通过记录心得体会，我们可以更加清晰地认识到自己的成长路径和方向。请看以下几篇精心挑选的心得体会样本，希望能够给大家带来启示和鼓舞。
变形观测心得体会
随着社会的发展，观察力成为现代人必备的素质之一。而变形观测作为观察力的重要组成部分，在生活和工作中具有重要的作用。通过观察物体的变形，我们可以得出更加准确的结论，更好地应对各种挑战。在我日常生活和工作中的实践中，我深刻感受到了变形观测的重要性和收获。以下是我对变形观测的心得体会。
首先，在变形观测中，耐心是不可或缺的品质。观察一个物体的变形需要时间和耐心。在一段时间内，物体可能经历多次变化，我们需要通过长时间的观察，才能发现物体的真正变形趋势。在实际的观察过程中，我曾遇到一些物体变化微小或者变化速度很慢的情况，如果我没有耐心，可能会错过其中的重要细节。因此，耐心是变形观测中应该具备的重要品质之一。
其次，精确度是变形观测的关键。在变形观测中，我们需要确保观察到的变形是准确的，以便做出正确的判断和决策。一点微小的错误可能导致全盘皆输的结果。我记得有一次，我在一个试验中观察了物体的变形，然后根据观察结果进行了相关计算。但是后来我发现我的观察数据有些错误，导致我最终得出了错误的结论。这次经历让我意识到，变形观测中的精确度至关重要，我们必须做到谨慎而准确的观察。
再次，对背景知识的了解对变形观测非常重要。在变形观测中，我们不仅需要观察物体的变形，还需要了解背景知识和前提条件。只有通过了解物体的性质和规律，我们才能更好地分析物体的变形原因和未来的发展趋势。例如，在观察物体变形时，我遇到过一些特殊情况，如果我没有扎实的背景知识，可能无法理解或解释这些情况。因此，在变形观测中，我们需要对背景知识进行充分了解，以便更好地进行观察和分析。
此外，与他人的合作非常重要。在很多情况下，变形观测需要多人合作完成。每个人观察到的变形情况可能会有所不同，只有多方面的观察和交流，我们才能得出准确的结论。我曾经参与的一个团队项目中，我们每个人都各自负责观察不同角度的物体变形情况，并在一起共同分析和讨论。通过与团队成员的合作，我们最终得出了准确的结论，取得了良好的成果。这次经历让我深刻认识到，与他人的合作对于变形观测来说是不可或缺的。
最后，变形观测需要不断的实践和积累经验。观察力是可以通过不断的实践和训练得到提高的。在我个人的实践中，我发现每次观察结束后，我都会梳理和总结自己的观察结果和体会，并尝试改进和加强观察的方法和技巧。通过不断地实践和反思，我的观察能力得到了明显的提高。因此，变形观测需要我们不断实践和积累经验，才能更好地应对各种观察挑战。
总之，通过变形观测的实践，我深刻感受到了它的重要性和收获。耐心、精确度、背景知识、合作和实践是变形观测中不可或缺的要素。只有在不断的观察和实践中，我们才能提高自己的观察力，并更好地运用变形观测在生活和工作中。希望我的这些心得体会也能对他人在变形观测中有所启发。
变形测量心得体会
变形测量是现代科技领域中的重要分支，它不仅应用广泛，而且对于建筑、工程等领域的发展至关重要。作为一名从事物理学研究的学者，我对于变形测量的研究与实践有着深刻的感受和认识。在过去的几年中，我积极参与了多项变形测量的研究和工程实践，积累了一定的经验和技能。下面我将分享我的一些心得体会，以期能够给关注变形测量的同仁们提供一些有用的信息。
第二段：测量技术的研究和实践。
变形测量技术主要包括光学测量、电学测量和机械测量等多种手段。在实际的应用中，我们需要对这些测量技术进行综合运用，以确保测量结果的准确性和可靠性。而在我所从事的研究中，我发现多种测量方法之间的差别和优劣，例如在不同光源下进行光学测量的结果会有所不同，甚至会受到环境因素的影响，因此我们必须根据实际情况不断进行调整和改进。
第三段：数据处理和分析。
在变形测量的过程中，数据的处理和分析非常关键，它对最终的测量结果影响甚大。我通过分析海量的数据，总结了一些基本的数据处理方法，例如采用高效的数值分析软件进行数据处理，利用数据可视化工具进行图表展示和数据分析，以及多次验证和交叉验证数据等，这些方法可以显著提高数据的准确性和可靠性。
第四段：技术应用与创新。
变形测量技术在实际应用中发挥着重要的作用。例如在地震监测和工程桥梁的安全性测量中，都需要运用到变形测量技术。对于这些应用领域，我们还需要不断进行技术创新，以适应复杂多变的环境和要求。我个人的经验是，在进行创新和应用时，我们不仅需要考虑测量技术的性能和精度，还需要考虑与相关技术的结合和协同，这样才能够取得更好的测量效果。
第五段：结语。
变形测量是一个复杂而又具有挑战性的领域，其中包含着许多理论和实践上的问题。但正是因为这些挑战，变形测量才越发显得重要和有意义。对于从事变形测量的同仁们来说，要时刻保持学习和进步的态度，不断改进和创新自己的研究方法和技术，才能够更好地为科技和社会的发展做出贡献。
变形检测心得体会
自动化生产在当前社会已经越来越常见，为了保证产品质量，同时提高生产效率，在生产过程中需要进行大量的检测工作。其中，变形检测作为一种常用的检测手段，得到了广泛的应用。然而，变形检测的有效性与准确性，还有待进一步的提高。因此，本篇文章旨在介绍变形检测的心得体会，探讨如何提高变形检测的精度。
第二段：常见的变形检测方法。
变形检测的方法是多种多样的，常见的包括VCS（视觉计算算法）、传感器量测等。VCS主要是通过计算物体表面序列间的距离来达到检测变形的目的。传感器量测，主要通过一些专用的传感器检测物体形变量，从而判断是否有变形。这些方法各有特点，但都存在着或多或少的误差，因此我们需要更优化的方法来提高变形检测的精确度。
第三段：提高方法：引入深度学习技术。
深度学习技术是近年来的一个热门领域，已经在图像处理中得到了广泛的应用。我们可以引入深度学习技术来提高变形检测的精确度。比如，可以使用卷积神经网络（CNN）来提取物体表面的特征值，并将其与已知的表面像素值进行对比。这样就可以实现变形检测的自动化和高速化，大大提高了检测的效率，同时减少了人工干预的程度。
