优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。优秀作文是思想与行文的完美结合,它能够引导读者思考,激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文,我们需要多读优秀作品,学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。
我变成了一棵植物小学作文
是这天清晨,我正在看一本书,里面讲了很多的景点。我真想都去一次。可是,他们都在不同的地方,这时,我想:好想变成一只小鸟呀!想到哪去,就去哪。一天之内,无忧无虑地在地球旅行。突然,我觉得身体痒痒的,我一看,我的手没了,成了一双翅膀,脚也变得很短,身上还长出了黄色的毛。我轻轻地拍着翅膀,我真的飞了起来!
我飞过田野,和小青蛙打招呼;我飞过小河,和小鱼玩游戏……。
没过一会儿,我觉得好想吃妈妈做的米饭!我飞回了我的桌子旁。呀!我又变回我自己了,还是这样好!
我变成了一棵植物小学作文
晚上,我在被窝里闭着眼睛想:如果我像孙悟空一样会七十二变,我会用自己的本领做一些大事,那该多好啊!
在迷迷糊糊之中,我忽然变成了孙悟空,我乐得一蹦三尺高,从窗口飞了出去。
我来到撒哈拉大沙漠里,我要把沙漠变成绿洲。于是我一个跟头飞到太上老君那儿借来了紫金葫芦,把那些黄沙都吸进去了,黄沙没了,可还缺少树木,我拔了两根毫毛,放在口中嚼碎,一口喷出,变成无数只小猴子和无数个树苗,就干了起来,不一会儿,沙漠就变成了绿洲。
我来到印度洋的污水边,我要把污水变清澈。我二话不说,马上变出几十个“污水净化器”,有了它,河水就不会被污染了。说干就干,不到几秒钟,污河就变成了一条清澈的小河,河里有许多小鱼,它们在快乐的玩耍,看着我的杰作,我的脸上露出了笑容。
孙悟空有七十二变,我才用了一点点,当我想大施拳脚的时候,“扑通”一下,我掉在了床底下,原来是一场梦。如果我真的变成孙悟空那该多好啊!
我变成了一棵植物小学作文
“啊哈——”我打了一个哈欠,揉了一下眼睛,啊!长长的棕发,土黄的皮,还有一条长长的尾巴……我竟然变成了我最喜欢的动物——狮子。
这时,我才发现我在一群狮子之间,它们嗷嗷得直叫,原来他们在说:“狮王,前方有一只水牛,它的身材正可以让我们饱餐一顿,我们可以……”它们还没有说,我就下达了捕捉的口令。
啊!这就是强者的感觉!
我变成了一棵植物小学作文
我每天上学的路上都看见马路两旁一棵棵高大挺立的大树,它们不畏严寒、不怕风沙、也不怕热,我早就想成为一棵大树了。
有一天,我躺在床上,不一会就进入了梦乡……。
忽然,我看到了在人行道上行走的人们,在马路上奔驰的汽车、公共汽车……原来我变成了一棵高大的松树,站在马路边,我高兴极了!忽然一阵风带着大量的灰尘来了,我和我的同伴们赶紧手拉手为人们挡住了风沙,人们都夸我们是环保小卫士呢!
春天,我长出了嫩绿的叶子,小松鼠在我身上蹦来跳去,我跟它打了声招呼,它也向我问好,我的'好朋友小鸟也回到了我的身边,为我唱着好听的歌,我的同类们也苏醒了,亲切地跟我打着招呼,和我聊天,让我感到很愉快。
夏天到了,我们都长得很茂盛了,我们新结识的朋友小草和其它植物都长茂盛了,蜻蜓和蝴蝶围着我们飞,有的红蜻蜓还为我们演戏,有的花蝴蝶还给我们送水吃呢!
秋天,是我们和好朋友告别的时候,我们对正在我们身上采集松果的松鼠弟弟告别,对其它树上正在枯黄的树叶说再见,我们觉得这个季节过得非常慢。
忽然,一阵响亮的声音把我从睡梦中惊醒,睁开眼睛一看是妈妈叫我起床呢!唉!要是这个梦是真的那该多好啊!
