作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子，也是我们成长和成才的见证。小编为大家整理了一些经典的作文范文，希望能给大家带来一些写作上的启发。
高中下雪了日记作文
今天清晨，天还未大亮，我刚一起床，便感到全身冷飕飕的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不对啊！我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，啊！下雪了！我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上学。路上，雪并不大，像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一起落下来；有的像棉花一样缀满在树叶上，好似一蔟蔟小白花，特别是在汽车灯光照射下，犹如无数的金银珠宝挂在树梢上，银光闪闪，好一片银色的世界！
大家欢快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也变成了快乐、自由的雪花！
高中下雪了日记作文
今天早上7点左右，我睡眼蒙蒙的擦了擦眼睛，在将我伸出被子外，一句话，太冷了，再睡会儿，过了一会儿，我穿好衣服，看来爸爸说的没错，我走到窗边，往外一看，我不感相信，在一夜之间，附近的大山变成了民富其实的‘雪山’。我又往下面看看，昨天还是光秃秃的树上立刻开起了‘梨花’每户人家的屋顶上都戴了‘白帽子’邻居家刚生6个月的小黑狗都变成了半黑半白的了。
吃完早饭，我要去赏雪了。远看雪花它像鹅毛在天空中飘飘扬扬，它又像一个喝醉的老人在空中走八仙，近看大多数的雪花都是有六个花瓣的。
现在雪下的很大，一出去我可就要变成‘雪人’了。
不知不觉，雪停了，我便跑出去找我的小伙伴们，我们各自做了几个雪球，商量着怎样做雪人，我在家里找到了几颗弹珠做眼睛，又在邻居家找到又尖又长的石头来做鼻子。我们又滚了一个大雪球，把它们组装起来，一个漂亮的雪人就这样诞生了，我们注视着它，心里留下美好的一刻。
这次的寒潮给我带来了很多很多，特别是这个雪人。
高中下雪了日记作文
一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。
似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。
抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句?不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。
月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。
“去的尽管去了，来的'尽管来着;去来的中间，又怎样的匆匆呢?”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞。
【例文2】。
中午，我们和往常一样，吃完饭后准备休息。突然。我们班的林胤涛飞奔进来，兴奋地说：“下雪啦!”顿时，大多数人都跑出去赏雪。
只见雪纷纷扬扬地落了下来，从小雪花逐渐变成了大雪花，最后，鹅毛般的雪漫天飞舞，美丽极了!有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小精灵一样追逐嬉戏，还有的像一位仙女在跳舞，真有趣!小雪花白白的，小小的，甜甜的。
这场雪带给了我们许多快乐，我也不例外。我扒在栏杆上伸手接雪，准备做一个大雪球，可是雪一到手上就融化了。于是，我跑到操场上，用尺子把地上的雪放到我做好了的小盒子里。我再把雪给揉成一个个雪球。当我拿起一个雪球向对方扔去时，他就迅速地躲开。同学们也玩得不亦乐乎，有的一把抓起地上的雪，猛地向对方一扔，在玩打雪仗呢!有的张开了双臂，想跟雪拥抱，可是总是扑个空，还有的也扒在栏杆上呆呆地望着洁白无瑕的小雪花呢!
