发言稿是在特定场合发表演讲时所依据的文字材料，它可以起到整理思路、引导态度、提升演讲效果的作用。如果你正在为发言稿的写作而困扰，不妨阅读一下以下的发言稿范文，或许能够给你提供一些思路和想法。
学习的发言稿
叔叔阿姨们同学们：
你们好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家有所帮助。
其实，语文说简单倒也简单，说难也是确实有些难的。这简单就简单在它大多是是需要背的东西，需要理解的不是很难，也不是很多。但也就难在背诵。其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古诗，古文，课文等背得既快又好的方法。
首先，在背诵之前，一定要找安静的地方，保证不被打扰，还要下定决心一定背会，可以给自己一个心理暗示，比如：对自己说“xx-x，你今天一定要背会，其实这篇课文一点也不难。”
其次，要掌握些方法。比如，我们都知道，在理解的基础上背诵，记得会很快，也记得清楚。这个方法便适用于背诵古文，骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思，句子的解释，所以上课的时候一定要认真听讲，这样，意思便会在脑中多多少少留下一些。若是课后再认真完成作业，那80%便都能记住了，至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了，尤其是书下注解和骆老师上课强调的，一定要记牢，因为，那是历次考试重点考点或是学生们常错的，若能有所准备，便能避免错误了。还有，我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记，尤其是古文，比如字的解释用蓝笔，句的解释用黑笔，有关课文内容的用蓝黑颜色的笔，重点用红笔，这样，重点便能一目了然了。而且，在复习的时候，把自己不太清楚的.用彩笔圈出，这样，一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。同时，也要多读古文，不仅是书上所选的，有机会有空闲时间也可读读课外古诗词，同样，也可把自己喜欢的文章大声诵读，读着读着便能背诵，既丰富了自己的内涵，也培养了语感。
在背古诗或是课文这些意思比较浅显明了的，我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面，多这样想想，那画面便留在脑海中，我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面，背的自然既快又好。还有，我比较习惯于在清晨背东西，因为这时脑子清醒，记得清楚，若需要备的东西多，在睡觉前会多读上几遍。晨起时用不大一会功夫便背会了。
下面就说一些其他的学习方法吧。
课前预习。对语文来说，课前是一定要预习的，因为我们已经进入初三，所学的课文都会长一些，尤其是小说，如果我们在课前不读的话，在上课时更本就是鸭子听雷——听不懂。对老师所讲的课文一无所知，这势必会影响我们的听课效率，所以课前预习是很重要的，哪怕只是读读课文。
认真听课。想必大家都知道上课认真听讲很重要，那那些大家都说的我便不重复了，我想说的是，我们不要认为语文很枯燥，其实细细听起来倒是很有意思呢，上课一定要和老师互动，至少眼神交流，或是目不转睛盯着老师，这会增加老师对你的好感，上课尽可能的积极发言，无论答对答错。上课发言就培养了我们的语言组织能力也锻炼了我们的胆量，是个一举两得的事情。
及时复习。古人也说“温故而知新”，所以及时复习对我们的学习有极大的帮助，相信艾宾浩斯遗忘曲线大家都或多或少有所耳闻，那么我们的复习也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排，前几天要紧密些，多多巩固，慢慢地间隔时间长一些，即使做不到全都这样，但只要做了，就会有些成效的。
多练笔。我比较提倡大家写写日记，因为我自己就在写日记，本不是为了写好作文的，但写着写着却发现，日记原来对作文的帮助极大，即使不是天天都记，隔上两三日记一篇也无妨。我们在写日记不必为写日记而写日记，把自己的感受，对所见所闻的感受都可以写，我其实是有这样的感受：写日记要比写作文随性多了，想写什么便写什么，全是真情实感，毫无矫揉造作之意，同时，会把上课所学的写作技巧不知不觉地运用，写出来的自然有真情实感。老师总是说我们写作文没有真情实感，其实真情实感就在这一点一滴中流露出来，日记记久了总会有些收益的。还有，很重要的一点，就是当我们决定写日记时，各位爸爸妈妈就不要想着偷看我们的日记，那会使我们反感，日记便不会写了，那作文水平的提高便需要些时日。
多读书。这点想必大家也都清楚，我们读书既要有所选择又要广泛涉猎，像我们现已初三，自然是没有太多时间来读书，像是名著，我们便也没有时间读了，即使读了，时间紧凑，读也读不出什么味道来，名著大可放到假期来好好读一番，现在，我们可以读些杂志像是《读者》《格言》《意林》我是比较喜欢的。推荐大家看看。至于动漫之类的，看也是无妨，只是不能沉迷，偶尔看看足矣，我也很喜欢动漫，但毕竟对我们的学习没有太大的帮助，仅供娱乐，所以少看为妙。还有，我们也可多看看同龄人所写的优秀作文，学学他们的长处，拟补自己的不足，对于，同龄人作文中优美的词句和自己喜欢的古诗词，我们自己也可背诵一些，积累一些，将来好运用在自己的作文中。最好是准备一个摘抄本，摘录一些词句，常拿来读一读，那对于我们来说受益匪浅，我自己也会偶尔抄一些词句在本上，常拿来品味，感触颇多。背的多了，有时也会发觉写起作文来得心应手。
写到此，学习的方法，林林总总说了不少，不知对大家能否起到一些帮助，其实还是那句话，语文其实不难，重要的是要对它有兴趣，喜欢它，成绩也会提高了。
谢谢大家。
在感悟拼搏助学圆梦学习交流中的发言稿在感悟拼搏助学中的体会
尊敬的长辈、亲爱的同学们：
上午好！
时光荏苒，我高中三年的学习过程已经结束，回顾自己走来的这一路，有许多感悟想与大家分享。只是个人浅见，仅供参考。
从小学到初中，我感觉自己懵懵懂懂的，只是一直在认真的学习，但是我发现这些“要我学”的东西为我高中时的“我要学”的过程打下了坚实基础。在小学和初中的学习过程中我不仅积累了基本的知识，也形成了一些必要的思维方式和学习方法。特别是在初中学习过程中，有些知识已经有了一定的难度。这时需要我们耐心细心，并花费时间去钻研、去记忆。这些正是高中自我学习时所需要的。
所以我认为，在小学到初中，希望养成一些好的习惯，例如：不懂就问、打破沙锅问到底、肯耐心学习文字学科、坚持认真细心不马虎等等。养成这些良好的习惯往往比一个好的分数更为重要。
还有一点需要提的是，有许多家长关心孩子玩电脑的问题。如果孩子不玩电脑，那就好说。如果孩子喜欢玩电脑，那么我认为者是很正常的现象，我个人曾经就是游戏迷。但是玩游戏需要家长进行必要的控制，绝对是不能够上瘾的。因为学习是一件比玩电脑更加重要的事情，而且比玩电脑游戏有趣的事情还有太多太多，比如打篮球、乒乓球、画画、音乐等等。如果孩子自己认识到再把游戏玩得很溜的同时，学习也能学得很牛，那么就不用担心孩子对游戏上瘾了。游戏上瘾确实毁掉了很多人，但是我们在对它有足够认识后，就不会对游戏上瘾了。我曾经就上瘾，如今却对各种游戏都免疫了。
