人事教育工作总结（精选17篇）

据xx-x地区吐地税〖2015〗12号文件《转发〈关于对全区地税系统2015年公务员培训工作进行考评的通知〉的通知》精神，对照“2015年全区地税系统公务员培训工作基本情况评估项目表”，以自评的方式对我局2015年公务员培训工作（包括组织领导、制度建设、年度计划培训任务落实、经费保障、基础管理工作等基本情况）进行了认真逐项的自查。通过我们发放“税务人员培训状况调查问卷”50份，收回有效问卷46份。经过统计分析，65%的青年干部都是通过电大、夜大、职大、函大等自学方式取得的大专毕业证书，这说明我局公务员培训制度的落实到位，为鼓励在职公务员积极参加各种形式的自学，创造了良好的学习条件；在（26---30岁）年龄段78.21%的干部认为，局领导班子对培训工作较重视，为我们参加各类学习增添了信心。82.33%的干部认为，通过公务员培训，对相互促进工作、提高征管质量和执法水平有利；70.58%的干部认为培训时间应在2---3天之间最为合适，以便一边学，一边与实际税务工作相结合，效果会更好；70%的干部认为培训教材应该是专著式的，这样便于保存，便于携带；占82.67%的干部认为从培训时间、与本职的关系、提高工作能力等16个方面都有帮助；对自己知识水平、掌握程度、业务素质等14个方面，在从事税收工作（11—15）年龄段76.09%的干部认为培训在本单位进行。而且主要倾向于会计知识和税收及税收相关知识及案例分析。我们认为这样的培训有利于节约单位经费，对干部本身来讲也大大减少经济负担，还能提高掌握所学知识和运用到实际工作中的能力。具体情况见《税务人员培训状况调查问卷汇总表》。现对自查评估情况作以简要报告。

一、领导重视到位培训计划落实

首先，我局领导从培养一支执法为民，执政为民的高素质公务员队伍入手，从不同方面提高执法能力和执法水平，不仅是体现了党员先进性，为群众办实事，切实维护公务员的合法权益，而且是税收征管改革的需要，是认真贯彻十六届四中、五中全会精神的重要措施。对此，我局领导非常重视公务员培训和考评工作，对税务干部培训教育提出了新的要求。先后多次召开局务会，专门研究部署我局公务员培训工作，并在全年工作安排中明确提出要加大干部培训力度和措施。结合税务人员《公务员法》的学习，把我局今年公务员培训的重点放在专门业务培训和更新知识培训上，又突出放在《公务员法》、《税收征管法》、《个人所得税管理办法》、《小企业会计制度》及相关政策法规的学习培训上，不断提高-干部的执法能力和的综合素质。

其次，是以抓好年初安排政治业务学习的基础上，又重点抓好《公务员法》的学习，迎接《公务员法》的考试。从开展党员先进性教育活动和十六届四中、五中全会的学习培训工作，每项工作都成立了领导小组，由一把手局长毛元同志亲自负责抓管。今年以来，按照到地区地税局《关于做好公务员法》有关考试的要求。为把此项工作落到实处，我局成立了培训考评工作领导小组。领导小组由局长xx-x同志任组长，副局长xx-x等同志任副组长，成员由xx-x等同志组成。考评工作办公室设在人事科，负责考评工作的组织实施和考核工作。

第三，有重点地抓好《公务员法》培训工作的计划安排和布署工作。年初，便下发了《关于印发2015年政治业务学习计划的通知》，安排开展学习党的十六届四中全会精神、涉税行政法规和《建立健全惩治和预防腐-败体系实施纲要》教育。7月，又结合实际下发了下半年《关于政治业务学习计划的通知》和做好迎接自治区地税局组织的《公务员法》考试的措施，我们先后利用一个星期的早晨半个小时的时间，积极组织干部学习《公务员法》。与此同时，有针对性按照地区地税局转发《关于对全区地税系统2015年度公务员教育培训工作进行考评的通知》精神，又着重对考试考评工作进行了安排。为了保证公务员培训工作落实到位，我局在组织和人员给予保证。目前，我局内部设立有人事科，共有3名工作人员，专门负责全局的教育培训工作。

二、培训制度健全激励措施到位

2015年，我局在2000年整理的各项规章制度的基础上，又专门对《人事教育管理制度》、《业务学习制度》、《干部学历教育管理制度》等与公务员培训相关的规章制度进行了补充完善。其内容不但包括了培训学习的组织落实、培训学习内容以及学习方式和学习纪律，而且还规定要定期对干部进行考核，凡达不到标准者一律扣取相应的工资。

我局在制度中还作出规定，鼓励干部报考成人高等学校，进行继续教育、提高素质。按照地区地税局的要求，并专门在制度中规定，“参加中级以上职称全国统考（财税专业）的，取得资格证后给予奖励，自愿参加其他各类学习班、培训班，按照学历管理审批程序经主管领导批准，可视情况给予相应学习时间。截止2015年11月，我局有全国注册税务师资格的3人。我局注重抓好了2015年度公务员自愿参加本科的培训工作。目前，我局参加本科在职函授学习人数达到28人。占全局总人数85人的31.82%。大专以上达到全局总人数的91.8%（除2人离前离岗和工勤人员外）。与2004年相比，大专学历层次提高了3个百分点。今年，我局进一步完善培训工作的制度，依据自治区地税局《全区地税系统在职人员学历学位教育工作管理办法》获得国家承认学历的毕业证书，给予奖罚措施。以此来促进公务员培训工作。为使公务员培训与使用相结合机制，在制度中能够体现出来，而且真正做到落实执行，我局便在制度中特别明确了奖罚原则，并在具体工作中得到落实。

三、培训任务落实专业素质得到提高

第一、积极安排有关人员参加自治区地税局举办的培训班。今年，我局共有8人次参加了自治区地税举办的8期培训班，其中：副局长xx-x同志参加了全疆地税系统青年后备干部在湖南长沙市税务高等专科学校为期45天的培训（更新知识培训）；稽查局副局长xx-x加了全区稽查审理人员为期7天的培训班（专门业务培训）和全疆地税系统在喀什举办稽查业务为期7天的培训（更新知识培训）；法规科科长xx-x同志6月在江苏扬州参加全国税务系统涉外税务审计规程培训为期8天的培训班（专门培训）和4月参加全疆地税系统全疆地税系统货运业务税收为期4天的培训（专门培训）；监察室主任xx-x同志参加了为期10天的“全疆地税系统纪检监察培训（更新知识培训）；稽查局干部xx-x同志参加新疆地税系统少数民族汉语言为期180天的培训（专门业务培训）。计会科干部xx-x同志参加了全疆地税系统计算机xdsm6.0为期7天的培训（更新知识培训）。

第二、积极安排有关人员参加地区地税局举办的培训班。今年，我局共有11人次参加了为期5天的《小企业会计制度培训》班（专门业务培训）。

第三、认真抓好本局自行举办和其他有关单位组织的各类公务员培训班。据不完全统计，共有167人次参加4期各类培训班，其中：我局参加“五员”培训63人（其中：办税服务员20人，税收管-理-员30人，税收稽查员10人，税收分析员3人），我们先后用了22个早晨每天半个小时的时间对“五员”进行了专门的系统学习培训，学习的内容主要注重在《个人所得税管理办法》、《企业所得税财产税前扣除办法》、《税收执法过错责任追究管理办法》等直接与“五员”学习考试有关的文件法规。33人次参加了为期天计算机xjdsms6.0升级培训（专门业务培训）； 26人次参加了为期3天的税收会计手工操作培训班（专门业务培训）；45人次参加为期1天企业所得税汇算清缴培训（更新知识培训）。9名少数民族干部取得了汉语hsk中等b级证书、1人取得了初等b级证书。按照区局《关于进一步加强少数民族税务干部提高汉语水平的.实施意见》中“力争用三年时间，使80%的少数民族干部达到hsk四级以上水平”的要求，我局充满信心； 7人次参加了xx-x党校举办的为期5天的“入党积极分子培训班”（更新知识培训）等。

今年我局干部的培训工作思路，以为税收中心工作服务为主线，以提高税务干部执法能力为出发点。通过加大各类学习培训工作的力度，认真学习党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想，不断提高广大税务工作者的政治素质和业务素质，为切实维护纳税人的合法权益，提高税收业务素质，使之在实际的具体工作中能熟练、准确地运用，使广大地税干部知法和执法水平有了显著提高。为完成各项税收工作任务奠定了牢固的思想基础和业务基础。

四、经费保障到位培训工作全面落实

在我局的各项规章制度中，专门制定和完善了《经费管理制度》和明确了《学费报销审批程序》。按照地区地税局转发《自治区地税局关于印发《全区地税系统在职人员学历学位教育工作管理办法》，进一步严格学历管理和参加学历的审批程序，加强计划管理，合理安排，做到了有步骤、有重点，争取在最短的时间里，使全体干部达到大专以上的学历。在经费保证上，我们把钱用在刀刃上，公务员培训一经研究确定以后，由办公室统一安排学习培训经费，做到了正确、节约地供应和使用资金，坚持量入为出，少花钱、多办事，提高资金使用效果，除保证正常办公开支外，坚持做到了决不因经费原故而使公务员培训工作受到影响。

