元旦室内活动方案(优秀19篇)

时间:2023-12-26 11:03:03 作者:纸韵

活动方案的制定需要团队的共同努力和协作,每个成员都要为方案的实施做出贡献。以下是一些成功案例的活动方案范文,希望能给大家提供一些借鉴和参考的思路。

元旦活动方案

为了让孩子们感受节日的气氛,了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节,体验与教师、家长在一齐欢度节日的幸福和欢乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。经过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流,懂得团结合作,感受成功的喜悦。

一、活动资料:《庆圣诞、迎新年》。

二、活动目的。

(一)经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在团体面前表现自我,进取主动地参加团体活动。

(四)体验团体过节的愉快心境。

三、活动准备。

(一)场地准备:教室。

(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日午时6:00准时到园参加活动。

四、人员安排:王教师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李教师负责协助王教师,放音乐及活动物品的准备。

卞教师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供给充足的饮用水等。

五、当天活动流程:

上午活动:活动一认识圣诞节。

活动二装饰圣诞树。

午时活动:制作圣诞祝福卡。

晚上活动:圣诞狂欢夜。

(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

(三)团体游戏:《找朋友》。

游戏:《传球》。

(四)亲子游戏:《秀一秀》。

(五)游戏(幸福转转转)。

(六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》。

(七)歌表演:《新年好》。

(八)活动在简便愉快的音乐声中自然结束。

结束活动:致家长感激信,播放共唱《happynewyear》。

家长疑问解答。

安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案:如果有家长缺席,配班教师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心境。

处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。

注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。

元旦活动方案

学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色,成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力,激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库,少年的梦想就是未来的梦想,一片自由的天空,一个色彩斑斓的童年,一段美好的回忆。

1.组织一次书画作品展:

书:一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字。

内容:一二年级班主任自己协商统一内容,三四五年级作品写“_”。

(各班主任到德育处领取稿纸)。

画纸张大小四开。(学生自己准备)。

参赛形式:各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。

上交作品数量:每班书画各五幅作品。(交到艺体组_老师处,时间:x月x日前)。

评选方式:团体奖和个人奖。

2.更换一期黑板报和橱窗,x月x日完成。(突出主题,体现元旦的欢乐气氛)。

3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”,活动照片以个人留言的形式发给德育处。

4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。

未尽事宜另行通知。

元旦活动方案

为丰富我校教职工的文化生活、活跃学校文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、欢乐、平安、健康的元旦,特制定此次活动方案。

20xx年12月28日19:00。

宜都市旋台歌舞厅。

1、校长刘文卫同志新年致辞。

2、教师文艺节目表演及评奖。

3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。

4、宣布评奖结果并颁奖。

5、工会主席笱从贵同志作活动总结。

(一)、领导小组。

组长:刘文卫。

副组长:笱从贵、苏贤成。

成员:何萍、程明、匡传荣。

(二)、工作小组。

组长:笱从贵。

副组长:苏贤成。

成员:何萍、程明、匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林。

(三)、具体分工。

1、晚会策划:笱从贵。

2、晚会主持人:熊莉莉。

3、编撰谜语和知识抢答题:苏贤成、何萍。

4、节目调度与舞台监督:何萍、匡传荣。

5、宣传:苏贤成。

6、音响灯光:陈绪昆。

7、摄像摄影:李其林。

8、会场布置:苏贤成、陈绪昆、李其林。

9、后勤:程明、郑联山。

刘文卫、邓正平、胡春云、胡芳、邓钢英、张艺红、袁丹。

1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样,10个行政组各准备一个文艺节目,资料要健康,以歌颂党的十六大以来祖国的新面貌、新变化,反映现代教师学校生活为题材,歌舞、曲艺形式不限,时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后,于本月26日前报何萍教师;歌碟自备,并在28日午时4点钟以前交陈绪昆教师。

2、在节目演出期间,节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动,晚会前每个教师都要作好抢答竞猜准备,凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。

3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。

元旦室内活动方案

感受家的温暖,共建工作乐园,营造和谐氛围,凝聚颗颗爱心。

20xx年12月27日(周日)全天:

