自查报告是一种重要的学习方法，通过与自己的对话来提高自我认知和自我管理能力。以下是小编为大家收集的自查报告范文，希望可以给大家提供一些参考和启示。
学校期中自检自查报告
为了配合学校期中教学检查工作，同时也为了提高自己的教学质量，及时发现和解决教学过程中存在的问题，现将自己20xx-2013学年第一学期教学期中工作总结如下。
作为一名新老师，我认真教学，不迟到早退，一切按照学校的教学计划、教学进度以及教学大纲来完成教学工作。这个学期，我主要负责两门专业课程，分别是《金属塑性成形原理》和《金属与塑料成型设备》。下面我将从备课情况、学生作业批改、实验教学、教学进度以及听课情况这五个方面来具体分析自己的教学工作。
1、备课情况。
我担任的这两门课是材控专业的必修课程，目的是使学生通过专业课的学习明确今后的就业方向。《金属塑性成形原理》是一门理论性很强的学科，在备课内容上，我主要注重新旧知识点的联系，让学生掌握和了解专业知识体系以及基础理论知识。《金属与塑料成型设备》是面向毕业班学生开设的专业课程，这门课实践性强，在备课时，我以教材内容为纲，同时辅助相关的学习视频，让学生对一些设备的工作原理和相关的工艺流程有较深刻的印象。目前，这两门课程的备课内容都已经完成，在今后的教学实践中，我将继续完善和改进教学内容。
2、学生作业批改情况。
为了检查学生对知识点的掌握情况，我依据教学计划定期给学生布置作业，再按照学生作业反馈的信息调整教学进程。对于学生的作业，我认真批改，并及时记录他们的作业成绩。通过学生完成作业的质量，可以大致了解学生的学习态度，对于学习态度较差的同学，给予关注，督促他们学习，激发他们学习的热情。
3、实验教学。
《金属与塑料成型设备》这门课程有4个学时的实验教学安排，主要是让材控专业的学生参观江汉大学模具实验室。实验的教学内容主要是由江汉大学薛平老师讲授，实验报告由我指导学生完成。目前，这项工作已经完成，学生的实习报告也已上交。实验教学的目的主要是为了把理论知识和实践相结合，培养学生动手操作的能力，使学生对课本知识有更深刻的理解。
4、教学进度。
《金属塑性成形原理》与《金属与塑料成型设备》这两门课的教学内容已经全部完成，这两门课的教学内容多，课时相对较少，我在保证教学进度的同时，也尽量扩充学生的知识面。
5、听课情况。
作为一名青年教师，我深刻地明白自己教学经验的不足，有许多方面都要向前辈们学习和请教。我合理地安排自己的听课时间，主动去听优秀教师的课，在他们的课堂上，我受益匪浅。今后我将继续向其他老师学习，吸取别人教学中的优点，弥补自己的不足。
作为一名新入职的老师，提高教学水平和教学质量是我的首要任务，在教学方法、教学手段以及教材处理等方面都需要进一步的提高和改进。
1、对课堂节奏把握的不够好，需要在以后的教学实践中摸索经验，合理安排讲课以及与学生互动的时间。
2、对学生教学管理力度需要加强，积极配合辅导员的工作，加强学生管理，尽量避免学生迟到、早退以及逃课现象。
3、专业知识储备不够丰富，必须加强业务知识的学习，刻苦学习专业知识，努力提高自己的教学水平和教学能力。
4、在课堂上与学生之间的互动不够多，教学经验不足，需要积极主动地听其他老师的课，虚心请教，在今后的教学工作中，探索出自己的教学风格。
总之，作为一名青年教师，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中锻炼自己，积累经验，使自己在教学思想和教学水平上早日成熟，成长为一名优秀的大学教师。
文档为doc格式。
下学期期中教学的自查报告
两个月的紧张学习落下了帷幕，我们迎来了六年级下半学期的期中考试。考前不知学生是否紧张。可作为教师的我却有些局促：学生究竟会考出怎样的成绩，课改究竟会给学生怎样的影响。我又有点期待。
总算见到了试卷，我如饥似渴的快速浏览了一遍，总算是深舒了一口气，试卷既把握了基础，又突出了重点，正是我们强调的内容，学生肯定能考好。考完试，我利用中午休息的时间赶快改卷，可等我把试卷批完之后，傻眼了，全班28名学生优秀生只有8个，不及格7个，平均分不到70。本班学生我带了将近两年，这是有史以来感觉最好却考的最差的.一次，我仔细翻看着试卷，希望能从试卷中找出原因。
经过查阅，我发现学生出错较多的有：第一大题第二小题中的多音字“供”及易混字“辍、攘”，第四小题，第七小题的4、5、7、8。第二大题课内阅读第一小题把选自《列子.汤问》写成《两小儿辩日》的竟占一半人数，还有“游、知”的理解。这些题，这些知识都是我们练习过并应该掌握的呀，学生为什么还做错?分析之后，我觉得原因有这些：
1、上课训练面太窄。课改中我太注意课堂效果，对后进生的关注不够，上课训练面太窄，部分学生没有真正的参与到课堂中来，导致部分学生对重点的认识不够，进而影响了学生的阅读理解和概括能力。
2、巩固练习不够。平时学完一课，然后进行简单的练习，这一课就算过去了，虽然课后有布置作业，但学生完任务的较多，认真复习，强化知识记忆的较少。导致学生对基础知识的掌握不牢固。
3、对知识的落实不够。
周四考试，周一至周三我们进行了考前复习。复习期间，我将每课的重点知识积累总结，并让学生做了笔记，围绕重点进行复习，试卷中确实出了不少，原以为学生会做得很好，可结果却不甚理想，看来，重点是抓住了，但落实还不够。
