书给我的启迪范文(17篇)

时间:2023-12-11 16:43:21 作者:笔尘

优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

诚信对我的启迪作文

留点诚信让自己拥有力量吧!

清晰地记得,在小学,我十分重视考试分数,那时的我认为分数能决定人的一生。可是,经历了一件事后,我改变了对它的看法。

那是一个酷热的炎夏,荷叶透出醉人的清香,微风拂过,带走了半期考试紧张的气氛。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的画面,给人以清新、悠闲的感觉,似乎减轻了我对半期考试后成绩的担忧。正回味着这种感觉,上课铃惊醒了我,只见老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室,便开始分发试卷。这时,教室鸦雀无声,我只听得见自己急促的呼吸声和心跳声,顿时,感觉身上被压了一块巨石,使我喘不过气,心也在“砰砰”的乱跳,快要从胸口蹦出来了,手心直冒虚汗,腿也不听使唤,直发抖。突然,一个声音把我从忐忑不安中拉了出来,是我的名字,此时的我,有些不知所措,蹑手蹑脚地走上讲台拿回了试卷。回到座位,映入我眼帘的鲜红的“100”,我的脸上立刻荡漾出了笑纹,得意地品尝着胜利之果,欣赏着这“枝叶”,无意间,瞟到了一道错题,我被这道题吸引了,全部的目光都集中在这上面,最后,发现是老师改错了。刹那间,我的心从最高处跌落到最低处,被摔得粉碎。我不想让“100”分变成“95”分,我没有勇气去战胜“分数”。在犹豫之中,看见了教室里的标语“精诚所至,金石为开”。对!我不该抛弃诚信,我不能被“分数”冲昏头脑,顿时,心中涌起了一股力量——诚信!我便迅速跑去告诉了老师,当那“100”分从我的眼中消失的时候。我知道我没有丢掉诚信,我战胜了“分数”,我摆脱了“分数”的折磨,这都是诚信的“功劳”。诚信的力量如此伟大。

相信诚信的力量,它可以点石成金。拥有诚信,一片小小的树叶,可以倾倒一个季节;一朵小小的浪花,可以溅起整个海洋。诚信的力量如此伟大。但当它失去时,整个世界会颓废,人们虚伪的面具被摘下,无情的谎言弥漫着每个角落,友谊之花在凋谢,亲情之果在陨落,世界上流淌着恶浊的血液,漂浮着腐朽的气息,全世界陷入深渊。失去诚信,如此可怕!

诚信对我的启迪作文

最近我读了本关于《雷锋的故事》。雷锋的一生很短暂,他年仅22岁就和我们永别了。

雷锋的简历是这样的:7岁时就家破人亡,他成了一个无家可归小孩。以后,家乡解放了,他上了学,还带上了红领巾,再后来,他光荣的`参加了中国人民解放军,直到牺牲。雷锋一生中做了许许多多好事。

读了关于雷锋的故事,雷锋那种学习上的刻苦精神和珍爱“少先队员”称号的优秀品格,使我感动。

雷锋是一个学习很认真的孩子,他会珍惜所有宝贵的时间。回头看看自己:为什么学习有时候不是抓的很紧,很主动?为什么总要妈妈喊呢?甚至还以为自己是最好的?其实,搞不好就会成了那“龟兔赛跑”里自作聪明的兔子了。还有雷锋他非常珍爱“少先队员”这个名称。可自己,刚带上红领巾时,只是觉得好玩儿,一次天热时,觉得带着不舒服,就没带,结果老师说话了:红领巾是红旗的一角,少先队员怎么能不佩带它?我听了面红耳赤,因此,我天天都佩带它。

我要永远向雷锋叔叔学习。学习他牢记“我是少先队员”,像他那样永远珍爱红领巾!

