写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力，能够准确把握文章要点和主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。
一张照片小学作文
这是一张半个多世纪的黑白照片。照片的名字叫做《中国娃娃》，它记录的是一段中国人的屈，辱史令人愤怒。
1937年8月28日，热闹繁华的上海火车南站人来人往，一个小男孩和他的爸爸妈妈正准备上火车，一家人有谈有笑的。突然，天上飞来了几架日本飞机在天上旋转，一颗颗罪恶的子弹从飞机下投下来。顿时，一声声叫喊声、哭泣声充满了整个上海火车站，这时，天桥倒塌了，火车被炸得四分五裂，铁轨变形了候车室只留下断垣残壁。空气中硝烟凝漫，地上满是焦黑残缺的尸体。不知过了多少分钟，那个刚上火车的小男孩从他的妈妈的怀中爬了出来。他胆战心惊，小男孩放声大哭，回答他的只是空气中凝漫的硝烟，他一边哭一边用他那天真的小眼睛寻找他的`爸爸妈妈。可是地上横七竖八的尸体，使他泪流满面、那个小男孩十分幸运，他被一户好心人家收养了。
今天，我们虽然生活在和平时代，但是过去的孩子是多么渴望和平的啊！所以我们要珍惜现在的和平。
一张照片小学作文
拿出照片，我们的眼前就会出现一个个美好好镜头，就会回忆起一串串有趣的故事！而我最喜爱的一张照片是9岁时的我跟妈妈学搓汤圆，爸爸在一旁拍的。
元宵节那天，我刚回到家里，妈妈就乐呵呵的对我说“今天是元宵节，春节你学会了包饺子，今天想不想学搓汤圆呢？”妈妈的话音还没落，我就迫不及待的嚷开了，“想，想，妈妈快教我！”“好！好！”
妈妈先把糯米粉放在少量的水里浸泡一会儿，用手和一和，让糯米团更软一些。这时候爸爸也把我们最爱吃的豆沙馅拌好了。妈妈就开始教我搓汤圆了。
在这一天，吃着我和妈妈亲手搓的汤圆，真的是甜在口里，乐在心里。虽然现在已过去许久，但只要看见照片，那份甜蜜和快乐就会在我的心里蔓延开来。
一张照片小学作文
在我的影集里，珍藏着一张张相片，它们记载着我成长中的欢歌笑语，也真实地记载着我生活中的朵朵浪花，其中我最喜欢我做饺子时拍的那一张照片。
7岁那年的一天，我提议晚上做饺子吃。我虽然不会做，但还是央求爸爸让我也加人制作。爸爸有些怀疑我的能力，说：“你能吗？”我神秘地一笑，然后对爸爸说：“我虽然不会做，但我可以拜师学艺啊。”说完，我迫不及待地系上妈妈炒菜时用的围裙，带上袖筒，爸爸说我还真像一个小师傅呢！我和奶奶做好面皮后就开始做饺子了。我挑了一块最圆的面皮，以为这样包的饺子就可以最好、最漂亮了。我学着奶奶的样子，用勺子把肉馅放在面皮的中间，两手一挤，只觉得粘粘糊糊，仔细一看，原来我用力过猛，肉馅从皮里探出头来，好像对我说：“里面太拥挤，还是外面好。”于是我就把漏馅的那边捏住，谁想到我捏住这边，它从那边掉出来，我捏住那边，肉馅又从这边掉出来了，好像特地跟我作对似的。我干脆拿两块面皮给它补上。谁知，帮它“补衣服”也不容易，害我用了好几张面皮。我心里说：“看你还冒头！”几经波折，我总算堵住了“泄漏”。我才完成一个，奶奶已经做了好几个了。我又做了几个，可是还是老样子。我把我做的和奶奶做的作了比较：奶奶做的个个昂首挺胸，就像打了胜仗的大将军，可威风了；可我做的一个个没精打采，穿着打补丁的衣服，还没上战场呢，就先趴下了。我和奶奶的手艺可真是差之千里呀。于是我对奶奶说：“奶奶教教我做饺子吧。”奶奶对我说：“你看，肉馅不要放太多了，收拢面皮时最好不要有缝隙，也不要太用力了。”我听奶奶说完，又认真做了一个，果然做得好多了。我高兴地拍手跳了起来，爸爸看见了，趁机把这快乐的一瞬拍了下来。
每当我学习遇到困难时，我就看看它，摸摸它，知道不懂就要向别人请教，不能死要面子。有时，我还真是挺感谢这张相片呢！
一张照片小学作文
