美术培训班教学计划（精选18篇）

教学计划是教师在教学过程中为达到教学目标所制定的一项具体行动计划。参考优秀的教学计划范文，有助于教师提高编写教学计划的能力和水平。

美术培训班宣传标语

1、描绘未来，“艺”展所长。

2、以后你是美术大师，现在你只需做一个选择。

3、有品有艺，有诚意有成绩。

4、靠成绩说话，以全材卓越。

5、手执梦想的画笔，勾勒人生的精彩。

6、艺术的人生，人生的艺术！

7、成绩重要，但未来更重要。

8、师资力量强哟强，让你菊花向太阳！

9、艺校之路，从此起步！

10、一定考出好成绩，没有例外。

11、精于艺术，长于美考，赢在创新，乐在全面。

12、走好每一步，都是对人生的抉择。

13、成绩改变命运，美术改变人生。

14、梦想成为现实，现实超越梦想。

16、成绩没问题，成才全方位。

17、成绩，师资担保；人格，培训铸就。

18、艺术高考之路，快乐艺成梦想。

19、成绩不是问题，高考没有遗憾。

20、理想成绩始这获得，成功画卷从此开启！

21、为你的成绩担保，为你的快乐护航。

22、别人做到的，我们能帮你做的'更好！

23、把美种植在孩子人生路上。

24、孩子的成长，我们也有一份责任。

25、给予我信任，美化你未来！

26、学到一流艺术，把握完美一生。

27、美术在这里搭起舞台，画笔在这里描绘未来。

28、大爱育人，画定天下。

29、不只是专业课堂，更加是人生课堂！

30、高分诚可贵，画功价更高。

31、“美”不胜收，高考无忧。

32、画笔+现实=梦想，艺术+汗水=成功。

33、人生画笔，巅峰成绩。

34、给你技艺，锻炼成长。

35、师资是强项，成绩铸辉煌。

36、引领梦想，铸就辉煌。

37、成绩出于名师，精彩源自高徒。

38、心随笔动，彩绘人生。

39、来这里，好成绩。不是就能，而是一定能。

40、欲求好成绩，速速来培训。

41、用成绩兑现，用快乐奉献。

42、提升成绩专家，孩子成长伙伴。

43、画出你想要的世界，证明你我的能力。

44、欲金榜题名，到我校培训。

45、成绩不是问题，成功意料之中。

46、聪明计“画”，高考无忧！

47、让每一个孩子更出色！

48、用吾之爱，助你成功。

49、专注专业成绩，完善完美品格！

50、实力铸就辉煌成绩，画笔勾勒灿烂明天。

51、用画笔为人生添彩，凭实力助学生成才。

52、状元神画，从此精彩。

53、高考一站地，德艺双无忧。

54、培训有方，一画三成——成绩、成长、成就！

55、美术高考来培训，我们绝对有信心。

56、成绩成长同步，德艺双馨未来。

57、完美你的心愿，成就你的快乐。

58、送你优异的成绩，培养人格的美丽。

美术培训班教育教学计划范文

一、学情分析：

授课对象为小学四年级学生，美术基础也比较好，能够在教师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉，并且能够运用粗细不同的、不同颜色的线条来表达情感。

二、教材分析:。

本课是小学美术教材人教版四年级上册第二课。属于造型·表现、欣赏·评述学习领域。是运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。使学生通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

三、教学目标:。

1、通过欣赏、观察、体验、对比、讨论等方法知道曲线与直线分别能够表示动与静的感受,并能够说出自己对直线与曲线的独特理解并进行有趣的创造，培养学生的发散思维和创新能力，提高观察力、表现力以及创新再造能力。

2、能用曲线或直线进行主题创作。

四、教学重点、难点：

理解美术学科的线：直线与曲线、绘画中线条的运用。

五、教学过程。

一、创设情境：

1、师：现在先让我们看看这些线都分别叫什么名字吧!

设计意图：复习以前学过的线，直线、弧线、波浪线、折线。

2、游戏：(下面让我们先来做个冰与水的游戏)。

b、问，这三种线当中，哪种是表示静止的，哪种是表示运动的?

3、全班交流教师归纳：

平直的线如：冻结的冰面、门框、墙角线还有马路等会给人以静止、稳定的感觉。如果我们表现静止的感觉就可以多用这样的线条。而各种曲线或让人感觉流畅或让人感觉激烈，适合用来表现各种动的感觉。那么今天我们就一起来研究一下线条的动与静。(板书：线条的动与静)。

二、积累资料，感受新知：(先让我们欣赏几组图片：)。

1、欣赏中国古代及中外现代建筑，让学生了解建筑中直线条的运用：(分别播放古代建筑课件和播放现代建筑课件)说说这些建筑都运用了什么线?(指名说)师总结：平行的线条，会使人联想到平直的地平线，有静止的感觉。