天色渐渐暗了。可是雪还是没停。我真希望这场雪可以陪伴我们度过这个冬天。
下雪了高中作文
20xx年的冬天，无论人们怎么期盼，整个沂源的上空硬生生地没有真正地下过雪，偶尔轻描淡写地飘过一次零星的雪花，着实令人失望！随着春节过后立春节气的到来，旱情的加剧，人们的心情更加焦灼不安。
童年冬天下雪的场景重现在眼前，记得那时的冬天雪下得特别大，下雪的次数也特别多，往往是这场雪未化完，下一场雪又接上了。冰雪贯穿于整个冬季。处在当时物质匮乏的年代，能有饭吃有衣服穿就很不错了，玩具几乎是奢侈品，冬天的雪成了我们玩耍、嬉戏的道具，给我们带来了无穷的乐趣。雪一停，三五成群的小伙伴欢呼雀跃地到院子里堆雪人、打雪仗、模仿大人用雪做豆腐、打冰凌，小手冻得像紫芽姜似的，玩时间长了，鞋子、裤脚、袖口全被雪寖湿了，少不了挨父母一顿数落，但丝毫不影响我们心灵深处的那份欣喜和快乐。
窗外欢快的叫声打断了我的思绪，接近四点时，地上积了厚厚的一层雪，看到有不少大人带着孩子在雪地里玩起了雪。雪越下越大，所有建筑物及树木都被白雪覆盖了，整个大地笼罩在白茫茫的雪幕中。这场久违的、铺天盖地的大雪吸引我们走出了家门。
当我们的脚踩到雪地时，鞋子一下就被淹没了，情不自禁地惊叫起来，好大、好松软的雪！我们小心翼翼地走着，细细地体会着脚下的感觉，爽极了！我们就近来到了氺景公园，看到许多人在赏雪，还不时听到“下雪了”的欢呼声，人们以最隆重的方式庆祝这场期盼已久的`大雪的到来。我们慢慢地欣赏着银装素裹、远近相连、天地相接的胜景，忘我地陶醉其中。前面树下一对热恋的情侣成了雪中的一道亮丽的风景，他们伴着漫天飞舞的雪花相拥相吻。这场大雪因他们而变得多情、浪漫、温馨，他们的恋情因这场大雪得到了渲染和升华，多么美妙动人的场景啊！
高中下雪了日记作文
我们盼星星盼月亮终于盼来一场大雪。但是昨天夜里下雪。今天老师叫四、五、六年级的同学去山上看雪。我们听高兴得手舞足蹈。
在山脚下看上面的山好像一条连绵起伏的玉龙，又像许多的棉花糖放在山顶上。
过几分钟才到半山腰，我笑眯眯地问：“刘老师还有多久才到山顶呀!”“快，快!”刘老师不慌不忙地说，“走快点嘛山顶的雪多美多好玩呀!”
终于到山顶，这个感觉可以用高适的“北风吹雁雪纷纷”来形容就是少大雁。我和同学用在路上收集的雪一起做一个大雪人。先用手指把雪人的眼睛挖出来，再用树枝做雪人的手，不知是谁在雪人的眼睛下插一个胡萝卜，做雪人的鼻子。我把红领巾糸在雪人的脖子上。我们还的雪人拍照留恋。
高中下雪了日记作文
这天是元宵节的前一天。早晨，我拉开窗帘，看见外面白茫茫的一片。我高兴的一蹦三尺高大叫：“哦！下雪了！”
饭后，我急忙下楼准备感受一下雪中慢步。走到门口，我深深的呼吸了一下，啊！空气真新鲜！我远远望去，松针，柳枝都披上了银装，可真谓是银松雪柳。把世界打扮的真美！
渐渐的，雪越下越大，由花瓣大到鹅毛大，一向下个不停。今年一个冬天没下雪，空气很干燥，对环境和农作物都很不利，这下可好了，能够湿润空气还能够减轻旱灾，一举两得。老人们说的好：“瑞雪兆丰年”，今年肯定又是一个丰收年。
虽然天气比较冷，但马路上到处都是行人，人们都在享受着大自然的恩赐。
公园里，小朋友们有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，真热闹。我也情不自禁的加入到他们打雪仗的队伍。你打我，我打你，不一会儿，我们一个个都成了白老头了，小朋友们互相看了看对方的滑稽样，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整个世界打扮的银装素裹。我真想唱一支歌，来赞美这大自然的美。
高中下雪了日记作文
今天早晨，妈妈把正在做梦的我叫醒了，并高兴地告诉我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起来，掀开窗帘一看，好大的雪啊！大雪纷纷扬扬，一夜之间，大地就穿上了厚厚的冬装，世界变成了银白色，好漂亮啊！
我在上学的路上，惊奇地看到，宽阔的马路被积雪厚厚地覆盖着，踩上去，软软地，就像踩在棉花上一样。雪越下越大，大片大片的在空中飞舞，像飘飞的柳絮，又像洁白的鹅毛，还像玩皮的蝴蝶，在眼前飞来飞去。
下午，在学校的操场上，我们象出笼的小鸟，你追我赶，到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨，我们把雪团成雪球，再把雪球扔出去，象炮弹似的雪球飞快地打在对方的脖子上、身上、腿上，别提多快乐了。
有人喜欢春天的鲜花，有人喜欢夏天的绿荫，有人喜欢秋天的果实，但我却喜欢冬天的白雪，因为在白雪的下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新的春天也在悄悄地到来！
哇！下雪了，的第一场雪来了。
