演讲能够让小学生学会如何组织和管理自己的时间,提高他们的计划能力和执行力。以下是小编为大家收集的小学生演讲稿范文,供大家参考。
小学生励志类出色演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天,我有幸站在这里,参加罗山街道首届十佳少先队员的评选,内心十分激动。我叫杨锦珑,来自育德小学五年一班,是学校少先队大队部的宣传委员。
我,一个长相甜美的女生,虽然个子不高,却多才多艺,琴棋书画,样样皆通。其中就数软笔书法最为突出。前不久,我刚代表学校参加街道的现场书法比赛,获得了二等奖。在勤练书法之余,我醉心于写作,上学期,我的文章《在海的那边》获得了冰心杯征文比赛的二等奖。我深知:成绩只代表过去,未来仍需不断努力。升上五年级以来,我更是以“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”作为座右铭,勤学善思,努力进取。我相信:我的未来不是梦!
是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺就大陆。如果今天,我能有幸被评为十佳队员,我将加倍努力,成为一名出色的领航员!请大家相信我。我——杨锦珑,不会让你们失望的!
谢谢大家!
出色教师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我叫xxx,来自xx小学。
做为。
xx小学的”新兵“,我能以xx小学学生最喜欢的教师身份站在这里,我感到非常荣幸。
我在xx小学担任全校的音乐课。记得大学里第一节教法课上,我的老师就以苏霍姆林斯基的一句名言告诫我们:”音乐教育不是为了把学生培养成音乐家,而是为了培养学生做人“。这句话也深深地烙在我的脑海里,最后成为我的教学理念。
现实的教育大环境中,音乐学科的生存坏境非常不容乐观,据权威部门统计,我国农村小学平均xx所学较才有一名音乐教师,且多数都是兼职或转岗教师。再加上我们现在所用的教材是小学艺术课本,并不是太适合农村小学使用。这就造成了学生的音乐素质较差,音乐教学很难开展。农村小学的学生,小学毕业还不识谱的毫不为奇。结合这些实际情况,我到xx小学以后,先用了一周时间系统摸排了学生的音乐基础和音乐爱好,然后抛开教材,为各年级量身制定出教学计划。
一二年级的学生年龄小,活泼、爱动是他们的天性,我就以欢快的小儿歌为主,加上游戏形式,主要训练学生的节奏感。
三四年级是识谱的黄金阶段,我以唱游为主,辅以乐理知识训练,让学生即能学习到知识,又不会感觉到枯燥无味。
高年级学生,尤其是六年级形学生,按部就班的学习音乐已经不太现实,我采用视听、影像等手段,给他们全方位的音乐接触,让学生在短时间内,集中欣赏到各流派的.代表作,提高学生的音乐审美观。高年级学生对流行歌曲非常感兴趣,堵不如疏,我就专门抽出时间为他们上流行歌曲鉴赏课,教唱他们励志类的流行歌曲。
我国的音乐教学,从大学到小学,由于历史原因,崇洋媚外现象比较严重,好像只要是外国的音乐就是阳春白雪,只要是民乐就是下里巴人。造就了全国一片钢琴热,而想要学好中国传统的乐器”尺八“”排箫“还要到国外去学习,这对我国的音乐教育无疑是个讽刺。近年来,我国也认识到了这个问题,音乐新课程标准加入了重要的一条——弘扬民族音乐”。我在教学过程中,非常注意这一点,音乐欣赏课的80%是民族经典乐曲,并将许多爱国音乐家的故事贯穿在课堂教学中,让学生感受到我们中华文化的博大精深,同时,培养学生的爱国精神。
另外,我比较注重和学生们的课下交流,课外活动时间和学生一起进行打乒乓球、踢足球等活动,拉近了师生之间的关系。
这次学校组织的“学生最喜欢的教师评选”中,我能以高票当选,再一次说明了一个事实,只要你真心喜欢学生,学生就会喜欢你。在今后的工作中,我一定会更加努力,提高自身业务素质,珍惜这个教师的最高荣誉,以这个荣誉为动力,让音乐之花绽放在xx小学的校园里。
谢谢大家。
出色小学教师演讲稿
甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。
乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。
丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。
丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。
合:老师啊!老师。
合:春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。
合:老师啊!老师。
合:夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。
合:老师啊!老师。
合:秋天里,我们一起去农村体验农民生活。
合:冬日里,您曾与我们一起长跑。
合:雪花飘飘,使我们火热的心更加激动……。
甲:我们怎能忘记,一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙:周一升旗议式上。
合:您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起。
丙:周二数学课上。
合:我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。
丁:周三品德课上。
合:您给我们讲历史的光荣传统。
甲:周四语文课上。
合:您的作文题是我长大做什么?
乙:周五的主题班会上。
合:您让我们学做新时代的主人。
丙:周六的假日小队活动中。
合:您告诉我们怎样帮助他人。
丁:周日总该休息了吧。
合:可您还是补课,家访忙个不停。
甲:如果年轮以工作时间计算,您该比别人度过更的年龄。
乙:如果工作以实际时间来算,您早已迈入了21世纪的进程。
丙:教师节,我们该送您点什么礼物。
合:可任何礼物,也表达不尽我们对老师的深情。
丁:教师节我们该为您做点什么。
合:可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。
女合:让所有的日子老苍老吧。
女合:让所有的岁月陈旧吧。
男合:让我们的老师年轻。
甲:让每一个学生从底发出一个呼唤。
乙:让五洲大地回荡一个共鸣。
丙:让每一位老师都感到欣慰。
合:女:祝老师年轻!
男:祝老师年轻!
合:祝老师年轻!
甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。
乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。
丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。
丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。
合:老师啊!老师。
合:春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。
合:老师啊!老师。
合:夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。
合:老师啊!老师。
合:秋天里,我们一起去农村体验农民生活。
合:冬日里,您曾与我们一起长跑。
合:雪花飘飘,使我们火热的心更加激动……。
甲:我们怎能忘记,一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙:周一升旗议式上。
合:您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起。
丙:周二数学课上。
合:我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。
丁:周三品德课上。
合:您给我们讲历史的光荣传统。
甲:周四语文课上。
合:您的作文题是我长大做什么?
乙:周五的主题班会上。
合:您让我们学做新时代的主人。
丙:周六的假日小队活动中。
合:您告诉我们怎样帮助他人。
丁:周日总该休息了吧。
合:可您还是补课,家访忙个不停。
甲:如果年轮以工作时间计算,您该比别人度过更的年龄。
乙:如果工作以实际时间来算,您早已迈入了21世纪的进程。
丙:教师节,我们该送您点什么礼物。
合:可任何礼物,也表达不尽我们对老师的深情。
丁:教师节我们该为您做点什么。
合:可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。
女合:让所有的日子老苍老吧。
女合:让所有的岁月陈旧吧。
男合:让我们的老师年轻。
甲:让每一个学生从底发出一个呼唤。
乙:让五洲大地回荡一个共鸣。
丙:让每一位老师都感到欣慰。
合:女:祝老师年轻!
男:祝老师年轻!
合:祝老师年轻!
