思想政治学习心得小结(精选21篇)

时间:2023-12-10 10:19:42 作者:BW笔侠

通过写学习心得,我能够培养自己的思考能力和表达能力,提高自己的写作水平。以下是一些学习心得的精选范文,希望能够给大家带来一些参考和帮助。

教师思想政治学习心得体会

尊敬的党支部:

我叫xx,今年xx岁。我于1月被党支部吸收为预备党员,预备期为201月到201月现已期满。入党申请书范文今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题,将我在预备期间的表现向党组织汇报如下。

自从被吸收为预备党员之后,在党组织的严格培养下,在支部党员的帮助下,在自己的积极努力下,我在各方面均有较大收获。现归纳起来有以下几点,请审查。

一、政治思想方面:

一年来,因为我当上了妈妈,由于身体的原因,我参加组织活动比较少,但我时刻都谨记我是一名预备党员,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,还利用在家的时间,看了很多书籍,也学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作,及时学习重大会议如两会的决策、决议,今年两会的政府工作报告,思路和策略很清晰,大致可分为一条主线贯穿着一个出发点和落脚点。主线,即拚经济,“实现保八目标”;出发点和落脚点,就是在发展经济的同时保障和改善民生。原因:“在中国这样一个13亿人口的发展中国家,要扩大城乡就业,增加居民收入,维护社会稳定,就必须保持一定的经济增长速度。”

实现“保八”的信心和力量。做好工作的基础:“4个工作原则”。在思想上和党组织保持高度一致,也算是对我孩子的胎教了。其次,我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外,我还十分重视与党组织的思想交流,每隔一段时间我就向党组织汇报自己的思想状况,及时解决自己的思想问题,表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步,希望在以后的学习得到进一步提高。

二、学习和工作方面:

由于身体原因,怀孕期间医生建议我在家保胎,所以也停止了幼儿教育工作,这一年我大部分时间都在家休息,但我深知在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。我仍不忘我的教育工作,利用这段时间,我也在加强我的教育教学理论上面的知识,我还时常到幼儿园和老师们交流工作问题。我还继续进修华东师范大学幼儿教育的本科学业,还积极配合我爱人的工作,毋庸置疑世博会是中国本年最重要的事件之一,世博会,又称国际博览会及世界博览会,简称世博会、世博,是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。举办这一盛事,对任何一个国家都是一种荣耀和实力的展现。很荣幸在世博会期间我爱人是世博会的园区志愿者,所以我非常积极配合他的世博志愿活动,让他安心的在世博园区内为游客们服务。

三、生活方面:

在生活上我严格要求自己,养成良好的生活习惯,我坚信养成一个好习惯一生受益,为了提高自我也为了有一个健康的宝宝。因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成,注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将所用时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

一年来,虽然取得一定进步,但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员,入党申请书范文我恳切希望党组织能认可我,让我转正成为一名正式党员。今后,我将更加努力,不断提升自我,力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准,则说明我离真正党员的要求还有距离,我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作,努力学习,以更高的工作标准和工作姿态去来争取党组织的批准。

大学生思想政治学习心得体会

对于2020年来说,这个数字是非常美好的。可是,肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民,他们坚守着“一方有难,八方支援”的美德,盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。今天,通过观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”,让我对疫情有了更清晰的认识。本课程由艾四林,秦宣,王炳林,冯秀军四位优秀教授进行讲解,解读了党中央关于疫情防控的决策部署,分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势讲述了防疫一线的感人故事,引导大学生传承和弘扬爱国主义精神。

艾四林教授认为这是一节鲜活,生动,难忘的思政课,主要从三个方面对疫情进行了讲解。第一个方面,确保人民群众生命安全和身体健康。中国梦归根到底是人民的梦,是人民追求幸福的梦,中国梦就是让每个人共同享有人心出产的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,生命安全和身体健康无疑是幸福的基础,生命权、健康权是最基本的人权。第二个方面,提倡文明健康、绿色环保的生活方式。使用野生动物,迫害生态环境等问题,反映出了是人和自然,人和动物的关系问题。人和自然是个有机整体,事实上,人类过度征服自然,导致自然环境危机,一次又一次向人类敲响了警钟,人类要改变这种状态,就要提倡文明健康、绿色环保的生活方式,要尊敬自然,敬畏自然,保护自然的绿色生活方式。第三个方面,构建战疫命运共同体。开放是经济全球化的必然要求,一体化的世界就在那里,没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国四十多年的改革开放实践的一个重要启示,开放带来进步,封闭必然落后。合作共赢是各国发展的必然选择,面对全球蔓延的疫情,我们知道,病毒无国界,置身事外,独善其身,是行不通的,世界各国携手战“疫”,打一场全球狙击战就成不二选择。艾四林教授立足于中国抗击疫情的具体实践,引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。

秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林教授将从我国历的防疫斗争历程出发,分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题,深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景,引导大学生群体担当历史使命,将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

疫情防控工作涌现的感人案例,为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势,全党全局全国各民族人民都站在一起,心连着心,携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻,习近平总书记的温暖话语,坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。一方有难,八方支援。84岁高龄的钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征,深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城,抗击疫情”成为2020年新春的集结号。我们要坚定信心,相信科学,不信谣,不传谣,坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部,做好学校和班级同学之间的联络员,时刻关注班级同学的假期动态,做好班内疫情防控宣传。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情,我们不能恐慌也不能轻视,应该相信党,相信政府。面对疫情,我们不能有侥幸心理,应该做好个人防护,加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心,振奋精神,我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难,负重前行,奋战在疫情防控一线;哪里有困难,党员就在哪里,党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色,有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区,进农户,“地毯式”摸排,严把入口,24小时值班坚守。有的防控点远,就餐不便,饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷,在服务点坚守岗位。为抗击疫情,他们不得不在春节与家人分离,用实际行动诠释着责任和担当,坚守自己的岗位。而普通百姓,一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事,这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。

作为一名学生,要做到,第一,就是注意在日常的学习生活中的个人防护,要做到勤洗手,出入时佩戴口罩,合理地掌握自己的作息时间。保护自己,保护身边的人,保护生命该是我们生而为人的首要任务。第二,保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后,多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候,应该保持-种开放的状态,只有这样才能够更好地调节。第三,以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言,尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。第四,和亲友加强线上联系,同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持,消除孤独感。越是特殊时期,越能检验一个人的本性。坚信风雨过后必见彩虹。武汉加油!中国加油!

