优秀作文应该有独特的角度和深入的思考,通过文字表达出个人的独到见解。无论是哪个年龄段的读者,以下这些优秀作文都能触动你的内心深处。
亲子活动
不久前,妈妈们找出了我们一年级时,在八卦田中拍得天真﹑可爱的照片,看着小时候我们又萌又可爱的样子,忍不住决定在6月9日端午节的那天,再组织一场其乐融融的,来重温一下当年活动中的种种温馨快乐的点点滴滴。
活动当天,我们505班的同学和家长们相聚在一起,还邀请到了陈老师参加我们的,大家聚在一起,格外激动开心。如今的八卦田美景依旧,但是同学们都已长大,四年前在八卦田追逐打闹,不懂事的我们已经变成了一个个朝气蓬勃的小小少年,而美丽的八卦田景区,也因为g20峰会的即将到来,变得更加焕然一新,生机勃勃了!
八卦田内,妈妈们和陈老师笑魇如花﹑爸爸们谈笑风生;我们在纵横交错的田野里奔跑着﹑跳跃着﹑欢笑着,感受着大自然美好的清新气息。跑累了,刚在亭子里休息不久,就被妈妈们叫去合影。我们和陈老师。爸爸妈妈们一起拍了一张又一张温馨的照片,和四年前相比,画面中的我们脸上那种稚气又萌萌哒的表情正渐渐褪去,留下的是青春美好,又朝气蓬勃的少年模样。
中午,我们来到杭帮菜博物馆里聚餐,琳琅满目的菜品让我们看得眼花缭乱,更让我们胃口大开,开始大快朵颐。在这场温馨的宴席上,我们举杯共庆这个端午佳节,感谢老师和爸妈们对我们的辛勤教育和付出,让我们能够健康快乐茁壮成长。
今年的意义不凡,在这个端午佳节里,和同学老师爸妈们相聚一堂,用相机记录下一个又一个美好又温馨的瞬间。很快,我们即将要成为毕业班的同学,将来有一天,我们分开的时候,再来回顾今天大家在一起的美好温馨的画面,那是一件多么幸福又美好的事情啊!
我们期待着下一次快乐的相聚。
亲子活动作文初三
从杭报出发,乘坐大巴到了青山湖的琴山码头,又坐船。景色真是优美,四周群山环绕,山上绿树成荫,湖水映衬着群山,也显得绿绿的。坐在船上,走到船走廊外边特别窄的两条过道里,你还会感到一阵阵凉风吹过来,这可是夏日里难得的`爽快呀。
中饭后,参观了完了青山湖科技城规化馆,便直奔主题:“加油!老爸”。
填好参赛卡,便开始进入比赛了。
我们参加的第一个项目是“你演我猜”。我的心怦怦跳,生怕猜不中。比赛开始了,爸爸说了好几个,我都没猜中,都是妈妈猜中的。最后一个,爸爸说:“西湖边倒掉的又重新建起来的那个叫什么……”“是……三潭印月”“不是……”那是什么?一下子想不出来呀。可惜比赛时间已经到了。爸爸告诉我们答案之后,我们都说:“应该说:‘鲁迅写过一篇文章,叫《论……的倒掉》’才对呀。”不过,我们还是积了6分。
之后,我们父子上阵,参加了投沙包比赛,投中四个,积4分。
最后,是“两人三足”比赛。这个比赛讲究的是两个人要默契,步调要统一,不能乱了方寸。我心里很有信心,因为我们比赛前在场下排练过好多次。而且我平时走路有时也会模仿大人的脚步。比赛开始,我们走到一半,发现后面人要跟上来了!我们急忙加快了脚步,最终以1米之差获胜,全取3分。
三个项目结束后,统计积分卡了。我的心怦怦跳。当看到我的名字旁边写上了“特等奖”3个字的时候,我飞速跑到爸爸面前,喊:“我们第一!是特等奖!”再看看奖品,居然是我想要的拉杆书包!
之所以赢得了比赛,我想主要是因为我和老爸平时都很默契的原故吧。这次的青山湖之旅真是收获很大!
亲子活动作文初三
今天,我们四(5)班举行泰顺亲子游活动。
我们沿着山路来到氡泉,此时,我已累得气喘吁吁、满头大汗。这里的石头千姿百态,有的像展翅的雄鹰,有的像打鸣的公鸡,有的像凌空而起的石头,有的石头像足球……这里的水显得特别的绿,特别的清。水面像镜子一样,时而在微风中泛起一道道波纹和小小的旋涡。一片片落叶落在水里给碧绿的水面上漾起一圈圈涟漪,给泉水增添了许多色彩。
我们几个男生马上脱下鞋子和袜子,在几位家长的带领下跑到了泉水里面。泉水冰凉冰凉的,给人一种舒服的感觉。而大多数女生则跟着家长在氡泉泡脚呢!舒舒服服的泡去刚才下山带来的疲劳。
离开氡泉,我们又去看泰顺最有名的建筑——廊桥。廊桥边的游人来来往往、络绎不绝,人们欢声笑语,热闹极了!我们来到桥边,正好有一位老爷爷正在讲廊桥。我听老爷爷讲,桥长51。87米,宽5。39米,高11。22米,桥屋,桥屋20间,桥84根,桥面地板全部由一寸厚木头两层加固。桥的东首被当地人称为”桥头”,地势较高,有石踏跺16级。西首当地人称为”桥尾”地势较低石阶26步。廊桥是宫殿式重檐,结构精巧,造型古朴。真是不可思议呀!
