通过写作，我们可以更好地理解自己的内心世界，表达自己的想法和感受。以下是一些备受赞赏的优秀作文，它们或让人震撼，或让人温暖，具有强烈的情感共鸣力。
初三值得努力的学生作文
是的，我一直都深深地认为，只要是努力的人，都值得被夸赞。因为努力吧，有时候就是一件很累很累的事情了。而且很多时候很努力的我们啊，也不知道自己以后面对的到底是什么。
那个时候吧，其实我们心底自然而然地就会流露出一种很恐慌的感觉，因为其实我们自己都不清楚，自己以后的路到底该怎么走，那么毫无疑问，我们的生活自然会特别的艰难了，连努力起来都是深深地无力感，这种滋味不好受，我也是体验过的人。这个时候的努力，都是每个人的心理素质在做战斗了，也是非常让人喜欢不起来的。只要每一个下定决心，决心去努力的，肯去努力的，能坚定这件事情去努力的人，我觉得其实都值得被夸赞。只要是能坚定自己的心的，能够踏踏实实脚踏实地去努力的人，我想都值得被夸赞吧。无论他们努力到头来吧，最后的结果是什么，哪怕最后的结果其实是失败的，他们努力了那么久，努力的那么累，到最后的结局还是失败的。我想也千万不要皱眉，没事的，再来，只要失败了再来就没事。只要你曾经有那颗努力的心，你也踏踏实实的去努力了，别人就要夸赞你。你有这颗心，你也愿意付出行动，最后失败与否其实已经不重要了，当中的过程有时候才是最为重要的'，其他的结果其实都不是特别重要了。有些时候过程真的是比结果重要一百倍呢，所以脚踏实地的做好，去努力的过程我们才是最要珍惜的吧。
努力的人都值得被尊敬，也值得被称赞，因为他们有心去做，也踏踏实实的去做了，就值得被称赞一句，我觉得你们可以，只要努力了，以后什么都有可能!
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努力初二作文
每天在家里，他都会虚心请教，认真改正错误，做完作业后还会聚精会神地复习。
他是谁？
今天下课后，同学们都去打打闹闹了。跑的跑，跳的跳。这时，一个文静好学的小男生正在座位上安安静静地复习。你看，他双脚合拢，保持一个端端正正的坐姿正专心细致地朗读复习资料。
“清对浊，廉对贪……”教室里响起了他的朗读声。朗朗书声，清晰可辨。
他正读得不亦乐乎时，许多同学在他身边又蹦又跳，不断地吵吵嚷嚷。可他却没有左顾右盼，反而更专心了。
“走，去玩吧。”
他没有出声，依然默默无声，像一只饥饿的羊，看见又香又嫩的草似的，津津有味地读。他迷上了学习。
见他没反应，朋友又推了他一下。他不动，要考试了，还这么起劲地玩，太不珍惜时间了吧。烦了，他便大吼一句“别烦我”之后继续在书海里遨游。
几节课过去了，他回家了。写完作业后，他拿着古诗词题库默默地记起来。只见他双手平放在桌面上，脚平放在地面上，一读就是几十分钟。喉咙哑了，脸上也被汗水浸湿了。时间一分一秒流逝，他终于放下了资料。转身拿起数学题全神贯注地做起来。突然，他遇到了难题。
“爸爸，这一题怎么做？”
“先求足球场的面积，再……”
他细心地听，认真改正错误，一笔一画地往下做。时间仿佛静止了。
你们猜到他是谁了吗？
算了，别猜了。答案揭晓。他就是大名鼎鼎的我——杨俊杰。
值得初二作文
我记得在五年级时，匡老师给我们上了一堂让我值得回忆的英语课。
“叮——叮”上课铃响了，教室里立刻鸦雀无声。匡老师满面春风地走了进来对我们说：“hi！goodmorningboysandgirls。”
