优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价，可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
特殊按摩小学作文
暑假的一天晚上，我看见妈妈一动不动地趴在沙发上看电视。
妈妈笑着说：“还是小珍珠踩在背上舒服，它的力气比你大。”我一听，灵机一动，对妈妈说：“这样啊!看我的!”
我走到橱柜边从抽屉里拿出一根“米老头”，撕开包装纸，又抽出一张餐巾纸包住“米老头”的一半拿在手里，嗨，完成了!小狗此时正蹲在妈妈的背上眼珠一动不动地注视着我呢。它看见我手里拿着香喷喷的“米老头”，眼睛立马放光，伸出长长的舌头不断舔嘴巴，口水都要流出来啦。我对小珍珠大声说：“来呀，快来抢呀!”接着我笑眯眯地又对妈妈说：“妈妈，按摩就要开始了，您就好好享受吧!”我一边说一边拿着“米老头”在妈妈的背上方来回挥动，小珍珠跟着“米老头”在妈妈的背上跳过来跳过去，四个小爪子就像四个按摩器“笃笃笃”地自动按摩。妈妈开心地说：“真不错啊!”听到妈妈的表扬，我把“米老头”挥动得更快了，小珍珠为了抢到好吃的也呼哧呼哧跑得更快了。这真是一次疯狂的按摩啊。
正当我高兴时，手松了一下，不好，“米老头”从我手里摔出去啦!小珍珠见状，纵身一跳，箭一般地飞向“米老头”叼起来就跑得无影无踪了。我和妈妈见了哈哈大笑。
疯狂按摩结束了，妈妈说还期待下一次呢。
小学作文：特殊的礼物
每年生日，我都会收到一件礼物。如：精致的手表、迷你小汽车、炫酷的变形金刚······但这些都比不上我的那件特殊的礼物。
在我十岁生日那天，妈妈送了我一件礼物。怀着高兴的心情接过礼物。但打开盒子的瞬间我却丈二和尚摸不着头脑：那是一张白纸，上面画着一只正在飞翔的小鸟，小鸟的羽毛五颜六色的，特别好看。但就是没有尾巴。我疑惑的看看妈妈。妈妈似乎看出来我的心思。就郑重的告诉我：“你最近做事总是有头没尾的，连你们老师都这样说，我看你就是这只鸟。”
听了妈妈的话，我惭愧的低下头，的确，最近我做事马虎应付。于是我把这张画着小鸟纸贴在了我的卧室，好让它时时提醒我。
有一次，我正在写作业，没写到一半，就心烦的扔下笔，想出去玩，可刚走到门口，看到墙上的那只小鸟，就想起了妈妈的话，我立即折回身，我告诉自己不能再做一个有头无尾的人了。于是 我又拿起笔，写起了作业。
就这样，每当我学习中想懈怠时，那张纸上的小鸟就会警醒我。
慢慢的，我改掉了身上的有头没尾的坏毛病。妈妈见我改了毛病，有一天妈妈把我叫到跟前说：“儿子，我看你最近做事挺好的，来，你自己把这鸟的尾巴添上吧。”我拿起笔，给鸟儿画上了漂亮的尾巴。
如今，这只鸟依然在我卧室的墙上，但它却飞翔在我心里，我时时记得，记得这特殊的礼物。
特殊的礼物小学作文
今天是妈妈生日，我在淘宝网上选衣服，爸爸去了商场买礼物，姐姐在屋里给妈妈作诗。3个小时过去了，爸爸两手空空的回来了，我也在冥思苦想，而姐姐就不用说了，她的智商还比我低11呢。
妈妈回来了，手拿三张电影票。爸爸见状，连忙说：“我可没那闲工夫，我还要帮同事写检查，一份100元呢？”
姐姐说：“我还要您作诗呢，我就算了，正好我也学学孔融让梨。”
在家里，我可是“影虫”每次看电影都少不了我。这时，我仿佛在受万箭穿心之苦。我汗如雨下说：“我才懒得去，算了在家玩玩电脑。”
妈妈又说：“你们不后悔？”
我们异口同声：“不后……”看着妈妈手上多了一张电影票，于是我们把嘴边的话咽了下去。
妈妈看着爸爸：“怎么了，不去写检查了。”
“夫人，检查早就写完了。”爸爸一口京剧的调。
“怎么了？”妈妈又把目标转向姐姐和我，那你们呢？
我们啥都没说，红着脸看着妈妈。
“今天看到你们互相谦让，就是我收到的最好的礼物了！”
是啊，再好的礼物也比不上一颗高尚的心。
特殊的礼物小学作文
天刚亮，我就抓耳挠腮，想了半天，突然我眼前一亮：对了！妈妈平时接送我上学多辛苦呀，今天早上我就试着自己坐公交车去上学去吧！今天是周六，我要到金榜公园附近的ef去上英语课，只要坐一站公交车就到了。
想到做到，我立刻高兴地跑去向妈妈申请。妈妈一开始还愣了一下，可是在我的再三恳求下，她终于勉强同意了，可是还是叮嘱这个，嘱咐那个的，还一直问我要不要她陪着我。可是我已经下定决心了，坚持要自己走。
