开学第一堂课（实用21篇）

优秀作文要注重细节的描写，通过生动的语言让读者产生共鸣。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文，供大家阅读和学习。

春季开学第一堂课心得体会

第一段：引言（100字）。

春季开学，新学期，新气象。作为一个学生，第一堂课对我来说具有特殊的意义。它代表着新的开端，也是对过去学习成果的回顾和总结。我满怀期待地步入教室，希望这节课能给我带来新的启示和收获。

第二段：课堂互动与思考（250字）。

在这节课上，老师以富有激情和耐心的方式为我们呈现了新学期的学习目标和规划。通过各种互动，老师与同学们建立起良好的师生关系，使大家更积极地投入到课堂中。同时，老师提出了一个令人深思的问题，引发了激烈的讨论和思考。这个问题是关于我们未来的职业选择及目标，引导我们思考人生的价值和意义。我感到很幸运能在第一堂课上就遇到这样一个鼓励思考和发散思维的老师，我坚信在这个学期里我将能不断开拓自己的思维和眼界。

第三段：课程内容与启示（400字）。

这节课的课程内容丰富多样，涉及到许多新的知识点和领域。老师通过举例子、实践操作以及多媒体等多种方式帮助我们理解和掌握，充分调动了我们的学习积极性。同时，老师也传递给我们许多宝贵的学习经验和知识技巧，让我们更加高效地学习。在这节课上，我深刻地领悟到知识的广阔和重要性。知识是我们成长道路上的一盏明灯，它能帮助我们理解世界、解决问题，更能指引我们走向成功。

第四段：思维成长与自我认知（300字）。

通过这节课的学习，我对自己认识更加深刻。我发现自己在某些方面存在一些不足和不完善之处，比如学习方法上的不科学，对自己的目标不够明确等。然而，正是通过认识到这些问题，我才有机会去改正和提升自己。我决心要在新的学期里树立更高的目标，制定更科学的学习计划，并不断努力实现这些目标。同时，我也希望通过和老师、同学们的交流和互动，从他们身上获得更多的学习经验和见解，不断丰富和拓展自己的思维。

第五段：展望与期许（150字）。

这节课给了我很多启发和思考，也为新学期的学习打下了坚实的基础。我对未来充满了无限的期许和期待。我相信，在新的学期里，我将在老师的引领和同学们的激励下，不断进步，取得更好的成绩。我希望通过学习，不仅能获得知识和技能，更能培养自己的思维能力和综合素质。我期待未来的每一堂课都能成为我成长道路上的里程碑，帮助我变得更好，成为一个全面发展的人。

总结(100字)。

春季开学第一堂课让我体验到了学习的乐趣和意义，也让我明白学习的重要性和必要性。我深刻认识到自己的不足，对未来充满了无限期望。我将借助这堂课的启示，制定科学的学习计划，努力提升自己并实现自己的梦想。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，一定能在新的学期里取得更大的突破和进步。

大学开学第一堂课发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，请允许我代表xx大学全体任课教师向xx秋季入学的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

新的学期，新的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，你们步入了新的校园。

即将面对你们的，是陌生的校园环境，全新的教学模式，超越传统的课程内容，时刻都伴随左右的就业压力与工学矛盾。

三年的时光转瞬即逝，此刻留给你们的时间已不到三年。

迅速的适应校园环境、转变思维方式、适应教学模式是时间对你们的苛刻要求。

xxx大学全体任课教师将把你们看做自己的朋友，为你们预备下无尽的勇气、毅力和牺牲。

我们将秉承博爱之精神，为你们搭建起遮风挡雨的脊梁，为你们铺设一条走向成功的道路。

希望通过我的发言可以使在座的各位新生朋友们感受到电大老师们的这份真情，这份执着。

说了这么多其实是说了一个关于爱的问题。

爱字上的一“丿”是风，下边三点是雨，中间的凸宝盖是老师为你们搭起的一道遮风挡雨的脊梁，老师们弓着腰，姿势很难看，也很累，因为下边是你们，亲爱的同学们，你们是老师的朋友。

繁体字的爱下边有个心字，心有多大，爱就有多大。

因此我在爱前加了个大——博爱。

希望你们离开时能以博爱之精神回馈社会。

这就是我要说的.第一个问题。

下面一个问题，有点难，有点长，有点考验大家的注意力、理解力和判断力，我尽量说的简单点。

那就是希望各位同学们，在刻苦学习专业知识的同时，提高自我修养，完善人格建构，增进理论水平。

利用一切可也利用的时间，多读书、多看报，不游戏，少睡觉。

希望在你们离开之时，会有一种无形的力量扎根于你们的意志里，它看不见，摸不着，但它却真实的存在，它会使你们变得坚忍，它会让你们创造历史，它会引领你们走过所有艰难而伟大的时刻，它就是根植于不断积累的信仰。

可能下边有人在笑了!

