新学期马上就要开始了，我还没有一个明确的学期工作计划，需要尽快制定出来。学期工作计划是为了规范自己的行为和提高工作效率而制定的。为了写一份较为完美的学期工作计划，我们首先要了解自己的学习和工作情况。以下是小编为大家收集的学期工作计划示范，希望能给大家带来一些启示。
幼儿园中班第一学期班主任个人工作计划表精选
孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我保护能力差，本学期我们根据幼儿园的园务工作计划、和本班幼儿的.实际发展水平，特制定了本学期的班级安全教育工作计划。
一、指导思想。
为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动，不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。
二、学期目标。
1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。
三、具体措施。
(一)加强班级管理。
1、有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。
2、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。
3、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。
4、开展活动前做好"四检"工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的安全。
5、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。
(二)开展安全教育。
1、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。
2、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。
(三)实行家园配合。
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育，确保幼儿安全与健康。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园中班第一学期教师个人工作计划
我们中班副班组教师一共5名。在教育教学工作上，我们的教师工作勤恳、负责、任劳任怨，每个教师都有自己特长。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结交流，进一步完善自我，共同提高。
在新学期中，中班副班组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育；以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平；提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。
（一）以理论学习为抓手，促进全组教师理论水平的整体提高。
1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。
（二）以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的基础。
1、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。
2、公开课讨论，组织每个教师轮上一堂课，由开课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从中寻求最佳教育途径。
3、积极参加县、园组织的各种教育评比，教育活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造良好的教育氛围。
（三）以课后反思为纽带，营造良好的科研氛围反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！
四、具体工作安排：略。
第一学期高中班长个人工作计划
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，已经高一下学期了。在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，对此感到高兴，而对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力争成绩再上一层楼，丰富课余文化。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创优秀班集体。
4.严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班取得好的成绩。
工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!
工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
工作思想：交流用心换位思考。
在上个学期中，新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。
(2)班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收;同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。
高中三年是人生中最宝贵的三年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。
班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中，我们班委建设的要求是：
(1)首先要做好本职工作，各司其职;其次是要加强合作，改善上学期班委们不善于合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目标。
(2)本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。
(3)要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的的自信。班委的数量占班级人数的三分之一，也就是每个人只要积极的去影响身边两个人的心态，那么班级的精神状态就会有极大的改观。总之，在本届班委任期内，要使各位班委有所贡献，有所收获。
高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下：
提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的出勤，奖惩情况以及班费收支，使同学对班级。
有透明化的了解，若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。
(2)适时举行适当的体育或者娱乐活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现。
同学的优点和特长，从而更加全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以。
使自己得到更好的锻炼和发展。
(3)鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示。
能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
四、关于建立积极向上的班集体。
建设积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个机体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才能够顺利开展好班级的日常活动，才能够创先争优取得优异的成绩。
为家，又能够向外走的更高、更远，做一名志向远大，羽翼丰满的高中生!
升入高一已有近一个月的时间了，我很荣幸能够继续以一名班长的角色生活在新的班级之中，履行班长的职责和义务。