以上是本次成绩不理想的主要原因，另外，个别学生不认真审题，做题粗心大意也是问题的所在。
期中考试后，我们召开了考试总结班会，家长会。在会上，我分别向学生、家长做了自我批评，剖析了自己在教学中的不足，并决定在毕业前的两个月内努力做好自己的分内事，让每一位学生都做到最好，为进入初中打好基础。
文档为doc格式。
教研室期中工作自查报告
自开学以来，工程教研室全体，基本上按照本学期的工作计划正常的教学活动主要表现在：
1）开学初，除电力拖动一课程外，其他九个学科均制定了比较切合实际的授课计划，经日常检查，各学科基本上是按照授课计划的安排，有条不紊地在进行。
2）严格地执行了教学计划中规定的每双周周二为教研室的活动时间这项制度，除个别教师因工作脱离不开外，均能按时参加。
3）按照教学计划的安排，对每位教师的教学笔记进行了一次检查，其中池春姬老师的工数教案最认真。
本学期针对学生的具体情况，开学初在教师中进行了认真的有针对性的教风建设的研讨，为了引导学生的学习兴趣，必须注意加强理论与实践相结合的教学方法，注意采用多种教学手段提高学生的学习风气。
阮海东老师采用多媒体教学方法。
为了达到学院提出的培养适用型人才，在课程的内容上做一些适当的增补，以增加学生的实践认识。
本学期教学运行情况较上学期有所加强和改进，主要表现在：
1）开学初，机电05采煤概论一课，因教师时间上安排不开，进行过串课，后经教师调整，再没有出现过串课现象。
2）各位教师比较注意教书育人，课堂纪律与上学期相比，有较大进步。
3）教师做到了认真批改作业，据统计，批改作业次数最少的为2次，最多的为8次，有的学期平均测验进行4次。
下学期，学院拟新招“采煤技术”与“矿山机电”专业大专班，为此，拟定了上述二专业的教学计划初稿，并对学院与技师学院合办的机电一体化教学计划进行了讨论，并提出一些修改意见。
1）开学初第二周，在同一天内三位老师提前下课。此事3月7日教研活动会上进行了自查。
2）七采专业固机课原计划在期中安排去机电二厂等单位进行现场教学，后由时间关系未能兑现。
3）由于时间原因，本学期教研室主任只听课6次，有待今后注意改正。
6）教研室在组织教师集体备课，精品课建设、公开教学活动等方面是一片空白，有待今后加强。
以上自查总结，不当之处，请指示。
期中教学自查报告
按照学校教学部署和教务处《关于开展20xx-20xx学年第一学期期中教学检查的通知》要求，汽车教研室于20xx年11月5日-9日积极进行了期中教学检查。本学期我教研室共有4名教师从事一线教学，现将本次教学检查工作的有关内容报告如下：
我室教师备课充分，内容翔实，信息量大，每位教师都储备有三个以上的备课内容，且都是新教案。教案中不乏圈点之处，用红色笔注明的地方，说明了老师们备课的认真程度。每位教师备课都充分利用网络资源，把相关的视频资料融入其中，既扩大了学生的视野，又展示了相关研究的前沿性动态。
每位教师教学进度基本上符合学期初制订的教学计划。因国家法定假期的放假等因素影响，个别教师的教学进度比计划慢了一个课时。当初制订教学计划时也考虑到这种情况，因此也在合理范围之内。对于教学进度较慢的教师，教研室主任一一问明情况，并督促保持科学的授课节奏。
味性。同时，我室教师授课中也存在不足：如个别教师授课没有结合学生学习生活实际，调动不了学生的积极性；个别老师在授课中不能突出个人风格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教师满堂灌，与学生互动环节较少。针对以上问题，我教研室将定期召开教研会，给大家多多提供交流的平台。同时要求我室教师多听同行的课，提高自身的教学水平。
我室教师作业批改均在两次以上，且态度认真，每次作业不仅有成绩，而且还有评语，使学生通过作业真正有所收获。
我室教师平时工作忙，但每位教师都能坚持相互听课，交流教学经验，吸取优点，弥补不足。本学期期中检查中，每位老师平均都达到听课两次以上。
为促进教研室各位教师教学水平的提高，我们在本学期至目前为止举办了三次教研活动，学期初一次：制订教学计划，同头课集体备课，讨论课堂教学规范化问题，第二次：开学四周后，就教学过程中的发现的相关问题进行讨论，如针对统招生和“3+2”学生的不同情况，及时调整教学思路等问题。第三次：为期中座谈会，通过座谈，及时了解学生的动态，把学生的意见及时反映给任课教师，调整教学方法，以期最佳效果。
我室的教学档案管理规范。教学大纲、教师任课安排表、听课记录、教案及进度检查、教研室活动记录等电子和纸制文件都规范入档保存。
期中教学自查报告
为了配合学校期中教学检查工作，同时也为了提高自己的教学质量，及时发现和解决教学过程中存在的问题，现将自己20xx-2013学年第一学期教学期中工作总结如下。
作为一名新老师，我认真教学，不迟到早退，一切按照学校的教学计划、教学进度以及教学大纲来完成教学工作。这个学期，我主要负责两门专业课程，分别是《金属塑性成形原理》和《金属与塑料成型设备》。下面我将从备课情况、学生作业批改、实验教学、教学进度以及听课情况这五个方面来具体分析自己的教学工作。
1、备课情况。
