2023年入学教学心得体会大全(15篇)

时间:2023-11-09 21:38:33 作者:影墨 2023年入学教学心得体会大全(15篇)

撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

初中入学教学心得体会

人生的每个阶段都有它的特点和难点,初中阶段无疑是一个全新的起点。初中入学教学不仅对于学生而言,也对于老师具有挑战,因此在这段时间里我积累了许多宝贵的经验和体会。

首先,作为一名初中教师,我们要深入了解学生群体,尤其是他们对新环境的适应能力。进入初中的学生来自不同的小学,他们的教育和背景都有所不同。因此,了解他们的特点和需求是必要的。在我的教学实践中,我经常采用调查问卷的方式来获取学生的信息。通过这种方式,我了解到他们对英语学习的兴趣和意愿,并根据他们的需求来调整课程内容。这种方法不仅能够提供个性化的教育,还能增强师生之间的互动和合作,从而建立良好的教学氛围。

其次,注重培养学生的学习方法和思维能力是初中教学中不可忽视的一点。初中教学水平要求学生更加独立和思考。只有通过培养学生的学习方法和思维能力,才能够真正提高学生的学习效果。在我的教学中,我经常鼓励学生自主思考和解决问题。例如,在进行阅读理解的教学时,我会指导学生学会从文章中提取关键信息,并进行分析和解答问题。在初中教学中,重要的不仅是学生的答案是否正确,更重要的是他们思考问题的方式和解决问题的能力。

此外,在初中入学教学中,积极关注学生学习兴趣的培养也是非常重要的。学生的兴趣是学习的最好助推器。因此,在我的教学中,我经常采用多媒体、故事、游戏等活动来激发学生的学习兴趣。例如,在英语课上,我会用动画片、歌曲等形式来引导学生学习新知识。这样的教学方式不仅让学生充满乐趣,也使他们更加主动参与学习,提高学习效果。

此外,与学生成为朋友也是初中入学教学中重要的一点。在初中教学中,学生正处于青春期,他们对待老师的态度也有所不同。作为老师,我们应该与学生建立良好的师生关系,使他们感到被尊重和理解。在我的教学实践中,我善于与学生交流,尊重他们的意见和建议。我鼓励学生分享他们的经验,使课堂变得更加活跃和有趣。通过这种方式,我培养了学生对我的信任和尊重,也帮助学生更好地投入到课堂学习中。

最后,及时反馈是初中入学教学中关键的一环。在初中阶段,学生的学习进步与否与他们的学习动力有很大关系。因此,作为教师,我们应该及时反馈学生的成绩和表现。在我的教学中,我会定期进行测验和评估,并及时向学生和家长反馈成绩和进步情况。同时,我也会和学生们一起制定学习计划,并每隔一段时间进行跟踪和调整。这种及时的反馈和指导,既可以帮助学生及时调整学习方向,又可以激发他们的学习动力和自信心。

总结起来,初中入学教学是一项辛勤的工作,但也是充满乐趣和挑战的。通过与学生的交流和互动,我不仅锻炼了自己的教学能力,也学到了很多教育方面的知识和经验。在今后的工作中,我将继续努力提高自己的专业水平,不断改进教学方法,为学生提供更好的教育服务。

入学教学心得体会

随着时间的推移,我迎来了新的挑战——入学教学。这是我人生中的一次重要转折点,对我的学习经历和职业发展都将产生深远影响。在这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和知识,积累了一笔宝贵的财富。下面我将分享我在入学教学中得到的五个主要体会。

首先,我深刻认识到教学的重要性。在入学教学中,我发现教师的责任不仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创新精神。一个优秀的教师不仅仅关注学生的考试成绩,更应该关注培养学生的综合素质,为他们的未来发展奠定基础。同时,教师应该树立正确的教育观念,注重学生的个性发展,鼓励他们独立思考,勇于创新。

其次,我学会了合作与沟通。在入学教学中,我发现合作与沟通是教师和学生之间建立良好关系的重要途径。通过与同事合作,我不仅学到了各种教学技巧和方法,还提高了我的团队合作能力。同时,我也学会了与学生进行有效的沟通,了解他们的需求和意见,为他们提供更好的教学服务。

第三,我体验到了教学的辛苦和快乐。教学是一项充满挑战的工作,每一个学生都有不同的学习习惯和能力水平,需要我们去针对不同的情况进行教学。这需要我们不断地学习和适应,不断地改进和提升自己。然而,当我看到学生在我的指导下取得进步和成就时,我感到非常快乐和满足。这种快乐和满足感是金钱无法比拟的。

第四,我认识到了师生之间的互动对教学的重要性。在入学教学中,我发现积极的师生互动是成功教学的关键。我积极与学生互动,与他们沟通交流,了解他们的学习进展和困难,及时给予帮助和指导。同时,我也鼓励学生之间互相合作和互相学习,促进他们的共同进步与发展。

最后,我深刻认识到教学是一个长期的事业。在入学教学中,我明白了教师不仅仅是在传道授业解惑的工作,更是在培养未来的社会主力军。教师的工作不仅仅是一份职业,更是一种责任和使命。只有热爱教育事业,才能真正投身其中,为学生的成长成才贡献自己的力量。

总而言之,入学教学是我人生中的一段难忘经历。通过入学教学,我深刻认识到教学的重要性,学会了合作与沟通,体验到了教学的辛苦和快乐,认识到了师生之间的互动对教学的重要性,并且认识到教学是一个长期的事业。这些体会将伴随我一生,为我人生的各个阶段提供指导和帮助。我将继续努力学习和进步,不断完善自己的教学能力和素养,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

汉语教学融入学区心得体会

美国的学区大致是根据居民居住的社区而划分的,公立学校采用就近入学的原则;社区的房价有高有低,好的社区房价高,房产税自然也高些,相对的公立学校就好一些,反之亦然。我所任教的学区不算好,但是学区还是采取各种措施办好这里的学校,给我感触最深的是美国学区的统筹和协作工作。

