优秀作文是一种艺术创作，它能够引起读者的共鸣和思考。为了提高大家的写作水平，我们整理了一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
初三年级作文带给我快乐
书，是知识的源泉；书，是打开智慧大门的金钥匙；书，是航行在大海上的游轮……看书，让我的知识变得丰富，书也给我带来了无限的乐趣。
‘‘一日之计在于晨’’，我从小就养成了早睡早起的习惯，早上起来都没有什么事，等待妈妈上早餐的时间又很漫长我想到了这句话，早晨是最佳的读书时间。我走进房间，拿出了一本《轻松数学》，坐在沙发上，津津有味地看起里面的例题来：哦，原来大名鼎鼎的农妇卖蛋的问题是这样解的呀，我今天总算是明白了……看到没有见过的题，我就拿出本子演算一下，恩，要怎么做呢？我托住下巴，皱起眉头，陷入了沉思中，啊，我想到办法了，应该先找到它对应的量，酱紫，一切问题就迎刃而解了，哈哈哈哈哈……那种心情真是有多快乐就有多快乐啊，太高兴了！你看，书不仅带给了我快乐，还让我在计算中变得更仔细了。
作业做完了，好无聊啊，做点什么呢，看电视？甭想了，上网？更没门。这时，妈妈对我说：‘‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’你现在如果没有事的话，就看看书吧！’’真是‘‘一语惊醒梦中人’’啊，我怎么就没有想到呢，我我走进房间，拿起一本《唐诗三百首》靠在椅子上，细细品味着唐代古诗那种隽永，含蓄的魅力。嗯，李白这首《蜀道难》写得真好，写出了大自然动人心魄的奇险和壮伟，给了我一种荡气回肠的感觉，不如我试着背一下吧，‘‘噫吁巇，危呼高哉！蜀道之难，难难于上青天！蚕从及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八……’’朗朗的读书声从我房里飘出，飘进了妈妈的耳中……你看，书比不仅给我带来了快乐，还丰富了我的课外知识。
吃过晚饭，我早早地爬上床，可我一点睡意也没有，干什么呢？不如看书吧。我从书柜里拿出一本《红楼梦》，躲在被窝里，仔仔细细品读起来。大观园可真豪华啊，我家要是有它一半豪华就好了，不，四分之一就够了，嗯，不过这大概也是贾家最后衰败的主要原因吧。哎，这个林黛玉真是的，这么多愁善感做什么，既伤神又对身体不好，这样做岂不是一举两失？我不禁题林黛玉感到惋惜，看薛宝钗多好啊，冰雪聪明，处事圆滑，又讨人喜欢。不过，两位各有各的美，林黛玉那是病态美，惹人心生怜意，而薛宝钗是那种知性美，吸引人的美，我沉浸在《红楼梦》的精彩情节中。你看，书不仅给我带来了快乐，还让我领略到了我国古典文学的魅力。书，带给了我快乐！
初三年级作文带给我快乐
书是我们人类的朋友，读书可以改变你的性格、可以让你体会到读书乐趣。在读书中享受快乐，在书的世界里漫步，在知识的海洋里畅游。读书，对我而言是自由的。它使我富有想象力、富有创造力。而且，在读书中，让我学会了突破自己我、超越自我。
在生活中，也有喜欢看书，而又有一些不喜欢看书的人。而看书的人，一看就一两个小时。
不喜欢看书的人，却就不会知道。书中含有乐趣与知识在里面了。我觉得是这样！因为自古有怎么一句话：“书中只有黄金屋。”的确是这样，书中的有黄金，而黄金就是指我们在读书中所学到知识。
读过书的都知道，看过书的人也知道，读书可以带能给我们什么呢？看书也可以带我们什么呢？有些人说读书不好，而不读书出社会能做什么呢？他们那些人想这想这读回书了。还些人是死读书，读死书。不懂读书有什么用处。不明白都在为谁读书，所以说他们那些人是读死书的。就是这样一个道理，我觉得读书是一件让人开心的感到快乐的事。就像农村里面有些孩子一样。想读书父母也没够钱让他们去读，父母还有反对。自己的女儿读书，他们父母想到当时他们年轻的时。跟我们一样年龄就已经开始成家立业了。唉！农村就是有很多都是这样的啦。可我就不明白他们有些为什么不让自己小孩读书呢？他们不读书认字。怎么成家呢？以后有小孩，怎么样去教育他们呢！他们某些农村家庭真为他们感到伤悲，想读书，父母又不他们读，真的是可怕极了。
不过我还是觉得，读书好，因为读书可以带给我们许多乐趣。同时在读书中，可以寻找自己需要的知识。读书还可以带给你、快乐。
书是我们生活中，的朋友，它可以让你改变自己，它还可以带给我们智慧。在你不开心时刻，只要拿起手中喜欢的书籍。它可以让你变回快乐，开朗的好心情。