接着,我们又来到了橘子园。橘子树上果实累累,一个个橘子水灵灵的,有的像一盏盏小红灯笼,有的像一盏盏小绿灯笼,高挂在树枝上。我看着那酸甜可口的橘子,直流口水,我和妈妈赶紧摘了一大筐橘子,我马上拿了一个尝了一下,味道甜甜的,非常好吃。
泰顺实在太好玩了!这次的亲子游活动实在是太有趣了。后来,我们只好依依不舍地离开了。
亲子活动作文初三
盼啊盼,终于盼到了亲子活动。一大早我们就来到了学校门口迫不及待地上了大巴车准备出发去云水村居。
“到站啦!”随着欢呼声,我们抵达了目的地。
过了一会儿,我们开始了活动,活动内容很丰富,有海洋球、旱地龙舟、真人cs……其中我印象最深的是植树。
植树可以绿化环境;减少噪音,维护生态平衡……我们首先挑选小树苗,我无意间挑选到了一棵最高的小树,心里喜滋滋的。我先用锄头专心致志地挖起坑来,一开始时浑身都充满了劲,可是时间长了,我快支撑不住了,满头大汗,汗水就像一颗颗晶莹剔透的珍珠调皮地从头上滚下来,我忍不住用袖子擦了起来,还不停地喊着:“累死了,累死了,什么天气,我不干了!”说完,我就走到一旁休息了。这时,我又看见了同学们一个个都精神饱满,不停地干着,即使天气再热,干得再累,也不放弃,心想:作为一名优秀的军人就要吃得起苦。于是我重新开始,毫无抱怨地挖坑,挖呀挖终于挖好了,我把树苗小心翼翼地放进土里,再用脚把土踩实,提来一桶水浇给小树,小树大口大口地喝着,似乎在说:“谢谢你!”我见了,心想:小树啊,你要快快长大,成为参天大树,保卫地球,为祖国添加一份力!接着我把心愿写在纸上,挂了上去。小树挺着身子,笔直地立在那,就像一位士兵,纹丝不动。
这次亲子活动,既增加了班级凝聚力,又增进了大家的感情,期待,下一次活动也能这么精彩。
亲子活动
昨天,我和同学们参加,大家一起刨地瓜,吃饼干,猜谜语,拔河…….玩的不亦乐乎。
“挖地瓜喽!”我扛着锄头,蹦蹦跳跳的在地瓜地里,这刨上一锄,那儿也刨上一锄弄得土块四溅。妈妈好不容易才让我安静下来,教我怎样挖地瓜。要先找到一根藤,把四周清理好,用锄头大的一头把四周的大土块刨开,等看到地瓜时,用“三角”一头挖,要小心一点,别伤了地瓜。一开始,我就拿着锄头死命刨,浑然不管有没有刨到地瓜,用的全是蛮力。“不对不对,你要小心一点,锄头用的灵活一点。”妈妈在一旁耐心的指导我,可我仍然屡教不改,我行我速。“哦!终于挖到地瓜了!”我看见地里露出了地瓜头。我欣喜不已,一心想着快点挖到地瓜,就加大了力道。“咔嚓”一声,地瓜断了一大截,看来这跟地瓜是挖不来了,我又发扬起“不干好不罢休”的精神,结果许多地瓜都惨遭厄运。
“不挖了!”我垂头丧气,一屁股坐在地上,但看到人家已经挖了不少了,我的手又痒了起来。我挑了一块没人的地,吸取教训,小心翼翼的挖起来。这回,我如有神灵帮助,挖出了四个大地瓜。我真是个天才啊,哈哈哈!
