听见颜色的女孩读后感(模板13篇)

时间:2023-12-05 21:50:28 作者:LZ文人

读后感可以是自己对书中内容的理解和解读,也可以是对作者意图的推测和思考。大家可以在下面的范文中找到一些不同的写作风格和思路,以及一些写作技巧和方法,希望能给大家带来一些帮助。

听见颜色的女孩读后感

本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩,她是整个学校里最聪明的学生,但几乎没有人明白这一点,因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者,也就是脑瘫儿,这时的她不能走路,不能写字,甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力,她的大脑一向不停的记录着它的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。最终有一天,在她绝望到几乎失控时,它拥有了一台心声电脑,发现了一种能够让自我发出声音的方法,她开始了与大家的交流。

“一个月来,我习惯了用埃尔薇拉之后,学校生活几乎变得愉快起来,几乎。我能够跟康纳讨论前一天晚上的电视剧,告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这,就是美乐笛在能够“说话”后内心最真实而又激动的想法。

美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法,却没有人明白。从没有设残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在的力量,每一个孩子都是独一无二的,对每一件事物都拥有自我独特的见解。所以,人生就是从不被人理解到被人理解的转变过程,就要看你对自我是否有足够的信心和胆量。

而在美乐笛的蜕变过程中,有许多一向在默默支持他的人:父母、v阿姨、凯瑟琳、香农教师、、歌顿教师、罗丝、康纳,他们在美乐笛的生活中,扮演着重要的主角,他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛,他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励,如果你应对他们不自豪该说些什么,其实只需微笑,说一声“你好!”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

听见颜色的女孩读后感

美乐笛说不了话,走不了路,没法自己吃饭,坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门;美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的,她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点,都认为她没有学习能力,她绝望已到失控;然而她又是幸运的,她的父母亲v阿姨爱她信任她,她聪颖、坚强、全身心汲取新知识,她用她的乐观向上的态度,用那坚忍不拔的品质向所有人证明,她也是一个“正常”的孩子。还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹:“还有音乐,歌声飘浮着,穿透我的身体,停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。”还有更精彩,我真有点配服这个女孩了“我一直喜欢乡村音乐,响亮,漫不经心的吉他拌凑,心碎的音乐。乡村音乐是柠檬,但是不酸,而是糖一样甜蜜,气味浓烈。蛋糕上的柠檬糖霜,凉丝丝的新鲜柠檬水!柠檬!柠檬!柠檬!真喜欢。”看到美乐迪对音乐的诠释,对音乐的领悟,我现在最大的冲动就是能亲眼看一下这个可爱而聪慧的女孩儿。

同为人母,一看到书的介绍,我首先想到的就是女孩的父母,他们和所有的父母一样对有缺陷的孩子充满抱歉:“你的人生不会轻松啊,小美乐笛,如果我能跟你对换,我会毫不犹豫地这么做,你知道的,是吧?”而且对孩子的爱丝毫没有减少,教孩子音乐,词汇,阅读,教孩子生存的技能。不管在权威的医生面前还是在老师面前,美乐笛妈妈都都没有放弃,无条件的给予美乐笛予信任和理解,我们知道要做到这一点有多么的难,当全世界都让你接受现实的时候,当全世界都说你孩子不行的时候,一个母亲该如何承受这种痛?是不是也接受全世界的宣判?美乐笛的妈妈没有她相信美乐笛是聪明的,她从美乐笛的眼睛里读懂了一切,“她身上有那种火花,不只是火花,而且是火苗,她有真正的才智。()我就是知道。”多么坚强的母亲啊,“她听到笑话会笑,笑得很是时候,”母亲的信任和理解,让美乐笛也从不放弃自己相反却更相信自己是最聪明的。当美乐笛的妈妈与比拉普斯太太争论的时候,我真的为她的勇敢折服了,她为了自己的孩子与“为人师表的”比拉普斯太太辩论,最后以她利索地把那张惹祸的cd啪地一下掰成两半而告终,太大快人心了,在为这位母亲拍掌叫好的同时,我认真的审视自己,自己做为一个二年级孩子的母亲,当自己的孩子遇到类似的事情,自己是屈服还是像美乐笛妈妈一样勇敢的为自己的孩子作主?我想这位母亲已经给了我力量和勇气,也为我打开了一扇窗,我们同是保护孩子的天使。