我担任的这两门课是材控专业的必修课程，目的是使学生通过专业课的学习明确今后的就业方向。《金属塑性成形原理》是一门理论性很强的学科，在备课内容上，我主要注重新旧知识点的联系，让学生掌握和了解专业知识体系以及基础理论知识。《金属与塑料成型设备》是面向毕业班学生开设的专业课程，这门课实践性强，在备课时，我以教材内容为纲，同时辅助相关的学习视频，让学生对一些设备的工作原理和相关的工艺流程有较深刻的印象。目前，这两门课程的备课内容都已经完成，在今后的教学实践中，我将继续完善和改进教学内容。
2、学生作业批改情况。
为了检查学生对知识点的掌握情况，我依据教学计划定期给学生布置作业，再按照学生作业反馈的信息调整教学进程。对于学生的作业，我认真批改，并及时记录他们的作业成绩。通过学生完成作业的质量，可以大致了解学生的学习态度，对于学习态度较差的同学，给予关注，督促他们学习，激发他们学习的热情。
3、实验教学。
《金属与塑料成型设备》这门课程有4个学时的实验教学安排，主要是让材控专业的学生参观江汉大学模具实验室。实验的教学内容主要是由江汉大学薛平老师讲授，实验报告由我指导学生完成。目前，这项工作已经完成，学生的实习报告也已上交。实验教学的目的主要是为了把理论知识和实践相结合，培养学生动手操作的能力，使学生对课本知识有更深刻的理解。
4、教学进度。
《金属塑性成形原理》与《金属与塑料成型设备》这两门课的教学内容已经全部完成，这两门课的教学内容多，课时相对较少，我在保证教学进度的同时，也尽量扩充学生的知识面。
5、听课情况。
作为一名青年教师，我深刻地明白自己教学经验的不足，有许多方面都要向前辈们学习和请教。我合理地安排自己的听课时间，主动去听优秀教师的课，在他们的课堂上，我受益匪浅。今后我将继续向其他老师学习，吸取别人教学中的优点，弥补自己的不足。
作为一名新入职的老师，提高教学水平和教学质量是我的首要任务，在教学方法、教学手段以及教材处理等方面都需要进一步的提高和改进。
1、对课堂节奏把握的不够好，需要在以后的教学实践中摸索经验，合理安排讲课以及与学生互动的时间。
2、对学生教学管理力度需要加强，积极配合辅导员的工作，加强学生管理，尽量避免学生迟到、早退以及逃课现象。
3、专业知识储备不够丰富，必须加强业务知识的学习，刻苦学习专业知识，努力提高自己的教学水平和教学能力。
4、在课堂上与学生之间的互动不够多，教学经验不足，需要积极主动地听其他老师的课，虚心请教，在今后的教学工作中，探索出自己的教学风格。
总之，作为一名青年教师，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中锻炼自己，积累经验，使自己在教学思想和教学水平上早日成熟，成长为一名优秀的大学教师。
期中教学检查自查报告
按照学校教学部署和继续教育学院《关于开展20xx年秋季学期期中教学检查的通知》的要求，广东xxxx校于11月16-20日积极进行了期中教学检查。现将本次教学检查工作的有关内容报告如下：
我校教师结合教学大纲，备课充分，内容详实，信息量大，充分利用网络资源，把相关的视频资料融入其中，使得课堂更加生动，所讲内容更容易被学生接受。
每位授课教师教学进度基本上符合学期初制定的教学计划。由于国家法定假期的放假等因素影响，个别教师的教学进度稍慢了一两个课时，但因当时制定计划时也已考虑到这种情况，所以也在合理范围之内。而对于教学进度较慢的教师，校教务处负责人也有一一问明情况，并督促保持科学的授课节奏。
从学生座谈和领导听课情况来看，我校教师授课认真，讲解熟练，教学严谨，教学方式灵活多样，注重课堂气氛，能充分利用现代化的教学手段，增强课堂教学趣味。同时，个别老师授课中也存在不足：如授课时没有结合学生学习生活实际，调动不了学生的学习积极性；有的老师则满堂灌，与学生互动环节较少。针对以上问题，我校定期召开教研会，给大家多多提供交流的平台，让大家多交流多沟通，取长补短，以便更好的提高自身教学水平。
我校每节课都有详细的学生考勤记录，我们也有要求任课教师参与到课堂考勤管理中，因此，我们的考勤率达到95%左右。
我校教师会根据教学情况给学生布置相应的课后作业，在批改作业时态度认真，根据学生作业情况调整教学方案，使学生通过作业真正有所收获。
我校按照学校要求，制定考试规范，严格按照规范以线下纸质试卷的方式组织学生参加考试，试后任课教师认真批改试卷，登记考试成绩，以确保每个学生的成绩真实有效。
每学期中，我们都会举办一次学生座谈会，在会上，就平时的学习生活问题同学们畅所欲言；其次，针对我们的教学管理和任课情况，大家提出自己的意见与建议。班主任老师在与同学们交谈的同时，也会对学生们提出的问题与建议做详细的记录，会后我校会针对学生们提出的问题，结合校实际情况，做出及时的调整与改善，争取做到与学生共进步。
为促进校教师教学水平提高，我们从学期初到现在已举办三次教研活动，学期初一次：制订教学计划，同事间集体备课，讨论课堂教学规范化问题；第二次：开学四周后，就教学过程中发现的相关问题进行讨论，并根据学生平时的学习情况及时调整教学思路，以便学生更好的学习与进步等。第三次：期中座谈会，通过座谈会，我们及时了解学生动态，把学生的意见及时反映给任课教师，调整教学方法，以期最佳效果。
我校教学档案管理规范。教学大纲、教师任课安排表、教研活动记录、考试管理制度等电子和纸质文件都规范入档保存。
督导室期中工作检查自查报告