学习的动力我认为来自于一种精英意识，也来自于竞争意识。当我们学习好的时候，我们会有种成就感，这其实就是很现实的动力来源。如果你学习好，那么这种成就感会刺激你不断努力，如果你学习不太好，那么对成功的渴望就也会刺激你不断努力奋进。
就拿我自己来说，中考我是压线进一中，我自认为学习成绩还不错，自认为没考好，那么我对成功就充满了渴望。实际上是想证明自己，这就是我的动力，它刺激我不断前进努力学习。
进入高中后，对于学习我逐渐有了些自己的方法，在这里与大家分享一下。第一点就是要认真听讲，做笔记。理科听课偏重于逻辑思维，认真理解。而语文英语则偏重于记忆，依然需要理解。当你在听老师讲课时，可以学习老师的思维方式思路方法，这些在以后做题时会有用处。我个人认为做英语笔记是十分必要的，因为英语学习量大，需要不断积累，不断努力，从而达到由量变到质变的`效果。还有就是生物，生物同时具有文科和理科的性质，在学习生物的过程中，我曾经陷入误区，那就是我一味的做题而忽略了课本上基础内容的的巩固，并且认为对课本的基本内容只需大致理解理清思路就行了，其实对课本的基本内容也应该做到理解透彻，熟练掌握。理科其实都存在这个性质，都需要对基本知识、基本规律的精确掌握才能学得更好。
第二点在我们力求基础学得非常好之后，做题就是学习飞跃的一个过程。我并不赞成一直在题海里浮沉，但是做题对于理科生来说确实十分重要，第一个目的就是巩固基础，把所学的东西用于题目中，运用基本的思维方式。第二个目的就是开阔思路、形成多方面思维方式、建立模型。这些需要我们不断钻研思考、积累总结、复习运用。我个人认为自己钻研、积累总结是学习过程中最有趣味的环节。在每次做题之后，记上几道题到改错本上是个不错的选择，这有助于理清思路，理解积累，下次见到同一类的题目时就能做到轻车熟路了。
第三点，不偏科很重要。我的班主任常说“六减一等于零”意思就是六科中有一颗很差那么就很难考出高分来。我认为主要两个代表性的科目不能掉以轻心。一个就是数学，另一个是英语。数学是理科中的代表科目，学好数学，那么其思维方式也可以用于物理、化学，这两科学好就比较容易了。让我记忆深刻的是英语学习，高中有段时间我英语相当差，大约就是在100分左右徘徊，直拖我的后腿，总成绩一直上不去。于是我一下定决心要学好英语。我做的第一件事情就是记单词，扩大词汇量。记单词不是生硬的的记忆而是放在语境中去准确理解，然后就会自然而然的记得很熟。第二件事就是大量阅读，阅读中把不认识的单词记下来，准确的理解，及在每句每段的含义及其在整篇文章中的作用，站在作者的角度来理解全文。第三件事是学习语法，这个主要是平时听老师讲课和学习语法书籍，语法一定不容忽视。我们英语老师老说懒人是学不好英语的，因为作为一个门语言学科，英语还需要大量听说读写的工作，这些都需要自己在学习中去实践摸索。
第四点，在学习中有许多细枝末节的地方，让人难以弄清，我虽然支持探幽入微，但是如果在高中阶段无法弄清而又鲜见于考试中，那么还不如放弃，投用更多精力与主干知识上，这样的学习效果可能好得多。
第五点，可能有许多人不怎么喜欢语文，但是我认为高中阶段语文学习相当有趣。因为其中既有严密的逻辑思维，也有大量精彩的语言文字，只要你下定决心下足功夫，那么我相信你也能在语文这一科目上取得一个理想的分数。
第六点，在平时的学习过程中注意劳逸结合，加强锻炼。因为高考不仅拼的是脑力，也拼的是体力。还要注意保持好心态，既不要因一次考好就骄傲，也不要因一次考砸就气馁，而应该放长眼光、考虑全面，不断努力完善自己。
其实高中学习过程中值得注意的地方还有很多，我只是简单列举几个我认为最有用的主要部分，而且以上几点我也没能完全做到。希望各位同学能从我的浅见中得到一些有用的东西，在自己的学习过程中大展宏图，圆自已的中考梦、高考梦。
谢谢大家！
2013-8-10。
（注：叶哲涵同学考入华中科技大学）。
在感悟拼搏助学圆梦学习交流中的发言稿在感悟拼搏助学中的体会
“对于我们这样一个拥有14亿人口的大国来说，这样的成绩来之不易!”日前，习近平总书记主持召开党外人士座谈会并发表重要讲话。面对当前疫情外防输入、内防反弹的严峻形势，巩固来之不易的疫情防控成果，离不开各民主党派、工商联和无党派人士与中国共产党一道携手与共、同心抗疫、共克时艰。
坚持党的领导，强化坚定清醒的政治意识。习近平总书记提出，“坚定不移走中国特色社会主义道路，站稳政治立场，坚定‘四个自信’，继续同中国共产党携手前进、共克时艰”。新冠肺炎疫情发生以来，各民主党派、工商联和无党派人士思想上、行动上时刻与中国共产党保持一致，坚决贯彻党中央的决策部署，积极响应号召，与党和人民风雨同舟。进入疫情防控“后半段”，要继续认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚持党的领导。在思想上，坚定不移地听党话、跟党走，始终坚定“四个自信”，时刻做到政治坚定方向明、思想敏锐是非清。在学习上，深入学习习近平总书记关于民主党派重要论述精神，认真学习各领域疫情防控好的经验做法，学深悟透、走心走实。在工作上，牢固树立政治眼光，从政治上提高方位、看待问题、谋划工作，尽己所能助力疫情防控。
积极建言献策，强化尽职履责的责任意识。“继续为防疫情、促发展发挥积极作用，深入调查研究，加强前瞻性谋划和规律性思考，提出真知灼见，推动做好‘六稳’工作、落实‘六保’任务”是习近平总书记在会上提出的三点希望之一。面对突入其来的疫情，各民主党派、工商联和无党派人士积极发挥人才优势、智力优势、联系广泛优势，既有身处各条战线的人员投入战疫，也有关于疫情防控、疫苗研制、助力复工复产等相关问题的深入调查研究，及时整合意见，积极建言献策。各民主党派作为中国特色社会主义参政党，要在疫情防控工作中，继续把参政议政、建言献策作用发挥好，不断增强建言献策能力，全面提高建议意见质量。既要畅通知情参政渠道，充分调动参与疫情防控相关调查研究的积极性、主动性，广泛听取各方意见，又要建立健全反馈落实机制，保障“真知灼见”的实效性，做到疫情防控“事事有反馈，件件有回声”。
营造良好氛围，强化积极向上的宣传意识。“协助营造良好舆论氛围，密切关注社情民意，及时开展解疑释惑工作，讲好中国抗疫故事，发出好声音、释放正能量”。面对关于疫情防控阻击战的个别杂音，各民主党派、工商联和无党派人士能够站出来发声说话，弘扬正能量、树立正导向。要继续协助各级党委做好思想宣传、舆论引导工作，不断提升“脚力、眼力、手力”，做好宣传员。提升“脚力”，要在深入群众中下功夫，通过深入田间地头、街道楼宇，倾听民声民意，解答民困民惑，着力营造疫情防控良好氛围;提升“眼力”，要在见微知著上下功夫，通过擦亮眼睛，及时观察、发现、判断、辨别疫情防控舆论关口的风头，力争止于萌芽;提升“手力”，要在抓实常态化防控上下功夫，把疫情防控常态化、长效化的观念宣传至家家户户，引导群众讲卫生、重防护。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”相信在各民主党派、工商联和无党派人士与中国共产党凝心聚力、共同努力下，定能抓细抓实疫情防控常态化工作，取得疫情防控阻击战的最终胜利。
在感悟拼搏助学圆梦学习交流中的发言稿在感悟拼搏助学中的体会
让“铿锵玫瑰”精神在抗疫一线“熠熠生辉”
