游北戴河五年级（优质15篇）

优秀作文是对学科知识和学习方法的运用和总结，它可以帮助学生提高学习效率和成绩。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。

游北戴河五年级作文

这个暑假，我来到避暑胜地北戴河避暑旅游。整整四天，都好不快活，让我流连忘返。

北戴河最多的是山和海，山是绿色的，海是蓝色的。这两个看似完全不一样的世界，在北戴河这个地方则恰到好处地融合在了一起，坐在山上俯视海，汹涌的浪花猛烈地撞击着礁石，一刻也不愿停下来休息。站在海边遥望山，一座座高山四周环绕着高大葱绿生机勃勃的树立，美丽极了。闻着海风，观赏美景，让人心旷神怡。

导游虽然带们去了不少地方，但最令我记忆犹新的`还是大海和鸽子窝公园。旅行的第二天下午，我、妈妈和两位阿姨在简单的午饭后，不等游玩山海关和奥林匹克大道公园的疲劳散去，就准时到达海边，领略大海的壮观。站在海边，眺望大海：天蓝蓝，海蓝蓝。海天相接为一色，只剩下一条浅浅的地平线若有若无的夹在中间。此时已是黄昏，海水涨得厉害，浪花一排压着一排，冲刷着茫茫的海滩。几块石头一转眼不见了踪影，剩下的不客气地回击着海浪，溅起一人多高的水花，使我们这些大呼小叫的游客开了眼。

狂欢后，我们的肚子都饿得咕噜噜地叫，听说北戴河的海鲜烧烤可好吃了，我们找了一个烧烤店，爱吃鱿鱼的妈妈和一凡阿姨一口气要了八串鱿鱼，爱吃虾的我要了三串大虾，爱吃海参的敏敏阿姨要了二串小海参和二串大海参。开吃喽！大家吃完了不过瘾，还要了皮皮虾一盘，不一会儿，盘子里的竹签、虾皮就堆成了小山。我心想：味道好极了，果然很好吃！

第三天，我起了个大早，和大家一起来到鸽子窝公园。

我们一走进公园就看到了左边和前方一大片樱花树和天空中的海鸽子，我往左拐，往前奔跑，跑上石板路，站在山顶上的亭子里眺望海滩，蓝蓝的海，黄黄的沙滩，带有腥味的海风，啊！这感觉真是妙不可言。我下了小山，拿起网兜进了浅滩。我仔细寻找，不到五分钟，一群小鱼就成了我的目标。我仔细观察了地形，发现不远处是一片浅滩，就采用围追堵截战术，将鱼往浅难赶，几条小鱼躲避不及，被我赶到浅滩上，只能乖乖当我的俘虏。太阳悄悄地转，不知不觉中到了中午，我们放了小鱼，心满意足地回去了。

几天的时间很快过去了，我们依依不舍地离开了北戴河这个人间天堂。

四年级:王子恒。

游北戴河五年级作文

星期五的下午，我们坐着车到北戴河游玩。坐了四个多小时的汽车，我们总算到了北戴河。到那后，我们先找了一家宾馆住下。

吃完晚饭后，天已微微变黑，我们踏着暮色来到海边，海滩上有很多人，密密麻麻的，海风吹在脸上，特别舒服，海浪拍击着海滩。脚踩在沙滩上软软的，舒服极了。虽然天色已晚，可人们的游兴仍然很浓，有人在大海里游泳，有人坐在海边聆听大海的欢乐的歌唱，还有很多小朋友在海滩上堆沙子。我们也脱了鞋，走近大海里堆沙子。沙子软软的，我们先堆了一个大坝，然后又挖了一条沟，能让海水流进去。正当我们玩得十分开心的时候，突然一个大浪打过来，把我们刚堆好的大坝给冲毁了。没办法，我们又开始忙碌起来。天上星星点点，海滩上留下了我们欢乐的的笑声。第二天早上四点，我们就起床去看日出，天气灰蒙蒙的，踏着夜色我们来到海滩上，想一睹海上日出的奇观。没想到，今天又是一个阴天，，等了半天也没看到太阳的踪影。虽然没有看到太阳，但是我们也有所收获，我们在海滩上寻找贝壳的时候，发现了一个大大的海洋生物漂到海滩上，它有一米多大，摸起来的感觉软乎乎的，就好像一只巨大的海蛰。大海真神奇。上午吃完早饭后，我们穿上泳衣，租了泳圈到来到大海边，遥望大海无边无际，大海上有数不清的人在嬉戏玩耍。我从来没有游过泳，第一次投入大海的怀抱，特别害怕沉下去，上不来。我带着泳圈在浅水区慢慢地前行，小心翼翼，可一不注意，还是喝了好几口海水，海水咸咸的，妈妈说我有一个最大的优点：就是不害怕困难。在我几个小时的勤学苦练下，我已能在浅水区自由活动了，而且呀，我一下水，就不想再上来，连午饭都忘记吃了，一直玩到下午二点钟，我们才拖着疲惫的身体回到宾馆。虽然喝了几口海水，但学会了在海水里游泳还是让我心里美滋滋的。

