爱的教育的读后感高中（专业15篇）

通过写读后感，我们可以将自己的思考和感受与他人分享，促进交流和思想碰撞。在这里，小编整理了一些优秀读后感的范文，与大家共享和交流。

爱的教育读后感高中

随风潜入夜，润物细无声。

晴天或雨天，阳光灿烂地洒在窗台上，或是清凉的雨点滴落在走廊间，我们坐在座位上抬头一看，都能望见那个熟悉的身影。他们在讲台上穿梭着讲课；他们在每个同学中奔忙不休，他们就是我们敬爱的老师。老师每天都神情专注地望着我们，就像《爱的教育》中小男孩恩里科的老师一样。

《爱的教育》是由意大利著名作家亚米契斯根据自己儿子的日记内容改编而成的。本书以一个三年级小学生恩里科的视角。记录下了自己在生活中的所见所闻，所思所想。让我们发现生活中的每一件小事，背后都隐藏着无数的道理，值得我们去深思。

都那么久了，为什么还没有改好！然而，第二天早晨，我起床一查看，发现我的作文已经成功过关了，老师还给我发来一个小礼物。我看着老师给我改的作文，翻了一遍又一遍，心情却难以平复，昨日心中气愤一扫全无，因为我懂了：老师要批改那么多同学的作业，就算我的作文晚十天改好，我也愿意啊！

班主任的小礼物，那篇改动繁多的作文，好似一把钥匙，瞬间打开了我心中“爱”的大门。老师的爱犹如一滴滴春雨，在日常一件件小事中逐渐渗透进我的心扉，直到我打开了老师那扇“爱”的大门，才发觉到了老师对自己的爱与自己对老师的不尊重与不理解。作者笔下的老师对他的学生们说过：“我们的学校将是一个家庭，你们将是我的慰藉、我的骄傲。”他就与我们的所有老师一样，把我们看做自己的孩子，细心又认真的教导我们；把我们看成自己的好友，给伤心、难过的我们带来希望。

高中《爱的教育》读后感

去年暑假，我看完了一整本《爱的教育》，如今再拿出来温故，真是感触颇多啊!

这本书是以日记形式写的，讲述一个叫安利柯的四年级小学生成长的故事。在这一年中，他发现朋友、师长、父母、祖国等真挚的爱。

其中我最喜欢的要数《少年笔耕》了，家境贫穷的叙利亚为了减轻家庭负担，自己每天都在父亲睡过后模仿着父亲的笔迹小心翼翼的抄写，但也因此睡眠不足，在学校里老是睡觉。父亲觉得他不上进，就开始对叙利亚慢慢冷漠起来，叙利亚感到委屈，但想起父亲拿到比以往更多工资时开心的样子，他犹豫了，最终决定再写最后一次。但这一次却让父亲知道了他这些天为什么会在学校睡觉。他想起了这些天对叙利亚的态度，心生愧疚，抱着叙利亚睡着了。

叙利亚小小年纪就懂得为父亲分忧解难，面对父母的责骂，他也没有说出事情的真相，他保持沉默，忍受委屈，这是因为她对父亲的爱，不想让父亲自责，而和他年纪相仿的我却还在父母的爱护下过着美好的校园生活。

我们的身边其实隐藏着许许多多的爱，只是我们没有细心观察，因此常常被我们忽视，父母对我们无微不至的照顾，哥哥姐姐的保护，朋友之间互相信任等，爱，无处不在!

高中《爱的教育》读后感

高中《爱的教育》读后感

爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它以的方式呈现出一个个精彩的小。

读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了他怎样学习，怎样生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，身边还有那么多的好朋友，好榜样，时常鼓励他，安慰他，所以他才得以快乐成长。

在这本书里，我最喜欢的故事是《卖炭者与绅士》，这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，一定要儿子道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是多么正直的人啊!他想用自己的爱、自己的行为，来告诉他的儿子要关心别人，不取笑他人。

读完这本书，我真的是受益匪浅，在学校、在家里学习这种关爱他人的精神，真的很重要!同时，这本书闪耀着崇高的品质和道德的光辉，给我以心灵的震撼。人间情，不分天南地北，暖你暖我，莫谈贫富贵贱，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份快乐。

愿生活中处处开满真善美的'鲜花!

