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没有不可能作文
在我步入初二的时候，作为一个机器人俱乐部的成员，和队友们赴约参加全国机器人比赛。这件消息一传开的时候，我感到又激动又紧张。这场全国性的比赛无疑对每个人来说都是一个开阔眼界的机会，也能更好的对自己的实力有所衡量。但与此同时，全国比赛也是一种难度激增的代名词，倘若选择简单的课题和单调的编程，当然会省下不少精力。可我就是一个难以满足于现状的人，这种性格反倒使我顺理成章的选择了最难的课题。
在我的“怂恿”下，大伙儿同意了我的看法。在集训课上，我们围绕课题，设计了蓝图。紧接着，我们开始搭建各个部分的模型，在多名老师的引导和组员们的齐心配合下，整个作品的大体布局和零部件的制作早早地完成了。接下来的重头戏是程序编写了，作为一支参加全国比赛的队伍，程序过于朴实和僵硬是不行的，所以在程序的开放性和流畅性上，我们深知这需要下很大的工夫。凭借着以往所积累的丰富经验，队员们将自己作品部分的程序都注入了自己的创意，恰到好处地增添了些许艺术性，又不显得花哨而拖慢运行的节奏。眼看着我们的作品离完工只有一步之遥，但这一步却着实艰辛。在各个部分程序进行整合时，竟然出现了“撞车”的问题，这使得我们失望不已，只好先解散，以后再想办法。
下课后，我的心还是放不下：“如果明天再解决的话，就太拖拉了，我就不信咱们的作品会被这个问题给推翻掉！”下午，我独自溜进教室里修改程序。针对情况严重的环节，我先进行定量分析，再用软件进行细微的调整。实在不行再将多余的步骤进行简化。
途中有很多次我想过放弃，但为了不浪费之前所花的时间，更是为了达成自己的目标，我最后还是选择了坚持，而时间证明了我的选择是对的。几个小时不知不觉地过去了，问题终于被解决了，如果不是肚子偶尔发出的“抗议”，我还不曾意识到夜幕的降临。我瘫倒在椅背上望着天空，天幕似暗却明亮得清晰深刻……
回想那天的下午，我觉得自己有一点“没事找事”，硬是让自己单枪匹马地面对“不可能”的任务。但无论如何，我还是不虚此行，这份为团队做出的贡献，到现在使我感到自豪。
几个月后，一座小小的奖杯静静地放置在我家里的橱窗中，每当我不经意间看到它时，它一次次地唤醒我对那时的记忆，这是我的兴趣，但我对它的情感，却不止于兴趣。
没有不可能作文
最近我读了一篇文章，是北大毕业生贺舒婷写的《你凭什么上北大》。读完这篇文章，我眼含热泪，心潮澎湃。当初她走的路，如今我也要走一遍。
在上高二之前，我的人生就像一颗被岁月风化侵蚀的石头，毫无光泽。高一的我痛痛快快体验了一把什么叫做叛逆青春期。就像《你凭什么上北大》文中说的：那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇光异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向深渊。于是下滑，于是再下滑……难过的是，明知自己在下滑，却无力改变。习惯的力量大到让我无可奈何，放弃了挣扎与努力。孟子说：生于忧患，死于安乐。我的学习成绩彻底死在了下游，被别人远远甩下。
从小就有人拿自己和别人比较，比礼貌，比学习，比品德。父母或老师总在我耳边一遍一遍说学习多重要，大学多美好。自己对这些更多的是厌恶和不屑。直到突然有一天静下心揣摩这些话，我又一次质疑自己的能力，我是不是真的要平庸下去，为什么我不能成为别人的榜样。
从此，一切都变得简单了。我打开了课本，和每一个我心目中的好学生一样，开始学习。高二一开学，我就抓紧了一切可以学习的时间，一刻也不想浪费。从晨读到最后一节晚自习，不虚度每一节课。从此发现学习是快乐的，这快乐不同于以前的嬉闹；日子是充实的，这充实是对青春时光实实在在的满足。但是，心似平原放马，易放难收。这时候最重要的就是坚持，对自己狠心，逼自己坚持。在坚持中迎来第一次月考，我竟然进了前十名。自信又回来了，心中充满了阳光和坚定。期中考试我的成了第一名。
贺舒婷说，当自己的名字出现在成绩单第一行时，默默告诉自己：记住了，这世上没什么是不可能的。现在，我告诉自己：从泥泞中勇敢走出来就是阳光大道。
青春没有不可能演讲稿
亲爱的同学们：