我是个天才还体现在后面吃饼干的游戏上。游戏规则是:人躺在地上,把两块饼干放在眉心和鼻尖上,不用手,让自己吃到饼干。可以把头抬起来,但不能让饼干掉在地上。我通过总结前人的经验,想出了一个好办法。在抬起头吃饼干的时候,把舌头伸出来接住饼干。方法果然奏效,两个饼干顺利到了我的肚子里。啧啧,真好吃。
一天的结束了,丰富多彩的游戏结束了,让我记忆深刻,更多的,是因为这是我们班第一次举行的。
亲子活动
昨天,我们班举行了一次“”。主题是“我阳光我运动我健康我快乐”,活动的内容是:运球、两人三腿、跳绳和拔河。
第一局是运球,李老师一吹口哨,我们像离弦之箭一样飞快地跑过来跑过去。第一局结束了,我们红旗小组是第二名,我们很高兴。
第二局是两人三腿,李老师又吹响口哨,我们都在传接力棒,等我和爸爸传的时候我很紧张,但我还是成功传给了下一家。第二局结束了,我们组是第一名,我们非常高兴。
第三局是跳绳,李老师再次吹响口哨,我和妈妈飞快地跳了起来,妈妈最后快要跳不动了,我给妈妈鼓劲,最终我们跳了九十九下,虽然没拿到奖,但是我们已经超越了自己。第四局是拔河,虽然我们a队输了,但是我们下次会打败b队。
我们拿了奖,就回家了。
亲子活动
今天我们班要到万松山举行。我一大早就醒了,太激动了。我们吃完早餐,马上到万松广场集合。我们先到苏沐月妈妈那里报到,再到涂佳欣妈妈那里领取“小小七色花”的标志。许老师一来,马上命令我们按照吃饭的队伍排整齐,在广场上拍了集体照。然后我们就各自在爸爸妈妈的带领下出发了。我和张轩文第一名登到山顶。途中,有两个地方,可以领取小圆点和奖品,真是太爽了!等大家都到山顶后,林肯的爸爸宣布休息10分钟。休息完毕后,我们按照预定的节目单开始游戏了。第一个节目是:篮球和乒乓球。裁判员说篮球,我们要做一个小圈圈的动作,当说乒乓球的'时候,要做打圈圈的动作。有趣吧!刚开始,我都能按照裁判的口令做相反的动作,当只留下三个人的时候,我有点心急,太想取胜了,反而做错了动作,我就被淘汰了。冠军是我的同桌——苏沐月,我有点不服气,暗暗下决心,下个节目一定要拿第一名。第二个游戏是抢圈圈。圈圈的个数比参赛的人数都要少一个。裁判员一声令下:跑。我们大家就跑起来了。裁判的哨声一响,我们就抢起圈圈来了。我抢到了!一直到场上还有四个人的时候,我都在圈内。可惜,再跑的时候,我也被淘汰了!第三个游戏是投篮。我们投,大人站在5米外的圈内接,脚不能离开圈,手上的圈儿可以自由移动。等轮到我的时候,是爸爸来接球。我和爸爸还挺有默契的。我的力气也不错。十投十中!哈哈!终于可以拿到冠军了!最后一个节目是和妈妈一起跳绳。两人配合不好,我跳的有点快,把绳子到踩到了,只跳了14个。不过很有进步了!我在家的时候都不想参加呢!
我们每做完一个游戏,家委会的成员们都会给我们每个人发奖品,今天实在是太幸福了!这么多同学一起玩,还有爸爸妈妈一起参加,又领到了很多有用的礼物。我们要感谢许老师!感谢林肯的爸爸!更要感谢所有为这次活动忙碌的叔叔阿姨们!特别期待这样的活动下次能早点来!唔!真舍不得说再见呢!我还想玩呢!
今天真是超快乐的一天!
亲子园亲子活动方案
一、问候时间:
1、点名游戏。
今天是妈妈和宝宝第一次来到阳光宝贝亲子园,欢迎大家!我是xx老师,下面就来开始我们的活动。首先我们要来做个自我介绍,这个环节是为了锻炼宝宝敢于在众人面前表现自己。出示bobo,“我的名字叫宝宝,我是男孩,今年我3岁。很高兴和大家做朋友。”请从这边的宝宝开始,上前面来和bobo握握手并自我介绍,“好,我们大家一起来欢迎贝贝”“贝贝贝贝欢迎你,我们大家都爱你!”
3、主题宣布。
今天我们要欣赏一首好听的歌曲《拉大锯,扯大锯》,感受歌曲的欢快节奏并用纱巾表演这首歌曲。在探险时间里我们要练习钻山洞和跳障碍,还要和妈妈一起来做骑大马的游戏。在聪明时间里我们要展示的工作是三指抓图形嵌板。最后我们还要和彩虹伞做游戏。
1、主题宣布:
今天我们要欣赏一首好听的歌曲《拉大锯,扯大锯》,感受歌曲的欢快节奏并用纱巾表演这首歌曲。
2、节奏训练:每位宝宝一个小按摩球,听音乐做动作。歌曲《小星星》益处:可以让宝宝通过按摩球增强触觉的刺激。
3、听音乐,让宝宝坐在妈妈的左手边,和妈妈做对面。第一段和妈妈前后拉手,第二段和妈妈上下拉手。益处:感受音乐的欢快节奏。
4、游走活动:给每位宝宝发一条纱巾。听音乐在教室内游走。益处:增加歌曲的趣味性。
三、探险时间。
1、主题宣布。
今天我们要听节奏找圈。老师的鼓敲得慢,宝宝走的慢,老师的鼓敲得快,宝宝走的快,老师的鼓一停,宝宝和妈妈快快站到圈里面。益处:锻炼宝宝听口令做动作。
2、合作游戏:马儿马儿快快跑。
宝宝骑在妈妈身上,妈妈迅速爬向终点。益处:增进母子之间的感情。
3、宝宝向前冲:一二三,扭一扭,四五六,跳一跳。七八九,转个圈,数到十,向前冲!
