审计工作需要按照相关法律法规和国际审计准则进行，确保工作的合规性和规范性。在进行审计时，小编为大家整理了一些常见的问题和解决方案，供大家参考和借鉴。
抽调外出审计心得体会
抽调外出审计是企业进行财务核查的重要环节之一。在执行任务的过程中，审计人员除了需要具备扎实的专业知识，还需要具备灵活的思维和细致的观察力。在这篇文章中，我将分享自己在抽调外出审计工作中的心得体会。
第二段：审计前的准备。
首先，审计前的准备工作至关重要。在接到外出审计任务后，我会先仔细研读业务所在地的有关法规法规定及审计准则。同时，我还会与相关人员进行沟通，了解业务的运作情况，准备好必要的文档和资料。这样的准备工作可以帮助我更好地理解业务，为后续的审计提供有力的支持。
第三段：审计中的观察与反思。
在外出审计的过程中，观察与反思是至关重要的能力。通过细致的观察，我能够更好地了解业务运作，寻找潜在的风险和问题。例如，通过观察员工的行为和态度，我可以判断其对内部控制制度的遵守情况。同时，审计过程中的反思也是不可忽视的环节。每当遇到问题或困难，我会及时进行反思，寻找解决方案，以提高工作效率和质量。
第四段：与业务部门的合作。
在外出审计中，与业务部门的合作是非常重要的一环。与业务部门的紧密合作可以帮助我们更快地获取必要的信息和数据，减少不必要的沟通成本。同时，通过与业务部门的深入交流，我们还能更好地理解业务流程和内部控制制度，为审计提供更有价值的意见和建议。
第五段：审计总结与反馈。
在完成外出审计任务后，进行审计总结与反馈是必不可少的环节。我会撰写审计报告，记录审计发现的问题和经验教训，并提出合理的建议和改善措施。同时，我会与业务部门的相关人员进行反馈，与其共同探讨如何改进内部控制和业务流程，以提高企业的财务管理水平。
第六段：结语。
抽调外出审计是一项需要高度专业水平、细致观察力和良好合作能力的工作。通过合理的准备、细致的观察和与业务部门的紧密合作，我相信每一次外出审计都能够为企业提供有价值的意见和建议。同时，我也会不断总结经验，提高自身审计水平，为企业的发展做出更大的贡献。
外出审计心得体会
第一段：外出审计的背景和意义（200字）。
外出审计是指审计人员前往客户的办公场所进行实地审计工作的一种方式。它与常规的内审工作相比，具有更高的风险和挑战性，但也能够提供更加真实和全面的审计结果。外出审计不仅要求审计人员在熟悉财务制度和内控的基础上，还要具备良好的沟通和协作能力，以及较强的逻辑思维和解决问题的能力。通过外出审计，审计人员可以更加深入地了解客户企业的运营情况，为客户提供更加专业和有针对性的建议。
第二段：外出审计中所面临的挑战和解决方法（200字）。
在外出审计中，审计人员常常面临着时间紧迫、信息获取困难、客户沟通困难等问题。对于这些问题，我认为审计人员首先要具备良好的时间管理能力，合理安排时间，合理分配任务。其次，审计人员要善于利用各种信息渠道，与客户保持良好的沟通，积极协调解决疑难问题。此外，审计人员还应该不断提升自身能力，加强对行业和企业的了解，增强对客户业务的把握能力，以便更好地进行审计工作。
外出审计不仅是对客户企业的一次审计，更是对审计人员自身能力的一次锻炼和提升。通过外出审计，我不仅能够更加深入地了解到客户企业的运营情况，还能够提升自己的沟通能力、解决问题的能力和应变能力。同时，外出审计也让我明白了审计工作的严肃性和责任感，审计人员要始终保持客观、公正、独立的态度，不受任何利益干扰，以保证审计结果的准确性和可靠性。
第四段：外出审计的改进和建议（300字）。
尽管外出审计有很多挑战和困难，但也能够通过一些改进和建议来提高工作效率和质量。首先，应该加强对客户企业的预审工作，提前了解客户企业的运营情况和特点，以便更好地制定审计计划和方案。其次，要科学合理地安排团队成员，充分发挥各人的优势，形成高效协作，共同完成审计任务。此外，还应采用先进的信息技术手段，提高审计工作的自动化程度，减少手工工作量，提升工作效率。另外，应建立健全的回顾机制，总结外出审计的经验和教训，为今后的审计工作提供参考。
第五段：结语（200字）。
外出审计作为一种重要的审计方式，对于客户企业和审计人员都具有重要意义。在外出审计中，审计人员要充分发挥自己的专业能力，保持客观、公正、独立的态度，积极沟通，善于解决问题，以提高审计工作的质量和效率。同时，外出审计也是一个不断提升自身能力的机会，通过外出审计可以更好地了解行业和企业，并加强自己的沟通和解决问题的能力。我相信通过不断的努力和学习，外出审计的质量和效果会越来越好，审计人员的专业水平也会不断提高。
外出审计的心得体会
近年来，随着企业环境的日益复杂和变革的加速，外出审计作为一种重要的企业管理手段，逐渐受到企业的重视。作为一名审计师，我有幸参与了多次外出审计工作，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在此，我将结合实际案例，分享我在外出审计过程中的心得体会，希望对广大读者有所启发。
首先，在外出审计中，充分了解被审计企业的背景和经营情况是至关重要的。在正式执行审计任务之前，我通常会通过阅读企业的年度报告、财务报表、企业信用评级报告等资料，对被审计企业的经营状况有一个基本了解。同时，通过与企业负责人的面对面交流，我可以更深入地了解企业的经营理念、战略目标以及存在的风险和问题。通过充分了解企业，我可以更准确地制定审计方案，找到审计工作的切入点，提升审计效果。
其次，在外出审计中，良好的沟通和协调能力是必不可少的。作为审计师，我们需要与企业的各个部门进行沟通和合作，以获取必要的信息和数据。而企业内部的工作人员也需要理解并配合我们的审计工作。因此，我们必须具备良好的沟通和协调能力。在外出审计过程中，我积极主动地与企业的财务、生产、销售等部门人员进行沟通，及时解决问题和难题，确保审计工作的顺利进行。同时，我还与企业内部的审计人员保持紧密联系，了解他们的工作进展，确保各方的合作互动。