疫情就是命令，防控就是责任。一场突如其来的疫情，让14亿国人共同经历了一场特别的战“疫”，病毒来势之凶、扩散范围之广，前所未有。面对疫情肆虐猖獗，有一群人舍弃了“小家”的团圆，奔波在抗“疫”一线守护者“大家”的安危。“巾帼不让须眉”，也许她们是医护工作人员、是人民警察、是社区干部……但是，她们有一个共同的名字——铿锵玫瑰。
“救死不辞开睡眼，扶伤岂有怨人声”，她们是守护生命安全的“铿锵玫瑰”。在这非常时期，许许多多医护人员选择逆风前行，迎难而上，谱写了一曲曲壮丽的战“疫”之歌。在武汉市协和江北医院一位叫夏思思的姑娘，在为一位76岁患者联系协调会诊、帮助转到传染科、转至定点医院后不幸感染，不料病情恶化，最终将生命永远定格在了29岁。夏思思走了，她用生命践行医者誓言。其实这只是医护一线“铿锵玫瑰”的缩影，院士李兰娟、“削发出征”的“最美逆行者”杨玉华、崔忠会、刘彭彭……她们用生命接力，传递“疫”爱，“病毒不退，我们不撤”是医者最美仁心。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。今天，我们向她们致敬，“若有战，召必至，战必胜”是她们庄严的誓言，是她们在抗“疫”战场上默默坚守，为我们筑起了牢不可破的“生命防线”。
“走村入户雪无痕，促膝交谈闻民声”，她们是护佑千万家庭的“铿锵玫瑰”。“董主任，我在电视上看到你了，你现在怎么瘦得这么狠呐?我年纪大了，不能给你帮忙，我一点力都出不了……”董主任是武汉市西桥社区书记、主任，她带领同事们架起疫情防控的第一道防线，发动群众、组织群众、依靠群众进行依法防控、科学防控、精准防控，护佑着千万家庭的安危。“网格员”“志愿者”“社区工作者”一个个熟悉的名字，“登记造册”“测量体温”“派发物资”一个个熟悉的名词……“事不避难，勇于担当”是她们对群众许下的承诺，正是“铿锵玫瑰”在疫情面前用爱与责任拉起祖国“神经末端”联防联控这张“巨网”，与群众拧成一股绳，同舟共济守卫家园，才凝聚成“拐点”之后的迅速下降。
“悠悠慈母心，惟愿才如人”，她们是疼爱子女的“铿锵玫瑰”。在共产党员网“战‘疫’家书”专题中，不难看到一位位慈祥的母亲给予子女殷切的关怀。《一名战“疫”女干部给女儿的信》，母亲用朴实无华的文字诉说着对女儿的思念，表达着浓浓的母爱;《给女儿的一封信：在磨难中成长在成长中奋进》，母亲用经历与感受给予孩子人生之路难免磕磕绊绊，唯有坚定信心，要在磨难中成长，在成长中奋进，不要做温室里的花朵，要在风吹雨打中学会坚强、自信、自力。其实，“铿锵玫瑰”背后都有一个共同的名字“母亲”，白天，她们在各行各业中奉献着自己的青春，下班后她们为家庭、为子女、为长辈含辛茹苦。“慈母手中线，游子身上衣”，待到春暖花开，病毒消散，与她们走遍大江南北，踏遍万里河山，共享盛世繁华。
“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”。“铿锵玫瑰”只是战“疫”在一线姑娘们共同的名字。女子本弱，为医则刚，战疫则强，她们义无反顾，冲在一线，成为绽放在“战疫”中的一朵朵玫瑰，虽然她们整日素面朝天，但在群众的心中却是最美的“逆行者”。
在感悟拼搏助学圆梦学习交流中的发言稿在感悟拼搏助学中的体会
以“抗疫精神”奋力书写青年人的“诗和远方”
近日，习近平总书记给北京大学驰援湖北医疗队全体“90”后党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候，高度肯定了青年人在新冠肺炎疫情防控斗争中的作为。
冬末春初的这场疫情，给全国人民带来了巨大的冲击，但是在这场看不见敌人的战“疫”中，孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”，有攻坚克难的奋斗与斗争精神、有积极作为的责任与担当精神、有充满信心的乐观与团结精神……正是这些“抗疫精神”，才让疫情形势出现了积极向好态势，而实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦同样需要“抗疫精神”，因此，广大青年人尤其是青年干部要把“抗疫精神”融入到基层中，身心皆到基层，奋力书写心中所向往的“诗和远方”。
把积极作为的责任与担当精神融入基层，不断促进自身成长。在这场看不见敌人的战“疫”中，有许许多多的青年人冲锋在前。有竭尽全力救治患者的青年医生;有骑行4天3夜辗转300多公里返岗的青年女医生;有忙于防疫工作无暇顾及待哺孩子的青年女城管;有主动请缨到方舱医院巡逻的青年女民警;有兢兢业业排查登记、测量体温的青年志愿者;有加班加点生产医药物资的青年员工，无数青年人纷纷化身钢铁卫士为人民群众构筑了一道坚固的“防火墙”，把积极作为、慎终如始的责任与担当精神发挥的淋漓尽致，充分彰显了青年人的价值取向。当然，并非所有的青年人都有机会到战“疫”一线去一展所长，但是却可以到基层去历练。凡成大事者，必从基层做起，基层天地广阔，基层大有可为，基层是人才的炼金石，因此，广大青年人要把把远大理想与脚踏实地结合起来，要到基层去、到艰苦环境去，同时把积极作为的责任与担当精神融入灵魂血脉，用汗水浇灌承诺，不断促进自身成长。
把攻坚克难的奋斗与斗争精神融入基层，不断锤炼过硬本领。在战“疫”初期，无数青年医务人员、青年党员、青年志愿者冒着被感染的危险，迎难而上与未知的疫情“死磕”;在战“疫”过程中，无数青年科研人员夜以继日地拼命寻找新冠病毒的“解决之法”;在战“疫”后期，基层青年干部全力以赴抢抓春耕生产。在两个多月的战“疫”工作中，青年人磨炼了意志，锻炼了能力，丰富了阅历，真正体会到了青春就是用来奋斗的，青春只有通过奋斗才能实现其应有的价值，才能锤炼出过硬的本领。今年是脱贫攻坚收官之年，还有贫中之贫、困中之困这一最难啃的硬骨头，而这离不开青年干部的奋斗和斗争。因此，青年干部要把攻坚克难的奋斗与斗争精神融入基层，不断锤炼过硬本领，俯身做小事，敢于变革、敢于创新，跳出“小我”视野、打破“自我”束缚、保持“忘我”状态、践行“无我”理念，把“小我”的水滴融入“大我”的海洋，以抓细抓实激活农村资源要素活力，增添农业农村发展新动能，增加农民收入，让农民群众尝到改革的甜头，切实增强获得感。
把充满信心的乐观与团结精神融入基层，奋力书写向往的“诗和远方”。战“疫”中，无数青年人用积极乐观的心态感染着病患，带领病患跳广场舞、练太极、共赏落日余晖等，让有信心、有能力、有把握打赢疫情防控阻击战深入人心。正是无数青年人直面困难，带着乐观向上的状态投入到战“疫”中，才给抗击疫情注入了“色彩”、带去了“光亮”。而在基层中，有53000余名在岗“三支一扶”人员、91.8万在岗驻村干部也不愿当旁观者，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感投入到战“疫”中，在危难险重任务中担当作为，在疫情防控一线发挥中流砥柱的作用，用汗水和智慧谱写“青春华丽篇章”。疫情形势积极向好后，青年干部又开始抓脱贫攻坚工作、经济发展等，以青春无悔的激情和能力焕发更有活力、更具冲劲的干事动能，担负起历史赋予的使命，用行动奋力书写向往的“诗和远方”。
青年人唯有将“抗疫精神”融入到基层中，把个人理想融入到国家和民族的事业中，全力以赴，才能真正实现向往的“诗和远方”。
学习的发言稿
我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。下面小编整理了关于学习的发言稿，希望对你们有用!