讲台下，我和同学们面面相觑，不知匡老师的葫芦里卖的什么药。
这时，匡老师在黑板上写下几个英语单词，画了两个大正方形，一个写了“my”，另一个里面写了“yours”。我们都一个个睁大眼仔细看着匡老师。
“今天，我和大家玩一个游戏，我来带大家读黑板上的单词，当我的手是握紧时，大家就跟我读，当我的手是放开时，大家就不跟我读。如果我的手是放开时，有一个人读出声，那就在“my”里面加一个小球，如果我的手是放开时，没有人吭声，那就在“yours”里面加一个小球，看谁先加满二十个小球。”
听了这话，我们就下定决心要和匡老师一决高低。
“colddrink”匡老师说一句英语。
“colddrink”我们也跟她说了一句英语。
结果匡老师哈哈大笑，这时我们才发现匡老师的手是放开着的。我们一脸无奈，只能眼睁睁的看着匡老师在“my”里面加了个小球。
接下来我们注意力高度集中，谁也不敢大意了。可匡老师像是在故意为难我们，连续十几下都是握紧双手的。于是，我们的注意力开始慢慢下降，突然，匡老师把手放开了，有一部分的同学就跟着说了。结果，匡老师又在“my”里面加了一个小球。连续几次下来，匡老师的“my”里面已经有十九个小球了，而我们的“yours”里面却空空如也，我们有些沮丧了。
匡老师鼓励我们说：“加油，只要能有一个小球，都算赢。”我们互相打气，仔细盯着匡老师的手，丝毫不敢大意。突然，匡老师的手放开了，这回我们谁也没有吭声。于是匡老师就在我们的“yours”里面加了一个小球，我们是多么的高兴，像完成了一件大事一样。就在这时，下课铃响了，我们才恋恋不舍的离开课堂。
直到现在，这堂有趣的英语课还深深印在我的脑海中。
努力初二作文
生活中处处有困难，但我们要努力尝试，多次尝试，才能成功，我生活中就有不少这样的例子。
“又到了一年一度的考试了，希望我这回可以考个好成绩，这样我就可以好好的玩一会了。”我心里想。就在这时，班主任来了，我的心里忐忑不安，心里希望取得好成绩，但是如果考砸了就又得挨骂了。我甚至都不敢看老师一眼。“好了，安静，我现在宣布考试成绩：xxx117，xxx115，xxx109。…。”我心里想着还不到我啊？突然，老师说说出了我的名字：“xxx91”我十分沮丧，看到别人开开心心的拿到自己的卷子是高兴的样子，我不禁更加难过了。
回到家我放下书包，沮丧的进入我的卧室，我的心里似有无限的蚂蚁在肚子里翻江倒海，又想到我的成绩，辛酸的眼泪止不住的直往下流，我就在屋里哭到爸爸回来。
爸爸回来看到我泪流满面，就问道：“咋了，有什么事啊，别哭啦，给我说说。”我给他说了来龙去脉，爸爸说：“别灰心，既然这次你没考好下次认真就好了，做事不要只因为一件事失败了就放弃了，遇到困难要多次尝试才能解决。”我深信其论，便答应了爸爸一定会努力的。从此我的游戏，电脑电视，全都不看了全身心对待下一次考试。
经过很长时间的认真对待终于又迎来了期末考试了，在这次考试上我带着十分的把握完完整整的做完了整套试卷。不久，成绩发下来了，我的成绩比以前的成绩大大的提高了许多。
是啊，遇到困难一定要多次尝试不要轻易放弃，否则一定会一事无成，无论是考试还是生活遇到困难都不要轻言放弃，才能成功。
值得努力作文
忍耐，是一种痛苦的煎熬；忍耐，却也是为了获得更多更久远的幸福，正是有了对爱的渴望与期盼，才甘愿承受着超载的负荷。