我变成了一棵植物小学作文
我每天上学的路上都看见马路两旁一棵棵高大挺立的大树,它们不畏严寒、不怕风沙、也不怕热,我早就想成为一棵大树了,我变成了一棵大树作文。
有一天,我躺在床上,不一会就进入了梦乡……。
忽然,我看到了在人行道上行走的人们,在马路上奔驰的汽车、公共汽车……原来我变成了一棵高大的松树,站在马路边,我高兴极了!忽然一阵风带着大量的灰尘来了,我和我的同伴们赶紧手拉手为人们挡住了风沙,人们都夸我们是环保小卫士呢!
春天,我长出了嫩绿的叶子,小松鼠在我身上蹦来跳去,我跟它打了声招呼,它也向我问好,我的好朋友小鸟也回到了我的身边,为我唱着好听的歌,我的.同类们也苏醒了,亲切地跟我打着招呼,和我聊天,让我感到很愉快。
夏天到了,我们都长得很茂盛了,我们新结识的朋友小草和其它植物都长茂盛了,蜻蜓和蝴蝶围着我们飞,有的红蜻蜓还为我们演戏,有的花蝴蝶还给我们送水吃呢!
秋天,是我们和好朋友告别的时候,我们对正在我们身上采集松果的松鼠弟弟告别,对其它树上正在枯黄的树叶说再见,我们觉得这个季节过得非常慢。
忽然,一阵响亮的声音把我从睡梦中惊醒,睁开眼睛一看是妈妈叫我起床呢!唉!要是这个梦是真的那该多好啊!
我变成了一棵植物小学作文
今天是星期六,不用上课。我和我好朋友约好了去公园玩。我闻到了一股甜甜的清香,我闭着眼睛有点儿想睡觉。睁开眼时看见了我的好朋友吴熙熙。
我正想走过去叫她,却一步也动不了,想叫她一下也发不出声音。周围的.一切都没有变。草地、石桌、玩耍的人们……但是感觉阳光洒在身上格外的舒服,不像以前那样热了。我抬头一看发现上面有好多树叶,又低头一看,看见了一根树干。我变成了一棵树,我怎么会变成一棵树呢?正在想时,忽然乌云遮住了太阳,空中下起了大雨,这天气真是孙猴子的脸——说变就变。过一会儿几个好朋友都打着伞到了,其中一个人说:“这么大的雨,回去算了,陈可妮都没来。”其他人点头赞成。我看他们走了心里很不舒服,突然我尝到了糖的味道,原来是雨水。过了一会儿雨没停,但我却没淋到雨。“嘿!你在干嘛呢?”是刚才要回去的那个好朋友。“你不是回去了吗?”我很奇怪。“我才刚来干嘛要回去?”她回答到,然后我把我刚才看到的都说了一遍,害得他们笑得差点趴到地上去。还说我一直站在那里乖乖淋雨。
后来一想就算下了雨,我的好朋友也会等我到的。
我变成了一棵植物小学作文
我的眼睛慢慢的睁开了,我看看我自己,我吓坏了,我想尖叫却发不出任何声音!我,我竟然变成了一棵老年的龙血树!我的四肢都没掉了,我也失去了行走能力。我感觉我的头上好像戴了一个跟帽子差不多的东西,我仔细一看竟然有一只小鸟在我的头顶上高歌。我听得十分入迷,好像自己是小鸟的歌迷,夜深了,太阳公公去睡觉了,月亮姐姐就醒了,我看着弯弯的月亮姐姐好像一把弯刀。我看见了排好队的蚂蚁们正在搬运粮食,因为都快要到冬天了,蚂蚁们需要开始储存粮食了。我还感觉到昆虫在我身上抓痒痒。
天亮了,太阳公公散发出来的'光芒滋润着我,我感觉自己好像在泡阳光浴,竹子的叶子上流下来的露珠清凉着我,让我感到十分凉爽,大风吹了过来,我觉得自己活在天堂里。我的树叶们也随风飘动,它们在天空中欢快地跳舞。我看见有一只小蝴蝶,它飞过来问我:“你是龙血树吗?”我不解地回答:“我是。”小蝴蝶说:“龙血树传说是巨龙与大象交战时流血染土地而生,并由此得名。很难得见到的呢!”