有一种动物，叫大黄蜂。他的身体肥大笨重，翅膀却十分短小。生物学家们根据空气动力学原理，经过仔细的计算，最后断言，大黄蜂绝对不可能会飞。但事实是大黄蜂不仅能飞，而且飞行速度远远超过了一般的蜜蜂。为什么？因为大黄蜂不知道自己不会飞。如果大黄蜂一出生就知道自己不会飞，他不可能飞起来了。因为他心里已经形成了一种信念:我的祖先不会飞，我也不会飞，我就只能在地上爬了。
德国数学家高斯在上中学的时候，有一次上数学课他在打瞌睡。下课铃响了，他也醒了，他醒过来之后抬头一看，黑板上有一道题，马上就认为这是今天的家庭作业。回到家后高斯埋头苦算，可就是算不出来，但他锲而不舍，终于算了出来，第二天他把答案带到了课堂上。老师见了之后，不禁瞠目结舌，原来这是一道被认为无解的题。可就是这样一道无解的题愣是被高斯找到了解(不知道没有解)。为什么？如果高斯一开始也认为这道题没有解，它能计算得出来吗？ 如果一个人在思想上认为一件事不可能，那么在行动上自然不会去做，也就不会有什么好的结果。在现实生活中，当一件事被认为不可能的时候，我们就会给不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学习数学的料……这使不可能变得理所当然了，我们就不会采取有效的行动，这件事也就只能成为不可能的了。
能与不能，完全取决于一个人的信念。这些不能的声音往往来源于我们自己，我们的朋友，还有我们的父母……他们没有恶意，甚至是发自内心的善意，但这些话常常让我们害怕尝试冒险，自我设限，这样生活也就变得千篇一律，原地踏步。
几乎每一个伟大的构想在开始的时候，都没有几个人能想到她真的可行。在飞机发明之前，科学家认为飞行不可能；在麻醉的药物发明之前，医生们坚信无痛手术不可能；原子弹发明之前，科学家们也认为原子是不可能分裂的；比如蒸汽机发明之前，有人数落富尔顿:有没有搞错，先生？你要在甲板下生一堆火，让船能够乘风破浪地航行？你不怕把船烧了？但结果呢？富尔顿不仅生起了火，让船航行，而且发明了蒸汽机。
同学们能不能想象的到在飞机发明之前有多少人告诉莱特兄弟他们的行为是多么的幼稚而愚蠢？因为他们的装置是那么的简陋。就连他们的父亲也说:如果上帝肯让我们飞上天，早就赐予我们一双翅膀了！可是就这样的两个人不仅推翻了父亲的名言，而且让飞机飞到了人们肉眼看不到的高空，现在飞机可以比声音的速度还快。
没有比完成别人口中不可能的事情更难忘的了。我们一定要把不可能的观念去掉。人的行为是受观念制约的，有什么样的观念就有什 么样的行为，有什么样的行为就会产生什么样的结果。
没有不可能演讲稿
尊敬的xx：
年轻是什么？年轻又意味着什么？
年轻就意味着有充足的精力，年轻就意味着有更多的机会，年轻就意味着可以毫无顾忌地去拼搏，年轻就意味着即使失败还来得及从头再来，所以说，年轻就是财富，年轻就是资本。
老了，走不动了，再有想法也实现不了了，那个时候我们会掐着指头算时间，但我想，那是一种面对死亡的绝望，因为已经没有机会再让一切重新开始了。
我们年轻，跌倒了还可以再爬起来，我们年轻，每一次经历都是一种锻炼，我们年轻，即使失败了也还有机会涅槃，我们年轻，无论输赢，无论成败，都能够促使我们成长。
所以说年轻，没有什么不可能，
俗话说，宁欺人无志，莫欺少年穷，是的，现在我们一无所有，但那是因为我们年轻
总而言之，言而总之，
只要拥有年轻，我们就能拥有一切，只要我们年轻，一切必定皆有可能……
谢谢大家！
青春没有不可能演讲稿
在高三的各种传说中，最令人向往的，莫过于黑马，它几乎寄托了大多数人对高考的幻想：后来居上，反败为胜，一鸣惊人！每个高三学子都想在最后一年里放手一搏，成为黑马，8个月，高三还能诞生多少奇迹？高三，没有不可能！我读过一篇令我感触很深的文章标题是《你凭什么上北大》文章的作者是已考上北大的女孩贺舒婷。她的高三是在一个本科上线只有三人，且三人都是复读生的文科班中度过的。对她来说，高三意味着一生，只要学不死，就往死里学，她逼自己埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧———为的是有朝一日破茧成蝶。她说，她曾无数次在奔溃的边缘，五本高中历史书她翻来覆去背了整整六遍！每次当她背不下去时，她总对自己说：“坚持一下，再坚持一下”。