开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我追求的性格。
冲动，意志不坚定，思想不成熟，是我要克服的弱点。
“人生豪迈，年轻没有失败”是对青春的誓言。
青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。
要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。
在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。
既然我们选择了大学，就应该脚踏实地、认真的学习。
有的同学因为进了一个烂学校而自暴自弃，在网络中麻醉自己，逃避现实，填补内心的空虚，但离开网吧，空虚依旧，现状并没有改变。
真正能解救你的人只有你自己，药方是学会接受，没有办法改变世界，那就改变自己。
珍惜你现在所拥有的，最大限度的利用这个烂学校的资源，不要让它掠夺你大把的青春，还给你一个大大的遗憾。
要知道，大学给你的价值是你自己创造的。
很多同学问我：“xxxx，上课你是怎么听进去的呀，我怎么也听不进去?”我觉得那是你没有学习目标，没有学习动力，没有危机意识，大家都是成年人了，都有能力去解决它。
或许还有一种感觉一直困扰着你，那是空虚，谁都会有七情六欲，我也渴望一场刻骨铭心的爱情，但那是一种可遇而不可求的东西，我会用想象让自己小小满足一把，但我发现那样只会让我更不宁静。
所以我选择去图书馆，虽然不一定看得进去，但看见别的同学在那里埋头苦干，我不好意思在那里做白日梦。
我也会去打篮球，在宿舍大声唱歌，虽然有点像疯子，但当疯子的感觉挺不错。
所以我希望大家克服自己的心魔，并且用积极的方法，学会控制自己。
如果那个方法还不见效，那就想想你的爸妈吧，如果你不想为自己而活，但你还得为他们而活啊。
我们都是二十多岁的人了，是小孩儿叫我们叔叔阿姨是年龄了，可我们还像小孩儿一样吃爸妈的，用爸妈的。
我的好多同学都已自食其力，有点成了经理，有的成了技术人员，有的也收获了家庭，相比之下，确实惭愧。
要知道，我们是父母的投资对象啊，父母的爱不是无私的.，他们也希望自己的子女能有所成就，能让他们安度晚年，不再为子女操心。
谁会忍心看着年迈的父母还在担心你过得好不好啊。
我们有责任，有义务改善父母的生活，让他们的付出得到收获，不要让他们失望，不要让他们觉得自己活得失败。
让我们用责任感成为我们我们学习的动力吧!
在学习中，不可能一帆风顺，也会遇到很多困难。
比若说，做事三分钟热情，半途而废，想一口吃成胖子，急于求成，学的东西太多，精力太分散。
我们要脚踏实地，一步一个脚印的学习，学习没有捷径，只有刻苦、努力才能学到东西。
不要自以为是，它只会阻止你前进。
当你认真，你自会发现好的学习方法，有了好方法，自会提高学习热情，让自己爱上学习，要相信认真的力量，没有人可以打倒你，只有你自己。
让认真成为你的习惯，让它使你更具有魅力。
我喜欢认真的人。
在面试时，自信会让面试官眼睛发亮，不俗的谈吐会证明我们的优秀，优秀的表现会证明我们的实力，强大的实力会让我们越走越好，越走越远。
敬爱的老师，亲爱的同学：
早上好!很高兴能在这里，与大家谈谈如何学习。
我想，首先大家要对学习与知识有个正确的认识。
人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的经验积累能力与创造力，而创造力的产生本质上依赖于对经验的积累。
在校学习就是一个经验传授的过程。
语文、音乐、美术培养你对事物感性的认识，提高你的涵养;数学、科学使你变得更理性，思维更密切;历史与社会使你深刻;思品使你优雅;而劳技则锻炼你的动手能力;体育使你更健康。
因此，事实上，也不存在哪门课更为重要一说。
而且学习是终生的，人在学习中不断充实自己，使生命变得多彩，绚丽。
而目前学习的根本，目的也不是为了应付考试，而是为将来走上社会埋下伏笔。
我们都是幸运的，可以体味这人间的酸甜苦辣。
你愿意肆意挥霍这宝贵的青春吗?因此，学习吧，从知识的海洋里去寻求灿烂的人生。
刚才讲到了学习的本质并非对付考试。
考试的存在是给我们一个可以检查学习成果的机会。
尽管，目前的老师和家长对分数十分看重，但我们需要明白，分数是属于我们个人的，这是对我们过去一段时间的学习作出的最直观的评价。
因此，认真对待每一次考试，将自己最真实的一面展现出来。
其次，课堂效率直接影响成绩的优劣。
对于学校的存在，一方面是对自制力不高的同学的一个束缚，很重要的原因是，这里拥有经验丰富的教师，老师懂得每一个45分钟应该如何利用，如何系统地教给学生知识。
所以，我们要做的仅仅是幸福地接受老师帮我们安排好了的一切。
认真积极地思考，记录该记下的，若有不明白的课后大胆地去问老师。
课堂效率高了，课后完成作业就变得轻轻松松，成绩自然不会差。
这样你就可以在空闲的时间愉快地做自己喜爱的事,而不是每天东奔西跑补课忙了。
再者，认真完成作业也十分重要。
或许大家常会抱怨作业多。
其实平时的作业量，老师们通常会很好地控制。
只要你有较高的课堂效率，做作业又积极主动，不开小差，一定可以按时完成作业。
而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简单的题目而专攻难题;基础差的同学则应认真完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。
最重要的是必须自己完成作业,遇到难题,宁愿空白也不能抄袭.
对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议。
我在这里就不再赘言。
其实，每个人都有适合自己的学习方法，每个人都应在学习中寻求适合自己的学习方法。
不论是何种方法，只要是适合自己的就是最好的!
最后，祝大家新年快乐。
在新的一年里学业有成!谢谢!
敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;
因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;
因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;
还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;
爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;
中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。
而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。
人生能有几回搏?此时不搏何时搏。
让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!
学习的发言稿
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
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?? 一、学习问题自我评价
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?? 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
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?? l.时间安排问题
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?? 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
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?? 2.注意力问题
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?? (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
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?? 3.学习兴趣问题
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?? (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
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?? 4.学习方法问题
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?? (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
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?? 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
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?? 二、自我改进法
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?? 3r法
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?? 罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的.第一个字母缩写成的。
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?? (1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
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?? (2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
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?? (3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
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?? (4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
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?? (5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
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?? 2.自我塑造法
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?? 上面介绍的sq3r法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
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?? (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，
学习的发言稿
让学习成为一种习惯，下面小编给大家带来关于学习的发言稿 ，欢迎阅读!
中国有一句话：活到老，学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么?有人说学习是为了挣更多的钱，我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟，不进则退。
10年过去了，那个昔日的穷人变得非常富有了，而以前那个富人相比之下，就显得寒酸了，于是昔日的`富人向昔日的穷人说：我愿意出50万买你成功经验。那位穷人说，我是在你那儿学到的呀《经验》。赚上了大笔钱，而如今你要买我的成功经验。这个故事告诉我们，智慧源于学习，观察和思考，变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中，能学到富人的经验和智慧，有一句话说得好，要想变得富有，必须向富人学习;即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息。
过去的失败不等于现在失败，过去的辉煌不等于现在辉煌。所以说过去的成功与失败不重要，因为那些都过去了，重要的是现在和将来，在学习的过程中要说讲究方式方法，时间与成功不成正比。日本这所在强大，源来好学，有这样一个故事，中国一位学者去美国会见一位朋友，路过富翁区，中国学者对美国人说，朋友你看，这些富人住高楼，开豪华轿车。(励志名言 )你有什么感受?美国朋友说，你没有什么，也不羡慕他们，只不过是他们得到了一个好的信息，把握了一次好的机会罢了，如果那一天我把握了一次机会，或许比他们生活得更好。同样这位学者去了日本考查市场，同样去了日本富翁区，我不羡慕他们，更不嫉妒他们，反而我要找机会靠进他们，学习他们如何挣的钱，从而超过他们。当这位学者回国后，去了广东，同样和一位朋友路过富翁区，学者同样问广州朋友，你看到这些有钱人，你心中是如何想的呢?广州的朋友说，我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了，为么外国人看不起中国人，我有一位朋友是台资公司高级主管，有次他代表公司请一位台湾朋友进餐，酒过三循，这位台湾老板有点醉了，拍得他肩膀说，小包啊，你们大陆人长得贱，这时他也不能做什么?只好听着。台湾老板接说，小包啊，你不要生气，你好好的想想你们大陆人，在20岁之前的人理想，抱负当经过社会磨练之后，理想没有了，抱负没有了，也就相当于20岁死了，80岁才埋罢了，这件事值得我们去深思啊?当我三年再见这位朋友，他已经在广东开了公厂，成为了一个小老板。
你多学少挫，少学多挫，少挫多学，多挫少学，所以说失败与学习有很大的联系，要想有一个好的学习，那么必须有一个空怀和归零的心态。想尝到更多更多知识。
1、首先要像一块海绵——吸水;
2、要想成为最好的教练，必须跟最好的教练学习;
坚持你新学到的东西来指导我们的行动，并让这新的行动成为我们习惯!久而久之，我们就会改变我们命运!让学习成为一种习惯，让思考成为一种习惯，让坚持成为一种习惯，让改变成为一种习惯，我们必须做到!
