在工作和学习中，我们经常需要撰写各种各样的报告，以便更好地沟通和交流。以下是小编搜集的一些优秀报告范文，供大家学习和参考。
声速的测量实验报告
人体测量一、试验小组成员及分工班级:。
地址:。
天气::。
姓名。
学号。
分工。
时间。
测量读数。
记录数据。
更换测量工具。
测量读数并监督二、实验目的1、掌握如何获取人体计量尺寸的方法。
四、实验仪器身高坐高计、人体形体测量尺（长马丁尺、中马丁尺、短马丁尺、直角规）、人体秤等五、实验步骤及方法1、测量小组全体成员的13个人体主要指标，填入表1－1。
测量时应在呼气与吸气的中间进行。其次序为从头向下到脚；从身体的前面，经过侧面，再到后面。测量时只许轻触测点，不可紧压皮肤，以免影响测量的准确性。某些长度的测量，即可用直接测量法，也可用间接测量法——两种尺寸相加减。测量者要求脱掉外套。
表1－1。
身体测量数据及使用仪器。
单位:cm学号1。
2、64。
160、26。
164、60。
168、94。
眼高（身高坐高计）154、5151、8150、5159、2154、00。
3、33。
148、52。
154、00。
159、48。
最大肩宽（直角规）40、337、538、242、739、68。
2、03。
36、34。
39、68。
43、01。
坐高（身高坐高计）87、288、285、290、587、78。
1、91。
84、64。
87、78。
90、91。
坐姿眼高（身高坐高计，长马丁尺）76、574、574、377、275、63。
1、25。
73、57。
75、63。
77、68。
坐姿肩高（身高坐高计，长马丁尺）61、560、359、161、460、58。
0、97。
58、97。
60、58。
62、18。
坐姿肘高（身高坐高计，短马丁尺）24、726、227、824、525、80。
1、33。
23、61。
25、80。
27、99。
坐姿大腿厚（身高坐高计，短马丁尺）14、310、914、014、713、48。
1、51。
11、00。
13、48。
15、95。
坐姿膝高（身高坐高计，短马丁尺）52、646、443、750、348、25。
3、44。
42、60。
48、25。
53、90。
臀膝距（身高坐高计，中马丁尺）51、549、348、552、850、53。
1、71。
47、71。
50、53。
53、34。
坐姿两肘间宽（身高坐高计，直角规）40、633、533、241、237、13。
3、78。
30、90。
37、13。
43、35。
小腿加足高（短马丁尺）43、240、139、844、541、90。
2、01。
38、60。
41、90。
45、20。
体重（人体秤）55、343、545、457、650、45。
6、09。
40、43。
50、45。
60、47。
2、设计一个舒适的数据输入工作地。
根据所学知识设计符合所测人群使用的舒适的数据输入工作地。包含座高、键盘高度、显示器高度以及显示器距离眼睛的距离等。设计简图如下图1—1。
座高:以座椅使用者群体“小腿加足高”的第五百分位数38、60cm作参考，使椅面高度稍低于这一测量值。所以座椅高度取值38cm。
3、利用excel求出的各测量尺寸与身高的回归公式中的m值，并画出简图如下。
学号1。
m值身高（身高坐高计）165、1163、2161、5168、6。
眼高（身高坐高计）154、5151、8150、5159、20、935684。
最大肩宽（直角规）40、337、538、242、70、241162。
坐高（身高坐高计）87、288、285、290、50、533292。
坐姿眼高（身高坐高计，长马丁尺）76、574、574、377、20、459444。
min55、3875、63~74、6340、533857。
坐姿肩高（身高坐高计，长马丁尺）61、560、359、161、40、367999。
