优秀作文不仅要注意语言表达的准确性，还要注重内容的充实和观点的独到。下面是一些经典的优秀作文示例，希望对大家的写作有所帮助。
美味的冰淇淋三年级作文
夏天到了，天气非常炎热，吃冷饮也就成了最好的解暑方式，商店里的冷饮琳琅满目，时令冷饮有绿色心情，盐水棒冰，冰工厂……其中，我最爱吃的'就是“可爱多”草莓味冰淇淋了。
撕开外包装纸，一股浓郁的奶香味和草莓那迷人的清香味就扑鼻而来，让人垂涎三尺。冰淇淋一共分为两部分，其中第一部分就是那香浓的冰淇淋顶花了。螺旋形的冰淇淋顶花是粉红的和红色相间的，上面那香甜的草莓果浆和草莓干就像衣服上的花纹，点缀着冰淇淋，可丰富了!第二部分是松脆甜筒。那精心烘焙的香脆甜筒里全是奶油雪糕，咬上一口，香脆的外皮与浓郁的奶油雪糕融合在一起，让人回味无穷。当你吃厌了雪糕的奶油味道时，当你咬下最后一点甜筒，又有一股冰凉醇正的巧克力味在你舌尖流淌，慢慢地流到了心里，顿时让人感觉夏日的炎热减轻了不少。
怎么样?这就是我向大家推荐的冷饮——“可爱多”冰淇淋，我的最爱，你是不是也很想吃呢?但为了你的健康，可不要贪吃哦!
美味的橄榄三年级作文
我们学校是一个大花园，有傲雪的梅花，雪白的梅花和金色的春花。学校里还有很多有趣的昆虫，勤劳的蚂蚁，可爱的七星瓢虫。但是我最喜欢操场旁边土里有趣的西瓜虫。
每个人上体育课的时候都会很开心。铃声一响，学生们就会冲出教室，像箭一样奔向操场。老师讲自由活动的时候，大家都会开心的找西瓜虫。西瓜虫喜欢呆在凉爽潮湿的树下和草丛里。我一翻，发现两个，一大一小。我轻轻地拿起一个，放在手中。西瓜虫在我手里爬来爬去，很痒。我赶紧把它放在地上，摸了摸，觉得很危险，立刻缩成一团，像个西瓜。我想：怪不得叫西瓜虫。确实如此。突然同学给我打电话，我赶紧走了回来。当时发现西瓜虫没了，就到处找。看到地上滚动着一个圆圆的东西，觉得很奇怪，就打开了。我一看，原来是西瓜虫躲着。我觉得西瓜虫太有趣了。后来我和同学给西瓜虫建了一个小房子，带了树叶、木棍、石头和泥土，抓了很多西瓜虫，把房子改造成了西瓜虫的“天堂”。铃声一响，我们只好“推倒”了“天堂”，依依不舍地离开了。我还特意拿了一个，拿到我家用放大镜看了一下，在网上查了资料问了问大人，最后才知道西瓜虫和西瓜一样是防身的，这样敌人就找不到了。就算找到了，也会在敌人不注意的时候缩成一团滚走，让敌人再也找不到。
原来自然界卑微的小生物有这么多的奥秘，增加了我的见识。
美味的橄榄三年级作文
以前不怎么喜欢西瓜，今天中午不知道怎么了，特别想吃个西瓜。我把我的想法告诉了妈妈。我妈说：“我在做饭。你自己去买吧。”带着妈妈给我的零钱，我走出了家门。
我来到我们家附近一个卖水果的地方。我看到路边有个卖西瓜的，拉着一车西瓜。西瓜车上还挂着“清仓大甩卖”的牌子，但是西瓜不大，没人买。我继续往前走，看到一个卖西瓜的，很多人在摘西瓜。我觉得这么多人买肯定比那个好。我赶紧去看，西瓜看起来真不错。深绿色的皮肤水汪汪的，而且都又大又圆。西瓜车旁边，有个牌子“开封无籽瓜，价格暴涨”。卖瓜的大叔说：“孩子，买不买，五毛钱一斤。”一听说这么贵，我还是不买的好。我又往前走，看到另一个卖西瓜的，不算小。前面牌子上写着：“开封无籽瓜，跳机价格一元三斤”。价格比刚才那个便宜，瓜还不错。我有点动心了。于是我问：“叔叔，你的瓜甜吗？”大叔说：“好吧，小朋友，我给你挑一个，开个口，尝尝，甜的你要，不甜的瓜还是我的，我不要你的钱。”我答应了，所以我叔叔给我切了一块。我尝了尝，真的很甜，就买了这个西瓜。