新年要到了，奶奶又组织全家开始“大扫除”了。我的任务是：真理柜子和相册。我“淘”到了一本发黄的相册，拿来随手翻了翻。这一翻不要紧，一张老照片冲中间掉了下来。我捡去照片，看了看：一个大约二十多岁的女生坐在石头上，后面清澈的湖水把她的笑容映得更加灿烂了。我又想了想：这个女生是谁呢？我因按捺不住我的好奇心就去问奶奶：“奶奶，奶奶，这个女生是谁呀？”“她？你认不出来吗？”奶奶故意卖着关子，“那就是我呀！傻瓜！”“啊？不是吧？”我惊叹道。“是呀！不像吗？”奶奶问。“说实话，真的，奶奶，确实不像！”我细细地打量着这张老照片。“当时啊，拍张照片特别地不容易！为了这张照片，我兴奋得觉也睡不着呢！”奶奶的眼神里闪着亮光，“当时啊，人家说，照片拍多了会丢魂的！现在回想起来还真可笑呢！”我从奶奶的眼神中感到奶奶好像回到了童年——那个纯真无瑕、天真无邪的时候！奶奶又说：“当时是最困苦的`时候了，吃的是草根树皮；睡的是草架的床……那个时候，如果能拍张照的话，肯定会当珍宝一样藏着，现在都是数码相机了，连拍个dv都那么普通了，何况一张照片呢？当时为了拍这张照片，我穿了平时不舍得穿的衣服和鞋子。你知道我为什么把手放在这个地方吗？那是因为那里被我弄脏了，我怕拍出来不好看，就用手遮着它……”奶奶说得好神，弄得我就像看电视连续剧一样，又好像让我身临其境一般。
听着奶奶童年的故事，我一时突发奇想：奶奶小时侯的生活那么困苦，现在生活条件好了，也该让奶奶享受享受天伦之乐了。“奶奶，不如给您现在的生活也照张相吧！”我说。“照相？这……不用了吧？”奶奶显得很奇怪。“没关系的，现在照相又不用花费！”我又说。“好吧，好吧！就拍一张！”奶奶也兴奋起来。
随着快门一声“咔嚓”响，一张奶奶看电视的“新新照片”就入了相册。看来，老照片蕴涵着长辈们童年的点点滴滴。多看看老照片，兴许能见到长辈门一张焕然一新的面孔哟！
一张照片小学作文
在我家的相册里有一张非常珍贵的照片，照片上有一个小男孩，坐在炕上,盖着红色的小被子。他极像一个小女孩，穿着红色的外衣，带着红色和黄色相间的帽子，他的脸蛋红红的像一个大苹果，这个小男孩就是我。
这是我一岁时拍的照片，也是我小时候的第一张照片，我的妈妈非常喜欢这张照片，也常常给我讲起关于这张照片的故事。
在我很小的时候，妈妈就把我放在家中让奶奶带我，而妈妈却在离家很远的`富平上班。我马上要过一岁生日了，当时妈妈早早都说：她要回来给我过生日。可是快到那一天时。妈妈的同事家里有事儿请假了，他们单位的活又多。所以领导不给妈妈批假。妈妈很伤心。打回了电话，告诉家人说：她不能回来了，可她太想念我了。希望给我照张相给她寄过去。于是爷爷到邻居家借了一个照相机，让我坐在炕上，给我拍了几张照片，挑了一张表现最好的去街上洗了出来，给妈妈邮了过去。自从有了照片后，妈妈想我的时候就拿出来照片看。直到我三岁时妈妈把我接走。
现在妈妈还喜欢看这张照片，经常给我讲起这件事儿。所以我也很喜欢这张照片，它包含着妈妈对我的爱。
一张照片小学作文
一张照片是1937年8月28，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景：湛蓝的天空，雪白的云朵成了一朵朵乌云，倒塌的火车南站成了许多人的葬身之地。
忽然，从远处一阵痛哭的声音，走近一看，原来是一个大约3岁的小男孩。小男孩的脸上有一种说不出来的痛苦，他这么可爱，怎么在这里号啕大哭，他用脏兮兮的手擦着脸上的眼泪，嘴里喊着：爸爸、妈妈你们在哪？爸爸我好怕，妈妈过了一会儿，小男孩的嗓子哭哑了，但他仍然不放弃，一直哭一直喊。从早上到中午，现在他已经很饿了吧！他一定在想着妈妈做的美味的饭菜，他好像在回忆以前，以前妈妈做的饭菜，他一口也不吃，饿的'时候妈妈又给他做美味的饭菜想到这他的眼泪像小溪水哗哗的流了下来。他的父母就在他的面前躺着，他一直没有注意到。他以后就会成为一个孤儿，一个在战场上失去父母的孤儿，他长大以后一定会报仇的。
过了十几年后，长大的小男孩向人们呼吁起来：行动起来吧！为了孩子不再失去父亲，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争敲响丧钟，让明天的家园充满爱和鲜花的美丽家园，要和平不要战争，行动起来拯救祖国让和平之花永驻人间，不再有任何战争。
一张照片小学作文
一声春雷过后，大地渐渐苏醒，沉睡了一冬的植物们渐渐长出了新芽，一个个可爱的小蘑菇钻出了肥沃的土地，贪婪地吮吸前清新的空气，大地上洋溢着一片生机勃勃的喜悦。
在这么美好的日子里，兔妈妈带着小兔可可出发采蘑菇了。兔妈妈系着粉红色的围裙，挎着一只小竹蓝，就出发了。
小兔可可兴高采烈地走着，不时还跳起春天的舞蹈。不知不觉中，小兔可可跟着妈妈来到了一片蘑菇地。小兔可可在草丛中打着滚，妈妈在一旁精挑细选地采着蘑菇。
就在这时，小兔可可发现前方草丛中，影影绰绰长着一个穿着“花衣裳”的小蘑菇，则想摘，突然耳边响起了妈妈着急的叫声题目：“别采，别采，那一个蘑菇是有毒的！”