还有值得一提的是美乐笛学习的这所学校,虽然在学校里美乐笛遇到几个不待见的同学和老师,但是我还是要对这所学校竖起大拇指。这所学校很普通,但是她有操场上互相追逐的孩子还有像美乐笛他们这样特殊的孩子,普通孩子和特殊孩子在同一所学校学习就是她的“不普通”了,学校提供“特需”的校车,坐轮椅的孩子都能自如上下车,有了解孩子的崔西老师、凯瑟琳,香家老师,歌顿老师,有融入课堂,有平等的竞赛,纵使中途有些许不愉快,可她还是一个可爱的好学校,至少我这么认为,这也是美乐笛的幸运吧,至少她的教育没有缺失。我想这是值得我们思考,我们的教育思考的一个引以为鉴的问题。

对于这本书,我想每个孩子读完都会有很深的感受,我家妞妞也看完了这本书,我特地到网上搜索了很多关于霍金的资料和视频,让她最直观的了解美乐笛的现状,她说,妈妈美乐笛真的很棒很坚强,我想长大当科学家,研究一下为什么会得这个病,有什么方法可以治好她,我又想研究一下,为什么美乐笛和霍金的电脑会发出声音。多么可爱的孩子啊,她们的想法总是与众不同,我想,让孩子自己思考才是最重要的。

听见颜色的女孩读后感

故事中的美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,v阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,就这样一天天过去了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分脱颖而出。她的同学们抛弃了他,美乐笛气愤的把奖杯摔得粉碎,平静的离开了。

当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,但当我又一次为她痛心时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

在张海迪五岁的时候,张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪,她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书,通过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪就自己制定了一个英语学习计划,每天一定要背十个单词,如果完不成任务,她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。张海迪不但学会了英语,还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社,她捧着厚厚的翻译稿呈现给编辑的时候,出版社的所有人都被张海迪的顽强,以及不屈服于命运作弄的行为所感动了。

语言,是人类交流最方便最富有感情的媒介,而失去此,无疑失去更多美好的绚烂的感情,在有限的残障身体里找到无限乐观的思想,放大放大,也让更多的人,尤其是那些熟视无睹的正常人一种善意的启迪,人人平等,人人都有自尊,人人都有缺陷,只是表现方式不一样,人人都需要爱,只是表达方式不一样。最重要的是,人人都学会知足,感恩。

听见颜色的女孩读后感

主人公美乐笛是个残疾女孩,她有着超常的记忆力。她的眼睛就像台摄像机,不停地记录她经历的一切。

美乐笛是校园里最聪明的学生,可惜没人知道这一点。因为美乐笛什么都不能:不能走路、不能说话、不能写字。老师、同学、医生都以为她没有学习力。

就这样,美乐笛只能每天抄同样的单词,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的能表达表达自己的经历,那该有多好啊!”

但是,她什么都不能:不能走路、不能说话、不能写字。

美乐笛很绝望,就在这一刹那,她发现一种可以让她发出声音的办法,生活变得和以前不一样了,美乐笛也不再被以为没有学习力了。

我的读后感是:不能鄙视残疾人,要帮助残疾人。

听见颜色的女孩读后感

这是一本用幽默生动的语句,讲述令人感动和振奋人心故事的小说,它叫《听见颜色的女孩》。

女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的耳闻目睹、所思所想。她是学校里最聪明的孩子,可没人知道这一点,因为她不能说话,手脚也不灵活。但是,在她八岁那年,一切都发生了转变。