学习的发言稿
叔叔阿姨们同学们：
你们好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家有所帮助。
其实，语文说简单倒也简单，说难也是确实有些难的。这简单就简单在它大多是是需要背的东西，需要理解的不是很难，也不是很多。但也就难在背诵。其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古诗，古文，课文等背得既快又好的方法。
首先，在背诵之前，一定要找安静的地方，保证不被打扰，还要下定决心一定背会，可以给自己一个心理暗示，比如：对自己说“xx-x，你今天一定要背会，其实这篇课文一点也不难。”
其次，要掌握些方法。比如，我们都知道，在理解的基础上背诵，记得会很快，也记得清楚。这个方法便适用于背诵古文，骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思，句子的解释，所以上课的时候一定要认真听讲，这样，意思便会在脑中多多少少留下一些。若是课后再认真完成作业，那80%便都能记住了，至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了，尤其是书下注解和骆老师上课强调的，一定要记牢，因为，那是历次考试重点考点或是学生们常错的，若能有所准备，便能避免错误了。还有，我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记，尤其是古文，比如字的解释用蓝笔，句的解释用黑笔，有关课文内容的用蓝黑颜色的笔，重点用红笔，这样，重点便能一目了然了。而且，在复习的.时候，把自己不太清楚的用彩笔圈出，这样，一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。同时，也要多读古文，不仅是书上所选的，有机会有空闲时间也可读读课外古诗词，同样，也可把自己喜欢的文章大声诵读，读着读着便能背诵，既丰富了自己的内涵，也培养了语感。
在背古诗或是课文这些意思比较浅显明了的，我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面，多这样想想，那画面便留在脑海中，我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面，背的自然既快又好。还有，我比较习惯于在清晨背东西，因为这时脑子清醒，记得清楚，若需要备的东西多，在睡觉前会多读上几遍。晨起时用不大一会功夫便背会了。
关于背诵的方法就说这么多吧，希望对大家有所帮助
下面就说一些其他的学习方法吧。
课前预习。对语文来说，课前是一定要预习的，因为我们已经进入初三，所学的课文都会长一些，尤其是小说，如果我们在课前不读的话，在上课时更本就是鸭子听雷——听不懂。对老师所讲的课文一无所知，这势必会影响我们的听课效率，所以课前预习是很重要的，哪怕只是读读课文。
认真听课。想必大家都知道上课认真听讲很重要，那那些大家都说的我便不重复了，我想说的是，我们不要认为语文很枯燥，其实细细听起来倒是很有意思呢，上课一定要和老师互动，至少眼神交流，或是目不转睛盯着老师，这会增加老师对你的好感，上课尽可能的积极发言，无论答对答错。上课发言就培养了我们的语言组织能力也锻炼了我们的胆量，是个一举两得的事情。
及时复习。古人也说“温故而知新”，所以及时复习对我们的学习有极大的帮助，相信艾宾浩斯遗忘曲线大家都或多或少有所耳闻，那么我们的复习也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排，前几天要紧密些，多多巩固，慢慢地间隔时间长一些，即使做不到全都这样，但只要做了，就会有些成效的。
多练笔。我比较提倡大家写写日记，因为我自己就在写日记，本不是为了写好作文
在感悟拼搏助学圆梦学习交流中的发言稿在感悟拼搏助学中的体会
“拓展训练(outwardbound)”这个在很久以前欧美国家流行的大型户外拓展活动，又被赋予了其“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”深层次的内涵。以前我就早有耳闻，但总是以听众的身份听个新鲜，当我迈进训练营的时候，听魔鬼教官介绍才知道，拓展训练是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。
虽然只有短短两天时间，拓展训练所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这两天里，让我感受最深的有以下三个方面：
一、大家目标一致、互相鼓励、互相信任。
二、通力合作，合理分配资源。
一张大的网中有很多个大小不规则的洞，而且看上去都不足够大。对一个人来说看似不可能的事，在团队面前就能转化为可能。面对困难我们必须冷静、理智地分析，全面、联系地看待问题，做出正确的规划，同时注意人力资源优势互补，这样我们才能少走弯路，充分发挥个人特长，高效地解决问题。
三、突破创新、迎难而上。
在训练中有一个很好安排就是，在分享的时候鼓励大家积极发言、为自己的`集体作贡献。我想这个安排的本身也就是希望大家能够突破自我，充分挖掘、培养自己的能力。做自己没有做过的事情就是一种突破。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新，毕竟你向前一小步，就会给你人生带来许多完美的结局。
“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验，4米笔直的木墙，没有任何工具，只需要大家齐心协力去征服了这木墙。这个训练带给了太多的震撼：是男同事的奋不顾身、冲锋陷阵，用自己的身体筑起了一道坚实的人梯才能让我们顺利地翻越这生死墙；是女同事的不谓困难、迎难而上，点燃了所有人求生的欲望；更是所有同伴的团结一致、齐心协力、迎难而上让我们克服了这一切困难，赢得了生存的机会。
难忘的经历给我了太多的感触，亲身的体验带给我了一笔宝贵的精神财富！衷心感谢我们的教练、领导和“龙之队”的同伴们。是你们，让我感悟到所谓团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。所谓团队精神的核心是奉献，奉献成为激发团队成员的工作动力，为工作注入能量。所谓团队精神的精髓是承诺，团队成员共同承担集体责任。没有承诺，团队如同一盘散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。我坚信我们杨柳小学在这样的团队共同努力下，一定能开拓更广阔的天地，让我们的明天更美好！
在感悟拼搏助学圆梦学习交流中的发言稿在感悟拼搏助学中的体会
数学源于生活，并应用于生活，因此在教学活动中，应紧密联系学生的生活实际，将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活背景上，并引导学生学会“做”中学数学，探究中学数学。合作交流中学数学的方式，将过去的说数学，听数学，黑板上的数学，转变成为做数学、用数学、生活中的数学，这样才能真正促进学生主动学习，进而获得主动发展。几个月来，在教学实践中我从实效性出发，引导学生尝试运用探究学习，取得了一点成效，在此，谈谈自己的体会。
一、创设悬念，激发探究兴趣。
兴趣是最好的老师，为了让学生对学习产生浓厚的兴趣，我们可以创设一些悬念，启发学生把生活中的现象与问题变为数学的对象，把生活的实际问题和数学紧密联系起来，从数学的角度，并运用数学知识对其进行思考，对之进行解释、阐述，让学生认识到平时学习的数学知识对解决生活中的实际问题很有帮助，唤起学生的.有意注意，引起学生对学习内容的好奇心，使学生对学习产生浓厚的兴趣。例如：在“能被2、5整除的数”的教学中，教师请学生任意列举一个数，教师能快速判断出它是否能被2整除。随着学生列举的数的增多，教师依然十分快速地判断出结果。“秘密何在呢？学生们的兴趣被调动起来了，学习热情很高涨，他们以积极主动的态度投入到新知识的学习中。这样学生的思维在教师提供信息的撞击和引导下得以活跃，使双方都沉浸在一种轻松愉快的研讨气氛中。