这学期刚开学我有机会参加了学区教师的开学仪式,整个东克利夫兰学区六所学校(四所小学、一所初中、一所高中)的教师都参加了典礼,我第一次感受到美国教师全体大会的氛围,令我感到十分新奇。从学区学监到董事会代表,从校长到普通教师,他们的发言都非常轻松幽默,不时引发大家笑声阵阵,给人亲如一家的感觉。大会还有互动环节,每个学校都要用表演的形式来表现自己学校的特点。我所在的chamberselementaryschool(钱伯斯小学)的老师们,现场集体创编了一首歌曲,并把学校的特色课程――汉语课编进了歌曲,写入了海报,向学区的老师们进行展示,我们的表演受到了大家的热烈欢迎。通过这次活动,我认识了更多的教师,也让更多人了解到在东克利夫兰有汉语教学项目、有一位教汉语的沈老师,而且我也了解到有很多老师对汉语和中国文化感兴趣,特别是有的老师还专门找我了解一些有关中国的饮食、服饰以及目前中国的发展,通过这次和学区老师的接触,我发现中国的吸引力确实不容小觑。

说到统筹和协作,给我印象最深的是学区内的老师经常会走班走校进行授课,可能上午在这所小学,下午就去另一所中学,教师资源得到了最大利用,除了上课地点的变化,所教授的课程内容和年级跨度也很大,对老师的要求也很高,教师要随时调整教学难度、变化教育教学方式,以适应不同学生的需求。开学初,美术老师找到我,专门看我的教室布置,她说想在教学内容上结合一些中国元素,我很高兴地向她推荐了用硬纸盘和纸板设计青花瓷盘和瓷瓶,还有中国的十二生肖动物设计,她觉得主意很不错,而且还可以将授课内容扩展到学区的其他学校。还有另外一件让我对学区协作有深刻印象的事,东克利夫兰学区有一位专门教来自非英语国家学生英语的老师,有一次她告诉我有一所小学新来了一位来自中国的五岁女生,她想和该生家长进行沟通,由于该家长的英语水平有限,希望能有会汉语的老师帮助,于是在其他同事的建议下她就找到了我,我很高兴地和她一起完成了那次和家长的沟通任务。通过这件事我体会到,学区协作的重要性,而且做为一名汉语老师不仅可以在任教学校教授汉语,还可以将平台延伸到学区,将汉语的影响力扩大,使更多人知道汉语、了解汉语和中国文化。前几天,我隔壁教室的西班牙语老师找到我,问我可不可以帮学生编排一小段中国舞,可以在下学期学区的活动上表演。尽管我不擅长舞蹈,还是很欣然地答应了,因为这是一个让更多人了解中国文化的好机会。

新学期开学,我所在的学校又转来了一些新同学,同时也转走了一些同学,在欢迎新学生的同时我想办法调动学生学习汉语的积极性,尽量使他们变被动学习为主动,也许就是某一个兴趣点使学生爱上了汉语,因此,我要关注每个学生的学习需要,比如有的学生对中国的钱币感兴趣,想看看真正的`人民币,我就把钱带到学校,给学生讲讲有关人民币的知识;有的学生对汉语的名字感兴趣,我就帮他(她)起一个符合他(她)特点的名字;有的学生对中国传统节日文化感兴趣,我就先用视频给学生介绍有关节日的背景或者故事传说,再让学生自己讲讲该节日的故事或者由来,使文化信息有内化的过程,中高年级还可以用kahoot游戏进行抢答,学生很有积极性,还可以通过亲身体验来过一次节。就我个人而言,我对于即将毕业、新生或者即将转学的学生都更加关注,因为一些好的汉语学习体验能够让他们记忆深刻,即使以后离开了这所学校,去其他地方学习或者生活,我希望当他们偶尔想起曾经学习汉语的日子,是愉快而积极的。

个人的能量微不足道,只要我们汉语教师有信念,通过恰当的方式介绍和传播汉语及中国文化,相信会被越来越多的人了解和接受,利用好学校和学区的平台,能使我们的汉语和中国文化推广工作事半功倍。

新生入学教学心得体会

随着时间的推移,新生入学的浪潮也逐渐来临,大学生活的开端。对于一个即将迈入大学的新生,除了兴奋之外,还伴随着一些不安和疑惑。在新生入学教育中,我获益匪浅,教育对我的影响也是深远的。在此分享我的新生入学教学心得体会。

一、新生必须适应新环境。

习惯一个新的环境需要时间,尤其是对于来自初中高中这些相对封闭的校园,到大学这个自由开放的环境,许多人感到不适和不适应。在新生入学教育中,我了解到了合并班级的原因、如何快速适应大学生活、排除语言障碍及管理方法等多个方面的内容。这些课程为我提供了必要的指导和帮助,同时也让我更好地适应了新环境。

二、新生必须树立正确的价值观念。

到了高等学校,新生们确实享有空前的自由和独立,但这种自由独立也带来了一些新的挑战和责任。在新生入学教育中,我们不仅学习了课堂上的知识,还由各位老师对全体学生就人生价值观、道德观和社会责任等方面进行了深入的探讨。特别是举行的安全教育方面的报告,让我更加明确人生的目标、对待生命的态度和社会责任感。相信这种价值观念的培养,将不断影响我今后的学习、生活和工作。

三、新生必须明确自己的前途。

进入大学之后,学生们进入了新的学习阶段。不同于初中高中,这里不仅注重基础知识,更加看重学生的创新能力和竞争意识。在新生入学教育中,我明确了学习的目标,理解了当前经济发展形势下对人才的需求,获得了更多的就业技能和思维方式,从而更加眼界远大、能力更强。

