财务提升能力培训总结报告文档（优质15篇）

通过撰写报告，我们可以整理和总结所学或所做的内容，加深对相关领域的理解和应用。接下来是一些优秀的报告范文供大家参考，希望能对你的写作有所帮助。

信息技术应用能力提升培训总结报告

本次的培训，收获很多，体会深刻，收益匪浅。作为偏远山区的`一线教师，我很感兴教师教育网网络平台为我提供的信息技术应用能力提升工程培训机会。聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，充电了自己，也觉得自己做为信息时代教育人肩上的重担。

一、破旧立新。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。

二、营造新课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。

三、提升反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。

四、永久学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对英语教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力，最后，感谢奥鹏教师教育给我提供了一个这么好的学习的平台，感谢辅导老师给我们诚恳的点评和建议，感谢政和初中英语坊所有的同行，很高兴能与你们在这里共同学习，一起进步。

信息技术应用能力提升培训总结报告

本次的培训，收获很多，体会深刻，收益匪浅。作为偏远山区的一线教师，我很感兴奥鹏教师教育网网络平台为我提供的信息技术应用能力提升工程培训机会。聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，充电了自己，也觉得自己做为信息时代教育人肩上的重担。

一、破旧立新。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。

二、营造新课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。

三、提升反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。

四、永久学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对英语教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力，最后，感谢奥鹏教师教育给我提供了一个这么好的学习的平台，感谢辅导老师给我们诚恳的点评和建议，感谢政和初中英语坊所有的同行，很高兴能与你们在这里共同学习，一起进步。

信息技术应用能力提升培训总结报告

20xx年11月开始的信息技术应用能力提升远程培训，使这个冬日尤其忙碌，每天上课之余，便置身网络学习的平台，虽阵阵寒意，而竟不觉。

一、眼界视野更高阔。

课程学习与研讨交流过程中，深感专家的专题讲座、名师的课题讲座，都是理论水平高、立意高远、立足课堂，既具前瞻性、又密切联系实际，使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时，眼界视野更高阔。现在感到我们的辛勤耕耘，也可能不知不觉中，就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中，虽然我自知做不了“可汗”，却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。

随着xx年高考的到来，高考志愿填报也将提上日程，在此为各位考生提前收集整理了大量实用的高考志愿填报信息，希望对大家有所帮助。教育部学位中心授权发布xx年学科评估结果，其中电气工程，本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共30所，本次有26所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计41所。以下是在电气工程排名前10名的高校。

二、参与互动更积极。

在网络学习参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，同行之中山外有山。文章和评论，观点独特新颖、方法行之有效。在这里，好的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考;提出的问题，有人助答;同行在关注、评论你的发言，你也自觉不自觉参与互动。虽在现实互不识，网络在线见如故，哪怕在静静的深夜，你也绝不是一个人在“战斗”。

面向信息化的教师专业成长。教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中，教师的专业发展面临着新的要求和新的机遇。教师需要掌握基本的技术应用能力，需要掌握将信息技术整合到课程中的教育技术能力，需要掌握借助信息技术寻求终身发展的学习能力。学校领导要认识到，面向信息化的教师专业成长，是教育领域系统规划信息化发展的重要组成部分，需要为教师的专业发展制定相应计划，以内化为教师自觉利用教育信息化的执行力。

三、手段手法更熟练。

多年来，学生已习惯于教师讲、学生听、做笔记、课后背。如何让学生“动”起来，老师们确实动了一番脑筋，可当学生真的“动”了起来以后，新的问题又出现了，学生积极参与学习，课堂气氛空前活跃，学生提出各式各样的问题，有些甚至是令人始料不及的，课堂纪律难以控制，教学任务难以完成，最令人担心的是考试怎么办?课改使学生思维变得活跃了，他们的自我意识增强了，甚至敢于向教师挑战，教师得放下架子，学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。因此一节课，无论怎么准备，都不会尽善尽美，课堂上会发生很多事先无法预知的情况，有时教学任务没有完成，这是很正常的，但学生在某一方面获得了充分的发展，就应当肯定。

专家建议：优秀的销售人员需要的素质包括：积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧、给人信任度以及在商谈中营造舒适氛围的能力。没有什么销售经验的大学毕业生，如果看好一个公司的销售职位，就要尽可能多地去了解这个公司的情况，这样可以增加应聘成功的机会。不论所受教育水平如何，销售人员对他们销售产品和服务应该有综合的掌握。更重要的是，销售人员应该能够有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。建议同学们多看介绍销售技巧的书籍，参加一些公司组织的促销活动(在学校招聘兼职业务员或促销员)，去一些专业网站、论坛和那些高手交流。

经过培训，不仅对具体的通用信息技术，word、ppt、plash等掌握加深，对用工具处理文件的技巧(比如图片、音视频处理)、素材的搜集、资源的整合、课件的编写也更熟练。当然也体会了在网络平台中伴随着经验值提升是贡献的增加，有贡献才能分享。尽管目前主要还是用信息技术支持优化教学环节，对“微课程”、“电子书包”、“翻转课堂”尚无能企及，但自如地利用多媒体与课程融合，教师、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，已经算收获颇丰。

四、研修课题更具体。

作为一线的老师只有认识课标读懂教材，才能像教材那样给孩子提供一个学习的空间。知识也有保质期，作为教师经验是财富，同时也可能是羁绊，经验是原有的，社会在发展需求也在改变，如果仅靠那点旧的教学经验，自然无法读懂现有的教材，无法与新的教学理念接轨，那么给孩子的是围墙里的天空，而失去到墙外天空的视野，所以只有更新知识，用全新的科学的，与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，建立起全新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

学习让我认识到，虽身处农村，但思想不能落后，不能每天只坐在那慨叹技术的落后，应努力有效地利用好学校的现有资源，让它服务于学生，服务于教育，努力缩短我们的孩子与城市孩子的距离!

矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。

本次培训最大的特点是“学评测一体，融入过程”，研修成果的呈现，无论是信息技术支持的教学环节优化课程作业，还是校本实践环节提交研修成果(教学设计、教学课件及相关资源、教学反思等)，都是立足学校、课程、学生，在专家引领、同伴互助协同、个体反思实践中完成。

通过一个多月的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。

五、实践运用更自觉。

在教学中，运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学有很大的辅助作用。以往可能更多在上公开课才调动全力运用，现在成为常态，自觉运用。

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。

信息技术应用能力提升培训总结报告

听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。

一、认识了新的课程——微课。

在4月24日余德兴老师和25日陈展虹教授的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。

二、如何根据本学科的特点设计微课。

通过这一阶段的学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：

1、知识点尽量选择教学的重点、难点。

2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。

3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

领导干部能力素质提升专题培训心得精选文档

在机关党务干部能力提升专题培训班结业会上讲话精选文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

五天前，我们满怀着希望相聚在×，来到×学习。几天来，全体学员自觉克服了工学矛盾，顶着盛夏的炎炎烈日，真正静下心来，认真学习，深入研讨，交流工作，经过大家的共同努力，完成了全部课程，培训班取得了圆满成功。刚才，×位学员代表各个小组从不同侧面就学习情况进行了交流发言，特别是班长×同志代表班委和全体学员作了一个非常精彩的总结发言，讲了三个特点、五个收获、五条建议,听后非常受教育、受启发。今天，×还在百忙之中出席我们培训班的结业典礼，体现了武汉大学对我们这个班的高度重视。刚才听了大家的发言，总的感觉：这次培训虽然时间很短，只有五天，课程也很有限，但是内容丰富，堂堂精彩。大家都反映这次培训班风和纪律都特别好，我想主要有两个原因：第一是管理比较严，要求比较高。第二是老师讲得精彩，大家都喜欢听，也都非常自觉。各位老师课都讲得非常好，解渴释疑，以前的很多问题特别是一些大是大非、似是而非的问题，听课之后都豁然开朗了。这次培训班的主要收获我感到主要可以用四句话八个字来概括。

一是明理。这次培训共安排了七次课，两次交流讨论，一次经验介绍，都让我们明白了很多道理，而且都是大道理。一是人生意义的大道理。×教授，从国学、中华传统文化，给了我们营养：宇宙无限，人生有限。生命有限，精神永存。这就是一种价值和意义。它告诉我们做事要先做人，让我们明白了怎么做人的大道理。二是治国理政的大道理。我们这次培训的主题是从严治党新常态下如何创新务实党建的问题。首先要理解我们党的执政纲领，中央提出四大布局和“四个全面”。他们四者之间是什么关系，党建在这中间又起什么作用，这是治国理政的大道理，我们把它搞清楚了。围绕中心，服务大局，什么是中心，什么是大局，什么是经济新常态，在经济新常态下，我们怎么调结构、优结构，实施创新驱动，促进转型发展，怎么推进生态文明建设、长江经济带建设，推行服务业新政等等，这些老师都给我们讲清楚了。而这些都与党建工作息息相关，如果不懂的话，我们就无法围绕中心、服务大局。三是科学管理的大道理。科学管理这一课，老师教学方法优，互动性很好，事例也很多，很生动，让我们知道没有无用的人，只有不会用人的人。反思自己，如果我们不能调动别人的积极性是我们自己不会用人，而不是人家没用。每个人身上都有优点，要善于发现他人的闪光点，所以我觉得这也是收获。四是从严治党的大道理。现在中央强调要从严治党，那么怎么实现从严治党，我觉得主讲这个内容的两位教授都讲得特别好，包括今天的×教授。×今天虽然不是以这个为题，但是他讲的始终都是坚持党的领导，始终把党的领导放在最高位置。道理搞明白了，人心里就敞亮，就豁然开朗了。

二是明责。通过这次培训，我们更清晰地明白了自己肩上的责任。党建工作是第一责任，我们一定要把这个责任扛起来。×月×日，×秘书长在工委调研时强调指出：机关党建的主体责任、机关工委的主体责任、机关党委的主体责任就是领导指导之责，教育管理之责，监督检查之责，考核问责之责。这次培训班，我们就是要搞清楚我们自己肩负的责任是主责、是第一责任，而且必须把这个责任担起来。

三是提能。通过这次培训，至少提高了三个方面的能力。首先是政治辨别之能。在大是大非问题面前不糊涂，是党务工作者第一位的责任。如果我们不能辨别政治是非，不能跟中央和市委保持一致，我们就不是一个合格的党务工作者。当然这个问题不是一堂课两堂课就能解决的，但是至少这一次，强化了我们这方面的意识。很多大是大非的问题，我们都搞清楚了，工作起来就理直气壮了。二是把握大局之能。只有懂大局，才能把握大局。不懂大局，就无法把握、无法融入。三是创新方法之能。无论是老师授课，还是我们的交流，我觉得方法的创新，思维方式、工作方法的创新，火花很多，方法很多。

