学校是一个让孩子们比较能够充分发展自己的自由空间,他们可以有选择地参加感兴趣的活动。以下是小编为大家收集的学校总结参考文本,希望可以给大家在写作时提供一些参考和启示。
快乐的学校生活初中作文
我的初中生活是多姿多样、丰富多彩的,接下来,我就给你们说一个极其搞笑的一件事吧。
有一天,我来到学校,正在做中午的题海(其实就是5道计算题,嘿嘿,好像太夸张了)这时我的同桌×××(是谁?她不许说,嘘!我悄悄的告诉你们,她叫:周文婷)来到我面前,说了一句很多人都搞不懂的话:“你喝过没有没有,”我吃惊的说:“没有没有?我没有喝过,我连听都没听到过!”周文婷说:“我说的不是‘你喝过没有没有’我说的是‘你喝过没有没有’快说!你喝过没有没有,”我极其吃惊的说:“我说过了,我没有喝过没有没有!你没听见?再说‘你喝过没有没有’和‘你喝过没有没有’不一样吗?真是的!你别问了,”周文婷又说:“我说的不是没有没有,而是没有(停顿了一下)没有,”我生气的说:“我没有喝过没有没有,你问多少遍了!”周文婷也生气的说:“我说的不是‘你喝过没有没有’我的意思是‘你喝过没有没有’吗?”我的底线全部崩塌,我大声叫道:“哇!!!你,你,你,你,周文婷!你太狠了!我说了n遍了!我没有喝过没有没有,你别逼我了!”周文婷无奈的说道:“我没有逼你,我是说你喝过没有这种饮料没有!明白否?(意思就是明白不明白)”这时周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”:王智召突然大笑起来,我和周文婷一起用异样的眼光看着王智召,王智召边笑边说:“刘洋,你把刚才你们说的话再讲给刘秋芳,哈哈哈哈哈哈哈!”于是我拍拍我前面的刘秋芳,说了一大串连我都不知道我在说些什么的话:“你喝过没有没有吗?你绝对没喝有过没有没有!因为世界上就没有没有没有这个东西!你肯定见都没见过!告诉你吧,我说的不是你喝过没有没有,而是你喝过没有没有!我的意思是说你喝过没有饮料没有,你绝对没有喝过没有饮料吧,其实我也没有喝过没有饮料,你绝对不明白,我告诉你,我也不知道我在说些什么!我不清楚我是在说没有饮料呢?还是在说没有没有饮料呢?”哇!这么多的话,我竟两口气说完了,我真是佩服我自己,而王智召早已笑的只喊肚子疼!“呼——”一阵凉风扑面而来,我一看原来是刘秋芳,只见她的脸都扭曲了,还极其无奈的说:“你找死啊!”说完便随手拿了一把尺子张牙舞爪的向我打来,我一个箭步冲了出去,刘秋芳追了出来,我只好接着跑,我们从2楼跑到1楼,从1楼跑到教学楼外,结果我不小心被石头拌了一下,摔了一个大马哈!此时王智召和周文婷也跑了出来,看到我摔了一个大马哈,哈哈大笑起来,我和刘秋芳也开怀大笑。
这就是我的初中里的一件现在想起来也很搞笑的事。那么你有没有呢?请你告诉我吧!