设计意图：让学生了解建筑中直线条的运用。

板书：平直的线条——静止。

2、问：生活中还有那些具有挺拔直线的物体?直线还能表现那些物体?怎样表现?(指名说，并用简单的线条画一画)。

师总结(根据学生回答情况总结，如果学生答不出来可以做相应的提示，如：公路、高压线铁塔、路灯、长江大桥等)并指导学生用直线表现简单的物体。(根据学生作品简单评价)。

设计意图：通过刚才的活动，体会生活中的线条运用广泛且丰富多彩，艺术大师们也恰恰利。

用了它的丰富多彩创作了不朽之作。

4、欣赏大师作品：(播放课件并逐一作简单的介绍)。

师：荷兰画家蒙得里安《红黄蓝格子》造型简洁，用平面、直线、矩形表现出规矩与自由之间的平衡;吴冠中《山水人家》用曲、直不同的线表现出村落静谧且充满生机;国家游泳馆――水立方，以不失中国传统的方形壁与梦幻般的水泡形成了鲜明的静、动对比;法国著名的埃菲尔铁塔也用曲、直不同的线表现了塔身的稳定与高度;敦煌的飞天壁画、城市中标志性的雕塑作品、民间剪纸作品及节日里舞龙的欢腾又给了我们极强的动感。

设计意图：让学生体会艺术家们用多样变化的动感线条和富有节奏、充满强烈的韵律感的艺术手法表现画家们丰富的思想内涵。

师总结：通过刚才的欣赏，我们了解到弯曲的线条，会使人联想到蜿蜒的河流，有流动的感觉。

板书：弯曲的线条——流动。

5、师：线有曲、直之分，其实音乐也有舒缓和欢快的区别，让我们听听下面的音乐，你能用你刚才认识的线把音乐的节奏表现出来吗?歌曲《小桥流水》，《小竹桥》学生用线表现)。

三、学生创作，教师指导。

a、请同学们选用平行或弯曲的线条表现静止或流动的感觉的作品。

可用绘画(多样的绘画工具)、剪贴、剪贴添画等作业形式进行表现。

b、教师做简要示范。

学生绘画，课件循环播放图片。同时启发有困难的同学，展示、鼓励有创意的作品。

设计意图：给学生一个更广阔的创作空间，开拓学生思维，取长补短，相互借鉴，使学生体会成功的快乐并促使学生形成“可持续发展”的学习能力。

四、作品展示。

1、学生自评、互评。

2、教师展示评价。

设计意图：评价主要是为了促进学生的发展，最终目的是学生在评价后有所收获，美国心理学家威廉·詹姆士指出：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定”，因此我采用互评的评价方式来肯定学生。并再次锻炼了学生的口头表达能力。

五、思维拓展。

生活中有很多以线造型表现的事物，比如现代越来越多的建筑采用曲线设计，给人以流动、延伸的感觉，例如：鸟巢、悉尼歌剧院、流线型跑车、甚至我们家里用的窗帘、床单和衣服上的图案也都用到了奇妙的“线宝宝”，只要我们善于用眼睛发现美，艺术尽在我们身边!

六、收拾与整理。

作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。

美术培训班教学计划

一、学生现状分析：

本学期四年级共有三个班。大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。

二、本册教材知识系统与结构：

本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。绘画包括国画、素描、想象画等；欣赏包括近现代的中国画、新年画；工艺包括图案、手工制作等。其中欣赏课占10%、绘画课占45%、手工课占45%。

三、本册教材的教学目的、重点、难点：

教学目的：注重达到学生三维度培养目标。

1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。

2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间能力。

3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣，完善人格。

教学重点：

丰富的教学学习形式使学生获得持久兴趣。

教学难点：

引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作。

四、主要的教学措施和方法：

贯彻大纲精神，处理好学生的思想品德教育，审美教育。培养学生的能力。贯彻启发式原则，采用多种灵活的教学方式，培养学生的学习积极性。

五、教学进度安排。

课题。

课时。

周次。

课题。

课时。

周次。

1开学了。

2

1

11快乐的物。

2

10。

2童年。

1

2

12剪纸。

1

11。

3猫头鹰。

2

3

13彩色剪纸。

2

12。

4画盘。

2

4

14邮票上的剪纸。

2

13。

5伞花盛开。

2

5

15巧制作。

1

14。

6穿编图案。

2

6

16动物小泥塑。

1

15。

7彩绳编结。

2

7

17人物小泥塑。

1

16。

8老师的生日。

1

8

18小彩塑。

1

17。

9大鲤鱼。

1

8

19外国童年画。

2

18。

10纸筒小动物。

2

9

20奇妙的建筑。

1

19。

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少儿美术培训班教学计划

教学目的：

以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。

教学内容：

线描画、彩色画、水墨画、手工等。

教学目的：

继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。

教学内容：

创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。

教学目的：

在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础：平面构成、色彩构成、立体构成。提高深入刻画细节的'能力和创意能力。