教师思想政治学习心得体会

尊敬的党支部:

我叫,今年xx岁。我于20xx年1月被党支部吸收为预备党员,预备期为20xx年1月到20xx年1月现已期满。入党申请书范文今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题,将我在预备期间的表现向党组织汇报如下。

自从被吸收为预备党员之后,在党组织的严格培养下,在支部党员的帮助下,在自己的积极努力下,我在各方面均有较大收获。现归纳起来有以下几点,请审查。

一、政治思想方面:

一年来,因为我当上了妈妈,由于身体的原因,我参加组织活动比较少,但我时刻都谨记我是一名预备党员,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,还利用在家的时间,看了很多书籍,也学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作,及时学习重大会议如两会的决策、决议,今年两会的政府工作报告,思路和策略很清晰,大致可分为一条主线贯穿着一个出发点和落脚点。主线,即拚经济,“实现保八目标”;出发点和落脚点,就是在发展经济的同时保障和改善民生。原因:“在中国这样一个13亿人口的发展中国家,要扩大城乡就业,增加居民收入,维护社会稳定,就必须保持一定的经济增长速度。”

实现“保八”的信心和力量。做好工作的基础:“4个工作原则”。在思想上和党组织保持高度一致,也算是对我孩子的胎教了。其次,我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外,我还十分重视与党组织的思想交流,每隔一段时间我就向党组织汇报自己的思想状况,及时解决自己的思想问题,表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步,希望在以后的学习得到进一步提高。

二、学习和工作方面:

由于身体原因,怀孕期间医生建议我在家保胎,所以也停止了幼儿教育工作,这一年我大部分时间都在家休息,但我深知在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。我仍不忘我的教育工作,利用这段时间,我也在加强我的教育教学理论上面的知识,我还时常到幼儿园和老师们交流工作问题。我还继续进修华东师范大学幼儿教育的本科学业,还积极配合我爱人的工作,毋庸置疑世博会是中国本年最重要的事件之一,世博会,又称国际博览会及世界博览会,简称世博会、世博,是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。举办这一盛事,对任何一个国家都是一种荣耀和实力的展现。很荣幸在世博会期间我爱人是世博会的园区志愿者,所以我非常积极配合他的世博志愿活动,让他安心的在世博园区内为游客们服务。

三、生活方面:

在生活上我严格要求自己,养成良好的生活习惯,我坚信养成一个好习惯一生受益,为了提高自我也为了有一个健康的宝宝。因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成,注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将所用时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

一年来,虽然取得一定进步,但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员,入党申请书范文我恳切希望党组织能认可我,让我转正成为一名正式党员。今后,我将更加努力,不断提升自我,力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准,则说明我离真正党员的要求还有距离,我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作,努力学习,以更高的工作标准和工作姿态去来争取党组织的批准。

教师思想政治学习心得体会

我叫,是一名教师,今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。

我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。

要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。

在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最轻易出状况,同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年,有一个女生曾经担任我班的班长,组织能力非常强,为人开朗热情,我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候,她的成绩下滑得非常厉害,我严肃地批评了她几次,后来她居然找我要辞去班长职务,这时我才意识到她的反常。我一追问,这孩子抱着我大哭。她说,老师我只信任您。原来,她的父母在她3岁的时候就分居了,这么些年她一直跟着奶奶住,幸好奶奶很疼爱她,但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后,她隐约知道了母亲是因为家里穷,才与父亲分开,最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续,还想把她带走……听了这孩子的哭诉,我心里很震动也很内疚,内疚自己的工作太不细致。从那以后,我就经常找她谈心,开导她,同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过,我只是这名学生的老师,该做的我已经尽力了,其他的事属于学生的家庭问题,已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决,她的学业也许就会从此荒废掉,一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力,利用休息时间约她母亲长谈了一次,从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来,我试着告诉那女孩,成年人的世界并不那么单纯,父母感情不和勉强在一起会很痛苦,母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她,可这孩子个性很强,她最后跟我说:“老师,我答应您一定努力学习,不然对不起您,我将来一定好好回报您!”

说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过任何回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,曾几何时,我们庄重地举起右手宣誓,从那一霎那开始,我们心里便多了一份神圣的承诺,肩上便多了一份光荣的责任,为了这份承诺和责任,让我们在各自的岗位上勤奋工作,爱岗敬业,做好表率,创先争优,为教育事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩。

思想政治教育学习心得

习近平总书记3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

青少年是祖国的未来,民族的希望。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。青少年思想道德素质的好坏、政治觉悟的高低,不仅关系到他们一生的为人之本、做事之道,而且还关系到民族的兴衰成败。理直气壮开好、办好思政课,事关中国特色社会事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障,所以,“思想营养”健康关乎“拔节孕穗期”。

“思想营养”是理想信念教育的“生命线”。思政课是落实立德树人的关键课。思想政治工作是我们党的传家宝,是我们党各项工作的生命线,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,如果思想得不到足够的营养,思想就会缺“钙”,所以,思政课教师要理直气壮地上好思政课,要在坚定理想信念做实功,在厚植爱国情怀上用真功,在品德修养上强引领,在增长知识上见实招,在培养奋斗精神上树样子,用“四个自信”明心立志,引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

“思想营养”是涵养精神力量的“动力源”。思政课要重德,更要不断完善正确的世界观、人生观、价值观,教踏实“为人”、认真“为事”,培育健康的人格,朝着既定方向为之奋斗,如果方向偏失,就会失去前行的“动力源”。青少年是祖国末来,伟大复兴的中国梦要靠青少年一代来实现,只有激励青少年向既定目标前进,树大志,把祖国与人民联在一起作为志向的底盘,把中国特色社会主义事业奋斗终身作为有用人才基石,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,让党和国家事业兴旺发达、后继有人,推进伟大事业向前奋进。

“思想营养”是塑造人格魅力的“主渠道”。亲其师,才能信其道。办好思想政治理论课关键在教师,如何在课堂上塑造人格魅力,做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。必须用开阔的视野去思考,用渊博的学识、扎实的理论功底、强大的人格魅力感染人、吸引人,用“接地气”的理论塑造人,做到灌输与启发相统一,为学生的思想和心灵“补水”,课堂上既要讲得“有知有味”,当好演员和配角,又要换位思考,用创新的方法将学生敬而远之的大理论转化为学生的求知欲。思政课教师要善于汲取养分,涵养深厚学识,用高尚师德影响人,紧跟时代形势提升课堂引领力,让学生在明思辩事理中健康成长,用人格魅力为思政课培根铸魂,让出彩的思政课培养更多合格的建设者和可靠的接班人。

学习思想政治课心得体会

上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的。

教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。

在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗、生动,分析精辟入理,富于说服力、吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧。

但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视,而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:“一杯水”,就一定能给学生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段。这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高。

教育机智,即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面:

近年来,“思想政治课”的教材有所变革。如:在初中阶段,原来初二年主要是上“社会发展简史”,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢。如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力。

改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的“疙瘩”,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧。

对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇。但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。

“欲速则不达”地进行思想政治教育,切莫急于求成,而应恰如其分地掌握分寸,不仅是教师在教育机智的重要表现,也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发,区分层次,以理服人,讲求实效,以情感人。

思想政治教育学习心得

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。

“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”对于大多数人来说,如果父母的培养是人生启蒙,那么老师的教育便是成长向导。都说孩子是父母的真实投影,学生又何尝不是老师的真实写照?尤其作为思政课老师,更加担负着让学生坚定政治立场、分辨是非曲直、明确道德观念、实现人生价值的重要职责,岗位的重要性可见一斑。

政治信仰要强,传为人处世之道。“让有信仰的人讲信仰”思政老师首先要在政治理论上有一定的造诣,不仅能够真正掌握马克思辩证唯物主义的世界观、认识观、方法论,更要学透学深中国特色社会主义理论,包括中国共产党的执政规律、社会主义发展规律,以及近代以来中华民族在探索发展中总结出的一系列党的理论制度。只有不离政治理论的谱,才能奏好自己思想教育的乐,才能通过思政老师的口,把思想政治的理念传播给学生,从而帮助学生逐渐培养其政治思维,保持政治敏锐性,善于用政治思维发现问题、解决问题。

