通过总结心得体会，我能够提升自己的思维能力和分析问题的能力。"通过反思和总结，我意识到自己在沟通上的不足之处，因此我下决心要加强沟通能力的培养，与他人建立更好的合作关系。"
稻草人读书个人心得体会
在假期里，叶圣陶先生写的童话集伴我度过了漫长两个月的寒假。其中《稻草人》让我印象深刻，稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。故事是讲在漆黑一天夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人是一个不会动的假人，许多事情都无能为力，而我们无所不能。连一个假人都想帮助那些受苦受难的人们，那我们就更加应该帮助自己身边有困难的人了。帮助别人是快乐的，帮助别人是理所当然的。说一声有困难吗?需要帮助吗?都会让别人感到你很体贴。但愿我们人世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
个人心得体会小学生
作为一个小学生，我从一年级开始就进入了学校这个大家庭，并且在这里度过了初中甚至是高中阶段。怀着对这个阶段的回忆和经历的感慨，我想和大家分享一下我在这个过程中的一些个人心得体会。
二段：自信是成功的关键。
在我的初中阶段，我参加了学校的一些活动，比如说面向全校学生的演讲比赛，以及各种各样的文艺表演等。我认为这些活动对于一个青少年来说非常重要，因为它可以锻炼我们的自信心，而这也是我们未来成功的关键所在。
三段：努力才能成就自我。
在校园里，我遇到了很多人。其中有很多学生都很优秀，他们功课好、运动好、可爱好。我时常想要成为他们中的一员，但是我的努力不够，最终也被淘汰出局。但是，我并没有气馁，相反，我更加努力的去学习，去练习，因为我深信只有付出了才有收获。
四段：团队合作是迈向成功的阶梯。
在学生时代，我们有很多活动都需要合作完成。比如说运动会上的各种小组比赛，或者班级里的各种任务。在这个过程中，我发现团队合作可以让我们的目标更加明确，能够让我们更加高效的完成任务，从而迈向成功的阶梯。
五段：勇于面对挑战，你会发现自己更强大。
小学生时期，我们还没有经历过社会的风雨，但是在学校里，我们也会遇到各种挑战。比如说考试不及格、人际关系问题等。但是，我想说的是，勇于面对挑战，你会发现自己比你想象中要更强大，而这也将会伴随我们，走向人生的更高峰。
结论：
这个过程中的感慨和体验也是列出上述不同阶段中主要的体验。总的来说，我认为这个过程中的主要体验就是自信、努力、团队合作、勇于面对挑战。希望大家能够一起分享大家的经验，为更好的未来而努力！
小学生稻草人个人读后感
寒假里，我读了一本课外书，它就是叶圣陶先生写的《稻草人》。叶圣陶原名叶绍钧，著名作家，教育家，编辑家，文学出版家和社会活动家。
作为一名作家，叶圣陶是中国儿童文学的奠基人，是中国现代童话创作的拓荒者。他的童话作品是我国现代儿童文学经典宝库中的.珍品，在海内外享有很高声誉。在叶圣陶写的童话中我最喜欢的是《燕子》。《燕子》讲述了一只小燕子在一个清晨，辞别了妈妈，离开了家，到处游逛，它飞着飞着，觉得累了，想休息一下，就停在了柳树的桠枝上。就在这时，不知从什么地方飞来了一颗泥弹，打在它的背上，它一阵疼痛，就从柳树上掉了下来，躺在棠棣花旁边。小动物们和花草们发现了它，纷纷安慰它说：“可怜的小朋友，你吃苦了，你的妈妈在哪?可是我们无法把你送回去。”这时，一个叫青子的小姑娘正好路过，发现了小燕子，就用手将它捧起了，用雪白的手绢给它擦去背上的血，把它带回了家。在青子的悉心照料下，小燕子慢慢地康复了。过了几天，燕妈妈急急忙忙地飞来了，它看到小燕子很健康，伤口也恢复了，燕子妈妈很感激。为了报答青子，它们每天都给青子唱歌，跳舞。每年的春天，当它们从南方回来时，总带些红的白的珊瑚和美丽的贝壳送给青子。我喜欢青子，她的心像珊瑚一样美，美得纯真，美得纯粹。我也喜欢小燕子，它懂得感恩，懂得知恩图报。
这本书太好了。读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小花，看到了那美丽的小草。每篇文章都有一段令人心旷神怡的描写，都是一个发人深思的故事。
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小学生阅读《稻草人》个人心得体会