护士演讲稿出色
尊敬的各位领导、评委、老师大家好:
这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优,争做一名出色的教师》。
爱岗敬业就是认真对待自己的岗位,尊重自己的岗位职责。“创先争优”就是创先进、争出色。我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上,更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的教师积极向上奋勇向前。
我作为一名年轻教师,更应把爱岗敬业,创先争优作为自己的行动,力争作一名出色的教师。
一、争做一名有责任感的教师。
老师的职责就是传授道理解答疑惑教书育人,所以我们老师一定要牢记自己的职责,坚定正确的信念,争做一名有责任感的教师。做好一名有责任感的教师,要树立良好的思想作风,爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生。我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨,就是要求我们教师本着奉献精神务实工作,开拓进取。
二、争做一名有追求的教师。
在当今知识日新月异的时代背景下,我们教师必须与时俱进,具有终身学习不懈追求的意识。争做一名有追求的教师,要求我们教师及时更新自己的教学观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。这就要求教师不停地学习,不断地实践,不懈地追求,努力让自己成为一名学习型、研究型的教师。
三、争做一名有学识的教师。
教师只有不断地完善、充实自己的知识储备,才能更有效地引导、启发学生的创新活动;教师只有不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,才能适应创新教育的需要。教学过程中,教师不但要教授知识,还要考虑如何提高教学效率,如何激发学生的学习潜能。认真上课,积极总结,并坚持写好反思文章,将自己的教学观点和经验形成文字,在反思中成长,在反思中提升能力。
总之,作为一名年轻教师,在工作中,要做吃苦耐劳的先行者,要做身先士卒的学习者,要做教育教学探究的实践者,要做深受学生欢迎的教育者。爱岗敬业,创先争优,争做一名出色的人民教师。
出色小学生演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师、同学们:
大家好!被评为出色少先队员,而且能在这里代表发言我感到非常的高兴。首先,请允许我向一直以来关心我们成长的校领导、老师表示最诚挚的感谢!正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育,才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员,我的每一点进步都渗透着您们的心血。
理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才,只有不断的刻苦努力才能取得成功。因此,在学习上我做到,勤于思考、勇于探索、大胆创新。
在集体中,我始终信奉一句话:帮助别人,幸福自己。一直来,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,在日常的学校生活中,我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。今后,我将更加严格要求自己,为班级为学校贡献自己的力量。
同学们,行为成就美德。我们每个人都要在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人。让我们用自己的实际行动,做一个文明守纪的好少年。让文明之花在我校开花、结果。
谢谢大家!
出色小学教师演讲稿
今天,我想与大家分享的是由肖川博士主编的《名师备课经验》这本书。这本书是我在上金宝的一次学习时在书展上买的,买来之后,趁着热乎劲看了一遍,感觉收获非常大,为了在这次的读书沙龙上能推荐给大家,我又重读了一遍,感觉又收获了很多新的东西。其实,好书就是这样的——读一遍就会有一次新的收获,它就如同我们的良师益友,不断为我们补充着精神营养。
书中的序言中引用了一个大家都很熟悉的一个故事:一个在学校工作了33年的历史教师,上了一堂非常出色的观摩课,邻校的一位教师问他:“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问,你花了多少时间来准备这堂课?”那位教师回答说:“这节课我准备了一辈子,而且,一般的说每节课我都准备一辈子。但是,直接针对这节课的准备,则花了约15分钟。”
一辈子与15分钟,道出了教师用整个生命备课的真谛!!!一直以为备课就是花一两个小时写教案,品读《名师备课经验》后,很震惊每一位名师都像“准备了一辈子”的那位教师那样,下真功夫备好每一节课。15分钟的有效备课,正是名师们教学智慧的彰显。
于永正的课我有幸亲临现场感受过几堂,大师的精彩至今还记忆心中。对他的备课心得我特别钦佩,字字句句都不放过。学习到他的隐形备课,即“内功”的修炼,第一步:拿到一篇课文,先要理解字词句在课文中的意思。抓关键词、课文重、难点并做上记号。字词的意思不但意会而且要言出。第二步:朗读课文要读到“其意皆出吾心、其言皆出吾口”。第三步:正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。细心琢磨体会作者推敲、锤炼文字的匠心。第四步:认真思考课后练习题的要求,有的老师要先做一做。隐性备课还包括查阅资料。在思考教法方面,要备学生、备学法。在课本上写教案是备课于书;隐形备课是备课于心。钻研教材与同事讨论,听别人上课有助于教材把握。从年轻起就写教后记,记下课堂兴奋点,也记下遗憾。记的过程中认识升华。成功和失误都是收获!于老师说:“认真写三年教案的人,不一定成为出色教师;但认真写三年教学反思的人,必定成为有思想的人,说不定还能写出一个专家来。”教案是教师在教学前自己钻研教材后预设的课堂教学步骤,但并不是课堂上的教学思路,在教学中根据学生接受程度的差异,我们应该随时的调整教学方案,使学生每一次都能在一个合适的学习起点上起步,提高教学效率,这就要求我们做到于老师说的“备课于心”。
于老师还强调,在备好教材备好学生的同时还要备好自己。学生是学习活动的主体,而教师是学习活动的主导。备课时,我们应结合自己的特长,有效的利用好教材,以备在教学中充分张扬自己的个性,创出自己的特色来。如:如果有的老师的声音好,朗读好,就可以经常以“范读”吸引学生;老师的感情充沛,就可以用“情”打动学生;有的老师活泼好动,就可以以风趣幽默创设一个快乐轻松的学习氛围。让孩子们在玩中学,乐中学。
看完了这本书,在感叹名师们的备课智慧和超乎想象的功力的同时,我也深深地体会到,这些功夫不是天生得来的,靠的是刻苦与努力,勤思与探索,靠的是磨功、研功与钻功。愿我们以名师为方向,也用自己的努力与拼搏谱写出属于我们自己的精彩的教育篇章!
出色小学生演讲稿
“自信自强功自成。”这是我们的座佑名。在五年的学习生活中,我们要时刻牢记自己是一名少先队员,注意严格要求自己,努力成为一名出色的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中我们得看着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是我们的好习惯,正是这种好习惯促使我们不断进步,语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高。”
二、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的应该总有我们的身影。老师不在的时候我们也应该把班级管理得井井有条,让老师十分放心。
三、踏踏实实,勇于创新。
我们应该在家在校,都受到正确思想的教育和引导,因此,我们像一棵充满生命的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
为使同学们从每一件小事做起,争做文明小学生,我特向全体同学发出如下倡仪:
一、语言文明,举止得体,告别粗言精语,从使用文明礼貌用语;
二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处诚信;
四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水电电;
五、尊守并维护公共秩序,待人接物讲仪。
希望每一位同学都能积极动起来,从我做起,从现在做起,向不文明行为宣战,还校园一片洁净的天空。
小学生励志类出色演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是三 ( 3 ) 班的班长张正。今天, 很高兴能和大家分享我的成长快乐。
我是一个勤奋好学,活泼开朗的阳光男孩。
在学校, 我上课认真听讲,积极发言。课下主动帮同学扫地、擦黑板;帮老师管理班级、收发作业。在老师的教导下, 我获得了“三好学生” “出色班干部”“书香少年”等荣誉称号。俗话说得好,吃饭长身体,读书长智慧。现在我已经读了200多本书了。今年六月 , 我们家还被学校评为了“书香家庭”!
在家里, 邻居们亲切地叫我“小楼长”, 因为我经常和爸爸一起打扫楼道,擦洗楼栏杆; 可是妈妈却喜欢叫我“小厨师”,因为我会“西红柿炒鸡蛋”“清炒土豆丝”和制作“水果莎拉”。
我知道, 要想成为一名出色的少先队员,只学习好是不够的,还要兴趣广泛, 因此, 我还学习了轮滑、打乒乓球、羽毛球、画画、弹钢琴,这样不仅锻炼了身体,还陶冶了情操。
我知道,我的进步与老师的教导,同学的帮助是分不开的;
我也知道,成绩只属于过去,今后我会更加努力,请大家支持我!
谢谢大家!