06年已近5月末，3月份成教院召开06年教职工大会，接着哈校区召开了第五次教育工作会议，我们认真学习了两会文件，体会到抓责任制的重要性.根据当年本单位的主要工作，分解任务，落实责任，一级对一级负责，各部门抓好本职工作。在落实责任制的同时，作为高等学府，当前要狠抓“三风”建设，“三风”建设是落实责任制的重要措施。作风、教风、学风“三风”中，对于我们来说，首要的.是作风建设，以作风建设带教风，以教风促学风，这样，我们的工作就能做的更好一些。
自查分两个方面，完成工作及工作不到位。
一、完成工作方面。
我们在工作中逐步落实会议精神。在本学期的这几个月中，将财务工作责任放在第一位，在工作中千方百计增收节支，为有利于收学费，我们不分节假日，只要有活就上班，周六、周日经常不休息，只要有交学费的，无论工作时间还是休息时间，我们都态度热情并细致地开票、收学费，使交款的人对我们的工作满意。
今年办公室将学费管理工作陆续移交财务后，我们进行了认真清理，首先将今年要毕业的英语03和计算机02的收费情况依据原始凭证进行了逐笔核对，然后又将电子商务五02、商务英语五02、计算机五02三个班级进行了清理，现在又将高中部的五个班级进行了核对，经过清理发现，每个班级都有不同情况的欠费问题，现在我们就各班级的欠费情况统计名单及欠费金额交办公室，准备清理欠费。
今年1-5月份收入学费150万元，去年1-5月份收入学费是118万元。今年1-5月份比去年同期多收学费32万元。今年1-5月支出113万元，收入大于支出37万元。
今年我们在现金管理上基本做到“收支两条线”，收到学费当日或次日送银行；周六、周日收的学费，周一送银行，用款就上银行取。严格按照人民银行的现金管理规定办，避免超限额使用现金，限量库存现金。
日常报销、付款，我们能做到按规定、态度好；算帐、结帐能做到及时、准确。
与学院的往来款算账清楚，该要的要，该交的交，能做到不出差错。
每月上旬认真算税、填税票、缴税。
每月上旬发放遗属补助费。
认真为离退办的离退经费报销、核算、算帐。
认真为卫生所核算药品库存，为卫生所购药付款、卖药付款，单独核算。
去年的收、付、转会计凭证、帐簿在4月份装订整齐，保管妥善。
二、工作不到位方面。
1、收入纳入“应缴财政专户款”管理这项工作未办妥。
2、学习不够重视，尤其是计算机使用方面的知识比较欠缺而学习又不够。
3、函授及联合办学欠费情况尚未逐笔核对。
2006年5月26日。
远函部期中工作检查自查报告
本学期根据学院七届五次教代会精神、20xx年成教院教工大会刘景斌院长做的“务实创新、科学发展、突出特色、充实内涵”的“十六字”工作方针和李奎书记所做的“认清形势、同心同德、开拓创新、特色发展”的讲话精神，按学期初制定的工作计划进行工作推进，根据学院期中教学检查的通知要求，对本学期所做的教学工作进行了自查，现将自查结果总结如下：
一、关于日常工作。
3、以“不求所有，但为我用”、不断完善教师聘任制度、严要求与增进感情交流相结合为途径，建立稳定师资队伍。
4、按各专业课程的特点，针对性地实施教学改革，提高计算机学科课程的上机操作时数，在老师做授课计划时，要求计算机实验室只要能排开，尽量鼓励教师多做上机计划，提高函授学员的实践操作技能，本学期会计电算化04专科的“电算化会计”一门课程利用用友软件采取了上机考试。以教研室活动为载体，研究教学改革，探索适应校情、学情的课堂教学模式，按煤炭企业的要求，研究调整专业课程设置，打造函授品牌专业。
6、加强了各联合办学单位教学站点的教学管理，以部分教学站点新建为契机，贯彻我院函授教学管理的规章制度，对教学材料不全的下次补交。
8、组织了经济教研室进行对本学期函授部分课程进行大纲修订及撰写自学指导书。其他教研室此项工作期末阶段布置。
问题及整改措施：
2、以现代化教学手段的使用为途径，从成人在职学习实际出发，探索成人学习、考核的新办法上突破不强。
3、关于学员作业的批改质量，作业成绩的管理等需要提高;。
5、对于外设站点的日常教学检查没有强化。
二、关于外站教学工作。
效果：按教学计划安排，通过教研室，外派了教师到东宁煤炭局组织毕业设计、穆棱县煤炭局、梨树矿、城子河矿、滴道电厂、双鸭山东荣二矿、东海矿进行教学，顺利完成了以上教学点教学任务。各教学任务已经进行。
问题及整改措施：
1、各对于学期计划安排上交不及时，有的站点不能按我院下达的计划进行面授，存在的问题很多。
2、由于到外站上课为集中上课，在日常教学管理方面不能及时进行检查，完全靠教师的自觉进行。对于作业的布置、批改等工作记录检查的少，今后应探索这方面管理研究。
三、关于成人本科学士学位考试工作。
效果：1、本考点报考496人，参加考试492人，156人通过考试。
2、考前成立了考务领导机构，对监考人员进行了考前培训、召开了考前会;。
问题及整改措施：1、今年学员购买辅导资料较好，资料中的考点很多。另外，20xx年学位外语考试的难度减小。
2、加强考试管理，尽管进行了考前培训与考前会，监考中大部分教师能履行职责，将许多替考者，清出考场，但仍有一人违纪，75人雷同，26人为我院考生，49人为外校考生。因此要大力加强监考人员的培训，加强手机传递信息的管理。
四、关于毕业环节工作。
2、加强对函授学员的教育，不能严重抄袭，一定要有程序盘;。
3、继续督促毕业设计(论文)工作，保证按时完成设计工作;。
4、做好20xx年7月毕业生各项毕业材料的统计工作，以确保毕业生档案的顺利汇总;。
以上为本学期教学工作的期中工作检查报告，只是从事务性工作方面进行总结，我部门将认真进行整改，并进一步制定措施，做好今后工作。