教学思维要新,授齐家治国之业。对于“业”的解释,更多地说法倾向于“通过学习、思考、实践得到的智慧”,而不仅是书面知识。“吾生也有涯,而知也无涯”同样,老师在课堂上传授的知识是有限的,因此比起记住知识,树立正确的世界观和养成灵活的方法论更显重要。作为思政老师,授课方式要不断创新,知识维度要不断拓展,陶行知说“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”,用辩证唯物主义和历史唯物主义培养学生主动学习、独立思考、辩证分析、创新突破的能力,从而在以后的人生轨道上面对纷繁芜杂的社会问题、岗位难题、人际矛盾时,特别是在大是大非面前能够坚持原则、保持清醒、稳住局面、把握重点、逐个击破,成为齐家治国的行家里手。

知识视野要广,解懵懂青葱之惑。学生是国家和民族未来发展的主力军,但也正处于人生的“拔节孕穗期”,既容易对未来无比憧憬,也容易产生疑惑,需要精心引导和栽培。成长期的迷惑太多了,比如择业、社会现象、人生价值、婚姻家庭,任何一种困惑都会影响学生未来的发展方向。思政教师更侧重育人,要不断拔高自己的知识层面和阅历体验,在解疑释惑时,才能给学生开启一个新的视角,打开一扇通往新世界的大门。

自我约束要严,修表里如一之身。教师整体队伍是好的,但是我们也看到在教师队伍里混杂了一些丧德败行的人,他们课上正义凌然,课后蝇营狗苟,这样的人怎么能为人师表、以身作则?“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师首先要自我约束,加强自身修养,慎言、慎独、慎行、慎友,尤其是思政老师要以更高的自律标准来规范自己的言行,才能有底气、有立场站在讲台上对学生进行思政教育。

品行人格要正,育崇德尚贤之人。“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”教师的品格不是个人小事、家庭私事,而是事关社会进步、国家发展、民族兴旺的大事。教师品行不端,难免教出品行不端的学生。教师不但要让学生在正确的轨道上走下去,更要把那些要脱离轨道或者已经脱离轨道的学生拉回正途。“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”言传重于身教,思政老师在课堂上张口便是做人的道理,如果能内化于心外化于行,充分发挥标杆旗帜的作用,广大学生有榜样学、有目标赶、有方法做,教书育人的效果也会事半功倍。

家国情怀要深,安河清社鸣之邦。说起徐特立可能知道他的人并不多,可是说起他的两个学生,全中国估计没有几个人不知道的,一个是毛泽东,另一个是田汉。这两个人物一个带领中国走向解放,一个写出国歌。而徐特立本人非常爱国,曾与学生讨论时局的时候,当场拿起菜刀剁下了自己的小拇指,用流血的手指写就血书,以此来鼓召同学们报效国家。也在年事已高的时候,跟着长征队伍,靠着双腿坚持走完全程。思政教师当学徐特立,通过教与学的耳濡目染,用忧国忧民的精神感染学生,家国情怀的种子便在悄无声息中在学生心里生根、发芽、成长。随之而来的是,一位优秀的年轻人所应该具备的利家、利国、利民的素养都将得到升华。

大学生思想政治教育学习心得

根据学院党委文件要求,本人认真学习了文件要求学习的积分文件,深受启发,感悟颇多,认真对照文件,结合及大学生思想政治教育工作现状,现将本人的`几点心得及感悟汇报如下:

1、思想引领和成长成才服务是共青团的两大工作内容,巩固党执政的群众基础是共青团主要的政治任务,团结和引领青年是我们团干部的主要工作。我院团委一直奉行的工作思路为:高举一面旗帜(高举中国特色社会主义伟大旗帜)服务两个大局(学校改革发展稳定、学生成人成才成功)抓好三大工程(青年马克思主义者培养、准职业人培养、团员素质教育)履行四项职能(组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益)做好五方面工作(思想教育、文明创建、校园文化、社会实践、自身建设)。大学生思想政治教育工作是我们一贯不放松的项目,也是团委的主要工作目标。我们今后会对照根据座谈会议精神认真调整我院团委的大学生思想政治工作,坚持与时俱进。

2、团员培训工作必须常规化、制度化。我院团委自08年3月正式成立以来,先后举办过团干部培训班、宣传人员培训班及学生会、社团干部培训班。培训班已经成为我们提高团员青年能力、宣传党团思想的主要阵地。今年8月我与几位团干参加了由团省委学校部主办的“安徽省第二期青年马克思主义者培训班”。近年来,团中央十分重视“青年马克思主义者”的培养工程,从09年上学期起我院的“青马工程”培养工作已经启动,开展了形势报告会、展板宣传等活动,还将政治学习的工作纳入到团支部学习的主要工作之中,本学期初也把进一步推进青马工作开展作为主要工作,计划与十月中旬计划举办我院第一届青马工程培训班,前期工作已经在准备。团员的培训教育活动是团的主要工作,也是我们应该常抓不懈的工作。

3、团组织健全,要依托团委健全的组织优势将大学生思想政治工作落到实处。只有健全的团组织才会有畅通的工作机制,目前团的组织建设到班级,最低一级的团组织为班级团支部,我们要进一步创新团的组织方式,开展学生会建团、社团建团及建立教职工直属团组织。实现团组织对于28周岁以下青年的最大限度的覆盖,这样才能更加顺畅的在大学生中开展思想政治工作。

4、队伍建设是重点。一方面要加大团干作风及工作能力建设,要培养一批能做事、会干事、干实事、政治素养强、积极性高的团干部,他们可以承担基本的思想教育工作。另一方面也要联系一批领导老师进入我们的大学生思政教育队伍,做为专职老师,专业性高、理论强的教育内容由这部分老师担任,当然相关的政策要到位。

5、要形成长效机制。大学生思想政治教育是一项需要常抓不懈的工作,所以相关的制度及规范要落实。现阶段团委此项工作的开展缺乏连续性,更缺乏相关的制度保障。

6、要加大扶持力度。学习材料中提出思想政治教育的方法方式要创新、要改进,所以要改变经常性耳提面命式的灌输教育。这样就需要学院在形成专门的教育队伍及研究改进教育方法上进行扶持,争取做到创新与发展。

7、提高服务育人、环境育人的能力。最好的育人方式是在不知不觉中成长成人成才,我们要提高对团员青年的服务能力、改善他们成长的软件环境,创造一切可以加速他们成长的条件。同时,也加大学生对学院,对思政的认同。

8、这是一项系统工程,需要学院各部门的理解与支持。比如说,新学期迎新晚会。

9、进一步理顺组织关系。创新工作方法,进一步整合各承担思政教育部门的工作机制与工作关系,特别是团委与学生处思政科之间的关系。团委与第二课堂办的工作机制,开展好第二课堂,提高第二课堂的育人能力。

10、我院学生目前的思想现状是:政治意识淡漠,但意志不弱,思想较单纯,容易受诱导利用蛊惑。所以在今后的工作当中,引导学生对国家政治、对党团的关注,坚持培养学生的个性独立将会是关键。

11、我院新入学学生高考分数不高,意志不坚定,挫折承受力差,学习目标不明确,而且“90后”成为主体,这进一步加重了我院团委思想政治工作的难度,同时,他们个性十足,生长在信息高度发达的现代社会,很多团干与辅导员老师都跟不上学生的思想变换,他们中间产生的流行话语速度很快,所以要加大团干对于新生大学生的思想了解与熟悉流行话语。