坐姿肘高（身高坐高计，短马丁尺）24、726、227、824、50、156588。
坐姿膝高（身高坐高计，短马丁尺）52、646、443、750、30、293309。
臀膝距（身高坐高计，中马丁尺）51、549、348、552、80、30704。
小腿加足高（短马丁尺）43、240、139、844、50、254676。
体重（人体秤）55、343、545、457、60、306942。
回归公式眼高:y=0、935684x。
最大肩宽:y=0、241162x。
坐高:y=0、533292x。
坐姿眼高:y=0、935684x。
坐姿肩高:y=0、367999x。
坐姿肘高:y=0、156588x。
坐姿大腿厚:y=0、081911x。
坐姿膝高:y=0、293309x。
小腿加足高:y=0、30704x臀膝距:y=0、225814x。
坐姿两肘间宽:y=0、254676x。
体重:y=0、306942x。
0、225814h。
基本测量实验报告心得体会
基本测量实验是大学生物实验课程中重要的一环。通过这个实验，我们掌握了测量的基本原理与方法，培养了观察能力和实验操作技能。在本次实验中，我学到了很多知识，也积累了宝贵的实践经验。以下是我对这次实验的心得体会。
第二段：实验目的与设备。
本次实验的目的是通过测量各种物理量来增强我们的实践能力。实验设备包括测量仪器、试剂和实验器材。在实验过程中，我们认真观察和了解了每个仪器的使用方法，并且熟练掌握了各种试剂的正确使用方式。通过与同学之间密切合作，我们在实验室中感受到了团队合作的重要性。
第三段：实验过程与结果。
在实验过程中，我们按照实验指导书的要求进行了一系列测量，比如温度、电流、电压等等。我特别注意了实验中的各个细节，小心地操作测量仪器。经过多次实验，我们获得了一系列准确的实验结果，并将其整理成表格和图形，以便后续的数据分析和讨论。
第四段：数据分析与讨论。
通过对实验结果的分析与讨论，我们发现了一些规律和问题。比如，在实验测量中，我们确保了温度计与被测物的接触充分，并且避免了温度计对环境的影响。此外，在测量电流时，我们发现了仪器的误差，通过仔细调整仪器的精确度，我们获得了更加准确的测量结果。通过讨论，我们也明确了实验中可能存在的不确定性，并寻找了改进方法。这些分析和讨论将帮助我们更好地理解实验原理和掌握测量技巧。
通过这次基本测量实验，我不仅掌握了测量的基本原理和技巧，也培养了观察能力和实验操作技能。这使我深刻认识到实验对学习的重要性。实验不仅仅是一种理论的延展，更是学习知识的有效途径。通过实验，我们能够从抽象的理论中获得直观的经验，更好地理解和记忆所学的知识。实验还培养了我们的团队合作和沟通能力，通过与同学们的互动，我们更好地学习和进步。
总结起来，基本测量实验让我更深入地了解了物理量的测量原理和方法。通过实际操作和数据分析，我不仅提高了实验技能，还培养了观察能力和分析问题的能力。这次实验让我更加清楚地认识到实验的重要性，它是理论学习不可或缺的一部分。我相信通过这次实验的学习，我将在今后的学习和工作中获得更大的成功。
平面控制测量实验报告【】
（1）初步学会根据测区情况，确定导线形式及选择数量合理的图根点，掌握图根控制测量的外业和内业工作。
（2）掌握坐标格网的绘制和图根点的展会及地形测量方法，学会地形图的整饰和清绘。
2、实验设计任务及要求。
每组完成指导教师指定测区范围的1：500比例尺地形图，包括图根控制测量的外业和内业、坐标格网的绘制、图根点的展绘、碎部测量、地形图的整饰和清绘等。
3、实验仪器及工具。
全站仪一台，百米绳，塔尺一根，三脚架一个，菱境一个，油漆适量、木桩若干，记录表若干、记录板一块《城市测量规范》一本。
自备：计算器、铅笔、小刀、橡皮、毛笔、大头针、小钉、小夹子若干个、绘图纸、水笔等。
基本测量实验报告心得体会
