优秀作文是一种文化的传承和积淀，它承载着历史的记忆和人们的智慧。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
风筝小学作文
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的像小狗，有的像狮子，还有的像小羊……朵朵白云中间还飞舞着许多风筝，有金鱼的、有蜈蚣的、有三角形的、有老鹰的……各种各样，五颜六色。金鱼风筝好像把蓝蓝的天空当成了无边无际的海洋，在快活地游来游去；老鹰风筝时时冲向云端，好像在显示自己的霸主地位；三角形风筝忽高忽低，尽情展示着自己。放眼望去，壮观极了。
于是，我们也开始行动起来。小东举着风筝，我牵着风筝线，我们向前面跑起来，小东一松手，风筝就飞了起来，可是刚想飞起，风筝便一头掉了下来。我们并没有气馁，接着奔跑，不知放了多少次，终于让第一个燕子风筝飞到了蓝蓝的天空上。有了第一次放风筝的经验，当我们放第二个蝴蝶风筝的时候，就很顺利了。
看着天空中越飞越高的风筝，我们几个高兴极了。
风筝小学作文
在一个风和日丽的下午，我们2年级、4年级、6年级进行了风筝比赛。
比赛开始了，我们先进行了升国旗，唱国歌，这一项完了以后，就开始进行我们的风筝比赛，先是二年级比赛，他们准备好以后，体育老师一吹哨，助飞手把风筝往上面一扔，放飞手就往前跑，我眨一下眼，转眼间，就看到了一个个风筝飞到了天空，有小鱼的，有蝴蝶的，有蛇的`，有蝙蝠的······天上几乎都是风筝，没有过几分钟，一格格的放飞手就已经到了终点，只见一个个的高个学生为他们收风筝，放飞手就看着裁判老师给他打分。
这一组完了以后，紧接着下一组也就把风筝放起来了，一个个风筝又飞在了天空。
人们常说：“放飞风筝，放飞梦想。”让我们把属于自己的风筝也放起来吧！
风筝小学作文
我的课余生活多姿多彩，他们就像天上的白云悠悠闲闲；就像海里的小鱼自由自在；就像花园里的花朵美丽无比。有跳绳，打羽毛球，绘画……但我最喜欢的是放风筝。
重阳节那天，秋风习习，秋高气爽，天空特别晴朗，是放风筝的好天气。我和爸爸去石花山广场里放风筝。
到了石花山广场，只见到处人山人海，小朋友们三人一群，两个一伙，争先恐后得把风筝放上天空。风筝花花绿绿，各式各样：那美丽的“花蝴蝶”，橘红的身子布满墨绿的斑纹，伸展着翅膀缓缓上升；那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飞翔。还有那得意的“九品芝麻官”，长长的“大蜈蚣”，快乐的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的风采。
我急忙拿出自己的风筝——“老鹰”，让爸爸端端正正地用手托着，我牵着线，飞快的向前跑，边跑边放线，跑在最远的地方。等我说一声“放”爸爸就赶紧松开了手，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。我拽着风筝飞快地跑起来。风筝越飞越高，我那“老鹰”已经稳稳当当飞上了天空。那两对威武的翅膀微微的颤动着。这时，我和爸爸顿时笑了起来。
放风筝让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！这就是我的课余生活——放风筝。
风筝小学作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。
今天，真是放风筝的好日子。温暖的阳光照在大地上，轻风吹在了我的脸上，真是舒服极了！云也是千变万化，一会儿变成了漂亮的娃娃，一会儿变成了嫩嫩的小草，一会儿变成了可爱的小猫……我们拿出准备好的老鹰风筝，有的人带了小猫风筝，有的人带了小狗风筝，还有的带了蜈蚣风筝……五颜六色的风筝可真有趣呀！