她得到无尽的爱。美乐笛的优秀与老师、父母、邻居、朋友的关心、帮助和鼓励是分不开的。美乐笛上二年级的时候,崔西太太发现她喜欢听有声读物,就努力地找来一副耳机和cd让她听,可由于这些美乐笛以前听过,她就把cd和耳机扔在地上并尖叫,但崔西太太并没用生气,给她换了另外的cd。邻居v阿姨,把美乐笛当做正常的孩子来教育,用自己的方法教她认字、学单词,与美乐笛父母一起照顾她。美乐笛的朋友凯瑟琳,在学校代替老师喂她吃饭、和她交流,帮助她上厕所,是我见过的最好的朋友。而美乐笛的父母更是给了她最多的耐心和爱心。

她在不断地努力。美乐笛不能自己吃饭、行走、说话等,但是她通过自己的努力,付出了常人难以想象的代价,学会了拼读几千个单词,阅读关于历史、地理、数学、科学等课外知识,并在“天才小子”比赛中,获得了去华盛顿参加决赛的名额。

她变得坚强。因为美乐笛是脑瘫儿,许多人会歧视她,甚至故意嘲讽她,但是她勇敢地面对学习和生活上的困难,凭着惊人的毅力,取得了优异的成绩。在去华盛顿参加“天才小子”决赛时,由于原定航班取消,转换登机时,她被队友抛弃,没能参加决赛,但是她并没用气馁,很快从悲伤的阴影中走出来,继续努力学习。

这个故事深深地感染了我。

我从美乐笛身上看到了自己的不足。以前,我老是抱怨自己上学很辛苦,课外班多,作业多,每天重复一样的生活,却没想到,和美乐笛比,我就是个幸运儿。我要向美乐笛学习,做个真正的男子汉!

《听见颜色的女孩》读后感

这本书讲的是一个女生的旋律长笛,由于脑瘫导致活动受限。但这并没有限制她的思想,她用实际行动证明了自己和普通人没什么区别。

melody为了和别人有平等的权利,非常努力的学习知识,但是别人并没有给她这个权利。我觉得如果大家都关心他们,社交生活会变得更加完美。

记得美乐蒂一家和萝丝去水族馆,途中遇到克莱尔。萝丝应该为克莱尔的质问感到羞耻,因为她出去玩梅洛迪长笛了。当我读到这里时,我的愤怒正在上升。旋律和你不一样。她只是运气不好,患有脑瘫。你为什么这么做?如果一个人病了,应该被孤立,那么这个世界就会缺乏关爱。我们应该关心他们,而不是用奇怪的眼睛看着他们。当我读到v阿姨最终把克莱尔教育好的时候,我非常激动。应该是这样的。每个人都有不完美的地方,但我们要善于发现别人的优点,而不是到处找茬。

但是在现实生活中,总有一些人不知道如何去关心他们,我几乎成了那种人。它在一个购物中心的入口处。我和妈妈在购物。在离入口大约几米远的地方,一个坐轮椅的男人引起了我的注意:这个男人衣衫褴褛,深色牛仔裤上有几个大洞,正在表演艺术。我正要给他点钱,一个路人拦住了我:“孩子,别给他钱。我不能说他是正常人!眼下骗子多,受骗的人也多,或者不给保险点。”我听了觉得挺有道理,就收回了即将给钱的手,继续默默看着。差不多半个小时过去了,人还在看,但是碗里的钱少得可怜,只有几毛钱。这时我想:他唱了那么久,却只赚了几毛钱。他必须迫切需要帮助才能如此努力地工作。我不得不尽我的职责去帮助他。想着,我向卖艺人走去,想把我的钱给他,却被眼前的景象惊呆了:他用脏兮兮的袖子擦了擦头上的汗,深深叹了口气,正要离开。我追上他,把仅有的五块钱塞到他手里。他突然愣住了,瞪着我。我笑着说:“大叔,你活该!”我没等他说“谢谢”就跑了。回头一看,他正笑嘻嘻地看着我,紧紧攥着那五块钱。回家的路上,我不禁想:他们需要的只是一点点爱。即使物质上能给他们一点,精神上也能给他们无限,我觉得。