第一段：介绍基本测量实验的背景和目的（约200字）。
在科学研究和工程领域中，测量是一项重要的工作。准确的测量结果是科学实验和工程项目取得成功的基础。基本测量实验是大学生物理学和工程学课程中常见的实践环节，通过测量实验，学生能够学习和掌握基本的测量原理与方法。本文将结合自身的实验经验，总结基本测量实验的心得体会。
第二段：总结基本测量实验的重要性和实践意义（约250字）。
基本测量实验为学生提供了一个锻炼实践能力和提高测量技术的机会。通过实验，我们了解了测量的基本原则，如准确度、精确度和可重复性等。同时，实验还增强了我们对仪器和设备的认识，如千分尺、游标卡尺、电子天平等常见的测量工具。这些经验不仅在学术上有所帮助，也对我们未来的工作生活具有重要价值。
第三段：探讨基本测量实验中的挑战和应对方法（约300字）。
在进行基本测量实验时，我们可能会面临一些实验中的困难和挑战。首先，测量仪器的精度和准确度对测量结果的影响很大。而在实验中，我们需要尽量减小人为误差和仪器误差，这要求我们严格按照操作流程进行实验，并定期校准和检验测量设备。其次，合理设计实验步骤和方法也是一个关键。要合理选择测量方法，确定正确的测量步骤，并根据实际情况进行数据处理和分析。在实验过程中，我们还要保持耐心和细心，细致观察和记录实验现象，以确保实验结果的准确性和可靠性。
第四段：谈论基本测量实验的收获和启示（约300字）。
通过基本测量实验，我不仅学会了正确使用测量仪器和设备，还培养了自己的实验操作能力。每次实验都让我更加深刻地认识到准确测量的重要性。实验过程中，我也懂得了合理安排实验时间和任务的重要性，以保障实验顺利进行。此外，实验中的团队合作也给我留下深刻的印象，团队成员间的互相配合和分工合作，使实验更加高效和有成就感。这些经验和启示对我的未来学习和工作起到了积极的推动作用。
第五段：总结基本测量实验的意义和对个人成长的影响（约250字）。
基本测量实验是学生学习和实践的重要环节，通过实际操作，学生能够更好地理解和应用所学的理论知识。在实验中，我们体会到了科学研究的严谨性和实践的重要性，锻炼了自己的实验能力和科研思维。这些经验和能力对我们的学习和未来的工作具有重要的意义。因此，我们要认真对待基本测量实验，努力学习和提高自己的实验能力，以期在未来的学习和工作中更好地应对各种挑战。
测量血压实验报告测量血压实验报告结论
平时要舒畅情志，力戒郁怒和过度悲伤;生活要有规律;要避免肥胖。平时要注意避免过量进食，尽量不吃或少吃高脂肪、高胆固醇食物和甜味食品。体育运动、保健按摩对预防高血压也有—定作用。若巳患有高血压病，要防止血压骤然升高，则应注意：
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免体位突变。
4、应少说多听。
5、避免噪音的危害。
6、适当节制性生活。
测量血压实验报告测量血压实验报告结论
(1)芹菜粥：芹菜连根120克，粳米250克。将芹菜洗净，切成六分长的段，粳米淘净。芹菜，粳米放入锅内，加清水适量，用武火烧沸后转用文火炖至米烂成粥，再加少许盐和味精，搅匀即成。
高血压患者多吃青菜转用文火煮至半成熟，再加菊花细末，继续用文火煮至米烂成粥。每日两次，晚餐食用。
(3)绿豆海带粥：绿豆、海带各100克，大米适量。将海带切碎与其它2味同煮成粥。可长期当晚餐食用。
(4)荷叶粥：新鲜荷叶1张，粳米100克，冰糖少许。将鲜荷叶洗净煎汤，再用荷叶汤同粳米、冰糖煮粥。早晚餐温热食。
(5)醋泡花生米：生花生米浸泡醋中，5日后食用，每天早上吃10～15粒，有降压、止血及降低胆固醇作用。
(6)糖醋蒜：糖、醋漫泡1个月以上的大蒜瓣若干，每天吃6瓣蒜，并饮其糖醋汁20毫升，连服1个月，适用于顽固性高血压。
(7)罗布麻五味子茶：罗布麻叶6克，五味子5克，冰糖适量，开水冲泡代茶饮。常饮此茶可降压，改善高血压症状，并可防治冠心病。