此外，外出审计也要求我们具备较强的独立思考和问题解决能力。在实际工作中，我常常会面临各种问题和挑战，需要准确判断和解决。例如，当财务报表中出现疑似违规的账目时，我需要深入分析和调查，找出问题的根源，并采取相应的措施。同时，我也需要在客观审慎的基础上，对企业的经营和财务情况进行全面评估，发现潜在的风险和问题，并提出相应的改进建议。通过独立思考和问题解决能力的提升，我在审计工作中更加游刃有余。
另外，对外出审计中的风险控制和项目管理也需要高度重视和有效应对。外出审计的工作环境和条件通常较复杂，需要我们能够在有限的时间和资源内完成任务。因此，在外出审计中，我注重项目管理的规范和流程化。我制定详细的工作计划和时间安排，将审计任务划分为若干个小阶段，并制定相应的绩效评价指标。同时，我还会制定风险评估和管控措施，及时发现和解决可能影响审计工作正常进行的问题。通过良好的项目管理和风险控制，我可以在有序的框架内高效地完成外出审计任务。
总结起来，外出审计是一项既具有挑战性又非常有价值的工作，对于提升企业的风险管理和内部控制水平，具有重要的意义。通过充分了解企业的背景和经营情况，良好的沟通和协调能力，独立思考和问题解决能力的提升，以及风险控制和项目管理的有效应对，我在外出审计中不断成长和进步。相信在未来的工作中，我将进一步提升自己的专业水平，为企业的发展和风险管理做出更大的贡献。
外出审计心得体会范文
在外出审计的这段时间里，我参与了多个企业的审计工作，对企业的经营情况有了更加全面的了解。通过与企业管理层的互动交流，我深刻地感受到了企业的管理现状和存在的问题。通过与审计团队成员的合作，我也学到了很多与实际操作相关的知识和技能。外出审计不仅是一个引导自我的过程，更是提高自我职业素养和业务能力的机会。
二、审计的重要性。
企业外出审计是对其经营情况的真实性和合规性的一种检验和评估。审计能够对企业的财务报表、资产负债情况以及经营管理等方面进行详细的审查，为企业提供真实的数据和资料，为管理层决策提供有力的支持。同时，审计的结果也可以让企业对自身的经营状况进行深入的分析和评估，找出存在的问题，并及时采取措施加以改进。审计是企业运行的重要一环，它不仅保证了企业的经营安全，也对市场经济的健康发展起到了积极的推动作用。
三、面临的挑战。
在外出审计的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。首先是对企业的经营模式和行业特点的了解不够深入，导致有些问题处理起来有些力不从心。其次，企业的财务数据庞杂且复杂，需要耗费大量时间和精力进行整理和核实。此外，涉及到的业务范围广泛，有些内容对我来说还是非常陌生的。面对这些挑战，我努力克服了觉得困难，主动寻求帮助和指导，通过学习和实践不断提高自己的能力。
在外出审计的过程中，我深刻地体会到了企业管理的重要性和与管理人员合作的必要性。只有与企业管理人员建立良好的合作关系，才能更好地了解企业的经营状况和问题所在。同时，我也更加深入地认识到自己的不足之处，明确了今后需要提升的方向和目标。通过审计工作，我学到了很多实用的知识和技能，也增强了处理复杂问题的能力。更重要的是，我学会了如何与人合作，如何在工作中发现问题并解决问题。这些都是我学生涯中宝贵的收获。
五、展望未来。
通过外出审计的实践，我对自己的职业规划有了更加明确的目标和方向。我希望自己能够在审计领域深耕细作，不断提高自己的专业素养和专业能力，为企业提供更加全面和优质的审计服务。同时，我也意识到，作为一名审计人员，需要不断更新自己的知识和技能，紧跟时代的发展潮流，不断适应和应对变化。我将积极参加各种培训和学习，提高自身的综合素质，为自己的事业发展打下坚实的基础。
外出审计是一次难得的学习和成长机会，它使我在实践中对企业的运营进行了深入的了解，培养了我的观察力和分析能力，提升了我的思考方式和解决问题的能力。通过这次审计经历，我明白了为人处事的重要性，取得了很大的收获，也发现了自己需要进一步提升的方面。我相信，通过不断的学习和实践，我会在以后的工作中做得更好，为企业的发展贡献自己的力量。
抽调外出审计心得体会
第一段：介绍审计工作的背景和目的（150字）。
近年来，随着全球化的发展，企业跨国经营的趋势越来越明显。为了控制风险、确保财务透明度和合规性，公司越来越需要进行审计工作。作为一名审计师，我有幸被抽调出差参与了多个外出审计项目。这段时间的工作经验为我提供了大量的学习机会，并让我对外出审计有了更深刻的理解和体会。
第二段：外出审计的挑战和应对策略（250字）。
外出审计工作面临着多方面的挑战，包括不熟悉的环境、文化差异、沟通困难、时间紧迫等。在面对这些挑战时，我学会了重视前期准备工作，如预先熟悉客户背景、业务模式和财务资料等。此外，与客户建立良好的沟通渠道，定期沟通进展和问题，能够及时解决困扰。与此同时，灵活应对时间紧迫的工作安排，合理利用和分配资源也是取得成功的重要策略。
第三段：外出审计的收获和改进（300字）。
外出审计不仅是面临挑战，也是取得成就的机会。通过与不同国家和文化背景的员工合作，我学到了更广泛的知识和经验，拓宽了我的视野。另外，处理各种复杂问题的能力也得到了实践和提升。同时，外出审计也强调团队协作和沟通能力的重要性。在实践中，我发现要提高团队协作的效率，建立清晰的沟通途径和流程是至关重要的。这些收获和改进对我的职业发展有着深远的影响和积极的促进作用。
第四段：外出审计的学习和成长（250字）。
外出审计为我提供了众多的学习机会，不仅学到了各个行业的知识，还学会了与不同背景和文化的人相处和合作。这种广泛的学习经验让我感受到了自己的成长和进步。在对外出审计项目的参与中，我不仅提高了财务分析和风险管理的能力，还了解了不同国家的法规和会计准则，拓展了自己的专业知识和技能。通过与客户的沟通和交流，我也提高了自己的表达能力和解决问题的能力。
第五段：总结外出审计的价值和意义（250字）。
外出审计是一项具有挑战性但又充满成就感的工作。通过这样的经历，我深刻认识到国际化背景下的企业需要选择具备强大跨文化沟通和精准分析能力的审计团队。同时，作为一个审计师，提升自己的技能和知识，不断学习和成长，才能在外出审计中取得更好的效果。外出审计不仅仅是对财务报表进行核查，更是对企业风险和内控体系的评估、提供改进建议的过程。通过外出审计，我更加坚信持续学习和积累的重要性，同时也深刻体会到了自己作为一个审计师的价值和意义。