20xx年5月30日。
第二学期期中工作检查自查报告
根据高职院期中工作检查通知的要求，现就本学期开学以来做的招生及管理工作做如下总结：
1、开学初，和院领导北上大庆、齐齐哈尔等地，检查各教学点的教学管理工作和联系新的办学点，了解各办学点专业需求情况，为制订20xx年的成人招生计划做好准备。
2、4月份，按省招办的要求，成人高校20xx年入学专升本新生专科毕业证的审验。将20xx年录取的专升本新生的专科证原件及有效证明材料，收集上来，集中到省里验印。
4、为做好20xx年的`招生计划，与哈尔滨学区周边各办学点进行电话联系，争求需设专业。
5、报审通过20xx年普通高职专科定向招生计划。
6、做好哈嵩山学区人的日常工作。
招生宣传工作力度做的还不够细。
1、进一步加大招生宣传工作的力度。
2、参加省招办召开的计划工作会。
3、做好20xx年普通高职学生的招生工作。
4、6月份准备20xx年夏季的开课。
20xx年xx月xx日。
期中教学工作自查报告
全日制在校生1256人，教职工46人(含聘用员工4人，外出进修教师3人，请假教师2人，在学校其他院系工作教师3人)，其中教授6人，副教授9人，讲师9人，博士2人，硕士11人，硕士7人。这学期，30名专职教师和3名兼职教师承担了学院的教学工作。学院在教学任务繁重的情况下，克服了“三地教学、两地工作”、管理人员不足、教学资源不足、师资力量不足等困难。，并已精心组织和合理安排，以确保教学秩序的稳定和教学计划的实施。
二、通过“教学示范课”活动，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
在日常教学过程中，学院首先注重“三率”，即“上课到校率”、“作业完成率”、“自习率”，实行班主任不定期听课制度，促进学风建设。其次，实现了教学质量监控的规范化。通过教研制度、教学记录制度和教师考勤制度的实施，全体教师严格遵守日常教学纪律，按时上课，认真备课，批改作业，及时对学生进行指导。再次，通过应用数学教研室程教授讲授的示范课——“i型曲线积分”，对青年教师规范课堂教学行为起到了很好的示范作用，主要表现在以下几个方面:。
1、严谨治学，精心准备。程教授对教学的态度是极其认真负责的。他为本门课的题目介绍反复设计了很多方案，最后决定用“求材料曲线质量”的物理模型来介绍题目。他多次与同龄人讨论教学内容，与学生交流困难。他严谨的学术精神真的很感人。
2.把握教学中“质量”的含义，使教学语言生动形象。在整个教学过程中，程教授言简意赅，机智生动，抓住了学生的“精神”。学生学习氛围浓厚，课堂教学质量得到保证。
3.教学方法灵活。无论是介绍题目、证明定理还是应用方法，程灿教授都以学生为主体，教师为主导，灵活采用多种教学方法，学生有学习兴趣。
下一步，数字信息学院不仅会继续开展各种教学示范班，还会坚持每个年轻教师每学年至少开一次公开课，这不仅是教学过程的示范，更重要的是，它为教师提供了交流和讨论教学的平台。各教研室将组织教师对不同的教学课题进行深入研究，以“教学示范课活动”为楔子机，进一步重视专职教师的专业培训，并计划派教师参与信息和研究。通过培训，教师掌握了信息，开阔了视野，更新了知识，促进了数学与信息科学学院全体教师提高课堂教学水平。
三、加强实践基地建设，进一步提高实践教学水平。
通过多年的教学实践，教师们普遍加深了对师范教育特点的认识，克服了困难，加强了实践教学。在“学科教学论”零课教学实践中，每个指导老师允许学生至少讲两遍，一遍，并为一节课制作课件。在继续参加教育实践之前，每个学生都要在导师的指导下至少尝试讲课两次，评价结果要合格，并根据导师的反馈及时纠正错误。
为了提高我院信息与计算科学专业人才的培养质量，有效缓解学生就业压力，增加学生处理数据和信息的实践能力，我院计划在巩固原有教学基地的基础上，加强校外实践基地建设，在经济发达的沿海和沿江地区开辟一个具有it行业实践指导能力的信息处理与计算专业实践基地。
同时，为了加强学生实习基地不足的矛盾，我院开辟了黄冈具备校外辅导员条件的单位作为我院实习基地。
数据处理能力和计算机操作技术是信息与计算科学专业实践教学的重要环节，教学质量直接关系到能否培养出合格的数据与信息处理专业人才。建设一支思想素质好、专业技能精湛、理论知识渊博的实践指导教师队伍，是保证信息与计算科学专业实践教学质量的关键。
为了进一步规范校外专业实习管理，提高校外专业实习指导教师的水平和能力，需要从源头上建立一支热爱教育、结构合理的校外专业实习指导教师队伍，规范校外专业实习指导教师的基本标准和工作要求，建议学校对聘用的校外专业实习指导教师进行考核，并根据其工作量、学历和标准支付教学费用。受聘校外教导员连续2年考核不合格的，其聘任资格终止。
四、毕业论文工作有条不紊。
1、已完成的工作。
充分发挥教师的引导作用和学生的主导作用。首先根据学生选择的毕业论文题目，确定导师，导师为他指导的学生填写毕业论文作业簿。然后，审定学生拟定的总体规划和详细工作计划，召集学生在他们的指导下，要求学生口头汇报毕业论文工作的进展情况，查看实施和过程的原始记录材料(工作日志、原始问卷、程序调试)，引导和答疑，注重启发和引导，充分发挥学生的主动性和积极性，这是一种排他性的安排所不能替代的。对学生毕业论文进行预审并提出意见，督促学生修改。最后根据学生的工作能力、工作态度、论文质量、出勤率等方面，写出评语，并对评分提出初步意见。