四、新生必须积极参与社会实践。

在新生入学教育中,我们积极参与了社会实践活动,无论是针对自己的专业,还是公益活动、志愿服务,都让我们更加深入地理解了社会。这样的参与,不仅能够提升我们的实践能力,更能让我们了解社会现实,激发参与社会的责任感。而且,参与社会实践的过程中,我们也能够帮助一些有需要的人,让我们感到更加快乐和满足。

五、新生必须努力塑造自我。

通过这次新生入学教学,我深刻体会到自我意识的重要性。大学阶段,是人生发展和成长的好机会,只有不断改善自己、努力塑造自我,才能在未来的竞争中胜出。在学业、社交和思维能力、综合素质等方面全面提升自己,必将助力于自我成就的实现。

总之,新生入学教学是一次非常宝贵的经历。在这个过程中,我收获了宝贵的思考、自省、成长和提高。通过学习和探索,我已经建立了对人生和学习的新认识。这些知识、技能和认识不仅彻底改变了我的思维方式和生活态度,也加深了我对未来的憧憬和期望。我相信,只有不断努力,才能不断提升,在未来的大学生活中迎来更加宝贵的收获。

汉语教学融入学区心得体会

时光荏苒,转眼间即将过去,郝庄学区在局党委和镇党委指导下,在社会各界的大力支持下,通过全体教职工的共同努力,我们学区的各项工作取得了显著的成绩,下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报,不当之处敬请各位代表批评指正。

一、学校基本情况。

郝庄学区共有一所中学,七所小学,四所幼儿园,六个幼儿班,在校生达1400多人,教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52人,中师学历23人,大专22人,本科学历7人,学历达标率100%。目前,小学教师进修专科的达17人。初中阶段有专任教师28人,专科学历的12人,本科16人,学历合格率100%。初中教师进修本科有12人。

二、积极改善办学条件。

教育教学质量是学校生存和发展的生命线,然而在经济腾飞,人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天,一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的'重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展,使学校上档升级,打造一流品牌学校,开学以来我们围绕这一主题,在局党委和镇党委的关心支持下,我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。

20,在局党委和镇党委的正确领导下,总投资达180多万元,建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼,郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室;郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室,郝庄小学、官都小学13室:微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小学全部安装了锅炉和暖气,实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个(闫家庄小学、石窝铺小学)、模式二两个(郝庄小学、官都小学)、模式三一个(郝庄中学)的任务,向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排,以《临城县教育核心价值观》为内涵,让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度,都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境,努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。

三、依法治校,规范管理。

(一)学期初组织全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》《中小学教师职业道德》等法律法规。完善各项规章制度,为加快教育体制改革步伐,促进学校健康持续发展,学期初我们对《郝庄学区教师管理制度》、《教师请销假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《郝庄学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善。

(二)我们还在全学区开展“关爱学生,杜绝体罚”的师德承诺活动,我们始终把提高教育教学质量作为中心任务,狠抓考风考纪,关心热爱学生,尊重学生的人格,做学生的良师益友。一年来,学校没有出现教师随意旷工缺课的现象,也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生,体罚和变相体罚学生的现象。

(三)严格规范财务管理制度,严格执行上级规定的收费标准,学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。

积极推行校务公开,学校设立校务公开栏,把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、年度目标任务和办学思想等内容进行公开,使学校管理工作增加了透明度,进一步改进了工作作风。

四、加强两支队伍建设。

我认为,教育的发展根本在人,关键在校长、教师两支队伍,只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神,我们将是一个强有力的战斗集体,那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去,这一宏伟目标是一定能实现的。

我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律,狠抓以落实为核心的作风建设,努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。

积极开展师德为主题教育,将师德纳入教师评估中,建立奖励评价机制。稳步推进我们学区的人事制度改革,我们结合学区实际情况,对教师进行合理流动,实行能上能下,能进能出。进一步规范教师管理体制,完善评估机制和奖惩制度,加强教师的动态管理。

五、教学质量稳步提高。

学校始终坚持德育为首,不断拓宽德育工作视野,以养成教育为主线,课堂教育为主渠道,全方位、多角度对学生进行思想道德教育,开展了形式多样的活动,锻炼了学生身心素质,陶冶了学生情操,提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作,把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导,保证所有学生进的来、留得住、学得好,激励学生奋发向上,进而形成“比、学、赶、超”氛围。

一份耕耘,一份收获,今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出,各项竞赛活动都位居全县前列。

六、存在问题和不足。

1、尽管我们付出了巨大努力,但客观上受诸多因素的制约,使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育课程改革的需要,需加大投资力度,加以解决。

2、我镇属山区穷镇,地域广阔,人口居住分散,交通闭塞,在经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。

3、个别教学点,地理位置偏僻,教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度,以实现教育资源的共享。

七、下一步工作谋划。

1、中考成绩要有新突破,公助生人数以及上线率要稳步提高;初一、二教学成绩要稳居全县前三名,争一保二;小学教育教学质量力争进入全县前列;职成教工作力争全县前三名。

2、校园文化建设目标:使学校实现“三化四园”。“三化”即:优化人际环境,净化精神环境,美化物质环境;“四园”即:精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园。构成一个文化品味高,美化绿化好,教育性强的育人环境。最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。

路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。今后,我们面临的困难和考验还很多,我们将以求真务实的工作作风,以不甘落后、勇往直前的坚定信念,改革创新、勤奋工作,大力推进郝庄教育健康和谐发展,为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗!