是啊，坚持一下，再坚持一下。这是许多高中学子的内心写照，从某种意义上来说，高中不是学过来的，而是坚持过来的。真的决定我们高考的，不仅是知识，还有坚持。能不能在学习时集中注意力，能不能在失败面前保持冷静，能不能始终如一的为理想付出努力，这些都是你能否笑到最后，走向成功的决定因素。
“前辈”创造的高考佳绩摆在我们面前，予以我们激励，当我们为他们创造的一中辉煌而骄傲时，不要忘记他们背后付出的艰*。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，那些高考奇迹都不是突然发生的。他们付出了超乎常人的努力，只是迈入奇迹的最后一步被我们关注到罢了。而我所相信的是实力决定运气。
说起来很惭愧，我是一个数学时常不及格的人，我也是一个综合思维能力极差的人。但我清楚阻碍我前进的是什么：骄傲、懒惰、自暴自弃、浅尝辄止……可就是高考，就这一次，我想做得比自己好，比过去的自己好，比未来的自己更好，哪怕只好一点点。今天我有勇气站在这里演讲，就如同我有勇气面对残酷的高考，我可以做到，而你们，我的战友，为什么不可以呢？学习也许不是你付出多少，就能立即回报你多少，但如果不付出，就毫无进不到可能。教育集团ceo俞敏洪说过：如果你没有别人聪明，就要比别人努力，在高三这一年，在一教大楼内，让我们用汗水来弥补挥霍的青春，来拼出属于自己的未来。
成功是逼出来的，分数是拼出来的。人生中再也不会有哪个时期能够像高三这样执拗、疯狂的去拼哪个位置的梦。“不苦不累，高三无味；不拼不搏，一生白活”这是我们烂熟于心的*言。许多事不是我们不知道，而是我们不愿去尝试，不敢去尝试，因为我们拍努力过后的结果仍是失败。但即使高考是让我们用最大的努力换取最小的可能*，即便这可能*是百分之零点零零一，我们也要拼尽全力，毕竟后悔比失败更可怕。
高三，没有不可能！黑马可能是你，可能是我，可能是我们身边每一个人，只要坚持、付出、拼搏，高三，无限可能！
没有不可能
一个都不能少饱含着老师对每个学生期望与关心，让每个学生拥有足够的信息，去快乐的学习与生活。
身为一个高三的孩子，不禁让我会想到去年高二：上网、睡觉、网购、看电影和亲爱的闺蜜大呼小叫。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，鬼魅般的吸引力，却在不知不觉中一点点把我拉向无底洞的深渊。于是下滑、堕落，而更加难过的是明明知道自己在堕落却无力改变。习惯的力量的确大到让我无可奈何。于是我放弃了努力与挣扎。现在想想，那只是懒惰与懦弱的表现。那只是给自己的自甘堕落所找个一个看似冠冕堂皇的理由。课时，当时，没有任何我指着我的鼻子骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子吗？也许他们已经放弃我了。有时候，我想，我是机器的嘲讽般的不屑，不屑自以为是的洒脱——谁稀罕谁。其实，那个时候真的是应该有一个人，就像很多人经历过的那样，指着我的鼻子，戳着我的脊梁说，你知不知道你在干什么？清不清楚你想要做的是什么？清不清楚你的明天会是什么？可是，再无所谓的人也会有自己的底线，正如再深得涧谷也会有它的低谷，一切就像滑滑梯，一路上放肆的笑，最后，终于重重的摔在地上，头破血流。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步。总要摔些跟头，才能学会绕着路走。而这条再简单不过的道理，让我来到了同升湖。每一次月考，都是一种强有力的刺激。自己的实际分数和原先所想象的分数是一个刺激，别人的。分数和自己的分数又是一个刺激。而这几次分数排名的总体趋势则是最大的刺激。我在这几个中渐渐变得异常麻木，刀枪不入。让自己变得越来越沉稳，原来越坚强。但是，少些日子，也会心浮气躁，眼神迷茫。知识，在那个最危险的边缘晃荡的时候，我总是压一压，搞死自己，忍不住的时候，咬咬牙，就过了。我承认自己骨子里是一个比较傲气的人，就是不相信刻苦起来，成绩会搞不上去。就是不相信我真的去做一件事情的时候会做不到。我就是不相信这世上真的会有什么不可能的事情。ibelivethatnotingisimpossible!