诚信对我的启迪作文

诚信是我们中华民族的传统美德。诚信是诚实守信的意思。现在部分的人都把金钱放在第一位,往往忽略了这个“诚信”。

记得我第一次听到“诚信”时还是一个年少无知的少年,我是通过社会主义核心价值观中听到的。随着时间的推移我变成了一个初中学生,我们进入初中生活在开得第一个班会就是关于诚信的。记得那天是我们“星宇”组来主持班会。我前一天晚上就准备好了课件,还阅读了好几遍,生怕第二天发挥不好。第二天,到了班会时间我当时十会紧张,看到我们组都往讲台上走我也跟了上去。我开始说诚信有关的事情:第一个是现在社会开展的共享单车活动。为什么现在的off小黄车越来越少,因为我们的不诚信搞破坏,导致我们的诚信度下降也导致小黄车公司对人们的不信任,给我们带来了很大的影响。如果我们每个人都讲诚信我相信我们的社会一定会更美好。

过了很长地间,我和同学一起去补课,我们坐在车时我对她说:“上节课老师留得什么作业?”她说:“留了一小页的卷子。”她赶忙到书包里去翻终于把它翻了出来。我一把拿过说:“谢谢,借我看一下,”于是我也把我的卷纸找了出来,开始奋笔疾书总算是写完了。我叹了一口气。开始上课的时候老师问了一句上节课留的作业都完成了吗?同学们都点了点头我也不由自主得点了点头。老师把我叫了起来。我心里想不会吧!老师这么快就知道了!老师说了一句报答案呀!我十会流畅地把答案说了一遍。老师十分高兴得看着我说:“今天表现不错全对。”我沉默了。通过这件事我体会到了只要你撒了一个谎就要去用更多的谎来圆它,这不光使我的诚信度降低还会让我失去朋友和家长的信任。

谁给我的启迪作文范文

若无其事,原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么,生活得更好,是为了自己。

我以为会一直在的人,走了;我以为会一直牵着的手,松了;我以为……然后我发现,原来,离别是很简单的事,轻轻的转身,轻轻的挥手。

很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。

突然发现对着镜子久了,里面的我变陌生了;突然发现念的名字久了,名字也变陌生了;突然发现某个字写久了,字不再是原来的字,它还是陌生了。

世界在变,风景在变,周围的空气一直在变,可是我却抓不到重心,不知道谁会是谁的风景,谁又只是谁的过客。我不知道。

不要在意别人在背后怎么看你说你,编造关于你的是非,甚至是攻击你。

人贵在大气,要学会对自己说,如果这样说能让你们满足,我愿意接受,并请相信,真正懂你的人绝不会因为那些有的、没的否定你。

多微笑,做一个开朗热忱的女人;多打扮,做一个美丽优雅的女人;多倾听,做一个温柔善意的`女人,多看书,做一个淡定内涵的女人;多思考,做一个聪慧冷静的女人。记住为自己而进步,而不是为了满足谁,讨好谁。

当你能飞的时候不要放弃飞。当你能梦的时候不要放弃梦。当你能爱的时候不要放弃爱。

这一生有很多遗憾,但好在,也有很多美好,所有你值得的东西,在路上,别急。

一个人,一辈子最重要的事,其实就是选对身边的人——炊烟起了,我在门口等你。夕阳下了,我在山边等你。

叶子黄了,我在树下等你。月儿弯了,我在十五等你。细雨来了,我在伞下等你。流水冻了,我在河畔等你。生命累了,我在天堂等你。我们老了,我在来生等你。

诚信对我的启迪作文

古人云:“索物于暗室者,莫良于义;索道于当世者,莫良于诚”。曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字。因有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的“约法三章”得以千年传为美谈。

“诚信”似乎永远属于那个诗意而华丽的年代,属于英雄的誓言,属于《清明上河图》的街市,属于一本厚厚的《三国志》。

诚信对人,诚信对己,诚信是一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高处皎洁对视,才能沉淀出对生命的真正态度;诚信是一枚凝重的法码,放上它,生命摇摆不定,天平上即稳稳的倾向一端;诚信是高山之巅的水,能够洗尽浮华、洗尽躁动、洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙谛。

正当日本人为历史教书问题折腾得沸沸扬扬时,正当欧美把非洲仿制治疗艾滋病药物的国家告上法庭时,日本人和美国人为何不用诚信的尺度衡量一下自己的所作所为呢?文明人的某些行为常常荒谬的超乎冷嘲。

女生日记对我的启迪

我想,梦的存在恰恰显得出人的奇妙。梦,应该是一种精神性质的存在,人拥有精神、拥有思想,所以才会做梦。

在古代,通常存在着“先知”的说法。就是传说一些人拥有预见未来的本领,而这些人预见未来的事通常是通过做梦的方式,他们可以在梦中预见未来的.事,且是必然会发生的。可能是跟这些先知的灵性强弱有关,他们所能预见的事的程度、远近也有差异。有些人能够在梦中模糊、朦胧得看到未来的一些事情,等到真实遇到的时候就恍然醒悟,那种感觉犹如坐在穿梭的过山车当中,你眼睛起初看到了对面的景物,思绪已经前往到了那里,然后是过山车真正得将你带到...