4、出示大直通,和彩虹组合。放音乐请宝宝练习钻和跳的动作。
四、聪明时间。
1、主题宣布。
今天我们要展示的工作是三指抓图形嵌板。
2、双手操作:
取工作毯,铺平。取工作,“用拇指食指中指去抓图形嵌板上的桩,三指抓的工作是为了锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力,为宝宝上学握笔打基础。
五、语言对对碰。
1、认识自己的名字字卡。
2、手指谣:一条小鱼水里游。
一条小鱼水里游,(双手1指左右摆动)。
孤孤单单在发愁,(双手拇指食指相勾摆动)两条小鱼水里游,(双手2指左右摆动)。
摇摇尾巴点点头。(双手伸拇指、小指。先动小指再动拇指)三条小鱼水里游,(双手3指左右摆动)。
快快乐乐做朋友。(双手交叉合拢,张开两次后握在一起,双手伸出拇指、小指相顶,其余手指弯曲)。
六、彩虹伞游戏。
1、铺伞:请家长、宝宝一同将彩虹伞平铺在地垫上。
2、伞上游戏:小背篓。
小背篓、圆溜溜,(1)第一句儿歌:家长将宝宝背好,随儿歌节奏先缓慢地走妈妈背着走一走。(2)第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圆走;走一走,走一走,(3)第三句儿歌:背着宝宝走时加快节奏;跳一跳,跳一跳,(4)第四句儿歌:背着宝宝微微跳一跳;弯弯腰,弯弯腰,(5)第五句儿歌:家长微微弯弯腰;高高兴兴就到家。(6)第六句儿歌:把宝宝放下。
3、煮饺子:让宝宝躺在彩虹伞上。儿歌:擀擀皮和和馅,放到锅里煮一煮。煮一煮,翻一翻,捞起饺子馋一尝,尝尝饺子什么馅,宝宝馅。
4、泡泡吹:放音乐老师吹泡泡,请家长保持安静。让宝宝用手抓泡泡。益处:训练宝宝的视觉追踪能力。
5、再见歌1|123|3234|5—|1155|3311|5432|1—|再见摆摆手大家说再见再见再见再见再见大家说再见请妈妈宝宝把手伸出来,“老师再见”摆摆手,做三遍。
亲子活动作文初三
春的气息在何处?就在那景色怡人、姹紫嫣红的杨墩生态休闲农庄。
杨墩休闲农庄位于浙江省德清县雷甸镇杨墩村。杨墩休闲农庄一年四季鸟语花香,总让人心旷神怡。
今天,我们305班中队来到了美丽的杨墩休闲农庄。一进门我就迫不及待地往里走,桃花的气香牵引着我的双脚。我们来到一个大棚前,咦?里面种着什么?噢,原来是小巧可爱的黄瓜。妈妈递给我一个篮子,我左挑挑,右望望,仔细地挑选了7个又大又绿黄瓜。我咬了一口,嘿,还真别说,味道不错。
时间在飞逝,不知不觉间,又到了吃午餐的时间了。今天,我们所有同学和家长要一起完成一顿丰盛的午餐。只见妈妈右手拿着菜刀,左手握着青菜轻轻松松地切了几下,那“可怜”的.青菜就被分为几体了。妈妈让我把鸡蛋敲碎,并且打到碗里。这活,我可从来没干过。我忐忑不安地拿起鸡蛋,往碗边一敲,哎呀,太用力了。蛋敲碎了!妈妈鼓励我再试一次,我拿起蛋,轻轻地在碗边敲一下,然后放到碗上,打开蛋,蛋清和蛋黄完整地流了出来。真是功夫不费有心人啊!开始烧饭了,我们小组的成员们找来了许多木柴,放进炉子里。鲁周熤爸爸用力地扇着柴火,沈洋晔妈妈用力地翻炒着菜,就连我们同学们,也不闲着,到处找调料。所有的菜都出炉了,我把菜送进嘴里,心里甜甜的。
午饭后,就是快乐的游戏时间。我来到溜索旁,双手握紧把手,脚一蹬,如同小鸟般飞了出去,啊,我真快活!
快乐的时间总是那么短暂,又到了告别的时刻,再见,德清杨墩休闲农庄。
亲子活动作文初三
经过我们班家委会的再三定夺,决定在期末考后举行一次亲子活动。当妈妈把这个消息告诉我后,我高兴得一蹦三尺高,急切地盼望着这一天的到来。
经过几天夜不能寐的期盼,终于盼到了活动当天,因为早上我有上课,所以一下课我就冲回家,狼吞虎咽的把饭吃完,拉上爸爸,坐上出租车,风风火火的赶到活动地点——天泽公馆。
刚到公馆门口,我就看到两棵金灿灿的迎宾桔整齐地排列在大门两旁,走进公馆,我看到许多同学在嬉戏,于是,我也加入到他们的行列中。没玩多久,活动就开始了。主持人上台,让我们把椅子放到旁边,然后手拉手,开始亲子活动:有桃花桃花几朵开、找零钱、踩气球等等,不过我最喜欢的游戏还是拔河。
游戏开始了,首先上场的是一、二两个小组,他们拿起绳子,小孩在前面作为主力,而大人在后面控制绳子,随着裁判一声哨响,两组成员同时用力,开始拔河。苏超爸爸拔得面红耳赤,一会儿笑、一会儿急、一会儿调整姿势、一会儿指导别人。而卢意,更是着急,她跨着弓步,用尽全力把绳子往她这边拉,很有一副女汉子的模样。场下的观众也为支持的一方加油鼓劲,有的观众甚至冲上前去帮忙拔河,结果被裁判赶了下来。
由于两组实力相当,绳子一会儿偏向一组,一会儿偏向二组,就在双方争得你死我活的时候,一组的一位家长不知为什么突然松手,这时,二组一用力,就把绳子拉了过来。而当我们三、四小组上场比赛的时候,就简单多了,我们第三小组在裁判吹完哨后一拉绳子,就轻轻松松的获胜了,哎,太没有成就感了。
游戏结束后,演出就开始了。第一个节目是课本剧《丑公主》,这个课文是我们这学期学的,印象深刻,所以大家都看得津津有味。我和章国恒也上台演唱了最近很流行的《爸爸去哪儿》,当唱到孩子部分的时候,我故意用童声唱,而唱到大人部分的时候,章国恒则用低沉的声音唱,引得台下观众不时哄堂大笑,而我们也觉得特别有趣。
演出结束后,家长们都到楼上听座谈,而我们就在楼下k歌,由于我们大部分人都没有k歌的经历,所以大家一拥而上去研究点歌台,这时,一位服务员对我们说:“你们把你们想唱的歌告诉我,我帮你们点。”于是,大家争先恐后地报上自己想唱的歌,待所有歌点完后,服务员手指一点,音乐随即播放了出来。大家不分台上台下纷纷展现自己的歌喉。真是一派其乐融融的景象啊!