在学校我们离不开书籍，在生活中我们同时也离不开书籍，它是我们人类，的朋友。因为只有它可以带我们知识，带给我们快乐，只有我们努力勤奋去读书，好读书它都会一直陪在我们身旁，给我们希望。
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爱带给我快乐八年级作文
自古以来，爱一直被云云才子所追求、创作着。无论是李白《三五七言》中：“相思相见知何日，此时此夜难为情。”那抒情、烂漫，相思情长的爱，还是孟郊那《游子吟》中：“慈母手中线，游子身上衣。”的深情母爱，都被爱所包围。
在茫茫人海之中，最伟大的也不过是爱……那一次，我深深地被爱所折服。
去年冬天，我正坐着公交车回老家，那时我正眺望着窗口，思绪万千时，突然一声惊天动地的“咚”一声，那声音传入我的耳畔，交织在一起的狗的惨叫声和女司机的尖叫声紧随其后。我定了定神，立即向窗外看去，但由于车头和视野的阻挡，我只能隐约看到那斑斑血迹。这时，又有一只小狗的惨痛呻吟声在我耳边响起。在好奇心地驱使下，我走下了公交车。
我刚将脚迈到地上，便被眼前这一幕惨不忍睹的场面所吓倒——在血泊中躺着一只被公交车撞得奄奄一息的小狗，狗妈妈在一旁，一不刻地舔着它，并不时地用乞求的目光扫视着正在缓缓聚来的人群，仿佛在向人类哀求道：“救救我的孩子吧！救救……”
车来了，医护人员刚将小狗放到担架准备运到车上时，狗妈妈却急了——它并不想离开自己的孩子。狗妈妈咬住医护人员的裤脚拼命往外拉。最后，几经周旋，医护人员只好将它们母子俩放在了一起。看着车缓缓驶向远方，我眼中不禁有些热泪盈眶，我既被这浓浓的母爱所震撼，更被那位大妈可怜生灵、善良的品质折服！
爱，其实更如一杯浓茶，只有真心去“品”时，才能使舌尖品到股股清香！
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初三年级作文带给我快乐
这个暑假，我学习了二胡。二胡是我国的一种民族乐器，我一直以来很喜欢二胡，我决心好好掌握这项复杂而精微的艺术劳动。
假期里，我学习了十节二胡的入门课程，每周的周一和周四上午八点半至十点上课。首先，从二胡的基本知识学起，二胡是由琴杆、琴轴、千斤、里弦、外弦、琴筒和琴弓组成。握琴的基本姿势是学习二胡最重要、最基本的动作，右手要握弓，弓要与琴杆上下左右保持90度角，距离二到三毫米，琴杆向左前方微微倾斜一点点。
看到二胡老师拉起来轻松自如，这可是老师十多年的功夫啊!我在上二胡第一节课的时候，才感到二胡真的好难学。但是，我并没有灰心，既然学了，不管有多大的难度，我一定要坚持到底，我相信只要付出就会有回报。
通过二胡十节课的学习，我基本掌握了拉弓、推弓、换弦、长弓的技巧，同时，我也能用二胡拉出《小星星》、《粉刷匠》等几首童谣。不过这还只是一点皮毛，今后我要刻苦练习，朝着二胡的最高境界努力迈进。
初三年级作文带给我快乐
下午，一个人慢悠悠地走在从图书馆回家的路上。路边是一排沧桑高大的梧桐，几只鸟儿优雅地立在落光叶子的树枝上，阳光慵懒地透过，形成一幅别有情调的剪影画。
耳中是后弦的《西厢》，颇有古典韵味的曲调正和这样一个下午相得益彰。
这样一段最幸福的时光已成为了我记忆中的定格。而如今，沉重的学习负担沉沉压在我的心头，我没有一刻能舒展开来，如此与音乐为伴的日子越来越少。
我似乎已经麻木了整日与数字，根号打交道的时光。上学的日子里，我的脑袋永远都在机械地不停转动，只有在深夜里，一个人望着窗外睡去的街道，才能获得片刻清闲。
麻木的心让我陷入了学业的低谷，这样的局面反而让我愈发低迷。终于，在一个做作业到头发麻的夜晚，我扔下笔，烦躁地将cd塞入音响中。那首熟悉的《valderfields》隐隐传来，如流水般的音符缓缓地流淌出来，歌手温柔的声音宛若漫步于天空的清云，又似夏日里带着淡淡花香的风，那么自然而亲切地透过我的耳，流入了我的心中。落地窗外是宁静的街市，我望着在黑夜中坠着的一点灯光，澎湃的心海渐渐平息，紧皱的眉头也舒展开来。
也不知是不是那一支魔歌起了极大作用，我慢慢回复，又回到了极佳的状态。即便是我自己的努力起了作用，我也要感谢那晚让我平静下来好好思考的音乐。
音乐的奇效，让我又回到了与音乐为友的日子。我爱听着《星空》，默默与她分享曾经的回忆，任岁月在轻柔音符间滑过;我爱和着《心跳》，静静观赏醉人的夕阳，让布在地板上的的阳光一方方移走;我爱随着艾薇儿金属般的嗓音，畅想明日的我，让理想在天空中翱翔。我深知，我的快乐是与她息息相关的。