2015年，我局公务员培训经费目前实际支出数为2.645万元，人均培训经费数为311.18元，培训经费占税务事业费的3%，有力地保障了培训工作的顺利开展。

四、公务员培训成绩明显提高培训质量还需努力

一是摸清专业底细，找准培训切入点。为做我局公务员的培训工作，首先是注意做好公务员培训的基础工作抓起。今年年初，我局利用一年一度对每名干部进行岗位目标责任制考评的机会，对全局干部的业务水平以及如何加强培训工作进行了一次调查摸底，对我局人员素质基本情况有了新的认识。今年7月在我局《两权监督》的自查和接受地区地税局《两权监督》考评的工作中，对公务员培训中取得的成绩和存在不足，进行了认真的总结，并且广泛听取了干部职工对培训工作的意见和建议，并召开局务会，认真分析研究。明确了下一步进行公务员培训的目标和要求。通过分析，我局认为应进一步加大税收法制教育的培训力度，特别是执法水平、执法程序的提高。并制定了相应的培训计划，采取了相应的措施来保证培训工作的落实。

二是注意做好经验总结，加强培训管理者队伍自身建设。对于今后的税务干部培训学习工作，我们认为：应多培训、多考核，并尽量做到与实际工作紧密结合。同时，应加强对基层科所长及一线征收管理人员的培训，从而使培训的效果充分体现在具体工作中。在培训学习中，不能仅仅着眼于对税收法规的培训，应加强对广大干部对法律条规和法律精神的理解，并以此来增强对具体问题的综合分析、判断、理解能力和实际操作能力。另外还要注意加强干部的素质培训，构建和-谐的纳税环境。因此，学习培训是一个知识积累的过程，要从平常抓起，尽量避免在考评检查时，突击笔记，整理学习资料。同时，应该有计划、有针对性地多发一些相关的学习资料，而不要将学习资料仅仅局限于法律条文、文件政策上，应多结合实际，结合自己的岗位，做到缺什么，学习什么，差什么，补什么。这样才能做到有的放失。

这是我局2015年国家公务员培训工作考评的评估报告，如有不妥之处，请批评指正。

2015年**区局人事科小结2015年**区教育局人事科工作小结   2015年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江关于“三个代表”指导思想 宜佰基佳数码旗舰店，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作和上级及领导交办的各项工作任务。

一、加强业务学习 宜佰基佳数码旗舰店，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实“三个代表”的重要性。坚持把学习邓-小-平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事工作和计划编报工作。2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专、、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的2000届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策 宜佰基佳数码旗舰店，充分做好他们的思想工作后，愿意另择。

三、稳步推进学校内部体制改革1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对2002年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对2015年分配的100名毕业生继续鉴定聘用书。2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点。3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作 宜佰基佳数码旗舰店，全区共有800人，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的`67%，提高教师的能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。

1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习 宜佰基佳数码旗舰店，80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占15%，大专毕业的小学教师占13%。。

卯兔辞旧，辰龙迎新。一个学期的工作已经画上圆满的句号。与时俱进，开拓创新，在上级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩。本学期，袁小先后被评为东莞市先进科普教育基地、东莞市先进工会、东莞市巾帼建功先进单位、石碣镇家庭教育先进单位等，较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

我校在德育管理工作方面坚持实行层级管理，充分发挥级组长工作的能动性。各个级组都能根据本级组的特点，调动级组教师的力量，抓好学生的思想教育和学生成绩。本学期各级组都适时适地地开展了不同的教育活动增强本级组的凝聚力。如第九周五年级召开了全级师生大会，让学生明确学习目的，指出反面典型，并提出要求。通过一个学期的努力，我校各个级组的级风都有不同程度的提高。

（1）召开德育研讨会。学校定期召开了德育研讨会，让教师通过学习、交流，进一步加强师德业务水平。为了让研讨会更有效率，学校以级组为单位，各年级组召开了班主任工作交流会，针对本年级学生存在的特点进行分析讨论，并采取不同的对策。

（2）组织学习观摩活动。学校为班主任提供平台，让他们在活动平台上展示自己的教育才能和智慧。本学期，安排了二、四、六年级推荐一节优秀的思品课和班会课为学校的观摩课，组织全部班主任和级长参加观摩学习。二年级由杜玲老师上了一节《我爱红领巾》的的思品课；四年级组刘敬云老师上了一节《让交通安全与我们相伴》的班会课；六年级组崔转好老师上了一节《超载的地球》的思品课，效果都不错。

（3）推荐骨干班主任参加培训。为了提高我校班主任的业务能力水平，本学期，学校推荐宋爱军老师到东莞市教师进修学校参加骨干班主任培训班，她在学习过程中积极进取，并在班主任综合素质比赛中获得了一等奖。

（1）重视学生行为规范教育的养成和培养。首先从学生的每天上学的礼仪、礼貌抓起，教师对学生进行两操、安全、卫生、环保等的规范教育，做到持之以恒，常抓不懈。通过“红领巾督察小组”和“文明礼仪值日生”对学生的行为进行检查并及时反馈，做到天天有检查、周周有小结，月月有评比。如一年级针对学生特点，制定了相关的行为习惯，如：整理书包月、文明礼貌月、家庭作业自觉完成月、孝敬父母在家做力所能及的家务月等。

（2）加强校车的安全管理。学校根据制定的《校车管理制度》，与校车承包商取得密切联系，及时反馈我校学生坐校车的情况。学校的值日老师每天坚守岗位，在学生上学和放学时间段做好学生的安全工作。南门自从采用了两车分流后，大大降低了安全隐患；西门是主要交通要道，一放学，值日老师就拉绳子让学生安全过马路。本学期，学校设立了一个“过马路学生等候处”的示意牌，现在过马路的学生都能够到此处等候，待值日老师拉绳后方可过马路，这大大减少安全隐患。为了配合校车乘务员的管理和针对学生候车排队拖拉的现象，学校成立了“校车督察小组”，让学生管学生，有所成效。

（3）坚持每周星期一早上全校师生集会。每周一学校都会举行庄重的升旗仪式，坚持值周教师总结和校长在国旗下讲话制度，总结情况，表彰先进，提出要求。坚持开展“袁小之星”宣传活动，每个班评一颗星，学校将评选出的“袁小之星”在国旗下作3分钟的演讲，并进行打分，评出一、二、三等奖。每个月再评出优秀的值日生，文明午休室、文明校车等，并在国旗下进行颁奖。

（1）成立家委会。为了保证家长学校工作正常有效地进行，健全组织机构，本学期我校成立了家长学校家长委员会。由各班推荐2名家长，每个年级成立年级组的家长委员会；每个级组再推荐2名家长到学校，再成立学校的家长委员会。

（2）着力加强家庭访问工作。我校开通了“校讯通”，班主任除了电话家访还可以通过“校讯通”与家长进行沟通，与家长学生建立良好的关系，了解学生家庭情况，把家访纳入教师的常规工作中，实现家访工作的制度化、规范化、普及化，促使家庭教育具有良好的育人氛围，从而使学生能健康成长。

（3）举行家长会。学期中，我校通过召开家长会活动，加强了家长与学校的沟通，提升了家长科学教子的水平，提高了学校的办学质量，促进了教育的和-谐，从而促使每个孩子健康、快乐地成长。我们还继续通过家访、家校通、《致家长的一封信》等，让家校教育要求一致，努力提高家庭教育成效。

九月份的工作主题是抓好行为规范教育。开学初，接上级部门的要求，组织学生观看中央电视台举办的“开学第一课”，并要求4-6年级的学生写观后感。开学第一周，各班组织学生学习《小学生日常行为规范》，学校成立了红领巾督察小组实行检查。各个兴趣小组也从第四周就开始有计划、有目的的对学生进行训练。一年级组还开展新生教育周活动，召开了一年级的家长的入学教育。

十月份的工作主题是爱国主义教育月。在美术科组的组织下，全校举行“庆国庆，书画展”比赛，并将获奖作品通过宣传栏展示。少先队部举行了第五届大队委竞选活动。中秋节过后，少先队积极响应上级部门号召，开展了月饼盒回收活动。尤其值得称道是，在学校的倡议下，全体师生为上一届的毕业生林静彬同学（白血病患者）捐款56695.5元，通过这次活动，让学生学会了奉献自己的爱心，将给他人带来快乐的收获。

十一月的工作主题是感恩教育月。11月9日，我校进行了应急疏散演练活动，通过此次演练活动，全体师生更加深刻地认识到火灾逃生演练的重要意义。中段考试后，各级召开了后进生和学困生会议。11月18日，我们学校组织学生参加了第三届“恩情难忘爱心奉献”思想道德教育活动的感恩活动，同学们以感恩日为契机，给自己的师长、亲人长辈写一封信，表达自己的情感，从而达到了感恩教育。