出色教师演讲稿
小时候,我觉得老师很宏大,从进入学校的第一天开头,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"老师'这一职业期望的种子。随着年龄的增长,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,慢慢地在我心中,生了根,发芽了,长大了。今日,它最终结出了果实--我也成了一位老师。幻想的实现,参与让我一度有种飘飘然的感觉,我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样,然而,当我一每天成熟,在老师岗位上一每天成长的时候,我才真正体会到"春蚕'、"红烛'、"园侗、"灵魂的工程师'这一串串字眼所包含的真实道理。
老师是很平凡的,也是很一般的一个职业,我们每天所要做的事情看起来很罗嗦,仿佛就似乎给同学上上课,批改批改作业。其实不是的,在给同学上课的时候,我们为了让这堂课更生动,我们许多次在灯下挑灯夜读,也许多次在夜深人静的时候备课;为了让这堂课更有意义,我们许多时候没有休息,许多时候没去照看自己的孩子。许多人这样形容老师,老师就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,的确是这样,大多数的老师,都只是悄悄地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,更没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利。虽然是这样,我仍旧为自己是个老师而感到傲慢,因为在老师的手中,都握着很多的金种子--那便是盼望,这就是老师的全部财宝,也是老师的`奇妙之处。
青年节就要到来了,在这个青春洋溢的日子里,我愿站在这个台上,用青年老师的名义告知大家,我愿做那一颗小小的铺路石,悄悄地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线,只有一个培育祖国下一代的目标。为了这个目标,我情愿付出努力,付出我的青春,我情愿用我全部的力气让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。
说到就要做到,要付出实实在在的行动,在工作当中,我会对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!俗话说:"不打无预备的仗',在每一堂课之前,我都会细心备课,仔细上课,并做好课后的摘记工作。我会将同学当成自己的孩子一样照看,不但传授他们学问,还要教会他们做人的道理。在业余,我会除了阅读自己订阅的杂志之外,还大量翻阅学校现有的训练杂志,并仔细做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学老师而努力。
老师们,路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!
我的演讲完毕,感谢大家!
出色教师演讲稿
教师既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。下面是新励成小编分享给大家的出色教师。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
我在读师范时曾经写过一首小诗:您的教鞭/把太阳撵出海/把月亮挑上山/把朦胧的云/照得五彩斑斓/把稚嫩的童心/用浩瀚的知识浇灌。
一粒种子要成长为参天大树,需要一个园丁悉心的培育。一个人要走出混浊无知的荒原,老师便成为了引路的明灯。在我的人生成长旅程中,就有这样一个又一个的老师,是他们开启我无知的心灵,是他们带领着我跨入艺术殿堂的门槛,更让我懂得为人师的责任与骄傲,每个人在这个世界生存都有自己的理由,有人美丽,有人睿智,有人自信,有人骄傲,有人平凡,有人辉煌。而对我而言,如果一个人的存在,可以为别人带来一丝阳光,那么这样的人生就是幸福的。所以我走上了讲台,成为一名人民教师。
99年我应聘到一所师范学校工作,相信大家都很清楚八九十年代的师范生和20xx年后的师范生几乎可以说是两个截然不同的群体。当时我担任2个幼师班的幼教组织教学,凭着对幼教工作的热爱,促使我所教的班级专业科目进步显著,20xx年开学,学校安排我接任08级幼师班的班主任,当时他们联名上书罢免原来的班主任的事在校园里闹得沸沸扬扬,我不想去趟这趟混水。后来他们班的班干部找到了我,面对学生恳请的眼神,我心软了。
至今想起当班主任的这个学期也是我人生中一笔非常宝贵的财富。第一步我制定了全新的班规,狠抓班风建设。即使是寒冷的早春,我也身先士卒坚持和同学们一起出操。晚自习我穿行于功能室,督促学生专业训练;我了解到个别学生有通宵上网和不假外宿的现象,我曾经几次凌晨夜访宿舍楼。面对学生早恋的现象,我没有粗暴地批评和干涉,而是设身处地和学生交谈,慢慢学生也真的接纳了我作为朋友的身份。我信奉魏书生说过一句话:坚信每一位学生的心灵深处都有你的助手,而你也是每个学生的助手。功夫不负有心人,两个月下来所有的任课老师一致评价08幼师班的班风好转了。第二个学月,我们夺得流动红旗。看到学生们欢呼雀跃的情景,我也觉得兴奋不已。
接下来我带领全班同学筹备专业汇报晚会,我亲自带领同学们编排舞蹈,挑选歌曲,设计服装,训练主持人,为了力争让每个同学都有机会上台锻炼,我特意学习了电脑音乐编辑软件,自己动手剪辑音乐。之前许多老师都认为08幼师班无法拿下这样的晚会,因为专业成绩突出的不多,形象气质出众的也是凤毛麟角。可是实践证明我们做到了,而且取得了空前的成功。
转眼分别将近5个年头。但是这个班级的许多学生至今仍然和我保持着密切的联系。之后工作的几年,我一个人担任全校的幼教组织教学,还负责一个班的班主任。这几年我在校的每个晚上全用于了学生专业辅导,说句不怕大家见笑的,我带幼师班的这五年几乎没有看过一部电视剧。
著名教育家马卡连柯曾经说过:”世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是个别差异和因人施教。“大家都知道许多音乐生是青春叛逆、张扬个性的少年,通过实践我明白了爱是教育的基础,而爱不是用嘴说出来的,而是通过脚踏实地辛勤劳作,通过心贴心的交流去实现的。每个学生都是一朵会开的花,只有俯下身子才能聆听花开的声音,这对学生而言是一种幸福,对我们自己也是一种幸福。所以我带过的专业学生更是与我有着非常深厚的感情。特别是我去年的教师节我收到四十多条学生发来的祝福短信和二十几个电话。虽然在教育的道路上我还只能说是个蹒跚学步的孩童,可是我感觉自己已经提早体会到桃李满天下的欣慰。
说来也好笑,我从来没有刻意思考过什么叫做爱岗敬业。倒是经常思考幸福是什么?也许幸福是坚定不变的信念;幸福是对工作的无比热爱;幸福是对生活的无限向往;幸福是学生给予的信任与情感。回顾从事教育事业的这20xx年,我有过成功的喜悦,也有过深深的思考,但更多的是收获。在此我要感谢曾经关心我、帮助我的每一个人,包括我的学生。
尊敬的领导、评委老师、同学们,大家晚上好!