晚餐时间到了,同学们难得聚在一起吃一顿饭,大家都一边吃,一边聊天,很快盘子里的食物就吃完了,当我再去盛饭的时候,发现,刚才满满的一盆炒饭已经被盛空了,大家的消灭能力实在是太强了!我赶紧“转攻”旁边的鸡翅,把剩下的几个鸡翅都端了回去,分给同一桌的同学,大家吃得津津有味!
欢乐的时光总是显得特别短暂,到了该说再见的时候,大家依依不舍,互相道别,相约着再找机会欢聚!
亲子活动
5月31日,艳阳高照。我们班的同学和家长到小白菜文化园进行。一路上,同学们叽叽喳喳,车上好不热闹。
到了文化园,我们先去欣赏中华武术表演。武师们有的表演拳法,有的表演刀法,还有的表演流星锤,大家在台下看得目不转睛。
接着,我们跟解说员去参观杨乃武与小白菜奇案展示馆,了解这件清朝奇案。展示馆里不仅有文字说明,还有反映当时场景的栩栩如生的各种塑像。从展示馆出来,我心想,杨乃武可真惨,也真冤,因为当时朝廷官员的腐败,竟从一个举人沦落为阶下囚,可怜极了!随后,大家来到一座庭院,围着四周席地而座,观看了杨乃武与小白菜案的庭审表演。表演结束时,同学们一拥而上,想看看演员身上的血迹是不是真的,结果发现那是红墨水。
在这次活动中,最有参与感的是武术基本功练习。同学们排成六路纵队,跟着武师的口令,整齐有力地喊“一、二”。大家一个个有模有样,出拳抬腿。但不知是因为天热,还是午饭没吃饱,有些同学有气无力,出拳软绵绵的,没有武术应有的“精、气、神”。特别是蹲马步时,由于平时缺乏锻炼,姿势更是千姿百态了。有的高,有的低,参差不齐,摇摇晃晃。不到几分钟,就有人开始叫苦连天:“真累呀!怎么还没好?”但叫归叫,没听到结束的口令,大家还是坚持在那儿蹲着。
我们的同学,大部分在家里都是娇生惯养的,没有吃过什么苦。作为他们的父母,对待孩子,往往是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,关在家里怕闷坏了,放出家门怕被车撞了,或被坏人拐走了。因此,小孩难免会缺乏吃苦耐劳的精神。所以,通过今天这样的活动,让我们知道生活不仅仅是享受,更多地是要锻炼自己坚强的品格,承受住生活中的各种风风雨雨。
亲子活动
这个周日,我和爸爸吗、妈妈一起参加班里的亲子活动。
我们一家三口来到黄旗山门口,同学们热情地呼唤我,我兴奋极了!爸爸停好车,我迫不及待地跑到集合的地点,去找我的好朋友,我见到了我的一个好朋友,我跑上去拥抱她,然后我们就一起去玩了。集合了,家委会发给我一面粉色的旗,跟我说:“你就是粉队的队长了!”我点了点头,家委会又发了黄、红、蓝、绿这几种颜色的旗,然后喊到:“先自己选择你要进哪个队伍!”同学们纷纷进了队伍,“就这么排吧!”唐老师说到,我们拍完照就开始走了,我举着我们的队旗喊到:“粉队,粉队,坚持不懈!”队友们听见我喊,都喊起来了。
按照规则,我们有两张照片,我们队伍要在照片所在的地方拍完照才能完成任务,一张是去的路上,一张是回的路上,我们必须找到并且让一组人一起拍照,我们一开始觉得很轻松,但到了后来,发现有很多同学坚持不住了,但我们还是因为团结的力量超过了其他队,获得了第一名,我们高兴地吃起了自带的食物,其他队也陆续到达了终点,真是功夫不负有心人啊!吃完美食,我们收起心情,简单地介绍了各自的家庭成员给同学,然后就颁发奖品。
通过这次亲子活动,我明白了“团结就是力量”的道理。
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亲子活动活动策划
活动目的:
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生了解自己与父母之间的关系,同时也了解班里的学生与父母之间的关系。
4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。
5、让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师。
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
活动过程:
1、学生自由发言,介绍自己名字的含义。
2、在每次写名字的时候,你想到父母的期望了吗?