一个女孩与一个男孩住在同一幢楼里。他们每次见面都会相视微微而笑。女孩想和男孩说话，然而矜持使她一直保持着缄默。后来，她才得知，原来这个男孩是个哑巴，不会说话。然而，女孩并没有因为他是哑巴而不理睬他。
又一次邂逅。“你好，我叫雨木，我们做个朋友好吗？”雨木红着脸，鼓足了勇气对男孩说。男孩点了点头，他们都笑了，笑得很美丽。为了可以和这个叫然的男孩更好地交流，雨木还专门去学了哑语。
他们渐渐长大了。雨木喜欢然，深深地爱着然。然也从第一次听到雨木的声音起，就莫名地爱上了她。可是然心里清楚，自己是个哑巴，而且又没上过大学，可是雨木呢？美丽善良，还是优秀的大学生，自己根本配不上雨木。即使雨木一再地想和他亲近，他却一次又一次地拒绝了，他从没告诉她原因。然内』合很痛苦，因为他只能眼睁睁地放弃自己喜欢的女孩，为了爱的人幸福，必须这么做。雨木很了解然，她只得静静地离开。然而不幸的是，然在离开雨木后不久他就知道雨木得了声道癌，必须切除声道，否则只能等死。得知这个噩耗，然狂奔着去看雨木，看到的是一个苍白的、憔悴的女孩。然很辛酸，现在他们都成了哑巴，相拥着无声地流着咸咸的眼泪。
终于，雨木成了然的新娘。在两个人无声的世界里，彼此间默默地关怀、照顾，融人了浓浓的恋情。然用哑语对雨木说道：“我会照顾你一辈子的。”雨木听后，只流下晶莹剔透的泪珠，滑落眼眶，顺着脸颊，滴在然的手心里。
这样他们生活了五十多年，然走在了雨木的前边。然走了，永远地离开了雨木。她得病后第一次放声大哭，所有来表示哀悼的亲戚朋友都为之震惊，雨木大声痛哭着说：“然，你不是说要照顾我一辈子吗？我准备永远都不张口说话的……”所有的人先是愕然，随即是感动。
雨木，一个正常人，为了和爱的人在一起，沉默了五十多年，非一般的隐忍，只为获得自己的爱。
为爱而忍耐，是一份最值得付出的努力。
值得努力作文
我相信，每个人都听自己的老师说过：“学习才是唯一的出路。”只有学习在将来才能找到好工作，挣大钱。你难道不想吗？你要知道，它需要努力。
有一次，我看到网上一篇报道，大概讲的就是一些明星在成名之前，他们也和普通人一样，也是父母生出来的，在你看见他们在舞台上光鲜亮丽的外表，一味的羡慕时，你有没有想过他们妖艳的背后？说实话，当我看到报道时，也觉得很不可思议，饭店洗盘子，一天挣几块钱，被老板骂…，这是一个明星的样子吗？---对！他们努力了。
我是一名九年级的中学生，马上将面临中考，到现在我才回想我有没有努力过，我收获了什么，我不希望我在未来的一天后悔现在，可能现在再努力已经迟了，面对父母和老师的殷切希望，我只能说，不试试怎么知道！
不过，还是那句话，不试试怎么知道！
当然，在你努力之后，还没有成功，没有得到你想要的东西或答案时，不要气馁，或许你没有拼尽全力去努力，或许，那个东西根本不属于你。
人生短暂，有些东西可能努力一辈子也得不到。
一起努力吧！
我在努力初二作文
“预备——跑!”体育老师的一声令下，为我们的800米长跑拉开了帷幕。
还没跑步时，我就自信满满地相信我一定会跑得很快。可是，第一圈刚开始，我就后悔地嘀咕道：“早知道就在家里多跑跑，现在就不会这么累了，唉!”不管怎样，第一圈总算勉强顺利地跑完了。
第二圈，呼吸更急促了，我很明显地感受到心脏强有力的震动，就像一只沉重的鼓棒在敲击着胸口。我的速度慢了下来，看着前面可望而不可及的陈嘉惠，我也只能无奈地望陈兴叹气。耳畔传来了风的咆哮声，像一只威武的狮子在怒吼。我也想像那只狮子怒吼一声：“老师!我受不了了!我不要跑了!我放弃了!”可是，我心里的呐喊又没人能听见。可是，为什么我还没努力就放弃了!不，我不能这样做，我一定要坚持到底，谢天谢地，第二圈终于跑了，我总感觉我跑了几千年，可是我是以每小时1纳米的速度前进的。