信仰的缺失，源自于哲学上的无知。

难题来了!不能发现和承认事物客观存在的历史必然性是哲学的无知。

不能处理事物客观存在的历史必然性是哲学上的幼稚。

后果是什么呢?哲学上的幼稚，必然导致行为上的愚蠢;哲学上的迷失，必然导致文化上的卑贱，卑贱者无信仰。

所以要重建信仰!

信仰重建首要在于道统，道统无外乎天理人性。

天理人性需要周延(判断本身直接或间接地对其主项(或谓项)的全部外延作了断定的，就称这个判断的主项(或谓项)是周延的，反之不周延)。

可周延者，即是信仰。

信仰需要形式，形式就是社会主义——集体主义和共享主义的集合。

可能在座的各位同学中有些人对此不屑一顾，可能有些人对此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社会主义的起源。

很少有人知道犹太人反抗罗马人压迫形成的思维逻辑和行为逻辑被一个叫上帝的先知和他的一群秘书们整理成为《圣经》，传播于全球。

十八世纪在欧洲以农业为主体的君主制德国面对完成工业化的大英帝国和正在工业化的法兰西帝国的严峻挑战，诞生了康德和黑格尔等大批德国思想家，他们形而上学的再诠释了《圣经》的思维逻辑和行为逻辑，后发展的德国迅速崛起!马克思主义哲学是基于阶级主体性的再诠释，使辩证哲学更进一步，它的传播使落后的被殖民国家迅速崛起!历史的看德国的古典哲学和《圣经》一样，都强调后发展者权利存在的客观性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的时间和空间均衡问题。

结论是社会主义信仰是落后民族、落后国家、落后群体可持续发展的有效思想动力，后发展者急需信仰。

你们觉得它过时了吗?不，它正在进行当中!中国依然落后!好!为什么说这么多?

根本没有资格!不要幻想，不要做愚蠢的举动!不要为先发展者的理论去背书!不要在文化上自甘为奴!彻底的解放是发自于灵魂的深处，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社会主义信仰更适合你们——不知道大家听懂了没有?在座的各位同学们!

如果你们今天听懂了我上边一段的描述，社会主义信仰就是那种无形的力量!有了它，绝望会离你远去，希望会向你招手。

有了它，贫穷不再卑贱，富有不再高贵。

有了它，懦弱会变得坚强，坚强会进化为勇敢。

有了它，失败只是过程，成功才是开始。

当你们有幸带着它，从这里毕业的时候，我们一定会为你们的未来而骄傲，因为你们最终会为这里创造历史。

这就是我今天要说的最后一个问题，重建信仰问题。

有了适合主体性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出积极的思想，有了积极的思想你们才会刻苦学习和努力工作，造福社会!

最后我想用释迦摩尼的一段话结束我今天的发言:凡所有相，皆是虚妄;若见诸相非相，即见如来。

尤其在看见别人打小抄的时候，一定要想起这句话!开个玩笑!

希望同学们在这里度过紧张而愉快的已经不到三年的好时光!

新教师开学第一堂课

法国雕塑家罗丹说过一句话:“生活中不是缺美，而是缺少一双发现美的眼睛。”美，就像阳光一样洒满大地。世界上每一个角落都有阳光，即使再困难，在偏远的地方，都会有阳光，都会有美。

2012年的《开学第一课》的主题是“美就在你身边”。我们跟随着首位女宇航员刘洋到太空，领略探索美;和姚明一起去非洲草原体会自然美;和游泳冠军焦刘洋、叶诗文一起感受创造美;听于丹老师为我们讲解传递美;在游戏中，体会和谐美......

我认为美，不只这些，这些只是茫茫大海中的几滴小水珠。不一定是要多么伟大的事才叫美。其实，在朋友口渴时，为他递上一杯水;在伙伴摔倒时，伸出手护起他;在老人上车时，为他让个座......这些都是美。它像星星，不经意间闪烁一下，你要用心去体会它，去读懂它。

美，就像花海中的无名小花，难以发觉，但你发现它，细细欣赏时，你会发觉，其实它有一股幽香，花海是由无数朵它汇聚而成。你要善于发现它，才会明白它其中包含的美。世间最富有色彩的字。

开学第一课观后感:美就在身边什么是美?美是春天的繁花，是夏日的苍笼，是金秋的硕果，也是寒冬的白雪。天空飘浮的白云是美的;山间清流的小溪是美的;树头萌芽的新枝是美的;秋天飘落的红叶是美的。当面带微笑时，美就挂你我的在脸上。当你对需要帮助的人伸出援手时，美就蕴藏在你心里。只要我们拥有一颗向善的心，一双温暖的手，一双发现美的慧眼，美就无时不在，美就无处不在。

当奥运冠军站在最高的领奖台上唱响国歌时，他们是最美的;当支教老师在边远山村播撒着爱的种子，领着孩子们唱歌识字时，他们是最美的;当司机吴斌用生命最后几十秒创造奇迹时，他是最美的;当吴佩洁用弱小肩膀扛起困顿家庭时，她是最美的。。。是的，美就在我们的劳动创造中，美就在我们的辛勤付出中。