到家后，我把它切开了。它又薄又厚，果肉鲜红，没有种子。咬一口。很甜。真的是好瓜！
美味的西瓜三年级作文
周六，我和哥哥跟妈妈说：“我们下楼玩一会儿吧。”妈妈同意了。
因为刚刚下雪，我和哥哥在离家不远的地方玩雪。玩的时候，我们闻到一股臭味。我们仔细一看，原来是有人拉了凳子。怪不得臭！我捏了捏鼻子，叫哥哥：“哥哥，哥哥，你看，总得有人拉屎，我们早点回家吧，不然就被这东西熏死了。”小弟道：“好。”
在路上，我们又闻到了食物的味道。抬头一看，透过窗户看到一家人在吃团圆饭。许多人都很忙。我没好气地说：“今天，我们真倒霉。我们已经闻到了屎的味道和这食物的味道。真是恶心。”弟弟说：“是的。”
回到家，妈妈说：“你怎么这么快就回来了？”我把事情的经过告诉了我妈，我妈安慰我们说：“那我带你们去别的地方的雪地里玩。”我们说：“好吧。”
过了一会儿，我妈带我们去了一户人家，我问：“这是哪里？”妈妈说：“这是你嫂子家，你不记得了吗？”我说：“是的。”我一走进去，就闻到一股新买衣服的味道。我仔细闻了闻，发现这种新衣服的难闻气味是从我身上散发出来的。我今天穿了新衣服！
唉，这味道！
美味的橄榄三年级作文
童年纯真难忘。小时候，我们每天都编织美丽的故事。昆虫、玩具、发现、争论。看似微不足道，却充满了我们的快乐、梦想和追求。我的童年就像一个万花筒，像一条彩色的河流，像天空中无数的星星。小时候还记得骗小姑娘吃个西瓜的傻事。
那是我刚刚六岁的一天。太阳火辣辣的，我又汗又渴。突然看到西瓜摊，又大又绿的西瓜，一个小女孩在喊：“卖1块钱一斤，很便宜！”我当时真的很想吃，好让自己大热天的时候可以去排热，可是摸了摸口袋，怎么一点钱都不带？不得不看着别人买吃的，让我垂涎三尺。看到别人吃饭，我就迫不及待的去抢他的西瓜。我走到西瓜摊边，咽了咽口水，专注地盯着西瓜。小女孩看到我这个样子，很生气的说：“去吧，没钱就别看了！”但我还是没有离开，女孩生气地说：“你不离开，我就打电话给我爸爸。我爸是村长。”我也很着急，怕她告诉她爸爸我临时编了一个谎，说“我爸爸还是乡长，你爸爸的村长在乡长的控制之下。你不给我西瓜，我就让我爸把你爸的村长去掉。”女孩一听，吓哭了，给了我一个西瓜吃。我立刻狼吞虎咽，悠闲地走着。
每次想起来都觉得对不起小姑娘，因为我用欺骗的手段骗了一个西瓜吃，现在后悔了！真可惜。现在我要吸取这深刻的教训，在学校做一个好学生，在校外做一个文明礼貌的人，做一个诚实守信的好孩子。
美味的烧烤三年级作文
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期四，是我们小记者外出扫墓，然后去烧烤。我心情非常激动！