四是鼓劲。通过这次学习，达到了鼓劲的目的，普遍增强了我们做好党务工作的信心。“三个自信”是管总的，如果我们都不自信，怎么能让人家自信？这是不可能的。我们懂了，心里有底气了，所以就更加自信。二是当前这个形势让我们自信。现在全党都重视党建工作，把党建工作放在很高的位置，第一责任的位置，最大政绩的位置。很多同志说“我们迎来了党建工作新的春天”，也可以说是迎来了重大的机遇期，这为我们开展党建工作营造了良好的环境。三是这些年来我们创造了很多好的经验，打下了很雄厚的基础。我们知道怎么干了，让我们更有自信。四是党建工作有很多好的制度做保障，有章可循了，让我们自信。这次培训，不管是小组讨论，还是大会发言，很多同志都是信心满满，大家的信心、决心、恒心都增强了。

下面我想围绕如何适应全面从严治党的新常态，推动务实党建创新发展这个主题，同时也结合传达×秘书长7月28日在工委座谈调研时的讲话精神，针对这次培训班上大家讨论中提出的问题，讲三点意见，供大家参考。

一、进一步加深对从严治党新常态的理解。

对经济新常态，现在有规定的说法。但是对党建新常态，目前还没有一个正式的全面的解释。就我个人理解，党建新常态核心问题主要体现在一个“真”字上。我觉得主要有以下“四真”。

党要管党就是真管。为什么要真管呢？这是由我们党的执政性质决定的。执政的性质就是，首先我们党是一个肩负历史使命的政党，我们所肩负的是阶级和民族的双重使命。阶级的使命是实现共产主义，民族的使命就是实现中华民族的伟大复兴。当然共产主义是更远大的理想，第一步的使命是实现民族的伟大复兴。共产主义是实现全人类的解放，全人类的幸福。所以我们党把自己定位定得非常高，这个历史使命是非常崇高的，非常长远的，而不是一天两天就可以完成的。所以承担这么重大历史使命的党，你不坚强行吗？不行。第二，我们党是一个拥有9100多万党员的大党，世界第一大党，而且又是在一个占世界人口五分之一，13亿人口的大国长期执政的党，党的凝聚力、战斗力不仅关乎党的命运，更关乎国家、民族、人民的命运。你不强大能承担吗？不能。第三，在新的历史条件下，我们党又面临着一系列重大严峻复杂问题的考验。党面临的执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验是长期的、艰巨的、复杂的。这些都是有根据的。这么大的考验，没有一个坚强的党，能行吗？不行。第四，我们党内精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险又异常严峻地摆在我们面前。解决这些问题只有靠我们自己，所以必须要管起来，必须要严起来。正是因为有了这些问题，所以建设一个坚强有力的党，就刻不容缓地摆在了我们面前，就要求我们真重视起来。怎么样才能做到真重视呢？首先我们要把这些问题搞清楚了，才能做到真重视。如果我们不真重视，就可能丧失执政地位，这绝不是危言耸听。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出:“如果我们党弱了、散了、垮了，其他的政绩又有什么意义呢”？他要求，各级各部门党组（党委）必须树立正确的政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把“抓好党建作为最大的政绩”。这就是中央真重视。习总书记无论在什么场合，都强调这一点，讲的很严肃。市委也历来高度重视党建工作，市委书记×始终把贯彻落实中央从严治党要求作为第一职责抓在手上，把党建工作作为第一责任扛在肩上，单纯就机关党建而言，每年年初“三抓一促”动员大会都亲自出席并作重要讲话，包括今年亲自在《中直党建》撰文谈机关党建、亲自参加七一主题党日活动，对增强处级干部党性修养作出重要批示，去年年底亲自主持召开全市基层党建工作述职评议大会，等等，都体现了真重视这个特点。

从严治党关键在真严。从严治党是我们党的优良传统，特别是思想建党，我们党从建党开始就一直强调思想建党。思想建党是什么呢？就是既要解决组织入党的问题，更要解决思想入党的问题。就是要用无产阶级的思想改造非无产阶级的思想。习近平总书记指出：有些地方看起来是在管党治党，但没有管到位上，严到份上。只要真管真严，敢管敢严，长管长严，而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵，就没有什么解决不了的问题，就不至于小矛盾积重难返，小问题酿成大患。世间事作于细，成于严，我们共产党人最讲认真，认真就是严字当头，做事不应付，做人不对付。原来也在提严，可能更多停留在口号上，现在的严，就是要落实在行动上，把认真的要求贯彻到一切工作中去。中央是这样要求的，也是这样做的，十八大后一系列的举措，出台中央八项规定，开展群众路线教育实践活动，深入反“四风”，持续打老虎拍苍蝇，坚持把纪律挺在前面，等等，都是动真格，而且从来没有像现在这样的力度。最近人民日报、新华每日电讯连续登了我们湖北市的两篇文章。以《你不问责就问你的责》《湖北:真问责确保主体责任真落实》为题发了。其中讲到了九个真，就有真严格。

