作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。以下是一些优秀作文的摘录,它们的语言优美,思想深刻,对于我们写作有着很好的启示作用。
蚂蚁的力量小学六年级作文
在一个阳光明媚的中午,微风习习。一只小蚂蚁刚刚爬上窗台,突然一阵强风把它吹进了一个盛面粉的盆子里。当它挣扎着爬出水盆时,它黝黑的身体已经变成了雪白。他的眼睛沾着面粉,看什么都有点迷茫。它迷迷糊糊地走着,然后它到处乱撞。突然,不知从哪里冒出来两个甲虫警察,二话没说,冲上前去,把它捆了起来,向派出所冲去。
甲虫中士拍了一下桌子,厉声说道:“白蚁!为什么总是搞破坏?”小蚂蚁听到这里,真是让二和尚摸不着头脑。他赶紧辩解:“对不起,警长,我的名字不是白蚁,我没有破坏任何东西!”警长听了之后,很生气。“哼,你还想否认!你们不叫白蚁,怎么都是白的?”小蚂蚁看了看自己,马上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在这时,天开始下雨了,雨点冲走了蚂蚁身上的面粉。现已恢复原貌。警长一看到面前有一只黑色的小蚂蚁,就怒气冲冲地对那两个甲虫警察说:“你们要认清楚,白蚁是‘瘦腰虫’,但是它们没有瘦腰,是地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了!”
后来,警长挥挥手,命令甲虫警察立即“放人”,小心护送小蚂蚁回家。
蚂蚁的力量小学四年级作文
蚂蚁,是大家所熟悉的一种昆虫。它长着六条腿,上面有很多小刺,它的身子分为两半,一半是肚子,一半是屁股。它那对细小的触角能用来传递信息。
人们常问:蚂蚁的身体那么小,对于它们来说,怎么搬得了那么庞大的食物呢?
呵,可别小看这小不点,它们的身体虽然很小,但力量可大得很呢!
那是夏天的一个傍晚,我闲得无聊,一个人坐在门前的台阶上。一直走在地上的小蚂蚁引起了我的兴趣。我的目光跟随着它。小蚂蚁东窜西窜,大概是在寻找食物吧。天都这么晚了还在四处奔波,太为难它了。我马上进到厨房拿了一块甜饼出来,分一点给它,丢在了它面前。小蚂蚁被从天而降的庞然大物吓坏了,后退了几步,呆了一会儿,终于清醒过来了。它看了这东西不动的,就慢慢地向着那东西靠近。
来到甜饼面前,它用那对细小的触角碰了一下甜饼,迟疑了一下,头匆匆的走了。咦,它怎么不吃啊?哦,我明白了——他是要呼叫同伴们来帮忙搬运这甜饼。小蚂蚁值得我们学习。它们的洞穴就在我家的墙角。小蚂蚁的刚刚出洞的蚂蚁相遇了,它们俩用触角互相碰了一下对方的触角,接着,小蚂蚁又回到了甜饼的旁边,一动不动;而那只刚出洞的蚂蚁又回到了洞穴里。大概是小蚂蚁对那只蚂蚁说:“我在那边发现了食物,你去叫些人来,我去看守食物!”不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里走了出来,一列一列的,像浩浩荡荡的狩猎大军。它们来到猎物旁边,领队的派出十几只蚂蚁团团围住猎物,每人用手一抓,使尽力气搬了起来。这个场面我看呆了,蚂蚁多么厉害!接着,又有十几只蚂蚁从队列里跑了出来,钻到了甜饼下面,把甜饼举得高高的,一步一步地朝洞穴前进。有几只蚂蚁在前面开路,几只在后面把守,齐心协力把食物搬回家。洞穴里的蚂蚁可能正等着它们凯旋归来呢!