早上，我睁开眼睛向窗外一望，哇！好大的一场雪呀，外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宫殿；大树白了，像盛开的白菊花；雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把深渡装点成一个银装素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”下雪了，我们的心中当然欢乐。第二节课下课了，雪又下大了，风还没有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀！像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花纷纷扬扬的落入人间。我脸朝天，闭上眼，尽情地享受着……下雪了。
来到楼前，旁边的水杉树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知怎样，竟有些淡淡的'甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里当然甜。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不一会儿，校园就变得粉妆玉砌起来，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。
放学了，我们在雪地上留下我们的足迹，脚下的积雪伴随着我们的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。
啊！我爱家乡的冬天，更爱纯洁美丽的雪，正因为有了它，家乡的冬天才会如此殉丽多彩。
高中下雪了日记作文
下雪啦！下雪啦！下午刚一上学，操场上就站满了打雪仗的人，当然我也不例外。
我拿起一些学，团了团，便团成了江湖上打雪仗用的秘密武器。不好了！大事不妙！魏尧突然拿起一个雪球朝我砸来。算了，还是三十六计，走为上策。谁知魏尧还不罢休，又随手抓了一大把雪朝我砸来。这回我可没有上会那么幸运了，魏尧团的雪球正中我的肚子。我赶忙上去追赶，魏尧扔下手里生的雪球就溜，我立即上前去追，只见他走到了操场的正中间，刚跑了两三步，就失去了重心，要跌倒似的。但是他怕我来追他，又跑了起来，跑到了操场边。谁知刚一到边上，他立即又给了我一雪球。但是当时我没劲了，就和他一起进班，准备上课。但是这一砸，我会记住的，以后会回报他的！
这场雪下得可真痛快啊！下午放学，我和同学们又打了一下午的雪仗，真是玩得不亦乐乎！回家后，头发湿漉漉的，但觉得很开心。希望雪一直下。
高中下雪了日记作文
(1)。
早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有的像宝塔，有的像房子，有的像小人，还有的像长城我好奇的伸出手指一模。啊!好凉啊!我透过指缝往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来，下雪了，下雪了!
于是我赶紧洗刷，又急匆匆的吃完了饭，对妈妈说了声拜拜就飞似的跑了。
我兴奋地跑在雪白的地毯上，脚下发出咯吱咯吱的响声。在这冰天雪地里，雪花无拘无束的在空中飞舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装;有的雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙;有的把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色的世界里，雪花很快的把我围了起来。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想亲切的问我冷不冷;有的调皮的趴在我的眉毛上，想要让我变成小老头;还有的敏捷的擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起雪花朝我涌来，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。
(2)。
今天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪就下起来了。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳;把红红的屋顶染了一层银白;还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。
我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们就可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好了还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在鼻子的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。
下雪了!下雪了!我盼望下雪。
(3)。
我早晨起来，拉开窗帘，只见天地间白茫茫的一片，仿佛拉起了白色的帐篷。哦，原来下雪了!