第三圈，呼吸就不能用急促来形容了，而是像有一口气封住了气管，我感觉我都快要窒息了，于是我开始大口大口地吸气，吐气，嘴里呼出的气和那咆哮的风在那此起彼伏一唱一和。我的眼前渐渐有此模糊了，也不知是什么原因，远处就像起了大雾一样，雾蒙蒙的，我的心脏好像装了个原子弹快要爆炸了似的。这时，钟鸣超过我了，我不禁想到：真是的，连钟鸣都跑得比我快，我一定要追上她。于是我开始想要把腿提起来，可是我的腿像一块无力的海绵一样，软锦锦的，似乎丝毫不听我的使唤，而我的手则像一朵花一样在空中摇摆。我想起了老师说的一句话：“咬一咬牙就过去了。”我想要咬牙，可是最后竟发现我连咬牙的力气也没有了。但我必须要做到，我还要努力做到最好，这是我作为学生应尽的职责。即便如此，我说服了自己的脑袋，可是我的四肢已经不受小脑支配了。我差一点点就想要停下来了，就在那一刹那，我看见了亲爱的体育老师，知道第3圈已经跑完了，我不知道从哪跑出来的力气，又充满了全身。
第四圈，前半圈跑得很顺利，后半圈又累了，可是我一看到陈嘉惠已经到了终点，就开始抓狂了。我不管我的肌肉有多么酸痛，我拼了命地向前跑，这时，从我心底发出来一阵怒吼：我不要命了!要输也不能输得太难看!我觉得脚上套了一个100多公斤的铁链，实在是没有力气。我嘴里默念着：“坚持到底，就是胜利!：我不顾一切地向前跑，我看到老师离我越来越近，越来越近……我终于跑到了终点。
我努力着跑完了全程，凡事都要尽自己最大的努力，才可以成功。我还有许多做不到的事情，我依旧努力着……。
今天，我在网上加了一个同学为好友，看到他的网名时，我顿时明白了。
上次考试，我是班上第四名，他是第十三名，这次我是第八名，他是第四名，我一直以为，它能够取得这样的好名次纯粹是靠数学成绩和一些运气所致，可当我看到他的网名——我在努力拼，我顿时明白了，一份耕耘，一份收获。
真的，我曾不止一次思考过，我怎么会让他当上第四名，为什么他居然可以从第十三一下子冲到第四，或许“我在努力拼”一直激励着他吧。当我被好成绩冲昏头脑，在茫茫大海上因为失误找不到了灯塔却不以为然时，它却一直锁定着灯塔，不会因为任何失误而迷失航向，也许，这就是他可以当上第四名的原因吧。他在努力拼，是拼搏，让他可以进步如此之大;他在努力拼，也许不知多少个夜晚，我已经进入梦乡，他却在灯下做题;他在努力拼，不知多少次，我沉浸在电视剧曲折的情节中时，他却在与书为伴。
他在努力拼，我呢?在拼吗?真的在拼吗?
他在努力拼，所以超越了我，不过，认输不是我的个性，上次我是第四，这次你是第四，上次我在你前面，这次你在我前面，下次，我不会再站在你身后了，我要站在你前面，你努力拼都可以成功，我也要努力拼，你会是我的.目标，我要超过你。
现在的我，又重新找到了灯塔，这次，我不会再因为失误而找不到它了，我要向着灯塔奋进，我相信，我所驾驶的船，一定会成功抵达对岸。
天空在努力，渴望谱写蓝色的交响曲;大地在努力，渴望演奏一片片生机;晨曦在努力，渴望用晶莹的露珠点缀自然的神奇;我在努力，努力着让生活更美好，让前途更光明。
何为努力?何为奋起?何为学习?我的脑海里时常浮起这样的幻影。那就一起来听一听我的“努力交响曲”!