也有人说不愿意见我们的机关党委书记、专职副书记。我想说的这些是不是普遍现象呢？肯定不是，可能是极少数现象。但是这个现象它说明了一个什么问题呢？这就需要我们思考了。我想在很大程度上就是因为我们把它做虚了，不接地气，不和单位的实际和业务工作相结合，不和我们党员的思想实际相结合，形成了“两张皮”，隔靴捎痒，不起作用，并且搞得很繁琐，自己把自己忙得团团转，到头来还得不到别人的理解。究其原因，还是我们的思想方法和工作方法出了问题。换句话说，就是我们的党建工作还不够务实。所以×秘书长在今年“七一”总结表彰会的主题讲话就是推进务实党建，深化“三抓一促”。讲话对“务实党建”提出了明确要求。归纳起来，就是刚才大家总结的求实、务实、落实。首先是要有求实的态度。就是思路要实，要从实际出发来定思路，不是拍脑袋定思路，坐在家里定思路。思路要切合我们的实际，切合机关党员思想实际，切合我们业务工作、中心工作的实际。其次是方法要实。要有用、管用。最后是落实。就是任何事情都要有结果，结果没人管、没人问，这就是不落实。工委机关搞了一个“红旗党支部”的深度调研，主题是×秘书长强调的“从先进典型的实践看务实党建的实际成效”。我们把机关的干部分了27个组，两人一组，深入到60个“红旗党支部”。要求每个支部时间不少于一天，做到三个必谈：支部书记必谈、支部委员必谈、支部党员必谈。超过7人以上的支部，不少于7人座谈。然后根据情况，每个组都可以找党组（党委）书记谈，机关党委书记谈，也可以找专职书记谈。根据需要，再查看台账，查看相关记载，查看相关制度，作为佐证，成效非常好。下一步我们还要从27篇调研报告里评出10篇优秀，在机关大会上作交流，然后大家都来做点评。我们还要从27份调研报告里提炼出一批支部工作法，在机关进行宣传和推广。这次调研，让我深深地感到，我们评出的这些红旗党支部，都是名副其实的，他们的工作都是务实的。

党建工作最终的检验标准是什么？党建工作不是为教育而教育，为管理而管理。最终目的体现在：通过党建工作，通过思想政治工作，凝心聚力，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为中心工作提供保障和促进作用。就是《条例》中说的：服务中心、建设队伍。从大处讲，党建工作就是要为实现中国梦、实现两个“一百年”目标提供保障。从湖北来讲，就是要为“建成支点、走在前列”目标提供保障。从各个单位来讲，就是为本单位的业务工作提供保障。如果我们把这个做到了，我们的党建工作就抓实了，就真有效了。如果偏离了中心，党建工作就难有地位，也不会受欢迎，也就失去了原有的生命力和价值。

二、进一步聚焦建党管党的主体责任。

聚焦主责，就是要聚焦建党管党之责，建党包括思想、组织、作风、队伍、制度五大建设，管党包括基层党组织建设、党员管理、党组织基层干部管理、党务工作者管理、机关群团工作领导管理等等。×秘书长在×月×日讲话中，进一步明确了当前机关党建六个方面的工作任务：一是市直机关党组织广大党员自觉与党中央保持高度一致，坚定贯彻市委决策部署，充分发挥两个作用，推动改革发展任务在市直机关落实。二是组织机关党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话，推动“三型”机关特别是学习型机关建设。三是机关党员教育管理服务。四是加强机关党员干部思想思想政治工作。五是加强机关党员监督。六是协助党组加强管理。这些任务十分具体、实在，我们要抓好落实。

“新”是党建工作与时俱进的生命力所在，就是要认清新形势、把握新机遇、落实新要求、创造新方法、开创新局面。另一方面，是工作举措。具体来说，主要在以下五个方面下功夫。

×书记在今年年初“三抓一促”动员大会上提出：我们要纠正一个错误观念，一提到基层就是指农村、社区，机关也有基层，机关的基层就是支部。×秘书长指出：支部就是党组织的“网脚”，只有扎紧扎实“网脚”，党建工作才会落到实处。市直机关近×万名党员，每一个党员都隶属于一个支部，抓住支部建设，就覆盖到了所有党员，我们要把支部建设作为机关党建的“牛鼻子”工作来抓。具体来说有“五抓”：一是抓支部书记，首先，要按照“支部建在处室、处长担任书记”的要求配强支部书记，其次，强化书记“党建第一责任”意识，强化处长“一岗双责”意识，进一步明确支部书记的基本职责。再次严格对书记的考核管理，要求支部书记做到五个一口清：党员情况一口清、党建职责一口清、解决问题一口清、活动开展一口清、工作业绩一口清。二是抓组织生活，以市委书记ד七一”前参加支部主题党日活动为标杆，严格机关支部党内生活，认真落实领导干部双重组织生活制度，开展积极的思想斗争，开展批评和自我批评，真正使党内生活严起来。三是抓创建活动。进一步抓好“红旗党支部”创建活动，总结首届“红旗党支部”创建考评经验，进一步完善考评办法，深化创建活动，在湖北日报、湖北电视台等主流媒体树立、宣传、推广一批先进典型，充分发挥“红旗党支部”的示范引领作用，从面上带动整个市直机关的支部建设，推动支部晋位升级。四是抓工作规范。在学习调研的基础上，编印《市直机关党支部工作规范手册》，进一步规范支部“三会一课”、组织生活、民主评议党员、党员管理、党务公开、党员思想动态分析等工作。五是抓有效保障。进一步探索支部经费、阵地、人员等保障问题，落实支部对党员干部提拔、交流、评先等方面的建议权、话语权，为支部开展工作创造良好条件。

具体，就是好操作好问责；

简练，就是简便易行。要树立问责导向，对党委书记、支部书记履职不力的，要问责追责，而且要体现力度，今后支部书记履职不称职的，也不能担任相应的行政职务。加大创先争优的力度，注重台账管理，加强平时考核，避免年终突击、应付式考核，力争考严、考实、考准。宜昌市直机关工委创造的“基础工作日常化管理、差错考核”“重点工作项目化设计、对标考核”的做法值得借鉴。进一步发挥考核指挥棒的作用，综合利用年终目标责任制、党建工作先进单位、文明单位创建、党风廉政建设、群团工作等考核手段推动工作。