我仔细地看着，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，像一个个可爱的小精灵从天而降。雪花像美丽的玉蝴蝶在展示它丰富的跳舞才华，它一下子来个空中翻滚，一会儿又来一个随风飘舞;他又像吹落的蒲公英，在北风中飞扬;它还像天使赏赐的小白花儿，忽聚忽散，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大自然的杰作。雪花越下越大，就像是一片鹅毛，真美啊!我接了几片雪花，仔细地观察发现雪花的形状各不相同:有的'像一朵白花，有的像一颗星星我往嘴里塞了几片雪花，呵!冰冰凉凉的，还带有一丝丝的甜味，让我精神振奋。
第二天，我起来一看，雪停了大地铺上了一层厚厚的雪毯，树枝、树叶穿上了棉袄，田野上麦苗盖上了雪被子，不怕受冻了，小花、小草戴上了白帽子。从远处看，到处白雪一片，像是变成了白色的天地。我心痒痒地堆起了雪人。我先在地上揽一小堆雪，然后揉成一个雪球，放在雪地面，把手放在雪球上面。准备好了，我往前冲，雪球在雪地里欢快地滚着，发出沙沙的声音，雪球越滚越大，当雪球有我的膝盖那么高的时候，我把雪球平稳地放在了地上，我用同样的方法滚了一个小一点的雪球，当作头，放在大雪球的上面。我用纽扣做眼睛，把一根胡萝卜插在头上，做鼻子，用辣椒当它的嘴巴，还找了两根树枝，插在两边做手。最后，我把水桶倒扣在它的头上，给它围上了一条毛巾，这样，一个笑嘻嘻的雪人就大功告成了!
我爱下雪天的凉爽，下雪天的美丽!我更爱下雪天的欢乐!
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高中下雪了日记作文
早上起床的时候，发现天气很阴沉，寒风呼啸着，应该是要下雨了吧，我没有在意，下雨就下雨吧，反正今年冬天也没少下。
十一点多的时候，天空中早已是彤云密布，我还以为要下大暴雨呢。却觉得，现在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不会是要下雪吧？我抬头看看天，突然发现一些时有时无，若隐若现的白色物体。啊，原来真下雪了。
下雪了啊！雪花迅速在地上堆积，到处都是白茫茫一片，看起来好壮观！这么一个银装素裹的世界看起来就像一幅画卷，好美啊！
高中高三作文
第一次偶遇竹林，是在清明节的一场浓雾里。高祖父的墓葬在大山深处里，要去拜祭必须走较长的新路。当日零晨，大雾漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑选在那样的情况下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只还记得，当日早晨，父亲挑着贡品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脱笼的鸟儿。口中好像仍在哼着旋律吧，也许吧。新路蜿蜒曲折拓宽，杂草长到我的胸口。
大家历经了原野，绕开了溪流，爬上了斜坡，又越过好多个山上，总算赶到一条大峡谷里。父亲轻轻地喊了一声：“别跑得太快，前面是一片竹林了。“我应该，但是一个劲地跑进大峡谷。父亲在后面摇了摆头，略微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。近了，近了。山风中吹来一阵咝咝的轻响，在弯角处我终于看到了竹林的影子。翠绿色一样的潮汐，此后在人生之路里扎了根，从此没法抹除。竹林上边的叶子欢声地随风飘荡乱倒，传出寒颤的响声，犹如一片翠绿色的激流，全部的叶子都向着一个方位。那纤长而翠绿的叶子，恰似激流中的扁舟，朝前争渡。站在千万的竹子之中，只感觉自身已被翠绿色所吸引。伟岸的竹子直耸云霄，一直长来到大峡谷的顶部，遮没有了天上，玩耍着蓝天。细微的竹子，不久破茧而出的竹子吧，如同我的手指头尺寸，葱绿地，也在树梢喷撒出一簇簇细微的舟子，添加这云雾的争流。
翠绿色的震撼人心遮天盖地，千万的翡翠玉路招摇在我的眼前，我抚摩着许许多多的竹子，在林间绕来绕去，只感觉一切都是这般的美好。父亲学会放下肩上的贡品，立在林间，也有点儿发呆。从树林里传来了很响的鸟的叫声。那是山雀吧。在翠绿的树梢上弹跳，爽快地享受着这干坤的气氛。涓涓的响声，那是以岩缝里渗下的山泉吧，如玉节一般的晶莹剔透。寒雾在竹子的身上外渗一颗颗的水滴，有的沿着圆竹轻滑而下，留有溪水踏过的印痕；有的从叶尖晃了几晃，便调皮地荡了开回，如彗星般向地面急坠而去。之后，也许是第一缕戳破林间雾水的太阳唤起了父亲吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿给了我。轻轻地摸了摸我的小脑袋，唤道：“回去吧，大家也有许多路要走。”也许是幼年吧，也也许不是对祖先们情感不足低沉。