教学内容：

线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。

主要针对有志于报考美术院校的青少年。

教学目的：

加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。

教学内容：

速写、素描、水彩、设计等。

为了便于管理和养成良好的学习习惯，请学员自带最常用的工具材料，纸张和特殊材料由大千美校提供。谢谢！

美术培训班招生口号

xx幼儿绘画培训班课程设置：

幼儿绘画启蒙、幼儿色彩启蒙、儿童简笔画、儿童创意色彩画。

xx幼儿启蒙兴趣班教学资料：

1.儿童简笔画，点、线、面的造型，认识图形、工具及简单的图形造型训练。

2.认识色彩的不一样感觉，学习如何正确的运用色彩。提高色彩基础，彩笔画、水粉景等，自主自由画等。油画棒技法:平涂法，渐变法，混染法;牙签画，色彩搭配，成品故事画。

3.学生学习的过程中，会穿插一些手工纸艺、趣味手工的课程，开发幼儿大脑发育，起到最佳启蒙状态。

xx幼儿绘画培训班教师为你总结学习绘画的必要性：

一、学画画锻炼孩子的感知本事。

绘画课每一天都有新的资料，绘画应当是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每一天都会在教师的带领下，专门研究不一样的观察方法，并切实对不一样的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感应本事越来越强，也就是越来越聪明。

二、学画画增长孩子各方面的知识。

每一张画，每涉及到一个新的绘画资料，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的构成原因，并大胆设想其可能出现的变化，仅有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学、以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的能够当作一本趣味性极强的百科全书。

三、学画画锻炼孩子的动手本事。

实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自我的双手接触到不一样的笔、颜色、纸。。。等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不一样的用法，也许仅有在美术课堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造完全属于自我的艺术作品。

四、学画画培养孩子的想象力和创造力。

也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的资料、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自我的观念与与众不一样的表现方法。这种创造性的思维习惯，应当从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自我意识，才算真的具有创造性。

五、学画画培养孩子独立思考与独立工作的本事。

孩子绘画时需要自我准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、休整。。。。从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成并且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与学画画相比。

咨询热线：...

美术培训班教学计划

上海德慧苑艺术学校自2005年开办以来，已培养出六届学生。由于出色的成绩，在艺术学校中受到很好的评价。学校也一直遵循中、高等艺术教育规律，力求让学生在学习中更好得掌握实践能力，培养了一批又一批德才兼备的高素质艺术人才。

学校以美术考前班作为特色班，其中初。

三、高三考前强化班，成绩尤其突出，录取率在全国同等培训学校中连续多年名列前茅。每年高三考生本科的录取率在90%以上，大专的录取率是100%，专业课通过率100%。初三考生每年考取中国美术学院附中、中央美术学院附中人数超过75％，广受同学和家长的好评。

上海德慧苑艺术学校主要是针对喜欢美术绘画的艺术人士或希望通过美术高考进入高校的学员进行专业系统化的培训，现在的社会越来越多的热门专业中都需要具备美术基础，例如：动画设计、美编、网站设计、工业设计、服装设计、化妆等等，所以无论从个人兴趣还是高考更或是为了将来的就业，美术都是不可获取的基础能力，美术培训已经成为了现代人的基础需求。

相关问题。

一你是否在用“心”作画？

美术培训班绘画是一种艺术，不是一项普通的工作，作画过程中作者的思想、情绪、感受极大地影响着画面的最终效果，没有思想、没有激情的画面是空洞、没有感染力的。有的同学认为“画得多了就提高了水平”，于是一味地增加作业数量，盲目延长作画时间，好像只有这样才算“努力”。而实际上呢？由于身心疲惫，作画时已经是漫不经心、胡思乱想、精力不能集中了，何谈“思想”与“激情”？其作品也只能是徒有形式，毫无神采。“多画”是在“画好”的基础上多画，而不是无目的的多画，在作画时出现厌倦情绪时可休息片刻，或改画色彩、速写，实行自我调节。只要用“心”作画，就一定会使自己的艺术水平得到有效提高的。

二、你时刻在注意“整体观念”吗？

“整体观念”是一个老生常谈的话题，也是一个较难解决的问题。相当一部分学生“只见树木不见森林”，不是造型、结构不准，就是上调子时死抠局部，使局部与整体脱节，画面花、杂、乱。作画要的是整体的最后效果，没有整体的局部，再精彩、再深入也毫无意义。既然整体是关系到一幅素描作业的成败，那么处理好局部与局部、局部与整体的关系就显得尤为重要，“专注局部，忽视整体”将最终造成“整体”的失败。

三、你会取舍吗？

有的学生素描基本功应该说不错：构图完整，造型准确，线条流畅，体积感强，并且深入得十分细致入微，面面俱到，对所画对象、背景的任何一个细节都不放过。像这样的作品只能算是“技术熟练”，而谈不上“艺术高超”，因为画面没有重点、没有取舍，什么都画其实就等于什么都没画。所以在深入时一定要通过认真观察分析其结构、特征，结合自己的感受，将对象理性地、艺术性地反映在画面上。要大胆取舍，该突出的刻画入微，该省略的一带而过，做到有主有次，有详有略，千万不能“眉毛胡子一把抓”。

