活动方案需要经过充分的讨论和修改，以确保它能够真正适应活动的需求并达到预期效果。以下是小编为大家整理的一些创意活动方案，希望能给大家带来一些新的思路和创新点。
年小学国防教育活动实施方案范文
教学目标：
１掌握“情报”和“间谍”的概念。
２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。
３对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程：
二．教师介绍。
“情报”：预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。
三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从_年前的夏朝起我国就有了间谍活动）。
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师总结：
经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！
七．观看有关保卫国家安全的影象材料。
八．作业：
将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
国防教育活动实施方案
以学校体育、卫生、艺术和国防教育工作，以科学发展观为指导，用科学发展观统领学校体育、卫生、艺术、国防教育工作。牢固树立“健康第一”的思想，以全面推进素质教育为目的。促进体育与健康教学、艺术教育，国防教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。
（一）学校体育工作。
1、继续贯彻落实《学校体育工作条例》。
2、继续认真实施《学生体质健康标准工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和网络数据上报工作。
3、积极发挥学科带头人（骨干教师）作用。按时上交学校体卫艺工作计划。
4、结合中考改革，认真做好“活动与健康”方面的测试工作。
5、组建学校篮球队、乒乓球队、田径队、围棋队、象棋队。
6、上好“两操两课”，继续坚持以“阳光体育活动”，每天一小时体育活动。
7、继续搞好“四项”小型体育活动。
1）4月1日举行“拔河”比赛。
2）5月13日举行“围棋、象棋”比赛。
3）9月12日举行“篮球”比赛。
4）11月7日举行“踢毽子”比赛。
8、继续筹备和及时参加市里举办的中小学田径运动会。
9、学校继续筹备和举办一年一度的秋季田径运动会。
10、按文件要求，建立健全体育活动档案，做好记录，诚恳的接受上级领导年终检查。
（二）学校卫生工作。
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全各项工作制度。
2、认真落实上级下发有关于食品卫生安全精神，工作落实到实处。
3、加强健康教师和校医队伍建设工作。
4、抓好学校健康教育，做到“五有”。有课表，有专职教师，有教案，有成绩音，有作业。
5、抓好学生常见病和传染病预防工作，即时传达上级文件，开好班主任会。对常见病和传染病预防工作，有检查记录，发现问题及时处理。
6、积极开展好爱国卫生活动，学校与小卖店、班级签好食品卫生责任书。
（三）学校艺术工作。
1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，开展好学校艺术工作。
2、执行上级规定的艺术课时计划。
3、加强艺术教师培训工作。
4、积极开展第艺术节活动，6月份召开“书画展”和“歌曲大奖赛”活动。9月份文艺汇演。优秀作品和获奖歌曲上报教育局。
5、配合中考制度改革，做好“审美与表现”的测试工作。
2、开展好国防知识系列活动，通过手抄报、画廊定期宣传。
年小学国防教育活动实施方案范文
1、了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。
2、了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。
教学过程;。
一、创设情景，感受启发。
1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。
2、提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么？
3、导入课题——空袭作战。（板书）。
二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。
1、空袭作战的概念。（学生读书找出内容）。
课件展示：空袭作战：是指为夺取并保持空中优势，毁伤敌人重要目标，配合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的.作战行动。
2、空袭作战的主要任务是什么？
师生共同归纳总结;。
（1）消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。
（2）破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。
（3）破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。
（4）消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。
（5）突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。（课件展示）。
（6）空袭作战中的主要空袭目标。
a、政治经济中心b。军事基地c。重要工业区d。交通枢纽。（课件演示）。
4、空袭作战的历史变迁及案例：（课件展示）。
第一次世界大战飞机数量有限，威力不够。有所认识。
第二次世界大战空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国；1942年英国空袭德国；越南战争。
三、反空袭策略。
空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。
1、要充分认识空袭战的规律。
2、因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。
如：建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。
3、掌握先进的科学技术，建立强大的国防体系。
四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情。
1、介绍我国空军的现状。
2、播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。