这是我当班长的第一年，大家从各校之中脱颖而出，来到了曲棍球班，组成了新的集体。起初最大的问题无疑是“怀旧”，但经过一个月的磨合，这个现象已经逐渐黯淡下去，大家的心逐渐向着一个地方聚拢。但有些事总是无法达到想象中的那么完美，这样一个班级也避免不了存在诸多问题，我想这正是体现班长的作用的时候。此刻我也想说，虽然这将会使很艰难的任务，但我喜欢这份挑战。
作为一班之长，就应该配合学校、老师、班委和课代表完成各项任务。虽然这一职务很辛苦，有时甚至会觉得压力很大，无所适从。但我依旧热爱这份工作，热爱这个集体，并且我保证一定会尽我所能，努力去改变那些不好的风气，传递出我的正能量，为班级付出我的汗水。
(一)配合班主任完成实施各项任务。
班主任不在的时候代替班主任管理班级，协助老师带动同学们积极向上，把曲棍球班建设成温馨的优秀的大家庭，增进集体的凝聚力。
(二)协助各科任老师维持课堂纪律，保证课程的顺利流畅。
(一)配合团支书做好团活动的各项工作，并争取在本学期让每位同学都加入到共青团的大家庭之中。
(二)配合学习委员布置侧黑板，将其充分利用起来;加强小组合作，带动同学们的学习积极性;帮助同学努力克服学习上的各种困难。
(三)配合生活委员记录好班费的支出收入情况，监督并定期汇总班费的收入支出情况，将其公示，做到公平公开;组织每次的收费，收齐查明并上交。
(四)配合宣传委员组织板报的更新、班级的建设。
(五)配合卫生委员做好每天的卫生，保证班内每天干净整洁，给大家营造一个良好的学习环境。
(六)配合体育委员组织好课间操、升旗、跑步、训练课及各项体育活动。
作为班长，首先我会不断完善自己，把自己塑造成一名合格负责的班长，为同学们树立一个良好的榜样。其次，我会积极协调班内各矛盾，为增进同学之间友谊付出努力。第三，认真及时完成课堂日志等定期任务并及时上交。第四，定期召开班委会、课代表会及小组长会，及时发现并寻找解决方案，及时发现及时解决，同时不断完善班内各项。
规章制度。
为同学们养成良好的行为习惯提供制度基础。第五不断创新思维尝试新的管理方法总结工作经验。第六加强班级建设树立良好班风带领本班不断进步。以上是我本学期的工作计划我会履行自己对老师、对同学们的承诺协助班主任老师带领本班的同学不断创造新的辉煌。
幼儿园中班第一学期教师个人工作计划
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作计划：
大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的.兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。
2、根据中班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
第一学期高中班长个人工作计划
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定本人本学期个人工作计划如下：
一、指导思想：
新学期里，我担任五年级语文、5(6)班班主任，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、坚持参加中小学继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的.学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
三、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。
电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。
四、准备一节“公开课”，写一篇高质量论文。
作为一线教师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质高水平“人师”。每学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文是我个人发展规划。
五、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，看哪里做的不对会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
幼儿园中班第一学期个人工作计划【】
暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧张而又充满激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作计划有一下几点：
加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。幼儿必须在老师的视线范围内。每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理，增强幼儿的安全意识，认真值班，认真填写值班记录。在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。
抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延伸。
开展班内活动《我们来约定》和孩子一起绘制班内的小规则，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐心，在进一步提高自己的业务水平和教学能力。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿经验。
保证幼儿每天的'喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培养幼儿良好的卫生习惯。再者是要培养幼儿的生活能力，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依赖的心理。在原有的基础上培养幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
孩子们一天在园的情况，家长都是非常想知道的。老师和家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不陌生，取得家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣传也了解我们的工作，帮助家长树立正确的教育观念，让他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长交流，使家长们也了解自己孩子在园的情况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配合好两位老师做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生活。
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幼儿园中班第一学期班主任个人工作计划
本班共有35名幼儿，其中男生20名，女生15名。经过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯。好奇好问，活动中个个都愿意举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事，对英语活动较有兴趣。不足之处是，有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处，在这学期要特别进行培养和指导。
1.让幼儿掌握一些简单的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。
2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
3.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。
4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信
5.萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动的愿望。
6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。