事实上，我很珍惜现在的日子，并且永远的感激它。不只是因为在这段时间里让我在完成自己的过渡与蜕变。更是因为现在的一切深深烙在我正处可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真是多少钱都买不来的财富。人生再也不会有哪个时期像现在一样专一的坚定的单纯的固执而又饱含信仰和希冀的，心无旁骛乃至与世隔绝的，为了一个认定的目标而奋斗。送给大家我最信念的一句话：与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷！
没有不可能作文
有个舞蹈曾在春晚绽放异彩，继而“火爆”全国，至今仍在热传，这就是由几个宛若天仙所表演的那支堪称经典舞蹈——“千手观音”。
刚开始出现的是一个目光清澈、菩萨样的的女子，她身后闪着熠熠金光，真可谓佛光宝气，那种美“可远观而不可亵玩”，令人心生敬慕。突然，她双臂伸直，背后多出了一双手！然后是两双、三双……她现在又像一只美丽高傲的金孔雀，几十只手互相交替，充满活力，大有佛光普照之感。整个舞蹈有说不出的惊艳，把我们带入了莫高窟，好像千手观音如在眼前，又把我们带入天界，在仙界云端享受着一场视听盛宴！
可看到这个舞蹈的简介时，我彻底震撼了！这些演员都是残疾人，而且双耳失聪，她们排练节目是何等的困难啊！排练时后面的演员身形必须与最前面的演员一致，手的位置与转换也必须把控好，而且必须根据节奏来确定每一步动作。她们听不见任何声音！但他们有“妙招”：有的抱着音箱，在震动中静静感受音乐的节奏；有的则咬着一根筷子，利用骨传导来“听”音乐。十来个残疾演员，只有七个辅导老师，一次次揣摩、一次次苦练，舞姿越来越优美、动作越来越协调一致、合作越来越默契！
她们的努力有了回报，她们精彩的演出和幕后的故事震撼了所有人。她们成为一颗颗耀眼的明星，轻松地落在了最受欢迎的节目榜单！她们的舞蹈天赋可贵、对艺术的热爱可贵，她们敢于挑战“不可能”的精神更可贵！
上苍给了我健康的身体、清醒的头脑，我也应该在人生的舞台上展示最美的舞姿！在人生的字典上划去一个个“不可能”，展现一个个奇迹！
没有不可能作文
男子铅球的选手中没有中国人，因为起得早，别的项目也没有中国队员参加，只好看它了，看了之后，真的相信了那句话：“里约没有不可能”。
在场地中，选手们依次展现自己的能力了，因为他们的名字不好记，我对此也必是很熟，就只看个大概而已。
一个胖胖的胡子拉碴的黑乎乎的恶人上来了，他的脖子右侧可能是涂抹了石膏粉只见他将铅球用右手托导游脖子那石膏粉涂抹的部位然后用右腮和右手将铅球抵押再有脖子上，一个脚下旋转，那铅球就跑出去了，还家伙，铅球在空中旋转着朝向法例的地点冲刺，就在18米的空中到达了抛物线的最高点，开始下落，经测试他抛出了21，42米。
接下来的选手也是同样的抛球地点，同样的姿势，将球抛向了空中，所不同的是，有的选手就在脚下那一旋的时候，好几位都是用力过猛，有的爬在了场地上，有的用手触摸了场地，有的一只脚踢到了那抛球固定点的边沿，按照比赛规则，涡轮选手的成绩有倒好都要判为无效，一个个大大的错号就打出了他们的成绩，本来有的选手跑出的长度高过了那胡子拉碴的人，可是这无效就证明了他的实力。
当强劲的对手出现失误时，尽管大家都觉得惋惜，就会更加增强得分选手的信心放松心情奋力拼搏，于是后面的选手表现得特别好，这个上来的选手比那胡子拉碴的选手高而细，显得苗条了许多，只见他托着铅球歪侧在有脖子上，就在脚下一旋带动整个身体腾空的同时，那铅球也被右手托出了很远，就在19米的高空达到了抛物线的定点，慢慢落下来了，他的成绩比那胡子拉碴的人还要好。
我们都知道，千秋场地划线就到22米，在几轮的较量中就是上面说的那两位难分伯仲了。
还是胡子拉碴的先出场，他一个奋力抛，那球落到了22.15米的界外了，全场响动起来了，他自己也以为破纪录了，冠军到手了，可是阵营了那句话：“里约没有不可能”，也就是说不可能没有人超越它，真的，紧跟上了的选手又有失误的了。
再来的那个高而细的选手，有一个旋转腾空跳，他把铅球抛到了22.56米，经过解说我才知道，看着他高而细，其实是相对的，那些个铅球选手都是体重过100公斤的，这个我一位高而细的选手，体重是124公斤呢，难怪这里边没有中国选手，单单体重也不够格呀！
他这一抛真的打破了世界纪录，证实了里约没有不可能！
没有不可能作文
“东亚病夫的招牌被我一脚踢开！……”我听着周杰伦的歌，若有所思。
以前那些所谓的强国，总是角我们中国人为‘东亚病夫’，瞧不起我们中国。如今这个称号已被我们用实力给抹去了。现在再也没人或是没人敢叫我们中国人为“东亚病夫”了。
在奥运会上也有了我们中国人的一席之地。一块块金牌、铜牌、银牌，都被我们的运动员们给赢来了。
“没有不可能的！”我不禁感慨道，“挂了那么久的‘东亚病夫’这个招牌不就被勇敢、坚强又有毅力的运动员给踢开了吗！”
王楠，是一个女乒乓球手，她曾带着伤去参加比赛，而且还拿了奥运会的冠军。要赢得奥运会的冠军不容易，王楠带伤赢得比赛就更不容易了。归根结底还是因为她的认真、努力。正是有了像王楠一样的中国运动员，中国现在在体育方面才会有如此大的成就。正是有了运动员们的毅力，中国才在各国人心中从弱国变成了强国，在奥运会上才有了一席之地。