(8)何首乌大枣粥：何首乌60克、加水煎浓汁，去渣后加粳米100克、大枣3～5枚、冰糖适量，同煮为粥，早晚食之，有补肝肾、益精血、乌发、降血压之功效。
(9)淡菜荠菜汤：淡菜、荠菜或芹菜各10～30克，每日煮汤喝，15日为一疗程，对降压有效。
(10)胡萝卜汁，每天约需1000毫升，分次饮服。医学研究证明，高血压病人饮胡萝卜汁，有明显的降压作用。
(11)灵芝汤：将灵芝切成碎片，放入锅中，加清水适量，文火炖2小时，取汤加蜂蜜，早晚各服用一次，可降血压。
(12)煮熟鸡蛋，将鸡蛋清剥去吃了，将鸡蛋黄放入碗里，研碎，加适量醋，搅匀，吃下去。长期服用，高血压者可以降低。
(13)胡萝卜粥：用鲜胡萝卜120g切碎，同粳米100g煮粥食用。
(14)大蒜粥：大蒜30g放入沸水中煮1分钟后捞出，再取粳米100g放入煮蒜水中煮成稀粥后，重新放入大蒜再煮一会儿食用。
(15)葛根粉粥：用葛根粉30g，粳米100g同煮为粥，作为早餐食用。
基本测量实验报告心得体会
首段：引言（200字）。
基本测量实验是大学物理实验中的重要环节，通过该实验我们能够了解测量的基本原理和方法，并提高我们的实验技能。最近我们进行了一次基本测量实验，并撰写了实验报告。在这个过程中，我获得了宝贵的经验和教训，也深刻体会到了实验报告撰写的重要性。以下是我的心得体会。
第二段：实验的准备和操作（200字）。
在进行实验前，我需要对实验目的、原理和步骤等进行充分的了解和准备。在操作过程中，我要小心谨慎，遵循操作规程，确保实验过程的准确性和安全性。尽管实验步骤看似简单，但是实际操作时却需要细心和耐心，只有耐心进行实验，才能得到真实可靠的数据。在实验中，我还要严格遵守实验室的安全规定，保护个人安全和周围环境。
第三段：数据处理和结果分析（200字）。
在实验过程中，我认真记录数据，并尽可能减小测量误差。数据处理是实验报告的关键部分，我通过使用适当的统计方法和图表，对实验数据进行分析和解释。在分析结果时，我尽可能避免主观臆断，通过对数据的客观分析得出结论，提高实验报告的科学性和可信度。
第四段：问题与改进（200字）。
在实验中，也难免出现问题和误差。通过仔细检查实验过程和数据，我能识别出错误和不足，并进一步改进下一次实验。例如，我发现在记录数据时，有时会因为疏忽导致数据漏记或记错等错误，所以我在下一次实验中加强了记录的重要性。此外，对于一些仪器的使用也需要进一步熟悉和掌握，以减小测量误差。
第五段：总结（200字）。
通过这次基本测量实验，我不仅了解了测量的基本原理和方法，还提高了我对实验报告撰写的认识。实验报告的撰写对于实验过程的逻辑性和有效性是至关重要的，它能够帮助我们整理实验数据、分析实验结果，并从实验中深刻认识到问题和对策。在实验报告中，要坚持客观、准确和详实的原则，力求做到精益求精。从这次实验中，我明白了实验报告的重要性，也认识到自己在报告撰写方面的不足之处，在今后的学习中我会不断完善和提高。
通过这次实验，我对基本测量实验有了更加全面的了解，也对实验报告的要求有了更深刻的认识。通过不断的实践和经验积累，我相信自己能够在未来的实验中取得更好的成绩，并撰写出更为完善的实验报告。
声速的测量实验报告
实验目的:测量声音在空气中的传播速度。
实验器材:温度计、卷尺、秒表。
实验地点:平遥县状元桥东。
实验人员:爱物学理小组。
实验分工:张灏、成立敬——测量时间。
张海涛——发声。
贾兴藩——测温。
实验过程:。
1测量一段开阔地长;。
2测量人在两端准备;。
3计时员挥手致意,发声人准备发声;。
4发生人向上举手,同时发声,计时员计时(看到举手始,听到声音止)。
5多测几次,记录数据。
实验结果:。
时间17∶30。
温度21℃。
发声时间0.26″。
发声距离93m。
实验结论:在21℃空气中,声音传播速度为357.69m/s.