文章叙述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱逐害虫。直到一天漆黑的夜晚，他亲眼目睹了三件事：好不容易风调雨顺，可老太太种的稻子却被吃光了。河上有一只船，一位渔妇的儿子得了病，一直叫喊着喝茶，可那渔妇给他喝水又继续在河里捕捉鱼。另一位妇女的丈夫赌钱把家全败光，最后还要卖掉她，最后他跳河自尽了。
最后稻草人摔倒在地上，他不愿再看见这个灾难深重的世界，因为他空有善良，但却无能为力。他想要去帮助所有需要帮助的人，但他终究只是一捆捆稻草做成的，在泥土中，无法动弹。读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，不幸的老妇人也一直在我心头萦绕。虽然稻草人的善良感动我，但我也替她们感动悲哀。
叶圣陶的《稻草人》让我们深刻地领会到了三十年代中国农村中风雨飘摇的人生百态。稻草人十分善良，善良不需要太多的诠释，它就犹如寒风中的一把火把，失意时候别人口中的一句安慰，痛苦时他人的一丝抚慰，无助时的一点点支援……把善良留给他人，也留给自己。台湾著名小说家张大春的《城邦暴力团》里有这样一句话：“你不觉得这个世界上的人根本不注意自己的邻居吗?”这句话，给我带来很深的思考，在物质文明极大丰富的今天，人与人之间的距离却日渐疏远，彼此的关系开始暗淡，有时甚至让真理和道德走向沦丧，让善良蒙上了一层尘埃。
只要人人都献出一点善良，这个世界会变得更加温馨、和谐。稻草人拥有善良的心，无能为力，但我们却可以，为了不让稻草人的悲剧重演，从现在起，我们不仅要有一颗善良的心，还要多行善事，努力用我们的善良改变世界，让世界变成一个真正美好的世界。
稻草人读书个人心得体会
稻草人是一个让我上受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶老创作的，这个童话隐含了很多道理，鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。我想，这个童话也许会影响我一生。
文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把!”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。
稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人，因以稻草为之，故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人!他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜!我们应该向他们学习!
个人心得体会小学生
小学生是一个重要的人群，他们处于成长的关键时期，学习知识和塑造性格的过程对他们的未来起着至关重要的作用。小学生的学习生活和成长环境主要包括家庭、社交圈以及学校，这三个环节的协调与配合，能够让小学生的成长和发展得以突破。
第二段：体验成长的喜悦和压力。
作为一个曾经的小学生，我深知在成长的过程中既有喜悦也有压力。喜悦可以来自读懂一道难题、获得老师和同学的认可，压力则可能来自学习的困难、偏科、竞争等等。因此，在小学这个阶段，我们需要的不仅仅是知识的积累，还需要建立自信和勇气面对挫折。
第三段：学会自我管理，规划未来。
翻开小学时期的记忆，不难发现我们需要学会管理自己的时间、学习、和社交。多年后，当我回忆起小学时期，那些“成功”、“痛苦”、“成长”、“失落”、“收获”等词语纷涌而来。这些经历锻炼了我们的自我管理能力，教会我们如何规划未来，迎接挑战。
第四段：成长亦需要教育家的正确引导。
小学时期，老师影响了我的成长，正确的引导帮助我扶正了成长的方向。这不仅包括了语文、数学等科目的教学，还包括了如何让我们拥有于竞争中脱颖而出的优势。老师用丰富的教育资源和方法，创造了一个健康的学习环境，帮助我们形成了健康的成长态度和人生观念。
第五段：总结成长过程和提出建议。
小学期间的成长过程虽然很短暂，但是，无论前方的路途多么艰难，它的意义和价值是意义超越艰难。最后，我想对即将进入小学的小伙伴们提出建议：勇于追求自己的兴趣；善于发现和解决问题；有规划和目标意识，学会有计划地规划自己的未来；多尝试交友，建立良好的人际关系；珍惜今天的每一个时刻。
《稻草人》读后感小学生心得体会