12、加大社会实践的开展力度,在教育部下发的《关于进一步加强大学生思想政治教育工作的意见》文件中提到的社会实践是近些年上级组织十分重视的,我院作文高职院校社会实践显得尤为重要,我院社会实践开展力度小,迄今为止共开展过:“老区行社会实践活动”、09年“中小学信息化情况调查”寒假社会实践活动,取得一定成绩。但是社会实践缺乏连续性,保障不到位,学院虽然建立了两个基地,但是有基地无活动。

13、缺乏阵地建设,尤其是宣传阵地建设尤为不足,实践基地、教育基地严重不足,但是有基地无活动。

院团委在今后的工作中将会紧紧围绕党组织,落实上级机关的各项工作布置,贯彻工作思路,结合实际,积极开展各项活动,在学生的成长过程中深深的印上“共青团”的烙印。

教师思想政治学习心得

近期,学校组织我们学习党的十六届中全会和学校党代会精神,从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的党员干部,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系科室目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新经济工作观念,掌握招商服务技巧,从而创新工作思路,以更好地满足客商需求,适应新时期经济工作的需要。

二要善于思考。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。

四要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。

学校召开了一次如何做好创建准备工作的报告请了工作繁忙的周校长来为我们做报告,周校长也就此问题为我们做了一个半小时的精彩演讲,我们真是受益非浅,对于创建有了更深刻的认识:

一、统一思想、更新观念:

(1)为什么要创建苏州市现代学校?

首先创建所需要的两个重要因素:

1。优秀的教师资源。

2。优秀的校园文化。优美的学校环境;学校的风气;但是尤其重要的是自己的领悟,研究和实践。部标决定过程和结果。有什么样的目标有什么样的结果。创建现代化的学校是时代的目标,也是广大人民群众的意愿。

我们要用好三面镜子:

望远镜:望远镜是看别人如何比我们优秀,别人达到了什么样的程度。

反光镜:是看看我们后面有多少人在追赶我们,有多少学校达到了创建的程度。

显微镜:是看看自己和别人有多少差别,发现自己身上的不足有多少,和别人相比,应该如何去做,才能超越别人,跟上时代的步伐。

(2)、创建的四个关键:

1、与现代相适应的办学条件。2、与现代化相适应的教师队伍。3、与现代化相适应的管理水平。(一是人盯人,二是制度管理,三是精神引领。)4、与现代化相适应的教学质量。通过创建,1)学生上课聚精会神。2)学生下课生龙活虎。3)学校各项管理有条不紊。

二、自觉学习、注重反思:

1、学习是为了生存。

2、学习是为了自己更好的发展。

3、学习是每个人的责任。

4、怎样学习,应做到六个一。

首先学习要科学化,问题要课题化,研究要过程化,成果更务实化。

其次,在工作中寻找问题,在学习中研究问题,在教学中解决问题,在实践中探究问题。最后在实际过程中汇编教学心得,写一篇成果报告。

环境建设、注重细节。

1、注重过程管理。

2、注重精细化管理。

3、以人为本。

4、文化氛围的创设体现育人功能。

其中对六认真工作的要求:

1、备课。

备课要深入浅出,杜绝复制。如果学生学有余力,要给创造条件给于空间。

2、上课:

上课要对症下药,对学生要严格训练,持之以恒,注重实效。

3、批改:

认真批改作业,作文批改时要有针对性,做到细致认真。

4、培估补差:

认真做好学生的培优补差工作,做到让优秀的学生更优秀,让中等的学生提高一个层次,让学生有困难的学生学得更轻松。

5、组织课外活动:

组织学生积极参加课外活动,确保学生每天有一小时的活动。

6、组织考试:

组织学生做好期中和期末考试,认真做好试卷分析,针对学生一学期来的学习情况进行总结。

四、现场迎检、注重精神。

1.精神面貌要好。

2.严格执行课表。

3.学生要有良好的行为习惯。

总之,我们要以全新的面貌和坚定的信心,优异的实力来创建现代化学校。

江泽民同志关于新时期思想政治工作的一系列重要思想,是“三个代表”重要思想科学体系的重要组成部分,体现了江泽民同志对跨世纪思想政治工作的战略性思考,具有强烈的时代感和鲜明的针对性。认真学习江泽民同志新时期思想政治工作理论,将对我们用新观念研究新情况、用新思路解决新问题、用新举措开创新局面,做好新时期思想政治工作,不断巩固全体人民团结奋斗的共同思想政治基础,具有重要意义。

一、充分认识新时期思想政治工作在党和国家全局中的地位和作用。

在改革开放和现代化建设的过程中,在计划经济向市场经济转轨、传统社会向现代社会转型的历史时期,在难得机遇与严峻考验并存的条件下,思想政治工作是须臾不可离开的。江泽民同志指出,革命和建设的实践都已证明,一切工作的进步都以思想进步为基础,都应紧紧抓住思想教育这个中心环节。善于做群众的思想工作,提高群众的觉悟,激励群众为实现自己的根本利益而奋斗,是我们党的传家宝,任何时候都不能丢。我们愈是改革开放,愈要加强思想政治工作;愈是加强思想政治工作,愈能促进改革开放。他明确提出,加强和改进新形势下党的思想政治工作,是全党的一件大事,也是宣传思想工作的重中之重。

二、新时期思想政治工作必须突出理想信念教育这个核心和思想道德建设这个基础。

党的思想政治工作的任务是:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;发展新型的人际关系,创造良好的社会风尚,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,保证党的路线方针政策和国家的法律法规的贯彻执行,保证改革开放和现代化建设的顺利进行。在完成思想政治工作任务的过程中,必须突出理想信念教育这个核心,打牢思想道德建设这个基础。要紧密结合干部群众在思想认识和工作生活中产生的新问题,有针对性地加强理想信念教育。突出加强理想信念教育,最根本的,就是要坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,动员全国各族人民为建设中国特色社会主义事业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而共同奋斗。要大力发展先进文化,弘扬和培育民族精神,鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德,以不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,提高人们的精神境界,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

我们党的全部任务和责任,就是为人民谋利益,团结和带领人民群众为实现自己的根本利益而奋斗。在任何时候任何情况下,党的一切工作和方针政策,都要以是否符合最广大人民群众的利益为最高标准。这是我们观察和处理问题的一个根本原则。江泽民同志指出:“党的思想政治工作本质上是群众工作,是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作,因此,必须坚持走群众路线。”我们的改革和建设,只有得到人民群众的理解、支持和参与,充分发挥人民群众的积极性和创造性,才能顺利推进;只有赢得人民群众的信赖和拥护,党的执政地位才能得到巩固和加强。如果失去人民的支持,我们党就会一事无成,就不能生存。。要把先进性要求和广泛性要求结合起来,把做群众思想工作与帮助群众解决实际问题结合起来,既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人,在办实事中贯穿思想教育,通过解决现实问题引导群众提高精神境界。

党员思想政治学习总结心得

以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。下面是本站带来的党员思想政治。

欢迎查看。

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习“三个代表”重要思想和“xx大”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好。

工作作风方面。即党支部宣传组的小组长,做好分工和协调组织工作,使活动开展得有成效,积极配合书记和宣传委员的工作,老师给予我指导,指出我工作中的缺点;同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系,认识到了党,从群众中来,到群众中去的工作路线的正确性。还有,在活动中,我深切地感到了党员只有起好表率作用,带好头,才能有号召力,才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任,我将继续努力,无愧于这一称号。