现在知道了吧,蚂蚁的身体虽然很小,但是只要团结起来,每人出一份力,力量还是无比强大的。
蚂蚁的力量小学四年级作文
今天下午,我和姐姐去小河边散步,没想到,这次偶然的机会,却让我懂得了一个道理。
我们走着走着,姐姐突然说了一声:“我抓到了一只蚂蚱。”我一看,蚂蚱在姐姐的手心上活蹦乱跳的,像一个迷路的孩子。姐姐冒出了一个念头,说:“我们把蚂蚱放在蚂蚁洞边上试试吧?”我立刻同意了。一不做,二不休,姐姐把原来抓的蚂蚱放在一个蚂蚁洞前,又抓来三只蚂蚱放在另一个洞前。我看见蚂蚱想走,便说:“先把腿弄断。”姐姐把蚂蚱腿弄断后,又放回原处。只见蚂蚱不动了,蚂蚁却多得数不过来。正在这时,妈妈喊我们吃饭,我和姐姐便回家了。
晚上,我们又出去散步。我来到先前放蚂蚱的地方,眼前的一切简直令我目瞪口呆:那些断了腿的蚂蚱一只也没有了。原来,蚂蚁已经把蚂蚱全搬回洞里了。我突然想起一句话:“世上无难事,只怕有心人。”想着想着,我茅塞顿开:同学之间不也一样吗?只要团结合作,什么事都能办成。
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蚂蚁的力量小学四年级作文
星期六,妈妈把我送到爷爷家去玩,在爷爷家我看见了一场能证实团结力量大的搏斗!
一队小蚂蚁扛着粮食,排着整齐的队伍,前进着。它们似一支受过专业训练的一支运粮队。浩浩荡荡的队伍向着前边“森林”里的“小丘”走去,我想,那座小丘应该是他们的别墅吧。在回家的途中,小蚂蚁们遇到了一个庞然大物——虫子,他的身体相当于小蚂蚁的十倍,我以为他们会放下东西投降,心里便暗暗地为小蚂蚁祈福,希望他们能危为安。没想到这群弱者却放下食物同这庞然大物较量起来,而虫子也似乎等着美食送上门来。虫子慢慢地向小蚂蚁们靠近,谁知小蚂蚁却一起冲向虫子,将虫子咬住。虫子这才反应过来,想起撤,可是迟了,小蚂蚁们已将它团团围住。
勇士们带着胜利品回到家中,许多娇小的蚂蚁出来迎接,并意味深长的对视良久。
其他的蚂蚁则跳起欢快的舞蹈迎接远归的勇士。
蚂蚁的力量小学六年级作文
周五晚上,做完作业,走出大门,发现成群的蚂蚁在搬东西。当我走近时,我看到他们在移动东西。几只蚂蚁已经进入了我们的厨房,在天上发出很大的声音。我赶紧拿起扫帚扫了出去。
但是外面的蚂蚁已经排起了长队,试图把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一个很重的馒头,蚂蚁妈妈搬了一个绿豆饭,小蚂蚁太小了,搬不动两个黄小米粒。桃叶对他们说:“加油!加油!差不多是新家了。”柳树对他们说:“嘿!小蚂蚁,一粒米掉了。”小蚂蚁回头一看,迅速举起了米粒。
他们一家人时不时地从一个地方搬到另一个地方,很快就把他们的东西搬到了新家。
出发。倾盆大雨从天而降,他们一起说:“我们真幸运!”
我被小蚂蚁的能量迷住了。我希望我能成为一只小蚂蚁,加入他们勤劳的团队。
蚂蚁的力量小学六年级作文
“轰。轰”,雷声震耳欲聋,天色越来越暗,蚂蚁越跑越快。雷声让我毛骨悚然,但我坚持着,想去看。我蹲在那里全神贯注地看着,用冰冻锝打喷嚏,脑海里不断出现蚂蚁移动的画面。突然,我想到人们在天要下雨的`时候匆忙回家。这难道不是事实吗?我很开心,因为毕竟是我自己想出来的。但是想想,它到底承载了什么?这个还需要我进一步观察。这时,我妈跑过来抱住我,跑上楼说:“哎呀,你吓死我了!你在那里做什么?我担心死了。”
回到温暖的家,我坐在沙发上喘着粗气问妈妈:“下雨前蚂蚁背的东西是什么?”妈妈给我带了厚一点的衣服,让我穿上,然后说,孩子,他们带吃的!因为下雨,很难找到食物。那个小洞是一个巢,他们把食物搬进去。下次别做这种蠢事了!我恍然大悟:“哦!我明白了!”