四、你重视临摹吗？

他人的宝贵经验，可以使视野更开阔，思维更活跃，头脑更具理性，实现作画水平的有效提高，实在是一件很“便宜”的事。美术培训班在重视临摹的同时也必须要注意一些问题：一是取法要高，一定要选有代表性的大师、名家的作品，也就是说要临“好”作品，才能汲取到营养；二是对临摹作品要有一个理性的认识，不能全盘照抄，要做到去粗存精；三是临摹要有一个“度”，要与写生结合进行，临摹是学习手段，写生才是目的。要避免因盲目、过多地临摹而压制思维，束缚个性的发展。

五、你是否在有计划、有目的地训练？

有的同学忠实贯彻“苦练”战术，作画非常刻苦、勤奋，但水平却长期停滞不前，许多问题依然存在。虽然他们很“勤奋”，但不会总结经验，不知道要解决什么问题，也就更谈不上如何解决问题，这种“勤奋”只能算是漫无目的地蛮干。“人贵有自知之明”，我们一定要清楚自己的优点和缺点，在保持优点的同时，针对性地去克服与解决存在的问题。

美术班。

学习线描画、彩笔画、水粉画，指导儿童画创作；学习静物、人物、风景写生，从基本线条、形状到色彩、构图，拓展幼儿的想象空间，并通过剪纸、拼贴、趣味小制作等让小朋友掌握一定的制作技巧，训练动手能力；培养学生的绘画兴趣及对视觉空间、形态美的感悟和表现力，促进大脑健康发展；培养学生的艺术欣赏能力。

素描班。

学习内容:素描与色彩画的基础知识。美术培训班让学生从小学会观察生活中不同物体的形态及色彩，通过临摹、写生、速写、默画等多种形式，学习静物、人物、景物素描与色彩写生的基本步骤与画法，训练学生的观察能力与造型表现能力；通过相关艺术理论的讲授、名作鉴赏、培养学生艺术欣赏能力，指导儿童画创作。

学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像写生与默写)、色彩(静物、人物、风景写生与默写)、速写(人物、风景写生与默写)。开展美术中考、高考考前辅导，为志愿从事美术事业的12岁的以上学生提供正规系统的素描、色彩和速写训练，并通过美术鉴赏、相关艺术理论的学习，为学生顺利走上美术专业打好基础。

陶艺班。

学习中国画基础知识与笔墨基本技法，学习水墨花鸟、山水、人物画的基础画法，体验笔墨情趣，领略传统精神，指导国画创作，培养学生艺术欣赏能力。

书法班。

学习书法基本理论知识，学会正确的写字、执笔方法，学习基本书写技法。从临摹入手，了解书法基本笔划的书写，初步认识字体结构特征，认识笔顺和常用部首的写法，懂得结构装字。通过学习，传播书法知识，指导书法创作，培养书法鉴赏能力。

卡通漫画班。

学生创造性思维；发展学生个性，培养学生艺术欣赏能力。

联系人：苑老师。

电话：***。

联系地址：上海市卢湾区局门路427号2楼402（智创局创意园区）。

美术培训教学计划

本期教学的主要任务和要求：

1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。

2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。

3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。

5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。

6、进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。

7、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。

8、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。

教材的重点、难点。

（一）重点：

1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。。

2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

（二）难点：

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1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

本学期提高教学质量的措施与方法：

1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。

2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。

3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。

4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

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8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。

9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。

10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。

11、尽量注意学科间的联系。

12、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。

13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。

今年担任高三体育班和美术班的政治课，兼美术班班主任，而美术生任务很重，又是学校高考的主力军，所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划。

一、学生情况分析。

1.是因为专业学习耽误了不少文化课，特别是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。

2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。

3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习计划去复习显然不够全面。

二、突破口：合理的学习方法。

艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必须指导学生掌握合理的学习方法：

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1.是坚定志向，增强信心，顽强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必须要有坚定信心。而信心的得来在于对客观情况的全面认识：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有能力。如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课一定会达到高考录取的要求。

2.是让学生不断提高自己的心理素质：同学们在高考复习过程中，会遇到很多困难，例如：基础差跟不上；想学，又学不进去；考试成绩都很低……等等。这些都会引起学生心理上的复杂活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响同学的学习和健康，最终将影响理想的实现。因此要不断转变观念，及时调整情绪，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的能力，创造性地学习，实现跨越式地进步！

3.是学习中要善于抓重点。上课专心听讲，课后认真复习。

三、教学步骤。

1、粗化。

主要任务是帮助学生对所有复习内容建立最基本的知识网络，在头脑中形成初步的知识框架，在一定程度上培养学生的归纳概况能力。通过粗化学生必须达到以下要求：

（1）任意列出一个单元，都要知道该单元包括哪些知识点；

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（2）任意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元。

2、细化。

主要任务是在巩固粗化的阶段形成的知识体系的基础上，根据所含考点，初步熟悉和了解与每一考点相关联的知识点。通过细化学生尽最大的可能达到以下要求：

（1）粗化阶段形成的知识体系不能丢；

（2）多了解一些与每一考点相关联的核心知识。

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美术培训班招生口号

每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。用画笔画出自我的梦想，用心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让孩子得到全面的发展。在那里，您的孩子将学会去欣赏美、发现美、创造美。为了激发儿童学习美术的兴趣，陶冶儿童的艺术性情，挖掘儿童的绘画潜质，调动儿童智力的全面和谐发展，特在本学期举办幼儿绘画班，以丰富孩子的日常学习生活。