总结：
外出审计是一项具有挑战性和回报的工作，需要审计师克服各种困难和挑战。通过对外出审计工作的总结和体会，我们能够更好地应对挑战、取得成就，并不断学习和成长。外出审计不仅对于个人的职业发展有着积极的推动作用，也对企业的合规性和可持续发展具有重要的意义。通过不断提高个人的专业能力和跨文化沟通能力，我们能够在外出审计中做出更大的贡献，实现自身的价值。
外出审计心得体会
第一段：外出审计的意义和目的（大约200字）。
外出审计是企业管理的一个重要环节。企业的各个部门和项目需要定期进行审计，以确保企业的正常运营和合规性。外出审计是一种到企业现场进行实地检查和核实的方法。它可以使审计人员更全面地了解企业的运作情况，发现潜在的问题和风险，提出建议和改进措施。同时，外出审计也为企业提供了一个展示自身实力和管理水平的机会。
第二段：外出审计的准备工作和困难（大约300字）。
外出审计需要提前进行充分的准备工作。首先，审计人员需要了解企业的业务情况和过程，并了解相关法规和制度。其次，他们需要制定审计计划和时间表，确定审计的重点和范围。这需要与企业进行充分的沟通和协调，以确保审计工作的顺利进行。外出审计也面临一些困难和挑战。例如，某些企业可能不愿意或不便提供某些信息和数据，这就需要审计人员有很强的沟通和协商能力。同时，审计人员还需要合理安排时间和资源，以保证审计工作的质量和效率。
外出审计可以帮助审计人员更好地了解企业的运营情况和管理状况。与仅凭报表和文件进行审计相比，实地检查和实际观察可以让审计人员全方位地了解企业的运营模式、制度执行情况和内控措施等。这有助于发现一些潜在的问题和风险，并提出相应的建议和改进措施。此外，外出审计也为企业提供了一个展示自身实力和管理水平的机会。它可以让企业充分展示自身的优势和特色，提升企业的形象和声誉，为企业的发展提供有力支撑。
第四段：外出审计的注意事项和建议（大约200字）。
在进行外出审计时，审计人员需要注意一些事项。首先，他们需要保持客观和公正的立场，避免受到个人情感和兴趣的影响。其次，他们需要处理好与企业和相关人员的关系，避免造成不必要的矛盾和冲突。此外，审计人员还需要注重与企业的沟通和合作，尽量在遵守法律和规定的前提下，提供有益的建议和改进措施。
第五段：外出审计的展望和总结（大约200字）。
外出审计是企业管理中不可或缺的一部分。随着社会和市场的不断发展，外出审计也将面临新的挑战和机遇。未来的外出审计可能会更加注重数据和信息的分析和挖掘，以更好地服务于企业的发展和决策。同时，审计人员也需要不断提升自身的专业水平和素质，以适应新的审计要求和业务模式。外出审计是一项既辛苦又有意义的工作，它为企业的发展和改进提供了重要支持和指导。
在进行外出审计的过程中，审计人员需要进行充分准备和注意一些事项，同时也要根据实际情况灵活运用各种方法和技巧。只有这样，才能为企业提供更准确、有效的审计服务，为企业的可持续发展和提升竞争力做出贡献。
外出审计心得体会
外出审计是指审计师外出客户现场进行审计工作，通过实地调查和核实，以获取审计证据，并针对客户的会计记录和财务报表的真实性和合规性提出意见或建议。外出审计是审计工作中不可或缺的一环，同时也是对审计师个人能力的测试和锻炼。在我参与的一次外出审计中，我积累了一些心得体会，下面将从前期准备、现场工作、团队合作、沟通交流和任务总结等五个方面来进行叙述。
首先，对于外出审计，前期准备工作的充分准备是至关重要的。在准备阶段，我们需要详细了解客户的业务流程和财务状况，对相关的法律法规进行了解并熟悉审计要求和程序。此外，还需要充分准备工作用具，如笔记本电脑、审计文件、审计工具等。这些准备工作的充分和完善，为后续的现场工作提供了有力的保障。
其次，现场工作是外出审计的关键环节。在现场工作中，我们需要按照预定计划进行具体的审计程序，对客户的会计记录和财务报表进行审查和核实。这个过程中，我们要细致入微地分析和研究每一个环节，将客户的各项业务记录与现场实际情况进行核对。同时，我们还要注重发现问题和风险，并及时与客户沟通，以便及时解决和调整。通过现场工作的细致和规范，我们能够充分获得审计证据，保证审计工作的准确性和真实性。
再次，团队合作是外出审计成功的关键。外出审计是一个复杂的工作，需要多个审计师之间的合作和协调。在我们的团队中，每个人都有自己的任务和职责，但我们互相合作，形成了一个高效的工作氛围。在现场工作中，我们相互帮助，互相学习，共同解决问题。同时，我们还要注重团队的沟通和配合，及时交流工作进展和发现的问题，以便快速解决和调整。通过团队合作，我们能够充分发挥每个人的优势，提高工作效率，保证外出审计的圆满完成。
进一步，沟通交流在外出审计中起到至关重要的作用。在现场工作中，我们需要与客户充分沟通，了解其经营情况和会计处理方式，以便更好地评估其财务报表。同时，我们还需要及时向客户传达审计发现的问题和风险，并与其讨论解决方案。在团队内部，我们也要注重沟通交流，及时反馈现场情况和工作进展，以便调整工作计划和分工。通过良好的沟通交流，我们能够建立良好的审计师和客户的信任关系，提高工作效率和准确性。
最后，任务总结是外出审计的重要环节。在审计工作结束后，我们需要对整个审计过程进行总结和评估。在这个过程中，我们可以反思自己的工作成果和不足之处，为以后的工作提供经验和借鉴。同时，我们还要及时总结审计过程中的问题和风险，并提出改进意见和建议，以便提高工作水平和质量。通过任务总结，我们能够不断完善和提高外出审计工作的效果和效率。
综上所述，外出审计是审计工作中的重要环节，通过参与其中，我积累了丰富的经验和体会。在外出审计中，我深刻认识到前期准备工作的重要性，现场工作的关键性，团队合作的不可或缺性，沟通交流的重要性以及任务总结的必要性。通过这次经历，我更加深入地认识到审计工作的重要性和责任感，也意识到自身在审计工作中个人能力和团队协作能力的不足，并将会不断努力提升。
外出审计的心得体会
外出审计是指审计人员到被审计单位外出进行实地核查和调查工作的一种审计方式。它是为了更加准确地获取和了解被审计单位的财务状况、业务运营情况以及内部控制等方面的信息，从而提高审计报告的可靠性和可信度而采取的一种手段。在实践中，我积极参与了多次外出审计工作，并有了一些心得体会。