十二月份的主题是安全教育月。12月中旬，学校举行了第三届校运会，在综合科组的老师的组织和全体老师的大力支持下，本次的运动会开的激烈、有序、活泼，从分展示了我校学生的风采。此外，学校继续开展诵读经典活动，一、二年级诵读《袁崇焕小学文明礼仪三字经》；三至六年级的分别诵读《弟-子规》，从检查来看，大部分的班主任都非常重视，但有部分年级的个别班级则不够重视，是在听到学校要检查时才匆匆忙忙叫学生背的。另外，各班都能够利用班会课学校《中华礼仪》这本教材。

一月份学校组织班主任撰写了德育论文，从评比的论文质量来看，本次的论文的整体水平比较高，通过组织评比，最后评出了一二三等奖若干名，并挑出较高水准的文章上送文教办。

1、夯实基础，加强教学常规管理

（1）开展作业、备课检查。本学期以来，各科组以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范了教学行为。各科组在学校布置下，全期检查作业批改和备课2次，从总体来看，教师们都能深入钻研教学大纲和教材特点，转变传统的教学观念，以创新的精神，体现以学生为主体，深化课堂教学。但部分教师教案设计过于简单化，在钻研教法和针对班级实际情况方面体现得不够有突出。在布置作业和批改作业方面，各学科都能按要求、分层次、分形式布置作业，教师全批全改，还有部分老师写上了批语和鼓励语，及时而细致。

（2）坚持写课后反思。本学期，各科坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的`良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进教学质量的进一步提高。

（1）发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。其中，英语研讨phonics教学法如何结合课堂词汇教学，取得了阶段性成果。

尤其是11月，我校李永帮、单妙金、张玮、叶观生、黄世好教师团体通过市、省级评奖，最后上送到国家教育部教育技术能力项目办公室的录像课《数学广角》获得了国家一等奖。此外，12月上旬市教育局来我校进行学科调研活动，我校张玮、龙丽华、陈万祥、刘建明、莫武出课，全体教师基本都参与了听课、评课。通过市教研员和镇兄弟学校教师的点评，进一步我校的教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

（2）通过系统的理论学习，使全体教师初步掌握了镇的最新计划和课改方向。各科组长、骨干教师以身作则，一边学习理论，一边率先上研讨课，用自己的课堂不断为自己积累经验，同时还一边整理研究资料。本学期，我校张玮主任的教学设计《巨人的花园》先后获得市三等奖、省优秀奖；叶观生老师制作的课件《集合的思想方法》获得市三等奖。

（3）深化教师 “结对子”活动。本学期，学校强调继续抓好教师间的“结对子”，规定每个学科每个备课小组的教师都要进行结对子活动，并且一学期至少相互倾听一节交流课。通过互听互评这样的平台，切实提高了教师的教学水平。尤其本学期语文科组还创造性地进行了全校的语文教师硬笔书法大赛。开学布置下去后，就制定了活动方案使每一个教师都做好准备。比赛结束后，将所有教师的作品做成电子文档并编号进行匿名评分。从整个过程来看，此活动对语文教师的专业化成长是大有裨益的。

学生参加各类学科竞赛是丰富学生学习生活，提高学生的综合素质的重要手段。在过去的一个学期里，学校组织学生参与了各级各类的竞赛，并获得了优异的成绩。

2011年8月，我校 501班梁颖麟，402班苏智聪、邓运龙分别在亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛人型机器人项目比赛中获得了金奖（亚军）和铜奖的好成绩，学校还因此获得了“最佳组织奖”。李永帮副校长、谢世进主任、叶观生老师分别获得“优秀教练员”的荣誉称号。此次中国区选拔赛，人型机器人项目是不分小学、初中、高中级别组，三个级别不同年龄段的选手一起进行混合比赛，因此，难度比往届提高了不少。由此可知，能在此次比赛中获得人型机器人项目的亚军实属不易，含金量很高。

音乐方面，曾映玲老师辅导学生的古筝合奏《阿美族舞曲》荣获第十五届香港世界青少年“金紫金花奖”音乐，舞蹈，器乐艺术大赛大金奖；美术方面，张惠萍老师指导的学生作品《珍爱生命，远离毒品》获省三等奖。我校学生的陶艺作品参加市赛获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。在本学期末举行的镇中小学迎春手工艺作品大赛中，我校勇夺单项一等奖15人次，并获团体一等奖；科技方面，在12月举行的东莞市中小学车辆模型比赛中，我校王丰明、陈志燕老师辅导的学生获得3个三等奖。叶观生、刘建明指导学生参加镇中英文打字和信息搜寻比赛，获得一等奖3项，二等奖6项。

为了使我校教师走上专业化发展之路，学校积极发动学科教师根据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟，积极申报课题。2011年12月底，东莞科研办公布了市“十二五”期间普教系统教育科研2011年度立项课题的评审结果。我校有四项课题被成功立项，立项数目为全镇最多。四个立项课题分别是陈生主持的《小学古诗文“三象”教学法的实践研究》，叶观生主持的《开展机器人活动，提高小学生科学素养的实践研究》，刘建明主持的《制作电子报刊，提高农村小学生信息素养的研究》，黄世好主持的《交互式电子白板在小学数学解决问题教学中的运用研究》。目前，我校的市级研究课题真正实现了各个学科全涵盖。

7-9月，我校4项课题先后申报了省创新成果奖和市普教成果奖，其中，钟映萍主任主持的课题《东莞农村小学学生品德与心理健康状况调查研究》获得省教育创新成果三等奖。同时，该课题成果还被省思想政治教育处评为优秀等级，李永帮副校长被评为课题研究“先进个人”。

10月底，我校还被市科研办指定，作为市三个优秀综合课题之一，小学组唯一的课题，将招标课题的研究经验在市岭南学校科研经验交流会上面向全市进行了宣传，得到了市科研领导的高度称赞。

近年来，教育叙事在我校已经成为一道亮丽的风景。学校倡导学生每两周写一篇教育叙事，最主要的目的是通过教师自我叙述来反思自己的教育生活，并在反思中改进自己的教育实践，重建自己的教育生活。从这个意义上说，教师进行教育叙事实际上会成为转化教师教育教学观念和行为的突破口，促进教师的专业成长。本学期，我校让每位老师从自己平时撰写的教育叙事中挑选一篇自己最满意的，通过“备课小组互改——编委会成员精改——教科室总改”的方式，汇编成册，并命名为《木棉花开》。书以校园的英雄花为名，彰显了袁小校园教师成长呈现“英雄辈出”的姿态。全书设计精美，共收录了近百篇教育叙事，是学校联办以来的第三本教育叙事集。

今后，我校还要继续坚持倡导老师们撰写教育叙事，因为这是一种很有意义而且容易为教师所掌握的研究方法，只要引导教师走上叙事研究之路，必定能为教师的专业发展，学校各项工作再上新台阶服务。

我校第七期校刊《榕韵》于2011年11月正式出版，通过多位文字编辑和美术编辑的精心策略、筹稿，《榕韵》一改以往的绿色风格，穿着一身金黄的华衣和广大观众见面了。本期《榕韵》的设计风格有较大的改变，以“金色的收获”为主题，栏目沿袭以往的“走进袁崇焕”“书写年轮”“玉树芝兰”“有本之木”“叶间鸟鸣”“新芽初露”“虬枝盘结”共7个大栏目。共收录了教师教学论文、随笔、通讯稿20篇，学生习作36篇，亲子读书征文4组，真正成为了抒写袁小师生心声、加强家校联系的文字平台。

撰写论文是教师不断反思工作、总结经验的最好方式。教学论文是教师对自身教学工作的小结与评析，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，认真写教学论文，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。学期末，教科室制订方案，协助德育处完成了学校德育论文的评选。

为了提高教学论文的质量，我们倡导教师多记录自己在教学中的独到见解以及与学生的互动。即教学论文不能全是干巴巴的理论，还要有鲜活生动的例子。因为学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，教师将这些独具一格的解法记录下来，充实自己的教学论文。本学期以来，我校教师撰写的论文在各级论文评比中频频获奖。其中，朱志权、曾伟忠、陈志燕、何桃红的论文获省教育学会论文评比一等奖，李永帮、张惠萍撰写的论文获省二等奖。叶观生、黄凤霞老师撰写的学科论文获市二等奖；徐芸、汤永洁老师撰写的学科论文获市三等奖。

与此同时，我校各项宣传工作都取得了较好的成绩，如我校新闻通讯发表在市教育网上的数量连续保持全镇第一，学校红领巾广播站每天都推出了丰富悦耳的广播节目。我校陈旭基老师9月份参加城市综合管理局举行的演讲比赛，先后获得片区第三名和市优秀奖；我校张玮主任参加镇党员“三观”主题演讲比赛，先后在复赛和决赛中勇夺第一。教科室和多家报纸如《东莞时报》、《岭南少年报》、《南方小记者报》等媒体合作开展了各种形式的正面报道。学校还有一批学生加入了南方小记者的队伍，在报社的组织下利用课余时间开展了一系列丰富的采访活动。