美术特长班旨在培养幼儿的审美兴趣，在培养儿童绘画兴趣基础上，由浅入深的加以引导。相信我们，儿童的绘画情感将在那里渲泻；儿童的艺术个性将在那里张扬！

一、教学资料：

绘画基础：儿童线画（线描涂鸦）、色彩（油画棒）。

二、招生对象：

幼儿园中班、大班、学前班。

三、收费标准：

一学期...元人（包含各类绘画用纸费用）。

四、授课方式：

采用集中面授学习和平时在家自我练习，面授学习为每周按排学习一次，每周六上午8：45---11：30。

美术培训班策划书

美术培训班招生口号

要想学艺快成才，请到职业学校来。

要想就业有出路，快到职校学技术。

若想财运亨通，职教助你成功。

若想发家致富，职教为你铺路。

盲目去找工，不如读职中。

今读职校打基础，来日就业显身手。

贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

国家出资学技艺，职教就业有优势。

国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

国家资助学技术，轻松就业有门路。

要想家庭快致富，走进职校学技术。

学职业技术，走致富之路。

一技在手，一世无忧。

学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

走进中职校，跨进致富门。

家有万金，不如一技在身。

腰缠万贯，不如薄技在身。

就业靠竞争，上岗凭技能。

今天选择中职校，明天走上致富道。

报读职业高中，就业创业更轻松。

就业有门，创业有路，升学有望。

就读中职不要怕，学到技能闯天下。

读职校，受资助，升学就业两不误。

读职校，受资助，早脱贫，快致富。

读中职学技术，升学就业两不误。

读中职学技术，贫困家庭能致富。

资助政策就是好，就读中职花钱少。

资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

知识决定命运，技能决定人生。

三百六十行，行行出状元。

发展职教与办学理念类。

大力发展职业教育，全面提高国民素质。

大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

农村青年要致富，就读职校有出路。

致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

就读中职好选择，学到技能好就业。

到中职，学技能，就业踏入致富门。

在职业学校学习，到五湖四海创业。

大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献，

发展职业教育，培养实用人才。

立足永康办职教，办好职教兴永康。

就业是民生之本，职校是就业之门。

职业教育的'地位需要我们用行动去争取;职业教育的作用需要我们用事实去证明。

职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

技能提升，职教先行。

走职教之路，育技术英才，创美好未来。

优雅的环境让你的举止更高雅。

先进的设施奠定你成才的基点。

优质的教育丰满你翱翔的羽翼。

职教使“无业者有业，有业者乐业”。

职业教育办得好，小康社会来得早。

职业教育是富民教育。

职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。

职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。

倾心学困生，夯实教育的基点;。

着力中等生，提高教育的效率;。

中职学生俏，企业争到要。

中职学校学技能，进入社会样样行。

中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

加快职教建设，服务地方经济。

抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

改革创新促发展职业教育更辉煌。

接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。

打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

纳优秀学子，铸时代英才。

阔大的校园使你的心胸更开阔。

中职学校硬是好，升学就业路不少。

认认真真读职中，轻轻松松找份工。

要想工作有门路，报读职校学技术。

要致富，学技术，职业教育是门路。

美术培训班招生口号

美术中考班：七年级、八年级、九年级学生。

少儿绘画基础班：小学高年级。

大学绘画强化班：在校大学生。

联系电话。

罗教师。

学习时间。

开课时间：1月14日——1月24日。

课程安排。

静物素描，静物色彩，石膏像，人物速写，人物素描。

师资团队。

由毕业于四川美术学院、湖北美术学院、湖北师范大学等高校的教师任教，绘画本事强，教学认真负责。多年从事美术中考、美术高考的教学指导，经验十分丰富.

美术培训班招生简章

为了让每一个喜爱美术的学生在假期间提高自己的绘画水平，更上一层楼，本画室提供齐全的器材：石膏结何体、水粉静物、素描石膏头像、素描书，速写书、水粉书、雕塑、陶艺、画室提供木头画架，环保陶泥和优秀的导师，为你提供良师益友。

(2)学生自带美术工具和4k画板;。

(3)一个月164节课，一天8个课时;。

(4)地址：邦泰商务酒店东侧五十米处;。

(5)联系电话：阿老师;。

(6)报名时间：(x年1月20日—x年2月1日)报名时间上午10点到12点，下午14点到16点。

导师简介。

男蒙古族x年出生于内蒙古鄂托克前旗。x年考入到蒙古国师范大学油画专业研究生。鄂尔多斯美术家协会会员。赤峰美术家协会会员长期从事油画写生创作与教学工作。x年11月份在赤峰市举办个人油画展览。x年毕业作品赤峰学院美术馆收藏。x年9月至x年9月年在鄂托克前旗职业中学任教。大部分作品被北京内蒙蒙古国等地的藏家收藏。研究生期间主要主修素描和油画专业。