可可听了不以为然地说题目：“这么好看的蘑菇一定是最好吃的，怎么会有毒呢？你摘的那些“丑八怪”才是有毒的！”妈妈急忙跑了过来，指了指篮子里的蘑菇耐心地说题目：“别看我采的蘑菇个个灰头土脸，长得并不怎么美观，但是，它里面的营养成分是所有蘑菇的几十倍呢”。
一张照片小学作文
黑白相映，像画上去的一样，可却古老。
上边有一座很窄的小学，有一群小孩，穿着不同的服饰，有的露出两颗大门牙，像兔子一样，有的嘴角翘起，很文静，有的张开大嘴，像要把人吃掉。
妈妈的衣角湿湿的，还在喘气，看见水就大口大口喝了起来，深吸了一口气，脸立马变得紧起来，可却带着点疑惑，问“哪来的？”我若无其事的回答“捡的。”她立马伸手夺了回去，藏了起来。
有一次，我偷偷地把她的手机拿了过来，翻了翻相册，发现有座操场舞台建在那里，还可以看见灯光照在表演的人身上，一陈“砰砰砰”的声音传了过来，她过来把手机往白色衣服的口袋里装进去。
凶巴巴的说“不看书干什么呢？”我小声的说：“看你拍下来的表演。”她凶恶的脸上变得耐心起来，说：“这是我以前读书的那座学校，现在举行百年校庆呢！”我又好奇又怀疑，心想那么古老的一所小学到现在的焕然一新，那是经历了多少的风风雨雨啊！
从以前的旧到新，可以看出社会的变化可真不小啊！
一张照片小学作文
一天，小明向爸爸借了照相机，他准备去郊游，顺便拍几张照片，回来做个纪念。
路上，他发现一个小孩一边走路，一边吃香蕉，而且还把香蕉皮扔得满地都是。小明看了十分生气。可是，小明没有出来责怪他，他想，这样不讲公德，会得到惩罚的。
果然，这小孩刚走几步，就被自己扔下的香蕉皮给绊倒了，他站起来，一边哭，一边说：是谁？是谁呀？在这里扔香蕉皮，破坏环境卫生呀，你是不是社会的.一份子呀！这不是要我的命呀！他生气地说。
小明看了，心里暗暗发笑。心想：你这个大坏蛋，自己扔的香蕉皮，但现在还不诚实面对，反而倒打一耙，真不知悔改啊！如果把这情景拍下来，给报社叔叔送去，他们肯定会夸奖我的，还能告诉其他小朋友，不讲环境卫生，是会得到应有的惩罚的，真是一举多得呀。
于是，他以迅雷不及掩耳之势，咔嚓一声把这一幕拍了下来。第二天来到学校，同学们看到小明拍的照片，一个个笑得合不拢嘴。
一张照片小学作文
那是一个秋天的傍晚，“突突突”的摩托车声响了起来，爸爸开来了他那辆摩托车，他要带着我们到坑仔口的铁路边玩。
我们经过了中山公园，一阵阵微风吹来了花香沁人心脾，嫩绿的小草也扭起了细长的身子，跳起了迷人的舞蹈。
到了铁路，我们一起走了老远，连远处的停车地方也看不到了，大家有说有笑真高兴。我想：“旅游总要拍张照片做个纪念吧！”于是，我就对妈妈说：“妈妈，我们拍张照片吧，我们三个人一起。”“好呀！”妈妈高兴地回答。说着就拿出了相机让旁边的一位叔叔帮忙照相，“茄子！”我们笑了出来，一张完美的照片就完成了。
岁月如歌，这张照片不仅录下了我们一家人那灿烂的笑容，而且让我感到亲情的珍贵！
一张照片小学作文
一个偶然的机会，在军事博物馆里。有一张真实的照片，它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时真实情景。
这天天气晴朗的上海火车站人来人往，路边的滩贩在叫卖。有的提着行李箱，有的搀扶着老人上车，有的背着小孩。热闹非凡。突然，传来了隆隆的声音，是什么？是敌人的轰炸机，轰炸机一下子布满在天上，像蝗虫一样多。从天上落下来的`炸弹像雨滴一样落下，瞬间被敌人的轰炸机炸成了一片废墟，废墟下。压着一个个尸体，鲜血满地成河，浓烟中闪出火光，地上都是炸弹碎片，轨道被炸得面目全非，还有倒塌的大楼其中有个小孩坐在废墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在说：“爸爸妈妈你们在那。爸爸妈妈你们在哪。”这样不停的呼唤。又爬着找妈妈，新闻拍了下来，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦脸上的灰尘这时一架敌人的轰炸机又来了，志愿者抱着孩子拼命跑，跑到了安全的地方，这个小孩手上流血了，志愿者看见了，马上给他止血，又拍着他睡觉。