突然,我感觉脸上非常的痛,我睁开眼睛,原来是妈妈打的我呀,妈妈说:“还不快一点儿,不然就迟到了。”这时我才明白这是一个梦。
我变成一棵植物小学作文
来到森林游玩的我,突然下了一阵大雨,我到旁边的屋檐下躲了一会,一不小心,打了一个盹,就沉沉地入睡了。
我一睁开眼,我来到了一个完全陌生的世界,我想打个哈欠,却发现我没有手了,只有一身的叶子和花瓣。背上痒了一会,想抓也抓不了。原来,我变成了一棵长在森林的花朵。森林里有小鸟早枝头欢声高唱,七星瓢虫在天空飞翔小兔子在花丛蹦蹦跳跳。我闻到了一阵阵的花香,在小鸟的欢唱声,和花香,我沉沉地入睡了!一阵狂风吹来,把我吵醒,我不由自主地舞动起来,飘过来,又飘过去。我想停下来,但是又停不下来,在狂风的“陪伴”下,我舞动了许久,直到狂风停止。原来,对于我们人类炎热的太阳,对于花儿和草,都是一顿美味的食物。我“吃”着一顿美味的午餐。一会又下了一阵小雨,我兴奋地吸收着可口的“汽水”。突然,小雨转大暴雨,我努力地往最深处扎根,抓着泥土,紧紧不放。一只小小的虫子,躲到我的叶片下,我和它一起躲过这阵狂风暴雨。就在这时,我的身边有一个人,叫了我一声:“喂,睡了这么久,在想什么?”我变成植物,怎么会有人和我说话。我的膝盖一弯,倒在了地板上。我才知道原来只是一个梦,梦醒了!我坐车回家了!
我变成了一棵植物小学作文
“宝贝,回家先写作业。”回家的路上,妈妈对我说。我真希望能变成一朵玫瑰花。“咦?我怎么变矮了?啊!我真的变成了一朵玫瑰花!
一阵风吹过了,我跟着风的旋律摇摆起来。一二三四、二二三四、三二三四、四二三四……我感觉身上痒痒的。我一看,原来是一只小狗啊!它低下头来嗅我,说:“你真漂亮!”“谢谢!”但是它后面说的一句话让我大惊失色。“我要让主人把你摘回家。”我鲜艳的红色差点儿褪了色。主人的手马上就要碰到我了,就在这千钧一发的时刻,妈妈说:“你摘了花它会死的。”主任听了这话,走了。
妈妈对我眨了眨眼睛。果然,妈妈最了解我。
我变成一棵植物小学作文
我想去氧气最少的地方“城市”那里污染严重,加工厂做出来的纸给人们,水却在河里,我想这里制造氧气,让这一个地方的人们有充足的氧气。
我还打算去沙漠,把家安在那儿,让那个地方没有沙尘暴,风沙让那个地方成不了绿洲。我要把下雨天存着的.水给人们喝,让他人在干旱的天气也能感到清凉,我在那一个地方建立一条小溪,使那儿的溪水永不干涸,我还要和伙伴儿一起阻挡沙尘暴、洪水、泥石流、龙卷风………各种自然的灾难,还要阻止地震、台风、风沙和火车声音的进攻。所以请告诉加工厂的人们,不要乱砍树木,请保护他们,不然你们会受到惩罚的。此灾难会入侵,我们的根可以固定泥土。
一句话:“保护好你的伙伴,还你们美好的家园”。
文档为doc格式。
小学三年级语文《我变成了一棵树》原文教案及教学反思
“英英,吃饭了!”
我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。
“英英,吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候,妈妈背着一个大来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”
她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
“不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。
噢,最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀,她是怎么知道我的秘密的?