这个事件让我受益匪浅。我永远不会忘记蚂蚁的神秘。
蚂蚁的力量小学六年级作文
生活中有趣的事情值得去发现,只要我们有一双明亮的眼睛,一颗热爱生活的心。
我家屋顶上有个蚂蚁洞。不时会有一些蚂蚁过来觅食。见面的时候会互相抚摸,还会挥动触手互相问候。
以前只听说蚂蚁知道什么时候下雨,但是听到了,眼见为实。昨天听天气预报说今天下雨,就趁这个机会一大早在楼顶等。快到中午的时候,一个长长的黑色“队伍”出现在我面前。我仔细一看,发现所有的大蚂蚁都在背米粒,好像在说“123,加油”!不出所料,刚才阳光明媚的天空突然布满了乌云,这也证实了蚂蚁无疑是“雨量计”。就在我准备回家的时候,一只米粒比它大很多的小蚂蚁从我脚边经过,能感觉到它走得很吃力。很明显,它没有力气了,但也没有停下来,慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的画面感动了。
虽然只是一只小蚂蚁,但它顽强的精神感染了我。我们的学习不应该这样吗?在生活中,也要学习蚂蚁的团结精神和毅力。
蚂蚁的力量小学六年级作文
醒来的时候,太阳已经升起来了,清晨的太阳就像一张火红的小脸,好可爱。我——这只小黑蚂蚁应该开始一天的工作了。
一路上我遇到了很多朋友。看,小草正和我一起点头呢!嗨,高树,你能告诉我哪里有食物吗?大叔说:“在你东边。”我一直向东走。看,那不是蝴蝶女孩吗?“你好!蝴蝶姑娘,你今天打扮得这么漂亮,是来参加一年一度的选美比赛的吗?如果是,我相信你会赢。”看,那不是大象叔叔吗?“你好!叔叔,你打算参加十年举重比赛吗?看到你全副武装,今年举重冠军的奖杯就是你的了。”“哇!那不是很少出来的虎哥吗?”“虎哥,看看你威武的虎皮。你真是百兽之王!”看,刚才从我眼前飞过的东西。影子停住了。我跑去看。原来是刚出生的猴哥!“猴哥,别跑那么快。”~这时,我看到远处有一个黄色的东西。啊!这是大叔说的饼干,但是我拿不动。我很担心。当蜻蜓阿姨来的时候,她告诉我他可以帮我飞回家。我高兴地点点头,上了飞机。回到家,我开始吃饼干。
我是一只快乐的小蚂蚁。
蚂蚁的力量小学四年级作文
今天,我在我家后门旁观察蚂蚁。蚂蚁黑黑的,长有一对长而弯曲的触角,胸部有四只脚。这对触角可厉害了,即能传递信息,告诉对方哪有食物,还能搬运食物呢!
它们三五成群地搬运起食物,有两只蚂蚁咬住前面,一只在后面送。也有三只一起在后面推,各式各样的方法运食物。“嘿呦嘿哟”别看它们个子小,力量可不小。可是,不一会,麻烦就来了。因为饭粒太大了,洞口太小。饭粒搬不进去。这可怎么办呢聪明的蚂蚁可不会困住,它们先把饭粒的边缘吃掉一点,这样既能填饱肚子,也能把剩下的饭粒搬进去。大约过了一个小时,它们就把饭粒搬了进去。它们高兴的在洞口跳起了舞,好像在说:“哦,我们终于成功了!”
从蚂蚁搬食物的过程中,我深刻体会到,做任何事情,只要团结一心,就没有办不成的事。真所谓“人心齐,泰山移。”
蚂蚁的力量小学四年级作文
妈妈带我去姨娘家拜年,我就住在大姨娘家了。第二天中午,我蹲在门口吃饭。掉下了几粒饭,引来了一个“侦察兵”——蚂蚁。它急匆匆地走到饭粒旁边,想把饭粒搬走,但心有余而为不足,它只能背起一粒米饭,而且再也走不动了。没办法只好扫兴离去。
“哎,毕竟是只蚂蚁!”我替它感到惋惜。“要是它力气大,那.........”我刚要起身而去,令我惊异的是:刚才的蚂蚁卷土从来,身后还跟着一大队人“蚂”。一阵惊讶之后,我平静了,蚂蚁的力量太小,多来十个也没用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们是“吃”心妄想。我只见它们有的聚气凝神,紧“抱”饭粒;有的两蚁联手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬饭疾走.........不多功夫,饭粒便像是返乡归国似的“移”向蚁穴。
听了我的叙述,你还觉得蚂蚁的力量小吗?有时人的力量比蚂蚁小,有时蚂蚁的力量可能比人大。为什么呢?因为:人心散,搬米难;人心齐,泰山移!所以我们不能一昧的顾自己,也要替别人想想。只要为别人想,这样我们的生命才有意义;只要你为别人想,别人也会为你想;集体是伟大的,而我们不要为一自私,失去这伟大的力量,永远留住它——集体的力量,我们需要它!