一要制定出台《市直机关基层党组织落实党风廉政建设主体责任和监督责任的实施办法》。落实三级责任，市直机关纪工委对机关纪委、机关党委纪委对支部（支部要有纪检委员）、支部对党员要层层传导压力，层层落实责任，确保党风廉政建设“两个责任”落实到位。二要充分运用巡查重要手段。按照“精准打击、形成震慑”的要求，在市直机关开展巡查试点工作，拓展巡查内容，通过实践探索，争取把巡查工作固化成制度安排。三要建立严格的问责追责机制。落实把纪律挺在前面的要求，用好约谈、函询、查处、曝光等有效方法，坚持抓早抓小，发现苗头及时提醒、触犯纪律及时处理。在湖北机关党建网设立警示台，及时通报查处结果。

深入把握从严治党新常态的规律，研究机关党建工作的基本特点，探索服务中心、建设队伍的实现途径和有效方式，在制度建设上有新作为。要制定出台《加强和规范市直机关党内政治的实施办法》，进一步提高组织生活质量，对支部开展组织生活，尤其是党员领导干部以普通党员身份参加组织生活情况进行规范。在深入调研的基础上，争取提请市委出台《全面从严治党新常态下加强市直机关党建工作的意见》，这个文件是今后一个时期机关党建工作管总的文件，要体现新要求，固化新经验，解决现实问题，回应大家期盼，对此，我们将开展专题调研，拿出征求意见稿之后，请同志们提出宝贵意见。

三、努力打造一支建党管党的“铁军”队伍。

二是要爱岗敬业；

三是要责任担当；

四是要务实创新，五是要引领示范。这个要求既是对机关工委提的，也是对全体机关党务工作者提的，当然，市直机关工委必须走在前头。这些都不是空泛的要求，必须体现在我们的一言一行上。在讨论中，大家提出：什么是铁军，铁军有哪些具体的标准和要求，我的理解是有铁的信仰、铁的意志、铁的纪律、铁的战斗力，就是要拉得出，冲得上，打得赢。

对这个问题，大家都很重视，当然首先是要落实《条例》，保证专职党务干部数量。《条例》规定：一般应占机关工作人员的1%-2%。《中央国家机关工委贯彻落实全面从严治党要求实施意见》明确为2%，而且规定：机关工作人员较少或者直属单位和人员较多的部门，可以适当增加比例。我们争取在《全面从严治党新常态下加强市直机关党建工作的意见》中按照上限予以明确。但更重要的是创新思维方式，用大党建的思路来整合资源，既要积极争取单位党组（党委）的领导重视支持，又要发挥兼职干部和全体党员的作用，形成党建工作的合力。要明确机关党委委员的分工，明确机关党委集体的议事规则，充分发挥支部书记、支委委员的作用，机关党办负责牵头抓总，要层层分解责任、明确责任边界，层层严实责任，抓好检查督办，避免机关党建由机关党办一个部门来抓的局面。加强机关纪委建设。抓住市委派出纪检组改革的契机，理顺关系，配强队伍，明确职能，全面认真履行机关纪检监察职能。

党建工作是一门政治性、政策性、专业性很强的工作，需要我们具备政治定力、谋全局的能力、做思想政治工作的能力、调研能力，建设一支政治坚定、结构合理、精干高效、充满活力的机关专兼职党务工作者队伍，把专兼职党务干部培养成为党建工作的行家里手、培养成为抓党建的专家。首先要抓培训。要分层分类培训，机关党委书记、专职副书记、一般党务干部、机关支部书记、支委成员，分门别类培训。工委力争用五年时间，把市直一级机关支部书记和二级单位党组织的主要负责人轮训一遍。有同志提出：结合课题调研，组织大家外出培训考察，明年，在不违反中央八项规定的前提下，我们将在这个方面做些探索。其次是抓交流。落实《条例》“有计划有组织安排机关党务工作人员与行政业务人员的双向交流”的规定，积极争取党务干部和业务干部的双向交流，使机关党务干部岗位成为提高素质、丰富阅历、施展才华、培养人才的岗位，真正把党务干部队伍搞成一潭活水。一方面，大家自己要有能有为，另一方面，工委和各级党委也要加大向党组（党委）的推荐力度。抓述职。“三级联述联评联考”是一个好平台，要把它作为检阅台、比武台，大家要用好，避免搞成形式主义。

积极争取党组重视。任何工作千难万难，只要领导重视就不难。当前在从严治党的新形势下，抓党建是党组（党委）的主体责任，领导的重视程度从来没有这么高过，这对我们来说是面临前所未有的机遇，我们一定要理直气壮地积极争取领导重视，既要勇于争取，也要善于争取，每年至少向党组(党委)汇报一次，帮党组(党委)分忧，真正建设队伍、促进中心。落实基本保障。做好机关党建工作，需要人、财、物等方面的基本保障。讨论中，有同志提到，既然把工作重心转移到支部，相关的人财物也应该向支部倾斜。有同志提出，支部最了解党员，涉及到党员的提拔、交流、考核、奖惩，要提高支部书记的建议权、话语权，我们认为都有道理，我们会积极研究。实践出真知，智慧在基层，也希望大家献计献策。

同志们，在党的建设进入全面从严治党的新常态下，机关党建面临着新的发展机遇，同时也赋予我们义不容辞的责任。这期培训班结束后，大家又要奔赴各自的工作岗位，投入新的工作。希望大家以这次培训班为契机，学以致用、学用结合，把学习成果转化为推动工作的巨大动力，以更加饱满的工作热情，全身心投入到工作中去，为“建成支点、走在前列”做出新的贡献。