7.了解、关心和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。
8.利用多种形式的活动促进家园合作。
三月份结合三八妇女节，进行讨论活动，通过讨论、让幼儿了解妈妈的辛苦与幼儿的成长是密不可分的。开展主题活动“妈妈的小帮手”，增进幼儿关心妈妈，热爱妈妈的情感。
中班第一学期工作计划
经过小班一年的培养教育后,幼儿在方面有了明显的提高。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等,还能在成人的帮助下注意清洁卫生,保持自身衣物和身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地帮助同伴,为同伴整理玩具、图书,提醒同伴及时按教师的信号活动,还能积极地帮助老师整理餐后的毛巾、桌面等,是老师的好帮手。
在上学期时,我们便发现班里的许多孩子进步了,学习的兴趣大大提高,在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参与到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的兴趣,每次教师讲述故事时,教室里就特别安静,大家的视线都聚集到一处,目不转睛地看着老师,听着老师讲着;每逢遇到有图片的活动课,他们的注意力也十分集中,大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中,幼儿能认真地倾听老师的讲解,操作时一丝不苟地进行,个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着集体学习氛围的增强,引发的主动参与活动的情景,其中幼儿的积极主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显,一般情况下,一楠、民洋、姝蝶等小朋友参与的积极性特高,在他们的主动尝试和带领下,激发了许多本处于半热状态的其他幼儿,增强他们主动学习、参与的热情。
大部分的孩子喜欢在集体面前表现自己,请幼儿为大家唱歌时举手的人很多,上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己,象玉宇„„小朋友是其中最突出的孩子,每次都能在大家面前好好的表演一番。阳阳„„虽然嗓门很小,有点却场,但他们也十分喜欢为同伴表演,总会尽力地去做、去唱,“演出”结束还会看到孩子们喜悦、满足,甚至是为自己骄傲的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺乏独立去表演的勇气,但他们能和同伴一起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长,掌握的本领越多,享受过的成功越多,自我展现的愿望也会越加强烈,因此在我班幼儿已有的表现力的基础上,为他们创造机会和舞台,他们一定能更加成熟、稳健地展现自己。
从这个学期起本园将采用《多元整合》的新教材,对于我们来说,不仅是孩子们要从新出发,老师们也是一个新的挑战。
一、配合班主任做好班级工作:。
1、认真学习新教材,不断创新、突破。
2、学习中华传统美德,陶冶自身。
3、养成良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。
4、学习遵守游戏规则,初步树立集体观念。
5、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
6、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
7、能爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的换进意识。
8、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
9、能用自己喜欢的方式进行艺术表达。
10、对各种美术工具和材料感兴趣,会用自己喜欢的颜色作画。
二、制定文明礼仪具体内容:入园、离园礼仪目标:。
1、学习、运用礼貌用语,如:您好、您早、再见、老师好等。
2、入园、离园时对教师问好(再见)。培养幼儿爱老师、尊敬老师的情感。
3、鼓励幼儿高高兴兴来幼儿园,并培养爱幼儿园的情感。
4、会说《入园、离园三字儿歌》,并鼓励幼儿积极做到。
家园合作:家长接送幼儿时主动对教师点头致意,并提醒幼儿向老师问好(再见)。
公共场所礼仪目标:。
1、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈。
2、了解噪音对人体的伤害。
3、遵守公共秩序,爱护公共卫生。
4、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。
家园合作:家长以身作则,提醒幼儿在公共场所不大声喧哗,不跑打追逐,并共同收集相关的知识和图片。
午睡礼仪目标:。
1、培养幼儿正确的睡姿右侧卧入睡。
2、引导幼儿安静入睡,不影响他人休息。
3、摆放好自己的衣、鞋,起床后简单整理自己的床铺。
4、会说《脱衣》、《睡觉》、《起床》三字儿歌。
家园合作:。
1、要求幼儿在家里按时午睡。
2、鼓励幼儿用正确的睡眠方式入睡,并能做到独立入睡。
3、自己盖好被子,整理好被子。
课堂礼仪目标:。
1、培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯,不随便插话。
2、培养正确的坐姿、站姿、走姿和蹲姿。
3、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书。
4、会说《仪态》三字儿歌,并积极做到。
三、个人工作重点:。
1、培养幼儿兴趣。
美术教育主要是陶冶人的情感,使人具有美的灵魂,成为更完善的人。同时,绘画是促使儿童智能成，绘画可以使儿童缓解紧张情绪,使心情平静愉悦。根据本班幼儿的年龄特点,为了丰富幼儿的审美经验,引导与鼓励幼儿大胆地表现自我及对周围世界的看法和印象。在这个学期我个人主要会从美术的彩色画、创意美劳、剪贴等等方式来进行美术活动,培养本班幼儿对美术技巧的初步掌握。
2、个人教育教学的发展。
作为教师应不断的学习:进一步强化专业知识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变的生动有趣。在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、园本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到:给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。(1)通过教学过程,不断反思。
通过反思不断进行反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。时刻通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。(2)大胆尝试,小心求证。
多实践努力学习科研知识和方法,把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础;培养研究自己教育实践的信念与技能;多通过与其他教师进行观察、讨论自己的教学实践。多对自己的教学工作进行。
总结。
通过及时踪迹不断为今后的教学工作积累经验。(3)不断地熏陶自身。
本学期我将开始本科自考的学习中,不断地积累自身的知识。
1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也会请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别家访。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系网”这是向家长汇报孩子的进步和存在的问题,今后我们将每天及时的向每位家长及时的说明孩子在幼儿园的表现情况,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
通过一年的积累,让我学到很多,收益很多,今后在园领导的关心和前辈老师的帮助下,我相信自己会早日茁壮,成长起来,为成为一名优秀的幼儿园教师而努力!
