活动策划是指在特定时间和地点组织和安排一系列活动的过程,在提供娱乐和互动的同时,成功地传达特定的信息或实现特定的目标。以下是小编为大家准备的一些实用的活动策划范文,欢迎大家参考和借鉴。
大学生科技文化艺术活动策划书
为丰富校园文化生活,搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园科技艺术活动平台,促进广大青年学生健康成长,培养大学生的创新精神和实践能力,激励大学生开拓进取、奋发向上,弘扬安阳的优秀传统文化,共青团安阳工学院委员会定于x年10月至11月举办“安阳工学院第九届大学生科技文化艺术节”。
此次活动为丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高我院学生的艺术修养、审美情趣,增强大学生素质,培养大学生创新能力与实践能力的有效途径,是推进校园文化建设的重要方式,是校园文化的浓缩,是学校办学特色的体现,更是展现自我、体现风采的窗口,同时也为学生提供展现自我价值的.平台,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。
发扬艺术之光,共创魅力校园。
共青团安阳工学院委员会。
艺术设计学院团总支。
安阳工学院全体师生。
10月24日至11月23日。
艺术设计学院。
一、日程安排:
二、参赛要求:
1、参赛作品要突出本届艺术节主题,内容健康向上,着力宣传和体现我校大学生的风采、安阳的厚重文化。
2、摄影类作品,黑白彩色不限片幅,单幅和组照(一组不超过六幅)均可,一律为12寸;dv作品存为avi格式,大小不超过1g。
3、参赛作品应为原创作品,不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求,不得出现不文明用语,不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。
三、奖项设置:
分摄影和dv类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
一、日程安排:
1、10月24日至11月29日组织宣传报名。
2、11月15日前参赛选手须将作品和报名表报送至艺术设计学院团总支办公室。
3、11月18日初赛选出入围作品。
4、11月23日决赛。
二、参赛要求:
1、作品分动画和漫画两类。
2、作品内容健康,适合网络传播发表、观赏。展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、的良好精神风貌,不涉及色情、暴力、影射攻击他人以及和国家法律法规相抵触的内容。
3、动画作品包括flash动画、三维动画、影视动画,时间长度为10分钟以内,flash动画作品须提交swf及相应的fla源文件两种格式,三维动画作品提交wmv格式,大小一般不超过1gb。漫画作品包括单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画等,电脑绘制或手绘,尺寸在300mmx600mm内,图片为tiff及jpg格式,横式或竖式版面,手绘稿(钢笔绘制)需保存原稿,扫描后参赛;作品分辨率不得低于300dpi。
4、作品由参赛者个人自行完成,必须为大赛截稿日期前未发表过的原创动漫作品。对于参赛作品中涉及到的艺术、电影、图片、音乐等素材,参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可,不受原创人或原作的限制。不得剽窃、抄袭他人创意的作品,一经发现有违规现象发生,立即取消其参赛资格。
5、入围选手作品将放在校学生会网站专栏进行展示,通过专家评审和网络投票决出各项一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品征集:
1、由各班班长、团支书收集各班作品统一交予艺术设计学院团总支学生会208办公室。
2、由学习部分配人员在208办公室统一征收艺术设计学院作品。
3、动员大二、大三、大四学生参加活动,增加学生的积极性和活动的可塑性。
四、奖项设置:
分动画类、漫画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
一、日程安排:
10月24日至10月30日组织宣传报名,11月5日前将作品、作品标签和报名表艺术设计学院表报送至艺术设计学院团总支办公室,11月9日选出入围作品,11月16日决赛。11月5日前,每天下午5:00到6:00,各院系将参赛作品送到艺术设计学院208办公室。
二、作品要求:
1、书法类作品分为硬笔书法、软笔书法,字体不限;美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画、工艺美术、雕塑、陶艺、剪纸等。
2、参赛作品要突出本届艺术节主题,内容健康向上,体现我校大学生的精神风貌、国家、我省、我市的传统文化、人文风景等。
3、参赛的书法、美术作品一律自行装裱(装框)。软笔书法、美术作品装裱(装框)后尺寸为60cm×60cm至200cm×200cm;硬笔书法规格为标准a4纸。
4、参赛作品必须贴上标签(样式附后),注明参赛作品类别、作品名称、作者姓名、作者所属院校及专业。
5、参赛作品必须为本人创作,凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。
6、入围作品将在校学生会专栏和校内公示栏展出,由专家评审和网络投票决出一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品的评审:
组织相关老师领导等对作品进行评审。评审团成员专业人士要占大比例。
四、设置奖项:
分书法和绘画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
大学生科技文化节活动策划书
生命科学学院第四届科技文化节系列活动之“和谐之美”生态瓶制作大赛开始来报名啦!生态瓶指通过大家的设计构思,将一些水生物放置在一个瓶中制做出具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球。
1、参赛者可以以小组形式或以个人形式报名,每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。
2、举办方为每个参赛小组提供金鱼2条,其余材料如:水草、生态缸(必须透明)、其他水生生物(如贝壳、螃蟹等)需自行准备!(注意:水必须是用阳光晒过的自来水)。
3、在活动当天带上准备好的制作生态瓶的材料,(1个美观的有盖瓶子、一些小型水生动植物、密封瓶口的材料)在活动现场在老师指导下制作生态瓶,限定时间为1小时。制作完后贴上标签写上序号、学院、班级、姓名、联系方式,我们将以作品的'美观程度和瓶内金鱼存活时间的长短等方面作为依据进行作品评审。届时举办方会在闭幕式上公布一、二、三等奖以及最佳设计奖,并给予奖励!
九栋教学楼的圆盘处。
各组报名表在11月4日之前上交到生科院学生会办公室(2栋一楼或28栋112室)!