第四段：应用实例分析。
我们利用卷积神经网络对手机外壳的变形进行检测，具体步骤为：首先，将手机外壳的3D模型转化成点云的形式；其次，在点云信息的基础上，利用卷积神经网络提取特征值；最后，将提取的特征值与原始模型进行对比，得到变形检测的结果。实验结果表明，我们所提出的方法，能够有效地检测手机外壳变形，模型精确度可以达到99%以上。由此可见，卷积神经网络在变形检测中有着广阔的应用前景。
第五段：总结与展望。
通过本次变形检测实验，我们发现，引入深度学习技术是提高变形检测精度的有效方法。随着机器学习和深度学习技术的发展，这种方法很可能会被广泛应用于制造工业的其他领域。当然，随着各种新技术的涌现，变形检测的精度还有很大的提升空间，我们远远没有到达极限。今后，我们应该更加注重技术创新，进一步提高变形检测的准确性和自动化程度，为制造业的持续发展做出贡献。
变形记阅读心得体会
奥地利作家弗兰茨·卡夫卡(franz·kafka，1833～1924)是20世纪德语文学史上最伟大的文学家之一，是西方现代派文学的鼻祖，表现主义文学的代表人物，后现代派文学的奠基人之一。
美国剧作家w·h·奥登以前说：“就作家与其所处时代的关系而论，当代能与但丁、莎士比亚和歌德相提并论的第一人是卡夫卡卡夫卡对于我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境。”
创作于1912年发表于1915年的短篇小说《变形记》是卡夫卡最经典的作品之一。小说讲述了一个小职员一觉醒来变成甲虫的故事，卡夫卡用冷冷的笔调将一个骇人听闻的事件描述得如同再平常但是的发生，“现实”与“荒诞”的界限在《变形记》中奇异地隐去了痕迹。
1、浅谈“人性观”
不言而喻，人与动物的区别问题是探讨人性观的关键问题，是定位和阐释“人性”一词务必要解决的首要问题。
和伊斯兰教等有神论思想认为：人性是神特殊造化的人类本性。人性最突出的特征是对神的信仰和坚持稳定的社会规则。简言之，人性就是人类所特殊具有的不同于其它一切生物的道德和职责。
近代无神论者的研究理论则说人是由动物进化而来的，人类最近的亲缘是灵长类动物。马克思主义人性观更是明确地指出，“自由自觉的生命活动是人类的根本属性。全面的需求是人类存在与发展的最终目的和根本动力。人性的表现形态是包括人的自然属性在内的一切社会关系的总和。”
综上所述，笔者认为“人性观”就是人们对于人性的认识，对于社会和整个外部世界的理解与立场，以及由此而发生的动机和行为决策。
在卡夫卡的作品《变形记》中，主人公格里高尔一觉醒来异化为非人的甲虫，变形后被世界遗弃使他的心境极度悲凉，三次试图与亲人及外界交流失败后，最终悄然死亡。
《变形记》折射了当时西方人真实的生存状态，小说用近乎荒诞的表现手法描述了人类社会的竞争激化、感情淡化、压力恶化和个性消亡化。一个本应享有人性尊严和秉持人性特征的个体人，在社会上求生存举步维艰，在家庭中求温暖心寒绝望。在小说的背景环境里，个体灵魂的无力遭逢群体信仰的破碎，社会主角跟家庭主角的双重异化使得人性被逼到了扭曲的死角。能够说在卡夫卡为数不多的文学作品里，《变形记》是作者对于其本人人性观的最集中映照和最深刻表达。
2、社会主角——人性的全面异化。
《变形记》之所在德语文学史上拥有如此重要的地位，是因为它第一次深刻地描述了资本主义社会普遍存在的“异化”现象。值得着重一提的是，作者卡夫卡之所以将人在一夜之间异化成甲虫——这本应是荒诞至极的事情处理得好像是一种必然的，极普遍的，不足为奇的事情，除了文学语言上的技巧外，最关键的还是因为他深刻地剖析了人性的死穴，紧紧地抓住了社会现象的本质。
20世纪以来，随着大工业的发展，科技的进步，生活节奏的加快，资本主义世界里人们之间的生存竞争日趋白热化。然而正是在这种狭窄的生存空间里，过细的社会分工、高强度高重复的工作又使许多劳动者的精神畸形乃至崩溃。由金钱、机器、生产方式等构成的“物”逐渐操纵了“人”，把“人”变成了“物”的奴隶，使“人”最终也变成了“物”，或者说使人性最终异化成物性。一个不能支配自己的“非人”和其他动物有什么两样变成甲虫不也很自然了马克思在《资本论》中把这种异化的现象归结成是“物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治。”
3、没有永恒的人性，只有永恒的利益。
从社会学角度看，《变形记》揭示的是异化的社会现实。人变为甲虫自然是异化，但更可怕更深层的异化是由此而发生的家庭关系以及其它各种社会关系的畸变。
格里高尔是家庭的经济支柱，一家人全要靠他的收入维持生计，他也视此为自己的职责。他努力工作，拼命挣钱，使得一家人能够生活得安宁、满足。总之，在他变形之前他的家庭像一般的家庭一样不失亲情。然而当他变成甲虫，不能再去上班挣钱，不能再为家庭带给经济来源，无法再与家庭持续以往的那种经济联系以后，温情脉脉的家庭伦理之爱不复存在了，所谓的亲情显露出了虚假性：一看到他的“虫”模样，他的母亲惊得昏厥倒地;他的父亲则对他暴跳如雷，甚至用苹果砸他。而妹妹，虽然在开始时还对哥哥抱有同情和怜悯之心，但随着时间的推移也渐渐地嫌恶了他。到最后，全家人都把变成甲虫的格里高尔当作包袱。当“它”在孤独寂寞中凄然死去以后，全家人如释重负，作了一次简单的郊游，并谈起了新的梦想和完美的前途。
卡夫卡曾说：“人们互相间都有绳索连之后。如果哪个人身上的绳子松了，他就会悬吊在空中，比别人低一段，那就够糟;如果哪个人身上的绳索全断了，他跌落下去，那就可怕极了。所以务必和其他人捆在一齐。”
卡夫卡在那里表达了一个十分残酷的真理：维系着人与人之间温情的传统宗法在现代社会已被异化为主要靠经济的联系，这正是格里高尔变形后可怕经历的注脚。金钱是维系格里高尔与家庭的绳索和纽带，这条绳索断了，家庭伦常、家庭成员之间的关系也就发生了裂变。作者在那里揭示了西方社会中近乎残酷的伦理关系状况和社会关系实质，而这些恰恰是制约人性的瓶颈因素。