我们是幸运的，因为我们生活在这个和平民主的年代，处处无不体现着和谐之美。

美，来源于善于发现的眼睛;美，来源于勤劳创造的双手;美，来源于懂得感恩的心灵深处。

这就是我观看《开学第一课-----美就在你身边》后得到的启示。

开学第一课观后感：我终于明白幸福是什么。

今天，是9月1日，是开学的第一天，是同学、老师们重逢的一天。放学后老师布置了一项任务，那就是看《开学第一课》。

今天《开学第一课》的主题是“幸福”。幸福是最重要的，比学习还重要，可幸福是什么呢?幸福有各种和样的解答，说也说不清。开始请成龙“老师”对他们和我们的童年互相比较了一番，觉得我们很幸福，所以要珍惜现在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一个天生失明的小男孩，他非常喜欢弹钢琴，从小他妈妈帮他写盲谱，使他学会了钢琴;长大后妈妈把他带到北京音乐学校，可都不收他，他的妈妈也没有放弃，终于帮孩子找回了幸福。

还有一个短片，是在贫困学校一群孩子和王老师的故事:在儿童节，新来的王老师为了给贫困孩子们一个快乐的童年，就教孩子们跳舞王迈克尔.杰克逊的舞蹈，孩子们既为迈克尔的出色演出感到惊奇，又为老师带来的惊喜而感到快乐。可是三年的时光一眨眼就过去了，到了分别时，他们还不忘记老师教予的舞蹈。还有一个短片，是一个贫困家庭里传来的:一个女孩父母都不在了，是继母养活了她，可幸福只持续了三天---一天，继母因病瘫痪在床，不能动弹，只有女孩可以照顾她。可开始做得很糟糕，她继母当时都不想活了。可女孩对她日日夜夜的照顾却让继母活了下来--每天做200次仰卧起坐，240次弹腿、300多次拉腿，还天天为继母做菜、擦身、上厕所。这些看了后无不让人感动，因为在这么困难的日子里，她让继母活了下来。

在这里我总结出了一句话:幸福比学习更重要，我要努力、要奋斗、要坚持、要感恩、要沟通，要通过这些得到更多的幸福。

看了这些，我终于明白了幸福是什么，因为我一直都不明白幸福是什么。以前我真可谓是“身在福中不知福”，因为我没遇到过什么大挫折，也没体会到幸福是什么。更没怎么帮助过别人，也体会不到帮助别人的幸福。就像一朵花，水浇多了，花就溺了，谢了。

所以，这个初中的学年中，我要给自已定几个目标:第一、把学习搞好;第二、帮助别人或靠自己在学习中体会生活，找到幸福。第三、学会感恩和沟通，从这些方面锻炼自已。

开学第一课观后感：幸福就在我们身边。

当每年的九月一日，我们都要背上书包开始新学年的生活，那时我们又见到了身边的同学，又发了新书，又认识了新伙伴，一切都是新气象。

同样每年的九月一日的晚上，我们都要观看由教育部，中央电视台主办的《开学第一课》，今年也不例外。

今年的主题是:幸福。幸福是什么?是爱，是成长，是乐观，是自信。。。在明星中也有许多关于幸福是什么的见解。

首先，我最欣赏的见解是网球运动员李娜所说的。她认为有自信才有幸福，这是她的新教练迈克尔莫滕森告诉她的。在澳网夺得亚军之后，李娜把她的主教练从丈夫姜山换成迈克尔。当时迈克尔预言李娜将成为大满贯冠军谁知不到三个月预言就成了现实，李娜说这就是迈克尔带给她的最大的收获，让她获得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。

其次我最喜欢的就是杨利伟，他说:“我要奉献，因为帮助别人自已更加幸福。”他告诉我们当他下飞船的那一刻。他当时说了一句话:“我为我的祖国感到骄傲。”那是因为有了那么多人的奉献，所以航天五号才能取得巨大的成就，才有今天的航天事业。

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观开学第一堂课有感

今天晚上6点，我在电视上看了一个节目，我爱你中国，开学第一堂课。第一堂课的主题是“爱”：爱是分享的、爱是力量的、爱是承担的、爱是荣耀的。里面讲了许多感人的事，但让我最有印象的是爱是承担的.，里面的马鹏飞是多么辛苦，但他却不觉得累。

他每天起床很早，要给奶奶烧水、做饭、做按摩、打针。然后才赶往学校。他每天放学都要一路跑回家，继续照顾为自己而瞎眼的奶奶，马鹏飞一回到家，把奶奶拉出去散散步，呼吸一下新鲜的空气。马鹏飞5岁就会做饭，这是多么不可令人相信的事啊！当奶奶做生日时，马鹏飞把家里拾的废品拿去卖钱，然后带着奶奶到超市买鱼和香肠，为奶奶做生日，而自己却没做过一次生日，看到这里，我已经是泪如雨下了。之所以他的奶奶不怕，是因为马鹏飞在危难的时候给奶奶说过这家还有我呢！