到了学校，我一心只想着去东台山烧烤，上完第二节课时，广播里传来：“请小记者在国旗台下集合”的声音。我飞奔出教室，跑到国旗台旁，过了一会，我们就上车了。在车上，我们有说有笑，可快乐了。到了目的`地，我和童想抬着花篮，往烈士碑出发。过了二十分钟还是没有到达，可我们早已汗流浃背，我和童想实在太累了，换给其他同学搬。又过了几分钟，终于到了烈士纪念碑。同学们像一棵棵小松树，笔直地站在纪念碑前，庄严地敬上标准的队礼！听着老师动情地讲革命先烈的英雄事迹，我心情澎湃，热泪盈眶！心想：一定要好好学习，珍惜这来之不易的幸福生活！
扫墓结束后，就来到我等待已久的烧烤烧地，我们选择好烧烤桌，把精心准备的食材一一摆好。点上火，我成了一位小厨师，先把一些生食串，用刷子均匀地涂抹上植物油，放置烤架上，火苗沾上油滴。像一条猛龙喷出大火，迅速的烤着食串……我眼疾手快地翻过食串的另一面烤制着，等着它们有七分熟的样子，我又刷上孜然粉和麻辣粉，烤了一会，出炉了。我把它们摆在盘子里，方便同学们慢慢享用。我继续烤着串：鸡腿、鸡翅、火腿、鱼丸子……陆续装盘，我这个大厨也大功告成。我们一起大吃大喝，谈天说地。
返回的时候，我还在回味烧烤带给我们无穷的快乐！
美味的冰淇淋三年级作文
妈妈爱吃鱼，爸爸爱吃面。我呢？就喜欢吃冰冰甜甜的冰淇淋。
我嘛，最喜欢吃抹茶味的冰淇淋。到了冰淇淋店，我一眼就看到了抹茶味的冰淇淋，这一看，我的双脚就被它黏住了。
它的身子是锥形的甜筒，由美味的黑巧克力做成。里面的冰淇淋穿着绿色的“裙子”，成上升的螺旋状，它仿佛探出了尖尖的脑袋对我说：“快来吃我呀，快来吃我呀！”那甜甜的香味，更像一把钩子，牢牢地把我的.鼻子勾住了，我冲上去，买了一个抹茶味的冰淇淋。
一拿到手，扑鼻的抹茶香味就涌入了我的鼻子里。我忍不住舔了一下，哇哦，好甜呀！甜中又夹杂一丝丝抹茶的苦味。再舔一下，哈哈，冰沙姐姐在我的嘴巴里唱起了“沙沙”的歌曲。冰爽的感觉一直从嘴里凉到心里，这让我不禁想到了一句广告词“透心凉，心飞扬”。看！冰淇淋上还插着一块巧克力饼干呢！巧克力饼干迫不及待跳进了我的嘴巴里，嚼一嚼，脆脆的。香香甜甜脆脆，几种口味混合在一起，实在是令人回味无穷啊！
听完我的介绍，你是不是也想品尝一下我最爱的美食抹茶味的冰淇淋呢？
美味的冰淇淋三年级作文
今天，是我第一次参加邢周报小记者做冰淇淋的活动。
早上9点，我到了天一广场瑞菲・欧冰淇淋店，因为今天下雨，所以还没有几个人到。我和妈妈先找了一个座位坐了下来。小记者们都到齐后，开始了今天的活动。
店长讲完了以后，其他员工又给我们讲了各种口味的冰淇淋，比如：西瓜味，柠檬味，葡萄味，泡泡糖味，草莓味，芒果味……听着就好吃，口水都快流下来了。
讲完了以后，还给我们讲了咖啡的制作过程。咖啡的'制作过程就是先把上好的咖啡豆用咖啡机磨成咖啡粉……我尝了一点，嗯，太苦了。
最后，我们排队领取了自己喜欢的冰淇淋。我要的是草莓味的冰淇淋，嗯，真好吃。
美味的冰淇淋三年级作文
这个暑假，我去了祖国美丽的宝岛——台湾，那里不仅有美丽的风景，还有美味的特色小吃。
走着走着，我就被一个招牌吸引了：盆栽冰淇淋。这东西刚来台湾我就想吃了，却一直没买，错过了好多机会。今天我绝对不能错过这个机会。我立马对爸爸说：“我想吃‘盆栽冰淇淋’。”“ok，没问题。”爸爸爽快地答应了。
当我从摊主手中接过我精心挑选的芒果冰淇淋时，立即将鼻子凑上去“感受”，那堆在上面的芒果飘来淡淡的`甜香，微黄的冰淇淋又送来阵阵寒气，甭提多诱人了。我忍不住咬了一大口台芒，芒果的果汁立即弥漫在我的口腔，我尝出了那份新鲜了。尝完芒果我又尝了一口冰淇淋，好纯的味道啊！冰淇淋微甜，冰的程度又恨适当，简直美味到了极点！