入学教学心得体会作文

随着时光的飞逝,我即将步入大学的殿堂。入学教学对于每个大学新生来说,都是一个新的起点。在这段时间里,我不仅学到了知识,还收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将从学习方法、沟通能力、团队合作、自主学习和时间管理等方面进行探讨,总结出一些关于入学教学的心得体会。

首先,学习方法是高效学习的基础。作为大学新生,我渐渐明白了高中和大学学习的不同之处。大学的课程更加深入和广泛,自主学习的比重更大。因此,我意识到了制定一套适合自己的学习方法的重要性。在学习上,我努力养成了多角度思考和综合运用的习惯,同时,注重与老师和同学的交流和思辨,吸取他们的经验和观点。这样一来,我可以更加深入地理解知识,提高学习效果。

其次,良好的沟通能力是大学生活中不可或缺的一项素质。在大学里,同学们来自不同的地域、文化和背景,并拥有各自的特长和见解。与他们建立互信和友善的关系,能够促进信息的交流和学习资源的共享。因此,我积极参加各种社团和活动,拓宽自己的人脉圈,并主动与同学们进行合作和思想交流。通过与他们的多次合作,我逐渐培养了与人合作的能力,并从中收获了宝贵的经验。

再次,团队合作能力是大学里培养的重要能力之一。在大学里,我们常常需要与同学一起完成各种项目和任务。这需要我们主动参与团队合作,充分发挥自己的优势,与他人互补,做到结果共享。我在团队合作中,通过倾听和认可他人的意见,共同制定工作计划,解决问题和冲突,学会了与人合作的艺术。团队合作不仅能够提高工作效率,还能够培养我们的责任感和共同进取的意识。

另外,自主学习是大学生必备的学习能力。在大学里,每个人都需要独立完成一些学习任务,并按照自己的节奏和方式进行学习。我认识到,自主学习是培养自己的主动性、独立性和解决问题的能力的重要途径。因此,我积极主动地制定学习计划,合理安排时间,主动寻找适合自己的学习资源和方法。通过这样的自主学习,我不仅学会了如何独自思考和解决问题,还培养了坚持不懈的毅力和自律的习惯。

最后,合理的时间管理对于大学生活至关重要。大学生活充满了各种课程、社团活动和个人兴趣爱好,如果不合理规划时间,就可能导致时间浪费和学业紧张。因此,我在入学教学中认识到合理安排时间的重要性。我每天都制定详细的时间表,把时间分配给不同的事情,并严格按照计划进行。这让我的生活有序,学业有条不紊。同时,我也意识到放松和休息的重要性,定期进行调整和放松,保持良好的身心状态。

总结起来,入学教学是我大学生活中的重要里程碑,通过这段时间的学习和经历,我意识到了学习方法、沟通能力、团队合作、自主学习和时间管理等方面的重要性。相信这些经验和体会将对我未来的学业生活产生积极的影响,并让我在大学的道路上更加顺利前行。

入学教学心得体会

入学教学是学生进入新的学习阶段的起点,既是对学生知识储备的检验,也是为今后的学习生活做好铺垫。入学教学的目标是让学生逐渐适应新的学习环境,建立正确的学习态度和方法,并培养学生良好的学习习惯。

第二段:认真备课,提高教学质量。

入学教学的第一步是认真备课。作为老师,我们要对所教授的内容进行系统的学习和深入的思考,了解学生的学习特点和需求,选择合适的教学方法和教具,以提高教学质量。例如,通过多媒体课件引入新知识,结合课堂小组讨论激发学生的思维能力,利用实验和实物展示提升学生的实践操作能力等。

第三段:灵活运用教学方法,激发学生积极性。

在入学教学中,灵活运用不同的教学方法是必不可少的。通过观察和了解学生的学习特点,我们可以采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、实验法等,来激发学生的学习兴趣和积极性。同时,引入游戏化教学和问题式教学,培养学生的探究精神和解决问题的能力,帮助学生主动参与学习,从而提高学习效果。

第四段:注重学生个性发展,尊重差异。

在入学教学中,我们要注重学生的个性发展,尊重差异,让每个学生都能得到适当的关注和发展。我们可以通过定期与学生的交流和沟通,了解他们的学习情况和困惑,为他们提供个性化的学习辅导和帮助。此外,鼓励学生参加各种兴趣班和社团活动,培养他们的特长和兴趣爱好,促进全面发展。

第五段:营造积极的学习氛围,激励学生学习。

入学教学中,营造积极的学习氛围是非常重要的。我们可以通过创建良好的班级文化和奖励制度,激励学生学习,让他们有归属感和成就感。同时,组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛,增强学生的学习动力,激发他们的学习热情和好胜心,使学生在入学教学中取得更好的成绩。

结尾段:总结全文。

入学教学是学生学习生活的重要起点,通过认真备课,灵活运用教学方法,注重学生个性发展,营造积极的学习氛围,可以更好地帮助学生适应新环境,提高学习效果。作为教师,我们要不断反思和改进教学方法,与学生共同进步,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

入学教学心得体会

随着新学期的开始,我迎来了我的大学生活,这是我人生中的一个新的阶段。在这个阶段里,我学到了很多东西,也收获了很多,同时也遇到了一些挑战和困惑。在这片文章中,我将分享我的入学教学心得体会,包括适应大学生活、课程学习、交友与团队合作、时间管理以及自我成长等方面的体验。

首先,我想谈谈适应大学生活的过程。进入大学并不是一件简单的事情,尤其对于我这样一个习惯于高中生活的人来说。一开始,我感到有些不适应,因为学习节奏和学业要求都有很大的不同。然而,我很快意识到要适应这个新环境,我需要调整自己的学习方式和学习习惯。我开始主动参加各种社团活动和课外学习班,这帮助我更好地了解自己的兴趣爱好和专业方向。与此同时,我也积极参加各种课程,并主动向老师请教问题。渐渐地,我适应了大学生活,并且在学业上取得了进步。

其次,课程学习是大学生活的重要组成部分。进入大学,我发现课程的难度和深度都有了很大的提升。不再是老师一味地灌输知识,而更多地是提倡自主学习和合作学习。我学会了主动思考和独立思考,并且善于从不同的角度思考问题。在课堂上,我学到了很多理论知识,但更重要的是学会了如何将这些理论应用于实践中。同时,我也意识到课程学习只是学习的一部分,要想真正掌握知识,还需要不断地学以致用,加强实践。