我想,梦的存在,正在于给人启迪,让人明白日后必要的事,知道事事并非人力所能尽控...

父亲给我的启迪作文

“诚实是无价的”不诚实撒谎是一种不好的习惯,撒谎习惯了就酿成了大祸。我曾经也撒过一次谎,为了这个事,我还被妈妈狠狠的打了一顿。

记得有一次,那是我还没转校的时候,在原来的学校。那天星期五刚放学,我到家就把书包一扔然后就出去玩了没哥哥和我商量了一下我们明天去网吧玩,正好我家的电脑拿去修,我一天也没有玩的,所以我就答应了。第二天一早,我一大早就出去了,还拿了两块钱,我和妈妈说我去找哥哥玩,其实我是和哥哥去上网吧。妈妈相信了我,因为我从来没撒过谎,妈妈就让我走了。我高高兴兴的和哥哥去了网吧玩了一个小时,然后我就回家了,妈妈也没察觉到。第三天早上,我还是像往常一样,一大早就去找哥哥玩去了,这回我拿了了4块钱,我刚走出门口,妈妈起了疑心,看着我手里拿的是什么,结果还是被妈妈发现了,挨了一顿揍。

撒谎是一种不好的习惯以后我一定要改掉。

诚信对我的启迪作文

说起这位老师,有时会严厉,但他的严厉也是一种大丈夫的气概,他每天都会带着他满眼“侠”光的眼睛,和长满麻子的脸来教我们武术,总是有一种高高在上的气势。

学习几日武术后,我洋洋自得找到我的同学比武,口头说技术很差来蒙骗同学,

父亲给我的启迪作文

我是在山里长大的孩子,山里没有什么稀奇玩意儿,大家住的都是泥土房子,只有一两幢红砖绿瓦的房子。我们山里的孩子最喜欢的莫过于每天夜里了。每天夜里,可以赤着脚踩着泥巴或依偎着阿妈看星星,这都是非常快乐的时光,有时阿妈会在院子里给我们讲故事,直到我们入睡。

一天,听领居说,杏花家的牡丹花开了,很漂亮,一定能获得这次比赛的冠军。我听了,心中很妒忌,杏花是我的好朋友,我商量着大计划。

下一天,我偷偷地潜入杏花家,把她的牡丹和我的牡丹换了换,那只被妈妈发现了,疑惑地看了看我,不一会儿,我就听见了杏花的惊叫:“我的牡丹咋变成这样了?”

我于心不安,抬头看了看天上的星星,妈妈跟上来,摸了摸我的头,说:“你看,天上的星星,你照着我,我照着你,人那,也该这样,”听了妈妈的话,我若有所思,妈妈拍了我的头,说:“知道怎么做了吗?”我点了点头。

给我的启迪作文

若我想拥有这一力量。那必定是困难的,但这一定不是不可能的,首先我肯定也需要像荷花一样坚持“蓄力",这蓄力绝不能做无用功蓄力本身漫长,若是去浪费时间那这种力量将必定与我无缘,所以一定的"蓄力”是万分重要的,之后我若是蓄力成功了,若不去努力"盛开”那照样白费,这也是艰难的,因为这股盛开的力量我们并不是随时都有的,所以我们在经过"盛开"的试炼后,无论成功或失败,我们都会有足够多的"力量"需要补充,只有这样的不断循环,我才能一次比一次盛开得更旺!

季羡林先生的一塘清荷竟给了我如此大的启迪,我是颇为吃惊的,一株植物的力量竟大过人类,这无为不是令我愧疚的,这也说明了我在学习上所拥有的力量还十分薄弱,希望我在有限的时间内继续努力,争取在期中考试中华丽的盛开!