这一个月，我阅读了一本著名的童话，它是由许多感人、具体、富有深刻道理的小故事组成。其中，我对《鲤鱼的遇险》这篇文章深有感触。
“清澈见底的小河是鲤鱼们的家……”读到这一句话时，我也真想变成一条快活的小鲤鱼，在小河里自由自在的生活，嬉戏。当我正津津有味地往下读时，一句可怕的话把我给吓住了，“黑色的鸬鹚将鲤鱼们一口衔住，跳上船去，吐在一只木桶里……”天哪，外表和善的鸬鹚怎样会这样凶狠残暴呢？我一边气愤地想，一边为可怜的鲤鱼们打抱不平，仿佛我就成了鲤鱼家族的长老，自己虽然没有被捕走，但却在为被捕的子子孙孙着急担心。我正悲伤地继续看下去的时候，见到了一句激动人心的话语，“鲤鱼们听到了呼唤，用尽了所有的力气跳出了木板墙，回到了清澈的小河里……”我不禁有些沾沾自喜，很高兴鲤鱼们回到了美好的家园。可是，鲤鱼们是怎么死里逃生的呢？原来，鲤鱼们痛苦的认为自己要死了，悲哀的眼泪泉水似的涌出，木桶就满了。这时，鲤鱼们奋力一跃，就能跳出木桶，但这可都是一条乐观向上的小鲤鱼的功劳。
这篇故事不仅引人入胜，还有许多深刻的道理。我们从现在起应该认识到，世界上不完全都是好人，也不完全是坏人，不可以从他们的外表来分辨，因为俗话说：“人不可貌相！”如果遇到危险，不能慌张和着急，要积极、乐观的面对，比如说罗尼奥同学就是一个很好地榜样，如果他没有考好，就会乐观的说，这次没考好，下次再努力就是了。
《稻草人》这本书里还有许多动人的小故事，它深入浅出地诠释了许多道理，让我百读不厌！
小学生书写个人心得体会
书写是小学生学习语文的一个重要环节，无论是做作业还是写日记，都需要良好的书写习惯和技巧。在学习书写的过程中，不仅可以锻炼小学生的手部协调能力和大脑运动能力，还可以促进思维发展。下面，我将分享我在学习书写过程中的个人心得体会。
第一段：书写是一种积极的行为。
在小学的学习生活中，书写是一个非常常见的活动。无论是做作业还是写日记，这些活动都需要我们用笔把自己的思想表达出来。书写是一种积极的行为，通过书写，我们可以清晰地记录下自己的思考和感受，还可以使思维更加清晰有序。
第二段：良好的书写习惯让学习更加高效。
像其他技能一样，书写也需要不断练习才能提高。当我们养成了良好的书写习惯，我们的书写能力也会得到提高。比如，我平时会注意字的大小、字形和字距，保证每个字都能够写得整齐美观。这样的书写习惯不仅可以让我们将思想更好地表达出来，还可以让学习效率更高，从而加快我们对知识的消化和吸收。
第三段：在书写的过程中培养思维能力。
书写不仅仅是一种机械性的技能，它还可以有利于我们的大脑发展。在纸上写下自己的思考和想法，可以帮助我们更好地理顺思路，清晰地表达自己的观点。同时，通过不断地写作，我们可以培养逻辑思维和创造力，不断提高自己的文思能力。
第四段：书写是一种沉淀。
书写不仅是表达自己的方法，同时也是一种沉淀。在写作的过程中，我们可以梳理自己的思维和表达方式，总结自己的知识和经验。通过书写，我们可以更好地记录自己的成长历程，并能够更好地反思和指导自己的未来。
第五段：书写是心灵的抚慰。
在落笔的那一刻开始，书写便像一道人类的心灵成长的曾经遗留下的划痕，而这些划痕恰恰却包容着我们对于生命和处世态度的真实体验。在书写的时候，我们不仅可以总结自己的感受，还可以宣泄自己的情感，并通过写作来感受人生的美好。
总之，书写是一个可以提高技能水平、培养思维能力、沉淀历程、抚慰情感的过程。只有在不断地练习和思考中，我们才能更好地掌握书写技巧，用书写来记录自己的成长历程，并不断提高自己的综合知识和技能水平。希望小学生们能够在书写中收获更多的进步和收获。
《稻草人》读后感小学生心得体会
自从我读叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书后，让我受益匪浅。
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人，它是多么无私奉献呀！
一天晚上，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
第一件事，稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。她只有靠种稻田养活自己。可是，每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易来了个丰收年，稻子却被小蛾的后代吃了个精光。稻草人担心主人承受不住伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是它的'身子跟树木一样，定在泥土里无法动弹，好着急啊！