吃完早饭，妈妈又交待了一番，我急着要赶快行动了，这时妈妈又叫住了我：“等一下，给你ic卡。要注意安全哦！”我拿过卡，说声“放心，妈妈再见！”就背上书包一蹦一跳地出门了。
来到文灶车站，我看了看公交站牌，想起妈妈说过只有一站，什么车都可以坐的，我就毅然地搭上了18路车。哇，车上没几个人，我象大人那样把ic卡摁在刷卡显示屏上，连摁了好几下，奇怪怎么都没滴一声，好心的司机告诉我，应该对准下面的广告牌，我一试，果然“滴”了一声，我说道“谢谢！”就赶紧往车里走，车子启动了，我战战兢兢地走到后车门房的座位上坐了下来。心里一直紧张地对自己说：“只能坐一站哟，可千万别错过了！”
很快，车就到站了，我飞快地冲下车。耶！顺利到达！闯过了第一关。
从车站到学校还有一条斑马线要过，我平时从来没有自己过斑马线，怎么办呢？而且这里竟然没有行人红绿灯。我害怕极了，东张西望，不知要不要过去，可是想起刚才坐车的成功，我决定勇敢地闯第二关了。这时只见前面有几个大人正三五成群地要过斑马线，我赶紧跟上，紧张兮兮地跟着人群向前走。终于到了，我松了一口气，终于闯过了人生中第一条自己过的斑马线了。顺利地通过了第二关！
这时，忽然听到有人在叫我的名字，回头一看，只见妈妈正气喘吁吁地向我跑来，原来她还是不放心我呀！我们两人高兴地击了一下掌，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，你看，我能行！”妈妈竖起了大拇指。我又说了：“妈妈，这是我送你的节日礼物！以后，我自己坐车上学，你不用再辛苦接送了。”妈妈高兴地亲了我一下说：“谢谢你宝贝，你长大了，真是个懂事的孩子！谢谢你用这么特殊方式送给妈妈节日礼物！”
我懂了，让自己长大，解放妈妈，就是送给妈妈的爱，就是送给妈妈最好的礼物！
特殊小学生帮扶计划
紧紧围绕学校“为每一位学生的可持续发展和人生幸福夯实基础”的教育理念，以帮助解决生活困难学生和学习困难、行为异常学生的实际问题为突破口，以改善学生精神面貌、提高学生自理、自立和学习能力、以及学生心理健康的发展、构建和谐校园为目标，促进学生的全面发展。充分调动全体党员和教师积极性，确保帮扶活动取得实效，学生得到转变。为推动学校和谐、均衡、科学发展做出新的贡献。
坚持扶贫与励志相结合、日常帮助与临时救济相结合、物质帮助与精神激励相结合，落实各项措施，为帮扶对象提供政策咨询、教学服务、物质帮助等方面的支持，着力帮助他们解决学习中、生活中的实际困难，努力提高他们提高学生自理、自立和学习能力、以及心理的健康。使帮扶对象基本摆脱学习困难，在自理、自立、学习能力、行为习惯和心理素质有较明显改观。
1、 对结对学生经常关心，至少每周关心1次，了解生活、心理健康、学习困难、行为习惯等情况，检查学习作业。
2、每年至少进行1-2次家访，每学期至少两次与家长进行一次电话沟通，做好学生思想教育，端正学习态度，养成良好学习习惯、生活习惯教育工作。及时关心学生的进步情况，多进行正面鼓励。
3、对特困生要了解家庭困难情况，例如思想身体生活状况，尤其重视对其心灵的沟通。遇到六一节、春节慰问至少一次。
4、学校每学年组织1至2次特困生联谊会、兴趣游戏等活动。
5、各班的特殊学生要以各班班主任的帮扶为主。
1、加强组织领导。认真贯彻落实上级关于开展结对帮扶工作的意见，各班要认真制定帮扶计划，定期帮扶，有针对性的指导。组织和动员全体教师献计献策，齐心协力把帮扶结对工作做好。
2、全力搞好教学服务。加强党员干部教师的自身建设，强化服务意识，身在学校，心系学生，主动与学生多交流、勤谈话，求真务实，开拓创新，真正树立起学校党员干部教师的良好形象，全面完成结对帮扶工作任务。
3、加强督查，严格考核。学校每学期对结对帮扶活动进展情况进行督促检查，年终进行一次全面总结，对取得较好成效的帮扶教师进行表扬。
1、10月份举行学校教师与帮扶结对学生读书会。
2、“国庆节”发动党员为特殊学生个人捐物和谈心谈话活动。
3、帮扶情况记录每周1次，全年为帮扶对象做实事4件以上。
4、号召教师利用各假期开展慰问、家访活动。提倡开展捐赠帮扶活动，向所帮扶的学生捐赠现金、学习用品等。
小学特殊作文评语