长大后的他，一定会成为国家有用的人，同时会想到，日本帝国主义轰炸的火车站不止一个。还有许多地方，那些孩子会得到帮助吗有可能没长大就饿死了，有些孩子可能活，没人帮助他（她），就有可能成为小偷，流浪汉。因为没人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）们，在想想自己，真是幸福多了。我们应该维护和平，制止战争，不在让孩子受到伤害。
一张照片
【教学目标】。
1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2、使学生能根据习作修改自己的作文。
3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。
4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。
怎样将习作写具体。【教学过程】。
一、导入新课：
课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。
二、启发点拨：
1、整体概述：
我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。
2、拓宽思路：
同时总结板书：景、物、事、人、想象。
小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。
3、明确问题：
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？
三、范例引路，指导评析方法：
1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。
2、全班交流，共同评议。
板书：起因、经过、结果、心情、动作……。
师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。
4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。
师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。
四、感悟内化、互动评析：
1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。
2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。
3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。
4、小组合作后，进行修改。
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。
六、课堂总结：
写景起因。
状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。
北京市延庆县旧县小学。
一张照片
:老师。
在我小小的相册中，有一张引人注目的照片：一个头戴小花帽，手上拿着剑，背上背着刀的小男孩，你知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我。那张照片就记录了我的——快乐之旅。
我要谢谢我姐姐，是她帮我留下了这张值得我珍藏的照片。
评语：看了你的习作，我仿佛看见了你当时拍照时的情景，的确值得珍藏啊！
:老师
一张照片
有一天，老师让我们打开书，翻到9页，我们看到了。
在照片里我们看到了被炸火车，旁边有一个小孩。从文字里我们知道了那是9年月日，日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。
我仔细一看那里怎么只有个小孩，其他的人都到哪里去了？那个小孩在哭，他为什么要哭？看到这里使我想到了他的爸爸妈妈在那里？也许那个在想他亲爱的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈在哪里很难说，也许他们是从外地回到家乡，正好日本侵略者来了，他的爸爸妈妈为了保护他那弱小的生命而被杀害，这谁也说不准。主要还是他以后的命运怎么样？使我有一件事总是想不明白世界上为什么会有战争？如果没有战争世界该是多么美好的啊！
从9年月日到了现在，中国没有了战争，但这不是代表永远。虽然中国太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被战争这两个字，死亡人数多人。