学校后勤服务中心根据学校具体情况，主动积极地做好后勤工作，使之与学校教学工作密切配合。如新学期教室、课桌椅的调整、书本的发放、费用的收缴、设备的分配，备齐开学必需的其他教学用品等，保证学校开学工作的正常运行。每周学校都会定期进行安全检查工作，确保师生的安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。及时对损坏的课桌椅、班级门窗、水电设施以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。同时，学校从有限的办公费中抽出资金不断加强硬件建设。如不断完善学校羽毛球馆、及教工舞蹈队的音响设备，使教职工的业余生活多样化。每天晚上教师有的打羽毛球，有的打篮球，有的跳舞，白天忙碌的校园晚上变成了教职工休闲和运动的乐园。

学校食堂卫生安全直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全。每天早医会对食堂的卫生进行检查，对用餐的各种食品、蔬菜、进行质量检查，把好食品安全关，杜绝“三无”食品、腐烂变质食品进食堂。对米、面、油等食品，实行集中采购，统一进货渠道、统一质量，保证学校用粮安全。食品、原材料的采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录均能按月装订保存，以备查验。对于学生和教师就餐意见，后勤服务中心会及时向厨房师傅反映，努力改进，迎合大众口味，力求做到满意用餐。今年9年、卫生、食品部门对我校食堂进行食品卫生安全检查评估，我校食堂食品安全等级被评为b级（全市食堂安全等级最高为b级）。

每年的秋季是细菌滋生，传染病多发的季节。后勤服务中心组织校医室和全体清洁工人对校园的公共场所进行消毒，同时指导各年级对各班教室进行定时消毒。在全体班主任的配合下，我校本学期没有出现传染病集体暴发事件。我校卫防疫工作得到市、镇主管领导的好评。

我们在学校资金紧张的情况下，努力开源节流，不断改善广大教职工的福利待遇；特别是在教师业务进修学习这一方面，我校可以说是全力倾斜，教育局要求教师业务进修费用占办公费的4%，我校今年教师业务进修学习费用占办公费的11%。同时，进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律；加强收费管理，根据上级颁布的各项收费要求和学校的收费纪律，严格执行上级收费标准收费，实行收费许可证制度、收费项目、不超标准收费。每月我们还向校长室报告财务收支情况，及每月的各项资金安排。为提倡勤俭节约、杜绝浪费，我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到了责任到人；继续加强对固定资产的管理工作。

本学期，在学校各部门、全体教师的共同努力下，我们较圆满地完成了各项工作。在新的一年里，我们将继续以袁小人踏实、团结的工作作风为共同的工作成长家园添砖加瓦。我们相信，龙年的袁崇焕小学一定能龙腾虎跃、蒸蒸日上！

2015年是我区教育督导工作值得浓墨重彩，大书特写的一年。一年来，在省市教育督导部门的正确指导下，在区委区政府的高度重视下，在全体教育工作者和区直各部门的支持下，督导办认真贯彻执行《教育督导条例》，成立了“江夏区教育督导委员会”，设立了督学责任区，实施了责任督学挂牌督导制度，义务教育均衡工作以综合指标得分全市第一通过了省级督导评估验收，督学督政工作有序开展，取得了可喜的成绩。郑店等四个街道办事处（开发区）高标准通过市级教育示范街（开发区）评估验收，金口街道办事处等５个街道通过区级教育先进街（开发区）。明熙小学、一初中通过市级素质教育特色校评估验收，大桥中学、三小等９所中小学，通过了区级素质教育特色校督导评估。

近四年共投入9.6亿元（2015年投入1.2亿元）用于义务每学校新改扩建项目，一是投入4.2亿元，划指土地430亩，新建了大花岭、东湖路等11所中小学；二是投入资金1.9亿元，用于义务学校标准化建设；三是投入资金0.41亿元，用于32所农村寄宿制学校建设；实现了农村中小学寄宿制全覆盖，解决了6800余名农村中小学生的寄宿问题；四是投入资金0.2亿元，新建特殊教育学校，为不同类别适龄残疾儿童提供平等优质的教育机会；五是投入资金0.55亿元，建设教师周转房1273套，全面解决农村教师居住问题；六是投入资金2.34 亿元，用于校安工程建设，加固校舍38.3万m2，重建2.6万m2，全面消除d级危房。所有中心学校（部分村小）教建起了标准塑胶运动场，所有学校都有100m或60m塑胶直跑道。

近几年每年投入500万元，用于中小学图书、仪器装备特别是今年投入3500万元对全区图书、仪器装备、信息技术教育设备进行达标升级，并将重心转移到现代教育技术装备上来，实现了“班班通”全覆盖，（初中正在配送安装中），全区义务段学校课桌椅、实验设备、体育器材设备、计算机、图书配备均达到或超过省定标准，部分学校图书实现了电子借阅管理。全区32所寄宿制学校实现了一生一铺，学生寄宿楼内洗浴、入厕配备率100%，标准化食堂配备率100%，师生的生活、学习、工作、食品安全等保障水平大步提升。

一是农村教师队伍补充力度不断加强。近几年，每年30名教师招聘计划大部分用于农村，2015年，共招聘31名中小学教师，其中24人安排在农村学校。二是城乡教师交流力度不断加大。区教育局每年除了在有限的招聘计划中单列指标补充农村教师队伍外，针对严重缺编学科争取支教、援教的方式进行补充与缓解，有效解决农村学校结构性缺编问题，2012-2015学年度，全区共安排286名教师进行了校际交流。三是师德结对活动不断深入。每年安排近40名骨干教师和新进教师进行结对帮扶，并将师德结对工作纳入目标考核。四是校际结对帮扶不断丰富。校际间从以前单一的送教下乡发展为互相开展教研活动，集体备课，质量分析等深层次的互帮互助，并进行目标捆-绑考核。五是发挥名师工作室辐射作用，引领农村教师快速成长。全区2012年9月成立6个名师工作室，2015年共带农村教师徒弟32人，通过送教下乡，听课、评课等活动，他们专业素质得到迅提升。

按照小学45人/班，初中50人/班的班额标准，我区有11所小学，2所初中班额超标，为解决此难题，区教育局组织相关部门实地调研，通过教育资源整合，充分利用现有资源等措施，有效解决了东湖路等8所小学、一初、四中2所初中大班额问题，实验小学等3所小学低年级班额也得到有效控制。更可喜的地，这些学校校长不是抱着临时应付的态度来解决大班额问题，而是从教育健康发展，规范教育行为的高度来做这项工作，绝不是检查完成就恢复原样。随着纸坊地区学校的规划与建设，大班额问题将会得到彻底解决。

一是严格执行了课程计划，开足开齐课程，特别是体、音、美等学生喜爱而往往是学校忽视的课程，教学常规工作到位；二是学校大课间、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校园体育锻炼一小时活动得到进一步落实，学生身心健康得到进一步发展；三是全区义务为学校各年级平行分班，无快慢、重点班，这在全市尚属先例；四是师生用语用字得到了进一步的规范与强化，文明礼仪等精神面貌得到提升，讲文明、有礼貌、守规范成为师生自觉行为。

首先是安全管理。一是在制度上不断完善，建立健全多项安全管理制度；二是在意识上不断增强，各部门、各学校都实行一把手主抓，实施层层负责制；三是在落实上不断细化，各项安全管理都有目标、有方案、有专人、有记载。近几年，不论是校园治安、食品安全，还是师生生命安全，都得到了有效保障。其次是校园环境管理。各学校师生齐动手，创设优美、洁净的校园环境，做到卫生不留死角，厕所无异味，食堂卫生干净，学生寄宿物品摆放整洁，各功能室、办公室、教室师生用品摆放有序。如今走进校园，让人倍感温馨、舒适。其三是人文环境。绝大部分学校、校园文化建设到位、有品味，体现学校办学特色，普通话成为校园语言。师生养成文明礼仪、卫生习惯，不随意乱丢乱扔杂物，衣着干净整洁，精神风貌得到提升。

本次评估验收工作充分体现了“政府主导，教育主体、部门齐抓共管”的工作格局。区委、区政府、区人大、政协、各相关部门真正把义务教育均衡发展工作当作大事、要事来抓。区委书记、区人大主任汪祥旺、区长胡亚波、区政协主席张敏、区委副书记张贵达、分管教育副区长黄莹丽等多次到教育调研，主持召开教育工作专题会议，研究布置落实教育相关工作，并亲临评估现场接受评估。区直21个相关部门积极做好相关教育工作，对照评估要求，认真准备迎检资料。区财政、人社、编办等6个部门还到评估现场接受了评估。特别是区财政局通过本次评估验，对财政教育投入的法律政策意识进一步强化，对教育的支持与配合更加主动与积极，保证了教育经费的“三个增长”，区级教育费附加足额征收、土地出让金收益的10%用于教育等。财政教育投入比例达到省核定标准。