生命科学学院团委学生会。
纪检部、外联部、组织部。
xxxx年10月24日。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。以上就是给大家分享的7篇大学生科技文化节活动策划书,希望能够让您对于北京大学生益智玩具俱乐部的写作更加的得心应手。
大学生科技知识竞赛的活动策划书
一、活动背景及目的:
科技是时代发展的加速器,是改善人们生活质量的.金钥匙,科技力量带给人类生活实质的改观,也带给人类带来了无限的畅想,结合中国科技的发展状况,坚持不懈,奋斗拼搏,为中国科技事业的发展贡献自己的力量。作为二十一世纪的大学生,我们更应该用科技知识来武装我们的头脑。每个人都怀有对科学的热情和期望。我们俱乐部的主攻方向是机械类创新和创造,为进一步引导大学生对机械的认识,丰富学生业余生活,我协会策划了这次机械科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。让我们记住“科技没有止境,创新永无终点”。
二、活动主题:科技引领时代,文化浸润心灵。
三、活动对象:xx建筑职业技术学院xx级新生。
四、活动形式:
我们将提前给同学们整理出相关知识的资料,让他们提前做好准备,现场我们将以趣味知识问答的形式进行此次活动。
五、活动时间:20xx年10月(具体时间待定)。
六、活动地点:待定。
七、活动流程:
1、活动前一周通过设计制作宣传版、条幅等在全校范围内宣传。
2、由机械俱乐部组织部发放此次活动通知,在林荫大道报名登记通过各班班长组织该班同学参加报名。比赛通过自由组合的方式分为若干组(每组三人)参加比赛。
2、人员分配:准备好试题(题目总数250——300道,其中包括选择、判断和论述题),并以电子档的形式发给各参赛选手。
宣传部做好展板,编辑部写好主持词。要求主持人(一男一女)提前准备好主持稿,并与相关人员做好沟通。由组织部和宣传部布置好现场,并在活动后把教室还原成原貌。活动开始前由参赛选手抽签决定参赛顺序。
3、由主持人宣布比赛开始,进入答题流程。
(一)必答题。
1、题型设计。
以选择和判断为主。
2、答题规则。
各队3名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。由指定队员回答时,其它队员不可以代答或补答。队员回答问题时,各队队员之间不能进行任何提示。
3、评分标准。
答对给10分,答错或答不全,不给分也不扣分。
5、时间限制。
主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效。
6、观众机会。
当有一名选手答错时,观众有机会答题,答对有精美礼品赠送。
(二)抢答题。
1、抢答题共10道题,以选择和填空题为主。
2、答题规则及计分标准。
主持人念开始抢答,“答”字说完,才可以开始抢答,否则属抢答违例。抢到题后,由该组中的一人回答,答对得20分,回答错误或违例抢答,每题扣10分。违例抢答的选题不作废,其他队可重新抢答。
3、时间限制:主持人读完题,选手回答时限为20秒钟。
4、答错的由主持人念出正确答案。
中场休息时间:考虑让俱乐部成员出三四个娱乐小节目,以缓解比赛紧张的气氛。
(三)风险题。
1、题型设计。
以选择题为主兼有论述题,总共分为三轮,题目分为10分,20分,30分三类。
2、答题规则。
每轮由每队出一名队员选题并答题。每个队有两次选择的机会。
3、答题时间限制。
主持人读完题,选择题选手在20秒内回答完毕有效,论述题选手在80秒内回答完毕有效。
大学生科技文化节活动策划书
为加强校园内学术交流,活跃学习气氛,给大学生提供在科学研究、创新钻研等方面互相交流、学习和进步的机会,促进优秀研究成果的交流,拓宽大学生的专业视野,提高学术素养和创新能力,我院决定举办第四届“井冈学子学术论坛”,学术论坛面向学校全体学生征集学术论文,具体安排如下:
20xx年10月22日—11月15日。
1、请参赛者在11月15日前到生命科学学院学生会办公室,投稿并填写登记表。
2.请参赛者在11月16日前将电子文档发送至zhengxiaole009@。
1.选题研究领域不限,鼓励跨学科研究;论文应具有一定的`创新性,严禁抄袭和剽窃他人成果。
3.论文摘要需中英文对照,关键字3-5个(中英文对照)。
5.注释和参考文献要求:若是专著,须按“主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年,页码”的。顺序排列;若是期刊,须按“著者、文献题名、期刊名称、出版年、卷(期)、起止页码”的顺序排列。
6.文档页面设置:标题采用黑体、小三号字、居中;摘要、正文一律采用宋体、小四号字;上下左右页边距均为2.5厘米;行间距为固定值20。
7.文稿须标明:作者姓名、院系、年级、所属学科专业、并附上作者简介(性别、出生年、籍贯、研究方向、电话及e-mail)。
8.每篇论文要求提交纸质文档2份(用a4纸打印)、电子文档1份(用word20xx以上格式编辑)。
本次论坛设“学术论坛风采奖”,并颁发荣誉证书和赠送奖品。
生命科学学院团委学生会。
学习部。
20xx年10月23日。
大学生科技文化节活动策划书
旨在展示我校大学生创新实践水平和能力,激发学生参与创新实践的积极性和创造性,使大学生创新性实验计划项目真正成为创新性拔尖人才培养的'催化剂、学生才能展示的舞台、优秀成果培育的沃土。
南门小树林。
(1)按发放模板,在规定区域内填充内容,包括名称、内容介绍、相关图片等。(模板获取联系人:王鹏15210569091)。
(2)在划分区域内自行摆放。
(3)自行准备展架。
(4)各学院至少一张“学院特色科技创新活动”展板,20xx年国家级和北京市级大学生创新性实验计划项目中每个优秀项目一张展板。
(1)各学院自行准备展台。
(2)制作类国家级和北京市级优秀大学生创新性实验计划项目须现场进行实物作品演示。
(1)合理安排人员轮换讲解。
(2)讲解人员着装规范。
(1)提交喷绘展板的jpg格式图片,每张大小3-5m。
(2)将展板内容文字和图片置于以学院名称命名的word文档中。
(3)提交时间:20xx年4月27日,提交地点:北京交通大学学生科协办公室(天佑西侧201室),联系人:王鹏,联系电话:15210569091。
大学生科技文化节活动策划
旨在展示我校大学生创新实践水平和能力,激发学生参与创新实践的积极性和创造性,使大学生创新性实验计划项目真正成为创新性拔尖人才培养的'催化剂、学生才能展示的舞台、优秀成果培育的沃土。
南门小树林。
(1)按发放模板,在规定区域内填充内容,包括名称、内容介绍、相关图片等。(模板获取联系人:王鹏15210569091)。
(2)在划分区域内自行摆放。
(3)自行准备展架。
(4)各学院至少一张“学院特色科技创新活动”展板,20xx年国家级和北京市级大学生创新性实验计划项目中每个优秀项目一张展板。
(1)各学院自行准备展台。
(2)制作类国家级和北京市级优秀大学生创新性实验计划项目须现场进行实物作品演示。
(1)合理安排人员轮换讲解。
(2)讲解人员着装规范。
(1)提交喷绘展板的jpg格式图片,每张大小3-5m。
(2)将展板内容文字和图片置于以学院名称命名的word文档中。
(3)提交时间:20xx年4月27日,提交地点:北京交通大学学生科协办公室(天佑西侧201室)。
大学生科技文化节活动策划
为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情,加强校内学术交流,提高学生的科研水平与学术素养,增强独立思考和创新能力,帮助学生开阔视野,启迪智慧,形成勇于创新的.理念和氛围,提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下:
“寻科学真理,探学术前沿”
全校学生。
征文时间:10月22日———11月15日。
学术交流会时间:11月25日晚6:30。
学术交流会;2栋209。
(一)征文部分(附征文启事)。
参赛者可自行选择学术论文研究方向,撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作,并邀请相应专业的评委点评论文,并评出优秀论文。
(二)学术交流会部分:
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解(已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名),交流会以讲座的形式进行,选手自制课件(ppt形式)。每个讲座持续时间为10到15分钟(包括观众的互动提问,问题不得超过2个),届时主办单位邀请专业评委指导点评,根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
优秀论文:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
井冈学子风采奖:1名。
2、请参赛者在11月2—8日到生命科学学院学生会办公室,投稿并填写登记表。
3、若有疑问请拨打。
生命科学学院团委学生会。
学习部。
xxxx年10月10日。
大学生科技知识竞赛的活动策划书
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式。
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)。
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求。
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点。
下周一上午,镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。
是关于什么的?说个主题之类的,我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.