二、开放课堂，营造探究环境。
开放课堂，首先要为学生创造宽松、民主和谐的课堂学习环境，教师要同学生一起参与学习的全过程，并保证学生自主探究的时间和空间，让学习者积极参与，合作学习、自主探究，在参与中表现。开放课堂以课内为点，课外为面，课内外和谐街接。更重要的是要用数学知识本身的魅力去吸引学生，影响学生，感染学生。例如：在口算训练里，我出了“230+580”一题后，很多学生很快说出了答案，并说出他们的计算方法。有的说“230+400=630，630+50=680”有的说：“200+400=600，30+50=80，80+600=680”，还有的说：“200+450=650，650+30=680”方法多样，课堂活跃。学生们跃跃欲试，都想发言，还有的学生问我：“教师究竟有多少种算法？”于是，我趁机让他们分组展开讨论，说一说还有哪些算法。通过师生共同探究，学生总结了十余种算法。课后教师又激励学生，你们想不想把你学到的知识去帮助别人，如果有兴趣，放学后就可以到集贸市场去练习……，这样，学生探究的欲望才能不断生成，思维才能不断的发展。
三、开放思维，留足探究的空间。
[1][2]。
学习的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初二（6）班的曾xx。我很荣幸能有这次机会，能够站在这里与大家分享我的学习经验和成果。
我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的.教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多做了许多练习。我给自己定下了一个目标：第一次月考争取考进年级前二十名！
可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续努力下去，一定能考好。
月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。
随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先自己思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。
事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩名列年级第四。对于自己的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能就此满足。学习，应该是永不止步的。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。
一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给自己一个满意的交待，给自己的家长、老师一个满意的交待。相信自己，只要竭尽全力去做，一切皆有可能！面对曾xx同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾xx同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾xx同学那样——积极、奋进，取得优异的成绩，实现自己的梦想。
学习标兵发言稿
尊敬的荆老师、尊敬的家长朋友、（亲爱的同学们）：
大家好！
我是(咱们班)吴明轩同学的爸爸，今天受荆老师委托有机会和大家交流怎样教育孩子，感到很荣幸。
首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的、以荆老师和宗老师为代表的精英老师们表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢！
借助荆老师给我们创造的家校互动平台，向各位老师家长汇报一下我们家培养孩子的一点体会与认识，同时希望大家多提一些宝贵的意见。
首先我认为孩子的发展离不开三个方面：好的学校、优秀的老师、良好的家庭教育。学校是土壤，土壤的肥沃程度决定一棵小树是否能够成为参天大树。有着一个尽职尽责、善于发现孩子优点并因材施教、品德高尚教师团队的实验小学就是让我们的孩子长成参天大树的土壤。相信今后的实践能证明这一切。孩子除在学校外更多的时间在家里，所以，第三个方面(良好的家庭教育)也相当重要。下面我主要从家庭教育方面和各位家长交流一下:
一、 掌握自己孩子的特点，引导孩子向正面发展
孩子本身是幼稚、爱玩的，又是独生子女，平时总是喜欢得到表扬与鼓励，不愿接受批评。针对这一心理特点，我们家的做法是：多鼓励，少责备；平时多对孩子竖起大拇指，说“你真棒”。我们每一次的表扬都能帮助明轩增加学习的动力，建立孩子的自信心。
我们都知道培养良好的习惯是教育孩子的重中之重。吴明轩在上龙泉苑幼儿园的时候，我们发现他做事不认真，经常粗心，注意力不集中。为了帮他纠正这个不良习惯，我们认真观察了他的爱好，发现他在观察图画的时候特别认真。就给他买了一些找不同的图画书，让他在两个相近的图画中找不同。通过锻炼，取得了很好的效果。
为了锻炼孩子的独立能力，在明轩上幼儿园中班的时候，就让他自己一个人单独睡觉。针对他在外人面前胆小且口语能力差的情况，我们引导他参加了一个培训学校的口才班培训；现在明轩能在口才培训学校及龙泉苑幼儿园先后主持了四场晚会(包括毕业典礼)，就能证明这方面的缺点有了极大的改善。
培养孩子的业余兴趣方面，我们根据明轩的兴趣爱好，有选择的引导向哪个方面发展。明轩喜欢画画，我们一直坚持让他在幼儿园学画画。我们准备下一步让他参加正规的美术学习班。
二、 积极配合老师的教育
通过电话等形式积极的与明轩的老师交流，了解孩子的情况，力争与老师的教育步调一致，共同解决孩子存在的问题，不失为一种帮助孩子提高的好办法。通过交流可以知道老师教的知识是否掌握，有没有按时完成家庭作业，上课是否认真听讲，回答问题是否积极等。好拿出有针对的措施，争取让孩子在学校学到的东西切实掌握。孩子回家后，引导孩子复述当天学的内容，是挺好的办法。但不要给孩子压力，让其在玩中学，学中玩最好。
三、 家长的言传身教
孩子在家里呆的时间长一些，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里；我们在潜移默化中影响着孩子。所以，当家长的就要以身作则，言行一致，做到文明用语，守纪律。孩子睡觉前尽量不开电视或网络。
由于职业的缘故，我们夫妻俩晚上常常看一些专业的书籍；明轩受我们的影响也看一些课外书，睡前读一会书。久而久之，明轩识字量上来了，估计至少1000字以上吧；并且自己会查字典学习新汉字，最关键的是读书习惯养成了。
明轩从幼儿园接触数学开始，我们就有意识地锻炼他。通过开商店买卖东西等游戏，经常考他口算一些由易到难的加减法。到目前为止，100以内的加减法基本不会错。20以外的不过他用的是自己的一套独特的方法，我们没有阻止他；因为至少锻炼了他的手脑并用、一脑多用的能力。每当看到明轩口中念念有词、手指伸缩曲张的时候，心里有种想笑而又不敢笑的感觉。
近朱者赤，近墨者黑；为了我们的孩子，在此呼吁我们的家长朋远离电视、网络、麻将、扑克、烟酒等，至少不要当着孩子的面。借用荆老师博客的一句话：给孩子学习的力量，教孩子学习的方法，父母作用无可替代。因此，无论如何家长们千万不要放弃自己的责任。
记得跟孩子上培训学校时，学了一句话:“我们可能不是天才，但可能成为天才的父母”。今天借此一句话与各位家长共勉，希望我们都能望子成龙、望女成凤；希望我们的孩子在老师的精心哺育下更上一层楼。
以上是我们教育孩子的一点做法和体会。不当之处，请老师和各位家长批评指正。谢谢大家。
学习发言稿
一个不经意的一眼和一个哈欠，让我错过了很多重要的知识，当然还因为没有对所讲的课进行深刻的复习，导致了我在第一学期没有考取自己定下的目标。但是我并没有气馁，我仍然为自己定下的目标而努力。