实验反思:有一定误差,卡表不够准确。
血压测量的实验报告
姓名：性别：班级：学号：
实训内容：血压测量（水银台式血压计）。
实训地点：
实训日期：
1.通过学习，使我们掌握血压计使用的正确方法。
2.加深自己的体验过程，要熟练血压的测量目的，要为自己在生活中或工作做好准备。
3.了解人体血压的测量方法及相关知识，达到理论与实际相结合的目的。
1.保持实验室的安静。
2.要爱护实验室的器材，尽量要做到实验室器材不要损坏。
3.认真听和看老师示范的方法，注意老师讲的注意事项。
4.实验结束后注意学会分析总结和会使用血压计。
实训对象：
实训器材：听诊器、血压计。
1.先让测血压的人保持情绪稳定。
2.把盒子打开，再把水银柱的最下边银色水银槽的开关打开。
3.被测者脱去一只衣袖，将前臂平放在桌子上，与心脏在同一水平位，掌心向上半握拳。测验着要和被测者在同一水平，将袖带缠住该上臂处，大约距肘横纹2-3cm，松紧以恰能放进一个手指为宜。
4.将听诊器置于肘窝部、肱二头肌肌腱内侧的肱动脉搏动处,轻压之。
5.旋紧与气囊相连的气球充气旋钮，并开始充气。气囊充气过程中应同时听诊肱动脉搏动音，观察汞柱上升高度。待肱动脉搏动音消失后，汞柱再升高20～30mm；然后以恒定的速率缓慢放气。在心率缓慢者，放气速率应更慢些。使水银柱下降，视线与水银柱刻度平行.
总结：
实验测量心得体会
第一段：引言（大致200字）。
实验测量是科学研究中不可或缺的一环。在实验测量过程中，我们需要使用各种工具和设备来获取和记录数据。通过实验测量，我们可以得到所研究的对象的性质、特征和变化趋势，并进一步分析和研究。由于实验测量的重要性，每个实验过程都是一次宝贵的机会，不仅可以锻炼我们的操作和观察能力，还可以促进我们对科学知识的深入理解。在我个人的实验测量过程中，我有幸获得了很多宝贵的体会和心得，这些体会和心得不仅在实验上对我产生了积极的影响，也为我以后的研究工作提供了经验和启示。
第二段：认真准备与仔细观察（大致200字）。
在实验测量过程中，我认识到了准备工作的重要性。在进行实验前，我需要了解实验的目的和要求，以及所需的实验材料和仪器。仔细阅读实验步骤和操作规范，并提前准备好所需的实验物品，这对于实验的顺利进行至关重要。在实验过程中，我对实验现象进行了仔细而详细的观察，记录下每个细节和变化。这种观察能力的培养不仅可以提高实验数据的准确性，还可以培养我们对事物的细致观察和思考能力。实验测量过程中的细致观察，让我更好地理解实验原理和科学知识，并加深了我对实验结果的理解和解释。
第三段：严格操作与数据处理（大致200字）。
在实验测量过程中，我深刻认识到了操作的严格性和数据处理的重要性。在进行实验操作时，我必须严格按照操作规范进行，确保每个步骤的准确性和稳定性。尤其是在仪器操作中，小细节的处理可能影响到测量结果的准确性。因此，我在实验过程中时刻保持警惕，避免任何不必要的误差和失误。在实验中获得的数据需要进行仔细的处理。我会对数据进行清洗，剔除异常值和无用数据，然后进行合理的计算和分析。通过对数据的处理，我可以得到更准确和可靠的实验结果，并从中获取更多有价值的科学信息。
第四段：团队合作与互助（大致200字）。
实验测量过程中，团队合作和互助起着重要的作用。在实验中，我与同学们共同合作并互相帮助，共同完成实验任务。我们互相分享经验和知识，互相协助解决实验中的问题。团队合作不仅可以提高实验效率，还可以培养我们的合作意识和团队精神。通过与他人的合作，我能够学习到其他人的经验和方法，进一步提高自己的实验测量技能。此外，互相帮助也可以减轻个人的压力和负担，让实验的过程更加轻松和愉快。