再次,交友与团队合作是大学生活的另一个重要方面。在大学里,我遇到了各种各样的人,他们来自不同的地方,拥有各种不同的背景和经历。我和他们交流,互相学习,拓宽了自己的视野。同时,我也参加了许多团队合作的活动,通过与他人合作,我不仅学会了如何与他人合作,还学会了如何激发团队的潜力,实现共同的目标。

另外,时间管理是在大学生活中必须要面对的一个挑战。在大学里,我们有更多的自主时间,但也有更多的事情要做。因此,我学会了如何合理安排时间,合理分配时间和精力,提高自己的工作效率。我制定了一个详细的学习计划表,将每天的学习时间和任务都进行了合理的安排。通过合理地安排时间,我能够更好地处理学业和社交活动之间的平衡,提高自己的学习和生活质量。

最后,大学生活也是我自我成长的重要阶段。在大学里,我不再是一个依赖他人的学生,而是一个独立的个体。我学会了独立思考和解决问题的能力,学会了将理论知识应用于实践中的能力,学会了如何与他人合作和沟通的能力。通过这一过程,我不仅在学术上取得了进步,也在个人品质和能力上有了很大的提高。

总结起来,我在入学教学中体验到了很多,包括适应大学生活、课程学习、交友与团队合作、时间管理以及自我成长。这些体验让我更好地了解了自己,提高了自己的学习能力和生活能力。我相信,在大学这个舞台上,我将不断地成长和进步,实现自己的价值。

初一新生入学教学心得体会

初一新生入学,是每个学生从小学到初中的一个转折点。新环境、新同学、新老师,一切都让人感到陌生和激动。刚入学的时候,我怀着期待和紧张的心情步入了学校大门。来到新班级,我发现同学们个个都在热情地交谈,而我却感到有些局促。然而,随着时间的推移,我逐渐适应了新的环境,和同学们相处得越来越融洽,也开始真正融入了新集体。

第二段:面对学习的挑战,努力克服困难。

初一的学习可谓是环境和课程上的巨大变化,对于我来说,尤其是对于一位懒散的学生而言更是如此。新学年的课程比小学的要求更高,新的科目更多。一上来就面对语文、数学和英语等学科的梳理和拓展,确实让我感到焦虑。然而,我选择了正面迎接挑战,尽早适应新的学习节奏。在老师的帮助下,我掌握了学习方法,适应了新的学科要求,并开始了积极主动的学习。

第三段:班级生活的体验,培养团队精神。

初中的班级生活对于我来说是一个全新的体验。我们有各种各样的班级活动和课余活动,比如班级会议、班干部竞选、运动会等等。这些活动不仅增加了我们的交流和沟通,更重要的是培养了我们的团队精神。我学会了与同学们协作,尊重他人的观点,团结一致共同实现班级目标。通过这些活动,我明白了班级合作的重要性,也树立了积极参与班级事务的意识。

第四段:遇到困难,主动寻求帮助和解决问题的能力。

在初中生活中,不可避免地会遇到各种各样的困难。比如,课堂上遇到难题,家庭作业无法完成等等。然而,与小学时代不同的是,在初一我学会了主动寻求帮助和解决问题的能力。学习上,我不再害羞,勇于向老师请教。生活上,我学会了和同学们商量解决问题,相互帮助。这些困难锻炼了我解决问题的能力和成熟度。

第五段:面对未来,树立目标,努力前行。

初一的入学经历给我留下了许多宝贵的教训和经验。我明白了在新环境中适应的重要性,学会了克服困难的勇气,懂得了班级合作和主动解决问题的意义。随着初一的结束,我对未来充满了期待和渴望。我坚信只要树立明确的目标,努力学习,充实自己,我一定能够迈向更高的起点,取得更大的成就。

总结:初一新生入学,是一段难忘的经历。面临新环境、新需求,我们需要适应、克服困难,并通过团队合作和主动解决问题的能力来取得进步。这段经历让我们发现自己的潜力和能力,并培养了追求目标、努力前行的精神。初一的入学经验将伴随我们一生,成为我们成长道路上的宝贵财富。

入学入学心得体会

第一段:入学的喜悦和憧憬(引入)。

入学是每个孩子成长过程中的一座里程碑,标志着他们迈向新的学习阶段。每年的开学季,校园里充满了喜悦和憧憬的氛围。我也随着新衣、新书和父母的期盼踏进了这个神秘而陌生的世界。在这个新的环境中,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

第二段:适应新环境的挑战(阐述)。

刚刚进入学校,我发现了许多新的事物和规则,需要我去适应。头几天的上课时间安排得紧凑且规律,和小学的不同对我来说有些难以适应。此外,有时候与同学和老师的相处也让我感到有些不适应。然而,通过不停地努力和适应,我渐渐地适应了这个新环境。

第三段:与同学和老师的相处(展示)。

随着时间的推移,我与同学们建立了良好的关系。我们互相帮助,一起学习,一起成长。老师们也给了我很多的关心和指导,让我懂得了如何与人相处,如何处理人际关系。他们就像我的父母一样,给我温暖和鼓励。在这个大家庭中,我感受到了来自同学和老师的爱和支持。

第四段:新的学习方式和收获(发展)。

进入高中后,学习的方式有了很大的变化。不再是简单的背书,而是需要思考和运用知识。课堂上老师讲解和学生讨论成了主要的教学方式。这种学习方式给了我更多的机会发表自己的意见和思考问题的能力。同时,通过参加各种课外活动和社团组织,我不仅培养了自己的兴趣爱好,还学会了协作和领导能力。这些经历让我受益匪浅,为自己的未来铺好了坚实的基础。