妈妈说：“出去旅游，不光是玩，还是一种学习，要不断开拓自己的眼界。掌握更多的本领。”

游北戴河五年级作文

我和爸爸妈妈开车去北戴河玩，弟弟妺妺已经在北戴河等我了。去北戴河的路上车很少，我们开得很快，不到三个小时就到了。跟弟弟妹妹会合后，我们直奔海边，开始了北戴河三日游。

路上听弟弟说昨天他们抓了两只水母，我想：今天我也要抓两只来看看。海滩上人很多，我迫不及待地换上泳裤，赶紧下水去寻找水母的踪影。我目不转睛地盯着海面，还是没发现水母的影子。这时候涨潮了，海水翻着很大的浪花，像猛虎一样向我扑来。我突然发现在浪头上有一个透明的、软软的、像塑料袋一样的东西被碧绿的海水衬托出来。我仔细一看，呀！真是一只水母。我赶紧拿起抄子，把那只水母捞了上来，放到桶里。我认真观察了一下这只水母，发现它的形状像一把小伞，周围还有许多花边。随着它的上下游动，花边一摆一摆的，煞是好看。水母背面有一个十字，在十字的交叉点上是它的嘴巴。我又抓了好几只水母。太阳落山了，我们把抓来的水母都放回了大海，结束了第一天的游玩。

第二天我们早早地来到海边，今天我和姑夫当了一天的“渔民”。我们拿着抄子，走到稍微深一点的海水里。姑夫告诉我看见鱼后不要捞，而要先往下拍，再往起捞。我盯着海面，怎么也看不到一条鱼。正在我要放弃的时候，姑夫提醒我说：“快看，这有一条鱼！”我顺着他指的方向看去，真有一条小鱼。我看准了使劲拍下去，再一提网，有一条小鱼被我捞起来了！我非常激动！我赶紧把鱼放到了桶里，马上又跑回了岗位。我发现眼前的水面黑压压一片，定睛一看，原来是一群鱼。我赶快拿起抄子对准这群鱼拍下去，转手提起网。啊，捞起来了两条！这一天我捞到了好几条鱼。虽然很累，又很晒，但我很有成就感。

第三天，我们直接去南戴河玩，南戴河跟北戴河对说都是在河北，但是南戴河的名气远远比不上北戴河，正因为如此，大家都涌向了北戴河，南戴河的海边人不是很多，所以海水和沙子都很干净，沙子也很细，偌大的南戴河海边，人倒不是很多，还有游乐场所，除了零食和一些速食产品卖得比较贵以外，其他的都还不错，而且南戴河的风景也是不错的。今天天气非常晴朗，万里无云。阳光直射下来，晒的沙子踩上去都烫脚。我们在暖暖的海水里游泳、嬉戏、捕鱼……尽情的玩耍。太阳晒得我的皮肤都疼了，我也全然不顾。下午三点了，我们必须启程回家了，我恋恋不舍地离开了南戴河。

游北戴河六年级作文字

今天是北京之行的第四天，我们都怀着兴奋不已的心情来到了盼望已久的北戴河，这可是我们的天地！游完泳，滑完草，看完真人特技表演后，来到了我们最向往的地方——渔岛。

挽起裤脚，拿起渔网和铲子，我们直奔浅水区，海水清凉无比。在海底我看到了许多海菜，捞了一片放进桶里。小鱼小虾在我脚下滑来滑去，有的从我脚缝中游过，弄得我直痒痒。它们像是在和我捉迷藏，我捞，它们跑，我捉，它们躲，我费了九牛二虎之力才捞到了几只小虾。看到姐姐收获满满的水桶里，我好生羡慕呀！鱼呀，虾呀咋都那么听她的话呢？不过，我也捡到了许多漂亮的贝壳，留作纪念吧！