当然,这一年还留给我一些缺点和不足。首先,在思想上,与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员。

其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到社会中,坚定为人民服务的决心。还有,可能是个人性格因素,该严肃的场合我并不是非常认真,这也是我的一个缺点,也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会,这些不足基本还是比较一致的,一个改善了另一个也会有提高。我有信心,有思想准备,更有改正的决心,希望党组织考验我。

总之,向着自己的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便是成功。对成才而言,则是一个漫长积累的过程,必须要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法,但这只是形式上的改变,其基础却已深深扎根于思维深处,是再难改变的。在以后的生活中,积极向上,笑对人生将是我的原则和动力,爱国爱家,踏实进取则是我人生成才的基石。

一年来,本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,积极学习“”精神,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成本校安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要情况汇报:

在工作中起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习教育教学经验,不断提高自己的教学理论水平和综合素质。教学上,我总是运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配,与同行相处,我谦虚谨慎,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己。

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作.态度和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

通过反思,本人还存在以下方面的不足之处:

1、政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还存在不够细致,有时也存在应付的现象。

3、在新课标中探究力度不够,课前准备不充分。

4、安于现状,缺发进取,上进心。

5、对学生的关心及沟通做得不够好,对后进学生的帮扶工作还得做的更细。

针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。

总之,我时刻铭记自己是一个共产党员,一个党员教师,应该走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。在今后的日子里,我仍将不断加强学习,提高自身素质,加强师德师风,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍认真负责,积极思考,主动进取,使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。

通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念,终身学习。

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。

二、勇于探索,与时俱进。

时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗,实现伟大中国梦。

中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。

其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。

总之,党员干部要不断学习。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

思想政治课学习心得体会

这学期有幸听到徐老师您的政治课,感到非常荣幸。开始看到政治课的名字中国马克思主义与当代,觉得这课一定很枯燥无趣,但是老师从始至终并没有讲很枯燥的理论,都是结合一些热点问题,如北大校长周其凤的化学歌,名人的报告,如李敖在北大的演讲,自己的一些经历和感触,以及好的文章来阐述一些道理和哲学观点。徐老师讲的很多、很杂,初始听来,很多事觉得好笑,自己细细的品会,又觉得发人深省。

听徐老师的课,很难听到直接的说教,都是从一些事情中得到启示。在人生之初,我们听到很多说教,以至今日,也会有很多人会对我们说教,年幼时我们容易接受,但是大了,尤其读博士的我们厌倦了,觉得这些道理都懂,不用你来指指点点,即使不懂,心里上也抵触别人的说教。记得大学时第一次听乔布什在史坦福大学的演讲,觉得他说的很好,因为他没有说教,而是与我们交流故事。今年听徐老师的课,也有同样的感受,感觉是一个好朋友在和自己交流自己的一些观点、见解,再加上徐老师用极具幽默的语言娓娓道来,总能让集中注意力去听。

听徐老师的课,让我懂得学而无涯,不能懂一点知识就拿来卖弄,时时要有一颗谦卑的心。不能轻易的去否决别人,更不能动不动就摆出一个天子骄子的架势来对别人说教,要善于聆听别人的意见。同时要具有辩证的思维,任何事物都有两面性,要懂得取其精华,去其糟粕。

徐老师就唐人街的问题和老外说的一番话让我知道学习传统文化的重要性。中国作为一个传统文明古国,有着悠久的历史和很深的文化底蕴。作为一个工科学生,业余时间我很少学习中国古典文学,总觉得那些离自己很遥远,但现在细细想来,我们以后出国的机会很多,见到外国人的机会也很多,扪心自问,我能否介绍好自己的国家呢答案是不能。不懂得历史,不懂得孔孟之道,怎么能介绍好呢,怎么能让世界了解中国呢出去以后,想想自己就是一个窗口,世界看中国的一个窗口,我又怎么能让老外深刻的了解中国,而不是歪曲事实,贬低中国和中国人呢徐老师给了我一个启示,我们可以去看古典文学,看中国历史,看孔孟之道。徐老师也谈到绣花鞋,我们中国虽然近代落后于欧美国家,但也要看到,我们是一个自强不息的民族,正因为我们的文化底蕴,让中国成为唯一一个没有没落的文明古国。我们既要看到欧美在某些方面确实比我们强大,迎头赶上,也要懂得我们也有很多值得骄傲的地方,不能崇洋媚外。

最后一堂课,徐老师给我们读了一篇文章张晓风的《不朽的失眠》。在外人看来,我没有经历过什么大的挫折,我自己有时也这么认为。正因为如此,我才觉得自己更加脆弱,害怕失败。记得大学时,我因为平舌卷舌不分,受到同学四年的嘲笑;同时大一时我c语言挂科了,当时觉得自己在c语言这门课上下功夫最多,但是怎么也学不会,从没有过的挫败感让自己觉得自己很没用,很沮丧;再加上自己内向、自卑的心理,自己过得一直不是很开心,但是后来看到的多了,学习的多了,特别是工作以后,尤其是结婚以后,觉得很多事没有想象的那么夸张,工作中很多大学好的不一定工作能力就强,工作能力强的不一定会幸福,任何事都有正反面,觉得大学挂科、普通话不标准实在没什么大不了的。不过也正因为大学四年,让我懂得珍惜,珍惜那些一直鼓励我的家人和好朋友;学会了包容,包容那些曾经嘲笑、讽刺和恶意中伤我的人,在她们的嘲笑中,我成长了很多。如果我能在大一时就听到徐老师这节课,我就不会痛苦那么多年,但我也庆幸现在能听到徐老师的课,以后的人生还很长,也许我会遇到很多的挫折,我相信,如果我有扒开自己伤口审视伤痛的勇气,我就有站起来的信心。

最后,我觉得我最大的收获是在无聊的时候有了学习的目标,比如听一听名人的讲座,看一些古典书籍、文学著作,欣赏。

大学生思想政治教育学习心得

1、思想引领和成长成才服务是共青团的两大工作内容,巩固党执政的青年群众基础是共青团主要的政治任务,团结和引领青年是我们团干部的主要工作。我院团委一直奉行的工作思路为:高举一面旗帜(高举中国特色社会主义伟大旗帜)服务两个大局(学校改革发展稳定、学生成人成才成功)抓好三大工程(青年马克思主义者培养、准职业人培养、团员素质教育)履行四项职能(组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益)做好五方面工作(思想教育、文明创建、校园文化、社会实践、自身建设)。大学生思想政治教育工作是我们一贯不放松的项目,也是团委的主要工作目标。我们今后会对照根据座谈会议精神认真开展调整我院团委的大学生思想政治工作,坚持与时俱进。

2、团员培训工作必须常规化、制度化。我院团委自08年3月正式成立以来,先后举办过团干部培训班、宣传人员培训班及学生会、社团干部培训班。培训班已经成为我们提高团员青年能力、宣传党团思想的主要阵地。今年8月我与几位团干参加了由团省委学校部主办的“安徽省第二期青年马克思主义者培训班”。近年来,团中央十分重视“青年马克思主义者”的培养工程,从09年上学期起我院的“青马工程”培养工作已经启动,开展了形势。