在我们成长过程中,发生的事太多太多,你不一定都记得,但爸爸妈妈却铭记在心,让我们共同来分享我们的成长经历吧!
1、家长自由发言,讲述孩子的故事。
2、学生发言:在父母讲故事的时候,你体会到了他们的爱吗?
(学生卷)。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
(家长卷)。
1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?
2、放学回家后,孩子做些什么?
3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?
5、你与自己孩子的关系怎样?
6、孩子会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?
9、孩子会为父母做家务活吗?
10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?
11、你知道孩子对你的希望是什么吗?
答卷之后家长孩子互相阅读。
从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这,埋怨家长那。请听听家长的心声吧!
1、孩子们,听了之后你有什么想说的?
2、请家长叙说自己的心声。
学生们走向自己的父母,送上了他们亲手制作的祝福卡,并与家长紧紧拥抱。长大了的儿女都有一颗感恩的心,希望能为父母尽自己的一份心意,把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。
亲子活动
上次,我是既兴奋又很期待的。谁知这一次的却给我的童年抹上了一层阴影。
先是妈妈告诉我,爸爸和他都要上班,所以不能陪我去,只能让外公去。我虽然有些失望,但心想至少可以参加活动,也没说什么。活动这天一早,我来到学校,虽然爸爸妈妈来不了,但我仍是很兴奋。在等老师来的过程中,外公一直玩手机,我只能一个人玩我带来的弹弹球。我就找来魏一言一起玩,有人来陪我玩,我很高兴,我们玩了一会儿老师就来带我们上车。在车上,有个同学惊喜得很:"快看智轨!"同学们都好奇地往前凑,虽然我没看到过智轨列车,但我不觉得新奇,只觉得很无聊,因为我看外公一点情趣也没有。
活动开始,分组的时候我就更难过了。因为外公完全没参与进来,他在阴凉的地方看手机,我一个人闷闷不乐地坐在草地上。一摸口袋心完全凉了,连弹弹球也没了,到踩气球的环节外公才跑过来说:"走,我们一起去!""好的!"我简直有些喜出望外!结果上场比赛刚完,"啪"一声,外公的气球被草刺破了!那声音像在我心脏旁炸了颗炸弹,哦,外公满不在乎的说,""那我就不去了。"我心一沉,也不想去比了。下午进行建房子的比赛,我的心情更是从伤心变生气,第1个环节还算好,至少有个成绩,但第2个环节才叫人……唉!都说不出那是什么心情,先是胶水干不了,后来又是胶水不够,还有20分钟。"10分钟……5分钟……"老师越念,我就越抓狂,可越着急就越做不好,直到老师叫拍全体照时我都没做好。没办法,我只好空着手上去,而在照片里,我不得不跟大家一样装着笑的样子,可这脸上笑,心里哭的滋味谁知道呢!
今天我没得到快乐,只有难过。
亲子活动
今天,我们全校去越秀山举行。三年级是下午才开始活动,早上是在家里进行实践活动的。可是,我妈妈和柳嘉琪妈妈都是早上的爱心服务队队员,所以我们两个小朋友也跟着一起去了。
大概一个小时过后,我们觉得有点累了。就打算歇一会儿,看一会儿书,紧接着又开始进攻羽毛球了。妈妈向我们提出了一个意见:“你们早来,可以先去五羊石像、北秀歌舞台、镇海楼这三个景点走走,熟悉一下路,下午走就可以快一点了。”走之前,妈妈还帮我们定时,让我们在半小时之内去到镇海楼,然后回来。我们走在镇海楼的路上,贪婪地呼吸着带有树香的空气,别提有多舒畅了!这浓浓的香意包围着我们,我陶醉地在大自然的美好风光中。过了一会儿,我们来到了镇海楼楼下,发现镇海楼有五层,外墙是红和黑两种颜色组成的。我们还走了“长城”,那里的“长城”很窄也很滑,所以要扶着旁边的墙走才行,不然就会滑到在地。不知不觉,我们要回去了。在路上,我又一次的被这香气深深地陶醉了。
下午,我们终于真正开始活动了。因为我们早上已经去过了,路也很熟悉。很快就到了镇海楼交卡和拿礼物。礼物是一个笔袋,做工很精致我很喜欢。
这次的,让我感受到了建筑越秀公园工人的辛苦,因为我走短短的一段路程已经感到很累了。也感受到了团结的力量大,全靠我和柳嘉琪两人互相讨论,才能快速完成任务交卡。另外,我还锻炼了身体,吸收了新鲜的空气,学会了看路标、地图。我想,以后我还要常常和妈妈来越秀山运动!