我相信“一分耕耘，一分收获”，在第一学期考试失败后，我为自己做了一个学习计划：每堂课我都专心致志地听讲，跟随老师的思路，做好笔记；在课后针对老师讲的`知识做一定的练习，遇到不理解的问题我会认真思考或与同学探讨，实在不能解决的，就请教老师决不留任何的尾巴，做到举一反三，触类旁通；在自习课上我会针对薄弱的科目下足功夫，下大力气，争取有较大幅度的提高。终于功夫不负有心人“经过我的不懈努力，我终于达到了我的学习目标。但我不会因此而感到满足，我会持之以恒，更加努力。
成绩属于过去，美好的未来正向我们招手。亲爱的同学们，请抓住我们一切能够利用的时间，让我们共同努力，携手共进，创造属于我们的明天吧！
谢谢大家！
学习的发言稿
老师们，同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《健康心态快乐学习》。
对于一个孩子来说，几乎所有的事情都是他第一次经历的，老师和家长教他什么，他才知道什么，他可能学的不是太好，但正常情况下他是不会故意弄错的，这就叫看山就是山，看水就是水。当这个孩子慢慢长大的时候，随着见识的增加，他的思想会变得越来越复杂，他甚至不敢轻易的相信自己的眼睛，因为很多的东西，即使你亲眼见到的也未必是真的，比如刘谦的魔术现在在电视上非常火，每个人都爱看，但是没有人相信他看到的是真实的，因为我们知道魔术都是假的，只不过刘谦变魔术的方法非常巧妙而已，而且他喜欢用语言来分散大家的注意力，这就叫做掩人耳目，那这个时候我们作为一个观众，我们达到的境界就是“看山不是山，看水不是水”。那人生的最后一重境界，也就是人生的最高境界就是“看山还是山，看水还是水”，什么意思呢？当这个孩子变成了一个老人的时候，他会好好的反省自己的人生，我什么地方做的是对的，什么地方做的不对，如果他是一个善良的老人的话，他一定会把以前做的不对的地方加以改正，会想尽一切办法弥补过失，因为他知道自己的人生已经不多了，必须尽快的改正和弥补，他不想给自己的人生留下一个骂名，是白的就要让它白，是黑的就要让它黑，我们学历史的时候会发现，很多干了一辈子坏事的人，到最后还是会主动承认自己的过错，反省自己的得失，这就叫做看山还是山，看水还是水。
其实，我们没有必要刻意去学习怎么做人，同样也可以很好的做人，我们初三学生现在要迎接的是中考，这就需要我们尽量的放松心情，其实，只要我们的心情本身就比较放松的话，或者不是非常紧张的话，我们就没有必要刻意的去学习怎么放松，因为一切事物都有其必然的发展规律，顺其自然有时会比人为修饰更好。没有方法时恰恰就是最好的方法。我希望同学们能在心中和我一起读这句话：“静能生安，安而后定，定能生慧，慧而后悟。”
最后，愿大家每天都有个好心情。做一个阳光自信、追求卓越、身心健康的树人学子。
谢谢大家！
学习标兵发言稿
各位老师，同学：
大家好！昨天我们才迎来了精彩纷呈的艺术节，今天学校又召开隆重而热烈的学习标兵表彰大会。今天每个年级都有10位同学被评为学习小标兵，带上大红花拿到了奖状，那高兴的样子连老师都为他们自豪！
时间过的很快，转眼本学期已过了一大半时间。紧张的期中考试已落下了帷幕，我们每个班级取得的成绩见证了同学们的平时的努力，也见证了老师们辛勤的工作。
清晨第一缕阳光轻抚着大地，我们的校园里已经传来了同学们琅琅的读书声；中午老师和同学们又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；下午放学回家，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，我们老师们也常常披星戴月、挑灯夜战，精心地备课，研究试卷、批改作文……同学们，看到你们取得优异的成绩，健康快乐地成长，就是这是老师最大的快乐！
我们为同学们取得令自己满意的成绩而感到骄傲自豪，也要对所以付出辛勤劳动和汗水的老师们真诚地说一声——老师们你们辛苦了！谢谢你们！
有些同学也许要问了：“我每天也来上学，做作业，我的成绩为什么不理想呢？怎样才能取得良好的成绩？”
你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认真地倾听，积极发言！
你瞧，每次做作业，他们都是那样的专心致志，查阅资料、独立思考。
他们每一天的学习都是那样的积极主动，那样的认真用心！
良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝！积极的学习态度是决定成绩好坏高低的主要根据，而不在于一人智力的高低。
同学们，这次由于名额有限，也许你没有能得到“学习小标兵”的称号，也许你没有拿到向家长报喜的喜报，但是期中考试是一个新的起点，我们每一个同学都要做到胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。让我们从今天开始，从现在做起，养成良好的学习习惯，主动积极地学习，认真上好每一节课，认真完成老师的每一次作业，在期末考试中大展身手，取得自己满意的成绩！以昂扬的斗志和崭新的面貌跨进我们新的穆源民族学校！
最后，祝各位同学学习进步、茁壮成长。祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌，谢谢大家。
学习经验发言稿
1、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。
2、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
3、你再好好思考思考---让孩子学会勤于思考。
4、提出一个问题，我就奖励你---引导孩子敢于提问、善于提问。
5、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
6、做完作业再玩，不是玩得更开心吗---积极引导贪玩的孩子学习上用功？
7、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。3、开启高考成功之门，钥匙有三。
其一：勤奋的精神。
其二：科学的方法。
其三：良好的心态。
8、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
学习发言稿
尊敬的各位领导、同事：您们好！
首先我要感谢党组织、感谢站领导一直以来对我工作的指导、支持与关心，自成立“党员示范岗”以来，在班组管理上，全体班员以班集体为中心，班长充分发挥着党员先锋模范作用，团结一致努力为班集体工作作出贡献。作为一名收费班长，主要工作就是抓好班组建设和收费现场的管理，时时给予着每一位班员的关心和支持，给予每一位班员辅导和帮助，带头利用站内的文明服务岗，尽力为司乘人员提供优质服务，给需要帮助的司乘人员排忧解难。
在自身学习工作中，本人积极参加党组织的各项活动，学习党的理论和各项方针政策，能够理论联系实际，在工作中时时注重党性的培养和提高，一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自已，以实际行动践行着一名共产党员的标准和要求，今天组织上要我介绍开展创先争优活动的经验，本人总结出以下几点：
我站从开始创建“青年文明号”到取得省“青年文明号”乃至今日，都一直提倡微笑服务，推行便民措施，进一步提升班组服务水准。收费站作为对外的“窗口”单位，仅仅“微笑服务”、“礼貌服务”已远远不能满足现今社会的需要，开展好优质服务要向深层次、纵方向发展，我班为了将便民服务落实到实处、细处，一是熟悉收费站周边的路网和当地的地形，从而确保给司乘人员及时准确地指引线路；二是定期组织班员学习最新政策性文件精神，并对班员掌握程度进行抽查，做到各项工作清楚了解，样样落实。
我班将安全生产工作贯穿于征收工作的始终，通过重点学习上级有关安全生产文件精神，教育本班成员进一步提高安全意识，从而坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针。当班时要检查好安全标志牌的摆放，做到班前检查，班中巡查，班后评讲。
谈到不足之处，首先我应作检讨，也是我管理不到位，对班员的管理过于人情化，过于松懈，工作中有时欠缺认真仔细。
我们将在今后开展以工作为中心，同时搞好班组建设。我们将紧紧围绕收费工作这个工作重心制定了相应班组工作计划，并结合自身特点，挖掘潜力，细化工作，充分发挥“领导左右手”的作用，认真履行本职工作，充分发挥每位员工的作用形成一个有效的整体，平时多加强与班组人员的思想交流，做到行动思想团结一致，合理安排工作，及时调派人手，更好地完成站所给的工作任务。