今天我看这么多的爱的故事，让我一夜中长大，是的，伤心地时候，给别人倾诉一可以减少一半，快乐的时候，给别人讲诉，自己多了一份快乐。

开学的第一堂课演讲稿

1.要做自我介绍。

先让学生认识自己，也是尊重学生的表现。如果教了一个学期，学生都不知道老师的名字，就未免让人尴尬了。介绍自己，可以说说一些基本情况。忆往惜，说如今，谈未来。对自己的优点，也别太客气，不妨就把自己的闪光点亮给学生。学生佩服你的学识，才会诚心向你学习;学生敬佩你的为人，才会把你看成知心人。当然，对于自己的一些不足，也不必过多忌讳。你曾经失败过，更能证明你今日的成功;你在各方面也有缺陷，说明你是平凡的，学生才愿接近你，同时更能反衬你的不平凡。

2.要讲讲对所教授科目的认识。

最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。

3.介绍本学科的学习方法。

可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

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开学第一堂课观后感

新教师开学第一堂课

高中《开学第一课》第一堂课：信念不移

本届节目主题为“先辈的旗帜”，将围绕“长征精神”，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述长征中的动人故事。节目将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时寻找长征与当下的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。

接过老兵的旗帜，传递长征精神。

晚会现场邀请了多位亲历过长征的老红军，他们平均年龄过百岁，用双脚踏出了伟大的长征路，秦华礼就是其中一位。晚会现场104岁的“红色听风者”秦华礼为我们上了一堂关于在长征中百折不挠的生动课程，他们白天行军，晚上学习无线电，每天晚上都在滴滴答答的电报声度过。前半生坚持通信建设，后半生坚持通信教育，把自己的一生都献给了祖国的通信事业。

晚会现场还邀请了多位像秦华礼一样亲历过长征的老红军作为贵宾出席，讲述他们在长征中的感人故事。

1936年10月，中国工农红军进行了举世闻名的长征。红军从江西瑞金出发，纵横11个省，长驱二万五千里，排除万难，胜利到达陕北。

光阴荏苒，一晃70年过去了。70年前的长征，红军表现的英勇是史无前例的。长征是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷，是人类军事史上一个空前的奇迹，是中国共产党的伟大壮举。是一部气吞山河的英雄史诗。

虽然曾参加过长征的老红军战士现在已经所剩无几，但红军前辈们留给我们的丰硕的精神财富是永存的。他们在那种艰难困苦中对革命理想和对革命事业锲而不舍的追求和无比忠诚。英勇顽强，勇于拼搏，不怕牺牲的英勇气概;憧憬未来，充满乐观主义精神。顾全大局，严守纪律，亲密团结的崇高品德，全心全意为人民服务的思想及至今不忘的历史使命。他们高尚的品格永远是一剂催人奋进的催化剂，永远激励着我们。

这使我又想起了毛主席的语录：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……”没错，长征是宣言书，它不仅宣告了共产党的胜利，更是宣告了我们建设祖国的决心。长征是宣传队，它既向人民宣布共产党是解放他们的队伍，还向我们宣传认真学习科学文化知识的重要性。长征是播种机，它播下了无数革命的火种，也播下了我们这些还未发芽的种子，总有一天我们会结出累累硕果报答祖国。

我们是祖国未来的主人，在这庄严的历史时刻，老一辈革命家点燃的革命火炬，无疑要靠我们擎起，祖国灿烂的明天也都要靠我们的智慧和力量去开创。如今我们生活在社会主义的大家庭中，应该懂得今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。而不久的将来，我们也要肩负起建设祖国的重任。

让我们发扬长征精神，好好学习，努力奋斗，迎接新的长征。

开学第一课第一堂课：字以溯源

从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。

撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。

理查德·西尔斯，1950年出生，美国人。他花了20年的时间将甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到网上，中国网友深受感动，因此称呼他为“汉字叔叔”。

一次心脏手术差点夺去了“汉字叔叔”的生命，在病榻上，他开始思考要做一些有意义的事情，由此萌生了电子化《说文解字》的念头。

2002年，“汉字叔叔”创建了汉字字源网，由于得不到关注和资助，他陷入贫困潦倒、旅游签证到期、护照被没收、第一次面临限期离开中国的窘境。

“汉字叔叔”并没有因此放弃。所幸的是，他得到了北京师范大学的一份教职，可以边教物理边研究汉字，他为能在中国做老师而骄傲：

“我总觉得我能改变这些年轻人的生活，哪怕只是一点点。”