此时的我，感觉舌头上有着芒果的清甜、爽口，冰淇淋的顺滑、润甜，以及那种淡淡的奶香。啊，前所未有的口感，早使我全身放松，我陶醉在“抱着芒果，躺在奶香冰淇淋上”的幻境里了。
啊，盆栽冰淇淋，已成了我脑中挥之不去的记忆！
美味的早餐三年级作文
”我在边上哈哈大笑！我望望他，一股不服气的一样。本来，哥哥还以为我没有骗他，但是他吃了一个粽子后，就知道自己已经受骗了，当时，我非常开心，本来想是给哥哥挑一个肉棕，反而挑了一个最差的。他刚刚吃下一口，就盯着我看。我就意识到了我要被挨打了，快快快！还是三十六记走为上策，先逃再说。哥哥就这样被我骗了一翻！我哈哈大笑！可是哥哥也是无可奈何，只能被骗的不明不白。就这样，我和哥哥吃了许多个粽子，真是因为粽子的香、味道美，深深地把我们给吸引住了。就这样我们吃完了粽子。吃完粽子以后，我第一个想到得问题就是能再吃一个就好了！因为肉棕的'味道不是一般的好吃，里面夹心有着肉丝、油。你一吃进去，就可以闻到了肉丝的香味。这个粽子的味道可香了，就如同小猴子眼中的桃子似的，大家争先恐后的吃了起来，吃着吃着。大家都会说出两个字：“真香”。
端午节吃粽子，是一个很吉祥的节日。在我们眼中，端午节的粽子是最好吃的！他散发出的香味和美味，把我们都纷纷吸引住了。端午节吃粽子，是对祖先的纪念和对端午节的一种表示吉祥。在端午节的时候，一定要记得吃粽子哦！
美味的冰淇淋三年级作文
夏“姑娘”来到我们身边，与我们“嬉戏”。不知不觉，已经连续玩了十几天了，啊！忽然，我觉得我累了！该休息了！
我想找找最好吃的东西吃吃，解解渴。我先找到西瓜“姐姐”，摘了一个下来，用水果刀一切！哇！鲜红的果肉不停地“诱惑我”，我吃了一块，可是很费时间，总是要吐瓜籽。根本就不清凉，只好和西瓜“姐姐”道歉，去找更好吃的东西。
我又去冰箱“哥哥”这个“大冷石家”做客，啊！我一进去都快冷死了。我连忙“跑”出来说：冰箱“哥哥”，我这次来是要和你讨点使人能清凉的东西吃！”“哥哥”说:“冰块能解凉，你试试吧！”我一听，连忙拿出冰块，倒出一块，扔进嘴里，啊！真清凉！可是没吃几块就肚子疼！原来，哥哥家的冰块是没煮熟的自来水冻的啊！我只好另找办法！
我一出来。就听见了“冰淇淋，好吃的冰淇淋，清凉可口的冰淇淋”的声音。我急忙买了一条草莓味的试了试！啊！真可口！不用吃那么多，就感到全身凉爽。而且还觉得美味无比！再看看那冰淇淋的外表，红红的，像樱桃的颜色。嗯！真不错！
啊！“可爱”的冰淇淋，你真让人陶醉！使人爱你！使人喜欢你！使人更爱接触你！我一定会好好品尝你！让你在我的肚子里，认识到更多的朋友！
假如书本是美味三年级作文
有人感觉书是一个可以倾心交谈的知己；有人认为书是一座立在海里指明方向的灯塔；而我感觉书是有味道的。就算你觉得这件事不可思议，我也会很认真地告诉你：书是甜的。