没有不可能的！不是吗？只要努力，任何事都办得到。
什么是奥运精神呢？就是更高、更快、更强和重在参与。多少运动员为了自己，为了家人，更为了自己的国家，在赛场上尽情地挥洒着汗水，毫不吝啬。又有多少运动员为了来参加比赛，每天都辛勤地、不停地锻炼着。这就是奥运精神。
没有不可能的！不是吗？只要你付出了辛劳，付出了汗水，你就会得到应有的回报。
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团体治疗专家曾经给出这样的忠告：团体成长小组的每个组员，在每次活动中都会抱怨自己的不幸。
但是，如果让他们给别人出谋划策以解决其不幸时，发现大家的方法多样且实用。最后的结论是，没有解决不了的问题，我们只是在逃避解决它所要承担的繁琐、苦痛，或者付出一部分代价，我们总是抱着“只要拖得够久，问题就会自动消失”的幻想。这其实才是人生，尤其是职场中的根本难题。
第二，压力和痛苦并不是绝对不好的，它也有着积极的意义。
人类从远古时期就遗留在身体里的两种本能：战或逃。前者需要消耗更多的能量，所以逃避挑战和危险成了人类的本性之一。作为生存本能，逃避也许是有效手段。但是，在职场之中，外界环境不断变化，如果你一直固步自封，就要承受着被淘汰出局的压力，因此而消耗的心理能量往往并不比选择应战来得要少。所以说，逃避任务的冲击性并不是可取做法。
另外，我们大部分人都认为，职场中各种挑战和竞争所带来的压力是绝对负面的，有的人甚至因此常常陷入抑郁状态。但是，他们并没有意识到，抑郁是一种显著的信号——想要适应新的状况，想要做出重大改变。这是内心给你的提示，你越是阻抗，抑郁就会越发明显持久。
所以，相信职场没有“不可能任务”，这是一种良好的应战心态，而不是不成功便成仁的完美主义。带着这样的心态上职场，工作就不会仅仅被压力充斥，你还能看到很多希望和新方向。
了解。
没有不可能作文
开学伊始，我们开始了为期五天的军训，说实话，军训开始之前我的心情是既期待又忐忑，准确来说，这并不是我的第一次军训，但是却是最让我受益匪浅的一次军训。
军训，一个令人敬畏的字眼，是需要用汗水和真心去浇灌的一次磨练，是需要用意志去支撑的一次行动。军训，于我于你，都是克服一切困难的一次伟大尝试。
在训练中，我们感受到了军训的严厉和教官的一丝不苟。记得每天早晨我们训练的第一次内受，便是站军姿。我们要克服天气等不良因素的影响，一动不动地站上半小时。仿佛世界就从此刻静止一般，站军姿对我来说是最难受的一个环节，“头抬起来，目视前方，下巴微收，双手贴于大腿两侧，双腿夹紧，身体往前倾，重心落于前脚掌”，这是站军姿时教官总挂在嘴边的一句话，话虽简单，但身体却很诚实，十几分钟下来，身体就得僵硬。大腿开始感到酸痛，而最难受的便是前脚掌，仿佛被烈火灼烧一般，但我都坚持下来了。我只想说世止没有“不可能”，凡事都事在人为。
俗话说得好“众人拾柴火焰高”，在踢正步的时候，我们老是踢不好，教官耐心的指导我们希望我们用心去做，用心去理解。最终在一次次正步循环中，我们终于有了进步，这是每个人的努力，我们是一个整体，这让我坚信团队的力量究竟有多大，这就是我们班的.团结。
最后，我想感谢一直辛苦训练我们的教官和一直默默陪伴我们的班主任刘老师。没有教官就没有今天意志坚定。斗志昂扬的我们，没有老师，就仿佛失去了精神支柱。军训就好像我们人生道路上的一个小困难，唯有克服这次困难，我们才能成长，前进，困为泥泞的路才能留下脚印，困难就是人生的一道亮丽的风景线，经受住考验，才能看到最美的彩虹。感谢教官和老师。
军纪如铁，意志如钢，骄阳似火，共创辉煌。相信在高中未来的三年里，我将不断超越自己，敢于挑战挫折，困难如弹簧，你弱他就强，你强他就弱，因为世上没有“不可能”。
没有不可能作文
我找了安静的地方坐了下来。耳边没有了杂音真是太好了。我静静的翻着书页，突然耳边再次回响起了那个人的声音：“嘿，小邪~还看漫画书呢！”“嗯”好吵啊，好像踹她。“别看了嘛~诶？日本的！！！”“啊，对啊。”“叛国贼嘿嘿！”“呵呵。”“这有什么好看的啊，唔，进攻的巨人？”“进击的巨人！还我漫画书！”“小气，我看看！哎呀，好血腥，呃呃，这里好恶心有木有？啧啧啧，呜啊！”漫画书从她的手中脱落了，掉在刚刚擦好的地板上，真没有想到这种狗血剧情发生在我身上。我看着地上的漫画书，她却蛮高兴的说：“我是不是做了件好事，为了人民~哈哈哈~”我实在忍不住了，看着几页湿透的漫画书我冲她大吼：“你特么烦不烦！”说完便匆匆跑走了。
你不爱二次元所以你不知道十年有多么的长；你不爱二次元所以你不知道地狱和桃源乡的距离；你不爱二次元所以你不知道no。6和西区的距离；你不爱二次元所以你不知道明明就在身边却触碰不到，也看不到的感觉；你不爱二次元所以你不知道一生只有一个拥抱；你不爱二次元所以你不知道次元是堵墙。
我不知道我会爱二次元多久，以后想起来也会笑笑吧。“交给我吧阿鲁！”“伏特加~”“哥哥今天也很闪亮呢~”“我可是hero！！”“我是绅士绅士！”“不要出门。”“给我正经一点啊！”“救我，德/意/志！！”