小学四年级蚂蚁搬家作文
蚂蚁是一种非常小的昆虫,身体很小,就好像一粒黑芝麻。它有三对细小的脚,像是一根线,还有一对如同丝般的触角,十分灵敏,这对触角主要用来侦察敌情,通风报信。别看它个儿小,非常不起眼,只要一脚踩过去就死了,其实它的本领可大着呢!
我往边一站,注视着它们的行动。只见一只大蚂蚁领着头出来了,后面跟着一大群蚂蚁,扛着一条垂死挣扎的大青虫,大摇大摆的走着,就好像一群凯旋而归的士兵,满载而归。它们有的用头顶着,有的用嘴咬着,有的在前面领路,还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊!我不由得也为它们加油:“加油!加油!”大军缓缓移动,不久大青虫被拖到巢穴里,他们有的咬大青虫的肚子,有的钻进大青虫嘴里,不一会儿好端端的一条虫被肢解得只剩下一张皮。我看着这一切,感到既有趣又惊奇,没想到不起眼的蚂蚁竟有那么大的本事。蚂蚁天生有一种特殊的能力,能够感觉天要下雨,每当他们预感到天要下雨的时候,就有大批蚂蚁往高处搬家,其中一群蚂蚁负责驮食物,两边“全副武装”的兵蚁护送。
别看蚂蚁个头小,生命力却极其顽强。它若是被重物压了一下,就自己奋力爬起来,不依赖别人的帮助,而且还安然无恙,照样生龙活虎,继续工作;若是掉到水里,就拼命挣扎,它一旦碰到了岸,就会牢牢地抓住,顺势爬上岸,摆脱危险。
我想:“人心齐泰山移”或许就是从“蚂蚁王国”中获得的启示吧!
小学四年级作文:蚂蚁的自述
我是一只蚂蚁,没错,我只是一只在千百万蚁群中小得很不起眼的蚂蚁。
我的妈妈是蚁后,你肯定会想,我一定是什么娇生惯养的王子或公主之类的,事实上并不是,因为我们整个家庭都是妈妈生的,妈妈一次可以产下几千个卵,所以我的兄弟姐妹很多很多。
我的九百哥(第九百个哥哥),他是一只工蚁,他可是我们中的举重冠军。他在一次举重比赛上居然举起了一只比他重两三倍的蜻蜓,所有人都惊呆了,不过,我的九百哥可一点都不骄傲,他依旧老实干他的工作,现在他可是我们大家庭里搬运队的队长。每次干活他都把最重的食物往肩上扛,所以,大家都把他视为榜样。
我的百姐(第一百个姐姐)是卵生部的看护人,当妈妈产卵了,百姐要负责把卵送到看护房里去,我当年就是在百姐的看护房里出生的。等到蚁宝宝出生了,是百姐最开心的时候,因为蚁宝宝终于出生了,但也是百姐最难过的时刻,因为蚁宝宝要离开她,去到婴蚁部,由别人照顾了。而百姐又将迎来另一批新的小生命。
我的七百姐(第七百个姐姐)则是妈妈的看护人,她要帮助妈妈产下新的蚁宝宝。她好忙,因为妈妈一天会产下非常多的宝宝,所以,七姐时常都不能与我聊天,但是,如果她有时间的话,她总会陪我闲聊一会。
至于我是干什么的呢?还是由你去猜吧。对了,如果你有时间,我会把我发明的缩身药水送给你,那样你就可以到我家里来玩了。
蚂蚁的力量小学六年级作文
夏天悄悄来临。我家门前的巷子里有很多蚂蚁。老师让我们做一个关于蚂蚁的实验。今天是星期天。早上,我让妈妈给我一个樟脑丸,让我做实验。我妈给了我柜子里的一个樟脑丸,我跑到外面开始我的小实验。
我在巷子里搜了半天,“哇!”我惊讶地叫了一声。原来他们有个窝。我迅速按步骤用樟脑丸在窝周围画了一个圈,把这些小家伙围了起来。我心想:“哈哈!现在你无处可逃!”果然!有些小家伙像无头苍蝇一样乱撞;有的一动不动,仿佛在思考对策;还有,它看起来很虚弱,挣扎着,翻滚着。
这时,几只更大的蚂蚁就会冲出“防线”!没有,我又看了看怎么办,就在他们面前画了一道很深的“防线”。我只可怜这些更大的蚂蚁,它们越过了第一道“防线”,在第二道“防线”盘旋,又是一群“无头苍蝇”!等他们跑累了,我一点一点缩小圈子,最后大到一毛钱硬币。它刚开始没动,但当气味几乎没了的时候,它们就迅速冲出了“防线”!