亲子活动名称亲子活动名称
1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
5、踩气球
准备:气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的`尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
11、俯卧撑
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
13、棉花球
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝
准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
15、袋鼠接力
人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
16、我给爸爸妈妈穿衣服
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
17、螃蟹夹球
玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
18、快乐贴贴贴
准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个
玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
19、小飞机
玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
20、钓鱼
准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
玩法:
1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。
5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。
21、羊角球比赛
玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
22、我是小姚明
玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
23、斗鸡乐
玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
24、接力跑
玩法:亲子两人游戏。2\听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
25、夹球跑
玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
26、齐心协力吃果果
目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。
准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。
27、托球跑
玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
28、运气球
目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
29、套圈
玩法:每人手里拿一个圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。
30、二人三足跑
目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
大班亲子活动方案亲子活动方案
“快乐运动我做主”
一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一。
全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。
幼儿单项比赛活动:
1.活动名称: 矮人走
活动目标:锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力。
活动规则:幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜。
2.活动名称:夹球侧行
活动目标:培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识。
活动准备:皮球、接力棒
活动规则:两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜。
3.活动名称:顶包拾球
活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。
活动准备:沙包、球
活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。
4.活动名称:运球走
活动目标:培养幼儿的规则意识。
活动规则:幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜。
5.活动名称:接力赛跑
活动目标:提高幼儿快速跑的`能力,增强合作意识。
活动准备:接力棒
活动规则: 幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜。
亲子活动名称:
1. 过河
材料:塑料板18个
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
2.全身总动员
材料:皮球
孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。
3.抢椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全。
4.活动名称:抓尾巴
材料:12个尾巴
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
5.坐花轿(全家三人)
材料:接力棒6根
父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。
收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。
亲子活动名称亲子活动名称
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里。
准备:布带若干。
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子。
5、踩气球。
准备:气球若干。
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚。
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴。
准备:尾巴若干。
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的'尾巴揪下来。
8、两人三足。
准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)。
玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝。
11、俯卧撑。
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋。
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
13、棉花球。
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)。
玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝。
准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸。
玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
15、袋鼠接力。
人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
16、我给爸爸妈妈穿衣服。
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
17、螃蟹夹球。
玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
18、快乐贴贴贴。
准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个。
玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则:1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。
19、小飞机。
玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
20、钓鱼。
准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
玩法:
1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。
5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。
21、羊角球比赛。
玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
22、我是小姚明。
玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
23、斗鸡乐。
玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
24、接力跑。
玩法:亲子两人游戏。2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
25、夹球跑。
玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
26、齐心协力吃果果。
目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。
准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。
27、托球跑。
玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
28、运气球。
目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
29、套圈。
玩法:每人手里拿一个圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。
30、二人三足跑。
目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
亲子活动
星期六,我们班举行了。当然啦!我肯定也是的一员。
下午十三点之前,我吃饱喝足,早早地来到了校园,等待着同学们,哇!我们就要上大巴,额!为神马是最破并且最小的那辆。
一路上,我们大家有说有笑,路旁的风景有些好像在像我们招手,而有些又好在给我们加油。耶!终于到五桂山。哨声一响,大家懒懒散散地排成了两队,教练先给我们讲了这里的规定,然后再让我们去吧包包放进帐篷里,然后再去上厕所,最后再拿一瓶水…….好的,既然大家都排好队了,现在我们就开始玩“珠行万里”请大家在玩的过程中不要说话,掉球,手也不能碰到球,现在请大家看模拟示范!教练说:大家都目不转睛地盯住三位教练的示范……哇!第四局了,我们还一局也没有成功呢!在过程中,大家都屏息凝神,恨不得球一下就入桶。耶!我们二队以三分四十五秒的成绩入了桶。
“接下来是定点救援,现在我来教你们搭担架,首先拿两个竹竿和一个网子,然后把网对折平放在地上,然后像妈妈织毛衣一样,把竹竿在网里穿来穿去,穿好了的话,然后用网子上的绳子绑在竹竿上,记住一定要绑紧,不然‘伤员’从上面摔下来就真成伤员了。这是答题卡和卫星地图,答题答完了就可以在我这里领担架了”。大家都开始答题了……呼!终于找到伤员了。我们不管三七二十一,迅速搭好担架,让“伤员”躺了上去。“嘿咻嘿!嘿咻嘿!”终于回到营地了,我们顺利的完成了任务。终于等到了这一刻,“我们终于可以打野仗了!”大家兴奋地叫到。教练让我们带好头盔……“杀呀!冲啊!let”sgo!”大家热血沸腾,好像真的在战场上和敌人厮杀,“砰,砰砰砰砰!”双方都已经挂了不少人。哎!最后我们攻城方惨败了!这里还有篝火晚会呢!
我感觉没过多久就要离开了,还真有点舍不得,真想再和这些教练们一起happy!