快乐的学校初中作文
当我们走进校园时,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。学校里经常开展多乐多彩的活动,那么我就给大家讲一讲拔河这件时吧。
那一年的冬天,校领导为了让我们在锻炼身体时快乐,组织了一场拔河比赛。现回想起来,回味无穷。
那一天,我们排着整齐的队伍走向操场。一路上同学们叽叽喳喳的,面对这场比赛十分兴奋。
终于轮到我们班了,同学们摩拳擦掌,异常兴奋,个个把绳子攥在自己的手里,攥的紧紧的。
“嘟——嘟——”随着哨声的响起,我们使劲的把这“不听话”的绳子往南拽去。我们的拽法截然不同:有的屁股厥得老高,一个劲儿的往南拉;有的身子向后倾斜,双脚不停地瞪着地……我丝毫也不敢放松,也和大家一样,拼命地攥着绳子。对手也不甘示弱,个个都昂首挺胸,似乎打败我们就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。哼,狭路相逢,看谁能坚持到底!我暗暗憋了一口气。
过了一会儿,我支持不住了。只觉得两腿发软,手脚麻木。但转念一想,不行,如果我败下阵来,这个集体就会乱。不能退,我要做勇者。
我浑身来了力气,继续加入这场比赛,红领巾一点一点的向我们“艰难地走来”。这时,对方的一个主力队员由于体力不支,手一松,绳子一掉,身体不由自主的向前扑去。
这样一来,对方仿佛失去了重心,一个个东摇西摆,有的坐在了后面队员的脚上,有的松开绳子,主动退出比赛,有的转身去扶起倒地的同学。而赛场上,只剩下五六个主力队员了。
呵呵,对方目前已是寡不敌众了,我方乘此这个大好时机,用力一拉,“嘟——”随着胜利哨声的响起,我们欢呼雀跃,对方则像没了气的皮球,霜打了的茄子似的,再也没有了刚比赛时的神奇样了。
啊!校园里是多么的趣味盎然呀!
快乐的初中生作文
秋天是一个丰收的季节。今天下午,我们一家人和我的小伙伴一起去果园摘果子。
我们一起走进果园,就看到许多果树和各种各样其他类型的树,地上还有许多树叶。有像手掌形的,有像椭圆形的,还有像针刺形的和像扇子形的,类型可多了。小明看到了一棵香樟树,这棵香樟树很高大,高大到最上面的树叶都快碰到云端了。小明抬头一看,秋风吹散了白云,蔚蓝色的天空变得更加高远。一阵阵秋风吹来,一些绿色的树叶在秋风里沙沙作响,另一些树叶在秋风的吹拂下渐渐变黄了。小明大喊到:“大家快来看呐,这儿有一棵这么高大的香樟树。”大家都跑来了。
我们还看到了许多果树,有:苹果树,梨树,桔子树,柿子树……看到了这些情景,小明的妈妈说了声:“分散。”我们就都分散了。小明在一棵苹果树下摘苹果,忽然,他看到一个很大的苹果,但是长在很高的树枝上,小明很想摘到那个苹果。就使劲地往上一跳,但是没有摘到。小明再连续跳了几次,还是没有摘到。他灵机一动,想出了一个好办法。小明朝小红大喊到:小红,过来帮我一下。小红飞快地跑到了小明地旁边,说:“小明,什么事?”原来小明想出来的办法是:让小红站到小明的肩膀上,看能不能摘到。这个办法成功了,终于摘到了那个红苹果。两个人都很高兴。帮小明摘好苹果后她继续捡树叶做标本。忽然,她尖叫道:“多么漂亮的树叶呀!”小红跑过去,把那片奇特的树叶捡起来,然后捧在手上仔细观察:那树叶是手掌形的,是绿色的,在阳光的照耀下显得油亮亮的,但是它的茎很别致,像人的血脉一样,是暗红色的,非常漂亮。小红看了半天也认不出来这是什么树的树叶,她怪自己的知识太平乏了,哎,回学校去问问生物老师吧!她小心翼翼地把这片树叶夹到一本书里,把它当作了书签,接着,小红又捡了许多类型不同地树叶。然后把那本数像宝贝似的带回了家。
秋天是一个收获的季节,更是一个温馨和快乐的季节。
快乐的学校初中作文
今天,我坐着火车去上学,平时5分钟多一点就到,为什么半小时都还没到,我拉开窗帘一看车站前有个穿越时空的洞,火车立马就开进了这个洞,眼前一亮就看见了一望无际的宇宙,只见火车停在了半空中,所有乘客都下车了,我再惊讶地望,在我眼前的是一座漂亮的校园,原来这个校园叫宇宙音符校园。
音符之一。
只见身旁有一位黑衣人帮我们换上带有各种音符的鞋子,一踏进校门地板就会发出《冰雪奇缘》主题曲的各种音符,美丽极了。我一步接着一步,完美的乐曲就被我“踏”出来了。我们走到后花园里,一进去花儿们就唱起了优美的歌曲,“啦,啦啦,啦啦……,”多么的优美,多么的悦耳,多么的动听。我们在花园里走了一圈,心情是多么舒畅啊!我和乘客们都快快乐乐地走向前面。
音符之二。
我走到校园的第2层,看见蝴蝶和蜜蜂围着我们翩翩起舞,舞姿是这么优美,这么柔软,像仙子一般跳起了舞,像许多枫叶在飘动,它们的舞蹈是那么的美,美得让人感到赞。再向前走,只见她们的交叉舞姿是这么活泼,这么轻盈。
音符之三。
我们乘着豪华的电梯继续向上行,第3层是学习之地,我们走进去跟其他同学们一起上学老师身上随带ppt,把ppt放之后我跟随着同学们走进了三维空间里,在里面有我们想学得《度数,直径》让我回忆起那普通的学校,“跟我读,c长=(a+d)x2,错!是长方形的周长=(长x宽)x2!”老师说道。