过年前的一堂作文课上，马老师突然神神秘秘地告诉我们：“今天，我给大家准备了一份特殊的礼物。”说着搬出一个紫色的大纸箱。
马老师让我们闭上眼睛，说只有我们这样做了，她才可以让这个礼物出场。没过多久，马老师口中念念有词但无论我们如何仔细听，就是听不清楚老师究竟说了些什么。“好了，睁开你们的眼睛！”听马老师这么一说，我们急忙睁开眼睛，只见马老师手里拿了一个蓝色的盒子。大家屏息凝视，等待着那激动人心的一幕。可惜，打开盒子的瞬间，大家心都碎了，“嗨，就一张红纸，有什么稀奇的？”马老师看出了大家的心思，什么也没说，拿出一把剪刀，刷刷几下就把红纸剪成了一个大圆圈，蹲了下来，把这个大圆圈铺在地上，示意大家都跳进去。哇，这个圆圈竟然可以容纳所有的同学，大家变得兴奋起来。马老师说：“我们五（3）班就是一个大家庭，在这个大家庭里，每一个人都很重要，每一个同学都是上天送给我的最珍贵的礼物。”“哦，明白了！这就是老师送给我们的礼物！”我们在圈内相互拥抱，相互祝福，相互感动！
最后，马老师提议齐唱新年快乐，活动在温馨的气氛中结束了。
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小学特殊作文评语
1、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
2、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
3、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
5、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
6、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
7、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
8、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
9、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
10、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
小学特殊作文评语
最亲天下父母情，最美天下父母心。我们在一天天长大，父母的恩情在我们心中越积越厚。我现在懂事了，也想为他们做点事情。
上个星期天，我早早地就起床了。蹑手蹑脚地走进爸爸妈妈的房间。一看，可能是他们平时太辛苦，都睡得正香。哈哈！真是天助我也！我立马揣着平时积攒的零花钱，飞快地冲出家门。
我直奔早餐店。看着各式各样的早餐，我努力地想爸爸妈妈爱吃什么呢？可是始终都想不起来。想想他们每次买回来的东西都是我最爱吃的，可是我却连他们喜欢吃什么都不知道。我不禁觉得十分惭愧。思来想去，最后买了一碗热干面和一碗牛肉面。当我带着双份早点欢快地走在回家路上时，路上好像有人在对我指指点点：“这孩子，买两份早点，准是个大胃王！”呵呵！他们哪知道，这两份早点凝结着我对父母的.爱。
到家时，爸爸已经起床了。我一本正经地对他说：“请父亲大人吃早点！也不知道您爱不爱吃这个。”爸爸即惊奇又高兴地接过早餐说：“只要是乖女儿买的，那就是世界上最美味的。”这时，听到声音的妈妈也起床了。看着那热腾腾的早点，妈妈热泪盈眶地对着爸爸说：“我们的女儿终于长大了！”
特殊小学生帮扶计划
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。
蓝方：幼儿园在职教师。
青方：外聘教师。
1、制定并签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。
2、签订“青蓝协议”的.新教师，半学期后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育的有效性。
具体目标：
（一）教学能力目标
1、业务理论方面：学习幼教理论，用理论指导自己的教学实践；积极更新教育观念，懂得教育规律；能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。