通过开展“笑林杯”曲艺晚会、英语文艺晚会、“畅声杯”寝歌大赛、开心擂台、书法、绘画、摄影展、计算机操作大赛、时事知识竞赛、系内排球、足球对抗赛、99级篮球友谊赛等,极大地丰富了广大学生的业余文化生活;4月30日晚6:00,由院团委主办,机械工程系团总支。
大学生科技文化艺术活动策划书
前言:
为丰富校园文化生活,搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园科技艺术活动平台,促进广大青年学生健康成长,培养大学生的创新精神和实践能力,激励大学生开拓进取、奋发向上,弘扬安阳的优秀传统文化,共青团安阳工学院委员会定于20xx年10月至11月举办“安阳工学院第九届大学生科技文化艺术节”。
活动目的:
此次活动为丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高我院学生的艺术修养、审美情趣,增强大学生素质,培养大学生创新能力与实践能力的有效途径,是推进校园文化建设的重要方式,是校园文化的浓缩,是学校办学特色的体现,更是展现自我、体现风采的窗口,同时也为学生提供展现自我价值的'平台,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。
活动主题:发扬艺术之光,共创魅力校园。
主办单位:共青团安阳工学院委员会。
承办单位:艺术设计学院团总支。
作品征集对象:安阳工学院全体师生。
活动时间:10月24日至11月23日。
活动地点:艺术设计学院。
附件一:
安阳工学院大学生校园摄影、dv大赛。
一、日程安排:
二、参赛要求:
1、参赛作品要突出本届艺术节主题,内容健康向上,着力宣传和体现我校大学生的风采、安阳的厚重文化。
2、摄影类作品,黑白彩色不限片幅,单幅和组照(一组不超过六幅)均可,一律为12寸;dv作品存为avi格式,大小不超过1g。
3、参赛作品应为原创作品,不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求,不得出现不文明用语,不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。
三、奖项设置:分摄影和dv类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
安阳工学院大学生校园摄影、dv。
大赛参赛登记表。
学院(盖章):20xx年x月x日。
姓名年级、院系、专业作品名称授权签名。
附件二:
安阳工学院大学生校园动漫大赛方案。
一、日程安排:
1、10月24日至11月29日组织宣传报名。
2、11月15日前参赛选手须将作品和报名表报送至艺术设计学院团总支办公室。
3、11月18日初赛选出入围作品。
4、11月23日决赛。
二、参赛要求:
1、作品分动画和漫画两类。
2、作品内容健康,适合网络传播发表、观赏。展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、的良好精神风貌,不涉及色情、暴力、影射攻击他人以及和国家法律法规相抵触的内容。
3、动画作品包括flash动画、三维动画、影视动画,时间长度为10分钟以内,flash动画作品须提交。
4、上交作品要求注明涵义。
截止日期:待定
奖项设置:一等奖二名。
二等奖三名。
三等奖五名。
2、主题电影展播:一部电影,一部生活的浓缩剧,这里有着多少感动他人的故事。一部电影可能教会我们感谢,感激,感恩。
在忙碌了一天以后,来欣赏一部能感动你的电影,从中有一点点的收获,那就是成功,再回到工作中的时候,你会继续努力奋斗,为何不来看一场电影呢。
活动时间:待定。
地点:新教前。
3、户外拓展活动:
1)活动名称:感恩社会服务敬老院。
2)活动说明:招募学生志愿者学会会成员一起服务敬老院。
时间安排:按情况再定。
地点:江夏区敬老院。
活动意义:感恩社会,服务社会,落实到实际行动。
4、感恩老师。
具体内容:一、倡导大家给老师发一条感恩短信。
二、征集感恩老师横幅签名。
时间:待定。
活动意义:营造良好感恩氛围,助力学校文化氛围。
5、“爸、妈感恩节我只想对您们说:”一句话粘贴展览。
征集自愿写祝福并粘贴到宣传板上,倡导大家将写的内容拍下来发给父母。
7、活动总结。
经费预算待估算。
大学生科技知识竞赛的活动策划书
一、活动主题:。
“学党史铭党恩强党性”庆祝建党94周年党史知识竞赛。
二、活动背景:
我们伟大的党建党94周年,为了纪念这个有着深远意义的日子,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,加深对党的知识的宣传。
三、活动目的:
通过开展这次党史知识竞赛的活动,不仅可以让社区党员学习到更多的党的知识,更是让大家对党的历史的重温,加强社区党员对党的认识,而进一步提高自己的思想认识。
四、活动时间:2017年xx月xx日。
五、活动地点:社区二楼会议室。
六、活动对象:社区全体党员。
七、活动具体流程:
1、竞赛前准备:
(2)在微信平台宣传本次活动的具体内容;。
(3)汇总题目,并且确定好最终用于竞赛的题目,并将题库发放给每个支部书记;。
(4)每个支部选拔3名党员组成团队参与竞赛;。
(5)邀请确认三位评委;。
(6)准备所需物品,如:奖品、计分牌、抢答器、话筒、横幅等。
2、竞赛实施阶段:
(1)活动当天提前布置场地;。
(2)工作人员提醒参赛选手以小组为单位一起坐并告知参赛选手在比赛中的注意事项;。
(6)评委对获得奖项的党员进行颁奖;。
(7)主持人宣布比赛结束。
3、比赛结束后:。
(1)由工作人员负责打扫清理活动现场;。
(2)记录本次活动的精彩画面,整理好相关活动现场资料以便于后续报道宣传;。
(3)记录好相关参赛人员信息做好后续工作。
八、主要注意事项:
(3)比赛中若出现比分一样的情况,则由分值相同的队在加赛一道抢答题;。
(4)比赛过程中应该保持安静,不该自己回答问题时,及时知道答案也不应该说出来;。
(5)在主持人没有念完题目即开抢答题目扣十分;。
(6)本次竞赛原则是公平、公开、求知、求实。
九、奖项设置:
(1)冠军组。
(2)亚军组。
(3)季军组。
(4)观众答题奖。
十、比赛形式:
每组基数分值100分,在此基础上开始答题。
第一轮:必答题15题。
基本要求如下:每个小组3道必答题,5个小组,共十五题,抽签决定题目,题目分为十分题、二十分题和三十分题,答对得全分,答错扣去相应分值。
中场休息,穿插猜红歌5题。
第二轮:抢答题20题。
抢答题共20答题,十分题10道,二十分题7道,三十分题3道,由支持人念完题目,说开始作答以后,选手开始抢答,答对得全分,答错扣去相应分值。
中场休息,观众答题10题。
第三轮:加分题。
每个小组可以自行选择一道加分题,可以弃权,答对即得相应的分值,答错即扣相应的分值,风险题分值是30分,这一环节队员可以商量和互相补充。
#拓展知识#。
关于知识的名言警句:
培根:知识就是力量。
高尔基:爱护书籍吧,它是知识的源泉。
诺思科特:博学的人是知识的蓄水池,而不是源泉。
不吸取知识之光,心灵就会被黑暗笼罩。
弗莱克斯:大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人。
切斯特菲尔德:当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。
宋,朱熹:当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为。
英・拉尔夫:智者的智慧是一种不平常的常识。
切斯特菲尔德:读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
塞・约翰逊:对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
恩格斯:复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
卡斯特:管理者不承担创造知识的任务,他的任务是有效地运用知识。
・里格斯:经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
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科技节活动策划书
为树立校园文化活动品牌,营造良好校园文化氛围,丰富我校大学生第二课堂文化生活,增强学生自主创新意识,全面提升大学生综合素质,经校团委研究,定于20__年9月起举办__大学第十八届大学生科技节、文化节,现向各分团委(团总支)、各校级学生组织、学生社团、学生个人征集活动,希望各单位高度重视,精心筹划,积极申报。现将有关事项通知如下:
一、申报时间。
20__年8月30日—20__年9月7日。
二、活动要求。
1、各分团委(团总支)、各校级学生组织应高度重视本届科技节、文化节,可结合学院实际情况安排相关工作,传承优秀精品,策划推陈出新,申报承办活动。
2、本届科技节、文化节不再划分校级精品、院系重点、社团巡展等活动申报类别,各单位须着力策划并踊跃申报富有教育意义、勇于创新实践、广泛影响全校师生的校园文化活动。
3、活动主题应寓意鲜明,活动内容青春洋溢、积极向上。
科技节以“互联网+”、“科创专利”、“智慧交通”、“创客校园行”为主题举办各类创新创业实训、竞赛等活动,应有效对接、服务“挑战杯”、“创青春”系列大赛,产生创新创业成果、促进活动成果转化,避免知识竞赛等科技含金量不足的活动。
文化节以“实现中国梦青春勇担当”、“奋斗青春最美丽”、“幸福都是奋斗出来的”、“青年强则国家强”、“青春践行核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”为主题举办形式多样、丰富多彩的教育活动。
三、注意事项。
1、各单位应充分依托“青春长大”工作平台、“先锋家园”网站平台以及官方微博、微信等新媒体平台大力宣传。
2、活动开展前期须及时将活动通知发布至“青春__”app以及先锋家园“活动预告”栏,举办后须及时将活动新闻发布至先锋家园“专题头条”或“团学新闻”栏,切实做好前期宣传、组织开展、后期总结等工作。
3、审核通过并最终立项的竞赛类活动,须提前联系校团委确定专业评委评审,活动结束后须及时报送获奖学生及参与学生名单纸质版(团委书记审核签字盖章)递交至校团委创新创业教育实践指导部办公室或学生活动指导部办公室,电子版上传至“青春长大”app以及先锋家园“荣誉表彰”栏进行公示。
四、申报方法。
1、申报单位应认真填写《__大学第十八届大学生科技节申报表》或《__大学第十八届大学生文化节活动申报表》,申报活动均需填写《__大学校园文化活动立项资助申请表》(见附件),申报表及资助申请表须由活动指导老师审核、亲笔签字盖章后方可提交。
2、各分团委(团总支)只可申报一项校级精品活动,如院系学生组织申报项目较多,学院需组织院级答辩进行筛选,确定1至2项活动进行报送。各分团委(团总支)拟申报的校级精品活动需进行答辩评审。科技节活动由创新创业教育实践指导部组织答辩,文化节活动由学生活动指导部办公室组织答辩;各学生组织拟申报的校级精品活动由各秘书长组织答辩、审批、报送;学生社团活动由学生社团联合会组织答辩、审批、报送;学生个人申报活动经院系推荐后,由校团委审批。
3、各分团委(团总支)组织申报的校级精品活动需由团委书记进行校级答辩评审。在答辩过程中,需准备答辩材料及ppt,答辩材料及ppt上需注明拟申报活动的主题、名称、开展形式、开展时间、活动意义、经费详细预算等内容。以上内容需指导教师严格审查后确定。
附件:略。
科技活动策划书
参加范围:全体学生。
科技节领导小组。
组长:安晓兵。
副组长:张爱青。
组员:何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任。
活动主题:勇于探索敢于创新。
活动目标。
1.通过本次活动,促使学生养成严谨求实的科学态度,吃苦耐劳精神,团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2.进一步提高学生的观察能力,动手操作能力,科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动,普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
参加项目。
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛(见附件1)。
2.科技类活动:(1)迎世园头脑挑战赛(见附件2)。
(2)家庭亲子科普赛。
(3)电子设计制作比赛。
美术类活动:(1)我为世园献礼(见附件3)。
(2)“我的美丽校园”设计制作比赛。
奖项设定。
比赛设奖项,并颁发奖状和奖品。
科技节活动策划书
活动主题:
活动背景:
寻求创新和自我超越,我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合。
活动目的。
为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热情,主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体学生的科学素养,发掘学生的原始创新意识,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
面向全院学生,以城资系为主。
策划主办部门。
城资系团总支组织部。
活动流程。
1.前期准备。
(1).活动前期宣传。
(2).置办活动道具、奖品。
2.活动报名。
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动。
(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。
时间:5月11日12:20。
地点:三食堂前坪(若天气状况不佳,则将地点改在三食堂二楼)。
道具:a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛。
时间:5月11日,继“我的飞机我做主”活动之后。
地点:三食堂前坪。
道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。
注:游戏规则另附。
奖品。
一等奖教超购物券40元。
二等奖20元等值礼品。
三等奖10元等值礼品。
参与奖小礼品。
人员安排。
准备:
张莞晴---总策划。
章紫薇孙逊马士权徐洋---策划。
杨旖瑶---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)。
章紫薇---借电子秤。
张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具。
全体大一成员---布置场地。
活动:
郑静张慧慧---现场秩序维持。
李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离。
荀坤王维---测量时间。
任青周蒙---称重。
徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求。
张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩。
谷庆---摄影。
宣传方案。
2.地贴;。
经费预算。
海报(大幅电子一张+手绘一张)60元。
宣传单(100张)+地贴30元。
场地布置50元。
比赛道具50元奖品200元。
共计:390元。
预备方案。
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼。
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时,还需随机应变。
科技活动策划书
以“低碳生活校园行”为主旨,以培养学生良好的环保习惯为重点内容,树立节约环保意识,全面提高学生低碳观念,创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动,为营造和谐的校园环境做出贡献。
20xx年11月。
全校学生。
1、“低碳环保”创意作品;。
(1)活动要求:提倡以废旧物品为制作材料,从自己生活中寻找各种废旧料,或是独立创作,或是小组合作,或是在家长帮助下进行科技小制作。
(2)1到6年级以班为单位,上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品(购买的`物品不参加评比)(11月26日前)。上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用a4纸打印,写上姓名,班级,特点等。
(3)在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报。
活动要求:为了充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围,各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏,要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛。