有一天，英语班里来了一个插班生。这是一个三年级的小女孩，因为她跟我们大家都不熟，年龄又小，不愿意跟我们交流，下课时她总是孤零零地坐在教室最不起眼的一个位子上。看着她，我想到了我第一次来班里时也像她一样不敢与人往来。我便想和她交个朋友。下课了，我从书包里拿出一本我喜欢的书向她走去。我把书放到她的书桌前说：“这是我最喜欢的公主故事书，你看看？”小女孩的脸一下子红了，她虽然很害羞，但是还是接过了我的书和我一起看起来。我们一边看，一边讨论我们喜欢的公主和故事，开心极了！看完书后，小女孩笑着把书还给我，说：“谢谢姐姐，我从来没看过这么好看的书！”这时，我感觉书的味道是甜甜的，正和我的心里的味道是一样的。
还有一次，我的姥姥眼睛不舒服，不能再给我读故事了。以前，我总会听着故事安安心心的睡觉，可是现在……忽然，我想到了一个办法。我从书架上找到我最喜欢的一本书对姥姥说：“姥姥，以前都是你给我讲故事。今天，我来给您讲个故事吧。”姥姥听了，先是非常惊讶，然后又变得很欢喜，说：“好呀，好呀！”于是，我便坐在沙发上开始读故事。故事很长，我却读得非常通顺。我的声音忽高忽低，有声有色。读完故事以后，我问：“姥姥，您现在感觉怎么样？”姥姥回答：“孩子，你读得太好了，我的眼睛现在好多了，谢谢你！”那一刻，我感觉书是甜甜的，自己的心情也一样。
妈妈以前给我讲过，犹太人在婴儿时期，他的爸爸、妈妈会在书上滴上蜂蜜，让小婴儿去舔，好让他们明白书是甜的，长大后养成爱读书的好习惯。我感觉，他们根本不需要这么做。因为当他们长大后，通过读书体会到亲密的友情、永恒的亲情、无瑕的爱情时，他们就会明白——书是甜甜的。是的，我相信大家都知道书是供人学习的，可是有多少人知道书是甜的？其实，发现书是甜的这件事不是很难的，只要你打开心扉，用爱来换取，就会明白，书其实是甜的。
假如书本是美味三年级作文
从书本的甜味里我们品到了唐诗宋词的.飘逸，品到了元曲明清小说的灿烂，品到了现代文学的汩汩深情。
取自天而来的碧水，和楚国的香花美草，贯天山云海之气势，切几片现代纯真的笑容，蘸几滴银铃儿般的笑声，让贵妃素雅的纤手包装，裹上宫廷的霓裳玉衣，撒上千树万树的梨花，深埋在今日的土地下。那甜味呵，熏得人酣睡不愿起。
时光游戏人间，品尝那书中的甜，你是否嗅到了浓烈的香味？那么，请踏上书的帆船，起风了，你看，那是岸。
一次美味的体验三年级作文
今天可是我心目中的大日子，那就是我当小记者的第一次活动。盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天，这次活动的主题是“我做小小糕点师”。
没等老师说准备出发，我们就迫不及待地跑到外面排队等着。老师交待了纪律，就让我们出发了。我高高地举着班号牌，走到同学们最前面，别提多威风了。一路上，同学们十分开心，像一群快活的小鸟，一边走，一边哼着小曲。不一会儿就到了面包店，同学们争先恐后地走进店里。首先面包店阿姨给我们每组一个白白的蛋糕，两人一组一起来做。我马上找到好朋友做搭档。我们认真地观看阿姨的示范，然后，我二话不说，拿起雕花笔想做一个绿头发的小朋友，搭档也十分同意。我画头发，搭档画眼睛和眉毛。刚开始，雕花笔像个不听话的孩子，怎样挤也挤不好。最后，好不容易才知道了“密方”。有了这“密方”，我的雕花笔如同在跳舞的舞者，把奶油画的一卷一卷，绿色的卷发很快就画好了，我们又把嘴画好，还把鼻子贴好，这个蛋糕就完成了。我们左看看，右看看，认为少了点什么，原来是头发不漂亮。我们又把头发画成了彩色，这样，不是绿头发的小朋友了，而是一个滑稽的小丑！不知不觉时间就过去了，我们的活动结束了，依依不舍地离开了面包店，在回校的路上，我们满载而归地提着“战立品”，别提多高兴了！