（二）教学基本功目标
1、具有个人教学专业特长；
2、熟练掌握普通话（讲故事）、教唱幼儿歌曲、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏等基本功。
（三）班级管理目标
3、强化安全意识，确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。
（一）蓝方基本职责
2、向新教师进行示范课展示，同时听新教师的课，每学期不少于五次；
4、督促新教师参加优质课评比；
5、指导新教师认真分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
（二）青方基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取蓝方的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请蓝方审核自己的教案，以及听自己的课；每学期至少在园内上一次公开汇报课。
4、有计划地观摩蓝方的常态课（示范课），每周至少听2节课，并写好听课记录。每听一节课都要有记录。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课。
5、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
6、主动请蓝方协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向蓝方请教班级管理的方法和艺术。
7、每学期按照相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好结对学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
1、加强领导，明确职责。园内分管领导主抓“青蓝工程”实施工作。
2、建立健全“青蓝工程”结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期期末要对青蓝双方履行协议情况进行考核。
3、大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。组织青年教师参加各种教育教学技能竞赛，每学期组织开展说课、评优课基本功比赛活动。
小学特殊作文评语
今天是蓝淑春的生日，我们每人出几元钱准备买个小蛋糕，与众不同的是，她的这次生日，要在我们新的秘密基地——张淑菲她舅舅那没装修的房子里，房子很大，空荡荡地，一说话就会有回音。
韦俏勋和蓝淑春上街买蛋糕，我们剩下的人决定把秘密基地点缀一下，给蓝淑春一个惊喜。等她们一走，我们也飞快地冲下楼，坐上三轮车，我们每个人都回家拿材料，我拿了皱纹纸和卡纸、剪刀，拿完材料，我们就去摇桃花辨，蓝瑛在树上摇，我们在树下接，不一会儿，就得了一大堆，赶时间要紧，我们又回到秘密基地。我拿出皱纹纸，来来回回地折，折成蝴蝶结，一个一个地贴在墙上，凑成一个大大地”福“字，再用荧光笔在卡纸上写”生日快乐“。经过两个多小时地”装修“，房子总算不那么死板了。最后，我们再把桃花辨撒在地上，就算收工了。
晚上，蓝淑春来这里时，果然吃了一惊，我们吃着蛋糕，唱着生日歌，快乐地渡过了这个晚上，蓝淑春说这是她过得最快乐地一个生日。
2特殊的生日。
8月6日是我十岁生日，爸爸决定带我去天安门看升旗。
凌晨两点，我们就被闹钟闹醒，迅速洗漱完毕，出门乘上出租车，直奔天安门广场。
刚到天安门，人还不多，天很黑，大家整齐，静静地站着，焦急地等待着。时间一分一秒地过去，人渐渐多了起来，里三层，外三层，却秩序井然，没有拥挤。
五时十七分，天空开始泛白，国旗护卫队从天安门城楼出来，走在前面的四个战士擎着国旗的'一角，走在后面的十六个卫士组成方队，迈着矫健步伐，英姿飒爽来到升旗台前，熟练地把国旗挂在旗杆，在庄严的国歌声中，鲜艳红旗冉冉升起。
人们注视着国旗，我们随着乐曲声高声和唱着，国旗在微风中向人们招手致意，国旗染红了天空，也染红了我们的心。