高中生《爱的教育》的读后感

爱，是一个微妙的字眼，融入生活时将五彩缤纷，走进孩子的世界――《爱的教育读后感》。

《爱的教育》正是一本记录学生生活中微妙的爱的书籍。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。阅读该书籍，我们也会变得敏感，变得小心翼翼……夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。孩子需要在成长过程中享受、给予爱，童年也许无法五彩缤纷，但不能在他们小小的心底留下无法磨灭的伤痕，缺少爱的教育不叫教育，只能称其为“教”，而教书以“育人”为本。用爱去育人，孩子才能在一举一动中流露内心的纯真，倍受温暖，童年才能完善，至少不在回想之际盘旋脑海的竟是教师那严肃的面孔及无尽的怒言。而这，正是夏沔尊说的《爱的教育》“能教育那些正在教育别人的人”即我们。成人的世界也许已经麻木，经历多了心就冷了，也忘记了如何去感受。此时注入温暖的泉涌令人心生感动，进而萌发爱的种子，以一颗柔软的心来面对社会。孩子是我们接触的对象，也是最单纯、美好的，面对他们时，我们的内心会滋生一种保护的愿望，那么让爱在此播种。孩子，也许有很多让我们生气的地方，也许做得不够好，可是他们也很努力，没有人希望自己是差人一步的。有时想想，他们也很辛苦，常常说，现在的孩子心理压力极大，正在承受着我们大人无法想象的压力。而我们却依然在责备他们的不足之处，可曾想过，他们的天真、快乐、童年就这么扼杀了。阅读《爱的教育》，我们走进孩子的内心，那小小的真、善、美又怎能不触动我们原已冷却的心？撇开一切，孩子只是孩子，大人的世界不适合他们，或者说不能过早的干涉进入他们。书中的老师家长，就如同一个朋友静静地聆听他们的内心，他们更懂孩子，也在爱着孩子。那么我们呢？可曾闭着嘴巴听孩子讲述，可曾用心去聆听，可曾……当孩子做错了什么，以恐惧的眼神望着我时，总是不忍心去批评，此时，他们已经知道了自己的错误不是吗？那么我们多说无益，此刻，能做的是询问犯错的原因，也许这个原因让人心疼。走进孩子的内心，我们的心也会变得稚嫩。这种由孩子带给我们的快乐何不好好地享受，同孩子一起哭笑。那一声声甜美的问候，正是孩子对你的爱，她们更愿意去爱一个爱自己的人，这种爱是世间最单纯、宝贵的。身为教师的我们，这是一种幸运。

高中生《爱的教育》的读后感

这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年,军官让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。

还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。

通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助.团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧!让世界永远充满爱!

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爱的教育高中读后感

《爱的教育》是世界文学宝库中一部家喻户晓的小说，在这个暑假，我读完了这本书。

《爱的教育》与其他校园书一样，以几个“活力小子”为主人公，来讲述他们美好的童年，致力探讨“爱”这个主题，作者通过人物贫富的沉浮，形象地告诉人们：什么是“爱”，爱是无私的，有了爱，这个世界才精彩。

这里，我哭了，想想我家境比他好一万倍，却没有他那样的努力。我应该向他们三个看齐，努力成为一个品行优秀，成绩上进，不怕困难的人。

没有什么比“爱”更好的教育了，我喜欢这本书。

爱的教育高中读后感2

爱”是一个多么美好的字眼，它体现在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书《爱的教育》。

这本书的主人公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月里发生的事，不管哪一章，哪一节都把“爱”体现的精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。这里有让安利柯深以为傲的好朋友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西......

我对《纳利的保护人》这一篇印象很深。它讲述了纳利是个驼背男孩，他经常感到自悲。当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳一直保护他、关照他。纳利的母亲很感激，送给他礼物，表示感谢。是啊!我们跟同学要友好相处，不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的。就像沃帝尼欺负不幸的孩子科罗西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来羡慕的眼光，是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起;是他们受寒时帮同桌穿外套;是他们看到对方受表扬时自已脸上洋溢着笑容......这是多么真挚的友谊啊!

做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，尊敬师长，孝敬父母，珍惜友情，让这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”做一个有爱的人吧!