外出审计是一项复杂而严峻的任务，它需要审计人员面对各种不同的环境和条件进行工作。我第一次外出审计时，面对陌生的外地环境和不熟悉的业务操作规程，感到一时无所适从。而且，长时间的外出工作让我无法与家人和朋友保持互动，也增加了生活上的许多不便。然而，正是这些挑战带给我了更多的成长机会和思考空间。置身于不同的环境和文化中，我逐渐学会了适应和应对，提高了自己的应变能力和人际交往能力。
外出审计除了挑战，也给予了我许多宝贵的收获和经验。首先，我通过实地核查和调查工作，加深了对被审计单位的了解。只有亲自到现场，感受和观察业务运营的全过程，才能更准确地把握内部控制的有效性和风险存在的可能性。其次，外出审计锻炼了我的团队合作能力。我们在外地工作期间彼此密切配合，互相支持，共同解决问题。通过团队的努力和合作，我们不仅提高了工作效率，也增强了团队凝聚力。此外，外出审计还增加了我的独立思考和解决问题的能力。在面对各种突发情况和复杂问题时，我需要迅速作出判断，做出决策，保证审计工作的顺利进行。
在多次外出审计中，我不仅得到了经验和收获，也从中发现了自身存在的不足和改进之处。首先，我发现自己的时间管理和资源利用能力有待提高。外出审计的时间紧迫，任务繁重，需要合理安排和管理好时间，充分利用现有的资源，确保工作的质量和效率。其次，我还发现需要进一步提高自己的沟通和协调能力。外出审计常常需要与多个部门和人员进行沟通和协调，因此，良好的沟通能力和协调能力是必不可少的。
第五段：总结外出审计的重要性和可持续发展。
外出审计可以提高审计的准确性和可靠性，增加审计工作的实践性和可行性。通过实地工作，审计人员可以更深入地了解被审计单位的情况，更准确地判断业务风险和内部控制的有效性。虽然外出审计存在诸多挑战和困难，但是通过这项工作，我不仅得到了宝贵的实践经验，也锻炼了一系列的能力。因此，外出审计对于审计工作的可持续发展具有重要的作用。
总之，外出审计是一项具有挑战性和意义重大的工作。通过多次实践，我深刻体会到了外出审计的重要性和可行性。在今后的工作中，我将努力克服外出审计的种种困难，不断提高自己的专业水平和工作能力，为审计工作的发展和进步贡献自己的力量。
外出审计的心得体会
外出审计作为一种重要的审计方式，对于审计人员而言，是一次宝贵的机会。本文将结合我的亲身经历和感悟，探讨外出审计的意义、优势以及在实践中所遇到的挑战。通过外出审计的过程，我对公司的运营有了更深入的了解，并且培养了沟通合作的能力。
首先，外出审计为审计人员提供了直接接触客户的机会。审计工作往往需要根据客户的需求和实际情况，制定相应的审计方案。而通过外出审计，我们能够与客户面对面地交流和沟通，直接了解客户的实际情况和问题所在。这样一来，我们能够更准确地把握审计的重点，并且根据实际情况及时进行调整，提高审计的效率和有效性。
其次，外出审计能够加深审计人员对公司运营情况的了解。在外出审计的过程中，我们需要前往客户企业的现场进行调研和核查，实地了解公司的运营状况。通过观察和交流，我对公司的业务流程、内部控制情况以及管理层的经营理念有了更直观的认识。这对于进一步提高审计人员的专业素质和审计水平非常有帮助。
此外，外出审计还能够培养审计人员的沟通合作能力。在外出审计的过程中，我们往往需要与客户企业的相关部门人员进行合作和配合。因此，审计人员需要具备良好的沟通和合作能力，与客户企业的员工建立良好的关系，以便更好地完成审计任务。在我个人的经历中，我不仅通过与客户企业的员工的交流和合作，提高了自己的沟通能力，还学会了如何与他人进行有效的合作，这对于我的职业发展非常有帮助。
然而，外出审计在实践中也存在一些挑战。首先，外出审计要求审计人员能够适应不同的工作环境。在不同的客户企业中，工作环境和工作条件往往会有所不同，有的工作场所可能条件简陋，而有的则条件较好。因此，审计人员需要快速适应不同的工作环境，保持积极的工作态度。
其次，外出审计需要考验审计人员的抗压能力。外出审计的工作时间和工作强度往往较大，出差期间需要长时间工作，甚至连续加班。在面对临时任务和紧迫的工作计划时，审计人员需要保持心理健康，合理安排时间，确保工作质量和工作效率的同时，保护好自己的身心健康。
综上所述，外出审计对于审计人员的意义和作用是显而易见的。通过外出审计，审计人员能够直接接触客户企业，进行有效的沟通和交流，更好地了解公司运营的实际情况。同时，外出审计还能够培养审计人员的沟通合作能力，提高他们在团队合作中的表现。当然，在外出审计的过程中，也会遇到一些挑战，但只有充分熟悉和理解这些挑战，我们才能更好地应对和解决。因此，我相信，通过不断地外出审计实践，我们能够不断提高自己的专业能力，并成为一名更优秀的审计人员。
外出心得体会
学经验，找差距，谈打算x日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动，为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅，而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、具体，针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。
总结为以下几点感悟：感悟一：热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。
感悟二：收获显著还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想的彼岸...”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精细化管理“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度(优点的发扬)，而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!