美术培训班招生口号

为了让每一个喜爱美术的学生在假期间提高自我的绘画水平，更上一层楼，本画室供给齐全的器材：石膏结何体、水粉静物、素描石膏头像、素描书，速写书、水粉书、雕塑、陶艺、画室供给木头画架，环保陶泥和优秀的导师，为你供给良师益友。

(2)学生自带美术工具和4k画板;。

(3)一个月164节课，一天8个课时;。

(4)地址：邦泰商务酒店东侧五十米处;。

(5)联系电话：.............阿教师;。

(6)报名时间：(...年1月20日—...年2月1日)报名时间上午10点到12点，午时14点到16点。

导师简介。

男蒙古族年出生于内蒙古鄂托克前旗。年考入到蒙古国师范大学油画专业研究生。鄂尔多斯美术家协会会员。赤峰美术家协会会员长期从事油画写生创作与教学工作。年11月份在赤峰市举办个人油画展览。年毕业作品赤峰学院美术馆收藏。年9月至年9月年在鄂托克前旗职业中学任教。大部分作品被北京内蒙蒙古国等地的藏家收藏。研究生期间主要主修素描和油画专业。

美术培训班的策划书

1确定教学点：选定在小区、花园和学校集中地可租用学校教室或者幼儿园，最好县城里（交通方便，便于交流和老师日常生活）。

4设定点招生：做好人员提前选点安排，各辅导班竞争激烈，我们必须抢先占点。

5工作人员安排：在前期准备工作中，各位负责人和教师要做好充分准备，听从辅导班安排，严格要求，尽心尽力。

6与在校各位教师（特别是班主任）建立良好的关系，让其代为招生，并给与一定的报酬。

1时间安排：宣传暂定于七月十二日到七月十八日。主要以学校、小区传单和登报形式，一定要加宣传力度这是很关键的时间，并要设立一个点，让家长和学生询问具体情况，并记下要报名的学生，持续一周左右，招生最要是宣传，你宣传得到不到位直接关系到你招生多少！

2人员安排：每2～3人一组，由一人带领，设点招生。辅导班机构可以设置奖励措施，补习班教师每多招一名学生奖励20～40元不等，鼓励家积极工作。

3招生对象：主要针对中小学，集中在五、六、七、八、九年级或者即将进入高中的学生。主要教语数英化物！

1让家长认可：让有口才能力和交流能力的负责人及老师与家长深度沟通，确保家长对辅导班的认可和支持。

2让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加认可度。

3与家长深度交流，并确定学生所补科目，登记《学生暑期补课登记表》（见附件），以及介绍相关学费的收取（具体学费如何收取在此不作介绍）。

1学生班级分配：按照不同年级不同科目分班，小班制510人，班1020人。

2教师班级分配：每位教师根据其能力和意愿暑期分配班级授课。

1人身安全是头等事，要妥善处理，特别是若后期有暑期游玩活动更需谨慎。

2对学生宣传自我安全保护措施，保证在上课期间人身安全。

1按年级和班级不同分时段上课，课程表见后。

2严格规定上课时间，确保教师和学生不迟到不早退。

3一周六天课，每天六节课。

4课表：

1每位教师在代课之前特别是班级确定的时候需要上交“暑假授课计划书”以及“自我上课流巢排表”，明确自己在暑假授课期间需要完成哪些工作任务。

2每位教师在每次上课之前必须充分备课，尽量做到上课脱稿。

3由各负责人监督和管理各教师的“暑假授课计划书”和定时备课检查工作。

4教师必须自备好教材。

1通过上课和课间师生交流，妥善处理好学生与教师间的关系。

2负责人做好平时的协调与监督处理工作。

3对于一些性格内向和基础差的'学生，授课老师要特别关心，给予学习引导。

4辅导班购买好所需教材，包括教师用书和学生单元测试卷，每周至少发一张试卷让学生自检、练习巩固。

5教师之间每周末召开经验交流会，由负责人安排，特别是前几周的工作经验交流尤为重要。

美术培训班实习心得

随着中国教育的发展,人们越来越重视素质教育对下一代的影响,美术培训成为培养少儿素质教育的一种途径。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于美术培训班实习心得吧!