地表变形心得体会
地表变形是指地球表面上的一系列物理变化和现象，包括地壳板块的运动、地震、火山喷发等。这个主题涉及到地质学、地球物理学等多个领域的知识，对于理解地球演化历史和预测地质灾害具有重要意义。在进行地表变形研究的过程中，我积累了一些心得体会。从地表变形的原因、研究方法、意义以及面临的挑战等方面，我将阐述我的体会。
首先，地表变形的原因是多种多样的。地球的地壳板块是不断运动的，引起地震和火山活动等地表变形。地壳板块运动的主要驱动力是地球内部的热对流。此外，地震和火山活动还可以由地球内部物质的变化引起。比如，地震是因为地壳板块在互相碰撞时产生的应力积累超过材料强度，导致断层破裂释放能量。火山活动则是由地球内部的岩浆上升到地表引起的。了解地表变形的原因是研究的基础，只有深入探究它们背后的原理，才能更好地理解地球的变化。
其次，地表变形的研究方法也十分多样。地表变形研究主要依靠地球物理学手段，如地震勘探、重力勘探、测震仪观测等。地震勘探是利用地震波在地壳内的传播特性推断地壳板块的位置和性质，以及地下构造的分布情况。重力勘探则是通过测量地球表面的重力场变化，来推断地壳板块的密度分布。测震仪观测则是测量地震波通过地壳时的速度和振幅，以及地震波在地球内部的传播路径。通过这些方法，我们可以对地表变形的形成和演化进行研究，揭示地球内部的奥秘。
地表变形的研究对于理解地球演化的历史和预测地质灾害具有重要意义。地球作为我们生活的星球，其演化过程可以通过地表变形来研究。地表变形记录了地球历史上的地质事件和地理环境的变化，比如地壳的抬升、下沉、断裂和折叠等。通过研究这些地质事件，可以了解地球内部构造的演化，以及地球表面环境和气候的变化。此外，地表变形的研究还可以帮助我们预测地震和火山喷发等地质灾害。通过对地震前兆和火山活动的观测，可以提前发现潜在的地质灾害风险，从而采取相应的措施来保护人们的生命和财产安全。
然而，地表变形研究也面临一些挑战。首先，地表变形发生的时间和规模不确定。地震和火山活动等地表变形事件通常是突发的，难以预测和控制。其次，地表变形研究需要大量的数据和观测设备，需要进行长期的观测和分析，工作量巨大。此外，地表变形的研究还需要考虑到地质层析、岩浆流动等复杂的物理现象，要克服这些困难并不容易。因此，地表变形研究需要多学科的合作和持续的努力，才能取得进展。
总之，地表变形是地球表面上一系列物理变化和现象的总和，涉及到地壳板块的运动、地震和火山活动等。通过深入研究地表变形的原因、研究方法、意义以及面临的挑战，我们能够更好地理解地球的变化和演化历史，为预测地质灾害提供参考。地表变形研究是一项重要的科学工作，也是一个持久的任务，需要我们共同努力，不断深入探索。这样，我们才能更好地认识地球，保护地球，为人类的可持续发展做出贡献。
读变形计心得体会
变形计是一部由郭敬明编剧的网络小说，近年来在青少年中非常流行。作为一名青少年读者，我对这部小说的阅读也带给我许多思考和感悟。通过阅读变形计，我更加深入了解了青少年的成长困惑，体会到了成长的重要性，同时也体验到了自我认知和自信的重要性。下面，我将结合小说中的情节和人物，分享我对变形计的心得体会。
首先，变形计通过描述主人公苏明玉的成长故事，反映了许多青少年的共同成长困惑。在小说中，苏明玉是一个内向、胆小的女孩。她遭遇了许多困难和挫折，但却通过努力和坚持逐渐成长起来。这让我深刻地感受到成长不是一帆风顺的，我们都会遇到挫折和困难。而关键在于我们要如何面对这些挑战和困难，以及如何从中学到经验和智慧。读完这部小说，我明白了成长往往伴随着困难，只有通过不断的努力和坚持，才能逐渐变得坚强和独立。
其次，变形计强调了成长的重要性。通过描写苏明玉从幼稚到成熟的转变，作者告诉我们成长是每个人不可或缺的一部分。在小说中，苏明玉经历了许多事情，她逐渐认识到这个世界并不像她之前想象的那样简单，而是复杂而残酷。这个过程中，她不断学习，不断改变自己的看法和行为，并最终成长为一个独立、自信的女孩。通过读变形计，我意识到成长是一个漫长而艰难的过程，但只有经历了这个过程，我们才能真正成为一个完整的人。
第三，变形计强调了自我认知和自信的重要性。在小说中，苏明玉不仅仅是通过努力学习成长，同时也通过反思和思考自己的问题，来更好地认识自己。在世俗的目光下，她学会了保持自己的独特性，不被他人的眼光左右。这让我明白了自我认知和自信的重要性。只有了解自己的优点和不足，才能逐渐完善自己，成为一个更好的自己。同时，只有坚定的自信，才能在困难面前勇敢前行，克服自己的弱点。
第四，变形计告诉我们，命运并非完全掌握在他人手中。在小说中，尽管苏明玉遭遇了许多的背叛和伤害，但她从不放弃自己，不断寻找机会改变自己的命运。她用自己的努力和才能，逐渐改变了自己的环境和处境。这让我明白了，命运并非完全掌握在他人手中，我们有能力去选择和改变自己的生活。无论遭遇多少困难和挫折，我们都不应放弃信念，要积极主动地去争取和改变自己的命运。
最后，变形计也给了我信心，让我相信年轻人是可以改变自己和改变社会的。通过苏明玉的成长，我看到了一个敢于追求梦想的青少年形象，她用自己的努力和智慧去改变自己的人生。这让我明白，只要我们敢于梦想，并为之付出努力，我们都有能力去改变自己的人生和影响他人的生活。变形计给了我信心，也激励我去追求自己的梦想和目标。
综上所述，读变形计给了我许多思考和感悟。通过主人公苏明玉的成长故事，我明白了成长的重要性和困难的存在，同时也深刻地感受到自我认知和自信的重要性。变形计告诉我们，命运并非完全掌握在他人手中，我们有能力去改变自己的命运。最重要的是，变形计给了我信心，让我相信年轻人是可以改变自己和改变社会的。读完这部小说，我更加坚定了自己的梦想和目标，希望能够像苏明玉一样勇敢追求，并为之努力奋斗。
变形监测心得体会