提升教师能力的培训总结报告

xx市20xx年高中数学教师能力提升培训活动于10月xx日至10月xx日在xx中学成功举行。感谢市教研室及xx中学提供给我们这次培训机会，使我能有幸聆听各位优秀专家报告。这次培训具有针对性，对于我这种新进的青年教师来说，及时了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，对我教育教学能力的提高具有很大帮助。

xx教授做了《xxxx》报告，准确定位了数学的6大核心素养，他提出通过对学生四基四能的培养来提高学生的核心素养，帮助学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。通过分析高考变化趋势，以三角函数为例，形象地展示了如何在教学中更好地提高学生的抽象思维和逻辑推理能力。李淑敏老师通过展示学生数学学习认知循环图和提升图，将学生在数学认知存在的问题总结归纳，如审题时忽略弱信号、忽视思路分析等。同时提出应对问题的解决方法，如以函数为例，将抽象问题分级攻破，在做题中注重正向思维和逆向思维的结合等。数学特级教师章建荣和许德刚精准解读分析了全国二卷高考数学试题，总结出高考考察的方向和重点，如考察数学思维和转化能力而不是训练技巧等。

此次培训为期三天，最后一天由xx中学省优秀教学能手进行了基本不等式示范课展示，xx中学省优秀教学能手进行了特值法示范课展示，所有培训班学员进行交流研讨，互助学习，教学相长，为教师在课堂教学中的困惑和难题提供思路，优化教学效果。本次培训带领教师们进一步走近新课标，走近高考，对我市数学教学必将起到积极的促进作用。此次培训内容充实，印象深刻，会后对自己进行了深刻的反思，总结如下：

虚心学习，提升自己作为教师要树立终身学习的理念，教师要拥有幸福感。通过教育教学理论和学科知识的学习，使我懂得了怎样备好课，上好评好一节课;对整个高中阶段的数学体系有了更进一步的认识，对怎样成长成为一名科研型的教师有了具体的方法指导，教师要有爱岗敬业精神，不仅表现在对教学工作的恪守，以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的是表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上，通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得更好的教育教学效果。

教师的专业成长。

通过培训学习。使我深刻认识到当代教师，第一，要有丰富系统的数学理论知识。第二“人人学有价值的数学;人人能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”的基本数学理念。第三，要成为一名优秀的学生学习促进者。第四，要做课程改革中的积极合作者。第五，要积极参加教学研究成为“科研型”教师，教师即“研究者”是时代对教师的要求，特别是校本课程开发的主体必是教师，教师成为研究者是教师成长的必要。

因此，在课程改革的不断深化的形势下，我会继续努力学习。

1、以学生发展为本，立德树人，提升素养。

2、优化课程结构，突出主线，精选内容。

3、把握数学本质，启发思考，改进教学。

4、注重过程评价，聚焦素养，提高质量。

把教育视作“提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径”和“人类传承文明和知识，培养年轻一代，创造美好生活的根本途径”。要求努力提供和创造“更好的教育”，从而使孩子们能成长得更好，工作得更好、生活得更好，创造更好的职业幸福感。

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年社区干部能力提升培训心得体会完整文档

作为一名社区副职，在工作中尽职履责，首先要有****意识，要坚持党的领导，积极宣传党的政策，用正确的、与时俱进的知识武装头脑。而要掌握知识，就需要具备再学习的能力。再学习不仅要能够有学习的意识，有学习的韧劲，还要有不耻下问的精神，自古有云：三人行必有我师。通过自学、交流学习获得知识，充实自己，用所学开展工作，开拓创新。

其次需要有担当力、表率力。作为社区的先锋官，有任务干在前，有矛盾挡在前，有困难冲在前。范文大全坚定执行上级布置的任务，具有主动作为的初心，谨言慎行的耐心，统筹协调的信心，攻坚克难的决心，坚定推进的恒心。

众人拾柴火焰高，凝聚合力是关键。还要做劲往一处使，心往一处聚的穿线人。

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本次培训，课程安排紧凑，内容非常丰富。既有____思想解读分析，也有统一战线新发展以及统战法规政策专题讲座，还有经济形势和领导力提升研究分享，值得静下心来细细品味。俗话说“刀不磨要生锈，人不学要落后”。在世界风云变化、国家经济社会快速发展的今天，党员领导干部把自觉学习作为增加知识储备、增强办事能力的重要途径，学懂弄通、学深悟透，不断提升自身的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。现将学习心得体会汇报如下：

一、大力推动____考察__重要指示精神走深走实，广泛凝聚各界思想政治共识。

培训中传达学习了____考察__时重要指示精神，信都区统一战线要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，深刻领会精神实质、核心要义，落实____关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，坚持在大局下思考和行动，发挥联系广泛优势，积极对接京津，引进产业、吸引人才，活跃中心城区经济，成为“太行泉城、美丽邢台”的先行区、示范区。以民营企业诉求和问题解决为出发点，常态推动政企沟通协商，不断优化营商环境，同时，加强与外地优秀企业交流互动，借鉴经验，补齐短板，不断提升发展能力，提升统战效能。