王宁，1954年毕业于北京师范大学中文系，从事汉语研究与教育工作长达六十余年，是现代著名的文字训诂学专家，中国传统语言学的重要继承人之一。

上世纪60年代，王宁教授去到了青海牧区开展扫盲工作，她深深地被老百姓对文化的渴望震撼，这一停留便是28年。

王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。

为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。其中，“甲骨文”也是王宁教授研究的汉字之一。

王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。

汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。

一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。

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开学第一堂课观后感

今天我看了开学第一堂课，今天讲的是幸福。一开始一个叔叔弹了一首优美的乐曲然后，我看到了一个双眼看不见世界的光明的钢琴手。他非常努力，他从小失明但却非常爱音乐，他的妈妈费尽心思带她去了许多音乐学院，但是都没有一个合适的，在母子两到了北京之后他们租了一件房子，那时是冬天没有暖气很冷。刘浩晚上偷偷弹钢琴，但也没人理他，他非常难过。李浩的妈妈曾经想放弃但是有许多好心人帮助了刘浩妈妈说:“这么多好心人帮助我，我没有理由不坚持下去。”最后刘浩妈妈拿出了盲谱，盲谱是妈妈从乐谱上翻译下来的。是妈妈用针一针一针的缝在牛皮布上的最后妈妈跟孩子抱了一下就下台了。

我希望刘浩能坚持下去！

开学的第一堂课作文

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我再次跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

这一天，是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗啦。看到同学和老师亲切的`笑脸，心中非常激动。看着陌生的课本，一股好奇心从心底萌发，学习兴趣比黑咖啡还浓。

语文课开始了，从教室外走来李老师。老师站在讲台上妙趣横生的讲着课，同学们认真听讲，好像一个字也不肯放过。“《窃读记》这一课中，作者是在什么地方读的书，在那读书有什么不便之处？谁来说？""我来说！”同学们一个个踊跃回答。老师的这种方法使原本枯燥无趣的语文课，变得生动有趣起来。老师把每一句、每一段都讲的清清楚楚，让同学对这篇课文了解的十分透彻。

作文：开学的第一堂课

在岔河中学我们每一位老师都清楚的知道每一周的班会课都是非常重要的，开学后的第一节班会课尤为重要。本学期，我们八四班共有三名指导教师。为了上好开学初第一节班会课，在班会前我们三位指导老师对各自要在班会上讲述的内容进行了详细的分工。

我们都知道，由于经过将近两个月的暑假，很多学生思想涣散，学习松懈，再加上学生之间存在差异性，班级几十名学生在思想道德、行为习惯、学习态度、学习能力和个性上存在着很大的差异。对此，作为指导老师要有充分的估计，做好心理准备，才能完成新学期的班务工作。为此我们三位老师确定在班会上要讲述一下内容：

首先制定严明的班规。要求学生在日学习和生活中做到以下几点：

一、对老师有礼貌，认真完成老师交给的各项任务。

二、是从做到不迟到，不无故旷课，做时间的主人，守时、准时。

三、端正学习态度，掌握学习方法。上课专心听课，认真做笔记。作业按时交。

四、衣着朴素，不穿奇装异服。

五、值日生每天要做好卫生区以及教室的卫生工作，并且注意保持。

六、同学之间正常交往，保持纯洁的友谊。

七、同学之间做到团结友爱，遇到问题互相帮助。不骂人不打架。

八、课下不在教室大声喧哗，做到耳语。在楼道内做到轻声慢步。

除此之外，我们还决心做好开学初的家访工作。开学初的家访工作非常重要与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决，使今后开展工作得心应手。

新学期，新的起点，新的期待，新的进步，我们三位指导老师有决心和信心共同携手，团结一致完成本学期的班级管理工作，让这个班集体的面貌日新月异。

开学主题班会教案【2】。

一、主题确定。

在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

二、活动准备。

1、男女主持各一名。

2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。

3、准备小品《我和奥运》。

4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。

5、多媒体设计刊头。

三、活动过程。

在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。

女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?

同学a、b、c、d发言。

男：同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成“空头支票”。

女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。

男：下面请听小合唱《校园的早晨》。

女生合唱《校园的早晨》。

女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。

女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。

甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。

同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌!多媒体打出。

女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。

男：下面请欣赏小品《我和奥运》。

小品表演《我和奥运》。

男：奥运会在北京举行，我们能做什么呢?下面请同学们来谈谈你们的看法。

同学们的发言。

女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。

作文：开学的第一堂课

我们进入了三年级，新学期，新开始，老师也换了新老师。

开学第一堂课是语文课，我们屏住呼吸坐在凳子上，盯着教室门口，随着上课铃声响起，教室外响起了“咚、咚、咚”的脚步声，一眨眼的功夫，一位男老师出现在教室门口，他留着高平顶的头型，戴着一副眼镜，高高的个子，整个人显得很有精神。

新老师手中拿着教材，迈着稳健的步伐向讲台走去。只见老师把课本轻轻地放在讲台上，抬起头扫视一遍教室，用平缓的语调说：“今天，我们开始讲第一堂课。”接着老师用工整的字体在黑板上写下了第一课的题目，第一堂语文课正式开始。