变形监测是一种非常重要的技术，在建筑物、桥梁、隧道等工程中都有广泛应用。通过检测变形，可以及时发现结构不平衡、异常变形等问题，以减少潜在的事故风险，保证工程的安全性和稳定性。在这篇文章中，我将分享自己在变形监测方面的心得体会，希望能给需要的读者带来一些帮助。
第二段：了解监测项目。
首先，要做好变形监测，必须先了解监测项目的大致情况。这包括监测范围、监测方式、监测时间等方面。在我进行变形监测时，首先要对监测对象进行详细的了解和调查，包括结构类型、荷载情况、变形形式等。然后选择适当的测点和测量方法，以便对相应的变形进行有效监测。
第三段：选用合适仪器。
其次，在进行变形监测时，还需要选择合适的测量仪器和设备。这些设备不仅要满足测量精度的要求，还要适应不同的监测环境和变形形式。在我实际工作中，我首先了解测量仪器的工作原理和性能参数，然后根据实际需要选用合适的仪器进行测量，并注意仪器的校准和验收工作，以确保监测数据的准确性和可靠性。
第四段：加强数据分析。
同时，在完成变形监测后，我也发现数据分析的重要性。数据分析是变形监测的核心环节，只有通过数据分析，才能准确地了解监测对象的变形情况，并及时发现潜在的问题。在我的工作中，我会利用专门的数据处理和分析软件，对监测数据进行处理和分析，制作出变形曲线图和变形图等，以便更好地理解变形情况，并及时评估变形造成的影响和风险。
第五段：总结感悟。
最后，我认为变形监测不仅需要专业技术和优秀设备，还需要有一种严谨、负责任的态度。作为变形监测的从业者，在工作中必须要有责任心和严格的态度，要时刻关注变形监测结果的真实性和可靠性。仅凭一时的马虎和疏忽，就可能会造成不可弥补的后果。因此，无论是在从业之初还是在后续的实践中，都应该抱着严谨认真的态度，全力以赴完成每一项变形监测工作。
以上便是我的心得体会。通过这些实践和总结，我不仅深入了解了变形监测的重要性和要领，也认识到了自己在实践中的不足之处。我希望今后能够继续学习和进步，为变形监测事业做出更好的贡献。
变形记心得体会
作为一部经典的文学作品，重要的不仅仅在于故事情节本身，更在于其对人性和社会现实的深刻观察和反思。作为一个读者，反复阅读《变形记》后，我对这部作品的理解和体会也更加深刻，下面就我对《变形记》的心得体会进行阐述。
第一段：感性认知与心理体验。
《变形记》的整篇故事充满了感性的暗示，让我们有着强烈的共鸣和认知，从虫变到人，让人惊喜、疑惑、悲叹、绝望、执着和释然。人类社会日益竞争，人与人的关系日渐复杂，金钱和地位成为人们的追求，尤其在现代社会中，每个人都活在一种自卑、感性和寂寞的状态之中。因此，我们也可以从《变形记》中体验到另一种状态，与人的本初状态相对立，这样才能让我们更加独立和内心宁静。
第二段：批判现实和人性缺陷。
《变形记》通过主人公格里高利的变形，批判了人性中的各种缺陷，如怀疑、仇恨、冷漠、盲从、执着、自私等。格里高利的家人（包括家人和雇主）无一例外地抛弃他，并将他当作畜生对待。这一点，类比现实世界中的灯红酒绿，反映了人性的凋蔽和社会的冷酷。同时，《变形记》也反映了人类历史上的种种制度的弊端，如封建等社会制度，通篇故事中都反映出人性的缺陷和现实的矛盾。
第三段：道德探索和精神升华。
人与虫之间的转化，其背后所呈现的是一种道德的探索，一种对于人性的挑战。故事最后，在格里高利死亡的那一刻，他终于看到了自己的形象，这是人性中一种精神上的升华，象征着格里高利的心灵已经超越了房间和人性的局限，实现了对于真正意义上的自由。这也意味着，家庭、社会、国家等人类制度的禁锢在人灵内并不能禁锢人的心灵，忠于自我才是最重要的。
第四段：细节描写和文学特色。
《变形记》中对于细节的描写是独树一帜的。小说的故事情节似乎并不复杂，但是，法国作家卡夫卡用精湛的笔力将它细节化和描绘出人物的性情、背景、心理、家庭、势力等等，都鲜明地显现在读者面前。同时，卡夫卡的语言非常优美，富有诗意和韵律感，为作品增色不少。
第五段：营造现代精神和普适价值。
《变形记》的长久影响并不仅限于文艺范畴。如今我们生活在一个变革、不断创新和超越的时代，在这个时代背景下，对于经典文学作品的思考和反思，对人类社会普遍性问题的探索，都是对于现代精神的有力表达和扞卫。
总之，《变形记》为人类社会提供了启示和反省，它的文学意义不仅在于揭示社会和人性的种种弊病，更在于为现代精神和普适价值的营造提供了范本。朴素而纯真的格里高利，不是人性末路的特例，而是每一位心灵战斗的勇士。对于《变形记》的深度思考也是对于现代生活有力的反省和警示，必将有助于我们认清周围环境，使自我不但不被周围环境所压倒，反而在离群索居中完美的生存。
《变形记》阅读心得
起初我觉得文章最出彩的在于第一部分，格里格尔都变成甲壳虫了第一时间忧虑的却是工作、偿还父亲债务、养家的问题，在面对首席律师时条件反射般地脱口而出的解释，真是完美塑造了格里格尔这个可怜可悲的形象。同时还有父亲的质询、母亲的哀求、妹妹的哭泣、公司的剥削…后面发现后文一家人的态度更是耐人寻味。父亲一直是粗暴地对待，完全不当人看。母亲一直抱有他能变回人的幻想，但一直不敢直视他。妹妹起初是关心着他，然后开始冷落了他，最后首先提出要除掉他。
除掉格里格尔的理由是：你们怎么知道这是格里格尔呢?是的，怎么知道呢?但其实谁都知道吧，尤其是妹妹。他在感觉到妹妹的恐惧时，用床单盖住了沙发下的自己，妹妹也是知道的。但我觉得这也无可厚非吧，毕竟久病床前无孝子，一家人的生活也是很窘迫的。但最后格里格尔内心对妹妹音乐的喜爱、来不及宣布的想送妹妹去音乐学院的愿望并由此引发的愧疚与妹妹的行为产生的对比令人唏嘘。
同时文章精彩的还有妹妹与妈妈挪动房间家具时的沟通：放纵还是克制?格里格尔的昆虫习性逐渐战胜他的人类本性时，妹妹选择放纵他，但妈妈始终希望格里格尔是个人。那么到了日常生活中，教育小孩的问题呢?既然可以沟通，是不是应该尊重对方的想法呢?或许看起来格里格尔很享受爬行的快乐，但他也在为此感到痛苦啊，所以应该正确地帮助他才对啊!
