"六一"是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!
3、师幼献爱心活动。
家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4、师幼共同表演节目,欢庆"六一"。
幼儿园六一儿童节的教案
1、通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的'爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
2、愿意参加活动,感受节日的快乐。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、排练团体操《火红的旗帜》。
3、准备活动奖品和奖状。
20xx年5月27日(星期五)上午八时。
塑胶广场。
全班幼儿及家长。
"六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
六一儿童节教案幼儿园
活动目的:
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动主题:
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。
活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
活动内容:
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月30日---31日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
六一儿童节的教案幼儿园
2、知道中班哥哥姐姐的活动,萌发上中班的愿望。
3、共同合作制作水果拼盘,了解各种蔬果。
4、幼儿养成良好的卫生习惯。
5、幼儿在欢乐的氛围中,发展幼儿交往和相互合作的能力。
1、知识。
(1)蔬菜和水果的经验积累。
(2)儿歌《六一到》。
2、能力。
养成良好的卫生习惯,语言表达能力准备。
3、材料。
师生从家里带来各种水果、果盘、水果刀、牙签。
一、带领幼儿参观中班幼儿六一活动,感受节日的气氛。
二、和中班的幼儿一起活动。
1、教师开场致词,幼儿一起朗诵儿歌《六一到》庆祝节日。
2、老师出示各种水果,制作水果拼盘,引起幼儿兴趣。
3、向幼儿介绍如何制作水果拼盘,并交代要求和需要注意的事项。
4、幼儿分组制作水果拼盘,老师在一旁巡回指导。(两个班级的幼儿相互合作,活动场地可以分散在两个班级)。
5、欣赏作品:水果拼盘展示。
师生共同拍照留念。
6、品尝水果。
鼓励幼儿在品尝各色水果的同时大胆交流。
7、整理收拾。
8、请幼儿回忆一下今天的.活动,体会六一儿童节的快乐。
三、教学延伸。
幼儿园六一儿童节活动教案
经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏x做信封、写感激信,增强孩子的母爱、父感情感体验,加强家长与子女之间的情感交流,以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。
1.出通知。
2.准备游戏需要的材料:a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。
3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。
4.备课。
5.准备奖品。
活动流程:
(一)、图书馆领导致辞。
(二)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品。
(三)、主持人介绍亲子活动项目。
(四)、活动流程。
活动一:讲故事。
讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。
活动二:制作信封,写感激信。
1、制作信封。
(1)分发工具:a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。
(2)教师师范制作。
a画三个长方形。中间一个为15x8,上下两个都为13x7。
b连接三个长方形长的`中点。
c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。
d2、写感激信。
(1)介绍写信的格式。
请小朋友说,教师补充。
(2)小朋友在家长的帮忙下写信。
幼儿能够画画。
幼儿园六一儿童节教案
2、能根据自己的意愿,主动地制定活动方案。
3、参与节日游戏。
4、感受节日的欢快气氛。
幼儿用书第三册第32、33页。
一、看看日历表,数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。
二、阅读幼儿用书,了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。
师:你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?
三、引导幼儿讨论,你喜欢怎样庆祝自己的节日?
鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望,说说今年准备怎样庆祝自己的节日,喜欢什么样的庆祝形式,将要做哪些事情等。
四、师幼一起制作计划表。
1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目,参加什么运动项目等,根据幼儿的意愿分成几个小组。
2、共同总结交流,完善计划表。
根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。