3特殊的生日。
原来，全家人为了给小明一个惊喜，故意隐藏了，让他寻找。忽然他们都冒了出来，同时打开插了蜡烛的生日大蛋糕和礼物，给小明向他祝贺生日。
首先，小明拉灭电灯，点亮了蜡烛，再许了几个愿。然后，吹灭了蜡烛。大家为小明唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，happybirthdaytoyou，happybirthdaytoyou，……”小明收下了生日礼物，把蛋糕分给朋友吃。
现在，每当小明回想起那天被“捉弄”的场景，他心里充满了感激。
小学特殊作文评语
9月7日星期五,我和我们学校羽毛球队的学员一起,同一位神秘嘉宾进行了一场特殊的比赛。你们想知道这位神秘人物是谁么？她就是中国奥运会羽毛球冠军顾俊姐姐。
下午三点，当我走到学校体育馆时，看到二楼看台上站满了高年级的大哥哥大姐姐。一开始，我的心激动地砰砰直跳，过了好一会儿才慢慢适应。只见顾俊姐姐穿了一身红白相间的运动衣，中等个儿，留着一头乌黑的短发，闪亮的眼睛嵌在白里透红的脸上，显得既健康又漂亮。我们每个学员都和顾姐姐赛了一局。终于轮到我上场了，我心里默默念着教练平常提醒的话，精神百倍的进入比赛状态。
顾姐姐手里抓了好几个球，还好我接住了她发的第一个球，但被她很轻松的击了回来。只见她一会儿打对角儿，一会儿打小球儿，娴熟的击球姿势真是酷呆了！我被顾姐姐打得晕头转向，只剩下最后一个球了，她发出一个长球，我接到后回了一个小球，白色的羽毛球蹭在网上发出“辍钡南焐，顾姐姐大步跑到网前，把我的球救了起来，这下，我可接不住了，差点摔跟头。
我们的比赛愉快的结束了，虽然我没有赢顾俊姐姐一个球，但是能见到奥运会冠军，并和她赛球，让我觉得我是最幸运的人！我决心继续努力练习羽毛球，像顾姐姐一样为国争光！
特殊的一天小学作文
四月十五日星期五的那天，我们去春游了。以前春游过很多次，但是这次有很大不同。12公里，徒步去绿色庄园。这次春游是最特殊的一次。
快八点的时候，我们排着长长的队，浩浩荡荡的出发了。在途中，柳絮飘扬着，感觉像在下雪，那一片片“雪花”随着风，飘满了我的视线。树发芽了，枝头上有几点绿；花又开了，在黑黑的泥土上增添了几分姿色；水又绿了，风一吹，水面上出现很多像鱼鳞一样的波浪，阳光一照，与蓝蓝的天相呼应。春天真的来了！
我们的步伐没有一刻停留，因为我们掩饰不住对大自然的春天的期待。
渴了喝一口水，累了，休息一会。同学们感叹着：“我第一次感觉，濮阳真大啊”虽然累，但路旁的美景吸引住了我们，美美的树，香香的花.......
两个多小时过去了,绿色庄园的轮廓出现在我们面前，很熟悉，但这次看到，却别有一番感受。进了绿色庄园，我们自由活动，但要在规定时间、地点内集合。在那自由活动的时间内，我们坐在草坪上吃了零食，在草坪上玩。在草坪上玩，被自然风吹着，和在城市里面就是又不一样的感觉。
集合了，我们又向濮上园进军。到了那，老师把我们领到一片空地，玩游戏。游戏规则：在地上画一个圈和一条线，中间有一定大的距离。每个人将自己的一样东西放在圈内，想办法在脚不超线、身体不挨着地、手只能在圈内活动的情况下，拿回圈内自己的东西。每组七个人，组内的人可以帮，但帮忙的人不能超过那条线。我们组尝试了无数次，最后在仅有的条件下的帮助成功了，在过程中，为了有更好的方法，每个人都付出过，尽自己的努力，使整个组成功。玩过之后我明白了：人不能太独，如果只是一意孤行，只会受到合作伙伴的鄙弃，团结才是最强大的力量！
渐渐地，夕阳已挂在天空的西边，太阳红红的。一天过得很快，但收获了很多。我我们乘着夕阳之车回到了家。
特殊的一天小学作文
啊，那一天，是我小学的那一天：
阳光明媚、万里无云，那天是小学的毕业典礼。一转眼小学的五年就过去了，还记得，刚进校园的我是一个幼稚、纯洁的小朋友；而在走出校门的那一刻，我就是一个朝气蓬勃的少年了！
就在昨天，我们班主任王老师说道：“明天将是你们的毕业典礼，也是你们在小学的最后一天见到你们的同学与老师。所以希望明天可以表现得棒棒的，为我们小学五年生活画上一个完美的句号！”
