提纲的编写需要细致入微，要考虑到文章的主题、目的和读者的需求。通过阅读这些提纲范文，我们可以更好地理解提纲的写作要点和技巧，提高自己的写作水平。
三年级写景作文
我的家乡有一片美丽的大海，哪里风景优美，空气清新，是游泳胜地。每到夏天，那里人山人海，还有很多人在游泳，热热闹闹的。
中午，阳光照在海水上，还水金灿灿的，美丽极了！最有趣的是那些躲在岩石后的小螃蟹啦！黄黄的身子，10只脚，一对强壮的钳子，一对横着走的脚，其他的脚都是用来捕捉食物用的。
傍晚，夕阳照在沙滩上，沙子像一个个黄金似的。三年级作文三年级写景作文200字文章三年级作文三年级写景作文200字出自，此链接！。还有沙滩上的贝壳，贝壳，贝壳形状各异，颜色不一，像天上掉下来的仙贝似的，沙滩上的沙子软软的，如果有人踩上去，就会有踩在白云上的感觉。
还有很多人在沙滩山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳......
这就是美丽的大海，我家乡的大海。
三年级写景作文
我的家乡在湖北省随州市，是炎帝神农故里，编钟古乐之乡，是个风景优美的地方。在我眼里，最美的要数白云湖。
漫步白云湖堤岸，首先映入眼帘的是一排柳树，长长的柳条垂下来像用梳子梳过一样，美丽极了。
一些不知名的鸟儿在林间飞来飞去，在不经意间，一只鸟"嗖"的一声从你面前飞过，把你吓一跳。
湖岸边有人在垂钓，虽然这个季节不钓鱼的好时候，但这些钓鱼人似乎仍乐在其中。
各种各样的游船犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上，我甚至还看见有野鸭在水中嬉戏，还有些人划着小舟在捕鱼，悠然自得。放眼湖对岸，一排排现代化的大楼拔地而起，一片片黄绿相间的树林仿佛画家手中的水彩画，让人心驰神往。
回首白云湖堤岸，新安装的一排排编钟形状的路灯衬出随州城的古色古香，岸上是川流不息的.车流，显示出现代的繁华。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的白云湖。
三年级写景作文
在这个世界上，有无尽的风景，高耸的山脉和流动的水.但是今天我发现了另一个风景。
早上，当你背着书包来到学校时，你经过一个又一个教室，他们都在读课文。听到这里，我觉得很舒服。今天早上的阅读声音是如此愉快，阅读是如此整洁。书的声音在校园里荡漾。教学楼旁边，树上的小鸟站在手指上唱歌。教学楼里，每节课都在读甜甜的课文，真是一道美丽的风景线。
晨跑的时候，学校里放着音乐，每节课马上排好队，一节课接着一节课下去。跑步是那么的洒脱，有说有跑，充满了童年的快乐。回到教室，已经满头大汗。这也是一道美丽的风景。
有一次，学校操场上有一张餐巾纸，一直放在地上。没人捡。人们越过他的头顶，根本没有注意到他。即使他们做了，他们也不理他。直到有人注意到这张纸，他才弯下腰，伸手捡起来，放进裤兜里。他一弯腰，就用自己微薄的力量捡起了那张纸。这是一个美丽的灵魂。这种精神使校园更加美丽灿烂。虽然只是一个简单的弯，但是伸手检查一下垃圾。那只是一种品德，是很高尚的品德。这是最美的风景之一。
在这个校园里，还有另外一种风景。这种景观使校园更加辉煌和美丽。
三年级写景作文
我们的学校是祁山小学，到现在已经成立一百多年了，称得上是一个历史悠久的学校了。
走进校园，最显眼的就是那一棵棵挺拔三角枫，火红火红的，一片片叶子从树上缓缓地飘落下来，好像空中燃着几团火，落下来；薄薄地铺在地上，像是给我们校园织了一件火红的衬衫。
咦！这是什么味道？一阵清香从我面前飘过，我仔细寻找，终于找到了一棵桂花树，粗壮的树干支撑着一从从的树叶，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的绿叶中藏着米粒般的小桂花儿，你可别小看了这小不丁点儿，它可是能散发出诱人的芳香来哦！