第五段：总结与启示（大致200字）。
通过实验测量的实践，我深刻认识到科学实验的重要性和意义。实验测量不仅可以帮助我们更加深入理解科学知识，还可以培养我们的实践能力和创新思维。在实验过程中，我学会了提前准备和仔细观察，严格操作和有效数据处理，这些都是我以后能够更好地进行科学研究和探索的重要基础。团队合作和互助更是培养了我的合作意识和团队精神，让我学会了共同协作和共同进步。实验测量过程中的体会和心得将成为我未来科学研究的宝贵财富。
测量实验心得体会
最后一个开放实验,这个实验的结束也就标志着大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这几周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。
除次之外，大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法，对于我开发我们的智力，培养我们分析解决实际问题的能力，有着十分重要的意义，对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。
感谢大学物理实验，让我收获了许多。谢谢老师。
实验测量心得体会
实验测量是科学研究的重要环节，通过精确的测量可以获取准确的数据，为科学研究提供可靠的依据。以下是我在实验测量过程中的一些心得体会。
第一段：态度决定实验成果。
实验测量是一项细致入微的工作，需要耐心和细心。在实验操作过程中，我们应当保持专注的态度，全神贯注地操作每一个步骤。任何一丝一毫的马虎都可能导致实验结果的误差。此外，对于科学态度的培养也是至关重要的，我们必须严格按照实验设计进行操作，不随意改变实验方案，以保证实验结果的准确性和可靠性。
第二段：仪器设备的选择和使用。
在实验测量中，仪器设备的选择和使用直接影响到实验结果的准确性。首先，我们应当选择精度高、稳定性好的仪器设备，保证实验测量过程中的准确性。其次，在使用仪器设备时，我们必须严格按照说明书和操作规程进行操作，不能采取随意调整的方式。只有正确使用仪器设备，我们才能获得准确可靠的实验结果。
第三段：数据处理的重要性。
实验测量得到的数据是科学研究的基础。在实验结束后，我们需要对数据进行分析和处理。首先，我们应当对原始数据进行整理和清洗，去除异常值和明显错误的数据，减少误差的影响。然后，根据实验设计，运用正确的统计方法对数据进行处理和分析，得出准确的结论。数据的处理不仅包括定量分析，还包括定性分析，将实验结果与其他已知结果进行比较，找出其中的规律和联系。
实验测量过程中，我们常常会遇到各种挑战和困难。例如，测量过程中的环境条件可能会对数据产生干扰；测量的对象可能难以精确控制；测量过程中可能存在系统误差等。在面对这些挑战和困难时，我们需要保持冷静和沉着，找出解决问题的方法。例如，可以通过增加测量次数，减少误差的影响；可以采用不同的测量方法，增加测量的精确性；可以通过仔细分析实验过程，找出可能存在的误差来源等。只有不断克服困难和挑战，我们才能取得实验测量的成功。
第五段：实验测量的意义和价值。
实验测量是科学研究的重要环节，具有重要的意义和价值。首先，实验测量提供了科学研究的数据支持和依据，为科学领域的进一步发展提供了实验依据。其次，实验测量可以验证科学理论和假设的正确性，揭示事物之间的密切联系和规律性。最后，实验测量还可以探索未知领域，发现新物质和新现象，拓宽科学研究的范围和领域。