3、与甲方合作默契记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院)，进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带领下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们参观并热心讲解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监督的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
外出学习心得
六天的考察学习时间匆匆而过，经过这短暂而又充实的考察学习，我的感受颇多，若要对这六天做一个总结，只有一句话--出发时轻轻松松，是愉悦的心情;归来时沉甸甸的，是收获与责任。
临行前，我对这次考察学习充满了期待，步履轻快飞扬;考察学习后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。就如考察的目的而言，此次考察学习的目的在于观摩先进，寻找差距，弥补不足。为此我镇领导为我们安排了景点参观、小康建设示范点参观学习、民族文化品牌示范点参观学习等项目，让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在考察学习中进一步认识自己，认识自己所扮演的角色，更认识了这一角色的重要性和发展的必要性，之所以这种收获不仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。
在这次考察学习中，不管是景点参观还是建设示范点参观学习，给我的感受和反思都很多，下面我就简要谈谈我的体会。
一、感受和谐打造和谐。
6月24日，我镇第二批参观学习团开始启程，沿着蜿蜒盘旋的巴边江一直南下，途经景东、镇远、宁洱、普洱，最后到达景洪市。在这几百公里的行程中，虽然晕车一直侵袭着我，但沿途如画般的风景与崎岖狭窄的山道深深吸引着我，我尽量控制我的眼睑不让它合上，不能错过呀，不能错过大自然给我的恩赐和崎岖山道的行车法则教育。我作为无量山镇安全生产办公室成员，山道交通管理是我必备的经验，这正是我现场观摩学习的机会呀。山道非常狭窄，行车特别的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他们的文化渲染是那么的浓烈，是那么的到位，使每个经过山道的驾驶员都有一种守护安全的责任感，沿途的一个个显眼的安全警示标语就像一个个安全守护卫士在提醒着、监督着每个驾驶员是否珍爱生命，是否贯彻落实以人为本的科学发展观一样。看到这些，我不禁想起了一句古语“久入鱼肆，不闻其臭;久入兰室，不闻其香”，这不就是说明环境育人的道理吗，我们应该尽力去打造一个交通安全文化环境，让我们的驾驶员也在安全文化环境下受渲染，去自觉地遵守交通规则。
6月25日和6月26日我们参观了西双版纳的热带植物园、傣族园和野象谷。这是一个人与自然和谐相处的典范，古朴的民族风情、秀丽如画的热带植物和悠然自得的野生动物悄然构置了我们奋斗了几代人的和谐社会。这不正是我们要学习的吗，我们也有连绵起伏的无量山和逶迤滂沱的哀牢山，它们曾经一度是那么的钟灵神秀，那么的生机勃勃，相信这里也曾经是一片和谐的世界，那现在为何黯然失色，我们作为无量山镇的建设者，理应反思我们的建设思路和管理模式。我们理应坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，把无量山镇也打造成又一个和谐社会示范点，当然就得加快产业结构调整，大力发展绿色产业，加大环境保护力度，努力去营造人与自然和谐的局面，我相信在党委政府的正确领导下，我们一定能成功，一定能把无量山镇打造成一个绿色产业旅游文化基地、经济建设与环境保护协调发展示范基地，我相信会有这一天，而且我能等到这一天。
二、抓住机遇创造机遇。
6月26日下午我们驱车到达了云南第一村“大营街”，由于时间的关系我们来不及细致的参观大营街的风貌和了解大营街的发展历程，幸好镇领导为我们搞到了一张介绍大营街发展历程的光碟，回到政府后领导及时组织了全镇职工收看。这不仅是大营街发展的历程，更是我国小康社会建设的一个例证。从这一鲜活的建设例证中我们可以感知，大营街能步入小康社会，我们也能步入小康社会，我们不可以照搬大营街的建设模式，但可以学习大营街的集体主义精神和不畏艰难险阻的改革创新精神。我们在今后的发展中要不断加强教育，不断地注入改革创新的新活力，团结协作，积极寻找战略伙伴，努力去寻找机遇、创造机遇，我相信在我镇党委政府的正确领导下，我们有这个潜力，更有这个实力把无量山镇建设成为物产丰富、乡风文明的全面小康社会。
三、打造民族品牌文化挖掘无限旅游资源。
6月28日我们参观了楚雄的彝人古镇。彝人古镇位于云南楚雄市经济技术开发区永安大道以北、太阳历公园以西、龙川江以东、楚大高速公路以南。占地约1740亩，总建筑面积100万平方米。该古镇齐聚了吃、购、住、游、住五大功能，它不仅体现了彝族文化的灵魂，更为旅游产业的发展提供了无限的资源。该古镇不仅给楚雄人民提供了经济上的创收，更成为了楚雄人民与外界交流的窗口，这充分体现出现代社会的发展需求、消费需求，在物质的必要需求达到基本满足的今天，人们对古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越来越高;就像许多人喜欢吃杂菜一样，楚雄彝人古镇让古老的彝人习俗复活在喧闹的现代社会之中，让所有到彝人古镇旅游的人们都流连忘返，这不仅给游客带去了不虚此行的感觉，更给当地的经济发展带来了丰厚的回报。这就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我们具有，但品牌文化我们需要去打造，这不仅是欢迎客人的仪式，更是吸引投资的方式;我们也具有古老的彝人习俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且这些彝人习俗就在我们身边，我县也在不断的打造彝人文化品牌，但我认为品牌文化建设也必须为经济建设服务，我们应该尽力去寻找二者之间的切入点。我相信，我们的领导也在考虑如何让古老的文化为现代经济发展做贡献，但这不是一朝一夕的事，我们一定要有耐心，更要有信心，相信总有一天我们南涧的彝人文化品牌会走向世界，成为现代社会的消费需求。
此次考察学习硕果累累，要在有限的篇幅上展现得淋漓尽致是不大可能的，现在散散数言，仅代表我的一时所感和所想。我是一个喜欢思考的人，就是一个景点的观察和反思我都会从不同的角度去想。当然，这篇总结中我没有提到我镇建设的许多优点，因为我是带着一个取他人之长，补自己之短的心态去考察学习的。我坚信只要带着一个学习的心态去看待每一件事情，我们都会有收获，同时也会有失落;只要我们抛开失落而去抓住收获，我们得到的将会是一份永远的感激和喜悦。
外出学习心得
20xx年x月x日，我有幸参加了在滨州市授田英才学院举行的市小学语文教坛新星评选课堂教学观摩活动，参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注，我感觉很幸福。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。下面谈谈我的心得体会。
外出学习心得
要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。这次培训让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求：
1、目标定位：作为一名校长，首先必须认真制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备和质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标；其次找到质量的内涵；第三是质量的类型。
2、教育理性：校长要有明确的理念，有正确的“人才观”，全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会，让他深存于教师；掌握主线，找准新的质量增长点；改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
3、精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，教师缺乏精神支撑，我在认真研究现状的基础上提出我校教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。
总而言之，通过这次培训，我进一步明确了“一个好校长可以成就一所好学校”的深刻内涵。在今后的教育教学工作实践中我会“以人为本”，转换观念，辛勤工作，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争能力，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
外出培训心得
非常感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的 40 天时 间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我 更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼 界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它银行员工所存在的差 距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训 奠定了坚实的基础。
现将外出培训学习所学总结如下：
1、业务技能方面有了进一步提高：
前期因为没有理论大家训 练热情比较高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为 重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到 晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为 练都不开心，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从 荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。