那一天真的到了：我走到了学校，在哪儿看了看我们的校门，于是就默默的走进了校门，此时一个声音在我的耳边响起：“老崔！早上好！”这个声音里带着微笑，我抬头一看，哦，原来是我的老朋友王博汉啊！“早上好！”我微笑的回答道。他陪着我走上了楼梯，我并没有怎么说话，而是默默地看着我们小学的每一处角落。到了楼上，班级中的同学早已来到，那看来我晚到了，我一到，我们同学就下了楼乘上大巴士，到达了云峰剧场表演！
小学特殊作文评语
今天下午在学校体育馆，我们和五年级进行了一场特殊的篮球比赛。
比赛一开始，场面就十分激烈。我们班的几员大将很快就进入了状态，而五年级的哥哥姐姐还没有进入状态，可能是因为我们比五年级小一年，他们没把我们看在眼里，不知道我们班这几员大将的厉害，所以打得有些放松。第一节结束我们2：0领先。
看！我们班的大将王振杰跑步快，反应迅速，总是第一个抢到球，马上传球给“小姚明”（我们班的薛子程），别看他只有九岁，身高却有一米七。小姚明接到球转身投篮，我们这些观众的心跟着紧张起来，大气都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很紧张，球没有投进篮筐。五年级的一个哥哥抢走了球，就在这时我们的“小飞侠”（体育委员耿兆强），加速奔跑，把球抢了回来。几名五年级队员围攻了上来形成了“包围圈”，“小飞侠”无路可走，眼看球保不住了，在这千钧一发之时，他用尽全力投球给了王振杰，五年级队员的注意力全在“小飞侠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不费吹灰之力投进了一个为班争光的球。
比赛紧张的进行，比分交替上升。五年级的11号队员十分厉害在最后的关头投中了一个三分球，锁定了比赛结果6：6平。虽然有些可惜，但我们非常满足，因为我们班的小斗士每个人都十分英勇，尽了最大的努力为我们班争光，感谢我们的小斗士，我要学习他们的不服输，不怕输、敢拼搏的精神。
小学特殊作文评语
一天早上，我准备为爸爸妈妈做一顿早餐。我先把米饭放进微波炉加热，然后取出一个最大最圆的鸡蛋。
敲鸡蛋的时候，我手一抖，鸡蛋壳碎成了很多片，而且掉进了碗里。还好家里有豆浆过滤网。经过反复过滤，终于解决了这难题。
现在是“万事俱备，只欠东风”了。下锅喽！我先把鸡蛋倒进去，它瞬间就变成了一块蛋饼。我再把饭倒进去，和鸡蛋拌在一起。
突然我想起歌曲《蛋炒饭》里的那句“饭要粒粒分开，还要沾着蛋”。看着自己做的蛋炒饭，我有点丧气了，因为我没有达到标准。不过爸爸妈妈吃了赞不绝口，还说我是个懂事的好孩子！
特殊的小学作文
时至假日，好友张帅邀吾至其家中小聚，盛情难却，吾稍作打点，欣然前往。
吾乘电动车于未建成之柏油公路之上疾行，未几，总程已驶完半程，忽觉电车行速减慢，与适才相比大不如前，忙细细察看，惊觉此车自月初以来从未充电，电量大致已毕，唉，我痛悔吾之粗心大意，不过行程也过半，如此时班师回营私有些可惜，暂且勉强驱双脚使其前进。
又行不久，忽见前方似尘土漫天，停车查看，盖前方之重型汽车扬起之尘，心想，休矣！俄而必会受其毒害，可后退又更是躲不过，只能勉为其难，侧头，弯身，用尽全力向前前进，走至尘沙地带，似身在地狱，尘土横扫吾脸，吾身，吾足，使吾如坐针毡，不久，地狱时段已过，吾无奈续向前行。
苍天啊，此着实为一段恐怖之旅。
特殊的小学作文
从今天开始，我们三，四年级的免试生将组织一个特殊的班级，开展没有学科界限的综合实践活动研究。我们将分成四个研究小组，在老师的带领下开展内调查与研究。四个研究小组分别是我校自觉阅读开展情况的调查与研究、蕙兰池生态调查与研究、20xx学年校园十大事件调查与校园十景调查。
要分组，当然要选出每个组的头头——组长！老师让同学们毛遂自荐。
有几位男同学十分勇敢，一马当先，在黑板上写下了自己的名字，然后神采飞扬地进行自我介绍，说明当这个小组组长的原因，许多人还偷偷拉票呢！我在同学的鼓励下也上台了，但心里却唱起了龚琳娜的神曲。
最后，我们要开始投票了。“投楼榛的，举手！”我举起了手。我希望这个时候同学们的手全部举起！“一、二、三……”我多么希望老师一直数下去。可老师的声音到了“六”就嘎然而止。我的计划泡汤了！
不过，我依然收获着。原来，老师进行这次竞选是别有用心的。老师是想培养我们的自信心与演讲能力，还希望通过活动让我们互相认识。
虽然我当选任何一组的组长，但是我锻炼了自己，值！