夕阳西下，我们回到了岸边，看着可爱的、活蹦乱跳的小鱼小虾，我不忍心带走，又把它们放回了海里。

大海的乐趣真多，大自然真美！

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北戴河之旅三年级作文

海边，是我最向往的地方，那金黄的沙滩，那蔚蓝的海水，想想就激动。今天，我终于来到了我梦寐以求的地方——北戴河。

no.1拥抱大海。

我们刚来到北戴河，来不及休息，首先奔到一个海滨浴场赶海、游泳。啊！蓝蓝的天，白白的云，与波浪翻滚的的大海连成一片，让我深深的感受到什么叫“水天一色”。我张开双臂，大喊：我来了！来这里的人真多呀！大家在海里冲浪游泳，在沙滩上玩沙，在太阳下享受日光浴，欢笑声、波浪声汇成一首美妙的乐曲。

事不宜迟，我们赶紧换好泳衣就迫不及待地跳下了海。我以标准的蛙泳姿势往海里游，谁知我抬头换气的时候，一个大浪正好扑过来。嗨，这海水真不是什么健康饮品，又腥又咸，还有一股苦味！站起身来看看，这个海滨浴场的浪太大，根本就游不成泳：一个浪接一个浪，它们像一条条小白龙，奔腾着、咆哮着，向人们扑来，根本不留一点让你换气的余地。就在这时，一个浪迎面扑来，伴随着哗哗的水声，浪花飞奔得很快，我没站稳，一头栽倒在水里，又呛了几口水。看来这泳是游不成了，我准备改游泳为赶海。我又往里走了一点，正好一个浪打来，我急忙转过身，紧闭着嘴，呵，竟然躲过去了一个大浪！

大海，我来了！

no.2快乐堆沙堡。

从海里出来，我坐到沙滩上堆沙堡。我先在沙滩上挖了一个坑，又运来一些湿沙子铺进去，然后倒上一桶水，一潭清澈的湖水就做好了。我又在湖的旁边堆了一堆沙子，拍实后，就成了一座山。我又在湖里堆了一堆沙子，沙子上插了一根树枝，一座岛就大功告成了。

不过很快，海水就渗下去了，湖面消失了。我继续往里灌水，咦，湖的旁边怎么会冒泡泡？我很好奇，挖开一看，原来这里有一只小螃蟹！我急忙把这只小螃蟹放进小桶里。太令人兴奋了，这真是个意外收获呀！

no.3开心捡贝壳。

来海边捡贝壳也是我的最爱。踩着松软温暖的沙滩，吹着惬意的海风，我走一路捡一路，白的、黑的、棕的、螺旋的、彩色的……真是太漂亮了！我把捡来的贝壳拿给爸爸妈妈看，他们都一个劲儿地说“好看好看！”，并帮着我一起捡。“啊！童童!快来看，我捡了一个蓝色的！”是老妈。不一会儿，又听老爸叫道：“天哪！我看到了一颗紫色的!”……很快，我的小桶就装满了五彩缤纷的漂亮贝壳。用它们串一串贝壳项链，一定会很惊艳的！

赶海、堆沙堡、捡贝壳，这就是我向往的海边生活！

游北戴河五年级作文

北戴河之行丰富多彩的暑假生活开始了，暑假的第二天，我兴高采烈地跟着叔叔坐飞机去北京旅游，我们第一站是去北戴河，北戴河之行作文。远远望去，北戴河的海水是蓝色的，当我狂奔过去时，眼前的海水却变成了绿色。放眼望去，海天相接，无边无际，一阵微风吹来，让人们感觉非常的清爽，一串串的波浪向沙滩滚来，像是热烈的欢迎人们到这里游玩。当我赤脚踏到沙滩上时，感觉到很暖和，这也许就是避暑胜地的特色吧。

我们把船推到水里，然后坐在船上，划呀划，划到了中央，我们就拿着救生圈，迫不及待的'跳进海里。我们在水里打沙滩球，打水仗，玩得很开心。突然，一个浪头打来，我一不留神“咕噜”喝了一口水，啊！谁好咸啊，虽然呛得鼻子疼，但还是很高兴。夕阳照射下的北戴河更美，那波光粼粼的海面，那悦耳的浪声让人心旷神怡，但是，时间很快就到了，我们只好依依不舍的离开了北戴河。

游北戴河五年级作文

我喜欢辽阔的草原，喜欢广袤的森林，但我最喜欢的还是那波澜壮阔的大海！今年暑假，我有幸和妈妈一起去了北戴河的黄金海岸。

在去的路上，我满脑子都在想大海的壮丽景色及我在海边嬉戏的场景。想着想着，就来到了海边。刚一下车，一阵清凉的海风迎面吹来，凉丝丝的，其间还夹杂着海水那特有的咸味。眼前的大海是多么的汹涌澎湃啊！海浪一个个接踵而至，滚滚而来，一浪未平又起一浪，一浪高过一浪。这时，一个一米多高的大浪从海面上掀了起来，那些站在礁石上照相的游客们全都被海浪从头打到脚，个个都成了落汤鸡。