音符之四。
我乘着电梯上了8层,第11层,我不禁赞叹:“真高呀!”在这里我想做什么就做什么,我问一个同学:“这里是干嘛的?”“这里是人之和,就是把想坏思维的消灭掉。”同学回答道。
最后,我把第1、2、3、11层都参观了,我并乘着火车回家了,回家之后又读回了普普通通的小学校了。
快乐的学校生活初中作文
以前听别人说,初中的课程多,作业让人喘不过气,非常艰苦,听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点,其实初中生活也是非常的快乐。
现在,我们的.科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课,老师让我们做实验。我们先分好组,准备好实验器材。在实验过程中,同学们各抒己见,滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样,不但增进了我们的友谊,还让我们懂得了更多的知识,学会从多方面考虑问题。实验结束后,老师给我们总结实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确,但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。
“世上无难事,只怕有心人”,是的,无论我们遇到多大的困难,只要用心去面对,就能攻克它。
记得有一次上数学课快下课时,老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下,就“唰唰唰”地写出了答案,让老师一看,不但答案不对,而且思路还完全错误。我就回到座位,仔细思考。“叮铃铃”下课了,可是我还是没有做出来,看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全乱了,我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲,但是我又一想,别人能做出来,我为什么做不出来,难道我比别人笨吗?想到这里,我继续思考,我的脑子突然闪过一个概念,和这道题思路差不多,只是这道题是用数字表示出来的,我的灵感一下来了,写出我的答案,让做对的同学一看,我的答案是正确的,哎,真是“功夫不负有心人”。这时,我的心里比吃了蜜还甜。
记得还有一天,七科老师给我们都给我们布置了作业,作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后,我感到自己有一种强烈的成就感。
初中的生活是多姿多彩的,它可以让我们快乐,也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它,我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它,我们就回感到烦恼。
快乐的初中作文
我一直是一个快乐的阳光女孩,我曾在草地上抓蛐蛐,看蚂蚁搬家,下雨天倾听大自然的歌声好习惯作文走一步再走一步作文,那是多么惬意的事情啊!但是,当我背上了已经背了六年的书包时,似乎发现我的快乐似乎少了许多。
我每天得背者沉重的书包上学,来到学校“啃”着所谓的“书山题海”,看着无聊的语文书,做着看也看不懂的奥数题,读着无味的英语书,似乎天只有一种颜色——灰色。好不容易,等到了下课,可是,老师却不管我们的感受,竟然拖堂,还占了我们的副课。说什么学习最要紧,哎【高中】,真是有苦说不出啊!晚上,好不容易放学了,老师才不罢休呢,有给我们布置了做也做不完的作业,不到手写酸了肯定做好习惯作文不完抒情想象。盼星星,盼月亮。
总算到了周末,应该可以放松一下了吧,可是,做完了老师布置的周记作业,爸妈的家庭作业又向我压来,使我透不过气来,看着窗外一年级的小朋友的欢声笑语,我不禁羡慕起他们来,但也不禁为他们长大后而惋惜,那时,他们也会和我一样的遭遇。说是“减负”可是哪里做到了啊!即使老师不布置这么多的作业,家长们也会给我们布置家庭作业,大人根本就不懂孩子的心。
学校生活快乐的作文初中作文优选
想到如今来到求实已经一年多了,记忆中的东西越来越多,也许我已经忘记了几篇文章,几个单词,可我丰富的校园文化活动却从未忘记过,以为那将是我一生中最美好的东西。
总也考不完的试哪天终于考完了,回到班内,期末考试竟不再是当天的热门,这都源于有一项新活动——卖菜。
这应该是求实的老传统,当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天,我起了个大早,时间刚过六点半,天还没亮,我们便开始了我们别样的一天,我们转遍了开封市的批发市场进来了货,再回到指定的销售地点,各种大大小小的摊子已经摆起来了。