意志交响曲。
从小是念着“只要功夫深，铁杵磨成针”长大的。我一直不懂何为意志。于是遇到挫折，我想退缩;遇到险阻，我想放弃。知道有一天妈妈为我讲述海伦.凯勒的故事。海伦那种不服输的精神深深的打动了我。尽管她面临聋、哑、盲等众多难题，她却仍然在努力，她学习语言，学习写作，创作不朽的《假如给我三天光明》，是她唤醒了我的意志，使我永不放弃，一直努力。
于是学舞蹈，我咬紧牙坚持了四年多，有时纵使痛得泪流满面也依然坚持;即使心里苦楚却依然大喊“世上无难事，只要肯登攀!”回想那时，我在海伦的带领下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在为自己的梦想而拼搏，奋起!
勤奋交响曲。
"在努力，我一直在努力!"每当我在学习上有小失败，我便这样告诉自己，我在努力!
从小我就有极其强烈的好胜心理。面对失败，我却从不畏惧。或许，我不够聪明，或许我没有天资，更没有骄傲的资本，然而我却一直以良好的作风，认真的态度对待学习。
在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力!
看啊，灯下苦读的女孩是我;谦虚向老师请教的是我。为了买到喜爱的书籍，我舍弃零食;为了提高写作能力，我到处寻找佳作苦读;为了增强自信，我开始了不断探索。我总想：只要心是虔诚的，梦就一定会苏醒!
我爱这片蔚蓝的天空;爱那片广袤的大地;爱那寂静的晨曦!世间万物都在为梦想，追求努力!如果再让我做一次选择，我还依然会努力!
人生的道路总是充满着传奇色彩，酸甜苦辣，人生百味，皆可尝尽。而走在成长之路上的我，正因道路荆棘密布，所以我一直在披荆斩棘的努力着，只为那一片美好的天空。
“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话”这是我的座右铭，它的精辟在于写出了成功的真谛，那就是离不开努力和付出。老师常常对我们说：“只要付出和努力，就会有收获。”不错的，努力就是打开成功之门的金钥匙，因此，我在拿着这把“金钥匙”朝着金殿大门不懈的奔跑。
习惯的养成注定一个人的一生。课堂上，我会注意老师的每个举动，每个眼神，每句话;看书时，我会细细揣摩文章的每个段落，每个词语，每个字眼。因为我懂得，细节决定成败，习惯决定成败，所以我努力做好每件事。
我的理想是当一名画家，我想用我手中的笔，哪怕只有一支铅笔，绘出我眼中的世界。这个梦想从小就犹如一颗种子在我心中悄悄地生根发芽。我心中的蓝天啊，我要朝着你飞翔!每次画画时，我都会用我的心灵去体会这幅画的真谛，以我最好的水平去捕捉一个动作，一个眼神甚至是一花一草，从不敢怠慢。日子久了，我便会把画画当作一种乐趣，当做我生活中的一个音符，一段节奏。
最令我感慨万千的还是时间了。他总像一丝无声的微风从我身边悄悄溜走，却让我浑然不知。所以，我在尽我最大所能干好每件事，珍惜每一分每一秒，以至于以后不会有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感触。
碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。面对如此美好的风景，我只想说：我在努力，我会努力!