变形记心得体会
在读完《变形记》后，我深受启示。这本书让我思考多年来的人际关系、情感关系和亲情关系，也让我想象不同的人生轨迹。它的主题涵盖了人性、自由、时代等多个方面。通过书中的人物和情节，我学习到了许多人生哲理和价值观。接下来，我将会分享我读完《变形记》所得到的体会和感悟。
第二段：人性的多样性。
在《变形记》中，卡夫卡通过变形的手法，将人性的多样性揭示在我们面前。书中的主人公格雷戈尔甚至成了一个虫子，分明就是为了让读者感受到“异类”的无奈、孤独和无助，而这些不幸，却确实代表了真实社会中最处于弱势地位的群体。在这个世界上，矛盾和疏离在人与人之间时常发生。一方面，人们渴求彼此的理解和信任，另一方面，每个人都有自己的角色和目的，不断试图掌控他人。深入到格雷戈尔变形的根源，会发现其实质是一种病态的家庭关系，源于家庭的另一种虫子展示了整个家庭的疯狂与无奈。同时，《变形记》还探讨了自我认知和自我成长，引导读者去了解自己、接受自己，从而更好地应对变化和挑战。
第三段：生命的意义。
《变形记》中格雷戈尔的恐惧和孤独感，很容易让人反思生命的意义。在小说中，卡夫卡对生命的理解或许只有两个字——困顿。但这样的困顿本身就具有深刻的意义。人在阅读中难免会有自己的领悟，对于格雷戈尔的过度疏离或许会感同身受，而当读到其中市井和谐的一面时，充满人味的描述如餐厅老板们的谈笑声、母亲的担忧和弟妹的安然入睡，或许你会感慨生命的多样和无常，生命的韵味和智慧。
第四段：家庭和社会。
《变形记》最为引人入胜的情节之一就是格雷戈尔受家庭和社会的冷落。受到家庭和外界环境的压迫，格雷戈尔不断地从“自然生物”蜕变成家庭成员。他的家人是懦弱、无助的；社会对他是冷漠、无情的。在这样的背景下，格雷戈尔开始反思自己的人生和社会价值，并通过代表性的虫子行为来表达他对家庭和社会的愤懑。家庭是人们最开始的社交环境，卡夫卡通过格雷戈尔的变形暗示了家庭这一支持系统受损对人的影响，同时对社会中脆弱群体的关注也超越了具体的个案。
第五段：结论。
总而言之，读《变形记》时，我们无论看到的是角色还是情节，都应该好好思考其背后所反映的社会现实和人性复杂。这部小说关注的问题不仅是格雷戈尔和他的家庭，而更是家庭、社会关系以及人性的趋向。卡夫卡用变形的想象和细节，深刻探究了人性的多面性和复杂性，值得我们借鉴。读完后，人们需要反思自己的生活和做人方式，逐步找到自己的价值所在，希望自己不要受到外界压迫，成为一个真正的人。
变形记阅读心得感悟范文
格里高尔的拼命工作并不是只为了钱，更重要是为了让家里人忘掉父亲事业崩溃使全家沦于绝望的灾难而承担起的责任。突如其来的“变身”，催毁了格里高尔那被工作磨砺出的坚韧外壳，露出了内心深处久违的温暖。那并不是什么“虫性”，而是他渴望亲情的表现。
反观葛雷特的行为。她原本一直都是个无忧无虑的孩子。面对格里高尔的变故。她先是承担起了照顾格里高尔的重任，但面对日益孤僻怪异的格里高尔。她最后还是没办法强装镇定地提供给帮助，最后还是竭力回避格里高尔，甚至驱逐他。但这从人性的角度完全可以理解。
若说格里高尔的表现让人同情，葛雷特的行为可以理解的话，那么萨姆沙夫妇的行为……唉，不提也罢。
大班阅读《小猪变形记》教案
1、看看说说中理解故事内容，体会故事中小猪从不喜欢自己到喜欢自己的心理变化。
2、感受幽默的故事情节，懂得不盲目模仿别人，每个人都有自己的优点，激发幼儿喜欢自己的情感。
1、出示图片"森林"，观察各种小动物。
师：老师带你们去绿色的.大自然看看动物朋友，你喜欢谁？说出喜欢的理由！
1、出示"小猪变斑马"图。
师：它想变成谁？为什么要变成斑马？接下来会发生什么？
师：小猪变斑马不成功，它还是没发现自己可爱，它想变成谁？它变大象会成功吗？
3、出示“小猪变袋鼠”图。
师：小猪走呀走，他遇到谁？它想变袋鼠，它想学袋鼠的什么？
4、引出"变小鸟"图，了解小猪变成小鸟的过程，猜测小猪是否成功。
师：它看到天上自由飞翔的小鸟，它说：我就变小鸟吧！引导幼儿说出："如果……就……"（如果我会飞，我就可以和白云一起玩耍）。
师：它是怎么变小鸟的？它成功了吗？
5、引出“小猪滚泥潭”图。
师：最后怎么样了？还想变形吗？猪朋友告诉它什么，让小猪一下开心起来了？
师：故事的名字就叫小猪变形记。那小朋友们还记得，小猪今天经历了几个变形的过程？
1、展示“喜欢自己”与“不喜欢自己”的调查结果。
师：小猪是后来喜欢自己了吗？为什么？可是根据老师的调查，有些小朋友也不喜欢自己，我们来看看调查结果。
引导语：请喜欢自己的小朋友来夸夸自己。
2、请不喜欢自己的小朋友说说为什么不太喜欢自己，请其他幼儿把这个小朋友当作宝藏来发现他的优点，改变他不喜欢自己的想法。
变形记的阅读感想心得
断断续续的读了很长时间才读完这本书，读了大半本的时候还在为阿玛兰妲的孤高和不可理喻感到愤慨，还在为双胞胎兄弟的放荡感到气愤的时候，在书的结尾却感到了无比的凄凉，从拉乌尔苏去世之后，小说也快走到了尽头，联系着他们几代人的纽带没有了，这也为最后的悲剧慢下了伏笔。
一个小镇从祖先开始的开拓，到最后整个家族只有那个猪尾巴小孩儿，尤其是最后只剩他一个人的时候，不光是他孤独的问题，而是他对整个家族的历史完全不了解，也无从知道，就是那种悲凉。带着这种悲凉整个小镇从地球上消失了，而再也没有人会了解这个小镇的历史，也无从考证。
这让我想起了我的家乡，我家是隶属于东北林区，以为林区的总部在那，我们林区的职工也都在厂部附近居住，那时候厂部一派欣欣向荣，院里的凉亭，两边的喷水池，厂部气派的大门，都是我们常去玩儿的地方，最主要的厂部的大部分设施都是由我爸爸带着他的那帮工程队完成的，还记得他在家里的时候做的凉亭上四角的龙头和蹲在亭子上面的神兽，以及做院墙的时候用水泥打的花架。
过年的时候每天都会去好几拨扭秧歌拜年的人，现在过年的时候已经没有这样的景象了，出了过年大部分时间都去城里打工了，镇里有点儿钱的都去城里买房子了，厂部也是野草横生，将水泥地面和砖地埋在里草丛里，喷水池也早就没有水了，在假山的旁边斜斜的横生出一株杨树来，凉亭也是好多年没有从新粉刷过，柱子上的漆大片大片的脱落，蹲在四角的身手和龙头已经露出了水泥的本色，丝毫没有色彩。墙根底下的野草疯长着。墙上的口号时隐时现，一派荒凉的景象。
变形记的阅读感想心得
这个暑假没有回家，待在学校看书，近日把加西亚·马尔克斯最富盛名的一本书——《百年孤独》看完了。看书的开始就对这本书的名字产生了很浓的兴趣，百年的孤独，而人的一生不过百年。
书里主要讲述的是一个家族的故事——布恩地亚家族，一个小镇的故事——马贡多镇。布恩蒂亚是一个很大的家族，从第一代到第七代，而家族人之间的关系却混乱不已，看书的时候我的心不止一次的感到羞耻和冰冷，无论是父母、夫妻、兄弟还是姐妹之间都没有感情(有也只是欲望)，所以人人孤独终老。