报告。

计划。

计划。

举办我院第一届青马工程培训班,前期工作已经在准备。团员的培训教育活动是团的主要工作,也是我们应该常抓不懈的工作。

的最大限度的覆盖,这样才能更加顺畅的在大学生中开展思想政治工作。

4、队伍建设是重点。一方面要加大团干作风及工作能力建设,要培养一批能做事、会干事、干实事、政治素养强、积极性高的团干部,他们可以承担基本的思想教育工作。另一方面也要联系一批领导老师进入我们的大学生思政教育队伍,做为专职老师,专业性高、理论强的教育内容由这部分老师担任,当然相关的政策要到位。

5、要形成长效机制。大学生思想政治教育是一项需要常抓不懈的工作,所以相关的制度及规范要落实。现阶段团委此项工作的开展缺乏连续性,更缺乏相关的制度保障。

创新。

要改进,所以要改变经常性耳提面命式的灌输教育。这样就需要学院在形成专门的教育队伍及研究改进教育方法上进行扶持,争取做到创新与发展。

7、提高服务育人、环境育人的能力。最好的育人方式是在不知不觉中成长成人成才,我们要提高对团员青年的服务能力、改善他们成长的软件环境,创造一切可以加速他们成长的条件。同时,也加大学生对学院,对思政的认同。

8、这是一项系统工程,需要学院各部门的理解与支持。比如说,新学期迎新晚会。

9、进一步理顺组织关系。创新工作方法,进一步整合各承担思政教育部门的工作机制与工作关系,特别是团委与学生处思政科之间的关系。团委与第二课堂办的工作机制,开展好第二课堂,提高第二课堂的育人能力。

10、我院学生目前的思想现状是:政治意识淡漠,但意志不弱,思想较单纯,容易受诱导利用蛊惑。所以在今后的工作当中,引导学生对国家政治、对党团的关注,坚持培养学生的个性独立将会是关键。

11、我院新入学学生高考分数不高,意志不坚定,挫折承受力差,学习目标不明确,而且“90后”成为主体,这进一步加重了我院团委思想政治工作的难度,同时,他们个性十足,生长在信息高度发达的现代社会,很多团干与辅导员老师都跟不上学生的思想变换,他们中间产生的流行话语速度很快,所以要加大团干对于新生大学生的思想了解与熟悉流行话语。

12、加大社会实践的开展力度,在教育部下发的《关于进一步加强大学生思想政。

治教育工作的意见》文件中提到的社会实践是近些年上级组织十分重视的,我院。

作文。

高职院校社会实践显得尤为重要,我院社会实践开展力度小,迄今为止共开展过:“老区行社会实践活动”、09年“中小学信息化情况调查”寒假社会实践活动,取得一定成绩。但是社会实践缺乏连续性,保障不到位,学院虽然建立了两个基地,但是有基地无活动。

13、缺乏阵地建设,尤其是宣传阵地建设尤为不足,实践基地、教育基地严重不足,但是有基地无活动。

院团委在今后的工作中将会紧紧围绕党组织,落实上级机关的各项工作布置,贯彻工作思路,结合实际,积极开展各项活动,在学生的成长过程中深深的印上“共青团”的烙印。

思想政治学习心得体会

“两学一做”学习教育中提出的“四讲四有”合格党员标准,是一名合格党员的核心要素,与以往的合格党员标准可谓一脉相承;高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、道德要求、纪律要求、行为要求,是具有深刻内在联系的辩证统一体;是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度,是新时期广大党员以知促行、知行合一的行动指南。集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,为我们树立了新时期合格党员的新标杆。这是党中央在协调推进“四个全面”战略布局,决胜全面建成小康社会的关键阶段对广大党员提出的新要求,是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。

把做人做事的底线划出来。

不久前,再次强调党员干部必须牢固树立底线意识,要“把做人做事的底线划出来”,要牢牢守住法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线这四个底线。要守住法律底线,首先要增强法律意识,要先知法、懂法,才能做到守法,提高明辨是非能力;要守住纪律底线,需坚持高标准,严守党章、准则等一系列党规党纪,维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上、政治上及行动上同党中央保持高度一致;要守住政策底线,需要不折不扣地学习和贯彻执行党的路线方针政策,切实做到令行禁止,表里如一,言行一致;要守住道德底线,需自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行。只要我们能准确把握、深刻理解上述四个底线,那么我们就不难发现:妄议中央、转发有损党和国家形象的言论与文章、不遵守法律法规、工作中不按规章制度办事、变通执行上级政策、工作不讲奉献与不敢担当、生活铺张浪费、追求高消费与低级趣味等等这些看上去很常见且易犯的小事件都是触碰党员不能触碰的底线事件。(何光强)。

“两学一做”重点在做。

做就是要做一名合格党员,如何才算是一名合格党员,就是要做到四讲四有,就是要讲政治、有信念,从政治角度上,要始终同党保持高度一致,要做一名理想信念坚定,党的政治觉悟高、理论水平强的合格党员;讲规矩、有纪律,就是要严格遵守党章党规,严格执行《中国共产党纪律条例》、《中国共产党廉洁自律准则》,做一名守纪律、按规矩办事的合格党员;讲道德、有品行,就是要弘扬中华民族的传统美德,从思想道德上规范自己的行为,不违背自己的良心,不损坏党在群众中的形象,做一名品行端正、道德情操高尚、群众满意的合格党员;讲奉献、有作为,就是要全心全意为人民服务,不图回报、不为名、不为利,就是无私地奉献,为百姓做实事、办好事,做一名在工作、生活中有作为、有担当的,忠诚于党的合格党员。(李贻凯)。

坚持学习坚定落实。

党员干部要认识到党章的学习贯彻落实不是一蹴而就的,要健全学习机制,将短期、临时性活动变为长久、持续性学习。要坚持定期学习制,组织党员干部学习党章内容,通过制定学习计划、学习内容、学习进度、学习考核等,加强学习实效考评,确保学习有成效、出成果。要建立鼓励机制,通过奖励先进,鼓励后进,激发党员的学习热情,增强干部的学习动力,保持学习的长久性。要健全领导带头制,党员干部率先垂范,带头领学,做好全体党员学习党章的表率,确保学习不落空、不走形式、不摆样子。同时,要做到学有所成、学有所获、学有所用,将党章学习转化为贯彻落实的自觉性和主动性,时刻以党章的规定来约束自己的言行,对照自己的工作,检验自己的成绩,真正将党章落实在具体行动中。

思想政治学习心得体会

思想政治课是我们学习生涯中的必修课,也许它很枯燥,但你很幸运,碰上了某个老师把它讲得很动人。其实上好思想政治课真不是一件容易的事。接下来本站小编给你整理了思想政治学习。

欢迎大家的阅读。

上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的。

教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。

在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗、生动,分析精辟入理,富于说服力、吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧。但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视,而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:“一杯水”,就一定能给学生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段。这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高。

教育机智,即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面:

一、善于发现问题,增强思想政治课教学的针对性。

近年来,“思想政治课”的教材有所变革。如:在初中阶段,原来初二年主要是上“社会发展简史”,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢。如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力。

二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。

改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的“疙瘩”,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧。

三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。

对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇。但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。

四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。

“欲速则不达”地进行思想政治教育,切莫急于求成,而应恰如其分地掌握分寸,不仅是教师在教育机智的重要表现,也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发,区分层次,以理服人,讲求实效,以情感人。