听着语文老师较慢的上课的语速，我不禁想起了电视上的一位老夫子教学的场面，那老夫子一字一顿地读着：“人——之——初，性——本——善。”但是，我们老师的声音非常有感情，抑扬顿挫，引人入胜，令我们不知不觉地进入了一场场精彩的情景中。新老师上课真的非常的有特色，我们个个如痴如醉地听着老师的讲解。忽然，“叮铃铃”的下课铃声响起了，我们仍然意犹未尽，老师却合上书本，笑眯眯的对我们说：“下课!”，然后大步地离开了教室。

作文：开学的第一堂课

老师问我们，为什么他要特意地抽出一节课来上这种课呢？我们异口同声回答因为老师为了帮助我们同学之间的友谊和同学和老师的理解。老师说我们理解性真好，真聪明。老师又接着问我们，以后的课上该怎么做了，知道了嘛？知道了，又是异口同声的回答又很大声，有气质。老师这会不笑了，他说，光凭嘴说不行，要是做到才行。我们又是整齐伴有节奏的说。

这节课我受益很大。

作文：开学的第一堂课

听到“幸福”这两个字眼，我的心不由得温暖起来。

小刘浩的幸福是闭上眼睛，触摸光滑的琴键，静静感受音乐的魅力。我深深的感动于这个年轻张扬的生命，和他指尖跳动的音符。

笃坪乡学生的幸福是在王老师的带领下，在宽阔的操场上，跳着迈克尔。杰克逊的舞蹈。从同学们的舞步中，无不透露出王老师和学生们浓厚的情感。就连我这个旁观者也被王老师无微不至的教育所征服。

孟佩杰的幸福是一心一意地照顾养母，给予养母最好的感恩。她那重复了十二年的单调动作，在我看来是世界上最美的动作。我也要懂得感恩，奉献。

最美的妈妈吴菊萍的幸福是，看着妞妞健康快乐的成长。她的舍己救人的品质在报纸上陆续刊登，我们应该向她学习这美好的品质。

邓亚萍老师的幸福是不断的吸取。

开学第一堂课感受的作文

昨晚我在央视一套看完开学第一课，明白了什么是美，其实只要你有一双善于发现美的眼睛，你就会发现美就在身边，这时大家就会问什么是美，美又是什么，美不就是在那一刹那看到漂亮的.华丽的.还有美丽的风景吗？是的，这也是美，它只是美的其中之一，美有很多种：太空之美.自然之美.最美司机.最美老师.最美......美无处不在，美是身边的每一件事，美没有大小之分。

看完之后我知道了我身边也有很多美的事情，我知道了老师教会了我们很多知识和做人的道理.知道了和同学们之间的友好相处.知道了父母为孩子所做的一切.知道了热心帮助他人不求回报的好心人，知道了......这些事都印在我的心坎上，噢！原来这就是美，美就在我们的身边。

我现在明白美的真正含义了，美是什么！你只要用心去观察美.发现美.感受美.甚至去创造美.传递美，世界会因有你而美丽，美就在我们身边，快快快......行动起来，就让我们一起把美传递下去吧。

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作文：开学的第一堂课

今天我看了开学第一堂课，今天讲的是幸福。一开始一个叔叔弹了一首优美的乐曲然后，我看到了一个双眼看不见世界的光明的钢琴手。他非常努力，他从小失明但却非常爱音乐，他的妈妈费尽心思带她去了许多音乐学院，但是都没有一个合适的，在母子两到了北京之后他们租了一件房子，那时是冬天没有暖气很冷。刘浩晚上偷偷弹钢琴，但也没人理他，他非常难过。李浩的妈妈曾经想放弃但是有许多好心人帮助了刘浩妈妈说:“这么多好心人帮助我，我没有理由不坚持下去。”最后刘浩妈妈拿出了盲谱，盲谱是妈妈从乐谱上翻译下来的。是妈妈用针一针一针的缝在牛皮布上的最后妈妈跟孩子抱了一下就下台了。

我希望刘*能坚持下去!

开学第一堂课作文

第一堂课

开学第一课，是上个学期一直听学长说起的西方经济学。第一次听说这门课的时候，我的心里就一直充满了疑问：“经济学里到底有多少奥秘啊？为什么学长学姐都说这门课很不好学呢？”带着这么多的疑问，我开始对这门课充满了兴趣。

第一天上课，还是按照老样子，老师先简单介绍了微观经济学的基本础知识。比如微观经济学的研究对象是单个经济单位，就是家庭、企业和单个产品市场，它所要解决的基本问题就是资源配置问题，中心理论是价格理论，主要的研究方法是个量分析。

其中，他还特别指出微观经济学的本质就是“市场有效”，另外，为了帮助我们更好地理解西方经济学，他还特地提了一下宏观经济学的本质是“市场不完善，政府有能力”。他还以1978年中国改革开放前后为例对此进行了仔细分析。

