优秀的作文不仅只是一篇文章，更是一种思维的展示和思想的碰撞。优秀作文是思想与行文的完美结合，它能够引导读者思考，激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文，我们需要多读优秀作品，学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。
我变成了一棵植物小学作文
是这天清晨，我正在看一本书，里面讲了很多的景点。我真想都去一次。可是，他们都在不同的地方，这时，我想：好想变成一只小鸟呀！想到哪去，就去哪。一天之内，无忧无虑地在地球旅行。突然，我觉得身体痒痒的，我一看，我的手没了，成了一双翅膀，脚也变得很短，身上还长出了黄色的毛。我轻轻地拍着翅膀，我真的飞了起来！
我飞过田野，和小青蛙打招呼；我飞过小河，和小鱼玩游戏……。
没过一会儿，我觉得好想吃妈妈做的米饭！我飞回了我的桌子旁。呀！我又变回我自己了，还是这样好！
我变成了一棵植物小学作文
晚上，我在被窝里闭着眼睛想：如果我像孙悟空一样会七十二变，我会用自己的本领做一些大事，那该多好啊！
在迷迷糊糊之中，我忽然变成了孙悟空，我乐得一蹦三尺高，从窗口飞了出去。
我来到撒哈拉大沙漠里，我要把沙漠变成绿洲。于是我一个跟头飞到太上老君那儿借来了紫金葫芦，把那些黄沙都吸进去了，黄沙没了，可还缺少树木，我拔了两根毫毛，放在口中嚼碎，一口喷出，变成无数只小猴子和无数个树苗，就干了起来，不一会儿，沙漠就变成了绿洲。
我来到印度洋的污水边，我要把污水变清澈。我二话不说，马上变出几十个“污水净化器”，有了它，河水就不会被污染了。说干就干，不到几秒钟，污河就变成了一条清澈的小河，河里有许多小鱼，它们在快乐的玩耍，看着我的杰作，我的脸上露出了笑容。
孙悟空有七十二变，我才用了一点点，当我想大施拳脚的时候，“扑通”一下，我掉在了床底下，原来是一场梦。如果我真的变成孙悟空那该多好啊！
我变成了一棵植物小学作文
“啊哈——”我打了一个哈欠，揉了一下眼睛，啊！长长的棕发，土黄的皮，还有一条长长的尾巴……我竟然变成了我最喜欢的动物——狮子。
这时，我才发现我在一群狮子之间，它们嗷嗷得直叫，原来他们在说：“狮王，前方有一只水牛，它的身材正可以让我们饱餐一顿，我们可以……”它们还没有说，我就下达了捕捉的口令。
啊！这就是强者的感觉！
我变成了一棵植物小学作文
我每天上学的路上都看见马路两旁一棵棵高大挺立的大树，它们不畏严寒、不怕风沙、也不怕热，我早就想成为一棵大树了。
有一天，我躺在床上，不一会就进入了梦乡……。
忽然，我看到了在人行道上行走的人们，在马路上奔驰的汽车、公共汽车……原来我变成了一棵高大的松树，站在马路边，我高兴极了！忽然一阵风带着大量的灰尘来了，我和我的同伴们赶紧手拉手为人们挡住了风沙，人们都夸我们是环保小卫士呢！
春天，我长出了嫩绿的叶子，小松鼠在我身上蹦来跳去，我跟它打了声招呼，它也向我问好，我的'好朋友小鸟也回到了我的身边，为我唱着好听的歌，我的同类们也苏醒了，亲切地跟我打着招呼，和我聊天，让我感到很愉快。
夏天到了，我们都长得很茂盛了，我们新结识的朋友小草和其它植物都长茂盛了，蜻蜓和蝴蝶围着我们飞，有的红蜻蜓还为我们演戏，有的花蝴蝶还给我们送水吃呢！
秋天，是我们和好朋友告别的时候，我们对正在我们身上采集松果的松鼠弟弟告别，对其它树上正在枯黄的树叶说再见，我们觉得这个季节过得非常慢。
忽然，一阵响亮的声音把我从睡梦中惊醒，睁开眼睛一看是妈妈叫我起床呢！唉！要是这个梦是真的那该多好啊！
我变成了一棵植物小学作文