没关系,还不算晚,可我第一次“经商”,却等了半天还不见有顾客光顾,平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了,而且发现了其他小组的秘诀,开始主动推销。还好总算开张了,可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少,我们当机立断,去进了50多斤的挂面来“急救”。
日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多,可毕竟挂面成本太高,卖出去才赚积分钱,所以拿他来弥补窗花的损失,这才算刚刚够本。
经过了这此课外活动,同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的,当大家都收获了道理,艰辛和快乐甚至更多,这些都会使更多同学享用不尽。
唯一不完美地方就是:我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。
快乐的初中作文
暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。
牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。
天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。
青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。
我的快乐就这么简单,来自于坚持。
快乐的学校生活初中作文
初中生活就像咖啡,初中生活作文600字。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦涩的味道。
但是,在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。
初中的生活也是这样。
每天,披星戴月的上学、回家,在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间,上课要听讲,做笔记,下课还有成堆的练习,早晚还要自习,一天下来近十节课,就是什么也不做,光是坐着也难受,还得熬。周末还要补课,读书真的很辛苦。也许,这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!
走进初中,祝你事事称心,一帆风顺!
学校生活快乐的作文初中作文优选
妈妈说:“初三是奋斗三年的体现。”老师说:“初三是中学时代的关键。”同学说:“初三是锁闭的宝塔。”我说:“初三是多彩的颜色。”
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的x,y,z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测,三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安,发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉,那无情的分数,回到家后手臂上那淤红的伤痕,这一道道的红色线条,构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
每次取得成功后,站在高高的领奖台上,金灿灿的奖牌,明晃晃的奖状,那笼罩在我周围的金色光环,让我的生活充满了金色的阳光,充满了希望,同时也充满了内心的欢喜。
透明色。
初三的生活中,有许许多多的机会,但机会是摸不着,也看不见的。而且机会也不会主动来找你,而是你主动去寻找机会。有人曾说过:“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神,机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会,不要怪别人,只怪自己没有留心,没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会,而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活,珍惜彩色缤纷的初三生活,把握生活中无处不在的机会,就会成为生活的胜利者。
快乐的学校生活初中作文
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的学校生活诚然是件乐事。下面是本站小编为您整理的关于快乐的学校生活初中。
作文。
600字素材的内容,希望对您有所帮助!