二、持续构建完善大统战工作格局，汇聚大团结大联合的磅礴力量。

要持续抓好《中国统一战线工作条例》的贯彻落实，不断完善党委统一领导、统战部门牵头协调、有关部门各负其责的大统战工作格局。要把统战工作领导小组作为重要抓手，完善协调联动机制，充分整合成员单位资源优势，广泛调动积极性，在专题事项议事、协商、处置、联动中实现快速响应、高效运转。各成员单位要加强对统战工作的研究部署，充分结合自身工作职责，最大限度激发部门在统战领域的优势。领导小组办公室要发挥好沟通上下、协调左右的作用，完善制度体系，厘清责任分工，抓好组织实施和督促落实。要织密县乡村统战网络，延伸网状组织结构触角，形成组织健全、反应迅速、号召力强的工作体系，实现层层有人抓、级级有人管、事事有人做。

三、充分发挥统一战线重要法宝作用，探索创新服务发展亮点工作。

要扎实有力推动新时代全市统战工作高质量发展，充分发挥统一战线重要法宝作用。要用真心育真情，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识；要打基础利长远，引导宗教与社会主义社会相适应；要优服务促发展，全力助推民营经济高质量发展；要创品牌抓建设，扎实推进党外知识分子和新的社会阶层人士工作；要争人心深交流，不断拓展港澳台侨和海外统战工作；要精培养助成长，着力加强党外代表人士队伍建设。

四、培养锻造一支高素质统战干部队伍，有效提振干事创业精气神。

面对新时代统一战线的时和势、使命和任务，为充分发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的政治优势，必须在提升统战干部能力素质，改进统战工作方式方法上下真功夫。要不断加强素质教育，落实市委统战部安排，深入开展“强学习、重调研、解难题、促提升”活动，推进统战部门“四型机关”建设，打造一支具有坚强党性、过硬能力、丰富学识、优良作风的高素质统战干部队伍。要切实改进工作方法，全区统一战线要树牢务实作风，突出实事求是，着力出实招、谋实事、见实效、下实功；要坚持问题导向，主动发现、分析、化解各类风险隐患；要增强系统思维，辩证认识统一战线手段和目的的关系；要强化争先意识，每个领域出亮点、塑品牌；要践行正确的政绩观，把握好潜绩和显绩的关系，即功在当下，又利在长远。

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近日参加了部机关组织的全市统战干部综合能力提升培训班，培训课程设置合理精彩，授课教师专业有实力，课堂氛围轻松活跃，通过专题讲座、现场教学、研讨交流等多种形式为统战干部“充电”提干劲，使我获益良多。

一、提高了思想认识和政治素质。

统战工作是党的政治工作，始终坚定共产主义信念，做到对党绝对忠诚，是统战干部必须牢牢具备的根本素质，是做好统战工作的基本前提。通过培训，更加系统地学习了二十大精神和统战工作条例，重温了党的基本路线方针政策，深刻领会____思想，进一步树立了大局观、全局观。政治站位有高度，理论学习有深度，才能更好地开展工作，在下步工作中将更加注重严把思想关，强化理论武装，自觉加强党性锻炼，不断坚定理想信念，时刻保持头脑清醒，在纷繁复杂的事务中明辨是非，坚定立场，始终突出大团结、大联合主题，最大限度地把海外侨胞和归侨侨眷团结凝聚在党的周围，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。

二、拓宽了工作思路和创新思维。

统战工作涉及到社会领域的方方面面，需要同各式各样的人打交道，统战干部除了学习统一战线的基本理论和方针政策，熟悉统一战线历史和工作方法，掌握统一战线各个领域的专门知识外，还要广泛学习经济、政治、文化、历史、哲学、法律、外语、自然科学等各领域知识。这次培训通过学习“当下经济形势及市场走向”“应对世界、中华两大变局，提升新时代领导能力”，了解了世界局势、国内外经济形势、科技前沿及领导力提升相关知识，进一步拓宽了眼界。掌握了处理工作问题的不同方法，明白了如何把原则性和灵活性有机地结合起来，既保证按规定办事，又做到合情合理，为今后更好开展工作开拓了思维。

三、明确了工作重点和改进方向。

侨务工作是党和国家长期战略性的工作，为此，我们谋发展、作决策，拓展工作领域，实施具体工作部署，起点要高、眼光要远、想得要深。当前，老一代华侨华人年事已高，逐渐退出历史舞台，新华侨华人逐步成为华侨华人社会主体，正在不断显示力量，崭露头角，要下大力气加强与他们的联谊和交流，搭建好联系新华侨华人和新生代的“平台”，着眼未来可持续发展，及时对我市侨情资源发展态势做出准确判断，为“太行泉城美丽邢台”发展提供侨界资金和人才、技术保障。

四、提振了工作信心和精神状态。

永葆人民公仆本色是党员干部的基本素质。通过培训现场教学，参观宗教示范场所、乡村振兴示范点及建川博物馆，又一次感受到现今的富足生活来之不易，使我更加坚定了干好工作的信念。作为一名党员干部，必须牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，正确认识和对待权力、地位以及利益问题，在工作和生活中始终做到自重、自省、自警、自励，以优良的作风带动人，以良好的形象影响人，严于律己，自觉筑牢拒腐防变心理防线。要始终秉持为民情怀，保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，经常深入基层、深入统战对象群体中开展工作，以更新的观念、更优的作风、更强的本领，抓好各项工作落地落实。

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在此次培训中，我认真听取了各位老师的精彩讲授，从中央思想解读、当前经济形势分析到议政建言的撰写和如何做好统战宣传工作，课程安排全面系统、针对性强。现场参观了灾后重建的汶川映秀镇、近距离重温了____在__村的点点滴滴，开拓了视野、筑牢了初心，提高了政治站位。下面我来谈一下个人的看法和体会。