与音乐度过的日子，我寻找到了最原始的快乐，因为无论何时，她都能让我丢掉烦恼，倾诉心事，让我嘴角上扬。在音乐中逐渐成熟的我，也懂得了去倾听花开的声音。
初三年级作文带给我快乐
生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；心灵里没有书籍，就好像河里没有鱼儿。读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识，读书带给我快乐，我爱读书！
以前写作文时，我都会感到头疼！不知道该怎么写。后来老师让我们多读书，我也就懂了“读书破万卷，下笔如有神”这句话的.意思。知道了只有读许多的书，从中领悟作者的感受，自己的写作水平才能有所提高，所以我对读书也产生了兴趣。读书时，到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，与书融为一体，仿佛自己就是那书中的主人翁。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，只有勤奋刻苦地去学习、读书，才能掌握更多的知识，让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识！这不，和以前相比，我的作文水平得到了明显的提高！
我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。记得我读过一本书，在书里故事的情节中作者从中穿插了一二件生活小常识，我便记下了，没成想还真起了作用。有一次，妈妈从外面买了几斤桃子，红宝石似的，我看着就想吃，嘴馋的我拿起一个不管三七二十一就往嘴里喂，妈妈立即制止了我，说：“你看上面好多的小细毛，吃不得，要等我洗了再吃。”说着，妈妈就拿起桃子在水管下面洗起来，可洗了半天上面的小细毛还是有很多，这时我想我在书上看到那个小常识，对妈妈说：“接一盆清水，在里面放几勺盐，几分钟后桃子上面的细毛一搓就掉了。”妈妈听了我的方法，果然很书就洗妈好了。吃完桃子，妈妈开始准备晚饭了，我看妈妈在剥大蒜，半天剥了一个，我又想起了在书上看到剥蒜皮的方法，立即告诉妈妈：“让他用洗桃子同样的方法，把大蒜放在盐水里浸泡几分钟，然后再剥。”妈妈听了我的，立即采用，结果证明我又是对的。妈妈表扬了我，我心里喜滋滋的，我知道这都是“读书”功劳。读书带给我的知识，读书带给你快乐。
书是一位老师，帮我慢慢成长。读书，对我来说是最快乐的；读书，对我来说是最美好的；读书，对我来说是最幸福的！我爱读书，读书带给我快乐！
书籍带给我快乐作文五年级
何曾几时，我沉浸在电脑上的全球里，那时候的我，觉得仅有电脑上才可以带给我欢乐。
你伴着一阵幽静的诗香，赶到我身旁，让我意识到也有比电脑上更强的物品。
伴着那阵芳香的印刷油墨气场，我走入了那红楼一梦中。我在这之中看到了两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜柔情似水目的似水麝月；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看透人生的晴雯；也是有那蛮横会干却恶毒的王熙凤他们与众不同的人性化要我爱恨交织，去又不得已敬佩原创者曹雪芹的勾勒工作能力，要我深陷其中。
这本书毫无疑问带给了我非常大的快乐。
除开黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆力刻骨铭心。她只身前去匈奴，她的大义凛然、她的义无反顾、她的愿保汉匈百年好的承诺，无一不让我备受打动，钦佩至深。
而这一份打动，这一份钦佩，都转换成了对书的依赖，乃至是依靠。
在与你相伴的全过程中，我逐渐懂了，要想变成像保尔一样钢材一样的人，是要历经千锤百炼的。如同丑恶的毛毛虫，仅有根据痛楚的成长，才可以变为漂亮而高雅的彩蝶，在天空中起舞蹁跹。
有你，就拥有欢乐。
有你，我便此生无憾了。
书籍带给我快乐作文五年级
喜欢读书，已不是一天两天的事了。
不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的转变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。