小学六年级的时候,觉得离。
初中生活。
越来越近了,总对那近乎神秘的初中生活十分好奇,同时也对新的生活充满期待。
来到外校第一天,初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里,吃饭,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前,负责添饭的食堂员工便忙得不可开交,手中的大勺在不同的饭菜前飞跃,餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙,怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道,我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏,直奔饭厅而去。“嗨,慢点,别摔着。”我大声喊道,听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友,这时,又有三个同伴尾随而至。
到了初中,课表上便多了历史、生物、地理几门课,而这几门课正好是我的最爱。
在家里,我闲来无事,便在地图上搜寻,搜寻我们的家乡,搜寻有趣的地名。在那过程中,辨认方位的方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在脑中,甚至经纬也略知一二。这样,自然在地理课上,我始终占据着发言权,老师一个问题一出口,别的同学还没回过神来,我却已经举起了双手。每逢这种情景,心中便充满了自豪。
在生物和历史中,我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物,家中堆满了野生动物的资料和杂志,对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此,自从看完了《中华上下五千年》上下辑后,便对历史充满了兴趣,接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍,对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中,我感到轻松、快乐。
告别了天真烂漫的童年,告别了难忘的小学时光,告别了昔日老师和同学,告别了依依不舍的母校……我上了初中。
跨入篆角初级中学大门,我现在已经是一名“名副其实”的初中生了。这儿使我感到所有的一切都是那样的新鲜。有了新校园,新老师,新同学,新集体。这里有参天的大树,漂亮的花园,高耸的大楼,内容新颖的宣传栏,还有设备齐全的实验室……总之,展现在我眼前的一切都是崭新的。但在这里我也品尝到了“烦”、“乐”、“悲”、“喜”的滋味。
上初中了,别人对我有了新的看法和要求,统测科目也一下子就从三科涨到了七科。学完语文又是数学、英语、政治、生物……作业堆积如高山,卷子试题汇集成河流。背英语单词时又会记着数学公式,思考生物习题时政治又会浮现在脑海里。好烦啊!我感到很烦,犹如自由的鸟儿被一下子关进了囚笼。
上初中了,老师的讲课方法也完全不同小学了。老师们各有各的教学风格,所传授的知识更是让我们耳目一新。课上,那幽默风趣的谈笑可谓是一触即发。光是那一次“夯基达标”的趣味“解说”就让我们笑得人仰马翻。我觉得初中生活是快乐的,这里就是一个快乐、幽默、有趣的王国。
上初中了,在这个“高手如云”的大家庭里,原本在班上名列前茅数一数二的我竟然跌落到了十几名,我的昔日斗志在风声鹤唳中渐渐消沉。我好无奈,好伤感!我认为中学就是一座伤心的城堡,让我平添了几分悲伤。
上初中了,我认识了许多新同学并成为好伙伴,我们大家和睦相处,有说有笑;在学习上取长补短,相互帮助。欢喜在这地方萌芽,新的“欢乐树”将在这儿挺拔参天。
初中生活,有泪有笑,有苦有乐。我们生活这里的每一天都多姿多彩,值得回味!
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记。
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、英、史、地、生、政”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
快乐的学校生活初中作文
2、故近朱者赤,近墨得黑;声和则响清,形正则影直。—晋付玄《太子少付箴》。
3、跟着好人学好人,跟着巫师跳大神。——俗语。
4、桔生江南则为桔,生于淮北则为橘。——古语。
5、人们的灾祸常常成为他们的学问。——伊索。
6、逆境是达到真理的第一条道路。——拜伦。
【事例】。
孟母择邻:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。孟子幼年因住处靠近墓地,嬉戏时“为墓间之事”,孟母遂迁至街市附近,又学“为贾人街卖之事”,再迁至学宫旁,“乃设俎豆揖让进退”;孟母曰:”真可以居吾子矣。”遂居之。汉赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”
复活的罪恶:《复活》中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。那时,他有着狂热的理想,真挚的感情。但是当他回到上流社会后,很快就被环境腐化,放浪堕落,骄奢淫逸,危害社会,摧残了玛丝洛娃,说明品德也不是一成不变的。
改变环境:环境影响人,人也能改变环境。战国的屈原“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”晋代的陶渊明不为五斗米折腰,辞官,自现代的鲁迅先生,他一生奋斗,不向环境屈服。