3、交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。
小学“全民国防教育日”宣传教育活动实施方案
“关心国家安全，维护海洋权益”。
20xx年9月20日前后，利用一周时间，开展多种形式的国防教育宣传活动。
在“全民国防教育日”宣传教育活动期间，按照“贴近学生实际，注重活动实效”的原则，结合本校实际，充分利用知识讲座、广播、校园网、主题班会、橱窗专栏等媒介，加大宣传力度，营造活动氛围。活动期间开展好如下活动：
1.组织一次以国防教育为主要内容的演讲会。
3.在校园网站开辟一个国防教育专栏。
4.班级要开一次以国防教育为主题的班会。
5.学生要读一本有关国防教育内容的图书，写一篇有关国防教育的。
作文。
年小学国防教育活动实施方案范文
全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题。
“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”
三、教育原则。
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求。
(一)、小学1~3年级。
国防知识。
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。
军事技能。
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国;。
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;。
6、会做简单的军事游戏。
国防观念。
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;。
8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
(二)小学4~5年级。
2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位;。
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能。
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;。
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识;。
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念。
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感;。
4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
五、具体活动。
1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选出优秀作品在学校橱窗展览。
5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
国防教育活动实施方案
9月17日是第xx个全民国防教育日。按照温宿县教育局《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月17日是第十五个全民国防教育日，知道“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这个主题。
根据温宿县教育局《关于组织开展第xx个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是：
1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；
2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；
3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识；
4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。
小学德育活动实施方案
1、吴江区教育局德育工作会议明确指出：以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为主要内容，以“德育是影响”为理念，以“生活化德育、体验式德育”为途径，进一步提高德育工作的实效性。
2、学校倡导“德行合一，智趣共生”理念，鼓励全体师生在学习文化知识的同时培养正确的是非观、价值观、科学观、人生观，努力把学生培养成全面发展的人，帮助他们形成一种高尚的人生境界。有感恩心是指学生能够在体会、了解、感受父母、他人、社会对自己的培养与付出的同时，能够通过自己的双手，用自己力所能及的方式去对父母、他人、社会表达自己的感谢与感激之情，让学生能从身边的小事做起，真正做到心中有爱，帮助他们形成比较健全的人格。
二、育人目标。
1、结合学校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，将培养有感恩心这一德育教育主题深入到学校德育工作的方方面面，通过一系列的德育活动帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的德行修养，塑造学生的健全人格，促进学生的健康成长。
2、分年级段目标。
低年级段：感恩家人，知道家人对自己的全力付出，从而懂得孝敬父母，对自己所享受的时时事事有感恩的话语。
中年级段：感恩他人，知道在平时的学习和生活中，老师、同伴给予自己的帮助关心，对所有关心和帮助过自己的人抱有感恩之心。
高年级段：感恩社会、自然、国家，亲近自然、走进家乡、社区体验生活，懂得知恩图报，同时也要明白施恩不图报。
三、基本思路。
我们的德育案例将结合学校“德行合一，智趣共生”的校训，从学校文化建设、德育队伍建设、学生活动三个方面展开，通过丰富多彩、妙趣横生的活动，从学生方方面面的实际行动中培养学生的感恩心。
四、主要做法。
（一）校园文化建设。
校园文化包括学校校园文化和班级文化两个方面。校园文化建设方面主要以学校“德行合一，智趣共生”的校训为引领，将“三有三讲”文化元素融入校园文化建设中去，努力建设一个和谐、团结、向上的校园环境，将学生塑造成一个知感恩、懂感恩、行感恩的人。
（二）德育队伍建设。
一支高素质的德育教师队伍是进行德育案例研究的有力保障。学校为了更好地进行研究，积极开展德育培训活动，努力提高德育队伍的理论水平和业务能力，积极帮助教师更新教育理念，创新德育的思路，改进德育工作方法，全面培养学生。
（三）学生活动。
为了更好地开展有感恩心这一德育案例的研究，我们将结合生活中的一些节日开展一系列的活动，让学生知道感恩、懂得感恩、用行动来感恩，践行“三有三讲”德育目标。