今天站在这里,我最想说的一句话是:当老师我很自豪!这就是我今晚的演讲题目。
八年前,我带着梦想从大学毕业,离开家乡到永和中学教书。当时,永忠只是刚建立,没有围墙,没有大门。所有学校只有十多个班级,三十名教师。学校不仅规模小,教学质量也不高,在教学环节更没有多大影响力。
然而,经过几年的努力,永中已经有了很大的成长,教育质量有了明显的提高。永中不仅拥有了一流的体育场,而且在课程改革中处于领先地位。
永忠能够有今天这样的成就,关键是有很多爱岗敬业、无私奉献、以学校为家的老师们。我为他们感到骄傲,作为永忠家族的一员,我也为自己感到自豪。
永忠老师不仅爱无私奉献,而且把学校当成家,把学生当成自己的孩子。每当学生遇到挫折时,他们总是及时出现帮助学生走出内心的挫折,然后让他们重新扬起前进的风帆;而当学生获得胜利时,他们会敲响警钟,让学生保持清醒,时刻牢记“百尺竿头,更进一步”的哲学。
永忠大多数老师身体不好,因为他们一年到头都在努力工作,但他们关心的是每个学生的学习和健康。学生生病了,他们总是先把学生送到医院,然后告诉学生的父母。学生们没有来上学,他们总是冒着雨去家访。他们没有宽敞的住房,豪华的汽车,但对学生和家长的存有无限的爱和义务。
在人们眼中,老师是“阳光下最辉煌的职业”和“人类灵魂的工程师”。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是严峻的。
对于永中这样一个地方来说,更是如此。而永中老师淡泊名利,无私奉献。
正如所说:“十年树木,百年树人”,更能体现永中老师的精神,所以我在选择之初没有遗憾。
只要我能站在讲台上,我一定会以身作则,让自己配得起“教师”这个称号。
敬爱的各位领导和各位同仁,大家好。
你们也许想不到,当我站在这个交流的大舞台上时会首先想到什么,我说出来也许会有人笑我自私,因为我想最多的是我的父亲,以及父亲和父亲般父辈人无尽的叮嘱、无私的职业道德观和无言的默默奉献,这一切都在潜移默化中深深的影响我的教育之路。我决定参加这次活动后,是古稀父亲第一个给予了我最直接的鼓励,就在我登上这个舞台之前,父亲和我又一次通了电话,他老人家再次告诉我说:“孩子,教育事业给了你生活和奉献的机会,你要珍惜啊。”就在此时此刻,这句话仍在我的耳边清晰地回响。听了我这么多关于父亲的话语,或许大家会感到我今天的演讲跑题了,我现在就会给大家一个明确的答案,因为从教是父亲和如父亲般的父辈人为之奋斗毕生的事业,父亲虽然已退休多年,但他依然是一个是我尊敬的老教师,他的同事们虽然很多也作古,但他们在艰苦的年代爱岗敬业奋发图强的精神引领着我加入了教育事业,并时时激励着我为教育奉献自己。
我的教育之路是在父亲的指引下开始的,默默无闻的为学生奉献着自己的青春,这一做转眼就是十几年啊!
我是个平凡的教育工作者,我的工作很简单,我的为人也很简单,但我愿意把自己那点简单而热情的思想和干劲永远的注入我所钟爱的教育事业,像父亲一样平凡而执著,像父辈教育人一样简单而无畏,像在座的各位领导和同仁一样紧紧地把教育发展装在心的最深处。
我坚信,敬业无边界,奉献无尽头,发展无止境,父辈教育人未竟的教育事业,会因为我们的钟爱而永远向远方延伸——至到铸就辉煌。我会像父亲和父辈教育人一样把毕生献给我们的教育事业。
各位同行们:
20xx年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开大学校园的我第一次走进工作的校园,听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙,可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候,我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转眼间,六年过去了,我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老教师。也明白了教师就是要五四奉献,因为学生其实就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!
多去发现孩子身上的优点,把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫赵英豪,他是一个特别胆小,特别内向的孩子。记得我刚教他那会,我过去给他批作业,问他话,他吓的眼圈都红红的。看到他这样,以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话,慢慢的我发现,我再走到他身边时,已由单纯的我说变成了我们两个人的对话,再后来,我在课堂上看到他高高举起的手,听到了他回答问题响亮的声音,在这时我总不忘表扬他。慢慢的自信的种子在他心里生根发芽了。
记得第一次家长会过后,我的心情很沉重,我们班有两个孩子——一个小女孩,爸爸妈妈出车祸去世,一直跟着爷爷奶奶生活,一个小男孩,爸爸妈妈离异,各自重建家庭,跟着外公外婆生活。我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的?因为我现在一回家,我的宝宝先是冲我美美的笑,只要一不抱就开始哭,因为他想妈妈。我不知道这两个孩子看到别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情?但是我的心里却酸酸的。记得有一次这个小女孩生病了,没来上学,我出去买菜,她看到我,远远的就喊我老师,看到她干干的嘴唇,我突然间特别心疼她。如果妈妈还活着的话,应该跟我差不多年龄吧?是不是自己生病难受的时候,也想躺在妈妈的怀里撒撒娇?爷爷奶奶再好,也代替不了爸爸妈妈啊!爷爷奶奶年龄大了,也没有那么多的精力去关心孩子的学习,小女孩挺心灵手巧的,我刚来教他们那会,她自己叠了好几颗幸运星给我,很漂亮。这么灵巧的小手,如果写作业有爸爸妈妈的陪伴,一定会写一手漂亮的字吧?但现在字却写的很潦草,要规范她的写字习惯,却需要我很长时间的努力。小男孩身上整天脏兮兮的,小手黑黑的,都看不到皮肤了。最主要的是他用左手写字,每次上课一写字,我就提醒他用右手,可是下次又用左手了。
我一直在想,我能为他们做些什么呢?曾经看到一篇文章就叫《快乐是有一个幸福的家》,感触很深。孩子真正发自内心的快乐只有父母才能给与,其他的快乐也是建立在这个基础上的。在以后的日子里,更希望能用自己的爱心为孩子们撑起一片晴空。
尊敬的各位领导、在座的各位同行朋友们:
你们好,在这个多元开放、竞争激烈的社会中,找工作成了我们这代青年人最为头疼的事情,20xx年刚毕业的我,很幸运的找到了一份工作,成为了一名幼儿教师。因为已经实现了大学毕业时简单而直接的目标,让我有了小小的满足感。工作中每天和孩子们打交道,重复着繁杂琐碎的事情,让我看不到这份职业的丰功伟绩,——就这样吧,按时上下班,做好分内的工作成了我主要的工作态度。在混混度日中我迷失了方向。人们都说50后成为了国家的坚实基础,60后成为了国家的栋梁之才,70后有了自己的事业,80后却成为了垮掉的一代,似乎我也正中了人们对80后的看法。怎么会这样呢?小时候的我们被誉为最幸福的一代,然后长大后的我们变成了垮掉的一代,我很想打破人们对我们的偏见,然而却无能为力,不知道如何是好。