爱的教育读后感高中生作文

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》，让我明白了许多有着爱的故事。

文章是用日记方式写的，讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中，他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇，它用爱塑造人，引导我们永远坚持一颗勇于进取而善良真诚的心。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不一样的爱。异常是每月故事更是让人感动，其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面救出了他，自我却被车子轧断了一条腿，校长都称赞他是“牺牲自我的生命而救助朋友的人”。

我们的身边有许许多多的爱，只是我们没有细心观察，常常被我们忽略，多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在的海洋里吧!

今年寒假，我怀着激动的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说《爱的教育》，深深的被小说中一个个平凡而不平凡的人物的思想品质而感动。这本小说没有任何豪言壮语，也没有任何古板的说教，却经过平实的描述，使人感受到一种最根本的情感爱。

经过十岁四年级小学生安利柯的眼光观察所在班级、同学、同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写的感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下，“每月故事”里讲述那些朋友的友谊和宁肯牺牲自我的高贵品格，则感动和激励着一代又一代的读者。

使我印象最深的是《少年爱国者》、《万里寻母》这两章情节。这两个故事中，主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人的钱；为了找到他母亲，走了近上千里路。

我对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是我做人的根本，也是其他素质的基础。这本书细腻生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。

在我认为，素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。爱的教育有诗人般细腻优美的风度与品格。把我们带到社会中去，娓娓而谈，循循善诱。它讲述了许多感人的故事，这深刻的哲理，使学生学到了很多课堂上学不到的东西。

我们从小就应当以安利柯及他的伙伴做榜样，树立进取向上的思想。爱祖国、爱团体、爱父母、爱同学，使自我具有为祖国建设服务的本领，将来也像安利柯一样，要为祖国增添光彩！

爱的教育读后感高中生作文

笛卡尔曾经说过,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”还有一句话,“听君一席话,胜读十年书。”所以我认为,在一个人的成长中,离不开好书的阅读,但在关键的时候,还需要有高人为我们指点迷津,这两者好比鸟儿的两只翅膀。如果一个孩子在成长的过程中拥有了这两只翅膀,他就会在幸福的天空飞得更高、更远。《爱的教育》里面的主人公安利柯就是这样一个幸运的小男孩。他拥有一个快乐的童年,可以自由自在地读自己喜欢的书,还有一个幸福的家庭,有通情达理的父亲和善良的母亲,最重要的是后来他遇到了睿智而伟大的舅父,他教会他许多书本上学不到的人生哲理。

安利柯是幸运的,我也是幸运的。我有幸通过上网读到《爱的教育》这本书,更有幸在这本书的续集里认识了舅父这位平凡而伟大的人物。从他的身上,我学到很多,但给我印象最深的是他的“日行三善”的做法。

纵观舅父的“日行三善”,其实就是告诉我们:多做实事,少说空话;多做有益于自己身体、思想、情感的好事,每天积累自己的健康、德行和知识,使自己生活得健康、充实和快乐。由此我想到了古人曾经说过的两句话:“吾日三省吾身”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我又想到了陶行知的“每天四问”:第一问:“自己的健康有没有进步?有,进步了多少?”第二问:”自己的学问有没有进步?有,进步了多少?第三问:“自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?”第四问:“自己的道德有没有进步?有,进步了多少?”我还想到了奥斯特洛夫斯基说过的一段话:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”所有这些,都是告诉我们:要做一个有目标且脚踏实地的人,认认真真地做事,一步一个脚印地走完人生之路。

联系自己的实际,我发现,其实我已经在无意中践行着舅父的“日行三善”。比如,我曾在日记中这样写道:今天我很高兴,因为早上我坚持跑操了;今天我很高兴,因为我上网观看了魏书生关于“教育与人生”的讲座视频;今天我很高兴,因为我帮婆婆干活了……虽然我做的不够完善,坚持得也不够好,但通过自己断断续续、有意无意的亲历行为,我还是感受到了这种做法给我带来的好处。它让我的生活充实了,少了一些无聊空虚;它让我更自信、快乐了,让我感受到自己存在的价值,体会到了自己的进步以及帮助别人所带来的快乐……所以我决心将“日行三善”进行到底,真正有意识地用它来指点人生,指导和约束自己的行为,让我的生活更健康、更充实、更快乐,让我的人生更有意义!