教育的技巧才能不是天生的,而是教师在长期实践的经验积累。那么,政治教师要具有更高的教育机智技巧,主要应通过以下几方面去努力。

首先,高度的思想道德境界和理论知识修养,是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。

教育机智的才能,首先来自于教师本身的道德修养,只有具备较高的道德境界,才能变得耳目聪明、灵活,潜移默化。许多问题连教师自己都没有很好地解决,怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础,虽然教师有了“一杯水”,并不一定就能保证交给学生“一滴水”,但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的。只有这样,才能居高临下,灵活自如地驾驭教学内容,对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力,游刃有余地进行处理,否则教学时只能照本宣科,遇到问题就会措手不及,捉襟见肘,教育机智便无从谈起了。

其次,深刻了解学生的思想、知识和心理特征,是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。

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思想政治学习心得体会精选

习近平总书记的讲话,进一步强调了高校思想政治工作在人才培养中的重要性,明确了高校思想政治工作的重要地位;对高校思想政治工作提出了具体要求,就是要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人;进一步强调我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。我校高度重视思想政治工作在人才培养中的地位和作用,在学校统一安排下,抓好落实工作。特别是发挥学校文史见长的办学优势,在新一轮人才培养方案的修订中,建设我校特色的、与思想政治工作相关的课堂和实验班,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。

建设好全国重点马克思主义学院,充分发挥好思政课课堂教学育人的主渠道作用。通过认真学习领会习近平总书记重要讲话,我们了解了高校思想政治工作既是我国高校的特色,又是办好我国高校的优势,是一项事关中国特色社会主义事业后继有人、国家长治久安的战略工程、固本工程、铸魂工程。建设全国重点马克思主义学院,是加强党的思想理论和意识形态工作的重要组成部分,是实现立德树人根本任务的重要举措。加强全国重点马克思主义学院建设,提高教学质量是核心,提升科研水平是关键,推动学科发展是根本,加强队伍建设是保障,有效服务学生是目的。

要通过不断强化“马院姓马”的政治意识,坚守政治、法律和道德的底线意识,系统建设、协同发展的全面意识,以及努力走在学术发展前沿、谋求“占位”发展的优长意识,把马克思主义学院建设成学术特色明显、学科优势突出,在国内高校中示范性强、在国际上有较大影响的马克思主义教育教学、科学研究和理论宣传的重要阵地,为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,提供全要素、全过程和全方位的理论支持和机制保障。

思想政治学习心得体会

全国高校思想政治工作的胜利召开,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治工作的高度重视,为做好高校思想政治工作指明了前进的方向。习近平总书记的讲话深刻回答了高等教育培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的根本问题。如何将会议的精神指示扎扎实实地落实在一线学生工作中,我的体会是,在措施上要聚焦在两个方面:一是“全视角”,另一个是“短距离”。

“全视角”就是要全过程、全方位、全领域、全要素育人。把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各门课程的教学要与思政课同向同行;要做到理想信念、道德品质、知识能力、身心健康等全方位,一课堂、二课堂全领域,充分调动整合教学、科研、管理、服务等多要素,共同发挥育人功能。

“短距离”就是教育的内容要融入学生、教育的方式要深入学生、教育的手段要贴近学生。以立德树人为根本,教育内容要有时代性,全面提高人才培养能力,提升学生认识世界的能力;在教育方式上要改革我们传统的课堂模式,近期教育部推出的什么是有影响力的党课和思政课就是教育方式改革的优秀探索;同时要充分利用新媒体、新技术手段,发挥网上舆论宣传阵地的作用。

我个人工作20多年,其中一线学生工作16年余,此次会议,党把牢牢抓住全面提高人才培养能力作为办出世界一流大学的核心点,于我本人而言,更加激昂了我的职业信念,坚定了我的职业使命。

思想政治教育学习心得体会

为进一步加强党风廉政教导,强化各级领导干部的纪律作风,近期总队支队组织开展了“讲政治、顾大局、守纪律”专题教导活动,通过学习教导,我认识到一名消防警官应努力进步廉洁自律能力,使大队领导班子真正成为“学习创新、民-主团结、勤政为民、清正廉洁”的刚强集体,在学习活动中我切身感受到了“讲政治、顾大局、守纪律”活动的必要性和重要性,进一步加强了做一名廉洁自律优良领导干部的信心。现将学习收获和心得如下:

一、加强自身和建设,做勤廉自律的榜样。

作为领导干部要重视自身形象和官兵中、在群众中的影响,在思想上和举动上时刻与上级领导保持一致,严格履行上级领导的有关规定,确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时,要有责任感、事业心,竭尽全力做好当前工作,保持淡泊名利,保持秉公用权,保持求真务实,保持健康情趣,不断进步自身的领导性觉悟和道德品德,时时刻刻做好榜样,做一名群众信任、支撑、拥护的优良领导干部。作为一名优良领导班子的核心成员,要始终保持“全心全意为国民服务”的工作宗旨,时时、事事、处处做到率先垂范,廉洁自律,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人;以优良领导干部为榜样,严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定,保持公平、公平、合理,一心为公,尽职尽责、忠于职守,一切以施展领导的整体效能作用为前提,凡事三思而后行,带头做出榜样。

二、保持理论联系实际,强化大局意识。

大队领导干部是大队整体工作的“龙头”,对大队干部的请求首先是讲政治、顾大局。讲政治、顾大局不仅仅等同于屈服领导,不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,反之,仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,也不必定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话:“理论上的成熟是政治上苏醒的基础”。要做到很好的讲政治、顾大局,必须以必定的理论基础为前提、为领导,不懂政治理论,对马克思主义基础原理一知半解,就不可能有苏醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏感性。当前___的“三句话”是领导我们开展好各项工作的壮大思想兵器。当前及今后,只有认真学好“三句话”精力,做到学深、学透,懂得、弄懂“三句话”思想的精华,真正明确什么是解放思想、实事求是、与时俱进,才干认清发展方向,把握发展趋势,工作才有预感性,也才干抓住重点和要害。同时在学习中,不能逝世搬硬套,教条懂得,甚至断章取义。要联系实际,联合工作,擅长分析。在把握理论精华的前提下,运用所学理论创造性地领导工作,才干做到既讲政治,又兼顾大局。

三、强化措施,抓好领导班子和干部队伍建设。在领导班子成员中抓学习教导,建立正确的权利观、政绩观和科学的发展观。把党委中心组学习、支部活动、业务学习有机联合,明确学习请求,统一领导干部的思想,强化宗旨观念、纪律观念和法制观念,认真开展廉政建设警示教导活动和自查自纠等活动,造就部队全部干部遵纪守法、廉洁自律和勤政为民的责任意识,建设一支作风扎实、纪律严明、先锋榜样作用突出的干部队伍,起到鼓舞斗志,凝聚力量,团结群众的作用,营造风正、气顺、心齐浓重气氛。

思想政治学习心得体会

过近一段时间的自己学习和党员的帮助,本人在思想上积极要求上进,在工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下:

第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二,要坚持理论联系实际,学以致用。理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三,掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之,共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范,不但要刻苦学习马克思主义理论,而且要学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

明白了这些道理,我在工作中有了方向,有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责,努力向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距。

思想政治学习心得体会

近日,中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》),这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举,对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重大而深远的意义。