第二件事，一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，咳嗽得很厉害，只剩下喘气，后来就没声了。渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
第三件事，一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫因为欠了赌债，要把她卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，它的心都碎了。
通过以上这几件事，我们可以看出稻草人的心地非常善良，和人差不多。它那种尽职守则，助人为乐的精神实在令人钦佩。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天。
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《稻草人》个人心得体会范文
我是一个文静、爱读书的孩子。近期我在反复阅读叶圣陶爷爷的著作《稻草人》。在《稻草人》书中，我看到了旧社会中国劳动人民的苦难，也读懂了他们的勤劳和淳朴。他们是那样的善良，不怕牺牲自我，虽然无能为力，但一心想要帮忙别人的形象深深地留在我们的脑海里。
我们此刻真幸福，比一比旧社会，真是天壤之别。异常是在传播和谐社会、孝道文化，争做礼貌市民的活动中，在我们的生活中，在强国富民的道路上，我们周围也涌现了许许多多象“稻草人”那样默默无闻，无私奉献的既平凡而又不平凡的值得我们尊敬的人。在十字路口的红绿灯旁，你经常会看见热心的阿姨、叔叔、婆婆、爷爷主动带领素不相识的小学生安全地过马路;在公共汽车上，你也会常常听到：“爷爷到那里来坐!”“婆婆请坐!”这些清脆悦耳的童声;在电视上，在大人们的谈话中，明白了许许多多叔叔阿姨在节假里放弃休息，建设在第一线，服务在第一线;在强国梦的群体中有一群敢为人先，战天斗地，上天下海，强我军威的英雄人物。这些守卫祖国的领土，保卫人民安全的千千万万无名英雄是我们敬仰的榜样。
世界要和平，人民要和谐。我们和美少年要在“打造和美学校，”“共创礼貌城市”活动中出一份力。让友善之花遍地开放，让世界变成完美的人间!
我读了一本有趣的童话故事，名字叫《稻草人》，它是叶圣陶老爷爷的作品。
稻草人不会说话，也不吃饭，也从不睡觉，但他很有责任心，每天总是直挺挺地立在田地中间。如果小鸟来吃稻子，风吹动他身上的扇子，“哗哗”地响，小鸟还以为是人呢，就吓得迅速飞跑了。
稻草人不分日夜地守着田地，它看见可怜的老妇人的稻叶被虫子吃光了，它非常难过。他想告诉老妇人，自己却无能为力，只能伤心地流泪。
在夜间，他看见一个孩子病了，而他的妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水，他只能喝河里的凉水，稻草人可怜那个孩子，他恨不得自己做被子给孩子一些温暖。
稻草人又听见了鲫鱼的求救声，还看见了一个跳河寻死的人。他多想去救他们啊!可他无能为力，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这个童话里，我看出稻草人真是一个善良并且富有同情心的人!但愿我们的世界多一些像稻草人这样的好心人!我想：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。就像去年5.12大地震后的那样，我在大街上走着，看见街边放着的一个个募捐箱，当我想起大地震时，石头下压的`那些可怜的一个个生命时，我就毫不犹豫地把口袋里所有的零花钱都拿了出来，捐给受灾的人们。我以后也要向稻草人一样，做一个心地善良的人。
阿英曾经说过：叶圣陶的文章，真不啻是一首非常成功的、优美的、人生的诗。叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)，原名叶绍钧，笔名有叶陶、圣陶、桂山等，有“优秀的语言艺术家”之称。而我最喜欢的便是《稻草人》了。
开头，叶圣陶爷爷用诗一般的语言，把我带进了那个如诗如画的世界，犹如身临其境，仿佛一切都出现在眼前，这是一件多么美妙的事啊!