上午9:00—12:00自由活动。

中午12:00—13:30自助餐(以海鲜和家常菜为主)。

下午13:30—14:30扑克,卡拉ok。

下午14:30—16:30游戏活动。

下午16:30—16:45领导班子致新年贺词。

下午16:45—19:00晚餐(桌餐)。

可以有饭店二楼。

活动将以综艺游戏为主的方式进行,鼓励团队集体参与,根据评分结果产生一支优胜队。

1、投篮大赛。

2、粘五官。

3、顶桔子跑。

4、猜价格。

5、动作猜词。

6、踩报纸。

7、排序。

8、救死扶伤。

9、气球赛。

1、工会小组提前布置场地,营造欢乐,详和的节日氛围。

2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的组织策划工作。包括购买活动道具,奖品和食品。

3、活动当天将全体教师共分成四个团队:红桃队,方片队,梅花队,黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。

4、要求全体教师参加。

元旦活动方案

20xx年1月1日星期三晚上6点到晚上9点。

五山一饭二楼。

交流与打边炉交流:

正所谓甜不甜家乡水,亲不亲故乡情,在打边炉期间,我们可以相互交流,相互认识,相互做朋友,一起分享生活中的乐趣,感受同乡之情的温暖。

打边炉:

我们将在五山一饭二楼一起打边炉。打边炉,相信大家都不会陌生,而是非常熟悉。但是这次我们是永泰同乡聚到一起,意义已经因我们家乡之情,同乡之谊而变得不同。

一、前期准备(以下工作主要由活动筹备小组)。

1、召开准备会议。

2、前往一饭二楼与老板协商,订位。

4、准备活动所需的食物,零食,饮料,纸巾等物资。

二、活动当天。

1、下午两点负责人集中一起去采购所需物资。

2、傍晚5:30开始签到,到场的老乡们可以相互交流。

3、晚上6:00左右,开始打边炉。

4、晚上9:00左右,活动结束,意犹未尽的老乡可以继续交流。

三、后期总结。

活动结束后,我们会做一个活动总结,并向所有同乡汇报。

经费预算:具体开支要看人数而定,但我们承诺绝对不会滥用同乡们的资金,活动结束后会有一个经费支出汇总。每位同乡最低资助18元,在此也号召条件较为宽裕的同乡大力支持本次活动,为广大同乡提供一次难得的交流机会。

幼儿园元旦室内亲子活动方案

加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参与活动。

20xx年12月26日(暂定)。

学校大操场。

亲子操表演、亲子体能游戏。

亲子操内容:俞文晴负责导排。

亲子游戏:各班自备亲子游戏,包括材料(组织者一定要熟悉游戏规则)。

(开场音乐:锣鼓炮竹庆新年)。

1、主持人入场、活动开始。

2、领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)。

3、小朋友入场(运动员进行曲)。

4、领导介绍。

5、领导致辞。

6、家长入场。

7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)。

8、亲子体能游戏(每班分散进行)。

总策划:冯兰。

策划:王雪梅喻文晴。

主持:喻文晴刘敏。

领队:各班老师。

亲子操领操:陈应华杨容王月华徐波方青琳岳玉林邓茸。

音乐播放:李江。

安保:陈光文。

摄像:陈明星张清州。

照相:蔡光红刘相庭。

1、游戏奖品:儿童玩具一份(参与者均有)。

2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶。

幼儿园元旦室内亲子的活动方案

加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参与活动。

20xx年12月26日(暂定)。

学校大操场。

亲子操表演、亲子体能游戏。

亲子操内容:俞文晴负责导排。

亲子游戏:各班自备亲子游戏,包括材料(组织者一定要熟悉游戏规则)。

(开场音乐:锣鼓炮竹庆新年)。

1、主持人入场、活动开始。

2、领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)。

3、小朋友入场(运动员进行曲)。

4、领导介绍。

5、领导致辞。

6、家长入场。

7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)。

8、亲子体能游戏(每班分散进行)。

总策划:冯兰。

策划:王雪梅喻文晴。

主持:喻文晴刘敏。

领队:各班老师。

亲子操领操:

音乐播放:李江。

安保:陈光文。

摄像:

照相:

1、游戏奖品:儿童玩具一份(参与者均有)。

2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶。

元旦活动方案

20xx年12月25日下午。

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

活动准备:

活动过程:

1、集体表演。

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了。

不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》。

歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。

2、亲子游戏。

a我为爸妈剥桔子。

每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

b运皮球。

家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

c勺子搬豆子。

宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。

d赶小猪。

宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。

e救小动物回家。

幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。

f蒙眼摸宝贝。

同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把。

家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

g吹气球比赛。

家长吹气球,看谁吹得快。

h宝宝碰碰球。

家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

4、活动小结。

元旦室内活动方案

全体幼儿。

1、来园活动(各班教室)。

2、生活活动。

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。

过程:

1、律动“新年好”

2、亲子运动游戏。

(1)放鞭炮。

准备:每班自制炮竹一个。

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

(2)运彩球。

准备:彩色的球、圈。

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

(3)剥桔子。

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

(4)抢气球游戏。

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:教师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

(5)开火车。

准备:起跑处标志。

玩法:由家长或教师(6—8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。

(6)袋鼠跳。

准备:大袋子四个,能够用面粉包装袋之类的,要大一些。

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长应对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

(7)揪尾巴。

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

(8)赶双球。

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

元旦活动方案

天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过20xx,我们怀着激动的心境,带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。

新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“异常的爱送给异常的你”新春联谊会。

为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,xx社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组,组长为xx,副组长为xx,筹备小组xx,供给活动场地及制定、执行活动规则,供给比赛所用的器材及奖品等。

活动地点:xx社区多功能大厅。

以歌唱和猜灯谜为主。

亲子园元旦活动方案元旦活动方案

一、活动宗旨:

辞旧迎新、全员参与,过一个祥和、快乐的新年。本次活动以“与青奥同行与健康为伴”为主题,通过全体教职工的共同参与,切实提高教职工的身心素质,在各项活动中,增进同事间的团结与友谊,增强凝聚力,营造和谐、积极向上的校园文化氛围。

二、活动参加对象及时间:

参加对象:全镇幼儿园教职工。

活动时间:20xx年元月1日上午8:30―11:00。

三、活动内容:

(一)“与青奥同行与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参与)。

活动时间:8:30-9:20。

活动负责人:xxxx。

长跑地点:中心园塑胶操场(3圈)。

奖励办法:参加人员获活动纪念品一份。

(二)娱乐活动项目(活动时间:9:30――10:50)。

1、“快乐健身操”

活动地点:大三班活动室。

活动负责人:xxxx。

2、羽毛球。

活动地点:塑胶操场。

活动负责人:xxx。

3、娱乐纸牌。

活动地点:大一班活动室。

活动负责人:xxxx。

四、活动要求及人员安排:

(一)活动要求:

1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到;。

3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取;。

(二)活动人员安排:

1、活动领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:xxx。

2、奖品组:

负责人:xxxx领奖地点:保健室。

3、后勤组:

负责人:xxx。

人员:保育员、食堂人员及门卫保安。

元旦活动方案

17:00 收场(由此次比赛胜利队伍打扫场地卫生)

1、参赛队:弘毅队、修远队、守正队、海涛队

2、须知:每个队可分1-3组,每组3人(人员不可重复)进行对抗赛,对抗赛规则采取一般篮球半场规则,一局5个球,五局三胜制进行淘汰赛选出最终冠军组。(请各阵营队长在xx年12月28日前将参加对抗赛的人员交给徐成或毛英栋)

3、活动督导人:徐成 王一波

4、活动各队负责人:徐杨、卢钊、龚一财、毛英栋、徐梁

5、比赛负责人:徐梁、徐成 记录台负责人:毛英栋

6、后勤负责人:龚一财及高一队员

7、裁判组负责人:卢钊、彭博毅、陈华良、凡柯浩

8、安保负责人:徐杨、毛英栋

1、参加篮球赛的人员必须穿篮球鞋、篮球服(或短裤、背心),不准穿牛仔裤、帆布鞋上场比赛(如有违反者,取消比赛资格)。另注:为方便裁判执裁,各位参赛队员必须穿有号码的球服。

2、活动开始时,如有队伍或队员迟到,一律不准参加比赛,直接取消比赛资格,在一旁观看学习(有事提前向队长请假,说明原因)。

3、比赛中,每支队伍人数不得少于八人,少于八人的队伍取消比赛资格。

4、活动当日全员在13:30之前到达活动场地整队。

5、活动所需器材,后勤组务必于整队前清理到位。器材有:音响(最好带话筒,由王一波负责),计时设备,篮球,记录台器材,技巧赛所需器材,两个哨子。主题音乐由负责音响的人自行决定。