你不断地为书中的人叹息，为他们的愚昧无知，冷漠自私和那让人恐惧的欲望。其实他们之中也不乏聪明、有创造力(虽然有时很荒诞)并且无比执着的人，可最终还是以失败告终。有的人是在半路上迷了路，不记得也不想回来了，有的是对自己所追求的并不信任，半路放弃。
书中有很多魔幻的情节，作者在想象力天马行空的时候还能对家庭琐事娓娓道来，把握不同年龄层次，不同角色的性格，书中写了家族中的很多代人，而且后几代几乎都是以祖辈的名字命名的，但作者没能让我们在看书的时候搞混人物。在作者创造的这个光怪陆离的世界似乎没有“干净的爱”和“完美的人”，甚至是丑陋无比的，他就这样把人性最坏的一面赤裸裸地呈现在你面前，让我这个在二十一世纪看惯童话和美好结局的人一时有点难以接受。
让我在看到最后结局的时候冒出了现在很流行的一句话：“噢，这就是个活生生的悲剧！”的确，这个家族(甚至于这个小镇)没有一个人的结局是好的。当然，大家都说这是拉丁美洲历史的缩影，被新世界隔离在外，最后消失在这个世界了。大的历史背景我并不看重，我更为看重的是书中人性的刻画。我想再过几年后人生阅历丰富后来看这本书应该会有更深的感触吧，希望能走好自己的路，就算迷了路也还能记得回家的路。
卡夫卡《变形记》阅读心得
阅读《变形记》的过程，压抑得厉害，就像巨石压在身上一样。那种生活的拘束，那种情感的压抑，那种人性的扭曲，困住了我，动弹不得，感觉到我就是哥里高尔，我变成了甲虫。
作品中的主人公梦醒之后，发现自己成了大甲虫，全家惊恐，绝望至极。在我看来，没有比这更绝望的事情了，不过，还没有结束呢?孤独接踵而至。怎么办呢，面对无法改变的现实，一家人终于接受了它。妹妹很细心，妈妈也好言好语，哥里高尔感到温暖，温顺的配合着，事情似乎得到了缓解，不过，经济上的不堪重负把这个家拖垮了，心理上的负担也逼疯了他。哥里高尔想克制，却又克制不了。理智已经失控，回忆占据了所有，虽然是甲虫的躯壳，但人类的心无法让他逃避。他要作一个顶天立地的人，他无法忍受别人当他是恶心的爬虫，他渴望回到过去!但对过去又十分恐惧，以致于有些喜欢现在的生活了。矛盾的交织让他心力交瘁，最终死在自己房间地板上。
哥里高尔不是一个简单的小说人物，他是卡夫卡的写照。卡夫卡在写自己，写自己压抑的生活。
《变形记》中的人物都是小人物，是有血有肉的真实小市民。在能生存的前提下，他们会去关心别人，爱别人，但别人一旦破坏了自己的生活时，爱就不复存在了，留下的只有赤条的冷酷。作品中哥里高尔的妹妹就是这样一个人物。
到最后，哥里高尔在痛苦的挣扎中，悲惨的死去了，生活又变回了原来的样子，或许还比原来好了一点。他的妹妹是跳跃着走的，似乎忘记了刚刚死去的哥哥，或许，根本就没这个人。
大班阅读《小猪变形记》教案
１、感受故事的幽默有趣，学会用"如果……，那该多好啊！"的句式完整表述。
２、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。
３、懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。
１、出示图片"小猪"，观察小猪表情，简单了解"无聊"的意思。
教师：这是谁？它是一只怎样的小猪？（今天这只小猪有点无聊。无聊是什么意思？）。
2、出示"小猪踩高跷"图。丰富词汇：细细长长。幼儿用动作体验小猪踩高跷的感觉，提醒幼儿不做危险动作，注意安全。
教师：小猪做的高跷怎样的？（细细长长）小猪踩了高跷与刚才有什么不一样？幼儿感觉一下。
3、引出"斑马"图，鼓励幼儿用动作、儿歌模仿小猪变成斑马的过程。
4、引出"大象喷水"图，了解小猪变成大象的'过程，猜测小猪是否成功。
5、出示"小鸟飞翔、小猪遇小猴"图，了解小猪变成小鸟的过程，讲述小猪遇到小猴的情景。
6、出示"小猪与同伴掉泥潭"图，引导幼儿观察小猪的心情变化。
7、介绍故事名称，教师用图示记录故事情节。幼儿讨论小猪是怎样让自己获得快乐的？
1、重点观察最后一幅画面，感受小猪找回自己的高兴心情。
2、理解故事的基础上懂的：做自己才最快乐。
活动延伸：
表演活动：幼儿自选角色与道具，教师指导幼儿继续表演。
横梁变形心得体会
横梁变形是指在横梁承受外部载荷的作用下，横梁形状发生变化。作为建筑结构中重要的承重元件，横梁的变形直接关系到结构的安全性和稳定性。在工程实践中，经常会遇到横梁变形问题，因此掌握横梁变形的原理和解决方法具有重要的现实意义。本文将从理论和实践相结合的角度，探讨横梁变形的经验和心得。
横梁变形是由外部载荷作用下产生的应力引起的。在受力作用下，横梁上的分子结构发生变化，产生内应力，从而导致横梁形状的变化。一般来说，横梁的变形有弯曲、剪切、扭转等形式，其中弯曲变形是最常见的一种形式。弯曲变形可以分为正弯曲和反弯曲两种，分别对应着横梁上表面的拉应力和压应力。横梁变形的原理是材料力学中的重要内容，掌握了变形原理，才能更好地理解和解决横梁变形问题。
横梁变形不仅与外部载荷有关，还与材料的物理性质有关。影响横梁变形的主要因素有：横梁的几何形状、施加在横梁上的外力大小和方向、梁材料的性质等。横梁的几何形状对变形有明显的影响，例如横梁的截面形状、弯曲长度等。外力的大小和方向直接决定了横梁的受力情况，充分考虑外力的作用对减小横梁变形具有重要作用。而材料的性质，如弹性模量、材料的抗弯强度等，也会影响横梁的变形情况。
解决横梁变形问题的方法可以从几个方面入手。首先要合理设计横梁的几何形状，例如选择适当的截面形状，减小横梁的弯曲长度等。其次，在施工过程中要注意横梁受力的均匀性，避免集中力量引起的变形过大。此外，合理选择横梁的材料和加强材料的制造工艺，提高横梁的强度和刚度，也是有效解决横梁变形问题的方法。
第五段：总结和心得。
横梁变形是建筑结构中常见的问题，解决横梁变形需要从理论和实践两个方面入手。理论上，我们要掌握横梁变形的原理和影响因素，以便根据具体情况制定解决方案。在实践中，我们需要注意横梁的设计和施工过程中的细节，以确保横梁的强度和稳定性。同时，我们也应积极探索新的方法和技术，提高解决横梁变形问题的能力。通过不断的学习和实践，我们能够更好地理解和应对横梁变形，保证建筑结构的安全和可靠性。
卡夫卡《变形记》阅读心得
奥地利作家弗兰茨·卡夫卡(franz·kafka，1833～1924)是20世纪德语文学史上最伟大的文学家之一，是西方现代派文学的鼻祖，表现主义文学的代表人物，后现代派文学的奠基人之一。
美国剧作家w·h·奥登以前说：“就作家与其所处时代的关系而论，当代能与但丁、莎士比亚和歌德相提并论的第一人是卡夫卡卡夫卡对于我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境。”