他讲了三个故事：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这但是她一年的盼望啊!深夜里一个孩子哭着吵着要喝水，而稻草人却无能为力;一个女人经受不住折磨，准备自杀。种.种稻草人都看在眼里，却只能立在那里，万分无奈涌上心头!
想想我现在的生活，在看看那时，虽不是真的，但还是远不及我们现在，现在的我们就如同温室里的花朵，每天受着阳光雨露，无忧无虑，过着衣来伸手饭来张口的生活，可你是否知道在以前，一个孩子连喝水这么一个小小的愿望都难以达成，是多么的可悲!这虽然只是童话，却揭示了当时生活的劳苦，它在告诫着人们，美好的生活来之不易，需要我们好好珍惜，合理运用!
还记得以前，不知道什么来之不易，什么珍惜，便有点浪费。比如水吧，一般用好一次便不会用第二次，直接倒掉了,而现在，读了稻草人之后，我要好好珍惜任何东西，因为他们都是来之不易的!我也希望地球上的每一份子都能做到!
我读了一本有趣的童话故事，名字叫《稻草人》，它是叶圣陶老爷爷的作品。
稻草人不会说话，也不吃饭，也从不睡觉，但他很有责任心，每天总是直挺挺地立在田地中间。如果小鸟来吃稻子，风吹动他身上的扇子，“哗哗”地响，小鸟还以为是人呢，就吓得迅速飞跑了。
稻草人不分日夜地守着田地，它看见可怜的老妇人的稻叶被虫子吃光了，它非常难过。他想告诉老妇人，自己却无能为力，只能伤心地流泪。
在夜间，他看见一个孩子病了，而他的妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水，他只能喝河里的凉水，稻草人可怜那个孩子，他恨不得自己做被子给孩子一些温暖。
稻草人又听见了鲫鱼的求救声，还看见了一个跳河寻死的人。他多想去救他们啊!可他无能为力，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这个童话里，我看出稻草人真是一个善良并且富有同情心的人!但愿我们的世界多一些像稻草人这样的好心人!我想：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。就像去年5.12大地震后的那样，我在大街上走着，看见街边放着的一个个募捐箱，当我想起大地震时，石头下压的`那些可怜的一个个生命时，我就毫不犹豫地把口袋里所有的零花钱都拿了出来，捐给受灾的人们。我以后也要向稻草人一样，做一个心地善良的人。
在我六年级的时候，我读了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。叶圣陶是中国现代童话创作的扩荒者。《稻草人》也当然是构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实内容的的啦!
稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造的并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。我读后，十分感动，心里酸酸的，心中充满了沉闷和压抑，稻草人的形象在我心中永远挥之不去。
可怜的老妇人啊!不仅死了丈夫，连的儿子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一个人。可老天仍不眷恋她，她又落下了心痛这个毛病，老了，没有力气了，还得耕地。可是接着两年闹水，稻子都淹了。还好今年稻子长得壮，雨水也不多，像是能丰收，可是没过几天，飞来了许多肉虫落在稻叶上疯狂地吃着稻子，渐渐的，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。
读了这个故事，我才知道现在我们现在生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。现在我走到家乡的田野上，现在的稻草人可神气了。就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，也变得有鼻子有眼了，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。
小学生书写个人心得体会
近些年来，人们对于是否应该让小学生学习书写发表了不同的观点，其中有人认为只是为了遵守校规而让学生写字，将会浪费大量时间和精力，而有人则认为书写能够提高孩子们的美感、触感，有助于细致的思考能力和理解能力。相信在过程中，孩子们也肯定会有自己的体会。本文将就此话题，从孩子书写个人心得体会的角度切入，阐述书写对于孩子的意义以及它给孩子们带来的影响。
二、书写具有的意义。
书写本无止境，但说它一无所获不合适。从孩子的学习出发，书写不仅可以帮助孩子们写出规范、端正的字迹，同时还能提高他们的形象认知、观察力和音韵意识。其次，书写可以增强孩子的体验和记忆能力。写字的过程中，孩子们在眼、手、脑、耳等多个方面都要全面达到协调一致的状态，以使他们每一个手势都能够准确无误地记录在文字上。此外，写字还可以让孩子们通过观察身边生活万物，加深对数字和字母的理解。既能进行必要的日常沟通，也能进一步拓展孩子们的思维和语言能力。
三、书写对孩子的影响。
书写的学习不仅能够直接提高孩子们的学习成绩，同时还能锻炼他们的性格和好习惯。对于长期保持良好的书写习惯，孩子们可以通过这个过程练习耐力和毅力，体验到挫折和付出带来的成就感，不断提升自己的自信心，增强对自己的认可度。同时书写也需要精细的动作和时间的掌握，让孩子们在书写的过程中不仅能够变得更加细致，同时还能提高他们的集中力、专注力和自我控制能力。这也为他们后续的学习、工作和生活打好基础。
四、如何提高书写水平。
很多家长和老师都会说，孩子们的字写得有些难看或者不规范、不整齐，这些都能够通过刻意的训练得到改善和弥补。首先，建立良好的书写习惯，需要孩子们在日常生活中保持优秀的品质和标准。还要注意从书写练习开始，渐进式的增加难度，逐步巩固之前的所学，逐渐让孩子们形成自我检查和自我提高的意识，从而提高孩子们在书写上的造诣水平。同时可以让孩子们使用一些书写软件，通过电子学习等方式来进行掌握，这些会更好地便于他们和家长的共同学习，也能够让孩子们以更加自由和有趣的方式进行书写的训练。
五、“书写”，让孩子的色彩更加绚烂。
相信在平日的书写游戏中，孩子们或许会遇到一些阻碍与困难，但仔细思考，每一次书写的训练都会慢慢累计，让他们在徒手书法的水平写到真正能够从书写的习惯中汲取更多的东西。看到第一次写出漂亮的字，孩子们都觉得很自豪，也有了努力向下一次更高峰挑战的动力。书写让孩子们在过程中体验到快乐和成就感，不断探寻世界，拓展思维。它不仅能够使孩子们完善自我的人格与年轻的诗意，同时还可以为他们未来的生活和事业打好坚实的基础。
总之，从孩子们书写个人心得体会出发，可以看出书写对于孩子们的意义和影响。我们应该鼓励孩子们多多练习和探索书写的最好方法，并引导他们在这个过程中不断进步和发现自己的潜能，让他们拥有一份精湛而独特的“书写技艺”。
小学生写字个人心得体会
写字是一项基本技能，特别是对于小学生来说，正确的写字姿势和规范的字体是写好作业、提高成绩的重要保障。在我的小学生活中，写字一直是我的弱项，但通过不断地练习和探索，我逐渐找到了自己的写字方法，提升了自己的写字水平。在这篇文章中，我想分享一下我的写字心得体会，希望能够对其他小学生的写字学习有所帮助。
第二段：探索。
在学习写字的最初阶段，我曾经遇到很多困难。糟糕的写字姿势、模糊的字迹、不规范的字体，都让我感到很苦恼。为了突破这些难题，我开始探索自己的写字方法。我发现，正确的写字姿势和好的写字工具是写字起点的重要保障。正确的写字姿势应该是轻松自然的坐姿，双脚平放在地面上，腰部挺直，笔夹在拇指和食指之间。而好的写字工具则包括笔的质地和笔尖的形状。适合自己的写字工具可以让我们写得更加顺畅，提高效率。
第三段：练习。