纸飞机竞赛规则:
1、使用标准a4纸制作模型,参加比赛。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地(飞机头部)的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。
4、“我爱低碳,我爱科学”签名活动。
(1)时间:11月30日。
(2)地点:学校操场。
(3)仪式安排:科技月活动小结,颁奖,6年级学生签名。
[荐]大学生科技活动策划书
科技是时代发展的加速器,是改善人们生活质量的金钥匙,科技力量带给人类生活实质的改观,也带给人类带来了无限的畅想,结合中国科技的发展状况,坚持不懈,奋斗拼搏,为中国科技事业的发展贡献自己的力量。作为二十一世纪的大学生,我们更应该用科技知识来武装我们的头脑。每个人都怀有对科学的热情和期望。我们俱乐部的主攻方向是机械类创新和创造,为进一步引导大学生对机械的认识,丰富学生业余生活,我协会策划了这次机械科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。让我们记住“科技没有止境,创新永无终点”。
科技引领时代文化浸润心灵
江苏建筑职业技术学院xx级新生
四、活动形式:
我们将提前给同学们整理出相关知识的资料,让他们提前做好准备,现场我们将以趣味知识问答的形式进行此次活动。
xx年10月(具体时间待定)
1、活动前一周通过设计制作宣传版、条幅等在全校范围内宣传。
2、由机械俱乐部组织部发放此次活动通知,在林荫大道报名登记,通过各班班长组织该班同学参加报名。比赛通过自由组合的方式分为若干组(每组三人)参加比赛。
3、人员分配:准备好试题(题目总数250--300道,其中包括选择、判断和论述题),并以电子档的形式发给各参赛选手。
宣传部做好展板编辑部写好主持词
要求主持人(一男一女)提前准备好主持稿,并与相关人员做好沟通。由组织部和宣传部布置好现场,并在活动后把教室还原成原貌。
活动开始前由参赛选手抽签决定参赛顺序;
4、由主持人宣布比赛开始,进入答题流程
(一)必答题
1、题型设计
以选择和判断为主
2、答题规则
各队3名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。
由指定队员回答时,其它队员不可以代答或补答。
队员回答问题时,各队队员之间不能进行任何提示。
3、评分标准
答对给10分,答错或答不全,不给分也不扣分。
5、时间限制
主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效
6、观众机会
当有一名选手答错时,观众有机会答题,答对有精美礼品赠送。
(二)抢答题
1、抢答题共10道题,以选择和填空题为主
2、答题规则及计分标准
主持人念开始抢答,“答”字说完,才可以开始抢答,否则属抢答违例。
抢到题后,由该组中的一人回答,答对得20分,回答错误或违例抢答,每题扣10分。
违例抢答的选题不作废,其他队可重新抢答。
3、时间限制:主持人读完题,选手回答时限为20秒钟。
4、答错的由主持人念出正确答案
中场休息时间:考虑让俱乐部成员出三四个娱乐小节目,以缓解比赛紧张的气氛;
(三)风险题
1、题型设计
以选择题为主兼有论述题,总共分为三轮,题目分为10分,20分,30分三类。
2、答题规则
每轮由每队出一名队员选题并答题。每个队有两次选择的机会。3、答题时间限制
主持人读完题,选择题选手在20秒内回答完毕有效,论述题选手在80秒内回答完毕有效。
4、评分标准
答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。
5、观众机会
当一名选手答错时,观众有机会参与答题,答对有精美礼品赠送。(四)幸运之星题
1、幸运之星
从观众中选出一人作为本队的.幸运之星参与竞赛。
2、题型设计
全为选择题,总共有两轮。
3、答题规则
每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。
4、评分标准
答对得20分,答错不得分。
5、观众机会
当幸运之星答错时,观众有机会参与答题,答对有精美礼品赠送。
(五)拉分题
1、题型设计
十道问答题
2、答题规则
3、评分标准
答对题目的队伍加二十分,答错的扣二十分,让题的队伍不得分;
(六)最终根据分数高低排出前五名。若因同分而影响名次的结果,则加试一题抢答题。
主持人公布各小组成绩及获奖情况,并颁奖。主持人做结束语。
发放荣誉证书
一等奖一组:发放荣誉证书及奖品
二等奖一组:发放荣誉证书及奖品
三等奖一组:发放荣誉证书及奖品
优秀奖两组:发放荣誉证书及奖品
1、可以根据实际情况对比赛的规则进行修改,但决赛将按照此规则进行。
2、活动前要组织安排好工作人员及他们的分工,保证活动生动有序的进行。
3、比赛中,选手应服从主持人指挥。注意限时。
4、每队选手与各自的统分人应相互知道。
5、维持好会场秩序,选手应提前15分钟到场。
6、参与现场布置人员应于当天下午布置好会场。
1、策划书:5页
打印:1本资料:共计10元整
2、水:20元整
小礼物:40元整
3、奖品:50元
4、会场布置用品(气球,彩带等):50元
5、总计:170元整
机电学院机械俱乐部
大学生科技文化节活动策划书
生命科学学院第四届科技文化节系列活动之“和谐之美”生态瓶制作大赛开始来报名啦!生态瓶指通过大家的设计构思,将一些水生物放置在一个瓶中制做出具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球。
1、参赛者可以以小组形式或以个人形式报名,每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。
2、举办方为每个参赛小组提供金鱼2条,其余材料如:水草、生态缸(必须透明)、其他水生生物(如贝壳、螃蟹等)需自行准备!(注意:水必须是用阳光晒过的自来水)
3、在活动当天带上准备好的`制作生态瓶的材料,(1个美观的有盖瓶子、一些小型水生动植物、密封瓶口的材料)在活动现场在老师指导下制作生态瓶,限定时间为1小时。制作完后贴上标签写上序号、学院、班级、姓名、联系方式,我们将以作品的美观程度和瓶内金鱼存活时间的长短等方面作为依据进行作品评审。届时举办方会在闭幕式上公布一、二、三等奖以及最佳设计奖,并给予奖励!
九栋教学楼的圆盘处
各组报名表在11月4日之前上交到生科院学生会办公室(2栋一楼或28栋112室)!
生命科学学院团委学生会
纪检部、外联部、组织部
xxxx年10月24日
科技活动策划书
让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。下面是科技活动策划书范文,欢迎参阅。
一、指导思想
青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
近五年来,我校坚持举办校园科技节系列活动,校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。
20xx年,我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校,今后我们将进一步加大科技教育力度,提高我校科技教育水平,以促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,不断推进我校素质教育的全面实施。
我们将继续打造学校科技特色品牌,力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。
二、科技节领导小组成员
略
三、活动宗旨及主题
活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。
活动主题:快乐生活、放飞梦想
四、活动时间、对象
活动时间:20xx年4月16—27日;活动对象:全校学生
五、奖励办法:
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比,评选最佳班级奖,先进班级奖,优秀班级奖。
班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容
(一)科普宣传
1、国旗下讲话,开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普知识。
(各任课教师)
4、科普知识讲座:模型制作,小发明技巧。
(二)科技竞赛
1、科学幻想画(1—6年级)