荒地中的孤冢总要我觉得恐怖，如果沒有父亲在身边得话，我敢贷款担保我能吓坏的。那一年的清明节沒有留有过多有关先祖的记忆力，却始终牢记了一片竹林，一片翠绿色的，静谧的全球。也还记得了父亲削帮我的一根竹子，一根在清明节的晚上削成了竹笛的竹子，在父亲唇边奏响的竹子。那一缕悦耳而深遂的响声，就是这样围绕了我的全部儿时，也围绕了我的全部人生道路。
是的，之后我长大了。读来到很多有关竹子的诗词，比如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏东坡的吧，又读来到“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”是王维的吧。读过很多书，也看过很多人画竹子，比如郑班桥画，但总觉得迷失。一片静谧的全球，沒有一切诗词，沒有一切画笔工具能够取代的。是的，最少在我心里是那样的。
下雪的高中作文
一月末急迫地逼近了。天最黑的时候应该是过去了，我逐日可感受到渐渐拉长的白昼和悬浮在外套表面点点上升的温度。天还是干巴巴的冷，似乎是在为春节前的第一场雪悄然做着准备。没错，走向尽头的冬天只要能下上一场雪，就不会有什么未遂的遗愿了。
我虽是东北出生的人，却异常地怕冷，或许是父母过度“保护”的缘故，冬天我很少出门。但每当外面飘起白绒雪花的时候，我总是第一个冲出门，在雪地里滚来滚去，随即跟出来的一定是给我送围巾和手套喋喋不休的妈妈。纵然每次回家后不免大病一场，也病得情愿，病得痛快。
后来似乎下雪少了，我出去的次数也少了。对于雪这种东西不再有曾经纯真的欢喜和幼稚的期盼。其实我当然知道，并不是下雪的次数真得减少了，而是我有了更多诸如作业和成绩一类的事情去思考。雪和学校生活俨如两个世界里的事，是不可以相提并论的。直到听了我中学语文老师一篇关于冬天的文章，我才对雪产生了一种更炽热持久的情结。
钱老师是个极不寻常的人，在期末考试前那段极为慌乱的`时期我似乎每次都可以从她从容淡定的微笑里找出一点安全感和自信来平慰自己。好像她在无言中对我们说着“跟着我复习是没错的，面包会有的，一切都会有的。”或许是我这个人喜欢胡思乱想，或许钱老师的意思被我猜错了。但她却很不一般，平时上课同学们越是大声喧哗，她越是压低声音讲课，最终大家为了听清楚不得不安静下来。她就具有这种不怒自威的神力，也是我如此崇敬她的原因。
记得当时的世界是白晃晃的一片，几十张桌子和一个讲台，棚上吊着几个灯管发出刺眼的光，照在书本上，照在每一张疲倦的脸上，灯下的我们没日没夜地读着、背诵着、默写着。具体写了些什么内容，每一个人记得。而那个昼短夜长的冬季，冬季里下的铺天盖地的雪，雪地里跑着闹着，疯一般地笑着的我们，却没有一个人忘过。
如果说寒冷有颜色，那颜色一定是黑的。因为在白皑皑的雪花中，人感觉不到冷。
湿淋淋的大衣，一缕一缕的头发，沾上黑泥的靴子，在雾茫茫的空气中隐匿着雪的味道，还有教室里不知是谁吃的“牛羊配”和葡萄果糖的气味，都一直存在记忆的某个深处。我将这一切，像一个密封的手提箱一样，定义为下雪的季节。
雪是一种时代，一种回忆。
后来钱老是去生小孩了，不继续教我们了。最后的那段日子，我并没感到如何遗憾与不舍，像是下了麻药，一时缓不过来了。直到她教我们的最后一天，我才突然有所感应。原来她要走了，那个我暗暗地依赖却毫无察觉的人要离开了。
有些调皮的学生喜欢把手表调得和学校的下课铃一秒不差，然后倒计时“3——2——1——0！”铃声果然响起，只是那次格外沉重。我七零八碎地哭着，也不知是怎么了。我不想让她走。周围同学说“那你就去送送她吧，最后一次了。”我坐在原位，没有动。我知道这是丢人的事情，为这么一点事情哭更让人笑话。可钱老师还是看到我满脸眼泪的样子，什么也没说，就走了。想必她也没有才出原因，所以如果这些年她认为我是个怪癖的孩子，那么也正常。
很多事情就从这里断了念，似乎是一切结束的开始。大约是在冬季吧，我记不清了。一定是的！不然她的那篇冬想不会给我留下如此深的印象。全班都异常安静地听着，我想，他们的心中也一定下着绵软的雪吧。