【写作角度】。
1、人生要有奋斗目标,应是一段不断追求的历程。
2、人生应是对他人,对社会做出贡献的一生。
3、人应充分走好人生旅程中的每一步,使其更具价值与意义。
4、人要对自己负责,人生是珍贵的,要把握好自己的人生。
5、人生总是充满坎坷的,要用乐观勇敢的态度对待它。
6、人生应是一段自我挑战与超越的历程。
1、人生一世,草生一秋。——明代冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》。
2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉代司马迁《报任少卿书》。
3、民生在勤,勤则不匿,作文素材《学校生活类作文素材》。——《左传·宣公十二年》。
4、男儿得死所,其重如山丘。——清代.屈大均《过涿州作》。
5、人总是人,圣贤也有错误的时候。——英.莎士比亚。
6、人摆脱了欲望,无所求,也无所惧。——英.杰克·伦敦。
7、人是为了某种信仰而活着。——克莱尔。
8、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——美.爱因斯坦。
9、人创造事业,因事业而光荣。——俄.高尔基。
10、人生并不如想像的那么美丽,亦不如想像的那样丑恶。——法.莫泊桑。
11、人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。——唐.杜牧《池州送孟迟先辈》。
12、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的`工作。——俄列·托尔斯泰。
13、人生,除了相互让步之外是不可能在社会上继续存在。——英.约翰逊。
14、人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦,才能领悟人生价值。—俄.赫尔岑。
15、人生最困难的事情是认识自己。——爱尔兰.特莱斯。
17、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。——俄.契诃夫。
18、人生的小小的不幸,可以帮助我们度过重大的不幸。——伊森伯格。
19、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——美.爱因斯坦。
20、人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。——英.莎士比亚。
21、凡希望旁人遭遇不幸者,他自己必也遭遇不幸。——法.大仲马。
22、不会做小事的人,也做不出大事来。——俄.罗蒙诺索夫。
23、平日不劳动的人,一生也没有幸福过。——俄.涅克拉索夫。
24、生活就是行动,而行动就是斗争。——俄.别林斯基。
25、生活中唯一的幸福就是不断前进。——法.左拉。
26、当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳。
27、应该相信,自己是生活的战胜者。——法.雨果。
28、我不能以金钱出卖我的人生。——德.毕尔格。
29、浑浑噩噩的生活不值得过。——古希腊.苏格拉底。
30、最困难的职业就是怎样为人。——古巴.何塞·马蒂。
31、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知。
32、最后笑的人是笑得最好的。——法.狄德罗。
【事例】。
周总理的纪念章:周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为自己的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。
人生的紧要处:作家柳青在《创业史》中议论道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
平凡而光辉的一生:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋,但是他对革命事业总是满腔热情,凡是有益于人民的事情,他都自觉去做。他的一生是平凡而伟大的一生。
铁人王进喜:铁人王进喜,为了摘掉我国“贫油”的帽子,发扬一不怕苦,二不怕累的精神,带领广大工人在石油战线上作出了突出贡献,获得“铁人”称号。
赫胥黎的首要职责:著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为,只要我们具有改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下,第一个在世界上提出了人类起源的问题。
居里夫人论人生:世界上有许多女性崇拜居里夫人,当面向她表达崇敬之情;也有人向她诉说自己生不逢时,缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说:“你们不要抱怨白白发生的早晚,人们在每一个时期,都可以过有意义的生活,只要我们珍惜时光,不虚度人生,并且能够说‘我已经尽力做了我所能做的事’就够了!”
快乐的初中生作文
我是一个喜爱读书的孩子,看书可以说是废寝忘食,只要有了书,我就忘了吃饭,忘了睡觉。最后得老妈大人“请”,才恋恋不舍地关上书。
说起我读过的书,那可是应有尽有,《巴黎圣母院》中的主人公“爱斯美拉达”的悲惨结局令我感受到人世间的善良与邪恶;《成吉思汗》让我对铁木真肃然起敬;订阅的《儿童文学》《我爱科学》等刊物更是让我受益匪浅。我在书中获得了智慧和快乐。除了课外书,我也经常看作文书。妈妈见我这么痴迷,常常劝我注意休息,可我嘴上答应着,心思早就扑在书的海洋之中,话总是左耳进,右耳出。每次看完书,我都感到由衷的快乐。