通过老师的层层讲解，我渐渐地对微观经济学有了进一步的了解。可能“没有了解就没有发言权”，所以从别人口中了解到的西方经济学未必就是我知道的。

通过开学第一课，我渐渐地明白了很多时候事情本身并没有很复杂，只不过是自己的想象夸大了事实。在之后自己真正地接触后，才发现事情并不是我们想的那个样子，也不像其他人说的那个样子。

所以，每当我遇到一件棘手的事情时，我的第一个想法不再是像以前那样选择逃避，而是选择勇敢地面对。可能第一次面对的时候，信心还不足，但是我也不会感到气馁，而是在内心里告诉我自己：“下次会更好的，这次其实也挺好的。”

老师直白地告诉我们，学习西方经济学有一定难得，但是再困难的事情也总会有解决的办法的。

开学第一堂课感受的作文

伴随着充满青春气息的开场歌舞，开学第一课正式上课了。

今年开学第一课的主题是“父母教会我”。一上课我就知道了“孝”字的来历。“孝”字上面是不全的“老”字，下面由“子”字支撑，看来孝就是子女对老人的关怀、支撑与支持。郑渊洁告诉我们，我们就是火车头，长大后要拉着爸爸、妈妈一起向前走，所以我们现在要好好学习，健康成长，当好这个家的火车头。他还告诉我们，为父母做生活中的小事，也是孝顺父母的一种表达方式。

秦勇，一个十年之前的摇滚歌手，放弃了自己如日中天的演唱事业，用爱陪伴、呵护着生病的儿子“大珍珠”的成长，他陪着儿子学骑自行车，教他说英语。为了教儿子说“谢谢”，他用了整整三年的时间。正因为他的付出，大珍珠在健康快乐的成长。我知道了爱是人世间最美好的'字眼，我们要爱自己，爱父母，爱社会，爱生命。

这节课，我也知道了一些基本的礼仪，吃饭时要长辈先动筷，要吃自己面前的，更不要发出“扑哧“的声音，当然了，我们更不能嘲笑别人。

作文：开学的第一堂课

新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。

老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。

打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。

在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。

一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。

下面是进入课堂后的具体的实施步骤：

首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。

这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。

让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。

要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。

这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。

再次，介绍本学科的学习方法。

可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。

应该注意的问题：

正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。

要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。

要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。

面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。

语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。

不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。

语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。

应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。

教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。

良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。

让学生对你一见钟情。

俗话说，“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。

人的第一印象是相当重要的，它往往左右了以后的好恶，以后的喜欢不喜欢。

而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。

因为学生毕竟是学生，个子再高也毕竟是孩子，有孩子的弱点。

我们常听他们说：这老师，从一见面我就不喜欢他，以后一上他的课就烦。

所以这“一见面”就显得十分重要。

一见面只有喜欢你这个人，才会喜欢你的课，才会乐意接受你传授的知识。

1、老师的精神面貌：一个乐观幽默积极向上，带着爱心和孩子们交流的老师就能第一时间抓住学生的注意力，让学生一下子感觉这位老师很不错。

我们在解读学生，学生也在这个时候全方位地解读我们。

我们的谈吐、表情、衣着、板书、教态、口语习惯等等，孩子们都在从不同的角度了解我们，解读我们。

一个什么样的老师就带出什么样的学生，这句话很有一定的道理。

2、老师的处事方式：每当这个时候，孩子们都会很注意地听老师说，但到了一定时候，或者听到某个观点的时候，就可能会停止不下来自己的表现，这个时候的老师总希望学生能一下子安静，于是老师应该有自己的特有的让学生一下子就记住而且也能一下子安静的处事方式。

如果还有个别人是习惯性的“目中无人”，那么老师一定要处理的恰当而且积极，并且有威慑力，这就是毛主席说的，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，你不把他管下来，他就会把你管下了，特别是不是班主任的数学老师，更是应该在第一节数学课的时候建立起自己的威信。

一句话要慈爱与威严相并。

3、不赞同第一节课不拿花名册就叫出一些孩子的名字：能叫出的如果是好学生，他们会沾沾自喜，如果是调皮的或双差生，他们就会自卑，甚至不以为是。

而应该在上课中发现学生的特点，让大家介绍姓名，足矣。

我们要让学生体会到孩子的一切表现不是已经注定的，而是我们在共同学生过程中让老师发现的或者说总结的。

尊重孩子。

4、用数学老师的数学魅力去吸引住学生。

在第一节课可以刻意地将与生活联系紧密的数学问题抛给学生引发他们的兴趣，可以是让学生下来思考的，也可以是当场让学生讨论的，还可以是老师告知答案的，但一定要让学生感兴趣而且要让学生感觉到数学的魅力。