一是要坚定信念勇于担当。作为一名党外干部，首先要坚持党的领导，把握正确方向，始终保持政治上的清醒与坚定，在思想上行动上与中国共产党保持一致，不断在实践中学习、锻炼和提高，使自己就能尽快进人角色，并全身心的投人到领导工作中去。

二是要团结协作提高协调力。作为党外干部，在实际工作中，结合统战工作要求，求同存异，维护团结，让不同性格的同事，发扬不同风格的光彩，发挥各自优势，既有分工，又有合作，使之“和而不同、美美与共”，只有这样，才能使我们的事业永远向前。

三是要不断提高建言献策能力。通过学习，我对党的统一战线理论、方针、政策都有了深入的理解，对多党合作和政治协商制度有了深刻的认识。作为党外人士要提高履职能力，提高议政建言水平，为党和政府的科学决策贡献力量。

我将以这次专题培训学习为契机，按照市委“三提三敢”工作要求，强化业务学习，不断完善自己，开拓创新，面对新时代对医保工作提出的新要求，牢记为民服务的初心，把培训班所学所悟转化为谋划和推进工作的思路和举措，努力争做一名新时代有情怀、有担当、有智慧的医保人。

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20__年__月，我有幸参加了党外干部暨统战干部综合能力提升专题培训班。此次培训使我进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的潜力和信心，主要体会和收获如下：

一、增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训期间，授课讲师渊博的知识储备，先进的理论水平让我的眼界大为提升。他们对国家政策方针的解读让我看到了自己思维的局限以及理解的不充分、不全面。使我意识到，要应对不断提升的工作要求，要以创新的思维应对竞争与挑战。也使我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要，也是提高自身工作能力最直接的手段之一。

二、体会到要不断加强素质与能力的锤炼。一是要不断强化全局意识和责任意识。要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践，不断增强使命感和社会责任感，为社会发展建言献策，贡献力量。二是要有艰苦奋斗的精神、谦虚谨慎的态度。要用心主动地开展工作。在工作中要敢于发现问题、解决问题，直面风险挑战，并在机遇把握中稀释风险。

总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深。今后，我一定把握住各种学习的机会，通过多种途径、采取多种方法丰富自我、努力锻造自我、提高自我，为我县的统战事业添砖加瓦。

财务管理能力提升培训的心得体会

在20xx年中，通过公司提供的机会，参加财务技能培训，我个人无论是在敬业精神、思想境界还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的工作、学习情况汇报如下：

1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

严格按照提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成xx年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。

认真总结去年的财务工作，并为xx年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成xx年新增固定资产的建账、建卡、年检工作；二季度，按照财务制度及预算收支科目建立xx年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报；充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。

办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财号文精神的要求，用近一个月时间对年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。

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全面的范文写作网站通过此次培训让我知道了作为一名副职在一个居委会起到的作用，在以后的工作中，我会认真履职，做到以下几点：

一、提高站位。加强****理论学习，提高思想****素养，充分调动自己学习的自觉性和主动性，努力提高自己的业务水平。

二、承上启下。现在社区的工作不是一个人可以完成的，要靠大家团结协作共同完成。作为副职要做好社区主任和委员之间的桥梁纽带，搞好内部团结，增强同事之间的凝聚力、战斗力和创造力。

三、立足本职。做好社区书记、主任的参谋和助手，按照职责分工，认真做好自己的本职工作，力求精益求精。同时详细掌握本社区各种情况，助力更好的完成社区其它工作。

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这次参加了_小学数学自选课程网络培训，听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的教学思想，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。印象较为深刻的是张齐华老师的《数说“淘宝”》这一课，首先课题就让人眼前一亮，竟然把淘宝和数学结合在一起，还能这样教数学，让我大开眼界。

课始，张老师就让学生来谈谈淘宝，瞬间激发了孩子的兴趣，接着引出怎么来购买一本书，张老师挑选了两家店铺，分别列出价格、运费、好评率和销量四类数据，如果从单一的维度去看，我们能够很快的选择，而结合所有维度，就会出现不一样的选择，让学生感受到数据分析的重要性。

其次张老师又让学生来猜一猜哪个省（直辖市）购买辣椒最多，大部分孩子的答案都集中在四川、成都、湖南这些喜欢吃辣的省份，但事实却是上海，让人很意外，学生思考后又分析猜想出了为什么上海市购买辣椒最多的，在孩子脑洞大开的时候，也能有道理的进行分析，正如张老师所说，数学不仅仅是有错误和正确之分，只要言之有理就是正确的。

最后，张老师让学生继续来猜一猜最爱买书的城市，结果同样让人意外，紧接着又公布了江苏的特产是试卷，而南京又是最爱买书的城市，所以最爱买书的人可能不是最爱看书的人。一节课在张老师的带领下，轻松有趣，让学生认识到数据分析的重要性，同样也让学生意犹未尽。

我平时在课堂中，基本上都是通过课本上的案例进行分析，很少介入到现实的世界，张老师说，我们不能把数学完全的孤立出来，其实数学与经济学、社会学甚至心理学都息息相关，比如肯德基的优惠券，第二杯半价的优惠，肯德基为什么和麦当劳总是开在一起等问题，其中蕴含的都是数学思考，我们应该把孩子和真实的世界之间建立一座桥梁，不是用数学去“算”世界，而是用数学的眼光去“看”世界，现在的网络是对所有的人开放的，孩子也同样参与进来，了解到的知识越来越多，不容小觑。

通过这次的培训，认识到自己教学中的不足，也更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断学习，才能有不断的提升。