我想全世界人民应该一致行动起来，维护和平，制止战争。
一张照片_
我家的相册有很多，每一本都贴满了照片，每一张的内容都不同，有刚会笑的，有刚会爬的，有刚会走的，有刚会扫地的，有刚会洗碗的，有刚会写字的，爸爸妈妈在忙，也会帮我拍照。
一天，我打开相册，这一张我脸胖胖的，手粗粗的一节节的像莲藕，可爱极了，可是我又看到另一张我站在花盆盘看着那发呆呢！这是怎么回事？我一定要问个水落石出，我去问妈妈。我那时五六岁的时候，我可聪明了，妈妈讲故事再重复两三遍我就会了，我上幼儿园，老师说的话我都记在脑子里了，老师跟我们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我心想：我最喜欢吃蛋糕了，如果我种了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我从冰箱里拿出我最喜欢吃的蛋糕，拿了一个花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿来了一小袋泥土，轻轻的洒在蛋糕上，好像给蛋糕盖上一层被子似的，以后每天先爷爷奶奶种花草一样给他洒水，施肥，可是一天，两天，三天，半个月了，蛋糕树怎么还没发芽，我本来不打算告诉妈妈的，可是忘了要妈妈帮忙，我就叫妈妈来帮忙了，妈妈听了哈哈大笑：“蛋糕怎么能发芽呢！”我说：“老师不是说种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老师是说叫你们认真听话，好好学习，不信，你挖挖看。”我拿出小铲子挖开泥土看见蛋糕都长毛了，虫子都在爬我就看着蛋糕发呆了，妈妈就照下来了。
我小时候虽然很聪明，但是还是有点笨啊！
一张照片
在我的相集里藏着一张令我难忘的照片，这就是我去年7月份去北京旅游，站在万寿山上拍的那张照片。
相片上，我的左边岩石缝里长出一棵柏树，柏树大约有2米多高，树枝旁逸斜出，把附近的石头都笼罩起来。在我身后的是一座塔，塔的中间有三个高3米的大门，塔身上每隔几厘米就有一个洞，每个洞里都有一个菩萨，形象栩栩如生，非常美丽。这座塔有两层，每层有4米多高。
每当我看见这张照片，我就会想起当年在北京旅游的事。那天，我，妈妈，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在颐和园游玩。忽然，我看见一个人向万寿山爬去，就拉着妈妈去爬，妈妈说：“大家已经游过多处，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉着她去爬，妈妈无可奈何，只好答应了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿发软，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”这时舅舅说话了：“一心要做的事不能半途而废，咬着牙再坚持一会儿，你就会成功的。”我的脸刷的一下红了，推开妈妈伸来的手一步一步地向上爬，终于，我爬上了山顶。向四周望去，京城中心地带的美景尽收在眼底。一股成功般的喜悦涌上心头。“咔嚓”一声，舅舅将这时的我摄下了。
这张照片在我的相集里永远留下，它是我最难忘的。
一张照片
一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。
原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。
图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”
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一张照片
整理书桌时，无意间掉出来一张泛黄的照片，瞥了一眼便觉得眼熟。弯腰拾起照片，看到三个女孩正摆着经典的剪刀手对着镜头微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