创作于1912年发表于1915年的短篇小说《变形记》是卡夫卡最经典的作品之一。小说讲述了一个小职员一觉醒来变成甲虫的故事，卡夫卡用冷冷的笔调将一个骇人听闻的事件描述得如同再平常但是的发生，“现实”与“荒诞”的界限在《变形记》中奇异地隐去了痕迹。
1.浅谈“人性观”
不言而喻，人与动物的区别问题是探讨人性观的关键问题，是定位和阐释“人性”一词务必要解决的首要问题。
基督教和伊斯兰教等有神论思想认为：人性是神特殊造化的人类本性。人性最突出的特征是对神的信仰和坚持稳定的社会规则。简言之，人性就是人类所特殊具有的不同于其它一切生物的道德和职责。
近代无神论者的研究理论则说人是由动物进化而来的，人类最近的亲缘是灵长类动物。马克思主义人性观更是明确地指出，“自由自觉的生命活动是人类的根本属性。全面的需求是人类存在与发展的最终目的和根本动力。人性的表现形态是包括人的自然属性在内的一切社会关系的总和。”
综上所述，笔者认为“人性观”就是人们对于人性的认识，对于社会和整个外部世界的理解与立场，以及由此而发生的动机和行为决策。
在卡夫卡的作品《变形记》中，主人公格里高尔一觉醒来异化为非人的甲虫，变形后被世界遗弃使他的心境极度悲凉，三次试图与亲人及外界交流失败后，最终悄然死亡。
《变形记》之所在德语文学史上拥有如此重要的地位，是因为它第一次深刻地描述了资本主义社会普遍存在的“异化”现象。值得着重一提的是，作者卡夫卡之所以将人在一夜之间异化成甲虫——这本应是荒诞至极的事情处理得好像是一种必然的，极普遍的，不足为奇的事情，除了文学语言上的技巧外，最关键的还是因为他深刻地剖析了人性的死穴，紧紧地抓住了社会现象的本质。
20世纪以来，随着大工业的发展，科技的进步，生活节奏的加快，资本主义世界里人们之间的生存竞争日趋白热化。然而正是在这种狭窄的生存空间里，过细的社会分工、高强度高重复的工作又使许多劳动者的精神畸形乃至崩溃。由金钱、机器、生产方式等构成的“物”逐渐操纵了“人”，把“人”变成了“物”的奴隶，使“人”最终也变成了“物”，或者说使人性最终异化成物性。一个不能支配自己的“非人”和其他动物有什么两样变成甲虫不也很自然了马克思在《资本论》中把这种异化的现象归结成是“物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治。”
2.没有永恒的人性，只有永恒的利益。
从社会学角度看，《变形记》揭示的是异化的社会现实。人变为甲虫自然是异化，但更可怕更深层的异化是由此而发生的家庭关系以及其它各种社会关系的畸变。
卡夫卡曾说：“人们互相间都有绳索连之后。如果哪个人身上的绳子松了，他就会悬吊在空中，比别人低一段，那就够糟;如果哪个人身上的绳索全断了，他跌落下去，那就可怕极了。所以务必和其他人捆在一齐。”
卡夫卡在那里表达了一个十分残酷的真理：维系着人与人之间温情的传统宗法在现代社会已被异化为主要靠经济的联系，这正是格里高尔变形后可怕经历的注脚。金钱是维系格里高尔与家庭的绳索和纽带，这条绳索断了，家庭伦常、家庭成员之间的关系也就发生了裂变。作者在那里揭示了西方社会中近乎残酷的伦理关系状况和社会关系实质，而这些恰恰是制约人性的瓶颈因素。
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大学变形心得体会
第一段：引言（100字）。
大学时光是每个年轻人成长的重要阶段，而大学的变革则是不可避免的。大学变革不仅仅是教育内容的改变，更包括学习方式、教育理念等方面的转变。在这个过程中，我们需要理解并适应变革带来的挑战与机遇，以此为契机不断提升自己。
第二段：自我适应与调整（250字）。
面对大学变革，我们首先需要做的是适应与调整自己。传统的教育模式已经无法满足现代社会的需求，新的学习方式和理念被提出。我们要放下对旧模式的依赖，积极开展自主学习和研究。通过参加各类学术讲座、实践活动、科研项目等，我们可以拓展自己的视野，提升自己的专业能力。同时，我们还要积极参与大学的管理与决策，为自己的学习和成长争取更好的条件。
第三段：机会与挑战（300字）。
大学变革带来了机会与挑战并存的局面。机会表现在学习资源的丰富和多样性，以及学校提供的各类培训计划和实习机会。我们可以选择自己感兴趣的领域进行更深入的研究，培养自己的学术兴趣和研究能力。同时，我们还可以通过实习来锻炼自己的实践能力，提前积累职业经验。然而，挑战也是不可忽视的。变革可能会给我们的学业带来一定的困扰和不适应，但我们需要坚持自己的目标，克服困难。只有在挑战中成长，才能更好地适应社会的发展和需求。
第四段：交流与合作（300字）。
大学变革意味着教育的开放性与国际化。在这个过程中，我们需要积极与他人交流与合作。首先，我们要关注跨学科研究，在专业领域的基础上，学习与其他领域的交叉知识。其次，我们要加强国际间的合作与交流，参与国际学术研讨会、交换项目等。与国外学者、学生的交流将开阔我们的思维，拓展我们的视野。通过交流与合作，我们可以相互借鉴、互相促进，共同成长。
第五段：迎接未来（250字）。
大学变革不仅仅是短期的改变，更是未来的一个趋势。我们需要学会适应变革，不断更新自己的知识与技能。在未来竞争激烈的社会中，我们需要具备自主学习与创新的能力，具备跨学科、跨文化的视野。而大学变革正是为了培养具有创新精神和全球视野的高素质人才。因此，我们要积极参与变革，成为变革的推动者和受益者。只有不断迎接变革，我们才能取得更好的成绩，实现自己的理想。
总结（100字）。
大学变革是改变的过程，我们需要积极适应，并主动追求成长。面对机会与挑战，我们要保持积极的心态，不断提升自己。通过交流与合作，我们可以互相促进，共同成长。大学变革将让我们迎接未来，成为具有创新精神和全球视野的高素质人才。
卡夫卡《变形记》阅读心得
卡夫卡的《变形记》创作于1912年，发表于1915年，正值第一次世界大战，当时许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中，黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。。随后，现代主义文学应运而生。资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望交织在一起，情节扑朔迷离。人的本能、无意识的主观感受、直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理错综复杂环环相扣。而《变形记》这部小说正是其中的佳作之一。