当我迷茫时,震撼世界的512大地震发生了,在这次地震中,有许多让我们感动和崇敬的人们,袁文婷——这位80后的女教师,在地震中为营救困在教室中的孩子,一次又一次的冲进随时可能垮塌的教学楼,用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。20xx年5月12日晚上10点过,搜救人员终于发现一块厚重的水泥板下压着的袁老师的身影,当救援人员艰难的抬走这块水泥板时,眼前的一幕让大家潸然泪下:袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生,而此刻袁老师却因为伤重永远闭上了自己的眼睛。26岁如花一样的生命永远的停在了这一刻。这样高尚的师德深深的感动着我,使我明白了什么叫做无私,什么叫做奉献。
你看,在国际体育竞技赛场上,年轻的运动员为了让五星红旗高高升起的理想,他们甘愿忍受着伤痛的折磨,日复一日的重复着枯燥的训练;你看,在书声朗朗的大学校园,年轻的学子们为了实现祖国西部大开发的理想,他们甘愿放弃大都市繁华的生活,成为支教西部的志愿者……这样的人和事还很多很多,在512地震中,许多的80后第一时间赶赴现场,成为了抗灾的主力军,这时候,人们似乎看到了80后站起来的身影,明白了我们并不是浇灌,张扬的一代,在国家最需要我们的时候我们会奋不顾身的投入其中。
在受到他们的感染下,我开始找准自己的方向,明确自己的目标,虽然我的工作是重复繁琐的,是没有回报的,但我在服务祖国的花朵,点亮祖国的希望。可能我的孩子们走出幼儿园就不记得我了,但是我想只要能够每天看到他们纯真的笑容就是给我最大的回报,孩子的小脸能让我的心也变得快乐。我想在座的各位老师跟我也有同样的感受。正式由于我们心中爱孩子,才会在这份失业中无私奉献,不求回报。最后我想把这句苏霍姆林斯基的。
名言。
献给在座的各位老师。——爱意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
出色教师演讲稿
我在读师范时曾经写过一首小诗:您的教鞭/把太阳撵出海/把月亮挑上山/把朦胧的云/照得五彩斑斓/把稚嫩的童心/用浩瀚的知识浇灌。
一粒种子要成长为参天大树,需要一个园丁悉心的培育。一个人要走出混浊无知的荒原,老师便成为了引路的明灯。在我的人生成长旅程中,就有这样一个又一个的老师,是他们开启我无知的心灵,是他们带领着我跨入艺术殿堂的门槛,更让我懂得为人师的责任与骄傲,每个人在这个世界生存都有自己的理由,有人美丽,有人睿智,有人自信,有人骄傲,有人平凡,有人辉煌。而对我而言,如果一个人的存在,可以为别人带来一丝阳光,那么这样的人生就是幸福的。所以我走上了讲台,成为一名人民教师。
99年我应聘到一所师范学校工作,相信大家都很清楚八九十年代的师范生和20xx年后的师范生几乎可以说是两个截然不同的群体。当时我担任2个幼师班的幼教组织教学,凭着对幼教工作的热爱,促使我所教的班级专业科目进步显著,20xx年开学,学校安排我接任08级幼师班的班主任,当时他们联名上书罢免原来的班主任的事在校园里闹得沸沸扬扬,我不想去趟这趟混水。后来他们班的班干部找到了我,面对学生恳请的眼神,我心软了。
至今想起当班主任的这个学期也是我人生中一笔非常宝贵的财富。第一步我制定了全新的班规,狠抓班风建设。即使是寒冷的早春,我也身先士卒坚持和同学们一起出操。晚自习我穿行于功能室,督促学生专业训练;我了解到个别学生有通宵上网和不假外宿的现象,我曾经几次凌晨夜访宿舍楼。面对学生早恋的现象,我没有粗暴地批评和干涉,而是设身处地和学生交谈,慢慢学生也真的接纳了我作为朋友的身份。我信奉魏书生说过一句话:坚信每一位学生的心灵深处都有你的助手,而你也是每个学生的助手。功夫不负有心人,两个月下来所有的任课老师一致评价08幼师班的班风好转了。第二个学月,我们夺得流动红旗。看到学生们欢呼雀跃的情景,我也觉得兴奋不已。
接下来我带领全班同学筹备专业汇报晚会,我亲自带领同学们编排舞蹈,挑选歌曲,设计服装,训练主持人,为了力争让每个同学都有机会上台锻炼,我特意学习了电脑音乐编辑软件,自己动手剪辑音乐。之前许多老师都认为08幼师班无法拿下这样的晚会,因为专业成绩突出的不多,形象气质出众的也是凤毛麟角。可是实践证明我们做到了,而且取得了空前的成功。
转眼分别将近5个年头。但是这个班级的许多学生至今仍然和我保持着密切的联系。之后工作的几年,我一个人担任全校的幼教组织教学,还负责一个班的班主任。这几年我在校的每个晚上全用于了学生专业辅导,说句不怕大家见笑的,我带幼师班的这五年几乎没有看过一部电视剧。
著名教育家马卡连柯曾经说过:”世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是个别差异和因人施教。“大家都知道许多音乐生是青春叛逆、张扬个性的少年,通过实践我明白了爱是教育的基础,而爱不是用嘴说出来的,而是通过脚踏实地辛勤劳作,通过心贴心的交流去实现的。每个学生都是一朵会开的花,只有俯下身子才能聆听花开的声音,这对学生而言是一种幸福,对我们自己也是一种幸福。所以我带过的专业学生更是与我有着非常深厚的感情。特别是我去年的教师节我收到四十多条学生发来的祝福短信和二十几个电话。虽然在教育的道路上我还只能说是个蹒跚学步的孩童,可是我感觉自己已经提早体会到桃李满天下的欣慰。
说来也好笑,我从来没有刻意思考过什么叫做爱岗敬业。倒是经常思考幸福是什么?也许幸福是坚定不变的信念;幸福是对工作的无比热爱;幸福是对生活的无限向往;幸福是学生给予的信任与情感。回顾从事教育事业的这20xx年,我有过成功的喜悦,也有过深深的思考,但更多的是收获。在此我要感谢曾经关心我、帮助我的每一个人,包括我的学生。
榜样出色演讲稿
各位代表、同志们:
今天,我当选为××乡人民政府乡长,这是人民代表和全乡人民对我的信任和重托。在此,我向到我乡指导工作的各位领导、各位代表、列席人员、全体工作人员、全乡人民及多年来一直关心支持××发展的人士表示真诚的感谢和崇高的敬意!
在新的工作岗位上,我深感自己身上的责任与份量。我必将恪尽职守,不辱使命,励精图治,不负众望,认真履行人民赋予的权力,不遗余力地做好各项工作。
乡长的任期是有限的,但责任是无限的,我决心从今天开始,用三句话来书写自己的任职档案:
一是把维护人民群众利益作为一切工作的出发点和立足点。乡长是人民代表选出来的,为人民服务就是乡长的天职,要带着对人民的深厚感情去工作,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,立党为公,执政为民,关注弱势群体,为老百姓办实事,解难题,谋福利,把自己的全部力量和才智献给××人民的事业。
二是以经济建设为中心,千方百计促进经济和社会事业全面发展。乡长和政府的工作说到底就是七个字:“落实、落实、再落实”,就是落实乡党委的决策。我决心与乡四班子一道,在以尹白云同志为班长的乡党委领导下,在乡人大、纪委的监督支持下,紧紧依靠全乡人民群众,围绕“树两大品牌兴乡、建四大基地强乡、全力打造历史文化旅游之乡”的总体目标,坚持以人为本,突出抓好“三农”,为确保本次大会通过的经济发展总体目标而努力奋斗。
三是建设一个服务型的政府领导班子,进一步优化发展环境。我作为乡主要领导之一,将身体力行,率先垂范,努力实践“执政成本经济型、机关办事效率型、政策措施效果型”的执政理念,团结和带领政府班子成员,认真担负起全面建设小康社会的领导责任和历史使命。
当前,我乡政通人和,正面临一个解放思想、干事创业、加快发展的大好机遇,我相信,有乡党委的坚强领导,有乡四班子、老领导、老同志、全体代表和全乡人民的支持、配合和监督,有历届党委政府打下的良好的经济发展平台,全乡人民有能力建设一个更加开放、富裕、美丽的新××!
谢谢大家!