5月7日，我参加了上海新纪元教育集团组织的纳雍县小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解,我深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得：

第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣(玩材料)，在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素(美术语言)，来大胆的表现创新。

第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(激发和维持学生学习美术的兴趣)。

第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

在最近的一段时间我参加了培训，下面就是我在这次培训中的一些体会：

一、对课堂教学行为的重新认识与思考。

课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。现在的课堂教学要求以学生为主，教师起引导的作用。让学生学会如何获取知识，而不是以往单纯麻木的学会知识。“授之以鱼不如授之以渔”就是一个很形象的说明。实现这个目标要求教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化，才能因势引导。

二、要及时反思自己的教学，结合环境和学生的现实进行思考。

优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的。而在农村学校中，还应该考虑进去学校本身的实际条件以及学生的现实情况。当前的许多农村学校，其中的学生生源组成有很大一部分比例是外地生源，而这些外地生的受教育程度不一，素质不一。这些都无形中增加了影响课堂教学的因素，对于这些比较复杂的情况，一些老师提出的分级作业是一个不错的方法。根据学生的水平，布置不同难度的作业。使每个学生在美术的学习中都能通过自己的努力完成一张作品。这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。

三、要留给学生思考的空间和时间，让学生掌握主动。

四、要学会欣赏学生，树立多元的评价标准。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点;发现每一个学生作品中的优点，让学生扬长避短将优点进一步深化表现出来。这样学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

五、要鼓励自己“学无止境”才能应对日益变化的教育新形势。

我要不断学习他人的新经验，并结合自身实际去改变去进步。如果不强化“自学”意识，勤学苦练，做到“问道在先”，那么想要“术业有专攻”乃至成为一位优秀的美术教师恐非易事。

这次的远程培训活动较为系统全面的介绍了当今教育改革以及课堂教学等方面的知识，很多地方都给予了我很大的启发。

农村学校由于自身的环境与条件问题，一些常见的教学方式在农村学校无法开展。因此如何转变方法在农村学校上好美术课成为了我一直思考的问题。这也是我今后开展工作的核心内容。这次的培训使我在这方面的思考有了很多新的想法。比如摒弃很多华而不实的环节而回归原始课堂的真实。当然这个事情不是一朝一夕能解决的，我们需要思考解决的问题还很多。

为了贯彻新课标理念，增强教师的专业知识和技能，提升中小学教师队伍的素质，进一步促进艺体教育均衡发展，区教育局开展了全区中小学美术教师的培训活动。今天，在前进小学已经培训了一天，上午，前进小学美术教师张老师就新课标对我们进行了培训。下午，听了钟灵街小学的樊萍老师和丽雅前进小学颜春容老师的课，受益匪浅，现将今天的培训体会总结如下：

上午，张老师讲到“启发很重要。”以前在课堂教学中，我所理解的启发就是给学生作示范，结果学生的作品都是模仿老师的作品，完全没有自己的创新。今天受了张老师的启发，我明白了真正的“启发”，并不是单纯的示范，示范画当然可以，但在画完之后学生看了就要马上擦掉，防止学生模仿。另外一个“启发”，为学生提示，引导他们思考。张老师讲到的“创设开放式课堂”也令我受益匪浅。在上美术课的时候，我的纪律要求不是很严，学生在课堂上比较放松，这样，课堂纪律往往不是很好。校领导给我建议过多次，我也向他们解释过，但他们始终不理解，一直要求课堂纪律要严明，我真的是不知所措，把学生放松了，领导不认同，上课太压抑，课堂气氛又不活跃，学生的创新思维不能很好发挥。今天听了张老师的讲座，我知道该怎么处理这个问题了。

另外，张老师讲到的“教师的专业化发展”对我启发也很大。她说老师的基本功如书法、绘画等都很重要。的确，在日常生活中、工作中，任何一个场合都有美术的运用。学校的环境美化水平的高低，跟我们美术教师的素质高低有关，我们在学生心目中的位置也跟我们的美术综合知识息息相关。因此，基本功对我们有着至关重要的位置。我们要不断提高自己的美术专业素养。

下午，听了樊老师和颜老师的课，感触颇深。

另外，她们两位老师上课都很精彩。语言优美，很吸引人。这点值得我们学习，一堂美术课仿佛在上欣赏课一样。另外，重点突出，从不同角度引导学生了解重点。这一点也是我以后上课应该注意的地方。

这些，是我学习一天感受最深的地方，对我以后的课堂教学帮助很大。

美术培训班招生口号

1：铸就精英学子，成就人生梦想!

2：有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。

3：惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬;欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。

4：父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。

5：放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。

6：假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

7：打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流;若想财运亨通，职教助你成功。

8：就读中职不要怕，学到技能闯天下;读职校，受资助，升学就业两不误。

9：得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。

10：某某院校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

1：通过专业与系统的培训，可使现代女性达到塑造优美形体、培养高雅气质上日益增强的效果，同时培养学员高贵的气质，拥有更美丽的姿态!

2：在许多次起舞的情况下，我感觉触到某种神圣之物，在那些时刻，我的灵魂飞翔，与万物合一。我变成星，也变成月，变成爱者与被爱者，胜利者与被征服者，主人与奴隶，变成歌手与歌曲，知者与知识。

3：编舞者让灵感同身体交流，再看着它由无形转化为现实，这就是灵感流动的速度。

4：用音乐充实心灵，用舞蹈精彩生活，用激情演绎生命。恰恰的热情、伦巴的柔美、牛仔的喜悦、桑巴的奔放、斗牛的高雅……将感染着每一个人，它将向每个人传达舞蹈的魅力，它将告诉每个人艺术的真谛，它将用舞步诠释生命的价值。

5：只要您或您子女热爱舞蹈，想培养子女的舞蹈兴趣，都欢迎你们来参加培训!