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小学体育活动实施方案
为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，全面落实科学发展观，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。
二、机构设置。
1.组织领导小组。
组长：桑。
副组长：陈。
组员：各班班主任、教师。
2.安全保障小组。
三、活动主题。
我健康我阳光我成长我快乐。
四、活动要求：
1、全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，领导小组在适当时候要进行专项督导检查工作。
2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。
3、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。
4、加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。
五、活动项目。
根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐大课间活动开展内容暂定为有利于学生健康的游戏、跳绳、踢沙包、毽子，跳皮筋、做课间操、眼保健操等传统体育项目。
1、教育性原则：充分发挥快乐大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动的全过程。
2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的计划和内容。
3、全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、切实落实好体育课的密度和强度，落实体育课的汗、多、乐；
3、由学校教导部门牵头落实体育活动课；
八、活动器材。
1、跳绳、沙包、毽子等。
2、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。
3、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合本班学生运动的实用性运动器材。
九、活动保障。
1、增加学校体育工作的.经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
国防教育活动实施方案
一、教育的目的全体师生经过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题。
“维护国家安全、共筑和谐家园”
三、
教育原则。
3、针对别同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有打算地安排教育活动。
四、教育内容和要求。
（一）小学1-3年级。
国防知识。
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会说一些战斗英雄故事。
军事技能。
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好躯体，预备保卫祖国；
5、认识普通的枪、炮、飞机军舰等兵器；
6、会做简单的军事游戏。
国防观念。
7、树立热爱视力故乡、热爱祖国的思想，恭敬国旗、国徽、党旗、军旗；
8、热爱、恭敬中国人民解放军，向历史上的青年英雄学习，热爱集体，艰难朴素，关怀他人。
（二）小学4-6年级。
2、了解中国人民解放军在社会主义建设阶段的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能。
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青青年活动，学习抢救知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事日子。
国防观念。
1、了解历史上一些国家抵抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
4、学习革命先烈、青年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
五、具体活动。
1、进行凉爽一次国旗下说话，由校长作主题说话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。
5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动，并在本班开展活动。
6、学校组织一次“军营如今时”武警官兵进校园活动。
7、五、六年级学生每人精心制作一具国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选优秀作品在学校橱窗展览。
8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
小学教师活动实施方案
根据《厦门市教育局关于在直属学校实行竞聘上岗的意见》（厦教局（）228号）《海沧区小学教师竞聘上岗工作方案》（厦海教（）98号）精神，制定本实施方案。
一、指导思想。
二、成立学校教师竞聘上岗工作领导小组。
组长：练文生（校长、书记）。
成员：何海滨（副校长）邱碧婉（副校长）。
三、竞聘原则。
1、坚持德才兼备、注重实效原则；
2、坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。
四、竞聘范围。
1、经任命的`学校正副职校级领导，不参加此次竞聘上岗；参加区教育局转岗考试合格的教师不参加竞聘上岗；产假教师按有关规定不参加竞聘上岗。
2、除此以外的全校在职教师均需参加此次竞聘上岗，主动申请放弃者视为落聘人员。
五、实施步骤。
（一）学习宣传阶段（7月16日至7月25日）：成立学校竞聘上岗领导小组，召开成员会、班子会，传达上级有关文件（规定）精神，组织全体教职工深入学习《厦门市教育局关于在直属学校实行竞聘上岗的意见》《海沧区小学教师竞聘上岗工作方案》精神，统一思想，充分认识竞聘上岗的目的意义。
（二）制订方案阶段（7月26日至7月31日）：制订设岗方案、教师竞聘上岗实施方案。
（三）教师申报竞聘岗位阶段（8月1日至8月2日）：教师对照岗位设置，根据本人意愿填写竞聘申请表，领导小组审定参加竞聘人员。
（四）竞聘考试、考核阶段（8月10日）：
地点：延奎小学。
2、考核（占总成绩40%）。
（1）8月10日下午3：00组织全校教师进行群众测评（占总成绩20%）。优20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。
（2）8月10日下午群众测评后，由校级领导进行民主测评（占总成绩10%）。