回到教室，我和搭档一起和同学们分享我们的蛋糕，我认为今天的蛋糕比以前的蛋糕都要香甜，原来，自己做的蛋糕才是最美味的！这真是一次美味的体验。
假如书本是美味三年级作文
书是甜的。我在书中徜徉，和书中人物一起经历得失成败，一起感受喜怒哀乐，一起体会悲欢离合。
当我无聊时，我喜欢读书，书里一个个人物跃然纸上，陪我说话，和我分享小秘密，跟我一起度过欢乐时光。
当我沮丧时，我喜欢读书，而书页上一个个齐齐排列的小方字，像是有魔力般一直给我打气，让我一扫胸中郁闷，生出无穷力量。
当我忧伤时，我喜欢读书，书中隽永、细腻的文字犹如一缕甘泉，潺潺流动，滋润着我，安慰着我，让我心绪平静。
当我快乐时，我喜欢读书，书中华丽的辞藻，优美的语句，跌宕的情节，飞扬的文采，都能让我汲取无穷养分，健康茁壮成长。
书是甜的，知识是香的，让我们一起遨游在甜甜的书海之中吧！
假如书本是美味三年级作文
书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一摞白纸黑字，有些人还将自己的无知，用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”了……。而我认为这一些人都是不了解书的。其实，只要你用心去体会，你就会发现书本是甜的，知识也是甜的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉在其中。我认为读书就是上天给予我们的一种享受。
每当我感到十分无聊和烦恼时，便会驰骋于书的世界、活跃在书的仙境里。书本的甜味，书本的清香像一股清风向我吹来，像一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界;和贾宝玉一起念书;同皮皮鲁一起游玩……忘记了现实的自我，深深的沉浸在书本的甜，书本的香之中。
书本不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中能给我帮助，给我鼓励。还记得是小学的时候，有一次我参加演讲比赛发挥失常，没有得到一等奖，心里很郁闷。正巧看到书桌上有一本书叫《100位世界名人给青少年的成长启示》，随手就拿起来看。当我看到爱迪生为了发明电灯，他昼夜不息地在炭化上下功夫，仅植物类的炭化实验就达六千多种。他的实验笔记本多达二百多本，攻击四万余页，先后经过三年的时间。他每天工作十八九个小时，每天清早三四点的时候，他才头枕两三本书躺在实验桌下面睡觉。他发明电灯，不也正像我参加演讲比赛要拿一等奖一样吗?而他为什么做了六千多种实验都不放弃，而我仅仅是因为没得一等奖就放弃，“我太不应该了”我想，“我一定要像爱迪生那样不怕失败，勇敢地去面对困难”!
随着年龄的增长，不管作业多少、功课再重，我都没有放弃去书中或多或少的汲取知识、精神。书本是甜的`，知识是甜的，读书是甜的。就让我和我们大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广茂的知识草原上吧!