一、两项法规的出台是落实全面从严治党战略部署的现实需要。

坚持党要管党、从严治党,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。而在新的历史条件下,一些党员和党组织党的观念淡漠,组织涣散、纪律松弛,已成为党的一大忧患,现行一些党内监督法规制度不能完全适应新形势下全面从严治党需要。如原《廉政准则》存在以下问题,一是适用对象过窄,仅对党员领导干部提出规范,未能涵盖8700多万全体党员。二是缺少正面倡导,其中“8个禁止”“52个不准”均为“负面清单”,许多条款与修订前《党纪处分条例》和国家法律重复。三是“廉洁”主题不够突出,有一些内容与廉洁主题无直接关联。原《党纪处分条例》存在的问题有,一是对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要和严肃的责任追究。二是纪法不分,近半数条款与刑法等国家法律规定重复,将适用于全体公民的法律规范作为党组织和党员的纪律标准,降低了对党组织和党员的要求。三是有必要将党的以来从严治党的实践成果制度化,将严明政治纪律和政治规矩、组织纪律,落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容纳入条例。基于以上情况,亟须对《廉政准则》和《党纪处分条例》这两项关联度更高的法规先行修订。通过修订,真正把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来,切实唤醒广大党员干部的党章党规党纪意识。两项法规的修订及颁布实施,是在党长期执政和全面依法治国条件下,实现依规管党治党,加强党内监督的重大举措,体现了党的和xx届三中、四中全会精神和全面从严治党实践成果。

二、两项法规的出台是党内法规制度建设的一个重大制度创新。

党的以来,从突出强调政治纪律和政治规矩,到狠抓中央八项规定精神落实,从加大惩治腐败力度,到强化巡视监督,管党治党、正风肃纪的一系列组合拳,直面“失之于宽、失之于松、失之于软”的问题,为党内法规制度创新奠定了坚实的实践基础。新修订的准则和条例,把从严治党的实践成果转化为道德和纪律要求,实现了党内法规建设的与时俱进。新修订的《准则》和《条例》,具有以下鲜明特征:一是以党章为遵循,维护党章权威。党章是党的根本大法,是全党必须共同遵循的根本行为规范,全面从严治党首先要尊崇党章。新修订的《准则》和《条例》,全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求,突出了政党特色、党纪特色,是对党章规定的具体化。二是依规治党和以德治党相结合。《准则》坚持正面倡导,为广大党员确立了思想和道德的高标准;《条例》开出“负面清单”,划出了党组织和党员干部不可触碰的“底线”。正是这一高一低、一正一反,把从严治党实践成果转化为全党一体遵守的道德和纪律要求,为广大党员干部提供了标杆和戒尺。三是坚持纪严于法实现纪法分开。党内审查是纪律审查,不是司法检控,一个依“纪”、一个依“法”,二者界限清晰,不能混淆。全面从严治党,必须要严明党纪,把纪律挺在法律前面,使纪律成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。新修订的《准则》和《条例》,遵循管党治党的规律,坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法,充分体现了党纪特色和中国共产党的先锋队性质。

三、两项法规的出台必将为全面从严治党提供重要的制度保障。

法律是治国之重器。拥有一整套党内法规制度,是我们党的一大政治优势。作为管党治党建设党的“法宝”,党内法规必须与时俱进,不断加以完善,才能更好发挥管党治党之“重器”的作用。全面依法治国的关键,是“把权力关进制度的笼子里”;全面从严治党的关键,就是不断扎紧党纪党规的笼子。修订后的准则,作为面向全体党员干部的廉洁自律规范,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,坚持正面倡导、重在立德;修订后的条例,作为党组织和党员在纪律方面的“负面清单”,坚持纪在法前、纪严于法,强调他律,重在立规。准则和条例体现了高标准与守底线相结合、依规治党和以德治党相结合,既是为全体党员制定的行为规范,也是向全国人民做出的庄严承诺。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,全面从严治党首先要尊崇党章。新修订的准则和条例,全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求,突出了政党特色、党纪特色,是对党章规定的具体化。执行这两项法规,既树立高尚的道德情操,又严明党的纪律戒尺,就是要把党章的权威树起来、立起来,使广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,坚持以党章为根本遵循。

思想政治学习心得体会

新形势下,我们党承担的历史使命重大,面临的风险和考验加大,加强党的建设的任务艰巨,对领导干部守纪律讲规矩的要求更加突出。牢固树立纪律和规矩意识是对领导干部的重要要求。

不越“底线”不触“高压线”

规矩就是底线,纪律就是高压线。党员干部要守住政治生命的底线、做人的底线、党纪国法的底线。

让政治纪律严起来,把政治规矩守起来,党员干部才能团结统一,心往一处想,劲儿往一处使。

加强理论学习坚定理想信念。

理想信念是人生的指路明灯。党员干部理想信念如有滑坡,则会损害党的形象,危害执政根基。

“通过集中学习,我们感受到强大的政治意识、政治自觉和政治气场。”市工商局党员干部在讨论中感慨,“这对我们是一种强有力的示范引领、行为推动和责任倒逼。”

争做表率做“两严”践行者。

“党的纪律和规矩,是每一个党员必须遵守的行为规范,是党的生命线。要时刻绷紧严守政治纪律和规矩的弦,争做守法守纪的典范和表率。”市人社局党员干部作出承诺。

市直党员干部在深刻认识严明政治纪律和规矩极端重要性的同时,表示要将其践行于实际工作中,为孝感经济社会发展作出新的贡献。“严明政治纪律和政治规矩,关键是强化责任担当,以身作则发挥示范带头作用。”在市教育局、交通运输局的讨论中,党员干部发言掷地有声:“要把责任扛起来,敢于动真碰硬,在今后的工作生活中,要讲纪律、守规矩、作表率。”市财政局党员干部表示,在继续深化整治“四风”的同时,聚焦政治纪律和政治规矩,严守财经纪律,加强财政监督,确保依法行政、依法理财。

新常态下新作为,新作为需要新状态。以此次学习讨论为契机,必将掀起全市“严明政治纪律、严守整治规矩”主题教育活动的热潮,进一步激发全市党员干部的工作热情和进取精神,为谱写大力推进“五个跨越”、加快建设“五个城市”和孝感第三次创业新篇章作出新的更大贡献。

思想政治学习心得体会

教育机智,即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面:

近年来,“思想政治课”的教材有所变革。如:在初中阶段,原来初二年主要是上“社会发展简史”,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢。如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力。

改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的“疙瘩”,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧。

对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇。但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。

“欲速则不达”地进行思想政治教育,切莫急于求成,而应恰如其分地掌握分寸,不仅是教师在教育机智的重要表现,也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发,区分层次,以理服人,讲求实效,以情感人。

教育的技巧才能不是天生的,而是教师在长期实践的经验积累。那么,政治教师要具有更高的教育机智技巧,主要应通过以下几方面去努力。

首先,高度的思想道德境界和理论知识修养,是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。

教育机智的才能,首先来自于教师本身的道德修养,只有具备较高的道德境界,才能变得耳目聪明、灵活,潜移默化。许多问题连教师自己都没有很好地解决,怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础,虽然教师有了“一杯水”,并不一定就能保证交给学生“一滴水”,但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的。只有这样,才能居高临下,灵活自如地驾驭教学内容,对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力,游刃有余地进行处理,否则教学时只能照本宣科,遇到问题就会措手不及,捉襟见肘,教育机智便无从谈起了。

其次,深刻了解学生的思想、知识和心理特征,是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。

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