优10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。
（3）8月10日下午进行综合考核（占总成绩10%）。
结合教师近三年学年度业务考核，对考核对象进行全面综合打分：优10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，总评得分为三学年总得分的平均分。
学校的各项测评考核于当天进行统计，并将测评结果于当晚交教育局。
（五）确定各学科上岗教师阶段（8月15日）：根据笔试、考核成绩，确定各学科上岗教师，公示各学科上岗教师名单。
（六）落聘人员工作安排阶段（8月16日至8月18日）：
按厦府办（）207号文件执行。
三、工作要求。
1、明确目标，完善机制。聘用制改革的目的在于激活教师队伍，建立起“聘任看实绩、考核看实效”的竞争机制；建立起“多劳多得，优质优酬”的分配激励机制；建立起“教师的素质和待遇与学校教学质量、办学效益同步提高”的自我完善、自我发展机制。
2、加强领导，精心组织。成立学校竞聘上岗领导小组，认真制订实施方案，高效、严密地开展工作，抓住各阶段的工作重点、分析难点，关注热点，集中力量做好竞聘考试、考核工作，及时解决好竞聘上岗过程中遇到的困难和问题，确保每一个环节都能按区教育局的要求进行。
3、加大宣传力度，统一思想认识。要采取多种形式，认真做好竞聘上岗工作的宣传发动，进一步统一广大教职工的思想认识，解放思想，更新观念，认识实行竞聘上岗的必要性，以主人翁的态度理解、支持、参与该项工作。
4、落实竞聘上岗工作中的各项规定，做到公开、公平、公正，确保竞聘上岗工作顺利进行。
5、全体教职工要服从大局，遵章守纪，端正态度，积极参加竞聘上岗。
小学读书活动实施方案
为了提高我校教师的教科研能力，加强我校校本研修工作，注重教师有效积累、补充教育理论知识，提升教师理论和实践水平，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯，构建学习型校园、书香校园，根据敖汉旗教育局《关于开展全旗中小学教师读书活动的通知》以及古鲁板蒿中心学校《关于开展全乡中小学教师读书活动实施方案》，结合我校实际，制定我校教师读书活动实施方案如下：
1、教师通过读书活动，实现知识的有效积累、补充教育理论知识的目的`。
2、将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
3、养成良好的读书习惯和思考习惯，创设喜欢读书的学习研究氛围。
4、构建学习型校园、书香校园，教师通过读书不断丰富自己的业务水平和知识水平，形成良好的读书风气。
1、教师要保证本学年读书达到5本以上，学校领导侧重阅读有关教育理论、教学管理方面的书籍；普通教师侧重阅读本学科专业知识及教育理论方面的书籍。
2、教师要有读书笔记、每学期要有读书教育论文或体会，教研组长要有读书讲座。
3、教研组、年级组要带领本组教师进行读书活动，向学校推荐本组优秀读书教师，搞好本组内的教师的读书交流活动。
4、学校组织教师开展读书征文比赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、优秀读书评选、读书讲座等读书活动，促使全体教师爱读书、读好书，养成良好的读书习惯。
组长：穆国强副组长：李淑荣。
成员：李银峰宋红杰韩福薛中原邓吉图杨海燕。
薛志刚曹海丽张青梅闫晓光耿遥飞。
1、教育理论类。
2、教师专业成长类。
《班主任如何说话》《走出“盒子”的教育学在课程中激发想象力》。
3、教学管理类。
《让每一所学校成为杰出的学校实现系统领导的潜力》《今天如何做校长》。
4、教育心里类。
《教室里的心灵鸡汤》《这一辈子》《快乐的知识》《热爱生命》。
1、20xx年xx月xx日：制定读书活动方案及读书行事历，召开教师会议传达读书活动通知、方案。
2、20xx年xx月xx日：教师自学和集中学习，记录读书笔记，撰写心得体会。
3、20xx年xx月xx日：教研组交流读书体会，教师撰写读书论文和心得体会。
4、20xx年xx月xx日：开展读书知识竞赛、读书征文比赛、读书交流研讨。
5、20xx年xx月xx日：上交各类读书资料。
小学春节活动实施方案
响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。现将有关事项通知如下：
20xx元月17日—20xx年2月10日。
一、二年级。
与家长一起制作元宵灯笼。
要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。
三年级。
“洒扫应对”、“文明餐桌”图文。
“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。
1、活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。
2、图文日记要求：
a、将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。以文字为主，图片主辅。
b、各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至邮箱。
四年级。
“我们的节日——春节”节日小报。
1、活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主。
2、小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
五、六年级。
2、作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
全民国防教育日活动实施方案
根据省委宣传部、省军区《关于认真组织20xx年国防教育日活动的通知》的安排部署，结合我市实际，为进一步增强广大市民的国防观念，切实开展好我市今年国防教育活动，现制定具体方案如下：
一、指导思想。
全面贯彻上级关于加强国防建设的系列讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教育活动，进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识，增强广大市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。
二、活动主题。
三、活动时间。
20xx年9月x日—9月x日。
四、活动内容。
（一）国防知识普及。
联合市教育局，根据全市各中小学校自身特点，从实际情况出发，开展形式多样、主题鲜明的特色活动。
1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题知识讲座的形式，进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。