中班第一学期工作计划
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标。
1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施。
1、在执行幼儿园安全工作制度方面：
1）带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。
2）药品和洗涤水（粉）的保管：幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方。
3）幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
4）严格执行接送卡制度。
2、在班级设施设备方面：
1）教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等；及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方。
2）生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水；幼儿喝的开水温度控制适宜；幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤；及时巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。
3、一日活动组织方面：
1）晨间接待时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，
2）教学活动时，活动前做＂三检查＂（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；＂一交待＂（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
3）幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全；教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。
5）离园接送时，两位老师都要在场，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。
6）结合安全教育主题活动，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。
4、家长工作方面：
1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。
2）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
中班学期个人工作计划
-01-10秋季的脚步已逐步走近，新学期的预备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感到到肩上的担子更重了；本身要有如何的心态往面对他们；要怎样上行下效的实施好教导行动；怎样在教导教授教化中进步本身本质…都是我要卖力思虑的标题。而为了使本学期本身的工作更有序地进行下往，特作以下规划：
1、指导思惟。
1.更新不雅念，建立科学的儿童观、教育观，要遵守中班幼儿的身心成长规律，充分应用天然、社会文化等教育资本，留心教育内容应跟随幼儿爱好的变更而变化，公平有效的应用各类教育方法及手段，创设响应的情况。
2.以园内指定的目标为偏向，根据中班组指定的规划为目的，以本班幼儿的年纪特点及须要为基本，制订教育计划和教育活动。
2、小我近况分析。
长处。
1.酷爱幼教工作，爱好孩子。
2.义务心强、有耐烦。
缺点：教育教授教化才能和技能上面还存在一些不足，应加强理论常识的进修,并且尽力把理论转化成实际经验。
3、工作重点。
1.周全懂得幼儿教育新动态，思惟紧紧跟上现代教育的办法。认真研究教材，全面过细的了解每个幼儿的身心成长状况，因人施教，使幼儿取得全面发展。
2.在教学中，尊敬幼儿，营建一致、热和的班级氛围。用眼睛存眷每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自负自立的明灯，帮助幼儿发明自己的优势智能，建立其自负和对集体的回属感。在教室上应用各类活泼形象的直观教具，激起幼儿的爱好。
3.重视学习情况的创设对幼儿的感化。为幼儿创设一间有特点、成心义的教室，是教师、幼儿合营的义务。根据幼儿年纪特点、消息运动特点为幼儿设计各类运动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自立选择，大年夜胆应用和创作。让幼儿成为情况主人，用自己的作品和创意去丰硕环境。
4.鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如国际象棋、跳舞等兴趣班，如许不但可以开辟幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
5.注重家园接洽。真诚的对待每一名家长，照实的`和他们交换对孩子教育方面的看法，对家长提出的请求尽可能去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的师长教师，也是家长的同伙，有艰苦年夜家一路解决。当问题出现，第一时光与家长联系，让家长知道老师对问题很看重。