练习是提高写字能力的关键。我开始针对自己写字中的问题进行刻意练习。比如，我发现我的字总是歪歪扭扭，于是我开始练习在笔画上下功夫，用一笔到底的方式去写字。又比如，我发现我的字毛糙不清，于是我开始加强对笔画的把握和力度控制，让自己的字体更加清晰明了。通过不断地练习和挑战自己，我的写字水平得到了明显的提升。
第四段：规范。
规范的字体是写字的重要指标之一。在小学阶段，我们需要掌握笔画的结构和顺序，熟悉不同字体的特点和写法。颜色的运用也是一个体现字体规范性的重要方面。在写作业和考试中，必须遵守标准的规范，保证自己的字体优美工整、字形规范、字体分明，这样才能够获得良好的成绩。
第五段：总结。
通过不断地探索、练习和规范，我逐渐提升了自己的写字水平。在这个过程中，我也领悟到了一些其他的经验和感悟。比如，我发现每天坚持练习，积累小进步，就会收获更大的成就感。我也认识到，写字不仅是一项技艺，更是一种文化传承，是我们应该继续深入学习和探索的领域。因此，在今后的学习生活中，我将继续保持对写字技能的关注和热爱，坚持不懈地提高自己的写字水平。
《稻草人》读后感小学生心得体会
《稻草人》这本书是叶圣陶爷爷笔下的一篇童话故事。稻草人全身没有色彩，干枯枯的稻草被扎成一个草人的样子，插在稻田中，用来驱赶吃稻谷的昆虫，它和现实生活中的稻草人，几乎完全一样。唯一不同的是它有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这篇文章，让我感触最深的是一个稻草人守着一片田，这是一个老太太的田。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫和儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像一个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢?可是上帝偏偏要和稻草人做对，一只蛾子悄悄地潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走。星星结队归去，蛾子才慢悠悠的飞走了，但是在稻子上留下了无数的卵。这些留下的祸害，飞快的将稻谷吃了个精光。稻草人只能无可奈何地站在那里，不能动弹。
当我看到老妇人的麦子被肯光时，我心中泛起一阵痛，我似乎可以看见老人白花花的头发和两行混浊的眼泪，如果说老妇人的经历是悲惨的，那我想告诉稻草人的遭遇更是可悲的。它有苦却无法说出，老百姓的苦，他都看得到，但他说不出任何话，也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞着扇子也赶不走那些可恶的蛾子，它的努力得不到任何效果。他的心里有怨、有恨、有惭愧。
我看见了稻草人发出的光，五颜六色、五彩斑斓，这就是一种美。
在我们生活当中，多为别人着想，多献出一点爱，从而我们就会拥有一个美丽的人生。
《稻草人》读后感小学生心得体会
这个故事讲述了一个画眉，他在姐夫的家里享受着奢华和财富，每天为了给他唱歌而保持着良好的状态。它开始感到非常高兴。过了很久，它才明白它唱歌的意义和兴趣。直到有一天，画眉因为哥哥的缘故，忘了关上笼子的门，飞出去寻找它想要找到的答案。
画眉鸟飞到另一条小巷，看见一个大黑人拉着三条绳子。一个十三、十四岁的小女孩站在他身旁唱歌。画眉以为他终于见到了那个快乐的人，但又错了。那女孩唱得越紧，声音就越嘶哑。那个黑人生气了，骂那个女孩要钱。画眉明白女孩为别人唱歌，黑人为别人拉弦。他们只是赚了一点钱，一点乐趣都没有。
画眉看到这些不幸的人，知道他以前也很穷，“我知道要把自己锁在金笼里听，不像在树林里叫那么舒服。”当别人的腿被用作烹饪机器和乐器时，为什么会有如此毫无意义和无趣的生活?他们不是自由的!因为生活的压力，他们都失去了自由。匈牙利诗人pedophy说：“生命是宝贵的，爱情是昂贵的。如果是为了自由，两者都可以被抛弃。”自由的价值甚至高于生命和爱。如果你想活得有尊严和有意义，你必须有自由。
得知这一切，画眉决定不回去了。它来到自由的领域，不再被围著的铁栏杆包围，它想怎样做，遇到不幸的人或事，它会用歌声驱散他们的忧伤，真的是“千点击就会移动，红紫的树高。”从那时起，画眉快乐而自由地生活着。
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的悲哀，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，之后就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。但是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更悲哀。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
稻草人的心地十分善良，和人差不多。它十分同情受害者，然后为了扑灭主人的仇敌蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，悲哀极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮忙别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间!