平时在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的改变，不由得感觉自 己像是进了一个没有硝烟的战场， 时刻会有人出现在你身边， 告诉你：
你被淘汰了。分部领导委派 xx 主任给我们做指导，从细小至微处抓 起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步少一步都不行， 让我们平时看起来无关紧要的东西，让 x 主任一扣是漏洞百出，刚 开始弄的我们都不会走路了， 尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍 的练习。我相信任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒 心的人，滴水穿石就是这个道理。
2、理论知识得到充实：
以前看书的时候总想着看完就完了， 也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我认识到医学领 域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样， 需要相当的牢固、 扎实。
是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间 对于每个人都是公平的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员 工要的是全面的发展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也 要充实自己，如果单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这 么发达，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你回答的不全或者 是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说丢不丢人，让客户 想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印象会大打折扣，所以 一定要加强理论学习， 把理论真正运用到实际当中， 那定会得心应手。
3、整体形象与心理素质得到加强：
员工的形象对于我们更是非 常重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个银行的形象， 第一印象尤为重要可以使客户对你产生信任感， 在集训队时我们从点 滴练起，如何报告，与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委 婉，动作优美利索，如何能节省时间，提高效率，还要时间提醒自己 注意自己的形象，不管是比赛时的评委还是平时工作中的客户及家 属，都使他们加深对我们的整体印象。
总之，通过这次培训学习， 我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的知识、经验与感悟， 后者更值。在理论知识和实践技能方面都有了一定提高，更重要的是 视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了 既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进 一步提高， 结合我们的实际情况， 以最好的方式在我行进行落实发扬。
外出培训心得体会 外出培训心得体会 非常感谢院领导给我这次外出学习的机会， 通过这短短的 40 天时 间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我 更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼 界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它医院护士所存在的差 距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训 奠定了坚实的基础。现将外出培训学习所学总结如下：
1、业务技能方面有了进一步提高：
、业务技能方面有了进一步提高：
我们先后练了 7 项操作：无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、 卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液 及微光静脉输液。前期因为没有理论大家训练热情比较高，明着是以 集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所 医院共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着 到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不开心，我们孔同志 为了占场地好几次都不吃饭，在练每项操作的同时，大家都付出了许 许多多，有人从荡板上摔下来过，有铺床时划破手的，有苦有甜大家 都很认真，这些我从来没有见过的。平时在科里上班觉得没啥，可随 着环境与事态的改变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战 场，时刻会有人出现在你身边，告诉你：你被淘汰了。
经过每一轮的淘汰，使我更深的认清了事情的残酷性，我们单位 就留下我们三个人，虽然每个人嘴上都不说，但是心里都明白，后期 的训练都不言而喻，训练场由集训队搬到了大礼堂，分部领导委派贾 萍贾主任给我们做指导，从细小至微处抓起，给我们每个人扣游击动 作，怎么样的手法能把床单拉展，怎么样的手法能把床单角铺成标准 的 90 度，内角达到 45 度，怎么样和病人沟通，怎么走路，怎么端治 疗盘，怎么推治疗车，怎么拿输液架，怎样消毒瓶口与皮肤，共消毒 几圈等等都有规定，就连走路多一步少一步都不行，让我们平时看起 来无关紧要的东西，让贾主任一扣是漏洞百出，刚开始弄的我们都不 会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。练习铺床 期间正好赶上分部领导去集训队视查工作， 我有幸代表集训队学员演 示了卧床病人更换床单，受到了分部领导的一致好评。也由于大家手 法不对经常不是把手划破就是把指缝弄劈， 裂着好大的口子， 直流血， 但还是坚持，贾主任耐心细致的要求我们不能有一个废动作，脚底下 的步子都是数出来的。
动态微光静脉输液在荡板上， 一个大型的秋千， 我和李静同志都有晕车的毛病，一上荡板就晕，平衡感极差，我从上 面都摔下来好几次，为了克服抗眩晕，练习平衡能力，我们在荡板上 从开始的 5 分钟到后面一点点的往上加，练习在上面跪，最后跪的膝 盖都肿了，戴上护膝继续，终于经过反复练习时间可以在上面漂亮的 完成这项操作，我相信任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不 倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。
2、理论知识得到充实：
、理论知识得到充实：
以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而 看，可通过这次培训，使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房 子打的地基一样，需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决 条件，要求相当的严谨，一环扣一环，理论两天考一次，一天要看 100 页左右，白天练操作晚上看理论，大家学习热情高，都是加班加 点的看，看到晚上 3 点多，有的甚至看到 4 点都不睡觉，为了防止瞌 睡每晚都要喝浓浓的咖啡， 都的落到别人的后面， 我前面考试不理想， 最后经过努力一次比一次高，终于考到了别人的前面，学习要讲究方 式方法， 不是单靠死记硬背， 而是要理解性的'记忆， 要不然前记后忘， 看了也是白看。时间对于每个人都是公平的，就看你用来做什么，用 贾主任的一句话，护士不应该只是会打针，会发药换液体这么简单， 而是全面的发展，不能只依靠医生下医嘱我们去执行，在理论上也要 充实自己， 如果单是这样那要护士有什么用了， 这些事情护工也会干。
现代网络信息化这么发达，病人的健康意识提高，病人提出的问题， 你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说 丢不丢人，让病人想这护士是学医的自私连这点都不懂，这对我们的 护士整体印象会大打折扣，所以一定要加强理论学习，把理论真正运 用到实际当中，那定会得心应手。
3、整体形象与心理素质得到加强：
、整体形象与心理素质得到加强：
三分治疗、七分护理，这一点大家都不陌生。护士的形象对于我 们一线的护士更是非常重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表 着一个医院的形象，第一印象尤为重要可以使病人对你产生信任感， 在集训队时我们从点滴练起，如何报告，声音响亮度，不能托音，怎 么站姿，与病人沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，操作要 有形无声，动作优美利索，如何能节省时间，提高效率，还要时间提 醒自己注意自己的形象， 不管是比赛时的评委还是平时工作中的病人 及家属，都使他们加深对我们的整体印象。
总之，通过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比 我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。在理论知识和实践技能方 面都有了一定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转 变是我最大的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结 合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际情况，以 最好的方式在我院进行落实发扬。