书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物，更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。
那时起，我就感到了，我与书是不可能分开的。若是分开了，异样的痛苦便会油然而生。
就此回想起，军训的那段日子，我便会联想到炼狱，这不是因为太阳公公热情的关系，也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也，曾说过这句话。且说那时的我，正是无比的赞同与理解着句话。熬着，熬着，军营的日子结束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饥似渴地，买了几本书，回家慢慢享受去了。有点感触，套用那句广告词——“有书的感觉真好!”
窗外，下起了雨。微风袭来，带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴，叶子也比以前更绿了，像抹了一层油似的。
我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵烦躁。是啊，读书有什么用，这时候都定型了，再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边，就随他去吧。看到杂乱的房间，心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。
整理到课外书的时候，突然看到了那本早已被我抛之脑后的书，那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻捡起它，灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘，轻轻的打开了它，细心读了起来，沉浸在了书中的世界。
微风袭来，我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了贝多芬在我的面前，他在弹钢琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他，可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到，他聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己的理想，再大的困难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。
回到了现实，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书，重新读了起来。
窗外，雨还在下。
阅读带给我快乐的初三作文
这个学期我读过许许多多的书，有一本书在我的印象中最深，那就是，《淘气包马小跳》这本书。
《淘气包马小跳》这本书，在我跟同学们相处方面给了我很大的启发。记得有一次，孙煜斌，杜柏溪我们三个是好友，我们刚刚认识的时候都经常骂架，于是杜柏溪把这件事告诉了老师，老师把我们三个领到了后阳台说：“这个班级就是一个大集体，同学们应该像兄弟姐妹们一样，互敬互爱，不要打架，也不要骂人。”并且给我们三个人每人发了一支友谊笔，笔上有三个小娃娃，那就是我们三个。杜柏溪拿了一支粉色的，给孙煜斌了一个蓝色的，给我了一支绿色的，因为杜柏溪害怕我们两个吵起来，所以他给他自已了一支粉色的。结果我想要蓝色的，我就和孙煜斌吵了起来，吵了半天也没吵出什么结果。当天晚上我回到家，心里很烦，躺在那睡不着，我随手翻开《淘气包马小跳》这本书，书中介绍了马小跳性格活泼，爱蹦爱跳，他和他的小伙伴张达·毛超·丁文淘像亲兄弟一样玩的很开心。本来我是很伤心的，看完了这本书，我的心里一下明白了，大家的笔都是一样的，只不过颜色不一样罢了，本来老师给我们友谊笔就是让我们成为好朋友的，我们干嘛要吵呢。第二天到校，孙煜斌说他做的不对，我觉得我也做得不对，最后我们拿着各自的去做作业。
后来我们的关系越来越好，我觉得还是这本书帮了我的忙。
读书带给我的快乐五年级作文
今天我们要在徒步休息的时候讨论《水浒传》里面的林冲，对此我做了充足的准备。