1)、竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现,作品一律在规格为38cm×54cm的纸或是其他材料上绘制,横竖放置均可,作品要求整洁。
作品要求是由作者本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。
2)、竞赛要求:注明题目、班级、姓名,学校将对所有比赛作品布展。
3)、评奖方法:艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛(1—6年级)
1)、竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。
注明作品名称、作者、使用说明等。
3)、评奖方法:艺术组老师做评委。
3、模型比赛(1—6年级)
1)竞赛内容:
a、云海a0005橡筋动力模型飞机(5—6年级)
b、云海2橡筋动力模型飞机(1—4年级)
c、四驱车比赛(4-6年级)
2)竞赛要求:各班由班主任先在班级中组织比赛,并推荐5名学生参加学校组织的比赛。
学校操场现场比赛。
四驱车比赛自主报名,不限名额。
(具体时间另行通知)
3)评奖方法:科学组及各年级组长评奖。
4、科普知识竞赛(1—6年级)
1)、竞赛内容:科普基本知识,由学校科学老师出题。
2)、竞赛要求:现场比赛,答题正确多的为胜,各班推荐5名学生参加。
3)、评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。
5、小发明,小创意竞赛(1—6年级)
1)竞赛内容:在教师辅导下的小发明小创意都可参加,可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。
2)竞赛要求:参赛者须填好申报表,小发明若有实物更佳;各班参赛名额不限。
3)评奖方法:科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。
6、信息技术
1)竞赛内容:电脑绘画(1—6年级)
2)竞赛要求:各班参赛作品数量不限,学校将开放电脑室,学生也可以家里完成后上交作品。
电脑绘画作品一律在规格为28cm×19cm的纸,横竖放置均可,作品要求整洁。
作品可以是打印稿上交,电子稿可在5月15日前发至taabc20xx@
3)评奖方法:艺术组负责评奖。
(三)少年科学院第三批入院活动
1、荣誉项目
通安中心小学少年科学院设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。
少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者,是学校少年科学院的重点培养对象。
2、评选条件
在校学生,品学兼优,具备一定科学素质及较强的科普意识和能力;在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士,区级一等奖以上者可申报小博士,校一等奖以上者可申报小硕士,其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。
前两批(20xx、20xx年)已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。
活动要求:
1、要广泛宣传、营造氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效,鼓励每个学生参加。
2、要在普及和普遍参与的基础上择优,落实好参加校级比赛的人选。
3、各类比赛公平、公正、公开,评委工作严肃认真、公平负责。
4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。
5、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。
一、指导思想:
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高广大学生的科学素质和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。
本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动,力图激发学生学科学的兴趣,拓宽学生的视野,充分发挥学生个性特长,培养学生的实践探索能力和创新能力精神。
主要内容包括:小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。
本届科技节以“创新、体验、成长”为主题,通过系列的科普活动,提高我校科技教育水平,丰富校园文化生活,争创科技教育特色学校,为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据《金溪县实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求,周密计划,精心组织,认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作,确保本届科技节活动圆满成功。
二、活动原则:
立足普及,鼓励参与,注重实效,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合。
三、活动时间:20xx年11月-12月
四、主题:创新、体验、成长
口号:走进科学、放飞梦想
五、参与人员:金溪县实验小学全体师生
六、组织机构:
依据本届科技节活动主题,为完成本次科技节各项活动的`组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作,特成立实验小学20xx年科技节组织委员会。
组长:王文斌
副组长:邓斌、倪之雅、黄国胜
成员:少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。
七、奖励
1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。
3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出,纳入班级量化管理奖励)。
班级加分:个人项目一等奖5分/次,二等奖3分/次,三等奖2分/次。
学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。
4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。
八、注意事项
1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员,做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品,在参与过程中尤其注意人身安全,并按要求填写好相关材料。
九、经费预算
本次校园科技节活动经费预算为1万元,主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。
十、活动内容:
1、小学生模型制作现场比赛(总务处)
2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)
3、科技知识竞答赛活动(政保处)
4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)
5、青少年科技创新大赛:科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)
注:以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。
十一、活动原则:
一)、“三自”原则
1、自己选题:选题必须是作者本人发现提出的。
2、自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人的构思、完成的。
主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
3、自己制作和撰写:参赛者必须参与自己的作品的制作。
论文必须是参赛者亲自撰写。
二)、“三性”原则
1、科学性:包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。
研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。