6、各队中没有派出小组或人数不达要求的将视为弃权。

1、活动期间必须做到文明礼貌,不得以在赛场上发生争质,不准辱骂对方,违反者罚下场,更不能在赛场内出手打人,这是必须严禁的,违反者作开除处理。

2、活动期间不可以做出有损于俱乐部形象的事情。

3、在活动结束之前,所有成员不得离去。

4、参与活动者必须严格遵守国家各项法律法规,在校学生必须严格遵守学生行为准则。

元旦活动方案

为了增强学生的体质,进一步提高广播体操的质量,使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“阳光体育”的活动要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习,争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下:

20xx年1月1日

学校操场

(1)以班级为单位,全员参与。

(2)进出场要求快速,安静,整齐。

(3)着装整齐,尽量统一服装,动作规范,整齐,充分体现出学生良好的精神风貌。

(4)比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线,方向,角度,力度到位,使体操达到良好的视觉效果。

:(满分100分)(附:见评分表)

低年级组:2名

中年级组:2名

高年级组:3名

xx小学少先队

20xx年11月10日

评分标准

广播操满分为100分。

(1)入场,退场占10分。要求:进、退场安静整齐,迅速。

(2)队形占10分。

a. 队容整齐,学生精神振作。

b. 队形纵横,斜向成直线。

c. 班级整队行列数,是否安排领操可视需要自行确定。

(3)着装占10分。班级应根据实际情况,服装合身,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。

(4)全套广播操质量占60分。

a. 动作正确性: 广播操首先要求动作要正确,重点是动作的

质量,然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。(要求动

作是否到位;四肢曲直是否正确;动作幅度是否达到标准;躯干伸曲

是否达到标准。)

b. 节奏15分。(要求:动作的快慢是否与音乐节拍相符;团体动作是否整齐划一。)

c. 力度10分。(要求:观察动作的力度、协调和连贯,精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪。)

d. 扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不相符扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。(扣分累计65分,扣完为止。)

(5)精神面貌10分,具体要求:

整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,团体精神要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分(共10分)。

室内活动方案

室内活动是指在室内举行的一系列游戏活动,那么如何设计在室内进行的趣味活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于室内。

的相关资料,希望对您有所帮助。

一、活动目的:

为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的友谊。

通过趣味活动的举办,展示自律各部门的魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。

三、时间地点。

1.活动地点:自律委员会办公室。

2.活动时间:第九周(具体时间视情况而定)。

四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位)。

1.主持人:勒荣荣。

2.裁判成员:自律委员会全体学生干部。

3.物品负责:自律委员会秘书部。

五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置。

1.主持人。

开场白。

组织者宣布比赛规则宣布。

比赛开始。

2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄。

球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词”

3.颁奖仪式。

4.领导讲话。

七、活动安排:

1.朗诵《玩转大话西游》。

规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的。

自我介绍。

再进行朗诵以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)。

2.“心有灵犀”

规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则此球作废,从头开始)。

3.“僵尸保龄球”

规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废)。

4.“猪八戒背媳妇”

规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)。

5.“蜡烛爆破音”

规则:每组各派3男3女参赛,蜡烛10支,分两组同时进行,每组5根,吹灭蜡烛最多者为胜(要求:只能用爆破音,不能直接吹灭例如:漂亮、拼命等)。

6.“春风吹,战鼓擂”

规则:每组各派3名成员参加比赛,场中央放10个木凳,12名参赛者围木凳转圈,鼓停人抢座,没抢到木凳者将被淘汰,其它选手继续比赛,依次类推,最终留下者获胜(要求:凳子不能动;鼓未停不得抢座)。

7.“我爱记歌词”

例如:“春”春天花会开,鸟儿自由自在。

八、所需物品:

相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶。

活动目的:

进一步推进素质教育,丰富班级文体活动,提高学生身体素质,培养合作意识,大力宣传阳光体育的健康理念,增强班级凝聚力。

活动主题:

快乐体育人人参与。

20xx年5月17日(周五)。

校阶梯教室(暂定)。

活动组织:

总负责人:班主任薛老师。

计时员:家长。

(计时员负责给比赛项目计时,为保证计时的准确,两位家长同时给一个小队计时,取平均值计入成绩。)。

记分员:家长。

(记分员负责记录每个小队完成比赛所用时间,算出单项得分。)。

核对员:家长。

(核对员核对比赛成绩并算出总成绩,列出名次。)。

文明守纪监督员:从二年级各班抽出优秀班干对各小队在比赛中的文明守纪情况进行监督和打分。

摄影:陈昱爸爸。

活动程序:

1.小主持人说开场白。

2.薛老师宣布二(7)班室内趣味运动会开始。

3.各小队入场并喊出自己的。

口号。

4.分组进行比赛,统计比赛成绩。

5.宣布比赛结果并颁奖。

6.小主持人宣布运动会结束。

学生分组情况:

一、指导思想。

以“健康第一”的思想为工作方针,以落实学生每天锻炼一小时为基本要求,以全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理,让活动丰富而有实效。通过活动,使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、实施原则。

1.全体参与原则。

师生全体参加,充分发挥大家锻炼的积极性和创造性,互相激励,做到人人锻炼,共同健身。

2.安全第一原则。

严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。

3.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。

4.教育性原则。

大课间活动是一项集体活动,活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱,共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

5.创造性原则。

经常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力,让学生自编自创各种趣味体育活动,集思广益,让大课间活动时时有趣,常常新鲜。

6.愉悦性原则。

选择健康的游戏,有趣的活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中,自由地活动,把健身寓于快乐之中,让运动成为一种享受。

7.实效性原则。

能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。

三、活动的时间与内容。

1、活动时间:(阴雨天)上午:8:00-8:30。

2、活动内容:

(1)热身活动:自编室内操。(体育委员带操)。

(2)自主活动:在老师的组织下,进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习:双人掰手腕;二是合理利用简单器材,采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏:拼字游戏,写。

成语。

;五是玩溜溜球等。)。

四、活动要求:

1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

3.认真组织学生开展趣味活动,可以是艺术类、体育类、文学类。

4.值日的老师要认真巡视,并做好当天的活动记录。

五、组织机构:

成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,行政领导和年级组长分年级负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

组长:苏少玲。

副组长:杨伟锋、吴军、级长。

组员:刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任。

元旦活动方案

喜迎新年,再创辉煌!

1、打造企业文化品牌,增加凝聚力;

2、加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、增强公司员工的集体语言精神观念。

参加人员:公司各级领导、公司全体员工。

活动时间:xxxx年12月31日xx点(时间初步预定)。

活动地点:公司几楼会议室。

1、公司元旦聚餐。

2、公司领导致词。

3、文艺演出。

(一)晚会策划及准备时间(时间节点),成立晚会筹备小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1、通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)。

2、所报节目参加人员确定。

3、晚会节目主持人确定。

(二)晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)晚会正式演出期间。(时间节点)。

1、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作;

2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序;

3、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作;

4、晚会后的收尾工作。

所有进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参加抽奖。

1、主持人开幕。

2、请领导致词。

3、由领导宣布元旦晚会正式开始。

4、节目表演开始。

可在节目中穿插互动小游戏,小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏1:步步为赢。

游戏规则:请出5对男女共10人,2人为一组参加。站在报纸上,脚不可站在纸外面,2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮。

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束。)。

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行"幸运大抽奖"活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

元旦活动方案

20xx是不平凡的一年,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,为活跃节日氛围,在我部营造良好的休闲娱乐氛围。我们学部决定举行20xx年元旦活动,希望全体师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。根据各班报名和场地情况,现提出元旦期间开展文体竞赛活动初步方案如下:

20xx年元月1日下午2点正式开始。

学校足球场

迎新春、庆元旦

工程信息学部全体师生

1、学生节目:

一年级:14个班

二年级:12个班

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、节目形式:大合唱;

5、每个班节目时长控制在7分钟内。

1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、负责节目顺序的编排及流程的衔接,节目单的制作。

3、负责教师节目布置安排工作。

4、准备所需物品。

5、联系音响系统借用事宜。

6、学部办公室负责活动所需物品购买。

7、学部办公室负责活动产生的各种费用的收集、报销。

8、活动场地划分。

9、各班班主任负责会场纪律维持。

10、学部办公室负责紧急情况处理。

11、主持人形象设计及安排。

12、节目的催场,保证节目的连贯性。

13、节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

14、未尽事宜,另行安排。

1、举行迎新年元旦活动是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导展示、宣传我部的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望所有成员精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。

18000元

室内亲子活动方案室内活动方案

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:20**年*月*日(周六上午)

2、活动地点:育文中学操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:

(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具:大球

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:

(1)家长在起点线、孩子在折返线。

(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推

(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具:障碍跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;

(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具:跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

比赛时间:2分钟

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:

(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具:大绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

裁判员:发令2人,记录2人

规则:

(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;

(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

活动目的

1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示

人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程:

一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

二、我最棒

师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?