据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉:书本是甜的。
我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。书本是苦是甜，需要我自己去体味。
外公是我读书的领路人。他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童成语画本》。里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。外公听说我读完了，便要考我。一问三不知的结果令他非常生气。“看书最忌走马观花!”他一板一眼地教训我。那时我才六岁。
之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。后来得知三毛也有这个习惯。并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。这个习惯一直保持到现在。第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。
课本只是书的极小的一部分，并且我越来越反感里面的大道理。一本正经的外公推荐的书也同样一本正经，根本提不起我的兴趣。我开始自己选择课外书。一开始我爱看优秀作文选，并且很“不知好歹”地认为自己有深度。所以当我还是小学二年级的毛丫头时，就不屑于《小学生文选》了，我喜欢看中学生写的记叙文。看得多了，笔头也觉得流畅了，作文经常被当作范文朗读。后来，我不知怎么迷上了历史小说，于是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。还记得我在图书馆踮着脚指着那本大部头时，管理员老婆婆透过厚厚的老花镜仔细打量了我好一会儿，才迟疑地有些不放心似的把它交给了我。之后我便四处搜集一些历史人物的正传、外史、小传，看得津津有味。
有一个阶段，特别迷侦探小说。晚上看得毛骨悚然，却还忍不住往下看。亚当・罗宾，柯南・道尔，阿加莎克里斯蒂，还有一个记不清名字的日本惊险小说家，都成了我崇拜的偶像。记得我连着好几个礼拜去书店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福尔摩斯全集》，却只能对它的“天价”望洋兴叹。
进了初中，班上突然刮起了一阵“名着热”。于是我像突然发现新大陆似的，原来还有这么重要的一个版块我没有接触过。我走马灯似的不停地借书、还书，再借书。凑够了钱便不时买进一本大部头。《简爱》《雾都孤儿》《永别了，武器》《高老头》《飘》《傲慢与偏见》……也不管是不是囫囵吞枣，反正就这么一口气读下去。《红楼梦》是最让我回味的一部。在我借来看了两遍之后，终于还是忍不住自己又买了一本来，再细细地读第三遍，第四遍。读到后来竟觉得里面每个人物都那么熟悉，那么可爱，简直都辨不清善恶了。名着读得多了，也渐渐发现有些书根本就是被强套上“名着”的桂冠，价值并不大。于是我不再追随那些别人封号“名着”的书。
自认为思想有了些“深度”，便开始接触散文。起初还只是一些简单的哲理、人生小品，像刘墉、三毛的一些文集等等，后来便觉得有些“肤浅”。开始拜读一些名家的文笔，将冰心、梁实秋、徐志摩、张爱玲、叶灵凤、石评梅、丁玲、胡适、林徽因等等一些平时熟悉或不熟悉的名家一一品味。()每读一篇，便觉得有了新的感悟，有了新的提高，而再读一篇，又顿觉刚才的我是多么可笑。有时简直觉得自己的思想正在被这些名家操纵，再容不得一点自己的观点了。
随着年龄的增长，看书的兴趣也越来越浓，书的范围也在扩大。从时政报告到纪实文学，从风土游记到地理杂志，从流行时尚到科技论文，几乎什么都看。对于争议很大的武侠、言情，看则看矣，不言褒贬;对于评价很高的名家美文，看后又再默默回味;而对于真正意义上不朽的名着，则是一面看第n遍，一面从内心的深处发出第n次赞叹。
尽管现在是网络时代，网络文学的发展速度也不可估量，但还是喜欢捧着一本实实在在的书慢慢地翻，细细地品，喜欢那种触手可感的厚实的感觉，仿佛自己正搭着文豪们时而激昂时而和缓的脉搏，在与他们一起感受文化的心跳。
实实在在地感觉到，书的确是甜的，很甜。
俗话说的好哇，书籍是人类进步的阶梯。没错，只有多读书，读好书，才会体会到书中的世界与读书的快乐。
记得有一天中午，我正在读一本作文书。恰好，下午有一节作文课，我很是高兴。我想:正好，我中午看了作文书，下午一定能写出好文章!