5、第一节课要制定出切实可行的学习要求。

这很重要，而且在第一周或第一个月要按照自己的要求去做，要求既要符合学生的实际，又要具有针对性。

这也就是要先读学生了，也就是要读我们的学生，他们可能存在的问题，上课发言、完成作业、书写质量、学习习惯、思考习惯等等都要有一个初步的了解。

一定要注意，一开始可以是盲目的估计，但一周内就应有一个比较明朗的了解。

这样就还可以在一周之后进行适当的修改与补充。

第一个月认真了，以后就轻松了。

6、第一节课不要就一个问题说得太多。

现在的学生特别是高年级的学生不喜欢你的说教。

你也许说得越多你的威信就越再往下降。

所以要讲究策略。

“第一节课”是指新生入学后任课教师对所任班级中所授的第一节课，它的任务与一般课的任务有很大的不同。

经过几年的教学实践，我认为上好第一堂课是培养学生对本课程学习兴趣的重要一环，下面谈谈自己的一些体会。

一、给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。

在第一节课中，教师若能结学生留下一个好的第一印象。

就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。

怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?

1、注重仪表美枣使学生感到你是位可亲的老师。

新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。

如果老师不修边幅，或穿奇装异服，或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形象。

讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。

“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒服，如教师服装的颜色不能太艳丽，应朴素大方;教师的发型不能太出众，应自然些。

否则容易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的注意力，破坏课堂的和谐。

因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。

2、注重感情因素。

在教学实践中，笔者深深地体会到，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。

通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情夫感染学生、激励学生。

上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。

实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃、便于调动学生的学习积极性;而想用板着面孔。

不苟言笑来显示自己的权威。

其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重，用心灵的窗户枣眼睛与学生交流信息、感情，可达到意想不到的效果。

在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的办法。

环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，影响其他同学，一举两得，可谓“此时无声胜有声”，新生进入学校后人生地不熟。

他们更需要老师的`关心、爱护、指导、帮助。

3、注重业务水平的发挥一一使学生感到你是位可信老师.

第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。

更多的是充分运用教师渊博的知识。

发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。

同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。

其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生觉得这位老师对课程熟悉、有水平。

二、培养学生对本课程学习的兴趣。

第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。

为此，我认为。

首先应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情;其次，应使学生明白为什么要学本课程。

为了达到这个教学目标、在第一堂课上，我改变常规的教学法.不是按部就班地讲本课程的地位、作用、任务，而是用身边的事例来说明。

如在讲《简易逻辑》这门课时，我用学生平时碰到的事例来提出种种问题、现象，请同学们思考，并指出这些问题或现象可以通过对本课程的学习得到解决，从而激发学生学习的兴趣。

如提问学生：“当我们看到闪电，有人会下意识的捂耳朵，这是为什么?”学生说：“因为马上会有雷声。

”教师归纳：“因为闪电和雷声是同时产生的。

有闪电就会有雷声，闪电是前因雷声是后果。

世间万物有因必有果，有果必有因，通过学习，我们就可以认识身边所发生的许许多多的因果关系。

”我再继续给同学们举了两三个典型的事例，一边讲、一边启发学生思考，从而大大激发了学生对数学课的学习兴趣。

缩短了师生间的距离.为日后授课奠定了良好的基础，也为改变教师一言堂说教的呆板模式开了个好头。

三、利用“第一堂课”消除学生的自卑心理，树立自信心。

今年，由于学校生源减少，招生过程中挑选的余地较小.以致学生素质明显下降.许多学生有自卑心理，学习的信心不足。

因此，第一堂课中要加强引导，帮助他们消除自卑心理.树立学习的信心‘首先使学生明白自身存在的价值.我们通过历届学生的成功例子，使学生看到自身价值的存在。

其次应使学生知道，成绩差，并不一定是智力差。

主要原因是可能是学习的方法不当或没有下苦功，在强调知识的获得。

精力与毅力同智力一样重要的同时。

出要让学生知道怎样学好本课程。

老师可根据自己的学习体会，介绍学习方法，告诉他们不仅要学习书本上的知识。

更重要的学会分析问题和解决问题的方法。

在第一堂课上还应表明老师信赖爱护学生的态度。

我对大家说：“我作为任课老师。

对大家是一视同的我不想了解你的昨天.我只想看到你的今天和明天。

现在，大家是在同一条跑线上。

在我的脑子里是一样的;像一张白纸，看谁经过一年半裁的努力，能在这张白纸上描绘出绚丽多彩的图画。

”这样说，既表明了不歧视差生的态度，减少差生的戒心，又有鼓动性。

有利于学生学习自信心的提高。

四、“第一节课”提出明确的要求、增强学生学习的自觉性。

除了正面引导、激发学生学习的主观能动性外。

还应对学生提出一些要求。

从客观上来促使学生认真学习。

增强学生学习本课程的自觉性，如提出上课时必须认真听课、认真做笔记等要求。

告诉学生必须遵守的一些规章制度，如：必须按时完成作业，如有特殊情况与老师说明，如无特殊情况，初完成作业外还加以处罚等。

这些要求或规章的提出，对学生是一种压力。

有利于学生将压力转化为学习的动力。