4、办法。
1.多向老教师学习，常常反思教育教学活动，赓续进步自已的教育教学程度。
2.随时随地察看幼儿，进步察看幼儿的能力。
3.积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。
4.与本班老师合营好，认真、较好的完成园勾引交给的各项责任。
本学期，我仍将要求自己规范自己的言行，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自发按照幼儿园的各项规章轨制，关爱每一名幼儿，坦诚面对每一名家长，积极认真研读幼儿教育的相干书本，认真预备、组织每一次教育活动，按新《纲领》的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境…多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业本质的提高与发展。
历史上的今天：
中班第一学期工作计划
2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。
4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施：
（2）提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听；
（4）提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
中班第一学期工作计划
第一周（9.3～9.7)。
活动。
一、语言谈话：假期中有趣的事。
活动。
二、美术绘画“我的画”
活动。
三、音乐复习歌曲。
活动。
四、计算认识数字。
1、2、3活动。
五、体育活动队列队形训练。
活动。
六、音乐游戏袋鼠。
活动。
七、社会我升中班了。
活动。
八、健康我爱小平。
活动。
九、手工池塘里的小鸭子。
活动。
十、科学家乡的桥。
第二周（9.10～9.14）。
活动。
一、语言儿歌：别说我小。
活动。
二、美术绘画：别说我小。
活动。
三、音乐学习歌曲《我是中班小朋友》。
活动。
四、计算游戏：数字找朋友。
活动。
五、体育游戏小鸭小鸡。
活动。
六、音乐韵律活动：鞋匠舞。
活动。
七、社会小羊迷路了。
活动。
八、健康今天，你喝了没有？
活动。
九、泥工小兔。
活动。
十、科学家用电器。
第三周（9.17～9.21)。
活动。
一、语言文学活动：蛤蟆吃西瓜。
活动。
二、美术绘画：我长高了。
活动。
三、音乐歌曲：好娃娃。
活动。
四、计算学做小工人。
活动。
五、体育游戏看谁听得清。
活动。
六、音乐欣赏进行曲。
活动。
七、社会认识少数民族。
活动。
八、健康白白的牙齿。
活动。
九、手工开餐馆。
活动。
十、科学各种各样的风。
第四周（9.24～9.28)。
活动。
一、语言儿歌：值日生。
活动。
二、美术绘画：妈妈生气了。
活动。
三、音乐歌曲：国旗多美丽。
活动。
四、计算图形分类。
活动。
五、体育游戏种萝卜。
活动。
六、韵律活动学做解放军。
活动。
七、社会介绍国庆节。
活动。
八、健康红眼咪咪。
活动。
九、纸工贴纸链。
活动。
十、科学认识国旗。
第五周（10.1～10.5)国庆放假。
第六周（10.8～10.12)。
活动。
一、语言文学活动：会爆炸的苹果。
活动。
二、美术绘画：有趣的脸。
活动。
三、音乐歌曲：蜜蜂做工。
活动。
四、计算看数字拍手。
活动。
五、体育游戏小小侦察兵。
活动。
六、社会我们学剥豆。
活动。
七、音乐游戏伦敦桥。
活动。
八、健康我不吃零食。
活动。
九、手工妈妈的项链。
活动。
十、科学奇妙的磁铁。
第七周（10.15～10.19)。
活动。
一、语言儿歌：我帮妈妈收南瓜。
活动。
二、美术手印画：柱子丰收了。
活动。
三、音乐歌曲：迷路的小花鸭。
活动。
四、计算给小动物排队。
活动。
五、体育游戏自抛自接球。
活动。
六、律动摘果子。
活动。
七、社会参观图书馆。
活动。
八、健康我不吃零食。
活动。
九、泥工一盘水果。
活动。
十、科学认识石榴和柿子。
第八周（10.22～10.26)。
活动。
一、语言早期阅读：大羊和小羊。
活动。
二、美术绘画：街上的行人。
活动。
三、音乐歌曲：听。
活动。
四、计算做图书。
活动。
五、体育游戏小兔找家。
活动。
六、音乐游戏快快抓住他。
活动。
七、社会爸爸、妈妈真能干。
活动。
八、健康情境练习：我会穿衣服。
活动。
九、纸工一串红。
活动。
十、科学认识一串红。
第九周（10.29～11.2)。
活动。
一、语言欣赏散文：云彩和风儿。
活动。
二、美术绘画：螃蟹。
活动。
三、音乐学习歌曲：在农场里。
活动。
四、计算印点子。
活动。
五、体育游戏捉蚱蜢。
活动。
六、邀请舞请你也来跳跳。
活动。
七、社会庆丰收品尝会。
活动。
八、健康早睡早起身体好。
活动。
九、美工树叶印染。
活动。
十、科学荷花、莲子、藕。
第十周（11.5～11.9)。
活动。
一、语言文学活动：金色的房子。
活动。
二、美术绘画：美丽的花边。
活动。
三、计算谁错了。
活动。
四、音乐学习歌曲：小树叶。
活动。
五、体育游戏摘苹果。
活动。
六、音乐游戏扫落叶。
活动。
七、社会爱家乡。
活动。