2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展国防教育、普及国防知识。
3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动，对学生进行爱国主义及革命传统教育。
4、通过现代化教学设备，组织观看《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的感性认识。
（二）主题宣传活动。
拟在市xx小学三至五年级开展国防教育主题宣传活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、看守所，观看国防安全教育、军事影片，写军训日记等活动。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。
（三）法律法规宣传。
拟联合xx区，统一印制《国防教育法》等宣传资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的"基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。
（四）国防警示教育。
根据全省统一安排部署，拟定于9月x日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛活动提前一周在xx日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。
（五）集中宣传报道。
拟在9月x日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、xx日报、xx新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容，以及全市在国防建设和双拥共建活动中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。
五、活动要求。
今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际情况出发，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。
小学教师活动实施方案
遵照《长沙市新一轮中小学教师继续教育工作指导意见》、《长沙市中小学校本培训指导意见》和区教育局指示精神，区教科中心关于《芙蓉区中小学教师20xx年暑假新课程培训实施方案》特制定本方案。
一、指导思想。
以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面落实教师培训工作。
二、目标与要求。
1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解《基础教育课程改革纲要》在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。
2、掌握推进新课程实施的有效方法和手段。
3、究并实践新课程，提高教育教学科研水平。
三、培训内容。
新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行研究探讨。具体内容：
1、我对新教材的感悟；
2、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学方法；
3、班主任工作反思和优秀经验交流；
4、新课程下的教学常规如何才能更好的开展；
6、进行教育叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事情；
7、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的意见，提出好的建议；
9、对在新课程环境下理想的教师队伍的思考；
10、对新课程环境下学校管理模式的思考等。
11、参加全区的资源在线培训；
四、培训对象。
全校所有在职在岗的教师。
五、培训安排。
1、全员校本培训，7月12日起，时间一周，由学校组织。
2、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。
3、资源在线培训，7月14日，大同二小校本培训。
4、区级集中培训，8月底9月初，由区教科中心组织，具体安排看通知。
六、培训方式。
根据“为了学校、在学校中、基于学校”的基本要求，根据自身条件和特点，运用专家讲座、课例研讨、教学反思、小组讨论、教育叙事、合作学习和自主研修等方式进行。
七、工作内容与任务。
1、制定暑期校本培训计划。
2、落实培训具体内容、方式、施训人员、培训资料及进度安排等。
3、组织多种形式的培训活动。
4、建立档案管理。
小学家访活动实施方案
为进一步加强师德师风建设，扎实有效开展我校党员教育实践活动，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。通过了解学生的家庭状况，听取家长对教育教学的意见等，取得家长和社会对教育的理解与支持，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，根据我校实际情况，特制订本方案。
1、第一阶段（集中家访）：20xx年4月8日（星期二）晚
2、第二阶段（分散家访）：20xx年4月8日—4月15日
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；
4、听取并收集家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
1、家访以班主任为主，在家访前，应与同组教师具体协商，确定好家访的对象。（各组教师具体安排见附件1）
2、家访要面向全体学生，特别突出重点，对生活上有特殊困难的学生家庭、思想上有待进步学生家庭、单亲家庭、学习困难的学生家庭、学业上有重大变化的学生家庭必访。家访第一阶段每人实地走访3户以上，第二阶段走访2户以上。
3、教师在家访活动中要特别注意安全。家访中要讲究方法，态度和蔼，举止端庄。家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
4、家访活动中应做到“八不”：无特殊情况不要求家长安排车辆接送，不借家访名义向家长提出任何私人要求，不收受家长馈赠的钱、物，不接受家长的吃请报销开支，不参与家长组织的娱乐消费活动，不利用知悉或掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教，不做“告状式”家访，不以电话联系等其他方式代替家访。
5、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访反馈表，拍下照片以便存档。（反馈表见附件2，照片以班级命名上传至ftp德育处）