还有水仙花，那洁白的花瓣，嫩黄色的花蕊，上面明显还有一些黄色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又没有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么纯洁，美丽，好像一位谦虚善良的仙女，走到水仙花旁边，还可以闻到水仙花散发出的淡淡的清香，感觉好极了。
我们的校园还有石榴花、月季、红枫、蜀桧、棕榈、樱花、广玉兰、三角玫、鸡冠花……还有许许多多我叫不出名的花儿们，可漂亮了。
我们的学校一年四季花开不断，春天，，迎春花美丽非凡，夏天，樱花美不胜收，秋天，石榴花像火一样红，冬天，梅花傲雪斗霜。
这么美丽的学校，谁能够不喜欢呢，有机会你也来参观参观吧！
三年级写景作文
春天是万物复苏，花繁叶茂的季节。
小草偷偷的从地下探出头来，扭扭脖子，版伸伸胳膊，权打着哈欠伸着懒腰。小草想知道自己是不是第一个睡醒来的，于是它左顾右盼了一番，最后得意洋洋地说：“我起得最早，我是最勤快的小草。”
这话被不远处的桃花听到了，于是桃花不满的说：“我起得比你早，你没看到我枝头已经开满了粉红的花朵吗？”
紧接着，柳树也说话了，甩着扎着嫩绿色蝴蝶结的长长的辫子不紧不慢地说：“大家不要再争谁先谁后了，春天里因为有了大家，春天的景色多迷人啊！”
春雨姑娘唱着美妙的歌儿，跳起了欢快的舞蹈。
小草在春雨姑娘的滋润下更绿了，桃花在春雨姑娘的抚摸下开的更加艳丽了，柳枝在春雨姑娘的梳理下长得越来越长，各种各样的野花开满了山坡，田野，给绿色的春天增添了五彩缤纷的色彩，引来了成群结对勤劳的小蜜蜂，美丽的蝴蝶翩翩起舞，在花丛中你追我赶玩得不亦乐乎。
我爱春天的美丽，更爱春天的生机勃勃。
三年级写景作文
有一个好地方——畲族安亭。它位于我们浙江省丽水市的景宁县，是一个半遮半掩的畲族山村。在崇山峻岭中，古老而质朴的安亭村，像一颗山间明珠，镶嵌在云遮雾绕的群山里。
因为安亭村海拔比较高，所以得走一段山路。虽然山路坑坑洼洼的，但沿途风景特别迷人：在山脚下，你一低头便可看到石缝间长出的野草和野花，当微风吹过，它们迎风飘曳，仿佛在向你打招呼；你一仰头便可看到一望无际的蓝天和一朵朵盛开的白云。
走到半山腰，你会看到用枯树枝搭建而成的鸟窝，竖起耳朵一听，时不时会传来“叽叽喳喳”“啾啾啾啾”的鸟鸣声，仿佛在弹奏欢迎之曲。待你走至山顶，也就是进入了畲族风景区，层层如诗如画的梯田便会映入眼帘。你吸吸鼻子，定能闻到带着甜味的空气，沁人心脾，仿佛一下子神清气爽了呢！
安亭村不仅自然风景优美，畲族人民还十分热情好客。
这就是让我流连忘返的畲寨安亭村，一座环境优美，蕴含民俗文化的古老村落。推荐你来游玩哦！
三年级写景作文
“家乡来”，这个词在我们每一个自人的心目中，是非常熟悉的。每当我们提起自己的家乡，我们都会自豪的赞扬起来。
我的家乡是在兴平，那里风景优美，四季可爱。在我的家乡，也有许多景物：菜园、果园。每当我回到家乡时，我第一时间都会跑到果园里，高高兴兴地玩起来。你们一定想知道，我的家乡长什么样子呢？”那就让我来告诉你们吧！
每当春天的到来，果园里都是一片生机的样子：小鸟快乐的在果树唱歌；小草小花都在兴奋的摇着头；溪水里的的小鱼儿在自由自在地游着；果园都长出枝条。
每当夏天的到来，人们都会在果园里乘凉，调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的园子的东西吃。
每当秋天的到来，人们又开始忙碌起来了。看，红彤彤的苹果像个小女孩的脸红了起来；桃子都穿着粉红衣服，人们个个都在果园里忙得不亦乐乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每个人都有自己的工作，又忙有开心。
到了冬天的时候，小朋友们会玩打雪仗、堆雪人。虽然果园没有花和果，但这里仍然有欢乐声。
听了我的介绍，你一定想来看看吧。我欢迎你们的到来！
三年级写景作文
夏天悄悄地走了，秋天静静地来到了欢快的田野上，来到了美丽的山坡上。
周末我和爸爸妈妈闻着秋天的气息，带着欢快的心情去了团结乡。
我看到了秋风吹黄了麦苗的脸庞像是在乐呵呵地演唱；它咧开嘴笑了，漏出了白白的牙齿。它笑得很开心，因为自己辛苦成长了一年，终于到了收获的季节。