出色师德演讲稿
老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯,在我们最迷茫的时候为我们指明方向!下面是小编分享给大家的关于出色师德。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
尊敬的领导,亲爱的老师!大家下午好!今天我演讲的题目是《年轻的翅膀想飞翔》。
成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。四年前,我怀揣着美丽的梦想,踏上了这条充满希望的阳光之路。一路走来,让我深深体会到幼儿教师工作的平凡和神圣。它有欢喜,有泪水,有感动,有微笑。一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会让我们的孩子倍受鼓舞,获得无穷的信心。
教师对孩子的爱,简称为师爱,是师德的核心。作为一名幼儿教师,我们必须做到一半是教师,一半是孩子妈妈的角色。当第一次被稚嫩的声音称“老师”时,我的惊喜与不安,不知怎么表达。当第一次站在孩子们面前的时候,一切让我觉得新鲜好奇,就像一枚蓓蕾仰望着小脸,渴求着阳光雨露。看看这张脸,摸摸那个头!每天清晨,“老师,早上好!”那童稚地问候,带给了我一天的快乐和生机。每天放学,随着一声声“老师,再见!”给我留下了明天的希望之光!渐渐地,我和孩子们成为了要好的朋友,我们一起游戏,一起学习,一起度过每一个快乐的时光。孩子和我之间也有了一种特别的默契。就连家长们也常说:“还是老师行,说什么都听。干什么都是把老师说的放在第一位。说:‘老师说的,老师说的’”。丛那一刻起,我深深体会到在孩子心目中的角色和地位……我爱在幼儿园的每一天,每当我走到哪,孩子们就跟到哪。他们那么纯真的感情,活泼的性格,可爱的笑脸,深深感染着我。
在我的工作中也有过挫折,记得在上个学期,我班上一个孩子不小心摔倒了,不幸的是,孩子的手骨骨折。家长的反应是激烈的,没有看好孩子就是老师工作的失职。面对家长的责问,我变得缩手缩脚,诚惶诚恐。那一阵,我因担心孩子受伤的手,情绪一直很低落。经过一段时间后,所幸的是,孩子的手恢复的很好,我们从中的努力,也赢得了家长的谅解。
有人说,我们是燃烧的蜡烛,也有人说我们是‘高级保姆’,平时也有朋友问我:“你当幼儿园的老师快乐吗?幸福吗?”无论别人对我怎样的评价,我都深知自己肩负的责任有多大。面对亲友们的不理解,我欲说无语,欲哭无泪,欲罢不能!因为我的心中只有一个梦,那就是教师梦!
尊敬的领导,亲爱的同事姐妹们!我的演讲没有华丽的辞藻,只有心灵真实的写照。虽然,我只是一名代课教师,但是我的心与你们一起跳动,我追逐梦想的脚步,与你们一样坚实有力!为了我的教师梦,我甘愿两袖清风。为了我的教师梦,我甘愿做一名幼儿教师的守业人,幼儿教师的筑梦人!在今后的工作中,我要终终保持一颗求知心,不满足现状,不断学习,及时更新知识!利用一切的时间和机会来充实自己,发展自己,为成为一名出色的幼儿教师,不断努力,不断前进!
谢谢大家,我的演讲完毕!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
地震时男同学要坚强女同学要坚韧。
谭千秋大喊:“同学们,地震了,快跟着我往楼下跑!”同学们在他的指挥下,沿着楼梯蜂拥而下。这时,有学生喊:“教室里还有几个人!”谭千秋一听,立即转身从三楼返回四楼。这时,他看到高二(1)班教室里,刘红丽等4个学生正吓得直哭,不知所措,连忙冲着他们大喊:“不要哭了,快跟着我下楼!”
就在此时,已经被剧烈震动摇了约1分钟的大楼中间突然裂开一条长长的缝,楼体刹那间裂成两半,而这道裂缝,正好在楼梯边,逃生的路被堵死了!谭千秋见状,急忙叫孩子们躲到课桌下面。
由于太惊慌了,孩子们躲进桌子下时,将课桌挤翻了。随着震动,水泥天花板发出可怕的“嘎嘎”声,眼看就要砸向孩子们的头顶,谭千秋奋不顾身地扑了上去,扶正课桌,用自己的身体护住了孩子们。就在这时,水泥预制板塌了下来,砸在谭千秋的身上……“不要喊,也不要哭!哭喊只会增添恐怖!”不知过了多久,刘红丽听到了谭千秋老师梦呓般的声音,“不要哭,男同学要坚强,女同学要坚韧!”谭千秋说,坚强、坚持,是成功获救的基本条件,在无法自救的情况下,保存体力等待救援是最佳且的求生之道。听了谭老师的话,孩子们不再哭喊了。
天色渐渐暗了下来,被深埋在废墟中的谭千秋和4个学生努力地坚持着。从绝望和恐惧中渐渐平静下来的刘红丽这才发现,谭老师用手臂护着他们,课桌没有倒,水泥板和烂砖没有伤到他们,但谭老师的手却被压住了。幸运的是,两个水泥板呈三角形挤在一起,形成了一个小小的空间,谭老师才能够跟他们说话,给他们打气。
废墟中如果有意外这就是最后一课。
谭老师就要虚脱了,他很困,很渴。担心自己失去知觉后学生们更恐惧,他努力坚持着!坚持着!
就在这时,又一次余震发生了,刘红丽的大腿被一块突然挤过来的尖利物品刺破了,很疼,她惊叫着哭喊起来。“红丽,红丽,你伤得很严重吗?”听见刘红丽的哭声,谭千秋焦急地问道。刘红丽心惊胆战地说:“不是很严重,老师,我怕!”“不要害怕,只要伤得不严重,就要忍着,冷静,坚持,就有生的希望!”
怕刘红丽和田刚他们坚持不住,谭千秋时不时地鼓励他们,给他们打气。但几个学生发现,老师的声音越来越弱了,田刚感觉到,一股热热的、粘粘的液体从什么地方流下来,滴在他的脸上。“谭老师,您受伤了啊?”谭千秋平静地回答:“我手臂给蹭破了,受了点儿小伤,不要紧。这么大的地震哪能不受点伤呢?你们要沉住气,保存体力,等待救援!”
谭千秋越来越虚弱了,声音也越来越小声。这时,刘红丽和田刚似乎预感到了什么,连忙问谭千秋感觉怎样。“我没事,就是有点困,有点渴!”谭千秋轻声笑道,“你们都能坚持,我当然更得坚持了!”
刘红丽说:“老师,您困的话就睡一会儿吧,睡一会精力会好些!”但谭千秋却说,他不能睡,他要坚持,要与他们一起跟恐惧战斗,等待救援。为了不睡着,他还让刘红丽、田刚他们几个不时地叫他一声,以赶跑“瞌睡虫”。然而,谭千秋的精力越来越差了,声音也渐渐听不到了。刘红丽和田刚哭出了声:“老师啊,您一定要坚持啊!”见老师没有回答,他们便用手敲击课桌,直到老师发出声音。
天黑了,暴雨,寒冷,残垣断壁不停地坍塌、断裂……“孩子们,我没事的,放心……”谭千秋努力地回答着,“你们要坚持!记住我的话!如果老师有什么意外,这权当是老师给你们上的最后一课吧!”
被拯救坚持到底一定要活着走出废墟。
“同学们,别哭了,谭老师为保护我们,已经牺牲了,他用自己的生命换来了我们的生命!”哭喊了好一阵子,田刚强忍悲痛,对另外三个同学说,“谭老师让我们坚强、坚持,我们一定要听他的话,努力坚持,保存精力,等来援救!我们一定要活着走出废墟,把谭老师的故事告诉天下人!千秋老师的故事一定会感动千秋!”
灾情发生后,公安部消防局局长郭铁男少将在第一时间赶到东汽中学垮塌现场,指挥抢险救人。现场的惨状让所有人吃惊:4层高的教学楼只剩下几面隔墙;二楼以上的水泥板仅由断续的细钢条连着,齐刷刷竖着悬挂在倾颓的残壁上;二楼以下,几乎完全呈粉碎状堆积;旁边的主楼也严重变形,许多空洞洞的窗口外,悬着破碎的窗帘……中国地震救援队、广东武警某部官兵先后赶来,参与救援。
5月12日晚9时许,当救援人员挪开一块断裂的预制板时,他们看到了一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的汉子,趴在一张已被砸得变形了的课桌上,而课桌下,是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子们救出,迅速送往临时医院抢救。这4个学生,就是因谭千秋用身体保护而逃脱死神之手的刘红丽、田刚、付强和余建,那位趴在课桌上的汉子,就是谭千秋老师。
谢谢大家!
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致!