10月28—29日，省人民政府教育督导室组织评估组一行8人对江夏区义务教育均衡发展工作进行了实地督导评估验收。并随后进行了第三方义务教育均衡发展群众满意度调查，我区现场评估得分98分，第三方满意度调查满意率98.9%，此两项均以全市第一名通过了省级督导评估验收。评估组一行对我区义务教育均衡发展工作中“五个坚持、五个一样”的作法给予了充分肯定。即：坚持政府主导，确保城乡教育一样发展；坚持重点投入，确保城乡学校一样优质；坚持完善机制，确保城乡教师一样优化；坚持内涵发展，确保教育质量一样提升；坚持公平普惠，确保弱势群体一样关爱。

本年度，我们组织督学按计划对郑店中学、大桥中学、区一初中、区五中等四所初中和纸坊三小、大花岭小学、义贞小学、法泗小学、乌龙泉小学五所小学进行了区级督导评估。指导一初中、明熙小学接受并通过了市级评估，素质教育特色校督导评估工作，促进了学校的内涵发展、质量发展与特色发展，提升了学校办学品位与水平。

从去年三月份开始，我们着力筹备全市小学素质教育特色校文化建设展示周活动。6月13日下午，武汉市小学素质教育特色校文化建设展示周活动分会场在我区实验小学如期举行，展示活动得到市督导室领导的好评，得到了与会领导的一致认同和称赞。

展示活动旨在进一步推进我区学校内涵、特色、可持续发展，充分展示我区小学素质教育特色校文化建设成果，为筹备展示活动，督导办多次组织全区小学素质教育市级特色校校长会，研究展示活动；多次深入实验小学，与学校领导、老师一同研究展示方案，确立了以礼仪展示、图片展示、视频展示、文本展示、活动展示等展示形式。

活动按照以区实验小学为主，全区市级小学素质教育特色校参与展示的原则，全区小学市级特色学校（10所）以学校理念文化和环境文化建设为重点，以展板的形式充分展示学校的特色与亮点，以“学校文化建设大家谈”为话题，开展论文征集评选活动，遴选11篇优秀论文，编制了论文集参与展示；区实验小学以理念文化和行为文化为重点，以表演与汇报的形式，全面展示实验小学书香人文的学校文化和文雅教育的办学特色。

活动充分展示了实验小学着眼于学生的终身发展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目标。学校将育人视点聚焦于“崇文、尚雅”上，重锤打造“书墨香校园，经典润童心”的校园文化特色；通过开展学经典、习文章、练书法以添文采；说雅言、练身姿、训队列凸显文雅，营造师生推广雅言雅行，争做雅人雅事的良好氛围，彰显了鲜明的文·雅教育特色。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，展示活动是以区实验小学为基地校，以市小学素质教育特色校（10所）为点，以点带面，推动全区中小学校文化建设工作。展示活动组织了全区完小以长，初中分管学校文化建设的副校长、教育总支辅导员等100多人参加了展示活动，我们以展示活动为切入点，推进我区教育文化建设年工作。充分发挥市特色校的“窗口效应”，带动全区学校文化建设工作。深入挖掘学校自身的文化内涵，进一步完善具有个性特色的办学思想体系，确定以教育质量为生命线的师生共同的核心价值追求，并以此为核心，初步形成与之贯通的民-主科学的管理制度，优良健康的校风、教风、学风，诚信文明的行为规范，优美典雅的学校环境，从而进一步提升学校品质，提升学校品牌价值，实现我区特色学校文化形态呈现个性化、特色化、多样化的同时，以促进全区基础教育优质均衡发展。

展示活动使实验小学等10所市级素质教育特色校文化建设工作得到提升，参与活动的全区中小学也从中受益。带动了全区中小学的学校文化建设工作。

为做好江夏一中省级示范高中的复评认定工作，督导办多次深入学校指导复评资料准备，帮助修改自评报告、汇报材料，同一中迎评小组成员一起，对照评估素质逐项自查整改。并安排督学到学校具体指导迎评工作。

2015年11月28日市复查小组，对江夏一中进行了省级示范高中复查。复查认定达到“合格”标准。综合得分为94.6分，居全市省级示范高中复查的.第三位。复查评估工作使江夏一中办学目标更加明确；政策措施保障有力，办学条件不断优化；学校可持续发展的人力资源不断优化；立德树人成果更加明显。

7月15日，督导办与职成教科一同，组织区职校迎接省市中等职业教育督导监测工作。我区的职业教育从经费投入、校园校舍建设到教育教学管理资助、学生就业等工作，受到了省市领导好评。

今年，我区申报市小学标准化建设学校13所，在区教育局计财科、基建所、仪器站、基教科、政工科、师训科等科室和大力配合下，我区于2015年8月、11月两次接受了市级督导检查验收，全区申报的13所小学标准化建设学校全部合格，并受到了市局的高度评价，认为我区的小学标准化建设学校全部合格，建设水平上了一个台阶，明显高出其他区建设水平。

2015年11月，督导办组织计财科、职成教科等相关科室，顺利通过了市级学前教育专项督导检查，评估组对我区全面贯彻落实《幼儿园作规程》、《幼儿园教育指导纲要》取得的成效给予了高度评价，同时对我区结合学前教育发展的实际，按“逐年提高、逐步规范”的办法，确定发展性指标工作重点，进行有针对、有重点的督导的做法给予了充分肯定。

12月12日市教育局对我区学校体育工作进行了检查，受市教育局的指派，12月16日省教育厅对我区体育工作进行了督导检查。收到省市文件后，我们与区体卫艺站对照检查标准，认真制定迎检方案，扎实抓好此项工作的落实。本次检查市局对我区一中、大桥中学、大花岭小学，省厅对法泗中学、桥头小学、求实中学、长山小学分别到校实地检查，在对我区体育课程开设情况、教师配备情况、体育设施设备配置管理使用情况等给予了肯定的同时，也进一步促进了我区学校体育工作。

年初，区政府办与教育督导室召开了相关街道分管教育领导及教育总支书记工作会，对本年度教育督政工作进行了部署，５月份，我们组织督学对大桥新区、郑店街、乌龙泉街、法泗街５个街道办事处（开发区）进行了区级督导评估。经过评估，督学们认为，在现有财政投入体制下，对街道教育投入没有硬性规定，但各街道办事处对教育投入非常主动，大桥新区近年为大桥中学、大花岭小学、文化路学校、康宁路学校迁建改建工作划拨土地、拆迁民房、投入资金近亿元，除此，每年还按固定资金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80万元）。专家们对大桥新区大手笔的教育长效投入和奖励机制及推进城乡教育一体化，确保教育均衡优质发展的“六个优先”尤为赞赏，对大桥新区创建教育强区的特色和亮点给予了充分的肯定。郑店街为幼儿园小学新建划拨土地、修路投入资金千万元；乌龙泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，无偿划拨土地。并对教育给予了一定的投入，为教育办实事、办好事。政府各部门也切实履行职责，为教育排忧解难。五个街道办事处均被评为区级教育工作示范街。在区级下，大桥新区，郑店街街已接受市级示范街。乌龙泉街、法泗街也即将接受市级教育工作示范街的评估验收。

随着国家督导条例的实施，教育督导日趋规范，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步健全我区教育督导体制，经区人民政府同意，成立了以黄莹丽副区长为主任，区人民政府办公室副主任王家林、区教育局肖水林局长为副主任，相关委办局分管领导为成员的督导委员会。督导委员会的成立，为今后教育督导的规范化建设，提供了组织保障，为我区教育督导体制改革奠定了坚实基础。

随着国家督导条例的颁布实施，教育督导越来越凸显其应有的作用。教育督导任务越来越重，督导范围越来越广，督导要求越来越高。今年区督导办构建了一支结构合理、门类齐全、专兼职督学相结合的高素质教育督导队伍，共骋任专兼职督学22名，为高效完成教育督导任务、推动教育可持续发展提供了人力资源保障。

今年督导办探索教育督导工作网格化管理，实现对全区学校的全覆盖、全方位和全过程督导，我们根据教育部关于建立督学责任区的工作要求，全面实行责任区督导制度，以地理方位为参照，结合城乡学校均衡办法，划分了６个责任区，安排专兼职督学，实行分区督导。

挂牌督导是加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。为健全学校督导制度，加强对中小学校的监督指导，区督导办根据《教育督导条例》有关规定，制定了《江夏区中小学校责任督学挂牌督导办法》，全面实施挂牌督导。

为贯彻《教育督导条例》，提高督学专业素养和职业能力， 使本区专兼职督学不仅熟悉掌握教育督导的法律法规和方针政策，提高督学水平，继督学骋任后，开展了第一轮业务培训。学习了《教育督导条例》，《江夏区中小学校责任督学挂牌督导办法》以及中小学综合办学水平督导办法，明确了督政、专项督导的工作要求。培训中还对《条例》中规定的教育督导的目的任务、对象范围、机构设置、队伍建设、工作原则、工作程序和行政责任等诸多内容，展开讨论。培训工作有效提高了督学的督导水平。