我看到了秋风吹黄了玉米的衣服，一排又一排的立在地里昂首挺胸，像一个个正在站岗的士兵一样，看上去威武极了，它们背上背着又大又长的玉米棒子，满载着丰收的喜悦。
我看见了秋风欢快地在山坡上奔跑，小草随风翩翩起舞。多姿多彩的野菊张开了它那甜甜地笑脸，可爱极了，它的笑脸有白的、黄的、紫的、仿佛在迎接秋天的到来。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，时而嬉戏，时而与花儿低声交谈，看上去温馨极了。
啊！秋天是迷人的，秋天的团结乡更迷人，我喜欢秋天。
三年级写景作文
风景优美的.地方有很多，如：响水湖公园，有海洋公园，有西湖公园……其中我最喜欢的地方是校园。
春天，校园里小草发芽了，柳树也发芽了，嫩绿的小草在向我招手，柳树在点头，柳树那一条条柳条，如同一头碧绿的头发，在随风飘荡。
夏天，小花、小草都被太阳公公晒得低下了头，茁壮的大树还坚持着。小朋友们有的在树荫下看书，有的在看着花草，有的在跑步……真热闹啊！
秋天，最美的景色就是火红的枫叶，那些火红的枫叶飘下来的时候，就像蝴蝶在翩翩起舞。抬头一看，大雁排着人字形的队伍向南方飞去。火红的枫叶落到地上，又像给大地铺上红色地毯。
我喜欢美丽的校园，它是最美丽的。
三年级写景作文
冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。
瞧，池塘边的草地上，绿油油的小草探出了可爱的小脑袋，好奇的地打量着美丽的世界。一阵微风吹过，小草们轻轻点头，真有礼貌。柳树害羞的摇动着枝条。哦，她正悄悄地对着平静的水池照镜子呀。
天空中飞来飞去的小燕子抚摸着柳树姑娘的长辫子，好像在说：“这绿色的长辫子真美丽！”小蝌蚪游来游去，像写出一曲《春之圆舞曲》。
春天真美丽！
三年级写景作文
春季来了，百花齐放，万紫千红处处都是光彩夺目，景色迷人呢！你知道我喜爱什么花吗？让我告诉你吧！我喜爱欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春季染过似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿势，让我来告诉你几个吧！有的桃花还是花骨朵儿，仿佛害羞的小姑娘，不敢出来见人似的；有的才展开两三片花瓣儿，我觉得他想立刻就开发。有的桃花全都展开了像高雅的少女呢！还露出了像蜗牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是经过下雨、起风，使花瓣落下来才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一阵微风吹来，我仿佛就像一位桃花仙子一样躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飞过来告诉我清晨采花粉的快乐。小蜜蜂也被桃花的香气吸引过来，告诉我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起来，我不是桃花仙子，我是在观赏桃花呢！
三年级写景作文
人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。
一、文章干巴巴，毫无文采；
二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；
三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；
四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。
一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。
三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。
三年级写景作文