我每天上学的路上都看见马路两旁一棵棵高大挺立的大树，它们不畏严寒、不怕风沙、也不怕热，我早就想成为一棵大树了，我变成了一棵大树作文。
有一天，我躺在床上，不一会就进入了梦乡……。
忽然，我看到了在人行道上行走的人们，在马路上奔驰的汽车、公共汽车……原来我变成了一棵高大的松树，站在马路边，我高兴极了！忽然一阵风带着大量的灰尘来了，我和我的同伴们赶紧手拉手为人们挡住了风沙，人们都夸我们是环保小卫士呢！
春天，我长出了嫩绿的叶子，小松鼠在我身上蹦来跳去，我跟它打了声招呼，它也向我问好，我的好朋友小鸟也回到了我的身边，为我唱着好听的歌，我的.同类们也苏醒了，亲切地跟我打着招呼，和我聊天，让我感到很愉快。
夏天到了，我们都长得很茂盛了，我们新结识的朋友小草和其它植物都长茂盛了，蜻蜓和蝴蝶围着我们飞，有的红蜻蜓还为我们演戏，有的花蝴蝶还给我们送水吃呢！
秋天，是我们和好朋友告别的时候，我们对正在我们身上采集松果的松鼠弟弟告别，对其它树上正在枯黄的树叶说再见，我们觉得这个季节过得非常慢。
忽然，一阵响亮的声音把我从睡梦中惊醒，睁开眼睛一看是妈妈叫我起床呢！唉！要是这个梦是真的那该多好啊！
我变成了一棵植物小学作文
今天是星期六，不用上课。我和我好朋友约好了去公园玩。我闻到了一股甜甜的清香，我闭着眼睛有点儿想睡觉。睁开眼时看见了我的好朋友吴熙熙。
我正想走过去叫她，却一步也动不了，想叫她一下也发不出声音。周围的.一切都没有变。草地、石桌、玩耍的人们……但是感觉阳光洒在身上格外的舒服，不像以前那样热了。我抬头一看发现上面有好多树叶，又低头一看，看见了一根树干。我变成了一棵树，我怎么会变成一棵树呢？正在想时，忽然乌云遮住了太阳，空中下起了大雨，这天气真是孙猴子的脸——说变就变。过一会儿几个好朋友都打着伞到了，其中一个人说：“这么大的雨，回去算了，陈可妮都没来。”其他人点头赞成。我看他们走了心里很不舒服，突然我尝到了糖的味道，原来是雨水。过了一会儿雨没停，但我却没淋到雨。“嘿！你在干嘛呢？”是刚才要回去的那个好朋友。“你不是回去了吗？”我很奇怪。“我才刚来干嘛要回去？”她回答到，然后我把我刚才看到的都说了一遍，害得他们笑得差点趴到地上去。还说我一直站在那里乖乖淋雨。
后来一想就算下了雨，我的好朋友也会等我到的。
我变成了一棵植物小学作文
我的眼睛慢慢的睁开了，我看看我自己，我吓坏了，我想尖叫却发不出任何声音！我，我竟然变成了一棵老年的龙血树！我的四肢都没掉了，我也失去了行走能力。我感觉我的头上好像戴了一个跟帽子差不多的东西，我仔细一看竟然有一只小鸟在我的头顶上高歌。我听得十分入迷，好像自己是小鸟的歌迷，夜深了，太阳公公去睡觉了，月亮姐姐就醒了，我看着弯弯的月亮姐姐好像一把弯刀。我看见了排好队的蚂蚁们正在搬运粮食，因为都快要到冬天了，蚂蚁们需要开始储存粮食了。我还感觉到昆虫在我身上抓痒痒。
天亮了，太阳公公散发出来的'光芒滋润着我，我感觉自己好像在泡阳光浴，竹子的叶子上流下来的露珠清凉着我，让我感到十分凉爽，大风吹了过来，我觉得自己活在天堂里。我的树叶们也随风飘动，它们在天空中欢快地跳舞。我看见有一只小蝴蝶，它飞过来问我：“你是龙血树吗？”我不解地回答：“我是。”小蝴蝶说：“龙血树传说是巨龙与大象交战时流血染土地而生，并由此得名。很难得见到的呢！”
突然，我感觉脸上非常的痛，我睁开眼睛，原来是妈妈打的我呀，妈妈说：“还不快一点儿，不然就迟到了。”这时我才明白这是一个梦。
我变成一棵植物小学作文
来到森林游玩的我，突然下了一阵大雨，我到旁边的屋檐下躲了一会，一不小心，打了一个盹，就沉沉地入睡了。