强大,甚至是廉价的微笑。

《听见颜色的女孩》这本书让我看到了一个不屈不挠的女孩,旋律长笛,也让我知道了关爱残疾人的重要性。我将永远珍惜这本书。

《听见颜色的女孩》读后感

《听见颜色的女孩》,这里当然是虚指。你想弄懂,请来本站。本站小编精心为你整理《听见颜色的女孩》读后感,希望你喜欢。

故事中的美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,v阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,就这样一天天过去了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分脱颖而出。她的同学们抛弃了他,美乐笛气愤的把奖杯摔得粉碎,平静的离开了。

当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,但当我又一次为她痛心时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

在张海迪五岁的时候,张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪,她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书,通过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪就自己制定了一个英语。

学习计划。

每天一定要背十个单词如果完不成任务她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。张海迪不但学会了英语还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社她捧着厚厚的翻译稿呈现给编辑的时候出版社的所有人都被张海迪的顽强以及不屈服于命运作弄的行为所感动了。

语言,是人类交流最方便最富有感情的媒介,而失去此,无疑失去更多美好的绚烂的感情,在有限的残障身体里找到无限乐观的思想,放大放大,也让更多的人,尤其是那些熟视无睹的正常人一种善意的启迪,人人平等,人人都有自尊,人人都有缺陷,只是表现方式不一样,人人都需要爱,只是表达方式不一样。最重要的是,人人都学会知足,感恩。

《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路,甚至不能写字,但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力,但她却无法把所想的转达出来,她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。她每天只能做同样的事情,一遍又一遍。绝望已几乎失控,但他却一直在坚持,是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

在我们的生活中,像美乐笛这样的残疾人有很多,可像她这样坚强的人却不多。起初,她坚强、勇敢没有一个人知道;她聪明、执着没有人发觉,但她却没有放弃,而是坚持下去,想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

与美乐笛相比,我这个健康的小学生,生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹,抱怨生活中的不顺心,遇到困难就想逃避。美乐笛呢,她恰恰相反,虽是残疾人,却身残志不残,她的坚持让所有人都感到惊讶。

《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人:其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任,就可以帮助他们点燃心中的希望之灯。

《喆妈公益阅读》好书推荐链接了这样一个好听的书,名字叫《听见颜色的女孩》。简单看过介绍后我立马想拥有它。因为孩子刚上小学一年级,对于全新而又陌生的环境,孩子充满了紧张、好奇、敏感,有时也会不知所措。这本书给我的第一感觉是一本。

励志。

书,很多时候我们会用“身残志不残”这样的故事“教育孩子”,虽然我的育儿理念里更多的是“我有我的行为准则,我自愿去奉行”。看书前对于主人翁“美乐笛”充满了好奇。这么好听的名字后面到底会有什么故事?期待了解她的全部生活,对于女孩美乐笛的故事“她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点。都认为她没有学习能力,绝望已到失控,当孩子发现一种可以让自己发发出声音的方法时一切变得和以前不一样了,但一切仍在意料之外。”对于这样的女孩谁又会不好奇呢?她的学习生活会遇到什么样的困境,她又用什么样的办法克服我真的充满了好奇心。

《听见颜色的女孩》读后感

美乐笛是个特殊的女孩,她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。有时候她还流口水。她的身体常常不受控制地自行其是,有时是脚出乎意料地一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

但是,她很聪明。她在"天才小子"知识竞赛的测试中得到了第一名。

读完这本书,我才知道美乐笛是很多孩子的一个缩影。她们不能够表达,但是,我们要知道她们的内心和我们一样。我们应该要多多帮助他们,而不是去排斥他们。其实,我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特殊而已。