第五段:对未来的展望和祝愿(总结)。

在初中阶段的学习和生活中,我不仅获得了知识,而且培养了许多能力和品质。通过和同学们的相处和互助,我变得更加自信和开朗。在老师的指导下,我逐渐理解了学习的目的和方法。尽管遇到了一些困难和挫折,但我始终坚持不懈。回首初中岁月,我为自己的成长和进步感到自豪和满足。对于未来,我满怀信心和希望。我相信,在接下来的高中阶段,我会继续努力,迎接更大的挑战,实现更大的梦想。

通过入学的喜悦和憧憬,适应新环境的挑战,与同学和老师的相处,新的学习方式和收获等方面的经历,初中生不仅在学业上取得了突破,也对自己的未来充满了希望和信心。这一段日子的收获和成长将为他们高中的学习和生活奠定坚实的基础。愿每个初中生都能在学业、人际关系和兴趣爱好等方面都能取得长足的进步,为自己的未来铺设美好的道路。

入学心得体会

迈入高中的门槛,我应该要学会珍惜这个千载难逢的机会,努力拼搏,闯出属于自己的一片天地。

现实中的高中并不是想像中的.那么美好。

发课本咯,哇噻,天那,哪来的这么多课本,我要晕倒了。

老师告诉我们现在高中不比初中了,以前只有语数英三科,现在有九科了,如果你们一味的向从前那样考试时临时报佛脚是不行的。

是啊,以前的我们总是在考试的时候才用功的,那时也还有点用,只需看重点对付考试是绰绰有余的。但现在呢还能这样吗?答案已经很明确了:no。哎,原来高中这么难,不仅内容多了,而且知识也更难了,我能应付这些吗?难道我该放弃吗?心里好矛盾啊。

老师又接着说虽然如此,但只要你们肯勤奋学习,一切都好办。

嗯,对,既然我已经作出这个选择,我就不能退缩。而且我要相信只要我肯付出就一定会有收获。种瓜得瓜,种豆得豆,从现在起认真学习圆自己的大学梦。在人生中,我们也会遇到许许多多的困难,不可能都风平浪静,总有波涛汹涌的时候,只有这样的人生才精采,才有意义。在困难前我们不能低头,要迎难而上,克服困难相信自己最棒!

入学心得体会

一、参观校园——净化了同学们的心灵。

9月7日上午,在班主任和授课老师的带领下,全体高一学生参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边,同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。

二、观看专题片——激发了同学们的斗志。

9月8日上午,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来,学校风雨兼程,培育了万千英才,桃李满天下,让同学们感到成为一名野中学子而自豪,激发了同学们的学习热情,增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育,同学们了解了的安全教育常识,增强了同学们的安全意识,为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。

三、聆听心理健康讲座——解决了同学们成长中的困惑。

9月9日,同学们集体聆听了心理学老师关于心理健康知识的讲座。心理老师为同学们解开了成长过程中一个个谜团,给同学们指明了成长的方向,让同学们学会了如何正确对待、理智处理生活与学习上的问题,使他们尽快融入丰富多彩的校园生活,初步完成从一个初中生到高中生的角色转换和目标定位,为以后的学习奠定了基础。

四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。

9月8日晚,学生在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律,让同学们认识到要健体励学,修身做人,继承野中人的优良传统,让自己的人生绚丽多姿,长大后为祖国做贡献。

五、打扫卫生,整理内务——提高了同学们的生活自理能力。

入学教育期间,学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生,增强劳动观念,树立了同学们的环保意识,拉近了同学们之间的距离,营造了舒适美好的环境,同学们的自理能力得到了提高,体会了劳动的乐趣,锻炼了同学们的自理能力。

六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。

入学教育期间,每班都利用晚自习召开主题班会,同学们在班会上畅所欲言,各自表达了对这个集体的'美好愿望。组建班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

七、学习方法讲座——让同学完成了从初中到高中的角色转换。

工欲善其事,必先利其器。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换,学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座,让同学们了解了高中学习与初中的不同,让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向。

入学心得体会

开学的第一天,我们高高兴兴地上学!

到了学校,就像回到了温暖的家里。校园里,花草树木好像更茂密了。校园空气清新了,到处干干净净的。

我们的教室也换了,因为升上三年级,就到二楼去了。那里绿叶更多,空气也清鲜多了。

而且又来了许多新生,那是一年级的小学生。我们班除了班主任语文老师和数学老师没有换,其它的老师都换了。

早晨,我们在操场上举行升旗仪式,在升起的五星红旗下唱国歌,敬队礼,鲜红的国旗在空中飘扬着,真威风!

今天,还发了新课本。我们班的男同学从楼下把许多的课本搬回班里,老师发给我们。我随手拿起一本语文书,发现里面有很多有趣的故事,我觉得都很好看,就坐在座位上兴致勃勃地看起来。语文书上有一股印刷油墨的味道,我很喜欢去闻它。

我们的第一节课是英语课,英语老师很温柔,她不发脾气,除非在我们太吵太吵,吵得耳朵都快震聋了的时候,她才会大声说我们。这一节英语课,老师让我们做卡片或做帽子,写上英语和中文名字,让她可以很快认识我们。

新的学期,我要给自己定新的目标,我要把较差的英语学好,每天要背单词,听录音,这样,我的英语才会有进步。

开学的第一天,我觉得很开心,我一定要加油!

入学心得体会

记得那天,晴朗澄澈的碧空,飘逸皎洁的白云,秋风把我送进了北京中医药大学,我最终踏进了梦寐以求的大学,心中五味杂陈,想起前天父母还放着鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感动,如今再次落在了北中医的学校中,心中倍感亲切,五颜六色的旗帜在空中飞舞,翠绿的草坪,郁葱的树木,路边点点竞相开放的小花,身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳,看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄,泽被春夏秋冬”,心中再没有了复试时的陌生与胆怯,而此时更多的是一份坚定与从容。

琐碎的入学程序最终完成,走进宿舍,一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门,接下来我们欢快的交流着,很快我们变成了无话不谈的好朋友,似乎新学校的一切都是那么有魅力,不仅仅认识了很多班上来自各地的新同学,我们又和师兄师姐们见面聊天,来自南方的我一下子结识了很多北方的同学,和他们一齐逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的学校一下子成了我们温暖熟悉的家园,心中充满了对新生活的期待。

几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕,庄重的国旗仪式,各位领导们的谆谆教导,师兄师姐们的心得分享,让我们受益匪浅,我感觉来到了医学的圣堂,我要聆听天籁的教诲,奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上,大家的神情显得那么虔诚和专注!