我一睁开眼，我来到了一个完全陌生的世界，我想打个哈欠，却发现我没有手了，只有一身的叶子和花瓣。背上痒了一会，想抓也抓不了。原来，我变成了一棵长在森林的花朵。森林里有小鸟早枝头欢声高唱，七星瓢虫在天空飞翔小兔子在花丛蹦蹦跳跳。我闻到了一阵阵的花香，在小鸟的欢唱声，和花香，我沉沉地入睡了！一阵狂风吹来，把我吵醒，我不由自主地舞动起来，飘过来，又飘过去。我想停下来，但是又停不下来，在狂风的“陪伴”下，我舞动了许久，直到狂风停止。原来，对于我们人类炎热的太阳，对于花儿和草，都是一顿美味的食物。我“吃”着一顿美味的午餐。一会又下了一阵小雨，我兴奋地吸收着可口的“汽水”。突然，小雨转大暴雨，我努力地往最深处扎根，抓着泥土，紧紧不放。一只小小的虫子，躲到我的叶片下，我和它一起躲过这阵狂风暴雨。就在这时，我的身边有一个人，叫了我一声：“喂，睡了这么久，在想什么？”我变成植物，怎么会有人和我说话。我的膝盖一弯，倒在了地板上。我才知道原来只是一个梦，梦醒了！我坐车回家了！
我变成了一棵植物小学作文
“宝贝，回家先写作业。”回家的路上，妈妈对我说。我真希望能变成一朵玫瑰花。“咦？我怎么变矮了？啊！我真的变成了一朵玫瑰花！
一阵风吹过了，我跟着风的旋律摇摆起来。一二三四、二二三四、三二三四、四二三四……我感觉身上痒痒的。我一看，原来是一只小狗啊！它低下头来嗅我，说：“你真漂亮！”“谢谢！”但是它后面说的一句话让我大惊失色。“我要让主人把你摘回家。”我鲜艳的红色差点儿褪了色。主人的手马上就要碰到我了，就在这千钧一发的时刻，妈妈说：“你摘了花它会死的。”主任听了这话，走了。
妈妈对我眨了眨眼睛。果然，妈妈最了解我。
我变成一棵植物小学作文
我想去氧气最少的地方“城市”那里污染严重，加工厂做出来的纸给人们，水却在河里，我想这里制造氧气，让这一个地方的人们有充足的氧气。
我还打算去沙漠，把家安在那儿，让那个地方没有沙尘暴，风沙让那个地方成不了绿洲。我要把下雨天存着的.水给人们喝，让他人在干旱的天气也能感到清凉，我在那一个地方建立一条小溪，使那儿的溪水永不干涸，我还要和伙伴儿一起阻挡沙尘暴、洪水、泥石流、龙卷风………各种自然的灾难，还要阻止地震、台风、风沙和火车声音的进攻。所以请告诉加工厂的人们，不要乱砍树木，请保护他们，不然你们会受到惩罚的。此灾难会入侵，我们的根可以固定泥土。
一句话：“保护好你的伙伴，还你们美好的家园”。
文档为doc格式。
小学三年级语文《我变成了一棵树》原文教案及教学反思
“英英，吃饭了！”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
小学语文三年级《我变成了一棵树》教案三年级
两课时（本设计是第一课时）。
年级学生。
三年级语文备课组/中牟县荟萃路小学。
对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。有初步的独立识字的能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及课外阅读和生活中获得的语言材料。
听人说话能把握主要内容，并能简要转述。与别人交谈，态度大方，有礼貌。有表达的自信心。敢于发表自己的意见。
课文以一个可爱的孩子的口吻，描述了她变成一棵树后，发生的奇妙的事情。课文内容浅显易懂，作者从不同的方面展开，想象奇特、有趣。在教学过程中，学生也随着情节走入那棵树中，去感受作者描述的神奇景象。
（1）三年级下学期的学生优势在于已经有了较强的独立识字能力，乐于识字，能用硬笔书写楷书，力求美观，有一定速度：弱势在于刚刚学会使用硬笔，书写的美观、速度方面有待提高。