本人现担任教育局组织人事科科长一职，至任职以来，在局党委的正确领导下，局机关同志及学校（单位）的支持配合下，通过组织人事科全体同仁的共同努力，紧紧围绕局的中心工作，较好地完成了组织人事科的各项工作。现根据“公述民评”的有关要求，将工作情况报告如下，请予以评议。

一、落实党建目标 加强基层组织建设

1.扎实开展学习培训。结合直属学校（单位）入党积极分子培训、组织员、信息员业务工作培训以及党员集中轮训等各类主体培训班，把精神作为各类主体培训班的重点学习内容，进一步提升在新形势下党员教师的.理论素养和业务能力。截止目前，各类主体培训班累计培训人数达556人次。

市教育局未成年人思想道德建设工作总结

群众路线教育实践活动专项整治方案（教育局）

县教育局关于治理教育乱收费工作的专项整改实施方案

市教育局2015年“公述民评”活动述职报告

县教育局个人对照检查材料（模版）

县教育局个人对照检查材料

教育局长在初中“成长手拉手”活动上的讲话

县教育局履行基层党建工作职责述职报告2015

民办园参加市教育局经验交流材料

教育局党的群众路线教育实践活动专题民-主生活会实施方案

县教育局五年工作总结和今后五年工作计划

政务服务中心教育局窗口践行群众路线事迹材料

教育局2015年上半年工作总结

行一次全面调整推荐，共推荐后备干部227人，符合条件198人。2015年7月，在全区中小学、幼儿园360名领导干部摸底调查的基础上，对167名校（园）长进行了岗位调配，其中提拔87名、交流34名、其它岗位调整46名。

3.构建多元化干部培训体系。根据《余杭区中小学（幼儿园）干部培训“十二五”规划》，按照要求，分层、分类对干部进行针对性的集中培训。举办2015年新任校（园）长培训班130人，举办各类中层干部等主体培训班4期，共计220人次。选派30名正副校长到国内著名中小学校跟岗研修，学习名校先进的管理经验和模式；选派20名副校长到镇街挂职锻炼，学习镇街务实的工作作风，提升解决复杂问题的能力；选派10名校长到著名高等院校培训，学习先进的教育理念和方法。以“四好”领导班子创建为抓手，着力解决基层和群众反映强烈的教育突出问题，努力建设一支团结务实、廉洁高效的班子队伍。

三、坚持多措并举，提升人才素质水平

1.抓师资，严把教师队伍“入口关”。把好教师入口关,严格实施教师职业准入制度，以更开放的思维、更务实的举措、更有效的载体提升余杭教师队伍的整体素质。通过a、b类分层招聘新教师163人，面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师共393名。招聘中小学（幼儿园）教师受到社会的广泛关注，报考人数创历史新高，从招聘情况来看，不管是学历水平，还是招聘教师的整体素质都好于往年。

2.促师德，系统开展师德师风教育。重点开展教育活动整改提高、建章立制两个阶段工作，结合自身和岗位实际，查摆存在问题并制定整改方案。开展以“万名教师大家访”为代表的“五个一”活动，得到学生、家长、社会的一致好评。选树一批师德典型。通过各类媒体和制作师德挂历等全方位、立体化宣传手段，大力宣传师德建设成果和优秀教师的先进事迹，涌现了以“最真教师”於杏文为代表的师德楷模，《浙江日报》等省市区各级媒体均大篇幅报道。

3.强师能，提升教师队伍整体素质。为切实加强教师队伍建设，促进教师专业发展，上半年在全区开展中小学教师师能建设“五个一”活动。本次活动以建设高素质专业化教师队伍为目标，以提升教师专业素养为主要内容，以提高活动质量为着力点，不断夯实教师专业知识，提升教师教学技能和科研水平，树立教师专业发展优秀典型，为办好人民满意教育提供强有力的师资保障。“读好一本书；备好一节课；上好一堂课；出好一份卷；做好一套题”成为新时期提升余杭教师队伍整体素质的有效途径。

4.搭平台，促进名优教师快速成长。上半年分层、分级、分批成立余杭区特级教师协会、余杭区名教师（名校长）讲师团、余杭区学科带头人共同体、余杭区骨干教师联盟、余杭区教坛新秀沙龙等5个社团组织机构。通过专家引领、自我研修、团队互动、教学实践、考察学习等形式，通过多层次、多渠道、多角度的培养手段，促进社才名优教师快速成长。上半年推荐省教坛新秀等各类省、市先进52名，余杭区优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、红烛奖共639名；同时开展了余杭区第十一批中小学、幼儿园学科带头人和余杭区第十四届中小学、幼儿园教坛新秀评审工作（目前正在评审中）。

四、廉政自律，提高服务质量

1.认真学习政治理论，陶冶情操，提高自身道德素养。以“公正处事、勤恳服务、踏实奉献”为服务宗旨，认真履行党风廉政建设岗位职责，能以党员标准严格要求自己，科室全体同志奋发向上、乐于奉献，对科室每一项工作，都能做到制度落实，责任到位，营造了一个充满生机和活力的工作团队。

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莲塘小学座落于美丽的梧桐山下，占地面积3800平方米，建筑面积1440平方米。有12个教学班，学生660人，教职工40人，学校行政班子共7人，其长1人，副校长1人，中层干部5人。学校于2015年获得“健康促进学校（铜奖）”。近年来，学校围绕“以人为本，和-谐发展”的办学理念和“健康快乐 文明进取”的德育理念，以“阳光体育”为健康教育和健康促进工作的亮点，把学生培养成为身体健康、心理健康和具有良好社会适应能力，具有阳光心态、阳光人格、阳光情感，乐观向上的阳光少年。现将我的具体做法，总结汇报如下。

校长室——宏观调控，随时督查。教导处、体育科级——制定具体实施方案，指导和组织全校师生开展“阳光锻炼一小时”活动。班主任和配班老师——负责按活动计划实施。

学校的阳光体育教育目标是：一是促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。二是让学生通过参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。三是改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。四是促进师生间、生生间的和-谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。五是丰富校园文化生活，营造积极向上的校风。同时，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

广播体操是学校学生每天必做的大型的集体活动，做得好与坏，直接反映到学校对学生的要求，反映到学校对学生的管理，更反映到学生自我养成教育的程度。为此，为了体现学校的精神风貌，形成良好校风校纪，学校以“市广播操标兵学校”为目标，在认真上好体育课的教学与两操的同时，强化队列、广播操训练，并增设了武术操和唱跳集体舞，将艺术、体育融为一体，使得每天早操形式多样，让学生身体得到了全面发展，同时增强了班集体的向心力、凝聚力和展示了学生精神面貌。

大课间体育活动它是一种学校课程，它是学生的一种体育生活，它是一种校园文化，还是成就学生快乐童年的一种方式。基于这个原因，学校有计划、有组织、有专项、有指导地开展活动。所以每天下午：4：10——4：40，操场上到处都可看到学生们快乐地锻炼着，学生们有的在跳绳、有的在踢毽子、有的在短跑……学生快乐极了，操场上成了一片欢乐的海洋。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

近几年，学校非常重视学生篮球队的训练，每天下午放学，体育老师都组织高年级的篮球爱好者参加训练，这些队员不怕苦不怕累，每天坚持训练一小时以上，每次男女学生参加区的.小学男女组的篮球比赛，都能取得优异的成绩。通过参加比赛，增强了学生应变能力、意志力、拼搏精神、团队合作能力，面对挫折的能力和控制骄躁心态，使一些行为困难生通过参加了篮球队，改变了他们的不良现象，帮助他们获得一种乐观的精神态度和积极向上的人生态度，使他们身心都得到全面发展。

运动会是学校体育的重要一环，起着丰富课余文化生活、检验体育教育效果的重要作用。为此，学校不断探索，努力做到融竞争性、趣味性、娱乐性于一体；集健身、娱乐、教育与一体的运动会新模式，充分体现了“以人为本”、“健康第一”和“师生和-谐”的原则。在每年的运动会中，有跑步、跳高、跳远、跳绳、踢毽子的竞技项目，充分体现学生的爱好和个性特长；有拔河、队列操、武术操的集体项目，培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神；还有双人背球接力跑、托球接力的趣味性与娱乐性的项目，激发了学生热爱体育运动的兴趣，通过这些丰富多彩，有声有色的的体育活动，充分发挥学生特长，张扬学生个性，使学生在玩中练，练中学，学中强，使素质教育真正落到了实处，学生身体素质真正得到了提高，使学生身心得到了健康发展，真正地成为了阳光少年。