外出心得体会
今天是我第一次参与潍坊市幼儿教师培训基地的学习活动。
为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园，多看、多学、多思，我们五井镇幼儿园的老师们轮流看班、外出学习。
此次学习，受益匪浅。
在实地观摩区域活动和户外活动的学习中，我谈谈自己的感受与反思。
第一，区域活动本土化、科学化，彰显幼儿的主体地位。
走进诸城市直机关幼儿园，区域之中，沙子黏贴的恐龙，自制的恐龙玩具，“恐龙之乡”的美誉果然名不虚出，浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探索不断丰富自己的经验。
“阿姨，我在炒黄瓜”“阿姨，你不舒服，我给你打针吧”，区域活动中，幼儿主动参与的意识很强，在不断地操作中，孩子们无论是自理、自立能力的培养还是同伴交往能力的发展都能得到很好的提高。
老师们根据幼儿的年龄段经验和兴趣需要，投放孩子们感兴趣的材料，让幼儿真正的爱上区域，百玩不厌，乐此不疲。
结合本土文化，投放具有地方代表性，科学、高效的材料逐步培养幼儿爱家乡，爱祖国的社会情感。
第二，户外活动内容丰富，形式多样，彰显特色的同时，全面增强幼儿的身心素质。
东营利津县实验幼儿园的户外活动给我们所有去学习的老师一个大大的震撼。
花样跳绳，孩子们单人跳，双人带跳，跳大绳，大绳带小绳跳，形式多样。
户外活动的开展，不仅满足了幼儿的兴趣需要，而且高效的活动也大大增强了幼儿的身体素质。
师幼同玩的一字形和三角形跳绳，孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着，锻炼身体的同时，一个个小脸上洋溢的成就感与自豪感无以言表。
单手拍球，双手交替拍，绕圆拍球，坐拍球，看篮球在孩子们手中是那样的听话，孩子们玩的开心，玩出了自信与特色。
孩子们在音乐节奏的带动下，以回字形、m形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完整而精彩的表演。
热烈的掌声是孩子们应得的鼓励与赞扬。
这次的学习如同一股清泉注入干涸的渠道，带来生机与活力。
学习回来的当天晚上，我就结合班里的实际情况，取人之长，制作了编织样品和六副棋盘充实区域材料。
身为一名幼儿老师也快有一年之久了，这次观摩学习让我明白一名合格而优秀的幼儿老师就应该勤动手，善思考，为了孩子充实自己，为了孩子成就自己，与孩子同成长、共快乐，在幼教之路上挥洒自己的满腔热血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海参加了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动，见到了很多的专家，分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座。
本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。
在本次的培训中，我们观摩了好多上海名师的教学活动。
如：上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》等。
她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动。
包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享。
通过这次学习，我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师应注重综合性和课程的整合
儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。
如:主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》，教师根据中班孩子的是非辨认的时期，采用了连词成句的语言发展阶段，用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力。
教师有效的提问来拓展幼儿的想象力，让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言，使孩子们在情景中情感内化。
二、教学内容的问题引领恰到好处。
放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老师的科学活动《放大镜》，教师用简洁的语言引出放大镜，让孩子们自由想象，并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具—放大镜，从而推动了科学活动观察的主要性，值得我学习的是教师的回应策略非常的好，当孩子发生争议时，教师只是在一旁聆听这些观点，并尊重孩子们的意见。
关注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——让孩子们在说出解决问题的方法的同时，说明自己是怎么想到要这样解决。
这样，老师就能够真实地了解孩子的想法，为后面的指导提供保证。
其实是教师提供孩子的一个梳理思路，完善假设的机会，将后面的探究活动引向一个明确的方向。
三、把绘本作为语言学习素材
绘本阅读过程中的语言学习有多种方式：可以听老师读、讨论、看图讲述，故事续编等。
教师在为孩子讲述故事的过程中，将自己对绘本内涵的感悟，对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感，通过声音、神情传达给孩子，给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。
我觉得王红裕老师的《熊叔叔的`生日派对》很有感染力，教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式。
从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习。
最后“整体回归”这一环节中，也是一种非常好的训练语言方式。
四、新课程背景下绘本教学的思考，教师要学做会反思斟酌
绘本教学给我的启示是：首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。”
教师要对照各年龄段的发展目标，寻找到与绘本中相对应的契合点，然后确定活动目标。
本次外出培训使我提高自我动机，我们要对已有经验与新知识的思维碰撞，让我们的观念有所改变。
有了亲身体验，让我们对新理念认识更加深刻。
因为有与导师的直接对话，让我们感受更多的教育教学风范。
我要向应彩云老师学习，学习她一步一步走，让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。
在日常教学中，我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使我的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。
以上就是我参加这次活动所收获到了，希望以后可以多参加这样的活动。
使我更快更好的成长起来。
学校给我提供外出学习的机会，让我能工作学习结合起来，通过学习，从中可以取得真实课堂教学中的经验。
6月17日，我有幸到省教育学院参加了《20xx年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》，为期三天，聆听了14个市的代表进行的专业素质展示，对我触动很大，感受颇多：
一、思索之一：深入挖掘新教材内涵，成功的课堂教学，要有学生的主动参与。
观察现象――提出问题――查找资料――设计调查研究方案――实验证明――运用各种手段搜集分析数据――得出答案、解释。
这几个步骤，是科学课的一般模式。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体，有机的把活动和学生的实际相贴近，并且以单元研究的形式出现。
可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题，主题下面又衍生出若干课题，这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。
二、思索之二：注重科学教育中的师生真诚面对。
在新的《科学》课程标准中特别提到：“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异，……这需要教师注意观察和研究小学生的行为。
一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。
科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事，而是“如果这件事情你愿意去做的话，就……”我觉得很有启示，这样的话包含着对学生的尊重和爱。
我们的科学课应该多一些关怀，少一些指令。
要运用教学相长，与学生平等讨论的教学方式。
教师不是知识的传授者，而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。
把自己当做他们中的一员。
我们的课堂应该是只有投入的探究，而没有思想的枷锁，充满“自由探究的空气”。
每次在学生小组上讲台汇报时，我们不妨轻轻的坐在他们的位置中，让学生忘记教师的存在，把专注的思想用于互相探究上面。
在教学中要经常启迪学生，要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩。
“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来，哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见，就当它是闪亮的智慧火花。