她的故事似乎一张黑白老照片，无声地展映着一个纯朴童真的时代。虽然我无法退回到那个时间里同她们一起玩从山顶俯冲下来的惊险游戏，却可以隔着这么久远的岁月之墙触摸到她们欣喜的悸动。
这冬季的校园。
也像往日一般安祥宁静。
也像往日。
有漂亮的女生。
白发的先生。
只是再没有人来。
唱往日的歌。
她说，雪和当年的一样，当年的人也聚在了一起。可是，却没有人唱起当年的歌……我想象未来，当十班人在聚一堂，仍请钱老师来读这篇文章，会不会是另外一种滋味呢？当我们都纷纷长大，我们的日记里，博客里，还会不会出现像“忍俊不禁的早春”、“百花争鸣的夏天”、“收割麦子的秋天”这样的句子呢？还会不会有人吃起“牛羊配”和葡萄果糖？还会不会下雪？还会不会有人打雪仗？还会不会笑得没心没肺，像没有杂质的铃铛一样响亮？我也只能是像着，毕竟，未来还很远。
冬天就这样平淡地过去了，一点也不张扬，一点也不华丽，甚至安谧得令人有些失望。大家都顺利地通过了期末考，顺利地度过初中的第一年。然后各放各的假，各回各的家，各找各的妈。我不甘心，总觉得在这样一个特殊的季节里，在我们这样一群有着遥远梦想的孩子身上，应该发生一些惊天动地的事。
几个月后，我站在弗罗里达一个小城市的暖暖阳光下，望着那些拔地而起常绿的亚热带椰子树，霎时感觉冬天距离我很远很远。那时我在学校的网站中翻出来钱老师留给我们的文章，每一字一句都更加灼热地燃烧着，把整个冬日之忆照得通亮。
雪是一种心情，是一种希望。
下雪的季节，未必是冬天。
高三高中作文
我上高三了，时光开始飞快流转，岁月被染成黑与灰难辨的颜色。文科生那些简单逍遥的高二生活划上了一个完整的句号。浪漫开始渐行渐远，我已经没有时间再去思考我未来的罗密欧或是梁山伯将以什么样的方式与自己邂逅。因为我上高三了，日程表被精明的班主任排得满满档档，周计划被我填得有声有色。我上高三了，我开始学会闭着眼睛，不是休息而是思考;我开始学会笑对人生，不是达观，而是无奈;我开始学会大步流星，不是特立独行，而是时不我待。
我上高三了，注定要把周杰伦的《青花瓷》彻底摔碎;米歇尔的《飘》泡在水里;然后把阿米的《尘埃落定》扫地出门;再然后稳如泰山，面无表情地玩转一道又一道地理题;破解一组又一组方程式;最后把自己关进政治里去实事求是，还要深刻铭记沉重的历史教训以免落后被打。
我上高三了，思想开始日新月异，应试能力开始突飞猛进。头发越来越长越不像样子;衣服越买越多却越来越不会搭配了;白日梦越做越少却感觉越来越疲惫了。我上高三了，越长越大却被高考越挤越扁了;分数越来越高却怀疑自己越来越没出息了。
我上高三了，习惯了在题海里埋头，在难题上攻关，习惯了起早贪黑，在快节奏的生活里摸爬滚打。我上高三了，一直以来的张狂变成了稳重;骨子里的叛逆被压到最底层。我热情奔放的生命在高三里也磨炼出高品味。我再也不会掰着手指数着回家的日子，凝望着蓝天白云回想电影镜头。我开始安分，我习惯独立。因为我狂洋恣肆的梦想就要在不久的将来实现。我在篱笆这边眺望篱笆那边的风景。篱笆那边是我美好的大学生活，篱笆这边是我衣带渐宽终不悔的执著。
我上高三了，我开始收效我多愁善感的魂灵，加倍珍惜高三的生活。
我要体验的不是成功的喜悦，而是这一过程中充满艰辛但对于我来说又其乐无比的过程。
我坚信因了我的努力，彼岸的风景更清晰、光彩夺目。
高三作文下雪了
期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。
雪花是快乐的，它就像我们的开心果;雪花是晶莹的，它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的，它有时让人放松，有时让人讨厌。雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术，趁他们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越滚越大，慢慢地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，好像在拥抱大雪，又好像在亲吻大雪。
顿时，大雪变得那么亲切，那么讨人喜欢。在我们高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。
昨天早上，天气突然变冷了，还下起了倾盆大雨，刮气了一阵阵风，我想：一定要下雪了!