实验测量是科学研究的基础和重要环节，通过精确的测量可以获得可靠的数据。在实验测量过程中，我们需要保持专注和耐心，正确选择和使用仪器设备，对数据进行准确的处理和分析。在面对挑战和困难时，我们需要勇于面对，不断探索和创新。通过实验测量，我们可以揭示世界的真实面貌，推动科学的进步，为人类社会的发展做出贡献。
测量血压实验报告
姓名：性别：班级：学号：
实训内容：血压测量（水银台式血压计）。
实训地点：护理实训楼437农村医学实训室。
实训日期：年月号
一、实验目的。
1.通过学习，使我们掌握血压计使用的正确方法。
2.加深自己的体验过程，要熟练血压的测量目的，要为自己在生活中或工作做好准备。
3.了解人体血压的测量方法及相关知识，达到理论与实际相结合的目的。
二、实验要求。
1.保持实验室的安静。
2.要爱护实验室的器材，尽量要做到实验室器材不要损坏。
3.认真听和看老师示范的方法，注意老师讲的注意事项。
4.实验结束后注意学会分析总结和会使用血压计。
三、实验对象和器材。
实训对象：
实训器材：听诊器、血压计。
四、实训过程：
1.先让测血压的人保持情绪稳定。
2.把盒子打开，再把水银柱的最下边银色水银槽的开关打开。
3.被测者脱去一只衣袖，将前臂平放在桌子上，与心脏在同一水平位，掌心向上半握拳。测验着要和被测者在同一水平，将袖带缠住该上臂处，大约距肘横纹2-3cm，松紧以恰能放进一个手指为宜。
4.将听诊器置于肘窝部、肱二头肌肌腱内侧的肱动脉搏动处,轻压之。
总结：实训对象的血压是否正常？
实验报告实验报告
学号：
姓名：
教师：
年6月28日。
实验一去塑胶芯片的封装。
同组人员：
一、实验目的。
1.了解集成电路封装知识，集成电路封装类型。
2.了解集成电路工艺流程。
3.掌握化学去封装的方法。
二、实验仪器设备。
1：烧杯，镊子，电炉。
2：发烟硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超纯水等其他设备。
三、实验原理和内容。
1..传统封装：塑料封装、陶瓷封装。
（1）塑料封装（环氧树脂聚合物）。
（2）陶瓷封装。
具有气密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二铝和适当玻璃浆料）：针栅阵列pga、陶瓷扁平封装fpg。
b.薄层陶瓷：无引线陶瓷封装lccc。
2..集成电路工艺。
（1）标准双极性工艺。
（2）cmos工艺。
（3）bicmos工艺。
3.去封装。
1．陶瓷封装。
一般用刀片划开。
2.塑料封装。
化学方法腐蚀，沸煮。
（1）发烟硝酸煮（小火）20~30分钟。
（2）浓硫酸沸煮30~50分钟。
1.打开抽风柜电源，打开抽风柜。
2.将要去封装的芯片（去掉引脚）放入有柄石英烧杯中。
3.带上塑胶手套，在药品台上去浓硝酸。向石英烧杯中注入适量浓硝酸。（操作时一定注意安全）。
4.将石英烧杯放到电炉上加热，记录加热时间。（注意：火不要太大）。
5.观察烧杯中的变化，并做好记录。
6.取出去封装的芯片并清洗芯片，在显微镜下观察腐蚀效果。
7.等完成腐蚀后，对废液进行处理。
五、实验数据。
1：开始放入芯片，煮大约2分钟，发烟硝酸即与塑胶封转起反应，
此时溶液颜色开始变黑。
2：继续煮芯片，发现塑胶封装开始大量溶解，溶液颜色变浑浊。
3：大约二十五分钟，芯片塑胶部分已经基本去除。
4：取下烧杯，看到闪亮的芯片伴有反光，此时芯片塑胶已经基本去除。
六、结果及分析。
1：加热芯片前要事先用钳子把芯片的金属引脚去除，因为此时如果不去除，它会与酸反应，消耗酸液。