五年级:无邪不天真。
青春没有不可能演讲稿
尊敬的xx：
感谢上帝，创造了“可能“一词，给人生增添了许多姿彩，更给人生品尝意想不到的滋味，还有更多意料之外的事。
没有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬间的虚伪现实给蒙骗，因为一次的失败，并不意味能力的局限。假如没有“可能“的存在，棉队低洼不平的路，就不会有勇气去探究，更没有看到原本属于你的那未来，更不必说什么奇迹的诞生了。可是，它--可能，至少会有遥望得到未来的曙光，不会摸不着头，还因曾经的努力争取，无论怎么都不枉此行哪!这洋溢“可能“的青春，会是风雨后的阳光。
没有了可能，青春就不能够幻想了。幻想是一股动力，一大快事，更是至高无尚的，不只可以天马行空，更能豪放不羁。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，爱我的人会欣慰而放纵为我流下自豪的泪水。有了它，幻想自己成为明星的那天，拥有因我高超技艺而喝彩的疯狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己变成商业界的强者，为我不平凡的事业而赞叹憧憬的羡慕者，汗水告诉我，这是收成。有了它，幻想为祖国造一大创新，让世界各地都不再有萧条贫苦的生活……没有可能，想的机会都没有，未来就真的是一场梦了，连彩虹的风骚影子都看不到了。
“可能”是湿漉漉的清春，要把握希望。昆虫不再沉睡，花草不再害羞，鱼儿不再懒惰，鸟儿不再胆怯，风儿不再寒凛，一切都从新开始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕动，它丢弃保守而展现艳丽，它遗忘被束缚的方规而自由自在地享受自然，它找到自信去放声怀唱，它不再孤独心酸而温柔吹拂万物深心处……一切都归功于“可能”，是它说，它们是superstar，所以是新生!
“可能”是热辣辣的酷夏，不会烦闷。不理会知了叽叽喳喳的奚落，只要帅气地去追求，去执着去寻觅美丽人生。那么人生的档案不会成为黯淡无光的白纸，也不会有那白色的忧伤!
“可能”是黄澄澄的实秋，不要松懈。别让硕实累累给欺骗了，这并不是旅途的终点，而只是途中的过客或是插曲。歇歇脚，然后再马不停蹄地启程，“可能”对我说，我是你梦想的舞台，是梦想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲伤。久违的一米阳光偷窥我说：“孤独不是谁都能享受的，当懂得去享受孤独时，孤独成了一种无形的幸福了。”不要随便牵起悲伤的手，更不要随便地放开寂寞的手，因为这是独一无二的独特，与众不同的幸福。
谢谢大家!
没有不可能作文
我上二年级时，学校举行越野赛且有一个规定，一二年级的学生不能参加。可是我很想参加，因为每天早上我都和妈妈跑米，很想证明我的实力。经过我多次恳求，老师终于破例同意让我参加了。我兴奋地对同学们说：“我终于可以参加越野赛了！”同桌说：“不可能。”可是我知道――我创造了一个不可能。
比赛那天，天气很好。我兴奋地戴上号码布――150号，这是老师专门给我的。“李基帆，你不可能跑过三四年级的，你坚持不下来的！”周恩泽说。“等着瞧！”我心里想着到了集合地点。我站在队伍最后面，前面的大哥哥都比我高，有二十几个人。我有点紧张了，浑身直哆嗦。“预备――嘟”，体育老师一声哨响。前面的运动员都飞快地跑出去了，我也跟着跑起来。在跑着的`途中，我看见三四年级的学生跑跑停停，这时我也有点肚子疼，但我告诉自己“要坚持”，渐渐地他们被我落在了后面，前面就剩下几个人了。快到终点时，我看到同学们都站了起来，喊道“李基帆加油，李基帆加油！”我一下子来劲了，拼命地冲到了终点。“李基帆，第四名”，体育老师宣判。“耶！”来接我的同学们兴奋起来。周恩泽跑来吃惊地说：“李基帆你太牛了！”在跑步途中我没停，并且还拿了一等奖，我创造了一个又一个的不可能。
小朋友，告诉你，只要坚持就没有不可能！
没有不可能作文
数千年来，人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事，不过在一九五四年，罗杰•班尼斯特就打破了这个信念障碍。
他之能创造这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二来是得力于精神上的突破。
在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里，长久下来便形成极为强烈的信念，因而对神经系统有如下了一道绝对命令，必须全力完成这项使命，果然他做到了大家都认为不可能的事。
谁也没想到班尼斯特的破纪录，却给其他的运动员带来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜，而再后面的一年里更高达三百人之多。
之所以会有这个现象，乃是他的成就提供了其他人一个新的依据，大家所认为的“不可能”实际上是可能的。