爱的教育读后感高中

不记得从什么时候起，我看书愿意从前言看起，因为在前言里，往往凝聚着作者或者译者的心血;从前言里，往往能够了解与著作相关的重要信息。

爱的教育》一书的内容是一个意大利四年级小学生在一个学年内所记的日记。全书共100篇文章。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近完成。无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现的淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大爱，小至父母、师长、朋友间的小爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使人读后如同在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》一书中一个小故事都讲述了一种不同的爱，其中每月故事更是让人感动，让我们觉得世间处处有真情。其中《寻母记》是最令我感动的一则故事。一个才13岁的孩子，孤身一人从热那亚出发去美洲，这需要多少爱来支持他呀!然而到了那里，母亲却又随着主人到了其他地方。也许结果不是好的，可是又有谁知道他为这结果付出了多少?看到这，我不禁潸然泪下。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情;二年级学生洛佩蒂为了救一个站在当街的一年级学生，挡在车子前面，一年级学生得救了，洛佩蒂却被车子轧了。同学、老师、校长纷纷称赞他是“牺牲自己而救助朋友的人”，看到这，我心中悲喜交集。

《爱的教育》语言淳朴易懂，他没有诗情画意的言语，没有畅谈世事的豪情，没有惊世骇俗的论点，但却用最真的实事揭示了爱的真谛。

爱像空气，天天在我们身边，因其无影无形而经常被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，它的意义已经融入生命，然而很多人都无法感受到。因为它不仅仅是个人的情感，更是一种以整个名族为荣的尊严与感情。

爱的教育高中读后感

花了整整____的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

爱的教育读后感高中生作文

世界上，有很多爱。对父母的爱，对具体的热爱、对他人的友爱……有人说，爱是力量，有人说，爱是责任;有人说，爱是荣耀……而我说，爱，是对需要帮助的人伸出的援助之手。

这天，在一个露天的健身公园中，有两个小朋友蹦蹦跳跳的跑起来。他们一会儿荡秋千，一会儿比赛跑，玩得不益乐乎不亦乐乎。这时，那个淘气的小男孩问“你敢不敢跟我比赛?”“比什么?我要先看看比赛的地方，知道要些什么告诉你(什么意思?)”小女孩想了想，神气地说“你有没有看到那个摇板(?)”小男孩边说边指着不远处的一个摇板，说“等一会儿我们比的是：看谁从摇板下把头伸进去，再出来。”“就比这个，我你不会害怕吧?告诉你哦!我以前把头伸进去，又出来了好多次呢?”小男孩洋洋得意地说。小女孩犹疑地想：要不要比呀?不比的话，他肯定会说我是个胆小鬼。要比的话我又有一点害怕，怎么办呢?过了一会儿，小女孩自信满满地说：“比就比，不过，你先来!”小女孩盛气凌人的说。

比赛开始了，小女孩的脸上挂满了害怕。可是，当她看到小男孩一次又一次把头伸下去，缩回来，伸下去，缩回来……脸上的害怕一点点消失了。

到小女孩“上场”了。只见小女孩从容地走过去，小心翼翼的把头伸进去，又一点一点一点儿慢慢缩回去。每一秒都那么漫长，每一秒都好像装上炸弹。好胜的小女孩每一秒都充满了危险。第一次，小女孩成功了!这次的成功，让小女孩心中无悬着的大石头落地了。小女孩完全放心了。她那神采飞扬的表情又回到了脸上……一次、二次、三次……当到第六次时，小女孩被卡住了!

那个无知的女孩，就是六岁的我。

当我的头被卡住在里面，出不来的时候，我很着急，渐渐地，恐惧取代了着急。当那些叔叔们，邻居们来帮助我的时候，我心里充满了温暖，充满了感激。

爱，是什么?爱，是妈妈送上一碗热乎乎的面条;爱是你为他人在不经意问做出的善举;爱是你为他人有困难时的一双援助之手……因为有爱，每一个家庭都其乐无融融;因为有爱，让你我之间的友谊天长地久;因为有爱——让世界更美好!

爱的教育高中读后感

花了整整xx的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

高中生爱的教育读后感

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这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。