这三个女孩当然包括我，其他两个便是永远晒不黑的程思文和古灵精怪的张林萌。犹记得那时还是一个“六一”儿童节，我们三个就约好去照，作为以后的纪念。以前我们是形影不离的好朋友，而现在慢慢疏远了，变成了最熟悉的陌生人。看起来就像是很熟悉的样子，但一分开后，发现自己也不是非常了解她们。瞧！那个白净的女孩正冲着我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因为以前我们俩说好要读同一所高中和同一所大学的，可事与愿违，当初一起说好的事情因为她的转学便打破了。听说她考试的成绩挺不错的，都进了快班。我在这里真心的祝愿她能考上自己满意的高中。
看！小个子可爱的女孩，正冲着我搞怪。她就是张林萌，她比我小一岁，人们都说人小鬼大，我看形容她再合适不过了。和她在一起的时候，她总是有很多事情缠着你说，你不听完她不罢休。如果你一不小心走神了，她就会趁你不注意时偷偷地吓你一番，没办法，只能听她绘声绘色地演讲。
等等！怎么好像还差一个人？哦！我倒是把自己给忘了。瞧！那个稍微显得有点害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏内向，现在完完全全是一个大大咧咧的女孩，彻彻底底从一个偏内向变成了一个外向型女孩。平时呢，总喜欢和别人说说笑笑。现在回想起当时的自己，便觉得有些怀念。
收回思绪，一张泛黄的照片竟勾起我这么多怀念，便觉得不可思议。就让这些回忆封存在心底，等再见到她们，我就和她们好好地说一说吧！
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一张照片
就是一个有趣的故事，就是一个难忘的回忆，就是一份美好的心情。我家保存着近千张照片，这些照片记录了我从出生到现在的难忘回忆。
一天，我翻看着相册，翻着翻着，忽然，映入我的眼帘。
每当看到这张珍贵的照片，我就会想起那位寒冷冬日里有着和煦笑容的叔叔；想起在自己不太顺利的第一次生活体验里，那暖暖人鼓励；也正是因为有了那瞬间的鼓舞和感动，我坚持在那个晚上，迈出了第一步，收获了更多的惊喜；看着照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！
谁说照片只代表过去，它还会带给我们激励和喜悦，这一个个的故事，是我最珍贵的财富！
一张照片
在我是书桌上，有，我把它视为“掌上明珠”。那是我幼儿园的毕业合影，被我放在书桌最显眼的地方。
看着这张照片，会使我回忆起幼儿园欢乐、有趣的生活，我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！记得第一天上幼儿园时，哇哇大哭的我们谁也不认识谁，但分开时却那样依依不舍。
瞧！照片中的我们穿着整整齐齐的园服，上身是雪白的t恤，下身是红色是裤子，个个精神抖擞。看！第一排的同学们挺直了背，双手放在腿上，端端正正地坐着，第二排的同学们笔直地站立着，如一棵棵松树那样挺拔，而第三排的同学们似乎在与第二排的同学比谁站得直，神气极了！
同学们神态各异，有的哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，有的眼睛眯成一条缝，还有的板着脸，故装严肃······最有意思的是：一个同学把小手悄悄地放在肚子上，一脸的难为情，尴尬地笑着，而他四周的同学却哈哈大笑，应该是他当时肚子发出“咕咕”的声音，逗得大家开怀大笑。
同学们，我十分喜爱这张照片，我会珍惜它的！
一张照片
家里有我珍藏的，每每看到它就让我想起我的姥姥。
那张照片是我小时候姥姥抱着我照的，那时姥姥七十四岁。人们都说“人活七十古来稀”，我可不这样认为，我觉得姥姥年轻着呢，我想让姥姥活几百岁，几千岁，或是更长。照片上的姥姥头发花白，弯弯的柳叶眉下一双明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那时候是冬天，我戴着一顶浅色毛线帽，穿着姥姥给我做的厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋，外套一件粉红色的兜兜褂，胳膊上还套着两只浅绿色的套袖。姥姥双手紧紧抱着我，生怕我摔下来。
小时候，妈妈很忙，没有多长时间来照顾我，所以我是在姥姥的百般呵护下慢慢长大的。姥姥每天乐呵呵地照顾我吃的、用的、穿的，还陪我尽情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意让我受半点委屈。
我爱我的姥姥，我会永远地珍藏这张照片，让姥姥永驻我的心里！