随着年龄的增长,我看的书也越来越多,从童话到小说,再到世界名著,可是看书时间多的,总在双休日,平时根本没有时间,怎么办呢?白天不成,我就晚上行动——每当夜深夜静时,我便打起手电,钻进被子里大汗淋漓地看书,直到眼皮打架为止。于是,我与书交上了朋友。
暑假里,爸爸妈妈都去上班了,只留下我一个人。孤独时,书是陪我玩耍的伙伴;委屈时,看一本书,让我的心情顿时开朗起来。有了书,我便把烦恼抛到九霄云外。是它给了我知识,给了我力量,使我学会了辨别什么是善与恶,什么是美与丑。一本书就像一扇扇知识的窗户,向我展示一个个崭新的天地。我读书,我快乐。
闻着那浓浓的书香,读着那美丽富有诗意的文字,让思绪插上想象的翅膀。我像一棵小树苗,不断汲取着书的营养,让我快乐成长。
文档为doc格式。
写初中快乐的暑假作文:快乐的暑假
夏日的山沟是宁静的。村庄、田野、小山,在一个清晨亦或黄昏里就像一幅宁静安详的立体风景画,我在一个不影响画面整洁的小角落,老屋很虚,暗灰色。三三两两行人的步伐、流浪的风、跳跃的线条、渗透老屋的光线都融合在里面,一切都恰到好处。阳光不透,尘埃落定。
夏日听蝉很妙。在一个炎热的午后,一杯茶,一支烟,躺在老屋后面的大槐树的浓荫里,沐浴着清风,聆听着村庄里远远近近那成千上万此起彼伏的蝉鸣。恍恍惚惚,摇摇晃晃间,一种与世隔绝的感觉。蝉鸣又起,儿时的记忆重现,伙伴的笑闹、树上的鸟鸣、园子里的瓜香……放假前同事问我假期何干,我说我要留在山沟听蝉。他们不解。其实,留点时间给自己,取一片净土,卸一身的疲惫,寻一种隐士的味道,很美!
山沟的夏日,不经意间,一阵阵花的芬芳缠绵着夏风吹满了小山沟,令人心旷神怡。白兰花!一身白纱,淡雅素净,悄悄的开放,使夏日的山沟处处弥漫着白兰花的清香。这些纯洁的小花,不张扬,不夺目,亦如山沟里佩戴白兰花的女子,不是那么妩媚动人,也不是那么妖娆富贵。然而,这份简洁的单纯却是那么圣洁高雅、超凡脱俗,恰似繁华落尽后的淡泊和清宁。
一个不错的天气,北上画夹走上小山,寻一片阴凉,倚在树旁,打开陈年的颜料,漫不经心的涂抹寂寞的色彩。在这个平淡的夏日里,享受着这份恬静的安逸。若几个春秋,就这样绘画炎日下的黄土地,绘画满眼飘零的落叶,绘画白雪皑皑的小山,绘画漫山红遍的杜鹃花,偶然绘画一个冰冷而又凄美的你。
暑假,没有孩子吵闹的山沟很寂静,老屋成了我们的避暑山庄,我陪着你在这炎热的夏日享受槐花树下的阴凉。悠悠夏日,阵阵蝉声,微微清风,在这山沟里演绎成优美的旋律。
快乐的初中生活
童年像一本记录时间的书,记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页,翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔,开始记录我。
每天早晨,生活老师便会敲响了我们寝室的门,我和我的室友们懒洋洋地伸个腰,揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实,虽不像小学一样有许多课余时光,但我和同学老师们过得其乐融融。
有一次,学校举办了一个跳绳比赛,我们班的同学们听到后都眉开眼笑,教室里顿时热闹非凡,都想跃跃欲试。我也先是欢喜,心想,终于可以不上课了,可以尽情地放松一下。但是,在一节体育课上,体育老师告诉我们是轮流以s形跳绳—有两个同学甩绳,其余同学就一个接着一个地跳过去,这不但考验了我们的技巧,还需要我们的团结。解散之后,我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高,反应太迟钝,所以这个项目对于我来说比登天还难,于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中,我也鼓起勇气跳一跳,却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着,笑着,乐着,我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑,做“反面教材”说:“你看我们的纪律委员都没有放弃,大家要继续努力!”……比赛结束后,尽管我们的成绩并不优异,但是我们增进了团结。不仅同学之间其乐融融,同学和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后,我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏,不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇,我便把照片拿给生物老师看,其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片,生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来,看见照片后,和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片,生物老师却让我不删照片,我左右为难,最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说:“你居然听历史老师的话,今天晚上三节课都是我的,你完了!”我和在场的同学都笑了。
啊!当我合上这本书的时候,留下的将会是最美好的回忆。
快乐的一天初中
太好了!太好了!妈妈要陪客人去三清山玩,也能带上我们这些“小不点”!