到了下午，果然下起了雪子，同学们有的伸出小手装雪子，有的举着伞装雪子，还有的放进嘴里吃，样子真好笑呀!到傍晚，下起了小雪地上不一会儿就积了一层雪，看有的人故意把脚踩到雪里，雪一下子就没过了鞋子，然后走第二步时就摔了一个四脚朝天，真好笑呀!
到了晚上，雪越下越大，雪花纷纷扬扬地飘落下来，真美呀!
第二天早晨。我打开窗户一看，不禁大吃一惊，外面白茫茫一片，地上铺了一层厚厚的雪就像铺了一层棉被，树枝都被雪压弯了腰。房顶上都有雪，像一个白色的宫殿。大地立刻变成了一个银色的世界。
我高高兴兴地来到学校，脚下的积雪被我踩出了“咯吱，咯吱。”的响声，它是那么的动听。到了学校，我去读书，不一会儿就上课了，虽然我的身在教室，心却在操场上，想着要是能打雪仗多好呀!
下课了，我们迫不及待地冲出教室，来到操场上。操场上一下子沸腾起来，你看，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的玩“破冰船”的游戏，大家玩得可开心了!操场成了欢乐地海洋。
啊!这场美丽的雪给我们带来了无穷的快乐，我爱这场美丽的雪。
下雪的高中作文
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。
在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感。我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
自我鉴定范文模板。
朝吟幕颂，幕鼓晨钟，在理想之光杂照耀下，我走过了最美好的三年高中时光.带着无限的依恋，轻轻拨响回忆的风铃，一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。
学习成绩不是最好，但在学习过程中获得了很的多.首先是端正了学习态度.在老师的教导下，看到周围的同学都努力学习，我毅然打消了“好好玩”的初衷，开始了高中的学习旅程.古人云：“授之以鱼不如授之以渔”，我知道自己来这里就是为了获得“渔”。在三年的高中生活中，我认真积极地参加每次实验和讨论会，锻炼了自己动手和分析问题的能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行.平时注重与同学之间的关系，是一位友爱同学，尊师重道，乐于助人的好学生.我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力.三年来，我参加了不少的校内活动和一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处.我喜欢做一些社会活动，会让高中生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。
我的优点是诚实，热情，性格坚毅.我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给老师和同学们都留下了深刻的映像.我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，一个人最大的敌人是自己，因此我一直严格要求自己，努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。
通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多，性格更坚毅了.认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
自我鉴定高中生活。
高中高三作文
生活是一本书，从书中我们又可以找到生活的影子。
——题记。
20xx年6月7日晴。
20xx年6月7日阴。
今天我很伤心，因为妈妈看了我的日记。
20xx年6月7日晴。
感谢书，感谢书让我时刻用一颗感恩的心去对待、去发现周围的一切!……。
【点评】：
书是精缩的生活，生活是博大精深的书。作者巧妙地将书与生活交织在一起。先写从书中获得生活哲理，后写在生活中体会书中意蕴。构思好，且交替、转折处丝毫不显生硬，可见作者驾驭文字的熟练程度，切实写出了自己的生活感触。
语言也很优美。虽没有华丽的词藻，却如出水芙蓉般有清新之感。字里行间显露出作者一颗敏感的心，和对生活的享受与感悟。
夹叙夹议，富有创意，它不是用常用的提出中心，陈列材料的套路，而是用日记形式来充实内容，表达主题，形式相当新颖，让人眼前一亮。