我在努力初二作文
小时候，大人们常说：“你看看别人家的孩子多努力……”但，现在长大了，我坚信，我美丽，因为我努力。
我努力地学习数学。因为我知道他是我的一个短板，成功的阻碍石。我必须得跨越它。为了跨越它，我买了许多关于数学配套练习，进行题海战术。我不知道别的理科尖子生是怎么学的，或许靠理解、聪明？但我知道我很笨，只能苦做题，人都说：‘笨鸟先飞’既然我笨那我只能比别人更努力，比别人先飞。
我努力的'练习播音。是因为我的梦想便是成为播音主持人。我努力去练习普通话，为了让我的发音更标准，我甚至去专研了一个星期的拼音。把我前鼻音和后鼻音读的技巧掌握了。那一个星期我练到喉咙发哑、肿了。但是我还是没有放弃，因为追逐梦想的道路上，这一点苦、一点痛不算什么。赤子之心，乘风破浪。
我努力地在一个app上投稿，赚稿费。因为我想去旅游，去走遍中国各地。“读万卷书，不如行万里路”为了拿更高的稿费，我家里的书柜大半都是作文书。我会去背诵一些优美句子，理解一些写作技巧、写作心得。我打算赚的人生的第一桶金就去云南的丽江古城。我之所以那么努力，是因为我不想我的脚步受贫穷所限，是我的目光是金钱所短浅，我梦想受物质而放弃，所以我得努力。
任何一位成功人士，哪一位不是经受生活的磨练、对梦想的追逐，才能走到今天这一步。没有什么一踌而就的成功。光鲜靓丽的背后，付出的艰辛不是你能想象到的。
我美丽，因为我努力！
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正在努力的初二作文
“课代表说一下语文作业。”班主任在放学时宣布。
“清明节没写完作业的同学800字文章一篇……”
我拿起笔开始记：语文作业，清明节……等等，我刚才听到了什么，800字文章又来了?还是清明节没写完作业的，哎呀，糟糕，那岂不是我也得写!我瞬间就凌乱了……本以为昨天老师没让写就没事了，没想到还是躲过了初一躲不过十五。
我麻木地记完了其他科的作业，放了学，走在回家的路上，脑子里构思着文章该怎么写。可是，想了半天，还是一点头绪都没有。都说仔细观察身边的事物就有灵感了，可是，我看看天，没有太阳，没有小鸟，连一朵白云都没有，还灰不溜秋的，一点都不蓝;看看地，硬硬的，全都是石头，也没有意思。我越想越烦，郁闷得不停地用脚踢着地上的小石头。自从开学，我们还没大写过作文，而且本来我的写作水平就低得像马里亚纳海沟，现在让我写篇800文章，简直就是难上加难。唉，早知道现在还得这样，当初何必为了多玩那一小会儿而少写那一点儿语文作业呢?侥幸哪有那么幸运?真是不作死就不会死。可是事情已经发生了，想改变也不可能了，只能硬着头皮写了。
想想他说的话：“每个人都羡慕成功者，都梦想自己能成为成功者，可是，没有播种，哪来收获;没有辛劳，哪来成功;生活本来平淡如水，放一点盐它就是咸的，放一点糖它就是甜的，想调成什么味道，全凭自己!成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。”我为自己的所谓感到愧疚。
越努力，越幸运。我们现在所努力的一切，不是为了父母，更不是为了老师，而是为了我们自己，为了能让自己又一个更好的未来。
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努力奔跑的作文初二
我上初中的时候，从来没有一把伞保护我不受风雨的伤害。渐渐的，我学会了跑步，学会了独立。
天空充满了阴霾和淡淡的悲伤。我坐在窗前，看着天空，不禁想起了我上小学的那些日子。“滴答，滴答”天空开始哭泣，每个人都看着窗外。过了一会儿，学校门口挤满了家长，我低着头回想着过去：妈妈带我打伞回家是多么幸福的事。
雨越下越大，我的衣服渐渐湿了。我开始往前跑，越跑越快，最后跑回我所谓的家。
我坐在床上，把雨水甩在头上，脱下湿衣服，泡在盆子里。我盯着盆里的衣服，想着妈妈给我擦湿头发，给我洗湿衣服。我渐渐明白，没有人能陪你从头到尾。没有伞的孩子必须努力奔跑。
我洗完衣服挂在阳台上，雨渐渐小了。我看到一对母女打着伞往家走，像一把大伞，把女儿裹在伞下，保护她免受风雨。