原来蚂蚁的感觉好到连蚂蚁都受不了樟脑丸刺鼻的味道。蚂蚁真的很害怕樟脑丸的味道!
小蚂蚁小学四年级作文
“滴答滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着我躺在床上翻来覆躺了很长时间还是睡不着。这时我又想到了白天看到的情景。
早上我像往常一样吃完早餐就到房间写作业了。可引起我的的是一只蚂蚁它太小了很艰难才能看见它。它弯着细细的腰像一位刚刚做完累活的老爷爷。它好不才爬到桌子上我想:“他辛苦地把上来有什么用呢”那一刻我的脑海闪过一个就是把它捏死可是它的行为使我打消了这个。
它用它那细细的触角四处探索我知道那是它在找。果然他找到了——一块不大的面包屑但这在它眼里这已经够它吃几天了。它试图把面包屑推走但这是徒劳的它又围着“猎物”转了两圈悻悻地走了。
不知不觉中我睡着了梦见我变成了一只小蚂蚁。
小学四年级作文:可恶的蚂蚁
(一)。
“吵死了,老爸,把它们赶出去吧!”我生气地叫道。“没办法,它们不想出去呀!”老爸无可奈何地说。原来,自从上次我写了《鸟儿**》后,那空调洞里的鸟儿安静了几个月,如今又“东山再起”,唧唧喳喳叫个不停,害得我们连觉都睡不着。不管老爸怎么赶,它们死活就是不走。
你不仁,我不义。老爸用胶带纸把空调洞口封上,愤愤地说:“你们这些小家伙,先饿你们几天,看你们还有没有力气叫,到时候再赶你们不怕你们不逃。”但这些家伙顽强得很,反而叫得更响了,就像高尔基笔下的“海燕”一样,大叫着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
真是拿它们没办法,我们只好开始实施号计划。
(二)。
号计划开始了,我们准备好所有的工具:报纸、雨伞、剪刀、胶带、电线丝、钢丝、椅子,时刻准备“击退”这群“不速之鸟”。
忽然,窗外有一只叼着两只蚯蚓的.鸟妈妈企图进洞喂它的宝宝,但洞口有胶带纸封着。正当它踌躇不前时,我把头从窗口探了出来。它一看见我,就惊慌失措地逃走了。
我们刚要驱赶鸟宝宝时,那鸟妈妈飞到窗台上,并拉了两坨鸟屎,恶心死了!鸟妈妈又趁我们去拿纸巾的时候,飞进窗在蚊帐上拉了一坨屎。“放肆!”我生气地叫道,:“大便都敢拉到蚊帐上,真是不知天高地厚。”
(三)。
我们把臭烘烘的鸟屎擦干净后,看鸟妈妈没过来,就开始“工作”了。
老爸先在空调洞下面用报纸弄了个弧型的拱沟,我迷惑不解地问:“爸爸,这个拱沟有什么用?”爸爸笑着回答:“你猜。”我想了一会儿,恍然大悟地说:“用来接掉下来的脏东西。”我们急忙用铁丝把洞里的脏东西“抢”出来,一看这成堆的垃圾就恶心,里面尽是些沾满灰尘的干树枝和各种各样的纸片,还有几片羽毛。
我们朝洞里望去,咦?怎么连一只鸟也没有了?我又仔细地看了一下,别说三只鸟了,一只也没见到。它们都跑哪儿去了?我正纳闷的时候,洞里却有了动静。我从空调侧面往里看,看到了三个黑乎乎的小的东西。原来它们在这里呀!新一轮的进攻又要开始了!