所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。
三、思索之三：改变评价体系，促进学生的最优化发展。
以往的评价以知识性为主的总结性评价为主，往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。
而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与，主要是发挥评价的调控与改进功能，并在进行过程中不断调控，最终实现教学过程的最优化。
例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法：1、个人评价。
要用符合本学科的评价语言，如：你真像一个小科学家、你的回答很有创意……2、小组评价：采取互评的方式，充分提高学生的参与性。
3、班级发放表扬卡。
在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议，也可以借鉴其他教师成功的经验，也可以由自己、甚至是学生来制定，凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用。
用新的教育理念来指导新科学的评价体系，才能达到科学课程的教学评价的主要目的，那就是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学、促进学习，最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。
四、思索之四：加强课后反思，要从自己所授的课中悟出一些新的发现。
思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。
反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。
第一、要反思教学过程是否存在着“内伤。
”
要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准：教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢，教学手段中的“电媒”、“声媒”，一个不能少;学生讨论热热闹闹，回答问题对答如流。
这种“好课”似乎无懈可击，但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有关注学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析，并对症下药，才能找出改进策略。
第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”
有的探究性学习只表现在问题的探究上，只要教师抛出一个问题，几个学生立即围成一团分组讨论，也不管小组成员的组合是否合理，问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后，教师一声击掌，学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言。
至于其他学生，尤其是学习有困难的学生，在讨论时是否真正心到神到力到?是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识?就不得而知。
这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异，甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利。
以上是我在听课过程中的一些心得，当然，要做好这些，需要我个人的不懈努力。
在今后的工作过程中，我会虚心向有经验的老师请教，利用一切可利用的资源来充实自己的大脑。
此次的听课对于我来说非常的重要，至少它告诉我再上科学课的思路。
我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动。
外出学习心得
20xx年4月8日,我有幸参加了在临沂三中举行的“临沂市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会”活动。整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。
通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：
4月8日下午2点所有听课的教师全部集中在临沂三中报告厅中，聆听广东省东莞市莞城中心小学李剑春老师的讲座。老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。李剑春老师讲座的主体是“小学英语教学中词汇教学的建议”。李老师讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考。李老师的精彩演讲至今仍历历在目。幽默风趣的李老师不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念，相信对日后的教学工作有很大的启发。
李剑春老师对这套教材的解读，特别是在教学过程中如何创设符合生活实际的情景进行教学给我留下了深刻印象。我们在教学过程中都会为学生创设情景，引导学生进行对话练习，锻炼学生的交际能力。但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。这种与生活实际不相符的情景对学生的交际能力的锻炼是无实际意义的。
在开展学困生的转化工作中，李剑春老师的做法值得我们借鉴。李剑春老师提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，老师颇为省心。
“亲其师，信其道。”李剑春老师特别关注学生的感受。“让每一个学生体面的坐下”这句话让我印象深刻。回忆自己的课堂，学生表现不好，此时我不友好的话语或表情是会不由自主的出现的。听了李老师的报告，我对于自己的行为也有了一个深刻的反思：学生幼小的心是极其敏感的，要尽力保护他小小的自信心。
李剑春老师的报告让我受益匪浅，在今后的教学工作中，我将努力改进，不断完善自我.
4月9日上午广东省东莞市莞城中心小学吴吉鑫老师的课，给我留下了深刻的印象。吴老师上课的内容为四年级下册unit6atafarmpartalet’slearnandlet’stalk相关知识点的整合。我觉得吴老师的这节课真正是属于教师和学生共同参与的，教师的任务是为了帮助学生，而且这节课真正做到了注重学生对于所学知识在日常生活中的灵活运用。(而这一点也正是我在日常教学中最欠缺的)吴老师拓展环节的设计非常的逼真形象，我相信吴老师的学生在日常生活中，真正遇到这种情况他们可以很自然的进行日常口语交际，而我的学生我没有把握。就这一点而言，在以后的教学中，我会好好的反思加提升。在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，争取让学生学得更开心、更有效。
李剑春老师对这套教材的解读，特别是在教学过程中如何创设符合生活实际的情景进行教学给我留下了深刻印象。我们在教学过程中都会为学生创设情景，引导学生进行对话练习，锻炼学生的交际能力。但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。这种与生活实际不相符的情景对学生的交际能力的锻炼是无实际意义的。
在开展学困生的转化工作中，李剑春老师的做法值得我们借鉴。李剑春老师提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，老师颇为省心。
“亲其师，信其道。”李剑春老师特别关注学生的感受。“让每一个学生体面的坐下”这句话让我印象深刻。回忆自己的课堂，学生表现不好，此时我不友好的话语或表情是会不由自主的出现的。听了李老师的报告，我对于自己的行为也有了一个深刻的反思：学生幼小的心是极其敏感的，要尽力保护他小小的自信心。
李剑春老师的报告让我受益匪浅，在今后的教学工作中，我将努力改进，不断完善自我.
4月9日上午广东省东莞市莞城中心小学吴吉鑫老师的课，给我留下了深刻的印象。吴老师上课的内容为四年级下册unit6atafarmpartalet’slearnandlet’stalk相关知识点的整合。我觉得吴老师的这节课真正是属于教师和学生共同参与的，教师的任务是为了帮助学生，而且这节课真正做到了注重学生对于所学知识在日常生活中的灵活运用。(而这一点也正是我在日常教学中最欠缺的)吴老师拓展环节的设计非常的逼真形象，我相信吴老师的学生在日常生活中，真正遇到这种情况他们可以很自然的进行日常口语交际，而我的学生我没有把握。就这一点而言，在以后的教学中，我会好好的反思加提升。在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，争取让学生学得更开心、更有效。
一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素质。
参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的《六月蜜》、刘相弘的《苹果熟了》、邱阳的《农民画家》、任增波的《烤烟房》，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。
学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升。
二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。
“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验，使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外，根据区教育局领导和学校领导指，我们计划将日照农民画列为校本教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助!
我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。