现在有时候看到父母和孩子在一起的快乐时光，经常停下来看，但我知道没有伞的孩子一定要拼命跑，我一定要独立。
初二努力的作文_初二作文
今天是支教的第八组，三下乡支教也即将接近尾声，但我们每个人心中都难免有点不舍。
就这样，过完了一个下午。接着，我们像往常一样送小朋友们回家，在回家的路上，增进与他们的感情。在我们的影响下，他们也开始说普通话了，我们支教的这几天，真的改变了他们不少东西，我们由衷地希望，能够一直这样，大手牵着小手，这样子一直走下去。
晚饭过来，我和活动组组长商量了一下校运会的事情，我们主要从学生的兴趣出发，想了几项好玩的运动，接着就是筹备的问题。这就是，又一天的支教生活过去了。
风雨中，我们一起成长，我相信，未来的路，你们都可以走得很好。我们支教的梦，总会实现的。
努力奔跑的作文初二
每次只要亲戚看到我，总会问我：“你打过篮球吗？这么高的人不打篮球真是浪费。”这勾起了我的回忆。
我三岁的时候，大概是因为没看过篮球吧。每次看到篮球都哭。所以，这是我跟篮球的特殊缘分。
三年后，我比同龄人高了。再看到篮球，心里自然喜欢。但是有一次上体育课，我因为篮球出丑了。
“丁丁。”我最喜欢的体育课终于到了。“嗯，今天没事就解散。”体育老师听到我们欢呼时，声音就低了下来。“快点，有人来打篮球吗？”“我。”我这时候过去。游戏开始了，但是轮到我玩了，我连玩都不会。过了一段时间，篮球作为足球踢了很久。最后，他们，不耐烦了。“下去！一点一滴的技巧。我还以为我这么高就天生会打篮球呢。”第一次被落下不是一种滋味。中午，没想到班主任找我。“来，听说你不会打篮球，被人数甩在后面了。”“是的，先生。”我很苦恼。“你要记住，你是一个暂时没有伞的孩子。下大雨的时候，别人走了，你一定要拼命跑。因为你有奔跑的能力。”“嗯！”我记得老师的话。
一年后，我加入了学校篮球队。别人休息的时候，我还在努力投篮或者运球。其他人在树下喝凉汽水，我还在太阳底下流汗。日复一日。
三个学期，我偷偷学了三个学期。终于有所领悟。在一次班级篮球比赛中，我非常成功。
虽然现在很少练篮球，但还是忘不了对我影响最大的老师——。我会继续跑。
正在努力的初二作文
因为有你，要输的时候也不放弃;。
因为有你，我会更努力........
孤独+陪伴=努力。
曾几何时，每当夜深人静，周围一片寂静时，我那一双充满惊恐与不安的眼眸总是被你深深的爱所包裹，你那双饱经风霜的手总是轻轻握住我稚嫩的小手，坐在我的床边轻轻地为我讲述白雪公主与七个小矮人的奇妙经历;为我讲述灰姑娘的悲惨遭遇;为我讲述孙悟空的神通广大......在寂静的夜晚，你为我空白的心中增添了多彩的一笔。
因为有你的陪伴，我会更加努力地去克服对黑暗的恐惧。
伤心+安慰=努力。
依然清楚地记得那一次考试，原本自信满满的我，在成绩公布时的那一刻就像霜打的茄子——蔫了。回想这几个月的努力，怎么成绩不升反而有所下降呢?我心里不住地流泪。是你，在我最伤心的时候，默默地拿过一杯温牛奶放在我面前，然后又默默的走进厨房三下五去二做成了几道我爱吃的菜，你用菜香带给了我满满的安慰和深深的爱;你用行动告诉我，失败一次并不可怕;你用背影告诉了我，我会永远支持你的，孩子。
因为有你的安慰，我会更加努力，去实现你对我的期愿。
灰心+鼓励=努力。
星期天，同学们都到我家玩。在大家的提议下一场惊心动魄的羽毛球赛拉开了帷幕。白色的羽毛球在天空中来来回回的飞舞。刚开始------可是后来-----眼看我就要落败了，刚开始的信心一下子消失的无影无踪，赛前的豪言壮志也抛到九霄云外，我在赛场上拖着疲惫的身躯，无力的来回跑着，只等比赛的结束。这时一直站在旁边观战的你对我大声喊道“不到最后一刻就不要放弃!”这句话就像一剂强心剂，我的劲头一下子就又回来了，跑动也更加迅速了。
最终随着“裁判”的哨声，比分停留在了20:20，平局!哈哈哈，我没有输，我激动得一下子蹿进你的怀里。
因为有你的鼓励，我会更加努力，不到最后不放弃。
因为有你的陪伴、安慰、鼓励常伴我身边，我会更加的努力，为你而努力是值得的。
父亲，因为有你，努力值得，我会更加努力的......