人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念，其中的原因可能是因为过去曾经失败过，因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日，也有可能是没有一个活生生的具体目标，对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实，而终于平庸。
打破信念障碍——在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候，教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人，榜样的力量是无穷的。
在一个班级里，教师往往无法顾及到全体，班级里总有极个别优秀的学生，也会有一些不上进的学生，沉者自沉，浮者自浮，而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望，但离那些班级里的顶尖高手有较多距离，无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得成功，对其他人的促进作用将会是巨大的，大家必将群起而效仿之。如此，教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。
没有不可能作文
那个叫松明的人，是读心理学的。他能通过你的眼睛能看穿你。他今天挑战的内容是叫王博士，他也是一位神探，曾经破过很多案件。让他放一辆车的钥匙，在一千把里混入这把钥匙，每个钥匙都有编号。当然，此时的松明是被蒙住眼睛和耳朵的，躲到另一个地方的。等王博士放好后，松明就出来。这个时候，两个高手的较量才真正开始了。松明通过和王博士之间的对话，回答“是”还是“不是”的问题，来推测王博士把钥匙是放在哪一面墙上？松明一边问王博士问题，一边观察他的表情以及身体语言。他先确定了是第六面墙，随后，又通过一些列问题确定了是第八排，最后，还是通过提问，确定是第九个钥匙。谁知道，他拿着这个钥匙去打开车门的时候，竟然打不开。难道他挑战失败了吗？就在这激动人心的一刻，王博士从口袋里拿出来了一张小纸条，上面确实写着是第六面墙，第八排，第九个钥匙。可是，为什么打不开呢？原来，王博士和他开了一个玩笑，事实上，他也忘了放在哪里？不过，松明最后还是挑战成功了。
这个节目真是太好了，让我明白了，原来，心理学是那么厉害的呀！他竟然能读懂对方，真是不可思议！
没有不可能作文
每一个人怎么说都是在有一方面是不怎么擅长的，是因为自卑，因为懒，因为没有勇敢的精神。但总要经历过一些事情，才会明白，自己以前的那一些懒惰是多么地愚蠢，一些很简单的事情，非要把它看困难来，再经历过，才知道它的简单。
记得去年暑假中期，假期作业已经完成了一大半，我又天天睡懒觉，又不出去锻炼，身体是越来越肥胖，却一直没有忘记玩。有一天，我用乐高做出了一个双节棍，我十分喜欢它，学着武术高手耍几耍，细心的爸爸发现了，不由分说就给我买了一个真正的双节棍，让我在半个月之内初步掌握，并且完成我的试炼：挡住一共25个飞过来的易拉罐。“这根本不行，我哪里可能在这么短的时间内学会玩双节棍！而且也没有老师来教我，这分明是不可能完成的事！”
爸爸并没有对我的这些话而让我停止学习双节棍，而是语重心长的对我说：“只要有了勇敢的力量和百折不挠的精神以及永远自信的心态，没有什么不可能的！现在的你，并没有这力量、精神、心态，不是因为你没有这个能力，而是因为你的懒惰！此时此刻，我想问你，如果这是一个男子汉的誓言，你能够答应我吗？请回答我！”说着，举起了平静的、代表着一个誓言的拳头。爸爸的眼神中，充满着坚定与期待，他是多么渴望，我能够成为一个有勇敢的力量和百折不挠的精神以及永远自信的心态的男子汉啊！一旁被晚风吹拂着的双节棍，铁链哗哗作响，它在向我伸出了手，和爸爸一样跟我说：“我希望你能握上我的手，我希望能够把你铸造成一个勇敢、坚持、自信的人。”望着爸爸的眼神以及听到双节棍那若隐若现的话语。我，怎么可能，不会答应？我握住了双节棍，同时也握住了爸爸的拳头，坚毅的，接受下了，男子汉的誓言！
从此以后的假期里，我永不停歇的努力学习双节棍。没有老师，我就按着电脑上的双节棍教学视频一步步的学习：放棍、收棍、甩棍、连棍······半个月之后，我真的做到了！爸爸的试炼，我居然完成了！连续有十个易拉罐被我的左右手连棍打飞！现在我玩双节棍，左右手均可使用了。这似乎就像翻越一座山，在山脚下仰望，这座山似乎高不可及，但只有了翻越它，才知道，它只不过是纸老虎而已。
现在，每当我遇到了许多我认为“不可能的事”，都会想起爸爸的那句话“只要有了勇敢的力量和百折不挠的精神以及永远自信的心态，没有什么不可能。”
没有不可能的作文
数千年来，人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事，不过在一九五四年，罗杰•班尼斯特就打破了这个信念障碍。人生没有不可能，成功就有可能!