6：在家里手舞足蹈受到亲友表扬，在这里手舞足蹈受到世界表扬!

7：跳舞吧!青春，没有什么不可以!

8：放飞梦想，成就未来，让人生成为气质的舞台。

9：我们舞蹈兴趣班为了发现和培养舞蹈人才，丰富少年儿童的课余生活，提高身体素质和协调性，xx舞蹈班真正为了孩子们提供了一个体验和享受舞蹈人生乐趣的舞台，尽情自然地展示美和陶冶美，并为社会不断提供高素质的舞蹈人才。

10：在音乐中舞蹈，在舞蹈中放飞自我!

美术培训班的策划书

简述：美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能换取儿童早期的精神活动。而我们是一群有自信，有活力的年轻人，是一个敢于创新有责任心的团体。办培训班班对于我们来说，是一个很大的挑战和考验，也是一次机会。我们将尽自己的最大努力做好!

（1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。尤其是漫长的暑假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的.需要。尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。这是一个很大的市场!

（2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。

（3）市场定位：各阶层兼顾。

（4）办学前的准备工作：

一、进行当地市场调查。1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）。2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。3、本地居民的经济收入情况等等。

二、广告宣传。宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。

好在100平方左右，价格合理的。租房地点也可以是利用条件比较好的幼儿园或小学校也是一个不错的选择，这样本身就能有一部分生源。同时还可以节省一些教学设备开支。

四、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。

五、制定学费收费。在150~250之间，看情况而定。

六、制定开课课程：根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。

八、招生对象：主要面对中小学生。

九，开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。

十、授课时间：计划在七月中旬开始，授课一个月，双休日不上课，星期一至星期五的上课时间为上午8：30—10:30下午14：30—16:30.

（5）具体的教学方法和方案与具体课程设计：

整个教学期间的重点：培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验。重点中的重点是学生的学习：1、培养学生欣赏美体验美创造美的一定能力。2、造型能力。3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

难点：1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。2、与孩子多沟通，多了解。

4、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力。3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。

教学措施：

1、用启发式，兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。

3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

创新的教学方法：1、以故事创设情景。2、以猜谜创设情境。3、以儿歌创设情境。4、以音乐创设情境。5、以表演创设情境。

一、培养儿童的兴趣点。

在低年级美术教学中，你并不需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更浓厚的兴趣。另外，游戏是儿童生活中不可缺少的部分，游戏与美术结合，可调动学生的学习兴趣。

二、提高儿童的观察力。

地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步聚。”而低年级儿童的观察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花。而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生活。在教学活动中，我通过引导学生从不同的角度，找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型。

三、激发儿童的想象力。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”孩子想象发展的趋势是：由无意想象发展到有意想象，由再造想象到创造想象。低年级孩子的想象异常活跃、大胆，令人惊叹不已。而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以纠正。久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的兴趣，抑制了想象力的发展。因而，我们应该在教学中注意引导学生进行大胆、合理的想象，充分发挥小学生富于幻想的个性，用儿童的语言，天真、灿漫地表现他们的内心世界。尽管每个人最后得出的结果不同，作品表现的风格不同，表现手法不同，教师也应给予充分的肯定，以提高学生的自信心。

美术培训班招生口号

师资队伍优良：学校对美术专业十分重视，专业师资力量在xx也是最好的。9名骨干美术教师均为专业美术学院毕业，其中中央美术学院油画系毕业专业教师1名，天津美术学院毕业专业教师2名，几位教师均长期在教学一线工作，经验丰富，能熟练把握美术高考动态，美术班文化课教师配备优良，均由我校实验班优秀教师任教。

教学设备完善：各美术班均配备独立的专业画室，静物石膏等教具充足，美术教学设备配套齐全。

文化分要求低：...x年xx省美术类本科录取文化分线278分，只要你美术专业成绩达标，上本科大学相对容易。毕业后美术专业的人数还是相对较少，就业竞争压力相对较小。

教学成绩优异：近年来，我校美术专业成绩优异，其中...x专业过中国美术学院、...x专业过天津美术学院，...x专业过西安美术学院，部分美术生被天津美术学院、兰州大学、南昌大学、长沙理工、天津理工等本科学校录取。

招生计划：新高一计划招生100人。

招生对象：全市...x年应届初三毕业生。

报名时间：即日起到4月22日。

报名地点：xx市第二中学门岗接待室、办公楼1楼美术办公室。

考试时间：...x年4月22日。

上午9：00—11：00午时14：00—16：00。

考试资料：素描静物(自带铅笔、橡皮、小刀，画板、)(纸张学校统一供给使用)。

考试地点：xx市第二中学图书馆二楼美术教室(迎新街258号)。

注意事项：报名测试费50元，免冠一寸照片2张(背面写名字)。

录取方法：凡专业考试合格及中考成绩到达美术生分数线的考生，即可被录取。

联系教师：郝教师：..........x联系电话：..........x。

张教师：..........x。