老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是“榜样的力量”。
这是一个以身作则的时代。各种各样的榜样,不知不觉成了我们心灵的坐标。曾经,我们学习雷锋为榜样,现在我们周围出现了许多这样的榜样。
徐本禹就是一个例子,他用自己的青春书写成了一幅美丽的教育图画;刘翔就是一个例子,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭曾经说过:“样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”
我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。有人曾经说过:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。”播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有力量的了,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表,教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
最后,我用刘俊萍老师的一段话来结束我今天的演讲:我愿意把整个灵魂奉献给孩子们,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。
我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。
谢谢大家!
朋友们:
我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事,一段平平凡凡的感情。
八岁那年,我肩挎小书包,从家庭走向了学校。提起家,人们都神魂颠倒般留恋,彻心彻骨地向往;家是游子心灵的港湾,是人们温柔馨香的梦。然而,我的家庭却是一个畸形的家庭,贫困的重压不说,我的父母天生不和。在家里,我排行老大,整天除上学之外,就是钻在没完没了的家务堆中,责任田里,再不就是看管我的两个年幼的弟弟。什么儿童的欢乐呀,憧憬呀,一概与我无缘。听着墙外边孩子们嘻笑盈天的欢叫声,我只有努力想象才能得到些许的欢愉。在家中,我埋头干活,失落,孤僻,寡言少语。在父母无休无止的吵骂中,在便饭般的打架之中,我战战兢兢,度日如年,一直到我走出家门到外地上学。
在这一段时间里,我全部的思维、灵感、生存能力、思想行为,都得益于我小学的班主任老师,没有她,我根本不可能健康地生存,不可能考上大学走出家门,当然也就更没有我的现在。我的班主任老师是一个姑娘,刚从师范学校毕业。记得我上学那年夏天,她穿一件黄色的连衣裙,乌黑的秀发上翩然飘飞着一只美丽的蝴蝶结。上学的第一天,当我的父亲亲手为我交付了他抠搜了半天的一元钱学费,把我交到老师的面前时,她睁大了漂亮的大眼睛,吃力地点点头,诚恳地只说了一句话:“请放心吧。”
老师说话的声音真好听,柔柔的,细细的,一如风摆银铃;老师走路的姿势真好看,好像花儿摇曳在微风中。不知怎么的,从我上学的第一天起,我幼小的心灵深处,便涌起一股对老师深深的、刻骨铭心的依恋之情。
我永远难以忘记,那天,春风和熙,杨柳轻扬。老师带着我们如同一列出笼的小鸟,欢叫着飞向那春天的原野。依依杨柳树下,老师让我们盘腿坐成一圈,一个接着一个唱歌。提起唱歌,强烈的自卑感压得我低下了头。我寂静的心湖如猛然间狂风大作,汹涌翻腾起来。望着同学们一个个甜甜地唱着歌,落寞、自卑如乌云一样顿时涌上我心灵的晴空。长期以来所受的压抑,长期以来落在我幼小心灵上的重负,恐怕在座的朋友们谁也体会不到。当老师清脆的嗓音点到我的名字时,我满脸通红,呆呆地坐在地上,一时竟不知如何是好,耳朵里充斥着同学们恶意的哄笑,我真想把脑袋扎进我的破袄中。猛然间,我瞥见了老师那双明亮清澈的眼睛。我清楚地感觉到,老师眸子中满含期望,满含母性对子女的温情。我颤颤巍巍地站了起来,浑身瑟缩着唱了一首《我们的校园是花园》……朋友们,我会唱歌了!在老师柔柔的目光包绕之中,我第一次放开了喉咙,这对我自卑的心灵将是一场多么大的革命。我忘情地唱着,唱着我对未来的美好期盼与憧憬。父母啊!你们何时才能言归于好?我家庭的生活节奏啊!何时才能跟上歌声这美好的节拍?大家很难体会到我当时的心情,我幼小的心灵,当时竟会有那么多的感受。第一次,我发现我会唱歌,并且唱得非常好;第一次,在老师慈爱的目光包绕下,我站了起来,冲破懦怯,冲破孤独,我昂首站到了同学们的中间……自从那次以后,我便感觉到,一踏进校门,心中顿有一种欢欣愉悦之感。亲爱的老师啊,你是我心中的天使;校园啊,你是我心灵的寄托,是我生命的维系。
农村的小学,班主任老师什么都干。记得那一天,我们上体育课学习跳高。我眼睁睁地看着同学们一个个跳过了那根我也认为并不高的横杆,身子却畏畏缩缩,脚一个劲地朝后移。当老师问我为什么不跳时,我满脸通红,嘴里挤出三个字:“我不敢。”老师蹲下身来,用手摸着我的头说:“要知道,你已经上三年级了,已经不小了,连这个小杆都不敢跨越,那将来你还怎么生活呢?来,老师架杆,跳!大胆些!”看着老师那认真的表情,望着老师那期盼的眼睛,我“奋不顾身”,大吼一声,牛犊子一样“噌”地跨了过去。老师啊,你说得对,如许小杆尚不得过,今后如何生存?直到今天,一碰到麻烦,我就时常想起我的老师,想起那双眼睛,然后精力充沛信心百倍地投入到每一件事情当中。家庭战争仍在持续,父母仍然沉浸在那毫无意义的马拉松式的争吵之中。那天,父母摔锅砸碗,竭尽肆虐之能事,大肆“拼杀”一番后,双双离开了家。学校离我家很近,猛然间,我听到了学校那老牛唤仔一般的上课钟声。无奈,我只好抱起睡梦中的小弟,冲进了课堂。四十多双眼睛齐刷刷地射向了我。当我的老师问我为什么抱着孩子来上课时,我的眼泪扑簌簌地流了下来。我能说什么呢?父母啊,由于你们的浅薄与无聊,使得子女幼小的心灵一次次地在流血啊!
聪明的教师扑闪了几下大眼睛,她终于看出了苗头。从此,上课来的时候,她总要端个盆子,里边放一两件脏衣服,以到我家洗衣服的名义,经常帮助我们家。在我的家中,老师洗过碗,涮过锅,洗过我父母的脏衣服,缝补过我的小破袄,帮我的奶奶洗过澡,教过我刚懂事的弟弟认过字……日复一日,年复一年,一丝一缕,依然历历在目,使我刻骨铭心,永世难忘。记得那是一个冬日,北风呼啸着。受母之命,我摇摇摆摆地要把一桶水入比我还要高的水缸里。可是我年龄尚小,力气不足,扑通一声摔倒在地,刺骨的冰水溅了我满脸满鞋。正当我在寒风中瑟瑟发抖、干瞪两眼不知所措时,我的老师悄悄地出现在我的家门口。我叫了一声“老师”,便哭喊着冲进她的怀抱。我只记得老师解开衣襟,拥我入怀,眼泪嘀嘀嗒嗒落在我的脸上,嘴里喃喃着:“这么小的孩子,怎么就……孩子还小啊,怎么能……”我在老师的怀里酣畅地哭着,嚎着。我感觉到,老师的怀里又香又暖和,在老师的怀里,谁知道竟有这么好呢?长了这么大,我才第一次感受到母亲般的温暖!当时我的老师,她才二十二岁,还没有结婚,更没有孩子,可她却早早地、毫不吝惜地把母爱给了我——一个与她毫无血缘关系的学生。往事如烟,一切都过去了。当时我的老师对我的家庭给予了许多帮助。在她无微不至的关怀下,在她的谆谆教导下,我刻苦学习,克服重重困难,一步步走了过来。如今,我已大学毕业,分配在远离家乡的地方工作。尊敬的老师啊,我的再生之母,不知你现在的处境如何?每每静夜独坐,当浓浓的思师之情涌上心头时,我便一遍又一遍地看着老师的照片。我痛恨生不逢时,我想,如果我能与老师年龄相当的话,我一定要娶了她,好好地爱她,待她。我知道,这决非学生对老师的亵渎与无礼。
那年春节,我坐单位公车回家拜年,无意中碰上了我的老师。坐在车中,老远我就看见她推着破自行车在乡间的雪地上踽踽独行,心中顿时涌起一股复杂的感情。恩师啊,多少年来,你忍受着教师的孤独与寂寞,呕心沥血,披肝沥胆,用粉笔勾画出了你坚毅的人格。当时我叫司机赶上她,我一步跳下车来,“扑通”一声跪倒在地,口中说:“教师,学生给您拜年了!”唐突的举动倒把老师吓了个趔趄。当她受宠若惊般地慌忙扶起我,仔细打量自己衣冠楚楚的学生时,笑容使她那清瘦而多皱的脸堆成了傲霜的菊花。那笑容,那眼神,依然是那么慈祥,那么富有神韵。尊敬的老师啊,你已经老了,老了,眼角皱纹叠起,原来乌黑的头发如今已过早地两鬓泛白。我揪心地看着老师那饱经沧桑的脸,泪水禁不住簌簌直流。当我问及老师现在干什么时,她笑笑说:“跟你们不能比了,还在当我的孩子王!”我定定地望着老师,无言以对。恩师呀,啥也不要说了,你的话真令你的学生赧颜,我工作一辈子也抵不上你耕耘的点点滴滴呀!