论文指导的`任务虽然繁重，但大多数老师都“牺牲”了自己的休息日。到目前为止，每个老师都按照2:1的比例完成了毕业论文的命题工作；按时完成毕业论文作业；根据质量审核期初报告；引导学生阅读文献，撰写文献综述；指导学生写论文；根据数量记录论文指导工作日志；王成等将学生的毕业论文工作指导到了最后阶段，其他老师指导的学生论文大部分都经过了数次修改。98%的学生有开题报告和文献综述，但写作质量参差不齐；大约65%的学生已经完成了草稿，大约25%的学生正在修改草稿，大约10%的学生在论文工作中落后。
2.未成品。
毕业论文评估工作；毕业论文答辩；毕业论文成绩由导师、复习老师和答辩小组评定，分别占40%、20%和40%。根据毕业论文任务书的完成情况、文献综述、文献综述、综合实践能力、论文质量、论点的学术价值、讨论的重要性、系统性、逻辑性和写作能力、答辩情况和工作态度、遵守教师和学科的情况，学生的毕业论文和成绩作为教学档案保存。(根据工作计划安排的时间)。
3.为确保论文质量而采取的措施。
(3)为了克服师资队伍职称结构过低的困难，一些年轻的讲师首先要从教授的角度观察研究论文指导工作，成立指导小组集中研究。
(5)查看学生的工作日志，考察平时积累的数据与论文选题的相关性；
(6)论文答辩时，就论文涉及的相关知识背景提问，坚持未完成的毕业论文任务书规定的任务；论文写作错误或原则错误较多，图表、公式不符合要求；工作作风不踏实，不尊重老师和纪律；原则错误多，论文抄袭多的同学，不会通过。
1.针对我院《高等数学》课多且多为青年教师授课的特点，虽然我院这学期增加了与相关部门的联系，但要求青年教师的《教学计划》要经过本系主管教学的副主任审核批准后才能实施；然而，在教学过程中，一些师生缺乏及时的沟通，未能及时找到问题的根源。在未来的教学管理过程中，我们应该多和年轻教师交流。
2.专业建设不够。学院虽然很重视加强专业建设和深化教学改革，但也很重视思想认识和实际工作。但“三地教学，两地工作”，再加上师资力量不足，只能维持日常教学，从而制约了教学质量的提高。
3.实践教学条件亟待改善。高校专业教学评估的要求与我院学生人均设备价值仍有较大差距，远未达到评估合格标准。实验实训场所和微格教学模拟实训设施不能满足教学的基本要求，一些本应在教学计划中设置的实验课程因条件限制而无法开展，严重影响了教学计划的实施，极大地阻碍了学生实践能力的培养。
4.少数学生由于对毕业论文工作缺乏了解，主动性差，母语运用能力差，理论基础薄弱，就业压力大，甚至出现导师找不到人的情况，无法静下心来做论文。学生的工作日志项目比较单一(只搜索文献记录)，不注重日积月累。
学校要进一步加大投入，根据评估指标要求制定实施方案，尽快改善实践教学条件。毕业班学生太多，老师负担过重，学校缺少毕业生做论文和指导的名额。学生很难完成调查、实验和综合计算应用。一些教师报告说，保留工作日志会分散他们的工作精力。
总务科期中工作检查自查报告
已近5月末，3月份成教院召开06年教职工大会，接着哈校区召开了第五次教育工作会议，我们认真学习了两会文件，体会到抓责任制的重要性.根据当年本单位的主要工作，分解任务，落实责任，一级对一级负责，各部门抓好本职工作。在落实责任制的同时，作为高等学府，当前要狠抓“三风”建设，“三风”建设是落实责任制的重要措施。作风、教风、学风“三风”中，对于我们来说，首要的.是作风建设，以作风建设带教风，以教风促学风，这样，我们的工作就能做的更好一些。
自查分两个方面，完成工作及工作不到位。
一、完成工作方面。
我们在工作中逐步落实会议精神。在本学期的这几个月中，将财务工作责任放在第一位，在工作中千方百计增收节支，为有利于收学费，我们不分节假日，只要有活就上班，周六、周日经常不休息，只要有交学费的，无论工作时间还是休息时间，我们都态度热情并细致地开票、收学费，使交款的人对我们的工作满意。
今年办公室将学费管理工作陆续移交财务后，我们进行了认真清理，首先将今年要毕业的英语03和计算机02的收费情况依据原始凭证进行了逐笔核对，然后又将电子商务五02、商务英语五02、计算机五02三个班级进行了清理，现在又将高中部的五个班级进行了核对，经过清理发现，每个班级都有不同情况的欠费问题，现在我们就各班级的欠费情况统计名单及欠费金额交办公室，准备清理欠费。
今年1-5月份收入学费150万元，去年1-5月份收入学费是118万元。今年1-5月份比去年同期多收学费32万元。今年1-5月支出113万元，收入大于支出37万元。
今年我们在现金管理上基本做到“收支两条线”，收到学费当日或次日送银行；周六、周日收的学费，周一送银行，用款就上银行取。严格按照人民银行的现金管理规定办，避免超限额使用现金，限量库存现金。
日常报销、付款，我们能做到按规定、态度好；算帐、结帐能做到及时、准确。
与学院的往来款算账清楚，该要的要，该交的交，能做到不出差错。
每月上旬认真算税、填税票、缴税。
每月上旬发放遗属补助费。
认真为离退办的离退经费报销、核算、算帐。
认真为卫生所核算药品库存，为卫生所购药付款、卖药付款，单独核算。
去年的收、付、转会计凭证、帐簿在4月份装订整齐，保管妥善。
二、工作不到位方面。