教我们一些运动的技巧并激励我们学会强身健体做到精力充沛遇到困难要有强塣的身体和强大心里作为支撑最终他经过对现状和趋势的分析提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人无疑如同重棒一击发人深省催人奋进!

“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这是王庆国教授挂在嘴边的一句话,他常常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广,宰相肚里能撑船,不仅仅如此,他还说,我们既然是北中医的团队,就应当如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜,味道是一样的,“勤求博采,厚德济生”,永远是我们的标志!志存高远,持恒守毅,淡泊宁静,诚信治身,这是我们需要修炼和完善的人格,固本强基,量才而行,抓住机遇,以专代通,承上启下,通晓科学研究的规律,广交友朋,强健体魄,这是成才的必经之路,他用洪亮的声音,似乎在号召我们,点拨我们的头脑,开启我们的智慧,聆听大师的教导,领略大师的风范,欣赏大师的渊博的知识,我感觉这是我人生中最有意义的时光!

接下来王伟院长就多年的学生工作中遇到的问题比如诚信问题,安全问题,心理问题,政治敏感度问题,涉及到学生切身的利益的方方面面,他如同一位细心的严父,让我们了解并注意生活中的点点滴滴,微笑礼貌的行为,友善诚恳的态度,娓娓道来,让我们受益颇丰!

几天下来,我们逐渐了解了学校的教育培养模式,懂得了自我的的选课要求,了解了奖学金的评定依据,中文核心期刊论文发表的要求,论文开题和完成的时间,医疗管理规定,这些都让我们不再困惑,应对新学期的任务而是坚定勇敢地走下去!

却很生动的人生课程,贺教授的话语如同慈母的叮咛一般让我们心田如沐春风。

接下来是刘建平教授教我们如何从事科研课题的创新研究,他从自我的切身体会——流行病学的探索总结出创新的宗旨必须是有价值和能得到广泛应用的,他告诉我们培养自我最好的创新源泉是进行很多阅读和广泛的参与各种讲座、沙龙、学术活动,以及勇于提问,他说“看似愚蠢的问题,已经走在了科学的前沿”给我留下了深刻的印象,论文发表的方法是要多写阅读心得体会,浓缩摘要,多参与创新领域课题的发展,最终他在和同学们的交流中教会我们查找资料的渠道,并期望我们能在继承传统的轨道上努力进行创新,在学术上给我们指明了前行的方向和要求,我们的未来任重而道远!

当然我们的研究生生活才刚刚开始,那里既是终点也是起点,勇气和奋斗在那里永恒,人生的高度是在超越和挑战自我的经历中垫起来的,我想大声喊,研途,起航了,让我们一路欣赏沿途的风景,让我们在那里努力拼搏和开拓新天地,相信我们能在那里翻开人生中崭新的一页!

入学心得体会

硕果累累,又是一年开学时。

今天是9月1日,是开学的第一天。晚上8点,我准时地坐在了电视前,观看一年一度的电视节目《开学第一课》。

“校园的花草,一同长高;开学第一课,用心起跑……”一首婉转动听的主题曲将我带到了电视节目《开学第一课》中。

第一位出场的是著名的电视节目主持人撒贝宁叔叔。一枚小小的衣服纽扣就能联想到父母对儿女无私的爱,我不禁深深佩服资深的主持人叔叔的教育能力。

“礼”、“孝”、“爱”、“强”四个系列中使我印象最深刻的便是“孝”了。俗话说,“百善孝为先”,这句话还真不假。《大头儿子和小头爸爸》这部动画片让整套电视节目趣味横生。小头爸爸从树上摔下来,大头儿子赶紧跑去扶住爸爸。这不正是“孝”的体现吗?生活中在父母需要帮助的时候即时提供应有的帮助,才能称之为“孝”。

整个环节最让我感动的便是那位载着父亲游遍全国各地名胜古迹的小伙子了。为了不让父亲晕车,儿子将交通工具选择成了每小时60千米的摩托车。6年,几十万千米的距离,他们一寸一寸地移动着。从他们的家乡到北京,到全国各地……累,但值得!因为恒心,更因为——儿子的孝心!望着满墙老人与各地名胜的合影,听着老人爽朗的笑声,听着老人向乡邻诉说祖国大好河山时自豪的语气,我不禁热泪盈眶。值此情景,又有谁能不流泪呢?是啊,“孝子之养也,乐其心,不违其志”。

《开学第一课》将“礼”、“孝”、“爱”、“强”四个系列描绘得惟妙惟肖,让我感受到了父母生我养我的付出、生我养我的艰辛,让我们一起朗诵:

“百善孝为先”。

快乐的暑假终于过完了。开学第一天,我和妈妈、爸爸一起收看了中央电视台的《开学第一课》。一个半小时的时间很快就过去了,但是这个一个半小时给我的感动却让我久久不能平静。

“什么是幸福”?幸福有很多种,有人说,在过节的时候,虽然没收到礼物,但是,也很幸福,因为家里老老少少都很健康。没错,那也是幸福!对于山区的孩子来说,能上好学校,就感到幸福。有些孩子问,在哪儿上学最幸福呀?其实在哪儿上学都很幸福,比如,在山区上也很幸福,因为在那里上学的孩子,可以呼吸新鲜空气,在城市里读书,那就更幸福,可以坐舒适的教室里,和许多同学一起读书,反正上课什么也不缺。

听了我上面说的,你们感到幸福吗?我可以说说我自己,在学校里,我有时开心,有时快乐,有时悲伤,有时生气……不管怎样我都感到很幸福。在家里,住的是楼房,睡的是好床,饭来张口,衣来伸手,一家人又很温馨,你们说我幸福不幸福?妈妈曾告诉我,幸福就在我们身边!那怕我们一无所有,但我们还有健康的身体,那我们也是幸福的,有些人即使不再享有健康的时候,依然可以依然微笑着说:我很幸福,因为我还有一颗健康的心。甚至有些人连心也不再存在的时候,那些最优秀的人仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福!