2、先进性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、实用性:作品可预见的社会效益、经济效益或效果,便于使用或投产。
课题研究及活动的适用与影响范围大,应用意义和推广前景好。
十二、活动安排:(初定)
一)、准备阶段:
1、10月中旬,制定科技节活动计划。
2、10月底,第四届校园科技节活动启动。
邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。
3、11月初,布置“校园科技节”各项活动任务。
组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。
4、11月上旬,各班上报参赛名单。
发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。
并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。
5、11月21日-11月25日科技知识竞答。
6、11月26日—12月23日,开展“科技进班级”科技活动集体展示活动:开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。
7、11中旬-12月初,班级以“节约,让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。
学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。
8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。
(每班推荐1-3名学生参评)
科技活动策划书
1、选手选用材料自己设计降落伞。
2、选手站在平地上用力把降落伞抛向空中,从抛出开始计时,看谁的留空时间长。
3、分年级组初赛选出六人,六人再决赛选出前三名作为一等奖,其余为二等奖。
依据原理:
学生通过动手反复实验和比较,找出最适合的`伞面材料,以及最适合的坠块重量,可以培养学生的动手操作能力及协调能力。
科技活动策划书
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高广大学生的科学素质和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。
本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动,力图激发学生学科学的兴趣,拓宽学生的视野,充分发挥学生个性特长,培养学生的实践探索能力和创新能力精神。
主要内容包括:小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。
本届科技节以“创新、体验、成长”为主题,通过系列的`科普活动,提高我校科技教育水平,丰富校园文化生活,争创科技教育特色学校,为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据《金溪县实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求,周密计划,精心组织,认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作,确保本届科技节活动圆满成功。
立足普及,鼓励参与,注重实效,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合。
20xx年11月-12月。
创新、体验、成长。
走进科学、放飞梦想。
xx县实验小学全体师生。
略
1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。
3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出,纳入班级量化管理奖励)。
班级加分:个人项目一等奖5分/次,二等奖3分/次,三等奖2分/次。
学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。
4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。
1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员,做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品,在参与过程中尤其注意人身安全,并按要求填写好相关材料。
本次校园科技节活动经费预算为1万元,主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。
1、小学生模型制作现场比赛(总务处)。
2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)。
3、科技知识竞答赛活动(政保处)。
4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)。
5、青少年科技创新大赛:科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)。
注:以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。
一)、“三自”原则。
1、自己选题:选题必须是作者本人发现提出的。
2、自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人的构思、完成的。
主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
3、自己制作和撰写:参赛者必须参与自己的作品的制作。
论文必须是参赛者亲自撰写。
二)、“三性”原则。
1、科学性:包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。
研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。
2、先进性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、实用性:作品可预见的社会效益、经济效益或效果,便于使用或投产。
课题研究及活动的适用与影响范围大,应用意义和推广前景好。
十二、活动安排:(初定)。
略
大学生科技活动策划书
前言:
为丰富校园文化生活,搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园科技艺术活动平台,促进广大青年学生健康成长,培养大学生的创新精神和实践能力,激励大学生开拓进取、奋发向上,弘扬安阳的优秀传统文化,共青团安阳工学院委员会定于xx年10月至11月举办“安阳工学院第九届大学生科技文化艺术节”。
活动目的:
此次活动为丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高我院学生的艺术修养、审美情趣,增强大学生素质,培养大学生创新能力与实践能力的有效途径,是推进校园文化建设的重要方式,是校园文化的浓缩,是学校办学特色的体现,更是展现自我、体现风采的窗口,同时也为学生提供展现自我价值的平台,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。
活动主题:发扬艺术之光,共创魅力校园。
主办单位:共青团安阳工学院委员会。
承办单位:艺术设计学院团总支。
作品征集对象:安阳工学院全体师生。
活动时间:10月24日至11月23日。
活动地点:艺术设计学院。
附件一:
安阳工学院大学生校园摄影、dv大赛。
1、参赛作品要突出本届艺术节主题,内容健康向上,着力宣传和体现我校大学生的风采、安阳的`厚重文化。
2、摄影类作品,黑白彩色不限片幅,单幅和组照(一组不超过六幅)均可,一律为12寸;dv作品存为avi格式,大小不超过1g。
3、参赛作品应为原创作品,不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求,不得出现不文明用语,不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。
安阳工学院大学生校园摄影、dv。
大赛参赛登记表。
学院(盖章):xx年月日。
姓名年级、院系、专业作品名称授权签名。
附件二:
安阳工学院大学生校园动漫大赛方案。
1、10月24日至11月29日组织宣传报名。
2、11月15日前参赛选手须将作品和报名表报送至艺术设计学院团总支办公室。