1、收入纳入“应缴财政专户款”管理这项工作未办妥。
2、学习不够重视，尤其是计算机使用方面的知识比较欠缺而学习又不够。
3、函授及联合办学欠费情况尚未逐笔核对。
2006年5月26日。
教育科研处期中督导自查报告
根据学校期中工作督导安排，教育科研处本周开展部门内部自查工作。内部督导自查主要分两阶段进行：前三天为每人自查改进阶段，每人对照工作分工和工作标准，自我检查，自我反省，自我督导，自我改进，并写出简单的自我督导报告；后几天为部门督导检查改进阶段，由司家栋总监和张付山主任组成督查组，对部门的各项工作进行了较为全面的督导检查，肯定了工作成绩，也提出了相应的不足和应改进的方向。
一、部门团队建设。
自学期初即通过几次全体会议讨论制定了部门文化，确立了“为教师专业发展服务为学生健康成长服务为学校特色建设服务”的工作宗旨和“责任见证人品业绩彰显能力合作成就事业发展收获尊严”的工作信念，制定了教育科研处年度工作计划、工作制度、学习发展制度、心理教师工作职责、职员工作职责、心理协会章程等内部文件，通过每周一上午的部门例会和每单周六上午的集体学习时间，除常规工作布置强调外，还进行了“与青年教师谈学习”“共读图书交流”“诗词朗诵”“音乐鉴赏”等专题的讨论交流或学习活动，还汇编印制了《教育科研处工作文件》，选派两位心理教师参加体验式员工培训活动，有效凝炼了和谐团队，初步形成了积极进取的部门工作风气。特别是牟红梅、徐洪洁、王真三位青年教师，制定了各自的发展规划，坚持读书学习，积极参与课题研究，表现出了拼搏进取的良好精神。
二、校级及以上课题管理。
我们先行在部门内部反复强化科研课题研究的意义，而后通过全校中层以上干部会议、《教科研资讯》、课题管理文件编制印发、工作督导等多种方式营造科研课题研究的浓厚氛围，将小学部申报立项的省级课题《构建小学单元整体教学实践体系》进行了档案管理，为初中部语文组申报的《和谐高效课堂下的语文单元整体教学研究》课题组织成立了5人专家指导组，召开了立项评审会，这一课题研究已经步入正轨。其他如初中部政史地组和幼教部的课题也正在准备阶段，我们下一步要鼓励并指导他们加紧课题申报立项，以加入学校课题指导管理的轨道。不足之处是目前正式提交立项申请报告的课题太少，应继续加强宣传，鼓动更多部门更多人员加入课题研究行列。
按照工作计划，教育科研处要牵头开展两项课题研究，一是“团体心理辅导课题开发实践研究”，一是“九型人格学说在学校教育中的应用研究”。这两个课题正处于课题研究的准备阶段，确定了分别由司家栋总监和张付山主任为课题第一负责人，成立了20人和5人的课题组，召开了课题组成员会议，进行了初步的'研究工作分工，研究人员正在紧锣密鼓地按照分工开展课题研究准备工作。下一步应加强课题研究节奏，尽快完成课题立项申请报告，按照实施方案有计划有步骤地进行研究。
四、体验式心理课程实践工作。
本学期仍旧是在高中、初中、职教三个学部开设有班级体验式心理课，根据部门新招聘一位刚毕业心理老师和一位新助教的实际情况，将队伍调整组合，在课程表设计上用足心思，让两位新员工有更多的机会可以向另外两位心理教师学习，并加强对新员工的培训指导，加强集体备课讨论研究，开展了4次集体听评课活动，并随时利用作助教等机会加强相互之间的交流与沟通，既保证了两位新员工的快速适应与成长，也促进了“老教师”改进提高。此方面的不足是课程开发上仅限于老课案的改进完善，还没有进行新课案的开发研究，下半学期力争在这方面有所突破。
[]期中自查报告系列
本学期来我担任了《影视制作》、《应用集成原理与工具》和《摄影技术》等3门课程的教学工作，授课班级为7个班，周课平均时数为18节（单周16节，双周20节）。在繁忙的教学工作中日子也在飞快的流逝，转眼间半个学期过去了，为了发扬成绩，弥补不足，总结经验，进一步做好下半个学期的教学工作，现对本人半个学期来教育教学工作情况做自查总结如下：
1、认真按周历计划进度进行授课。半个学期以来，我根据学校交给的教学任务，认真充分的进行备课，努力上好每一节课。目前教学进度与学期初教学周历计划基本相同，达到阶段性目标。
2、实现了教学与实践相结合的教学活动。本人担任的多门课程都有许多的实践活动，如摄影、影视编辑等方面，除了教会学生理论知识外，我还充分利用了学校现有的资源，努力协调，是学生有更多的亲自动手实践的机会，一定程度上曾强了学生动手能力。
3、保持教学内容的更新，紧跟时代科技的发展。我们所使用的教材基本上都是几年前编写的，当时的一些新知识，新技术，到了现在也许已经被其他的新技术所取代。为了让学生了解到学科知识的新动态，我不断的查阅新资料，了解目前学科的发展，尽量给学生多介绍一些目前的一些新动向。如一些多媒体制作软件，教材里介绍的是以前的版本，而目前该软件已经开发了新的版本，那么我就以现在的新版本来进行教学，使学生学到新的知识。
4、注意培养学生创造思维和独立思考解决问题能力。在教学过程当中，我介绍完了一些新知识之后，尽量给学生提出问题来，让他进行思考，利用刚学的内容来解决问题。如有些软件制作出了结果之后，我会给学生任务去想该怎么去制作这样的结果或者要求一种结果让他们去完成。这样更有利于学生创造思维的培养。
5、关心学生学习情况，经常注意学生反馈。在课余时间时常询问学生学习情况，个人奋斗目标等，并对学生学习方向给一定的指引。让学习自觉性高的学生更清楚自学的方向和方法。