学习经验发言稿
大家下午好！
很高兴能在这里与大家畅谈学习、工作和生活。说实话，我又不是什么大人物，真不知道和大家说点什么，既然辅导员田老师赶鸭子上架，那我就给大家“嘎嘎？”几句吧！
其实我有着和大家同样的命运，高考考得很不理想，迫不得已，进了河北广播电视大学，刚开始我真的很郁闷，刚摆脱高考失利的苦恼，又看到我梦想中的大学并不是那么的美好，抱怨学校的基础设施不完善，学校安排的课程不够合理等等，反正像许多同学一样有太多的不适应和不习惯。第一次期中考试我也考的不好，觉得自己的基础知识太差了，想过很多，但我很快调整了我自己，我不能破碗破摔，既然我们不能改变周围的环境，那就改变自己吧！“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛！”于是我给自己制定了学习计划，每天给自己制定了符合实际的计划，争取去完成。如果我们没有计划的话，就比较容易造成目标空谈了。制定目标呢，不要太高，也不要太低，过高了就不符合实际了，过低了也不能提高自己了。就这样我不断提高自己，我的学习成绩也取得了很好的效果。大一上学期我不是什么班干部，每天就是埋头做好自己该做的事情，该上课了就老老实实去上课，认真听讲，争取不逃课，当然我也逃过课，但我想说的是大家不要逃错课！我大概算了一下平均每节课的价值，一年四十周，除去周末和节假日，一学年也就200天在上课，一天算六节课，那就是1200节课，我们一年的学费是5000块，结果出来了，一节课就意味着你损失了4。1666块钱。所以说呢，不要逃课啦，要对得起父母辛辛苦苦给你交的学费吧！
付出就有收获的，我在班里的表现越来越好，辅导员指名让我当了班里的学习委员，很感动也很珍惜这个机会，更感激辅导员对我如此的信任，在以后的生活中我更加时刻鞭策自己，鼓励自己，以诚待人，对自己时刻自我批评，有过必改，和同学发生了矛盾，主动去承认错误。你怎么样对待别人，别人也会怎么样对待你的。不要别人得罪你了，就和他过不去，何必呢？何必拿别人的错误来惩罚自己呢！作为班干部一定要对同学们和平相处，对老师尊敬爱戴，要八面玲珑，尽善尽美。多和同学们去交流生活经验，多和辅导员沟通沟通近来班里的情况，做好班干部是一项很具有挑战性的工作，真的做好了，对你以后的工作有很大的帮助。现在呢，我们班里的工作几乎都是我做，并不是我在辅导员那表现自己，讨好辅导员，而是其他班委不愿意做的我去做，我就想多帮帮同学做些事情，大学的同学很重要，一定和他们相处好，多帮助他人也是件很愉快的事情，既可以培养团队的合作能力和领导能力，又能提高自身修养和人格魅力。就这样，我的付出得到了回报，先后荣获“优秀团员”“优秀班干部”“学校奖学金”“国家奖学金”。还有就是荣幸评为入党积极分子，现在是预备党员。
至于学习方法，我不想多说，因为我觉得我的学习成绩只是稍微好一点吧，不一定有好的学习方法，那学习方法呢，一会有你们三位可爱的学姐传授给大家吧。现在我想说的就是，在大学期间一定要培养自学能力，不要单纯的认为自己学好学校的课程就ok了！尽量多学点东西，多参加各种社团活动，参加参加学生会竞选，还有勤工俭学的岗位。打算继续深造的，要把更多的时间放在学习上；想锻炼自己组织协调能力的，可以去学生会发展；想积累工作经验的，可以去兼职实习。
记得我大一时期参加学生会竞选的时候，那是我第一次站在讲台上面对好几百人啊，当时紧张的要死，我在台上站了足足半分钟，然后蹦出一句话：我的双腿在跳迪斯科。台下一片哗然，嘻嘻哈哈我的紧张感消失了，顺利通过了初试，可不幸的是我参加复试时，还是紧张了，没有发挥好自己的实力，我就与学生会失之交臂了。我认真总结了失败经验，还是自己参加的活动太少，不愿表现自己，放不开自己，缺少自信等等。失败了无所谓，至少让我找到了我的缺点，我以后会在这方面加强的。为了锻炼，我曾参加多许多面试，参加过康佳液晶电视推销，娃哈哈营养快线促销，神舟电脑店打杂，还有就是去建筑工地卖苦力。记忆最深刻的是在建筑工地，那家伙，早上五点半就得起来，六点开工，中午休息一个半小时，下午七点下班，晚上有时还得加班，累的要死。我们吃的更离谱，早上馒头咸菜白开水，中午馒头土豆块白开水，晚饭面条土豆丝，还好有面汤喝。呵呵，当初第一天我手上起来六个血泡，不想干下去了，我老爸他老人家教训了我一番，说我连这点苦都受不了，就该锻炼锻炼我，让我知道知识的重要性，同样的一天，人家坐在办公室就挣一百，你累死累活的，才挣能挣五六十块。那次打工经历，让我深刻体会到父母的艰辛和知识的重要性，同学们，好好珍惜美好的大学时光吧！为了家人，为了你的将来，努力奋斗吧！谢谢！
学习发言稿
叔叔阿姨们同学们：
大家下午好！
很荣幸有这样一个机会在这里和大家一起分享一下教育孩子的方法，我主要想从以下三个方面谈一下：
首先是学习态度。因为态度决定成败，所以我想先从态度讲起。我觉得首先要让孩子有一个正确的学习态度，要让他知道学习是他自己的事情，他不是为爸爸妈妈在学，更不是为老师在学，这样他才会主动地去学习，而不是要你逼着他才会去学。其次要让他明白学习的重要性，要让懂得将来他过什么样的生活完全取决于他现在的学习，并且告诉他“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出才会有收获，这样他在学习中遇到困难或者觉得辛苦时他才不会抱怨，才能够坚持下去。那既然学习是孩子自己的事，家长是不是就不需要管了呢，当然不是，因为这个年龄阶段的孩子自制能力还很差，所以家长必须要督促他们，一定要掌握孩子的学习情况，最直接的方法就是检查家庭作业。孩子和每一项作业我基本都会检查。
其次是学习习惯。巴金有一句名言“孩子的成功教育从好习惯培养开始”，所以学习必须有良好的习惯。我主要从接触比较多的家庭作业方面谈一下：家庭作业是非常重要的，一是可以巩固、检验一下上课学习的内容，另外也可以起到温故知新的作用，所以一定要完成。那光完成是不是就够了呢？肯定是不够的。不但要完成还要高效完成，更要准确的完成。写作业必须集中精力，高效完成，不能一会吃东西，一会喝点水，不然将来课程多了，花在作业上面的时间就会太多了。另外还要准确，不能想着快点做完就行了。通常孩子有做错的题目，我都不会告诉他哪道题错了，必须自己检查出来，时间长了他就知道还不如自己一开始就仔细些。我对他的要求是平时晚上九点以后，周末晚上作业不签字，所以在这之前必须把作业写完。
第三是学习方法。随着年级越来越高，知识也会越来越多，越来越难，这时光靠着点小聪明，或者死记硬背已经不能满足学习的需要了，所以就要讲究学习方法。这里我想和大家分享一个小故事：从前有个渔夫有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是他就向当地的一位智者求教：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就手把手地教他们，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学：到了有暗礁的地方告诉他们要避开，鱼群来了我就告诉他们赶紧撒网，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”智者听了他的话说：“这样说来，你的错误很明显了，你只教给他们怎么做，却没有教给他们方法，他们没有掌握方法，自然就捕不到鱼了。”所以我们平时一定要教给孩子学习的方法，当他们有不会的题目时不能直接告诉他们答案，而应该给他们一种思路，启发他们自己去解决。
这里再探讨一下同学们普遍都觉得难的阅读理解和作文，我平时就对孩子说这两者其实是一个相反的关系，一篇文章好比一棵大树，中心思想就是树干，细节描写就好比树枝树叶。阅读理解就是让你把这棵大树的树枝树叶去掉，保留树干，这样你就知道这篇文章的中心思想了，而作文正想反，它是让你先画出树干，也就是先列出提纲，然后再画上树枝树叶，也就是加上细节的描写，这样一棵大树就画好了，掌握了这个方法，你就会觉得其实这两项没什么难的。
由于时间关系就讲这么多了，有不对的地方请大家指正，谢谢大家！