就在前一天晚上，我看见老师在群里发明天讨论林冲，我就把讲林冲的那几部分又看了一遍，没想到今天真派上了用场。
今天的徒步也是走大路，走了30分钟，老师让我们停下来读书，读《孟子》的1、2、3章，读完书开始徒步，在路上的时候乔老师问了我个问题：《孟子》和《论语》分别讲了什么，我按照我的理解回答了：论语是教我们做人的，孟子是教我们治理国家的。
乔老师表扬了我，我觉得很开心，我也觉得读书是能给我们带来快乐的。
又走了一会，终于到了讨论水浒传的时候了，我非常的激动，所以我是第一个提问的，问题是这样的：林冲是多少贯钱买的那把大刀？班可欣回答对了，就是1000贯钱。
我提的第二个问题是：火烧草料厂的是哪几个人？彭乐山回答对了。
还有雷均、乔佳禾、张博雄等等提的问题都很有质量，一下让人反应不过来。
我觉得提问题和回答问题都挺有趣的，挺快乐的。
以前读书总是在妈妈的催促下进行，但是现在我体会到了读书的乐趣之后，我会主动去读书。
我觉得读书有非常多的好处：能带给我们知识，能给我们带了快乐，可以丰富我们的眼界等等。
就像古人说的：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以从今往后我会多多读书。丰富我的知识，开阔我的眼界。
读书带给我的快乐五年级作文
当我骄傲时，它让我静下心来，做个谦虚的人；当我自卑时，它让我充满信心，做个自信的人；当我浮躁时，它让我稳住底气，做个宠辱不惊的人；当我颓唐时，它让我坚定信念，做个自强不息的人。
它给了我勇气，给了我毅力，给了我气节，给了我知识。
它给了我强弱之道，成败之法，给了我儒道之功，天地之德。
它，就是书。常言道：“腹有诗书气自华。”读书，可以提高人的道德素养、学习效率和心理素质，但读书，不是一个功利化的任务，而是放松身心，陶冶情操的过程。
我读书就是这样，不为考试读书，不为金钱读书。而是为了丰富自己的知识，拓宽自己的视野，提高自己的认识。
我喜欢看书，喜欢看各方面的书。早上起来，看两篇名家散文，读几段古典文章；中午，翻半本现代小说，观几卷杂志小报；午饭后，看些大部头，赏《春秋》群雄争霸，阅《论语》仁政思想，看《韩非子》法治平权，学《道德经》无为思想，随着麦金德看世界的心脏地带；晚上，看看科普，看看时政。一天下来，收获甚丰。
读书，让我能渐渐明辨是非，能认真思考，读书不能代替人思考，只能帮助人思考，但正是这样，才突出了读书的重要。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”如果把书比作知识的海洋，知识的宝库，那么读书就是进入海洋，打开宝库的金钥匙。
读书，让我增长了知识，修养了品性，拓宽了视野，总之，读书带给了我快乐。
一阵书香过，不觉醉其中。
阅读带给我快乐的初三作文
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的，我爱阅读课外知识，因为书中有最珍贵的智慧宝藏，让我们去阅读、欣赏。
我看过许多书，有《小故事，大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章，里面主要介绍：月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞，是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹，月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒，没有水也没有空气。在1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月，这是人类第一次登上月球。月球自己不发光，我们看到的是它反射太阳的亮光，由于太阳、月球、地球三者位置的变化，造成在一个月之间，我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的宇宙太空。
阅读带给我们许多知识，知识是学无止尽的，多阅读，你就感到无比快乐，多看一本书，就能学到新知识，阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书，我爱阅读，我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。