我们坐了半个小时的车,来到三清山售票处。我们排了半个多小时的'队,q却听到一个扫兴的声音说:“这儿不卖票了,要到南门买票!”呜呜!白等了半小多小时,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!你赔我们一寸金!
下了缆车,我们来到三清山山脚。向上一看,嘻嘻,其实不怎么高嘛,我为什么会这样想呢?因为当时起大雾,山被遮了一大半。可真正去爬时,才不由得悲催地想:要爬到什么时候哇!
爬啊爬啊,终于爬到半山腰,导游说还要二三个小时才到山顶。我的妈呀,是时间跟我有仇吗?为什么过得这样慢?或者是脚跟我有仇,走得这样慢?不说脚了,免了脚的罪吧,要不然我要累死!
爬啊爬啊,有个好消息!我们到山顶的玉台了!为什么这样高兴?你可不知道,我们的腿啊成了空气,是真的,不信你也去看看,累死你去!
我给你说点秘密,爬三清山看到了马头山,五指山,一握山,生死相依——只要摸一下马头山就会有好事。五指山和一握山很好玩,我们用手去比试,正好相符呢。生死相依是两棵奇形怪状的松树,死的像龙,我觉得像棒棒糖,活的像凤,我觉得像饼干,嘻嘻,饿了,去吃饭喽。
一路上我们吃了很多零食,火腿肠,雪糕,还在酒店吃了饱饭,呵呵,嗝——,呵呵,我饱了!
今天,我真高兴!
快乐的学校作文
时光飞逝,不知不觉中,我在三小这个幸福的大家庭里已快乐地成长了四年。四年里,我由一个牙牙学语的幼童成长为一个朝气蓬勃的少年。在这里,我们曾洒下了多少欢歌笑语,留下了多少酸甜苦辣,得到了多少人生启示,播种了多少希望的种子。
校园,是我们成长的乐土!
课堂上,每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们便追随着老师一起在知识的海洋里尽情地遨游,贪婪地啜饮着知识的琼浆。
天涯海角有穿时,只有师恩无尽处。我爱我的老师,我爱我的同学,我更爱三小这个智慧的摇篮,我们成长的乐园!
快乐的学校作文
我的学校是一所名校,这里不但有优秀的老师,优美的校园环境,更有一流的教学设备和运动设施,让我度过了快乐的学校生活。
听,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机。在紧张而又愉快的学习环境中,我们又学习到了更多的知识。
大课间,同学们在操场上快乐地嬉戏:操场一角的高低杠上,同学们像燕子一样快乐地翻飞;篮球架下,高年级同学进行着激烈的篮球赛,尖叫声、欢呼声在校园回荡。
在校园里,有许多的趣事,因为在这里有同学、有老师、有朋友,正是因为有这么多伙伴,才会有欢乐。我爱这美丽的校园,更爱这快乐的校园生活。
每个人都有自己的家,我也是。但是,我有两个家。一个是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。我喜欢学校,尤其喜欢学校的快乐生活。
每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活开始了,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。上课铃一响,同学们就投入到了紧张的学习当中,不浪费一分一秒。课堂上老师绘声绘色的讲着,同学们聚精会神的听着,在这里我们学到了很多知识。下课时,我们像放飞的小鸟一样奔出教室,来到宽阔的操场上,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩游戏……课间的操场,是我们的乐园,多么快乐,多么开心!我们的校园生活真快乐呀!我喜欢快乐的学校生活。
快乐阐述快乐的初中作文
快乐是什么?不同的人会有不同的理解,会赋予快乐不同的含义。有人说:“家和万事兴就是快乐。”有人说:“有了亲人就有了快乐。”也有人说:“学会关爱他人也是一种快乐。”……他们说的都不错,但我觉得,其实有时候坦然面对失败也是一种快乐。这是我从一位陌生人的身上感受到的。