欢呼声、尖叫声、笑声……汇成了一曲交响乐。
风筝小学作文
风和日丽、鸟语花香的春天里，大家手拉手，迈着轻快的步伐，去草地上放风筝。
蔚蓝的天空下，明明拿着柄、拉着丝线，大声喊道：“乐乐，举高点，听我口令再松手。”“放心吧，我的手都要撑破天空啦。”乐乐兴奋地叫道。他举着小燕子状的风筝，五颜六色的，像天空中挂着的彩虹。忽然，风越来越大，手上的丝线越来越紧，明明意识到这是放风筝最棒的时候，他立刻抿起了嘴，全神贯注的看着风筝，大喊：“放！”“收到！”乐乐说。他立刻松开了手，明明也马不停蹄地飞奔起来。风筝飞得越来越高了，比天上的云朵儿飞的还高好多。“哇，你们的风筝飞的好高呀！”一旁的悦悦高兴的叫道。眼中还发的羡慕的光芒！
远处还有一家三口，小弟弟的风筝，像在天空中自由自在飞翔的小燕子。他的爸爸妈妈看着他们的儿子在放着风筝，不由得竖起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整个春天都沉浸在孩子们的欢声笑语中。
风筝小学作文
小草之所以能成长，离不开甘雨的滋润；鸟儿之所以能高飞，离不开羽翼的保护；花儿之所以那么鲜艳，离不开土地的给养。
在一个凉风习习的秋天，我恣意地奔跑在路上，任凭眼泪从眼角滚落。不知不觉，风力逐渐大了，枯黄的叶子也从瘦骨嶙峋的树上扬扬洒洒的落下，洒满了大地，像是一层一望无际的黄褐色毛毯，没有边际；又似春姑娘迎接冬爷爷的到来而举行的庄重仪式。
我擦干了眼泪，慢慢地走着，只觉着身边的风更加肆意妄为了。就像刀子划在脸上，那么刻骨铭心。“女儿！”一个声音传到我的耳边，好熟悉，是妈妈。
只见妈妈骑着电动车向我疾驰而来。妈妈停下电动车，拿下放在电动车上的毛衣，走到我面前，我不予理睬。妈妈说“在家让你穿毛衣，怕你冷，你看，没错吧。”“我……”我欲言又止。说完，妈妈便给我穿上了毛衣。穿上毛衣的我，身上不觉暖暖的，心里也暖暖的。
我是风筝。妈妈是线。
我知道，这十几年来，妈妈一直紧紧地抓着那根充满爱意的线，不停奔跑，不敢松开，不敢停歇。她怕轻轻的一松手，她那颗牵挂的心便无处挂念，她怕脚步一停下来女儿的翅膀就不能早一点到达蓝天。
我还知道，不论以后的明天，我飞的多么远，笑的多么绚烂，是因为身后系着那根绳，线的另一端，连着妈妈从未放开的爱。
风筝小学作文
今天风轻云淡，阳光明媚，正是放风筝的好时候。
小红一大早就约好了同学小明和小军到家附近的公园放风筝。她们到公园里面已经是人山人海，十分地热闹。天上也飘着形态各异的风筝，有金鱼风筝，老鹰风筝、蜈蚣风筝……小军和小明也赶紧拿出自己的燕子风筝。
她们学着别人的样子，小军一手抓着线，另一只收捏着线轴，随时准备让风筝飞起来，另一端的小明调整好了方向，把风筝高高地举过头顶，好像只要有一点风，风筝就能起飞了。
她们等啊等啊，等了很久，也没等到一丁点风。这时小红提议说：“我们应该跑起来，跑起来就有风了”。大家接受了建议，小军快速地跑了起来，小明抓住时机，松手把风筝放了出去。
“嗖”的`一声，风筝还真的飞上了天。风筝高高地飘在空中，她们开心极了！
风筝小学作文
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。
锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。
我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！
风筝小学作文
中饭后，我和妈妈来到楼下公园放风筝。