小学生暑假《稻草人》个人读后感
稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单，但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良，它从不图求什么，一心只为他人。世间像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上，别看一只飞蛾微不足道，但它产下的卵却是祸“国”殃“民”呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手，但总是煽不掉，因为那棵秧苗离它太远了。没过多久，飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布满了蛾的卵，它很想告诉那位老妈妈，可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时，秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了，她伤心欲绝，那稻草人更是伤心。
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读《稻草人》中小学生有感个人心得
在我六年级的时候，我读了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。叶圣陶是中国现代童话创作的扩荒者。《稻草人》也当然是构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实内容的啦!
稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造得并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。我读后，十分感动，心里酸酸的，心中充满了沉闷和压抑，稻草人的形象在我心中永远挥之不去。
可怜的老妇人啊!不仅死了丈夫，连的儿子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一个人。可老天仍不眷恋她，她又落下了心痛这个毛病，老了，没有力气了，还得耕地。可是接着两年闹水，稻子都淹了。还好今年稻子长得壮，雨水也不多，像是能丰收，可是没过几天，飞来了许多肉虫落在稻叶上疯狂地吃着稻子，渐渐地，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。
读了这个故事，我才知道现在我们现在生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。现在我走到家乡的田野上，现在的稻草人可神气了。就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，也变得有鼻子有眼了，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。
《稻草人》读后感小学生心得体会
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事。其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
这个童话故事讲述了稻草人在夜间亲眼目睹的三件伤心的事。第一件事是稻草人的主人――一位可怜的老奶奶，辛辛苦苦耕作的庄稼出现了蛾子，稻草人使劲摇扇子想提醒老奶奶把蛾子赶走，但却无能为力。最后眼看着庄稼被害虫啃个精光，稻草人伤心地哭了。第二件事是见到小船上的一个孩子得了重病，口很渴，一直喊着要喝水，却喝不到一口水。因为那位渔妇只顾在河里捕鱼。稻草人可怜那个孩子，恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝，可是却帮不上忙，因为他连半步也不能动，稻草人伤心极了。第三件事是一个因为孩子死了，丈夫又赌博要把她卖掉的妇女，痛不欲生想要跳河自杀，稻草人想去救她，可是他却什么也做不了。最后，稻草人因为心碎而昏倒在田地中间。
读了这篇文章，给了我很深的启发，我觉得叶圣陶爷爷笔下的稻草人虽然不能说话，不能走动，但是有思想，心肠很好，是一个心地非常善良，富有同情心的人。他时时刻刻都在为别人着想，一心想去帮助那些受苦的人。可惜的是他却做不到，因为他心有余而力不足。虽然稻草人的努力没有得到任何效果，但是他那种富有爱心，默默无闻、助人为乐、积极勇敢的精神令人感动、令人敬佩，让我们看到了他的珍贵之处。稻草人的故事让我明白了做人要有一颗善良的心，要有助人为乐、无私奉献的精神。稻草人是我们学习的榜样，我们要像他一样，做一个好心人，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，去帮助需要帮助的人。