开学的第一天,我们观看了《开学第一课》。这短短的四节班课会,令我深深地感受到梦想的力量。

片中讲述了李连杰、马云、杨孟衡、刘伟等人为了实现梦想的感人故事。他们那种不放弃、坚持的理念令我深受感动。其中,最令我震撼的是杨孟衡哥哥。小时候,他因触碰高压电导致双臂高位截肢,长大后,他特别喜欢体育,爱上了游泳,梦想能成为奥运冠军。尽管他每天刻苦训练,比别人付出双倍的辛苦,但在选拔赛中落选了,现实击碎了他的梦想。但很快,孟衡哥哥又重新振作起来,继续坚持学习,因为他又有了一个新的梦想——同声翻译家。

看完了杨孟衡的故事后,我不禁想到了自己。小时候,我的梦想是成为一名书法家。在少年宫参加书法班学习时,只有三分钟热度,每当遇到写不好的时候,就想放弃。与孟衡哥哥相比,真是羞愧啊。他身残志坚,为了自己的梦想,克服一切困难,凭着坚韧不拨的意志,成就了自己的梦想。正如马云叔叔所说的`那样: “梦想永远跟眼泪和汗水在一起的,假如梦想离开了汗水和眼泪,那就变成乱想、变成空想。”

今后,我一定要以孟衡哥哥为榜样,认真练习书法,遇到困难,勇于面对不退缩,坚持自己的梦想。以恒心为友,以耐心为兄弟,坚定自己的信念,不放弃,那么,我相信,有一天我的梦想也能成真!

很早以前,我就听过了“军训”这个名词。我告别了缤纷灿烂的小学生活,迎来了焕然一新的初中之旅。 上初中的每一个新生都要参加连续四天的军训训练。其他学校已经军训了,只有我们学校安排在第四周。我的哥哥姐姐们都说军训很辛苦,然而,我却不这样认为。我暗暗的想:幼苗不经过暴风雨的洗礼怎么会茁壮成长?溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。军训是我们人生一次特别的经历 ,还是第一次,第一次是最难忘的,我们应该珍惜第一次,勇敢去面对它。

军训的第一天开始了,我怀着一股强烈的好奇心。谁料,这一天却刮起呼呼凛冽的狂风。因此,我们只好待在教室里。下午,天气发生了巨大的变化,晴空万里,闷不透风的。教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了,稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了,干嘛还要学呀!可是,我们虽然会做,但却一点也不标准。原来,稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧,“两脚脚跟并拢,脚尖分开约六十度,腰挺直,手......”

我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地,还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。艳阳的照耀,让我感到无比的闷热。豆大的汗珠不断地流着,流过了我的脸颊,流过了我的嘴角,流进了我的心......我似乎感到这汗水是那么苦涩。此时此刻,我多么想放弃,但我还是坚决的告诉自己:你一定行的,不要半途而废,时间快到了,坚持就是胜利,坚持就是胜利,坚持......

在这严肃、艰苦的军训中,也有令人喜悦的一刻。军训的第四天,指挥教官带领我们二十个班一起拉歌。每一个班都派一个能歌善舞的同学上台表演,表演者生动、活泼、幽默;观众也看得拍手称快。军训最后一天,汇操表演。我们初一(8)班的同学们都尽自己的一份力,为班争光。“功夫不负有心人”我们班荣获汇操表演第三名。这个奖凝聚了我们班每一位同学的努力和汗水。

军训像个五味瓶,甜、酸、苦、辣、咸样样都有。军训是一堂心灵的课程,我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志,坚韧不拔的精神,持之以恒的决心,就一定会战胜困难,做到自己认为不能做到的事。

开学啦!军训紧随其后,也跟着来了。

我们的教官姓杨,他教我们一周多的时间,让我们学会了军姿。

在一周的时间内,我们上了五节军训课,练了“稍息、立正、跨立”、“停止间转法”、“踏步走”、“军号”等。练了这么多,就挑精彩的“停止间转法”谈谈吧!

记得那天军训课,教官教我们停止间转法,也就是向……转,一开始,我见只不过是转来转去,心里便不安分地犯起嘀咕:“傻子都会!”练习的时候,教官一声令下要我们“向右转”,然后,连续再向右转了好几次,突然下令:“向左转”时,我一时没反应过来,居然忘了哪儿是左?哪儿是右?出尽了洋相。窘得我真想钻进地洞藏起来。但转念一想:我是个男子汉,怎能因为这点挫折便成了“缩头乌龟”,于是我下了决心,要好好学习,不再小看它。我先分清了左右,认真转了几遍,感觉熟练多了。教官又下令向后转,我们齐刷刷地转过身,只见康铭宏正朝着我们,他自个儿也蒙了,过了一刹那,他才觉悟了,于是脸像番茄一样红,灰溜溜地转过身去了。教官又讲解:向左转是左脚跟顶地,右脚尖顶地,右转、后转也以此类推。我向右转多了,向左转,左脚尖便老不听话,一直顶地。我想:要是会操上,岂不羞死啦!还是好好练吧!我又继续一丝不苟地练起来,练了好久,终于可以不用想,凭感觉转且准确无误。这大概就是“熟能生巧”吧!

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