6、注重课堂教学过程融人学生个人德育教育。本学期来授课过程中我遇上不少许多违纪现象，如学生随意旷课迟到，上机课玩游戏或课堂上不听课，做于学习无关的事等。本人除了严厉制止外还加以思想上的引导，让学生懂得珍惜在校的学习生活。
1、本人自身的教学经验不足，有些教学内容把握上有待提高。新课程教学过程中，本人觉得自己对内容的把握上不是很准确。为此我也查找过许多资料，但目前的困惑是没有找到合适的可借鉴的资料。所以对《应用集成原理与工具》这门课的内容把握上本人还是在不断的研究之中。
2、活跃课堂气氛方面能力有限。本人在教学过程中曾试图加入更多的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生响应。很多旧知识的回顾达不到效果。这有本人提问技巧的问题，但我想学生学习态度也是一个原因。
3、对学生实验指导方面，如摄影拍摄，由于设备严重缺乏，摄影拍摄练习实验已经无法展开，这也给学生学习兴趣造成较大的打击，对提高学生特长方面有不少阻碍。
总的来说，本人对这半个学期来的自己教学工作是认真负责的，对于做得好的方面我会尽量保持，存在的不足也不少，我将会在各位领导和其他老师的关心指导下不断努力弥补，提高自身的知识和教学能力，努力把教学工作做好。
下学期期中教学自查报告
期中考试已经结束，为了更好地搞好教育教学工作，查漏补缺，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，现将本次检测情况做如下分析：
一、试卷内容分析。
此次试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷有一定的难度，覆盖了前4个单元的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。
二、考试成绩分析。
本班参考人数40人，最高分99分，最低分22分，不及格8人，优秀人数25人，平均分76.63分。
三、取得成绩及问题。
1、第五题确定位置，学生掌握很好，几乎没有出错的。
2、有些同学还没有弄明白最简单的整数比，以至于此题错的较多。
3、解决问题时学生没有静下心来认真思考，思路不够清晰，导致失分。
四、今后改进措施。
1、加强数学基本功训练。要经常性的的对学生进行查漏补缺，要通过一些简易又能强化学习结果的复习课，注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。
2、继续加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。努力把中间学生培养成优秀生。
3、注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料特别是要多整理易错题、灵活题、实践题在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。
4、针对部分学困生，要查漏补缺及时进行辅导，并在课堂上多提问，有点滴进步及时表扬，督促小组长对他们帮助监管，努力提高他们的学习自觉性和自信心，从而使他们的成绩得到提高。
文档为doc格式。
第二学期期中工作检查的自查报告
期中工作检查自查报告1自从本学期开学以来，计算机教研室主要进行了以下几项工作：
一、制定了切实可行的工作计划。
计算机教研室本学期的工作计划分为二个方面：一是求真务实把好教学关；二是以人为本抓好师资队伍建设。
二、工作计划的执行情况。
自二月二十七日开学以来，计算机教研室按照学院的要求，严格执行本学期的工作计划：
1、对本教研室25名任课教师的本学期授课计划提出了新的要求，不但要求制订严谨的授课计划，而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合高职和函授教学的内容以及需要引进的新内容进行说明。因此，本学期授课计划的质量较之以前有了明显的提高。
2、通过定期召开的教研会和不定期的听课活动检查本教研室任课教师的教学情况、作业批改情况。通过听课以及与各班级学生的随时交流，检查各任课教师的教学质量、授课进度，对教学质量高的任课教师给予了表扬，对发现的教学问题及时提出改进意见，并且及时与任课教师交流，探讨教改方法和提高教学质量的方法。对学生提出较大意见的任课教师及时与高职部协调，予以更换。
3、定期开展教研活动。本学期开学以来，计算机教研室共定期组织了七次教研活动。一是总结各阶段的教学工作，将发现的问题及时进行通报；二是安排下一阶段的工作，将学院的`要求及时传达贯彻下去；三是对教学质量进行阶段考评，本着公开、公平、公正的原则，采取了自评与互评相结合的考评方式。
4、协助函授部和督导室组织了四名教师进行毕业设计指导工作。本学期毕业班级为函计02专科班，共有毕业生57名，这四名指导教师均能够认真负责，及时与学生取得联系，将毕业设计指导工作落到实处。
三、目前仍存在的问题。
1、任课教师串课现象较普遍。由于任课教师均为兼职教师，因此当本职工作与兼职工作相冲突时，经常出现调串课现象。
2、部分班级的学生学习不认真，实训课中有部分学生聊天或玩游戏，任课教师检查不及时，没能及时发现和制止。。
3、部分任课教师不能按时参加教研活动，有个别任课教师自开学初至今一直没有参加过教研活动。