池塘约有两三亩地。塘边，芦苇和垂柳打扮着她。她虽然没有大海的壮观无垠；长江的宽广流长；黄河的气势惊险；西湖的'优美多姿，但我却深深地爱着她。
初春，阳光明媚，天地灿烂。我家门前的小池塘也是豁然开朗，垂柳树上长着碧绿的小柳芽，湖水绿的跟翡翠似的，非常动人！另外，还有几从荷叶，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的景象。
夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因为在一片碧绿中开出了几朵美丽的睡莲花，朵朵艳丽。塘中的鱼儿在荷叶下嬉戏，“扑腾，扑腾”几声就溅起了一片片晶莹的涟漪。岸边青青的草儿上卧着一些大小不一的石块。
清晨，我爱坐在一块干净而又大的石头上，把脚丫伸入塘水中搅和，把那些鱼儿下的躲在一旁，那塘水就像母亲一样爱抚的触摸着我的脚丫。玩累了，我就打开书本在绿树的浓荫下潜心阅读那一篇篇优美的名篇佳作，汲取书中的精华与智慧！
黄昏，我爱坐在石板上静观。太阳落入西山，天上的彩云朵朵，夕阳像在淡黄的天空中开出了艳丽红花，似一幅幅精美绝伦的诗画，映在了镜子般的水面上。
啊！我家门前的小池塘，你多像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我家乡的土地上池塘约有两三亩地。塘边，芦苇和垂柳打扮着她。她虽然没有大海的壮观无垠；长江的宽广流长；黄河的气势惊险；西湖的优美多姿，但我却深深地爱着她。
初春，阳光明媚，天地灿烂。我家门前的小池塘也是豁然开朗，垂柳树上长着碧绿的小柳芽，湖水绿的跟翡翠似的，非常动人！另外，还有几从荷叶，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的景象。
夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因为在一片碧绿中开出了几朵美丽的睡莲花，朵朵艳丽。塘中的鱼儿在荷叶下嬉戏，“扑腾，扑腾”几声就溅起了一片片晶莹的涟漪。岸边青青的草儿上卧着一些大小不一的石块。
清晨，我爱坐在一块干净而又大的石头上，把脚丫伸入塘水中搅和，把那些鱼儿下的躲在一旁，那塘水就像母亲一样爱抚的触摸着我的脚丫。玩累了，我就打开书本在绿树的浓荫下潜心阅读那一篇篇优美的名篇佳作，汲取书中的精华与智慧！
黄昏，我爱坐在石板上静观。太阳落入西山，天上的彩云朵朵，夕阳像在淡黄的天空中开出了艳丽红花，似一幅幅精美绝伦的诗画，映在了镜子般的水面上。
啊！我家门前的小池塘，你多像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我家乡的土地上。
三年级写景作文
你是五彩缤纷的，满身布满着五彩的颜色，像一幅不褪色的画，十分动人。
黄昏缓缓向你走来，时间刚过五点，丹霞就安静了下来，自丹霞穿上这衣服后就养成的习惯？没有说话的声音，没有走路的声音，没有口哨的声音。
夕阳洒在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔细观察丹霞的纹路，线条分明，色泽鲜亮，合成那一条条镶着金边的云朵，以及微微发红的夕阳，让人感觉不再看一片丹霞，而是在欣赏一张无比精美的油彩画。
忽的就飘来一股沁人心脾的清香，我转头寻找香味的来源，一低头便见到身下有一从淡黄野花。我不知它名字，而它却给这美丽的丹霞添加了一些生机，这沁人的清香在这丹霞里让人进入一种迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就这样静静的看着丹霞，从一块石头，一丛小草，一片野花到一个小丘，一座山坡，望向远处小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人产生幻觉。
啊！这迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，这七彩的颜色让人流连忘返。