《听见颜色的女孩》读后感

这本书讲了女孩美乐笛,因患脑瘫而活动受到限制。但这并没有限制她的思想,她用实际行动证明了她跟平常人其实并没有什么不同。

美乐笛非常努力地汲取知识,为的只是拥有和别人一样的平等权利,但别人却没有给她这个权利,我想,若是每个人都去关心他们,社会生活将会变得更加美好。

我记得书中写到美乐笛一家与罗丝一起去水族馆,途中偶遇克莱尔。罗丝面对克莱尔的追问,居然因为与美乐笛一起出来游玩而感到羞耻。读到这里,我体内怒火不断升腾。美乐笛她与你们有什么不同,她只是运气差了一些,患了脑瘫而已,你们为什么要这样呢?如果一个人生病了,就该被孤立的话,那么世界就会缺少关爱。我们要关心他们,而不是去用异样的眼光审视他们。当读到最后v阿姨好好教育克莱尔时,我兴奋极了,就该这样,每个人都有不完美的地方,但我们应该善于发现别人的优点,而不是处处挑刺。

但是在现实生活中,总有些人不懂得去关心他们,而我也差点成了那种人。那是在一家商场门口,我和妈妈在逛街,大约在离门口几米的地方,一个坐在轮椅上的人引起了我的注意:那个人衣衫褴褛,深色牛仔裤上破了好几个大洞,正在卖艺。我正准备给他一些钱,却被一个路人拦住了:“小朋友,不要给他钱。说不准他是个正常人呢!

现在的骗子多,很多人都上当受骗过了,还是不给保险点。”我听了,觉得挺有道理,便收回了正要给钱的手,继续默默观看,差不多半个小时过去了,人们仍在观看,但碗里的钱却少的可怜,只有区区几角钱。这时,我想:他唱了那么久,却只赚了几角钱,一定是急需帮助,才会如此卖力,我得尽自己的一份力帮助他。想着,我向卖艺人走去,想把自己的钱给他,却被眼前一幕怔住了:他用肮脏的衣袖擦去头上的汗水,深深地叹了口气,正要离开。我追了上去,把仅有的五元钱塞到他的手里,他顿时愣住了,呆呆地望着我。我微笑着说:“叔叔,这是您应得的!”说着,我便跑开了,并没有等他说完那一句“谢谢”,回头一望,他正灿烂地对我笑着,紧紧地攥着那五元钱。在回家的路上,我不禁思量:他们需要的只是一点点关爱,即使在物质上,我们能给予的只是一点点,但在精神上,我想,却是能给他们无穷力量的,即便是一个廉价的微笑。

《听见颜色的女孩》这本书让我看到了一个不屈不挠的女孩美乐笛,也让我了解了关爱残疾人的重要性,我会把这本书永远珍藏起来。

听见颜色的女孩读后感

美乐笛说不了话,走不了路,没法自己吃饭,坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门,美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的,她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点,都认为她没有学习能力,她绝望已到失控;然而她又是幸运的,她的父母亲阿姨爱她信任她,她聪颖、坚强、全身心汲取新知识,她用她的乐观向上的态度,用那坚忍不拔的品质向所有人证明,她也是一个“正常”的孩子。还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹:“还有音乐,歌声飘浮着,穿透我的身体,停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。”还有更精彩,我真有点配服这个女孩了“我一直喜欢乡村音乐,响亮,漫不经心的.吉他拌凑,心碎的音乐。看到美乐迪对音乐的诠释,对音乐的领悟,我现在最大的冲动就是能亲眼看一下这个可爱而聪慧的女孩儿。

还有值得一提的是美乐笛学习的这所学校,虽然在学校里美乐笛遇到几个不待见的同学和老师,但是我还是要对这所学校竖起大拇指。这所学校很普通,但是她有操场上互相追逐的孩子还有像美乐笛他们这样特殊的孩子,普通孩子和特殊孩子在同一所学校学习就是她的“不普通”了,学校提供“特需”的校车,坐轮椅的孩子都能自如上下车,有了解孩子的崔西老师、凯瑟琳,香家老师,歌顿老师,有融入课堂,有平等的竞赛,纵使中途有些许不愉快,可她还是一个可爱的好学校,至少我这么认为,这也是美乐笛的幸运吧,至少她的教育没有缺失。