父亲给我的启迪作文

今天晚上,我做了一个梦,这梦使我受到深深的启发。

我梦见我成了一名的优秀老师,身边站着一群群可爱的学生,嘴里甜甜地喊着:“老师好,老师好!”我望着他们高兴的笑了。“丁铃铃”上课铃响了,我大步走进教师,到讲台前,在黑板上写字,可教师后面不时传来“唧唧呱呱”的说话声,不时有传来玩笔的声音。我循声望去,只见学生们有的吵,有的闹,有的低着头,有的伏在课桌上。他们上课竟会这个样,我命令他们安静下来,可他们却无动于衷,教室简直成了一个菜市场。望着这么吵的场面,我茫然不知所措,急得我大哭起来。“我不当老师了,我不当老师了!”在隔壁的妈妈听到吵声后急忙来叫醒了我。

我躺在床上想这梦,我面对着这么多吵的学生,心里非常难受,他们不顾老师的感受。那么现实中老师也一样,面对着菜市场一样的教室,她们心里也一定很难受......

书给我的启迪

看了《听名师讲课》一书对特级老师的两节数学课,受益匪浅。他的课堂真正做到了以学生为主体,让学生去说、去做,最大限度地去挖掘学生的思维与创造能力。特别是他视学生如朋友,平易、谦和,尊重学生,相信学生的教学作风,与他本人朴实无华却又庄重典雅的气质,贯穿始终的妙语连珠融为一体,展示了他渊博的知识底蕴,使我记忆深刻。

杜老师讲的是小数的初步认识。课前,他和学生做了几分钟的交流。他先告诉学生自己的姓名,从北京来,然后问小朋友:“你们还想问老师点什么呢?”孩子们有的问:“老师,您在哪儿教学?”有的问:“老师,您几岁?”他全都亲切地作了回答。在这融洽亲和的气氛中,学生倾刻之间和老师亲近了许多,对陌生老师的害怕、疑虑全烟消云散了。为下一步顺利地教学做了很好的铺垫,增强了学生的学习兴趣和信心。

讲课中,他让学生用自己准备的长方形、正方形、圆形纸对折,再用阴影画出一部分,说出这是几分之几,又让他们贴在黑板上。孩子们折呀、画呀,说出了等。贴的时候个子小,够不着,他把孩子一个个抱起来让他们贴。每发现有孩子说出一个新分数,他都要夸奖一番:“你真聪明。”“你真了不起!”虽是一声很平常的赞语,但却极大地激励了孩子的自信心。我真切地感到:这不是装饰门面的造作,这是一种爱护学生的真情的自然流露!

讲分数各部分名称时,他不是肤浅、生硬地去讲分数线、分子、分母。而是生动地打比方:我们开头把一个大圆月饼从中间切开,平均分成两份,这一刀啊就代表平均分,用一横表示,咱把它叫分数线。分两份的“2”写在下面叫“分母”.这一半月饼是两份中的一份,就写在上面。它和下面的分母关系密切,该起个什么名呢?学生天真地说:“叫分儿。”“叫分女。”他微笑着告诉孩子:“你们想象得很好,等你们长大了也许会创造出新的数学公式,命名为‘分儿'’分女‘,咱们今天先叫它分子,同意吗?”我感到:这不是无足轻重的儿戏之举,它体现了对学生的尊重,点燃的是智慧与创造的`点点火花。

教学过程有这样一个环节,他让学生在黑板上画出各自所想象的“平均分”.引出分数后,他问学生:用数字表示和用画、折纸表示哪个简便?你同意用数字来表示就把你的画和贴纸擦掉或拿掉,不同意可以保留。有一位小朋友不愿擦他画的“d”(表示1/2),杜老师便用方框圈起来。接着,他启发学生说更多更大的分数。刚才保留自己画的同学说了一个“百分之一”,老师让他上讲台画出这个百分之一,这个孩子画了几分钟,跑来告诉老师:太难了,画不出来。“那咱用分数表示该怎么写?”孩子写出了“1/100”.经过实践,这个学生自愿又心悦诚服地擦掉了自己的画图。这一环节看似简单,其实,那是在点拨孩子实践、比较、认知,比一遍又一遍地讲术语名词,效果好得多。这就体现了杜老师独具匠心的教学艺术。