到了下午，我发现我写文章的速度明显快了很多!此时，我多么想早点知道我写文章的成绩啊。
待到第二天发本的时候，我异常专注那发本的同学，“到底谁发我的作文呀?”我想。终于，我的本发下来了，我看见作文本上有两个明显的大字--“真棒!”。那时我的心情甭提有多高兴了。
读书真好，真有用，读了作文书就能写出好文章，太好了。从那以后，我每天都在看书，因为我知道读书太有用了。
去读书吧，你的成绩会更加向上，你的视野会更加辽辽阔，你的知识会更加广泛，你的理想会更加崇高!
假如书本是美味三年级作文
说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以使人聪慧富有。
小的时候，我常常在满天星星的星空下倚着大榕树，躺在母亲的怀里，听母亲非常有感情地朗读着《一千零一夜》的故事。我经常幻想也可以摇身一变，变成书中的主人公，尝遍人世间的辛酸、快乐和艰苦；稍微大点的时候，我一边听听阿凡提的驴叫声，一边为《伊索寓言》中机智而有趣物兴奋；一年级的时候，我便摇头晃脑地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”七岁大的骆宾王不但令我羡慕，而且我也十分地崇拜；二年级的时候，我又背起了《三字经》和《百家姓》，天天背着“玉不琢，不成器；人不学，不知义……”，“赵钱孙李，周吴郑王……”到处炫耀；三年级的时候，我又开始去理解“黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的含义，而碧玉与丝绦成了我最爱的“佳品”；四年级的时候，我不但能把好词好句够用在作文日记里，我还能将书籍中的的比喻、拟人的手法一起融进作文。作文本子发下来的`时候，我打开本子，里面有的文字的下面都是一条条红色的波浪线，这表示优美的句子，我知道，这些都是书给我的启发、好处。老师有时候还会将我那优秀的作文，朗读给大家听。每每此时，我的心中是无比的高兴，我也知道，这还是书的功劳；而我已经是五年级的小学生了，在老师的引导下，四大名着走进了我的学习生活。《三国演义》中三十六计，计计让我佩服得五体投地，古代大英雄让我自叹；《水浒传》中勇猛无敌，讲义气的一百零八将让我不禁连声叫好；《西游记》中神通的孙悟空，贪吃的猪八戒，老实厚道的沙和尚更是让我叫“绝！”；《红楼梦》则让我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐。
记得昨天我还满头大汗的在大树下嬉戏玩耍，而现在的我却已独自捧着书思考，因为我体会到了中华文化的内涵，欣赏了东方悠久的文明，聆听到了西游的马蹄声，水浒的吆喝声，三国的呐喊声和红楼梦的钗响声。
书是奇妙的东西，心情不好时，看看书，平静地想一想烦心事，也没有什么可怕的；过于兴奋而做事时，也可以看一看书，让心静下来，自己慢慢就变得平静了，专心学习做事了！
书，我最好的朋友，每时都与一股清新伴随在我身边。愿携一缕春风，吹亮你的双眼；愿邀一弯新月，照亮你的面孔；愿掬一捧清水洗尽你的双臂！“书是知识的源泉！”高尔基说得一点儿也没错。多读书，够让你受益一辈子！谢谢你，书！是你在我身边陪伴我，帮助我、教育我，我爱你，书！
书香飘逸，伴我成长！
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假如书本是美味三年级作文
我每天都要做作业，真想发明一种可以让书本变美味的机器，吃下去后还能记住其中的知识。
这个机器有点像微波炉，它装有声控装置，只要你把书本放进去，对着它说：“我希望书本变成果汁”，它就立刻把书本变成好喝的果汁，这样既喝到了美味，又记住了知识，真是一举两得。我相信高年级的大哥哥大姐姐更喜欢这台机器，因为他们的作业更多，复习资料也更多，所以每天晚上他们都要大把大把的“啃书”，要是有了这台机器，他们就是不“啃书”也能取得优异的成绩。
有了这台机器，我要“吃”好多好多的书，科学类、美术类的、功夫类的和文学类的……小朋友爱读故事书，所以他们“吃”的当然是故事书啦。
可惜这不是现实，不过我相信在未来的一百年里，人类一定能发明这台机器。