八、健康怕黑的小胖。
活动。
九、水彩画菊花。
活动。
十、科学参观时代超市。
第十一周（11.12～11.16)。
活动。
一、语言诗歌；秋天。
活动。
二、美术绘画：漂亮的手帕。
活动。
三、音乐歌曲：办家家。
活动。
四、计算量布做衣。
活动。
五、体育游戏唐老鸭盖房子。
活动。
六、音乐游戏喂小鸟。
活动。
七、社会我俩不一样。
活动。
八、健康圆溜溜的鸡蛋真可爱。
活动。
九、纸工折纸：纸盒。
活动。
十、科学秋天的菊花。
第十二周（11.19～11.23)。
活动。
一、语言文学活动：小猪和靴子。
活动。
二、美术绘画；妈妈的头发真漂亮。
活动。
三、音乐学习歌曲：螃蟹歌。
活动。
四、计算谁排在最前面。
活动。
五、体育游戏投过小河。
活动。
六、音乐韵律活动：小雨和花。
活动。
七、社会我们是小主人。
活动。
八、健康多吃蔬菜好。
活动。
九、手工装饰花车。
活动。
十、科学多种多样的洗涤用品。
第十三周（11.26～11.30)。
活动。
一、语言诗歌：月亮。
活动。
二、美术绘画：蝴蝶。
活动。
三、音乐学习歌曲：理发员。
活动。
四、计算娃娃有几个。
活动。
五、体育游戏小青蛙跳田埂。
活动。
六、音乐游戏兔子和狼。
活动。
七、社会参观农贸市场。
活动。
八、健康锻炼身体好。
活动。
九、泥工一盘蔬菜。
活动。
十、科学我们的国宝－－熊猫。
第十四周（12.3～12.7)。
活动。
一、语言文学活动：落叶。
活动。
二、绘画锻炼身体好。
活动。
三、音乐学习歌曲：表情歌。
活动。
四、计算送礼物。
活动。
五、体育游戏跳圈圈比赛。
活动。
六、音乐欣赏赶花会。
活动。
七、社会夸夸我自己。
活动。
八、健康怎样保护皮肤。
活动。
九、折纸衣裤。
活动。
十、科学认识冬季的服装。
第十五周（12.10～12.14)。
活动。
一、语言绕口令：毛毛和涛涛。
活动。
二、美术绘画；茶盘。
活动。
三、音乐学习歌曲：听。
活动。
四、计算谁的数量多。
活动。
五、体育游戏小狗和小猫。
活动。
六、音乐欣赏军民大生产。
活动。
七、社会我长大了。
活动。
八、健康天气冷了怎么办。
活动。
九、手工头花。
活动。
十、科学不怕冷的企鹅。
第十六周（12.17～12.21)。
活动。
一、语言早期阅读：你好！天上的星星。
活动。
二、美术吹画：腊梅花。
活动。
三、音乐歌曲：雪花和雨滴。
活动。
四、计算绘图形做标记。
活动。
五、体育游戏跳伞运动员。
活动。
六、音乐游戏小松鼠找松果。
活动。
七、社会我们的首都。
活动。
八、健康他为什么肚子痛。
活动。
九、手工做贺年片。
活动。
十、科学冬天的风。
第十七周（12.24～12.28)。
活动。
一、语言听说游戏:开火车。
活动。
二、美术欣赏：糖纸。
活动。
三、音乐学习歌曲:自选。
活动。
四、计算数一数,比一比。
活动。
五、体育游戏小鸡捉虫。
活动。
六、音乐游戏堆雪人。
活动。
七、社会有用的标志。
活动。
八、健康手划破了。
活动。
九、手工撕贴:冬天的树。
活动。
十、科学冬天的取暖用具。
第十八周(12.31～1.4)。
活动。
一、语言文学活动:慢吞吞的小熊。
活动。
二、美术意愿画。
活动。
三、音乐学习歌曲:堆雪人。
活动。
四、计算计算。
:每样有多少。
活动。
五、体育游戏体育游戏:快乐的小鸟。
活动。
六、音乐游戏韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚。
活动。
七、社会我做错了事以后。
活动。
八、健康翘鼻子噜噜。
活动。
九、手工牵牛花。
活动。
十、科学认识冰。
第十九周（1.7～1.11)。
活动。
一、语言听说游戏：改错。
活动。
二、美术绘画：雪景真美。
活动。
三、音乐歌曲：新年歌。
活动。
四、计算帽子有什么不同。
活动。
五、体育游戏小青蛙捉害虫。
活动。
六、韵律活动自选。
活动。
七、社会城市的美容师。
活动。
八、健康玩具被抢后。
活动。
九、手工纸袋玩偶。
活动。
十、科学资源丰富的山。
第二十周（1.14～1.18)。
活动。
一、语言文学活动：萝卜回来了。
活动。
二、美术树叶造型画。
活动。
三、音乐歌曲：自选。
活动。
四、计算相同的放在一起。
活动。
五、体育游戏一年四季我知道。
活动。
六、音乐游戏自选。
活动。
七、社会夸夸班上的好孩子。
活动。
八、健康我没得到五角星。
活动。
九、手工下雪天。
活动。
十、科学观察雪花。
第二十一周（1.21～1.25）。
活动。
一、语言早期阅读：小雨点，沙沙沙。
活动。
二、美术绘画：我和小树比高。
活动。
三、音乐小小演唱会。
活动。
四、计算举卡片。
活动。
五、体育游戏战胜大灰狼。
活动。
六、健康过一个愉快的寒假。
活动。
七、社会拜年。
活动。
八、音乐活动欣赏大班小朋友表演打击乐。
活动。
九、手工果树。
中班第一学期工作计划
伴随着新学期的到来，华星双语艺术幼儿园也开始步入正轨，一切都是新的开始，美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去做好中班的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下：