亲子活动名称亲子活动名称
活动时间:20xx年9月3日周日上午9:30—10:30。
活动总体目标:
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。
活动时间分配:总计活动时间为1小时。其中,室内集中亲子活动时间约为30分钟,由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右,由家长负责陪同进行。
(二)室外活动:参观环境、大型玩具自由活动。
活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰。
具体活动:(室内)。
(一)室内活动:各类游戏。
1、社会:《说说我自己》。
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢---》。
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3、音乐游戏:《学学小动物》。
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
4、结构游戏:《有趣的穿珠比赛》。
目标:通过组织幼儿玩穿珠玩具,发展幼儿的小肌肉动作的协调性。
6、家园互动:《快乐的一天开始了》。
目标:通过孩子与家长的互动,消除孩子的紧张心理,培养孩子的`表演欲望。
7、体育游戏:《小白兔拔萝卜》。
目标:通过游戏,培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿跳的动作,培养其大动作的协调性。
8、体育活动:《放松操》。
目标:通过放松活动,使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。
(二)社会:我们的幼儿园。
目标:认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室,参观环境、大型玩具自由活动,以逐步加深其对幼儿园的印象。
幼儿园亲子游戏方案。
亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,做到家园互动,统一教育理念。
一、活动目标。
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间。
20xx年12月13日下午14:20——16:00。
三、活动地点。
幼儿园教室楼前。
四、活动人员。
大、中、小班全体小朋友、家长、老师。
五、活动准备。
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织。
策划:渠敬华。
成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬。
摄影:邵景科。
主持人:于相芹。
安全工作:范章为、马景彪。
后勤:渠建武。
七、活动流程。
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语,活动结束。
八、亲子游戏介绍。
(一)小班亲子游戏。
1、大脚小脚。
玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。
2、猜家长。
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
(二)中班亲子游戏。
1、袋鼠运蛋。
准备:沙包若干个。
玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。
2、两人三足。
准备:绳子若干。
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。
(三)大班亲子游戏。
1、接力跑。
准备:接力棒若干个。
玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑。
准备:乒乓球若干个、球拍若干付。
玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
亲子活动
今天,我们东西风小学在越秀公园举办了一个庆祝“六一”儿童节的。中午,我和妈妈很早吃了午饭,我们到了越秀公园正门,看到很多同学都已经到达正门集中。大概过了不久,有一位同学的家长说我们要进越秀公园了,准备出发吧!
我和几个同学,一路唱着歌,心情别提有多开心,我们很快的来到了北秀歌舞台,人群涌涌,首先看到有四块展览牌,里面贴着我们书法比赛的字贴,我们看到自己的书法字贴上有上榜,争先恐后的叫妈妈过来欣赏,心里感到很自豪,第一个站点我们盖了印章,然后又朝着第二个目标前进,这个目标路程比较远,我们用的时间比较多,我们几个同学的脸上和背上都流下了很多汗,妈妈叫我们快一些喝水,来补充水分。我们几个同学飞快地向前跑,已经将妈妈甩在了很远。我们到了五羊石像,我们快速地盖了第二个印章,为了留下美好的回忆,妈妈为我们照了一些相片留恋。我们又要赶往最后一个目标,到了镇海楼,我们跑到何老师面前盖了印章,终于我们三个印章和目标都完成了,我们将卡交到何老师手里,换到了一份六一儿童节精美的礼物-----笔袋。我们喜出望外地跳了起来,我们几个同学还在博物馆前追逐打闹,玩得可开心了,照了很多相片。时间过得飞快,我们几个同学各自要回家了,我还真依依不舍。
通过这次,让我受益匪浅,我希望学校能开展多一些像这样的活动,同学之前能互相学习,促进交流,健身益智。
亲子活动主持词,亲子活动主持稿
小朋友用他们蓬蓬勃勃的青春活力,为我们展示着精彩的表演,真的很谢谢这群可爱的小朋友。
下面是游戏环节,希望各位家长扬起你的风帆,亮出你的风采。争取拿大奖~~~《螃蟹夹球》亲子活动主持词同心协力一起来,请家长们带上小宝宝们一起来做亲子手工吧~~带上灯笼,带上礼品,带上快乐,一起回家吧!!
小三元旦主题班会到此结束,祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!音乐响起《难忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜!
亲子活动
9月27日是我们班的一天,我兴高采烈地去,开开心心地回。到德清“红色根据地”,我们到了那里换上一套红军的衣裤,戴上五角星帽,好神气呀!
在那里进行了很多游戏,还进行了操练。既锻炼了个人的体力又锻炼了团队的合作能力。我印象深刻的是指压板上跳长绳,每三个人一组,我们二十多人分了八组,在观摩了前面几组跳绳的情况后,我们这组三个人总结了:他们多数步调不一致,没人喊口号导致跳的节奏不一致,所以都没跳几个就玩完了。我们三个小声地商量好策略,轮到我们时,胸有成竹地上场了,由嗓门大的何屿帆喊号令,像音乐那样的有节奏地喊,我们三个踩着这个口令一个又一个地跳……果然不负众望,勇夺第一!
我们三个可高兴了。还有一项我喜欢的是射箭,那可是真的弓箭,听完工作人员的讲解和要求,我跃跃欲试,觉得真够酷的!终于轮到我了,我毫不在意地去拿弓,哎呀!好沉呀,差点儿没拿住,赶紧收心稳稳地接着,从箭筒中抽出箭搭在弓上,拼命往后拉,弦一动也不动,妈妈过来帮忙也没用,我们的力量太小了,只好请朱含碧的爸爸当我的“师傅”了,他左手握着我的左手一起握着弓,右手帮我扶着我右手的箭往后拉,一起喊“放”,我们同时松开拉弦的右手,箭“嗖”地就飞出去了,可惜飞偏了。还有两箭,我们继续在上次的基础上改进,第二箭力量倒是大的,直接把挂着的靶给震掉下来,第三箭射到挂靶的板子上了。虽然没有一箭中靶,但我还是蛮开心的,感觉就像个真的弓箭手。
还有好多好多个项目,爸爸妈妈们也配合着我们孩子,黄老师也开心得和大家一起笑一起叫,今天是我玩得最过瘾的一天!