他之能创造这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二来是得力于精神上的突破。
在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里，长久下来便形成极为强烈的信念，因而对神经系统有如下了一道绝对命令，必须全力完成这项使命，果然他做到了大家都认为不可能的事。
谁也没想到班尼斯特的破纪录，却给其他的运动员带来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜，而再后面的一年里更高达三百人之多。
之所以会有这个现象，乃是他的成就提供了其他人一个新的依据，大家所认为的“不可能”实际上是可能的。
人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念，其中的原因可能是因为过去曾经失败过，因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日，也有可能是没有一个活生生的具体目标，对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实，而终于平庸。
打破信念障碍——在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候，教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人，榜样的力量是无穷的。
在一个班级里，教师往往无法顾及到全体，班级里总有极个别优秀的学生，也会有一些不上进的学生，沉者自沉，浮者自浮，而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望，但离那些班级里的顶尖高手有较多距离，无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得成功，对其他人的促进作用将会是巨大的，大家必将群起而效仿之。如此，教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。
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没有不可能作文
那届奥运会上有一项世界纪录5次被突破的事，令人惊叹。三级跳运比赛中意大利运动员跳出了17.10米的世界纪录，而苏联运动员超过了他0.01米，接着巴西运动员跳出了17.27米的好成绩，最后苏联运动员以17.39米的成绩夺得金牌。
这件事也令我吃惊，世界纪录5次被突破不是一件轻松的事，并且十分的罕见，但是那些运动员们做到了，最后的成绩超过原先纪录0.36米。数字看似很小，但是它有原先的世界纪录作为基础，难度大大增加，苏联运动员创造了新纪录，这件事在我们面前再次展现了“没有不可能”的事实。
奥运赛场上许多的事例都在告诉我们“没有不可能”。走出赛场，在生活中仍能听到这句话：中国是第一个加入wto组织的发展中国家，中国是世界上第三大航天大国……这一切首先在落后的中国是不可能的，但如今随着中国的日益强大都一一成为现实，“没有不可能”不是句空话，这是一种从奥运赛场上“走”向生活的精神，它告诉人们应该对一切事物充满信心，充满希望，要为自己的目标而努力。
指导教师：顾月仙。
投稿:-4-1111:25:15。
没有不可能作文
奥林匹克精神是一种不断寻求或重新发现的精神。它总是表现着人战胜自我的海格里斯精神，它所确定的胜利不会完全取得，因而总需要不断的努力与拼搏，“更快、更高、更强”是奥运精神的精髓。奥运会是文化交流的盛会，是人们展示运动风采的盛会。在今天的赛场上，运动员们发扬着奥运精神，积极进取，努力拼搏，为自己的祖国夺取这代表荣誉的金牌。
奥运金牌是美丽的，它尽情地表达了人们对于奥林匹克精神的追求。在奥运会上体育健儿们做到了，而且还演绎得那么美丽。金牌是美丽的、拥有很高的含金量，它不仅凝聚着胜利者拼搏的汗水，还是一个国家体育实力的反映；拼搏者是美丽的，因为他有一种永不服输，永不言败的精神，在追求更高更快更强的奥运精神中他们执着、坚韧、有决心。他们可以有缺点、可以有失误，但是他们一定要有钢铁般的神经和目无一切的狂傲。奥运冠军有各种各样，但如果要上升为英雄就需要一些特殊的气质，他们平时也许并不起眼，但他们能在关键时刻成为挽狂澜于即倒的人物，他们能够扭一支队伍的士气，他们能够以自己一人的力量把一支队伍从低谷带向成功，使其取得胜利打破一切不可能的可能。
然而，当我们在奥运胜利的赛场上感受象征自己祖国的国旗、国歌时，心中竟是如此地美好和幸福！第一次看到五星红旗在奥运赛场升起，听到《义勇军进行曲》在奥运会赛场、在祖国大地、在无数华夏儿女的心中同时回荡，那一刻，伴着运动员胸前金光灿灿的金牌，我又一次地感到，做为一名中国人竟是如此地自豪！那一刻，我才发现自己竟是如此脆弱，已不能控制我的泪水！奥运健儿顽强拼搏、刻苦训练、争创第一的精神，唤起了我们巨大的爱国热情。他们在奥运竞技场上以不屈不挠、锐意进取的精神风貌，向世界展示了中华民族的风采。我觉得奥运健儿们无愧于庄严的国旗，无愧于雄伟的国歌――他们用自己的热血和激情回报了你！他们是我们的骄傲，是祖国的骄傲！还有那些拚搏过但未能取得金牌的人，他们默默的参与让奥运盛会如此动人，是他们顽强的拚搏让站在第一领奖台的人才显得光彩照人，更是他们永不服输的劲头让奥运精神经久不息！也许他们不能看到国旗在飘扬，不能听到国歌在激扬回荡，但他们仍为之拼过、流过汗水，付出过努力！就是这种奥运精神为祖国夺取了无数金牌，创造出了一个个不可能超越的奇迹。不断超越自我，从不可能中挖掘潜力――这便是竞技体育的最大意义。