3、11月18日初赛选出入围作品。
4、11月23日决赛。
1、作品分动画和漫画两类。
2、作品内容健康,适合网络传播发表、观赏。展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、的良好精神风貌,不涉及色情、暴力、影射攻击他人以及和国家法律法规相抵触的内容。
3、动画作品包括flash动画、三维动画、影视动画,时间长度为10分钟以内,flash动画作品须提交swf及相应的fla源文件两种格式,三维动画作品提交wmv格式,大小一般不超过1gb。漫画作品包括单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画等,电脑绘制或手绘,尺寸在300mm*600mm内,图片为tiff及jpg格式,横式或竖式版面,手绘稿(钢笔绘制)需保存原稿,扫描后参赛;作品分辨率不得低于300dpi。
4、作品由参赛者个人自行完成,必须为大赛截稿日期前未发表过的原创动漫作品。对于参赛作品中涉及到的艺术、电影、图片、音乐等素材,参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可,不受原创人或原作的限制。不得剽窃、抄袭他人创意的作品,一经发现有违规现象发生,立即取消其参赛资格。
5、入围选手作品将放在校学生会网站专栏进行展示,通过专家评审和网络投票决出各项一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品征集:
1、由各班班长、团支书收集各班作品统一交予艺术设计学院团总支学生会208办公室。
2、由学习部分配人员在208办公室统一征收艺术设计学院作品。
3、动员大二、大三、大四学生参加活动,增加学生的积极性和活动的可塑性。
四、奖项设置:
分动画类、漫画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
安阳工学院大学生校园动漫。
大赛参赛登记表。
学校(盖章):xx年月日。
姓名年级、院系、专业作品名称作品类别授权签名。
附件三:
10月24日至10月30日组织宣传报名,11月5日前将作品、作品标签和报名表艺术设计学院表报送至艺术设计学院团总支办公室,11月9日选出入围作品,11月16日决赛。11月5日前,每天下午5:00到6:00,各院系将参赛作品送到艺术设计学院208办公室。
二、作品要求:
1、书法类作品分为硬笔书法、软笔书法,字体不限;美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画、工艺美术、雕塑、陶艺、剪纸等。
2、参赛作品要突出本届艺术节主题,内容健康向上,体现我校大学生的精神风貌、国家、我省、我市的传统文化、人文风景等。
3、参赛的书法、美术作品一律自行装裱(装框)。软笔书法、美术作品装裱(装框)后尺寸为60cm×60cm至200cm×200cm;硬笔书法规格为标准a4纸。
4、参赛作品必须贴上标签(样式附后),注明参赛作品类别、作品名称、作者姓名、作者所属院校及专业。
5、参赛作品必须为本人创作,凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。
6、入围作品将在校学生会专栏和校内公示栏展出,由专家评审和网络投票决出一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品的评审:
组织相关老师领导等对作品进行评审。评审团成员专业人士要占大比例。
四、设置奖项:分书法和绘画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
大赛参赛登记表。
学院(盖章):xx年月日。
姓名年级、院系、专业作品名称作品类别作品组别授权签名。
大学生科技文化节活动策划书
为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进全校同学之间的交流,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,我院特举办本活动,具体方案如下:
xxxx年10月30日上午8点5栋篮球场
1、环保能手之垃圾分类
随着工业的快速发展,我们的地球已经被污染的相当严重,为了响应“科学发展,绿色低碳”的环保口号,特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式,并找一块大的展板,将其分成可回收不可回收等类别,展板距放卡片的桌子有十米距离,参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上,以答对数量最多者为胜。
2、植物连连看
你能认识多少种植物?你知道路边的各种植物都叫什么吗?来参加植物连连看吧!在这里,你将认识许多可爱的植物,获益匪浅呦!我们将采集植物标本,将做好的标本照成照片,以10个植物为一组,贴到小的展板上,在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分,得分最高者为胜。
3、百步穿杨
参赛者在三秒区之外,投球方式不限,在一分钟之内,看谁投中数目最多。
4、限时俯卧撑
校园内最普及的`健身方式,当然倍受关注。你的肌肉够结实吗?你的臂力够强劲吗?——comeon…激情60秒,等你来演绎,一分钟内做标准俯卧撑(手臂弯曲90度)最多者获得冠军。
5、二人三足赛障碍赛:
每队两人,参赛者并排站立,并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧,形成二人用三条腿走路的局面,并且路上会有障碍阻挡道路,但只要努力,你们就会获胜。
6、垫排球大赛
比拼你双手的协调能力,考验你的排球水平,源自排球比赛最基本的垫球动作,看谁能一次不间断的垫排球的次数最多,排球一触地即宣告比赛结束,垫球过程中可以用身体的任意部位,要求在开始之后连续重复动作,不得间断,以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。
7、指转篮球
参赛者用单指作支撑点转球,球落地算失败,最后以转球时间最长者为胜。
8、筷子夹豆子
参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中,规定一分钟内,夹取豆子总数最多者即为冠军。(筷子应垂直,不可倾斜)
9、一分钟踢毽子
一分钟不求踢出花,只要不落下。毽不离脚,脚不离毽,恰似蜻蜓点水,此乃踢毽子的最高境界,要求在开始之后连续重复动作,不得间断,以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次,开始后,毽子不许落地,除脚踢之外,选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整,不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子,不得借助其他人或其他工具来完成活动,否则均取消比赛资格。
10、吉尼斯益智魔方
本环节共设有四个魔块,历史,文学,红歌和趣味问答。
(1)历史:为突出井冈山精神,特设此模块,来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目,问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。
(2)文学:井冈山大学位于吉安市,吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人,你还会背他的文章么?你知道他所生活的年代吗?努力想想吧!!
(3)红歌:唱响红歌,重温经典,红歌你能唱几首?比比看吧!
(4)趣味问答:脑筋急转弯,经典谚语,歇后语…。.你能答上来几个?来看看你的脑筋到底会不会急转弯!
比赛规则:
11、定时跳绳赛
技巧性与协调性的综合体现,竞争多多,趣味多多。我们限时,帮您计有效次数,无论单脚双脚,跳得越多越好……嗯,相信校内高手多多,一分钟内跳绳,跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。
校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动,校园吉尼斯不同于世界吉尼斯,不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以,在比赛过程中,我们将下大力气确保安全。
各项目第一名与总分排名前三名。