(四)。
我们把铁丝从空调侧面穿了进去,企图把鸟赶出去,可小家伙却装出一副宁死不屈的表情——嘴巴往上翘,身子一动不动地立在那儿。我们用铁丝碰了碰它们,它们才跳到空调旁的洞里面,我们赶紧趁热打铁,把它们赶了出去。
我们还以为万事大吉了,刚想休息,洞里又有鸟叫声。我往里一看,呀,还有一只“音乐家“。“还有一只鸟!”我叫道。老爸急忙把洞口的胶带撕掉,那鸟好象是饿坏了,我们还没赶它,它就飞走了。
“飞走了!那鸟飞走了!”我高兴地大叫。
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观察蚂蚁作文小学四年级
蚂蚁是一种非常微小的动物,他们的力量是那么的微不足道,但是,它们那一种死之前求生的欲望令我震惊。
我找来了两只蚂蚁,一些水,又找来了一根树枝,一块石头,准备开始我的实验了。
我有些同情这些小蚂蚁了,于是,我把树枝拿开,想要让这一只小蚂蚁变得更轻松,但是小蚂蚁并没有完全解脱,它在水里被泥土埋没了,尽管它拼命的挣扎着。但是仍然动弹不得,往前也不是,往后也不是,我凝视这这个娇小的身影,心中如同波涛汹涌的江河在流动,久久无法平息。
它们明明知道自己很弱小,却拥有面临死亡时,求生的欲望。这令我非常的震惊。
文档为doc格式。
蚂蚁的力量小学六年级作文
阳光灿烂,几只小鸟在浅蓝色的天空飞翔,温暖的春风亲吻着我的脸颊。
周末我妈妈带我去公园玩。公园里春暖花开,百花齐放。玩着玩着,渴了,我妈给我买了一瓶奶茶,我一口气喝了一大半。无意中发现了一群蚂蚁,就抓了三只放在奶茶的瓶盖里,然后倒了一点奶茶。第一只蚂蚁吃了几口奶茶就卡住了。第二只蚂蚁转过身,吃了几口,卡住了。第三只蚂蚁不吃奶茶。它在瓶盖里转了几圈,想找到出路。没有找到出路,它就爬上来了。但是瓶盖太滑了,我就爬上爬下,爬上爬下,重复了几次,都没有成功。它没有爬上去,而是用前脚挖洞,但瓶盖是塑料的。没有挖,而是卡住了。它拼命挣扎,终于挣脱了。我以为它会放弃,但它没有。继续在瓶盖里打转,继续寻找出路。我被它永不放弃的不屈不挠的精神所感动,就把三只蚂蚁都放了出来。
青年志就是国家志。少年强就强。作为新一代的孩子,要学习第三只蚂蚁不屈不挠的精神,永不放弃。好好学习,长大后成为国家的栋梁。
小学四年级作文蚂蚁
今天带了一碗饭去楼下吃。吃饭时,我把骨头和不能吃的食物吐在地上。吃完饭刚走,我停下来观察地上的蚂蚁。
首先,一只小蚂蚁看到了食物,用尽全力去移动它,但是食物没有动。
我轻轻地为小蚂蚁叹息。然后它回到窝里,聚集了很多小蚂蚁。他们聚在一起,一起为他们搬运这种非常重的食物。“做爱,做爱。”哦!他们终于举起了食物。然而,我就是不知道他们是怎么做到的。
正当我满腹疑问的时候,父亲走过来问:“怎么了?你在想什么?抱紧一个大头。”
“什么!我的头不大……”然后,我把刚才发生的事情说了一下。
“哦,就是这样。你难道不知道一根筷子断了,一根筷子不断断,和这个道理一样!”
小蚂蚁懂得团结,我们不能输给蚂蚁!
蚂蚁的力量小学六年级作文
不要小看蚂蚁,蚂蚁也很伟大。
记得有一次,我在楼下玩的时候,发现地上有一群黑色的东西。我躺下来看着他们。是蚂蚁。他们在干什么?我仔细一看,原来是他们在搬东西。他们在搬不小的东西!是苹果核。他们正在为冬天准备食物,但我的好奇心打破了这里的宁静。我回家拿了一瓶水,冲到蚂蚁多的地方。我心想:“蚂蚁,别怪我,我只是想看看你冲完还会不会动?”。结果我一冲,蚂蚁就跑进了窝里。唉,我真不该冲啊!
我迷路回家,把整件事跟我妈说了一遍。我妈骂我。我妈说:“蚂蚁是益虫,不能伤害他。他们吃骨头、贝壳等人们吃的东西。他们有高度的团结意识。如果有一只蚂蚁发现了它,如果它太大而不能移动,它一在它面前摆动就会跟着它一起移动。”我听了妈妈的话,然后觉得蚂蚁真的很神奇,真的很聪明!我跑下楼,去了有蚂蚁的地方。我想:“蚂蚁一定是吓跑了,不敢再来了。我该怎么办?”苦苦思索着这个问题,我看到一大群蚂蚁在那里继续搬贝壳!直到他们搬走,我才回家。
蚂蚁很棒。我们要学习蚂蚁的乐观精神!我想无数次赞美蚂蚁!