实践证明，在健康教育和健康促进工作中，学校能结合自身的实际，以“阳光体育”为活动的亮点，并通过一系列的专题教育活动，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，促进了学生身心健康成长，使之成为了一所校风正、校纪严、学风活的学校。所以在全体师生的共同努力下，学生参加各级各类比赛有600多人次获奖，其中：2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区（女子组）比赛荣获亚军，2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区（女子组）的比赛荣获冠军，莲塘小学评为2015年度罗湖区广播体操标兵学校和2015年评为深圳市中小学广播体操标兵学校，2011年组织学生参加深圳市罗湖区小学生篮球赛（女子组）获得亚军，获“2011年度深圳市阳光体育活动先进学校”，2012年组织学生参加深圳市首届校园《大自然快乐操》比赛展示获得“深圳市大课间体育活动先进学校” 和“最佳毅力奖”。成绩的取得令人鼓舞，学校将会继续在健康教育和健康促进工作中，进一步深化“阳光体育”教育特色专题系列活动，并在此基础上，继续探索，不断前进。

一年来，在局党组、**市局人教科的领导下，我局人事教育工作紧紧围绕“发展是主题、执法是关键、服务是重点、队伍是保证”的工作要求，继续坚持四个创新，扎实开展各项工作。

一、开展教育整顿，加强队伍建设

我局全面贯彻落实总局、省局***市局关于开展队伍教育整顿的工作，及时下发了《关于在全局开展以树立正确权力观严格依法行政为主要内容的队伍教育整顿的通知》，认真开展队伍教育整顿活动。

1、努力建设“学习、团结、廉政、求实”的领导班子。年初，局领导班子提出了四项自我承诺，即勤奋学习、遵纪守法，不当“特殊官”；以身作则、向我看齐，不 “当甩手官”；工作扎实、开拓创新，不当“平庸官”；交往办事、廉洁奉公，不当“糊涂官”，树立良好的政治品质，发挥领导的表率作用，同时加大对股室、工商所等中层领导班子建设的工作力度。努力提高领导干部的领导水平、政策水平、管理水平、决策能力。

一是认真制定党组中心组理论学习计划，坚持每季组织一次党组中心组学习，将党组中心组学习与“立党为公、执政为民”、“围绕发展主题，深化服务理念”、“坚持求真务实，改进工作作风”和“牢记‘两个务必’，构筑思想防线”四个专题教育有机结合起来。党组成员坚持学在前、用在前，亲自走上讲台，为全局干部职工上党课、作理论学习辅导，作专题教育讲座。

二是开好民-主生活会。6月份我局按照***市局党组在纪律作风整顿期间召开一次专题民-主生活会的要求，局党组认真准备召开党员领导干部专题民-主生活会，在本次专题民-主生活会中，党组成员采取自学和集中学习相结合的方式，认真按照要求，重点学习了《中国共-产-党纪律处分条例》、《中国共-产-党党内监督条例》、《**省工商行政管理系统市（县、区）局党组会议事规则》等文件，并围绕“五查五纠”内容，互相帮助，查找存在的不足和问题，开展批评与自我批评；会前，党组广泛向各下属单位征求意见，并对发现的问题及时整改。通过本次专题民-主生活会，党组成员在“从严要求自己、从严带好队伍、从严管理教育、从严抓制度建设、从严抓工作落实”上统一了思想认识，为队伍作风整顿作出了表率。

2、认真组织开展专题讲座。3月26日我局召开了全局干部职工参加的专题教育动员会，会上局长***作了“提升工商行政管理工作，全面建设***经济区而努力奋斗”的动员讲话，将“围绕发展主题，深化服务理念”专题教育与建设海峡西岸经济区学习致刍疃?岷掀鹄矗淮撕螅?**副局长主讲了“立党为公、执政为民”、“树立科学发展观，弘扬求真务实精神，为建设****经济区而努力奋斗”、“坚持求真务实，改进工作作风”等三个专题教育，全局干部职工还围绕每个专题，结合工作实际，就如何提升工商行政管理工作等问题开展大讨论，撰写了心得体会。

在队伍教育整顿中，下发了《关于在全局开展"四个创新"活动的意见》,在全局中深入开展以*****为内容的'教育活动；并明确了学习时间、学习内容，要求每一部门做好学习记录，每一学习对象认真做好学习笔记。把干部思想统一到整顿规范市场经济秩序和队伍教育整顿工作上来，全面提升工商工作水平。

3、加强业务技能培训，提高-干部业务水平。教育培训时采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座、辅导报告、法律知识测试等手段，工作人员结合自身的岗位工作，加强业务知识学习，有针对性地进行岗位练兵，展开竞赛，提高业务素质和依法行政能力，在集中学习期间建立考勤签到制，并把它列入绩效考评，既解决了工学矛盾，又达到教育效果，确保学习、工作“两不误、两促进”。在开展业务和法律培训的同时，继续鼓励和支持干部参加学历教育，在时间上对参加学历教育的干部给予支持。目前，全局有三十多人在参加学历教育，今年新拿到本科学历的有9人、大专学历的有24人，不少干部在取得大专学历之后又继续参加了本科学历教育，全局干部中出现了奋发向上、热爱学习的良好气氛。

结合队伍教育整顿，把诚信教育与职业道德教育、思想作风教育结合起来，增强工商人员的信用意识，促进公正执法、廉洁执法、文明执法，努力建设一支党和人民信赖的工商行政管理队伍。

一、做好干部调配、任免、考核等项工作，为行政执法提供组织保证。

1、组织开展了2015年度公务员考核工作。

按照省部门署，我们于2月中旬开始对公务员进行2015年度考核工作。在考核工作中，我们严格实行有关考核政策，坚持准则，当真按照划定比例确定优秀等次人员数目和不称职等次人员数量，全面完成了年度考核工作任务，据统计，全系统共有1330名公务员参加了考核，其中评定精良等次202人，称职等次1118人，不称职等次2人，试用期人员8人（只参加考核，不肯定等次）。事业单位参加考察38人，其中优秀等次7人，称职等次31人。考核结束后，我们及时完成了全系统年度考核成果的验收、审核和资料归档工作。

2、对经检分局、物资检查站工作人员进行了公开测验选用。

为配合盛市局“文明执法服务年”活动的开展，进一步加强专业行政执法步队建设，充实专业分局执法力气，加大行政执法工作力度，优化人员配置，我们按照市局党组的要求，在全系统（不含海、台、岫局）规模内，公然考试选用经检、物质检查站工作人员。为做好这项工作，我们坚持公正、公平的选用准则，在3天时间内完成了下发选用告诉、组织人员命题、部署部署考尝评阅试卷、公布成绩和未选用人员调配等全部环节的全部工作。经考试，共选用优良人员44人，对未选用的22人进行了公道安置。

3、对岫岩县局纪检组长岗位进行了考核任免工作。

按照市局党组的部署，我们于5月份在岫岩县局范围内对长期空置的岫岩县局纪检组长岗位进行了民-主推举。在民-主推荐的基础上，经市局党组确定拟任人选后，我们又组织考察小组，按照规定程序，以个别谈话的方式，与岫岩县局班子成员、中层干部、个别工作人员共三个品位40余人进行谈话，对拟任人选进行考核，写出公正客观的考核报告，为市局党组决策提供坚固的依据。

4、完成了非领导职务人员情形的考察摸底工作。

为做好我局非领导职务职数核定的预备工作，摸清底数，详细准确地把持全局非领导职务人员的现状，3月份我们集中力量，对全系统非领导职务人员情况进行了一次全面的摸底调查，并按其所对应的国家、地方级别和军队转业级别等不同情况进行分类统计，从而摸清了我局非领导职务人员的构成，为下一步省人事厅、省局核定我局非领导职务职级工作提前做好了准备工作。

5、建立了小秘书网络人事管理系统。

精确的人事基本信息材料是人事管理工作的基础，是人事决议的根据。为进一步做好人员人事信息基础资料的管理工作，我们购买并安装了网络版小秘书人事管理软件，并结合人事工作实际，设计了模板，将人事档案的主要内容全体纳入小秘书管理软件中，实现了盘算机治理，便利人员查问跟统计。目前，我们已经完成了对全系统1460人信息资料的录入工作，开端在全系统运行，人事信息实现了互动交流，方便了各级引导及时正确掌握人事信息资料。

二、做好工资调剂，保险等各项工作，确保工资福利工作及时准确完成

1、完成了职务工资升档和级别工资晋升等工资调剂工作。

依据2015年度考核结果，我们对全系统合乎规定人员的职务工资升档和级别工资晋升等项工作进行了调整和审批，共计300余人次，做到了无过错、无遗漏。

2、完成了两个人事工资管理软件的信息录入工作。

按照省局同一部署，我们对gpms99和人事工资管理软件进行信息录入。这两个软件的信息录入时光要求紧，工作量大，准确率要求高。为做好录入工作，我们在人员少、时间紧的情况下，加班加点，在完成市局管理人员信息录入的同时，指点各基层单位的`录入工作，使这项工作开展顺利。目前，这两个软件的信息录入工作已基本完成。