过了一会儿，海面平静了许多。天空一碧如洗，阳光明媚，与这温柔尔雅的大海显得十分和谐。我情不自禁的脱下鞋，赤着脚踩在沙滩上，沙子很细很细，自己仿佛走在铺有地毯的路上。沿着海边慢慢地走，海水会不时地涌上来拍打着我的脚，凉凉的，痒痒的，像是在按摩，惬意极了！我俯下身子，用手去捞那些被海水冲上来的贝壳。一捞就是一大把，这些美丽的贝壳形状、颜色各不不同，有的像扇子，有的像手掌，还有的像葫芦……有的是红色，有的是黑色，还有的是黄色……看上去让人眼花缭乱。＂讴，讴……＂海面上传来几声海鸥的叫声，它们在尽情地跳着舞着，好像在感谢大海为它们提供了这么广阔的翱翔空间。站在海边静静地聆听，远处的游船声和天空中海鸥的叫声交相辉映，一切都显得那么自然。我尽情地在这美妙的画卷中徜徉。

不知不觉，傍晚已经来临了。夕阳的余晖把整个大海都染红了。这时，妈妈叫我该回家，我这才恋恋不舍地踏上了回家之路。

四年级游北戴河作文

今年的寒假，妈妈答应带我去北戴河玩，这次我们一家三口去的是北戴河。

我们乘着车到了北戴河，首先我们先到了一个大海边。那里的人真多呀！他们有的在游泳，有的在打水仗，还有的在玩沙子……我们走了进去，一股清新的海风迎面扑来，我感到一阵阵凉爽。我们先去了海边的沙滩玩，我看见沙子在阳光的照射下闪闪发亮，就像一颗颗金子一样，我和妈妈一起堆沙堡。

我们玩沙子，妈妈挖一个大坑，我们就可以玩了。我们开着车在沙滩上走，一排排的小沙子像小娃娃，它们好可爱。我们走到了沙滩上，发现沙子是软软的，有许多，我把沙子堆成一个大沙球，我们就像一排排小树，可爱极了。我们把沙子堆成了一个小山包，然后用沙子堆一个大大的“福”字，我们把“福”字倒过来堆成小山包，我们又把大小不一的“福”字倒过来，我们把它们堆在大小合适的一个大坑里面。

然后我们就去了海滩上玩，我们在沙滩上玩，有的在捉迷藏，有的在玩捉迷藏……我和妈妈在海里游泳，我们就像鱼儿一样在水里游来游去。我的衣服和裤子都是湿的。我和妈妈就像一只小鱼在海里游。我们玩完了，妈妈就带我去看鱼。到了大海，我们看见海浪像一群群鱼在水里嬉戏。妈妈就带我去买了一条小鱼。

我们来到了海边，看见了许多美丽的海星。我们就开始玩了。我和妈妈一起在海边玩，我们玩到了一半。我就说：“我们去海边吃东西吧！”妈妈就买了一根棒棒糖给我和姐姐，姐姐一个棒棒糖，我们就开始吃东西，我们一共吃了一根棒棒糖。妈妈买了两个大西瓜，我们就吃了。

妈妈买完东西，我们就去玩沙子了，我们堆了一个城堡。我们把沙子都铺到了城墙的一边，我和妈妈就去找沙子玩。在沙子的中间找到一个圆球当做城墙，然后我们就在这个圆球里面找到一个把圆球埋在里面，我们就把这个圆球埋在里面，最后我们就把它埋在里面了。

玩完了沙子，我们就去了海边的大海。我们走在沙滩上，沙子是软的、凉丝丝的。我们走到了浅水区，看见了许多小鱼和小蟹。我们就在那里玩。我们在沙滩上玩了许多游戏。妈妈看见了，就把这些小鱼和小蟹放进了一个小塑料袋里面，就把塑料袋扔掉了。然后我们就在沙滩上找到了一个，把小鱼和小虾放了进去。我们把小鱼放进了塑料袋里面，它就游到了小鱼的身体里面，把小鱼小虾放了进去。我们就这样找到了一个小塑料袋里面有一些小鱼小虾。然后我们就这样埋了三个塑料袋。

然后我们就去了沙滩上玩。我们先把沙子埋在沙堆上面，然后在沙地上挖一个坑。把小鱼小蟹放进去，就这样挖了三个坑。

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级作文：小能手五年级作文

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级少先队工作计划五年级

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。