生:我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习……

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组……)

结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

活动结束:家长与学生交流感受。

师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价,相互评价。

(1)今天,你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们,大家好:

首先我代表xx旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。

(1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑

游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ing(为每个家庭加油)

分享要点:

1.刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2.哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

道具:回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ing(为每个家庭加油)

分享要点:

1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3.父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果最佳。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你

游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)

大家准备好了吗,我们开始咯!

游戏ing(指导注意安全)

分享要点:

1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。

2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4

只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的

气球多者取胜。

道具:气球绳子

游戏ing

分享要点:

1.父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,

都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

四、备注

1、游戏过程中,一切行动都要听从团体领导者的指挥;

2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

元旦活动方案

xxx乐园属于新兴拓展运动项目的景区,是旅游市场新的切入者,自20xx年进入市场,凭借其项目的创新性、游客的主动参与性、游乐项目的趣味性,吸引着众多的都市人群、莘莘学子前来乐园游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次,平均日接客量达xxx--xxx人/次,单人前来乐园游乐的达7次以上,目标市场定位正确。随着人们生活水平的提高,选择外出旅游的人群会越来越多,旅游市场的容量大,这几点来看,xxx乐园的市场前景非常大,也是非常乐观的。xxx乐园品牌属性最显著的特点就是“笑”,在笑声中寓教于乐、在笑声中放松心身,调整心态,这是所有游玩者认知的共性,其品牌标识中文琅琅上口,易记,易联想,并且与乐园项目相吻合。因此,xxxx牌乐园功能有这几点:强健体魄、寓教于乐、青少年素质教育的培训基地;释放压力、调整心态、都市人群塑造团队精神的活动场所。

乐园的运动项目重在主动参与,从参与中获得满足,获得快乐!这些特征,符合现今市场消费者的需求,所以,市场的份额相当大。其运动项目取得国家专权,属专利性的.独创项目,市场仿制、雷同的机会相对来说,机率性较低,这样,乐园运动项目与其他旅游景点严格区分开来,有利于品牌的专一性,以及对品牌的宣传,提升品牌形象,创造一个良好的发展氛围。

经过一年多的经营,xxx乐园已具备了一定的资金、人才、管理经验、媒体宣传策略的优势,并且地理位置、硬件措施良好。虽属旅游市场新的进入者,但凭借其以上几点优势,可以迅速占据市场,扩大市场的份额。

1、品牌知名度低:

前期xxx乐园虽有广告投入,但属零星,没有系统性,没有整体的规划,并且广告宣传没有抓住重点,没有特色,因此,市场的冲击力不大,其品牌没有在消费者心目中留下深刻的印象,并且影响其旅游消费的行为。在旅游市场,品牌知名度的高低直接影响销售额。因此,品牌知名度低是xxx乐园发展的一大障碍。

2、市场认知度低:

品牌时代,消费者选购消费品时,首先考虑地就是品牌的知名度,以及其产品在市场上的具体表现。xxx乐园目前品牌知名度低,没有形成良好的品牌的美誉度、认知度,所以,没有培育忠诚的消费者,只能借助零星的广告与同行的口碑来拉动销售,这样的发展模式对品牌的塑造极不利。因此,目前的工作重点,将放在品牌的提升,塑造品牌的知名度上。

百万葵园,诉求主题:葵花。

二线品牌:

深圳明思克,诉求主题:航空母舰。

怀集世外桃源,诉求主题:现场表演采燕窝清远飞霞山,诉求主题:自然景观,佛像。

世界大观,诉求主题:主题公园,航空航天模型展。三线品牌:

笑翻天乐园,诉求主题:拓展运动。

罗浮仙境,诉求主题:漂流。

祈福农庄,诉求主题:五谷。

细分市场以及独特的销售主张(usp),是现今消费市场营销策略的特点。在认真考察xxx乐园的运动项目,以及细分消费群体之后,xxx乐园的品牌定位为:

1、青少年心身成长的素质教育培训基地。

目标人群:大、中、小学生。

消费习性:具有较高的消费能力,容易接受新事物,对野外运动项目具有浓厚兴趣。

如宣传力度强,突出品牌特色,这一人群将成为xxx。

乐园的消费主体。

2、都市白领释放压力调整心态的阳光会所。目标人群:都市繁忙的白领一族。

消费习性:消费能力强,平时工作繁忙、压力大,难得有释放的机会,因此,xxx乐园是其理想的游乐园地,抓住这一消费群体,对扩大市场份额,具有战略意义。

(一)宣传媒体:

1、主流媒体:《羊城晚报》、《广州日报》、《南方日报》。

2、辅助媒体:《南方都市报》、《新快报》、《信息时报》、《文化娱乐周刊》、《可乐生活》、《广州青年报》,以及珠三角周边地区的媒体。

(二)宣传方式:

1、软文:占宣传的80%,主要塑造品牌。

2、平面广告:占宣传的10%,主要针对旅游旺季或重大活动。

3、印刷品(单张、海报):占宣传的5%,配合重大活动。

4、户外与灯箱广告:占宣传的5%,主要塑造品牌。

(三)、宣传策略:

1、宣传重点时期:暑假、五一、十一、春季、夏季。

2、宣传方式:系统性,连续性,从品牌塑造、项目介绍、游客心理、素质教育几个方面入手。

3、百研资讯认为一个项目与一个产品,都有其进入期、成长期、高峰期、衰退期的四个生命周期,在不同的时期,广告的侧重点各有不同。在产品的进入期,主要是向人们告之有这个产品与品牌;在成长期广告宣传是培育品牌的忠诚顾客。目前,笑翻天乐园品牌还是处于市场的进入期,因此,这一时期的广告主要是告之消费者,有这个乐园,有这些项目,以及由此项目带来什么样的收获。这是我们目前的工作重点。

(四)、宣传广告语:xxx,锻炼人的乐园!

(五)、选择媒体:以平面媒体为主,dm邮递媒体为辅,配以其它的宣传方式。

目前,照乐园的经营状况与经营规模来看,还没有达到每个时期都能举办活动,因此,在综合考虑乐园的实际情况之后,我们将把精力放在这几个时期上。

(一)、五一、十一旅游黄金周活动策划:(具体方案待定)。

的策划活动必须是新颖的,独创性的,才能吸引消费者的目光。

2、人群特征:有充裕的时间、精力、财力,来考虑选择是否旅游、购物。

3、活动的目标群:都市人群。

(二)、夏季的学生夏令营活动策划:(具体方案待定)。

1、市场特征:暑假是学生难得的休整时期,作为整天埋在书堆中的学子来说,这是一个非常宝贵的自由支配时间的时期;但作为家长来说,却是忧喜参半的时期,喜是看到忙碌的孩子,终于有了休息的时间,忧是这个时期,自己的孩子缺乏老师的管制,造成孩子无所事事,可能会走上岐途。如果这个时期,能组织一些有意义的活动,作为孩子,作为家长,都会支持!

2、人群特征:有充足的时间,有一定的消费能力。

3、主要目标群:放假的学生。

(略)。

(略)。

元旦活动方案

值20xx年元旦来临之际,xx完小少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

20xx年12月31日下午2:30---4:00

1、活动内容主要突出一个“快乐”。

2、游艺内容为室内游艺活动,具体游艺项目、游艺规则各年级自定。

1、活动地点设在各班教室,每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。各班主任老师安排两个以上学生,负责维持秩序及游戏器材的整理等。

2、各班学生活动区域就在本班教室里。活动时,每个学生只允许在指定的区域里,选择自己喜欢的游艺项目进行活动,不得参加其他班的活动。

3、学生参加完一个游艺活动后,获胜者由负责该活动的老师发放奖品。

1、各班要及时把游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

2、各班游艺项目的准备工作必须在进行游艺活动前自行完成,包括场地布置与道具。

3、活动当天,各班主任老师要向学生进行活动时的纪律和卫生的教育。

4、活动时,各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。

七、活动要求:

1、参加活动要求排队。游戏前看清游戏规则,并从入口进入,从出口出去。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。活动时不要拥挤,要有序进行。

4、若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参加游戏资格,并扣该学生品行分。

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