是我的小学老师,在那令人窒息的环境下挽救了我,挽救了一颗幼小的灵魂,再造了一种健康的人格。是我的小学老师,呕心沥血,披肝沥胆,培养了一批批优秀人才,把我培养成了一名积极上进的青年。
是我的小学老师,拨开我心头的重重迷雾,使我具备了做人最起码的素质。
是我的小学老师,像路灯一样照亮了我前进的路程,更加坚定了我的工作信心——在三尺讲台阅历春秋!
谢谢大家!
出色爱国演讲稿
东京审判,一九四六年五月三日到一九四八年十一月十二日,长达两年多的国际审判。而今年,这件历史事件再一次的引发了热潮,就是因为这部电影《东京审判》。而在本周二下午,我们学校组织全体师生一起去电影院观看《东京审判》。
《东京审判》讲述了第二次世界大战结束后,盟国组成远东国际军事法庭,对日本战犯进行审判的那段历史。东京审判从20xx年5月开庭,持续到20xx年11月宣判终结,历时两年零七个月,最终把东条英机等7名战犯送上绞刑架。这部戏的很多镜头都让我难以忘怀。印象最深的应该就是开头,是因为法官的座次问题,梅汝敖坚持一定要按日本签定投降书的顺序排列法官的座次,因为这关乎中国的尊严,这是一个中国人的坚持,这是一个中国法官的坚持,铮铮铁骨,义正词严,最终,法庭长只能对梅汝敖说:youwin……还有一段对话让我印象很深:
“中国会因为有你这样的斗士而自豪!”
“我不是斗士,我是法官,中国的法官”
这短短的两句话让我震撼,它表达了一个中国人的自豪和自信,让我为中国有这样的一个法官而感动。
第二次让我震撼的是当进入判决阶段时,一句“至今思项羽,不肯过江东”,和一句极富湖南特色的地方方言“只要打不死我,老子就要站起来”,浓重的压抑,激昂的斗志充斥了荧屏,一个砰然摔碎的水杯,一个不大的投票箱,梅汝璈慷慨激昂的讲话,紧揪住了我的心。尽管早已经知道了答案,但我依然不知所措。“no”“no”“yes”“no”“no”“yes”“no”,我的心已经开始发凉了,失望,不,绝望已经开始浮现于眼前,11个法官如果按这个频率出现,中国将没有任何的机会,“yes”“yes”“yes”“yes”,mygod!我从未想过有一天有一刻我会喜欢英语。漫天的乌云突然消散了,心里别提多敞亮了,真有拨云见日,花开月明之感。痛快!他又赢得了胜利,他用对战争犯的正确判处,告慰了了百万被屠杀的中国国民的亡魂。
这部电影提醒国人勿忘国耻家恨,真实比好看更重要,在法庭上的论战的撼人心魄。身体里流着中国鲜血的我,绝不会忘记。就像英达说的那样:“人家都没有忘记我们就更不能忘记了。”这部片值得我们铭记心头,一次次的观看。
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老师们,教师节已经走过了20xx年的历程。20xx年来,伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进,教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面,教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体现了教师职业的价值。现在,各行各业都在深化改革、减员增效,就业竞争日益激烈,从业人员的工资、待遇普较偏低,而教师的的境遇却逐步好转。身为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业,而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪,也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔,那么,今天我们可以豪迈地说,选择教师,无怨无悔。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。指出:“中国人民要对人类作出更大贡献,必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点,教育战线上的同志们责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此,教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。
不久前、几年前、十几年前、几十年前,我们作出了人生的重要选择,成了一名教师,站在讲台前,面对众多渴求知识的目光,把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义——人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花,同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧,就让我们用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
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新的学期已经又开始了!在这里我代表全体老师向同学们的及时返校表示最热烈的欢迎!同时,我也向全体同学表达我最美好的祝愿:祝愿你们在三鑫儒雅的校园里快乐成长!快乐学习!快乐生活!
同学们,新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。作为教师,我们早已做好准备。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的斗志,有着“俯首甘为孺子牛”的精神,有着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界。我们将同同学们一道,团结协作,拼搏进取,全力以赴。因为我们选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是出色的。
人生非坦途,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,同学们应该有充分的心理准备,学习生活中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
初二年级的同学们,在一年多的锻炼与磨砺之后,相信你们一定更加坚强了,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明天的成才打好厚实的基础!同学们,拼搏吧!
初一年级的新同学们,你们是学校的未来。这里是你们圆梦的地方,这里是你们扬起人生风帆的开始,希望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中,积极参加各类活动,做一名儒雅的学生,将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们,奋斗吧!
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榜样出色演讲稿
参天古树是小花小草的榜样,翱翔的雄鹰是小雀的榜样,凌云的高山是碎石的榜样,汹涌的大海是缓缓溪流的榜样。而我的榜样则是一位身边普普通通的同学,小学毕业近一年了,我的脑海中还时常浮现他在操场上奔跑的身影。
他曾是我们班跑得最慢的同学,体育老师对他的评价是:无体能,无意志,无动力。说他没有一点儿上进心。可在快毕业的那段时间里,他却向我们全班证明了:只要能够积极进取,不怕自己技不如人。
一次体育课,老师让我们准备毕业的长跑项目,简单地提出了要求后,老师依旧让这个“不知悔改的倔驴”在花坛边坐着,让其他同学开始跑。同学们望着他,眼里满是嘲讽,有人小声说:“你看这个大胖子,也不知道他以后怎么办啊!”“去日本当相扑选手比较合适!”另一名同学附和道。话音刚落,大家哄然大笑。他在一旁眼睛直直地望着我们,脸上没有一丝表情。
长跑的人群里没有他,那低矮的花坛边只有他一个……。
从此,他格外地爱跑步,他下课跑,回家跑,只要能跑的地方,他都会跑,正是因为他的不服输,他及时地醒悟。大家对他逐渐改变了看法,毕业时,体育老师对他的评价是:不服输,改变了一个从前自甘堕落的你。
这位小学同学,我和他现在还保持着联系。偶尔看一眼毕业照,那个站在后排的小胖子,始终提醒着我:任何时候,只要不服输,拥有不断进取、奋发图强的意志,就会令人刮目相看,博得他人的敬佩。