小学语文三年级《我变成了一棵树》教案三年级
两课时(本设计是第一课时)。
年级学生。
三年级语文备课组/中牟县荟萃路小学。
对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。有初步的独立识字的能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。写字姿势正确,有良好的书写习惯。
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。积累课文中的优美词语、精彩句段,以及课外阅读和生活中获得的语言材料。
听人说话能把握主要内容,并能简要转述。与别人交谈,态度大方,有礼貌。有表达的自信心。敢于发表自己的意见。
课文以一个可爱的孩子的口吻,描述了她变成一棵树后,发生的奇妙的事情。课文内容浅显易懂,作者从不同的方面展开,想象奇特、有趣。在教学过程中,学生也随着情节走入那棵树中,去感受作者描述的神奇景象。
(1)三年级下学期的学生优势在于已经有了较强的独立识字能力,乐于识字,能用硬笔书写楷书,力求美观,有一定速度:弱势在于刚刚学会使用硬笔,书写的美观、速度方面有待提高。
(2)课文趣味性较强,学生乐于学习。但由于故事较长,学生可能理解不清文章脉络,难读的句子和词语比较多。但有几个字平时不常见,极易读错,所以给学生理解课文的内容增加了难度。因此,在生字教学以及读通、读懂课文等环节要适当多花时间,巧妙处理。学习本文重点是要培养学生丰富的想象力,这点对学生综合素质的提高极其重要。
优势是学生能够运用流利的普通话参与讨论,敢于发表自己的意见;弱势在于部分学生基于知识储备量的限制了其口语表达的效果。
1.会认“希、痒”等8个生字,会写“状、狐”等13个生字,会写“吃饭、形状”等18个词语,正确读写文中词语。
2.自读课文,了解课文主要内容。
正确书写生字、生词。
学生能说出课文的主要内容。
谈话导入。(用时:5分钟)。
1、教学活动。
1.假如你会变,你最想变成什么?为什么?
2.文中的作者让自己变成了一棵树,而且还发生了一些很有趣的事情呢!
2、评价要点。
1.交流自己想变成的事物及原因。
2.齐读课题。
3.质疑:会发生哪些事呢?(完成评价任务二)。
自主学习,自主质疑。(用时:10分钟)。
1、教学活动。
1.自读课文,读准字音。边读边想课文主要讲了什么内容。
2.说一说自己还有哪些不理解的词语。
3.选择自己最喜欢的句子读读,要求读出体会。
4.读中想一想:我知道了课文讲了什么故事?
2、评价要点。
1.学生借助文中拼音认真读课文,读准字音,读通句子。标出课文的自然段。
2.把自己认为难记的生字和不理解的词语做上标记。
3.轻声读课文,画出生字在文中所连的词、多音字、优美词句,并读两遍。(完成评价任务一)。
1、教学活动。
1.交流整体感知:课文讲了什么故事?表达了作者怎样的情感?
2.交流自学生字词情况。
3.展示生字词情况。
4.布置作业。
2、评价要点。
熟读课文,想一想:你学得文中哪些想象有意思?
小组同学共同参与,选择喜欢的展示方式,把课文读给大家听。
我变成了一棵植物小学作文
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草从古至今是人歌颂的对象,假如我可以变身,我愿变成一棵小小草。
我是小小草,我要用小小的身躯,把荒凉的沙漠染绿,让沙漠变成一望无际的草原。这样狂风就吹不走沙子了,小动物们就有新家了,地球就变得更加生机盎然了。
我是小小草,我和伙伴们手拉着手,把泥土紧紧地抱住,不让淘气的泥土跑进河里。防止泥石流从山上流下,冲毁房屋,伤害人们。这样,河水就会变得更加清澈,小鱼在里面快乐地自由自在地玩耍。
假如我是小小草,春天,我和伙伴们早早地醒来,给世界报信:春天来了!”夏天我们拼命地生长,吐出氧气,让空气变得更加清新;秋天,我们穿上了金黄色的衣裳,在秋风里摇啊摇;冬天我们盖上厚厚的白雪,静静地等待着来年春天化为春泥。
我变成一棵植物小学作文
今天我来到森林游玩,哪那里草木茂盛,许多小动物在森林里跳来跳去,泉水清澈见底,空气清新。
突然,狂风大作,天空下起了倾盆大雨,我立刻躲到了一棵树下,不知不觉我在树下睡着了,醒来的时候,我发现我变成一棵大桂花树。我被一股浓浓的桂花香包围了。“啾啾啾”,肩头响起了一阵小鸟的啾啁声,我一下就睁开了验眼睛。桂花的叶子,泛着晃眼的亮光,在风中摇曳着,周围没有任何的不同。我想伸开手臂挠痒痒,发现自己的手臂不见了,我大吃一惊。太阳升起了,在阳光的照耀下,我吃了一顿“大餐”,美味极了。这时,一阵阵微风吹过,我身上的树叶翩翩起舞。
太阳一次次升起,一次次落下,接下来就是长长的黑夜,我仿佛在那待了几十年。
我的双膝猛地一弯,瘫软在地上,原来是我变回了人。