3、完成了全系统参加保险人员信息资料的重新填报和退休人员社保工资的重新核定工作。

为准确反映我局参加保险人员的详细资料，我们组织指导各县

4、完成了工资统发基础资料跟公务员证的数据采集工作。

依据省局要求，我局工资发放将进入省财政统一发放序列。为做好统发前的基础性准备工作，按照省局制定的工资统发基础资料表样，我们从新印制了工资统发基础资料信息采集表，进一步细化了统发样表的格式、内容。结合填发公务员证所需要有关信息资料情况，我们统一部署和组织各县（市）局、各分局高品德、高标准地完成了全系统2098人的工资统发基础资料和1330名公务员的相关信息采集工作，受到省局的表扬。

三、克服不利因素，创新工作模式，确保教育培训工作井井有条地进行

因为非典的肆虐，打乱了我局原有的教育培训计划，受其影响，年初计划大范畴的集中教育培育模式无奈进行，为此，我们联合实际，依照市局党组的要求，在省局人事教育处的具体领导下，采取了划小单位、分散学习的措施，有针对性地开展教育培训工作。据统计，上半年全系统共举行各类小型培训班164起，受训职员1369人次，按谋划实现了5部主体法的培训义务，美满完成了上半年的培训目的。采用的重要办法:

一是以基层科所为单位，采取个人自学为主、科所组织为辅，开展小规模培训。为了克服非典的不利影响，我们划小培训单位，变大规模集中培训为小范围辅导，以小规模、不间断的方式，疏散开展培训工作。我们规定每期培训人员不得超过40人，有师资力量的单位自行组织授课，无师资气力的单位可同市局协调，由市局调停师资进行授课辅导。到目前，我们共为基层单位调解师资43人次，解决了63个基层单位无师资问题。海城市局采劝一帮一”的学习模式，重点抓好骨干人员的培训，使他们成为老师，担负起本单位其它人员的培训任务。他们先后搞了4期小规模培训班，受训人员127人，在全局造成一人学习帮教一科所学习，从而带动全局学习的热潮，确保了年初教育培训方案的顺利履行。

二是以打算机网络为依附，采劝化整为零、网上辅导”的方法，大力开展教育培训。为了提升教育培训工作的档次，方便全员学习，我们组织各业务处室，对波及工商局部的13部大-法，90余部法规做出一问一答的题库形式，共出题12套1200余道，形成了咱们自己的业务测验题库，全部刊载在“鞍山红盾监管网”人事教育处的网页上，应用网络手腕，发展网上培训。我们请求各基层单位充分利用网上教育培训信息资源，将题库下载下来进行自学或小范围培训，保障了教育培训工作不因非典的影响而中断。海城市局将考试题库下载后下发到各基层单位，各基层单位按题库先后顺序，每月两个法规组织学习培训，该局人事教育科每两个月进行一次抽考，考试学习结果，收到了良好后果。我们把这种做法在全体系进行了推广，使各单位的教导培训工作在网络上蓬勃开展起来。

三是突出重点，结合实际，开展计算机常识培训。由于非典的影响，我局原定5月份举办的两次“鞍山市工商局微机操作技能大赛”，未能如期进行。为此，我们结合树立网络“经济户口”工作，把计算机培训和实际工作起来，以此提高基层科所公务员微机操作程度。各分局保持边干边学，开展了自我练兵运动。铁东分局在组织干部录入“经济户口”数据的同时，器重计算机知识遍布，由工商干部亲自录入数据，在实际录入中进步了打字水平和微机基础操作才干。他们还先后搞了两期科长微机培训班，并对受训的科长进行模拟考试，检验了学习成果。

四是抓学历教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形业务教育培训工作的同时，我们利用休息日，积极协调组织好“专升本”班的师资、授课及日常管理工作，使209名学生参加的“专升本”学历教育的进度未受“非典”疫情的冲击，目前该学历教育各项工作正在语无伦次的进行中。

通过采取以上有效措施，我局教育培训工作战胜了非典的不利影响，保证了培训工作按照年初断定工作打算稳步进行。在特殊情况下，真正做到防非典、抓培训两不误，效果显明。

四、以省局基层建设验收检讨为契机，进一步做好基层建设工作，牢固基层建设工作成果

在4月份省局验收检查小组对我局基层单位的暗访中，我局被抽查的各县（市）局、分局各工商所均取得了较好的成绩，受到暗访小组的好评。

在做好迎检工作的同时，我们意识到迎检工作仅仅是基层建设工作的一个阶段性内容，要想切实搞好基层建设，就必须围绕全局工作做好基层建设工作的长期规划。为此，我们以迎检工作为契机，着眼于为基层建设工作做长期性准备，推动基层建设向更高目标迈进。在上半年对各基层工商所的基层建设各项工作进行摸底考核后，咱们制作了标准的基层建设工作档案，判断了以落实《工商所管理条例》为目标的监管机制改革重点，从科学划分事权、公平规定管辖区域、改革工商所内部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行综合执法，为我局基层建设长远发展做好各项基天性工作。

五、结合“正局风，树形象”活动，强化劳动纪律，加强考勤管理，为全局中心工作服务

为贯彻落实“文明执法服务年”活动，踊跃为我局中央工作提供保障，做好服务，我们从全系统工作人员的劳动纪律意识入手，严肃劳动纪律，加强考勤管理，以此来加强队伍作风建设，为全局各项工作任务的实现供应纪律保障。为此，我们制定并下发了《对进一步严正劳动纪律加强考勤管理有关问题的告知》，进一步清楚了市局在队伍劳动纪律方面的有关恳求，全面加强考勤工作管理，规定各单位必需将本单位工作人员缺勤情况进行公示，接受广大干部职工监督。

制度制定当前，我们会同监察处专门对各基层单位的劳动纪律管理和考勤工作制度履行情况进行了检查，共检查县（市）局、分局14个，基层工商所30余个，对存在的问题进行了通报，及时矫正各种违纪问题，在全系统产生了较大影响，增进了各单位劳动纪律的明显好转。

回忆上半年工作，我们感到还存在着一些不足，须要在当前工作中加以克服：

一是已建破的各种规章轨制抓落实不够，特别是受非典的影响，对干部管理的一些措施有所放松，亟待增强。

二是工作思路不够广阔，还不完全做到适应新局面下工商行政管理职能转变的需要，在干部管理上还缺乏新手段、新措施。

三是工作浮在上面多，深入基层不够，对人事教诲工作新情况、新问题应答措施滞后，不做到及时发现情况，制定措施，对领导的参谋作用发挥的不够。

下半年工作设想：

2015年下半年，我处各项工作要按照市局总体工作部署的要求，牢牢环绕深入落实省局“执法服务环境年”活动，从推进监管机制改革和职能到位的总体要求出发，重点做好以下多少项工作：

1、完善考核制度，做好处以下领导干部的考核管理工作，力求通过考核，切实反映出处以下领导干部的实际工作业绩等情况。

2、缭绕“正行风，树形象”活动，与有关部分配合，深入贯彻落实市局有关规定，强化劳动纪律管理，加强队伍风格建设，建立良好的工商执法形象。

3、加强全系统基层建设，按照省局制订《基层建设实行纲要》的要求，完善基层队伍的软硬件建设，以适应监管机制改革的总体要求。

4、从适应行政执法工作的角度动身，完美各项功能，做好事业单位改革和事业单位机构设置等项工作。

5、加强内部建设，完善各种规章制度，建破标准准确的人事基础资料信息库，为领导决定供给依据。

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一、各类教育的协调，义务教育的均衡发展是**教育发展的总纲中国联盟编辑。从xx年开始，**副代表市政府已连续作了五个报告了，**教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。把握**教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来**教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展 沃尔德家纺旗舰店，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来**各级各类教育的协调发展。就全区而言，**的教育单拿出哪一项都不是最好的 沃尔德家纺旗舰店，但各级各类教育的协调发展**是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和-谐的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是**教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的.政绩观的表现。

二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育，构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面 元宵节把汤圆炸着吃更香酥：炸汤圆，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育局的评价，教育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的**教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫 沃尔德家纺旗舰店。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低，一个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

四、强调高中阶段普职比的调整，注重中等学校教学质量的提高发展中等职业教育对**经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，动员大部分初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育成本的投入 沃尔德家纺旗舰店，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成2015年的普职比调整，要严肃普通高中招生，要严格执行普通高中招生的“三限”政策。要让人民群众选择中等职业教育，根本是提高中等职业教育的教学质量。时代不同 沃尔德家纺旗舰店，培养的目标不同，质量要求也不同。中等职业教育培养的是有技能的普通劳动者，技能的掌握很重要，适应这种培养目标的要求，课程设置，教学内容必须符合目标要求，否则我们培养出来的人干部不像干部，工人不像工人，很难生存。技能培养需要一定的条件，不是有教室有教师就可以了。所以，我们才强调中等职业学校的基础能力建设，才强调专业教师的配置。只有一名中师毕业的微机教师就敢开微机专业，这样的事在旗县职高不是没有。我们这样办中等职业教育让人民群众如何信服，如此声誉的中等职业教育学生们如何选择呢？市教育局职教科要认真检查各中等专业学校，各旗市区职业高中所开办的专业，不具有基本设施条件和师资条件的专业必须取消。