妈妈拿着风筝，我拿着线老妈站在离我5米远的地方时我大喊道：“跑！”我就合妈妈跑了起来，当我们跑到一定程度时，我又喊：“快放线。”妈妈一听到我的叫喊声就马上把风筝放了，不知怎么一会事风筝就是飞不起来。
第二次，前几步跟第一次差不多，可不知道什么原因，当妈妈防线时，忽然刮来一阵大风，风停了，我看见风筝倒立在我身旁，我拿起风筝给妈妈，我和妈妈还是不甘心，又放了起来，我和妈妈放了九九八十一次可还是不成功，妈妈火了说：“再放不起来就回家了。”
最后一次终于放了起来，我和妈妈高兴极了，我拿着风筝线一拉，一拉就这样我和放了一个小时左右，当线不够的时候，我就拿出另外的线接上去。
多么有趣的放风筝啊，我一定要多去放风筝，让我掌握放风筝的技巧。
风筝小学作文
阳春三月，春风轻轻地吹着，这正是放风筝的好时节。天空中，各种各样的风筝看得人眼花缭乱，最上面的老鹰风筝盘旋在空中，可旁边的蜈蚣风筝却怎么也爬不动，活泼的`金鱼风筝快乐地游来游去……真是千姿百态，五彩缤纷，美丽极了。
小美、小刚和小明来到公园里放风筝。小美在他们旁边看着，小明一手拿着线，一手拿着线轴，小刚拿着风筝，高高地举到头顶上。小明飞快地向前跑，他一边跑一边放线，线绷紧了，小明大声喊道：“放手！”小刚听到小明的指令后，立刻把手松开，燕子风筝就飞起来了，它越飞越高，不一会儿就超过了其他风筝。
远处其乐融融的一家三口也把风筝放飞到了天空，爸爸妈妈笑容满面地说：“我们的儿子真棒啊！”
风筝飞啊飞，带着他们的理想，越飞越高，飞向蓝天，飞向白云深处。
风筝小学作文
一天，阳光明媚，小鸡去公园里的小河边放风筝，一不小心风筝飞到了河对岸，小鸡急的哭了起来。
忽然，小河里传来一个小小的.声音，小鸡一看，原来是它的好朋友小乌龟。乌龟问：“小鸡，你怎么了？”小鸡说：“我的风筝不小心飞到河对岸去了。”小乌龟说：“你别哭了，坐在我背上，我驮你过河去捡风筝。”
小鸡捡到风筝后，对小乌龟说：“谢谢你，小乌龟！我们一起放风筝吧！”小鸡和小乌龟开开心心地放起风筝来，它们一直玩到天黑才回家。
风筝小学作文
星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”
我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的放风筝的'常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。
这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！
放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！
风筝小学作文
一个秋高气爽的星期天，我和爸爸一起去青龙山玩。一来到青龙山上的一块草地上。“哇,好多风筝呀!”
各式各样的风筝挂在蓝天上，有蝴蝶、有蜻蜓、有金鱼，五彩缤纷，争奇斗艳，令人目不暇接。
瞧，那位小弟弟手拉风筝线跑起来，风筝摇悠悠地飞了起来，没一会功夫，它就栽了一大跟头落了下来。我悄悄地说：“大概是‘蝴蝶’初次到高空，有恐高症吧！”小弟弟坚持不懈地努力，他不放弃，继续起跑，试了一次又一次，风筝终于飞上了天空。小弟弟笑了，但他还是抬着头，紧盯着风筝，手中的线一会儿紧一会儿松，“蝴蝶”在空中翩翩起舞。那双美丽的翅膀发出“铮铮”地叫声，好像在为自己加油。
小弟弟飞快地跑起来，那风筝越飞越高，似乎飞到云彩上，它在云彩中嬉戏、游耍。我迷惑了，好像我在放风筝，又好像我在天上飞。我挪不动脚了。
“小雨，该回家了。”时间过得真快呀！我依依不舍地迈开了脚步。
风筝小学作文