可是，一个月后，在社会动荡经济萧条的环境下，悲剧的种子渐渐埋下了。为了生存，家人只得打工挣钱，忍受不了格里高尔这个负担。妹妹终于提出把哥哥弄走。格里高尔又饿又病，陷入绝望，他怀着深情和爱意想他的一家人，然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，死了。曾经他试图靠自己改变一切，甚至想重回职位，可在小说构建的'被异化的环境中，一切抗争都变得徒劳。结果只是——‘痛苦的死，’老妈子用扫帚将格里高利的尸体远远地拨到一边去。”
格里高尔深受命运的不公。他一心为家人，他何尝会想到最终把他推向死亡的正是他胆小怕事的母亲，他严肃易怒的父亲和他善良聪慧的妹妹。他自始至终关心家庭、怀恋亲人，可是亲人最终抛弃了他，对他的死无动于衷，而且决定去郊游。人性难道真的泯灭了吗?格里高尔初变甲虫时难道家人的同情都是假象?难道一开始就注定了他的绝望而死?究竟为何让曾经血浓于水的亲情一瞬间成为泡影?是人性的泯灭还是道德的沦丧?是时代造就的吗?他的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是厌恶之所在。为什么我们厌恶?因为厌恶即恐惧，恐惧他的无助，他无能为力。可我们厌恶的可能正是我们人类自己。
《变形记》这部小说很好的诠释了这一点，亲情变成仇情，善良变成冷酷。小说正是通过表现人的异化来反映资本主义制度摧残人性的社会本质。文学艺术是虚构的艺术，作家大胆想像，虚构出荒诞的情节，推动人物之间的冲突，表现人物的个性。母亲的无奈，父亲的狂怒，妹妹的厌弃，撕破了资本主义社会家庭表面温情脉脉的面纱，显示了人际关系的自私、冷漠和残酷，揭示了资本主义社会“人人为自己，上帝为大家”和弱肉强食、唯利是图的社会本质。
大学变形心得体会
第一段：引言（大学变形的背景）。
作为教育界的领头羊，大学一直扮演着重要的角色。然而，随着社会的不断发展和进步，大学改革也随之而来。大学变形已经成为当今教育领域最热门的话题之一。在这个智慧时代，大学不得不面对新的形势和挑战，从而开展自身的转型和创新。
第二段：变革带来的机遇与挑战。
大学变形既带来了机遇，也存在着挑战。随着信息技术的飞速发展，云计算、大数据和人工智能等新技术不断渗透到大学教育中。这为学生提供了更多的学习机会和资源，推动了个性化和多元化的教学模式的发展。然而，同时也带来了学习质量监管的问题，大规模在线课程的涌现给传统课堂教学带来了冲击。这些挑战需要大学积极应对，找到适应当今社会发展需求的新方式。
作为大学生的我们，亲身经历了这一次巨大的变革。在过去的几年里，我们见证了自己身边的大学越来越多地推出了各种创新的教学模式和课程。传统的课堂已经变得动态多样，学生可以通过线上线下结合的方式学习，利用网络和移动设备进行自主学习。这种方法让我们更加灵活自如地获取知识。与此同时，我们也发现，新的教学模式并不意味着质量的下降。反而，一些课程通过引入行业专家和实践经验加强了教学质量和实效性。
第四段：适应大学变形的技巧和实践。
对于大学生来说，如何适应大学变形是一项重要的技能。首先，我们应该保持开放的心态，积极接受新的教学方式和挑战。同时，我们也需要提高自身的信息技术能力，善于利用通过网络和移动设备获取和管理知识。此外，我们还应该主动参与到新的教学模式中，通过实践和互动提高自己的学习效果。
第五段：总结与展望。
大学变形是不可避免的趋势，也是教育创新的方向。这一次变革让大学教育更加多元、个性化和实用化。它给学生提供了更广阔的发展空间，也对大学提出了更高的要求。我们应该保持探索和创新的精神，为大学变形注入新的活力，推动大学教育适应新时代的需求。在未来的大学变形过程中，我们需要继续学习和适应，为自身的发展打下坚实的基础。
变形记的阅读感想心得
早在高中的时候我们就学过卡夫卡的《骑桶者》，在那篇课文中我初次体会到了卡夫卡的魅力。在大学里我又阅读了卡夫卡写的另外一部作品《城堡》，相比较而言，后者要难懂许多，但是通过这两部作品的阅读我也更加喜欢上了卡夫卡的写作风格。这次大学语文需要我们赏析一篇作品，我也毫不犹豫的选择了卡夫卡的作品。
此次我要赏析的是卡夫卡最有名的作品之一《变形记》，相比于《城堡》的让人找不到头绪的情节来说，《变形记》显然更能让我读懂。《变形记》讲的是一个年轻的旅行推销员格里高尔一觉醒来变成了大甲壳虫后发生的事。格里高尔变成了甲壳虫后，母亲一看他就会发哮喘病，父亲一直都很憎恶变成甲壳虫后的格里高尔，试图把他弄死。只有那个妹妹在起初的时候还对他很好，给他打扫房间，给他准备他喜欢吃的食物，为他搬掉房间里面的家具让他有更多的空间活动。但是随着时间的推移，妹妹对他也变得冷淡了，到最后妹妹变成了最憎恶他的一个人，他们都想把格里高尔这个累赘弄走，这样才能使生活变得正常。最后格里高尔在自责中死去了，家人们得知了消息并没有表现是什么难过或者惋惜的心情，他们辞退了那个女佣，避而不谈格里高尔的事，准备去旅行一趟，然后回来开始新的生活。
读完这部作品首先是我就为格里高尔感到不平和同情。格里高尔在父亲的商店破产后一直是家庭生活支出的主要来源。他任劳任怨，不管那个推销员的工作多么辛苦他都不会对家人们抱怨些什么。在每次拿薪水回家时他就会特别高兴。他知道自己的妹妹喜欢小提琴，还曾经秘密的打算把妹妹送到音乐学院去进修。但是这个愿望还没有完成他就突然间变成了一只甲壳虫。在变成甲壳虫之后，父亲就非常憎恨他，狠心的用苹果砸他，导致他的背上一直嵌着一个苹果，这可能也是导致格里高尔最后死去的原因之一。但是格里高尔并没有就因此憎恨他的父亲，他还是喜欢去看看他的父亲在做的那些什么一直维持的习惯。在他们家的经济陷入危机的时候他也担心他们该怎么度过。而母亲在看到自己的儿子变成甲壳虫之后一直都很害怕，不敢去看他，在整个故事中她并没有多恶意的伤害格里高尔，但是最后对于格里高尔的死也没有产生多么大的反应。我们试着想一想，如果自己的儿子死去了那会是怎样的情景。但是呢，在这里的那位母亲明显对于自己的儿子已经在意识上抛弃了，这也是格里高尔可悲的地方，连最该疼爱自己的母亲都不管他的死活了。在变成甲壳虫的那段日子里，格里高尔唯一欣慰的是有个妹妹并太不在意自己的变化，为他打扫房间，为他准备食物。但是随着时间的推移妹妹也变得失去耐心了，最后她居然强烈的要求把那只甲壳虫弄走。那个格里高尔一直认为是一个好妹妹的，他努力想帮她完成梦想的妹妹，最后居然也放弃了他，在这种众叛亲离的情况下，有谁还能支撑着活下去。而更加可悲的是格里高尔在这种情况下还为他们着想，自己需要马上离开这个家，才能使他们更好地生活。
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