读完这本书,我想每个人都会有不同的、很深的感受……。

听见颜色的女孩读后感

初次见它,它静坐在书架上,淡蓝色的封皮,“听见颜色的女孩”这个别致的名字仿佛在轻轻的召唤我。对于书籍好久没有过这种一见倾心的感觉,忍不住拿起来细细品读。

在书中,我看到了一个坚强的小姑娘,虽然她获有先天性脑瘫,不能说话、不能走路、不能自己吃饭、甚至咀嚼对于她都是困难的,但是她有惊人的记忆力,大脑仿佛是一台摄像机一样记录下了她所看到的每一个画面。她天资聪慧却不能被众人所知晓,只能每天学习同样的东西,简单的重复。

她不能表达她的情绪,只能一遍遍的学习早已烂熟于心的知识而无力要求去进行更适合自己的学习。然而她又是幸运的,她有着坚信她是聪慧的妈妈,她有对她关爱备至的爸爸,她还有不断激励她、相信她、支持她的v阿姨。

终于有一天她拥有了一台属于自己的电脑——埃尔薇拉,终于有“人”可以来替她说话,当看到她第一次说出:“爸爸、妈妈我爱你们”的时候我不禁热泪盈眶,她的聪慧终于可以逐渐被众人意识到,凭借家人们和自己的不断努力,美乐笛终于赢得了参加“天才小子”竞赛决赛的资格。然而她却又一次经历了深深的伤害,在临近比赛的时候她的队友抛弃了她。这个坚强的女孩并没有为此而倒下,而是如同往常一样坚强的站了起来。经历了因为自己任性而导致的妹妹车祸,看过生命的可贵,她笑着继续以后的生活。

读完这本书心中有着别样的感动,为了美乐笛的坚强亦或者为了书中所包含的浓浓的爱。相比美乐笛我们是幸运的,我们能够表达自己的需求,表达自己的情感,我们能够独立完成自己想完成的事情,然而我们都习惯了拥有这份在一些人眼中难得的幸运,我们常常会无视它、甚至亵渎它。不禁感叹美乐笛拥有着一对伟大的父母,他们并没有因为她的先天性疾病而放弃她,在众人都对美乐笛轻视、放弃的时候,这对父母仍然坚信他们的女儿是优秀的,依然在给予美乐笛舒适的生活,他们的无限耐心,深深的爱,让美乐笛拥有了健康的心理,乐观的心态。

《听见颜色的女孩》读后感

《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路,甚至不能写字,但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力,但她却无法把所想的转达出来,她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同样的事情,一遍又一遍。绝望已几乎失控,但他却一向在坚持,是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

在我们的.生活中,像美乐笛这样的残疾人有很多,可像她这样坚强的人却不多。起初,她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉,但她却没有放下,而是坚持下去,想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

与美乐笛相比,我这个健康的小学生,生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹,抱怨生活中的不顺心,遇到困难就想逃避。美乐笛呢,她恰恰相反,虽是残疾人,却身残志不残,她的坚持让所有人都感到惊讶。

《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任,就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。

《听见颜色的女孩》读后感

寒假的时候,我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后,我才真正体会到什么是生活。

这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路,也不会说话,甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。

她遭受了我们从未接触过的痛苦,在这崩溃的边缘,上帝为她打开了另一扇窗:她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机,记录着她经历的一切。在整个学校里,她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色,但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学习能力,同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气!

而此时此刻,她有一台语音电脑,一种发出声音的方式。她能和别人正常交流,也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。

但是到了决赛,队员没有提醒她改航班,所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天,melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了,笑着走了。

梅洛迪虽然没有健全的身体,但她从未放弃自己,没有向命运低头,乐观地面对困难,在困境中勇敢战斗,实现了自己非凡的自我价值。

看完这本书,我深受鼓舞地知道,如果我不放弃,我会有一个光明的未来。正如爱默生所说,自信是成功的第一秘诀。

《奔跑的女孩》读后感

我听见小学作文

卖火柴的小女孩读后感600字

《奇妙的颜色》大班教案

给女孩表白的情书

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