我班目前有幼儿37人，大部分都是上过幼儿园的，因此，刚入园的哭闹现象较少，并且也能在两天内就稳定下来。经过一周的常规培养，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可爱，喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。一部分幼儿能自信地在集体面前用普通话表达自己的情感，喜欢和小朋友交往。自理能力也有所提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿***服，自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些不足之处：如普通话的'表达还不流畅，不完整，，小部分幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能发展游戏情节。针对以上良好的共性和存在的不足，本学期，我们将从本班实际出发，认真结合园学年工作计划以及华星幼儿园的特点，让每名幼儿健康地，富有个性地发展。
（一）保教工作。
1、注重幼儿身心健康的发展。根据中班幼儿的年龄及生理，动作发展的特点，编制富有家乡特色的早操器械，利用各种材料制作户外活动玩具并定期更换，筹备幼儿集体舞及趣味运动会，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2、做好保健工作，加强常规培养。根据天气变化及时为幼儿曾添衣物，随时提供开水，生病孩子及时给予治疗和关爱。教师做好安全教育，如走路轻轻，饭前洗手等。
3、创设宽松，自由，积极互动的语言交往环境，针对本班幼儿普通话表达欠缺完整性，语汇较贫乏等特点。设置“安静宝宝”的区域，提供各种图片和图书，引导幼儿多说，多看。与幼儿多交流，鼓励幼儿把自己的话语表达完整。开展系列活动《我爱华星我爱家》《亲亲好老师》等让幼儿充分表达自己，体验语言交流的乐趣。在活动中鼓励幼儿当“文明小观众”，倾听别人的谈话。
4、兴趣是幼儿学习的源泉，好奇，好问，好动，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。我们将注重呵护和培养幼儿的好奇心和认识的兴趣。本学年我们将结合华星学校的特点，创设宽松的探索氛围，带领幼儿参观校园以及组织秋游，引发幼儿与大自然的互动，体验发现的乐趣。
5、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域，创设幼儿喜欢的各种区域。
中班第一学期工作计划
一、班况分析：
幼儿方面：本班现有幼儿27名，其中男孩17名，女孩16名,新生1名。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球，女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。
家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境（空气的流通等），其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的。
教学。
老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清楚，但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有经验，善于对个别幼儿进行有针对性的教育，擅长中班的教学工作。
二、指导思想。
以邓小平理论和"三个代表"思想为指导，认真学习党的十六大重要精神。领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。
三、
工作目标及具体措施。
班级管理。
1、树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。
4、老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
教育工作。
式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
保育工作。
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
家长工作。
1、调动家长的积极性，组织家长参与教育活动。
2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。
4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。
葫芦寺幼儿园。
2010.9。
中班第一学期工作计划
我班现有幼儿41名，其中男生为21名，女生20名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的发展和习惯存在着很大的差别，因此，我们需要在稳定班况的情况下，重点采用个别指导的方法，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。
这学期仍然有徐老师、何老师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，老师都是孩子们所熟悉的，也是小朋友喜欢的。
通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要继续引导.