（2）课文趣味性较强，学生乐于学习。但由于故事较长，学生可能理解不清文章脉络,难读的句子和词语比较多。但有几个字平时不常见，极易读错，所以给学生理解课文的内容增加了难度。因此，在生字教学以及读通、读懂课文等环节要适当多花时间，巧妙处理。学习本文重点是要培养学生丰富的想象力，这点对学生综合素质的提高极其重要。
优势是学生能够运用流利的普通话参与讨论，敢于发表自己的意见；弱势在于部分学生基于知识储备量的限制了其口语表达的效果。
1.会认“希、痒”等8个生字，会写“状、狐”等13个生字，会写“吃饭、形状”等18个词语，正确读写文中词语。
2.自读课文，了解课文主要内容。
正确书写生字、生词。
学生能说出课文的主要内容。
谈话导入。（用时：5分钟）。
1、教学活动。
1.假如你会变，你最想变成什么？为什么？
2.文中的作者让自己变成了一棵树，而且还发生了一些很有趣的事情呢！
2、评价要点。
1.交流自己想变成的事物及原因。
2.齐读课题。
3.质疑：会发生哪些事呢？（完成评价任务二）。
自主学习，自主质疑。（用时：10分钟）。
1、教学活动。
1.自读课文，读准字音。边读边想课文主要讲了什么内容。
2.说一说自己还有哪些不理解的词语。
3.选择自己最喜欢的句子读读，要求读出体会。
4.读中想一想：我知道了课文讲了什么故事？
2、评价要点。
1.学生借助文中拼音认真读课文，读准字音，读通句子。标出课文的自然段。
2.把自己认为难记的生字和不理解的词语做上标记。
3.轻声读课文，画出生字在文中所连的词、多音字、优美词句，并读两遍。（完成评价任务一）。
1、教学活动。
1.交流整体感知：课文讲了什么故事？表达了作者怎样的情感？
2.交流自学生字词情况。
3.展示生字词情况。
4.布置作业。
2、评价要点。
熟读课文，想一想：你学得文中哪些想象有意思？
小组同学共同参与，选择喜欢的展示方式，把课文读给大家听。
我变成了一棵植物小学作文
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草从古至今是人歌颂的对象，假如我可以变身，我愿变成一棵小小草。
我是小小草，我要用小小的身躯，把荒凉的沙漠染绿，让沙漠变成一望无际的草原。这样狂风就吹不走沙子了，小动物们就有新家了，地球就变得更加生机盎然了。
我是小小草，我和伙伴们手拉着手，把泥土紧紧地抱住，不让淘气的泥土跑进河里。防止泥石流从山上流下，冲毁房屋，伤害人们。这样，河水就会变得更加清澈，小鱼在里面快乐地自由自在地玩耍。
假如我是小小草，春天，我和伙伴们早早地醒来，给世界报信：春天来了！”夏天我们拼命地生长，吐出氧气，让空气变得更加清新；秋天，我们穿上了金黄色的衣裳，在秋风里摇啊摇；冬天我们盖上厚厚的白雪，静静地等待着来年春天化为春泥。
我变成一棵植物小学作文
今天我来到森林游玩，哪那里草木茂盛，许多小动物在森林里跳来跳去，泉水清澈见底，空气清新。
突然，狂风大作，天空下起了倾盆大雨，我立刻躲到了一棵树下，不知不觉我在树下睡着了，醒来的时候，我发现我变成一棵大桂花树。我被一股浓浓的桂花香包围了。“啾啾啾”，肩头响起了一阵小鸟的啾啁声，我一下就睁开了验眼睛。桂花的叶子，泛着晃眼的亮光，在风中摇曳着，周围没有任何的不同。我想伸开手臂挠痒痒，发现自己的手臂不见了，我大吃一惊。太阳升起了，在阳光的照耀下，我吃了一顿“大餐”，美味极了。这时，一阵阵微风吹过，我身上的树叶翩翩起舞。
太阳一次次升起，一次次落下，接下来就是长长的黑夜，我仿佛在那待了几十年。
我的双膝猛地一弯，瘫软在地上，原来是我变回了人。