或许是因为天气的缘故，我的风筝放了半天。它也飞不起。最后气的耷拉着脑袋,拿着那只浅蓝的风筝坐在草地上发呆。你们几个抢过我的风筝，在草地上，迎着风，跑呀跑。把我的风筝送上了那个天空。我满足地望着天，笑的好开心。
那时侯静静地看着它，看着它远去的背影，我只是在想，等到我看不见它的样子时候，再去追寻它。那时候，真傻。风筝一旦挣脱了线，它永远都不会回来。
有是那样的天气，有是那样的午后，有见那样的阳光。
公园里的草地里，有那么多的人，又在放风筝。让我又一次地感受到在别人眼里的冬天的繁华。草地里有小孩，有年过半白的老人，有少年。我很努力很刻意地找，可我再也找不到我们的足迹。
现在明白了，为了寻找一个梦，就必须割舍掉另外一个梦，我依然做着那个寻找风筝的梦。
回忆起我们的小时侯，天空漂浮着白云。那时侯，我们都说好要一起走到时间的尽头。
暖暖的冬日，夏天一样的阳光。
漫天飞舞的风筝
风筝**小学作文
星期五，我一回到家，就发现气氛不对，家里有一种莫名的安静。我猜今天爸爸妈妈可能吵架了。
我轻轻地走进了房间，一声不吭地写起作业来，但还不忘打开门，时不时查看战局，不出我所料，五分钟后，他们开战了。虽说爸妈小超小脑是家常便饭，但这样下去不行啊，我这个维护家庭安全的维护人要想点办法。
我不假思索，从我的大书箱里找出一本漫画书，读了起来，还故意读得很大声。
但爸爸妈妈却说：都六年级了，也不好好学习，就知道看漫画书！嘿！还赖到我头上了，我这不是为他们好吗？但归根到底还是我的方法不对。
我环顾四周，注意到了我的手机，我又想到了办法。如果把他们的内容录下来再放给他们听的话，一定会很好笑的。于是，我打开了手机的录音功能，我悄悄的走到门口，拿出了手机，录下了他们的吵架声，然后我把手机的音量调到最大，为了吸引他们的注意，我先放了一段音乐，再把他们的吵架声放出来。
爸爸妈妈听了之后，停了下来，对视了一下，好像知道是我。这时，我便拿着手机走出来说：你们别吵了，不然我把这段录音送到小妈妈那儿。大家对视了一下，都笑了起来。不管怎样家庭**就这样被我化解了。耶！
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风筝小学作文
我们跑呀，跑呀，终于跑到了我们村的水磨坊。那水哗哗地流，我们仔细地找，汗水滴滴滴地流。这汗水是那样纯洁，一双双眼睛，是那么认真，决不放过每一个角落。
我们的欢声笑语，把太阳公公送了回去，风筝上的`小水珠，银光闪闪，像一只只小眼睛。我们都哈哈地笑了。用手轻轻拿起风筝，心满意足地向温暖的家奔去。
风筝小学作文
今天早上八点半左右，我们学校组织了第三届放风筝节。全体师生准时出发，一路上我们谈笑风生。不经意间，我们看到了一大片大片的油菜花，是金黄色的。最近有一股淡淡的香味。当然，在油菜花的顶端，勤劳的蜜蜂采集蜂蜜是必不可少的：它们飞到这朵花上采集蜂蜜，然后飞到另一朵花上采集蜂蜜.非常有趣。
大概走了十几分钟，到了目的地之后，就开始分场馆了。分完场地后，我给我们四人组分配任务。我负责拍照，另外三个学生负责放风筝。突然看到一个人把风筝放那么高，我就记录了他们的动作：他们先牵着线，后面的`人牵着风筝面。说了“三、三、一”之后，拿风筝的人放开了风筝，另一个人立刻跑到前面，于是风筝慢慢地飞高了。所以，我让我的团队成员按照这个方面去做，确实奏效了。不一会儿，我们的风筝飞得越来越高，每个人都很开心。一个小时过去了，当我抬头看的时候，天空中各种各样的风筝在飞舞：蝙蝠、蝴蝶、蜈蚣.当然，最引人注目的风筝是学校的大拨浪鼓。
时间过得真快，放风筝活动在一片欢歌笑语中结束。最后我们全班拍了几张照片留作纪念。又一个难忘的风筝节！
初三：唐雅惠。