下课铃声响了。孩子们缠着老师再讲一会儿,不愿让老师下课。在依依不舍地停止了授课后,孩子们一个个争着告诉老师:“老师,你的教材好。”“老师,我爱您!”这充满稚气又带着真挚情感的童言,打动了每一位听课者的心。朴素的感情是最美的,它是孩子对老师的最高奖赏。吴老师激动地说:“孩子们,我也爱你们。”我相信,这群孩子会把这节课和这位老师永远铭记在心,终生难忘。

什么是师生平等、民主讨论,什么是激发学生的积极性、创造性和学习兴趣最佳方式,从这节课里我们找到了答案。那就是真诚地爱学生,尊重学生,一切为了孩子获取知识,设法培养孩子的创新意识和兴趣。爱心是敬业的根本,博学是付出的源泉。把讲台让给学生,把学习、思维的更大空间留给学生,这样,也就把成功,把美好未来交给了学生。

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父亲给我的启迪作文

学完《生命生命》这篇课文,令我受益匪浅,明确了该怎样珍惜和关爱生命,怎样正确对待人生,使自己的生命更有价值,使自己活得更加光彩有力。课文主要讲了:一只小小的飞蛾为了保住生命,竟然和比自己大几倍的“巨人”挣扎,它是多么珍惜生命啊!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,那粒香瓜子在没有泥土,没有阳光的情况下,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长,它是多么珍惜生命啊!作者用医生的听诊器静听自己的心跳,那一声声沉稳的心跳给了作者极大的震撼,让作者明白要珍惜生命。课文里还有这样一句话“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”,这句话表明了生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

在我们的学习生活中,我们也要乐观,不要自暴自弃。生命是属于我们自己的,如果我们不珍惜时间,让岁月流逝,那么,我们便只能虚度光阴,无所事事;只有我们珍惜它,我们的生活才充实有意义。

给我的启迪作文

人生难免挫折厄运,但我们总会重见温暖的阳光。正如普希金所说:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!相信吧,快乐的日子将会来临。人活着一定要有乐观的精神,去相信明天会更好。

书籍是人类进步的阶梯这是高尔基曾经说过的。一本好书,会影响一个人的一生。高尔基的自传体小说《童年》潜移默化的在我心中生根发芽,长出一朵乐观的花儿。《童年》中的阿廖沙出身贫苦,年幼丧父,饱尝了人间苦难。虽然他的生活很艰辛,但庆幸的是他有一个慈祥善良,热爱生活的外祖母,使得他在污染的环境中仍保持着对生活的乐观,成为一个正直,有爱心的人。虽然阿廖沙的外祖父很凶残,经常因一点小事就大发雷霆都打外祖母和孩子们,即使在如此黑暗的环境中,经过那么多的困难,仍保持着一颗洁的心,乐观的活着。

《童年》是我最喜欢的书之一,喜欢它,不仅是因为它的作者是举世闻名的大人物,更是因为她字字句句中透露出的乐观。我们格外需要这种精神,因为生活,就是老天给我们的磨练,充满了无数的坎坷,而那唯一的解药正是乐观。

如果有人说书是知识的源泉,那么我说乐观是活下去的必须。没有乐观,阿廖沙能在黑暗的环境中依然保持纯洁吗?没有乐观,阿廖沙能在外祖父的毒打中顽强的活下来吗?没有乐观,阿廖沙能在如此艰苦的生活中快乐的活着吗?不,不能!这一切都需要乐观这一根生命的支柱。《童年》这本书把乐观这种精神传递给了我,使我对一些事的态度产生了改变。

以前,考试考得不理想时,总是很郁闷,甚至觉得下次考试也不会有进步了。整天都昏昏沉沉的,一直在纠结着考试的结果。但在《童年》的启迪下,我学会了乐观,即使不理想,也不会气馁,会给自己树立目标,把郁闷转化成前进进的动力。

爷爷生病了,刚开始我总是忐忑不安,但后来渐渐的,我开始陪他快乐的度过每一天,并安慰他一定会早日康复的。我要让爷爷也乐观起来,不再生活在病魔的折磨中。

乐观,是一个人活下去的必须;乐观,是一个人生活的支柱;乐观,是一个人生活的支柱。这就是《童年》给我的启迪。让我们乐观地面对生活中的坎坷,相信明天会更好吧!