2：在芯片去塑胶封装的时候，加热一定要小火加热，因为发烟盐酸是易挥发物质，如果采用大火加热，其中的酸累物质变会分解挥发，引起容易浓度变低，进而可能照成芯片去封装不完全，或者去封装速度较慢的情况。
3：通过实验，了解了去塑胶封装的基本方法，和去封装的一般步骤。
实验二金属层芯片拍照。
实验时间：同组人员：
一、实验目的。
1．学习芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能够正确使用显微镜和电动平台。
二、实验仪器设备。
1：去封装后的芯片。
2：芯片图像采集电子显微镜和电动平台。
3：实验用pc，和图像采集软件。
三、实验原理和内容。
1：实验原理。
采集去封装后金属层照片。
1.打开拍照电脑、显微镜、电动平台。
2.将载物台粗调焦旋钮逆时针旋转到底（即载物台最低），小心取下载物台四英寸硅片平方在桌上，用塑料镊子小心翼翼的将裸片放到硅片靠中心的位置上，将硅片放到载物台。
3.小心移动硅片尽量将芯片平整。
4.打开拍照软件，建立新拍照任务，选择适当倍数，并调整到显示图像。（此处选择20倍物镜，即拍200倍照片）。
5.将显微镜物镜旋转到最低倍5x，慢慢载物台粗调整旋钮使载物台慢慢上升，直到有模糊图像，这时需要小心调整载物台位置，直至看到图像最清晰。
6.观察图像，将芯片调平（方法认真听取指导老师讲解）。
10.观测整体效果，观察是否有严重错位现象。如果有严重错位，要进行重拍。
11.保存图像，关闭拍照工程。
12.将显微镜物镜顺时针跳到最低倍(即：5x）。
13.逆时针旋转粗调焦旋钮，使载物台下降到最低。
14.用手柄调节载物台，到居中位置。
15.关闭显微镜、电动平台和pc机。
五、实验数据。
采集后的芯片金属层图片如下：
六、结果及分析。
1：实验掌握了芯片金属层拍照的方法，电动平台和电子显微镜的使用，熟悉了图像采集软件的使用方法。
2：在拍摄金属层图像时，每拍完一行照片要进行检查，因为芯片有余曝光和聚焦的差异，可能会使某些照片不清晰，对后面的金属层拼接照成困难。所以拍完一行后要对其进行检查，对不符合标准的照片进行重新拍照。
3：拍照是要保证芯片全部在采集视野里，根据四点确定一个四边形平面，要确定芯片的四个角在采集视野里，就可以保证整个芯片都在采集视野里。
4：拍照时的倍数选择要与工程分辨率保持一致，过大或过小会引起芯片在整个视野里的分辨率，不能达到合适的效果，所以采用相同的倍数，保证芯片的在视野图像大小合适。
测量实验心得体会
为期十天的测量实习结束了，在这期间，我们小组完成了所有的测量任务并最终完成了1：500的地形图绘制。虽然这些天很累很苦，但是很值得，我们整整的把课堂的知识拿到了实地来检验。
最开始的两天颇为不顺，由于对仪器的使用不熟练，对误差许可范围的不清楚，我们耽误了不少时间。经常是一个点位反复测量甚至测量数遍都达不到误差许可范围，这样就耽误了很多时间，但是在遇到困难后，我们能够在晚上很累的状态下讨论问题的所在，并在课本中寻求解决问题的方案并且经过我们的努力解决了大部分问题。
数千字的报告终于在数天中写完了，总算可以长长地舒口气了，最后要感谢我们的老师：李刚老师和王雪松老师，他们在百忙之中抽出时间来坚持每天指导我们的测量实习。我们小组的指导老师是李刚老师。李刚老师对科学的严谨务实的态度也给我们留下了深刻的印象，他的循循善诱的教导和不拘一格的思路给予了我们无限的启迪。在此不多言谢，谨祝愿我们的师生情谊犹如“滔滔长江之水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾。”至于那已经逝去的情谊，则将永远的凝固在我的人生记忆之中。