二、本班特点与主要表现优势表现：
1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三净”和一静，大多孩子会自己盛汤,能尽量吃完自己的一份饭菜汤.
2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物非常有兴趣，能用普通话进行交流，并能用短句表达自己看到、想到的事物;喜欢看图书、听故事;喜欢画画唱歌,并配有一定的肢体动作.
3、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意和同伴一起玩，每天能自主的选择自己喜欢的区域进行游戏。在自主游戏方面也有了进步,初步有了角色意识.
4、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿同伴的动作进行练习，喜欢和同伴一起到大自然中去游戏。
三、弱势情况与因素分析：
1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行为习惯方面，还是在知识方面都和其他幼儿有很大的差距，需要老师进行多方面的指导。
2.游戏规则方面:有些孩子在游戏时，不能爱惜提供的材料，在整理收拾物品时显得有些乱，这学期需要加强这方面的指导。
3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自觉地把垃圾扔在地上，虽然提醒后能马上捡起来，但是一会儿后又会重犯，有的孩子还喜欢把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩子的行为，希望通过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。
4、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到现在都不主动和老师同伴打招呼。
5、语言表达方面:有的孩子在表述方面存在不完整的现象，说话喜欢几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚至很喜欢用“这个那个”的词语，可能老师这方面的引导还不够。
四、家长情况分析：
经过一年的接触和交流，家园双方都有了一定程度的了解。大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并希望能及时了解和参与。但部分家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。
1、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师与家长之间的沟通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同时积极了解幼儿在家的情况。幼儿连续几天没来园的，教师及时进行联系，了解情况。
2、提高帮助：通过多种形式向家长介绍正确的育儿观、教育观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参加活动，使家长能直观的了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情况，增强对幼儿园教育工作的了解，纠正不良的育儿观。
3、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长，鼓励家长共同参与，给予家长参与和表现的机会。如：区域材料的收集和制作，幼儿活动的实地观摩等。让家长感受到自己也是幼儿园教育不可缺少的一份子。
五、本学期保教目标。
1、学会礼貌待人，懂得并能遵守保持公共环境的整洁。
2、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳动。
3、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。
4、初步积累爱护身体的基本常识，知道哪些是危险的事，了解交通规则，避开危险的事及物品。
5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人意思，积极表达自己的想法。
6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较和归类、集合等方法。
7、大胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理解其内容。
8、对周围环境中美好的事物较敏感，并能用语言、动作、图形、色彩表达自己的感受和理解。
9、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，并学习收拾整理。
10、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。
11、掌握角色游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。
12、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节。
六、附件：各月保教工作重点提示。
1、制定各类计划。(班级学期计划等)。
2、创设班级、区角环境、提供游戏材料。
3、开展《我爱我家》、主题活动。
4、参与庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体验节日快乐，激发爱老师的情感。
5、新授新操和律动，锻炼幼儿的小肌肉组织。
6、召开新学期家长会，向家长介绍新学期的保教内容以及本学期要召开的重要活动。
1、开展主题《在秋天里》主题活动。
2、班级开展国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感。
3、幼儿早操评比。
4、开展幼儿秋游。
5、组织幼儿绘画、手工比赛。
6、中班语言课研讨。
1、开展《我在马路边》主题活动。
2、中班家长半日开放日活动。
3、中班计算课研讨。
4、鼓励孩子在一日生活中运用普通话进行交流，提高幼儿说、用普通话的能。
5、鼓励各家庭开展自制汽车活动(建构主题：马路边的车)。
6、环境评比。
7、幼儿朗诵，讲故事比赛。
1、开展《在农场里》的主题活动，观察比较，了解家禽与家畜不同的外形特征和生活习性。喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。
2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展迎新年活动。
3、中班音乐课研讨。
4、冬季亲子运动会。
5、教师考核。
1、开展《寒冷的冬天》主题活动，结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。
2、做好寒假留园幼儿的登记，以及准备“寒假小贴士”。
3、做好学期结束各项总结工作。
4、做好幼儿发展评估。