父亲给我的启迪作文

我的家是一所学校,它让我懂得了许多道理,给了我许多生活中的启迪。我和父母有约定,除了双休日不玩电脑,可我那次自己却违约了。

记得上周三下午,我做完学校作业,正翘着二郎腿坐在沙发上看电视,妈妈拎着购物袋从房间里走了出来,对我说道:“妈妈要去先达商场买菜去了,你在家里好好呆着,电视不能看太久,不能玩电脑,知道了吗?”没等我回答,我就听见了关门的声音,妈妈已经走了。我看了一会儿电视,一刹那间一个念头在我的`脑子里一闪而过:玩一会儿电脑吧!

虽然只是一闪,但是很快引起了我的注意,我的脑子就像有两个小人在打架。一个说:“算了吧,妈妈已经提醒了我了!”还有一个说:“可就只是玩一会儿嘛,有什么大不了的!”一个又说:“不能玩就是不能玩!”还有一个又说:“算了,只玩十分钟罢了,就这样决定了!”电脑像磁铁一样吸引着我,我身不由己地走进了房间,玩起了电脑。

不知不觉已经过了20分钟,可我的眼睛还是紧盯着电脑屏幕。只要窗外传来一丁点的响声,我就像触电一样跳起来,这样的感觉真难受!不知不觉,妈妈早已买完菜回家,“咚咚咚”地敲起门来。我顿时紧张起来,飞快地关掉了电脑,电脑发出轻微的“咔嚓”声。我飞奔过去,给妈妈开了门。妈妈提着菜走了进来,问道:“在干什么?”我语无伦次地说:“在做家庭作业啊。”“可是为什么电脑电源还开着?”妈妈生气地问。“额……”我顿时感到面发烫耳发热。这时妈妈对我说:“儿子,做人要诚实守信。而且多看电脑对眼睛不好。”我听了羞愧地低下了头。

家让我知道了做人要诚实守信,我暗暗下决心:以后一定要少看电脑,少玩游戏,做一个品德高尚的好孩子。

读书给我的启迪作文

书是每个人一生中必不可少的东西,对我来说,书就是我的老师,一个无声的老师。只要细心,认真的去读懂它,你就会得到它的真传。它交给你的不仅是知识,还有写作的技巧。

读书时,我每次都先找出书中的好词,好句,好段,再把它们记在本子上,做好读书笔记。写作时,可以把这些读书笔记灵活的运用在自己的作文上。经过一 段时间后,我发现自己的'作文有很大的进步!有一句话说得好,“读书破万卷,下笔如有神。”这就是我为自己定的一个目标。只要多读书,我相信自己就一定能下 笔如有神!

我有一个知识渊博的好朋友。它时常给我快乐,让我大笑不止;它时常帮助我学习,让我学到真本领;它时常让我懂得感激,感谢,自信,坚强……它就是我最好的伙伴----书!

读不同的书,就像到了不同的境界里。我可以到童话世界里去,看那些美丽的公主和帅气的王子;读历史书,我能到一些历史人物曾住过的地方,去了解他们时代;在海洋书中,我可以变成美丽的美人鱼,在大海的王国里,和鱼儿一起去冒险。

在书的海洋里,它们教会了我许多许多的知识,是我的良师益友!

父亲给我的启迪作文

《读者》,这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊,却一次又一次震撼着我的心灵。其中,我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀,总想离开家乡,离开父亲。在一次车祸中,主人公受了重伤,脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿,一把抱起女儿,就往医院奔去。在医院,父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄,打着哑语求医生救自己的女儿,医生也被他感动了。在主人公的床边,总有一个苍老的背影在深情地注视着她,好像在说:“女儿,快醒醒啊,我还等着你吃我做的豆腐呢……”在父亲的日夜陪护下,主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期,老人的头发却已苍白。于是,小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影,不同的是,喇叭里发出的是清脆女声:“卖豆腐咧,卖豆腐咧……”

这篇文章深深地打动了我,我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的.爱:亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母,回报他们对我的养育之恩。

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